Essentielle Englische Grammatik: Satzstrukturen

1. Einführung: Hallo an alle. Wie geht's dir? Willkommen in der englischen Satzstruktur Klasse? Mein Name ist Gaia. Ich werde natürlich Ihr Englischlehrer in diesem Kurs sein. Und ich werde Ihnen alles beibringen, wie man schöne Sätze auf Englisch strukturiert, von unseren einfachen Satzstrukturen bis hin zu komplexen, komplexen relativen Klauseln usw. Wie Sie sehen können, ist dies eine Klasse speziell für B bis C, zwei Ebenen. Es ist ein wenig fortgeschrittener im Vergleich zu anderen Kursen. Wenn Sie jedoch auf dieser Ebene sind, ist es absolut perfekt für Sie. Lasst uns jetzt durchgehen, was wir in diesem Kurs durchmachen werden , bevor wir weitermachen und anfangen. Also offensichtlich zuerst haben wir dieses Einführungsvideo, das Sie jetzt ansehen. Dann werden wir durch eine Aufschlüsselung der grundlegenden Satzelemente tragen sind die Hauptbestandteile eines Satzes. Um sich mit dem Vokabular vertraut zu machen, um am Rest der Klasse teilzunehmen. Als nächstes gehen wir durch die vier verschiedenen Satztypen und wir analysieren, was sie sind, was machen wir mit ihnen und wie verwenden wir sie auf Englisch? Im Anschluss daran beginnen wir, über die Strukturen des vierten Satzes in Englisch zu lernen, wir haben vier Satzstrukturen. Wir werden uns also auf diese vier konzentrieren. Wir werden verstehen, wie man sie schafft, die Absicht hinter diesen Sätzen, wie man sie richtig in englischer Grammatik verwendet, Geburt im Sprechen und schriftlich. Im Anschluss daran, wie Sie sehen können, werden wir über Parallels Sätze lernen. Ist das etwas, von dem du schon gehört hast? Wir werden lernen, was parallele Sätze sind und wie können wir Schlüsselfehler vermeiden, um diese Arten von Sätzen zu erstellen? Im Anschluss daran beginnen wir, relative Klauseln zu definieren und nicht zu definieren. Wie wir verwenden können, wer, wo, was das Sätze, den Unterschied zwischen diesen Wörtern und wie wir sie verwenden können, um unsere Ideen zu verknüpfen und auszudrücken. Schließlich werden wir mit einigen Grammatikübungen abschließen. Natürlich, um Ihnen zu helfen, alle Inhalte zu verstehen beta1 und genau wie, wissen Sie, wirklich lernen, was es ist, wir hier in diesen Video-Lektionen tun. Bevor wir in den Kurs einsteigen, wollte ich nur einen Schrei an alle Frauen sagen , die hier an dieser Klasse teilnehmen. Und ich möchte Sie herzlich willkommen heißen, wenn Sie interessiert sind, um der englischen Gemeinschaft beizutreten . Jeder ist eine englische Online-Community, die ich mit dem Ziel gegründet habe , Frauen dabei zu helfen, ihr Potenzial mit Englisch zu realisieren , Verbindung aufzubauen, Vertrauen aufzubauen und nur insgesamt verbessern Ihr Englisch in einer sehr komfortablen Umgebung. Wie Sie hier sehen können, Ich begrüße Sie, diese Links zu folgen , so dass Sie Frauen auf Englisch immer ein Instagram folgen können, der Facebook-Gruppe beitreten, den YouTube-Kanal sowie den Podcast abonnieren. Wenn Sie also interessiert sind, meine Damen, sind Sie mehr als willkommen. Also lasst uns voran gehen und mit der Klasse beginnen. 2. Die Bedeutung der sentence: In Ordnung, also beginnen wir damit, über die Bedeutung der Satzstruktur zu sprechen. Denn wenn ich das Gefühl habe, wenn du irgendwie verstehst, warum du etwas lernst und wie das mit deinem Leben zusammenhängt. Es wird wirklich schwierig für dich sein, die Informationen in dein Gehirn eindringen zu lassen . Also, warum müssen Sie über Satzstrukturen lernen? Nun, korrekte Satzstrukturen auf Englisch, was bedeutet, grammatisch korrekte Sätze formulieren und nicht nur einfache Sätze, sondern komplexe, zusammengesetzte und komplexe zusammengesetzte Sätze verwenden zu können . Dies ermöglicht es Ihnen, mehr wie ein englischer Muttersprachler zu klingen. Denn wenn wir auf Englisch bestimmte Ideen und Konzepte ausdrücken müssen, erarbeiten wir sie gerne. Und obwohl es eine extrem direkte Sprache und sehr wahrscheinlich direkt auf den Punkt. Und eine bestimmte Situation, die wir gerne die Struktur ändern, um zu erleichtern, was wir sagen wollen. Der nächste Grund, warum es wichtig ist, dies zu lernen, ist, weil es Ihnen ermöglicht , Ton und Emotion beim Sprechen auszudrücken. Ebenso beim Schreiben, wenn Sie verstehen, wie Sie Ihre Sätze richtig durchsetzen I, II, wo und wann Sie ein Komma verwenden, das wir in diesem Kurs betrachten werden. Es bedeutet, dass Sie verstehen können, wann der Person mitteilen, die Sie mit 0 sprechen, die liest, was Sie geschrieben haben, um aufzuhören, bis die Informationen absorbieren, um die Emotion im Raum des Wortes zu fühlen , damit Sie zum Ausdruck bringen Sie sind an der Reihe und Ihre Emotion, wenn Sie tatsächlich kommunizieren. Der nächste ist, dass es Sie formeller und professioneller klingen lässt. Und das ist von grundlegender Bedeutung, wenn wir das akademische Schreiben betrachten und wenn Sie Englisch in einem geschäftlichen Kontext, in einem akademischen Kontext sprechen . Denn wenn wir zum Beispiel unsere komplexen zusammengesetzten Sätze verwenden, wenn wir in der Lage sind, die richtigen Verknüpfungsworte zu verwenden, sind wir in der Lage, ein Gefühl der Strömung zu dem einzuladen , was wir sagen, ist Glätte zu dem, was wir sagen. Das stoppt Informationen, die wie Dock Points klingen. Weißt du, manchmal, wenn du Englisch sprichst und du so bist, okay, habe ich gesagt, was ich sagen will, aber es war wie ein, B, C, D. Und dann hört er einfach zufällig auf, durch ein Experimentieren mit Satzstrukturen zu reden . Es klingt irgendwie wie ein Song und Sie haben das Gefühl, dass ich diese Idee kontrastieren und mit einer anderen Idee verknüpfen und dann einen Vergleich machen konnte. Im Anschluss an diese hilft er Ihnen wirklich, das Übersetzen und Denken in Ihrer Muttersprache zu vermeiden . Offensichtlich wissen wir, wenn wir auf Englisch sprechen, wir haben unsere Muttersprache, auf die Sie zurückgreifen, um Ihnen zu helfen, auszudrücken, was Sie sagen wollen. Aber wenn Sie die Satzstruktur verstehen und nein sagen können, muss ich diesen Teil der Rede hier verwenden, und ich muss dieses Wort hier verwenden. Und es wird ein bisschen wie eine mathematische Formel, wenn wir anfangen, die Sätze in Ihrem Kopf zu konstruieren, Sie fallen nicht mehr auf Ihre Muttersprache zurück, um Ihnen zu helfen. Sie werden einfach die Grammatikstruktur des Englischen verwenden, dass er wie eine mathematische Formel ist und die fehlenden Informationen ausfüllt. Dies sind also die Hauptgründe, warum es für Sie super wichtig ist , hier über Satzstruktur zu lernen. 3. Einführung in die Intro: In Ordnung, also gehen wir weiter und wir gehen weiter zu dem Abschnitt des Kurses, wo wir uns grundlegende Satzelemente ansehen. Wie ich in unserer Inhaltsseite erklärt, die in unserem Einführungsvideo war. Hier werden wir einige der Hauptelemente eines Satzes durchlaufen , um sich mit dem Samen-Vokabular vertraut zu machen , das verwendet wird, um sie zu identifizieren und wofür jeder von ihnen stehen, SAR, während wir mit dem Kurs fortschreiten und ich benutze die -Terminologie, können Sie sie in den Kontext setzen. Also, was wir hier tun werden, ist, dass ich all diese Hauptbegriffe durchmache, verstehen, was sie bedeuten, was sie sind, wie wir sie verwenden, um sie zu identifizieren. So dass Sie, wenn Sie die restlichen Komponenten der Satzstrukturierung lernen, alles verstehen können. 4. Unabhängige Klausel: Okay, also beginnen wir mit einem Blick auf eine unabhängige Klausel. Nun, eine unabhängige Klausel ist etwas, das Sie in diesem Kurs immer und immer wieder hören werden , weil jeder Teil eins ist, einer der wichtigsten Komponenten, wenn wir unsere Sätze strukturieren und erstellen wollen. Eine unabhängige Klausel ist also ein Teil eines Satzes oder eines Satzes, der allein stehen kann. Es ist also eine Gruppe von Wörtern, okay, die wir in einem Satz verwenden, der für sich selbst Sinn macht, eine vollständige Idee und Meinung ausdrückt und nicht notwendigerweise mit etwas anderem in Verbindung gebracht werdenmuss notwendigerweise mit etwas anderem in Verbindung gebracht werden , um zu verstehen, was diese unabhängigen Klauseln sagen. Wenn wir nun eine unabhängige Klausel betrachten, enthält sie ein Subjekt und ein Verb, und es ist eine komplette Idee. Werfen wir einen Blick auf einige Beispiele hier für, ich kann sagen, ich mag Spaghetti, okay? Subjekt und Verb I, das Thema wie ist meine Verben Spaghetti. Die einzige Idee, die ich in diesem Satz ausdrücken möchte, die Tatsache, dass ich Spaghetti mag, sind sie mein Lieblingsessen. Hör auf. Beachten Sie, dass ich aus diesem sehr kurzen und einfachen Satz keine anderen Informationen benötige, um zu verstehen. Was sind diese, die ich zu sagen versuche, es drückt eine komplette Idee aus. Ein weiteres Beispiel ist, dass er viele Bücher gelesen hat. Er hat viele Bücher gelesen. Wieder, mein Thema, Hey, mein Verb liest den Rest meines Satzes und ich brauche keine anderen Informationen, weil ich eine komplette Idee ausgedrückt habe. Also, sich an eine unabhängige Klausel zu erinnern, kann einen Lord in einem Satz ertragen. Es drückt eine komplette Idee aus und enthält ein Subjekt und ein Verb. 5. Abhängige Clubs: Okay, als nächstes schauen wir uns eine abhängige Klausel an. Und wenn wir uns die Satzstruktur anschauen, konzentrieren wir uns sehr auf unabhängige Klauseln und abhängige Klauseln. Also eine abhängige Klausel so ziemlich das Gegenteil zu einer unabhängigen Klausel. Denken Sie an das Vokabular, das wir verwenden. Unabhängige und unabhängige Person, zum Beispiel, ist eine Person, die allein sein kann, die autonom ist, die auf niemanden angewiesen ist. Daher ist eine unabhängige Klausel eine Klausel, die keinen weiteren Satz benötigt. Eine abhängige Klausel ist abhängig von anderen Teilen von Sätzen, von anderen Klauseln. Ok? Wenn wir also eine abhängige Klausel betrachten, ist es kein vollständiger Satz. Es muss einer unabhängigen Klausel beigefügt werden, um vollständig zu werden. Diese Art von Wachstum wird auch als eine untergeordnete Klausel bekannt. Also für diejenigen von Ihnen, die wirklich englische Grammatik studieren, flippen dunkel aus, wenn Sie hören, wie ich das eine abhängige Klausel nenne, und dann setzen Sie sich auf, aber was eine untergeordnete Klausel ist, bedeutet einfach dasselbe. Independent Klausel ist also eine Klausel, die keine vollständigen Informationen liefert. Es gibt wie zusätzliche Informationen über etwas anderes, was bedeutet, dass es einer unabhängigen Klausel beigefügt werden muss. Mit einem Blick auf einige Beispiele haben wir zwar Spaghetti, und dann bekommen wir den Rest des Satzes. Obwohl ich Spaghetti mag, das nicht genug Informationen. Ich weiß nicht, was ich hier sagen will. Ich spreche keine komplette Idee aus. Zweitens ist mein nächstes Beispiel, weil er so viele Bücher oben gelesen hat und wir den Rest des Satzes sagen müssen. Beachten Sie hier, wie wir das Wort verwendet haben, obwohl, und weil wir nur untergeordnete Konjunktionen, das sind Konjunktionen, die wir verwenden, wenn wir auf abhängige Klauseln suchen, Dart Stress, wir gehen in diese scheinen ziemlich Tiefe später in der Klasse. Aber es hilft Ihnen, zu erkennen, was eine abhängige Klausel ist, nicht nur durch die Tatsache, dass , hey, das ist keine ganze Idee, wir fehlen Informationen, sondern wir verwenden auch eine Konjunktion. 