Idiomas de inglês | ESL (inglês como segunda língua) para melhorar a fluência

1. Introdução: Se você está aprendendo inglês, provavelmente já ouviu pessoas usando frases que nem sempre fazem sentido. Você deve ter ouvido as pessoas dizerem coisas como, ele está me deixando louco. Seu palpite é tão bom quanto o meu. Ou eu tive isso até aqui com você. Estas frases são conhecidas como expressões idiomáticas. expressões idiomáticas existem em todas as línguas, mas o que são elas? Um idioma é uma frase ou expressão que não faz sentido literalmente. Em vez disso, tem um significado figurativo que é diferente do seu significado literal. Se alguém diz que ele está me dirigindo bilhetes, isso não significa que alguém está dirigindo e não tem nada a ver com notas. Na verdade, ele está me deixando louco, significa que ele está me irritando. Os falantes nativos de inglês naturalmente habitarão expressões idiomáticas porque os ouvirão crescendo. No entanto, se você está aprendendo inglês como segunda língua e não é sua língua nativa, expressões idiomáticas podem ser extremamente difíceis de entender. Este curso é para falantes não nativos de inglês que desejam melhorar suas habilidades de comunicação, particularmente suas habilidades de compreensão. O curso é ensinado inteiramente em inglês por mim e falante nativo de inglês britânico. E vamos olhar para as expressões mais úteis em inglês. Então vamos rachar. 2. Um pouco de gramática: Um pouco de gramática. Ao longo deste curso, usarei alguns termos gramaticais. Eu vou passar pela lua agora, mas você pode continuar voltando a este vídeo sempre que quiser uma atualização gramatical para que você não se perca quando eu estiver dando minhas explicações. Substantivos. E substantivo é qualquer palavra que você pode colocar O na frente da casa, o carro, o telefone, o jogo, a piada. Tudo isso em substantivos, e eles são chamados de substantivos comuns. Você também tem substantivos adequados, que são os nomes de pessoas ou lugares. Karen, Mock, Inglaterra, Londres, Paris. São todos substantivos adequados. Adjetivos. Um adjetivo é, na maior parte, uma palavra que descreve algo. Mas uma maneira mais fácil de pensar sobre isso é como uma palavra que você pode colocá-lo é na frente de. É bom. Está banido. É vermelho. É grande, é pequeno. Está pronto. É importante. Está quebrado. É barulhento. São todos adjetivos. Verbos. Um verbo é uma palavra que faz, mas uma maneira mais simples de olhar para eles são palavras que eu posso colocar duas na frente. Saltar, pensar, falar, ser, divulgar, carregar, colocar TCT para aprender. Estes são todos exemplos de verbos. Os verbos vêm em muitas formas diferentes. Você pode pegar um verbo e mudá-lo. E isso é chamado de conjugação. Se você conjugou verbo, você pode colocá-lo em diferentes tempos. Por exemplo, o tempo passado, tempo futuro, o tempo presente. E você pode mudar de assunto. Isso significa a pessoa ou coisa que está fazendo a ação. Olhe para algumas maneiras diferentes. Podemos conjugar o verbo para comer. Eu como, ele come, nós estamos comendo. Eles comeram. Ela comeu. Você vai comer. Quando o verbo tem que estar na frente dele, nós o chamamos de infinitivo. Todos estes são infinitivos para ajudar, saltar, brincar, limpar, ouvir. Para tornar o presente, basta colocar um pronome ou um substantivo na frente do verbo. Os pronomes em inglês são eu, você, ele, ela, nós, ou eles. Então alguns exemplos do tempo presente com o verbo para ajudar o nosso, eu ajudo, você ajuda. Nós ajudamos. Eles ajudam. Se você quiser usá-lo, ela ou ele. Você tem que colocar um S no final do verbo. Ele ajuda. Ela ajuda. Isso ajuda. São todos exemplos do tempo presente em inglês. Para tornar o passado, você tende a colocar ED no final do verbo. Por exemplo, eu ajudei. Você pulou. Ela jogou, ele limpou. Nós ouvimos. Para tornar o futuro tenso. Você acabou de colocar roda na frente do verbo. Eu vou te ajudar. Vamos saltar. Ele vai tocar, ela vai ouvir. Vamos limpar os dois tempos passados. Em inglês, temos um passado simples e o presente perfeito. Ambos estão acostumados a falar sobre o passado, mas eles são formados um pouco diferente. Para formar o passado simples, basta colocar ED no final do verbo, como vimos. Mas para formar o presente tempo perfeito, você tem que usar um verbo auxiliar. Estes são os verbos auxiliares em inglês. Eu