Possuindo sua voz na língua inglesa | Molly Parker | Skillshare
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Possuindo sua voz na língua inglesa

teacher avatar Molly Parker, I’m Molly, a Voice and Accent Coach!

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Aulas neste curso

    • 1.

      Apresentação

      2:52

    • 2.

      Projeto de curso

      0:54

    • 3.

      Aula 1: consciência do corpo e da articulação

      9:35

    • 4.

      Lição 2: aterramento e respiração

      10:22

    • 5.

      Aula 3: estresse e linguagem em tempo de sílabas

      8:03

    • 6.

      Lição 4: vogais alongadas para clareza

      6:51

    • 7.

      Aula 5: escuta ativa e mímica

      8:13

    • 8.

      Lição 6: juntando tudo

      3:35

    • 9.

      Conclusão e lembrete do projeto

      1:38

  • --
  • Nível iniciante
  • Nível intermediário
  • Nível avançado
  • Todos os níveis

Gerado pela comunidade

O nível é determinado pela opinião da maioria dos estudantes que avaliaram este curso. Mostramos a recomendação do professor até que sejam coletadas as respostas de pelo menos 5 estudantes.

181

Estudantes

--

Projetos

Sobre este curso

Descubra como possuir sua voz com confiança e clareza! Este curso é perfeito para atores, palestrantes e qualquer pessoa que queira melhorar sua apresentação em inglês. Aprenda como usar a respiração, articulação, estresse, vogais e escuta ativa para refinar sua voz. No final, você vai se sentir confiante em entregar sua palestra final usando as ferramentas ensinadas neste curso. Quer você esteja apresentando, tocando ou comunicando profissionalmente, este curso é seu guia para o domínio vocal.

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Molly Parker

I’m Molly, a Voice and Accent Coach!

