Produktives Lernen mit Technologie

1. Einführung – Lernen und Technologie: Hallo, danke, dass du auf diese Einführung geklickt hast. Mein Name ist Frank und ich schätze Ihr Interesse daran, wie Technologie nutzen können, um effektiver zu studieren und zu lernen. Ich werde mich gleich im Kurs vorstellen. Aber zuerst wollte ich ein bisschen über dich sprechen. Ich hoffe wirklich, dass Sie durch die Teilnahme an diesem Kurs die Ergebnisse erzielen können, nach denen Sie suchen , wenn Sie Technologie nutzen, um effektiver zu lernen. Mein Ziel bei der Erstellung dieses Kurses ist es, ein Ziel zu erreichen. Wir stellen Ihnen Tools , die Ihnen auf Ihrer Lernreise helfen können. Egal, wo Sie sich auf dieser Reise befinden oder wohin Sie gehen möchten. Wenn ich auch nur eine Bemerkung erhalte, habe ich sogar jemandem geholfen, Technologie zu nutzen , um bessere Lernergebnisse zu erzielen. Ich betrachte es als großen Gewinn und freue mich, dass ich diesen Kurs erstellt habe. Das ist also das Ziel. Es dreht sich alles um dich. Wie ich bereits erwähnt habe, heiße ich Frank. Ich unterrichte seit über 25 Jahren Technologie, Infrastruktur, Netzwerke, Datentechnik und Analyse in Datentechnik und Analyse in Postgraduiertenprogrammen und in der Industrie. Was dich vielleicht denken lässt, dass ich ein ziemlich technischer Typ bin und das bin ich. Aber ich liebe auch Lernen und Bildung. Ich habe einen Master-Abschluss in Lernen und Technologie von der Rural Roads University, die beide eine großartige Universität ist. Und es ist der Ort, an dem sie die X-Men-Filme gedreht haben. Obwohl Professor X vor einiger Zeit keiner meiner Professoren war , habe ich mit Frank auch einen YouTube-Kanal namens Lernen und Technologie gestartet , dem ich über Lernen und Technologie spreche. Und ich habe sogar einen Podcast namens The Learning Mindset, dem es mehr um Bildungstheorie, Wissenschaft und andere Themen im Zusammenhang mit Bildung geht. Genauer gesagt ist meine Leidenschaft der Einsatz von Technologie für ein besseres Verständnis. Schließlich können wir durch den Einsatz von Tools zur Steigerung der Effektivität unserer Arbeit so viel mehr erreichen, mit dem wichtigen Unterschied , dass wir die richtigen Tools zur richtigen Zeit einsetzen müssen die richtigen Tools zur richtigen Zeit der richtige Weg, um Ergebnisse zu erzielen, die für jeden Einzelnen wichtig sind. Und genau das hoffe ich mit diesem Kurs zu erreichen. Es gibt zahlreiche Kurse, Bücher und Ressourcen zum Aufbau von Wissenssystemen. Einige von denen, die mir in den Sinn kommen, sind Getting Things Done von David Allen, The Seven Habits of Highly Effective People von Stephen Covey und Building a Second Brain von Tiago Forte. Es gibt noch viele weitere, und ich habe in meinen vielen Jahren als Ausbilder sicherlich viele Bücher über bewährte Methoden im Unterricht und Selbstentwicklung gelesen bewährte Methoden im Unterricht und . Aber grob gesagt die meisten Lern- und Produktivitätssysteme beinhalten die meisten Lern- und Produktivitätssysteme , die ich gesehen habe, etwas Ähnliches wie den folgenden schrittweisen Ansatz. Erstens, nimm ein organisiertes auf, um es zu überprüfen und zu merken. Und drittens, erstellen und anwenden. So ist auch dieser Kurs organisiert , aber mit Technologie. Wenn Sie also ein bestehendes System haben, das Ihnen gefällt ist dieser Kurs natürlich ein bisschen technischer Würze. Insbesondere werden wir uns digitale Tools ansehen, die uns helfen können, die Lern- und Produktivitätsphasen effektiver und effizienter durchzuführen und zu verwalten Lern- und Produktivitätsphasen effektiver und . Einige der Tools, die wir sein werden, werden Geräte sein , die der Art und Weise , wie wir lernen, einen Mehrwert verleihen. Und einige werden Software sein , die unser Lernen unterstützt. In jedem Fall stellen wir uns die folgenden drei Fragen. Erstens, ersetzt das einfach etwas, was ich bereits mache? Ersetzt das etwas, was ich tue, aber macht es effizienter und bietet einen gewissen Mehrwert. Oder drittens, kann ich dadurch etwas tun , was ich nicht hätte tun können wenn ich nicht die Technologie dafür gehabt hätte. Jetzt Spoiler-Alarm, die meisten Technologien gehören zur zweiten Kategorie. Wir verbessern, was wir tun, wir machen es effizienter. Technologie, die einfach das ersetzt was wir tun, aber keinen wirklichen Mehrwert bietet, ist in der Regel die Zeit, Mühe und Kosten für den Erwerb Ihres Lernens nicht wert . Technologie, die die Art und Weise, wie wir etwas tun, verändert und völlig neue Funktionen freisetzt. Nun, die sind super aufregend, die sind neu und sie sind nicht so verbreitet. Jetzt freue ich mich, dass du hier bist. Ich freue mich darauf, in diesem Kurs mit Ihnen zu interagieren, Ideen auszutauschen und die Art und Weise zu verbessern, wie wir Technologie einsetzen , um effektiver zu lernen und zu lernen. Lass uns gehen. 2. Hardware und Geräte für Lernen: In dieser Lektion werden wir uns einige der Hardware und verschiedene Geräte ansehen , die wir zum Lernen und Lernen verwenden können . Die verschiedenen Geräte, die wir haben, können uns beim Lernen helfen oder sie können ablenken uns vom Lernen. In diesem Kurs konzentrieren wir uns jedoch auf die positiven Aspekte, wie sie helfen können. Es gibt drei allgemeine Kategorien von Geräten, die wir uns ansehen werden. Erstens haben wir mobile Geräte wie Smartphones, iPhones Android-Telefone mit fast sofortigem Zugriff auf die Programme, die sie ausführen. Laptops und Tablets sind auch sehr tragbare und mobile Geräte. Und sie haben möglicherweise mehr Leistung als nur ein Telefon. Sie haben aber auch etwas mehr Reibung darum geht, wie lange sie brauchen , um einsatzbereit zu sein. Es ist oft einfacher, ein schnelles Foto oder eine Aufnahme mit Ihrem Telefon aufzunehmen als mit einem Laptop, z. B. wäre der zweite Gerätetyp ein dedizierter Desktop-Computer. Desktop-Computer sind in der Regel Geräte, für die Sie sich in einem Büro oder Klassenzimmer aufhalten müssen Sie sich in einem Büro , um sie verwenden zu können. gibt es definitiv eine kleine Überschneidung Heutzutage gibt es definitiv eine kleine Überschneidung zwischen Desktop- und Laptop-Systemen. Aber stellen Sie sich diese Kategorie eher als ein Gerät oder eine Hardware vor, an