Gramática essencial coreana — nível 1 | Keehwan Kim | Skillshare
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Gramática essencial coreana — nível 1

teacher avatar Keehwan Kim, Language teaching professional

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Aulas neste curso

    • 1.

      1. Introdução Introdução a curso

      2:04

    • 2.

      Visão geral do curso

      3:45

    • 3.

      Estrutura de frase coreana

      4:51

    • 4.

      2.1 Adjetivos (visão e formal)

      6:50

    • 5.

      2.2 adjetivos (polito 1)

      6:56

    • 6.

      2.3 adjetivos (polito 2)

      5:45

    • 7.

      2.4 aula de revisão

      10:10

    • 8.

      2.5 adjetivos (polito 3)

      4:21

    • 9.

      2.6 adjetivos (polito 4)

      5:13

    • 10.

      2.7 Adjetivos (como adjetivos em inglês)

      8:12

    • 11.

      Aula de revisão 2.8 de revisão

      11:10

    • 12.

      2.9 그 , 그 (este e isso)

      7:53

    • 13.

      2.10 아주 e 너무 (muito e assim)

      7:49

    • 14.

      Aula de revisão 2.11

      7:31

    • 15.

      2.122, 조금 (muito, pouco pouco , não tudo)

      8:51

    • 16.

      2.13 진짜

      8:28

    • 17.

      2.14 aula de revisão

      8:46

    • 18.

      3.1 있다 1

      5:46

    • 19.

      3.2 있다 2

      7:32

    • 20.

      Aula de revisão 3.3 de revisão

      6:21

    • 21.

      3.4 tense passado 이다 (formal)

      7:05

    • 22.

      3.5 tensor do passado 이다 3.5 (

      6:10

    • 23.

      3.6 tensores

      6:43

    • 24.

      Aula de revisão 3.7

      10:09

    • 25.

      3.8 tense - padrão 1

      5:25

    • 26.

      3.9 tensor - Pattern 2

      5:05

    • 27.

      3.10 aula de revisão

      6:41

    • 28.

      3.11 de tensor - Pattern 3

      5:00

    • 29.

      3.12 tensas - Pattern 4

      4:33

    • 30.

      Aula de revisão 3.13 revisão

      6:58

    • 31.

      3.14 tensor

      7:06

    • 32.

      3.15 tens.

      5:34

    • 33.

      3.16 Aula de revisão

      6:46

    • 34.

      4.1 와

      6:33

    • 35.

      4,2 de 이랑

      7:39

    • 36.

      4.3 의

      7:32

    • 37.

      4.4 aula de revisão

      7:19

    • 38.

      4.5 에 (to)

      6:05

    • 39.

      4.6 에 (localização)

      7:50

    • 40.

      4.7 에 (tempo)

      5:05

    • 41.

      Aula de revisão 4.8 de revisão

      9:50

    • 42.

      4.9 에서 (at)

      5:17

    • 43.

      4.10 까지 1 (to, tilde

      7:21

    • 44.

      4.11 까지 2 (to, toe de longe de o longe

      6:23

    • 45.

      Aula de revisão 4.12 revisão

      9:39

    • 46.

      4.13 에서 e 까지 (de e to)

      5:33

    • 47.

      4.14 부터 (de baixo de de de )

      7:05

    • 48.

      4.15 부터 e 까지 (de e to)

      8:11

    • 49.

      4.16 aula de revisão

      10:34

    • 50.

      4.17 에게 e 에게 (to)

      7:02

    • 51.

      4.18 도 (também e também)

      6:45

    • 52.

      4.19 aula de revisão

      7:22

    • 53.

      5,1 로

      5:57

    • 54.

      5,2 으로 (por e com)

      5:47

    • 55.

      Aula de revisão 5.3 revisão

      6:37

    • 56.

      5.4 이나

      6:39

    • 57.

      5.5 거나 (ou)

      5:46

    • 58.

      Aula de revisão 5.6 a revisão

      7:16

    • 59.

      5.7 아니면 (se não tiver e ou)

      8:09

    • 60.

      5.8 이나

      6:13

    • 61.

      Aula de revisão 5.9

      7:06

    • 62.

      5.10 쯤 (cerca e sobre)

      4:50

    • 63.

      5.11 처럼 e 같이 1 (gostaria)

      6:03

    • 64.

      5.12 처럼 e 같이 2 (tipo)

      8:10

    • 65.

      Aula de revisão 5.13 revisão

      10:13

    • 66.

      5.14 보다 1 (comparativos)

      5:41

    • 67.

      5.15 보다 2 (comparativos) (comparativo)

      5:43

    • 68.

      5.16 마다 (every ()

      7:03

    • 69.

      Aula de revisão 5.17

      9:57

    • 70.

      6.1 을 수 1 (pode e não cande )

      6:46

    • 71.

      6.2 을 수 1 (pode e não cande )

      5:30

    • 72.

      6.3 못 (não pode)

      7:07

    • 73.

      Aula de 6.4 revisão

      9:49

    • 74.

      6.5 을 줄 1 (saber o que )

      6:07

    • 75.

      6.6 을 줄 2 (saber o que )

      5:33

    • 76.

      Aula de revisão 6.7

      6:55

  • --
  • Nível iniciante
  • Nível intermediário
  • Nível avançado
  • Todos os níveis

Gerado pela comunidade

O nível é determinado pela opinião da maioria dos estudantes que avaliaram este curso. Mostramos a recomendação do professor até que sejam coletadas as respostas de pelo menos 5 estudantes.

1.039

Estudantes

--

Projetos

Sobre este curso

Boas-vindas ao curso essencial coreana 1

Neste curso, vamos mergulhar nos aspectos mais fundamentais da gramática de coreia.

O curso é dividido em seis unidades

  1. Introdução ao curso
  2. Adjetivos
  3. O tempo passado
  4. Partículas básicas
  5. Partículas avançadas
  6. Caneta e não de coreano

Este curso é adequado para aqueles que têm alguma consciência de Hangul e a estrutura básica da coreo dia. Ao fazer este curso, você vai poder expandir o tipo de frases que podem criar em coreanos.

O curso é composto de aulas de vídeo e as aulas de aulas de de video e are para que possa praticar a escrita das frases que você vê nas aulas.

Se você está interessado em aprender mais sobre gramática coreana a um estudo de coreia, acompanhe este curso.

Vejo você nas aulas.

Conheça seu professor

Teacher Profile Image

Keehwan Kim

Language teaching professional

Professor

Hi everyone!

My name's Keehwan Kim and welcome to my teacher profile page.

I have been a language teaching professional since 2005, and I have been working as a language learning content producer, working for the likes of BBC Learning English as a content producer.

I love everything about teaching and learning languages. I think best analogy of language learning is of trying to go up an escalator that's coming down. You have to work hard to make forward progress, and if you stop trying, it's easy to lose all that progress you have made.

Many of us live in environments where interacting with the language you're learning is extremely difficult, but I hope my courses help you to engage with the language you're trying to learn and help yo... Visualizar o perfil completo