Professor
Level: Intermediate

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Transcrições

1. Apresentação: Olá a todos, e bem-vindos a este curso de compartilhamento de habilidades, possuindo uma voz no idioma inglês criada por mim, um treinador de voz e sotaque Meu nome é Molly Parker e, se você já viu meus vídeos antes, sabe que trabalho muito na indústria de atores e trabalho para trazer habilidades de atuação em voz, sotaque e comunicação para espaços sem Agora, uma grande parte do motivo pelo qual faço o que faço e quem trabalho é com falantes que têm o inglês como segunda língua. E eles me dizem o tempo todo, Molly, falar é uma das minhas maiores habilidades de todos os tempos Na minha primeira língua. E quando eles vêm falar em inglês, parece que sua confiança acabou. Parece que eles não conseguem contar uma história e não conseguem prender a atenção das pessoas. Então, é parte do meu trabalho ajudá-los a fazer isso. Agora, eu faço isso trabalhando principalmente através do corpo. Trabalhamos com a respiração, trabalhamos com o estresse, trabalhamos com o ritmo e fazemos um pouco sobre a pronúncia, mas não tanto quanto você imagina, porque ter uma voz na língua inglesa, na verdade, é muito mais do que sotaque e É sobre experimentar o som, experimentar o ritmo. E certifique-se de que você está se conectando à sua emoção e impulso emocional como palestrante ao contar uma história Muitas vezes, as pessoas vieram até mim e disseram: “ Eu aprendi todos os sons de RP Eu aprendi toda a pronúncia, mas ela ainda não parece autêntica para mim, e é isso que este curso vai fazer por você, porque, francamente, temos muitos sotaques no idioma inglês Essa pronúncia, especialmente RP, não é o beagle e o Na verdade, grande parte da alegria da língua inglesa vem do estresse, do ritmo e do aprendizado de como podemos transmitir a mensagem que queremos transmitir e , ao mesmo tempo, nos mantermos fiéis a nós mesmos através das lentes da língua inglesa. é isso que vamos abordar hoje. Como você pode ver, não é uma tarefa fácil. É uma forma bastante holística de ver as coisas, mas é realmente o cerne da minha prática, e acho que esse trabalho deveria ser muito mais acessível Ao longo do curso, você aprenderá a consciência do corpo articulada em sons não sonoros e de voz. Em seguida, você aprenderá como ancorar a respiração, trabalhando para conectar o verdadeiro impulso emocional do cérebro ao diafragma e como garantir que se sinta confiante e fundamentado possível Você também aprenderá muito sobre estresse e ritmo e aprenderá que podem haver palavras e sílabas átonas no idioma inglês E então você verá como podemos alongar certos sons de vogais para ajudar com Antes de finalmente trabalhar em algumas técnicas de escuta ativa para tentar ajudá-lo a praticar isso, bem como seu projeto, que serão explicadas no próximo vídeo. Espero que você goste, não é de forma alguma um curso fácil que eu criei. Estou ansioso para saber como você se sai e boa sorte. Aproveite. 2. Projeto de curso: Agora é hora de falar sobre esse projeto de classe. Pensei muito sobre qual projeto seria bom para este curso. Honestamente, a coisa mais útil será ouvir sua voz real Você terá a tarefa de fazer um discurso de um a 2 minutos sobre um assunto pelo qual talvez seja apaixonado ou algo em que queira contar uma história Seria tão simples quanto cozinhar sua refeição favorita, suas férias favoritas, o que você faz no trabalho, o que você gostaria de conversar. Você usará as técnicas que aprendemos juntos para prepará-lo para esse segmento de um a dois minutos. Espero que você encontre muita respiração, muita base e talvez também muita confiança no processo Ao final do curso, você pode enviar uma gravação de voz ou vídeo de si mesmo falando isso para obter feedback sobre a clareza, a fundamentação e a fluência de sua voz no Aproveite o curso e estou ansioso para ouvir sua voz. 3. Aula 1: consciência do corpo e da articulação: primeira lição, onde falaremos sobre a consciência do corpo. Agora, se eu lhe dissesse, por onde começa sua voz? Normalmente, as pessoas pensam, bem, é em algum lugar por aqui, é na minha garganta que estão minhas falhas vocais Mas, na verdade, precisamos voltar ainda mais longe. A primeira etapa da voz é o sinal do sensor cerebral até o diafragma, a produção da respiração começa, ou seja, a pressão do ar se acumula nas pregas vocais e, em seguida, a voz é transmitida Então, o que acontece quando você está falando em vários idiomas é que esse impulso ter que trabalhar duplamente é difícil porque alguns de vocês podem estar traduzindo algumas palavras para o inglês, que leva um segundo antes que o impulso diminua É como se você tivesse esse impulso de falar, mas a conexão está um pouco perdida porque talvez você precise traduzir Então, o que precisamos fazer para ajudar isso é aumentar a consciência do nosso corpo, porque se você não está ciente do corpo, como você pode começar a possuí-lo no processo de voz? Então, vamos fazer uma tomografia corporal muito suave e eu gostaria que você tentasse fazer isso todos os dias, se puder, depois deste curso, onde eu gostaria que você encontrasse um lugar, de preferência um pouco quieto, onde você possa se concentrar, talvez sentindo seus pés no chão ou seus sapatos no chão, descansando as mãos onde elas quiserem cair e permitindo que seus olhos se fechem. Vamos trabalhar a respiração e também os articuladores apenas para começar a ficar um pouco cientes de onde você naturalmente encontraria impulso para falar e onde naturalmente interromperia o fluxo de ar e onde talvez queiramos começar a centralizá-lo para começar a centralizá-lo ajudar a dominar a voz no idioma inglês Comece a notar o corpo inteiro descendo dos pés, subindo pelas pernas, pela coluna, pelos ombros, pelos braços, pelas mãos, pelos dedos. Eu começo a notar qualquer bolsão de tensão que você possa estar carregando, dependendo da sua língua materna ou da sua primeira língua, você pode ter mais tensão na mandíbula Ou tensão na língua, dependendo do que você usa em seu primeiro idioma, principalmente. Muitos falantes acham muito mais fácil dominar sua voz em qualquer idioma, mas também possuir sua voz em inglês quando há um pouco de liberação da mandíbula Então, eu gostaria que você trouxesse sua atenção até seus lábios. Talvez apenas expire e veja se você pode deixar os lábios relaxarem um pouco, e talvez você queira fazer um pouco de alongamento labial Assim como seus suspiros. Eu realmente sinto o efeito do enfeite labial. Estamos liberando os lábios e isso também faz parte do sotaque inglês Estamos liberando esses lábios. Então, talvez você possa voltar sua mente a parte de trás da mandíbula e pensar nesse espaço aqui Se quiser, você pode levar suas mãos ou dedos até os músculos da mandíbula, ao redor das costas aqui e começar a perceber: estou cerrando estou cerrando Posso criar mais espaço na parte de trás dos molares? Posso respirar dessa maneira? Agora, posso manter esse espaço na parte de trás da boca e liberar os lábios na frente e também