Zero to Hero: Verbos russos de movimento parte 1. | Sára Varga | Skillshare
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Zero to Hero: Verbos russos de movimento parte 1.

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Aulas neste curso

    • 1.

      Introdução ao curso

      0:59

    • 2.

      Introdução aos verbos do movimento

      2:55

    • 3.

      O verbo идти

      3:01

    • 4.

      O verbo ехать

      2:29

    • 5.

      идти vs. идти

      3:43

    • 6.

      O verbo ходить

      3:16

    • 7.

      O verbo ездить

      1:54

    • 8.

      Uso tenso

      1:59

    • 9.

      Uso antigo

      5:03

  • --
  • Nível iniciante
  • Nível intermediário
  • Nível avançado
  • Todos os níveis

Gerado pela comunidade

O nível é determinado pela opinião da maioria dos estudantes que avaliaram este curso. Mostramos a recomendação do professor até que sejam coletadas as respostas de pelo menos 5 estudantes.

73

Estudantes

--

Sobre este curso

Olá, pessoal! Meu nome é Sarah. Bem-vindo ao meu curso de russo!

Este curso é destinado a estudantes que já conhecem russo em um nível iniciante ou pré-intermediário e querem aprender sobre os verbos do movimento. Você não precisa de nenhum conhecimento preliminar sobre o tópico, porque o curso começa a partir dos conceitos básicos dos verbos de movimento.

O curso vai cobrir:

  • Conjugação e uso dos principais verbos de movimento em russo (идти идти e идти
  • Quais são as diferenças entre os verbos идти vs. ехать
  • Quais são as diferenças entre verbos uni e multidirecional
  • Como usar esses verbos no presente tempo
  • Como usar esses verbos no passado

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Sára Varga

Professor

Habilidades relacionadas

Desenvolvimento pessoal Idiomas Russo
Level: Beginner

Nota do curso

As expectativas foram atingidas?
    Superou!
  • 0%
  • Sim
  • 0%
  • Um pouco
  • 0%
  • Não
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Transcrições