6. Thema: Also das nächste Element in einem 1010, um das Thema zu erleichtern, okay, diese, ich bin ziemlich sicher, dass Sie wissen. Wir werden es einfach sehr schnell überprüfen. Ein Subjekt ist also offensichtlich eine Person, ein Tierort, Sache oder ein Konzept, das eine Handlung ausführt. Normalerweise ist es der erste Teil eines Satzes. Und um das Thema in einem Satz zu bestimmen, können wir einfach die Frage stellen, na ja, wer oder was macht die Handlung, wer oder was schafft zum Beispiel die Situation? Wenn ich einen Blick auf unsere Beispielsätze von before schaue, mag ich Spaghetti. Sie können sagen, nun, wer mag? Ich mag Spaghetti? Ich bin die Person, die den Geschmack tut, die die Aktion tut. Das nächste Beispiel von früher, er las viele Bücher und Sie können sagen, gut, lesen Sie viele Bücher. Lesen Sie viele Bücher. Er ist die Person, die die Aktion abschließt. In einfachen Sätzen ist es also ganz einfach, unseren Weg zu navigieren, um zu verstehen, wer das Subjekt ist. Wenn wir uns unsere zusammengesetzten komplexen Sätze ansehen, kann es manchmal ein bisschen schwieriger sein, weil wir mehr als eine Klausel und viele Kommas haben, und es kann schwierig sein zu verstehen, wer das eigentliche Subjekt tut. Das ist also eine großartige Technik mit der Frage, wer oder was, um Ihnen zu helfen, dies zu verstehen. 7. Objekt: In Ordnung, also geht es weiter zum Objekt. Jetzt ist das Objekt eine Person, Tier, Ort, Wesen oder Konzept, die die Aktion erhält. So macht Objekte, Objekt, Arbeit Hand in Hand, Subjekt die Aktion. Objekt empfängt die Aktion. Um das Objekt in einem Satz zu bestimmen, können Sie einfach die Frage stellen, das Subjekt ging oder das Subjekt hat was, zu wem oder für. Also wieder, in unseren Beispielen, mag ich die Getty, die das Objekt ist. Kannst du raten? Spaghetti. Er liest viele Bücher. Was ist das Objekt? Bücher? Okay, also, sich an das Objekt zu erinnern, ist ziemlich genau das Gegenteil zum Thema. Es ist die Person, Tier, Ort, Sache oder Konzept, die die Handlung erhält. Und wir können diese verstehen, indem wir die Frage stellen, was das Subjekt getan hat? Wie in unserem Beispiel liest er Bücher. Dieses Thema hat was getan? An wen oder für wen. Es waren Bücher, die die Handlung des Lesens erhielten. 8. Ein prepositional: In Ordnung, Weiter oben ist eine Präpositions-Phrase. Eine Präpositionelle Phrase. Das kommt mit etwas zu tun mit einer Präposition, okay, einer Präpositions-Phrase. Dies ist also eine Phrase, die mit einer Präposition beginnt. Es muss nicht nur mit einer Präposition beginnen. Die Präposition kann auch in der Mitte des Satzes liegen. Zum Beispiel, in Akt 4, hinter bis, nach, alle, während usw. Und was passiert, ist, dass dies ein Wort im Satz ändert. Es ist also eine Phrase mit der Präposition, die ein Wort im Satz ändert, eine Präpositionsphrase, und in der Regel beantwortet eine der vielen Fragen. Aber hier ein Beispiel wie, wo etwas passiert ist, wenn etwas passiert ist oder auf welche Weise. So zum Beispiel, hier, mag ich Spaghetti zum Abendessen. Ich mag Spaghetti-Präposition für Substantiv, Abendessen. Nun, wie verstehe ich das? Okay, nun, ich sage, wann mag ich Spaghetti? Ich mag Spaghetti zum Abendessen. Und wir verwenden die Präposition für nur angeben, wann ich Spaghetti mag. Also würden wir sagen, für Spaghetti, für Spaghetti Sie zum Abendessen ist ein präpositioneller Satz. Nächstes Beispiel. Er hat viele Bücher in der Bibliothek gelesen. Ist meine Präposition in der Bibliothek ist meine Präpositionsphrase. Sagt mir, wo liest er die Bücher? Er liest die Bücher in der Bibliothek. man sich also an einen präpositionellen Satz erinnert, ist eine Phrase mit einer Präposition, ändert ein Wort im Satz, und es gibt in der Regel eine von vielen Fragen an, wo es passiert, wann es passiert, und auf welche Weise ist die Aktion passiert? 9. Coordinating: Okay, jetzt, jetzt, wir werden uns die Koordination von Konjunktionen ansehen. Diese werden auch als Verknüpfungsarbeit bezeichnet, wenn wir nicht zu spaltspezifisch sind. Nun, eine koordinierende Konjunktion, die Wörter verbindet, die Teile eines Satzes, wenn Sie Teil 1, Teil 2 haben, anstatt ein volles Zeug zu setzen, anstatt nichts zu setzen, was falsch ist, verwenden wir eine koordinierende Konjunktion. Jetzt können sie verwendet werden, um zwei Klauseln in einem Satz zu verbinden. Wichtig ist jedoch, dass diese Klauseln auf ihrem Arm Sinn ergeben müssen. Mit anderen Worten, wir verwenden nur koordinierende Konjunktionen mit unabhängigen Klauseln, die sich an Klauseln erinnern, die allein stehen können, weil sie unabhängig sind, weil sie eine komplette Idee zum Ausdruck bringen. Daher verwenden wir keine koordinierenden Konjunktionen in unseren abhängigen Klauseln. Wir haben aber sieben koordinierende Konjunktionen, die sind und, aber, oder für, noch, und Kummer. Diese werden sieben koordinierende Konjunktionen gefragt, die wir verwenden können, um Klauseln miteinander zu verknüpfen. Das sind unsere unabhängigen Klauseln. 10. Unterordnen, Konjunktionen: Okay, als nächstes werden wir uns untergeordnete Konjunktionen ansehen, Konjunktionen koordinieren, Konjunktionen unterordnen und überlegen, wo die Verwendung von koordinierenden Konjunktionen entweder unabhängige Klauseln, untergeordnete Konjunktionen mit ohne abhängige Klauseln. Nun ist eine untergeordnete Konjunktion ein Wort oder Wörter, die verwendet werden, um Klauseln in einem komplexen Satz zu verbinden. Sind sie was? Sat Tests, weil, obwohl, es sei denn, und während. Und ihr Hauptziel ist es, die Beziehung zwischen zwei enge zeigen, schließt Gesetze zeigt uns, was das wichtigste ist. Daher verwenden wir untergeordnete Konjunktionen mit abhängigen Klauseln in unseren komplexen Sätzen, um uns zu zeigen, welche Klausel die wichtigste ist. Nun einige Beispiele für untergeordnete Konjunktionen, aber wir haben viele gesagt, dass diese hier am häufigsten sind. Wir haben doch doch, Als weil vorher, wie, wenn man scheint, dann das obwohl bis, was kommt, wie er sagen kann, wenn, wo, ob und Y0 folgen kann. 11. Hauptunterschied: Alles klar, also lassen Sie uns kurz die Hauptunterschiede zwischen unseren untergeordneten Konjunktionen und unseren anderen Konjunktionen betrachten und Konjunktionen koordinieren. Entschuldigung, insgesamt, koordinierende Konjunktionen verknüpfen zwei oder mehr Wörter. Klauseln, Phrasen oder Sätze von gleicher Bedeutung. Ich habe gegessen. Unabhängige Klauseln. Okay, komplette Ideen, komplette Sätze, sie sind von gleicher Bedeutung. Untergeordnete Konjunktionen sind Wörter, die abhängige Klauseln mit einer unabhängigen Klausel in unseren komplexen Sätzen verknüpfen . Ok? Als untergeordnete Konjunktionen sind sie Wörter wie obwohl usw., kurz zuvor übergegangen sind, dass wir verwendet werden, um eine abhängige Klausel mit einer unabhängigen Klausel zu verknüpfen , um die Beziehung zu zeigen, um zeigen, welcher Teil der Klausel wichtiger ist. Koordinierende Konjunktionen machen zwei oder mehr Wörter, Ideen, Konzepte, Sätze, die vollständig sind und gleich wichtig sind. 12. Correlating: Also, jetzt geht es weiter zu unserem letzten Teil des Satzes, korreliert Konjunktionen. Korrelierte Konjunktionen, die Paare von Wörtern sind sehr ähnlich wie die Konjunktionen gewesen, wurden bis jetzt betrachtet, aber sie waren nur Singular Wörter. Sie, die Paare von Wörtern, die in einem Satz zusammenarbeiten, um zwei Sätze zu verbinden, die gleichen Wert haben, e, um zwei unabhängige Klauseln zu verbinden. Nun, einige Beispiele für korrelierte Konjunktionen, die wir haben, sind entweder oder, weder, noch, beide und nicht nur, sondern auch oder ob oder nicht, je nach Paar, sie entweder verwendet werden, um Licht zu sammeln, aber auch so und so Sie, so können Sie sagen, wie, Ich mag Pizza, aber auch ich liebe Eis. Oder wir verwenden sie als separat. Zum Beispiel, weder noch ich, weder wie Eis noch Pizza. Und in diesem Fall teilen wir sie auf. Und wir sagen hier den Applaus an der Kreuzung der Konjunktionsklausel. Und das können Sie an den Beispielen hier sehen, die mit ein paar Punkten im Muskel, was bedeutet, dass hier der Rest des Satzes zu bewachen ist. Oder zum Beispiel, nicht nur, sondern auch diese Paare von Wörtern, die wir tatsächlich zusammen verwendet haben. So korrelieren Konjunktionen, Paare von Wörtern, die mit gleichwertigen Sätzen arbeiten , i e, unabhängige Klauseln. 13. Einführung in Sentence: Blumensträuße fangen an. Nachdem wir nun das Glossar und die Terminologie verstanden haben , die wir in diesem Kurs verwenden werden, ist es an der Zeit, die vier Satztypen zu verstehen. Nun, hier in diesem Teil des Kurses, werden wir durch vier verschiedene Satztypen gehen, die wir auf Englisch haben. Verstehen Sie, warum wir sie haben, warum wir sie verwenden, wie wir sie verwenden und wie sie konstruiert sind. Nun ist dies wirklich die Basis der Art von Sätzen, die wir auf Englisch haben. Und es ist wirklich wichtig für Sie zu verstehen, um dann zu verstehen, wie Sie weitergehen und Ihre Sätze strukturieren. Also lasst uns voran gehen und anfangen. 