incentivar a respiração a cair para baixo no corpo Como se você estivesse apenas permitindo que a respiração entrasse e saísse do diafragma a respiração entrasse e saísse do diafragma Uma vez que encontramos esse espaço nas costas e essa folga na frente, podemos tentar apenas alguns exercícios suaves de articulação Então, eu gostaria que você pegasse a ponta da língua. Vou soltar a ponta da língua no lábio inferior inferior. E eu quero que você veja se você pode fazer língua gorda , língua fina, onde vamos colocar a língua para fora, e eu quero que você tente estreitá-la e soltá-la assim. Agora, alguns de vocês podem achar isso muito complicado. Se você fizer isso, eu realmente recomendaria meu curso sobre articulação em si, onde abordaremos este exercício com mais profundidade Mas a razão pela qual é muito importante é porque, dependendo do seu primeiro idioma, o tamanho e a forma que sua língua tende a ter serão diferentes dos falantes nativos de inglês. Freqüentemente, o sotaque inglês exige uma língua bastante pontiaguda A língua geralmente é bem estreita, na maioria das vezes. Em muitos sotaques, você pode realmente notar que sua língua fica um pouco mais pesada ou um pouco Ele ocupa mais espaço na boca, o que muitas vezes as pessoas acham atrapalha a fluência em si Praticar esse estreitamento e espessamento da língua, como flexões de língua, é uma maneira muito boa de aquecer seus músculos e deixá-los prontos e adaptáveis para obter qualquer clareza que você possa precisar em qualquer Depois de acordar a língua, vamos pegar a ponta da língua atrás dos dentes superiores da frente e me dar um toque ponta da língua para fazer um som T. Agora observe que, ao fazer isso, não estou usando minha mandíbula Muitos de vocês podem querer ir, mas não estamos fazendo isso. Estou mantendo minha mandíbula expandida. Quando isso parecer confortável, vamos expressá-la para que ela se transforme no mesmo lugar. Agora vamos ver o que acontece se você levar a parte de trás da língua para cima, então soltamos a ponta da língua para baixo e batemos na parte de trás da língua ao cozinhar Estamos tentando deixar isso o mais nítido possível. Você quer trabalhar para obter um som em que haja o mínimo de brilho possível Por exemplo. Então, vamos tentar dar voz a isso. GGG. Novamente, sem mover minha mandíbula de jeito nenhum Vá. Nós fizemos a frente da língua com a parte de trás da língua. Vá. Agora podemos experimentar os lábios. B, B. Estou realmente tentando permiti-los. Eu provavelmente não faria isso. Bem, eu acabei de dizer a palavra, provavelmente. Você vê como pouca tensão entra em meus lábios quando eu falo isso? Provavelmente. A língua inglesa , por si só, vem muito longe na boca. Então, qualquer coisa que possamos fazer para aliviar a sensação de som chegando e tudo sendo atraído nessa liberação quando liberamos esse ar será Por boop. Então, temos BG. Mas, vá, mas vá. Então você pode tentar apenas uma palavra com cada um desses sons. Podemos dizer Polly, Polly, piscina, Bolli, Bali, Bali Nós realmente queremos ter certeza de que temos o sem voz e o dublado Sem voz, adicionando som. Poly, Boley poli Boley. Então, podemos tentar chorar, chorar, chorar, triste, triste, enfadonho poli Boley, choroso , triste Então, por fim, podemos tentar casquinha, casquinha, casquinha e ir embora Então, tivemos uma briga, chorosa, triste e polivalente Obviamente, você pode jogar com qualquer palavra que quiser junto com isso. Mas acho que há algo muito importante em tomar consciência de todo o corpo, liberar o máximo de tensão aqui, começar a liberar a tensão nos articuladores e depois praticar aquelas que chamamos de consoantes sonoras e não sonoras . Espero que você se sinta um pouco mais consciente do que acontece onde e do que , naturalmente, está achando difícil Se você está achando um certo som difícil, é provável que essa letra não exista em seu primeiro idioma ou talvez ela esteja realmente surgindo em muitas palavras em que as pessoas realmente têm dificuldade em ouvir você. Então, anote quais sons você deseja priorizar, porque não precisa fazer todos de uma vez, mas vale a pena observar quando eu realmente sinto que não estou sendo ouvida da maneira que quero e como posso praticar Quando você estiver lá, na próxima lição, veremos um pouco mais sobre como fundamentar a voz e sentir o máximo de confiança em todas as coisas boas que você está fazendo Te vejo na próxima aula. 4. Lição 2: aterramento e respiração: Nesta lição, quero incorporar um pouco mais de respiração. Trabalhamos um pouco com os articuladores, mas voltando à ideia de que adquirimos mais consciência do corpo e, voltando a ter do corpo e, voltando a essa sensação, minha respiração está baixa Talvez você se lembre de mim falando na última aula sobre o processo de voz, na verdade, começar com o impulso do cérebro para o diafragma O diafragma é um enorme músculo em forma de cúpula logo Quando eu inspiro, o diafragma se contrai e se achata. À medida que expiram, o diafragma relaxa desse jeito. Quando você está falando em seu segundo, terceiro idioma, não importa, você sabe, quanta fluência você tenha Às vezes, haverá dias em que você pode pensar: Oh, Deus, o que é essa palavra, e até mesmo eu, como falante nativo de inglês Há muitos dias em que tenho o impulso de falar. Eu sei o que quero dizer, mas as palavras que eu realmente queria usar para descrever algo simplesmente sumiram. Agora, esse vazio mental, se você preferir, geralmente é a sensação desse impulso para o diafragma sendo Muitas vezes falamos muito sobre isso no treinamento de atores. Isso acontece quando há tensão na parede abdominal. Então, queremos realmente tentar começar a praticar. Como podemos criar espaço na parte inferior do corpo para esse diafragma Porque se esse diafragma não conseguir se contrair e se achatar, esse impulso será muito mais difícil de entender Então, para sentir, você pode colocar as mãos em volta das costelas e inspirar E talvez você possa sentir suas costelas, sair e expirar Bom. E novamente, inspirando e expirando. E mais uma vez entrando. Linda. Vamos colocar um braço ao redor da barriga e um braço nas costas e ver se você consegue sentir essa expansão Agora, você pode não sentir isso tanto quanto sentiu com o tamanho das costelas. Isso é bom. Contanto que você possa imaginar que há expansão à medida que você permite que a respiração entre e expire e respire nas mãos, e expire e respire nas expire e expire. Lindo. Agora, na maioria das vezes eu trabalho com alto-falantes e eles estão falando sobre essa ideia se realmente não sentem que são donos de sua voz ou sentem que estão muito nervosos ao falar em inglês e, na maioria das vezes, respiram superficialmente Agora, respiração superficial é quando não estamos respirando deste lugar e estamos respirando esses suspiros de ar aqui em cima Agora, isso literalmente estimula ou é o mesmo padrão respiratório que alguém pode ter quando está ansioso ou tendo um ataque de pânico Então, o que acontece no corpo é que o corpo não tem filtro. Não entende quando