1. Apresentação do curso: Olá a todos. Meu nome é Sarah. Bem-vindos ao meu curso chamado CO2, verbos russos como movimento. Parte deste curso destina-se a estudantes que já conhecem o russo como um nível básico, mas não estão familiarizados com o tema russo versus promoção. Ou mesmo para aqueles que estão familiarizados com ele, mas querem atualizar e reorganizar o que eles sabem. Meu objetivo é fazer você entender a lógica e o uso dos verbos do movimento. O que somos discurso abrange a conjugação e o uso dos principais objetivos do movimento. Tem calor ainda e ainda é o que as diferenças são entre os verbos ET, e ainda. Quais são as diferenças entre verbos uni e multidirecionais. Como usar esses verbos no presente? E como usar essas palavras no passado. 2. Introdução aos verbos de movimento: Nesta primeira lição, vamos olhar para o básico sofre locomoção. As pessoas que aprendem russo muitas vezes dizem que o tópico dos verbos do movimento é um dos mais difíceis de entender e aprender. E eu não vou mentir. É bastante difícil e pode ser difícil no início. Mas você deve se dar algum tempo e aprender um passo cada vez para que você não se confunda com todas as informações. É por isso que este curso é apenas a primeira parte de todo o tópico dos verbos de promoção. E neste curso, vamos apenas olhar para o prefixo, amigos do movimento. Estas são as principais coisas que você precisa saber sobre os verbos do movimento. A primeira é que eles pertencem a uma categoria especial de verbos usados para descrever os meios de transporte ou formas de movimento. Então, basicamente, eles descrevem a mudança de um lugar para outro. E eles também especializaram como o movimento é feito. O segundo é que nem todos os verbos que expressam movimento se encaixam nesta categoria. Por exemplo, o verbo ainda descreve algum tipo de movimento porque seu significado é andar, mas não é um movimento verbal. Em terceiro lugar, eles vêm em pares. Existem dois verbos para cada tipo de movimento, unidirecional e multidirecional. E por último, mas não menos importante, você deve sempre lembrar que em verbos prefixos de erupção de movimento são eficazes. Quando chegarem ao prefixo. Isso vai mudar, mas por enquanto, você deve apenas lembrar que em verbos prefixos de movimento são eficazes. E agora vamos olhar para os verbos de movimento mais usados sem prefixos. Para ir a pé, para ir pelo igual, algum tipo de transporte. Por exemplo, carro, ônibus, trem, metrô como uma Sarah. Grande para correr, pequeno vazamento, voar, lixívia, lavagem, nadar até Sam. Misty, NAS assento, para levar a pé, para transportar de veículo, para liderar, para acompanhar, para dirigir um carro. Neste curso, só aprenderemos o uso dos dois primeiros banhos. E em cursos subsequentes, eu pretendo olhar para os outros verbos de movimento listados aqui. 3. O verbo идти: Nesta lição, vamos olhar para o verbo come e seu uso principal. O verbo significa ir na comida. Vejamos a conjugação deste trabalho. Sim, você faz. T. Milho, milho, eu, burro. O ego. Agora vamos ver o que usamos a palavra T4? O verbiage é uma unidade direcional. O usá-lo para expressar que alguém está se movendo em direção a uma direção definida específica. A pergunta que respondemos para sair e voltar para casa, o que significa lá, e para quem? Para responder à pergunta. Poderia ser isso? Use a preposição mais o caso acusativo para responder à pergunta. Podemos usar a preposição, toque? O caso dativo? Eu não sou culpado. Isso significa que ela vai marcar. Esta ação está acontecendo agora. E é importante que seja um movimento em direção a uma direção definida específica. Neste caso, para quê? Isto é fixe. Outro aspecto importante dos verbos uni direcionais. Então também é que tem o significado de ir. Agora, uma vez a esta hora. Por exemplo, eleger, imagine que alguém lhe pergunta no caminho para o trabalho. E sua resposta é sim porta. Você também pode adicionar à pergunta, mas na verdade o verbo contém este aspecto, este significado. Portanto, não é necessário que reutilize o verbo para expressar que o veículo está em movimento. Por exemplo, de quem? É importante lembrar isso porque você vai ver que se alguém viaja via veículo, o uso de um verbo diferente para isso. Há também algumas expressões nas quais usamos o verbo em sentido figurativo. Por exemplo, o úmido, apenas uma piada, esgueirar-se portas. É saber ou chover muitas vezes no inverno. Viremia, vista, o tempo passa rapidamente. Tal como a lição está em execução agora. 4. O verbo ехать: Nesta lição, analisaremos o verbo e seu uso principal. O verbo significa passar por algum tipo de transporte. Vejamos a conjugação deste globo. Sim, a2, t, um, D e E. E agora vamos ver o que expressamos pelo verbo. Movendo-se para uma direção definida específica por um veículo. Este significado é semelhante ao verbo. A resposta, as perguntas que chegam aos EUA, as preposições ou e o caso acusativo do substantivo para responder à pergunta. Poderiam usar a tampa de preposição mais o caso dativo do substantivo para responder à pergunta. Exemplos, recebendo Ghetto Nath que disse. Também podemos deixar de fora nomear o tipo de recall o uso. E podemos dizer “ficando”. Isso também transmite o significado passando por um o. Este é basicamente o ponto dessas obras de interação de movimento. Outro aspecto mesmo que de cada uma das cabeças k é a expressão de movimento que ocorre agora, uma vez neste momento, por exemplo, para amigos no metro e um deles pergunta o outro, poderia ter o chip ag. Opa, revista. A amiga que perguntou ao outro usou o verbo tem, porque ela sabe que eles estão no Metro indo para algum lugar. E o último caso importante quando usamos o verbo tem é quando estamos viajando para outra cidade ou país. Neste caso, use automaticamente o verbo. Porque hoje em dia não caminhamos para outra cidade ou país. Prefiro usar algum tipo de transporte. Por exemplo, em você começa de Londres. 