der wir einen Ort haben müssen, wir müssen zu diesem Gerät gehen, wir müssen das Gerät starten. dauert etwas länger, bis das Gerät sich an diesem Gerät anmeldet, und wir können spezielle Programme auf diesem Gerät öffnen , die möglicherweise mehr Strom benötigen. Die dritte Kategorie für diesen Kurs wären spezielle Geräte wie ein E-Book-Reader, ein Scanner, Audiorekorder, die zur Aufzeichnung von Vorlesungen verwendet werden , z. B. ein Zeichentablett, verschiedene Geräte, die kann verwendet werden, um unsere Fähigkeiten in Bezug auf alle anderen Aspekte , die wir uns angesehen haben, zu verbessern . Die Grenzen zwischen all diesen Geräten und Kategorien sind im Laufe der Jahre verschwommen, wobei Geräte in jeder Kategorie immer leistungsfähiger wurden und mehr Dinge tun. Zum Beispiel könnten wir einen Laptop mit einem Touchscreen haben , auf dem wir zeichnen können, oder wir können ein Tablet haben, das an einen externen Monitor und eine Tastatur angeschlossen wird, sodass wir es verwenden können, als wäre es ein Laptop. Einige dieser Verbesserungen sind in neue Hardwaregenerationen integriert , und einige von ihnen werden mithilfe von Software freigeschaltet. Sie können z. B. einem iPad eine externe Tastatur und den Monitor hinzufügen einem iPad eine externe Tastatur und und haben dann ein System , das mit vielen Laptops und Desktop-Systemen mithalten kann und diese manchmal sogar übertrifft vielen Laptops und Desktop-Systemen mithalten kann und die erst ein paar Jahre alt sind. Also, wo führt uns das alles hin? Was sollten wir verwenden? Der Schlüssel bei der Verwendung eines Geräts ist, dass wir jegliche Reibung vermeiden möchten , die dieses Gerät verursachen könnte. Wir möchten sicherstellen, dass wir unsere Lernaufgaben so schnell wie möglich erledigen , indem wir das richtige Tool für die Arbeit verwenden , die wir in der richtigen Phase unseres Lernens erledigen. Wenn wir uns die Aufnahme ansehen, fällt uns das Telefon ein. Es ist in meiner Tasche, es ist sofort an. Es hat die Fähigkeit, Ideen schnell festzuhalten, verschiedene Gedanken, die ich habe, Bilder, Videos, Notizen, Audio. Es kann viel tun und es kann sehr schnell viel tun. Aber was ist der Nachteil des Telefons? In Bezug auf die Tastatur ist es kleiner, verwenden Sie es als kleineren Bildschirm. Es hat möglicherweise Platzbeschränkungen. Es mag zwar perfekt sein um diese schnellen Notizen zu machen, aber ist es eine gute Wahl, um diese Notizen zu organisieren und dann eine Forschungsarbeit zu schreiben? So toll zum Erfassen, vielleicht nicht so toll zum Organisieren und Erstellen, zum Organisieren von Informationen und zum Erstellen von Inhalten. Vielleicht wäre ein Tablet oder ein dediziertes Computersystem besser geeignet. Sie werden den größeren Bildschirm bieten. Sie sind einfach zu bedienen. Tastaturen. Die Tastaturen dieser Geräte sind einfacher zu bedienen. Und das ist jetzt großartig für die Organisation und die Erstellungsphasen unseres Lernworkflows. Sie brauchen jedoch länger, um Programme zu starten und zu laden. Daher ist die Erfassungsphase unserer Arbeitslast möglicherweise weniger effizient. Heutzutage befinden sich Tablets häufig zwischen einem Telefon und einem Computer, was eine schnelle Erfassung, Organisation und Erstellung ermöglicht. Und ich gebe zu , dass mein iPad Pro wahrscheinlich mein Lieblingsgerät zum Forschen, Lernen und Lernen ist wahrscheinlich mein Lieblingsgerät zum . Wenn ich nur ein einziges Gerät nennen müsste, das meiner Meinung nach die größte Reichweite hat, wenn es um Lernen mit Technologie geht, wäre ich vielleicht etwas voreingenommen und tendiere zu einem leistungsstarken Tablet-Gerät aber du musst nicht ausgehen und dir ein Tablet holen. Jedes Gerät kann an jede Lernphase angepasst und in jeder Lernphase verwendet werden . Ich habe einem iPhone Tastaturen und externe Monitore hinzugefügt, und es hat hervorragend funktioniert, um meine Notizen zu organisieren und unterwegs Inhalte zu erstellen. Es war nicht so ideal wie ein Tastatur-Setup in voller Größe mit einem Monitor in voller Größe , das ich mit einem anderen Gerät bekommen würde. Aber es war sehr tragbar und sehr funktionell mit ein wenig Reibung. Nun, ein Gerät kann in mehreren Bereichen des Lernlebenszyklus eingesetzt werden. Dort haben die meisten Leute oder viele Leute mehr als ein Gerät. Vielleicht haben sie ein Telefon und einen Laptop oder ein Telefon und einen Computer. Und das bringt viele Vorteile mit sich, bringt aber tatsächlich einige neue Herausforderungen mit sich. Wenn wir mehrere Geräte verwenden, müssen wir uns ansehen, wie wir Inhalte einfach zwischen diesen Geräten verschieben können , da es sich um einen Workflow handelt. Wir müssen also in der Lage sein, ein Programm auf meinem Handy zu verwenden , um ein Foto als Referenz aufzunehmen. Und dann möchte ich bei dem Foto sein , das auf meinem Laptop erscheint , wenn ich bereit bin, Dinge zu organisieren. Und vielleicht möchte ich, dass es mir zur Verfügung steht, wenn ich eine Website oder einen Aufsatz auf meinem Computer erstelle ? An dieser Stelle mag es angesichts all der Möglichkeiten der verschiedenen Hardware, die wir verwenden können, überwältigend erscheinen der Möglichkeiten der . Und wir haben die Software noch nicht einmal angesprochen . Wir werden uns das in den kommenden Lektionen ansehen. Aber verzweifle nicht. Das beste Gerät zum Lernen ist das Gerät, das Sie haben. Wir müssen einen Arbeitsablauf schaffen und in jedem Lernschritt über die Hardware nachdenken . Und je nachdem, womit wir arbeiten müssen, können wir einige Anpassungen vornehmen, damit die Geräte, die wir haben, funktionieren. Jetzt sind Sie an der Reihe, über die Geräte nachzudenken , mit denen Sie arbeiten müssen. Hast du ein Telefon? Hast du einen Laptop? Womit müssen Sie arbeiten , um Technologie in Ihren Lernablauf einzuführen Technologie in Ihren Lernablauf wenn Sie eine Liste der verwendeten Hardware erstellen, Telefon, Tablet, Laptop, Computer, und alle Spezialgeräte, die Sie haben. Überlegen Sie, wie Sie sie zum Erfassen verwenden, wie Sie sie zum Organisieren verwenden und wie Sie sie zur Erstellung von Inhalten verwenden. Aber schauen Sie sich den Rest des Kurses an, denn wir werden jede dieser drei Phasen etwas genauer durchgehen . Und ich werde jede dieser Phasen auf jedem der verschiedenen Geräte demonstrieren , habe aber eine Liste der verfügbaren Geräte , damit Sie teilnehmen und selbst entscheiden können. Folgendes muss ich tun , um Inhalte mit den , effektiver zu erfassen Geräten, die Sie haben, effektiver zu erfassen, zu organisieren und zu erstellen . Eines der Dinge, die wir tun werden, egal welche Hardware wir verwenden, ist, Konsistenz für jede Lernaktion zu schaffen, wir werden die Reibung reduzieren und wir werden sicherstellen, dass Entwickeln Sie einen Lernworkflow, der die Art und Weise, wie wir Technologie nutzen, maximiert. Effektiver lernen. Schauen wir uns nun jede Phase des Lernzyklus an und die Geräte und die Software, die wir verwenden können, sowie die Prozesse, mit denen wir diesen Ablauf sehr gut gestalten und effektiver lernen können Technologie. 