você está fugindo de um urso para salvar sua vida versus quando está tentando falar com alguém em um ambiente realmente casual. Se o corpo perceber adrenalina, se sentir esses nervos, isso se desligará Eles só querem mantê-lo vivo porque, felizmente a função principal do corpo é mantê-lo respirando em vez de falar Então, tudo o que estamos fazendo aqui, na verdade não funciona, a menos que o corpo sinta que está em um local seguro. E é muito mais fácil falar do que fazer, porque ficamos nervosos como seres humanos, e os nervos são uma coisa muito natural, mas algo em que trabalhamos como artistas ou atores é que eles passam horas e horas e horas mês apenas fazendo exercícios respiratórios, apenas respirando pelo nariz Entre no lugar do diafragma e depois respire pelos lábios de forma agradável e suave E os atores treinam essa parte do corpo para respirar baixo, porque se você permitir que a respiração seja baixa enquanto fala e não a deixa ouvir , essa sensação de pânico não é tão forte quanto poderia ser se você estivesse respirando de forma tão Portanto, pode parecer algo que é uma meta de longo prazo. No entanto, é muito importante começar a se acostumar a respirar nesse diafragma para manter os nervos controle e aliviar o impulso de falar e , finalmente, aumentar sua confiança, clareza e sua confiança, É literalmente o começo de tudo. Então, a primeira coisa que podemos fazer é literalmente de vez em quando, a cada duas horas, se você trabalha no escritório, por exemplo, você pode simplesmente respirar nas costelas, respirar naquele espaço Mas se você quiser incorporar isso um pouco mais que estávamos trabalhando na última lição com fricativas sonoras e não sonoras, o que podemos fazer é permitir que a respiração e expirar primeiro com um som S. Uma longa expiração. Só estou permitindo que a respiração passe pelos dentes. Agora você notará que isso não é sonoro, o que significa que há apenas respiração saindo Se eu agora pedir que você faça isso no equivalente sonoro, permitimos que a respiração entre nesse recipiente Mamãe. Temos um som z. Agora, você sabe quando está emitindo um som de voz se sente vibrações. Então, se você colocar a mão no peito ou mesmo se ele tocar a mão nas suas costas, posso sentir muitas vibrações na minha coluna Algumas pessoas sentem isso no crânio. Todos os dias, provavelmente será muito diferente. Mas faça isso de novo e veja se consegue sentir o zumbido ou as vibrações lá. Sim, então talvez você sinta isso. O que podemos fazer é passar por essas expirações com um S e depois fazer um. E então você verá que o trabalho do articulador que estávamos fazendo não muda entre É simplesmente a vibração que está mudando. Vamos tentar a mesma coisa na tecla 1 para isso, porque lembre-se também estamos trabalhando no aterramento e nos nervos e fazendo consoantes vocais Espero que este curso seja uma ótima maneira de oferecer maneiras práticas de matar dois coelhos com uma cajadada só. Mas o que estamos fazendo agora é garantir que essas expirações sejam longas, porque isso manterá nossa respiração firme Respire no diafragma, e depois deixe a respiração entrar novamente, expresse-a Sentindo essas vibrações. Adorável. E o último som que vamos fazer é um F e depois um V. Gorgeous. Agora, você pode fazer isso o quanto quiser. Você pode fazer isso como um aquecimento. Você pode fazer isso no chuveiro. E é apenas uma forma de realmente começar a sentir qual é a diferença entre voz e voz Porque eu trabalho com muitos alto-falantes onde isso não fica muito claro quando eles estão falando inglês, o que é um som sem voz e o que é um som sonoro Então, isso é muito, muito útil, espero que comece a aumentar essa conscientização Então, quando você começar a integrar isso em seu dia de palestras, talvez tenha uma grande reunião E digamos que você tenha uma grande reunião e tenha que conversar com um cliente sobre a logística do seu próximo projeto, e digamos que você queira praticar isso. Bem, eu realmente praticaria isso em fricativas. O que quero dizer com isso é se sua apresentação começou com, bom dia, Helen realmente ansioso para falar com você hoje sobre XYZ, talvez você queira praticar essa respiração porque talvez tenha um bom dia, Helen Estou muito animada para falar com vocês hoje, especialmente considerando que o último trimestre foi assim, e estou muito animada para falar sobre isso. E você percebe que estou realmente inspirando aquela respiração superficial, estou realmente desconectada e provavelmente não está tão clara ou Em vez disso, o que eu posso fazer é colocar minhas mãos nas minhas costelas ou na minha barriga e nas minhas costas Eu posso deixar essa respiração entrar e vou friccionar as palavras Oi Observe, você não consegue ver meus ombros subirem de jeito nenhum. Eu vou fazer isso de novo. Então, imagino que estou dizendo, bom dia, Helen, mas estou cantando É fácil. Eu vou falar isso. Bom dia, Helen. Estou ansioso para falar com você hoje, especialmente considerando as notícias que tivemos no último trimestre ou o que é mais importante para você. Você provavelmente pode ouvir na minha voz, e eu, com certeza, posso sentir na minha voz que ela parece muito mais fundamentada, muito mais centrada, e eu estou realmente trabalhando para permitir pausas mais longas para relaxar Acho que geralmente a respiração superficial vem dessa ideia de, por favor, fale comigo. Eu realmente preciso que você me ouça e eu realmente quero ter certeza de que estou preenchendo o espaço. Mas, na verdade, as pausas podem ser assim, muito. Impactante. Espero que você consiga encontrar esse impacto apenas permitindo essas pausas e permitindo que sua respiração Enquanto isso, algo que você pode fazer, um pequeno miniprojeto, se quiser, é quase gravar a si mesmo em um pequeno miniprojeto, se quiser, vídeo ou gravar sua voz em sua próxima reunião falando com alguém porque uma coisa é fazer isso agora na sala de aula, mas outra é observar o que você está realmente fazendo na selva, se quiser, ou em suas ligações Tente gravar sua voz ou gravar um vídeo falando na frente dos clientes e observe: Oh Deus, sim Estou sem fôlego. Eu não estou tão centrado quanto eu poderia estar. Talvez seja por isso que fiquei tão ansiosa depois daquela reunião, e espero que você perceba que isso também é uma conexão com o impulso que você tem de falar Então, espero que você tenha gostado dessas duas últimas lições , que estão realmente começando a aquecer o corpo, aumentar a consciência do corpo Porque agora, na próxima sessão, estamos prontos para realmente começar a prática. Espero que você goste e obrigado por participar. 