Level: Beginner

Nota do curso

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Transcrições

1. 1. Introdução Introdução a curso: Olá e bem-vindo ao nosso curso essencial de gramática coreana nível um. Sou seu instrutor. Então a primeira pergunta é: Para quem é este curso? Este curso é ideal para um iniciante aprendendo coreano, alguém que fez algum progresso em aprender a ler raiva e como formar frases básicas coreanas. Este curso teve como objetivo levar o seu nível coreano para os próximos dias, guiando-o através de toda uma gama de conceitos gramaticais fundamentais para grande em 11. E vamos começar as coisas olhando para como usamos adjetivos na Coréia, então vamos dar uma olhada detalhada em como mudamos envolve o tempo passado na Coréia. Depois disso, dê uma olhada em algumas das partículas mais básicas que são essenciais para todo aprendizado de carreira, e também aprenderemos algumas partículas mais avançadas, que ajudarão você a expandir as frases que você cria e se tornar mais expressivo. Por último, vai em torno das coisas fora aprendendo ao longo das diferentes maneiras de dizer pode e não pode na Coreia, e você desenvolve seu conhecimento de Brahma em três estágios. Primeiro, assista às aulas em vídeo que são projetadas para desenvolver sua compreensão fora dos conceitos gramaticais . Em segundo lugar, irá guiá-lo através de práticas de fala fora de uma Siri, que irá ajudá-lo a internalizar um conceito seu e, por último, temos vocabulário e planilhas de escrita para cada lição, que você possa visualizar o vocabulário que você vai ver na lição. Mas você também pode praticar escrever as frases, que irá ajudá-lo ainda mais a manter o que você está aprendendo. Há também revelam essência, que é projetado para ajudá-lo a lembrar o que você aprende no então, se tudo isso soa como algo que você quer ficar preso em, pense vir curtindo o curso, vendo a lição. Mas por 2. Visão geral do curso: Oi lá. Então, neste vídeo, vamos analisar como esse curso é estruturado e quais recursos estão disponíveis para você durante o curso. Então, por favor, assista este vídeo até o fim para que você tenha uma compreensão muito melhor sobre como passar por este curso. Em primeiro lugar, existem no total seis unidades nesta unidade curricular. Uma é esta unidade e explicaremos a visão geral do curso neste vídeo e explicaremos brevemente a estrutura da frase coreana, que irá prepará-lo melhor para o que você vai aprender neste curso. Então, na Unidade 2, aprenderemos sobre adjetivos coreanos. Aprenderemos como reunimos adjetivos coreanos que são usados como válvulas e diferentes tipos de advérbios que podemos usar com os adjetivos, como muito e assim na Coréia. Na Unidade 3, aprenderemos como usar Corey envolve no passado. Há mais uma vez muitos padrões de conjugação diferentes, então vamos passar por cada um com cuidado e aprender as coisas passo a passo unidade lutada. Vamos aprender as partículas básicas em coreano que podem funcionar como proposições simples ou como conjunções como fim, então na Unidade cinco irá mais fundo em aprender sobre partículas coreanas e aprender várias maneiras de ser mais expressivo em coreano. Por último, na Unidade 6 terminará as coisas aprendendo todas as diferentes maneiras de dizer pode e não pode na Coreia. E sim, há mais de uma maneira de dizer que pode e não pode. Na Coreia, cada lição é acompanhada por uma planilha de escrita da cabine de voto, que você pode encontrar na seção de recursos. E para cada lição, você pode usar essa planilha de duas maneiras. Primeiro, você pode visualizar o vocabulário que verá antes de cada aula. Nós demonstraríamos como usar as palavras e conceitos que você está aprendendo através de várias frases de exemplo, e naturalmente usaremos várias palavras de vocabulário. Então, para ajudá-lo a se preparar para as lições para que você possa entender melhor as frases de exemplo que você pode ler sobre o voto Kemalist. Antes de cada lição. No entanto, o objetivo deste curso é construir sobre o que estamos aprendendo em cada lição. Então você nem sempre vai ver um novo conjunto de vocabulário. Cada lição que estávamos reciclando muitas palavras uma e outra vez, então, a partir deste curso, você também vai desenvolver todo o conhecimento importante do vocabulário. Agora, a segunda maneira importante para você usar a planilha é praticar a escrita. O exemplo de frases da lição. Falando ativamente, escrever é a maneira mais importante para você manter o que está aprendendo. Então, depois de cada aula, faça o download da impressão, da planilha e pratique a escrita das frases. Se a impressão não é uma opção, você sempre pode encontrar um caderno e praticar escrever as frases. Por último, como já foi mencionado, participação ativa, seja através da fala ou da escrita, é realmente importante. Assim, em cada lição você será guiado através de práticas de fala para que não só haja um processo de entrada fora do que você está aprendendo, há também um processo de saída e a cada 2 a 3 lições. Há também uma lição de revisão, que são projetados para dar-lhe uma prática de falar extra sobre o que você aprende nas lições anteriores. Ok, então espero que isso esteja dando uma idéia melhor do que você pode esperar deste curso. Mas antes de entrarmos em nossa primeira lição no próximo vídeo, vamos dar uma olhada nos aspectos da estrutura da frase coreana, então nos vemos em breve nessa lição. Mas por 3. Estrutura de frase coreana: Oi lá. Então, nesta lição, vamos dar uma olhada mais detalhada na estrutura da frase coreana. Em um de nossos cursos anteriores, analisamos a estrutura de frases coreana em seu nível mais básico. Mas já que vamos aprofundar a gramática coreana, vamos agora olhar as coisas em um nível mais profundo. Primeiro, vamos rever o que aprendemos sobre a estrutura básica da frase coreana. Agora, a estrutura da frase coreana difere da estrutura da frase inglesa principalmente na ordem fora do objeto. Então frases inglesas são feitas a partir de um objeto verbo assunto. Então podemos dizer que li o livro. Eu li o livro. No entanto, frases coreanas são sequenciadas na ordem fora assunto verbo objeto para que possamos dizer não em tomar um grande Asseo, não-integridade ir venda. Mas como aprendemos antes, muitas vezes, frases coreanas podem emitir o assunto ou ambos o assunto e o objeto, dependendo do contexto fora da conversa. Então, se alguém me perguntasse, você leu o livro? Eu posso responder Nannan tomador, Ilegal Seo ou Checker Negasso. Sim, você vai para o solo e nós omitimos os sujeitos ou ambos o sujeito ou o objeto como tanto o falante o ouvinte já sabem o que o assunto ou o objeto é, então podemos dizer que o único elemento permanente em frases coreanas é desenvolver e isso foi o que aprendemos antes. No entanto, vamos agora olhar para as coisas com mais detalhes. frases coreanas, na verdade, não precisam ser sequenciadas na ordem fora do objeto verbo. Também podemos dizer frases na ordem fora do objeto objeto verbo para que a sentença possa ser quadriculada e então você vai. Então pegue em qualquer Ghazaliya. Isto é gramaticalmente bom, e não é totalmente incomum dizer frases em desordem. No entanto, quando alteramos os elementos de ordem na frase, geralmente colocamos mais foco no primeiro elemento da frase. E esse tipo de flexibilidade também é visto em frases coreanas mais longas. Aqui está um exemplo de Sentença. Dannon chinga chang ha qsr Tegal, Gosta Meu amigo e eu li o livro na Escola nove e formigamento tocou. Hackear-nos a nossa integridade. Gaza. Então agora temos elementos adicionais na frase Ching Garonne, o que significa que meu amigo e e hackear você ESA, que significa na escola, e esses elementos usam partículas adicionais. Lang e ETA, que vamos aprender mais sobre neste curso agora. O que eu queria focar é como esses elementos podem simplesmente mudar de posição em uma frase Então podemos dizer Dannon hacke-nos arqueando Garang Kegel Ill Gaza Hack nos Todos feitos e chinga Chang Cheng Garrigus área chinga Rondon e verificando hackear-nos Zaragosa xered em uma costa granular de classificação precisa. Então, como você pode ver, todos os diferentes elementos na frase podem mudar suas posições e as frases são ou gramaticalmente corretas. Mas, como mencionado antes, geralmente, frases coreanas colocam mais ênfase no primeiro elemento da frase. Agora, uma outra coisa a observar com estas frases é que o verbo está sempre posicionado na parte de trás e que nunca muda em frases coreanas. Então, o ponto chave a ser observado é que, enquanto em geral as frases coreanas seguem a ordem fora verbo objeto assunto, a posição fora de diferentes elementos em frases coreanas é muito mais flexível do que frases inglesas . Agora, como aprendemos as várias partículas que ajudaram a adicionar elementos diferentes em uma frase, nós geralmente usaríamos válvulas em sua forma educada, pois esta é a forma verbal mais comum. Éramos usados no discurso diário. Nós também vamos cobrir a forma formal neste curso, mas não a forma casual, como fazer os verbos forma casual é realmente simples, uma vez que você pode fazê-los simplesmente removendo o seu do final fora da forma educada. Ok, então é isso para esta lição. E espero que agora tenhas uma ideia melhor. Estruturas de frases coreanas passarão para a Unidade 2 e aprenderão sobre adjetivos coreanos. Vejo-te em breve outra vez. Mas por 4. 