3. Schritt 1: Erfassen von Quellmaterial an einen zentralen Ort: Wenn wir uns das Lernen ansehen, fällt uns als Erstes ein, was werden wir lernen? Das Thema, das Thema und der Grund des Lernens. ist wichtig, eine Leidenschaft für das vorliegende Thema zu haben. Möglicherweise müssen wir auch aus dem einen oder anderen Grund versuchen, Dinge zu lernen einen oder anderen Grund versuchen, Dinge , die weniger motivierend sind. Aber unabhängig vom Thema oder dem Warum des Lernens ist eines ziemlich häufig. Es gibt, es gibt mehr Material zu dem Thema, das wir studieren, dann haben wir Zeit oder Fähigkeit, es schnell zu verarbeiten. Was haben wir gemacht? Wir sammeln, erfassen und organisieren die Themen, die Unterthemen, die Fakten und die Fähigkeiten, die wir benötigen, um sowohl in das Thema einzutauchen als auch die Materialien an unsere Bedürfnisse anzupassen. Wenn wir in diese erste Phase des Lernens eintreten , haben wir ein Ziel. Und dieses Ziel ist es, die relevanten Inhalte zu finden und zu sammeln , mit denen wir das Thema lernen können , das wir lernen möchten. Wir wollen die Informationen abrufen können , egal woher sie kommen, ob sie aus einem Buch oder online, einer Website, einer Bibliothek, einer Vorlesung oder einer der vielen Möglichkeiten stammen , die wir finden können Informationen, aus denen wir lernen wollen, um den Prozess in unseren Köpfen zu vereinfachen, könnte es am einfachsten sein die Materialien, die wir betrachten, das Ausgangsmaterial in analoge und digitale Quellen zu unterteilen . Analoge Quellen könnten etwas sein, das wir hier sehen oder erleben können, da wir Technologie verwenden , um unser Lernen zu unterstützen . Und da Technologie in vielen Fällen digital ist, müssen wir diese analogen Quellen oft in ein digitales Format konvertieren , um unseren Lernprozess zu durchlaufen Wir könnten den Begriff verwenden Digitalisierung als Referenz für den Vorgang des Verschiebens von Inhalten von analog zu digital. Herkömmliche nichttechnische Tools, die analog zu analog sind, können Dinge wie ein Notizbuch beinhalten. Sie haben also ein Lehrbuch und machen sich physische Notizen zu diesem Lehrbuch. Es können Karteikarten sein, physische Karteikarten , die Sie ausfüllen. Und es gibt noch andere Möglichkeiten, diesen Inhalt in ein anderes analoges Format zu bringen in ein anderes analoges , um ihn später zu studieren. Die Herausforderung bei diesen Systemen besteht jedoch darin , dass sie die vielen Dinge , die ein digitales System bietet, wie Such- und Sortierwerkzeuge, nicht nutzen die vielen Dinge , die ein digitales System bietet, wie Such- und Sortierwerkzeuge, nicht nutzen ein digitales System bietet, . Also wollen wir aus diesen analogen Ressourcen eine digitale Ressource erstellen , wir wollen in der Lage sein, diese Konvertierung vorzunehmen. Wir wollen Technologie nutzen. Einige der verschiedenen Tools, die wir verwenden könnten um analoge Inhalte zu digitalisieren wären Dinge wie digitale Notizen statt Papiernotizen oder digitale Karteikarten anstelle von physischen Karteikarten. Es gibt auch einige spezielle Tools, die wir verwenden können, z. B. einen Buchscanner mit OCR. Also kann ich die optische Zeichenerkennung verwenden. Mit diesen Tools können wir Papiere und Bücher digitalisieren. Und wenn sie dann digitalisiert wurden, können wir sie weiter durchsuchen, mit der Absicht, genau die Elemente zu sammeln , die sie enthalten, für das Lernen, das wir erreichen wollen. Wenn ich irgendeine Art von Volumen mache, verwende ich diese Caesar-Buchscanner. Ich habe dieses hier, z. B. für viele meiner Recherche - und Archivierungsarbeiten, Teil des Erfassungsprozesses dafür. Dann habe ich diese beiden wirklich schönen tragbaren Geräte, die wir in verschiedenen Teilen meines Büros verwenden werden. Oder ich werde ihn tatsächlich mit mir herumtragen , um Dinge festzuhalten. Sagen wir, wenn ich in einem Archiv oder einer Bibliothek bin, wenn wir ein physisches Buch haben und dieses in eine digitale Form umwandeln möchten, uns verschiedene Optionen zur Verfügung. Eine der Optionen, die wir auf unserem Telefon verwenden können , heißt Microsoft Lens. Mit Microsoft Lens können wir reingehen und verschiedene Aktionen ausführen. Also z. B. kann ich ein Foto von Texten machen, die auf einem Buch stehen. kann ich bestätigen. Ich könnte in das Buch gehen. Ich kann hier Daten extrahieren und Sie können sehen, dass dieser Vorgang etwas langsamer ist. Aber wenn ich nur eine Seite oder ein paar Seiten oder ein Diagramm habe, das ich will. Ich kann hier reingehen und es in meinem Organisationssystem speichern , sagen wir, wenn ich z. B. in meinem OneNote speichere, kann ich es direkt in meinem OneNote speichern. Und ich mache das ziemlich oft, wenn ich Informationen lese und ein physisches Buch habe, das ich digitalisieren möchte. Aufzeichnen von Notizen ist jedoch ein Bereich mit vielen verschiedenen Möglichkeiten. Mein einziger Rat im Bereich Notizen ist, ein Programm zum Notieren auszuwählen und dann dabei zu bleiben. Alle Programme zum Aufzeichnen von Notizen haben unterschiedliche Funktionen und entwickeln sich im Laufe der Zeit weiter. Der Versuch, das perfekte Programm zu finden, wäre eine zeitaufwändige und im Allgemeinen erfolglose Aktivität. Es gibt kein perfektes Programm. Meiner Meinung nach gibt es keinen eindeutigen Gewinner für das Erstellen digitaler Notizen. Diejenigen, die ein