5. Aula 3: estresse e linguagem em tempo de sílabas: Lição três, falaremos tudo sobre tempo de acento versus tempo de sílaba Agora, acho que é cerne ou a essência do que vamos analisar, porque muitas pesquisas estão sendo feitas no mundo do sotaque sobre atores não nativos trabalhando para usar algum tipo de sotaque nativo do inglês e por que é usar algum tipo de sotaque tão difícil, e na maioria das é porque L é dois falantes, quando estão falando inglês, a hora da sílaba Cada palavra em uma frase e cada sílaba em uma palavra recebem a mesma ênfase Por exemplo, se a frase fosse Adoro cantar e dançar o dia todo. Eles podem dizer: Eu adoro cantar e dançar o dia todo. Adoro cantar e dançar o dia todo. Adoro cantar e dançar o dia todo. Já para mim, eu teria comprimento e sons, e seria no que chamamos de tempo de ênfase, que é o que vamos trabalhar hoje, em certas sílabas recebem maior ênfase na frase, mas também na própria palavra Adoro dançar todos os dias. Agora, a dança em si é um comprimento e uma vogal. Vamos examiná-los na próxima aula, mas adoro dançar todos os dias. Eu não estaria dando o mesmo estresse. Da mesma forma, se você tivesse uma frase como “ Eu vou ao mercado amanhã ”, naturalmente vou dizer “vou ao mercado amanhã, vou ao mercado amanhã”, em vez de “vou ao mercado amanhã”. Ela adora tomar café quente. Ela adora tomar café quente. Ela adora tomar café quente, etc. Você pode sentir que, em toda a frase, há certas palavras que serão enfatizadas. Agora, isso vai depender do que você está dizendo, é claro, do que precisa ser dito e do que precisa ser enfatizado quando você está falando com alguém Mas geralmente, no idioma inglês, colocamos ênfase na segunda ou terceira palavra em uma frase e depois descemos. Você pode imaginar que o estresse está passando. Ela adora tomar café quente. Eu vou subir e depois vou descer. Ela adora tomar café quente. A dança durou a noite toda. Tive uma ótima noite de sono. Agora, é claro, pode haver algumas frases que aparecem mais tarde na palavra dependendo do que você quer dizer. Por exemplo, se você tiver palavras descritivas como ótimo ou assustador, elas estarão onde está a ênfase, mas você está se certificando de que tudo o que sobe desce Por exemplo, ontem à noite eu tive uma ótima noite de sono. Ontem à noite, tive uma ótima noite de sono. Ou eu assisti a um filme de terror. Eu assisti a um filme de terror. Às vezes, a regra pode ser quebrada dependendo do que você está tentando dizer, mas geralmente, geralmente, você apenas percebe a ênfase que eu coloquei lá. Estou tentando enfatizar o início de uma frase. Isso pode ser para muitas pessoas, elas descrevem o idioma inglês de vozes próximas ao final de uma frase, tudo está lá Isso geralmente ocorre porque estamos nos arrastando logo no final da frase Já falamos frase por frase, vamos falar um pouco mais sobre palavra por palavra , porque uma coisa linda, divertida e provavelmente muito frustrante sobre o idioma inglês é algumas palavras podem literalmente mudar significado dependendo do estresse que você dá a Vamos usar a palavra presente. Ou presente. Temos duas sílabas aqui presentes, presentes, de qualquer maneira que você olhe Agora, é aqui que o estresse se torna tão importante, porque se eu quiser enfatizar a primeira sílaba dessa palavra presente, presente, presente , estou falando de um presente embrulhado que o Papai Noel pode trazer para você debaixo da árvore de Natal Por outro lado, se eu enfatizar a segunda sílaba dessa palavra, presente, presente, presente, de repente estou falando sobre apresentar uma apresentação na minha próxima reunião Isso é o mesmo para uma palavra como objeto. Ou objeto. Se eu estou falando sobre a ênfase na primeira sílaba, objeto, objeto, objeto, então estou falando sobre um objeto literal à minha frente Por outro lado, se eu estou dizendo objeto, objeto, objeto, estou falando sobre se opor a uma regra A mesma coisa pode acontecer em uma palavra como conduta ou conduta. Se estou falando sobre uma conduta e estou enfatizando a primeira sílaba, conduta, conduta, conduta, conduta, então estou falando sobre Por outro lado, se eu disser regência, regência , regência, talvez eu esteja falando sobre um maestro em uma orquestra O estresse é muito importante para o que você está dizendo e , na maioria das vezes, as pessoas podem não estar entendendo você , talvez porque você não esteja enfatizando a sílaba que precisa fazer em toda a palavra e em toda a frase que está tentando dizer Infelizmente, existem certas regras que você pode dizer com isso, por exemplo, se você deseja ter um substantivo como objeto presente, geralmente enfatizamos o início dessa palavra, enquanto um verbo, como maestro ou presente, como maestro ou geralmente enfatiza Mas, na maioria das vezes, essa é a alegria da língua inglesa que pode não ser a regra o tempo todo, cuidado. Mas geralmente, substantivo, estamos enfatizando a primeira sílaba, verbo, estamos Em palavras de duas sílabas, geralmente, é na verdade a primeira Espelho, abajur. Por outro lado, se tivermos certas palavras multissilábicas, que podem ter três sílabas, geralmente enfatizaremos a primeira ou a segunda com essa ou a Às vezes, isso muda se houver duas sílabas lá, três sílabas ali ou quatro sílabas lá Mas, por exemplo, vamos pensar em palavras em que o acento primário está na primeira sílaba Primário, primário. Na verdade, você pode praticar dizer essas palavras ao jogar uma bola para frente. Conhecimento primário, conhecimento, conhecimento, diferente, diferente, frisbee diferente, frisbee Às vezes, podem ser palavras de três sílabas: sazonal, sazonal, alergia sazonal, alergia , alergia, clientes, clientes Naturalmente, naturalmente, naturalmente. Por outro lado, digamos que você esteja vendo uma palavra em que o latão primário está na segunda sílaba Enriquecimento final. Alérgico, alérgico, alérgico. Novamente, voltando a essa ideia de substantivos versus verbos, temos alergia, mas eu sou alérgico à descrição, descrição, projeção, projeção, projeção e assim por diante e Pode ser muito complicado quando você começa a pensar sobre, bem, o que exatamente é o estresse Porque, como eu disse, não existem necessariamente regras massivas. Normalmente, com duas sílabas, enfatizamos a primeira. Com três sílabas, podemos enfatizar a primeira ou a segunda Muito raramente enfatizamos a última sílaba de qualquer palavra, mas você pode pensar nisso como substantivos, um verbo A coisa mais importante nesse estágio é começar a se acostumar com a ideia de que existem sílabas tônicas e átonas, e pode haver palavras estressadas e átonas em uma frase ideia de que existem sílabas tônicas e átonas, e pode haver palavras estressadas e átonas em uma frase . Começar a afinar seu ouvido para começar a captar isso e perceber que na verdade, você pode mudar todo o significado de uma palavra, dependendo de onde você coloca essa ênfase, é um primeiro passo muito importante Se você não tiver certeza, é claro, existem recursos on-line que você pode usar para examinar determinadas palavras em si Espero que você tenha achado isso útil, e praticar com essa bola e com as mãos é um passo muito importante para começar a aprender onde estão esses padrões de estresse Vamos desenvolver essa ideia na próxima lição, onde começaremos a falar sobre duração e som, o que, esperançosamente, comece a unir tudo um pouco mais 6. Lição 4: vogais alongadas para clareza: Ok, então vamos falar um pouco sobre vogais, o que vai realmente nos ajudar