tenho, você tem, ele tem, ela tem, tem. Nós temos. E eles têm. Então você coloca o particípio passado no final de qualquer um desses. Por exemplo, eu ajudei. Você pulou. Ele limpou, ela jogou. Nós ouvimos. São todos exemplos do presente e perfeito tempo. É um verbo auxiliar com o particípio passado. Na maioria das vezes, o passado simples e os particípios passados são os mesmos. Basta adicionar ED ao final. No entanto, existem alguns verbos irregulares em inglês onde o passado simples e os particípios passados são diferentes. Lembre-se, você tem que usar o particípio passado com um dos verbos auxiliares. Por exemplo, o verbo para comer é muito irregular. O passado simples é oito. Eu comi, comi, comi, comi, comi. E eles comeram. O particípio passado, no entanto, é comido. Eu já comi. Você comeu. Ele comeu. Ela comeu. Ele comeu. Nós comemos. E eles comeram. Para muitos verbos irregulares, o particípio passado termina nas letras E, N. Aqui está uma tabela de alguns verbos irregulares com isso para formas passadas, o passado simples e o particípio passado. Tenho o infinitivo à esquerda. Esse é o verbo que tem dois na frente, o passado simples no meio e o particípio passado à direita. Cair, cair, cair, comer, comer, comer, comer, escolher, escolher, escolher, escolher. Para quebrar, quebrado, quebrado, tomar, tomou, tomado para dar, deu, dado a C. Então C para falar, falou, falou, escrever, escreveu, escrito para fazer. Duna para ir, foi, foi para ser, foi ou eram feijão. Então você vai notar que a maioria dos particípios passados e na rede EM, mas feito e foi para baixo. Você também verá que o verbo a ser tem dois passados simples, era e era. Bem, nós usamos era com eu ele ela ele era ele era ela era era e nós usamos onde com os outros pronomes. Você estava. Nós éramos, eles eram. Veja se você pode colocar a versão correta do verbo nas frases. Eu lhe dei tudo ontem. Eu dei-lhe tudo ontem. Não temos ninguém hoje. Não vimos ninguém hoje. O que você fez o que você fez? Então, se a frase tem, tem ou tem, é um verbo auxiliar. E isso significa que você tem que colocar um particípio passado se tem ou tem, não está lá, então você tem que usar o passado simples. Foi por isso que lhe dei tudo ontem, mas não o vimos. E o que você fez? Ontem? Nós com eles. Mas esta manhã eles têm um empréstimo. Ontem. Fomos com eles. Mas esta manhã eles foram sozinhos. Da última vez que viemos aqui, eu vim duas vezes. Mas, felizmente, ainda não acabei hoje. Da última vez que viemos aqui, caí duas vezes. Mas, felizmente, eu não caí ainda hoje. Eu não tenho nada para baixo ainda porque eu não tenho uma caneta. Eu não escrevi nada ainda porque eu não tenho uma caneta em tantas coisas. Mas eu não sou nada. Ela escreveu tantas coisas, mas eu não escrevi nada. Que bolo você tem hoje? Eu o chocolate. Qual bolo você escolheu hoje? Escolhi o chocolate. Ele perdeu algo interessante para olhar. Ele me deu algo interessante para olhar. Quero que fale com Mary sobre a reunião. Falou com Mary sobre a reunião? Finalmente, você tem o que é conhecido como tempos contínuos. Estes tempos usam a forma ing do verbo. Basicamente você coloca as letras I e g no final do verbo. No presente contínuo, você coloca o verbo de tinta após qualquer forma de estar no presente? Eu sou, você é, ele é, ela é, é nós somos, e eles são. É o verbo para estar no presente. Então alguns exemplos do presente contínuo são, estou falando, você está cantando. Ele está indo, ela está comendo, está funcionando. Estamos comprando. Eles estão enviando o passado contínuo. Você colocou o verbo de tinta depois de qualquer forma de estar no passado? Eu estava. Você era hebraico, ela era. Era o que estávamos. E eles foram, é o tempo passado do verbo para ser. Alguns exemplos de verbos contínuos passados são, eu estava falando, você estava cantando, ele estava indo, ela estava comendo, estava funcionando. Estávamos comprando. Eles estavam enviando. Então, como eu disse, você pode voltar a este vídeo quantas vezes você precisar, a fim recapitular qualquer um dos termos gramaticais que eu uso ao longo deste curso. 3. 