bestimmtes Programm lieben, werden dieser Aussage definitiv nicht zustimmen. Und ich bin immer wieder erstaunt, wie leidenschaftlich die Leute ein Programm einem anderen vorziehen. Aber das Letzte, was wir tun wollen, ist Zeit damit zu verschwenden auf das Tool zu konzentrieren und nicht auf die Aktivität. Deshalb möchten wir sicherstellen, dass wir über ein digitales Notiztool verfügen , das unseren Bedürfnissen entspricht. Und vielleicht können wir es später immer von einer in eine andere konvertieren, aber gehen Sie nicht nach aber gehen Sie nicht der besten Notiz-App, die ich für Sie einige Ratschläge habe, die ich für Sie Gehen Sie zurück zur vorherigen Lektion über Hardware, wir sollten uns auch fragen, auf welchen Geräten wir Notizen machen wollen. je nachdem, wie wir es vorziehen Möchten wir je nachdem, wie wir es vorziehen, Notizen zu machen, tippen? Wollen wir mit einem Stift schreiben? Wollen wir irgendein Audiogerät benutzen? Wir möchten die Möglichkeit haben, sicherzustellen, dass wir die richtige Eingabemethode für die Art und Weise wählen die richtige Eingabemethode für die , wie wir es bevorzugen, Notizen zu machen. Vielleicht wollen wir alle drei zu unterschiedlichen Zeiten verwenden. Wir können sogar so weit gehen, vielleicht einen intelligenten Stift zu verwenden , der auf echtes Papier schreibt. Aber dann ist digitalisieren diese Handschrift, während wir schreiben , etwas spezialisierter, aber für manche Leute könnte es eine gute Lösung sein. Wir möchten auch fragen, ob wir mehrere Geräte verwenden. Wenn ja, haben wir ein Programm, ein einziges Programm, das auf all diesen Geräten läuft und es ermöglicht, dass auf all diesen Geräten läuft diese Notizen verfügbar sind, unabhängig davon, welches Gerät wir zu einem bestimmten Zeitpunkt verwenden. Wir werden uns in der nächsten Lektion zur Organisation des Lernens etwas genauer damit befassen. Was jedoch wichtig ist, ist, dass wir bei der Erfassung sicherstellen möchten, dass das Programm, in das wir aufnehmen auf mehreren Geräten ausgeführt werden kann. Und das wird in der Lage sein, all die verschiedenen Formate von Quellmaterial zu unterstützen all die verschiedenen Formate von , die wir für wichtig für uns halten. Audio, Video, Notizen, was auch immer der Fall sein mag. Wir können auch verschiedene Tools verwenden , um Informationen aus analogen Quellen zu extrahieren und diese Daten zu transformieren. Beispielsweise könnten wir eine Vorlesung mit einem Audiorekorder aufnehmen diese Vorlesung dann mithilfe der Transkriptionstechnologie in digitale Notizen transkribieren , was Zeit sparen kann. Es ist kostengünstig, oft in die Programme integriert und führt zu einem digitalen Artefakt der Vorlesung in einem anderen Format, das für unterschiedliche Bedürfnisse besser geeignet sein könnte . Wir können unsere Inhalte sogar oft in verschiedene Sprachen übersetzen unsere Inhalte sogar oft in verschiedene Sprachen wenn das Material, das wir studieren, bereits in einem digitalen Format vorliegt Teil unserer Arbeit wurde für uns erledigt, aber wir müssen es immer noch oft von einem digitalen Format in ein anderes digitales Format oder von mehreren Systemen in ein bevorzugtes System verschieben einem digitalen Format in ein anderes digitales Format oder von mehreren Systemen in ein bevorzugtes System , mit dem wir den Lernpfad, den wir wollen. Als Beispiel hierfür haben wir möglicherweise ein E-Book und möchten uns Notizen zu bestimmten Passagen oder Konzepten aus diesem E-Book machen. Wir können das Buch neben uns öffnen und uns Notizen machen. Da das Buch jedoch bereits digital ist, können wir je nach Software einfach die Teile des Buches kopieren und einfügen, die unsere gewünschten Lernergebnisse enthalten unsere gewünschten Lernergebnisse enthalten. Dies kann uns auch später im Lernprozess helfen , wenn wir Artikel schreiben , und unser Lernen festigen. Jede andere Aktivität , bei der wir einen Verweis auf das ursprüngliche Quellmaterial angeben müssen . Digitale Ressourcen helfen uns, eine Materiallinie viel einfacher aufrechtzuerhalten als analoge Systeme, was uns auch helfen kann, wenn wir zum Ausgangsmaterial zurückkehren müssen , um Konzepte zu klären oder zu erweitern unser Verständnis dessen, was wir lernen wollen. Für jedes Tool, das Sie auswählen, gibt es eine Lernkurve, aber es ist besser, mehr über ein Tool zu lernen, als nur ein bisschen über eine ganze Reihe von Tools zu lernen. Deshalb möchten wir sicherstellen, dass wir unsere Tools angemessen auswählen. Und am Ende dieser Lektion gibt es eine Übung, in der du das machst. Jetzt ist es an der Zeit, dass Sie über Ihre Lernphase nachdenken und diese planen. Nehmen Sie zunächst die Liste der Hardwaregeräte, die Sie in der letzten Lektion erstellt haben. Diese benötigen Sie, wenn wir beginnen , die Tools aufzulisten, die wir verwenden möchten. Erstellen Sie nun eine Liste der Quellen, die Sie für das Lernen verwenden oder verwenden möchten. Wirst du Vorlesungen besuchen? Wir werden physische Bücher lesen. Werden Sie E-Books oder deren Websites verwenden? Sie werden versuchen, bei der Erstellung dieser Liste so vollständig wie möglich zu sein. Es hilft Ihnen, wenn es an der Zeit ist, Ihre Sammelaktivitäten zu planen. Der nächste Schritt besteht darin, festzustellen, welche dieser Ressourcen analog und welche dieser Ressourcen digital sind. Das sollte einfach sein, aber es ist wichtig, denn jetzt müssen wir uns Folgendes fragen. Wo werde ich die Informationen, die ich sammle, ablegen? Normalerweise handelt es sich dabei um eine Art Notizsystem, ein Evernote-Konzept oder was auch immer Sie bevorzugen. Sie sollten sich etwas Zeit nehmen, um herauszufinden, für welches Sie sich entschieden haben. Und ich würde empfehlen, einen kurzen Kurs zu belegen, sich nur auf die Mechanik des von Ihnen ausgewählten Werkzeugs konzentriert, aber wählen Sie einen aus und bleiben Sie dabei. Der Wechsel der Sammelsysteme ist eine großartige Möglichkeit, Zeit zu verschwenden. Wenn Sie später wirklich wechseln möchten, haben sie oft Import-Export-Funktionen. Aber auch hier ist es besser , zumindest in der ersten Sammelphase bei einem zu bleiben . Wir werden drei wichtige Fragen zu Sammelbereich stellen, den die Notiz-App, die wir verwenden werden, wir werden