com toda essa coisa estressada e átona comprimento e as vogais são ferramentas realmente poderosas para ajudá-lo com clareza, e também são algo que realmente existe no idioma inglês e que pode não existir no seu primeiro idioma Você também pode usar o comprimento e as vogais para dar muito mais profundidade emocional ao que está falando Eles poderiam dar ênfase. Eles podem ajudá-lo a evitar pressas e a criar uma voz muito mais deliberada e confiante Vamos começar aumentando a consciência do que realmente é comprimento e vogais Tente ouvir com atenção o que estou dizendo e trazendo as aulas sobre as quais falamos da última vez com estresse Pense em onde estou dando essa ênfase? Eu não consigo entender. Você pode, por favor, repetir isso? Eu não consigo entender. Você pode, por favor, repetir isso? Você notou que há vogais esticadas lá dentro? Não posso, e por favor? Eles se destacam porque têm sons de vogais alongados, que é literalmente a ideia de que estou mantendo o som na vogal Esse alongamento sinaliza importância e dá ao meu ouvinte tempo para realmente entender o significado do que estou falando, o que é especialmente importante quando você está tentando contar uma história para um público, vender ou realmente tentar ajudar um público ou ouvinte a vivenciar ou ouvinte o que Agora, existem certos sons de vogais que, por natureza, são alongados no Isso porque o sotaque inglês é o que chamamos de sotaque não rótico, onde nem sempre pronuncio um som R, por exemplo, car far, far Eu não estou pronunciando um som R aí. Por exemplo, uma palavra como começar em si é um som bastante alongado Comece porque estou quase carregando o A onde o R deveria estar. Começar. Isso é o mesmo para um som como um pensamento. Pensamento e Norte Norte e força de força. Comecei a pensar na força do Norte. Comecei a pensar nos ventos do norte. E você se lembra que na primeira lição, estávamos falando sobre o espaço na parte de trás e esse relaxamento na frente? Bem, é literalmente aqui que você pode começar a ver que pensei nos ventos do norte. Você pode ver como meus lábios estão realmente transmitindo o som para a boca, e há muito espaço na boca? Agora que sabemos que existem certos sons ou certos sons de vogais que podem ser alongados no sotaque inglês, o que nos ajudará com o estresse , agora podemos começar a identificar, vamos começar a comparar o comprimento e os realmente transmitindo o som para a boca, e há muito espaço na boca? Agora que sabemos que existem certos sons ou certos sons de vogais que podem ser alongados no sotaque inglês, o que nos ajudará com o estresse , agora podemos começar a identificar, vamos começar a comparar o comprimento e os sons com as palavras-chave em uma frase. Você pode dizer a palavra, eu realmente quero ir? Eu realmente quero ir. Eu realmente quero ir. Agora, o mundo da atuação falará sobre qual é o objetivo dessa frase? O que você está realmente querendo fazer? Você está querendo convencer alguém a ir. Então, para ajudar nisso, vamos realmente ampliar a palavra. Eu realmente quero ir. Eu realmente quero ir. Eu realmente quero ir. E você percebe que não preciso levantar minha voz, não preciso fazer nada super drástico, na verdade Estou apenas esticando o som. Eu realmente quero ir. De repente, minha intenção é sentida muito mais pelo ouvinte porque ele pode sentir a necessidade de que eu realmente não quero estar aqui e quero muito ir Por outro lado, como eu digo isso pela primeira vez, eu realmente quero ir, parece bastante impassível. Parece que não há muita emoção, simplesmente porque não estou cumprindo essa promessa Vamos tentar mais alguns. É tão lindo lá fora. É tão lindo lá fora. É tão lindo lá fora. Agora, o som o é na verdade um som de ditongo, então podemos alongar isso É tão lindo lá fora. É tão lindo lá fora. É tão lindo lá fora. Qual é a sensação de desacelerá-lo e esticá-lo? Que tal algo como “Eu amo o que você fez aqui”? Eu me esforcei demais lá. E se tentássemos Dead time? Eu amo o que você fez aqui. Eu amo o que você fez aqui. Eu amo o que você fez aqui. E se esticarmos isso? Eu amo o que você fez aqui. Eu amo o que você fez aqui. Melhor ainda, vamos transformar uma ideia completa da última lição nesta. Eu amo o que você fez aqui. Eu amo o que você fez aqui. Adoro o que você fez aqui e você pode sentir que com essa subida e inclinação, aquela e esse alongamento, repente estou alongando os sons, que também nos ajuda a desacelerar, o que talvez ajude a acalmar minha respiração, talvez ajude a pensar no espaço e tudo sobre o qual que talvez ajude a pensar no espaço e tudo sobre o qual falamos começa a se unir Eu prometo que você é A, será compreendido muito mais e B, você será capaz transmitir todo o seu mundo ou suas emoções em sua comunicação quando aprender quando e quando não exagerar ou enfatizar as palavras. Quando estivermos pensando em sua palestra para seu projeto, gostaria que você tentasse escolher algumas palavras, uma frase que sejam suas palavras importantes. Por exemplo, se você está falando comigo sobre o que você faz para conseguir um emprego e talvez seja um tratador de cães, talvez parte da razão pela qual você começou a se tornar um tratador de cães porque você é realmente apaixonado apaixonado Então, talvez uma palavra que você possa dizer seja: Eu cuido de cães nos últimos dez anos, que são as palavras importantes nessa frase para você, que dependem do que você está tentando fazer nessa Então, o que estamos tentando fazer é talvez enfatizar que você vem fazendo esse trabalho há muito tempo. Então, talvez as palavras importantes sejam dez anos. Então, talvez vamos nos alongar. Sim. Sou tratador de cães há dez anos Sou tratador de cães há dez anos. Se você está falando sobre outra coisa pela qual é apaixonado, talvez tenha sido a experiência mais incrível da sua vida, experiência incrível da sua vida. E talvez você tenha se sentido tão grato por fazer isso, tão grato por fazer isso. Agora, eu sei que quando você está começando a fazer isso, pode parecer um pouco cômico ou engraçado Mas lembre-se, se você dedica 2 minutos por semana, mesmo que seja só para falar demais, na verdade, faça 2 minutos a cada dois dias, então seu corpo tende a reter um pouco disso. Se você pratica algo realmente completo, muito lento, muito exagerado, muitas vezes, quando volta a falar com sua voz normal , seu corpo fica com 20% disso, o que provavelmente o levará ao espaço que você deseja Se você é alguém que ouviu que você está um pouco morta Pam, quando fala ou que você é um pouco monótona, provavelmente é porque você está aprendendo quando deve enfatizar as palavras e quando deve enfatizar as quando deve Quando eles devem ser alongados? E como essa extensão pode ajudá-lo em termos de tentar transmitir o que você quer dizer? Estou realmente ansioso para ouvir suas palavras interessantes em seu projeto, e isso é algo que eu realmente vou ouvir realmente vou ouvir 7. Aula 5: escuta ativa e mímica: Estamos começando a praticar essas técnicas de fundamentar o aprendizado por voz versus a voz de aprender