2.1 Adjetivos (visão e formal): Olá lá. Então, nesta lição, vamos ver como os adjetivos são usados em frases coreanas. Agora, a coisa mais importante a lembrar é que os adjetivos coreanos funcionam como verbos. Isso provavelmente parece bastante confuso. Então vamos primeiro olhar para uma frase que usa um adjetivo. partir da UB Chechênia, o livro é bem tomado dedo do pé. Nesta frase, a verificação de palavras significa um livro, e é usada com a marca de tópico em. Depois disso, temos a carta adjetiva, que significa ser bom, então essas palavras contêm o significado fora do castor, bem como o significado fora do adjetivo, que lhes permite funcionar como um O Bob. Estes adjetivos são feitos a partir do tronco adjetivo, que neste caso é Choe. E então nós adicionamos poder, e juntos eles formam o adjetivo que funciona como um bob. Adjetivos coreanos são frequentemente chamados de Bubs descritivos, agora em nosso coreano para iniciantes absolutos para causar. Aprendemos várias regras para conjugar verbos em três níveis de formalidade no presente, verbos tensos e descritivos também podem mudar seguindo o mesmo padrão. Então vamos rever essas regras e ver como esses adjetivos se reúnem no presente. Bem, primeiro, dê uma olhada em como mudamos adjetivos em formas formais. Agora fazendo verbos descritivos em formas formais Siga duas regras muito simples. Primeiro, se o tronco do adjetivo termina em um remendo-lo, então nós apenas adicionamos um pouco de Nida aos adjetivos eles. Então, para ser bem dito, é me escolher que ser pequeno Tacna é imposto, hum nem. E para ser bonito chave para cima, isso é chave para cima alguns Nida. E como aprendemos antes, as pessoas na forma sobre flexão são pronunciadas como uma refeição. Então não é gole nem, mas alguns Nida Sim Nida que a segunda regra importante é se o tronco adjetivo não termina em um remendo-lo. Em seguida, adicionamos o pentelho como um remendo-o ao caule e depois adicionamos Dida. Então, para ser caro, P Sada é paz. Hum Nida para ser amarga. Sida é Sim Nida. E para ser limpo, fique bom. Tada, aproveite, Nida. Agora, com este último adjetivo, o som aqui na terceira sílaba pode soar como ele. Então, é uma boa hora. Nida, divirta-se, Nida. Ok, então com essas regras em mente, menos para uma prática de fala mudar verbos descritivos em suas formas formais. Nesta prática, vou dizer que verbos descritivos forma infinitiva e, em seguida, a forma formal, e você só tem que repetir depois de mim. Então, se você estiver pronto, vamos começar a carta de treino escolhida. Nida, verifique esse imposto. Uma chave Nida lá em cima. Chave um pouco de paz Nida. Triste. Uh, P alguns nida Sida Sim Nida Get bom. Cansado. Eu tenho um bom tempo. Nida, isso foi ótimo. Wot feito nesta prática vai mostrar-lhe um Siri fora adjetivos e você tem que dizer suas formas formais. São principalmente adjetivos. Só temos treino. Mas também há um par de novos também. Lembre-se que se os adjetivos eles tem um remendo-lo, então nós adicionamos alguns também. Se não acontecer, adicionamos um pentelho como um adesivo ao tronco adjetivo. E, em seguida, adicione Nida. Ok, então se você está pronto, vamos começar a atacar o imposto. Um Nida Tax em Nida vai lá em cima, fabrica algumas botas Nida em algum pneu frio da Nida. Sim Nida Chelsom Nida Você tem aí? Desenterre um pouco de Nida, desenterre algum Nida ainda Buda? Boom. Preciso? Sim. Boom. Nida Sida Sim Nida Sim. A Nida. Fique com Buda. Mantenha boom! Nida, mantenha boom! Nida, fique boa! Tada, boa hora, Nida, boa hora, Nida. Ótimo trabalho! Bem feito. Nesta aula, nós aprendemos como adjetivos coreanos são usados como válvulas. E também analisamos como mudamos os adjetivos coreanos em suas formas formais no presente. Na próxima lição, veremos como mudamos os adjetivos coreanos em suas formas educadas no presente . Vejo você então. Tchau tchau. 5. 2.2 adjetivos (polito 1): Oi lá. Nesta aula, nós vamos aprender como transformar um adjetivo coreano ou verbos descritivos em suas formas educadas no presente. Como mencionado anteriormente, a maneira como conjugamos adjetivos é a mesma que a maneira como conjugamos os verbos. Então, nesta lição, vamos primeiro nos concentrar em padrões regulares de adição de áudio ION. Vamos primeiro olhar para dois padrões de conjugação para como adicionamos adjetivos I2 cujas hastes terminam em letras vocálicas ou são. Primeiro, se um tronco adjetivo termina em uma vogal letras ou r e tem Apache ele, então removemos e adicionamos IO. Então ser bom é Y0, ser pequeno. Isso é. E para ficar bem, Can Noel é o canal de pinos. Em segundo lugar, se um tronco adjetivo termina em uma vogal, mas não tem um remendo-lo, então removemos e adicionamos o seu. Então Pisa ser caro é PC0 ficar com raiva é, e ser salgado é. Está bem. Então vamos primeiro fazer uma prática de repetição de ouvinte de aplicar esses dois papéis. Repita depois de mim. Tecnologia. Chad, GI Joe, PCI. O Pci. Oh, isso foi ótimo. Bem feito. Vamos agora considerar adjetivos. tronco termina em vogais que não sejam ou r. Se o tronco adjetivo termina em uma vogal diferente de ou são, geralmente adicionamos áudio ao tronco para torná-lo em uma forma educada no tempo presente. No entanto, existem várias regras adicionais importantes que tivemos de seguir. Vamos dar uma olhada em dois desses nesta lição. Primeiro, se um tronco adjetivo termina em uma letra vogal diferente de todos ou r e tem Apache ele. Em seguida, adicionamos áudio ao stemmer. Então, para ser massas deliciosas, esse é o sayo da Bosch, para ser menos chop. Esse é Charl Goryeo. E para se atrasar, isto é, estes são seus. Em segundo lugar, se um tronco adjetivo termina em uma letra vogal E sem Apache ele, então E muda para o seu, e então nós adicionamos você no final. Então, para ter sono, líder é Tojo, para ser lento. Ou seja, faça o IPO. E para ser azedo, CDA é mostrar-lhe. Ok, então com isso em mente, vamos agora fazer uma prática de repetição de ouvinte de aplicar essas duas regras. Bhatia, pântanos solúveis, regra de Chargaff. Excelente trabalho, bem feito. Ok, então nesta prática baseada na forma infinitiva adjetivos, eu gostaria de dizer que é uma forma educada no presente. A maioria dos adjetivos são desta lição, mas também haverá alguns novos. Certo, então vamos começar o treino. Em direção a chihuahua, sua quintana, droga, droga Pi 0. Gi Joe. Trabalho fantástico, bem feito. Ok, então na lição de hoje, nós olhamos para como nós mudamos adjetivos em formas educadas no tempo presente adicionando IO e áudio para o tronco adjetivo. Na próxima lição, veremos como mudamos os adjetivos que terminam em hada e um padrão irregular de alteração de adjetivos coreanos. Vejo você então, tchau, tchau. 6. 2.3 adjetivos (polito 2): Oi lá. Nesta lição, veremos duas outras formas de mudar os adjetivos em suas formas educadas no tempo presente. Vamos dar uma olhada em como mudamos adjetivos cujo caule termina em Huldah. Um padrão irregular de mudança de adjetivos que terminam em P de lotes. Semelhante a quantos verbos são compostos de um substantivo e Huldah, muitos adjetivos também são compostos por um adjetivo, caule e habitat. Para esses adjetivos, simplesmente mudamos o hábito de granizo. Para ser gordo, burro, não se encabeçar é jogado dele Haile. Para ser difícil, mochila firme Qatar é um cuidado de aderência para ser estranho, cabide fácil que está aliviando A0 e para estar cansado, p hat é p Cornell. Vamos primeiro praticar a aplicação dessa regra de conjugação. Repita depois de mim. Dong, dong, dong, cadáver de granizo, mochila K0. Fácil, facilidade. Eu inalo. Gônadas, pico na AOL. Ótimo trabalho, muito bem feito. Agora, em nossa carreira e para iniciantes absolutos para o curso, cobrimos verbos irregulares bastante extensivamente. Portanto, não entraremos em todos os padrões diferentes neste curso, mas vamos dar uma olhada naqueles que têm muitos adjetivos. E um verbo irregular que tem muitos tipos de adjetivos são aqueles que caem termina em P de lote ele. Quando um caule adjetivo termina em P por Tim, removemos a peça Tim e adicionamos Y0. Ou enquanto. Há apenas um adjetivo em que adicionamos Y0 e isso é lidar com isso, o que significa ser bonito essas mudanças para chamar VOCÊ QIO. No entanto, para todos os outros adjetivos, adicionamos volume para ser fofo. Chave para cima, isso é keoyo, para ser top quente, que é alto, Arial, e ser áudio difícil, que é guerreiro de áudio. No entanto, tenha em mente que também existem certas exceções como aquilo que significa ser estreito, segue o padrão regular de conjugação e mudanças na barra de ferramentas. Você ficará atento a certas exceções que são inevitáveis quando você aprende regras gramaticais de qualquer idioma. Vamos agora fazer uma lista e repetir a prática de aplicar essa regra. Suba o keoyo top naquela parede alta, você vai volume de áudio. Isso foi ótimo, muito bem. Nesta prática baseada na forma infinitiva dos adjetivos, gostaria que você dissesse que é uma forma educada no tempo presente. A maioria dos adjetivos é desta lição, mas também haverá alguns novos. Ok, então vamos começar a prática. Dong, dong, dong, dong granizo. Tak. Tak Kao. Fácil. Facilidade adicionando um prego de objetivo o p, p, ajuste o volume do áudio. Volume total. Trabalho fantástico hoje. Muito bem. Ok, então na lição de hoje, analisamos como mudamos os adjetivos que terminam em Huldah e piu por Tim em formas educadas no tempo presente. próxima lição é uma lição de revisão, e analisaremos o que aprendemos nas últimas três lições sobre a mudança adjetivos em formas formais e educadas. Vejo você então, adeus. 7. 2.4 aula de revisão: Oi lá. Nesta lição, vamos rever o que aprendemos nas últimas três lições sobre aprender sobre adjetivos e como os transformamos em formas formais e educadas. Aprendemos muitos padrões de conjugação diferentes para adjetivos, mas primeiro veremos como mudamos adjetivos em seus agricultores formais. Primeiro aprendemos que os adjetivos coreanos são verbais e eles contêm o significado do verbo be e dos adjetivos. Em seguida, analisamos como mudamos adjetivos em formas formais. E havia dois papéis muito importantes. Primeiro, se os adjetivos caírem terminar com um remendo dele, então adicionamos um pouco de bom. Se não acontecer, adicionamos PWM Nida. Certo, então vamos primeiro fazer uma prática de repetição de escuta de aplicar esses padrões. Escolheu alguns n0 que cheque, soma de verificação, nem alce para cima, que se move para cima alguns também. Sim necessário. Não, não, não tenho nenhum dos dois. Buda, boom, necessário. Isso foi ótimo. Muito bem. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. A prática independente, você verá adjetivos nas formas infinitivas. E eu gostaria que você os transformasse em suas formas formais. A maioria dos adjetivos é da prática que acabamos de fazer, mas também há alguns novos. Vamos começar a prática. Converse com essa soma de verificação, nem giz, giz, alguns também. Escolhido. Da mesma forma, não, não tenho, não tenho nenhum dos dois. Dever. Dever, nenhum dos dois. Excelente trabalho, muito bem feito. Duas lições atrás, analisamos o padrão regular de mudar adjetivos para as formas educadas adicionando IO ou primeiro, se um caule adjetivo termina em vogais todas ou estiver com tempo parcial, então nós adicione i, o ao adjetivo gaguejador. Segundo, se um caule adjetivo termina em uma vogal, r não tem um remendo dele. Em seguida, adicionamos Seu ao caule de adjetivos. Em seguida, olhamos como adicionamos todos os seus dois adjetivos cujo caule termina em vogais diferentes de todas, todos são. Primeiro. Se um caule adjetivo termina em vogais diferentes de toda a nossa parte de largura TIM, então adicionamos todos os seus. Em segundo lugar. Se um caule adjetivo termina na vogal E sem parte tim, e muda para o seu e, em seguida, adicionamos que você está no final. Certo, então vamos primeiro fazer uma prática de repetição de escuta de aplicar essas regras. Repita depois de mim. Verifique esse alvo. valor do PC é solúvel. Chagall. Charlie, a líder de torcida, seu K1, K1, johayo. Ótimo trabalho. Muito bem. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. O mesmo de antes. Você verá adjetivos nas formas infinitivas. E eu gostaria que você dissesse que são formas educadas. Ok, então vamos começar o treino. Quintana, carregamento, vieses de carregamento, volume de dólar solúvel, dever, dever ou seu K1. K1 johayo. Excelente trabalho, bem feito. Na lição anterior, analisamos como conjugamos adjetivos que terminam mais força e aqueles que terminam em P do lote ele. Primeiro. Se o adjetivo é composto de um caule adjetivo e Huldah, então mudamos para granizo. Segundo, se o tronco dos adjetivos terminar em Pw by Tim, removemos o PI de Batson e adicionamos por que todos vocês enquanto só adicionamos ao adjetivo Kolkata e adicionamos Y0 a todos os outros adjetivos. Vamos primeiro fazer uma prática de repetição de escuta de adjetivos onde podemos aplicar esses padrões. Repita depois de mim. Não, não faça, não granizo. King Kong, gangue de Hong Kong A0, P0. Enquanto você marcar essa tag nossa enquanto você lida com isso. Isso foi ótimo, muito bem. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. E como sempre, gostaria de dizer a forma educada dos adjetivos que você vê na tela. Vamos começar. Cong Gang tinha a gangue Kong eoyo flexibilização, aliviando A0. Doutor Dr. Kao, marque isso enquanto você vai lidar o volume total. Excelente esforço hoje. Muito bem. Ok, então nesta lição, revisamos o que aprendemos nas últimas três lições sobre conjugar adjetivos em formas formais e educadas. No entanto, também existem outros padrões de conjugação irregulares. Foi o que vimos na próxima lição. Vejo você em breve novamente. Adeus. 8. 2.5 adjetivos (polito 3): Oi lá. Então, nesta lição, vamos nos concentrar em aprender como mudar adjetivos que surgem terminam na carta de voto. Agora, quando mudamos os adjetivos que terminam, é importante considerar o voto usado na sílaba antes da última. Primeiro Se o voto na sílaba antes do último é ou são, em seguida, mudar devido ao nosso e, em seguida, adicionar o seu para estar ocupado pop Buda é pop bio para ser dolorido em Buda é um Piau e estar com fome Paygo Pota é Perrigo Piau. No entanto, se a sílaba antes do último termina em um voto diferente ou são, em seguida, as mudanças para o nosso e nós adicionamos o seu no final Então, para ser bonito No entanto Buda ainda é bio para ficar satisfeito Mantenha Buda é manter, boyo e estar triste Peitoril Pota é peitoril po. No entanto, se um tronco adjetivo tem apenas uma sílaba, então mudamos para o nosso e, em seguida, adicionamos seu para os adjetivos eles. Então ser grande poderia ser Koyo e ser amargo, Sida é solo. Ok, então vamos primeiro fazer uma repetição de escuta prática de adjetivos que seguem esses padrões de conjugação Pop Buda Pop bio que eu coloquei I I I piau ainda? Comida eu ainda por sua manter Buda manter bio Posso ligar? Você disse que eu vi você excelente trabalho Bem feito. Ok, então nesta prática eu gostaria que você mudasse os adjetivos na tela em suas formas educadas e se concentrasse em praticar os adjetivos que já vimos nesta lição. Então, se você estiver pronto, vamos estar na prática paygo colocar lá Paygo peo Eu coloquei um ah piau ainda colocar nossa bio ainda simplesmente colocar lá tolo Piau disse que eu solúvel eu poderia chamá-lo Isso foi excelente wot feito Ok, Então hoje nós aprendeu a mudar adjetivos que terminam em uma letra de vogal fazer em suas formas educadas Na próxima lição vai dar uma olhada em hastes adjetivas que terminam em estação de sílabas novamente, mas por 9. 2.6 adjetivos (polito 4): Oi lá. Nesta lição, vamos nos concentrar em aprender a mudar adjetivos cujo tronco termina em N aqui remendo-o. Primeiro, quando um adjetivo termina em uma sílaba como, é novamente importante considerar os valores na sílaba antes da última no caule. Se os adjetivos terminam em LA e a sílaba antes usa as vogais ou, ou, ah. Depois adicionamos Lear, batemos ele na sílaba antes da última. Remova a vogal na última sílaba do caule e, em seguida, adicione IO ao tronco dos adjetivos. Então, para ser rápido, parte disso é ruim. Ser diferente. Parte disso é. E para ter sede, bogey é pantanoso, bi-layer. No entanto, se a sílaba antes de Lou tiver uma vogal diferente de todas, então adicionamos uma camada por chimpanzé à sílaba antes da última no caule. Remova a vogal na última sílaba do caule e, em seguida, adicione todos os seus. Então, para ser EDU precoce, que é CEO Elop e ser preguiçoso, KO2, isso é caveolae. Oh, ok, então vamos agora fazer um ouvinte repetir prática de adjetivos que seguem esses padrões. Oi, isso foi ótimo, bem feito. Agora, se um tronco adjetivo termina aqui, remenda-o, removemos o adesivo e adicionamos e. E, na maioria dos casos, isso resulta na formação da estrutura da vogal como 0. Por exemplo, para ser assim, é e um o ser pó azul é pátio, e para ser lido binário, que é Bergoglio. No entanto, uma exceção é ser branco dados altos como isso se torna alto A0. E a razão para isso é porque o caule de extremidades mais altas em uma vogal de deslizamento largo. Sim. Então, em vez de um 0, formamos sim. Certo, então com isso em mente, vamos agora fazer um ouvinte repetir a prática desses adjetivos. Paradata, Parte A, você por regata, por regio. Alto um alto A0. Ótimo trabalho, bem feito. Nesta prática independente, eu gostaria que você mudasse os adjetivos que você vê na tela para suas formas educadas. Vamos praticar o adjetivo que já vimos nesta lição. 00 00 00 00 00 00 00 00 00, 00 00 00. Oi. Eu sou oi. A0. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos como mudar adjetivos que terminam em sílaba lu, e aqui colocá-lo em formas educadas. Na próxima aula, nós vamos aprender como usar adjetivos na frente de substantivos. Vejo você então, tchau, tchau. 10. 2.7 Adjetivos (como adjetivos em inglês): Oi lá. Nesta lição, vamos aprender a usar adjetivos na frente de substantivos, assim como em inglês. Agora, para conjugar verbos descritivos em adjetivos, existem dois padrões importantes que podemos seguir. Primeiro, se os adjetivos caem termina em um remendo dele, então adicionamos ao tronco de adjetivos para transformá-lo em um adjetivo que podemos usar na frente de substantivos. Ser bom é escolhido para ser pequeno. Verifique se é o Target. E ser ponto branco é ponto urbano. E no adjetivo final, o p.ball para cima no átomo da taça leva para a seguinte sílaba. Este é o ponto vermelho urbano. Urbano. Podemos usar esses adjetivos na frente de substantivos e dizer, agita em zinco, Nim , um bom professor, check-in Hat GEO, uma pequena escola e daub no total, uma reta larga. O segundo padrão importante é se o caule de adjetivos não terminar com Apache Beam, então adicionamos ao caule dos adjetivos para ser rápido, permuta, isto é, padrão para ser tão T, Chadha é Chan e para ser gordo, burro, o cabeçalho é jogado na mão. Novamente, usando esses adjetivos, podemos dizer carro ruim e rápido, Jan, comida salgada e despejado na mão para um porco gordo. Nós os usamos como adjetivos em inglês. Vamos agora fazer uma prática de repetição de escuta de fazer adjetivos dessas maneiras. Curto prazo. Churn. Verifique esse Target. Urbano. Biden Chan. Isso foi ótimo, muito bem. Agora, existem duas outras maneiras pelas quais podemos mudar verbos descritivos em adjetivos. Primeiro, se a haste do verbo terminar em um lote dele, então removemos o POP e depois adicionamos lúmen no final. Ser fofo vai ser assustador. Move para cima, isso é Busan. Para ficar frio, os dados do checkup estão no check-out. Então podemos dizer no Canadá, um filhote de cachorro fofo, zona azul, um filme assustador, e check on pan, uma sala de código. Além disso, alguns adjetivos usam os verbos para ter e não ter isso. E com o selo adjetivo, por exemplo, me cadeira, isso significa ser divertido e chaminé octa significa não ser divertido ou chato. Nesses adjetivos, simplesmente adicionamos Nin depois dele e até para transformar esses verbos descritivos em adjetivos. chaminé se torna presidente então. E muitas vezes encurtamos isso para o presidente. Me prepara disso é me animar por eles. É por Washington e Bardot é baixo então. Embora geralmente levemos o remendo para a seguinte sílaba, quando a seguinte sílaba começa com um e e consoante com este último adjetivo, o padrão de escudo não é carregado. Não é vermelho. A miosina é realmente vermelha, a barra dominante, inferior. Então. Usando esses adjetivos na frente de substantivos também, podemos dizer, animar-me pelo filme chato e miosina na música, comida deliciosa. Vamos agora fazer uma prática de fala sobre aplicação dessas duas regras que acabamos de aprender. Aumente a zona azul. Tag, identifique-me que eu ou minha adota madame, então. Isso foi excelente, muito bem. Nesta última prática independente, gostaria que você alterasse os verbos descritivos que você vê na tela em suas formas de adjetivo. A maioria dos adjetivos é desta lição, mas também há um ou dois novos. Se você estiver pronto, vamos começar. Dope que a porta se abre. Sada, sol, pico. Pico na mão. Para cima e para cima isso. Áudio. Eu. Presidente. Compre **** morrer. Batendo. Excelente trabalho hoje. Muito bem. Nesta lição, aprendemos a mudar ou os verbos descritivos em formas adjetivas para que possamos usá-los na frente de substantivos, assim como em inglês. A próxima lição é uma lição de revisão, e analisaremos o que aprendemos nas últimas três lições sobre padrões de conjugação irregular e alteração de verbos descritivos em adjetivos de esta lição. Tempere novamente, adeus. 