5. идти vs. идти: Nesta lição, veremos quais são as diferenças nos anos seguintes. E a maioria dos verbos respondeu a pergunta poderia que a principal diferença é que nós usamos que o trabalho se foi e nós usamos o RBA tinha que expressar isso, passar por algum lugar. Aqui estão dois exemplos. Cuda, sentido pequeno, mas neste caso, sabemos que eles estão indo para as FARC. Cuda, MY ADM, Nova Iorque. Neste caso, sabemos que vão para Nova Iorque através de um veículo. É importante lembrar que quando vamos para outra cidade ou país, eles devem usar automaticamente o verbo ba height, pois não é provável que alguém vá a outra cidade ou país a pé. Ambos os verbos responderam à pergunta em cuda de lá e no Kosovo. De responder à pergunta na UGA é a preposição mais o caso genitivo. Respondendo a pergunta no Caval. Eles usam a preposição em mais o caso genitivo. Exemplos e coyly. E agora também podemos usar o chapéu RBA, mas nesse caso, sabemos que o movimento é por veículo. Se queremos enfatizar, são tipo especializado de movimento que fazemos, podemos com o verbo é, e é multi-direcional, altura par mais a palavra peixe calma. Podemos responder à pergunta. Como significa na comida? Por exemplo, sim, fazer revista, peixe se foi. Eu estou indo para a loja de frutas com o verbo VA escotilha ou seu par multi-direcional, mais a preposição eo tipo de veículo em caso proposicional, podemos responder à pergunta, não por quê? Por exemplo, sim uma revista 2, pedágio naff. Eu estou indo para a loja comprar chefe. Revista Yay Duke. Não é mais pontuda. Eu estou indo para a loja comprar trem. Revista Yay Duke. No entanto, a página, Eu estou indo para a loja, comprar bicicleta. Por último, mas não menos importante, você deve saber que quando você fala sobre um evento cultural, você deve usar o verbo, não importa se você realmente vai comprar um veículo. Por exemplo, me angústia ainda médio, Kino, médio próximo núcleo, sue, me off Musei, me John para Perú. folha de plástico Toby em doméstico, passado metrix diktat, equipe CME Baghdadi. Portanto, é importante enfatizar que isso só é válido se formos lá para visitar aquele lugar, para cuidar dos eventos culturais. Por exemplo, para assistir a um filme e Oprah e exposição e assim por diante. 6. O verbo ходить: Nesta lição, analisaremos o uso principal do verbo. O verbo tem é um verme multidirecional e seu significado é ir em comida. Vejamos a conjugação deste verbo, Yangzhou em mim ou nele, v. E agora vamos ver para que usamos o verbo Padgett. Em primeiro lugar, nós o usamos para indicar movimento em duas direções, dois meninos e de um lugar específico. Assim, os verbos multidirecionais sempre transmitem o significado de ir pelo menos em duas direções. Interação com isso. Sim, Bruckner, nada, cara. Sim. A tradução disso, se eu for para a escola, para a escola e para trás, você também pode adicionar todos os dias, mas sem ele, é como falar em geral. Próximo uso importante de verbos multidirecionais como comer, é que eles usá-los para expressar regularidade. Então funcionou como um NA praia, ficar para baixo, encenar xadrez. Por exemplo. Vou trabalhar na comida todos os dias. Outro aspecto do multi direcional onde Pat é que podemos usá-lo de se mover em várias direções sem um objetivo ou lugar específico. Podemos responder à pergunta que com a preposição para mais o caso dativo muitas vezes M. Isso significa realmente ir em várias direções na superfície de algo. Por exemplo, parque, CT, loja e assim por diante. Por exemplo, luigi ponto ainda, mas poderíamos traduzir isso para as pessoas vão sobre o solo sobre no parque. Ou basicamente as pessoas caminham no parque. Também expressa a capacidade de andar. Por exemplo, Nabeel bater pode atacar a criança pode andar. Isso também é verdade para outras obras de movimento como fatia, nadar entre eles, não lidar com eles neste curso, apenas em cursos subsequentes. Use trabalhos multidirecionais, como após determinados verbos, como e salão. Por exemplo. Amarelo, azul, polícia, adoro andar na floresta. Adicionado cada kino. Eu gostaria de ir ao cinema. O USDA Osa estava cheio de advérbios para indicar generalidade. Respondendo a pergunta. Como, por exemplo, o passo revogar fest. 7. O verbo ездить: Nesta lição, analisaremos o uso principal do verbo. O verbo BACs é um verbo multidirecional e seu significado é passar por algum tipo de transporte. Vejamos a conjugação desta teia. Yangzhou DES prato em mim. Sim. Sim. Sim, sim. Usamos o verbo BSTs. Queremos expressar emoção em duas direções, por um veículo para voz e de um lugar específico para isso, por exemplo. Mas ainda não tinham a máquina. O pai vai trabalhar de carro. Isso transmite o significado, esse é um voltar para casa. Ele também vai de carro. O verbiage, assim como outros verbos de movimento, é usado para expressar regularidade. Palavras como no condado de Shasta outra vez, tinham diarreia. Por exemplo. Chester, sim, mas mosaico. Os alunos costumam ir ao museu. O verbiage expressa movimento em várias direções por veículo sem um objetivo específico ou lugar na superfície de algo. Por exemplo, nossa cidade, loja e Ceilão dão Bush KAIST novelistic. Eles fazem com que a garota ande de bicicleta pela cidade. O uso do verbo ontem com advérbios para indicar generalidade respondendo à pergunta. Como, por exemplo, conhecer? No entanto, nesta armadilha, nós dirigimos rápido. 