sagen, kann ich sie auf allen Geräten verwenden, unabhängig vom Betriebssystem System- oder Gerätetyp? Merken Sie sich die Liste , die Sie erstellt haben. Denken Sie darüber nach, können Sie es auf diesen Geräten synchronisieren? Wenn Sie also eine Notiz auf Ihrem Telefon machen, erscheint sie dann auf Ihrem Laptop, z. B. dann fragen Sie sich auch Kann ich die Software mit oder ohne Internetverbindung verwenden ? Können Sie sich also Notizen machen wenn Sie nicht mit dem Internet verbunden sind, sich die Ablage all Ihrer Notizen im Internet oder haben Sie auch eine lokale Kopie? Wir haben lokale Kopien auf jedem Ihrer Geräte. Und ich werde in der nächsten Lektion über ein Konzept namens Cloud Computing und die Idee des zentralisierten und die Idee des zentralisierten Cloud-Speichers sprechen, wo wir über Organisation Vielleicht möchten Sie Ihre erste Wahl von besuchen App zum Aufzeichnen von Notizen, nachdem Sie diesen Unterrichtskreis zurückgenommen haben. Aber zum größten Teil werden sie heutzutage alle wichtigen Notizanwendungen auf mehreren Geräten und mehreren Betriebssystemen funktionieren mehreren Geräten und , denn genau das ist der Markt fordert. Sie bei der Beantwortung der Fragen zur Notizanwendung daran, die Geräte zu berücksichtigen, die Sie verwenden werden. Persönlich verwende ich sowohl Äpfel als auch Windows für Apple - und Windows-Geräte. Also verwende ich sowohl mobile Geräte als auch Desktop-Systeme. Meine Antwort kann sich von jemandem unterscheiden, der ein vollständiger Benutzer des Apple-Ökosystems oder ein vollständiger Benutzer des Windows-Ökosystems ist, dass plattformübergreifende Kompatibilität für sie möglicherweise nicht so wichtig ist. Okay, jetzt wissen wir also, wo die Informationen sind, wir wissen, wo die Quellen sind, wir wissen, ob sie analog oder digital sind. Und wir haben einen Plan für das Tool, mit dem wir es sammeln werden. Für das analoge Material. Wir werden uns jetzt fragen, wie digitalisieren wir es? wir uns manuell Notizen in einem digitalen Format? Werden wir mit einem speziellen Tool scannen? Nehmen wir es mit einem Audio-Tool auf? Wir wollen es in ein Format und in einen Ort verwandeln, an dem wir mit ihm interagieren können, um die Organisation zu überprüfen und zu erstellen. In den nächsten Phasen des Lernprozesses für digitale Informationsquellen werden wir uns fragen, wie werden wir sie von einem Ort zum anderen verschieben? Können wir Copy and Paste verwenden? Gibt es im Tool eine integrierte Notizfunktion , mit der ich meine Notizen markieren und exportieren kann. diese Übung abschließen, bei der Sie alles inventarisieren und verstehen wie Sie es verwenden werden, werden Sie das Vertrauen aufbauen, dass unabhängig davon, wie Informationen zu Ihnen gelangen, du wirst eine Möglichkeit haben, es einzufangen. Und das ist der erste Schritt im Lernprozess. Dies ist der erste Schritt, um die Kontrolle über Ihren Lernprozess zu übernehmen , indem Technologie einsetzen, um die Informationen zu sammeln , die Sie zum Lernen benötigen. 4. Schritt 2: Organisieren auf EIN System: Jetzt, da wir das Material gesammelt haben , das wir lernen werden, haben wir einen Plan, wie wir das Material sammeln , das wir lernen werden. Wir werden zur nächsten Phase unseres Lernprozesses übergehen, und das ist Organisation. Es ist allerdings etwas kniffliger. Wir organisieren Material nicht nur, um sicherzustellen dort Platz hat, wo wir es finden können, ordnungsgemäß gruppiert und technisch organisiert. Wir tun das alles, aber wir werden das Material auch kognitiv organisieren, indem wir damit interagieren. Wir beginnen zu manipulieren, wenn wir gruppieren und überprüfen, und wir werden anfangen, uns an diese Dinge zu erinnern. Wir fangen an zu synthetisieren. Wir werden tatsächlich in die Lernphase des Lernens eintreten . Nun, dies ist kein kleines Fachgebiet, und dieser Kurs befasst sich eher mit Technologie für das Lernen. Lernen ist ein tiefgreifendes und sich entwickelndes Thema, aber wir können davon profitieren, wenn wir unsere technischen Tools zur Organisation unseres gesammelten Materials hinzufügen unsere technischen Tools zur Organisation unseres und diese Tools eine Rolle in unserer kognitiven Funktion spielen lassen Organisation der Materialien. Was zumindest teilweise eine Art ist sagen, dass wir gelernt haben, Material in Ihrem Gedächtnis so zu organisieren , dass Sie es abrufen können, ist eine Definition von Lernen. Vielleicht können wir, indem wir technische Tools verwenden, um das Material auch zu organisieren und abzurufen, dabei helfen, das wichtige Material auswendig zu lernen und es organisieren und abzurufen, dabei helfen, das wichtige Material auswendig zu unserem schönen Gehirn zu überlassen ihre Arbeit im biologischen Bereich. Okay, das kommt langsam ein bisschen vom Thema ab. Wir werden uns hier auf die technische Organisation und die Art und Weise konzentrieren , wie wir Lerntechniken mithilfe dieser organisierten Inhalte erleichtern können . In der letzten Lektion haben wir die Elemente des Themas, das wir lernen, gesammelt , indem wir sie alle in ein digitales Notizsystem integriert haben. Das ist die Sammelphase. Jetzt sind wir mit der Organisation dieser Notizen in etwas übergegangen , von dem wir lernen können. Wenn wir mehr Erfahrung in der Organisation unserer Notizen und der Sammlung von Materialien gewinnen der Organisation unserer Notizen , können wir tatsächlich damit beginnen, einige Elemente gleichzeitig zu sammeln und zu organisieren. Wenn ich z. B. ein Notiz-Framework habe , das im Voraus erstellt wurde, ich bei der Erfassung der Informationen jede Notiz, kann ich bei der Erfassung der Informationen jede Notiz, die ich gemacht habe, an einer bestimmten Stelle in meinem System platzieren . Das ist praktisch, muss aber trotzdem mit dem Material interagieren und das gesammelte Material wahrscheinlich so neu organisieren, dass wir die Gruppe überprüfen und beginnen können , es besser zu verstehen. Vor allem, wenn wir mehrere Quellen haben , die uns Perspektiven zu demselben Thema geben. Wir wollen sicherstellen, dass wir das neu mischen können, und einen Blick auf die Organisation werfen , die tatsächlich in die dritte Phase des Lernens kommt, nämlich das Remixen und die Erholung. Eine