11. Aula de revisão 2.8 de revisão: Oi lá. Então, nesta lição de revisão, vamos rever o que aprendemos nas últimas três lições, que foram mudar adjetivos cujas hastes, e então a letra da vogal em formas educadas. E os verbos descritivos mudam em adjetivos, para que possamos usá-los na frente dos substantivos. Vamos primeiro revisitar a lição sobre a mudança de adjetivos com hastes terminando em letras vocálicas. Agora, havia três regras importantes a seguir sobre a mudança de adjetivos que geram e, em seguida, a letra da vogal. Primeiro, se a sílaba final no caule termina em, e a sílaba antes tem a letra da vogal ou R. Então mudamos para um e, em seguida, adicionamos o seu no final. Em segundo lugar, se a sílaba final terminar em, e a sílaba anterior tiver uma letra de vogal diferente de ou, ou, ah. Em seguida, mudamos para R e, em seguida, adicionamos o seu no final. Por fim, se a haste do verbo tem apenas uma sílaba, então mudamos a letra da vogal para a nossa, em seguida, adicionamos a sua no final. Então vamos primeiro fazer uma prática de ouvir e repetir de adjetivos que seguem esses padrões. Papanicolau, pap bio, aplicativo por nosso PIO. Manter, manter a biografia. Ótimo trabalho, muito bem. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. Todos esses padrões de conjugação aplicativo por isso, nosso PIO PackBot que parte bio. Tão pobre que silil PIO. Mantenha a biografia. Siddha Sayo. Poderia nossa cardio. Ótimo trabalho, bem feito. Duas lições atrás, aprendemos que se o tronco adjetivo termina em Lu e aqui por ele, havia três regras importantes a seguir. Primeiro, se a sílaba antes de Lucas usa uma vogal ou R, então removemos a vogal. Na sílaba final do caule. Adicionar camada faz com que ele volte para a sílaba antes e, em seguida, adicione IO. Segundo, se a sílaba antes da LAA usa votos diferentes ou todos são, então removemos a vogal. Na sílaba final do caule. Adicionar legal, mas Tim para a sílaba antes, e, em seguida, adicionar todos os seus. E por último, se um tronco adjetivo termina aqui, bata nele, removemos o adesivo aqui e adicionamos e, eu, o. E isso geralmente forma um 0 exceto pelo verbo descritivo, ataque alto, que se torna mais alto. - Sim. Oh, ok, então vamos agora fazer uma prática de falar para mudar adjetivos dessas maneiras. Acolchoados estão paralisados ou ruins. Ei, caras. Excelente trabalho, bem feito. Vamos agora fazer uma prática independente. Oi, excelente trabalho, bem feito. Agora, na lição anterior, aprendemos a mudar verbos descritivos em formas adjetivas para que possamos usá-los na frente de substantivos. E, no total, havia quatro padrões de conjugação. Primeiro, se os adjetivos terminam com um remendo-lo, então nós adicioná-los ao tronco adjetivos. Segundo, se os adjetivos terminam sem um patch nele, então adicionamos DNA como irregular na sílaba final do caule. Terceiro, se os adjetivos terminam com um lote de pares ele, então removemos o PIP e adicionamos membro ao tronco adjetivos. Mas pode haver exceções, como giz, o que significa ser estreito. E este adjetivo segue o primeiro padrão e mudanças para tarefa foi, mandíbula sido. Por fim, para adjetivos formados com ele. E para cima que nós adicionamos um depois dele e para cima. Ok, então vamos agora fazer uma prática de repetição do ouvinte de verbos descritivos seguindo esses padrões para se tornar adjetivos usados na frente de substantivos. Curto prazo, churn, jargão, dong, dong, dong, dong, mão. O Barton. Chave a chave própria. Move-se lá em cima. Booz Allen. Ótima. Vamos agora fazer uma prática independente. Não, não, não, não a mão sobe. Pôr-me na cadeira na festa. Bash em esforços fantásticos hoje. Um bem feito. Ok, então nesta lição de revisão, nós passamos sobre como mudar adjetivos em formas educadas. E analisamos como mudamos os verbos descritivos em formas adjetivas, que podemos usar na frente dos substantivos. Agora vamos seguir em frente e aprender a usar determinantes e dizer isso e aquilo em coreano. Vejo você então, tchau. 12. 2.9 그 , 그 (este e isso): Olá aí. Então, nesta lição, vamos aprender como dizer isso e aquilo na Coreia para falar sobre isso e que há três palavras importantes que precisamos aprender. E, sim, há três. Mas você logo vai descobrir que por que estes são e cu e chaw este primeiro sobre o seu significado conceitual . Usamos E quando o orador está se referindo a algo próximo a si mesmo. Usamos poderia quando o orador está se referindo a algo próximo ao ouvinte e usamos gráfico. Quando o orador está se referindo a algo longe do orador e do ouvinte em coreano, usamos essas três palavras para dizer isso. Isso e esses idiomas coreanos muitas vezes não distinguem entre objetos singulares e plurais , então você pode usar essas palavras para se referir ao substantivo singular e plural. Um ponto chave com estas palavras é que nunca as usamos sozinhos. Estes são essencialmente como adjetivos ingleses, e eles têm que ser usados com montanhas Agora em coreano para dizer isso ou que nós adicionamos a palavra capturado dois e que entram Kat é anunciado. Refere-se a coisas e situações, e é o que chamamos de dependente Agora, como embora Cut seja um substantivo, nunca é usado sozinho para se tornar um totalmente funcional. Agora ele tem que anexar a outra palavra, como e golpe enter. Mas também podemos usar corte com outras palavras e dizer: Será que ele pegou nossas coisas? E ainda assim Bung tem uma coisa bonita. E como você pode ouvir, dependendo do agora que ele é usado com corte é muitas vezes pronunciado como tem Deus. Ok, então voltando a essas palavras e golpe entrar para dizer isso em coreano, nós dizemos que ele conseguiu e dizer que nós dizemos quem tem e criança tem dependendo do que estamos nos referindo dedo do pé. Além disso, por causa da forma que o gráfico se refere a algo distante, muitas vezes é usado para significar algo sobre o seu tão Cial. Deus pode ser interpretado como significando aquela coisa ali. No discurso diário, geralmente dizemos ansioso puma cha ir. Então nós dizemos essas palavras sem o patch ele, embora escrita informal, você deve sempre direito Kat. Vamos primeiro a um ouvinte repetir a prática off, dizendo que estas palavras eram prática dizendo a forma formal usando corte e também a forma de manto yal usando carro, ele tem que tem Tallgat ansioso Kugel dizer Go! Isso foi ótimo! Swole feito Como já mencionado, Egat poderia ter ente tem agora soa então se quisermos dizer que isso é bom, dizemos egos em y o ele vai para Ohio. Então, neste intenso Egat é o assunto da sentença. No entanto, em Inglês também usamos isso e aquilo como adjetivos Dizemos coisas como este estudante ou aquele carro. E dizer isso em coreano que podemos simplesmente anexar agora é para e golpe e char para que possamos dizer e machando e machando boas crianças Então nós usamos e poderíamos entrar como adjetivos e usá-los com anunciar que estamos nos referindo a Aqui estão mais alguns exemplos Frases e doente Feito isso Restaurante Ele é língua doente Cu hackear sua escola Cu hackear sua caça Charles Nome que professor Charles dança nome. Então, como você pode ver, usamos e com anunciar para dizer isso algo e podemos usar ordem de golpe com montes para dizer que algo. Por último, se você está se referindo a algo que não é visível, então você pode usar golpe de Estado. Então, se você emprestar dinheiro para seu amigo e você quiser perguntar quando ele vai pagar de volta o dinheiro. Então você diria que poderia em que o dinheiro poderia em Nós não dizer carbonizado em como gráfico é usado apenas com coisas que são visíveis para o alto-falante. Ok, então vamos agora fazer uma repetição de audição usando E kuen char como adjetivos e machado. Você poderia, uh, estar doente? Poderia hackear seu nome Charles Hans. Isso foi excelente. Bem feito. Nesta prática final baseada nas frases em inglês que você vê na tela, eu gostaria que você usasse o formulário apropriado fora deste ou aquilo como agora possui. Ou isto ou aquilo como um adjetivo. Ok, então se você está pronto, vamos começar a prática que ele tem ele tem filho tem filho tem quem ficou doente e doente para hackear seu nome Charles lente nome Charles Lensing poderia Excelente trabalho, Odone. Nesta lição, aprendemos como dizer isso e aquilo em coreano, tanto como agora nomes e adjetivos na próxima lição, vamos aprender a dizer muito em coreano, que podemos usar para modificar adjetivos. Vejo você então. Tchau tchau. 13. 