14. Declarative: Der erste Satztyp, den wir betrachten, wird also als deklarativer Satz bezeichnet. Ein aussagekräftiger Satz. Nun, ein deklarativer Satz ist ein Satz, der daher der Name etwas deklariert. Im Englischen bedeutet das Wort zu erklären, etwas zu sagen, eine Tatsache anzugeben oder eine Situation anzugeben. Natürlich gibt ein deklarativer Satz eine Tatsache an und endet mit einem vollen Stopp. Jetzt werden wir ein paar Beispiel-Sätze durchlaufen. Aber bevor ich das Beispiel zu Ihnen bringen, was Sie sagen, dass Sie sich daran erinnern müssen, dass eine Erklärung, die eine indirekte Frage enthält, nicht eine Frage. Das ist also wirklich wichtig, wenn wir uns den deklarativen Satz ansehen und ich werde es in einem Beispiel aufzeigen , nur um es Ihnen leichter zu verstehen. Ich möchte, dass Sie das erste Beispiel überspringen und zum zweiten kommen und es steht: Ich frage mich, ob es morgen regnen wird. Ok. Das ist also eine indirekte Frage. Wird jeder morgen regnen, ist eine Frage. Ich frage mich, ob es morgen regnen wird und indirekte Frage. Es liegt jedoch daran, dass es indirekt ist, es ist keine Frage mehr. Es wird zu einem deklarativen Satz. Wir müssen also kein Fragezeichen setzen. Wir haben einfach ein Ende gesetzt. Wenn wir uns unsere indirekten Fragen nicht ansehen, schauen wir uns nur einfache Sätze an. Zum Beispiel ist sie eine fantastische Arbeiterin. Ich sage eine Tatsache. Es ist meine Meinung für mich, etwas Wahres. Sie ist ein fantastisches Werk und das ist ein deklarativer Satz. Oder es gibt viel Wasser auf dem Boden. Es gibt viel Wasser auf dem Boden. Wieder erkläre ich die Tatsache. Ich erkläre die Tatsache. Mein letztes Beispiel ist, dass wir auf dem Heimweg Milch kaufen müssen. Wir müssen Milch auf immer Herz kaufen, wieder, besagt etwas, was wir mit dem Auslaufen der Milch zu tun haben. Es ist eine Tatsache. Erinnern eines deklarativen Satzes ist also ein Satz, der einfach die Wirkung angibt und in einem vollen Stopp endet. Jetzt, wo Sie klar verstanden haben, was für ein deklarativer Satz er ist, können Sie es bitte versuchen, mir einen Beispielsatz eines deklarativen Satzes zu geben . Fantastisch. Gehen wir zur nächsten Satzart über. 15. So strukturierst du deklarative Sätze: Ich bin mir ziemlich sicher, dass ich Ihnen in dem Video, das Sie gerade gesehen haben, gesagt habe, dass wir mit der nächsten Art von Satz fortfahren werden, aber es gibt ein bisschen mehr Informationen, die ich Ihnen tatsächlich über deklarative Sätze geben möchte . Hier schauen wir uns ein wenig an, wie wir sie konstruieren können. Und auf dem Ständer, die Wortreihenfolge, so dass es einfacher für Sie ist, deklarative Sätze zu reproduzieren und sie zu identifizieren. Sorry, was schaue ich mir einen deklarativen Satz an, die grundlegende Wortreihenfolge ist Subjekt, Verb-Objekt, Ort und Zeit. Subjekt-Verb-Objekt, spätere Zeit. Jetzt gibt es andere Möglichkeiten, wie wir die Wortreihenfolge ändern oder erzeugen können. Dies ist jedoch die häufigste Struktur. Okay, also lasst uns weitermachen und uns ein Beispiel ansehen. Wir lassen die Kinder am frühen Morgen Englisch im Klassenzimmer lernen. Die Kinder lernen im Klassenzimmer am frühen Morgen Englisch brechen es in Übereinstimmung mit der Wortreihenfolge auf. Wir haben unser Thema, das sind die Kinder. Dann haben wir die Verb-Studie. Dann haben wir unser direktes Objekt, das sie Engländer ist. Wir haben unseren Platz , der im Klassenzimmer ist, und wir haben unsere Zeit am frühen Morgen Thema, das Objekt, Ort und Zeit, dass Kinder Englisch lernen wo? Wann im Klassenzimmer? Am frühen Morgen. Also, jetzt möchte ich ein wenig zusammen mit dir üben, mit deinem Reden. Ich möchte, dass Sie mir einen Beispielsatz eines deklarativen Satzes mit dem Wort Reihenfolge, Subjekt, Objekt, Ort und Zeit erzählen. Gehen Sie voran. Fantastischer Satz. Jetzt werden wir wirklich zur nächsten Satzart übergehen. 16. Imperative Sätze: Imperative Strafe. Also ermutigend Satz, erleichtern einen Befehl oder eine höfliche Bitte. Es kann variieren. Es kann entweder sein, dass wir wirklich wütend wissen und du sagst jemandem, Hey, tu das. Und wir mögen, verwenden Sie ein Ausrufezeichen. Oder es kann eine höfliche Bitte sein. Es könnte ein Rat und eine Anweisung oder sogar eine Warnung sein. Wir haben also verschiedene Möglichkeiten, wie wir einen zwingenden Satz verwenden können. Entweder ist es buchstäblich, jemandem zu sagen oder ihn vor etwas zu warnen, eine Bitte, einen Rat oder eine Anweisung zu machen . Und weil es variiert, haben wir eine andere Möglichkeit, diese Art von Satz zu unterzeichnen. Entweder essen kann in einem Ausrufezeichen enden, oder es kann in einem vollen Stopp enden. Also lassen Sie uns voran und werfen einen Blick auf einige Beispiele hier. Ich habe, wenn du dein Essen beendet hast, sag es mir Bescheid. Jetzt ist das eine Anweisung. Ok. Ich verrate niemandem wirklich. Es hängt von keinem Ton der Stimme ab, aber wenn Sie Ihr Abendessen beenden, lassen Sie mich wissen, dass Sie jemanden in Bezug auf das, was zu tun ist, anweisen, zu sagen, Hey, wenn Sie Ihr Abendessen beenden, bin ich und mir anweist, mich Bescheid zu geben. Mein nächstes Beispiel ist Stopp, Stopp. Und Sie können sehen, dass ich gerade ein Wort mit einem Ausrufezeichen benutzt habe, was bedeutet, dass das ein ruhiger Mann ist. Dies ist eine der stärksten Möglichkeiten, wie wir jeden zwingenden Satz verwenden können. - Nach oben. Als Nächstes haben wir aufpassen. Achten Sie nochmals mit einem Ausrufezeichen auf, da dies eine Warnung ist. Stellen Sie sich vor, dass Ihr Tableau gerade dabei war, die Straße zu überqueren. Du sagst, du befehlst und warnst sie mit einem Ausrufezeichen. Nächstes Beispiel, das wir haben, ist bitte helfen Sie mir. Bitte hilf mir. Das ist eine Bitte. Sie bitten jemanden, Ihnen zu helfen, und deshalb haben wir einen vollen Halt. Und schließlich musst du lernen, oder wie ich hier geschrieben habe, musst du lernen. Du musst lernen. Das ist kein Ratschlag. Ein zwingender Satz wird entweder verwendet, um Rat, Anweisung auszudrücken , Befehl zu wollen, oder eine Bitte. Und diese wurden entweder durch einen vollen Anschlag oder ein Ausrufezeichen unterbrochen. Jetzt, wo Sie ein Experte für zwingende Sätze sind, sagen Sie mir bitte mit Ihren Worten. Ein Beispielsatz mit einem Imperativsatz. Großartig fantastisch. 17. Interogative Sätze: Weiter zu verhörenden Sätzen. Fragesätze sind nur ein schickes Wort, um Fragen zu sagen. Ein Fragesatz ist also einer, der eine direkte Frage gestellt und deshalb immer in einem Fragezeichen endet. Zum Beispiel, Wohin gehen oder wie ist die Zeit. Nun, auf Englisch haben wir verschiedene Arten von Fragen und wir haben drei Haupttypen von Fragen und wir gehen weiter und gehen sie durch. Die erste Art von Frage, die wir haben, ist ein Ja oder Nein. Wenn wir uns Ja-Nein-Fragen ansehen, wie der Titel schon sagt, handelt es sich um Fragen, die eine erfordern und sich mit Ja oder Nein anmelden. Jetzt ist die Konstruktion solcher Fragen wie folgt. Wir haben Hilfsverb plus Subjekt plus Hauptverb, und dann den Rest des Satzes. Hilfsverb, das ist IIS oder tun, nicht, einfach, aber das Verb zu sein, das Verb do oder das Verb haben plus unser Subjekt, plus unser Hauptverb, das unser Aktionsverb ist, das Verb, das die Aktion und den Rest von die Strafe. Also für ein Beispiel, wir haben, wollen Sie schwimmen oder entspannen, essen heiß heute? Hilfs-Verb tun. Du fragst Subjekt. Wie unser Hauptverb und Schwimmen ist der Rest unseres Satzes. Also können Sie mir bitte einen Beispielsatz geben, indem Sie von einem Ja, keine Frage sprechen . - Fantastisch. - Großartig. Gehen wir zu unserer zweiten Art von Frage, die Frage Wort Fragen ist. Nun, was unsere Frage Worte in Englisch, während Sie können allgemein nerd sie als unsere W hassen Worte, das ist, wo, was, warum, und wann. Also, wenn wir diese Wörter verwenden, werden sie Wörter genannt und wir haben eine bestimmte Struktur für diese Art von Frage, wie folgt hier haben wir unser Fragewort, dann unser Hilfsverb, dann Subjekt, Hauptverb und die Rest des Satzes. So ist es sehr ähnlich, wenn nicht so ziemlich das gleiche. Also ein Ja, keine Frage. Aber das einzige, was wir ändern, ist ein wenig die Struktur, die wir beginnen, ohne Frage. Und dann fügen wir direkt nach dem Hilfssubjekt, Hauptverb Rest, genau wie ich Ja-Nein Fragen. Ein Blick auf einige Beispiele hier haben wir, wo gehst du heute hin? Wo Frage Verb, unser Hilfsverb, Sie widersprechen gehen ein Hauptverb. Und heute, was ist der Rest unseres Satzes, was passiert im Park? Warum rennt sie so schnell? Können Sie mir bitte einen Beispielsatz oder eine Frage mit einem Fragewort geben? Fantastisch. Und unsere letzte Art von Frage ist, wenn wir eine Frage haben, wenn wir eine Frage stellen eine Wahl zwischen zwei Dingen vorlegen. Hier ist die Struktur, die wir verwenden Hilfsverb plus Thema plus Hauptverb plus Wahl 1, plus oder plus Wahl zwei. Okay, also haben wir drei neue Elemente, bei denen wir unsere erste Wahl einschließen, das mit unserer zweiten Wahl mit der Konjunktion oder verbinden. ich mir ein paar Beispiele anschaue, kann ich sagen, ob sie Pizza, Eis will? Will sie Pizza oder Eis? Hat meine Hilfskraft. Mein Thema, eines meiner Hauptverben, oder meine Verknüpfung und Eis ist meine zweite Wahl, wo meine erste Wahl war Pizza. Sollen wir zum Strand oder zum Pool gehen? Strand Choice1, oder die Verknüpfung des Pools Wahl zwei. Also, können Sie mir bitte einen Beispielsatz einer Wahlfrage geben? Tolle, fantastische Arbeit. 18. Exlamatory: Und unsere vierte Art von Satz ist ein Ausrufeurteil, Laborsatz. Und daher, wie der Name schon sagt, essen, ein Symptom essen, das etwas ausrief. Es braucht also ein Ausrufezeichen. Und ausrufevolle Sätze drücken Aufregung oder eine Emotion aus. Es kann ausgedrückt Gefühl wütend, fühlen sich besorgt, fühlen sich super, super aufgeregt, in einen Urlaub zu gehen, zum Beispiel. Und es endet immer mit einem Ausrufezeichen. Ein Beispiel, das wir sagen können, ist, dass wir gehen. Und das lässt mich verstehen, wo wir so glücklich sind, dass wir es nicht erwarten können, zu gehen. Ein weiteres Beispiel Sätze, ich kann nicht glauben, dass sie gewonnen hat. Auch hier drückt das Aufregung, Überraschung und Freude aus, oder ein entgegengesetztes Eintauchen aus, kann ich sagen, ich bin so wütend auf dich. Ich bin so wütend darauf, dass du Wut ausdrückst. Also ein Ausrufezeichen, verwenden wir ein Ausrufezeichen und wir drücken eine Emotion aus. Kannst du voran gehen und mir einen Beispielsatz mit einem Ausrufezeichen sagen. Fantastisches, tolles Beispiel. 