1 Crie o clima enquanto você estiver acompanhando: Faça com que tenha esperança enquanto você vai junto. Esta frase significa improvisar como você faz algo sem um plano. Basta inventar como você vai junto e você vai ficar bem. Gramática. Os verbos nesta frase, Nosso fazer e ir, que você pode conjugar em qualquer tempo no passado que você fez e foi. Por exemplo, ele inventou isso enquanto ia junto. Ele inventou isso enquanto ia junto. No presente, você tem fazer e ir ou companheiros e aqueles ou fazer e ir. Por exemplo, ela faz com que a medida que ela vai junto, ela faz ou empurrá-lo vai junto. Estão a inventar à medida que avançam. Estão a inventar à medida que avançam. No futuro. Você tem vai fazer. Se você usar o tempo futuro, o segundo verbo ir estará no presente. Por exemplo, ele vai compensar enquanto ele vai junto. Ele vai inventar como ele vai junto. Ou eles vão fazer isso à medida que avançarem. Eles vão fazer isso enquanto eu for junto. Você também muda o você para qualquer pessoa para que ele corresponda ao assunto da frase. Então é por isso que nós tivemos, eles vão compensar como eles vão junto. Explicação. Você pode usar este idioma para mostrar que alguém não tem certeza do que está fazendo, mas eles estão tendo uma chance de qualquer maneira. Você pode usá-lo para falar sobre qualquer tipo de trabalho ou quando alguém está fazendo um discurso ou durante a apresentação, e eles não têm um roteiro. Exemplos. Diga estas frases de exemplo para si mesmo. Então me escute dizendo. Número um, diga em voz alta. Não sabíamos o que estávamos fazendo. Então, fizemos com que, à medida que avançávamos, não sabíamos o que estávamos fazendo. Então fizemos esperança enquanto avançávamos. Diga a segunda frase em voz alta para si mesmo. Peter esqueceu a segunda metade de seu discurso. Então ele inventou o resto. Como ele foi junto. Peter esqueceu a segunda metade de seu discurso, então ele foi para o restaurante enquanto ele foi junto. Agora diga a terceira frase em voz alta para si mesmo. Por favor, não invente como você vai junto, você deve fazer um plano. Por favor. Não invente como você vai junto. Você deveria fazer um plano. E finalmente, diga a quarta frase em voz alta. Eles disseram que vão fazer isso à medida que avançarem. Eles disseram que vão fazer isso à medida que avançarem. Teste a si mesmo. Veja se você pode substituir a palavra improvisar com a forma correta deste idioma nas frases a seguir. Quando você improvisa, quando você inventa como você vai junto. Quando você inventa como você vai junto? Eu não tinha certeza. Então eu improvisei. Eu não tinha certeza. Então eu inventei isso enquanto eu ia junto. Eu não tinha certeza. Então eu inventei isso enquanto eu ia junto. Ou improvisam. Eles estão inventando como eles vão junto? Eles estão inventando como eles vão junto? Parece que ela está improvisando tudo. Parece que ela está fazendo tudo correr como ela vai junto. Parece que ela está fazendo tudo fora enquanto ela vai junto. Você poderia dizer que estávamos improvisando nossa apresentação. Podias dizer que estávamos a inventar a nossa apresentação à medida que avançávamos? Você poderia dizer que vamos fazer a minha apresentação de como nós fomos junto. No contexto. Aqui estão quatro frases que contêm a frase para inventá-lo à medida que você avança. Sally estava me dizendo que ela foi a uma peça no outro dia e era como se os atores estivessem inventando enquanto eles iam junto. Eles não pareciam ter um roteiro. Foi mais como um melhoramento. Sally estava me dizendo que ela foi a uma peça outro dia. E era como se os atores estivessem inventando isso enquanto iam junto. Eles não pareciam ter um roteiro. Foi mais como um melhoramento. Gary estava nervoso durante a reunião e para piorar as coisas, sua apresentação em PowerPoint não estava funcionando, então ele acabou tendo que fazer tudo fora enquanto você avançava. Gary estava nervoso durante a reunião e para piorar as coisas, sua apresentação em PowerPoint não estava funcionando. Então ele acabou por ter que fazer tudo ou quando ele ia junto, as crianças não tinham feito preparação suficiente para sua apresentação. Então eles inventaram quando eu ia junto localmente, eles ainda tinham uma boa marca, e o professor parecia não notar que estavam improvisando. As crianças. Não tenho sido preparação suficiente para a nossa apresentação. Então eles inventaram isso enquanto eu ia junto. Felizmente, eles ainda tinham uma boa marca e o professor parecia não notar que havia improvisação sem treinamento adequado e sem ferramentas adequadas. O grupo teve que fazer isso enquanto eu fui junto para tentar consertar o motor quebrado. Sem treinamento adequado e sem ferramentas adequadas, o grupo teve que torná-lo topo como eu fui junto para tentar consertar o motor quebrado. 