2.10 아주 e 너무 (muito e assim): Oi lá. Nesta lição, vamos aprender três maneiras diferentes de dizer que variam na carreira. Nessas palavras são fiança e normais. Agora, em geral, os coreanos usam fiança, ágil e Namu como significando muito. E há muitas situações em que cada um pode substituir o outro e transmitir o mesmo significado. No entanto, também existem diferenças sutis entre esses advérbios. Primeiro, veremos como eles estão todos acostumados a significar muito. E então veremos as diferenças deles. Vamos primeiro ver como esses advérbios são usados para significar muito. Este carro é muito bom. Etag são arrotos, Y0, ágil, Twilio. Twilio. Nas frases, o uso de Agile e normal, tudo semelhante ao significado de so e very. Nós os usamos para enfatizar o significado do adjetivo. Agora, geralmente usamos esses advérbios com adjetivos, e eles são sempre usados na frente do adjetivo. No entanto, também podemos usá-los para dizer o quão bem ou mal alguém faz alguma coisa. Por exemplo, podemos dizer que zona de feijão na matéria de Hangzhou, bail chat ALL been X2 é muito bom na carreira. Meios. Matéria Hangul, que tinha um interruptor em n, ordem jovem, Damo, ambos cauda. Suzy é muito ruim na troca inglesa e na jovem mãe Domo motel. Podemos usar bate-papo, ADA e mortalidade para dizer que alguém é bom em algo e ruim em alguma coisa. Mas podemos enfatizar ainda mais o significado usando correio ou normal. Vamos agora fazer uma prática de repetição de frases que usam esses advérbios. Belch, Y0, ágil, batidas, keoyo normal. Estive mais cedo em Hangul matéria, fiança, bate-papo, AR, troca, ordem jovem, Damo, ambos cauda. Isso foi ótimo, muito bem. Agora vamos aprender sobre as diferenças sutis entre essas três palavras. Primeiro, o macho é mais formal que ágil e normal. Embora algumas pessoas o utilizem em situações cotidianas, ele é mais comumente usado por escrito e em ambientes formais. Segundo, o Agile é mais coloquial que o masculino. Agile também expressa um grau mais forte em significado. Se você realmente gosta de algum prato e queria enfatizar ainda mais o quão bom era, então você pode usar ágil em vez de variável. Por fim, Domo é a mais coloquial das três expressões. É usado com mais frequência do que masculino e ágil. No entanto, embora seja usado de forma semelhante à fiança e ágil para significar muito também, seu significado literal é realmente demais. Algo sendo excessivo. Também comumente usado dessa maneira. Aqui estão alguns exemplos de frases usando Domo para significar para Michigan. Fio normal e nu. Essa comida é muito picante. Michigan, não se mova, eles são normais. O clima está muito quente. Ela pegou. Como você pode ver nesses exemplos, podemos usar o movimento nulo para dizer que a comida é muito picante ou o clima está muito quente. Vamos agora fazer uma prática de fala de frases que usam o normal para significar para Michigan. Damo, fio nu, bom Shiga, óleo de Damo tau, chaka, Dahl, mova-se. Excelente trabalho, muito bem feito. Nesta prática, você verá frases com espaços em branco. E com base nas frases em inglês, gostaria que você completasse as frases usando advérbios apropriados. Agora, por causa da maneira como masculino, ágil e Namu podem ser usados para significar que muito lhe dará a primeira sílaba dessas palavras nas frases para tornar este exercício um pouco mais fácil. Se você estiver pronto, vamos começar. Nosso devido ao Y0. Cada alga é devido a fio. Bell keoyo, giga, sino keoyo. Sendo zoom-in handle matter, Damo chat AR significa, em um assunto contínuo, não o MOOC teve uma boa Shiga, diastólica normal. Ou seja, o Michigan, a lua maçante de Michigan, fio nu. Esforços fantásticos hoje, muito bem feito. Hoje aprendemos a usar urso e normal para enfatizar o significado dos adjetivos e dizer o quão bem ou mal alguém faz algo, enquanto todos podem ser usados de forma muito semelhante para significar muito fim. Então, também aprendemos como seus usos são diferentes uns dos outros. Na próxima lição, vamos rever o uso disso e daquilo, o que aprendemos hoje sob fiança e normal. Então, vejo você. Adeus. 14. Aula de revisão 2.11: Oi lá. Então, nesta lição de revisão, vamos rever o que aprendemos sobre o uso fora e golpe entrar para dizer isso e aquilo e o que aprendemos na última lição sobre o uso fora da fiança são judeus e normais. Vamos primeiro rever o uso de E cook e char. Usamos E para falar sobre coisas próximas ao orador. Poderia falar sobre coisas próximas ao ouvinte e gráfico para se referir a coisas longe tanto do orador quanto do ouvinte para dizer isso e que usamos a palavra capturada com e poderia entrar E nós também podemos usar e kuen gráfico como adjetivos e usá-los com outros agora possui finalmente para se referir às coisas e não incitar usamos golpe e não char. Ok, então vamos agora fazer um pouco de ouvir Repetir prática fora frases que usam o golpe entrar dessas maneiras Ele ficou alto tem quem ficou doente poderia hackear Gil Charles caçando eles poderia em que foi ótimo wot feito bem agora uma prática independente e baseada nas frases em inglês, eu gostaria que você usasse e golpe ou char e formasse frases apropriadas. Vamos começar o treino que ele teve. Que conversavam muito. Cu hackear sua língua doente poderia em Charles caçá-los. Excelente trabalho, Baudone. Na lição anterior, aprendemos que Bill, ágil e normal, pode ser usado com adjetivos, e todos eles são usados de forma semelhante para significar muito final. Então também podemos usar esses advérbios para dizer o quão bem ou mal alguém faz alguma coisa. Também aprendemos diferenças sutis entre esses advérbios. Bill é o mais formal dos três advérbios e é usado mais por escrito e em cenários formais . São judeus é mais informal do que masculino e expressa um grau ligeiramente mais forte do que o masculino. Por último, D'amour é o mais disfarçado de você dos três. E embora chato, Mo é comumente usado para significar muito e por isso é literal, significado é demais. Por isso, muitas vezes é usado para descrever algo sendo excessivo, semelhante a dois em inglês. Vamos primeiro a um treino de repetição de audição. frases que usam Bill são judeus e não judeus. Destas maneiras, nosso yoyo chave masculina guica sido suman jovem ordem humor boneca Herrero e Tucker são juta, enquanto a máquina G não mover o meu solo queijo E m. boneca Sheikhoun. Mova o solo nu que Tagger Domu amigo, eu o Isso foi ótimo. Bem feito. Bem, agora faça uma prática independente. E semelhante à lição anterior, gostaria que completasse a sentença é usando fiança. São ou não sabem A primeira sílaba fora dos advérbios será dada se eles estão acostumados a significar muito Ok, vamos praticar E tigre são de Jude enquanto é Tiger nosso judicial enquanto se veste em Chungu Gotta boneca mover Herrera cirurgião de Goddard Quase haria Ardika Bill Key Oil Ardika Bilkey Aminishiki Domo Bashes Soya Sr. G Dharma Bisys Solo cada. Hagar não se mexe com Leo. É um ballet. Não se mexa. Óleo de urso, Michigan, não mova óleo. Grande esforço hoje não vai em Então hoje nós revisamos como usar e golpe em jarra para dizer isso e aquilo e também revisamos o uso de advérbios Bill são judeus e normais. Na próxima lição, vamos aprender outros advérbios úteis em coreano. Vejo você então. Tchau tchau 15. 2.122, 조금 (muito, pouco pouco , não tudo): Olá aí. Então nesta lição, nós vamos aprender três outros advérbios em coreano e eles estão sobre Chung, Sorghum e Tanya. Vamos primeiro olhar para o uso fora da língua agora. Eu sou língua não é advérbio. Isso significa uma grande quantidade ou um grande grau. De muitas maneiras, é usado de forma semelhante para fiança adieu e normal para significar. Muito e assim, no entanto, podemos usar na língua com verbos e adjetivos. Quando a língua é usada com adjetivos, significa muito ou mais. E quando é usado com verbos, significa muito. Aqui estão algumas frases de exemplo que se congregam em I'm Tunky Oil. O cachorrinho é tão fofo. Kanga Jinan na língua P feijão óleo e depois na língua bola. Goya Benzo come muito. Benziman na língua movem o nosso Então, na primeira frase, usamos, hum, língua na frente do adjetivo, e isso significa que sim. E na segunda frase é usado na frente do verbo bola Goyo, e isso significa muito quando usamos na língua com verbos. Costumamosusar a palavra Bonnie com Costumamos língua e dinheiro significa muito ou muito. Então podemos dizer que em breve foi na língua Bonnie Bolkiah significa em um on Tongue por Nemo. Goya. Agora, embora tenhamos adicionado a palavra extra Bonnie, o significado da frase é exatamente o mesmo. É que muitas vezes usamos a palavra na língua com dinheiro. Finalmente, o uso fora Um Cheung é mais informal do que Bill adieu e normal, por isso é comumente usado na fala cotidiana, menos primeiro a uma prática de repetição de escuta fora frases que usam alguma língua pode. Guardião em Tunky Yoyo significa uma língua em casa. Bodhgaya Su jin em Tung Tau Kale. Isso foi ótimo feito. Vamos agora ver como usamos giz. Sorgo é semelhante a um pouco ou um pouco, e podemos usar Crianças com verbos e adjetivos. Sorgo é semelhante a um pouco ou um pouco, Aqui estão dois exemplos de frases não podem em crianças. Keogh Io O filhote é um grande, bonito Cannadine em óleo chave token Benzon em giz. Umbach Goya significa um come um pouco significa em Togo McGeough. Assim, da mesma forma, podemos usar o advérbio Crianças na frente de adjetivos e verbos, para dizer um pouco ou um pouco. No discurso diário, Torkham é muitas vezes encurtado para charme, e muitas vezes é pronunciado como John John. Então as pessoas dizem Cannadine em junho, Keogh, Oyo significa e depois Joe. Mais óleo, no entanto, note que o uso fora charme ou charme é informal. Então, por escrito, você deveria escrever “Enganá-lo”. Vamos agora fazer uma prática de fala fora frases que usam Torkham vai se concentrar em usar a forma formal pode guardião em Torkham, Keogh, enquanto benzeno em Logan, Bagua Suiting e Logan Tak cuidados. Excelente, seu wot