19. Einführung in die 4S-Sund-Strukturen: In Ordnung, also Zeit, weiterzumachen, was dich am meisten interessiert , über die vier Satzstrukturen zu lernen. Dies wird also ein wenig länger Abschnitt in dieser Klasse sein. Und weil wir uns die grundlegenden vier Satzstrukturen ansehen die grundlegenden vier Satzstrukturen um zu lernen und nicht aufhören zu lernen, sondern um tatsächlich zu lernen, wie man grammatisch korrekte Sätze in Englisch in den vier Satzstrukturen, zu verstehen, wann und wie sie zu verwenden und voran zu gehen und einige Beispiele zu üben, um zu sammeln. Das ist also, was wir in diesem Abschnitt lernen werden. Nun, eine Erinnerung hier ist, wo wir unsere Übungen machen werden, aber ich habe darauf gewartet, die Übungen ganz am Ende der Klasse zu stellen , und sie werden in Bezug auf das Verständnis der verschiedenen Satzstrukturen, sowie einige andere Elemente, die wir in der Klasse übergegangen sind. Also lasst uns voran gehen und anfangen. 20. Einfache Sätze: Okay, also gehen wir in einen Auftakt dieses Abschnitts mit einem Blick auf einfache Sätze, die unsere Struktur des ersten Satzes ist. Nun, einfache Sätze sind einfache Sätze, die nur aus einer unabhängigen Klausel bestehen. Es erinnert sich also an das Vokabular, das wir zu Beginn der Klasse besprochen haben. Jetzt werden wir anfangen, dieses Vokabular zu benutzen. Also, wenn ich irgendwann beginne, sagen Sie unabhängige Klausel, abhängige Klausel und Sie sind wie, was ist das? Gehen Sie zurück zum Anfang der Klasse, Sie einen Blick auf die Folien und überarbeiten Sie die Notizen. Ein einfacher Satz ist also ein Satz mit nur einer unabhängigen Klausel. Zum Beispiel kann ich keine Tomaten essen. Sie ist die Besitzerin der Schule. Ich liebe es, ins Kino zu gehen. Nun, ich einfacher Satz könnte auch ein zusammengesetztes Thema haben. Was bedeutet das? Es bedeutet, dass ein einfacher Satz, wie wir uns vor, zum Beispiel, nur ein Thema. Ich kann keine Tomaten essen. Sie ist die Besitzerin der Schule und hat nur ein Fach hier. Während wir auch eine Verbindung haben können, die den Subjekten unterworfen ist. Meine Schwester und ich liebten es, zu reisen. Der Lehrer und die Schüler gingen in das Museum. Emma und Alice arbeiten in diesem Büro. Also haben wir zum Beispiel hier, ich und meine Schwester zusammengesetzte Subjekt, ich und meine Schwester zusammengesetzte Subjekt, das Lehren aus ihren Schülern zusammengesetzte Subjekt, Emma und Alice, zusammengesetztes Subjekt. Nun, ein weiteres Merkmal einfacher Sätze ist, dass es auch ein zusammengesetztes Prädikat haben könnte. Kann bedeuten, dass es zwei oder mehr Verben sein könnten, die dasselbe Thema teilen, okay? So können sie nicht nur ein zusammengesetztes Subjekt haben, sondern auch zwei oder mehr Verben haben, die das gleiche Subjekt haben. Es klingt viel komplizierter als das, was es eigentlich ist. Mit einem Blick auf die Beispielsätze hier haben wir, Ich hasse Walking, Walking ersten Verb und Lesen zweiten Verb. Also haben wir ein Thema, das ich ist, und Verben, die das Thema teilen, ich hasse es, zu gehen und zu lesen. Ein weiteres Beispiel, wir haben ys. Sie lieben es, ins Kino zu gehen und dann in ein Restaurant zu gehen. Dieselbe Situation. Sie lieben es, ins Kino zu gehen und dann in ein Restaurant zu gehen. Okay, und mein letztes Beispiel, wir lernen Englisch und üben das Sprechen. Wir lernen Englisch und üben das Sprechen mit Verben. Jetzt würden Sie ein bisschen einen Trend hier bemerken, wenn wir versuchen, diese beiden Aktionen zu verbinden , wo wir unsere Konjunktion benutzen und ich hasse es zu Fuß und Lesen, okay, wir lernen Englisch und üben Sprechen. nun einen kleinen Blick auf unsere Interpunktion und wie man diese Sätze setzt, verwenden wir ein Komma vor und, oder, aber, oder, oder, das zwei unabhängige Klauseln miteinander verbindet. Zum Beispiel, zwei Klauseln können sie stehen, um in einem Satz zu lernen. Also wieder, wenn ich einen Blick auf diese Beispiele, Ich habe, Ich liebe es zu Fuß, Komma, und ich liebe Schwimmen. Verglichen mit dem Satz, ich liebe es zu gehen und zu schwimmen, und es gibt kein Komma. Was Sie in unserem ersten Satz bemerken können, ist, dass wir das Thema zweimal erwähnen, was bedeutet, dass wir zwei unabhängige Klauseln kombinieren, weil ich es liebe zu Fuß ist eine unabhängige Klausel. Ich liebe Schwimmen ist eine zweite unabhängige Klausel. Sie hatten zwei getrennte Sätze, die tatsächlich für sich allein stehen können. Wenn Sie sie miteinander verbinden. Wir verwenden die Konjunktion und, aber wir müssen auch eine Kraft auf ein Komma setzen. In meinem zweiten Satz hier liebe ich es, zu gehen und zu schwimmen. Wir haben nur einen unabhängigen Satz, in dem das Subjekt fehlt, das wir vorher gesehen haben, die beiden Verben teilt. Eine Möglichkeit, es ein wenig einfacher für Sie sich zu erinnern, ist, dass Sie den ersten Satz sehen können , den wir das Thema erwähnt haben und ich liebe Schwimmen. Und mein zweiter Satz, ich erwähne das Thema nicht wirklich. Ich benutze einfach meine Konjunktion und dann das Verb. Nun, da wir das zusammen durchgemacht haben, möchte ich, dass Sie mir einen Beispielsatz geben, in dem Sie von einem einfachen Satz sprechen. Fantastisch. Kannst du mir ein weiteres Beispiel mit einem einfachen Satz geben? Aber können Sie ein zusammengesetztes Subjekt verwenden, was bedeutet? Kannst du einen einfachen Satz sagen, aber mit zwei Themen? Fantastisches Bein. Okay, dann gehen wir zum nächsten. 21. Komplexe Sätze: Jetzt gehen wir zu unseren komplexen Sätzen über. Also für diejenigen von Ihnen, die für Ihre Prüfung studieren, oder wirklich wollen, um mehr fortgeschritten und natürlich mit Ihrem Englisch klingen mit komplexen Sätzen ist ein großer und wirklich kritischer Punkt , an dem Sie wirklich arbeiten sollten. Ein komplexer Satz besteht aus einer unabhängigen Klausel und einer abhängigen Klausel. Okay, bis jetzt haben wir uns AP angesehen, einfache Sätze, die entweder eine unabhängige Klausel oder zwei unabhängige Klauseln waren . Jetzt, wenn wir sie zusammenmischen, haben wir eine unabhängige und eine abhängige Klausel. Nun, in Bezug auf unsere abhängige Klausel, und dies ist eine Klausel, die mit einer untergeordneten Konjunktion oder einem relativen Pronomen beginnt. Und es enthält ein Subjekt und ein Verb, aber es drückt keinen vollständigen Gedanken aus. Denken Sie daran, im Wortschatz, dass wir zu Beginn des Kurses durchgemacht haben. Ein Beispiel für Tage ist, zu Hause zu bleiben, bis Sie Ihre Hausaufgaben fertig sind. Lassen Sie uns die Aufenthalte sezieren, in Schaden bleiben. Dies ist eine unabhängige Klausel. - Warum? Es ist ein Satz, und wir können tatsächlich nur von selbst verwenden, am Herzen bleiben und vollen Halt, und es ist in Ordnung. Dann haben wir einen Link. Wir füllen würde, bis. Bis ist eine untergeordnete Konjunktion. Es ist ein Wort, das wir ohne abhängige Klauseln verwenden, um sie mit einer unabhängigen Klausel zu verknüpfen , bis Sie Ihre Hausaufgaben beendet haben. Analysieren Sie den Satz, bis Sie Ihre Hausaufgaben beendet haben. Das ist komplett, wenn du den Satz hörst, den du sagst: Oh, okay, was kommt als nächstes? Und du wartest auf weitere Informationen. Da ET eine abhängige Klausel ist, macht sie nur Sinn, wenn sie mit der unabhängigen Klausel verbunden ist. Bleiben Sie in Schaden, bleiben Sie in Schaden, und bis Sie Ihre Hausaufgaben beendet haben. Verlassen Sie wild. Sie können eine Weile verlassen, Sie können jetzt dies ein wenig kürzer eines komplexen Satzes ist. Leave, das ist eine Aussage, damit wir diese Bios von selbst verlassen können, Leaf, ich sage dir, es ist zwingend notwendig. Warum ist eine untergeordnete Konjunktion? Sie können unsere abhängige Klausel. Gehen Sie, solange Sie können. Als Nächstes haben wir unsere Hundebox. Wenn es Geräusche hört. Unser Hund bellt, wenn er Geräusche hört. Wann ist unsere untergeordnete Konjunktion, unsere Hundebox unabhängige Klausel? Jeder hört, dass das Rauschen eine abhängige Klausel ist. Alles zusammen, wir bekommen einen komplexen Satz. Kennen Sie den Mann, der mit Mary redet? Kennen Sie den Mann, den er mit Mary spricht, das ist eine Frage, aber es ist eine komplexe Sache. Und kennst du den Mann und die unabhängige Klausel, kann ich dir einfach die Frage stellen, hey Mann. Und es macht Sinn. Allerdings verbinden wir diese beiden sind abhängige Klausel mit ihrem relativen Pronomen diesmal statt einer untergeordneten Konjunktion. Und das Relativpronomen, das wir verwenden, ist wer. Und wir nutzen das, um ihnen mehr Informationen über den Mann zu geben, der mit Mary spricht. Mary zu sprechen ist eine abhängige Klausel, weil es an sich keinen Sinn ergibt. Und insgesamt bekommen wir f komplexen Satz. Kennen Sie den Mann, der mit Mary redet? Entschuldigung. Kannst du mir bitte jetzt durch dein Reden ein Beispiel geben? Satz. Aus einem komplexen Satz, bitte. Fantastisch, tolle Arbeit. 22. Unterordnen, Konjunktionen: Also, ich möchte hier innehalten und einige untergeordnete Konjunktionen durchlaufen , die wir in komplexen Sätzen verwenden. Jetzt sind diese gemeinhin als Verknüpfungsworte bekannt, und Sie hätten sie immer und immer wieder experimentell gehört. Wenn Sie gerade versuchen, Ihr Schreiben zu verbessern. Und Sie hätten Ratschläge von vielen Lehrern gehört, die sagen stellen Sie sicher, dass Sie Verknüpfungsworte verwenden. Sie sagen, stellen Sie sicher, dass Sie die untergeordneten Konjunktionen und komplexe Sätze verwenden . Dies sind also Wörter, die verwendet werden, um eine unabhängige Klausel und eine abhängige Klausel zu verknüpfen. Und es gibt viele davon, wie lange, lange Liste verschiedener untergeordneter Konjunktionen, die Sie verwenden können. Ich habe die häufigsten ausgewählt, aber ich möchte, dass Sie Narc nur damit Sie wissen, dass es viele mehr gibt, aus denen Sie wählen können. Also die, die ich hier niedergeschrieben habe, du hören sollen, weil sie sehr häufig in gesprochenem und geschriebenem Englisch verwendet werden können. Obwohl, weil vor, obwohl seit, bis und wann, und das sind Konjunktionen, wieder, dass wir verwenden, um unsere unabhängigen Klauseln zu verknüpfen, zwei unabhängige Klauseln. Nun, im Allgemeinen werden diese in der Middleware mit Gott unabhängige Klausel verwendet, untergeordnete Konjunktion, abhängige Klausel. Allerdings können wir sie auch am Anfang des Satzes verwenden und wir können untergeordnete Konjunktion, abhängige Klausel, unabhängige Klausel haben . Werfen wir einen Blick auf einige