esses padrões de estresse e aprender a enfatizar, o que é muita coisa Eu queria dedicar um segundo para falar um pouco nesta lição sobre escuta ativa. Em última análise, bons falantes também são ótimos ouvintes Se você acabou de se mudar para a Inglaterra ou se não está acostumado a falar com falantes de inglês, provavelmente descobrirá que a mesma exposição a falantes nativos de inglês ajudará a começar a dominar o idioma, mesmo porque você começará a realmente ouvir e entender mais sobre o que quero dizer esses padrões estressam e prolongam os sons. Se você começar a ouvir o ritmo e o fluxo natural do idioma inglês, bem como o tom, como as emoções são sentidas em todo o idioma inglês, e também a entrega e como alguém realmente fornece informações, provavelmente descobrirá que sua confiança geral no idioma inglês vai melhorar porque, apenas por osmose ao ouvir, você começa a aprender e pode começar a incorporar isso também Eu gostaria de praticar um pouco sobre escuta ativa e ver se você consegue ouvir o que vou lhe oferecer. Ao ouvir ativamente, queremos dizer que estamos ouvindo a maneira como os falantes falam, em vez de apenas entender e ouvir Você também está tentando sentir o que estou dizendo. Então, para a próxima frase, quero que você simplesmente tente ouvir o estresse. Então, qual palavra é enfatizada? A pausa? Onde eu deixei uma pausa E o tom? Você acha que a voz sobe, desce ou permanece estável? Por exemplo, eu realmente não quero ir , mas talvez precise. Eu realmente não quero ir, mas talvez eu precise. O que você nota? O estresse está realmente alto. Há uma pausa antes da palavra bater, e eu comecei a subir e descer no final Agora, é claro, quando estou fazendo isso bem e devagar, é muito fácil. Mas se eu dissesse isso em uma frase inteira, como Bem, depois disso, eu vou ter que ir ao médico, e eu realmente não quero ir , mas vou ter que ir. Então talvez seja um pouco mais difícil ouvir isso, certo, porque de repente estou adotando o mesmo padrão, mas colocando-o na liberdade de expressão, onde há muito mais informações a serem extraídas. Então, embora isso pareça um exercício muito simples, na verdade, quando você está ouvindo alguém em liberdade de expressão, fica muito mais difícil. Aqui está uma maneira de tentar praticar isso, o que eu sei que muitas pessoas já fazem, que é tentar imitar e ocultar a fala Então, o que você pode fazer é encontrar uma gravação curta, talvez de 30 segundos ou mais, de um falante nativo de inglês. Se quiser, você pode usar parte do que eu falei neste vídeo. Também pode ser um podcast, um clipe do YouTube ou alguém apenas lendo algo em voz alta Na primeira audição, você ouvirá e começará a ouvir esses ritmos, pausas, subidas e descidas de tom, e você pode anotar isso como uma marca em que sente o estresse, uma barra em que sente aquela pausa ou até mesmo altos e baixos ouvir o tom subir Depois de fazer isso uma vez, você vai falar sobre isso com eles. Você joga pela segunda vez. Talvez sejam os mesmos 30 segundos. Talvez você possa até mesmo diminuir a velocidade se estiver assistindo em algo como o YouTube ou um audiolivro e tentar falar e copiar o mesmo nível de estresse Não se preocupe com o sotaque por enquanto. Muitas pessoas se apressam em corrigir seus sons. Isso é muito mais importante antes do sotaque. Não importa qual pronúncia você tenha, mas se seu ritmo, suas pausas e suas tensões estiverem presentes, prometo que você vai começar a dominar esse idioma sem fazer nada Comece com esse estresse, esse ritmo, tudo isso primeiro na segunda rodada. Em seguida, você tentará repetir isso duas a três vezes da mesma maneira. Agora, se é útil para você, como é para mim, eu aprendo um pouco mais cinestésico, então você pode até mesmo fazer uma barra quando sabe que há uma pausa, pode subir e descer com seu corpo quando sabe que a voz sobe e diminui, ou pode até aplaudir as tensões ou aumentá-las Realmente comece a incorporar isso de uma certa maneira. É quase como se você estivesse criando sua própria dança interpretativa do jeito que ela é Por exemplo, se voltarmos à minha frase “Eu realmente não quero ir, mas preciso ir”, talvez eu faça uma onda de “Eu realmente não quero ir, mas preciso”. Talvez eu apenas faça uma pausa com essa pausa. Eu realmente não quero ir. Mas eu preciso, ou talvez eu me estique. Eu realmente não quero ir, mas preciso. Então, é claro, talvez você queira fazer tudo isso. Eu realmente não quero ir. Mas eu preciso, ou o que quer que funcione para você. Você vai repetir isso com seu alto-falante duas a três vezes. Agora, quando você começar a praticar isso com alguns alto-falantes, talvez você possa fazer esse exercício uma vez por dia, se tiver tempo para realmente começar a obscurecer a maneira como esses oradores estão falando, você começará a perceber que tudo isso pode diferir dependendo da emoção do que o orador sente Por exemplo, geralmente no idioma inglês, quando alguém está com um pouco mais de raiva, pode ser um pouco mais rápido, um pouco mais pesado do que se fosse um Exemplo, vamos pegar a frase, não acredito que você tenha feito isso. Se alguém estivesse com raiva , poderia ir, não acredito que você tenha feito isso. Não acredito que você tenha feito isso. E eu estou realmente enfatizando esse som que praticamos na primeira lição Não acredito que você tenha feito isso. Por outro lado, se foi divertido, não acredito que você tenha feito isso Não acredito que você tenha feito isso. Não acredito que você tenha feito isso. Mas geralmente as consoantes parecem mais pesadas, mais pegajosas, os sons das vogais parecem suaves, fluidos e emocionais Então, normalmente, se alguém está se sentindo um pouco sedutor , um pouco brincalhão ou um pouco brincalhão, na verdade são os sons das vogais que parecerão Por outro lado, se alguém está se sentindo um pouco mais pesado, um pouco irritado , na verdade, são as consoantes que serão articuladas um pouco mais, e talvez você Talvez você não, mas talvez se você começar a ouvir oradores diferentes, falando com emoções diferentes, você pode me dizer se concorda comigo ou não. Mas de qualquer forma, o tom mudará drasticamente dependendo da emoção do que eles estão dizendo Então, a ênfase em cada palavra carregará emoções diferentes e talvez até mude dependendo do que elas dizem, que eu sei que pode ser frustrante Você chega a esse ponto de entender o inglês, entende essas regras, e então eu digo que tudo sai pela janela. Infelizmente, essa é a nuance da comunicação, é por isso que a coisa mais importante ao longo da jornada é garantir que você mantenha a consciência de seu próprio corpo e também trabalhe nas habilidades de escuta Mas lembre-se de que apenas o idioma inglês realmente trata de abraçar essa nuance que pode vir Seria muito chato se eu tivesse esse curso e dissesse: Ok, essas são todas as regras para você Porque, infelizmente, eu não posso produzir isso, se alguém está produzindo , acho que isso é um pouco uma bandeira vermelha. O que posso oferecer são habilidades para você começar a explorar esses sons, essas