feito. Vamos agora olhar para o uso fora da China, que significa que não é de todo. Aqui estão um par de frases exemplo. Cannadine, Antonio em óleo chave O cachorro não é bonito em tudo. Pode Guardião Antonio ONG, Ohio Benzene em Tanya em Mogul significa Quem não come em tudo significa Inning. Tonja McCoy Oh, nós usamos Tanya na frente de adjetivos envolve para dizer nada. E embora o próprio Tonio implique o significado fora, não em frases coreanas, temos que mudar. Os adjetivos envolve em suas formas negativas, quer usando sobre como você pode ver nestas frases ou usando T Antah para que também podemos dizer pode imaginar em Tonio Chiappe, T e eu são meios. E então Tanya Baki e eu somos O ponto chave é que quando você usa Tanya, o adjetivo ou o bob tem que estar em sua estrutura negativa. Eu sei que na segunda frase em é pronunciado como, hum por causa do meio na seguinte sílaba. Então não está no óleo Moelgg. É, um mo Goyo. Eu sou óleo moelgg! Ok, então vamos agora praticar dizendo frases que usaram Tanya pode guardiã em Tonio sobre chave Oyo Benzene na China e Mongólia se adequarem Antonio e Takeo Great até bem feito. Nesta prática, você vai ver frases com espaços em branco e, dependendo das frases em inglês, eu gostaria que você completasse as frases coreanas usando na língua Torkham ou Tanya se você usar Tanya, não garantir que você faça o adjetivo ou o bob negativo usando on. Certo, então vamos começar o treino. Benson na língua. Bogotá significa em uma língua de braço. McGeough pode guardião na língua. Pou pode imaginar um cirurgião gool língua braço em Choge Um tak cuidado Su jin em Torkham. Cuide-se. Já foi em breve. E Choge um Bodhgaya, benzeno e asfixia. McGeough vestir Antonio e Takeo Soudan Antonio e Takeo Cannadine em Tanya em kyoo pode imaginar Antonio e Yoyo. Excelente trabalho, Odone. Hoje aprendemos a usar mais três advérbios no giz da língua. Hum, e China. E aprendemos a usar esses advérbios com adjetivos e verbos. Na próxima lição, aprenderemos talvez o advérbio mais comumente usado em coreano. Realmente? Chung Mai e Tinta. Vejo você então. Tchau tchau. 16. 2.13 진짜: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender mais três advérbios e todos eles estão relacionados com o significado fora. Realmente. E eles são Chung Mai tinta e olá. Vamos primeiro dar uma olhada no uso fora Chung Mai End tinta, que ambos significam realmente em coreano. Aqui estão dois exemplos frases Tonin língua. Meu pico no cabelo. Estou muito cansada. Língua de Tonin. Meu povo prega E u Michigan tinta Urso Arroyo. Esta comida é muito picante. Você é um subsolo adolescente de Michigan. Primeiro, usamos tinta e língua Merl na frente dos adjetivos para enfatizar os adjetivos significando desta forma este uso fora tinta e trauma implica o significado off. Muito E então só usamos Chung Mai e tinta como muito e assim com adjetivos e não com verbos. E podemos usar qualquer um deles. O significado é o mesmo, embora semelhante a como usamos realmente em inglês para dizer que algo é verdade. Também podemos usar Chung Mai e tinta desta forma. Aqui estão dois exemplos frases Tonin tinta taxing Yale. Eu sou realmente um estudante. Tonin Tin Jackson. Sim. Benzon na língua. Meu cuidado tak Benzo é realmente gentil mencioná-lo na minha conta. O Cale. Agora, ambas as frases não têm contexto, mas nessas frases estavam usando tinta e língua MMA para enfatizar que eu realmente sou um estudante. E isso significa oh, realmente é gentil, que essas declarações são factuais. Podemos usar a língua da minha tia intacta para dizer que algo é verdade com adjetivos e verbos. Além disso, quando usamos assassinato de língua e tinta para dizer que algo é verdade, muitas vezes adicionamos lei no final de Chiang Mai e Kinta para enfatizar a veracidade do que estou dizendo. Então podemos dizer John em Tintoretto machando Yale Benson e Tongue Melo Takeo Então este uso fora lei no final de Chung Mai e tinta enfatiza que eu estou falando a verdade. Ok, então vamos agora fazer um treino de fala fora de frases que usam Chung assassinato e tinta John na língua Meu pico no cabelo e doente em tinta p Venda e u Michigan Tim Tebow Arroyo Jonathan Tinta Vacina Yale Benzon In Tongue My tak care. Excelente trabalho. Bem feito. Vejamos agora como usamos pólo, o que corresponde a não realmente em inglês. Aqui estão dois exemplos de frases Channon polo em DPI vai eu não estou realmente cansado. É divertido. E Kahlil, Pee Goin Beans e Tony Paolo, senhor, significa que ele realmente não tem dinheiro. Feijões em Nikola Lob, senhor. Agora usamos polo na frente do adjetivo ou do VUB. E embora Polo já contém o significado negativo fora realmente. Temos que mudar. O adjetivo envolve em suas formas negativas, que estão em p vai gritar, não cansado ou até o solo não tem. Aqui estão mais dois exemplos. Sentenças e doente, Dannon Polo e Desejo. Este restaurante não é muito caro. E doentio polo tanino e desejo Tonin Young viúva, Polo Andrew Hale Eu realmente não gosto de filmes. É divertido no pólo aquático jovem. Aproveite o inferno. Então, em cada frase, usamos polo para significar. Na verdade, não. E eles são usados na frente do adjetivo ou do verbo que estão nas formas negativas. Ok, agora vamos fazer um treino de fala com frases que usam Paolillo. Tonin polo no pico no cabelo. Benzeno em Tony Paolo para cima, Sire. E tanino doente, Polo e Desejo Tonin Jovem polo aquático e seu cabelo. Isso foi ótimo. Bem feito. Ok, então vamos agora fazer uma prática independente e nesta prática ou você tem que fazer está completa . A frase é que eu tenho espaços em branco com Chung mai gente ou culo como língua Malin Tinta têm o mesmo significado lhe dará a primeira sílaba fora destas palavras para tornar este exercício um pouco mais fácil. Além disso, quando você usa polo, não se esqueça de adicionar na frente de adjetivos envolve torná-los em formas negativas. Certo, então com isso em mente, vamos começar o treino. Vire na língua meu pico no cabelo china e disse ao meu povo prego e doente Dannon tinta pizza, Seu talento doente em estilo gasto. John em Jinja, Ano Tributante. John e Tin tributando Yale Bean CNN Tony Paolo feijão Upside e em 20 colapso ir e doente Para baixo em Olá e Desejo você se sentar e Polônia Míssil Tonin Polo no pico no tom de cabelo na Polónia Pessoas aqui Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar a língua advérbios minha e tinta para dizer realmente E nós também aprendemos a usar Pelo para dizer realmente não na próxima lição vamos rever tudo o que aprendemos ao longo das duas últimas lições sobre diferentes tipos de advérbios. Veja, então, tchau. 17. 2.14 aula de revisão: Olá lá. Nesta aula de revisão, vamos rever o que aprendemos sobre o uso da língua, chocolate. E Tanya. O que aprendemos na lição anterior sobre prefeito de Chung, Ginger e power-law. Vamos primeiro analisar o uso de OMB Chung, Jorgen e Tanya. Agora podemos usar M, Chunk, mastigar, chiclete e Tanya largura de verbos e adjetivos. Primeiro, quando usamos adjetivos não cantados, seu significado é semelhante a variar n. Então, no entanto, se for usado com verbos, isso significa muito. O significado das crianças é o mesmo com adjetivos e verbos, e significa um pouco ou um pouco. Por fim, Tanya significa não em o. No entanto, quando usamos Tanya com adjetivos e verbos, temos que mudar os adjetivos e verbos em suas formas negativas. Vamos primeiro fazer uma lista e repetir a prática de frases que usam esses advérbios. Gnn em Chung significa língua Vulgar, Suchi e, em seguida, Jorgen significa x2 e depois chicletes Gaia, GNN, Tanya Angie OIL. Gnn para gooder Tanya Angelo, nosso cabelo. Isso foi ótimo. Muito bem. Vamos agora fazer uma prática independente. Tudo o que você precisa fazer é usar M Chunk, mastigar, chiclete ou China e completar as frases. Lembre-se de mudar os adjetivos e verbos em suas formas negativas. Se você estiver usando Tanya. Vamos começar. A prática. Significa zoom-in no registro da língua. Quero dizer insulina no magnata da língua, GNN do Congo, língua de língua bi-camada, GNN, alvo, cuidado de aderência. Tome cuidado. Significa x1. Então Jorgen chil foi alvo do Sudão, GNN, jovem escada, Tanya, Andrew, nosso cabelo. Escada jovem, Tanya. Tanya. Tanya, Tanya. Grandes esforços, muito bem feito. Na lição anterior, aprendemos que podemos usar Chung boca e queixo com adjetivos para significar muito fim. Assim, também podemos usar Chung, Maya e gengibre com adjetivos envolve dizer que algo é verdade. Quando usamos Chung boca e queixo para dizer que algo é verdade. Podemos enfatizar ainda mais esse significado adicionando lei no final de Chiang Mai e queixo. A lei é usada para dizer Não é muito semelhante a Tanya. Embora o Polo já contenha o significado negativo de não os adjetivos e verbos com os quais o usamos. Tem que estar nas formas negativas. Então, com isso em mente, vamos primeiro fazer uma prática de repetição auditiva de frases que usam esses advérbios. Morrendo em PCR. Lin Chong, prefeito, Ginger Huck Tsang, sim. Significa travesseiro Chung mile Tony e Tony de cabeça. Isso foi ótimo, muito bem. Vamos agora fazer uma prática independente. E como antes, com base nas frases em inglês, você precisa completar as frases com espaços em branco usando Chung mayor, Ginger ou OLP lhe dará a primeira sílaba de Chung, égua e queixo. E quando você usa o Polo, certifique-se de alterar os adjetivos são os verbos em suas formas negativas. Ok, então com isso em mente, vamos fazer essa prática. Gnn Chung casou-se com noz-pecã, cabelo, troca e língua com minha córnea de porco. Jean Jacques. Desafio no JVC significa que língua pode estar positiva. Significa muito a língua. Você tem que ser o oposto. Sons e Nemea. Ser zoom-in, foi bom. Olá, cabelo Angela. insulina média, de dois quartos, goza de lei e BCL Carlo e BCR. Esforços fantásticos hoje, muito bem feito. Hoje analisamos como usar om, chunk, mastigar, goma e Tanya como advérbios, modificar adjetivos e verbos. Também revisamos o uso de advérbios, Chung e OLP, que também podemos usar com adjetivos e verbos. Na próxima lição, vamos seguir em frente e aprender sobre o verbo ITA. Vejo você em breve novamente naquela lição. Adeus. 