Beispiele. - Hier. Wir werden spazieren gehen, alte virale EDs heiß aus. Wir werden spazieren gehen, obwohl es heiß ist. Okay, also was ist die untergeordnete Konjunktion in diesem Satz? Gut, es ist älter. Und was ist die unabhängige Klausel in diesem Satz? Gut, wir gehen spazieren. Und schließlich, was ist die abhängige Klausel in diesem Satz? Sehr gut, obwohl es heiß ist. Ein weiteres Beispiel hier, sie wird die Prüfung bestehen, weil ich so hart studiert habe. Sie wird die Prüfungsunabhängige Klausel bestehen, weil sie bei der Konjunktion so hoch studiert hat. Wir müssen zu den Geschäften gehen, bevor du schwimmen gehst. Wir müssen zu den Läden gehen. Unabhängig vor der Konjunktion geht neu schwimmen. Abhängige Klausel. Sie haben die ganze Pizza gegessen, sogar das Eis. Sie haben die ganze Pizza gegessen. Sogar das Eis. Obwohl. Ich bin müde, ich bleibe immer noch spät wach. Obwohl ich müde bin. Ich bleibe immer noch spät wach. Beachten Sie hier, dass wir ein wenig umgeschaltet haben und wir führen mit einer untergeordneten Konjunktion, obwohl ich müde bin. Ich bleibe immer noch spät wach. Jetzt ist es auch gut zu bemerken, dass wir, wenn wir nach unserer ersten abhängigen Klausel verwenden , Komma herausziehen müssen. Obwohl ich müde bin. Ich bleibe immer noch spät wach. Wenn wir den Flug verpassen, werden wir nie pünktlich ankommen. Dieselbe Situation hier beginnen wir mit unserer untergeordneten Konjunktion, wenn wir dem durch unsere abhängige Klausel folgen, wenn wir den Flug verpassen und dann unsere unabhängige Klausel verwenden, werden wir nie pünktlich ankommen. Für diejenigen unter euch, die wenig Aufmerksamkeit schenken, könnte man sagen, das ist die erste Bedingung. Ich wusste nicht, dass die erste Bedingung ein komplexer Satz war. - Ja. Als Nächstes haben Sie nur 0s. Ich habe mich entschlossen, zur Universität zu gehen. Da habe ich das Geld. Ich habe mich entschlossen, zur Universität zu gehen, da ich das Geld habe. Und schließlich, wenn er ankommt, stellen Sie sicher, dass Sie auf den Ofen stellen. Wenn er ankommt, stellen Sie sicher, dass Sie auf die gleiche Situation führen mit, wenn er nach der abhängigen Klausel ankommt, aber Aussetzen Komma, stellen Sie sicher, dass Sie auf den Ofen setzen. Okay, warum gehst du nicht jetzt vor und gib mir ein Beispiel mit einem komplexen Satz mit einer untergeordneten Konjunktion. Fantastisch, gut, tolle Arbeit, alle. 23. Sentences: Okay, also gehen Sie zu unseren zusammengesetzten Sätzen weiter. Zusammengesetzte Sätze sind nun Sätze mit zwei oder mehr unabhängigen Klauseln, die durch eine Konjunktion oder ein Semikolon miteinander verbunden sind . Jede der Satzklauseln könnte einen Satz bilden und lernen weil es sich um zwei unabhängige Klauseln handelt. Nun ist dies ähnlich wie bei einem Blick auf unsere einfachen Sätze mit zusammengesetzten Subjekten und Verben. In diesem Fall können wir jedoch zwei völlig unterschiedliche Themen haben, zwei völlig unterschiedliche Situationen, weil es einfach zwei völlig unterschiedliche Sätze gibt , die unabhängig sind, aber auf eine Weise auf jeden beziehen andere, dass es durch eine Konjunktion verbunden. Also lassen Sie uns voran und werfen einen Blick auf einige Beispiele. Ich kann sagen, ich mag surfen und Mary mag Frauen. Hier haben wir einfach die Konjunktion verwendet und wir können auch aber oder verwenden, oder dass wir uns vorher auch angesehen haben. Ich mag schwimmen unabhängige Klausel und Mary schwimmt gerne unabhängige Klausel. Ich gehe an den Strand und meine Schwester wird härter bleiben. Ich gehe zum Strand unabhängige Reihen 1 und meine Konjunktion, meine Schwester wird Schaden bleiben. Das ist meine zweite unabhängige Klausel. Jeder kann einen Fehler machen, und die meisten Leute tun es. Jeder kann einen Fehler machen. Und die meisten Leute tun es. Dieselbe Situation hier. Jeder könnte einen Fehler machen, und die meisten Leute machen zwei unabhängige Klauseln zusammen. Er organisierte die Dateien nach Namen, ein aktualisiertes System. Er organisierte die Dateien nach Namen und datierte dann das System. Bemerkend hier, wie ich ein ruhigeres verwende, weil ich das Thema nicht gelesen habe. Wenn ich sagte, er organisiert die Dateien nach Namen und dann hat er diesen Stamm aktualisiert. Ok. Es ist in Ordnung ohne Komma, aber weil wir das Thema nicht wirklich erwähnt haben, müssen wir weitergehen und Komma verwenden. Also zusammengesetzte Sätze von zwei unabhängigen Klauseln durch eine Konjunktion oder ein Semikolon miteinander verbunden sind. Wenn wir uns das Schreiben ansehen, entschuldigen Sie, können Sie mir bitte einen Beispielsatz geben, indem Sie von einem zusammengesetzten Satz sprechen. Fantastische Arbeit, großartig, alle. 24. Zusammengesetzte Komplex Sentences: Also jetzt sind wir bis zu unserer vierten und letzten Satzstruktur, obwohl eingetaucht kompliziert, die ein komplexer Satz ist. Auch hier möchten Sie darauf achten, wenn Sie Ihr Schreiben verbessern und mehr native und professionelle Bild Englisch klingen wollen . Ein zusammengesetzter, komplexer Satz, wie der Name schon sagt, ist also wie der Name schon sagt, eine Mischung aus einem zusammengesetzten Satz und einem komplexen Satz. Und deshalb besteht das Essen aus mindestens zwei unabhängigen Klauseln und einer oder mehreren abhängigen Klauseln. Es ist also ein ziemlich langer Satz. Es hat mindestens zwei unabhängige Klauseln und eine oder mehrere abhängige Klauseln. Nun, die Verwendung dieser Art von Satz ist es, uns helfen, längere und kompliziertere Gedanken mit mehr Pfeifen und anderen Sätzen auszudrücken . Vielleicht erzählte er das Geschichtenerzählen. Oh, du versuchst etwas zu erklären, das viele verschiedene Hülsen hat. Eine Menge Informationen, die Sie hinzufügen müssen. Dies ist ein großartiges Werkzeug, um komplizierte Ideen zu erklären oder lange Ketten von Ereignissen zu beschreiben. Und viel Zeit auf Englisch, wenn die Schüler Geschichten erzählen oder komplexe Ideen erklären wollen, tun sie dies, ohne die Struktur zu verwenden, einen zusammenfassenden Satz. Und was passieren kann, ist Ihre interessante Geschichte kann einfach zu einer Reihe von Punkten werden , die sich anfühlt, als würden Sie nur einen einfachen Satz nach dem anderen sagen. Und das macht, was du sagst, Sam, ziemlich mechanisch und robotisch. Und wenn Sie Muttersprachler von Englisch hören, macht sie Sinn. Sie haben eine Art Loro und alles fügt sich ein und ergibt Sinn , genau weil sie komplexe Sätze verwenden. Werfen wir einen Blick auf die Struktur hier. Wir haben eine Formel, der wir folgen können. Wir haben unsere unabhängige Klausel plus eine untergeordnete Konjunktion Klasse eine abhängige Klausel. Und hier schauen wir uns einen komplexen Satz an. Dies ist die komplexe Satzseite. Dann werden wir hinzufügen, um mit einer koordinierenden Konjunktion und einer unabhängigen Klausel konfrontiert . Werfen wir einen Blick auf einige Beispiele hier. So erinnernd bekam unabhängige Klausel, untergeordnete Konjunktion, abhängige Klausel, koordinierende Konjunktion, unabhängiges Wachstum. Auch wenn dieses Vokabular das Gefühl hat, dass es zu technisch und verwirrend ist, gehen Sie zurück zum Anfang der Folien, aber wir haben wie unser Glossar, nur damit Sie nachschlagen können, was das Vokabular eigentlich bedeutet. In Ordnung, also gehen Sie zu einigen Beispielsätzen. Der erste, den wir haben, John nicht gekommen, weil er krank war. Mary war also nicht glücklich. John kam nicht, weil er krank war. Also Mary war hier nicht glücklich, wir äußern einige Ideen, sehr Ausdruck der Idee, dass John nicht gekommen ist, dass er sprechen muss. Und das Ergebnis von all dem war, dass Maria nicht glücklich war. Lassen Sie uns dies nun in Bezug auf die Formel einer Verbindung analysieren, komplexe Sätze. Also ist John nicht gekommen. Dies ist unsere unabhängige Klausel, weil eine untergeordnete Konjunktion. Er war unsere abhängige Klausel. So koordinierende Konjunktion, Mary war nicht glücklich, unabhängig nah. John kam nicht, weil er krank war, also war Mary nicht glücklich. Unser nächstes Beispiel hier ist, dass er nach einem Anruf in eine Hierarchie gegangen ist, aber er kam fünf Minuten später zurück. Er ging in Eile, nachdem er einen Anruf bekam, aber er kam wieder fünf Minuten später, im Zusammenhang mit unserer Formel, ging er in Eile. Vcs sind unabhängige Klausel. Nachdem er Konjunktion untergeordnet hatte, bekam er einen Anruf, unsere abhängige Klausel. Aber unsere koordinierende Konjunktion. Er kam fünf Minuten später zurück. Er ging in Eile, nachdem er einen Anruf bekam, aber er kam fünf Minuten später zurück. Ein letztes Beispiel hier, etwas länger, wir haben, habe ich aufgehört, an den Weihnachtsmann zu glauben, als er nach meinem Autogramm in einem Kaufhaus bat. Aber ich will immer noch an ihn glauben. Ich hörte auf, an den Weihnachtsmann zu glauben, als er nach meinem Autogramm in einem Kaufhaus bat. Aber ich will immer noch an ihn glauben. Dieselbe Formel. Ich habe aufgehört zu glauben, dass der Weihnachtsmann meine unabhängige Klausel ist. Als meine Untergebenen und Konjunktion bat er um mein Autogramm in einem Kaufhaus, meine abhängige Klausel, aber meine koordinierende Konjunktion. Ich will immer noch an ihn glauben meine unabhängige Klausel. Schauen wir uns mal an, ob wir vielleicht ein wenig in einigen Beispielen üben können. Aber das nächste Video, das wir werden einen Blick auf die Leichtigkeit in Bezug auf tatsächlich Bau Basis haben , aber wir geben es einen Garten. Nun, warum versuchen Sie nicht, mir einen Beispielsatz eines komplexen Satzes zu geben. Tolle Arbeit, fantastisch. 