palavras e todas essas nuances diferentes. Espero que você encontre suas próprias nuances ao falar inglês que também ajudem a expressar suas próprias emoções Agora, se voltarmos à nossa ideia de projeto, gostaria que você escolhesse talvez duas frases ou se você escreveu o que deseja falar. Quero que você grave a si mesmo entregando-os assim que reproduzir sua gravação Quero que veja se você está pausando da mesma forma que seu falante nativo de inglês faz Você está se estressando da mesma forma que seu falante nativo de inglês Você pode adicionar alguma dessas mudanças? Você consegue pensar nessa dança e aplicá-la a essas frases? Então, talvez você possa experimentar emoções diferentes, dependendo do que está dizendo. Você pode imaginar que está querendo ficar um pouco irritado ao falar sobre algo que deu errado em seu feriado favorito, ou pode sentir um pouco de alegria e entusiasmo com o próximo feriado de que está falando e ver o que isso faz os níveis de estresse e, novamente, compará-lo com o falante nativo de inglês que você tem estive ouvindo. Então, é realmente como um experimento. Estamos vendo se adicionamos um pouco aqui, deixamos um pouco aqui e depois gravamos novamente. A razão pela qual estamos gravando e ouvindo de volta, desculpe para si mesmo, é porque, no momento, seus ouvidos não são realmente confiáveis Portanto, é muito importante abandonar a sensação de como algo se sentiu. Pareceu autêntico para você e depois ouça para ver se consegue ouvir isso. Então, agora que estamos praticando a escuta ativa, não apenas de outras pessoas, mas de você mesmo, estou ansioso pela próxima sessão, que tratará de juntar tudo 8. Lição 6: juntando tudo: Parabéns. Você chegou à Lição seis, a lição final, reunindo tudo isso Portanto, neste curso, trabalhamos para ancorar seu corpo e conscientizar seu corpo e conscientizar nossos articuladores e nossa respiração, enfatizando palavras-chave para dar ênfase e também aprendendo que pode haver sílabas tônicas e átonas, alongando as vogais para maior clareza e ouvindo ativamente para melhorar seu tom, ritmo e conexão com seu público e aprendendo que pode haver sílabas tônicas e átonas, alongando as vogais para maior clareza e ouvindo ativamente para melhorar seu tom, ritmo e conexão com seu público e seu impulso emocional. Agora é hora de reunir todos esses dois para sua palestra final. Vamos falar um pouco sobre como preparar sua palestra. Tomando um esfregão para se recompor, ficar em pé ou sentar-se confortavelmente, sinta seus pés no chão Respirando profundamente, talvez trazendo as mãos de volta às costelas, as mãos de volta ao diafragma, à barriga e às costas, e apenas percebendo como espero que seu corpo se sinta relaxado, seu corpo Vamos fazer uma rápida lista de verificação mental. Sua palestra dura de um a dois minutos? Há alguma palavra-chave que você queira enfatizar em todo o texto? Onde você acha que pode adicionar essas pausas naturais para ajudar a contar um pouco mais a história e também para ajudar a diminuir o fôlego Há alguma palavra em que você possa realmente ampliar os sons das vogais para obter clareza e ênfase para contar mais essa história Então você pode começar a pensar em falar em voz alta Vamos começar com uma inspiração profunda pelo nariz e uma expiração calma Você pode pegar seu gravador de voz e proferir sua palestra em um momento, mantendo a respiração baixa e estável, evitando pressas, enfatizando essas palavras-chave, alongando as vogais e incluindo essas pausas Em um momento, vou convidá-lo a gravar sua palestra e refletir. Antes de ouvir de novo, como você se sentiu? Pareceu muito diferente de como você normalmente falaria? Parecia mais conectado, mais como se você estivesse possuindo partes dele Pareceu estranho? E depois de gravá-lo, fique à vontade para ouvi-lo. Há algum momento em que você soou muito claro e confiante em que talvez você sinta: Oh, eu gostaria de prolongar essa parte, porque eu realmente acho que a emoção foi perdida antes de eu dizer Você manteve as vogais o suficiente para maior clareza? Você ouviu essas consoantes sonoras e não sonoras com clareza suficiente Você pode ouvir algum suspiro de ar? Talvez você queira regravar qualquer coisa e tentar mais algumas vezes. Você pode simplesmente fazer pequenas melhorias a cada vez, mesmo que seja em 1%. E, finalmente, antes de mandar você fazer isso, lembre-se de que possuir sua voz é uma jornada e o que significa possuir sua voz não é simplesmente soar como um falante nativo Na verdade, essa é uma maneira muito chata de ver isso, mas possuir sua voz no idioma inglês é se reconectar com sua voz, mas através das lentes do idioma inglês Então, trata-se de se reconectar com o impulso emocional que você tem, a história que deseja contar às pessoas e, com sorte, ajudar sua confiança e fluência Muito obrigado por se juntar a mim neste curso. Foi um prazer mostrar a você essas coisas. Se você tiver alguma dúvida, sinta-se à vontade para orientá-la na guia da comunidade ou nos comentários, e espero ouvir todas as suas vozes maravilhosas ao enviá-las para a guia de suas vozes maravilhosas projetos Continue praticando, comemore essas pequenas vitórias e nos vemos do outro lado. Tchau 9. Conclusão e lembrete do projeto: Parabéns a você por terminar este curso, tudo sobre possuir sua voz no idioma inglês Então, só para concluir e encerrar todas essas lições maravilhosas nas quais você se juntou a mim. Aumentamos a consciência do corpo, especialmente de nossa articulação, ao pensar em sons sonoros e não sonoros, pensando no espaço na parte posterior da boca e também liberando os lábios Entendemos por que precisamos acalmar a respiração, por que precisamos manter o corpo calmo e também como fazer todas essas coisas enquanto mantemos fricativas sonoras e não sonoras Em seguida, comecei a dominar o estresse e o ritmo, começando a tomar consciência do fato de que pode haver sílabas átonas e tônicas, bem como palavras tônicas e átonas em uma frase inteira e começando a praticar isso ouvindo falantes nativos e realmente tentando entender e desenvolver um ouvido para o que é O que é uma pausa, o que é um padrão de estresse e como minhas emoções se encaixam nele? É muita coisa que você já cobriu. Danica disse no início que é uma maneira bastante holística de explorar essa voz Explorando isso porque é assim que eu gosto de trabalhar, e é isso que tende a acontecer. Se você gosta do jeito que eu gosto de trabalhar, lembre-se, eu trabalho com pessoas individualmente. Então, encontre uma maneira de entrar em contato comigo por e-mail ou no Skillshare, e eu posso agendar uma consulta gratuita de 50 minutos para discutir como você está e quais são seus objetivos no idioma inglês Mas muito obrigado por se juntar mim. Espero que tenha sido útil. Deixe-me saber se você tiver alguma dúvida, e estou ansioso para ouvir todas as suas vozes maravilhosas. Saúde, pessoal, e não se esqueçam de conferir meus outros cursos, caso tenham preenchido alguma das lacunas que não foram respondidas hoje. Tchau. Te vejo em breve.