4. 2 Seja vencedora: B para um vencedor. Esta frase significa estar fazendo algo que provavelmente será bem sucedido. Eu acho que você está em um vencedor lá. Gramática. Esta frase tem um verbo nela. O verbo é B, mas você pode mudar para se adequar ao assunto e também aos tendões. No presente. Você tem r e é. Por exemplo, acho que tenho um vencedor com isso. Acho que tenho um vencedor com isso. Você está definitivamente em um vencedor. Você está definitivamente em um vencedor. Ou ela diz que está atrás de um vencedor. Ela disse que está atrás de um vencedor. No passado, você foi e foi, por exemplo, ele estava em um vencedor. Ele estava atrás de um vencedor. No futuro. Você acabou de dizer que será, por exemplo, continuar fazendo isso. E você estará em um vencedor. Continue fazendo isso, e você estará em um vencedor. Explicação. Você pode usar esse idioma para dizer a alguém que o que ele está fazendo provavelmente será bem sucedido. Ou você também pode usá-lo para dizer que um produto vai vender. Bem, você poderia dizer algo como, esses muffins são deliciosos. Você está em um vencedor lá. Se você está falando com uma gaiola de ferro, por exemplo. Exemplos. Estas quatro frases para si mesmo em voz alta e depois ouve-me dizê-las. Depois que eu disser, você pode pausar o vídeo e salvá-los novamente. Então diga o número um em voz alta para si mesmo. Estamos trabalhando neste projeto há um ano. E acho que temos um vencedor. Estamos trabalhando neste projeto há um ano, e acho que temos um vencedor. Número dois. As crianças adoram a escrita dos arbustos. Então eu diria que ela estava atrás de um vencedor. As crianças adoraram o livro que ela está escrevendo. Então eu diria que ela estava atrás de um vencedor. Número três. Eu acho que você corre para uma janela com esses bolos tão deliciosos. Acho que você corre por uma janela com esses bolos. Que delicioso. Número quatro. Ele parece pensar que está numa janela com este novo produto, mas não parece nada especial para mim. Ele parece pensar que está atrás de um vencedor com este novo produto, mas não parece nada especial para mim. Teste a si mesmo. Veja se você pode reescrever as seguintes frases para que eu contenha o idioma b em um vencedor. Todos achamos que ele vai ser bem sucedido com este novo negócio. Todos achamos que ele está atrás de um vencedor com este novo negócio. Todos achamos que ele não tem um vencedor com este novo negócio. Estou dizendo que a segurança definitivamente vai ter sucesso com isso. Estou a dizer-te que a Syfy está definitivamente em cima de um vencedor com isto. Estou dizendo que Sophie definitivamente está em uma janela com isso. As crianças parecem estar gostando dos bolos. Então você vai ser bem sucedido com esses novos sabores. As crianças parecem estar gostando dos bolos. Então você quer abrir com esses novos sabores. As crianças parecem estar gostando dos bolos. Então você quer ganhar com esses novos sabores. Disseram que ele ia fazer um sucesso com a nova loja, mas ele falhou até agora. Disseram que ele estava atrás de um vencedor com a nova loja, mas ele falhou até agora. Disseram que ele estava atrás de um vencedor com a nova loja, mas ele falhou até agora. Você acha que vamos ter sucesso? Acha que temos um vencedor? Acha que temos um vencedor? No contexto? Gary não parece muito otimista sobre seu último romance. Mas eu li o que está escrito até agora e eu acho que ele definitivamente está em um vencedor. Gary não parece muito otimista sobre seu último romance. Mas eu li enquanto ele escreveu até agora, e eu acho que ele definitivamente está em um vencedor. Eles estão trabalhando no desenvolvimento de um novo braço da empresa. E o chefe parece pensar que eles estão atrás de um vencedor. Estavam trabalhando no desenvolvimento de um novo braço da empresa. E o chefe parece pensar que eles estavam atrás de um vencedor. Depois de tantas tentativas fracassadas, a equipe finalmente está em uma janela com esta. Depois de tantas tentativas fracassadas, a equipe está finalmente em um vencedor com este. Fizemos a apresentação na semana passada e todos ficaram muito entusiasmados com isso. Acho que temos um vencedor com esta nova linha de bebidas. Fizemos a apresentação na semana passada, e todos ficaram muito entusiasmados com isso. Acho que temos um vencedor com esta nova linha de bebidas. 