25. So schreibst du compound Sätze: In Ordnung, also lasst uns ein Schreiben üben. Aber in diesem Fall, wenn wir mit einigen komplexen zusammengesetzten Sätzen sprechen, werden wir verstehen, wie wir sie tatsächlich zusammensetzen können , um es Ihnen ein bisschen einfacher zu machen. Also unser erster Schritt ist es, unabhängige Würfe zu erarbeiten sind unabhängige Klausel. Also sollte die erste unabhängige Klausel Ihres Compound-komplexen Satzes eine starke Grundidee haben , weil sie einer der Hauptpunkte Ihres Satzes bleiben wird. Es wird die Grundlage Ihres Satzes und alles andere, was wir hinzufügen, sein, entweder wird mehr Informationen geben oder einfach nur diese erste Idee neu definieren, die Basis unserer Geschichte. Also werden wir hier einen Anfang mit diesem hier haben. Wir haben das Mädchen auf dem Stuhl gesessen. Dies ist unsere erste unabhängige Klausel. Sobald wir diese definiert haben, ist der nächste Schritt unsere zweite unabhängige Klausel. Also jetzt brauchen wir eine weitere unabhängige Klausel, die mit der ersten verwandt ist. Oft bedeutet dies, dass die beiden unabhängigen Klauseln dasselbe Thema haben oder ein anderes Wort gemeinsam haben, aber es muss nicht immer so sein. Nun, das Ziel der zweiten Klausel ist, dass sie entweder weiterhin die Aktion beschreiben oder Informationen von gleicher Bedeutung mit der ersten unabhängigen Klausel hinzufügen sollte. Nun ist dies sehr wichtig, weil wir eine zweite unabhängige Klausel hinzufügen. Welche Informationen auch immer wir einbeziehen, sie muss von gleicher Bedeutung sein, weil sie sich dort an unabhängige Klauseln erinnern, alle gleich wichtig sind, weil sie alle vollständige Sätze sind. Also hier, Nächste unabhängige Klausel ist das Mädchen, das sich auf den Kuchen gesetzt hat. Also unsere erste unabhängige Klausel, tut mir leid, die Mädchen saßen auf dem Stuhl. Unsere zweite unabhängige Klausel, das Mädchen setzte sich auf den Kuchen. Sie sind unabhängige Sätze mit ebenso wichtigen, in diesem Fall, geben mehr Informationen zu dem, was die GIL, das eine Subjekt tut. Jetzt, wenn wir dies getan haben, müsste unsere abhängige Klausel konstruieren. Jetzt ADH abhängige Klausel hier, werden wir die beiden unabhängigen Klauseln aufpeppen, die wir bereits geschrieben haben. Bedeutungen. Einige zusätzliche Informationen, etwas, das nicht 100% relevant ist, weil es keine unabhängige Klausel ist, aber es ist etwas Extra, das im Zusammenhang mit unseren beiden unabhängigen Klauseln Sinn macht. So könnte es uns mehr über die Situation erzählen oder eine Handlung erklären. Aber es kann natürlich kein vollständiger Satz über seine Kunst sein, weil es eine abhängige Klausel ist. So zum Beispiel, hier können wir genau so setzen, wie ich nach dem Kuchen reichte, so wie ich nach dem Kuchen reichte. Also, jetzt ist es Zeit, all diese zusammen zu setzen, um zu sehen, wie komplex zusammengesetzte Satz. Das Mädchen setzte sich auf den Stuhl und setzte sich auf den Kuchen. Nur Design griff nach ihm. Jetzt haben wir hier drei Dinge getan. Eigentlich. Das erste, was wir getan haben, ist, dass wir zwischen unseren beiden unabhängigen Klauseln etwas ruhiger gestellt haben. Dann haben wir unsere Konjunktion und als untergeordnete Konjunktion hinzugefügt. Wenn wir uns diesen Satz ansehen, haben wir das Mädchen auf den Stuhl gesetzt, Komma und eine koordinierende Konjunktion setzte sich auf den Kuchen. Erinnerst du dich, dass wir unser Komma benutzen? Weil wir das Thema nicht wirklich erwähnt haben. Wir haben nicht gesagt, die Mädchen setzten sich auf den Stuhl und die Mädchen setzten sich auf den Kuchen. Im Englischen ist es nicht üblich, das erwähnte Thema zu lesen, vor allem, wenn wir eine koordinierende Konjunktion verwenden, können Sie ziemlich faul und einfach zu wortwörtlich klingen. Also entscheiden wir uns dafür, das Thema abzuziehen, weil es jedenfalls dieselbe Person ist. Nutzen Sie die Farbe und unsere koordinierende Konjunktion. Das Mädchen trat auf den Stuhl und setzte sich auf den Kuchen. Jetzt haben wir unsere untergeordnete Konjunktion, die Just ist. Und dann sagt unsere abhängige Klausel, als ich nach ihm reichte, als ich nach ihm reichte,nur, dass ich nach ihr greifen würde. Dies ist also eine sehr grundlegende Struktur, der Sie folgen können , wenn Sie unsere zusammengesetzten komplexen Sätze erstellen müssen. Schritt eins, Schritt zwei, Schritt drei, und fügen Sie alles zusammen mit einer koordinierenden Konjunktion und einer untergeordneten Konjunktion. Ich hoffe, das war hilfreich für Sie. Als nächstes werden wir anfangen, einen Blick darauf zu werfen, wie man diese Sätze durchsetzt. 26. Zeichensetzung: Ordnung, schauen wir uns ein wenig weiter an, wie man diese Sätze durchsetzt. Also, wenn abhängig von Klausel ist an der Vorderseite des Satzes, was bedeutet, dass Sie den Satz mit einer abhängigen Klausel beginnen. Und es fungiert als eine Art Adverb normalerweise, weil jeder Staat und Zeit einen Ort oder eine Bedingung, dann wird es normalerweise mit einem Komma nach der abhängigen Klausel verwendet , um uns zu verstehen, wo die unabhängige Klausel beginnt. Wenn das Thema schließen auf der Rückseite des Satzes, am Ende des Satzes,erscheint am Ende des Satzes, brauchen Sie normalerweise kein Komma. Nun schauen wir uns das in einem Beispiel an und dann werde ich Ihnen einen speziellen Trick geben , um Ihnen zu helfen, dies ein bisschen besser zu verstehen. Also in meinem ersten Satz habe ich ich bin ein Verkaufsassistent geworden, als ich nach Amerika zog, ich wurde ein Verkaufsassistent. Das ist meine unabhängige Klausel. Wann ist meine untergeordnete Konjunktion? Ich zog nach Amerika ist meine abhängige Klausel und wir haben keine Kommas. Lasst uns den Satz umschalten. Und lassen Sie uns ohne abhängige Klausel führen. Als ich nach Amerika zog und wurde CEO Assistant. Und hier können Sie sehen, dass wir ohne untergeordnete Konjunktion, abhängige Klausel, App-Komma begonnen haben, und sie sind keine unabhängige Klausel. Nun, in diesem Fall, wenn wir unsere Sätze mit einer abhängigen Klausel und mit einer untergeordneten Konjunktion beginnen, müssen wir ein Komma zwischen abhängig und unabhängig verwenden. Wie können Sie sich diese leicht merken lassen? Sie können sich eine untergeordnete Konjunktion wie ein Koma vorstellen. Also, wenn ich unseren ersten Satz betrachtete, wurde ich Verkaufsassistent, als ich nach Amerika zog. Wenn als Komma fungiert, ziehen wir natürlich ein wenig, wenn wir sagen, Als ich eine Verkäuferschwester wurde, wenn ich nach Amerika gezogen bin, wirkt es als eine ruhigere und es hilft uns die Trennung zwischen einem abhängigen und unabhängiges Urteil. Also im zweiten Satz, wenn wir den Satz umgestellt, umgeben und beginnen mit, wenn eine unabhängige Klausel, wir haben keinen Hinweis, um uns verstehen zu lassen, dass wir von einem abhängigen zu unabhängigen Satz übergehen. Wir brauchen also das Komma, um hervorzuheben, dass wir zwei verschiedene Sätze miteinander verbinden. Ende, um eine Umfrage zu machen. Denn wenn nicht, würden wir den Satz lesen, wie wenn ich nach Amerika zog, ein Verkaufsassistent wurde, es ist nicht sehr natürlich mit dem Komma. Wir sagten, als ich nach Amerika zog, wurde ich Verkaufsassistent und wir müssen uns trennen. Wir müssen unseren Stimmton ändern. Wenn wir also Satzzeichen haben, wenn wir einen Satz mit einer abhängigen Klausel und untergeordnete Konjunktion beginnen , wenn es normalerweise als Erwachsener wirkt, verwenden wir ein Komma zwischen abhängigen und unabhängigen Klausel. Wenn nicht, wenn wir ohne unabhängige Klausel führen, verwenden wir unsere untergeordnete Konjunktion an der Stelle eines Kommas. 27. Einführung in parallele Sätze: In Ordnung, so der nächste Abschnitt des Kurses, dass wir gehen, um eine parallele Sätze zu decken. Nun, Parallels Sätze sind, ich werde eines der Hauptthemen sagen, bei denen ich gesehen habe , dass Studenten sehr grundlegende Fehler in ihrem Sprechen und Schreiben machen. In diesem Teil des Kurses werden Sie verstehen, was parallele Sätze sind, wie Sie parallele Sätze erstellen und die üblichen Fehler vermeiden, wenn wir sprechen und schreiben in Englisch. 28. Was sind Parallelen Sätzen: In Ordnung, also fangen wir an, zu verstehen, nun, was sind parallele Sätze? Parallele Sätze sind nun die Wiederholung einer gewählten grammatischen Form innerhalb eines Satzes. Indem Sie jedes vergleichende Element oder jede Idee in einem Satz dem gleichen grammatischen Muster folgen, erstellen Sie eine parallele Konstruktion. Die typischste Form dieser Sätze ist, wenn Sie es sind, Sie haben eine Aussage gesagt und dann möchten Sie andere Dinge auflisten. Und manchmal sehe ich, dass Studenten diese Emigration auch durch die Beispiele machen. Aber wo sie das Verb in der Tintenform gestoppt und dann eine andere Form im Infinitiv erwähnt und dann wieder auf die informierten. Dies ist ein Beispiel dafür, was nicht zu tun ist. Dies ist nicht zu parallelen Satz. Wenn wir also parallele Sätze betrachten, dann wählen wir die gleiche grammatische Form für den ganzen Satz. Werfen wir einen Blick auf einige Beispiele hier. Dies ist also ein Beispiel für einen Satz, der einfach, nicht parallel und daher falsch ist. Alan, wie das Rodeo wandern und nachmittags ein Nickerchen machen. Ok. Dies ist kein paralleler Satz. Also ja, theoretisch, wenn man auf Englisch spricht, kann man das sagen. Aber was passiert, ist es nicht, es fließt nicht. Es klingt peinlich und es führt dazu, dass die Person Ihnen zuhört, zweimal nachdenken und so sein muss: Reden wir immer noch darüber, was Alan mag? Also haben wir das Thema geändert? Es erzeugt also eine Trennung und erlaubt nicht, dass der Satz zusammenhängend ist. Stattdessen würden wir sagen, dass Allan gerne wandert, das Rodeo besucht und nachmittags Nickerchen macht. Was ist also die grammatische Form, die wir wiederholt haben? Das ist die I-N-G-Form. Wandern, besuchen, nehmen. Alle unsere Verben sind in der ING. Also eine weitere Option zum gleichen Satz, könnten wir sagen, Allan liebt es zu hoch, kümmert sich um das Rodeo und macht nachmittags Nickerchen. Und hier ist die grammatische Formel, die wir fortgesetzt haben, das Infinitiv des Verbs, hallo, besuchen und nehmen. Ob wir nun die ing Form verwenden können oder ob wir die Unendlichkeit verwenden können , hängt vom Verb davor ab. In diesem Fall kann das Verb wie die Verbalize entweder oder Infinitiv annehmen. Eine Sache, die wichtig ist, sich daran zu erinnern ist, dass wir, wenn wir die Infinitivform verwenden, nicht verwenden müssen. Mit allen Verben, die wir leasen. Wir verwenden nur zwei für das erste Verb, wenn wir es brauchen. Zum Beispiel, hier, Avalon mag zu hoch. Nun, jedes andere Verb im Infinitiv, das durch High geht, muss es nicht. Ellen wandert gerne, besucht das Video und macht nachmittags Nickerchen. Wir können aussagen und gerne wandern, Radio besuchen und nachmittags ein Nickerchen machen. Es wird nicht benötigt und es macht den Satz holzig. Ok? Denken Sie also daran, dass parallele Sätze Sätze sind, in denen wir uns entscheiden, eine bestimmte grammatische Form innerhalb des Satzes zu wiederholen, wie zum Beispiel unsere oder unser Infinitiv. 29. Wann zu verwenden von Parallele Seinen: In Ordnung, also lasst uns weitermachen und die grammatischen Regeln verstehen, in Bezug auf das, was wir diese parallelen Sätze verwenden werden. Also der erste ist, dass wir parallele Sätze mit koordinierenden Konjunktionen verwenden. Also, wenn wir zwei oder mehr Klauseln verbinden wollen, Phrasen mit einer koordinierenden Konjunktion, zum Beispiel für und, noch, oder noch, oder, so, verwenden wir eine parallele Struktur. Nehmen wir also diesen Beispielsatz hier. Mein bester Freund nahm mich tanzen und zu zeigen, mein bester Freund nahm mich tanzen. Intuition. Denk jetzt über diesen Satz nach. Ist es ein paralleler Satz oder ist es nicht ein paralleler Satz? - Gut. Es ist kein paralleler Satz. Wir verwenden jedoch eine koordinierende Konjunktion. Und so, wenn wir diese in einen parallelen Satz verwandeln, bekommen wir so etwas. Mein bester Freund hat mich zu einem Tanz und einer Show mitgenommen. Beachten Sie. Die fortgesetzte grammatische Form, nahm mich zwei und Papa, und eine Show. In diesem Fall ist das grammatische Pektin das kleinste Substantive, eine Tanzshow. Diese Struktur folgt also der gleichen grammatischen Form. Vergleicht man dies wieder mit dem nicht parallelen Satz, mein Freund nahm mich dicht, zu sehen, hier haben wir ein Substantiv, zu dem Show, und dann haben wir ein Substantiv, Verb in der I-N-G-Form und ein Substantiv, es ist nicht einer parallelen Struktur folgen, weil wir grammatische Formen haben, die dunkel zusammenpassen. Nun ist der zweite Weg, wie wir parallele Sätze verwenden, mit korrelierten Konjunktionen. Also, wenn Sie zwei Klauseln von Phrasen mit einer korrelativen Verbindung verbinden, zum Beispiel, nicht nur, sondern auch entweder oder weder noch wenn, dann. Dies kann Ihnen helfen, sich daran zu erinnern, dass es zwei Konjunktionen zusammen gibt, zwei Wörter zusammen. Hier verwenden wir eine parallele Struktur. Werfen wir einen Blick auf ein Beispiel hier. Mein Hund spielt also nicht nur gerne „Fetch“, sondern auch „Chase“. Mein Hund spielt nicht nur gerne fetch, aber alle Suchfallkarten hier sagen mir, ist das ein paralleler Satz oder ist es kein paralleler Satz? Es ist großartig. Es ist kein paralleler Satz. Um dies in einen parallelen Satz zu verwandeln, würden wir so etwas sagen. Mein Hund, nicht unser einziger mag es zu holen, aber er mag auch Autos zu jagen. Also hier haben wir einen parallelen Satz, weil wir die gleiche grammatische Formel folgen. Wir haben den Infinitiv verwendet, wie Spiel, aber auch in unserer zweiten Klausel, verwenden wir die gleiche Struktur, aber er mag auch Autos jagen. So haben Sie vielleicht bemerkt, bevor ich erwähnt habe, dass wir, wenn wir unsere Verben auflisten, die die beiden nehmen nicht zwei vor alle Verben setzen müssen. Aber in diesem Fall ist es, wenn wir Verben auflisten. Ich gehe gerne, schwimm und springe. Beachten Sie, wie in diesem Satz ich nicht wieder erwähnen mein Thema und ich gebe keine anderen Informationen, außer dass das Komma das Komma. In diesem Fall müssen wir nicht sagen, ich mag zu schwimmen, zu gehen, zu springen, usw. jedoch das Beispiel, das wir hier haben, wenn wir mehr Informationen geben, wir sind nicht der Gestank. Wir haben auch das Thema erwähnt, wo eine korrelierte Konjunktion verwendet wird, und wir sagen, das mehr als nur das bloße Verb. In diesem Fall müssen wir die beiden erwähnen, um der gleichen grammatischen Struktur zu folgen und einen parallelen Satz zu erstellen. Also bekommen wir so etwas wie meinen Hund, nicht mündlich mag es zu holen, aber er mag auch Autos zu jagen. Nun, in einer zweiten Option haben wir, können wir sagen, mein Hund mag nicht nur holen zu spielen, sondern auch Autos zu jagen. Und wir haben gerade gewechselt, wir haben eine korrelierte Konjunktion ausgeschaltet. Zuvor kam die korrelierende Konjunktion zwischen unserem Subjekt und unserem Hauptverb, meinem Hund. Und wie in unserer zweiten Option, kommt es zwischen dem Hauptverb und den anderen Verben, oder mein Hund, wie, nicht nur zu spielen. Dies sind also einige Beispiele dafür, wenn wir unsere Parallelen verwenden, die dies tun. Ich wollte sagen, korrelierende Konjunktionen, aber das ist nicht alles. Jetzt im nächsten Video, werden wir durch den Rest der Zeiten gehen, dass wir sie verwenden können. 30. Wann zu verwenden von Parallele Seinen: In Ordnung, also geht es weiter zu zwei weiteren Wegen. Die anderen beiden Möglichkeiten, wie wir unsere parallelen Sätze verwenden können. So verwenden wir unsere parallelen Sätze mit Phrasen oder Klauseln des Vergleichs. Phrasen oder Klauseln, die einen Vergleich anzeigen. Also, wenn wir zwei Klauseln oder Phrasen mit einem Wort des Vergleichs verbinden, wie van oder uns. Es ist besser, parallele Strukturen zu verwenden. Werfen wir einen Blick auf diesen Satz hier. Ich würde lieber für meine Ausbildung bezahlen als finanzielle Hilfe. Ich würde lieber für meine Ausbildung bezahlen. Dann finanzielle Hilfe. Sie einen Blick auf diesen Satz. Sie einen Blick auf die Oma strukturiert. Ist es ein paralleler Satz oder ist es nicht ein paralleler Satz? Es ist also kein paralleler Satz. Wir folgen nicht der gleichen Grammatikformel. Um dies in einen parallelen Satz zu verwandeln, würden wir nicht bleiben. Ich würde lieber für meine Ausbildung bezahlen und dann finanzielle Hilfe erhalten. Wie haben wir diesen Satz parallel gemacht? Nun, wir verwenden jetzt von, Ich würde lieber für Bildung zahlen dann finanzielle Hilfe erhalten. Also, nachdem wir eher unser Verb verwendet haben, um unsere Präferenz zu erklären. Während wir im ersten Satz nur einen verwenden. Wir sagen, ich würde lieber für meine Ausbildung bezahlen, dann finanzielle Hilfe, und dann haben wir ein Substantiv gefolgt. Also haben wir das Verb und Substantiv, Vergleich Substantiv, Es ist nicht der gleiche Fluss der Grammatik. Stattdessen würde ich lieber für meine Ausbildung bezahlen und dann finanzielle Hilfe erhalten. Wir haben Verb-Vergleich, die NK. Der nächste Weg können wir unsere parallelen Sätze verwenden, mit denen ich Ihnen vorher erklärt habe. Wenn Sie also Elemente in einer Liste vergleichen, verwenden Sie parallele Strukturen. Wenn man sich diesen Satz hier ansieht, kritisiert John Taylor Ghetto öffentliche Schulen, weil sie obligatorisch sind, von der Regierung finanziert und die Menschheit der Schüler zerstören. Ist das also ein paralleler oder nicht-paralleler Satz? Gut. Es ist keine Parallele, es ist kein paralleler Satz. Stattdessen, um daraus einen parallelen Satz zu schaffen, würden wir sagen, DOD maßgeschneiderte Ghetto kritisiert öffentliche Schulen, weil sie obligatorisch, staatlich finanziert und normalisiert sind . Jetzt obligatorische Regierung finanziert und normalisiert, dies sind drei Adjektive. Wir haben also drei Adjektive aufgelistet um die Schule zu beschreiben, anstatt den ersten Satz. 31. Einführung in die to von Relative: Okay, jetzt bewegen wir uns zu einem neuen Thema und wir werden über nicht-definierende und definierende relative Klauseln sprechen . Hier in diesem speziellen Abschnitt beginnen wir mit der Betrachtung nicht definierender relativer Klauseln. Und Sie werden lernen, was sie sind, wie man sie benutzt und die grammatischen Regeln dahinter. Auf diese Weise wirst du in der Lage sein, sie in dein Schreiben aufzunehmen. Dieser Abschnitt ist also wirklich großartig für Sie zu verstehen, wie Sie diese komplexen und zusammengesetzten Sätze implementieren. Weil Sie diese Strukturen in diesen Sätzen verwenden können. Also lasst uns voran gehen und anfangen. 32. Was sind die Non: In Ordnung, also lassen Sie uns mit dem Verständnis beginnen, was unsere nicht-definierenden relativen Klauseln. Eine nicht definierende relative Klausel gibt uns also zusätzliche Informationen über jemanden oder etwas. Es sind jedoch keine wesentlichen Informationen, was bedeutet, dass die Informationen, die wir den zusätzlichen Informationen geben nicht wesentlich sind, um zu verstehen, von wem oder wovon wir sprechen. Es ist etwas Extra. Wenn wir dies tun, verwenden wir immer ein relatives Pronomen oder Adverb, um mit nicht-definierender relativer Klausel zu beginnen. Also diese verwenden wen, Woche, Wer ist, wenn unsere, wo. Wir verwenden auch Kommas, um die Klauseln von den restlichen Sätzen zu trennen. Wenn wir uns also ein paar Beispiele ansehen, haben wir meine Mutter, Kama, die 60 ist, jeden Tag schwimmen geht. Meine Mutter, die 60 Jahre alt ist, geht jeden Tag schwimmen. Wie verstehen wir, dass dies eine nicht definierende relative Klausel ist. Nun, nehmen Sie einfach die zusätzlichen Informationen heraus und versuchen zu verstehen, ob der Satz noch sinnvoll ist. Unsere zusätzlichen Informationen geben an, wie alt meine Mutter leichter ist. Also lasst uns das wegnehmen. Wer ist 60 und lese den Satz, Meine Mutter Mädchen schwimmt jeden Tag. Es macht immer noch Sinn. Das macht mich also verstehen, dass die Information, ihr Alter zu spezifizieren zusätzliche Informationen über meine Mutter ist, dass, ob du weißt oder ob du es nicht weißt, nicht die Hauptbedeutung des Satzes wegnimmt, was meine Mutter schwimmt jeden Tag. Ein weiteres Beispiel für eine nicht definierende relative Klausel ist die 1883 erbaute Schule , gerade der Öffentlichkeit zugänglich war. Die Schule, die 1883 erbaut wurde, ist gerade für die Öffentlichkeit zugänglich. Lassen Sie uns wieder die gleiche Übung machen. Lasst uns unsere nicht definierende Klausel wegnehmen, die 1883 gebaut wurde, und lasst uns den Satz nochmals lesen, um zu sehen, ob das Sinn ergibt. Meine Schule war gerade für die Öffentlichkeit zugänglich, macht durchaus Sinn. Der Hauptzweck dieses Satzes ist es, der Person zu sagen , dass die Schule gerade für die Öffentlichkeit geöffnet wurde , in welchem Jahr sie gebaut wurde oder wer sie gebaut hat, nichts tut, um die Bedeutung dieses Satzes zu ändern. Es bietet nur zusätzliche Informationen. Wenn wir also nicht definierende relative Klauseln betrachten, sind dies die Hauptmerkmale. Es gibt zusätzliche Informationen über jemanden oder etwas, aber diese Informationen sind nicht wesentlich. Es fügt dem Satz nur etwas Extra hinzu. 33. Aussprache, die mit den Klauseln in Pronouns: Okay, jetzt werden wir uns unsere Pronomen ansehen , die wir in unseren nicht definierenden relativen Klauseln verwenden können. So der Burnout, den wir verwenden können, unsere h2 die, wessen, wo und wann. Lassen Sie uns ein wenig verstehen, wie wir sie verwenden können und dann einige Beispielsätze durchlaufen. Also verwenden wir wen, um über Menschen zu sprechen, die wir verwenden, um über Dinge zu sprechen. Wir verwenden, um auf die Person oder die Sache zu beziehen, die es gehört, wahr? Wir verwenden bewusst, um über den Ort, den wir verwenden, zu sprechen, wann wir über die Zeit sprechen. Wenn wir also mehr Informationen über Menschen, Dinge, Zeit, Ort oder Zugehörigkeit geben wollen , müssen wir das richtige Pronomen a aus dieser Liste auswählen. Also lasst uns zusammen einige Beispielsätze durchgehen. Gestern traf ich meinen neuen Boss, der hier sehr nett war. Ich wollte mehr Informationen über meinen Bus geben. Also benutze ich h2, weil das ist das Pronomen, das wir verwenden, um über Menschen zu sprechen. In meinem nächsten Beispiel habe ich das Haus, das sehr groß ist. Er ist auch sehr kalt. Das Haus, das sehr groß ist, ist er auch sehr kalt. Hier. Ich rede von einer Sache, die das Haus ist. Daher verwende ich die Pronomenwoche. Das nächste Beispiel hier ist der benachbarte Nachbar, dessen Kinder ohne zur Schule gehen, hat gerade ein neues Auto gekauft. Hier. Ich möchte Ihnen Informationen darüber geben, zu wem die Kinder gehören. Also habe ich das Pronomen benutzt, wer verfolgt das? Wir haben mein Haus, wo ich wohnte. Die meiste Zeit meines Lebens wurde verkauft. Hier. Ich gebe mehr Informationen über einen bestimmten Ort, in diesem Fall, wo ich wohne. Und deshalb benutze ich das Pronomen wo. Und schließlich in unserem Urteil, das wir letztes Jahr in London hatten, arbeitete ich als Lehrer. Ich möchte mehr Informationen über den Ort geben, an dem die Situation aufgetreten ist. Und deshalb benutze ich wann. Dies sind also die verschiedenen Kontexte, in denen wir unsere Pronomen in unseren nicht-definierenden relativen Klauseln verwenden . Jetzt ist es an der Zeit, ein bisschen zusammen zu üben. Startzeit für Ihr Reden. Bitte sagen Sie mir einen Beispielsatz einer nicht definierenden relativen Klausel mit Who. Großartig, und ich möchte, dass Sie das gleiche tun, aber jetzt mit dem Pronomen, das fantastisch, bewegen sich auf das Pronomen, fantastisch, gemischt mit der Verwendung des Pronomen wo. Und schließlich, ein Beispielsatz mit dem Pronomen, wenn. Fantastisch. Jetzt ist es an der Zeit, über das Definieren von relativen Klauseln zu lernen. 34. Einführung in die Festlegung von Relative: Okay, jetzt gehen wir weiter und wir werden einen Blick darauf werfen, relative Klauseln zu definieren, ähnlich wie das, was wir ohne nicht definierende relative Klauseln getan haben. Hier werden wir verstehen, was für eine Daten, wie sie zu verwenden und wie man Sätze mit Definition relativer Klauseln konstruiert. 35. Was definieren von Relative: In Ordnung, also was definieren eine relative Klauseln? Definieren von relativen Klauseln geben uns wichtige Informationen. Informationen, die uns mitteilen, von wem oder wovon wir sprechen. So können Sie bereits hier beginnen, den Hauptunterschied zwischen nicht-definierender und definierender zu verstehen . Denken Sie daran, nicht definieren war unwesentliche Informationen, nur etwas Extra, um diesen Satz interessanter zu machen. Während eine Definition relativer Klausel eine wesentliche Information ist. Information, dass, wenn wir nicht in diesem Satz haben, der Rest des Satzes, die Bedeutung des Satzes, den wir übersetzen wollen, nicht vollständig sein wird und es wird keinen Sinn ergeben. Jetzt verwenden wir normalerweise ein Relativpronomen oder Adverb, um relative Klausel zu definieren, ähnlich wie eine nicht-definierende relative Klausel. Und das sind die gleichen Pronomen, die wir uns vorher angesehen haben. Wer, was, wann, wo, oder. Ein Blick auf einige Beispiele hier habe ich der Lehrer, der in der Schule gearbeitet hat, hat eine Katze. Der Lehrer, der in dieser Schule gearbeitet hat, hat eine Katze für den Zweck dieses Satzes. Vielleicht wegen des Zusammenhangs, in dem es gesagt wird, ist es wichtig für die Person, die ich backte Lehrer wissen, dass der Lehrer tatsächlich in der Schule gearbeitet. Ein weiteres Beispiel, das ich hier habe, ist, dass diese Platten, die gebrochen sind, zurückgegeben werden müssen. Diese Platten, die gebrochen sind, müssen zurückgegeben werden. Es ist wichtig, dass es wichtig ist, die Informationen zu wissen, dass die Platten gebrochen sind, weil ich denke, wir verstehen nicht wirklich gut, warum müssen die Platten zurückgegeben werden? 36. Wer und jenes: Okay, jetzt werden wir einen Blick ein wenig tiefer in das Relativpronomen werfen, das wir verwenden können, ich werde damit beginnen, einen Blick auf wen und das zu werfen. Und wie Sie es vorher bemerkt hätten, wenn Sie unsere nicht definierenden Klauseln betrachten, ist das kein Pronomen, das wir verwenden. Das ist ein Pronomen, das wir verwenden, ohne relative Klauseln zu definieren und wie die WHO verwendet werden kann. Also können wir wen oder das benutzen, um über Menschen zu reden. Das ist jedoch häufiger und ein bisschen informeller. Wenn wir also formeller sein wollen, neigen wir dazu, wen zu benutzen? Willst du wie alltägliche soziale Englisch sein. Wir benutzen das. Werfen wir einen Blick auf einige Beispiele hier. Sie ist die Frau, die mir die Haare schneidet, oder er ist der Mann, den ich auf der Konferenz getroffen habe, ihre Geburt. Völlig korrekt. Allerdings zu nutzen, wer gibt uns ein wenig mehr von einem formalen Gefühl, und verwenden, das ist nur, wie wir im täglichen Englisch sprechen. Also lassen Sie uns ein Beispiel üben. Sollen wir mir einen Beispielsatz mit wem in einer definierenden relativen Klausel geben? Fantastisch. Jetzt gib mir einen weiteren Satz, der diesen in einer definierenden relativen Klausel verwendet. Tolle Arbeit. 37. Was und jenes: In Ordnung, Werfen wir einen Blick auf andere Pronomen, die und das. In unseren definierenden relativen Klauseln können wir also welche oder jenes verwenden, um über Dinge zu sprechen. Das ist also häufiger und ein bisschen informeller. Also hier sehen Sie ein Patent das gleiche mit, wenn wir verwendet haben, wen, wir können uns entscheiden, das zu verwenden, wenn wir weniger formell sein wollen. Und das gleiche ist mit dem, was ein wenig richtiger und formeller ist. Während wir im alltäglichen Englisch das einfach benutzen, weil , naja, es irgendwie faul und es ist wirklich einfach für uns. Ein Blick auf einige Beispiele hier habe ich eine einjährige Garantie, die mit dem Fernsehen kam. Oder ich könnte sagen, der Laptop, den ich letzte Woche gekauft habe, hat angefangen, ein seltsames Geräusch zu machen. Geburtssätze ebenso korrekt, Verwendung, die nur ein wenig formeller ist. Das zu nutzen ist häufiger, wie wir eigentlich Englisch sprechen. Also lasst uns zusammen üben. Geben Sie mir einen Satz mit dem Pronomen, das fantastisch ist. Und jetzt gib mir einen Satz mit dem Pronomen, das. Fantastische, tolle Arbeit. Jedermann. 38. Andere Prono-: In Ordnung, Also, wenn wir unsere Definition durch den Chef Close verwenden, da wir auch die anderen Pronomen wie ohne nicht-definierende relative Klauseln verwenden könnten , wo, wann und. Zum Beispiel kann ich sagen, dass der Winter die Jahreszeit ist, in der ich der traurigste bin. Das ist das Haus, in dem ich aufgewachsen bin. Er ist ein Maler, dessen Gemälde die Welt verändert haben. Im Gegensatz zu unseren nicht definierenden Relativpronomen haben wir jedoch auch Zeiten. Wir müssen sie nicht in unseren definierenden relativen Klauseln verwenden. Dies geschieht also, wenn das Pronomen gefolgt wird, ein Subjekt und ein Verb. Also in unserem Satz, wenn das Pronomen von einem Subjekt gefolgt wird und nicht von einem Verb gefolgt wird. Wir brauchen kein Pronomen zu verwenden. Wir können eine App hinterlassen. Werfen wir einen Blick auf einige Beispiele Sätze hier. Die Assistentin, die wir getroffen haben, war wirklich nett. Nun, hier, wenn wir das hätten, würden Sie direkt das Wort nach Leichtigkeit ein Thema sehen, es ist Gewicht, daher müssen wir es nicht benutzen. Wir können sagen, dass diese Distanz, die wir getroffen haben, wirklich nett war. Wenn Sie möchten, können Sie immer noch das Pronomen verlassen und sagen, der Assistent, den wir getroffen haben, war wirklich nett. Es ist jedoch natürlicher, es einfach wegzulassen. Jetzt vergleichen wir dies mit einem anderen Satz hier, wo wir die Hilfe haben , die uns geholfen hat, war wirklich nett hier nach unserem Pronomen, dass wir das Verb Hilfe haben. Daher müssen wir das Pronomen verwenden. Wir haben keine Möglichkeit, es zuzugeben. Wir müssen sagen, Assistent, der uns geholfen hat, war wirklich nett. Also rekapiert hier, wenn wir ein Pronomen in der Definition relativen Klausel verwenden, wenn dieses Pronomen von einem Subjekt gefolgt wird, können wir entscheiden, das Pronomen nicht zu verwenden. Wenn jedoch auf das Pronomen ein Verb folgt, dann müssen wir das Pronomen verwenden. 39. Schlussbemerkung: Alles klar, alle, herzlichen Glückwunsch, Sie haben es bis zum Ende dieser Autos geschafft. Ich hoffe, Sie haben es genossen und ich hoffe, dass gut, ich weiß, dass Sie es sein sollten, aber ich hoffe wirklich, dass Sie sich sicherer fühlen in Bezug auf die Konstruktion Ihrer Sätze in Englisch, Schreiben in Englisch, und insgesamt aber ich hoffe wirklich, dass Sie sich sicherer fühlen in Bezug auf die Konstruktion Ihrer Sätze in Englisch, Schreiben in Englisch, und insgesamt in der Lage, auf Englisch zu kommunizieren. Ich möchte Sie nur daran erinnern, dass es diese Video-Lektionen sind fertig. Sie haben Ihre Übungen zu machen und zu tun. Bitte vergewissern Sie sich, dass Sie sie vervollständigen. Ich sage es dir als Lehrer, weil sie da sind, um dir wirklich zu helfen , alles zu verstehen, worüber wir hier in den Videos gesprochen haben , und alles in die Praxis umzusetzen. Es ist auch eine wirklich gute Idee, sich zurück zu schützen, diese Folien erneut zu lesen, vielleicht einige der Videos so viel wie Sie brauchen, nur um sicherzustellen, dass Sie alle Informationen verstehen. Also war es mir eine Freude, euch alle hier beizubringen. Und meine Damen, wenn Sie gerade sehen, nur um Sie daran zu erinnern, können Sie gehen und sich den Frauen in der englischen Community anschließen , indem Sie auf alle Links über im Einführungsvideo zugreifen. Und das war's. Vielen Dank, dass Sie hier sind und wir sehen uns alle im nächsten Kurs. Tschüss, alle.