einfache Möglichkeit, diese Reorganisation mit Software durchzuführen, besteht jedoch darin, uns zu ermöglichen, das gesammelte Material in einem anderen Format neu zu formulieren. Also z. B. könnte ich eine Mindmap des Materials erstellen, das ich gesammelt habe, und dann diese Daten, die ich in der Mindmap habe, in und aus anderen Teilen meiner Notizanwendung importieren und exportieren in der Mindmap habe, in und aus . Andere Tools, die ich in der Organisation verwenden kann , sind, dass ich alle meine Notizen taggen Dadurch kann ich integrierte Gruppierungstools erstellen , mit denen ich diese Tags dann durchsuchen und nach diesen Tags sortieren kann. So kann ich Verbindungen zwischen verschiedenen Notizen herstellen , die ich gemacht habe. Um noch mehr davon zu profitieren, könnte ich meine Notizen machen und das Material erneut formulieren. Was ich also tun kann, ist eine Notiz zu machen und sie in meinen eigenen Worten aufzuschreiben, vielleicht mit einer elektronischen Karteikarte. Tools wie Anki. Mit diesem Tool kann ich nicht nur die Aktivität „Spaced Repetition“ erstellen , die so nützlich ist, sondern auch, ein Konzept im Laufe der Zeit zu überprüfen, um es besser zu lernen. Es ermöglicht mir aber auch, diese Materialien auf eine Weise zu gruppieren, aufzuheben und neu zu gruppieren, was deutliche Lernvorteile hat. Das alles gehört dazu, das Material so zu organisieren , dass ich es besser verstehen kann. Etwas sehr Nützliches in meinem Organisationssystem ist es, dieses einzige Repository zu erstellen, aus dem ich schöpfen und in diese einzige Quelle laden kann , mit der alle meine Tools verbunden sodass ich einen Ort haben kann, an dem ich sie aufbewahren kann alle meine gesammelten Informationen sowie die Änderungen, die ich an diesen Informationen vornehme. Aber ich möchte alles an einem Ort sammeln und mehrere Geräte haben. Soll ich alles wegwerfen? Sollte ich alle meine Geräte außer einem wegwerfen ? Nun, nein, das werden wir nicht tun , weil wir etwas Besseres haben. Und das nennt man Internet und Cloud. Wir können Cloud-Dienste verwenden, um unsere Geräte zu synchronisieren und sie alle über unsere Arbeit auf dem Laufenden zu halten. In der letzten Lektion haben wir uns damit befasst, sicherzustellen , dass das von uns verwendete Sammelsystem auf all unseren Geräten funktioniert. Viele dieser Geräte tun dies, indem sie ihre Internetverbindung verwenden , um Daten auf ein Cloud-Speicherkonto zu übertragen. Und dann können Geräte von diesem Cloud-Speicherkonto abrufen. Ein Gerät könnte also Informationen in die Cloud übertragen, ein anderes Gerät könnte sie aus der Cloud abrufen. Und wenn all meine Geräte das tun, können sie alle miteinander synchronisiert werden. Wenn Sie also eine Notiz auf Ihrem iPhone aufnehmen, überträgt die Software sie in die Cloud, sobald sie mit dem Internet verbunden ist. Und wenn Sie die Software das nächste Mal laden, wird diese Notiz auf Ihrem Computer wenn Sie die Software das nächste Mal laden, aus der Cloud abgerufen. Dies bietet eine hervorragende Möglichkeit, alles synchronisiert und organisiert zu halten . Jetzt bist du dran , das auszuprobieren. Wenn Sie zwei Geräte haben, verwenden Sie die Software, die Sie in der letzten Lektion ausgewählt haben, um Notizen zu machen, und machen Sie sich auf Ihrem ersten Gerät eine Notiz. Erscheint diese Notiz dann im selben Programm auf dem zweiten Gerät? Wenn ja, ist das großartig. Ihre Notizen werden synchronisiert und Sie haben ein zentrales System , mit dem Sie Ihre Materialien, die Sie lernen müssen , besser organisieren und und organisieren können. Wenn nicht, warum nicht? Vielleicht müssen Sie eine Taste drücken , um zu sinken, oder vielleicht müssen Sie beide Geräte mit demselben Cloud-Dienst verbinden . Das ist normalerweise in den Einstellungen der Software. Vielleicht ist es nicht möglich. In diesem Fall sollten Sie vielleicht das Tool, das Sie zum Sammeln Ihres Lernmaterials verwenden, noch einmal überdenken . Weil wir keine Informationsinseln schaffen wollen. Wir wollen ein zentrales Repositorium für unser Lernen haben. nun als Bonusaktivität, Was passiert nun als Bonusaktivität, wenn Sie das Gerät vom Internet trennen? Sind die Notizen, die sich auf dem Gerät befinden, noch verfügbar? Und wenn Sie wieder eine Verbindung zum Internet herstellen, erscheinen sie dann auf dem anderen Gerät? Wenn Sie in einer Situation sind, in der Sie Materialien sammeln oder bearbeiten müssen , wenn Sie nicht mit dem Internet verbunden sind, müssen Sie sicherstellen , dass Ihr System funktioniert. Es hat keinen Sinn, ein System zu verwenden , das an das Internet gebunden ist und es Ihnen nicht ermöglicht, Informationen auszutauschen oder zu organisieren, wenn Sie kein Internet haben. Überlegen Sie sich abschließend, wie Sie Materialien so organisieren, dass Sie sie auf eine andere, aber organisierte Weise überprüfen können . Zu Vorschlägen, die ich gehabt hätte, wäre zu versuchen, eine Mindmap zu erstellen und ein Karteikartenspiel zu verwenden. Als Nächstes bringen wir unser Lernen auf die nächste Stufe, indem wir unser Wissen entwickeln und anwenden um unser Lernen wirklich effektiv zu gestalten. Unser Wissen zu nutzen ist der ultimative Test und das ultimative Lernziel. Schauen wir uns an, wie wir die Dinge, die wir gerade lernen, überprüfen , neu mischen und kreieren . 5. Schritt 3: Erstellen auf eine neue Weise: Wir haben bereits einen langen Weg und unseren Lernprozess durch den Einsatz von Technologie genutzt , die uns hilft, Informationen zu sammeln und zu organisieren. Aber in der letzten Phase beginnen wir tatsächlich , dieses Wissen in unser Gehirn zu übertragen. Kognitiv in der Lage sein, mit diesem Wissen zu arbeiten und das gewonnene Wissen wirklich anzuwenden und zu verstehen . In den meisten Fällen wollen wir aus irgendeinem Grund lernen. Entweder wollen wir eine neue Fähigkeit entwickeln oder wir wollen etwas tiefer verstehen. Der beste Weg, dies zu tun, besteht darin, das Erlernte zu nutzen, einen Artikel zu schreiben, einen Blogbeitrag zu schreiben, eine Website zu erstellen, einen riesigen Roboter zu bauen. Welches Ergebnis auch immer der Art von Wissen entspricht , das wir erworben haben. Kann uns Technologie auch hier helfen? Absolut. Und es wäre seltsam, wenn wir keine Technologie nutzen könnten, da dies ein Kurs über Technologie und Bildung ist . Es gibt jedoch viele, viele Möglichkeiten, wie wir Technologie nutzen können , um unser Wissen auszudrücken und zu demonstrieren. Wenn das Ziel unseres Studiums technisch war, wie das Schreiben eines Computerprogramms oder das Erlernen einer bestimmten Computeranwendung, dann ist der Einsatz von Technologie zum Nachweis von Wissen quasi implizit. Es gibt jedoch viele Dinge, die wir lernen, die nicht speziell technisch sind, sondern über die wir mithilfe von Technologie unser Wissen unter Beweis stellen können . Nun, die Demonstration von Wissen bedeutet nicht , dass wir diese Demonstration mit anderen teilen müssen. Wir können, aber das erste Publikum werden immer wir selbst sein. Wir wollen unser neues Wissen einem eigenen Publikum demonstrieren und unter Beweis stellen . Dies kann verschiedene Formen annehmen. Wir können die Materialien überprüfen und in ein neues Format überarbeiten. den Inhalt auf neue Weise neu mischen können wir die Materialien besser verstehen. Die Technologie bietet dafür viele Möglichkeiten. Wir können etwas Einfaches verwenden, wie eine Karteikarte, um Lernnotizen zu erstellen, neu zu organisieren und sie für Wiederholungen in Abständen zu platzieren. Wir können komplexer werden und die Informationen in einen Blogbeitrag umschreiben oder sogar eine persönliche Website erstellen , mit der wir die Informationen in Zukunft verfolgen und erneut aufrufen können . Wir können uns sogar noch stärker engagieren und ein Video erstellen, vielleicht ein Video oder eine Art komplexe Überarbeitung der Informationen in ein brandneues Format. All diese Mechanismen erfordern, dass wir interagieren und den Inhalt überprüfen. Damit haben wir uns Notizen gemacht. Etwas, von dem wir profitieren, wenn wir unser Wissen anwenden und einsetzen , um zu bewegen, sind organisierte Notizen in neuen Formaten. Wir können Import - und Exporttools verwenden, denen wir Informationen einfach zusammenfügen, um sie zu zerlegen Bedarf neu zu formatieren. Alles, was uns hilft, es zu lernen und besser zu verstehen. All diese Interaktionen verstärken das Lernen. Es vertieft und schärft unser Wissen und unsere Fähigkeiten. Die technischen Fähigkeiten, die wir dafür einsetzen können, sind enorm. Es gibt so viele von ihnen. Wir können Schreibsoftware von einfachen Tools wie einem Texteditor bis hin zu einem Textverarbeitungsprogramm wie Microsoft Word verwenden. Wir können spezielle Tools wie Scriven Juror oder sogar ein akademisches Tool wie Notabene verwenden. Schreiben ist eine wichtige Form um unser Wissen anderen und uns selbst mitzuteilen. Auch wenn wir nicht vorhaben, unser Wissen anderen zu präsentieren , ist dies eine gute Art zu lernen. Wir können immer noch Präsentationstools verwenden , um unser Wissen zu präsentieren, auch wenn es nur für uns selbst ist. Es zwingt uns, unser Lernen noch mehr zu reorganisieren und es auf verständliche Weise zu strukturieren. Selbst wenn es sich um ein Publikum handelt, wird uns die Erstellung einer Präsentation zu dieser organisatorischen Aktivität zwingen , das Wissen zu sequenzieren , und das wird uns helfen, es besser zu verstehen. Eine weitere großartige Möglichkeit, Remixen und Reviews zu erstellen, besteht darin , mit unserem Wissen ein kreatives Projekt zu erstellen, z. B. ein Video. Wir können einfache Videotools wie Clip Chap in iMovie und viele andere verwenden , um ein kurzes Video unseres erworbenen Wissens zu erstellen . Wie wäre es mit einer Website? Es gibt viele kostenlose oder kostengünstige Tools, denen wir eine Website mit dem, was wir gelernt haben, erstellen können. Wir müssen die Website nicht einmal veröffentlichen. Aber wie beim Schreiben, Präsentieren und Filmen ist der Akt des Bauens und Schaffens die Aktivität , die es uns ermöglicht, ein tieferes Verständnis des Themas, das wir studieren, zu fördern . Jetzt bist du dran. Möglicherweise möchten Sie einige der Fähigkeiten aus früheren Lektionen dennoch in die Praxis umsetzen und die Sammel - und Organisationsphasen durchlaufen, bevor Sie diese Aktivität abschließen. Sie können aber auch etwas verwenden , das Sie vielleicht in der Vergangenheit gelernt haben , und dieses Wissen vertiefen. Diese Aktivität, oder auch du könntest an diesem Kurs teilnehmen, du könntest dein Wissen in diesem Kurs vertiefen und daraus etwas schaffen. Die Aktivität besteht also darin, eine Zusammenfassung dessen zu schreiben , was Sie gelernt haben, oder eine kurze Präsentation zu erstellen , als ob Sie Ihr Gelerntes mit jemand anderem teilen oder ein kleines Video erstellen, sich selbst beim Reden filmen. über das neue Wissen, das Sie erworben haben, und darüber, wie Sie es in Zukunft anwenden werden . Die Vorstellungskraft ist hier sehr nützlich. Sie können so tun, als ob Sie dafür verantwortlich sind , Ihr Wissen mit jemand anderem zu teilen. Sie können sie sich vorstellen, während Sie Ihre kreative Zusammenfassung dessen, was Sie gelernt haben, vorbereiten. Es gibt viele Tricks mit Kindern. Oft sagen wir: Schau, hier ist ein Kuscheltier. Sie müssen dem Kuscheltier erklären, was sie gelernt haben . Oft werden die Leute ihren Haustieren etwas beibringen. Ich glaube nicht, dass die Haustiere unbedingt ausgehen und einen Computer programmieren werden ausgehen und einen Computer programmieren indem sie sprechen und verbalisieren und kreieren und neu mischen, es integriert dieses Wissen tatsächlich und man wird besser darin zu verstehen, welches Fach Sie auch immer lernen wollten. Und Technologie kann Ihnen dabei helfen. 