8. Apresentar uso tenso: Nesta lição, analisaremos o uso tenso presente dos verbos de movimento que já aprendemos. As diferenças de primeiro nome que o trabalho que t e expressar movendo-se para o que uma direção. Por exemplo, corte J ponto bug. A Katie vai ao parque. Enquanto o trabalho tinha expressado movimento em várias direções, seja em direção e de um lugar específico ou andando aleatoriamente na superfície de algum lugar. Por exemplo, Katya, pappa. Kate anda pelo parque. A segunda diferença prende-se com as irregularidades na acção. O verbo, o NDA expressou ir uma vez agora ou mais tarde. Por exemplo, regiões Biblia Chaco idéia CBO. Vamos à biblioteca hoje. O pacote de trabalho e DFT expressaram que uma ação é regular, acontece várias vezes. Por exemplo, silenciado HE Mahajan. Todas as quintas-feiras vamos à biblioteca. A terceira principal diferença é que quando falamos especificamente sobre conexão, usamos verbos unidirecionais como ainda. Por exemplo, sim, a2, através de quarteto. Vou para a outra cidade de bicicleta. Poderíamos também adicionar esta armadilha porque neste caso, o advérbio apenas especifica esta ação específica. Quando falamos em geral sobre uma ação, então usamos os verbos multidirecionais, como, por exemplo, sim questão. No entanto, o passo PDB, neste caso, o advérbio especifica a ação geral. Eu vou pelo Festival da Bicicleta. 9. Uso antigo: Nesta lição, analisaremos o uso de pesticidas após verbos de movimento que já temos. O primeiro, vejamos a forma passada das palavras. Higiene. Higiene. Idealmente. Sim. Sim. Sim. Sim, sim, sim. Sim. Excluir ambos os tipos de empresas. União multi-direcional pode expressar algo aconteceu uma vez. Mas quando usamos aves direcionais unitárias, a resposta é sobre o processo de uma ação. Enquanto, quando usamos trabalhos multidirecionais, a ênfase está no fato de que algo acontece. Vejamos os exemplos. Sim, mostre-nos abelhas Kino Media. Nestas frases, respondemos à pergunta, caulk, como levar D1 transportá-los? Por que tipo de transporte? Daga Peck. Quanto tempo? Então aqui falamos sobre o processo e o especificar como esse processo foi. Sim. Def Kino me. Sim, você deixa essas frases. Dizemos quando falamos sobre o fato de que essas ações acontecem, poderíamos substituir essas frases com sim, constrói Keno. Aqui, apenas o efeito é importante. Não precisamos nos especializar em nada. Claro que podemos, se quisermos. Então podemos dizer, sim. Fui ao cinema ontem. Eu, sim, você precisa tf incorporar o evento para Kiev mesmo janeiro. Eles não podem dizer “cale a boca”. Mas esta frase não faria sentido. Basicamente, significaria “Ontem “, eu ia ao parque. Precisamos adicionar algo e ação adicional que aconteceu ao longo do caminho para partir. Por exemplo, Shira cóclea mostra. Mas sim, UGA ontem quando eu estava indo para o parque e aquele é meu amigo. Isso aconteceu no meu caminho para o parque. Podemos dizer em vez da primeira frase que a frase expressa o fato de que ontem eu fui ao parque. Se dissermos Craig, dia à frente, sim. Sim. Uga. Isso significa que a ação que conheci meu amigo poderia ocorrer no meu caminho para o parque, o parque ou no meu caminho da fazenda. Então esta frase é novamente mais geral, enquanto a outra especifica a hora exata em que as duas ações foram paralelas. Em outras palavras, quando especificamos como foi a ação, hotel outra ação que acontece simultaneamente. Os grupos uni direcionais dos EUA, por exemplo, guitarra acústica. Eu estava indo de ônibus e estava lendo um livro. Quando falamos em geral sobre uma ação sem especificar nada, usamos verbos multidirecionais. Por exemplo, sim, sim, Sheila, nafta, acústica, eu fui de ônibus. As mesmas regras se aplicam no passado como no presente. Então podemos diferenciar entre ir para uma direção e dizer quanto tempo demorou para chegar lá. Usando trabalhos unidirecionais. Por exemplo, Michelin é realmente CTF, mas cinco, vamos adicionar evento do dormitório para o chef Chienco Park em 20 minutos. Ou podemos dizer quanto tempo um movimento que foi em várias direções usando verbos multidirecionais. Por exemplo, Park2, Lisa. Andamos no parque por duas horas. Poderíamos também dizer que ambos os tipos de verbos podem indicar regularidade. No entanto, se usarmos quaisquer obras direcionais, sabemos que apenas uma direção também uma ação era regular. Por exemplo, nada bom como Joan Shaw sabe, os peixes brancos, calma. E muitas vezes Joan saiu da casa de cinema com comida. Neste caso, apenas o caminho para casa na comida era regular. Não sabemos como nos debruçar regularmente sobre os eventos do CMA. Se usarmos trabalhos multidirecionais, então sabemos que a ação que falamos era direções e2 de e para, por exemplo, não funcionando ainda. John Chester ainda tinha Kino em casa, não costumam ir ao cinema. Neste caso, falamos sobre ambos os caminhos da ação. Então, o caminho para o cinema e volta.