18. 3.1 있다 1: Oi lá. Então, nesta escuta, vamos aprender a usar o verbo comer lá. Agora é que é um dos verbos mais importantes em coreano. Primeiro de tudo, vamos olhar para a estrutura fora do verbo ele lá vai se concentrar principalmente na forma presente fora pita. Pode transformar-se em três níveis de formalidade. Ele é Sydney Die East solo e Issa ea forma negativa fora dele lá está em cima e ele pode mudar para obstinadamente lá em cima, Sile e Absa notar como seu escudo, mas ele no átomo de táxi transporta para a seguinte sílaba. Então é para cima. Solo para cima, Sile Agora o verbo lá tem três funções principais. É usado para falar sobre a localização de algo, a existência fora de algo e a posse fora. Algo nesta lição aprenderá o uso que fala sobre a localização algo, e aprendemos as outras duas funções na próxima lição. Aqui está um exemplo de frase usando isso para falar sobre a localização de algo Channon Causey, Isa. Estou na sala de estar, Tonin fechou hoje, dizendo que primeiro temos o assunto, Thonon, que é feito do pronome char, significa que eu e o marcador de topo. E então nós temos causa você lá, o que corresponde a na sala de estar. E depois temos este solo que nos diz onde estou. Este uso fora do solo. A forma educada fora que falar sobre a localização de algo é a mesma que o castor quando ele é usado com uma proposição ou frase para dizer onde alguém ou algo é esta proposição em coreano é ar e vamos aprender mais sobre esta partícula mais tarde . No nosso curso, vamos dar uma olhada. Mais algumas frases de exemplo que usavam de ob comem isso ou lá em cima para falar sobre a localização de algo. Benziman Hack seu Issa significa que está na escola significa e, em seguida, hackear seu um carro de pelúcia CYA batendo no solo. Minha carteira é não na minha bolsa Mudar Você tem bin ka bang Ajuda! Então Su jin em Kushida Issa Suzy está no cirurgião da sala de aula e Kyushu Naysayer. Então, como você pode ver em cada frase, começamos com um assunto e, em seguida, usando um substantivo e ar, indicamos onde algo está. E, finalmente, temos os verbos ou solo leste ou até Soyo, para mostrar a localização de algo, ou, no caso da segunda frase, onde algo não está. Acho que temos uma boa ideia de usar o verbo East Soyo e obsoleto. Então, para falar sobre a localização de alguém ou algo assim. Então vamos agora fazer uma prática de fala usando esses verbos. Tonin custou hoje. SIA Benson em Hack à sua maneira, senhor. Checchi Garbine ka bang. Um cirurgião do solo em Kushi Day, senhor. Ótimo trabalho. Bem feito. Nesta prática, você vai ver frases com espaços em branco. E com base nas frases inglesas, eu gostaria que você completasse as frases coreanas usando a forma presente e educada de Geeta e Opta. Certo, vamos começar o treino. Vestir em T Bear ascendente Su jin NC cinto Benson em Kushi. Raro para cima, Sire. Feijões E então a cura deve ajudar. Então Teoh Simba são que wishy Há senhor perseguindo. Mas no Dia de Kyushu, senhor Tonin Chaiya é SIA John. E hoje, senhor. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição nós olhamos para a visão geral básica do verbo comer lá e como ele é usado para falar sobre a localização de algo na próxima lição. Vamos olhar para como nós usá-lo, que para falar sobre a existência de algo e a posse de algo tão temporada novamente naquela lição, mas por 19. 3.2 있다 2: Olá aí. Então, nesta lição, nós vamos aprender para outros usos fora do verbo Geeta e acima. Ok, bem, primeiro, dê uma olhada em como usamos os verbos. Coma isso para falar sobre a posse de alguma coisa. Aqui está um exemplo. Sentença. Entregue o Tony, Majestade. Eu não tenho dinheiro. Thonon Tony Upside. Agora, quando falamos sobre ter algo ou não ter algo, os objetos do verbo, que neste caso é tom dinheiro não é usado com um objeto, partícula ou baixo. Em vez disso, os objetos são usados com os marcadores de assunto. Orca E. Vamos olhar alguns outros exemplos de frases. Sopa de Tonin. Verifique-me, senhor. Não tenho lição de casa. Toneladas J. Gallup diz que benzeno na Geórgia Chingoka é SIA. Benzo tem uma namorada significa dentro e seu iate caras solteiros Sire Suiting em Bordeaux, também conhecido como Upside Susie não tem um chapéu Su jin na floresta atrás. Então, como você pode ver quando o usamos, isso e até isso para falar sobre posse, o objeto do verbo usa os marcadores de assunto e ou carro. Vamos agora fazer um treino de fala usando os verbos, comer o e acima para falar sobre a posse de alguma cidade em Tony Op, Sire Tom. Então veja se eu Uppsala Benzon e Jah Jah Jah solteiro é SIA Su Jin dentro do Jagger op, senhor. Isso foi ótimo. Bem feito. Bem, agora olhe para o uso final do verbo Geeta e acima, que é falar sobre a existência de algo. Vamos primeiro olhar para um exemplo. Sentença que ela aquele cara TB é SIA Há uma TV na sala de aula. Mata-te lá , dizem que agora estruturalmente para falar sobre a existência de algo que declaramos primeiro onde algo está . agora estruturalmente para falar sobre a existência de algo que declaramos primeiro onde algo está E então ficamos com o assunto da sentença e, por fim, temos o Bob é solo. Se mudarmos a posição fora do assunto e da localização, a frase descreve a localização de algo que aprendemos na lição anterior. O cara da tuberculose que deseja um CYA. A TV está na sala de aula. O cara da TV poderia fazer uma venda. No entanto, quando falamos sobre a existência de algo, nem sempre temos que dizer onde algo está, podemos apenas dizer um assunto. E o verbo é solo assim. Jordan Sick, pai do Danny. Há um bom restaurante. Joan doente, picante SIA. Agora, esta frase também pode ser interpretada como descrevendo a posse de algo. Mas tudo depende do contexto a frase é usada em Aqui estão algumas outras frases de exemplo que descrevem a existência de algo cortar você um solo de mágica lata. Há um filhote de cachorro na escola maneira hacky Você não pode dizer Sadam Didi Bonnie Soya Há muitas pessoas Sodoma diária Bonnie Então pyung Wani Uppsala Não há um hospital. Venha pelo lado positivo. Então, na primeira frase, primeiro declaramos o local e depois o sujeito e o verbo para falar sobre a existência uma escola popular e nas frases dois e três nós apenas temos um assunto e um verbo para falar sobre a existência ou eles não está sendo um hospital. Ok, então vamos agora fazer um treino de fala sobre frases que falam sobre a existência algo. Quem é ela? Esse é o solo de Topeka. Joan Sick, Tangy SIA Corte sua lata Logica Soyo Sadam Didi Bonnie o solo Trabalho fantástico Bem feito nesta prática final irá praticar usá-lo. Isso e até isso para falar sobre a posse de algo toda a existência fora de algo as sentenças terão espaços em branco. E eu gostaria que você dissesse que a frase completa usando ou é Sighel ou Soyo baseado no que está escrito nas frases inglesas. Ok, então vamos começar o treino. Tonin Tony fora, Sire. Ton Antonio Upside. Benson em seu pai, cara solteiro e seus caras solteiros do iate, Sire Su Jin em Watauga. Cirurgião dos Alpes Wardak. Cura. Um cara TBI é SIA Que emitiu um estilo cara TV Jones Danny Choon sik Dang exílio pessoas dinheiro cabeça no lado positivo. Ótimo trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos outros usos fora dos verbos que em cima, que são para falar sobre a posse de algo e a existência fora de algo. Na próxima lição, vamos rever o que aprendemos sobre os três usos fora do verbo lá nas duas últimas lições. Nossa temporada de novo nessa lição. Mas por 20. Aula de revisão 3.3 de revisão: Olá aí. Então, nesta lição, vamos rever o que aprendemos duas últimas lições sobre o uso do IIT que acabam com isso. Primeiro aprendemos que há três usos dos verbos que acabam por lá. E primeiro aprendemos a usá-la e aplicá-la para falar sobre a localização de algo. Então vamos primeiro fazer uma prática de repetição de escuta de frases que usam esses verbos dessa maneira. Então GNN, ela urso, Uppsala significa Uppsala significa Cheonan. Isso foi ótimo, bem feito. Vamos agora fazer uma prática independente. E com base nas frases em inglês, eu gostaria que você completasse as frases coreanas usando ou. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Então GNN hacky maneira, Sue-Je, Nan hacky, cadeira de carbono, em seguida, QCD, um CYA tomar para cima e, em seguida, QC dias. Cheonan TBA é caixas de base Tm n T e, em seguida, CAUTI seus meios e, em seguida, solo Kashyap. Excelente trabalho, bem feito. Na lição anterior, aprendemos a usá-lo e atualizar para falar sobre a posse de algo e a existência de algo. Primeiro aprendemos que quando usamos isso para falar sobre a posse de algo, o objeto é usado com os marcadores de assunto E ou carro. Então aprendemos que quando falamos sobre a existência de algo, primeiro declaramos o local e depois o sujeito da sentença. No entanto, nem sempre temos que dizer onde algo existe. Podemos usar um assunto e os verbos que acabam lá. Ok, então vamos primeiro fazer uma repetição de ouvir a prática de usar esse final. Destes modos. Tanya e Tony, Xun e Yeoja, Cinguga, Isiah. Então GNN, TB é psi, Amy é psi PM10 de cabeça. Isso foi ótimo, bem feito. Vamos agora fazer uma prática independente e o mesmo que antes. Eu gostaria que você completasse as frases em inglês usando ou, dependendo do que está escrito em frases em inglês. Ok, então se você está pronto, vamos começar este treino. John e Tom, Johnny Upside Tunnel e Tom Johnny. O sujeito é psi significa verificar Isiah. Então GNN, Carbon County, Uppsala, pseudônimo. Filho Zheng eu, eu, eu, eu, eu é minúsculo. Pequeno lado positivo. Ou seja. - Legal. Ótimo trabalho hoje. