Koreanisch für absolute Anfänger 2

1. Einführung in den Kurs: Hallo, da. Und herzlich willkommen zum zweiten Kurs in unserem Koreanisch für absolute Anfänger. Siri, ich bin neuer Lehrer, der Kim gegeben wurde. Nun, wenn Sie unseren ersten Kurs nehmen, dann hättest du gelernt, wie man liest und geht und wie man grundlegende Sätze auf Koreanisch bildet. Und unser zweiter Kurs wird darauf aufbauen und Ihnen helfen, weiteres Wissen aus den Grundlagen in Korea mit dem ersten Blick auf das Zahlensystem in Koreanisch lernen Nummern Systeme ja zu Nummern Systeme, Sino Koreanisch und Einheimische koreanische Zahlen. Und wir werden im Detail schauen, wie diese Zahlen in koreanischer Sprache verwendet werden. Danach werden wir lernen, wie Pronomen auf Koreanisch verwendet werden, und dann werden wir ziemlich viel Zeit damit verbringen, die Vogue-Konjugationsregeln in der Gegenwart zu betrachten . Und dann werden wir uns ansehen, wie Objekte in koreanischen Unterschieden verwendet werden. Schließlich werden wir den Kurs abschließen, indem wir lernen, negative Sätze und Fragen in Korea zu bilden . Das Ziel dieses Kurses ist es, Ihnen dabei zu helfen, das Grundwissen in der Grammatik zu entwickeln, aber wir möchten, dass Sie lernen, indem Sie nicht nur zuhören. Jede Lektion beinhaltet eine geführte Sprechpraxis sowie eine unabhängige Sprechpraxis um Ihnen zu helfen, den Unterrichtsinhalt zu lernen. Es gibt auch Überprüfungsstunden in regelmäßigen Intervallen, mit weiteren Sprechübungen für alle verschiedenen Konzepte, die in Ihrem Kopf bleiben. Und vergessen Sie nicht, das Übungsblatt nach jeder Überprüfung herunterzuladen. Lektion zu üben Koreanisch schreiben. Wir haben eine Menge in diesem einen Kurs gepackt, also wenn Sie bereit sind, tauchen Sie ein und wir werden mehr Korea lernen. Wir sehen uns bald. Tschüss. 2. Sino-Korean Zahlen: Hallo da. Und willkommen zu der Lektion über Zahlen in Koreanisch jetzt einer der wichtigsten Aspekte. So koreanische Sprache ist, dass wegen der Geschichte aus, mit chinesischen Schriftzeichen als Schreibsystem vor der Schaffung von Hunger. Bis heute gibt es viele Wörter auf Koreanisch, die chinesischen Ursprungs haben, und das ist etwas, was Sie brauchen, um mehr zu lernen, während Sie Ihr Vokabelwissen weiter zu entwickeln . Und einer der größten Einflüsse Chinas ist das Zahlensystem. Jetzt muss die koreanische Sprache Systeme nummerieren. Das Zahlensystem, das von Chinesisch beeinflusst wird, heißt Sino-koreanische Zahlen, und die andere, die auf koreanischer Sprache basiert, heißt native koreanische Zahlen. Jetzt weiß ich, dass es ein wenig seltsam erscheint. Warum müssten Sie Systeme nummerieren? Warum es verwirrend machen, als es bereits ist? Aber genau so ist es. Und leider haben beide Zahlensysteme sehr spezifische Verwendungszwecke, so dass Sie nicht einfach ein gelernt und das für alles verwenden können. Es funktioniert in dieser Lektion nicht so. Wir werden die Dinge beginnen, indem wir die sino-koreanischen Zahlen lernen, und wir werden lernen, die Zahlen von 0 bis 99 zu sagen. Also fangen wir an. Jetzt. Sino-koreanische Zahlen sind wirklich einfach. Denn wenn Sie die Zahlen von 0 bis 10 meistern können, haben Sie fast das gesamte Zahlensystem beherrscht , da die meisten anderen Zahlen im Grunde eine Kombination aus diesen kleinen Zahlen sind . Also gut, zuerst zu einer Hörwiederholung, Üben Sie die Zahlen 1 bis 10 und wir machen diese Übung zweimal. Also, wenn du bereit bist, hör zu und wiederhole mir nach. Junge es es e einige so. Oh, du zum Scheitern. Cool. Setz dich. Okay, das war großartig. Lass uns das noch einmal machen. Wiederholen Sie nach mir, jung es es e einige so. Oh, du zum Scheitern Cooles Schiff. Okay, das war großartig. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Übung machen, indem wir Zahlen 1 bis 10 sagen. Versuchen Sie, die Zahlen zuerst selbst zu sagen, und dann hören Sie mir zu, dass ich diese Zahlen sage, Okay, also wenn Sie bereit sind, fangen wir an. Junge junge es es Es ist e e Sam. Sam. So oder Sie, um Scheiterhaufen. Cooles, cooles Sip-Schiff. Fantastischer Job. Gut gemacht. Nun gehen wir zu den Zahlen 11 zu 99 Nun sagen die Zahlen 11 2 99 ist wirklich einfach. Wie ich bereits sagte, die großen Zahlen in Sino koreanischen Zahlensystem ist alles über die Kombination der kleineren Zahlen. Zum Beispiel, um zu sagen, Nummer 14 müssen Sie im Grunde Nummer 10 und vier zusammen sagen. 14 in Korea sind also Schiffe, was? Schiffe, was? Und Sie wenden grundsätzlich die gleiche Regel auf alle anderen Zahlen an. Nun, um Ihnen, sagen wir, 28 in Korea ein weiteres Beispiel zu geben sagen wir , machen Sie zuerst 20, indem Sie zwei und 10 sagen, was es leicht ist, und dann sagen Sie acht in Korea, was Macht ist. So 28 in Korea ist e Schiff Muster. sollte er. Okay, also schauen wir uns ein weiteres Beispiel an, um zu sagen, 86 1. Sie machen 80, indem Sie acht und 10 zusammen sagen , was ein Schiff bezahlen ist. Und dann sagst du Nummer sechs auf Koreanisch, was du bist. So 86 in Koreanisch ist Leidenschaft Sie nicht so schwierig, oder? Okay, also lassen Sie uns üben sagen Zahlen 11 2 99 Die ersten 2 Zeilen werden eine Wiederholungspraxis sein , und in den nächsten sechs wird unabhängige Lesetraxis sein. Allerdings werde ich Zahlen 1 bis 10 auf dem Bildschirm setzen, so dass Sie es als Referenz verwenden können Also, wenn Sie bereit sind , lassen Sie uns beginnen einige Schiff sieben neue. Er ist es. Er ist es. Oder Schiff oder Schiff? Eine Piratenschiff-Partnerschaft. Einfache Schüssel. Einfache Schüssel oder Schiffe höher oder Schiffe höher. Paris. Ähm, du Paris? Ähm du, das war brillant. Gut gemacht. Okay, in dieser letzten Praxis werden wir mit unabhängigen Sprechspraktiken tun. Die erste ist alle Zahlen 0 bis 10. Und die zweite ist eine Zahl 11 bis 99. Das ist also eine einfache Übung oder die Zahlen zu sagen. Wenn Sie also bereit sind, beginnen Sie dies mit der ersten Übung. Dies sind Zahlen von 0 bis 10. Fangen wir an. Jung, jung es es es es e Sam Sam. So so. 00 Sie zu Scheiterhaufen. Cooles, cooles Schiff Das war fantastisch. Die Welt auf. Lassen Sie uns nun die zweite Independence Speaking Praxis oder die Nummern 11 bis 99 machen. Denken Sie daran, dass diese großen Zahlen durch die Kombination der kleinen Zahlen gebildet werden. Also, wenn du bereit bist, lass es uns nicht. Es ist Kunst haben. Es ist mit Kunst Kreuzfahrtschiff Kreuzfahrtschiff, Sie schlürfen Sie Zip Kerosee Schüssel Kerosee Schüssel Sam Schiff Oh, Sam Kunst Power e c B e c b Fantastische Arbeit heute. Gut gemacht, dass Sie wirklich gut in der heutigen Lektion getan haben, lernten wir die sino-koreanischen Zahlen. Zuerst lernten wir die Zahlen von 0 bis 10 und dann lernten wir die Zahlen 11 2 99 und wie sie gebildet werden Durch die Kombination der kleineren Zahlen in der nächsten Lektion lernen wir etwas über die indianischen Zahlen. Also sehe ich dich bald wieder in diesem Hören, aber warum? 3. Native-Korean Zahlen: Hallo da. In dieser Lektion lernen wir also mehr über die Nummern der koreanischen Muttersprache und lernen die Zahlen 1 bis 99 zu sagen. Also fangen wir jetzt an. In einheimischen koreanischen Zahlen gibt es kein Wort für Null. Aber wenn wir Null mit nativen Karrierenzahlen sagen müssen, verwenden wir tatsächlich das Wort für Null aus sino-koreanischen Zahlen. Also zuerst werden wir üben, Zahlen 1 bis 10 in einheimischen koreanischen Zahlen zu sagen. Dies ist ein Zuhörer Ruf Praxis. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Äh, Hannah zu sagen, Net Castle, dein Assad. Hier geht's. , deine Tochter Ich hoffe, deine Tochter. Ja, okay, tolle Arbeit. Aber lassen Sie uns diese Übung noch einmal machen. Dies ist auch eine Wiederholungspraxis. Also, wenn du bereit bist, lass es uns nochmal machen. Hannah sagte Net Castle, dein Assad. Hier geht's. , deine Tochter Ich hoffe, deine Tochter. Ja, das war großartig. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis von den Zahlen 1 bis 10 in indianischen Zahlen machen, um zu versuchen, sich daran zu erinnern, was wir gerade in einer Liste praktizieren und die Praxis wiederholen. Also, wenn du bereit bist, lass uns anfangen, Hannah Hannah zu To sagte. Ich sagte, Net Net Castle bindet deinen Gedanken an deinen Assad, wenn du gehst. Hier geht's. Hof oh Yard. Oh, ich hoffe, ich hoffe. Ja, ja. Tolle Arbeit. Gut gemacht. Nun, in native koreanische Zahlen, gibt es spezifische Wörter für zweistellige Zahlen, die mit Null enden. Dies sind Zahlen wie 2030 40 und sortieren. Nun, dieser Aspekt, bestimmte Wörter für zweistellige Zahlen zu haben, die mit Null enden, ist tatsächlich ziemlich ähnlich wie Englisch wie Englisch. Hat auch Wörter wie 2030 40 und so weiter. Also lassen Sie uns diese Zahlen üben, indem Sie eine Wiederholungspraxis durchführen. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Sumer, es ist von Hand gehärtet, Shin ja und essen und Hof und ah, und das war großartig. Aber lassen Sie uns das noch einmal in einer Wiederholungspraxis versuchen. Bist du bereit? Los geht's. Sumer. Es ist von Hand gehärtet, Shin ja und essen und Hof und ah! Und das war großartig. Jetzt lasst uns weitermachen und lernen, die Zahlen zu sagen. 11 bis 99 Nun, um Zahlen 11 2 99 In nativen koreanischen Zahlen zu sagen, müssen Sie im Grunde nur die zweistelligen Zahlen, die auf Null enden, mit den einstelligen Zahlen kombinieren , zum Beispiel , Zahl 13. Sie kombinieren im Grunde 10 und drei zusammen, die yo und set sind. So 13 in einheimischen koreanischen Zahlen ist Joosep, um Ihnen ein paar weitere Beispiele zu sagen 27 zu geben. Ist Sumer illegal? Zu sagen, 43 ist Gewalt Kopf zu sagen, 89 ist Jordan Hall. Also, jetzt, da Sie eine gute Idee haben, wie diese Zahlen weniger zu einer geführten Praxis gebildet werden , werden die 1. 2 Zahlen eine Wiederholungspraxis sein. Und die nächsten sechs Zahlen werden eine unabhängige Sprechpraxis sein. Okay, wenn du bereit bist, fangen wir an. Sodden, getäuscht, ohnmächtig. Sumer Sumer, Hinn Hinn Ja und ja und ähnliche illegale, ähnlich illegale Shin Hannah Shin Hannah Ja, und zu Ja und das war groß wot in dieser letzten Praxis getan, um unabhängige sprechende Praktiken zu tun . Die 1. 1 ist auf den Zahlen 1 bis 10 in der 2. 1 ist auf den Zahlen 11 bis 99. Also fangen wir mit der 1. 1 an und wir werden eine unabhängige Sprechpraxis machen. Alle Zahlen 1 bis 10. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Hannah Hannah zu sagte Net net. Castle Castle, dein Gedanke, dein Assad. Wenn du dorthin gehst, gehst du. Yodo-Hof. Ich hoffe, ich hoffe. Ja, ja, das war großartig. Gut gemacht. Jetzt machen wir die zweite Unabhängigkeitspraxis, und dieses Mal ist es auf den Nummern 11 bis 99. Denken Sie daran, dass wir diese Zahlen gebildet haben, indem wir die zweistelligen Zahlen mit Null und den einstelligen Zahlen kombinieren. Also, wenn Sie bereit sind, fangen wir von Hand an, essen und essen. Und ähnlich, Assad. In ähnlicher Weise Assad es vor, durchtränkt es vor der NCAA, gesucht von der NCAA suchte Eden. Deine Tochter isst in der alten Tochter. Das war großartig. Es war nicht einfach, aber du hast es nicht wirklich getan. Nun, in dieser Lektion haben wir die indianischen Zahlen gelernt. Zuerst lernten wir die Zahlen 1 bis 10 Sekunden. Wir haben gelernt, dass zweistellige Zahlen, die in Null und dritten enden. Wir lernten die Zahlen 11 2 99, die durch die Kombination der zweistelligen Zahlen mit Null und den einstelligen Zahlen gebildet haben . In der nächsten Lektion werden wir die zwei Zahlensysteme überprüfen, die wir bisher gelernt haben, also werde ich Sie in dieser Lektion sehen. Aber durch 4. Rezension – Nummernsysteme: Hallo da. Also, in dieser Lektion werden wir die zwei Zahlensysteme überprüfen, die wir bisher gelernt haben. Beginnen wir mit einem Sino-koreanischen Zahlen. Okay, also fangen wir an, indem wir uns zuhören. Wiederholen Sie, üben Sie die Zahlen aus. 0 bis 10. Fangen wir an. Junge es, es e einige so. Oh, du zum Scheitern. Cooles Schiff. Das war großartig. Jetzt, wo Sie ein wenig weniger aufgewärmt sind, um eine unabhängige Sprechpraxis aus den gleichen Zahlen. Das ist also eine unabhängige Sprechpraxis. Runter von den Zahlen. 0 bis 10. Bist du bereit? Fangen wir an. Jung. Young It es Es ist E e Sam! Sam. Also, Oh, oder Sie, um Scheiterhaufen. Cool, Cool. Schiff schlürfen. Okay, das war großartig. Jetzt machen wir noch eine unabhängige Sprechpraxis. Aber diesmal auf den Nummern 11 bis 99. Denken Sie daran, dass diese Zahlen durch die Kombination der Zahlen 1 bis 10 gebildet werden. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Sam C B Samueli werden zwei Schiffe sind zwei Schiffe Schiff kühles Schiff. Cool. Paris Siebel. Verderblich. Leicht, Muche. Einfach Mu. Alle Schiffe, die unsere Kriegsschiffe sind. Das war brillant. Gehen wir nun zur Überprüfung der einheimischen koreanischen Zahlen über. Okay, also werden wir die Nummern der koreanischen Muttersprache überprüfen, und wir werden zuerst mit den Nummern 1 bis 10 beginnen. Lassen Sie uns zuerst zu einem hörenden Wiederholen, üben Sie aus diesen Zahlen. Wenn du bereit bist. Fangen wir an. Hannah, sagte Net Castle, dein Assad. Hier geht's. , dein Grausamer Ich hoffe, dein Grausamer. Ja, das war großartig. Jetzt lassen Sie uns wieder die gleichen Zahlen üben. Aber dieses Mal ist dies eine unabhängige Sprechpraxis. Also bist du bereit das? Versuchen Sie das noch mal. Hannah Hannah zu Said sagte Net Net Castle bindet Ihren Gedanken. Dein Assad. Hier geht's. Hier geht's. Hof oh Yard. Oh, ich hoffe, ich hoffe. Ja. Ja, das war großartig. Gut gemacht. Nun, wenn Sie sich erinnern, haben native koreanische Zahlen spezifische Wörter für zweistellige Zahlen, die mit Null enden . Also lasst uns zuerst zu einem Eintrag. Wiederholen Sie, üben Sie diese Zahlen aus. Bist du bereit? Fangen wir an, Sumer. Plötzlich! Mein Schatz Shin. Ja. Und Eden Yard und Ah, Hand. Das war großartig. Jetzt lassen Sie uns diese Zahlen noch einmal üben. Aber dieses Mal wird dies eine unabhängige Sprechpraxis sein. Bist du bereit? Fangen wir an. köcheln lassen, köcheln lassen. Sodden Plötzlicher Barton Barton Schienbein! Ja und ja und Eden. Eden. Yarden! Yarden! Auf eigene Faust war das fantastisch. Baudone. Jetzt ist die letzte Übung aus dieser Überprüfungsstunde auf die Zahlen. 11 2 99 für koreanische Muttersprache. Andere erinnern sich, dass wir diese Zahlen gebildet haben, indem wir die zweistelligen Zahlen, die Null beendeten, und die einstelligen Zahlen kombinieren. Also, wenn du bereit bist, lass uns ein unabhängiges Sprechtraining von den Zahlen machen. 11 bis 99. Fangen wir an, Harden schreit aus. Plötzlich sonst heiß, du bist do yo tun ähnliches Netz. Ähnliches Netz Eden hat heiß Eden hat aus. Das musste ich. Ich hab's nicht getan! Shing Yada Shin Yaddo. Das war brillant. Fantastische Anstrengung heute, gut gemacht. In dieser Lektion überprüfen wir die beiden Zahlensysteme auf Koreanisch und praktizierten die verschiedenen Arten, Zahlen zu sagen . 0 bis 99 in der nächsten Lektion lernen, wie man größere Zahlen in Korea sagt. Also sehen wir uns bald in dieser Lektion. Aber warum 5. Großzügigkeit: Hallo, da. Also in dieser Lektion werden wir lernen, wie man Zahlen mit Pick bedeutet 100 Tonnen bedeutet 1000 zu sagen. Also lasst uns jetzt anfangen. Das erste, was Sie wissen müssen, um Zahlen über 100 zu sagen, ist, dass wir nur signierende koreanische Zahlen für Zahlen über 100 verwenden . Es gibt Wörter für Zahlen über 100 in der Muttersprache Koreanisch, aber wir haben diese nie verwendet. Also müssen wir nur die Wörter für über 100 für sino-koreanische Zahlen lernen. Und wenn wir oben Zahlen 100 sagen, haben wir wieder kleinere Zahlen miteinander kombiniert, um größere Zahlen zu bilden. Lassen Sie mich erklären, was ich damit meine, jetzt auf Koreanisch, 100 ist Pick, Pick, Pick. Lasst uns üben, diese erste Wiederholung zu sagen, nachdem ich pflücken, picken. Das war großartig. Wenn wir nun versuchen, 150 in Korea zu sagen, folgen wir im Grunde dem gleichen Muster, das wir verwendet haben, um zweistellige Zahlen zu bilden. Also zuerst sagen wir 100, was Peck ist, und dann sagen wir 50, das ist ein Kriegsschiff. Also 100 und 50 in Korea sind Pick Kriegsschiff. Schauen wir uns zwei weitere Beispiele an, um 458 zu sagen. Wir müssen zuerst 400 sagen, was Harbeck ist. Und dann sagen wir 50, was Anbetung ist, und dann acht, was Macht ist. So 458 in Korea ist Harbeck oder Schiff. Ein weiteres Beispiel, das seinem Muster folgt, ist 623. Was wärst du. Peck das Schiff, Sam. Ziemlich einfach ist nicht in Ordnung, also lasst uns ein paar zuhören. Wiederholen Sie, üben Sie die Zahlen im 100-Bereich. Wiederholen Sie mir nach. E bec Sam Beck, Sabic sabic Schiff Sabic e Schiff Sabic. Leichter Bulle. Fantastischer Job wird nicht weitergehen. Okay, die nächste große Zahleneinheit ist Chung, was 1000 bedeutet. Also lassen Sie uns zuerst auf eine Liste und wiederholen Praxis aus sagen Chung, wiederholen Sie nach mir Chun Chun, das war großartig. Nun ähnlich zu wählen, um die Zahlen im 1000 Bereich zu sagen, haben wir Chung im Grunde mit anderen kleinen Zahlen kombiniert . Um zu sagen, 1250 würden wir sagen, chung e betteln Anbetung und zu sagen, 4328. Wir würden sagen, diese Zunge Sam, bitte um die Schiffskraft. Also, wie zuvor, ist nur ein Fall der Zusammenstellung der kleinen Zahlen, um größere Zahlen zu bilden. Lassen Sie uns üben, die Zahlen im 1000-Bereich zu sagen. Wiederholen Sie nach mir oder ton Sie Chung zwei Tonnen Huhn John E Bec pro Beck drehen arabisches Schiff zu springen . Fantastisch. Joe geht nicht an. Okay, so in dieser letzten Praxis wird zu unabhängigen Sprechspraktiken zu tun. Die erste 1 über die Zahlen im 100-Bereich in der 2. 1 sagen, die Zahlen im 1000 Bereich zu sagen. Also machen wir die 1. 1 Dies ist eine unabhängige Sprechpraxis. Also versuchen Sie, die Zahlen zuerst selbst zu sagen und dann hören Sie mir zu sagen, dass, wenn Sie bereit sind , fangen wir an. E fleg e betteln Quebec! Quebec Oh, zurück Atombomben Schiff über. Yuk Schiff Sam Back Worship Sam zurück Kreuzfahrtschiff PIRA Becks Huh? Kunst Pira Becks, was? Kunst Chili, Baggy Schiffe hohe Kirsche baggy Schiffe hoch. Das war großartig. Gut gemacht. Jetzt lasst uns die zweite Independence sprechende Praxis durchmachen. Und dieses Mal werden wir üben, die Zahlen im Bereich 1000 zu sagen. Dies ist eine unabhängige Sprechpraxis. Also gehst du zuerst und hörst mir zu, dass ich die Zahlen sage, Bist du bereit? Das beginnt Satyan Satyan! Könnte Chun Good chun Chun Harvick könnte Chun Harvick, Eaton para Beck, Eaton para Beck oder Ton pro Arabisch oder Tonne parodisch oder Tonnen Harvard Cruise Ship oder Tonnen Harbeck Anbetung. Erstaunlicher Job Heute wird nicht weiter. In der heutigen Lektion haben wir gelernt, die Zahlen im Hundert- und 1000-Bereich zu sagen. In der nächsten Lektion lernen wir, die Zahlen über 10.000 zu sagen, damit wir Sie in dieser Lektion auf Wiedersehen sehen sehen. 6. Großzügigkeit 10.000: Hallo, da. In dieser Lektion lernen wir, wie man die Zahlen 10.000 und höher sagt. Also lasst uns jetzt anfangen. Koreanisches Wort für 10.000 ist Mensch und Mensch ist eine sehr wichtige Welt, weil wir Wörter hinzufügen können , die 10 Mist 100 Pick, 1000 Zunge zu machen 1.100.010 Millionen. Nun sind diese Zahlen offensichtlich sehr große Zahlen. Aber wenn wir reden Geld Baum Begriffe in Korea, denken Sie daran, dass Ping Mann auf einem 1.000.001 ist nur etwa $1000 Ihre Mittagskarriere könnte leicht meine auf 10.000 Won kosten, was wieder nur etwa $10 ist. So ist der Einsatz von Menschen in Korea jetzt sehr häufig, um die Zahlen 10.000 und höher zu sagen. Es geht wieder darum, die kleinen Zahlen zusammenzustellen, um größere Zahlen zu bilden. Zum Beispiel, um zu sagen, 15.000 sagen wir, meins würde sich wenden, um zu sagen, 245.000. Wir sagen, er schickt Hammond Woodson, um 742.300 zu sagen. Wir sagen, zwei Schiffe Hamon. Es verwandelt sich in die Handtasche. jedoch Wasjedochdas Lernen des Geistes schwierig macht, ist, dass dieser Weltmensch nicht auf Englisch existiert, also braucht es ein bisschen Zeit, sich daran zu gewöhnen, Mann zu sagen. Also warum machen wir nicht eine Wiederholungspraxis aus sagen Zahlen mit diesem Wort für Wiederholung nach mir Mann e Man, Lachs Ciman, Sam Xinmin, Sam scheinen Newman. Das war fantastisch. Gut gemacht. Schauen wir uns nun die Zahlen im Bereich von 1.000.010 Millionen an. Und denken Sie daran, dass es bei diesen Zahlen darum geht, die kleinen Zahlen zusammenzufassen. Schauen wir uns zuerst ein paar Beispiele an, um 2.500.000 auf Koreanisch zu sagen. Es ist Bebek drängt Mann und zu sagen, 35 Millionen, 650.000 in Korea ist eine Zunge Lübeck. Du kannst meinen wieder verschicken. Das sind wirklich große Zahlen. Aber so große Zahlen zu sagen, ist nicht ungewöhnlich. Eine Art, es zu betrachten, ist, dass diese erste Zahl jemandes Monatslohn beschreiben könnte, und die zweite Zahl könnte jemandes Jahresgehalt beschreiben. Also ist es in Korea nicht so ungewöhnlich, so große Zahlen zu verwenden? Okay, also lasst uns jetzt eine Wiederholungspraxis machen, die die Zahlen im Bereich von 1.000.010 Millionen aussagt . Wiederholen Sie mir nach. Ping hman e Bagman, e Bec, Ehrfürchtiger Mann, Ton Man oder Ton Man oder Tunney. Betteln Sie immer im Menschen, Das war großartig. Wot erledigt. Jetzt ist die nächste große Zahl Wort bezieht sich auf 100 Millionen und wir können OC mit Schiff Pick Zunge kombinieren , um zu sagen, dass sie $1.000.000.000 Hey, kochen 10 Milliarden und China, das wäre 100 Milliarden. Allerdings, es sei denn, Sie kaufen ein Haus, werden Sie wahrscheinlich nicht dieses Wort oc verwenden, also werden wir das nicht praktizieren. Aber ich wollte Sie nur wissen lassen, dass dieses Zahlenwort existiert. Lassen Sie uns zum letzten Training übergehen. Okay, also lasst uns überprüfen, was wir heute gelernt haben. Wir werden mit unabhängigen Sprechspraktiken tun. Die 1. 1 ist auf den Zahlen im Bereich 10.000 und 100.000 und die zweite 1 ist auf dem 1.000.010 Millionen Bereich. Wir beginnen mit der 1. 1 Also, wenn Sie bereit sind, lassen Sie uns durch die erste unabhängige Sprechpraxis. Los geht's. Lachs, Lachs Pyman, Pyman Einfacher Mann. Einfacher Mann Chih xinmin zu Xinmin Frau sehen, um zu sehen, Borman Cheer Schiff Frau Proton! Schätze es, Frau Patton! Großartiger Job. Gut gemacht. Nun gehen wir zur zweiten Unabhängigkeitspraxis über. Und dieses Mal werden wir die Zahlen im Bereich von 1.000.010 Millionen üben. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Sam Brangman Sam Brangman Sie Penman, Sie penman Ton Mann, Ton Man, Sa Sundman, Satyan Hman Saturn Schinken Sein Mann, Saturn Schinken Sein Mann, Saturn Schinken zurück Trish Inman, Saturn's Ambac, Trish Inman. Brillante Anstrengungen heute. Gut gemacht. In der heutigen Lektion haben wir also gelernt, die Zahlen über 10.000 zu sagen. Mit dem Wort Mann in der nächsten Lektion wird tatsächlich anfangen zu lernen, wie man Zahlen in Korea verwendet . Also sehe ich dich bald wieder in dieser Lektion, aber warum? 7. auf Koreanisch zählen: Hallo, da. In dieser Lektion lernen wir, wie man Dinge in Korea zählt. Also fangen wir jetzt auf Englisch an, wenn wir zählen wollen. Unzählbar jetzt besitzt. Wir verwenden bestimmte Zählwörter. Zum Beispiel, wenn wir Konto unzähligen Substantiv Papier wollen, verwenden wir das Wort Blatt, und wenn wir Konto Haar wollen, können wir das Wort Strang verwenden. Und die Art und Weise, wie wir Dinge auf Koreanisch zählen, folgt im Grunde den gleichen Regeln ab, indem bestimmte Wörter zählen, um Dinge zu zählen. jedoch Im Gegensatz zu Englisch, koreanische Sprache hatjedochnicht das Konzept von zählbar und unzählbar. Ankündigen. Also, was auch immer jetzt und Sie wollen zählen, Sie müssen eine bestimmte Zählwörter verwenden, so natürlich auf Koreanisch, wir müssen viele verschiedene Zählwörter lernen, um zu zählen. Unterschiedliche jetzt besitzt. Beginnen wir jetzt mit dem gebräuchlichsten Wort, das Pflege ist. Wir verwenden Sorgfalt, um die meisten in Tiergegenständen zu zählen. Also, wenn Sie jemals unsicher sind, welches Wort zählen Sie mit einem bestimmten Objekt zu verwenden, dann sollten Sie vorsichtig sein. Jetzt können wir darauf achten, Dinge wie diese zu zählen. Penn Hunger ein Stift 10 Hunger. Also zuerst blieben wir, das Substantiv, das wir zählen, und dann das Zahlwort, und schließlich geben wir das Zählwort an, wenn wir Dinge zählen, wir verwenden immer native koreanische Zahlen. aber Wie Sieabervielleicht schon hier bemerkt haben, hat die Nummer eins Hannah ihre Form zur Hand geändert. Und diese sich ändernde Form geschieht mit den Nummern 1 bis 4 und 20. So Hannah wird Hand zwei, wird zwei, sagte wird, sagen, dass wird nein und Sumer wird Sumo. Allerdings werden die Dinge ein wenig knifflig, wenn wir anfangen, über 100 zu zählen, weil native koreanische Zahlen nur auf 99 steigen. Also, um zu zählen, über 100. Wir haben in der Regel zu sino-koreanischen Zahlen gewechselt. Aber wenn die Leute über 100 zählen, ist es sehr üblich, dass Menschen tatsächlich Sino-koreanische Zahlen und indianische Zahlen zusammen verwenden , vor allem, wenn die Zählung zwischen 101 und 109. Also werden die Leute Dinge wie Pick sagen, hängen, schwul oder Adler in Ordnung nehmen, und um oben zu zählen, 110. Es gibt keine feste Regel, ob Sie Sino-koreanische Zahlen und native Primzahlen zusammen oder nur sino-koreanische Zahlen verwenden müssen , aber ich denke, es ist viel sicherer, nur signierende koreanische Zahlen zu verwenden. Wenn Sie über 110 zählen, ist es ein wenig verwirrend, aber ich stelle mir vor, dass Sie wahrscheinlich nicht zu oft über 100 zählen müssen. Aber wenn Sie versuchen, die Regeln zu befolgen, die ich in diesem Video erklärt habe, für jetzt, konzentrieren wir uns auf das Zählen von Dingen mit kleineren Zahlen und zuerst wird üben Zählen bis zu 10 mit dem Wort K. Wiederholen Sie nach mir. Hunger zwei. Schwul Es ist ein Schwuler. Sie schwul sind schwul. Du bist auch schwul. Ihr zwei werdet schwul. , deine Tochter schwul Ich hoffe, deine Tochter schwul. Schwul, bist du schon schwul? Das war großartig. Sehen wir uns jetzt einige andere Wörter an. Verwendung von geeigneten Zählwörtern ist natürlich sehr wichtig, weil Sie ein Zweitsprachenlernender sind. Wenn Sie einen Fehler machen, werden Koreaner in der Regel ziemlich verzeihend sein. jedoch Wennjedocheine indianische Person einen Fehler machen würde, lässt es diese Person nicht nur töricht erscheinen, sondern kann auch ziemlich beleidigend und verursachend sein. Beleidigung passiert vor allem, wenn man Leute zählt. Zum Beispiel finden Koreaner es wirklich unhöflich, wenn man Leute mit dem Wort K zählt. Auch in Korea gibt es zwei verschiedene Zählwörter. Wenn man Leute zählt, ist einer höflicher, der andere ist allgemeiner Wenn man sie also unangemessen benutzt, kann es zu Beleidigung für Menschen führen. Hier sind einige der häufigsten Zählwörter Young Poon Poon, Körper Körper Pyung Young 10. 10 Kwon Kwon Tung Tung Es ist höher, Sarah Charlie Farbe. Nun, offensichtlich, das ist eine Menge zu erinnern. Also konzentrieren wir uns auf diese drei und kümmern uns um jetzt und wir werden den Rest lernen, wie und wann die Gelegenheit in unseren zukünftigen Konversationskursen entsteht. Wie bereits erwähnt, verwenden wir Myung in einem allgemeineren Sinne. Aber wenn wir respektvoller und höflicher sein wollen,benutzen wir OK, benutzen wir OK, also lasst uns diese drei zählenden Wörter Young Putin und Muddy Repeat nach mir üben. Hm jung? Ja, ich bin jung 21 Yard offen. Sagen Sie Mahdi Namen Adi. Fantastischer Job. Gut gemacht. Jetzt lasst uns zum letzten Training. In dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis auf die Verwendung der Wörter kümmern Young Hoon und Muddy Sie werden Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm sehen, und ich mag Sie, um den Satz mit entsprechenden native koreanische Zahl zu vervollständigen und auch das entsprechende Zählwort. Also, wenn Sie bereit sind, lassen Sie uns beginnen Pass auf Myung Pass auf Myung Myung Myung zu Myung Sie sind offen. Du bist offen, Eric, öffne es vor. Öffnen Sie Ihre. Okay, du bist kein schwuler Hunger. Hunger. Deine Tochter Maddie. Deine Tochter Maddie. Sie sind schlammig. Nennen Sie Adi. Fantastische Arbeit hat heute wirklich gut gemacht. Also in dieser Lektion haben wir gelernt, in Tierobjekten Menschen zählen, Tierfische und Insekten mit den Worten Pflege Byung Mond und Körper in der nächsten Lektion wird die Zahlen über 100 die Regeln des Zählen in dieser Lektion behandelt. Also sehen wir uns bald in dieser Lektion. Aber warum? 8. Rezension – große Zahlen und Zählen: Hallo, da. In dieser Lektion werden wir alles, was wir in den letzten drei Lektionen gelernt haben, überprüfen. Zuerst werden die Zahlen über 100 überprüfen und dann werden wir überprüfen, wie man Dinge auf Koreanisch zählt . Also lasst uns anfangen. Erster. Wir machen eine Wiederholungspraxis aus den Zahlen in den Hunderten und 1000 Bereich. Und denken Sie daran, dass, um diese Zahlen zu sagen, wir verwenden die Worte Peck, was 100 Chung bedeutet 1000. Das ist also eine Wiederholungspraxis. Also lasst uns anfangen. Pick Sam zurück oder ton Sam John oder dreht ihn zurück. Okay, also das war großartig. Lassen Sie uns nun ein unabhängiges Sprechen üben aus den Zahlen im Hundert- und 1000-Bereich . Also gehst du zuerst und dann kannst du mir zuhören, wie ich die Zahlen sage. Bist du bereit? Fangen wir an. E Wette E bec zurücklehnen, zurücklehnen, Sie flehen Sie zurück Eaton zurücklehnen. Eaton lehnt sich zurück. Samsung, du hättest Samsung, du wählst aus. Was ist Johnny Beck? Was ist Johnny Beck? Das war großartig. Wot erledigt. Nun lasst uns weitermachen und überprüfen, wie man das Wort Mann benutzt. Okay, diesmal werden wir es tun. Hören Sie, wiederholen Sie die Übung mit dem Wort Mann. Denken Sie daran, dass wir Schiff anbringen, Tonne zum Menschen holen und 1.100.010 Millionen sagen können . Also werden wir eine Menge großer Zahlen sagen. Also, wenn du bereit bist, lass uns das zuhören. Wiederholen Sie die Übung. Los geht's, Mann. Coole Mann Xinmin, Sams Inman Salmon Schiff Kumin oder sein Mann Sat Youngman Saturno Brangman Das war großartig wot getan. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Sprechübung mit dem Wort Mann machen, wenn Sie bereit sind, fangen wir an. Silliman Chairman Crewman Kuhlman Yuks in Man Yuxin Man Das Schiff Chairman Das Schiff Chairman Chili Schiff Kuhlman Chili Schiff Kuhlman Yu Ping Man Einige Thomann Einige Thomann Samsung Sie Brangman Samson, Sie penman! Das war fantastisch! Gut gemacht. letzte Überprüfung der Lektion ist auf das Zählen von Wörtern und unser Fokus war auf das Lernen der Worte Pflege junger Hoon Endkörper, die wir verwendet, um Objekte, Menschen und Tiere zu zählen . Wir haben auch gelernt, dass wir, um Dinge zu zählen, verwenden wir native koreanische Zahlen und wir haben auch gelernt, dass Zahlen 1 bis 4 und 20 ihre Form ändern, wenn Dinge zählen. So wird Hala Hand-Tour wird auch gesagt, wird das Netz wird dort und Sumer wird Sumo Also lassen Sie uns jetzt einen Zuhörer Wiederholen Praxis mit zwei der Zählwörter Pflege und schlammig. Wiederhole nach mir Hunger. Sag schwul, dein Assad heirate deinen eigenen Körper. Tolle Arbeit Jetzt Diesmal machen wir einen Zuhörer Wiederholen Sie die Übung aus den Zählwörtern, die wir verwendet, um Leute zu zählen , erinnern Sie sich, dass wir junge Menschen in einem allgemeineren Sinne zählen. Und wir nutzen Poon, um respektvoller zu sein. Dies ist eine Wiederholungspraxis. Also, wenn du bereit bist, mit Myung deinem Dad zu sprechen, bin ich jung Pass up one de Boon Well gemacht. Das war großartig! Jetzt ist die letzte Praxis eine unabhängige Praxis auf einem Live-vier Zählwörter mit den Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm Ich mag Sie, um die richtige native koreanische Zahl zu verwenden und auch das richtige Zählwort verwendet . Das ist also eine unabhängige Praxis, was bedeutet, dass Sie zuerst sprechen und dann als nächstes auf mich hören können . Bist du bereit? Fangen wir an. Pass auf jungen Pass auf junge Hand Junger Schinken! Junger Eric, Öffne es Öffnen Du öffnest zwei schwul zu schwul Du bist so schwul! Du bist so schwul! Se Muddy Samadi, Ihre dunkle schwul Ihre Tochter, Ok, fantastischer Job. Gut gemacht. Du hast es heute wirklich gut gemacht. In dieser Überprüfungsstunde überprüfen wir die Zahlen über 100 mit Mann, und wir haben auch überprüft, wie man Dinge mit Zählwörtern und auch indianische Zahlen zählt. Jetzt werden wir das Thema Zahlen fortsetzen und uns darauf konzentrieren zu lernen, wie die Zeit und das Datum so die ganze Saison wieder zu sagen . Aber warum? 9. Tage der Woche: Hallo da. Schön, Sie wiederzusehen. In dieser Lektion werden wir uns darauf konzentrieren,wie wir an diesen Wochentagen sagen können. In dieser Lektion werden wir uns darauf konzentrieren, Aber wir werden auch lernen, wie man die Anzahl der Tage zählt. Also beginnen wir jetzt zu sagen, dass sie der Woche, die wir die Silbe beigefügt haben , die diesen bestimmten Tag an das Wort Ihr Öl und die Silben, die das dort darstellen. Die Woche stammt aus chinesischen Schriftzeichen, und jede Silbe hat ihre eigene Bedeutung. Die chinesischen Schriftzeichen und ihre Bedeutung sind auf dem Bildschirm, aber Sie müssen sich das nicht merken. Sie sind nur auf dem Bildschirm für Ihre Referenz. Was Sie sich merken müssen, sind die koreanischen Silben, die die Wochentage repräsentieren. So wie während. Warum Sue? Also machen wir eine Wiederholungspraxis an den Wochentagen. Bist du bereit? Fangen wir an. Wasser. Du bist hier. Hallo. Oh, ja! Also deine Hypothek früher Cu Mulia zu dir. CDO Ära Viele Silben, die die Wochentage darstellen, enden mit einem Muster und weil die folgende Silbe mit einem e im Patch beginnt, überträgt er den Klang. Also, warum du krank bist, wird Krieg dein es. Lassen Sie uns diese Wochentage noch einmal üben und denken Sie an den konstanten Klang, der auf die folgende Silbe überträgt. Also, wenn du bereit bist, lass uns Wasser beginnen. Du bist hier. Hallo, Oh, ja! Klagen Sie Ihre Hypothek Früher cu Mulia zu Ihnen CDO Ära Das war großartig. Lassen Sie uns nun weitermachen und lernen, wie man die Anzahl der Tage zählt, jetzt ist das wichtige Wort beim Zählen von Tagen das Wort. Dieses Wort stammt aus chinesischen Schriftzeichen und es bedeutet Tag. Also, um zu sagen, wie viele Tage wir einfach eine unterzeichnende koreanische Nummer vor der Welt, um zu sagen wie viele Tage wie dieser Lachs, drei Tage, Hamid. Es ist so einfach. Das einzige, wofür du abgebaut werden musst, ist, dass in Korea das Wort, das es nicht in eine Pluralform verwandeln muss. Lassen Sie uns ein paar weitere Beispiele hören geliefert. Es dauerte 17 Tage, Schiffskämpfer. Wenn du sechs Tage kriegst, verstehst du es. Er Schiffe höher 24 Tage. Ägypten ist höher. Okay, ich denke, jetzt hast du wahrscheinlich eine ziemlich gute Idee, wie man Tage zählt. Aber wir hören zu, wiederholen, üben aus, was wir bisher gelernt haben. Wiederholen Sie mich, Samir. Du bekommst den Pot-Editor. Sie verschickt besser Sayeda. Er ist in neuer Ausrüstung. Das war großartig. Nun gehen wir zum letzten Training über. Ok? Also werden wir auf die Unabhängigkeit sprechen Praktiken zu tun, die 1. 1 an den Tagen der Woche und die 2. 1 auf die Zählung der Anzahl der Tage In der ersten Übung, werden Sie eine englische Aufforderung sehen. Und ich möchte, dass du die Wochentage auf Koreanisch sagst . Okay, wenn du bereit bist, fangen wir an. Krieger, hier. Hallo. Oh, es ist hoch hier drüben. Sirio! Sirio Yah! Mehr Goya mehr hier. Komm, Yulia. Kunio it toi toi et oya e d o a. Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun die zweite unabhängige Übung durchführen, um die Anzahl der Tage zu zählen, sehen Sie ein Englisch, das den Bildschirm auffordert. Und ich möchte, dass du die Anzahl der Tage in Korea sagst. Okay, wenn du bereit bist, lass es uns anfangen. Es es Sie bekommen, Sie bekommen sie besser, sie ist Schiffe. Höheres Schiff, Sire. Leicht, bitter einfach. Bitter Easy Pulver Einfache Partier. Erstaunlicher Job. Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir diese Wochentage in Korea gelernt, und wir haben auch gelernt, die Anzahl der Tage mit sino-koreanischen Zahlen in der nächsten Lektion zu zählen. Wir werden lernen, wie man diese Daten auf Koreanisch sagt, also sehen wir uns bald wieder. Aber durch 10. Datum: Hallo, da. Willkommen zurück. In dieser Lektion haben wir also ein Ziel, und das ist zu lernen, wie man diese Daten in Korea sagt. Lasst uns loslegen. Ein wichtiges Wort, das wir verwendet haben, um über das Datum zu sprechen, ist das Wort. Während dieses Wort stammt von den chinesischen Schriftzeichen und es bedeutet Monat und zu sagen, welchen Monat es ist, sagen wir Sino-koreanische Nummer plus eins. Also, Januar, Januar, es ist es, Februar zu sagen. Es ist er will und sagen March. Es ist ähnlich. jedoch Es gibtjedochimmer Ausnahmen, denn um Juni und Oktober zu sagen, müssen wir den Patch ihn aus dem Zahlenwort entfernen und dann eins hinzufügen. So ist es nicht du gehst, es ist du willst und es ist nicht sie Junge, es ist sie wa Okay, also lasst uns zuerst die Praxis sagen, die Monate in Koreanisch Wiederholen, nachdem ich essen e wa sam Wasser psy Krieg y du bist Null Paddel Cruella Sie waas CBR c B y. Das war großartiger Weg auf jetzt, sagen, dass Dates in Koreanisch ist wirklich einfach. Sie sagen zuerst den Monat, den wir gerade geübt haben, und dann sagen, dass Datumsnummer, indem Sie sino-koreanische Zahlen verwenden, plus die Welt, in der wir in der vorherigen Lektion gelernt haben. Also der erste September ist, wer krank ist. 17. Mai ist ein Kriegsschiff Cheddar, und der 25. Dezember ist sie leicht gewesen. Junge, es ist wirklich nicht so schwer. Aber wie bei allem, brauchst du nur ein wenig Übung. Also lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis machen und sagen die Daten. Wiederholen Sie nach mir Brei Öl Grausam, einfach Bill. Wer sind Party oder Schiff? Samir? Sie ist WASI Bitter CB waren einfach. Junge, das war großartig. Nun gehen wir zur letzten Praxis in dieser letzten Praxis, die wir mit unabhängigen Sprechspraktiken tun werden. Die 1. 1 ist auf den Monaten des Jahres und die 2. 1 ist auf dem Datum. Also machen wir die 1. 1, aber wir werden die Monate nicht in der Reihenfolge üben. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Sam sind Sam oder Cruella Koo? er wa sie waas Paddel Paddel sie wird sie werden Siderar sido, das war toll. Jetzt machen wir die zweite Unabhängigkeitspraxis und dieses Mal wirst du dieses wichtige Wort brauchen , was bedeutet, dass sie es bekommen. Bist du bereit? Fangen wir an. Du bist besser sehen Er wasa besser du bist leichtes Bier. Du bist ein leichtes Bier. - Perot. Beenden Sie das Muster. Queer Power Shmuger Power Shmuger! Geparden! Höhere Chihuahuas! Höher. Sie wird Rolle verschickt. Wäre sie es. Die Rolle wird ausgeliefert. Es wäre fantastischer Job heute nicht in dieser Lektion. Wir lernten die Monate des Jahres auf Koreanisch und wir haben auch gelernt, dieses Datum auf Koreanisch zu sagen . In der nächsten Lektion lernen wir, wie man Monate in Korea zählt. Also sehe ich dich bald wieder. Aber warum? 11. Lektion – Tage der Woche und Datum: Hallo, da. In dieser Lektion werden wir also überprüfen, was wir in den letzten beiden Lektionen gelernt haben. Wir sprechen über die Wochentage und das Datum. Fangen wir an, damit wir mit den Wochentagen beginnen. Nun, wenn Sie sich erinnern, den Tagen der Woche geht es darum, die Silbe anzuhängen, die sich auf einen bestimmten Tag bezieht, auf Sie waren. Also lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis machen, die Montag bis Sonntag aussagt. Fangen wir mit Wasser an. Du bist hier. Hallo, Oh, ja! Also deine Hypothek früher cu Mulia zu dir. Zeitalter der CDO. Das war großartig. Lassen Sie uns nun überprüfen, wie wir die Anzahl der Tage zählen, um die Anzahl der Tage, die wir Sino-koreanische Zahlen mit dem Wort es, was Tag bedeutet, zu zählen. Also lasst uns ein paar zuhören. Wiederholen Sie, üben Sie aus, wie wir die Anzahl der Tage zählen. Iss es. Hi es, kapierst du es? Sie trägt. Siehst du, Junge hier ist er ein Parteier. Das war großartig. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Praxis machen oder was wir bisher praktizieren. Die ersten 3 Zeilen werden an den Wochentagen sein und die letzten drei werden die Anzahl der Tage zählen . Also, wenn Sie bereit sind, diese Praxis Morgan wo. Borger. Hier. Hi Oh, du High Oita Toi Toi Partier getopft. Sie ist besser, sie besser. Ägypten ist höher. Das Schiff ist höher, fantastischer Job geht nicht an. Lassen Sie uns nun fortfahren und überprüfen, wie das Datum zuerst gespeichert wird. Lassen Sie uns überprüfen, wie wir sagen, die Monate in Koreanisch einen bestimmten Monat in Koreanisch zu sagen, sagen wir eine Unterzeichner koreanische Zahl, die sich auf einen bestimmten Monat mit dem Wort bezieht, während, was bedeutet, Monate. Also, wenn du bereit bist, lass uns eine Wiederholungspraxis machen. Wie man die Monate in Koreanisch, Sam oder sauer sagen ? Du bist cool. Sehen Sie, welche CeBIT Bestellung? Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun überprüfen, wie man sagt, dass Daten auf Koreanisch, um zu sagen, dass Datumsangaben Wir geben zuerst den Monat mit einem der Ausdrücke an, die wir gerade geübt haben, und dann, um das Zahlendatum zu sagen. Wir verwenden den Ausdruck, den wir verwenden, um die Anzahl der Tage zu zählen. Es ist also eine unterzeichnende koreanische Zahl im Wort it. Dies ist eine Wiederholungspraxis, wie man das Datum sagt. Fangen wir den psy Krieg an. Geht es ihr besser? Sauer? Leichte, bessere Schule waren, die ein neuer Getter sind. Sam Ori Schiffe höhere CBD Oil Party, die großartig war. Gut gemacht. Die letzte Übung aus dieser Überprüfungsstunde ist eine unabhängige Praxis, um den Monat zu sagen und zu sagen, dass das Datum der ersten 2 Zeilen auf den Monat und der Rest der Praxis wird auf das Sagen des Datums sein. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Paddler Parro, sie wa sie wa Pulver Seabury Topf oder ist sie besser sehen warum? Oy sehen, warum Oy du Sim bist. Sie erhalten ur sim Sie gator CB Sorge Schiffe Höhere CB waren Ägyptens höhere große Arbeit heute nicht auf in dieser Lektion Wir überprüften, wie man sagt, dass Tage der Woche, wie man die Anzahl der Tage zählen, wie man die Monate in Koreanisch sagen und schließlich, , wie man sagt, dass Daten auf Koreanisch. In der nächsten Lektion lernen wir, wie man die Anzahl der Monate auf zwei verschiedene Arten zählt. Also werde ich dich bald in diesem Hören sehen, aber warum 12. Monate zählen: Hallo, da. Willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir zwei verschiedene Möglichkeiten, Monate in Korea zu zählen. Also lasst uns anfangen. Die erste Möglichkeit, Monate zu zählen, besteht darin, das Wort zu verwenden, während das Monat bedeutet. Und wir haben dieses Wort in der vorherigen Lektion gelernt und um die Anzahl der Monate zu zählen, stellen wir die Zählwortpflege vor den Grund. Also sagen wir K y Und dann benutzen wir eine sino-koreanische Nummer, um die Anzahl der Monate vor Kois anzugeben . Also zu sagen, fünf Monate, sagen wir oder bekommen wohin? Ok, warum? Um 10 Monate zu sagen. Wir sagen, Schiffspflegekabel sollte sich um was kümmern und sagen, acht Monate. Wir sagen Paraguay-Wasser. Wie man was bekommt, und das ist alles, was es dazu gibt. Also lassen Sie uns direkt in eine Praxis gehen, um Monate mit K Y zu zählen. Wiederholen Sie nach mir, es ist schwer schwul ein oder schwul y Sie was bekommen? Google wa sipg Eine Weile, das war großartig wot getan. Sehen wir uns nun den zweiten Weg aus dem Zählen von Monaten in Korea an. Nun, die zweite Möglichkeit, Monate zu zählen, ist, das native koreanische Wort Müde zu verwenden, bedeutet Monat und weil dies ein einheimisches koreanisches Wort ist. Wir verwenden auch native koreanische Nummern. Also sagen wir, fünf Monate,sagen wir, sagen wir, vergib da draußen, um zwei Monate zu sagen. Wir sagen, zu Diät und zu sagen, 10 Monate. Wir sagen Yoda, manchmal zu sagen, drei Monate und vier Monate statt zu sagen sagte, dass ich beendet ihre, die beide richtig sind. Karims oft sagen Saugen ihre und Dr. und diese Worte Socke und Klopfen beziehen sich auf Zahlen drei und vier. Aber sie werden nur verwendet, um Monate zu zählen und dann nie, jemals in einem anderen Kontext verwendet. Okay, jetzt hast du eine ziemlich gute Idee, wie man das Wort Macht benutzt. Lasst uns eine Sprechpraxis machen. Wiederholen Sie mir nach. Gib ich durch deinen Ned. Ich deins. Gibt es Ihre Handzettel? Das war großartig. Gut gemacht. Nun, beide Ausdrücke Pflege, Krieg und Macht werden häufig in der täglichen Rede in Korea verwendet, aber kümmern, was ein wenig mehr für mehr als die Zeit. Also, in offiziellen Dokumenten wie Immobilienverträge mit einem Staat, dass die Dauer Ihres Aufenthalts, Sie eher eine suchen wurden dann verwendet. Okay, gehen wir zum letzten Training über. In dieser letzten Praxis werden wir mit unabhängigen Sprechspraktiken tun. Die 1. 1 ist auf die Verwendung des Wortes Pflege eins. Und die 2. 1 ist auf der Verwendung des Wortes beginnen wir mit der 1. 1 auf der Verwendung von Kor. Denken Sie daran, dass mit Vorsicht. Was? Wir verwenden Sino-koreanische Zahlen. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Entschuldigung. Schwul. Was? Entschuldigung. Schwul was? Ugo Ugo Chili bekommen, während Chile Homosexuell Draht Sick Mädchen. Whoa! Scheißkerl Draht Eager wir g a y oder schwul y oder schwul? Whoa, das war großartig. Wot erledigt. Jetzt machen wir die zweite Unabhängigkeitspraxis, und dieses Mal werden wir üben, mit. Und natürlich gibt es ein einheimisches koreanisches Wort. Also verwenden wir native koreanische Zahlen. Also, wenn Sie bereit sind, lassen Sie uns beginnen Honda ohnmächtig da draußen hat, wenn Sie da oben gehen, Sie sterben Ihre Onda Ihre und ich zu sterben sagte, ich sagte, ich ehrfürchtige Arbeit heute. Whoa! Geschehen In dieser Lektion haben wir gelernt, Monate mit den Phrasen kümmern unsere gesamte zählen. Und wir haben auch gelernt, dass wir Sino-koreanische Zahlen mit Karen und indianischen Zahlen verwenden. Mit Pat in der nächsten Lektion lernen wir, wie man Zeit in Korea erzählt. Also sehen wir uns bald in dieser Lektion. Aber warum 13. Zeit: Hallo, Willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir, wie man die Zeit auf Koreanisch erzählt. Und wir werden auch lernen, wie man Stunden, Minuten und Sekunden zählt . Also fangen wir an. Jetzt, um über die Zeit zu reden. Es gibt zwei sehr wichtige Worte. Das eine ist xi, was unsere bedeutet, und das andere ist Pune, was Minuten bedeutet. Und die Zeit zu sagen, ist sehr ähnlich wie dieses Datum. Denn um die Zeit zu sagen, sagen wir leer, sie leere Boone. Und jede Planke, sagen wir ein Zahlenwort, das sich auf die Stunde und die Minute bezieht. Hier ist ein Beispiel. Yara, dass sie 1030 war. Yara. Sie ist Hausbesitz eins. Ich weiß nicht, ob Sie es schon bemerkt haben, aber es gibt einen ungewöhnlichen Aspekt, den Timing Koreanisch zu erzählen. Und das ist die Verwendung beider Zahlensysteme. Um die Stunde zu retten. Wir verwenden native koreanische Zahlen. Aber um zu sagen, in der Minute, in der wir sino-koreanische Zahlen verwenden, hier sind auch ein paar andere Beispiele. Sie öffnet 200, fünf, um sie Urin zu öffnen. Sie war 1110 Urin sie verschickt wurde Paso sie pan, 530 TASO Blatt Pfanne. Wie Sie sehen können, verwenden wir native koreanische Zahlen, um die Stunde zu sagen, und sino-koreanische Zahlen, um die Minute zu sagen. Und im letzten Beispiel haben wir dieses Wort pan. Pan bedeutet die Hälfte auf Koreanisch, und wir verwenden dieses Wort zeigt 30 Minuten nach der Stunde. Also Takahashi Pfanne bedeutet 530. Okay, also lassen Sie uns eine Sprechpraxis machen, um die Zeit auf Koreanisch zu erzählen. Wiederhole nach mir. Phantasie. Wurde pan, Schiff gewesen. Das war großartig, gut gemacht. Sehen wir uns nun an, wie wir Zeit auf Koreanisch zählen. Um Zeit in Korea zu zählen, gibt es drei sehr wichtige Wörter. Sie kann, Pune und Cho. Nun besteht dieses Wort Chaconne aus xi, was unser und kann bedeutet, was Dauer bedeutet. So begann sie bezieht sich auf die gesamte Dauer der Stunde. Und dann lernen wir auch dieses Wort Pune, was Minute bedeutet. Und das letzte Wort ist wahr, was zweites bedeutet. Nun, hören Sie sich die folgenden Beispiele, die diese Worte verwenden , um sie begann Stunden nach Chaconne. Das Raumschiff war 40 Minuten. Raumschiff, Ocho, fünf Sekunden, Ortho. Wie Sie sehen können, um die Stunden auf Koreanisch zu zählen, verwenden wir native koreanische Zahlen und um die Minuten und Sekunden zu zählen, verwenden wir chinesisch-koreanische Zahlen. Also lassen Sie uns eine Sprechpraxis machen, die Stunden, Minuten und Sekunden mit Chaconne, Pune und CHO zu zählen Minuten und Sekunden mit Chaconne, , wiederholen Sie nach mir. Sag, sie kann passieren, oder sie kann es. Ersättigend war Sammy Schiff. Das war großartig. Gut gemacht. Jetzt lasst uns die letzte Übung machen. Okay, also in dieser letzten Praxis, und wir werden zwei unabhängige Sprechspraktiken machen. Der erste ist darauf, die Zeit zu sagen, und der zweite ist darauf, die Zeit zu zählen. Wir beginnen mit dem ersten, der die Zeit erzählt. Denken Sie daran, dass wir native koreanische Zahlen verwenden, um die Stunde zu sagen , und die sino-koreanische Zahlen, um die Minute zu sagen. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Paso, das ist sie. Ist es gewesen, ERCC1, Yossi, CBO, Boone. Siehe Pfanne. Die Pfanne zu CSP, Knochen zu Knochen. Yada. Yada. War fantastischer Job, gut gemacht. Jetzt machen wir die zweite unabhängige Übung. Und dieses Mal werden wir üben, die Zeit zu zählen. Denken Sie daran, dass wir native koreanische Zahlen verwenden, um die Stunden zu zählen, und sino-koreanische Zahlen, um die Minuten und Sekunden zu zählen. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Keegan, Keegan. Keegan, Keegan. Ägypten. Ägypten waren alle Schiffe haben, haben, Schiff zu Schiff, zu Schiff. Cho, Cho, tolle Arbeit heute. In der heutigen Lektion lernen wir, die Zeit auf Koreanisch zu erzählen, und wir haben auch gelernt, die Stunden, Minuten und Sekunden zu zählen. In der nächsten Lektion werden wir überprüfen, wie die Monate gezählt werden, und auch alles, was in dieser Lektion behandelt wird. Also sehen wir uns bald wieder in dieser Überprüfungsstunde. Tschüss. 14. Lektion – Monate und Zeit: Hallo, Willkommen zurück. In dieser Lektion werden wir überprüfen, wie man die Monate auf Koreanisch zählt, wie man die Zeit und wie man Stunden, Minuten und Sekunden zählt. Das ist eine Menge zu durchstehen. Also lasst uns anfangen. Wir haben gelernt, Monate mit k1 zu zählen, und wir haben gelernt, dass wir chinesisch-koreanische Zahlen mit Carol verwenden, und wir verwenden native koreanische Zahlen mit der Zeit. Lassen Sie uns eine hörende wiederholen wärmere Praxis der Verwendung von Kabel und Reifen. Wiederhole nach mir. Es wird ohnmächtig. - Ja. Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Sprechpraxis machen, k1 und Reifen zu verwenden. Und in dieser Praxis ist der Schlüssel, geeignete Nummer zu verwenden war mit K12 und höher. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Yada, Yada, yo yo heute. Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun weiter und überprüfen, wie Sie die Zeit und wie die Stunden, Minuten und Sekunden zählen. Um die Zeit zu sagen, verwenden wir die Wörter xi, was unsere bedeutet, und Pune, was Minute bedeutet. Und die wichtigsten Aspekte der Zeit ist, dass wir native koreanische Zahlen mit Xi und chinesisch-koreanischen Zahlen mit PAN verwenden . Also lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis machen, um die Zeit in Korea zu erzählen. Oder C oder C Pfanne. War großartiger Job, gut gemacht. Jetzt lernen wir auch Stunden, Minuten und Sekunden auf Koreanisch mit den Worten sie, kann und CHO zählen . Und wir haben auch gelernt, dass wir native koreanische Zahlen verwenden, um Stunden zu zählen, und wir verwenden chinesisch-koreanische Zahlen, um Minuten und Sekunden zu zählen. Lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis machen, um die Stunden, Minuten und Sekunden zu zählen . Wiederhole nach mir. De Sica Sica und Schafe waren einfach Spule, amnesischen Schatten. Das war großartig, gut gemacht. Jetzt ist dies die letzte Übung dieser Überprüfungsstunde, und dies ist eine unabhängige Übung, um die Zeit zu bestimmen, die Stunden, Minuten und Sekunden zu zählen. Denken Sie darüber nach, welches Zahlensystem Sie verwenden müssen, wenn Sie die Uhrzeit angeben. Und auch wenn Sie Zeit mit Chaconne, Pune und CHO zählen. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Puzzle. Puzzle. Dag. Dag Zu ihr fing an, wieder zu sehen. Wieder. Wieder. Einfach, einfach, zu öffnen. Sie können, Sie können einige große Anstrengungen zeigen , die ich nicht werde. In dieser Lektion haben wir das Zählen von Monaten auf Koreanisch überprüft, das Timing Koreanisch mitgeteilt und die Stunden, Minuten und Sekunden gezählt. Nun, ich denke, das war eine ziemlich gründliche Berichterstattung über Zahlen in Koreanisch. Wir werden also wegziehen und unsere Aufmerksamkeit auf die Elemente richten, die die koreanischen Sätze ausmachen. Also sehe ich dich bald wieder. Auf Wiedersehen. 15. Pronouns – ich und du bist: Hallo, alle. In dieser Lektion werden wir uns die Verwendung von Koreanisch ansehen. Jetzt. Wir haben bereits gesehen, die Verwendung von Pronomen in einigen unserer vorherigen Lektionen werden Sätze mit dem Pronomen I gebildet werden . Aber ich denke, es wird gut sein, sich darauf zu konzentrieren, genau zu lernen, welche Pronomen ich auf Koreanisch und wie sie verwendet. Das ist es, was wir tun werden. Beginnen wir zuerst mit einem Pronomen I. Im Gegensatz zu Englisch hat Koreanisch keine unterschiedlichen Pronomen für Subjekte und Objekte in einem Satz. In dieser Hinsicht ist es ein wenig einfacher. jedoch Es gibtjedochzwei verschiedene Formen der formalen Form des Pronomen I und eine informelle Form. Die formale Form ist Diagramm und wir verwenden Diagramm mit dem Partikel. Und dann, wenn wir das Partikelauto benutzen, ändert sich das Chaw, um zu überprüfen. In Sätzen sahen sie aus wie dieses Kind. Dann etwas Menschliches. Nida Cheka etwas Sie, ich auch nicht. Die informelle Form von I ist nicht und ähnelt der formalen Form, die mit einem Teilchen verwendet wird. Und dann Aber wenn wir das Partikelauto verwenden ändert sich jetzt auf heute. In Sätzen sahen sie aus wie diese Neun in etwas, was du Mia hast, sie haben etwas, Mia. Nun, die wichtige Sache zu beachten ist, dass die Aussprechen, dass n char Form ändern, wenn sie mit einem Partikelauto verwenden. daher in eine Praxis gehen, Lassen Sie unsdaher in eine Praxis gehen,diese Pronomen mit verschiedenen Teilchen zu verwenden. Dies ist eine Wiederholungspraxis aus den Sätzen, die wir bisher gesehen haben. Kinder Jagd Nennung Nida Überprüfe etwas, das Nida Dannon etwas nennt. Neemia, Sie haben etwas, Neemia, das war großartig. Gehen wir weiter und schauen Sie sich das Pronomen an. Die Verwendung von Ihnen auf Koreanisch unterscheidet sich sehr von der Art, wie es in Englisch verwendet wird. Im Allgemeinen impliziert der Gebrauch von Ihnen, dass Sie und ich auf dem gleichen Niveau sind. Wenn Sie also nicht mit Ihrem Freund sprechen, der im gleichen Alter wie Sie ist, wird die Verwendung von Ihnen eher unangemessen. Aber wenn wir mit Freunden reden, die gleich alt sind, all denen, die jünger sind als wir, können wir Gesetz anwenden. Das ist die am häufigsten verwendete Form von Ihnen. Aber du darfst das nicht mit Leuten benutzen, die in einer höheren Position sind als du. Wie Sie ganz höflich begegnen können. Hier sind einige Beispielsätze mit the don't in something you mia Non In something you mia they Garzon singt Mia. Sie haben etwas in den Medien. Wie Sie hier sehen können, ändert sich die Pronomentür heute, wenn sie mit einem Partikelauto verwendet wird. Allerdings ist das Pronomen dort, was ich und das Pronomen dort bedeutet, was bedeutet, dass Sie gleich klingen. Und obwohl man anhand des Kontextes herausfinden kann, ob es sich um ein Mittel handelt, um Verwirrung zu vermeiden, sagen die Leute oft nur Bulger eher als Bettler so. Keine Jungs jagen dich, Mia. Keine Jungs etwas, das Sie mia Allerdings sollte betont werden, dass die Verwendung von Naga ist in Rede nur in schriftlicher Textausgabe. Richtig, ***. Also lassen Sie uns eine Sprechübung aus diesen Sätzen mit London und Yoga machen. Wiederholen Sie nach mir nicht und Söhne und Anämie, Dogus Jagd, Neemia Don't und Sons und Neemia Dogus Jagd Neemia. Das war großartig. Nun, wie ich bereits erwähnt, ist nur jeder mit Menschen verwendet, die im gleichen Alter sind, in der Regel mit Freunden. Also, wenn Koreaner Leute ansprechen, die älter sind oder mit denen sie nicht vertraut sind, verwenden Koreaner in der Regel kein Pronomen Sie. In vielen Lehrbüchern werden Sie Wörter wie Panjin und Cuda sehen. Aber Panjin wird immer nur zwischen Ehepaaren und auch in schriftlichen Texten verwendet, so dass es selten im Alltag verwendet wird. Auch könnte es einen Begriff der Zuneigung, so dass Sie dieses Wort in musikalischen Texten verwendet sehen, wenn jemand versucht, seine Liebe zu einer anderen Person auszudrücken , so dass es wirklich in der täglichen Rede verwendet wird. Wenn Sie mit Personen in einer höheren Position oder Personen sprechen, mit denen Sie nicht vertraut sind, werden Sie sie höchstwahrscheinlich anhand ihres Titels ansprechen, z. B. ihre Berufsbezeichnung oder ihren Familientitel, oder Sie können Sie einfach nicht ganz verwenden, wenn dies unnötig ist. Also die wichtigsten Dinge, die Sie an die Verwendung des Pronomen erinnern, ist, dass wir wissen, wenn wir mit Menschen des gleichen Alters oder diejenigen, die jünger sind als wir sprechen. Und wenn wir mit Leuten sprechen, die in einer höheren Position sind, sprechen wir sie entweder nach ihrem Titel an oder verwenden keine Aussprache, wenn es unnötig ist. Okay, das reicht also von mir, die Vorträge halten. Lassen Sie uns zum letzten Training übergehen. In dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis durchführen, indem wir die Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm verwenden und je nachdem, ob die Sätze die Partikel in verwendet haben, dann oder eifrig. Ich möchte, dass Sie die entsprechende Form des Sprechens I oder Sie verwenden und die Sätze vervollständigen . Auch, wenn Sie verwenden Sie mit den Partikeln E Auto. Bitte verwenden Sie Gesetze in dieser Praxis, da dies häufiger in der Alltagssprache ist. Okay, wenn Sie bereit sind, beginnen Sie mit der Übung, John. In etwas, das Sie Nida Thonon Sohn sagen Nennung Nida Dogus Hände Anämie obwohl Jungs jagen Sie Mia Tega etwas Neiman Nida Check. Ich habe etwas. Du meinst Nida neun und Söhne Anämie. Neun in etwas EMEA Sie jagen EMEA. Sie haben etwas EMEA Don und etwas EMEA. Norman jagt dich, Mia. Großer Aufwand. Gut gemacht. In der heutigen Lektion haben wir uns zwei Formen des Pronomen I und die verschiedenen Arten angesehen, wie das Anfällige für Sie in Korea verwendet wird . In der nächsten Lektion werden wir uns ansehen, wie die Pronomen er und sie ich in Korea verwendet haben. Also sehen wir uns bald in dieser Lektion. Aber warum 16. Pronouns – er und sie: Hallo, da. In dieser Lektion werden wir uns die Pronomen ansehen, die er und sie auf Koreanisch sind. Wenn man sich koreanische Lehrbücher anschaut, werden er und sie oft als COO und Kenia übersetzt, aber diese Wörter werden selten in der Alltagssprache verwendet. Das Wort könnte das bedeuten. Und wenn wir auf Menschen in der dritten Person beziehen, verwenden wir oft Putsch und kündigte an, dass bezieht sich auf diese Person. Dies ist jetzt in der Regel eine Form von Titel, wie zum Beispiel eine Berufsbezeichnung oder einen Familientitel. Also könnten wir so etwas sagen wie Putsche, die ihn jagen , der Lehrer, der ihn jagt. Wir können auch Ananda sagen, dieser Mann und Schöpfer, diese Frau. Und obwohl diese Begriffe formell sind, sind sie keine sehr respektvollen Begriffe, also sollten Sie sie nicht verwenden, wenn Sie höflich sein müssen. Ein weiterer gemeinsamer Begriff ist ein Kribbeln, dass Freund und Coaching gehen ist ein sehr häufiger Weg oder bezieht sich auf etwas in einer sehr freundlichen Art und Weise. Aber das ist ein eher lässiger Weg oder bezieht sich auf jemanden in der dritten Person. Also wieder sollten Sie diesen Begriff nicht verwenden, wenn Sie höflich sein müssen. Okay, also lasst uns üben, all die verschiedenen Wege aus, indem auf jemanden in der dritten Person in Sätzen beziehen. Wiederholen Sie nach mir, wer etwas menschliches Pfirsich draußen in McCoy Oh, seine Jagd menschlichen pH-Wert in Edinburgh. Rechtsanwalt Coonan Zanten P Chatterbox Oyo Conan und dann p plaudern über Öl. Julio Down in P Charity Ball. Goyo Kuhio, John in P. Chowdhury Ball. Goyo konnte Single None, Pete hinzugefügt oben ich o konnte Singin in Frieden hinzugefügt über Oyo, Das war großartig. Sehen wir uns nun den formellen Weg an, indem auf jemanden in der dritten Person Kuban Kuban beziehen. Wir haben dieses Wort Poon in einer früheren Lektion zum Zählen von Menschen gesehen. Wir können Punkt verwenden, wenn wir uns auf Menschen beziehen, denen wir respektvoll sein müssen, wie zum Beispiel Lehrer. Und wir können auch setzen verwenden, wenn wir nicht sicher sind, welchen Titel wir verwenden sollen, wenn wir uns auf bestimmte Personen beziehen und wenn wir nicht sicher sind, ob es besser ist, respektvoll zu sein, als eine zufällige Sprache zu verwenden und möglicherweise Straftat zu verursachen. Schließlich können wir Poon verwenden, um sich sowohl auf Männer als auch auf Frauen zu beziehen. Lassen Sie uns die Verwendung von Poon in Sätzen üben. Wiederholen Sie nach mir Gutschein in P plaudern Montoya Gutschein in Frieden bei Royal Coupon in p Charitable Boyo Coupon in Frieden Tier, boyo. Das war großartig. Gut gemacht. Schauen wir uns nun den lässigen Weg an oder beziehen sich auf jemanden in der dritten Person. Ok, okay. Que ist eine verkürzte Form von wem? Ich Und obwohl das Wort „Ich“ ein Kind bedeutet, haben wir darauf geachtet, unsere Freunde oder diejenigen zu beziehen, die jünger sind als wir. Aber wir sollten niemals Vorsicht walten lassen, wenn wir uns auf Menschen in einer höheren Position beziehen. Auch kann Vorsicht verwendet werden, um sich sowohl auf Männer als auch auf Frauen zu beziehen. Und obwohl K mit einem Y Glide Jahr in weit buchstabiert ist, wird Sprache als Sorgfalt ausgesprochen. Okay, es gibt Praxis einige Sätze, die K wiederholen nach mir Canon pädiatrische Logo Canon P. Saramago Canon Pizza Tebogo kann dann p. Saramago Canon Pizza Tebogo kann dann p. Chatumongol Großer Job wird nicht auf Lassen Sie uns die letzte Praxis in dieser letzten Praxis machen, Wir werden eine unabhängige Übung mit den Pronomen machen, die wir verwendet haben, um auf ihn oder sie zu verweisen, indem Sie die Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm verwenden. Ich möchte, dass Sie den Satz jetzt angemessen verwenden . Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Könnte Chingoka ph andere oben i o Könnte Chingoka p chatterbox Oyo cu hack singen P chatterbox yoyo ku Boxen in P chatterbox boyo Cooper Union P chatterbox Oyo Gutschein in P chatterbox boyo Kenan Ingolia, Canon Ingolia Kenan pH Andere Mogul. Kenan P. Chatter Boco Tolle Arbeit heute, Wasser In dieser Lektion haben wir uns angesehen, wie wir ihn und sie auf Koreanisch ausdrücken können. In der nächsten Lektion werden wir uns ansehen, wie wir und sie in Korea ausdrücken können. Also sehe ich dich bald wieder in dieser Lektion, aber warum? 17. Pronouns – wir und sie: Hallo, da. In dieser Lektion werden wir uns die Pronomen ansehen, die wir und sie auf Koreanisch sind. Beginnen wir die Standardform des Pronomen, das wir Woody sind. Woody ist das gleiche sowohl für das Subjekt als auch für das Objekt des Satzes. jedoch Woody hatjedocheine formale Form und eine informelle Form. Schauen wir uns einige Beispielsätze mit beiden Formen würde in Kombu Hagel Holz in Kombu , Hagel Tiene in Kongo Krawatte und dann Combo. Diese Sätze bedeuten also das Gleiche. Aber Choi ist formell und Woody ist unfehlbar. Ein weiterer wichtiger Punkt zu beachten ist, dass Woody sich in der Alltagssprache mit einem Teilchen zusammenzieht und dann Woody und dann wird es nicht. Aber er zieht sich nicht mit einem Partikel im Inneren zusammen. Und natürlich können diese auszusprechen auch mit einem Partikelauto verwendet werden. Also lassen Sie uns eine Sprechübung mit Choi und Woody Repeat nach mir machen, Woody, dann Kombu. Hagel würde in n kombu Hagel chilenisch in kombu Hagel So in kombu Hagel! Würdest du , Pete noch mehr Öl hinzufügen? Was hast du denn? Pädiatrischer Ball? Goyo Toy Guy Pädiatrisches Logo. Also hast du Pizza-Tribbel Goyo. Das war großartig. Gut gemacht jetzt der letzte Punkt. Genug über das Pronomen wir ist, dass die formale Form HIV, wenn sie in Sätzen verwendet wird, die hier klingen in der zweiten Silbe fast verschwindet. Also, das ist etwas zu behalten. Sie könnten, wie Sie die Sprechpraxis später tun, Lassen Sie uns jetzt weiter und schauen Sie sich das Pronomen sie in Korea. Okay, Erstens, in vielen Lehrbüchern, sie sind übersetzt wie möglich, aber ähnlich wie das Pronomen, das er oder sie übersetzt wurde, um in Kenia zu putschen . Es wird selten in der Alltagssprache verwendet, aber wir verwenden dieses Wort in einer etwas anderen Weise zu sagen, sie das Wort zu ist ein Pluralmarker , und wir können zu viele verschiedene jetzt besitzen, um diese jetzt Plural zu machen. Zum Beispiel bedeutet das Wort Hacks ing Student. Und wenn wir sagen, die Besteuerung der es Studenten wird und das Wort Kabine bedeutet Tasche. Und wenn wir sagen, Cavender, es wird Taschen. Also, auf Koreanisch, anstatt zu sagen, könnten wir nicht Putsch sagen? Die Beilegung dieser Studenten könnte diese Banken beflügeln und gut kündigen. Diese Freunde Hier sind einige Beispielsätze, die diese Ausdrücke verwenden, die Hacks endete in Kongo verwenden. Hail diese Studenten Studie könnte hacken sagen, dass in kombu hier könnte einzelne Darren pH Aable bio. Diese Freunde essen Pizza Könnte Single, dass in Frieden Hinzugefügt Öl Jetzt möchte ich hervorheben, dass, weil es nicht ein Wort, das bedeutet, dass sie auf Koreanisch. Es gibt andere Möglichkeiten, sich auf eine Gruppe von Menschen in der dritten Person zu beziehen. Aber was ich dir jetzt gesagt habe, ist der häufigste Weg. Bezugnahme auf eine Gruppe von Menschen in der dritten Person. Also werden wir eine Sprechübung machen, indem wir cu-Substantiv verwenden, um die Sätze zu üben, die wir in dieser Lektion gesehen haben . Wiederholen Sie nach mir cu Besteuerung, dass in kombu Hail, die Axing der dann kuhm boo Hagel könnte Single , dass in Peter Bo Goyo konnte Single, dass dann Peter jeder boyo. Kreole gezackt in kombu Hail Creo notiert im Kongo Hagel Könnte ich es in p karitative beurteilen, boyo, Könnte ich anders als Pizza ändern? Alle Oyo Großartiger Job. Gut gemacht. Lassen Sie uns die letzte Übung in dieser letzten Übung machen wir eine unabhängige Sprechpraxis, um die Pronomen zu verwenden, die wir und sie aus dieser Lektion lernen, indem wir die Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm verwenden. Ich möchte, dass Sie den Satz mit geeigneten jetzt aussprechen oder irgendwelche Pluralmarker , die Sie verwenden müssen, zu vervollständigen. Also, wenn Sie bereit sind, fangen wir an, in kombu Hail China in kombu Heo Woody Kerl kuhm boo versuchen! Hagel Woody Kerl kuhm boo Hagel Spielzeug in Pfirsich hinzugefügt über Öl Toying in pädiatrischen über Oyo könnte hacken sagen, dass in Combo Hagel könnte sagen, dass in kombu Hagel könnte Ching gut es in p chatterbox Oyo Küche Gordon ph Saramago que yo Chadderdon kombu Hölle Creo plauderte im Kongo Hail. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir uns angesehen, wie wir und sie in Korea ausdrücken können. Jetzt ist die nächste Lektion eine Überprüfungsstunde. Und wir werden über all die verschiedenen Arten zu sagen gehen, ich du er sie und wir haben eine so Susan wieder in dieser Rezension, hör zu, aber warum 18. Lektion – Pronouns: Hallo, da. Dies ist also eine Überprüfungsstunde über all die verschiedenen Pronomen, die wir in den letzten drei Lektionen lernen . Es gibt eine Menge zu durchkommen. Also lasst uns anfangen. Zuerst lernten wir sowohl die formale als auch die informelle Form des Pronomen I char. Und ab und zu haben wir gelernt, dass informelle Form des Pronomen Sie, die Nein ist. Wir werden eine Wiederholungspraxis von diesen Pronomen machen, aber denken Sie daran, dass diese Pronomen ihre Form ändern, je nachdem, mit welchem Partikel sie verwenden . Also, während Sie die Praxis machen, achten Sie bitte auf die Pronomen und sehen Sie, wie sich ihre früheren ändert. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Drehen Sie in etwas Sie meinen Nida Tonin Etwas menschliches da, Stuhl-Typ etwas menschlich da ein Kerl, etwas, das Sie Nida Nannan Etwas EMEA meinen. Lannan etwas, was Du Mia. Sie haben etwas in den Medien, ihre Jungs etwas EMEA, Dornin etwas hier drin, Don. Und etwas in mir ein Loga etwas, was du Mia Puppe Jungs jagen EMEA Das war toll. Jetzt machen wir eine unabhängige Sprechpraxis. Sie werden Sätze mit Leerzeichen sehen und ich mag, dass Sie den Satz mit entsprechenden Formen oder die Pronomen I und Sie zu vervollständigen . Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Es geht Jagd auf EMEA ihre Jungs Jagd EMEA John in etwas. Du meinst, Nida Jonathan jagt? Du meinst Nida Hund etwas? Neämie? Kein Typ irgendwas. Neemia, nimm etwas. Du meinst Nida? Überprüfen Sie etwas New Media neun und Jagd Neemia Donnans Jagd Neemia nicht und etwas Neemia Donnans Jagd Neemia. Großartiger Job. Whoa! Fertig. Nun lasst uns weitermachen und die Pronomen überprüfen, die Er und sie haben gelernt, die verschiedenen Arten zu sagen er und sie auf Koreanisch. Der gebräuchlichste Weg will jetzt cu plus sagen. Aber wir können auch formeller und respektvoller sein, indem wir Kuban sagen. Aber wir können auch informeller und lässiger sein, indem wir Pflege sagen. Lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis auf all diese verschiedenen Arten zu sagen, er und sie wiederholen, nachdem ich keine Single konnte. Pizzeria McCoy Oh, beenden Singleton Ph Bei oder über Oyo Kupchak singen kombu Hail Who Axing und kombu Heo Gutschein in Söhne und eine Mahlzeit Gutschein in Sons und geben Sie mir einen Kuban in Frieden Karen McCoy Oh, Kuban in Peach Caramel Kenan, Tinga, Kenan, Tinga, Kenan Peter Ramada Kenan Pädiatrische moga Groß. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Sprechpraxis machen und ähnlich wie vorher. Ich mag, dass Sie die Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm verwenden und füllen Sie den Satz mit einem der Ausdrücke, die wir gerade praktiziert haben. Also, wenn du bereit bist, lass uns reden. Könnte Chingoka p chatterbox Oyo könnte Chingoka p platter McCoy Oh Kuban in PGA Entzückende Goyo Cooper Union PH alle Oyo Kupchak Sing in P chatterbox, boyo Cu hack singen P chatterbox Öl Canon Ingolia Canon Ingolia Kuban Sons Feind Ale Kubanische Söhne Feind ao Canon P Geschwätz Mogul. Canon P. Chowdry Mogul. Das war großartig. Wot erledigt. Lassen Sie uns nun überprüfen, wie wir und sie in Korea sagen. Okay, so in der vorherigen Lektion haben wir gelernt, dass es eine formelle und eine informelle Form des Pronomen wir, die Choi und Woody sind. Und wir haben auch gelernt, dass zu sagen, sie sagen wir cu plus jetzt und der Pluralmarker zu Also lasst uns zuerst zu einem Hören wiederholen Praxis aus einigen der Sätze, die wir und sie in Koreanisch spielen in Cumbria tiene en kombu verwenden . Hagel würde in Kombu Hagel. Würde dann nicht Combo sagen Sie Kerl Frieden Tier boyo Toy Kerl Pediatric Öl könnte hacken sagen , dass in Kombu Hagel, die Besteuerung, dass in Kombu Hagel könnte Single, dass in Pisa. Imola Kid vereinzelt, dann Pizzeria Barbara könnte ich es in Frieden beurteilen. Aable Goyo könnte ich es in Pizza in der Mongolei beurteilen. Das war großartig. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Sprechpraxis machen und das gleiche ist, bevor Sie die Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm verwenden . Ich möchte, dass Sie die Sätze verurteilen, indem Sie die entsprechenden jetzt und den Pluralmarker verwenden, falls nötig. Also, wenn Sie bereit sind, beginnen wir China in Kambodscha, China und kombu Heo Küche Budarin P Jarome Ago Küche Budarin Ph Saramago Was haben Sie ? - Kongo. Heil! Was hast du denn? - Kombu. Hail Könnte hacken Sing, dass in kombu Heo könnte Besteuerung Darren Kombu Hail Woody Nen P Geschwätz McCoy Oh, Woody Nen p Geschwätz McCoy Oh, könnte in Pfirsich Saramago gewellt sein könnte ich bin jutted und Pfirsich Adam vor. Fantastischer Job heute. Das ist die letzte Übung „Gut gemacht“. In dieser Lektion haben wir alle verschiedenen Möglichkeiten überprüft, ich Sie auszudrücken, er sie und wir sie werden wir jetzt weg von aussprechen und konzentrieren sich ein wenig mehr auf das Lernen über koreanische Verben. Also werde ich Sie bald wieder sehen, aber durch 19. tense: Hallo da, und willkommen zurück. Jetzt können sich alle koreanischen Verben in formale, höfliche und lässige Formen verwandeln, und sie folgen sehr strengen Regeln der Konjugation. In der heutigen Lektion. Wir werden mehr über formale Verb-Endungen in der Gegenwart lernen. Nun, wie der Name schon vermutet wurde, formaler Verbund. Dinge werden in sehr formalen Umgebungen verwendet, wie zum Beispiel in Vorstellungsgesprächen , alles von Menschen, die Formensprache sprechen müssen, wie zum Beispiel Nachrichtenleser. Lassen Sie uns herausfinden, wie wir Verben in formale Formen in der Gegenwart ändern können. Okay, also um uns mitzuhelfen, lasst uns diese Verben verspotten, was bedeutet, zu essen und Kombu. Hedda, was bedeutet, zu studieren. Das sind unendliche Formen. Die Basis bildet sich aus diesen Verben, die Infinitivformen der koreanischen Verben alle und in der Zeit, und die Teile außer Auto werden Verb Stents genannt. Also in dieser Arbeit, das Verb Stamm Jahre Bach, und in diesen Verben, ist der Verb Stamm kombu. Wie wir Verben konjugieren, hängt von zwei Faktoren ab. Eine ist das Valle in der endgültigen Silbe von den Verben sie verwendet, und die andere ist, ob die endgültige Silbe des Verbs Stamm hat einen Patch in oder nicht und die beiden wichtigsten Möglichkeiten, formale Verbund-Dinge zu bilden, ist alles über das Muster. Erstens, wenn ein Verbststamm einen Patch in hat, fügen wir einfach etwas Nida zu den Verben hinzu, dann um es in höfliche Form zu machen. Zum Beispiel ist dieses Verb Baca das Verb Stamm Bach, und es hat Cheok als Patch ihn. So fügen wir ähnlich wie Mock hinzu, um Moctar in die formale Form zu machen. Also die frühere Form von Block, die Boxen Nida Boxen Nida Denken Sie auch daran, dass dieses Sydney , das ein Volk als Patch in hat, aber wir lesen es, als ob es mich, es sei denn Patch in So ist es nicht Box Nida ist Moxon weder. Moxon Nida Schauen wir uns ein paar andere Beispiele Das Verb Sie, das bedeutet, zu lesen und dieses Verb hat Knopf geschnitten. Also hier fügen wir einige Notwendigkeit, dass zu den Verben dann Also die formale Form davon, die Instant-Medien ist . Ein anderes Verb ist Datta, was bedeutet, die gleichen Regeln zu setzen oder zu legen und anzuwenden. Die formale Form ist jene Cinemedia diese Kinos. Schließlich haben wir den Verb Arzt, der bedeutet, zu mischen und wieder die gleiche Regel anzuwenden. Die formale Form von SAPTA sind Socken und Mediensocken. Ähm, Nida. Okay, jetzt, da Sie ein ziemlich gutes Verständnis von der ersten Möglichkeit haben, Verben in formale Formen zu ändern , lassen Sie uns eine Sprechpraxis machen. Wiederhole nach mir. Schau, das sieht in nida es. Das ist nicht Nida. Keine Zeit. Keine Cimini, die ihre Socken in Nida besockt haben. Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun die zweite Art lernen, Verben in formale Formen zu verwandeln. Zweitens, wenn die letzte Silbe eines Verbststamms keinen Patch in hat, dann fügen wir Peer zur endgültigen Silbe als Patch ihn hinzu. Und dann fügen wir Nida am Ende hinzu, um es in formale Form zu machen. Also in dieser Verb-Combo, Hedda, ist die letzte Silbe von den Verben sie heiß und es hat keinen Patch in. Also fügen wir Schüler-Patches hinzu. Und dann fügen wir das, das am Ende hinzu, um dieses Verb in eine formale Form zu machen. So ist die formale Form aus Combo Hatta Kombu Hamida. Schauen wir uns ein paar andere Beispiele an. Das Verb chador bedeutet zu schlafen und der Verb Stamm Chat hat keinen Patch ihn. Also fügen wir pube als Patch hinzu und dann fügen wir am Ende A hinzu. Das frühere Formular aus dem Chador ist Tom Nida. Ein anderes Verb ist machida, was bedeutet, den Verb Stamm Die letzte Silbe zu trinken. Sie hat keinen Patch drin. Also hatten wir Schüler ihn klopfen und dann hatten wir einen Anführer. Also ist die formale Form von Machida Maischen Führer. Schließlich haben wir das Verb shida, was bedeutet, sich auszuruhen und seine formale Form ist Shim Nida. Okay, also lassen Sie uns eine Sprechpraxis machen, indem wir die zweite Möglichkeit anwenden, Verben in formale Formen zu verwandeln . Wiederholen Sie nach mir Kombu hatte eine Combo Haben Anita Cada Cam Nida, meine CDA Bison Nida sie sterben. Schande, Nida, das war großartig! Whoa-Mist! Jetzt haben wir die beiden wichtigsten Möglichkeiten gelernt, Verben in formale Formen zu verwandeln. Aber wie bei vielen Dingen in der Grammatik gibt es immer eine Ausnahme. Die dritte Möglichkeit, Verben in formale Formen zu verwandeln, ist eine Ausnahme von den Regeln, die wir bisher gelernt haben . Nun, wenn die letzte Silbe über Verben dann Leelas Patch ihn hat, fügen wir nicht einfach Nida zu den Verben hinzu. Dann entfernen wir Lear über Tim und ersetzen es durch rein außer ihm. Und dann fügen wir Führer hinzu, um dieses Verb in eine formale Form zu machen. Zum Beispiel bedeutet das Verb Pirata zu verkaufen. Aber wir fügen Sunita nicht einfach an die Macht. Wir tatsächlich entfernen Lille aber ihn, ersetzen Sie es mit pube und fügen Sie dann Führer am Ende. So ist die frühere Form von Prada Kanada. Auch dazu bedeutet, etwas zu heben und seine formale Form ist Tim Nida. Und ein anderes Verb ist Qaida, was bedeutet, zu ändern oder zu ersetzen. Und die formale Form ist Cam Niedere. Jetzt ist es immer besser zu üben, um diese schwierigen Regeln zu lernen. Lassen Sie uns also eine Sprechpraxis auf dem dritten Weg machen, Verben in formale Formen zu verwandeln. Wiederholen Sie nach mir Pirata, Pam, Nida Qaida Kommen Nida Tim Nida Luda Nida Nida Nida. Das war großartig. Wot erledigt. Lassen Sie uns zum letzten Training übergehen. In dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis durchführen und Sie müssen die Regeln anwenden, die wir heute gelernt haben , und die Verben auf dem Bildschirm in die formalen Formen ändern. Denken Sie daran, dass, wenn die endgültige Silbe vom Verb Stamm ein Muster hat, dann fügen wir einfach Cindy hinzu, dass zu den Verben sie. Wenn die letzte Silbe von Kräutern dann keinen Patch ihn hat, dann fügen wir Pube als Patch hinzu und fügen dann Nida in der endgültigen Regel hinzu, was eine Ausnahme war, war, dass, wenn die letzte Silbe eines Verbstammes nicht Lear letzten Patch in hat? Dann ersetzten wir Lille durch Pierre und fügen dann tatsächlich ein, um dieses Verb in formale Form zu machen . Okay, also mit diesen Regeln im Kopf, wenn Sie bereit sind, lassen Sie uns diese Unabhängige sprechende Praxis Box Boxen Nida Es ist einfach da Tochter tut Cimini dort Chadha Tam, Nida sie ihn sterben Nida Machida Marcin Nita an die Tim Nida Buddha Nida Große Anstrengung heute. Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion lernen wir drei verschiedene Möglichkeiten, Glühbirnen in formale Formen zu verwandeln. In der nächsten Lektion wird sich ansehen, wie wir Verben in höfliche Formen ändern können. Also sehe ich dich bald wieder in dieser Lektion. Aber warum 20. tense - Polite 1: Hallo da. In dieser Lektion lernen wir, Verben in höfliche Formen zu machen. Nun werden höfliche Verb-Endungen am häufigsten in der koreanischen Sprache verwendet, so dass dies eine sehr wichtige Lektion sein wird. Es gibt zwei Möglichkeiten, Verben zu höflichen Formen zu machen. Eine ist, indem Sie hinzufügen, sind Ihre zu den Verben dann und die andere ist durch Hinzufügen oder Ihre zu den Verben. Dann, in dieser Lektion wird sich auf das Lernen konzentrieren, um hinzufügen. Ich schulde den Verben. Dann jetzt fügen wir hinzu, Ich schulde den Verben sie, dass Verb in so höflicher Form zu machen, wenn der Verb Stamm hat die Vokalbuchstaben sind. Oder aber auch wenn der Verb Stamm hat die Vokalbuchstaben sind oder es gibt bestimmte Regeln zu befolgen. Wenn wir diese Worte konjugieren, gehen wir zuerst durch jedes einzelne. Wenn die Verben sie hat den Vokalbuchstaben sind oder und hat einen Patch in, wir fügen einfach Ihre zu den Verben sie hinzu, um dieses Verb in eine höfliche Form zu machen. Zum Beispiel bedeutet das Verb parada, den Verb Stamm zu verkaufen, hat das Gelübde Letter R und Lille als Patching. Also fügen wir einfach hinzu, Ich verdanke den Verben sie, dieses Verb in höfliche Form zu machen. Also die höfliche Form von Prada ist Parro patio, das Verb notiert. Das bedeutet, die Verben wegzulegen. Sie hat den Vokalbuchstaben oder und hier als Schutzpatron. So fügen wir einfach hinzu, Ich verdanke den Verben sie. Die höfliche Form von Datta ist also das y o y o o o. Schauen wir uns zwei weitere Beispiele an . Buch Das bedeutet, Fry und seine höfliche Form ist arm Chiyo, Chiyo und Tap. Das bedeutet zu finden oder zu suchen, und es ist höflich. Form ist tattle tale tattle io. Okay, also lasst uns den ersten Weg üben, Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Wiederhole nach mir, Pyla Terrasse Tochter. Schulde ich gebucht? Ich stoche Io. Überprüfe ihr Taddeo. Das war großartig. Betrachten wir nun den zweiten Weg, um Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Jetzt ist die zweite Möglichkeit, hinzuzufügen, Ihr zu einem Verb. Um dieses Verb in höfliche Form zu machen, ist es, wenn der Verbststamm mit einem Vokalbuchstaben R endet und keinen Patch in hat . Wir fügen einfach Ihre zum Verb Stamm hinzu, um dieses Verb in eine höfliche Form zu machen. Zum Beispiel bedeutet das Verb chador schlafen. Die Verben, dann Chat endet mit einem Vokal Buchstaben sind und es gibt keinen Patch in. Also fügen wir Ihre zum Verb Stamm hinzu. Die höfliche Form von Chador ist Chae. Oh, schauen wir uns ein paar andere Beispiele an. Das Verb cada bedeutet zu gehen und seine höfliche Form ist Kaio Chiyo. Ein anderes Verb ist Manetta, was bedeutet, sich zu treffen und die höfliche Form von Manetta ist verboten. Nao, mein Nagel! Schließlich ist das Verb Kanada, was bedeutet, die höfliche Form zu beenden ist gut Nagel. Guter Nagel. Okay, also lasst uns den zweiten Weg üben. Verben in höfliche Formen umwandeln. Wiederhole nach mir. Cada Chel Cada Chiyo Mlada Mann, ich o gute nada. Gut, Niall. Hervorragende Arbeit. Whoa! Fertig. Sehen wir uns nun die letzte Art und Weise an, hyo hinzuzufügen. Okay, Also der letzte Weg ist, wenn der Verb Stamm endet mit einem Vokalbuchstaben oder und es gibt keinen Patch in als die flüchtigen oder kombiniert mit den Dienern sind in unserem und dann fügen wir Ihre in die kombinierte Form. Zum Beispiel das Verb arm. Das bedeutet, die Verben zu sehen, die den Gelübderbrief oder so hat dies alles verbindet sich mit unserem zu machen par und dann zur kombinierten Form. Wir fügen Sie so die höfliche Form oder Porta, Piau Stapel ist. Ein weiteres Beispiel ist die Verb-Reihenfolge, was bedeutet, zu kommen. Der Verbststamm endet mit einem Vokalbuchstaben oder und es gibt keinen Pattyn. So verbindet sich alles mit unserem, warum zu werden und dann fügen wir Ihre zu der Combine-Form hinzu, um dieses Verb in höfliche Form zu machen . Also die höfliche Form aus Ordnung ist, während warum 01 letztes Beispiel ist das Verb Lot, was bedeutet, wie in schießen Pistolen oder schießen Pfeile und die höfliche Form von Soda ist Cyle Cyle Cyle. Okay, also lasst uns diesen letzten Weg üben, um Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Wiederholen Sie, nachdem ich einen Haufen um während Soda Sile gegossen. Das war großartig woda. In dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis machen, und alles, was Sie tun müssen, ist, die Verben auf dem Bildschirm in höfliche Formen zu ändern. Denken Sie daran, die drei verschiedenen Möglichkeiten, Ayotte hinzuzufügen, entwickelt sich, um diese Verben in höfliche Formen zu machen . Erstens, wenn der Vers sie das Gelübde hat, Buchstaben sind oder in einem Pattyn, wir fügen einfach hinzu, Ich verdanken den Verben. Dann, wenn die Stimmen sie endet in unserem und es gibt keinen Patch ihn. Dann fügen wir einfach Ihre zu den Verben hinzu. Dann schließlich, wenn der Verb Stamm hat den Vokalbuchstaben oder und es gibt kein Muster als alle kombiniert mit unserem und dann fügen wir Ihre auf die kombinierte Form. Also mit diesem im Kopf weniger auf die endgültige Sprechpraxis Dota die y o setzen das Buch I o Pirata Potter, Sie tadaa Cheil cada Chiyo Sada. Hallo. Du für den Pyro oder da. Warum bist du so das Silo? Große Anstrengung heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir uns angesehen, wie wir Verben durch Hinzufügen von I oder zu den Stimmen in höfliche Formen ändern können. Dann haben wir in der nächsten Lektion eine Überprüfungsstunde und werden die formalen Verb-Endungen und alles, was wir in dieser Lektion gelernt haben, überprüfen . Also wieder Susan, in dieser Lektion, aber warum 21. Rezension – Present 1: hallo dort, und willkommen zur Rezension Lektion. Nun, in dieser Lektion werden wir überprüfen, was wir über formale und höfliche Verb-Endungen in den letzten beiden Lektionen gelernt haben. Also lasst uns anfangen. Zuerst haben wir gelernt, dass alle formalen Verb-Endungen und mit Führer. Aber wenn die letzte Silbe von Kräutern sie einen Patch ihn hat, dann fügen wir etwas Nida hinzu. Wenn dies nicht der Fall ist, dann fügen wir Menschen hinzu, als klopfen ihn, und dann fügen wir Anführer hinzu. Am Ende, Allerdings gibt es immer eine Ausnahme, denn wenn die Patches Lear ist, dann entfernen wir Lille und fügen Sie dann Menschen als Patch ihn und dann fügen wir Nida am Ende. Okay, also mit dem im Sinn, lassen Sie uns zuerst zu einer Wiederholungspraxis oder formalen Verb-Endungen. Wir haben unser Boxen verspottet. Nida es. Das ist einige Nida Kongo hatte eine tadaa cam Nida Qaida Come Nida zu diesem Tim Nida. Das war großartig. Jetzt machen wir eine unabhängige Sprechpraxis. Ich möchte, dass du die Verben, die du auf dem Bildschirm siehst, in formale Verb-Endungen umwandelst. Also, wenn du bereit bist, lass uns anfangen, die Box in Nida zu buchen, saugen ihre Socken. Um Nida Kombu Hatta Kombu Schinken Nida Masi di von etwas Nida Partida, Pam Nida Luda wen? Nida Das war großartig. Gut gemacht. Nun schauen wir uns an, wie wir I oder zwei Verben hinzufügen können, um diese Verben in höfliche Formen zu machen. Jetzt hatten wir Jota Verb Stängel, um diese Verben in höfliche Formen zu machen. Wenn die letzte Silbe vom Verb Stamm das Gelübde hat, sind Buchstaben oder aber es gab drei Hauptregeln zu befolgen. Erstens, wenn der Verb Stamm endet mit einem pat ihn, dann fügen wir einfach ich zu den Verben sie zu verdanken. Zweitens, wenn der Verb Stamm endet mit einem Veilchen sind und es kein Muster gibt, dann fügen wir einfach Ihre zu den Verben sie. Schließlich, wenn der Verb Stamm endet mit einem Vokal Buchstaben oder dann alle verbindet sich mit unserem, was zu werden, und dann fügen wir Ihre zu den Verben sie hinzu, um dieses Verb in einen höflichen Fall zu machen. Also mit diesen Regeln im Auge, lassen Sie uns zuerst zu einem Hören wiederholen Praxis aus Ändern Verben in höfliche Formen durch Hinzufügen krank wiederholen nach mir Paradigm Patio, Gupta Poke io cada Chiyo, Manana Mann I o. Gießen Sie ihren Haufen. Oder dass, während gute Arbeit gut gemacht. Jetzt machen wir eine unabhängige Sprechpraxis und diesmal Samos. Bevor ich möchte, dass Sie das Verb, das Sie auf dem Bildschirm sehen, in höfliche Formen ändern, indem Sie I o Also wenn Sie bereit sind, lassen Sie uns diese unabhängige sprechende Praxis machen. Paolo di Pado, dein armer Kerl Piau mein Nada Mann Nao Chata Tadzio Sauder Sile Tadaa Tile. Das war großartig. Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir überprüft, wie wir Verben in formale Formen und auch in höfliche Formen ändern können, indem I oder zu den Verben hinzufügen. Dann in der nächsten Lektion werden wir uns ansehen, wie wir Verben in höfliche Formen ändern können, indem wir hinzufügen, Sind Sie so werde ich Sie bald wieder in dieser Lektion sehen, aber durch 22. tense: Hallo, da. In dieser Lektion lernen wir weiter darüber, Verben in höfliche Formen zu machen. Aber dieses Mal werden wir das tun, indem wir Öl zu den Verben sie hinzufügen. Bevor wir lernen, dass, wenn die letzte Silbe aus dem Verb Stamm hat die Vokalbuchstaben sind, oder dann fügen wir unsere Ihre zu den Verben sie. Aber wenn die letzte Silbe des Verbstammes in einem anderen Vokalbuchstaben endet als unser oder dann fügen wir hinzu, ? Es gibt natürlich natürlich einige Regeln. Wir müssen Celestica jedem genau folgen. Zuerst, wenn der Verbststamm mit einem Patch ihn endet, dann fügen wir einfach Öl zu den Verben Them hinzu. Ein gutes Beispiel ist das Verb Baca, was bedeutet, den Verbststamm zu essen. Bach endet mit einem Patch in Cheok, so dass wir einfach alle Ihre zum Verb Stamm hinzufügen. Also die höfliche Form aus Box, die mogul Sie ist, lassen Sie uns ein paar andere Beispiele suchen. Das Verb es, das bedeutet, zu lesen widmet, endet dann mit einer Tasse auf ihn. Also fügen wir einfach Öl zum Verbstamm hinzu. Also die höfliche Form davon, die in Nagoya ist. Ein weiteres Beispiel ist der Verb Arzt, was bedeutet, zu mischen. Und hier fügen wir dann wieder Öl zu den Verben hinzu. So ist die höfliche Form aus Arzt Sock Oyo und schließlich das Verb zu dem, was bedeutet, zu heben . Und wir sahen dieses Verb in einer der früheren Lektionen. Die höfliche Form von dazu ist, zu sterben. Oh, auf Dahlia. Okay, also lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis von der ersten Regel aus dem Hinzufügen von Öl machen. Wiederholen Sie nach mir buchen Sie den Ball, Goyo es, dass in einem Goyo, so dass Socke oyo Essen I t Anwalt, das war toll. Sehen wir uns nun den zweiten Weg an, um Öl zu Bob's hinzuzufügen. Die zweite Regel ist auf dem Verb Stiele, endend in Übertreter Luft und Luft und alle. Und Ihre Wenn der Verb Stamm endet in diesen Gelübden und es gibt keinen Patch ihn, dann fügen wir einfach Ihre zum Verb Stamm hinzu, um diese Verben in Flugformen zu machen. jedoch nicht so viele Verben, Es gibtjedoch nicht so viele Verben,die in allen oder in Ihrem enden, also ist es wichtiger, sich an die Verbsstämme zu erinnern, die in einem Oh enden, schauen wir uns einige Beispiele an. Sever bedeutet zu zählen, wie in zählen die Anzahl der Dinge und die höfliche Form offs Header ist Verkauf und ein weiteres Beispiel ist das Verb Saadeh, was bedeutet, zu stehen und die höfliche Form von Sada ist Boden. Wir haben auch cada, was bedeutet, einschalten, wie wiederum auf das Licht und die höfliche Form aus Kata ist Kaio. Und schließlich, die Verb-Daten, die bedeutet, die höfliche Form von Daten zu zahlen, ist Dale. Okay, also lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis machen, indem Sie die zweite Regel anwenden, indem Sie Öl zu Verben hinzufügen. Wiederholen Sie, nachdem ich sagte, äh, Sale Saada, Saar Yo Skalde, Calio, NEDA Dale. Das war ausgezeichnet. Laden Sie auf. Schauen wir uns die letzte Art und Weise an, Öl zu Bubs hinzuzufügen. Die letzte Regel ist auf den Verb Stängeln, die in der Gelübde Brief enden, wenn der Verb Stamm endet in einem Vokal Brief, wer dann, wer kombiniert mit allen, um Wand zu werden und dann fügen wir Ihre in die kombinierte Form, um dieses Verb in eine höfliche Form zu machen. Zum Beispiel, das Verb Heilung, das bedeutet, wie in zu erhöhen, Tiere zu erhöhen und Kinder zu erziehen. Die Verben sie endet in einem Vokalbuchstaben entfernt. Also, wer verbindet sich mit allen und dann fügen wir Ihre auf den Rest des Verbs Stamm. Also ist die höfliche Form von Kuba der Schlüssel , oder? Ein weiteres Beispiel ist das Verb blass, das bedeutet, zu lernen, und die höfliche Form von blass, die Pedroia ist. Auch das Verb dazu bedeutet, zu löschen. Und die höfliche Form ist billig Arroyo und schließlich bedeutet das Verb choda zu geben. Und die höfliche Form ist Öl. Okay, also ist es immer besser, eine Sprechpraxis zu machen, um komplizierte Regeln zu halten. Also lassen Sie uns eine Liste machen und wiederholen Sie die Übung ab dem dritten Weg, um Öl zu Bubs hinzuzufügen. Wiederholen Sie nach mir, Kilda Key Y verblasst äh, Schmerz, ? Du stirbst Heizöl an das Öl. Hervorragende Arbeit. Laden Sie auf, es sei denn, wir wollen zum letzten Training. In dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis machen, und ich möchte, dass Sie die Verben, die Sie auf dem Bildschirm sehen, in die höflichen Formen ändern. Denken Sie daran, dass heute, wir gelernt, hinzuzufügen, sind Ihre beiden Verb Stiele, wenn die letzte Silbe aus dem Verb Stamm endet in einem Vokal anders als unsere oder aber es gab einige Regeln, die wir zuerst folgen mussten. Wenn der Verbststamm mit einem Muster endet, fügen wir Öl zum Verbstamm hinzu. Zweitens, wenn der Verb Stamm endet mit einem Vokal, Buchstaben, Luft oder Ihre, dann fügen wir Ihre zu den Verben sie. Und schließlich, wenn der Verb Stamm endet mit einem Vokalbuchstaben, alle dann gehen verbindet sich mit unserem Krieg zu werden. Und dann fügen wir Ihre zu den Verben sie hinzu, um dieses Verb in eine höfliche Form zu machen. Okay, also mit diesen Regeln im Sinn, lasst uns dieses sprechende Übungsbuch machen, der Ball geht dir es, dass es Goyo zu sterben zu Dollar Dein Saadeh sah dich, Kilda Calio Ned Ah, da hast du geblasst sind Lohn Arroyo qudah T y o Cuba Key, werden Sie große Anstrengungen heute nicht auf. In der heutigen Lektion haben wir gelernt, hinzuzufügen, sind Ihre beiden Verben, um diese Verben in höfliche Formen zu machen. In der nächsten Lektion lernen wir mehr Möglichkeiten, Verben in höfliche Formen zu machen. Und wir werden uns auch ansehen, wie wir Verben zu lässigen Formen machen können. Also werde ich Sie bald wieder in dieser Lektion sehen, aber durch 23. tense Anspannung – Polizie und Casual: Hallo, da. Und willkommen zurück. Nun, bevor wir in die heutige Lektion kommen, möchte ich nur erwähnen, dass wir bisher viele Möglichkeiten gelernt haben, Verben in formale und höfliche Formen zu verwandeln . Und zu versuchen, sich an all diese verschiedenen Regeln zu erinnern, kann ziemlich schwierig sein. Und klar, dass es nicht über Nacht passieren wird. Und das weiß ich, weil ich auch einen Fotoshop-Kurs mache, und ich sehe immer wieder den gleichen Vortrag, weil ich diese Fähigkeit nicht täglich benutze . Selbst wenn Sie sich nicht klar erinnern können, was Sie in einem der früheren Lektionen gelernt haben, machen Sie sich keine Sorgen, denn es ist ganz normal. Aber was ich raten würde, ist, dass Sie diese Lektion nochmals nehmen und die Sprechpraxis in dieser Lektion durchführen , damit Sie sich mit schwierigen Konzepten vertraut machen. In diesem Sinne, lassen Sie uns in die heutige Lektion gehen, wo wir mehr Möglichkeiten lernen werden, Verben in Plattformen zu verwandeln , und wir werden auch schauen, wie wir Eingriffe in Gelegenheitsformen ändern können. Okay, zuerst, wenn der Verbststamm in einem Vokalbuchstaben E endet, dann wechselt e zu Yard und dann fügen wir Ihre zu den Verben hinzu, um dieses Verb in höfliche Form zu machen . Zum Beispiel bedeutet das Verb machida zu trinken, und hier endet der Verb Stamm in der flüchtigen E. So ändern wir e zu Hof und dann fügen wir Ihre zu den Verben sie hinzu, um dieses Verb in höflich für so die höfliche Form aus Machida ist durch zeigen Sie meine Show. Sehen wir uns ein paar andere Beispiele an. Das Verb Talita bedeutet, jemanden davon abzuhalten, etwas zu tun. Und die höfliche Form von Barletta ist mein oh mein Yoyo. Ein weiteres Beispiel ist das Verb candida, was bedeutet, etwas zu besitzen, und die höfliche Form ist lässig. Du fängst Joyo. Das letzte Beispiel ist der Verb Gepard, was bedeutet, etwas zu treffen. Und die höfliche Form ist Kinderkind. Okay, also ist es eine ziemlich einfache Regel, aber lassen Sie uns eine Sprechübung machen, um diese Regel anzuwenden. Wiederholen Sie nach mir, meine Sita, meine Show Sie mein Führer, Mein yo yo Qaida cajole Sie Si Di choi. Oh, das war großartig. Schauen wir uns den letzten Weg an, Verben in höfliche Formen in Korea zu verwandeln. Jetzt ist eines der häufigsten Verben in Koreanisch gehabt, was bedeutet, etwas zu tun, und auf Koreanisch. Wir kombinieren oft und jetzt und hatten ein zwei früheres Verb, das beschreibt, das zu tun. Nun, zum Beispiel, das Substantiv Kombu bedeutet Studie, und dies verbindet sich jetzt mit Hata, um Kongo Hedda zu werden. Und das ist ein Verb, das zu studieren bedeutet. Schauen wir uns ein paar andere Beispiele an. Das Wort chung oder ist ein Substantiv bedeutet Reinigung, aber Zungen oder hatte ein ist ein Verb, das bedeutet, zu reinigen. Ein weiteres Beispiel ist das Wort Ihr D, das ein Substantiv bedeutet Kochen. Aber Sie hatten bereits ein ist ein Verb, das bedeutet, zu kochen. Und schließlich, das Wort so jung ist ein Substantiv, das bedeutet Schwimmen und so jung hatte ein ist ein Verb. Das heißt, jetzt zu schwimmen, diese Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Wir ändern, wie Haare, und dann fügen wir Ihre So wir gehen von Hodder zu Hagel. Kombu Honda ist Kombu. Hagel, Zungen oder Hodder ist Zungen oder Hagel. Du hattest schon ein Eure Hagel. Und schließlich, so junge Haida ist so jung. Heil! Okay, also lasst uns eine Sprechübung machen, indem wir auf diese Weise anwenden Verben in höfliche Formen umwandeln. Wiederhole nach mir. Kombu hatte eine Kombo. Hagel Zungen oder hatte eine Zunge oder Hagel. Du hattest schon ein Deiner Hale. So jung hatte einen so jungen Hagel. Okay, das war großartig. Sehen wir uns nun an, wie wir Verben in Gelegenheitsformen verwandeln können. Jetzt Verben in lässige Formen zu ändern ist wirklich einfach Alle koreanischen Verben in ihrer höflichen Form und in Ihrer und um diese Verben in lässige Formen zu machen, entfernen wir einfach Ihre aus der höflichen Form. So ist der lässige für Mothball Goyo Margo para Sie ist patter Schlüssel Wyo ist Chihuahua, und Ihr e-Hagel ist Ihr Haar. Es ist wirklich so einfach. Lassen Sie uns also eine Sprechpraxis machen, indem Sie Verben in Gelegenheitsformen umwandeln. Wiederholen Sie nach mir Ball Go, Sie boggle T Y o Kiwa Terrasse Pata. Du hättest schon Yordy Haare. Das war großartig. Gut gemacht. Es sei denn, wir wollen die letzte Übung. Okay, in dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis zu dem machen, was wir heute gelernt haben. Also denken Sie daran, dass Verben in höfliche Formen zu ändern. Wenn der Verbststamm in einem Vokalbuchstaben e endet , wechselt e zu Yard. Und dann fügen wir Ihre am Ende für Verben, die in Hader Hader enden Änderungen zu Hagel in Form Gelegenheitsverben. Wir entfernen einfach Ihre aus der höflichen Form. Also mit diesen Regeln im Hinterkopf, lasst uns das tun. Unabhängigkeit sprechende Praxis von Leader von yo yo yo Carty Die Kodjoe, Sie Tschida Kind Kombu hatte eine kombu Heo Chung Ohata Zungen oder Hagel Sie bereits hatte. Ah ut Hail pat I Sie pata t werden Sie tur ut hail ut Haar Große Arbeit heute. Gut gemacht. In der heutigen Lektion haben wir uns also zwei weitere Möglichkeiten angesehen, Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Und wir haben uns auch angesehen, wie wir Bob's in lässige Formen verwandeln können. In der nächsten Lektion lernen wir, wie wir Objekte in koreanischen Sätzen verwenden können. Also unsere Susan wieder in dieser Lektion, aber warum? 24. Object - 을 und 을: Hallo, da. Und willkommen zurück jetzt, Sie haben bereits gesehen, wie Objekte in Sätzen in früheren Lektionen verwendet werden, aber wir werden ein wenig mehr darauf konzentrieren, die Objektteilchen werden und blau in dieser Lektion zu lernen . Nun, die grundlegende Funktion von Alu besteht darin, anzuzeigen, dass das Substantiv ist, dass sie an Sind die Objekte aus dem Verb in diesem Satz abzüglich der Art von Beispielsatz, der ein wenig Partikel verwendet . Channon Pangaribuan, Goyo Ich esse Brot Ton in Bangor McCoy Oh, dieser Satz besteht aus drei Komponenten. Das Subjekt Thonon, das aus dem Pronomen i char und dem Thema Teilchen besteht. Und dann der Verb Ball Goyo, das ist die höfliche Form von Octa, was bedeutet, zu essen, und das Objekt Banner. Und das ist aus Knall gemacht, was Brot und das Objektteilchen bedeutet, wie vor der Grundfunktion aus ein wenig erwähnt ist, um anzuzeigen, dass das Substantiv sie sind das Objekt des Verbs in diesem Satz. Und in diesem Satz ist das Verb kahle Öl, was bedeutet, zu essen und das Verben Objekt ist geknalltes Brot. Und um anzuzeigen, dass Knall das Objekt des Verbs ist. Es ist mit dem Partikel verbunden. Jetzt verwenden wir das Teilchen wird, wenn die jetzt es mit einem Muster endet. Und hier endet die Weltbank mit einem gleichmäßigen Rücken ihn. Also benutzen wir es. jedoch das jetzt, Wennjedoch das jetzt,an das das Teilchen befestigt ist, nicht mit einem Patch endet, dann verwenden wir ein wenig. Hier ist ein Beispiel. Satz Tonin P Chetumal Goyo. Ich esse Pizza. Also dann P plaudern über Öl. So wie Sie die letzte Silbe oder Peter sehen können, was bedeutet, dass Pizza keinen Patch hat ihn. So geht es mit einem Partikel wenig lassen Sie uns ein paar andere Beispielsätze suchen. Tonin, PBM, Barbara, Bojo. Ich esse PB in Pop John in PB und Barbara Malvolio Tonin Banana dribbeln Goyo Ich esse Banane. Geh weiter, dann fein und füge über Ohio. Also im ersten Satz, Peeping Pap endet mit Pierre Button. So geht es mit einem Partikel. Jedoch, im zweiten Satz, Banane endet nicht mit einem Patch in. So geht es mit einem Partikel wenig. Der letzte Punkt in Bezug auf die Teilchen allein ist, dass Koreaner in jeder Tagessprache oft die Objektpartikel weglassen. Also, anstatt Cornyn Leute unwahrscheinlich zu sagen, Koyo. Sie werden oft sagen, Tonin PVM Pam, ein Anwalt. Obwohl es im zweiten Satz kein Objektteilchen gibt, ist die Tatsache, dass PBM Fledermaus das Objekt aus dem Verb Margot ist ziemlich offensichtlich. So können Sie einfach das Objektpartikel weglassen. Okay, also lasst uns mal zuhören. Wiederholen Sie die Übungssätze, die Objektpartikel verwenden. Wiederholen Sie mir nach. Ton in Bangui. McCoy Oh, Ton in Banbury Bergoglio gezeigt in Guatemala Goyo, Tonin, Guantanamo Goyo, Tonin, Pizza Dribble, Goyo Tone in Pisa Jeder, Boyo. Tonin PBM Problem vor Tonin PB in Babylon. Und dann finden Sie heraus, dass ein Ball Boy, Tom, dann um neun von McCoy. Oh, dann kalkig auf ihrem Körperöl Tom, dann limey auf Imago. Das war großartig. Nun gehen wir zum letzten Training über. Nun, in dieser letzten Praxis, werden wir eine unabhängige Sprechpraxis machen. Sie werden Sätze auf dem Bildschirm sehen, aber in jedem Satz fehlen die Objektpartikel. Und basierend darauf, ob das Objekt mit Apache mehr endet, möchte ich nicht, dass Sie den Satz vervollständigen , entweder die Partikel oder wenig verwenden. Denken Sie daran, dass, wenn das Objekt endet mit einem klopfen ihn dann verwenden Sie das Teilchen. Wenn es nicht tut, dann verwenden Sie das Partikel wenig. Okay, also mit dem Gedanken, lass uns die letzte Übung machen. Tonin Banana Turbo Koyo Chown in Banane adobo Goyo Kinder in Bangui McCoy Oh Kinder in Bangor Imo Goyo in Peep in Barbary Ball Goyo gezeigt in Peep Imbaba über Oyo Kinder in Sag Wasserschale Goyo Kinder in Saguaro Rebo gezeigt, Goyo Tonin, Limey auf ihrem M O Koyo Kinder in Lima auf alle Oyo Kinder in Peach an einem Ball Goyo erzählen dann P chatterbox Oyo. Großartiger Job heute. Gut gemacht In der heutigen sagte ich, dass wir gelernt haben, wie das Objekt zu verwenden Partikel wird wenig enden. Die nächste Lektion ist eine Übersichtsstunde, und wir werden überprüfen, wie wir Verben in höfliche und lässige Formen und die Verwendung von ein wenig aus der heutigen Lektion ändern . Also werde ich Sie bald wieder in dieser Überprüfungsstunde sehen, Aber warum 25. Rezension – Präsenz: Hallo, da. In der heutigen Lektion werden wir also überprüfen, was wir in den drei vorangegangenen Lektionen über Verb-Konjugation und die Verwendung von Objektpartikeln lernen . Es gibt viel zu durchstehen, also lasst uns jetzt los. Wir können Verben in höfliche Formen machen, indem wir Öl zu den Verben sie hinzufügen. Und das tun wir, wenn die Verben dann nicht mit einem Vokalbuchstaben enden. Oder aber es gab drei sehr wichtige Regeln, die man befolgen sollte. Erstens, wenn der Versname mit einem Pattyn endet, dann fügen wir einfach Ihre zum Verb Stamm hinzu. Zweitens, wenn der Verb Stamm endet mit den Übertretern, Luft A oder sind Ihre, dann fügen wir Ihre zu den Verben sie. Schließlich, wenn der Verbststamm mit einem Vokalbuchstaben endet, wer dann verbindet sich mit unserem zu einem Krieg zu werden? Und dann fügen wir Ihre in die kombinierte Form hinzu? Okay, also als Aufwärmen, lassen Sie uns zuerst zu einer Wiederholungspraxis von Mehrwert hinzufügen. Wiederholen Sie nach mir beide ihren Ball Goyo es, dass Aegaleo sagte, dass Seo Sada Soyo Kelda Calio Eimer, die Arroyo zu Ihnen zahlen, dass t y o tolle Arbeit. Dieses Mal, lassen Sie uns eine unabhängige Sprechpraxis machen, dies ist eine einfache Übung, und Sie müssen nur die Verben, die Sie auf dem Bildschirm sehen, in höfliche Formen ändern, indem Sie Wert hinzufügen . Also, wenn du bereit bist, lass es uns anfangen. Dass es Bergoglio Sabga, Sock Goyo deadeye Nao Sada Soyo Kildare. Calio gekühlt. Äh, Arroyo Jude I. Choi. Oh, fantastischer Job. Gut gemacht. Sehen wir uns nun zwei weitere Möglichkeiten an, Verben in höfliche Form zu verwandeln. Und dann schauen Sie sich auch an, wie wir Verben in Gelegenheitsformen verwandeln können. Okay, also haben wir vor zwei Lektionen mehr Möglichkeiten gelernt, Verben in höfliche Formen zu verwandeln, und wir haben auch einen sehr einfachen Weg gelernt, höfliche Formen in Gelegenheitsformen zu ändern. Zuerst, wenn der Verbststamm in einem Vokalbuchstaben e endet, dann e wechselt zu Yard, und dann fügen wir Ihre zum Verbststamm hinzu, um dieses Verb in höfliche Form zu machen. Zweitens ändert sich für die Verben, die in Hader enden, einfach in Hagel. Und schließlich, um Verben in lässige Formen zu machen, entfernen wir einfach die Ihre am Ende der höflichen Formen von Verben. OK, also lasst uns zuerst zu einer Wiederholungspraxis auf diesen Wegen, Verben zu ändern. Meine Sita, meine Show, Sie Cartagena lässig yo kombu hatte eine Combo Heo Zungen oder Honda Zungen oder Hagel Ball Goyo waga t Will du t wa Das war toll. Gut gemacht. Jetzt machen wir eine unabhängige Sprechpraxis. Und dieses Mal, Samos, bevor ich möchte, dass Sie die Verben, die Sie auf dem Bildschirm sehen, entweder in höfliche Formen oder Gelegenheitsformen ändern . Also, wenn Sie bereit sind, beginnen wir die Praxis von CDA By zeigen Ihnen, dass sie stirbt. Choi Oh, Zungen, Ohata, Zungen oder Hagel Sie hatten bereits eine Ihre e Hagel pado u patta t werden Sie t wa Das war großartig wot getan. Lassen Sie uns nun die Verwendung von Objektpartikeln in koreanischen Sätzen überprüfen. Wir verwenden Partikel wenig mit Downs, um diese jetzt als Objekte aus dem Verb in diesem Satz anzuzeigen . Aber wir verwenden Partikel, wenn das Objekt mit einem Muster endet. Aber wenn es nicht tut, dann verwenden wir das Partikel etwas weniger zuerst zu einem Hören Wiederholen Übung aus mit Ende wenig in Sätzen. Wiederholen Sie nach mir, John in Banbury Ball Goyo Tonin von Neymar Goyo Tonin Halten Barbara Bob Boyo Tonin PB unwahrscheinlich Oyo Tonin Lamb Janell Magglio Es ist auf in Lima auf ihrem mobilen tonen harten wässrigen Moor Oyo erzählen in heißem Wasser McCoy. Oh, Tonin. Pizza-Lieferjunge. Oh, Tonin Peter McCoy. Oh, Tonin. Bilonog So und dann mittlerweile nicht über Öl. Das war eine tolle Welt auf. Lassen Sie uns nun eine unabhängige Sprechpraxis mit Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm durchführen. Ich möchte, dass du jeden Satz mit entsprechenden Partikeln vervollständigst. Überlegen Sie, ob das Objekt mit einem Muster endet oder ob dies nicht der Fall ist. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. John In Banbury McCoy Oh, Kinder in Bangui Mehr Goyo Shonen Ciguatera Ball Goyo Tonin, Saguaro Bergoglio, Tonin Bananarama Goyo Tonin von neun ehrenwerten Goyo Tonin Huhn Tier. Koyo Jonan, Hühnertier. Goyo Tonin Lie Munim Odoyo in Lima auf El Mago gezeigt. Kinder in Hemberger Dribble, Goyo John, dann Hemberger Dribble Goyo. Große Anstrengung Heute Wasser In der heutigen Lektion haben wir uns mehr Möglichkeiten, Verben in höfliche Formen zu verwandeln, und wir haben auch untersucht, wie wir Verben in Gelegenheitsformen verwandeln können. Wir überprüfen auch die Verwendung von Objektpartikeln und wenig in der nächsten Lektion. Wir werden uns ansehen, wie wir negative Aussagen in Korea konform sind. Also werde ich dich bald wieder in diesem Hören sehen, aber warum 26. Negative Form: Hallo, alle. Also, in dieser Lektion werden wir uns ansehen, wie wir uns konform. Negative Aussagen in der Gegenwart. Jetzt in Korea gibt es zwei verschiedene Möglichkeiten, negative Aussagen zu fallen. So werden wir mit der 1. 1 jetzt in unserem Koreanisch für absolute Anfänger gewonnen Ursache beginnen. Wir haben gelernt, dass die negative Form des koreanischen Rindfleisches entweder Anita ist. Dieser Teil Annie bedeutet nein, und wir verwenden die vertraglich vereinbarte Form von Annie, die auf negative Aussagen für alle anderen Verben zu bilden ist. Hier ist ein Beispiel. Satz John in Verehrer und Mashallah. Ich trinke keinen Alkohol. Tonin, Verehrer und Mashallah. Also, wie Sie sehen können, fügen wir einfach vor dem Verb Azeglio hinzu, um diese Aussage und negative Aussage zu machen . Schauen wir uns ein paar andere Beispiele an. Tonin, Tigger und du gehst, ich lese keine Bücher. Tonin. Tigger, ich muss gehen. Tonin Pfirsich Andere. Ich bin Logo. Ich esse keine Pizza. John N. P. P. Daten auf Logo-Ton in Colombo auf einem Oh, ich studiere nicht so dann Combo Und jetzt bezogen auf dieses letzte Beispiel. Viele koreanische Verben bestehen aus Substantiv plus hatte eine wie Congo Honda, was bedeutet, zu studieren, und es ist das Verb in dem Satz verwendet. Aber es gibt auch Chung's Ohata, was bedeutet, zu reinigen, und Sie hatten schon ein, was bedeutet, zu kochen. Und für diese Verben, wir fügen nicht auf vor dem Verb Phrase, aber es ist hinzugefügt vor hatte ein Also es ist nicht auf Gumbo, Hedda, aber es ist Combo ein anderes. Allerdings gibt es zwei Ausnahmen, und diese Luft in den Verben zu ah Honda, was bedeutet, wie und Shirahata, was bedeutet, zu hassen. Und das liegt daran, dass die Worte zu unserem und Schatten Adjektive sind anstatt Unze, also können wir vor der Phrase hinzufügen, also um diese Verben zu negativen Aussagen zu machen, ist es nicht zueinander, sondern Andrada, und es ist kein Schatten. Ein anderes ist es und Shirahata. Okay, also lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis machen oder negative Aussagen mit on bilden, und wir werden üben, negative Aussagen zu bilden. Informelle, höfliche und lässige Statements. Tonin Früher und Joe Anita Tonin Pseudo und Johann Nida Kinder Checker Newsome, Nida Sean in Tiger, Ich wusste sicherlich sterben Kinder Peter und lokalen Hill Charlyne P Geschwätz und Mogo. Bis dahin combo einatmen. Also dann kuhm boo und Hagel neun in Sutor. Ich bin messen Ni Lin früher und messen Jetzt dann Pfirsich, andere Arm mogul hin und wieder p einander und moga. Das war großartig. Sehen wir uns nun die zweite Möglichkeit an, negative Aussagen zu bilden. Die zweite Möglichkeit, negative Aussagen zu bilden, besteht darin, Schlüssel und Zeit zu verwenden und tippen Mittel nicht. Und wir können diese Struktur Tee und hart verwenden, um negative Aussagen wie diese Tonin Pseudo Ausführlichkeit zu bilden . Und ich bin, ich trinke keinen Alkohol. Tonin, Souder, Basiji und ich schulden. Wie Sie sehen können, stellen wir t auf den Verbststamm. Und dann fügen wir Anta am Ende des Satzes hinzu Antwort wird in seiner höflichen Form verwendet und ich lass uns ein paar andere Beispielsätze suchen. Channon, Checkered e g und ich. Oh, ich lese keine Bücher. Tonin Integrity und ich, o Tonin, kommen Bahaji und ich Oh, ich studiere Tonin nicht. Kombu hat eine und ich John in P Chatterbox John I o ich esse keine Pizza. Tonin P Chatterbox Tianna Schließlich können wir diese Aussagen formell, höflich und lässig machen , indem wir ungeschützte wie diese Shonen Checker et und Cindy konjugieren. Dort Kinder haben 80 genommen, und ich schulde keiner im Scheck es in China So ist die formelle Form gut aussehend . Nida. Die höfliche Form ist ein I O. und die lässige Form ist Anna. also Lassen Sie unsalsoeine Liste machen und das Sprechen wiederholen. Üben Sie die Verwendung von T anta, um negative Aussagen zu bilden. Wiederholen Sie nach mir, John in Sudan Rapacity und Sumida Tonin Soudelor schlug G Antworten Sie mir, dass Thonon Tegal Juckreiz und Sumida Tonin Checker Utensil Medien Tonin P Chatterbox Tian Ohio Tolin P chatterbox Ya Nyayo Tonin kommen Buhagiar und ich O John in Colombo neun in Pseudogeräten Guiana Don in Superbikes Jonah Jetzt dann P Chatterbox Tianna 9 11 p Chatterbox Tianna. Tolle Arbeit. Gut gemacht. Lassen Sie uns zum letzten Training übergehen. In dieser letzten Praxis werden wir damit tun, dass Unabhängigkeit Praktiken sind. Die 1. 1 ist auf der Verwendung von on, um negative Aussagen zu bilden, und die zweite 1 ist auf der Verwendung off-Taste und tippen, um negative Aussagen in der ersten Praxis zu bilden, ich möchte, dass Sie die Wörter entschlüsseln und entsprechende negative Aussagen bilden. Denken Sie daran, dass diese Aussagen formell, höflich oder lässig sein könnten . Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. John in Sutor. Ich bin reif. John in Sid in meiner Show. John in kariert. Einige kannte ich auch nicht. Tonin Tenggara, Nusa Nida unten in p Geschwätz auf Muggle. und wieder, Pete hinzugefügt auf Mogul Tonin Combo und bin Nida Tonin Combo. Und ich bin Nida Nannan Checker. Ich muss neun gehen und nehmen, was ich will. John in Cedar und Maxim Nida Tonin Serial und Massenmedien. Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun die zweite Independence sprechende Praxis über die Verwendung von Key Anta machen und genauso die 1. 1 Ich möchte, dass Sie die Wörter entschlüsseln und entsprechende negative Aussagen bilden. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Tonin Sydor, Basiji und ich O Tonin Suitor von C J und I O neun in p chatterbox. Jonah Jetzt und dann P Chatterbox Jonah Thonon Tegra Jede und einige Nita John in Tigger Duty und einfach da. Shonen Combo, Tonin Kombu Hodja und ich die neun in Syrien von Sudjana neun in Situ von Hannah John in P. Chatterbox Handsomely Day, John in P. Chatterbox Johnson Nida Fantastischer Job Gut gemacht In der heutigen Lektion sahen wir wie wir negative Aussagen konform, indem wir auf nt Antah in der nächsten Lektion verwenden, werden wir uns ansehen, wie wir Fragen auf Koreanisch anisch angleichen, Also werde ich Sie bald wieder in dieser Lektion sehen, Aber durch 27. Fragebogen: Hallo, da. In dieser Lektion werden wir uns also ansehen, wie wir Fragen auf Koreanisch anpassen. Jetzt unterscheiden sich die Fragen auf Koreanisch je nach Formalität. Also schauen wir uns zuerst nach weiteren Fragen an. Vier weitere Fragen auf Koreanisch zu bilden, ist wirklich einfach. Sie müssen nur eine Silbe in der positiven Aussage ändern. Lassen Sie mich das also mit dieser positiven Aussage demonstrieren. Tonin Peter aus der Box Einfach da, ich esse Pizza John in P chatterbox in Nida. Also auf frühere Frage, die diese Aussage verwendet würde ich am Ende zu Gott ändern und die Frage mit einem steigenden Ton am Ende sagen. Und wenn ich dich fragen will, würde ich kein Pronomen benutzen, da ich schon mit dir spreche. Also würde ich sagen, P Chatterbox und Nika, isst du Pizza? P Chatterbox und Nika, aber für weitere Fragen werden immer nur in sehr formalen Einstellungen verwendet, und ich persönlich sehr selten benutze es, so dass Sie es nie verwenden können überhaupt. Aber Menschen, die im Dienstleistungssektor arbeiten, wie Flugbegleiter oder Personen, die im Restaurant arbeiten, verwenden oft diese Art von Frage. Es lohnt sich also, diese Frage bewusst zu sein, da Sie auf diese Weise Fragen gestellt werden, schauen wir uns ein paar andere Beispiele an. Souder von Sinica, trinken Sie Soudelor beißen Nika Hunger. Willkommen, Dominica. Studieren Sie Koreanisch Hangu? Bakambu, Mundharmonika, was? Dominica? Bist du Lehrerin? Etwas meinst du, Nika? Wie Sie in diesem letzten Beispiel sehen können, verwenden wir auch die gleiche Art und Weise oder formelle Fragen für das koreanische Rindfleisch up. Okay, also lasst uns eine Wiederholungspraxis machen, die formelle Fragen aussagt. Wiederhole nach mir. P chatterbox in nica p chatterbox von Nika Sydor von Sinica Sudova Sinica Hang Google Com Boom Nika Hunger Girl Combo Mundharmonika. Irgendwas Name in Nica. Etwas, das du Nika meinst. Das war großartig. Jetzt schauen wir uns an, wie wir uns anpassen. Höfliche und zufällige Fragen Jetzt sehen höfliche und zufällige Fragen genauso aus wie positive Aussagen. Es gibt also keine Änderung in der Satzstruktur, aber es gibt einen Unterschied in der Intonation. In positiven Aussagen. Der Ton fällt am Ende der Aussage. Hören Sie sich die folgenden Beispiele an. Tonen, Ph andere bogo Tonin, Pediatric bergoglio neun in etwas hier in etwas hier in getan, so wie Sie hören konnte, der Ton fällt am Ende der Aussage, aber in Fragen, der Ton steigt am Ende der Frage. Und dieser steigende Ton deutet darauf hin, dass das, was du sagst, eine Frage ist. Hören Sie sich die folgenden Beispiele an. Peter Bo Goya, P. Jabalya. Keinen Kerl. Etwas EMEA. Keinen Kerl. Etwas EMEA. So deutlich steigt der Ton am Ende, um anzuzeigen, dass diese Aussagen oder diese Fragen, Fragen sind. Ein weiterer Punkt zu beachten ist, dass, wenn höfliche und zufällige Fragen in der Sprache zu stellen ist natürlicher , um Fragen zu stellen, ohne Objektpartikel. Anstatt also den Frieden aus Herbal Goyo zu fragen, ist es natürlicher, Peter Bergoglio zu fragen. Okay, also mit dem Gedanken, lassen Sie uns eine Wiederholungspraxis machen und höfliche und lässige Fragen stellen. Wiederhole nach mir, Pete Sabo, Goya P. Jabal Goyo Dog oder etwas, was du Mia No guy. Etwas Neemia Bald durch So verklagt Sie von Show You Hangu. Garcon, Blaue Haare, Hangu, Bakambu Hier. Tolle Arbeit. Lassen Sie uns zum letzten Training übergehen. In dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis durchführen und die Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm verwenden. Ich mag, dass Sie formale, höfliche oder lässige Fragen bilden , denken Sie daran, die Fragen mit einem steigenden Ton am Ende zu sagen. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Sydor von Sinica. Souder von Sinica Kein Typ hier drin. Keine Jungs jagen. EMEA, Hangu, Bakambu Hagel, Hangu Bakambu Hagel Etwas Du meinst Nika? Etwas in mir, Mika verklagt von Celje Syrien Meine Celia P. J Bokel Peach Tebogo Fantastische Anstrengung heute. Gut gemacht. In dieser Lektion haben wir gelernt, formale, höfliche und zufällige Fragen zu bilden. Nun, bevor dieser Kurs endet, haben wir noch eine Lektion der Überprüfungsstunde über negative Aussagen und Fragen zu bilden. Also unsere Susan wieder ein letztes Mal vor dem Ende des Kurses. Aber warum? 28. Rezension – Vorspeise 3: Hallo, da. Dies ist also die letzte Lektion dieses Kurses und wir werden überprüfen, was wir gelernt haben, negative Aussagen und Fragen auf Koreanisch zu bilden. Fangen wir an. Wir lernen zwei verschiedene Möglichkeiten, negative Aussagen zu bilden. Eine war, ein vor dem Verb zu verwenden, und die andere war, T-Antenne zum Verb Stamm hinzuzufügen. Also machen wir eine Aufwärmzuhörende Wiederholungspraxis auf beiden Arten, negative Aussagen zu bilden. Aber wir halten uns daran, höfliche Verb-Endungen zu verwenden. Wiederholen Sie mir nach. Schalten Sie ein Handy ein. Mobil. Shannon Khumbu, Ohio Stadt in Como hija und Shannon. - Shannon. Shannon binär über Jana, John Lennon, binäre Box. Ja, das war großartig, gut gemacht. Jetzt machen wir eine unabhängige Sprechpraxis. Und in dieser Praxis müssen Sie die Wörter entschlüsseln und korrekte negative Aussagen bilden. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Ciao. Ciao. Großer Aufwand. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun überprüfen, wie wir Fragen auf Koreanisch bilden. Um Fragen in einer formalen Weise zu bilden, müssen wir Tab am Ende der positiven Aussage entfernen und sie durch Gott ersetzen. Und wir müssen diese Frage mit einem steigenden Ton am Ende der Frage sagen. Allerdings, um Fragen höflich und lässig zu sagen, die Form ändert sich überhaupt nicht, aber wir müssen die Frage mit einem steigenden Ton am Ende sagen, da dieser steigende Ton ist, was darauf hindeutet, was wir sagen, ist eine Frage. Okay, also lasst uns zuerst eine Wiederholungspraxis machen, um formelle, höfliche und zufällige Fragen zu sagen . Wiederholen Sie mir nach. Boxing Nika, PGE2, eine Box und Nika etwas. Nika etwas, das Nika nennt. Supervisor. Supervisor. Überprüfe dein Ego. Das war großartig. Gut gemacht. Jetzt machen wir eine unabhängige Sprechpraxis. Und diesmal mit den Eingabeaufforderungen auf dem Bildschirm, möchte ich, dass Sie geeignete, formale, höfliche und zufällige Fragen bilden und sicherstellen, dass Sie jede Frage mit einem steigenden Ton am Ende sagen. Also, wenn du bereit bist, fangen wir an. Hexan in Nika Huck singt Nika, BBM Bumper Boxen, Nika, PBM Bubble Boxen Nika Fantastischer Job heute. In dieser Lektion haben wir überprüft, wie negative Aussagen und Fragen auf Koreanisch gebildet werden können. Und das ist die Hallo alle, Entschuldigung, meine letzten Worte in diesem Vortrag zu unterbrechen, aber ich ging im Grunde zu sagen, wie dies der letzte Vortrag dieses Kurses ist. Dieser Kurs wurde jedoch mit zusätzlichen Inhalten aktualisiert. Das wird also nicht der letzte Vortrag sein. Und in der nächsten Einheit lernen wir etwas über unregelmäßige Verben auf Koreanisch. Ich hoffe, Sie sind bereit, mehr über koreanische Verb-Konjugationsmuster in der Gegenwart zu erfahren. Wir sehen uns in der nächsten Einheit, auf Wiedersehen. 29. Irreguläre Verben - 'ㅂ' ㅂ: Hallo an alle und willkommen zurück. In der vorherigen Einheit lernten wir die regelmäßigen Muster der Umwandlung koreanischer Verben in höfliche Formen in Gegenwart durch Hinzufügen von IO und Öl. Es gibt jedoch zahlreiche Verben, die diesen Mustern nicht folgen. In dieser Einheit lernen wir unregelmäßige Muster der Umwandlung koreanischer Verben in höfliche Formen in Gegenwart. Zunächst werden wir uns in dieser Lektion auf Verben konzentrieren, deren Stamm mit P-Batching endet. Also lasst uns anfangen. Nun, bevor wir uns ansehen, wie wir Verben ändern , die in Peer-Batch sie in höfliche Formen enden. Eine Sache zu beachten ist, dass koreanische Adjektive wie Verben funktionieren. Und aus diesem Grund werden koreanische Adjektive oft als beschreibende Verben bezeichnet. Zum Beispiel bedeutet yebbeuda, hübsch zu sein. Also, anstatt nur hübsch zu sein, enthält es auch die Bedeutung des Verbs zu sein. Denken Sie also daran, da wir auch bestimmte beschreibende Verben einschließen werden, während wir durch unregelmäßige Muster schauen. Okay, Also, wenn ein Verb den Endzeitknopf ergibt, entfernen wir den Peer Batson und fügen entweder Y0, Krieger. Obwohl es viele Verben gibt, in denen wir Y0 hinzufügen, gibt es nur zwei Verben, in denen wir Y0 hinzufügen. Einer von ihnen ist das Verb top-down, top-down, was bedeutet, zu helfen. Und mit diesem Verb entfernen wir den Peer, stapeln ihn und fügen dann Y0 hinzu. Also ist die höfliche Form in der Gegenwart für top-down Tojo zu Y0. Ähnlich, COPD, das bedeutet, schön zu sein oder schön zu sein. Und wenn wir dieselbe Zeile anwenden, entfernen wir die PI-Taste und fügen dann Y0 hinzu. Das wird also ruhig. Ruhig. Okay, also lassen Sie uns zuerst einen Zuhörer wiederholen sprechen Praxis der Konjugierung der Verben, die das Ende bewältigen. Wiederholen Sie mir nach. 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00. Das war großartig. Schauen wir uns nun die zweite Regel an. Für viele andere Verben, die mit P oder Taktstock enden, entfernen wir diesen Peer-Button und fügen dann eine Y0 hinzu. Zum Beispiel das Verb. Das bedeutet, etwas vom Boden abholen zu können. Und mit diesem Verb entfernen wir die Peer-Batching und fügen Sie dann DICH hinzu. So ist die höfliche Form in der Gegenwart für das 20. 20. In ähnlicher Weise bedeutet di zwei Grill. Und die höfliche Form des Kekses ist Kuo, Rohöl. Und das bedeutet, zu lügen. Und die höfliche Form davon ist Duo. Duo. Auch von oben nach unten bedeutet heiß zu sein. Und die höfliche Form der Spitze, die POJO ist, Tojo und coole Karte, die bedeutet, dankbar zu sein, die höfliche Form ist Kamaroi Sie. Okay, also lasst uns jetzt eine Wiederholungspraxis machen diese Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Wiederholen Sie mir nach. Um das zu tun, schulde ich Koma, Koma Öl? Das war großartig, gut gemacht. Nun, eine Sache im Auge zu behalten ist, dass diese Regeln in Bezug auf Verbsstämme, die Peer Batson beenden, keine absoluten Regeln sind, da es viele andere Verben gibt, die in PU PD Bactrim enden , tatsächlich dem regulären Muster der Konjugation folgen. Zum Beispiel bedeutet das Verb-Kapitel zu greifen, und die höfliche Form in Gegenwart angespannt für Kapitel ist Kapitel, auch das Verb, das heißt zu tragen, und die höfliche Form in der Gegenwart für IEP, das ist Ebola. Ebola. Denken Sie daran, dass die Zeilen, die wir in dieser Lektion gelernt haben nicht auf alle Verben angewendet werden, die mit dem Patchen enden. In dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Sprechpraxis durchführen und Sie müssen die Regeln anwenden, die wir in der heutigen Lektion gelernt haben , und die Verben in höfliche Formen in Gegenwart ändern. Denken Sie daran, dass es zwei Verben gab, in denen wir den Peer Batson entfernen und dann Y0 hinzufügen. Für alle anderen Verben entfernen wir den PI der Taste und fügen dann Lautstärke hinzu. Also, wenn du bereit bist, lass uns mit der Übung beginnen. 00 00 00 00 00 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00. Ausgezeichnete Arbeit sagen Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir gelernt, wie man Verben, deren Stamm und in Puppe Tim, in höfliche Formen in Gegenwart konjugiert . In der nächsten Lektion werden wir lernen, wie man Verben konjugiert , deren Stängel und im Ticket oder sie wird patchen. Wir sehen uns bald wieder. Auf Wiedersehen. 30. Irregular Verben - ''' und 'ㄷ' ㄷ: Hallo an alle und willkommen zurück. In dieser Lektion werden wir lernen, wie man Verben konjugiert, deren Stängel und in ausgelöst oder sie Apache ihn in höfliche Formen in der Gegenwart. Beginnen wir mit Verben, deren Stängel und ganzzahlige Patching. Ähnlich wie Peer, aber es gibt viele Verben, deren Stängel und in TV-Taste und folgen Sie dem regelmäßigen Muster der Konjugation. Zum Beispiel ist das Verb, das heißt zu schließen und es ist höfliche Form in der Gegenwart ist ta-da. Ta-da. Auch das Verb, das bedeutet, zu glauben. Und es ist höfliche Form in der Gegenwart ist ba-da, ba-da. Es gibt jedoch insgesamt fünf Verben, die einem anderen Muster folgen. Wenn ein Verb Stamm endet in einer Teetasse, aber Tim, entfernen wir den Trigger-Button und fügen einen Lear Batch ihn hinzu, und fügen dann IO oder Audio hinzu. Ein Verb, das wir I2 hinzufügen, ist das Verb. Gut darin und an ihnen zu kommen, ist zu erkennen. Und der Grund, warum wir IO hinzufügen, um das zu erreichen, ist, weil sein Verb Stamm endet in einem Vokal. Also entfernen wir den Trigger-Button, fügen Lille von Tim und fügen dann IO hinzu. So wird die höfliche Form in der Gegenwart für Daten gesammelt. Rio, Gedalja. Für alle anderen Verben fügen wir jedoch Audio hinzu, da die Verb-Stängel in anderen Vokalen als oder so genannten dat to walk enden , wird CTO, CIO. Cto zu diesem Hören ist 30. Zwei, bewegen Sie das zu fragen wird Buddha IO, Buddha 30 und Schiff, das zu laden ist Scheiße, oh Scheiße. Also abgesehen vom Verb gada, dass wir für alle anderen Verben Audio zum Verb Stamm hinzufügen. Okay, also lassen Sie uns jetzt eine Zuhörer-Wiederholungspraxis machen diese Verben in höfliche Formen in Gegenwart zu verwandeln. Wiederholen Sie mir nach. 00 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00 00. Hervorragende Arbeit. Gut gemacht. Schauen wir uns nun an, wie wir konjugieren beinhaltet, wer steht und hier Knopf. Ähnlich wie Verben, deren Stängel und in PIP und TV Patch ihn. Es gibt viele Verben, deren Stängel Sherpa-Kette beenden, die dem regulären Muster der Konjugation folgen. Also das Verb, was bedeutet, Änderungen an Rosario zu lachen. Rosario, und das Verb, das bedeutet, Kleidung auszuziehen, ändert sich zu Öl, Palmöl. Es gibt jedoch insgesamt sechs Verben, die einem anderen Konjugationsmuster folgen. Wenn ein Verbststamm in Sherpa chim endet, entfernen wir den Schild, patchen ihn und fügen I0, I0 hinzu. Und es gibt nur ein Verb, in dem wir IO hinzufügen. Und das ist das Verb, das bedeutet, besser zu werden, geheilt zu werden. Und der Grund, warum wir dem Verb IO hinzufügen, das ist, weil der Verbststamm in einem Vokal endet. So ist die höfliche Form in der Gegenwart dafür, das ist 90. 90. Für alle anderen Verben, fügen wir unseren Job hinzu, weil das Verb Stiele und dann schwört andere als oder R. Also das Verb, was bedeutet, Änderungen zu bauen, TO GO, könnte eine Linie ändern CU REO keoyo es zeichnen, dass zu verbinden, ändert sich zu yoyo. Yoyo, setzen, dass zu gießen, wird arm yo puedo und lehrte, dass zu starten wird char, char 30. Also, abgesehen vom Verb, also nicht alle anderen Verben, fügen wir Audio zum Verbstamm hinzu. Okay, also lassen Sie uns jetzt eine Zuhörer-Wiederholungspraxis machen, diese Verben in höfliche Formen in Gegenwart zu verwandeln . Wiederholen Sie mir nach. Nicht 90, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00 00. Fantastischer Job. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun zur unabhängigen Praxis übergehen. In dieser Praxis werden wir eine unabhängige Praxis der Veränderung von Verben deren Stängel und in Ticket und Schiff auf ihn in höfliche Formen in Gegenwart tun. Denken Sie daran, dass wir bei Verben, die in enden, von Tim ausgelöst werden, die Teetasse Batching entfernt haben, Lear aber Shem hinzugefügt und dann I0, I0 hinzugefügt haben. Und das einzige Verb, in dem wir I2 hinzufügen, ist das Verb get at this, was bedeutet, für Verb-Stängel, die in Sherpa Schimpanse enden, wir entfernen den Schild, flicken ihn, und fügen dann I0, I0 hinzu. Und das einzige Verb, in dem wir I2 hinzufügen, ist das Verb, aber nicht das, was bedeutet, besser zu werden. Okay, also mit dem Gedanken, lasst uns mit der Übung beginnen. 00 00 00 00 00 00 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00. Nicht 90. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir gelernt, wie man Verben ändert, deren Stängel das Ticket endet, oder sie wird ihn in höfliche Formen in der Gegenwart flicken. In der nächsten Lektion werden wir überprüfen, was wir in den letzten beiden Lektionen über wechselnde Verben gelernt haben , wer stammt und in Peer, Ticket oder sie Apache ihn in höfliche Formen in der Gegenwart. Wir sehen uns bald wieder. Auf Wiedersehen. 31. Rezension - Irreguläre Verben 1: Hallo an alle und willkommen zurück. In dieser Lektion werden wir überprüfen, was wir in den letzten beiden Lektionen über unregelmäßige Konjugationsmusterfür Verben gelernt haben den letzten beiden Lektionen über unregelmäßige Konjugationsmuster , deren Stängel und dann pip ausgelöst und sie wird patchen. Also lasst uns anfangen. Zuerst haben wir gelernt, dass, wenn ein Verb in einem Peer-Button endet, wir den Peer-Button entfernen und dann y o oder Y0 hinzufügen. Und es gibt zwei Verben, wo wir hinzufügen, warum O2, und das waren die Verben, die Ende bewältigen, dass alle anderen Verben wir Volumen hinzufügen. Jedoch, wie in der Lektion erwähnt, gibt es Verben, die in P Taste enden, die dem regulären Muster der Konjugation folgen, wie die Verben, die Ende Kappe, dass. Okay, also mit diesem Gedanken, lassen Sie uns zuerst eine Zuhörer-Wiederholungspraxis durchführen, um diese Regeln auf 200 anzuwenden. 200, 00, 00, 00, 00, 00, 00. Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Sprechpraxis machen. Und ich möchte, dass Sie die Verben auf dem Bildschirm in höfliche Formen in der Gegenwart ändern , indem Sie die Regeln richtig anwenden. Also, wenn du bereit bist, lass uns mit der Übung beginnen. Top 20. 20. Hervorragende Anstrengungen, gut gemacht. Schauen wir uns nun Verben an, deren Stängel t OCO-Patching erhalten. In der vorherigen Lektion haben wir gelernt, dass, wenn ein Verbstamm in einer Teetasse Batson endet, wir das TV ad libitum entfernen und dann IO oder Audio hinzufügen. Und das einzige Verb, in dem wir I2 hinzufügen, ist das Verb, das ich dabei bekomme, was bedeutet, für Verb-Stängel zu realisieren, die in COPD enden, wir entfernen die Shift-Taste und fügen dann IO oder Audio hinzu. Und das einzige Verb, in dem wir I2 hinzufügen, ist das Verb, was bedeutet, besser zu werden oder geheilt zu werden. Okay, also mit diesem Gedanken, lassen Sie uns zuerst eine Zuhörer-Wiederholungspraxis durchführen, um diese Regeln anzuwenden. 00 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00 00. Das war großartig. Gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Sprechpraxis machen. Machen Sie einen Versuch, die Ventile auf dem Bildschirm in höfliche Formen in Gegenwart zu ändern. Und danach kannst du mir zuhören und prüfen, ob du die Verben richtig änderst. Wenn du bereit bist, fangen wir an. Holen Sie sich das, werden Sie erwischt. Nicht jetzt, yo char. Char, dein hervorragender Job heute. Gut gemacht. Okay, so in der heutigen Lektion, wir überprüften, wie Verben, die stehen und in Periode t, gut oder Soziopathie ihn in höfliche Formen in Gegenwart konjugieren . In der nächsten Lektion lernen wir, wie man Verben, deren Stängel und im Vout in polare Form in der Gegenwart konjugiert . Wir sehen uns bald wieder. Bieten Sie. 32. Irreguläre Verben - "ㅡ" Vokel 1: Hallo an alle und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir die unregelmäßigen Verben deren Stamm in einem Vokal ohne Patching endet. Also lasst uns anfangen. Okay, also zuerst, wenn ein Verbststamm eine einzige Silbe hat und in einem Vokal endet, entfernen wir den Vout und fügen Audio hinzu, also das Verb, das heißt, zu verwenden oder zu schreiben und dies in höfliche Form in der Gegenwart zu ändern, entfernen wir die Vokal und fügen Sie dann alles, was Sie. So ist die höfliche Form in der Gegenwart für das Verb Sudan Boden. Boden. Werfen wir einen Blick auf ein paar weitere Beispiele. Das Verb, das bedeutet, auszuschalten, und es ist höfliche Form ist Goryeo. Goryeo. Und die Beschreibung von q, das bedeutet, groß zu sein und seine höfliche Form ist Spule, Spule. Und schließlich das Verb, das heißt, die Augen zu öffnen. Und es ist höfliche Form ist Dojo, Tojo. Okay, in diesem Sinne, lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis machen, um diese Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Hervorragende Arbeit, gut gemacht. Werfen wir nun einen Blick auf die zweite Regel. Nun ist das zweite Pepsin für, wenn der Verb Stamm zwei oder mehr Silben hat. Und wie wir diese Verben konjugieren, hängt von der Silbe ab, bevor die letzte Silbe gebildet wird. Wenn Silbe vor der letzten im Verbststamm Vokale verwendet oder, oder, ah, dann entfernen wir den Vokal in der Endsilbe im Verbststamm und fügen dann IO hinzu. Dieses Muster hängt also irgendwie mit dem regulären Muster des Hinzufügens von IoT-Verbstielen zusammen, die in Vokalen enden. Oder zum Beispiel bedeutet das Verb zu verletzen oder zu verletzen. Und wie Sie sehen können, verwendet die Silbe vor der letzten den Vokal ah. Also entfernen wir die vout in der endgültigen Silbe im Verbstamm und fügen dann IO hinzu. Also die höfliche Form der Verb-Ausgabe, das ist unser PIO, unser PIO. Hier ist ein weiteres Beispiel, das Verb, das bedeutet, zu speichern oder zu sammeln. Und wie Sie wieder sehen können, verwendet die Silbe vor der letzten Silbe im Verbstamm den Vokal oder. So. Wieder haben wir ungefähr in der letzten Silbe im Verbststamm entfernt und dann IO hinzugefügt. Also die höfliche Form des Verbs, mehr, das heißt, mehr I, O, Y0. Werfen wir einen Blick auf ein paar weitere Beispiele. Der beschreibende Teil, Buddha bedeutet beschäftigt zu sein und seine höfliche Form ist pack bio, pack bio. Das Verb. Das bedeutet zu sperren, und die höfliche Form ist Chang Gei, Xiang Gei Wo. Und schließlich, setzen Sie sie in ist, hungrig zu sein und wird oft mit einem Substantiv Paar verwendet, was Magen bedeutet. Und wir bilden Pago setzen, dass. Und die höfliche Form der Pago CPU, das ist Pago PIO. Pago PIO. Okay, also mit diesem Gedanken, lassen Sie uns jetzt eine Wiederholungspraxis machen, um diese Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Unsere PIO, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00 00. Fantastischer Job. Gut gemacht. Lassen Sie uns nun zum letzten Training übergehen. In dieser letzten Übung werden wir eine unabhängige Übung durchführen und Sie müssen die Regeln anwenden, die wir in dieser Lektion gelernt haben. Ändern Sie das Verb, das Sie auf dem Bildschirm sehen, in höfliche Formen in Gegenwart. Und heute lernen wir Muster von wechselnden Verben, deren Stängel und dann der Vokal oo in höfliche Formen in der Gegenwart. Zuerst, wenn der Verbststamm eine einzelne Silbe hat, dann entfernen wir den Vokal und fügen dann alle Ihre hinzu. Zweite. Wenn der Verbststamm zwei oder mehr Silben hat, als wenn die Silbe vor der letzten die Gelübde oder R verwendet dann haben wir in der letzten Silbe im Verbststamm entfernt und dann Io hinzugefügt. Okay, also mit dem Gedanken, lassen Sie uns jetzt die unabhängige Sprechpraxis machen. 00 00 00, 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00. Buddha. - Buddha. Junge, ja. Oh, tolle Arbeit heute. Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir gelernt, Muster von wechselnden Verben, die Ende in einem Vokal stehen, in höfliche Formen in der Gegenwart. In der nächsten Lektion lernen wir ein anderes Muster des sich ändernden Vokals. Also endet der Stamm in einem Vokal, oo. Und wir werden auch lernen, wie man Verben, die Enden der Silbe lu in höfliche Formen in Gegenwart verwandeln kann. Wir sehen uns bald wieder. Auf Wiedersehen. 33. Irreguläre Verben - "ㅡ" Vokel 2: Hallo an alle und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir ein anderes Muster der sich ändernden Verben, deren Stamm in einem Vout in höflicher Form endet. Und wir werden auch lernen, wie man Verben, die in der Silbe lu enden , in Perlit verwandelt, die Gegenwart bildet. Fangen wir an. Okay, wie wir in der vorherigen Lektion gelernt haben, hat Verb Stamm zwei oder mehr Silben, und die Silbe vor der letzten verwendet die Gelübde oder R. Dann entfernen wir den Vokal in der letzten Silbe des Verbstammes und fügen dann IO hinzu. Nun, die erste Regel, die wir in dieser Lektion behandeln , ist, dass, wenn der Verbststamm zwei oder mehr Silben hat, und die Silbe vor der letzten verwendet andere Gelübde als oder R Dann entfernen wir den Vokal in der letzten Silbe in den Verben Stamm und fügen Sie dann alle Ihre, zum Beispiel, die beschreibende. Aber trotzdem bedeutet das, hübsch zu sein. Und die Silbe vor der letzten verwendet einen anderen Vokal als 0. Also entfernen wir die vout in der endgültigen Silbe im Verbststamm, fügen dann ru hinzu. Trotzdem wird Buddha noch Junge, du kochst noch. Werfen wir einen Blick auf ein paar weitere Beispiele. Halten Sie Buddha bedeutet, zufrieden zu sein. Und die höfliche Form von Keep Buddha ist Keep Boy, Sie behalten Bio. Sci ist es, sich anzustrengen. Und die höfliche Form des Sudan ist SR. Sr. Und schließlich die Beschreibung von Kieselsäure, das bedeutet, traurig zu sein. Und die höfliche Form ist Seide, Seide Polio. Okay, mit diesem Gedanken, lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und wiederholen die Praxis, diese Verben in höfliche Formen zu verwandeln. Jep. Jep. Behalten Sie, behalten Sie Bio. Sio. Super, super fantastischer Job. Gut gemacht. Okay, also lasst uns jetzt Verbsstämme betrachten, die im Lehrplan enden. Wenn ein Verbststamm mit einer Silbe endet, lernen Sie je nachdem, ob die Silbe vor der letzten Gelübde verwendet oder sind. Wir haben über in der letzten Silbe in den Verben Stamm entfernt? Fügen Sie der Silbe vor leery über Shem hinzu, und fügen Sie dann I0, I0 hinzu. Und nach wie vor fügen wir IO hinzu. Wenn die Silbe vor der letzten Vokale verwendet oder wenn nicht, dann fügen wir alle Ihre, zum Beispiel, die Verb-Grenze, das bedeutet, nicht zu wissen. Und in diesem Verb verwendet die Silbe vor der letzten die vout oder. Also haben wir ungefähr in der letzten Silbe im Verbststamm entfernt. Fügen Sie der Silbe vor der letzten leery über Shem hinzu, und fügen Sie dann IO hinzu. Also die höfliche Form der Verb-Grenze, das heißt Bullae, möchten Sie ein weiteres Beispiel geben, das Verb, das bedeutet, wie in Rollerball zu rollen. Und in diesem Verb verwendet die Silbe vor der letzten Silbe im Verbenstamm ein anderes Gelübde als oder ah. So entfernen wir den oo Vokal in der letzten Silbe im Verb Stamm. Fügen Sie kleine Stapel ihn der Silbe vor, und fügen Sie dann Audio hinzu. Also die höfliche Form der Grippe, das ist kolonial. Kolonialzeit. Werfen wir einen Blick auf ein paar weitere Beispiele. Das Verb, das zu wählen bedeutet, die höfliche Form ist Julio. Julio. Und das Verb, das bedeutet, wie in tragen etwas zu irgendwo bedeutet. Und die höfliche Form von Daten, die nicht am Leben ist. - Jetzt. Auf der anderen Seite ist der Kleber, der bedeutet, zu drücken und die höfliche Form ist gesetzlich gebend. Du lügst 0. Und das Verb, das heißt zu bringen, und die höfliche Form ist Kilo. Kilo. Okay, mit dem im Sinn, lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis machen, indem Sie Verben ändern, die steht und in der Silbe lu in höfliche Formen in der Gegenwart, wiederholen Sie nach mir. 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00. Hervorragende Arbeit. Gut gemacht. In dieser letzten Übung werden wir eine unabhängige Übung durchführen und Sie müssen die Regeln anwenden, die wir in dieser Lektion gelernt haben , und das Verb, das Sie auf dem Bildschirm sehen, in höfliche Formen in Gegenwart ändern . Zuerst haben wir gelernt, dass, wenn ein Verbststamm zwei oder mehr Silben hat und die Silbe vor der letzten verwendet über andere als oder R Dann entfernen wir die vout in der endgültigen Silbe im Verbststamm, und fügen Sie dann alle Ihre für Verb Stiele hinzu, die Ende in der Silbe lu, je nachdem, ob die Silbe vor der letzten im Verbststamm Gelübde verwendet oder wir entfernen die etwa in der Endsilbe in den Verben, dann fügen Sie leery über Tim zu der Silbe vor, und fügen Sie dann i, 0, 0, 0, 0, 0, 0. Also mit all dem im Sinn, wenn du bereit bist, lass uns mit der Übung beginnen. Sio. Jep. Jep. 00 00 00 00 00 00 00 00, 00 00, 00. Fantastische Bemühungen heute. Okay, in der heutigen Lektion haben wir uns eine andere Art angesehen, Verben zu ändern, deren Stamm in einem Vokal in höfliche Form endet. Und wir haben auch gelernt, Verben, deren Stamm in der Silbe lu endet , in höfliche Formen in Gegenwart zu verwandeln. In der nächsten Lektion lernen wir, wie man Verben, die hier in einem Konsonanten enden, in höfliche Formen der Gegenwart umwandeln kann. Wir sehen uns bald wieder. Auf Wiedersehen. 34. Irreguläre Verben - 'ㅎ' ㅎ: Hallo an alle und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir das unregelmäßige Muster wechselnder Verben deren Stamm hier in einem Konsonanten endet, in höfliche Formen in Gegenwart. Fangen wir an. Zunächst einmal gibt es im Allgemeinen nicht so viele Verben, die hier in Batching enden, aber es gibt verschiedene beschreibende Verben, die hier enden, aber Shem. Und wenn wir diese Verben ändern, entfernen wir die Hüft-Batching und fügen dann E0 hinzu, zum Beispiel die Beschreibung von E dot.me, um so zu sein. Und wenn wir dies in höfliche Form ändern, entfernen Sie die Ferse, stapeln Sie ihn und fügen Sie dann E0 hinzu. Und das bildet IDEO, IDEO. Und im Allgemeinen, wenn Verb Stängel, die hier enden, aber Sem ändern sich in höfliche Formen, sie enden in a o. Allerdings gibt es eine Ausnahme von dieser Regel, und das ist die Beschreibung von höheren, höheren, die bedeutet, weiß zu sein. Wenn wir ändern, wie Daten in höfliche Form, entfernen wir die Hüfte aber Tim und fügen Sie dann E0. Und das bildet hohe A0, hohe A0. Dieses Verb endet also in Yale. Und der Grund dafür ist, dass in höher, der Verb Stamm endet in der y gleiten. Ja, wenn wir E0 hinzufügen, bildet es jeo statt eine 0. Also bedenken Sie das. Werfen wir einen Blick auf ein paar weitere Beispiele. Das Verb Chadha Tab bedeutet, so zu sein, und es ist höfliche Form ist Charlie. Charlie, du solltest in einem bestimmten Staat sein. Und es ist höfliche Form ist Odeo. Odeo und Dora Zeit bedeutet gelb zu sein und seine höfliche Form ist 1. Und schließlich bedeutet Produkt, blau zu sein und seine höfliche Form ist Terrassenparty. Oh, okay, also mit dem Gedanken, lasst uns zuerst eine Wiederholungspraxis machen, um Verben zu ändern. Der Stamm endet hier im Konsonanten zu höflichen Formen in Gegenwart. Wiederholen Sie mir nach. 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00, 00. Terrasse. Große Anstrengungen. Gut gemacht. Nun, bevor wir zur letzten Praxis übergehen, ähnlich wie einige der anderen Muster, die wir gelernt haben, diese Regel in Bezug auf Verbstängel, die hier enden, ist Kalium keine absolute Regel, da es verschiedene Verben gibt, die hier enden, klopfte ihn, die die regelmäßigen Regeln der Konjugation folgen, wie wahr, was bedeutet, gut zu sein, und es ändert sich zu 200. Und auch das Verb, was bedeutet, niederzulegen, und dies ändert sich auf die Y0. Also bedenken Sie das. Okay, in dieser letzten Praxis werden wir eine unabhängige Praxis durchführen, um die Regeln anzuwenden, die wir in dieser Lektion gelernt haben , und die Verben auf dem Bildschirm in Perlit zu verwandeln, die Gegenwart bildet. Und heute lernen wir ein Muster, wo, wenn ein Verbststamm hier in einem Konsonanten endet, wir den Kopf entfernen und dann E0 hinzufügen. Und im Allgemeinen führt dies dazu, das Verb zu bilden, das eo endet, aber für die beschreibenden Daten führt es zur Bildung von Yale. Okay, also mit dem Gedanken, wenn du bereit bist, lass uns mit der Übung beginnen. 00 00 00 00 00 00 00 00 00, 00, 00 00. Fantastischer Job. Gut gemacht. Okay, heute lernen wir, wie man Verben konjugiert, deren Stamm hier in einem Konsonanten endet in Poli Form in Gegenwart. Das ist sicher für all die unregelmäßigen Muster. Und in der nächsten Lektion werden wir überprüfen, was wir in den letzten drei Lektionen gelernt haben. Wir sehen uns dann, tschüss. 35. Rezension – Irreguläre Verben 2: Hallo an alle und willkommen zurück. In dieser Lektion werden wir überprüfen, was wir in den letzten drei Lektionen über wechselnde Verben gelernt haben , deren Stamm in einem Vokal endet, oo, der Silbe lu, und hier in höfliche Formen in der Gegenwart. Fangen wir an. Vor drei Lektionen lernten wir drei Muster von wechselnden Verben deren Stamm endet in einem Vokal in höfliche Form in der Gegenwart, zuerst, wenn ein Verb Stamm hat nur eine Silbe und endet in der vout, entfernen wir den Vokal und fügen Sie dann alle Ihre zweite ?? Wenn ein Verb Stamm zwei oder mehr Silben hat und die Silbe vor der letzten verwendet Gelübde oder. Dann entfernen wir den Vokal in der letzten Silbe im Verbststamm und fügen dann Io hinzu. Okay, also mit diesem Gedanken, lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis von Verben machen, die diesen Mustern folgen. - Gut. Das war großartig, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Sprechpraxis machen. Diesmal möchte ich, dass Sie das Verb, das Sie auf dem Bildschirm sehen, in höfliche Formen in der Gegenwart entsprechend ändern . Wenn du bereit bist, lass uns mit der Übung beginnen. Siddhartha hat deinen Goguryeo gesehen. W0, unsere PIO, boda, boda, boda, boda, teil bio. Das war ausgezeichnet, gut gemacht. Vor zwei Lektionen haben wir eine andere Art gelernt, Verben zu ändern. Du stammst Enden in einem Vokal in höfliche Form in Gegenwart. Und wir haben auch gelernt, wie man sich verändert, deren Stamm in der Silbe lu in Poli Form in Gegenwart endet . Erstens, wenn ein Verbststamm zwei oder mehr Silben hat und die Silbe vor der letzten einen anderen Vokal als oder verwendet. Wir entfernen den Vokal in der letzten Silbe im Verbenstamm und fügen dann alle Ihre zweite hinzu. Wenn ein Verbststamm in einem Silbenanwalt endet, dann, je nachdem, ob die Silbe vor der letzten Vokale verwendet oder sind, entfernen wir den Vokal in der Endsilbe im Verbenstamm? Fügen Sie ihm eine kleine Charge vor der Silbe und fügen Sie dann entweder I0, I0 hinzu. Okay, mit diesen Mustern im Hinterkopf, lassen Sie uns zuerst eine Wiederholungspraxis von Verben machen, die sich auf diese Weise ändern. Sio. Jep, ja. Behalten Sie Buddha, behalten Sie Bio, Grenze, Bulawayo. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Sprechpraxis machen. Und das gleiche wie zuvor. Ich möchte, dass Sie die Verben, die Sie auf dem Bildschirm sehen, in höfliche Formen in der Gegenwart entsprechend ändern . Wenn du bereit bist, lass uns mit der Übung beginnen. Ja. Ja. Ja. Ja. Das war ausgezeichnet, gut gemacht. Okay, in der vorherigen Lektion haben wir gelernt, Verben zu ändern, deren Stamm hier in einem Konsonanten endet , in höfliche Form in Gegenwart. Und für diese Verben entfernen wir das hier, aber Tim fügt E0 hinzu und dies führt zu einer 0. Eine Ausnahme waren jedoch die beschreibenden Daten und diese Änderungen, um Sie einzustellen. Und das liegt daran, dass der Verbststamm höherer Enden im breiten Gleitvokal. Ja, okay, also mit dem Gedanken, lasst uns zuerst eine Zuhörer-Wiederholungspraxis machen, Verben zu ändern, die hier enden, aber er in höfliche Formen in der Gegenwart. Hi, ich bin hallo, eo. Von Regatta, von Regio. Dora. Tolle Arbeit. Gut gemacht. Lassen Sie uns jetzt eine unabhängige Sprechpraxis machen und das gleiche wie zuvor. Ich möchte, dass Sie das Verb, das Sie auf dem Bildschirm sehen, in höfliche Formen in der Gegenwart entsprechend ändern . Wenn du bereit bist, fangen wir an. Charta. Diagramm 80 oder höher. Höher. Dora, mach Radio. Terrasse. Fantastische Bemühungen an einem gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir überprüft, wie wir Verben ändern, die im Vokal enden, Silbe. Und hier flicken Sie ihn in höfliche Formen in der Gegenwart. Und das ist es für diese Einheit zum Erlernen von unregelmäßigen Verb-Konjugationsmustern. 36. Sentence: Hallo allerseits. In den nächsten Lektionen werden wir das, was wir über Verb-Konjugationsmuster und die Verwendung von Objektpartikeln gelernt haben, in die Praxis umsetzen Verb-Konjugationsmuster und die Verwendung von Objektpartikeln gelernt haben, in die , um Sätze zu formulieren. Also werden wir durchgehen, was wir bei der Verwendung von Objektpartikeln gelernt haben, um das Objekt des Verbs zu markieren , und wie wir Verben in höfliche Formen konjugieren, indem wir ION, REO hinzufügen und wie wir unregelmäßige Verben konjugieren in höfliche Formen. Und weil die gebräuchlichste Sprachform, die wir im täglichen Gebrauch verwenden, die höfliche Form ist, konzentrieren wir uns darauf, Sätze mit einem höflichen Verbende zu bilden Sätze mit einem höflichen Verbende und nicht die formalen und zufälligen Formen zu üben. Eine andere Sache, auf die Sie hinweisen müssen , ist, dass Sie natürlich auf viele neue Wörter stoßen werden, weil wir üben werden, Sätze mit vielen verschiedenen Wörtern zu bilden . Bevor Sie also an jeder Übungsstunde teilnehmen, laden Sie bitte eine Vokabelliste aus dem Ressourcenbereich für jede Lektion herunter und schauen Sie sich die Wörter an, die Sie in der Lektion sehen werden absolut nicht notwendig, damit Sie sich alle Wörter merken, aber lesen Sie sich einfach kurz durch und machen Sie sich mit den Wörtern vertraut, die Sie in jeder Lektion sehen werden. Die ersten paar Lektionen haben eine ziemlich lange Liste. Aber während der Unterricht weitergeht, verwenden wir viele der Wörter wieder. Die Liste wird also mit jeder Lektion kürzer. Okay, das war's also für diese Lektion über die Einführung dieser Einheit. Und die nächste Lektion ist die Formulierungsstunde des ersten Satzes. 37. Satzung 1: Hinzufügen von ~~: Hallo allerseits. In dieser Einheit werden wir das in die Praxis umsetzen, was wir bei der Verwendung von Objektpartikeln und Verb-Konjugationsmustern beim Hinzufügen von AY Yoyo zu koreanischen Sätzen gelernt bei der Verwendung von Objektpartikeln und Verb-Konjugationsmustern beim Hinzufügen haben. Und in dieser ersten Lektion konzentrieren wir uns auf die Verwendung von Verben. Wir fügen I2 hinzu. Und wenn Sie sich erinnern, gab es drei Schlüsselmuster. Erstens, wenn ein Verbstamm in Vokalen endet oder bei Patch ihn ist, fügen wir IO hinzu. Zweitens, wenn ein Verbstamm in einem Vokal endet , ohne ihn zu pflücken, fügen wir einfach Ihren hinzu. Schließlich, wenn der Verbstamm in einem Vokal oder ohne Patch endet , fügen wir IO hinzu. Und es wird drei Praktiken geben. Die erste ist eine geführte Übung und alles, was Sie tun müssen ist das Verb richtig zu konjugieren und den vollen Satz zu bilden. In der zweiten Übung üben Sie genau dieselben Sätze, aber Sie müssen nicht nur die Verben konjugieren, sondern auch geeignete Objektpartikel verwenden. Schließlich ist die dritte Praxis die gleiche wie die zweite Übung, da Sie das richtige Objektteilchen verwenden und die Verben richtig konjugieren müssen. Die Sätze werden jedoch verschiedene Themen und Objekte haben . Verwende dieselben Verben. Okay, also lasst uns in die erste Übung gehen. In dieser Praxis sehen Sie Standardsätze mit einem Subjekt und Objekt des Verbs und einem Verb wie diesem. Charmin, alleinstehender Mann, Nada. Ich treffe eine Freundesstadt in Kanada. Und wie Sie sehen können, verwendet das Subjekt das Thema Partikel. Wir verwenden das Objektteilchen mit dem Objekt des Verbs. Das Verb ist in seiner Infinitivform, Mann, ADA. Und alles, was Sie tun müssen, ist sich darauf zu konzentrieren, die Verben in ihre höflichen Formen zu konjugieren , indem Sie IO entsprechend hinzufügen. Mit dem Satz müssen wir also das Verb konjugieren und char sagen, dann Single, Bindung, 90, Cheonan singular Caribbean 90. Jetzt gibt es insgesamt zehn Sätze. Wenn du also bereit bist, fangen wir mit dem ersten an. Sohn Zheng Neiman, Sonnenschein Name und Chicago. Tb2. Tb1, TB2. Sue GNN, GNN, E, E psi chon. Dann holte sie eine winzige Stadt und sie versammelte sich auf Mann und Gaia, bei Mann und Kimchi Bericht Gaia. Also Naaman Fracht. Neiman Cargo macht also hervorragende Arbeit, gut gemacht. Okay, in der zweiten Übung werden wir die gleichen Sätze üben, aber neben der Konjugation der Verben müssen Sie auch das richtige Objektteilchen verwenden. Sie müssen also das Partikel niedrig verwenden wenn das Objekt nicht mit Patch ihn endet. Aber wenn das Objekt teilweise Tim endet, verwenden wir das. Wenn du also einen Satz wie diesen siehst, musst du char sagen, dann Ching, gut, Mann, Nia. Also fügst du das Teilchen niedrig hinzu und konjugierst das Verbgeld, um 90 zu kaufen. Okay, also lasst uns in diesem Sinne üben, dieselben Sätze zu bilden. Also Neiman, TB2, TB1 und TB2. Also GNN, GNN E, E psi man und Bruno, Oman und Brunerian. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. Okay, also werden wir in dieser letzten Praxis weiterhin Sätze üben, die dasselbe Verb verwenden, das wir in den beiden vorherigen Praktiken gesehen haben, aber die Sätze werden verschiedene Themen und Objekte verwenden . Und genau wie in der zweiten Praxis möchte ich, dass Sie den vollständigen Satz sagen, indem Sie geeignete Objektpartikel verwenden und das Verb lernen und auch in ihre höflichen Formen konjugieren , indem Sie ir entsprechend hinzufügen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. E ist Hexan, Sohn Zheng Neiman. Hämorrhagie. Hämorrhagie. Chon bei kleinen Kindern, junges Wasser durch unseren fantastischen Job heute. Gut gemacht. Okay, in dieser ersten Übungsstunde dieser Einheit haben wir geübt, Sätze mit Verben zu bilden , die sich durch Hinzufügen von IO in höfliche Formen verwandeln. In der nächsten Lektion werden wir uns Verben ansehen, die sich in höfliche Formen verwandeln , indem wir alle Ihre Wiedersehen dann hinzufügen, Tschüss. 38. Sentence 2: Hinzufügen von ~어요: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir mit einer Satzformpraxis fortfahren , die die Muster verwendet , die wir zuvor bei i, o, n gelernt haben. Und in dieser Lektion werden wir uns auf die Verwendung von Verben konzentrieren. Wir fügen alle Ihre beiden hinzu. Und es gab drei Schlüsselmuster. Erstens, wenn ein Verbstamm in anderen Vokalen als oder mit Patch endet , fügen wir alle deine hinzu. Zweitens. Wenn ein Verbstamm in einem Vokal endet, a, unser OER ohne Patch ihn, fügen wir einfach Ihren hinzu. Schließlich, wenn der Verbstamm in einem Vokal endet, ohne ihn zu patchen, fügen wir Audio hinzu. Okay, also lasst uns in die erste Übung gehen. In dieser ersten Praxis wie in der vorherigen Lektion üben, werden wir wie in der vorherigen Lektion üben, Sätze zu bilden die ein Subjekt, ein Objekt und ein Verb haben . Und in der ersten Praxis liegt der Fokus darauf, die Verben in ihre höflichen Formen zu konjugieren , indem Sie alle Ihre angemessen hinzufügen und die Sätze vervollständigen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. Dann Hexane. Junge und Tornados nach Melbourne und Samsung Namen und Samsung Söhne, nur Männer können QIO, Shannons Hygiene, Hygiene, Energie, Gaia nicht jitter auf Nina. Nina Integrität, Sohn Zheng, nenne und überprüfe einen plötzlichen Spruch Namensinteversehrtheit. Tolle Arbeit, gut gemacht. In der zweiten Übung, genau wie in der vorherigen Lektion. Wir werden die gleichen Sätze üben, aber Sie müssen nicht nur die Verben richtig konjugieren, sondern auch geeignete Objektpartikel verwenden. Denken Sie daran, dass wir Low verwenden, wenn das Objekt nicht mit Kalium endet, aber wenn dies der Fall ist, verwenden wir das. Okay, also lasst uns mit dem Üben beginnen. Die Männer nehmen eine KaIa über Ninas Integrität, Gaia auf Nina Integrity Guy auf Samsung Neiman, Söhne und Name1. Hygiene, Hygiene, Energie, Gei Yang hat Malcolm nicht binär gemacht. Wieder gute Arbeit, gut gemacht. Okay, das ist also die letzte Übung in dieser Lektion und genauso wie in der vorherigen Lektion. Du wirst neue Sätze üben, aber wir üben dieselben Verben, genauso wie zuvor. Ich möchte, dass Sie den vollständigen Satz sagen, indem Sie entsprechende Objektpartikel hinzufügen und die Verben richtig konjugieren. Beginnen wir mit dem Üben. Ich habe nicht hinzugefügt, ich habe nicht über Ion hinzugefügt. 0, 0. Also GNN, Sue-Je-Name , Amen. Amen und scharf. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. Okay, heute haben wir geübt, Sätze mit Verben zu bilden , die sich in höfliche Formen verwandeln, indem wir alle Sie hinzugefügt haben. In der nächsten Lektion werden wir üben, Sätze mit Verben zu bilden , deren Stängel e, n enden. Bis bald wieder. 39. Verzehrung 3: Verben: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir üben, Sätze zu bilden, die Verben verwenden , deren Stamm in einem Vokal endet, e, n, hat. Und diese Verben verwandeln sich folgende Weise in höfliche Formen. Erstens, wenn ein Verbstamm in einem Vokal endet, ändert sich e, e, und dann fügen wir Ihren hinzu. Zweitens. Wenn ein Verbstamm in Hada endet , wechselt er zu Hagel. Okay, also lasst uns in die erste Übung gehen. Okay, genauso wie zuvor. In der ersten Praxis liegt Ihr Fokus darauf, die Verben angemessen zu konjugieren. Okay, also lasst uns dieses Mal direkt in die erste Übung gehen . Chon macht dann Juda, Judah Kalman, Daddy, Daddy, Handtuch und dann Tschüss. Tschüss. Söhne und Name1 hack sagen Sunset Name und Hank Sanger Qiang. Kommen Sie dann eine wichtige Datenspalte, egal wie. Große Anstrengungen gut gemacht. In der zweiten Praxis müssen Sie, wie zuvor, geeignete Objektpartikel verwenden und das Verb auch konjugieren, um die Sätze zu vervollständigen und zu wiederholen. Denken Sie daran, dass wir die Objekt-Politik. Wenn das Objekt nicht in Kalium endet, aber wenn es in Potsdam endet, verwenden wir das Teilchen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. Kalman, Ciao, Italia-Sohn Zheng nennt Hexan. Sohn Zheng ihm und Hexane Archaea und Bakterien von Scharia-Mülleimern. Bins auf NCBI. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Okay, das ist also die letzte Übung und genauso wie in der vorherigen Lektion. Du wirst neue Sätze üben, aber die Verben bleiben gleich. Um die Sätze zu vervollständigen, müssen Sie geeignete Objektpartikel verwenden und die Verben entsprechend konjugieren. Okay, also lasst uns mit dem Üben beginnen. Chirurg und der Chirurg und Panera Tang, China und Sam, Sam, John und John. Peter Pan und wettbewerbsfähiger ISIL. Han Zheng, der trübe OK. John dann Söhne und numerische Schlüsselarchäale auf Nina, Charterdaten über Nina und Kleinkind. Daddy. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir geübt, Sätze mit Verben zu bilden, deren Stamm in einem Vokal endet. Und in der nächsten Lektion werden wir üben, Sätze mit unregelmäßigen Verben zu bilden. Stem endet in Konsonanten, T, gut und Schild. Wir sehen uns bald wieder. Tschüss. 40. Satzung 4: Irreguläre Verben verb ㄷ: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir mit der Praxis fortfahren, Sätze unter Verwendung der Verbpatente zu bilden , die wir zuvor gelernt haben. Und in dieser Lektion konzentrieren wir uns darauf, unregelmäßige Verben zu verwenden , deren Stamm in einem Konsonanten, Ticket und Schild endet. Jetzt folgt jedes dieser Verben einem bestimmten Muster, um sie in höfliche Formen in der Gegenwart zu verwandeln. Wenn ein Verbstamm in P, M endet, entfernen wir den Patch und fügen y 0, 0, 0, 0, 0 hinzu. Wir fügen zu diesem Ende 10 hinzu und fügen Y-O-U-R zu allen anderen Verben hinzu. Zweitens, wenn ein Verbstamm im Ticket endet, aber Tim, entfernen wir den Patch ihn und fügen Tim miserisch und fügen dann I0, I0 hinzu. Und wir fügen dem Verb Gada nur IO hinzu und fügen allen anderen Verben Audio hinzu. Schließlich, wenn der Verbstamm in einer Scherung endet, entfernen wir den Schild von Tim und fügen i 0, 0, 0, 0 hinzu. Es gibt nur ein Verb, wir fügen I2 hinzu, und das ist nicht schlecht für alle anderen Verben. Wir fügen Audio hinzu. Okay, also lasst uns mit dem ersten Training beginnen. In dieser Praxis genauso wie in den vorherigen Lektionen. Sie müssen den vollständigen Satz sagen, indem die Verben entsprechend konjugieren. Und aus dieser Lektion werden wir anstelle von Themenpartikeln verwenden, anstelle von Themenpartikeln verwenden dann verwenden wir Subjektpartikel ICA. Also behalte das im Hinterkopf. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Hexan. Hexan. Du bringst sofort RIO Masters Sagar Kerl zum Mitnehmen, den ich zum Handy brauche. Hexan. Ich kopiere das Amaka-Exemplar, Rachel. I0. I0 hat 100 bekommen. Apogee-Typ. Das war ausgezeichnet, gut gemacht. In der zweiten Praxis müssen Sie, wie in der vorherigen Lektion, wie in der vorherigen Lektion, die Verben in ihre höflichen Formen konjugieren und auch geeignete Objektpartikel verwenden. Und denken Sie daran, dass wir verwenden, wenn das Objekt nicht mit Patchen endet. Wenn das Objekt jedoch in Kalium endet, verwenden wir das. Okay, also lasst uns mit dem Üben beginnen. Du hast bereits gesehen, dass ein Typ namens Urease Haida Cauchy einen Texter auf meinem Computer benötigt einen Texter auf meinem Computer um den Kerl Ungarn zu überprüfen, Tschechisch, ich hungere nach Y0. Hexan-Hexan-Masseurin Saga. Masseurin Saga. Morgen. Bonnie angeführt. Hexan. Hexan EPA mobiler Buddha. Ich hab's verstanden. Das war ausgezeichnet. Wieder gut gemacht. Okay, das ist also die letzte Übung in dieser Lektion. Und das Gleiche wie zuvor. Sie üben neue Sätze , verwenden aber dieselben Verben. Und nach wie vor möchte ich den vollständigen Satz sagen, indem ich Objektteilchen hinzufüge und die Verben entsprechend konjugiere. Okay, lasst uns mit dem Training beginnen. Key Zues, Sohn Zheng N0 M0 erlassen die Ordnung. Der Befehl. Hexane T Guanin. Guanine auf Nega, antworten auf nega, I0, I0. Cheng Yi, Butter bis Y0. Erzähl mir heute einen fantastischen Job. Gut gemacht. Okay, also haben wir in der heutigen Lektion geübt, Sätze mit unregelmäßigen Verben zu bilden , die mit Konsonanten t. Gut enden , und sie wird in der nächsten Lektion üben, Sätze zu bilden mit unregelmäßige Verben, deren Stamm und dann der Vokal. Bis dann, tschüss, tschüss. 41. Rufe die Übung 5: Irregular Verben "ㅡ: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir üben, Sätze mit unregelmäßigen Verben zu bilden , die im Vokal enden. Und es gibt drei wichtige Konjugationsmuster. Erstens, wenn ein Verbstamm eine einzelne Silbe hat und in einem Vokal endet , wechseln wir zu all Ihrem. Zweitens. Wenn ein Verbstamm zwei oder mehr Silben hat und in einem Vokal endet, dann, wenn die Silbe vor der letzten in Vokalen endet, entfernen wir alles und fügen ich hinzu, o. Zuletzt, wenn ein Verbstamm zwei oder mehr Silben hat und endet in einem Vokal , wenn die Silbe vor der letzten in anderen Vokalen als allen endet, entfernen wir x2 und fügen dann alles hinzu. Okay? Lassen Sie uns also in diesem Sinne zur ersten Übung gehen. Okay, das ist also die gleiche Übung wie zuvor. Sie müssen die Sätze vervollständigen, indem Sie die Verben oder beschreibenden Verben entsprechend konjugieren . Wenn der Satz beschreibende Verben verwendet , ist dies kein Objekt. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Ta-da. Ta-da, Hexan. Hexane, jede Party. Party. Son Zheng N0, M0, Compute Totter, Gaia, Sonnenschein, Amy Computer Gaia. Dein Ys, ich hab Papaya, deine ISACA. T Guanin. Guanin. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. In dieser zweiten Praxis müssen Sie, genau wie die Praktiken aus den vorherigen Lektionen, genau wie die Praktiken aus den vorherigen Lektionen, die Verben in ihre höflichen Formen konjugieren. Und wenn der Satz ein Objekt hat, verwenden Sie bitte auch geeignete Objektpartikel. Okay, also lasst uns mit der zweiten Übung beginnen. Party. Party, ja, Tortendiagramm. Chorea. Chorea T Guanin. Guanin uno time Gaia. Gaia angeführt. Von deinem Herzen gepumpt, von Hexan. Hexan. Computer, ein Computer-Typ. Wieder hervorragende Arbeit, gut gemacht. Okay, das ist also die letzte Übung in dieser Lektion. Und wie immer werden wir verschiedene Sätze üben, aber dieselben Verben und beschreibenden Verben verwenden. Und wie zuvor, wenn der Satz die eines Objekts enthält, verwenden Sie bitte geeignete Objektpartikel. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. Huck sagt E Porter Gaia, Gaia, Gaia, Amaka, Heteroatom Gaia. Gaia angeführt. Was macht ihr jetzt? Tb. Tb. Ausgezeichneter Job heute. Gut gemacht. Okay, in der heutigen Lektion haben wir geübt, Sätze mit Verben zu bilden , die in einem Vokal enden. In der nächsten Lektion werden wir üben, Sätze mit unregelmäßigen Verben zu bilden , deren Stamm und im Lehrplan und durch Batching getroffen werden. Wir sehen uns bald wieder. Tschüss. 42. Rufe die Übung 6: Irreguläre Verben '르 und ㅎ: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir üben, Sätze mit Verben zu bilden , die im Lehrplan enden. Und hier flicken Sie ihn. Und es gibt drei wichtige Konjugationsmuster. Zuerst für Verben, die in einem Silbenanwalt enden, wenn die Silbe vor dem Ende in Vokalen endet oder sind, fügen wir der Silbe vor dem letzten Mal mürrisch über Tim hinzu? Entferne den Vokal in der endgültigen Silbe des Verbstamms und füge dann IO hinzu. Wenn die Silbe vor der letzten jedoch in einem anderen Vokal als oder R endet, folgen wir demselben Prozess, fügen aber dem Verbstamm Audio hinzu. Schließlich, wenn ein Verbstamm hier endet, patch ihn, wir entfernen das hier, aber Tim, entferne den Vokal und füge eine 0 hinzu. Das einzige Verb, in dem wir jeo hinzufügen, sind die beschreibenden Daten. Und das liegt daran, dass der Verbstamm im breiten Gleiten endet. Wow, ja. Okay, also lasst uns in diesem Sinne zur ersten Übung übergehen. Okay, genau wie wir es in den anderen Lektionen in dieser ersten Praxis getan haben , müssen Sie die Sätze vervollständigen, indem die Verben in ihren höflichen Formen angemessen konjugieren . Beginnen wir mit dem Üben. Sonntag sagt Name, P2. P2. Nicea-Kerl. Hi. Hi. Hi. Hi. Hi, Geld. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. In der zweiten Praxis genauso wie die Praktiken aus der vorherigen Lektion. Sie müssen die Verben in ihre höflichen Formen konjugieren und auch geeignete Objektpartikel verwenden , wenn der Satz ein Objekt hat. Okay, also lasst uns mit der zweiten Übung beginnen. Ich mag AIGA, P2P-Typ , der Sohn Zheng, Die Zunge. Hallo Geld. Nicea Typ könnte es, Nicea-Typ. Kolumbien, Chegg, Arpeggiator, rufen Sie Liao an. Das war wieder großartig, gut gemacht. Okay, das ist also die letzte Übung in dieser Lektion. Und wie immer die Sätze in dieser Praxis oder neu, aber benutzen dieselben Verben. Und Sie müssen die Verben entsprechend in ihre höflichen Formen umwandeln . Und Sie müssen auch Objektpartikel verwenden , wenn der Satz ein Objekt hat. Okay, also lasst uns mit der letzten Übung beginnen . Hexane E. Porter, der Taxi-Typ, der Typ , der Studienführer genommen hat. Huck sagt: Vorsicht . Jemand, jemand. Taiga High, ein fantastischer Job heute. Gut gemacht. Okay, also üben wir in der heutigen Lektion, Sätze zu bilden, die Verben verwenden die im Lehrplan enden und ihn auch treffen. In der nächsten Lektion werden wir üben, Sätze mit Verben in den negativen Formen zu bilden . Bis dann, Tschüss, tschüss. 43. Sentence 7: Negative verb: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir üben , Sätze mit Verben in negativer Form zu bilden. Es gab zwei Möglichkeiten, Verben in negativer Form zu bilden. Erstens können wir einfach hinzufügen, was bedeutet, nicht vor dem Verb zu stehen. Die einzige Ausnahme ist das Verb aus Nomen plus Header besteht. Mit diesen Verben fügen wir die Daten eines Säuglings hinzu. Für Khumbu. Schwieriger zu studieren ist kein ungewöhnlicher blauer Hut, sondern Khumbu ein Add-On. Zweitens können wir einfach ein G hinzufügen und einen Verbstamm tätowieren , um negative Verbformen zu bilden. Also Bulk G und Tap bedeutet nicht essen. Und es ist höfliche Form ist sowohl G als auch die höfliche Form endet immer in g und ich, o. Okay, also lasst uns mit dem Üben beginnen. Wir beginnen damit, diese Praxis zu verwenden, Sie werden Sätze mit Verben in den Infinitivformen sehen . Und ich möchte, dass du ein hinzufügst und die Verben in höfliche negative Formen formst. Für Chon in Binär würde es beim Kauf von Amalgam-Ball herausgefordert werden. Jetzt besteht der schwierige Teil dieser Praxis darin, die Verben in höfliche Formen zu konjugieren , da wir uns nicht auf eine bestimmte Art von Verb konzentrieren. Um die Übung jedoch ein wenig einfacher zu gestalten, konzentrieren wir uns nur auf das reguläre Muster des Hinzufügens eines Audios. Beginnen wir mit dem Üben. Tb. Tb später. Ich bin Käufer, Guanin-Toner, Toner und Verkauf. Dann hat COP Peter Chun und Texter, ich bin Masha Zuni, PJ hat Amalgam bearbeitet und np.array und Mogul Hexan eingefügt np.array und Mogul . Hexane, diese Integrität. Ich bin Angie Dickinson und du bist schon auf deiner DNA. Chon in Kanada und Kanada. Und QIO. Ausgezeichnete Anstrengungen, gut gemacht. In der zweiten Übung fügen Sie ein G- und Tattoo-Verb-Stängel hinzu und bilden negative Formen. Sie müssen auch die höfliche Form von T und t verwenden, was t und i, o ist. Denken Sie also daran. Hälfte der Sätze in dieser Praxis stammt aus der ersten Praxis, aber es wird auch einige neue Sätze geben. Lasst uns mit der Praxis beginnen. Cabernets, Hace, Benzol und Karbanionen, Hace Anna, TB. Tb setzte später setzte den Kongo ein. Jerry QG, Kinder Kanada, Jitter, QGIS, NIL, Cheonan Compute Kleinkind, Kleinkind Computer, Katriana, Bettwäsche, geschlüpft, Küken GNI auf Bettwäsche. Wie genetisch? Jana, Cheonan, UDL GNI, unsere Kinder, UDL Janna. Shinzen und Key Daddy G. Shinzen und Daddy GNI sind dann Toner weg , Toner Asiana. Fantastische Anstrengungen, gut gemacht. Dies ist die letzte Übung in dieser Lektion, und wir werden üben, negative Sätze mit beiden Methoden zu bilden , die wir in dieser Lektion praktiziert haben. Abhängig von den Aufforderungen, die Sie auf dem Bildschirm sehen, möchte ich, dass Sie die richtige Form des negativen Satzes sagen des negativen Satzes entweder a oder G und tie hinzufügen. Die Sätze sind Sätze, die wir bereits in dieser Lektion gesehen haben. Hoffentlich sollte diese Praxis nicht allzu schwierig sein. Okay, also lasst uns mit dem Üben beginnen. Und Key Daddy, Daddy, Papa GNI, Mülleimer früher als Pj ADA Amalgam früher, PJ Adder Amalgam. Wenn Ihre Kinder, Ihre DI Tiana Carnegie, entweder QG bei Kindern in Kanada, Jitter QG An-Ion Hexan, Hexan, das Integrand Pi Beta-Kappa-Analyse Die Beta-Kappa-Analyse war Sudan und Kohlenstoff mit hohem BNE, Toner, Toner und Verkauf. Beta-Kappa-Analyse war Sudan und Kohlenstoff mit hohem BNE, Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In der heutigen Lektion üben wir, negative Sätze zu bilden , indem wir entweder A oder G und Tau verwenden. In der nächsten Einheit werden wir mehr über WH-Wörter auf Koreanisch lernen. Bis dann, Tschüss. 44. was: 무엇 (무엇) (무엇): Hallo allerseits und willkommen in der Einheit zum Erlernen der WH-Wörter in der Karriere. In dieser Einheit werden wir alle verschiedenen WH-Wörter in koreanischer Sprache lernen , z. B. was, wer und wann. In jeder Lektion werden wir auf ein neues Vokabular in den Beispielsätze stoßen . Und im Bereich Ressourcen gibt es für jede Lektion ein Vokabellistenblatt. Laden Sie also das Vokabular und lesen Sie schnell die Wörter durch, die Sie in der Lektion sehen werden, damit Sie die Beispielsätze besser verstehen können , wenn sie auf dem Bildschirm erscheinen. In dieser allerersten Lektion lernen wir das koreanische Wort wofür? Fangen wir an. Das koreanische Wort für was ist Boo. Boo. Was ist jedoch ziemlich formell und obwohl es völlig in Ordnung ist was schriftlich und auch in bestimmten formalen Einstellungen zu verwenden . In der täglichen Rede ist weitaus häufiger , die vertraglich vereinbarte Form zu verwenden. Das vertraglich vereinbarte Formular ist Mott. Dieser Schild Batson wird jedoch im Allgemeinen entfernt und wir sagen nur langweilig. Wie wir jetzt mehr verwenden, um Fragen zu bilden , hängt davon ab, worüber wir fragen. Betrachten Sie die folgenden zwei Fragen mit was, was gefällt Ihnen? Was ist gekommen? Wenn Sie nun ein englischer Muttersprachler sind, werden Sie diese Fragen wahrscheinlich nur instinktiv stellen, ohne zu viel darüber nachzudenken worüber Sie fragen. Diese beiden Fragen haben jedoch grundlegende Unterschiede. Die erste Frage ist die Frage nach dem Objekt des Verbs gleichermaßen. Wenn also die andere Person antworten würde, könnte man sagen, dass ich Äpfel mag. Und die Informationen, die wir wollten, waren Gegenstand der Verbäpfel. Die zweite Frage ist die Frage nach dem Thema des Verbs kam. Wenn also die andere Person antworten würde, könnte sie sagen, dass ein Brief gekommen sei. Und die Informationen, die wir wollten, waren Gegenstand des Verbs ein Brief. Jetzt, Anfrage. Und wenn wir die erste Frage stellen, wo wir uns das Objekt des Verbs interessieren. Bohrung wird mit dem Objektpartikel verwendet. Wenn wir uns jedoch für das Thema des Verbs interessieren, wird mehr mit dem Subjektteilchen verwendet. Beginnen wir damit, Ball mit dem Objektpartikel zu verwenden. Hier ist eine Beispielfrage. Bordeaux-lästige Pflicht. Hey, was gefällt dir? Mörtel zu Draht? In dieser Frage wird mehr mit dem Objektteilchen live verwendet, dem Objektteilchen live weil das Brett nicht damit endet, ihn zu klopfen. Und dann haben wir das Verb Pflicht, Hagel, die höfliche Form des lästigen Hadar, was bedeutet zu mögen. Und die Bedeutung von u wird basierend auf dem Kontext abgeleitet. Nun, in dieser Frage, verwenden wir mehr mit den Objektteilen, die lernen können, denn was wir fragen, ist das Objekt des Verbs, eines Chihuahua-Hagels. Wir fragen, was die andere Person mag. Wenn also die andere Person antworten und sagen würde , ich mag Äpfel, würde sie Char sagen und dann wie Grado zu unseren Haaren. Ich mag Äpfel, Chinas Hawaii. Hawaii. Die Informationen, die wir herausfinden wollten, sind das Objekt des Verbs, der Sagwa, der Äpfel. Hier sind zwei weitere Beispielfragen , die demselben Muster folgen. Grenzt euch. Was liest du? Grenzt euch an der Spitze und dann Kapitel lese ich eine Zeitschrift, tonne und tippe auf generierten Kerl. Mörserstapel. Was siehst du dir an? Grenze durch unser Sai, dann zwei Pi, ich schaue mir ein Drama an, Cheonan wieder zu Dunkler Materie, die Bedeutung des Pronomens, das Sie basierend auf dem Kontext abgeleitet werden. Und die Fragen beziehen sich auf das Objekt der Verben im Goryeo zu lesen und ein PIO zu Watt. Die Informationen, nach denen wir suchen das Objekt des Verbs in den Antworten, die Tap G, Magazin und Drama, Drama sind . Ein weiterer Punkt, den es zu beachten gilt, ist, dass die gegenwärtige Form koreanischer Verben verwendet werden kann, um die gegenwärtige kontinuierliche Zeitform anzuzeigen. Bei diesen Fragen geht es also darum, was die andere Person liest und beobachtet. Bevor wir nun zur Sprechpraxis übergehen, gibt es ein paar Dinge zu beachten. Erstens, wenn wir das verwenden, was wir brauchen, um die Objektteile zu verwenden , könnten sie tun , was damit endet, ihn zu klopfen. Also würden wir sagen, blauer Oszillator. Mit mehr sagen wir jedoch Grenze. Dieser Mörtel wird manchmal in seiner vertraglich vereinbarten Form mehr verwendet, aber die Verwendung von mehr ist sehr informell. Der andere zu beachtende Punkt ist, dass das Teilchen oft von den Fragen abgeworfen wird , da basierend auf dem Kontext normalerweise ziemlich offensichtlich ist , worum es bei der Frage geht. Also sagen wir oft, Junge, du hast 30 oder mehr Biografie. Das Fallenlassen des Teilchens ist jedoch in der Sprache häufiger als schriftlich. Jetzt, in unserer Sprechpraxis, werden wir üben, mehr mit dem Teilchen zu verwenden. Okay, also lasst uns in diesem Sinne zuerst eine Liste machen und diese Fragen wiederholen , die mehr mit Objektpartikeln verwenden. Tolle Arbeit, gut gemacht. Betrachten wir, Schüssel mit einem Subjekt-Partikelauto zu verwenden. Hier ist eine Beispielfrage. Morgan war CYA. Was kam mehr Galois CYA. In dieser Frage wird mehr mit dem Subjekt namens Auto verwendet. Und wir haben noch nicht gelernt, Verben in vergangene Formen zu konjugieren . Aber war sayo ist die vergangene und höfliche Form der Ordnung, was zu kommen bedeutet. Warum also kamen Bodenmittel? Und wir verwenden ein Subjektteilchen mit mehr, denn was wir fragen, geht um das Thema des Verbs. Wir fragen das Thema, das gekommen ist. Wenn also die andere Person antworten und sagen würde, dass ein Brief gekommen wäre, würden sie sagen, dass das Eintauchen CYA war, Brief kam, Kanji go Isiah. Die Informationen, die wir suchen, sind also Gegenstand des Satzes, Punjab ein Brief. Betrachten wir zwei weitere Beispielfragen. Morgan. Jep. Tschüss. Was ist ein ziemlich mehr Typ bei Baia Cocci? Ja, über die Blume ist Presi geht von Morgan J. Was sind Hausaufgaben? Morgan J, L, swaggy J. Math ist Hausaufgaben Swaggy Sub j. Wie in einer früheren Vorlesung erwähnt, funktionieren koreanische Adjektive wie Verben, weshalb sie als beschreibende Verben bezeichnet werden. Und in der ersten Frage bedeutet die biohöfliche Form von Yebbeuda nicht nur hübsch. Es bedeutet schön zu sein. Und in dieser Frage fragen wir, was schön ist? Und die Antwort ist Gegenstand der Antwort, die Blume genannt wird. Die zweite Frage verwendet E das , was wie das englische Verb funktioniert. Diese Frage stellt sich, was sind Hausaufgaben? Und die Antwort ist SEWA-Mathematik, die Gegenstand der Antwort ist. Denken Sie also daran, wenn wir nach dem Thema des Verbs oder dem beschreibenden Verb in der Frage fragen. Mehr wird mit dem Subjektteilchen verwendet. Ein letzter Punkt, der beachtet werden muss, ist, dass das Ablegen des Objektpartikels zwar in der Sprache üblich ist, das Subjektpartikel jedoch selten fallen gelassen wird. Also behalte das im Hinterkopf. Okay, also lasst uns jetzt eine Sprechpraxis über diese Fragen machen . Morgan war SIAH mehr Galois Vater. Morgan? Jep. Von Morgan J. L. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Obwohl wir lernen, mehr mit Objekten und Subjektpartikeln zu verwenden , wenn mehr mit EDA verwendet wird, was wie das Verb funktioniert. Es kann etwas anders verwendet werden. zum Beispiel zu fragen, was ist das? Auf Koreanisch würden wir Egos fragen, sie mehr Ego Shibuya. So ist Bohr an die höfliche Form von E dot da du gebunden. Es gibt also auch andere Möglichkeiten, born zu verwenden. In dieser Lektion konzentrieren wir uns jedoch darauf, mehr mit Objektpartikeln und Subjektpartikeln zu verwenden. Okay, lasst uns jetzt zur unabhängigen Praxis übergehen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen. Und je nachdem, ob sich die englische Frage nach dem Objekt des Verbs oder dem Subjekt des Verbs fragt. Ich möchte, dass Sie entweder ein Objektteilchen oder ein Subjektteilchen verwenden und die vollständige Frage stellen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. Mehr mehr, mehr, mehr, mehr, mehr Gaia. Gaia. Grenze. Grenze bei AIA. Mehr Wächter Nada Gaia. Mehr Gadara, Gaia. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir das koreanische Wort für was gelernt, was, das häufiger als mehr in der Sprache verwendet wird. In der nächsten Lektion werden wir eine andere Art lernen, was auf Koreanisch zu sagen. Bis dann, Tschüss. 45. was: 무슨: Hallo allerseits und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir eine andere Art, was auf Koreanisch zu sagen? Fangen wir an. Betrachten Sie die folgende Frage. Welches Lied magst du? Welches Lied magst du? In dieser Frage haben wir verwendet, was vor dem gesungenen Substantiv und der Anfrage steht. Und wenn wir verwenden wollen, welche Kleinkinder von Substantiven wir nicht benutzen. Was mehr aus der vorherigen Lektion. Stattdessen verwenden wir Alkohol und Mucin. Auf Koreanisch wäre diese Frage also Mucin. Mucin kein Ausweg. Genau wie die englische Frage verwenden wir Boson vor dem Substantiv, was ein Lied bedeutet. Busan norepi meint also Watson. Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen. Boson, Messias, welche Lebensmittel hast du bestellt? Bosonen. Bosons, verdammt, welcher Vogel fliegt weg? Bosonen. In jeder Frage haben wir Busan also vor den Substantiven in Musik, Essen und seinem Kopfvogel benutzt . Und je nachdem, ob wir nach dem Objekt des Verbs oder dem Thema des Verbs fragen . Wir verwenden entweder ein Objektteilchen oder ein Subjektpartikel mit einem Substantiv, das mit Mucin verwendet wird. Okay, also lasst uns in diesem Sinne zuerst eine Sprechpraxis über diese Fragen machen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen. Und alles, was Sie tun müssen, ist ein Boson in die Planke einzufügen und zu sagen, dass die vollständige Frage eine ziemlich einfache Übung ist. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Boson Tagger, Gaia, Integrität steigern, Gaia, lockern. Während ich während Busan das Sagen hatte. Busan junge Erwachsene während Mucin bis Durchmesser Rohrbosonen. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir gelernt, welche Kleinkinder von Substantiven auf Koreanisch mit Boson zu verwenden. Jetzt in Korea meinen die beiden Hauptwörter, mit denen wir was sind, was Bohr und Mucin sind. Aber je nach Kontext können wir auch verschiedene andere Wörter verwenden, können wir auch verschiedene andere Wörter verwenden um was auf Koreanisch zu bedeuten. Also behalte das im Hinterkopf. In der nächsten Lektion werden wir überprüfen, was wir gelernt haben, wie wir mehr gekauft und Busan aus dieser Lektion verwenden. Bis dann, tschüss. 46. Rezension: 무엇 (( (: Hallo allerseits und willkommen zurück. In dieser Lektion werden wir überprüfen, was wir aus den beiden vorherigen Lektionen über den Gebrauch von Krieg und Busan gelernt haben . Vor zwei Lektionen haben wir gelernt, dass was bedeutet, welche Untersuchung und was jedoch ziemlich formell ist. In der Alltagssprache verwenden wir also die verkürzte Form. Wenn wir Fragen mit einer oder mehreren stellen, müssen wir je nachdem, ob wir nach dem Objekt des Verbs oder dem Subjekt des Verbs fragen , entweder ein Objektteilchen oder ein Subjektteilchen verwenden mit einem oder mehreren. Lassen Sie uns zuerst eine Liste erstellen und Praxis von Fragen wiederholen, die mehr mit einem Objektteilchen oder einem Subjektpartikel verwenden mehr mit einem Objektteilchen . Grenze, Grenze, Grenze, Tschüss. Morgan war noch mehr Kerl durch Kriegsgas. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen. Und je nachdem, ob sich die englische Frage nach dem Objekt des Verbs oder dem Subjekt des Verbs fragt. Ich möchte, dass Sie entweder ein Objektteilchen oder ein Subjektteilchen verwenden und die vollständige Frage stellen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Grenze, Bodh Gaya, Grenze, Mageia, Grenze. Grenzt an diese AIA. Mehr hat mehr Gadara durch exzellente Arbeit bekommen, gut gemacht. In der vorherigen Lektion haben wir gelernt, dass wir Fragen stellen, wo was vor Substantiven verwendet wird? Wir benutzen Mucin. Mucin wenn wir diese Fragen stellen, je nachdem, ob es sich um das Objekt des Verbs oder das Subjekt des Verbs handelt, müssen wir geeignete Partikel mit einem Substantiv verwenden , das mit Boson verwendet wird. Okay, also lasst uns zuerst eine Hörwiederholung von Fragen machen , die Mucin verwenden. Mucin. Mucin. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht, weniger als ich die unabhängige Praxis mache. Genau wie in der vorherigen Lektion. Sie werden Fragen mit Leerzeichen sehen. Und alles, was Sie tun müssen, ist Boson in die Planke einzufügen und die vollständige Frage zu sagen. Okay, lasst uns mit dem Training beginnen. Lockern oder Service hat CYA Boson oder Service hat SIAH Mucin Mucin, Mucin, Mucin, Mucin Drama. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. Okay, also haben wir in dieser Lektion überprüft, was wir in den letzten beiden Lektionen gelernt haben , was Bohr und Boson auf Koreanisch bedeuten. In der nächsten Lektion lernen wir, wie man wen auf Koreanisch einsetzt. Bis dann, tschüss. 47. Wer: 누구: Hallo allerseits und willkommen zurück. In dieser Lektion lernen wir, wer in Korea zu sagen. Das koreanische Wort für foo ist do Ghoul. Ghoul, ähnlich wie bei welchem Ball, wir je nachdem, nach wem wir fragen, müssen wir je nachdem, nach wem wir fragen, entweder Objektpartikel oder Subjektpartikel mit neuem Ziel verwenden . Werfen wir zunächst einen Blick darauf, wie wir Objektpartikel mit do go verwenden . Hier ist eine Beispielfrage. Tu Gutes. Wen magst du? Weltverbesserer an YL. Wie Sie sehen können, haben wir do go mit dem Objektteilchen Lu verwendet. Während wir nach dem Objekt des Verbs zu unserem Hagel fragen, der höflichen Form von Chihuahua. Beantworte diese Frage gerne. Die andere Person könnte Char sagen und dann Pseudo sein, warum ich Min Soo Chan mag, als Bins an YL bestellen. In dieser Antwort sind die Informationen, an denen wir interessiert sind, X2, das Objekt des Verbs. Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen. Geh gut von der Nasa. Wen hast du kennengelernt? Weltverbesserer von der Nasa. Weltverbesserer Key Daddy Bereich. wen wartest du? Weltverbesserer Schlüssel starb Gebiet. Die erste Frage, die wir haben Manasseh, die POS-Form der Banane, die wir treffen müssen. Wir fragen, wen die andere Person kennengelernt hat. Die zweite Frage, auf die wir Key Daddy haben die höfliche Form des Schlüsseldaddy, auf die wir winken können. Wir benutzen dieses Verb, um zu fragen, auf wen die andere Person wartet. In beiden Fragen fragen wir nach den Objekten der Verben. Wir benutzen Du, Gu mit dem Objektteilchen. Jetzt ist es ziemlich oft, Gooder beauftragt ist, aber diese vertraglich vereinbarte Form ist sehr informell. Darüber hinaus sind Objektpartikel oft die Methode von Fragen. Wir können auch einfach nach Cu von Nasa EA und Daddy I L. Ok fragen, also lasst uns in diesem Sinne üben, diese Fragen zu stellen, die Gou verwenden, wo das Objektteilchen, Weltverbesserer. Tun Sie besser mit YL. Geh gut von der Nasa. Tun Sie gute oder hervorragende Arbeit, gut gemacht. Werfen wir nun einen Blick darauf, wie wir Du Gu benutzen wenn wir nach dem Thema des Verbs fragen. Hier ist eine Beispielfrage. War für warum Haare geeignet? Wer mag Benzo? Tun Carben-Pseudo zu YL. Wenn wir jetzt Du Gu mit einem Subjektteilchen benutzen, wird es zum Auto. Wir verwenden jedoch nie diese lange Form und wir verwenden immer das vertraglich vereinbarte Formular do guy. Und um diese Frage zu beantworten, könnte die andere Person sagen, Suchi-Typ war pseudofarben. Susie mag es, Xu Su Giga zu sein, war Pseudo zu YA. In dieser Antwort sind die Informationen, an denen wir interessiert sind , Sue-Je, das Thema des Verbs, warum Hagel? Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen. Entweder von der Nasa, die Mina kennengelernt hat, wird der Typ, der von der Nasa Aya hinzugefügt wird , die auf Qian Zu wartet, Pseudo-Schlüsseldaten eingefangen. Okay, also diese Sätze verwenden dieselben Verben, die wir zuvor gesehen haben, aber dieses Mal fragen wir, anstatt nach den Objekten des Verbs zu fragen, nach dem Thema wie in wem und wer wartet, Vermögen Zoom. Ein letzter Punkt, den es zu beachten gilt, ist, dass das Objektpartikel zwar vom Weltverbesserer fallen lassen kann , das Subjektpartikel jedoch nicht von Dukha fallen gelassen werden kann. Also behalte das im Hinterkopf. Lassen Sie uns nun eine Vorgehensweise über diese Fragen machen , dass Sie Du Gu mit einem Subjektteilchen, Auto, benutzen Du Gu mit einem Subjektteilchen, , das verklagt wurde. Dugata. Dugata wird von der Nasa IA erzählt. Die wichtigsten Daten. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Nun ist eine Sache zu beachten, dass ähnlich wie Blot und Ball Gu ähnlich wie Blot und Ball auch in verschiedenen Fragenstrukturen verwendet werden kann. Aber für diese Lektion konzentrieren wir uns darauf, Du Gu mit einem Objektteilchen und einem Subjektteilchen zu verwenden . Lasst uns nun zur unabhängigen Praxis übergehen. In dieser Praxis werden Sie Fragen mit Leerzeichen sehen. Und je nachdem, ob sich die englische Frage nach dem Objekt des Verbs oder den Subjekten des Verbs fragt. Ich möchte, dass Sie die vollständigen Fragen sagen, indem Sie entweder besser sind oder wenn Sie bereit sind, fangen wir an. Haben Gooder-Pflicht dort, hat CYA Weltverbesserer SIR erzählt. Weltverbesserer Blatt unsere Haare. Weltverbessern****, ich mache Gaetan, Isiah fängt Isiah ein. Ich muss zu neutraler CYA. Josiah. Mann, Udi hat SIAH, Dukha, deinen DSCR. Tu Guter. Dugata, Ricardo Chil. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir gelernt , wen auf Koreanisch zu benutzen , was fällig ist. In der nächsten Lektion lernen wir das koreanische Wort für wann. Bis dann, Tschüss, tschüss. 48. Wenn der 언제: Hallo allerseits. In dieser Lektion lernen wir, wie man sagt, wann auf Koreanisch. Fangen wir an. Das koreanische Wort für wann ist auf J und J. Und ähnlich wie bei anderen WH-Wörtern würden wir verschiedene Partikel verwenden, würden wir verschiedene Partikel verwenden je nachdem, worüber wir fragen. Regel ist wann jedoch nicht das Objekt eines Verbs. So ungerecht wird selten, wenn überhaupt mit dem Objektteilchen verwendet. Werfen wir zunächst einen Blick darauf, wie wir auf j mit EDA-Funktionen als Verb verwenden , um auf Englisch zu sein. Hier ist eine Beispielfrage, ED auf j sagt, wann ist dein Geburtstag? Heiligtum auf j sagt, dass irgendetwas bedeutet Geburtstag. Und Anja ist an die höfliche Form von e die Jojo gebunden. Und diese Frage bedeutet , wann ist dein Geburtstag. Wir können diese Frage jedoch auch auf Jager stellen, hängen EDAR, an J-Jungs, die DAO hängen. Jetzt hat diese Frage die gleiche Bedeutung. Es heißt, wann ist dein Geburtstag? Und in dieser Frage werden Formate auf j mit dem Subjektteilchen verwendet. Und diese Frage ist grammatikalisch korrekt, daher ist es vollkommen in Ordnung, diese Frage zu stellen. Es gibt jedoch einen geringfügigen Unterschied in Newtons, da sich die zweite Frage eher auf das Datum als auf den Geburtstag der anderen Person konzentriert . Also würden wir die zweite Frage benutzen, wenn wir vielleicht den Geburtstag von jemandem vergessen haben und wir nehmen wollen , wann der Geburtstag dieser Person ist. Das zweite Fragenformat wird also in spezifischeren Situationen verwendet und es ist im Allgemeinen häufiger, das erste Fragenformat zu verwenden , um zu fragen, wann etwas ist. Hier sind zwei weitere Beispielfragen. Auf J. wackelig gekaut Wann ist die Abschlussfeier? CG auf JR, Patio auf J. Wann ist der Party-Party-Typ auf J, L. Also in der ersten Frage fragen wir, wann die kranke Abschlussfeier auf Tournee ist. Und in der zweiten Frage fragen wir, wann Patty Party ist. Okay, also lasst uns zuerst üben, diese Fragen zu stellen. sagte ED auf J. Sang ED auf J. Tours wackelig auf J. Party Guy auf J. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Lassen Sie uns nun überlegen, wie wir dort mit normalen Verben verwenden , um zu fragen, wann jemand etwas tut. Wenn wir jetzt fragen, wann jemand etwas tut, könnte die Antwort so lauten wie: Ich stehe um acht auf, BIN, ich gehe morgen nach Frankreich? Wir treffen uns nächste Woche. Die Antwort könnte sich also auf eine bestimmte Uhrzeit oder einen bestimmten Zeitausdruck beziehen einen bestimmten Zeitausdruck , der sich auf ein bestimmtes Datum bezieht. Wenn wir also auf j mit regulären Verben verwenden , um zu fragen, wann jemand etwas auf j macht , wird bei keinem Partikel verwendet. Hier ist also eine Beispielfrage. Auf J und ich, o. Wann stehst du auf Jay Leno auf? In dieser Frage ist IDA und i o die höfliche Form von Eden ADA, was bedeutet aufzustehen. Um zu fragen, wenn jemand aufsteht, können wir einfach auf Jet und das Verb verwenden. Die Frage kann jedoch auch zusätzliche Elemente haben. Hier sind zwei weitere Beispielfragen zu J höher gelegt. Wann gehst du nach Frankreich? Auf J und J, y, wenn er Mina kommt Benin auf Johayo. In der ersten Frage geben Sie eine Antwort. Luft bedeutet nach Frankreich. So weiter. Setzen Sie unsichere höhere Mittel. Wann gehst du nach Frankreich? In der zweiten Frage haben wir die Satzthemen am Anfang der Frage. Und je nach Kontext könnte das Subjekt mit Thema- oder Subjektpartikeln verwendet werden. In dieser Frage wird das Subjekt jedoch mit dem Thema Teilchen verwendet. Wenn wir also die andere Person oder eine andere Person fragen , wann sie etwas an j tun , wird es nicht mit irgendeinem Partikel verwendet. Okay, also lasst uns jetzt eine Sprechpraxis über diese Fragen machen . Auf J. Und J. Und J setzte KaIa Benin auf GYN. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht, weniger. Jetzt mach die unabhängige Praxis. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen und alles, was Sie tun müssen , ist das Leerzeichen mit Anja auszufüllen und die vollständige Frage zu stellen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. Sue RB auf j. Also RB auf J, sechs Sigma auf J. Chunyang, 60 Pfund j werden genommen. Sie Ghani auf J, nahm Shivani auf J, und J. And J. Seaberg, IL auf J, und J. Suchi auf J. Isiah, Sushi-Typ im Jet auf Isiah. Fantastische Anstrengungen heute. Gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir gelernt, wie man es auf Koreanisch benutzt, was auf j steht. In der nächsten Lektion werden wir die Verwendung von Du Gu und auf j aus dieser Lektion überprüfen . Bis dann, Tschüss. 49. Rezension: 누구 누구: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir überprüfen, was wir in den letzten beiden Lektionen über die Verwendung von Du, Gu, n und j gelernt haben den letzten beiden Lektionen über die Verwendung von Du, Gu, . Beginnen wir mit dem koreanischen Wort , wer ein neues Ziel ist. Und je nachdem, nach wem wir fragen, kann ein neues Ziel mit einem Objektteilchen oder einem Subjektpartikel verwendet werden . Also können wir es sagen. Lassen Sie uns zunächst eine Wiederholungspraxis von Fragen machen , die auf diese Weise neue Goo verwenden. Dugata, Dugata, Dugata, Dugata, Dugata, Dugata. Die wichtigsten Daten. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen. Und je nachdem, ob sich die englische Frage nach dem Objekt des Verbs, des Subjekts oder des Verbs fragt. Ich möchte, dass du die vollständige Frage sagst, indem du entweder Gooder oder Dooga in den Leerzeichen verwendest. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Weltverbesserer, der dort gelehrt hat, hat CYA, Weltverbesserer, Dugata. Dugata vor. Dugata vor. Dugata vor. Dugata, neuer Josiah. Josiah. Hat der Kerl CYA. Tu Kerl, Weltverbesserer. Weltverbesserer, hatte ein Kind. Das war großartig, gut gemacht. Jetzt hängt das koreanische Wort für wann auf J und wie wir gewellt verwenden, weitgehend davon ab ob es mit EDA verwendet wird, das als Verb fungiert, oder regulären Verben. Wenn Anja mit IDA benutzt wird, ist es angebracht, das zu essen. Aber wenn es mit normalen Verben verwendet wird, ist es vom Verb getrennt und wird mit keinem Partikel verwendet. Okay, also lasst uns zuerst eine Liste machen und Praxis von Fragen wiederholen, die bei J. Sang ED auf J und J. Und J. Und J und J. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Rohlingen und alles, was Sie tun müssen , ist die vollständige Frage zu sagen, die auf J in den Flugzeugen verwendet wird. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. Also RB auf J. Also RB auf J. Tanya, Tanya Oxic, Saigon J. sie Ghani auf J auf, glänzend auf J. Und J. Und J. Und J. Sue-je, Han ISIL. Isil. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir die Verwendung von Du, Gu und auf j überprüft , was bedeutet, wer und wann auf Koreanisch. In der nächsten Lektion lernen wir, wie man das Wort für wo auf Koreanisch verwendet . Bis dann, tschüss. 50. Wo: 어디: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir lernen, wie man auf Koreanisch gut sagt . Also lasst uns anfangen. Wenn wir jetzt auf Englisch über den Ort von etwas sprechen , verwenden wir verschiedene Präpositionen, am häufigsten bei einer Handlung. Also könnten wir Dinge sagen wie ich lebe in Seoul. Das Buch ist auf dem Schreibtisch. Min-woo ist zu Hause. Präpositionen helfen also herauszufinden, wo sich jemand oder etwas befindet. In ähnlicher Weise verwenden wir auf Koreanisch verschiedene Partikel, wenn wir über den Ort der Dinge sprechen . In dieser Lektion lernen wir zwei der häufigsten Teilchen, Luft und SR. Werfen wir zuerst einen Blick in die Luft. Jetzt sind wir bereits in einer früheren Lektion auf dieses Teilchen gestoßen , als wir den Satz „Antwortluft“ gesehen haben. So kann Luft verwendet werden, um 2 zu bedeuten. Eine andere Schlüsselfunktion der Luft wird jedoch verwendet, um zu sagen, wo sich etwas befindet. Funktionen ähnlich wie in, on, at, auf Englisch. dieses Teilchen also benutzen, um zu fragen, wo etwas ist, wie wo sich etwas befindet, können wir fragen, oder DEA ist CYA, wo ist es? Oder da ist Saya. Um zu fragen, wo sich jemand oder etwas befindet, verwenden wir unser D mit der Partikelluft, und wir verwenden auch das Verb ist sayo, die höfliche Form von Eta. Es ist ein Verb, das auf Koreanisch viele Verwendungszwecke hat. Und eine der häufigsten Verwendungszwecke ist es, darüber zu sprechen, wo sich etwas befindet. So kann es ähnlich funktionieren wie das englische Verb zu sein. Und obwohl wir Daten verwenden, um zu sagen, was etwas ist, verwenden wir IDA nicht, um zu sagen , wo etwas ist. Stattdessen benutzen wir es. Jetzt um gezielt zu fragen , wo ein bestimmtes Substantiv ist. Wir können auch Minuten oder keine oder die Isiah fragen. Während Min Zu früher oder D ein CYA bins. Ende, um auf diese Frage zu antworten, können wir bald wieder sagen, sie trägt Isiah, Min Zu ist zu Hause, bedeutet in einer und T-Base CYA in diesem intensiven billigeren Mittel zu Hause. TBA bedeutet also, dass es zu Hause ist. Wir können also sagen, wo jemand oder etwas ist, indem Nomen plus Luftstruktur vor löslich verwenden. Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen mit oder den Stuhl Egan oder die Isiah. Während das Buch genommen oder D ein CYA oder die Erben eine IR hatte. Wo wohnst du? Rds hatte IR. Die erste Frage fragt , wo sich das Scheckbuch befindet. Und wie Sie in der zweiten Frage sehen können, können wir auch das Verb mit IO verwenden, die höfliche Form von solidem Add, was bedeutet, mit RDA zu leben und zu fragen, wo jemand lebt. Jetzt können wir mit einer Partikelluft auch die Verben verwenden, die Kinder j bis j existieren müssen. Von Tür zu Tür, um zu legen oder zu legen und aufzustellen und das nicht zu sein. Okay. Lassen Sie uns in diesem Sinne nun die Fragen üben, die wir bisher gesehen haben. Oder die Luft Isiah bedeutet bald und RDA ist CYA, Einchecken oder DEA ist CYA oder DAS hatte IL. Ausgezeichnete Arbeit, gut gemacht. Nun, wie wir gelernt haben, verwenden wir die Partikelluft, um zu sagen, wo sich etwas befindet, wie dort, wo etwas existiert. Wenn wir jedoch darüber sprechen wollen etwas an einem bestimmten Ort zu tun, verwenden wir die Partikelluft nicht. Stattdessen haben wir eine Partikel-SR verwendet. Sozusagen, ich studiere in der Bibliothek auf Koreanisch, wir würden sagen char none, Torso Guan ASR, Cheonan Torso Guan als Torso unser Torso. Guan ist eine Bibliothek. Und um über das Studium in der Bibliothek zu sprechen wird mit einer Teilchen-SR verwendet. Nun , um zu fragen, wo jemand studiert, würden wir fragen oder DSR, Khumbu haha, ob Sie studieren oder DSR. Addi wird also mit dem Teilchen ASR verwendet , um zu fragen, wo jemand etwas tut. Hier sind zwei weitere Beispielfragen. Also GNN oder DSR, Tara CYA, wo wächst Susie auf? Chirurg oder DSRs hatten Messias oder DSR Bulgaria. Wo isst du? Oder DSR Bulgaria. Jedes Mal, wenn wir fragen, wo Susie aufgewachsen ist und wo die andere Person isst, verwenden wir RD mit SR. Da wir fragen, wo jemand etwas getan hat oder tut, anstatt nur darüber zu reden wo etwas befindet sich. Und im Gegensatz zur Partikelluft, die nur mit einer Handvoll Verben verwendet werden kann, können Fragen, die SR verwenden, mit vielen verschiedenen Verben verwendet werden . Okay, also lasst uns jetzt üben, diese Fragen zu stellen, die verwenden oder DSR. Dsr, DSR. Also GNN, alle DSR, DSR, Bulgarien. Große Anstrengungen, gut gemacht. Nun ist eine Sache zu beachten , dass RD dort verwendet werden kann, wo die verschiedenen Partikel verwendet werden können, je nach der Frage, die wir stellen, wo das Thema , das Thema und die Objektpartikel , das Thema und die Objektpartikel verwendet werden können. Und es kann auch mit verschiedenen anderen Partikeln verwendet werden. dieser Lektion konzentrieren wir uns jedoch auf die Verwendung von RD mit den Partikeln Luft und SR. Lasst uns nun zur unabhängigen Praxis übergehen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen, die die Teilchen fehlen. Und abhängig von den englischen Fragen möchte ich, dass Sie entweder Air oder SR verwenden und die vollständigen Fragen stellen. Denken Sie daran, dass wir mit Luft sagen, wo sich etwas befindet, wo etwas existiert, und wir verwenden SR, um darüber zu sprechen, wo jemand etwas getan oder getan hat. Okay, also lasst uns mit dem Training beginnen. Xun in RDA, ist CYA bald und RDAs CYA oder DSR. Dsr. Also hatten GNN RDAs Iowa. GNN-Ideen hatten also IO oder DSR, DSR Carbanion, Carbanion oder DAC, Shinzen und/oder DSO. Shinzen und RDS machen heute einen fantastischen Job. Gut gemacht. Okay, also haben wir in dieser Lektion gelernt, wie man wo auf Koreanisch benutzt, was ist oder das. Und wir haben uns darauf konzentriert, wie wir unser D mit den Partikeln, Luft und ASR verwenden , um darüber zu sprechen, wo sich etwas befindet , und darüber zu reden, irgendwo etwas zu tun. In der nächsten Lektion lernen wir das Wort wie auf Koreanisch. Bis dann, tschüss. 51. Wie: 어떻게: Hallo allerseits. In dieser Lektion lernen wir, wie man in Korea sagt. Das koreanische Wort für wie ist dunkel k hier von Tim in Kombination mit Kiel in der folgenden Silbe. Das ist also ausgesprochen Tau, k, Punktpflege. Jetzt wird dieses Wort aus dem beschreibenden Verb gemacht. Wir sprechen darüber, wie etwas ist, und Sorgfalt ist ein Suffix, das wir verschiedenen beschreibenden Verben hinzufügen können , um sie zu Adverbien zu machen. AutoCAD bedeutet also im Wesentlichen, wie etwas gemacht wird. Wir können es auf die gleiche Weise wie auf Englisch in Fragen verwenden. Werfen wir einen Blick auf eine Beispielfrage. Wie mache ich Reis populär oder dokumentiere das? Pfad bedeutet, gekochter Reis und Mandat Oreo ist die höfliche Form der Bindung, was bedeutet, Armut oder Doc Care Button zu machen. Das heißt, wie mache ich Reis? Die Bedeutung des Pronomens Ich würde basierend auf dem Kontext abgeleitet werden . Je nach Kontext könnte diese Frage bedeuten, wie geht es mir, wie geht es dir oder wie machen wir? Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen. Bear oder KaIa. Wie kommt man nach Hause? Tba, ich rede, dass Kaguya vorgeschlagen hat. Es gibt. Wie reiche ich Hausaufgaben ein oder Doc kann ich? Die erste Frage, GBA bedeutet nach Hause. Hier heißt also die Partikelluft dazu. Die Frage ist die Frage, wie die andere Person nach Hause kommt. Beachten Sie jedoch, dass sich die Bedeutung des Pronomen je nach Kontext ändern kann. Die zweite Frage, die wir stellen, wie ich Hausaufgaben für Suppenstühle einreiche. Eine wichtige Verwendung in Bezug auf AutoCAD besteht darin, dass sich die Position von Autocad ändern kann. Und wir können AutoCAD am Anfang des Satzes positionieren und sagen, Alltop, Teebeutel IR fangen. Und das Wichtigste ist, dass die Bedeutung der beiden Fragen genau gleich ist. Wenn wir AutoCAD an der Spitze der Frage stellen, konzentrieren wir uns etwas mehr darauf, wie etwas gemacht wird, als auf die anderen Elemente wie Chip, Home oder Suppe J Hausaufgaben. Unabhängig davon, wo sich unser Top K befindet, gibt es einen sehr geringen Unterschied bei Newton. Jetzt gibt es zwei weitere Punkte. Hinweis zur Verwendung von Autocrin. Erstens wird auto k nicht immer auf die gleiche Weise wie das englische Wort verwendet. Wie? Wenn wir beispielsweise nach persönlichen Daten der Personen wie Name, Alter oder Telefonnummer fragen persönlichen Daten der Personen wie Name, Alter , verwenden wir diesen Satz oder Takeda, CEO. Dies ist eine sehr höfliche und respektvolle Art zu fragen, was etwas ist. Sich jemandem auf sehr höfliche und respektvolle Weise um den Namen zu fragen . Wir sagen Lied AMI oder SAL, Lied NAMI oder Takeda SAL. Dies wird lose übersetzt , um zu bedeuten, wie Ihr Name ist. Obwohl wir in vielen Situationen Auto Ketamin verwenden, kann Auto Care auch auf eine Weise verwendet werden , die sich vom englischen Wort unterscheidet. Wie? Der zweite wichtige Punkt bei Auto K ist diese Anfrage. Und es gibt einen anderen Ausdruck , der auf die gleiche Weise ausgesprochen wird , und das ist oder Doc K. Jetzt ist Auto K eine verkürzte Form davon ist lose was mache ich oder was soll ich tun? Dieser Ausdruck kann in vielen verschiedenen Situationen verwendet werden denen Sie nicht zeigen, was Sie tun können, um der Situation zu helfen oder sogar Sympathie gegenüber der anderen Person auszudrücken. Die Verwendung von Autopflege, bedeutet, dass ein AutoCAD, was bedeutet, dass ein AutoCAD, was ich mache, sehr unterschiedlich ist. Wie ich bereits erwähnt habe, werden sie auf die gleiche Weise ausgesprochen. Okay, also lasst uns jetzt eine Sprechpraxis von Fragen machen , die AutoCAD verwenden, was bedeutet, wie pablo, Armut oder eBay oder dot-com. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt eine unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen. Ich möchte, dass du das Leerzeichen hinzufügst und die vollständige Fragenaussage sagst. Dies ist eine ziemlich einfache Praxis. Wenn du also bereit bist, lass uns anfangen. Tb. Tb oder Daka, Daka, Daka Gaia. Peter, Texter oder Dot-Com und Hunger. Paarweise hing Google, Doc Care paarweise, compute totter, Goya, Computer oder Duquette Goya. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. Okay, also haben wir in der heutigen Lektion gelernt, wie man auf Koreanisch benutzt, was seltsam Duck K. In der nächsten Lektion werden wir überprüfen, was wir über die Verwendung von Oddi gelernt haben , wo ein Auto K, wie? Siehst du dann? Tschüss. 52. Rezension: 어디 어디: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir die Verwendung von all dem wo ein Auto K überprüfen, wie? Beginnen wir mit unserem d. Vor zwei Lektionen haben wir gelernt, dass alle Mittel, wenn wir Audi in Fragen verwenden, mit vielen verschiedenen Teilchen verwendet werden können. Aber zwei der gebräuchlichsten Partikel, die wir mit dem gesamten ASR verwenden . Wenn wir den Ort, die Existenz von jemandem oder etwas fragen wollen , verwenden wir alle D mit einem Teilchen ein. Auf der anderen Seite, wenn wir fragen wollen etwas an einem bestimmten Ort tun wollen, wir verwenden Audi mit dem Teilchen SR. Lassen Sie uns vor diesem Hintergrund zunächst eine aufgelistete Wiederholungspraxis von Fragen durchführen , die alle d mit den Partikeln Luft verwenden. Asl. Da ist CYA. Xun in der ganzen Staatsanwaltschaft zu sein ist CYA. Das hatte IL oder DSL, Khumbu, Sue, GNN oder DSR. Dsr Bodh Gaya. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen, die die Teilchen fehlen. Und abhängig von den englischen Fragen möchte ich, dass Sie entweder Air oder SR verwenden und die vollständigen Fragen stellen. Okay, wenn du bereit bist, lass uns mit dem Training beginnen. Alles Da bin früher und alle DA-Style. Alle DSR-Positiv- oder DSR-Reifen. Sue-je, ODS. Ods hatten IL, B9 oder DSR, DSR EDL Carbonyl-Kohlenstoff, dann ODA SIAH. Früher oder DSR Windowing. Fensterheber. Große Anstrengungen, gut gemacht. In der vorherigen Lektion haben wir gelernt , dass das bedeutet, dass die Verwendung von Auto K ziemlich einfach ist und wir es auf die gleiche Weise verwenden können , wie auf Englisch die Position von Autocad direkt neben dem Verb sein kann. Wenn der Satz jedoch noch andere Elemente enthält, kann Alter k an der Vorderseite der Frage positioniert werden. Und obwohl Auto K üblicherweise verwendet wird, um zu bedeuten, wie in bestimmten koreanischen Fragen Ortho-Pflege ähnlicher wie auf Englisch verwendet werden kann. Darüber hinaus wird Auto-Key auf die gleiche Weise ausgesprochen wie die Sekunde, in der ich spreche Pflege bedeutet, was mache ich oder was soll ich tun? Obwohl diese beiden Wörter auf die gleiche Weise ausgesprochen werden, werden sie in sehr unterschiedlichen Situationen verwendet. Lassen Sie uns zunächst eine Sprechpraxis von Fragen machen , die verwenden moderne Daten verwenden. Armut oder Doc Cam. Und hat sich AIA Alltop gekümmert, Kaia-Suppe, cheddar.com. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis werden Sie Fragen mit Jalousien sehen und ich möchte , dass Sie die Planke hinzufügen und die vollständige Frage stellen. Okay, also wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Pb, TB oder Daka. Daka Typ, Polizist Peter, Texter oder Doc Cam unter hängender Google-Bestellung oder paarweise, Hungerrinne oder Punktpflege paarweise. Berechnen Sie Kleinkind oder Doc Care Goya, Compute Kleinkind oder Tok Tech Goya. Ausgezeichnete Arbeit heute, gut gemacht. Okay, also haben wir in dieser Lektion die Verwendung von all dem wo und wie überprüft . In der nächsten Lektion lernen wir welche auf Koreanisch zu sagen. Bis dann, tschüss. 53. Welch Art von: 어떤 어떤: Hallo allerseits. In dieser Lektion lernen wir, was auf Koreanisch zu sagen . Fangen wir an. Jetzt in Korea. Und es gibt zwei Möglichkeiten zu sagen , was und eine von ihnen erledigt ist. Fertig, ich habe es getan, kann auf verschiedene Arten verwendet werden. Und in dieser Lektion betrachten wir zwei Hauptzwecke. Zuallererst können wir übertroffen wie das auf Englisch verwenden. Dies bedeutet, dass, wenn wir es verwenden, im Allgemeinen über etwas aus einer begrenzten Anzahl von Auswahlmöglichkeiten gesprochen werden. Wenn ich mir also die zehn besten Musikcharts anschaue und die andere Person fragen möchte und welchen Song die andere Person die Top 10 Optionen mag, kann ich eine Menge nach y fragen. Welchen Song gefällt dir? Dundalk? Hawaii. Dalda bedeutet ein Lied, also können wir übertroffen mit Tochter verwenden, und das bedeutet, was gesungen wird. Ein weiterer Punkt, den es zu beachten gilt, ist, dass in dieser Frage oder getan oder Gegenstand des Verbs Chihuahua ist. So wird es mit der Objektpartikelebene verwendet. Wir können jedoch auch w1 plus Nomen mit dem Subjektteilchen verwenden , wenn es das Thema des Verbs ist. Hier ist eine Beispielfrage. Sollte fertig sein. Hack sagt, er würde Isiah ausrauben. Welcher Student hat gefragt, oder Tanakh, der Buddha CYA in dieser Frage sagt , sind Hexan gemacht? Welche Schüler sind das Thema des Verbs Buddha Pass CYA, die vergangene Form von Burpo, die man fragen sollte. Es wird also mit einem Subjektteilchen verwendet, dh. Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen. Oder fertig. Doch Käufer, von welchem Auto ist ziemlich fertig? Don Young breiter, gib CYA vorbei. Welchen Film hast du dir angeschaut? Oder tonnenweise junges Großgebiet , um CYA zu passieren? In der ersten Frage sind fertig. Welches Auto wird mit einem Subjektteilchen benutzt? Weil wir nach den Themen des beschreibenden aber dennoch Barrio fragen , die höfliche Form von Buddha, bedeutet die höfliche Form von Buddha, schön zu sein. Die zweite Frage oder erledigt Yamaha, welcher Film ist das Objekt des Verbs Vergangenheit? Also, die Vergangenheit und höfliche Form der Armen die Bedeutung zu sehen, zu schauen oder was. So oft wird Yamaha mit den Objektteilen verwendet. Cool. Okay, also lasst uns zuerst eine Liste machen und die Praxis dieser Fragen wiederholen, die ich schon benutzt oder getan habe. Heck verdammt noch mal, er zu sagen, Robert Isiah. Alles erledigt. Doch Käufer oder hat Ihren breiteren Pass CYA gemacht. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Nun, eine Verwendung von getan besteht darin, aus einer begrenzten Anzahl von Möglichkeiten über etwas zu sprechen . Eine andere Möglichkeit, die wir verwenden, besteht jedoch darin, nach der Eigenschaft oder Qualität von etwas zu fragen . Wenn wir es benutzen, sind wir auf diese Weise fertig. Es ist in der Bedeutung ähnlich wie auf Englisch. Hier ist eine Beispielfrage. Sollte fertig sein. Chihuahua, Hey, welche Art von Lied magst du? Hawaii? Jetzt ist diese Frage genau die gleiche wie die frühere Frage, welche Song die andere Person mag, aus einer begrenzten Anzahl von Auswahlmöglichkeiten. In einer Situation, in der wir die andere Person jedoch nach der Art von Lied fragen , die er oder sie mag, anstatt nach einem Lied aus einer Reihe von Entscheidungen, können wir dieselbe Frage stellen. Und in dieser Situation, oder getan bedeutet, welche Art von uns auch getan werden können um nach der Qualität von etwas oder der Persönlichkeit eines Menschen zu fragen . Hier ist eine Beispielfrage. War Cernan, duns hallo Ramy a, a, welche Art von Person ist Min Zu bedeutet, dass Noonan oder Tonnen AMI A, a. In dieser Frage nehmen wir zuerst die Person, nach der wir fragen , und fügen dann Tonnen Haram zur UVP hinzu. Oh, die höfliche Form von EDA, die wie das englische Verb funktioniert. Und dies ist eine übliche Art, nach der Persönlichkeit eines Menschen zu fragen. Diese Frage ist also ähnlich wie Min Zu auf Englisch. Werfen wir einen Blick auf ein paar weitere Beispielfragen. Alle Abnehmer haben CYA, welche Art von Buch hast du gekauft? Sind fertig? Tiger, Messias. Also hatten GNN oder Tonnen, welche Art von Person Susie ist? Susie CNN oder Tonnen hatten Qi Zheng Kinder jung gemacht während Welche Art von Film ist Parasit? Schlüssel S21, Autonomie und YL. In der ersten Frage fragen wir uns welche Art von Buch die andere Person gekauft hat. In der zweiten Frage fragen wir nach der Persönlichkeit von Suzy. Die dritte Frage fragt, was für ein Film Parasite ist. Okay, also lasst uns in diesem Sinne jetzt eine Sprechpraxis über diese Fragen machen. Fertig, fertig. Fertig. Also sind GNN, Tonnen, Schlüssel und Kinder fertig. Tolle Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen und alles, was Sie tun müssen, ist hinzuzufügen, fertig zu sein und die vollständigen Fragen zu sagen. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Fallloaden im Herbst. autonome Tag hat es getan. Fertig, fertig. Ich meine, nn duns hatten heute einen, a, a, a, einen fantastischen Job. Gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir gelernt, wie man Ogden benutzt, um welche und welche Art von zu bedeuten. In der nächsten Lektion lernen wir eine andere Art zu sagen, die auf Koreanisch, wir sehen uns dann, Tschüss. 54. Umriss: 어느: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir eine andere Art lernen zu sagen, die wir in Korea und in der vorherigen Lektion gelernt haben, dass wir getan werden können, um aus einer begrenzten Anzahl von Auswahlmöglichkeiten über etwas zu sprechen . Und während fertig sind, kann auf diese Weise verwendet werden. Und die Verwendung von Ogden auf diese Weise ist auf Koreanisch sehr verbreitet. Koreaner denken eher daran, dass sie etwas näher an welche Art von Bedeutung sind. Wenn wir also einen Satz ohne Kontext sehen, dachten die Koreaner an Ogden eher als welche Art von als die Breite. Auf der anderen Seite kann das andere Wort, das wir haben , auf der Seite auch auf verschiedene Arten verwendet werden, aber genau wie getan, verwenden wir Ehre, um über jemanden oder etwas von einem zu sprechen begrenzte Anzahl von Wahlmöglichkeiten. So am Ende können auf die gleiche Weise verwendet werden, und in vielen Situationen können sie austauschbar verwendet werden. Ein geringfügiger Unterschied zwischen den beiden besteht darin, dass wir Ehre verwenden, wenn die Auswahl begrenzter ist als Ogden. Im täglichen Gebrauch unterscheidet sich dieser Unterschied jedoch nicht in der Art und Weise, wie sie verwendet werden. Lassen Sie uns zunächst überlegen, wie ein OT auf ähnliche Weise verwendet werden kann. Und dann schauen wir uns an, wie sie anders benutzt werden. Hier sind ein paar Beispielfragen zur Pflege, Jada, Chihuahua haha, welche Saison gefällt Ihnen in ihrem Käfig? Andere zwei entfernt. Auf den neugotischen Maischen CYA, welches Getränk auf der New Yorker Gaba als Messias köstlich ist . In der ersten Frage wird Ehre mit Sorgfalt verwendet Joe, also Saison. Und wir haben eine Phrase auf ihrem Käfig mit dem Objektteilchen verwendet ihrem Käfig mit dem Objektteilchen da Andragogie das Objekt des Verbs Chihuahua ist , Hagel oder ähnliches. In der zweiten Frage wird es mit der Bedeutung von Getränk verwendet und wir haben eine Phrase oder Num verwendet, num mit dem Subjektteilchen als Anomie ist Gegenstand der Beschreibung von Masisseoyo, dem Höflichen Form von Bashidang, um lecker zu sein. Ein wichtiger Punkt ist nun, dass in diesen Fragen dazu mit Ogden geändert werden kann und die Bedeutung der Fragen genau dieselbe wäre. In bestimmten Fragen ist es jedoch natürlicher, Honor anstelle von Ogden zu verwenden. Hier ist eine Beispielfrage darüber, welche Nationalität Sie sind. Obwohl nicht so schwer, meine ich, in dieser Frage wird es mit einem Substantiv verwendet, Das hat m, was wörtlich Landperson bedeutet. Aber wir verwenden das als Haram, um sich auf die eigene Staatsangehörigkeit zu beziehen. Und EAR ist die höfliche Form von EDA, die wie das Verb funktioniert. Die wörtliche Bedeutung dieser Frage ist also, welche Landperson sind Sie? Aber es kann lose übersetzt werden, um zu bedeuten, welche Nationalität sind Sie? Wie hoch ist Ihre Nationalität oder woher kommen Sie? Nun, in dieser Frage, benutzen wir immer Ehre und nicht OT fertig. Und es klingt sehr unnatürlich, wenn wir darum bitten würden. Und der Hauptgrund, warum es so unnatürlich klingt ist, dass wir, wenn wir das tun sagen, dazu neigen wir dazu, uns mit der Bedeutung welcher Art von zu verbinden oder zu tun. Anstatt also nach dem Namen des Landes zu fragen, dies gut gemacht, was eher mit der Eigenschaft oder Qualität eines Landes zu tun scheint . Dieser Unterschied in den UNs kann sehr schwierig zu meistern sein. Und in diesem Stadium sollten Sie nicht erwarten, dass Sie die Unterschiede noch wirklich verstehen. Moment denke ich jedoch, dass es wichtig ist, dieses Bewusstsein zu haben . Und wenn Sie auf weitere Fragen stoßen , die erledigt werden und ehren, werden Sie in der Lage sein, verschiedene Situationen zu sehen und zu verstehen , in denen wir diese Worte verwenden , eine Ehre erhalten. Okay, also lasst uns jetzt eine Sprechpraxis über diese Fragen machen , die auf, auf dem, auf der ausgezeichneten Arbeit, gut gemacht sind. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen und alles, was Sie tun müssen , ist, die vollständigen Fragen zu sagen indem Sie Ehre in den Leerzeichen verwenden. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Auf der Oberseite. An all diesen Hängen da hängt EDAR. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir gelernt, wie man Ehre als welche auf Koreanisch benutzt. In der nächsten Lektion werden wir überprüfen, was wir bei der Verwendung von done n auf der Suche nach dir gelernt haben, Tschüss. 55. Rezension: 어떤 어떤: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir die Verwendung von w1 überprüfen, welche Art von N für eine Bedeutung mit der wir beginnen können, erledigt ist. Vor zwei Lektionen haben wir gelernt, dass übertroffen Koreanisch verwendet werden kann. So können wir damit aus einer begrenzten Anzahl von Auswahlmöglichkeiten über jemanden oder etwas sprechen . Darüber hinaus können wir verwenden, sind getan, um nach einer bestimmten Eigenschaft oder Qualität von etwas zu fragen . Und wenn wir auf diese Weise übertroffen verwenden, ist es ähnlich wie auf Englisch. Okay, also lasst uns zuerst eine Liste machen und Praxis von Fragen wiederholen, die dun, dun, dun Huck benutzen dun, dun Huck sagt, er Barabbas CYA. Fertig. Trotzdem. Ich habe es getan, ist fertig, dass Armee ein Schlüssel Zheng-Kinder fertig sind. Tolle Arbeit, jetzt weniger gut gemacht für die unabhängige Praxis. In dieser Praxis genauso wie in der Lektion. Sie werden Fragen mit Leerzeichen sehen und alles, was Sie tun müssen, ist, sich zu addieren und die vollständigen Fragen zu stellen. Beginnen wir mit dem Üben. Fertig. Autoencoder auf Y0. Erledigt einen Messias oder tantrischen Danielle, Messias oder Tensegrity zu y. Dun, dun, dun, dun, dun, dun, dun. Verkauft und unsere Tangos, ja, ich meine, ich habe das getan, hatte eine gemeine und ausgezeichnete Anstrengung der Armee. In der vorherigen Lektion haben wir gelernt, dass wir Ehre auch nutzen können, um was zu bedeuten und über jemanden oder etwas aus einer begrenzten Anzahl von Auswahlmöglichkeiten zu sprechen . Und in vielen Fragen können Sie alles austauschbar verwenden . Denn übertroffen ist jedoch enger mit der Bedeutung dessen verbunden , was eine bestimmte Frage natürlicher ist. Okay, also lasst uns in diesem Sinne zuerst einen Zuhörer machen, der Fragen wiederholt , die auf dem Käfig verwendet werden. Auf ihrem Käfigbefehl sagt der Neue Saya auf dass Saya auf das großartig war, gut gemacht. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis genauso wie in der Lektion. Sie werden Fragen mit Leerzeichen sehen und alles, was Sie tun müssen, ist, die vollständige Frage zu stellen, indem Sie Ehre in den Leerzeichen verwenden. Okay. Beginnen wir mit dem Üben. Auf der der Leiche. In den 90er Jahren hängt es an und das hängt EDAR am Audio. Auf dem Mond Jagger. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir die Verwendung von Outdone als Breite und welche Art von On-Air als Breite überprüft . In der nächsten Lektion lernen wir, wie man das Wort für y auf Koreanisch verwendet . Bis dann, tschüss. 56. Warum: 왜: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir lernen, wie man auf Koreanisch sagt , warum. Fangen wir an. Warum auf Koreanisch ist wo, wo und wie wir verwenden, wo ist das Gleiche wie y auf Englisch. Wenn wir Fragen stellen , wo es nicht mit irgendeinem Partikel verwendet wird. Werfen wir einen Blick auf eine Beispielfrage. Wo ist P hin? Hey, warum bist du müde? Wo Pico Name? In dieser Frage haben wir einfach verwendet, wo mit dem beschreibenden Pico Nagel, der höflichen Form von Pekannuss Hulda, was bedeutet, müde zu sein, und der Bedeutung des Pronomens, durch das Sie verstanden werden kontext. Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen. Warum hast du die Tasche gekauft? Während Messias, wir Gaia sind. Warum gehst du zur Schule Hotkey, wo wir draußen sind? In diesen Fragen haben wir also zusätzliche Elemente. In der ersten Frage haben wir das Objekt des Verbs, die Tasche. Die zweite Frage, das Ziel der eigenen Bewegung, hack, zur Schule gehen und ihre Position in den Mitteln des Satzes. Wir könnten jedoch auch die Reihenfolge dieser zusätzlichen Elemente ändern und wo und sagen, wo und wo Vacua. Und wenn wir an der Spitze der Frage stehen, wird mehr Wert darauf gelegt, wo y. In vielen Situationen können beide Fragen jedoch austauschbar verwendet werden. Okay, lasst uns jetzt eine Sprechpraxis über diese Fragen machen , wo, wo p, wo p Ziel und ein l. Das war großartig. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie Fragen mit Leerzeichen und alles, was Sie tun müssen, ist wo hinzuzufügen? Sag die vollständige Frage. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Mittlere Zone. Wo Medizin und wie sie sind. Wo eBay-Website, wo? Wo geschwätz. Geschwätz , während Isiah bedeutet Alge bedeutet, wo es CYA war. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir gelernt, wie man y auf Koreanisch benutzt, wo. In der nächsten Lektion lernen wir, wie man das Wort für wie viele auf Koreanisch verwendet. Bis dann, tschüss. 57. Wie manche: 몇: Hallo allerseits. In dieser Lektion lernen wir, wie viele auf Koreanisch zu sagen sind. Fangen wir an. Auf Koreanisch, um zu sagen, wie viele Fragen wir sagen. Werfen wir zunächst einen Blick auf ein paar Beispielfragen mit Saya. Wie viele Menschen sind unter uns gekommen? Cya Getters hat Soja. Wie viele hast du gekauft? Als feindselig versammelt. Wie sich Biota nennt, wie viele werden immer mit einem Gegenwort verwendet. Darüber hinaus ist ein Gegenwort für Menschen, und K ist ein allgemeines Gegenwort für Objekte. Unter den Mitteln wie viele Leute und sei OK , k bedeutet wie viele Dinge. Wie Sie an diesen beiden Beispielen sehen können, je nachdem, ob wir nach dem Thema des Verbs oder dem Objekt des Verbs fragen . Der Satz, der aus Gürtel und einem Gegenwort besteht, kann mit einem Subjektpartikel oder einem Objektteilchen verwendet werden. Eine Sache, auf die man achten muss, ist die Aussprache. Das Geräusch von jubelten Patch ihm in Biao wechselt in der ersten Frage aufgrund des Strahls in der folgenden Silbe zu Strahlton . Das ist jung. Das sind wir. In der zweiten Frage wird der Klang von Chef-Apache Beam nicht ausgesprochen, aber der Schlüssel in K wird als angespannter Konsonant ausgesprochen. Das ist Gai. Gai. Werfen wir einen Blick auf zwei weitere Beispielfragen. Überprüfe Gaia. Wie viele Bücher liest du? Überprüfst du deine Ecke Gaia? sind wir. Um wie viel Uhr ist es? Das sind wir. In der ersten Frage verwenden wir das Zählerwort Quantität. Wir benutzen Quantenzähl-Bücher. Und wie diese Frage zeigt, können wir auch das Substantiv hinzufügen, das sich auf das Gegenwort vor mir Up bezieht . Als nächstes haben wir mit einem Gegenwort Xi verwendet , was Zeit bedeutet, und das Verb ist jeo, die höfliche Form von EDA, die wie das Verb funktioniert. Diese Frage ist eine übliche Art, Zeit in Korea zu fragen. Nun lautet die wörtliche Bedeutung dieser Frage, wie viel Zeit ist es? Aber es wird lose übersetzt , um wie viel Uhr es ist. In der Karriere gibt es also Zeiten, in denen Schmelzfunktionen etwas anders die englische Phrase, wie viele? Lassen Sie uns jetzt eine Sprechpraxis diese Fragen machen, die Getter haben Soja verwenden ? Sieh es dir an, Gaia. Ausgezeichnete Arbeit, weniger gut gemacht als die unabhängige Praxis. In dieser Praxis sehen Sie foo Fragen mit Leerzeichen. Und ähnlich wie bei Praktiken, die wir zuvor gemacht haben. Du musst es nur hinzufügen und die vollständige Frage sagen. Wenn du bereit bist. Fangen wir mit dem Üben an. Wir sind Sadie. Sadie AL. Wir sind Keyguard PTO. Pto. Pure, Januars Kopfschmerz Kerl, rein gebaut Januars Höhen-Typ raus. Wir sind ein Haufen auf ISIL. Haufen auf ISIL. Junges Labor, dein Labor, deine Pflanze. Fantastische Arbeit heute, gut gemacht. In dieser Lektion haben wir gelernt, wie viele auf Koreanisch zu sagen sind, was V raus ist. In der nächsten Lektion werden wir überprüfen, was wir über die Verwendung von wo, warum und wie vielen aus dieser Lektion gelernt haben. Wir sehen uns dann. Tschüss. 58. Rezension: 왜 왜: Hallo allerseits. In dieser Lektion werden wir überprüfen, was wir in den letzten beiden Lektionen über die Verwendung von wo, warum und wie vielen gelernt den letzten beiden Lektionen über die Verwendung von wo, haben. Fangen wir damit an, wo. Vor zwei Lektionen haben wir gelernt zu verwenden, während y, wie wir verwenden, wo die gleiche ist wie y auf Englisch. Das einzige, was zu beachten ist , ist, dass sich die Position von wo und das zusätzliche Element ändern kann, wenn eine Frage andere Elemente als wo und das Verb enthält. Wenn wir verwenden, wo an der Spitze der Frage steht, wird ein wenig mehr darauf geachtet, wo y liegt. In vielen Situationen können diese Fragen jedoch austauschbar verwendet werden. Lassen Sie uns zuerst eine Hörwiederholung von Fragen machen , die die Weise verwenden, wo P Wellen Soja haben. Das war großartig, gut gemacht. Lasst uns zur unabhängigen Praxis übergehen. Diese Praxis, genau wie in der Lektion. Sie werden Fragen mit Leerzeichen sehen und alles, was Sie tun müssen, ist die vollständige Frage hinzuzufügen, zu tragen und zu sagen. Fangen wir an. Die Praxis. Bedeutet Cernan, wo bedeutet in irgendeiner Weise. Welches eBay ist wo Ci Bei Style. Wo Khumbu Walgeschwätz willkommen heißt , während Messias geschwätz, während Mina, wo war CYA Nagar, wo war? Fantastische Arbeit, gut gemacht. In der vorherigen Lektion haben wir gelernt, wie viele zu verwenden. Biotisch bedeutet jetzt wie viele oder wie viel, immer mit einem Gegenwort verwendet. Darüber hinaus können wir auch Substantive verwenden, die sich auf das Gegenwort vor einer Frage beziehen . Bei einigen Fragen unterscheiden sich jedoch seltsame Funktionen von der Art, wie wir wie viele auf Englisch verwenden, wie zum Beispiel BR CaO, was lose übersetzt wird, um wie viel Uhr ist es? Lassen Sie uns zuerst eine Liste machen und Praxis von Fragen wiederholen, die Gürtelgetter verwenden Gürtelgetter Gürtelgetter hat Soja? Überprüfe dein Ego. Das war eine großartige Welt, es sei denn jetzt zur unabhängigen Praxis. In dieser Praxis werden Sie einige Fragen mit Leerzeichen und ähnlichen Vorgehensweisen sehen , die wir zuvor durchgeführt haben. Sie müssen nur Build hinzufügen und die vollständigen Fragen sagen. Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Wir sind Sadie AR VR Sadie AL Typ, PTO. Pto. Erbaut den Kopfschmerz im ein rein gebauter Januar, ein rein gebauter Januar-Haufen auf ISIL. Sei auf ISIL dran. Jung, wir sind ein junges Labor, dein Columbus, Ohio. Fantastischer Job heute. Gut gemacht. Okay, also haben wir in dieser Lektion die Verwendung von y und darüber hinaus überprüft , wie viele in Korea. In der nächsten Lektion werden wir lernen, wie einige dieser WH-Wörter auf Koreanisch auch als unbestimmte Pronomen verwendet werden können. Unbestimmte Pronomen sind Wörter wie jemand und so. Bis bald wieder, Tschüss. 59. Wh-words als undefiniertes Pronoun: Hallo allerseits. In dieser Lektion lernen wir, wie koreanische WH-Wörter als unbestimmte Pronomen funktionieren. Jetzt sind unbestimmte Pronomen Wörter wie etwas, irgendetwas, jemand und jeder andere. Und sie werden in positiven, negativen und Fragenaussagen verwendet. Jetzt können koreanische WH-Wörter als unbestimmte Pronomen fungieren. Was bedeutet also irgendeine kurzfristige Form mehr was? Aber in bestimmten Aussagen können sie auch verwendet werden, um irgendetwas oder so zu bedeuten. Um nun vollständig zu verstehen, wie Wörter wie Blut als unbestimmte Pronomen verwendet werden, müssen wir uns mit komplexeren Satzstrukturen befassen. In diesem Stadium möchten wir uns also jeden Aspekt ansehen, wie, was und mehr als unbestimmte Pronomen verwendet werden. Aber in dieser Lektion lernen wir eine Möglichkeit, bestimmte WH-Wörter als unbestimmte Pronomen in Fragen zu verwenden . Wenn Fragenaussagen nun aus einem W-H-Wort und einem Verb bestehen, kann es sich um eine W-H-Wortfrage oder eine Ja-oder-Nein-Frage handeln, abhängig von dem Wort, das wir betonen. Erstens, wenn wir dieses W-H-Wort betonen, wird es zu einer WH-Wortfrage. Hier ist ein Beispiel. Boss Isiah, was hast du mehr SAS CYA gekauft? In dieser Frage haben wir mehr Bedeutung Watt und das Verb SAS sayo, die frühere Form von Sada, was bedeutet zu kaufen. Und wenn eine Frage aus diesen beiden Wortformen besteht, bilden wir, wenn wir dieses W-H-Wort betonen, eine W-H-Wortfrage. Das heißt also, was hast du gekauft? Wenn wir jedoch ein Verb betonen und den Ton am Ende ein bisschen mehr erhöhen, wird es zu einer Ja- oder Nein-Frage, und mehr wird zu einem unbestimmten Pronomen, was etwas bedeutet. Mehr. Der Messias. Hast du etwas mehr gekauft? Messias? Wie Sie also hören konnten, wenig mehr anheben wenig mehr wird die Frage zu einer Ja-Nein-Frage, als wir das Verb betonten und den Ton am Ende ein und desto mehr bedeutet etwas. Hören Sie sich die beiden Fragen noch einmal an. Bores Isiah, das meiste Isiah, Mosia, Mosia. Okay, also schauen wir uns andere Fragen wie diese an. Und ich muss natürlicher sprechen, um diesen Stress richtig zu machen. Also werde ich diese Fragen nicht langsam sagen. Neues Google und Nasa. Wen hast du kennengelernt? Dogma Mosia, Newcomen, Nasa. Hast du jemanden kennengelernt? Dogma nasa, Shinzen und oder Diego Mosiah wo das Kinn Zuko Shinzen und Diego Garcia. Shinzen und Audio Messiah. Ist Kinsey irgendwohin gegangen? Shinzen und Audio Messiah. Wie Sie also hören können, wenn wir dieses W-H-Wort betonen, haben wir WH-Wortfragen gestellt, aber als wir ein Verb betonten, bilden wir eine Ja- oder Nein-Frage. Und dieses W-H-Wort wird zu einem unbestimmten Pronomen, was jemanden oder irgendwo bedeutet. Wie Sie in der letzten Frage sowie dem WH-Wort und dem Verb sehen können, kann die Frage auch das Thema enthalten. Okay, also lasst uns jetzt eine Sprechpraxis über diese Fragen machen . Hören Sie genau zu, wie ich verschiedene Wörter in der Frage betone. Das meiste. Messias, Messias. Exzellente Arbeit, gut gemacht. Lasst uns jetzt die unabhängige Praxis machen. In dieser Praxis sehen Sie vollständige koreanische Fragenaussagen. Und je nachdem, ob es sich bei der englischen Frage eine W-H-Wortfrage oder eine Ja- oder Nein-Frage handelt. Ich möchte das entsprechende Wort hervorheben und die Frage richtig aussprechen. Denken Sie daran, dass wir das W-H-Wort betonen , um eine W-H-Wortfrage zu bilden. Und wir sind ein Verb betont, wenn wir eine Ja - oder Nein-Frage bilden und das WH-Wort in ein unbestimmtes Pronomen ändern wollen . Okay, also wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Mobiler Messias. Messias, Medizin und RDA Gaia bedeuten Xenon, bedeutet RDA Gaia in einem RDA KaIa, Xun und RDA KaIa. Ausgezeichnete Arbeit heute, gut gemacht. Okay, in dieser Lektion haben wir gelernt, verschiedene Wörter in Fragen zu betonen, um WH-Wortfragen und Ja- oder Nein-Fragen zu bilden und WH-Wörter als unbestimmte Pronomen zu verwenden. Das war's für diese Einheit zum Lernen von WH-Wörtern auf Koreanisch.