6. Kursprojekt – Erstellen eines Learning: Das Projekt für diesen Kurs besteht darin, eine Tabelle zu erstellen, die Ihnen hilft zu verstehen, wie Sie Technologie in den einzelnen Phasen des Lernprozesses einsetzen können. Sie können sich ein Beispiel für eine leere Tabelle ansehen , die Sie ausfüllen müssen. Was Sie tun werden, ist, Ihre eigenen Informationen in jede der Spalten dieser Tabelle einzufügen Ihre eigenen Informationen in . Sie sollten diese Tabelle als Leitfaden für Ihre eigenen Bemühungen zur Verbesserung Ihres Lernens in Zukunft mit Technologie griffbereit haben, um sicherzustellen, dass es produktiv ist, und sicherstellen, dass Sie sich wirklich darüber im Klaren sind welche Technologie verwendet werden kann, um Ihnen beim Lernen zu helfen. Was wir tun werden , ist es in die folgenden Spalten aufzuteilen. Die erste Spalte enthält die Quellen, die Sie zum Lernen verwenden. Sie werden die Quellen identifizieren, die Sie verwenden , um neue Dinge zu lernen. Und keine Sorge, im Laufe der Zeit können Sie neue Quellen finden. Aber du wirst diese Tabelle griffbereit haben und einfach eine Liste mit all den verschiedenen Orten führen , an die du gehst, um neue Dinge zu lernen. Dann werden wir in der zweiten Spalte identifizieren, um welche Art von Quelle es sich handelt, um welchen Quelltyp es sich handelt. Für jede der Quellen werden Sie identifizieren, ob es sich um eine digitale oder eine analoge Quelle handelt. Und das wird Ihnen bei der Planung helfen , wie Sie Informationen aus dieser Quelle erfassen und sammeln werden . In der dritten Spalte sehen Sie sich die Geräte an, die Sie haben. Welche Geräte haben Sie derzeit? Sie können auch Geräte hinzufügen, die Sie in Zukunft erwerben möchten, aber es ist eine Bestandsaufnahme der Technologie, über die Sie verfügen. Sie werden feststellen, ob es sich um ein mobiles Gerät handelt, wissen, ob Sie es mitnehmen können und ob Sie es für das Sammeln und jede Phase des Lernprozesses zur Verfügung haben es für das Sammeln und jede Phase des Lernprozesses wissen, ob ein Gerät mobil ist oder nicht können Sie besser verstehen, wie Sie es verwenden werden. Identifizieren Sie also, ob es mobil oder stationär ist. In der nächsten Spalte werden wir uns mit der Phase der Erfassung befassen. Welche Apps und Tools werden Sie verwenden , um Informationen aus diesen Quellen zu erfassen? Versuche nicht, zu viele zu verwenden. Ordnen Sie jedes Tool an jede Quelle an, sodass Sie sagen können, egal welche Quellen ich habe, ein Tool, aus dem ich die Informationen extrahieren kann , ist möglicherweise analog zu digital, vielleicht digital zu digital. Aber Sie möchten sicherstellen, dass Sie für jede Quelle ein Tool haben können . Vielleicht haben Sie ein Tool, das aus mehreren Quellen aufnehmen kann . Das ist in der Tat ein gutes Tool Sie wollen sicherstellen, dass Sie sich jedes Tool ansehen und sagen, okay, dieses Tool kann aus diesen beiden Quellen aufnehmen und diese Map erstellen. Dann werden wir in der nächsten Kolumne sagen, wie werden wir es organisieren? Nun, diese Kolumne hat einen kleinen Trick. Es sollte wirklich nicht zu viel drin sein. Möglicherweise gibt es nur eine Anwendung zum Aufzeichnen von Notizen, vielleicht werden Sie Ihre Notizen mit einem bestimmten Programm machen. Sie werden auf all Ihren Geräten synchronisieren. Sie werden einen Ort haben, an Ihr Lernen gespeichert werden kann. Versuche, diese Organisation an einem Ort zu halten. Der Versuch, mehrere Systeme beizubehalten und diese verschiedenen Systeme unter einen Hut zu bringen, ist eigentlich keine gute Idee. Spalte sollte also eigentlich nur ein, vielleicht ein paar andere Geräte zum Organisieren haben , aber letztendlich sollte alles an einem Ort landen. Die letzte Spalte ist die Spalte „Überprüfen und Erstellen“, in der wir uns Apps und Tools ansehen , die wir zum Überprüfen und Erstellen verwenden können. Dadurch erhalten wir eine fantastische Tabelle, die als Referenz dienen kann und es uns ermöglicht besser mit Technologie zu lernen. 7. Schlussbemerkung: Wie Sie in diesem Kurs gesehen haben, gibt es viele technische Tools, die uns helfen können, effektiver zu lernen und zu lernen. Die, die ich hier vorgestellt habe sind wirklich nur einige davon. Der Versuch, eine vollständige Liste zu erstellen, wäre anstrengend. Ich hoffe, dass Sie durch die Teilnahme an diesem Kurs einige Tools kennengelernt haben diesem Kurs einige , von denen Sie vielleicht noch nichts gehört haben und die für Sie nützlich sein könnten. Eine wichtige Erkenntnis aus diesem Kurs wird sein, dass der von Ihnen verwendete Lernprozess wichtiger ist. Und dann können wir Technologie nutzen , um technische Tools zu erweitern und zu verbessern, um diesen Lernprozess zu unterstützen. Der Prozess ist Sammeln, Organisieren, Remixen und Kreieren. Ich hoffe, dass Sie sich durch die Teilnahme an diesem Kurs jedes neue Tool ansehen können , das Ihnen angeboten wird. Und das werden sie immer, denn es werden immer neue Technologien herauskommen. Und Sie können sich eine Frage stellen, was macht diese Technologie? Und in welcher Phase des Lernens könnte es nützlich sein? Lohnt es sich, es zum Lernen zu nutzen? Wird mein Lernen dadurch effektiver? Und in welchem Stadium hätte es effektiver gemacht? Die wichtigste Erkenntnis, die Sie hoffentlich aus diesem Kurs gewonnen haben, ist, dass Sie sich mit Technologie befasst haben und erkannt , dass sie nicht unbedingt die Lösung ist. Technologie ist nur Hebelwirkung. Es nutzt einen Lernprozess , der bei Ihnen beginnt und endet. Ihr Lernstil und Ihre Interessen Ihre Ziele und Ihre Träume werden , was Sie lernen möchten, und Technologie kann Ihnen dabei helfen. Wir möchten Ihr Lernen maximieren. Wir möchten sicherstellen, dass Sie erfolgreich lernen. Und wir möchten gegebenenfalls Technologie einsetzen , um Sie dabei zu unterstützen. Vielen Dank, dass Sie den Kurs besucht haben. Jetzt sind Sie an der Reihe, mir etwas beizubringen, indem Sie Kommentare abgeben und mich über Ihre bevorzugten Lerntechnologien informieren. Lassen Sie mich wissen , welche der in diesem Kurs für Sie nützlich waren. Lassen Sie mich wissen, in welchen Bereichen Sie sich vielleicht in einem anderen Kurs mehr Tiefe wünschen? Möchten Sie , dass ich etwas behandle , über das ich in diesem Kurs kurz gesprochen habe und das Sie in zukünftigen Kursen näher erläutern möchten . Ich hoffe, Sie in diesen zukünftigen Kursen zu sehen. Ich hoffe, mehr Kurse anbieten zu können, die Ihnen helfen besser und besser mit Technologie zu lernen. Vielen Dank, dass Sie sich diesen Kurs angesehen und diesen Kurs besucht haben, und ich freue mich auf Ihre Kommentare. Sie können den Kurs auch überprüfen und mir mitteilen , wo ich den Kurs verbessern kann wo ich zukünftige Kurse verbessern kann. Und ich werde das auf jeden Fall überprüfen und kommentieren und versuchen, mit dir genauso zu interagieren wie mit mir. Nochmals vielen Dank. Pass auf dich auf.