5. 3 lançam um espanhol no trabalho: Coloque uma chave nas obras, ou jogue uma chave nas obras. Esta frase significa que aconteceu algo que fez com que um plano não funcionasse como esperado ou esperado. Bem, isso raramente lança uma chave na obra. Esta frase pode ser usada com o PUT web ou throw. E isso é completamente intercambiável. A coisa boa sobre a porta web é que o particípio passado também é colocado. O tempo passado do arremesso verbo é passado, ou o particípio passado é lançado. Por exemplo, que jogar uma chave chave nas obras. Que atira uma chave no trabalho? Ou que tenha jogado uma chave inglesa nas obras. Isso jogou uma chave de fenda nas obras. Ambas as frases significam que algo aconteceu para causar um problema a um plano. No tempo presente, você pode dizer coloca, ou é ou está colocando ou joga, e está fora jogando. Por exemplo. Isso raramente porta uma chave chave nas obras. Isso mesmo porta uma chave inglesa em obras. Ou você está definitivamente jogando uma chave no trabalho. Você definitivamente está jogando uma chave no trabalho. Mais uma vez no futuro. Ou você tem que fazer é colocar a palavra vontade na frente do verbo. Então você vai ter algo assim. Vamos colocar uma chave na fábrica. Isso vai colocar uma chave na obra. Explicação. Se você olhar para esta frase, literalmente, significa jogar uma chave chave em um sistema de engrenagens que irá causar um atolamento e parar a máquina de funcionar. Mas, assim como em qualquer idioma, você pode usá-lo figurativamente para falar sobre quaisquer incidentes que causem problemas com seu plano. Você pode usar esta frase para falar sobre qualquer coisa que perturbe as coisas. Por exemplo, se você está iniciando um negócio e o banco se recusa a lhe dar um empréstimo, isso realmente vai lançar uma chave de fenda nas obras. O West spanner é um termo inglês britânico. E em inglês americano, eles tendem a dizer, jogar uma chave inglesa nas obras, ou até mesmo jogar uma chave de macaco nas obras. Exemplos. Diga estas quatro frases para si mesmo em voz alta. Então me escute, diga. Pressione pausa e diga-os novamente. Diga a primeira frase em voz alta para si mesmo. Tínhamos tudo pronto para o casamento. Mas o K2 ou aconselhamento tem realmente jogando uma chave inglesa no trabalho. Tínhamos tudo pronto para o casamento, mas o fornecedor de um aconselhamento tem re ameaça uma chave inglesa nas obras. Número dois, se eles decidirem não nos dar o financiamento, ele vai colocar uma chave na obra, mas eu acho que nós ainda podemos fazer isso acontecer. Se decidirem não nos dar o financiamento. Ele vai colocar uma chave na obra, mas eu acho que ainda podemos fazer isso acontecer. Número três, eu não quero colocar uma chave no trabalho, mas você tem que checar isso duas vezes com um advogado? Eu não quero colocar uma chave no trabalho, mas você tem que checar isso com um advogado? Número quatro , estar doente definitivamente colocou uma chave no trabalho, mas acho que podemos passar sem ela. A Srta. Estar doente definitivamente colocou uma chave no trabalho. Mas acho que podemos sobreviver sem ela. Teste a si mesmo. Veja se você pode reescrever as frases a seguir para que elas contenham o idioma, colocar uma chave chave nas obras ou jogar uma chave chave nas obras. A chuva vai causar muitos problemas para a festa. A chuva vai colocar uma chave no trabalho para a festa. Ou a chuva vai jogar uma chave nas obras para o penico quando ele cria um problema para você não tinha ido quando você colocou uma chave no trabalho para você? Se eu não vier com ele, jogue uma chave no trabalho para você se eu não ganhar dinheiro. As crianças foram uma semana passada e isso criou muitos problemas. As crianças foram ambas uma semana passada e ele jogou uma chave no trabalho ou as crianças foram ambas na semana passada. E colocou uma chave na obra. Preciso terminar este ensaio, mas meu laptop parou de funcionar, o que obviamente causou problemas. Eu preciso terminar este ensaio, mas meu laptop parou de funcionar, o que obviamente colocou uma chave na obra. Ou preciso terminar esta redação. Mas meu laptop parou de funcionar, o que obviamente está jogando uma chave inglesa no trabalho. Embora não tenha sido um desastre , certamente cria muitos problemas. Uma vez que não foi um desastre, certamente colocou uma chave na obra. Uma vez que não foi um desastre, é certamente jogar uma chave na obra. No contexto. Ele é apenas um indivíduo de mente estreita que quer colocar uma chave inglesa no trabalho por algum motivo. Ele é apenas um indivíduo de mente estreita. Ele quer colocar uma chave na fábrica por algum motivo. O fato de que cctv parar de funcionar tem certamente linha e chave chave nas obras e provavelmente tornou dez vezes mais difícil descobrir o que realmente aconteceu. O fato de o CCTV parar de funcionar tem certamente jogando uma chave chave nas obras e provavelmente tornou dez vezes mais difícil descobrir o que realmente aconteceu. Esta não é a primeira vez que alguém tenta jogar uma chave na fábrica, não parou como da última vez e não vai nos parar desta vez. Esta não é a primeira vez que alguém tenta jogar uma chave na fábrica, não nos parou da última vez e não vai parar neste momento. Eles não esperavam que tantas pessoas se opusessem aos seus planos na reunião da cidade. E através de uma enorme chave de fenda na obra. Eles foram esperando tantas pessoas para se opor a esse plano, que a reunião da cidade e ele através de uma enorme chave de fenda em obras. 6. 4 a um fora: Um “one-off”. Esta frase pode ser usada para descrever um evento que está acontecendo apenas uma vez. Ou ele também pode ser usado para descrever um produto ou um design que é único. Você não vai encontrar o estresse nas lojas. É uma gramática única. Este idioma pode ser usado como um adjetivo ou um substantivo. Se você usá-lo como um adjetivo, você simplesmente colocá-lo na frente de um substantivo. Por exemplo, você pode dizer, ele está jogando um show único. Ele está fazendo um show único. Este é um pagamento único. Este é um pagamento único. Ela só faz um dos desenhos. Ela só faz um dos desenhos. Alternativamente, você pode usá-lo por si só como um substantivo e dizer coisas como esta é uma única opção. Este é um único. Você também pode usá-lo para falar sobre pessoas que são únicas ou especiais de alguma forma. Geralmente é dito de forma positiva. Mary realmente como uma única. Mary é mesmo uma explicação única. Você pode usar um off para descrever eventos ou produtos, mas também pode usá-lo para descrever pessoas. Nosso único ou especial de alguma forma. Exemplos, diga as frases em voz alta para si mesmo e, em seguida, pressione play para me ouvir dizê-las. E então você pode pausar o vídeo e repeti-los novamente. Diga o número um em voz alta. A atriz encomendou um vestido único do designer para o Oscar. A atriz encomendou um vestido único do designer para o Oscar. Número dois, a banda está fazendo um show único para comemorar 30 é desde que a primeira música foi lançada. A banda está fazendo um show único para comemorar 30 anos desde que a primeira música foi lançada. Número três, não há mais ninguém como o Peter. Ele é mesmo um único. Não há mais ninguém como o Peter. Ele é mesmo um único. número quatro delegado a pedir-me ajuda outra vez, isto é único. Não vá me pedir ajuda de novo. Este é um único. Teste a si mesmo. Veja se você pode reescrever as frases a seguir para que elas contenham o idioma one-off. Este é um vaso único. Não há outra luz no mundo. Este é um vaso único. Não há outro igual no mundo. Este é um vaso único. Não há luz no mundo. Uma pintura é uma peça original de trabalho. Uma pintura é uma peça única de trabalho. Uma pintura é uma peça única de trabalho. A cantora era tão incrível. Ele era PLS. A cantora era tão incrível. Ele era um único. A cantora era tão incrível. Ele era um único. Eles nunca poderiam recriar uma concha como esta. Estava cheio de performances inimitáveis. Eles nunca poderiam recriar uma cadeira como esta. Estava cheio de uma das apresentações. Eles nunca poderiam recriar uma concha como esta. Estava cheio de performances únicas. Serena Williams é uma tenista desigual. Serena Williams é uma jogadora de tênis única. Serena Williams é uma jogadora de tênis única. No contexto. Não queremos assinar nada. Só queremos fazer um pagamento único e seguir em frente. Não queremos assinar nada. Só queremos fazer um pagamento único e seguir em frente. Se você quer fazer uma empresa de IA, há um dia de treinamento único. Você tem que fingir primeiro. Se você quiser faze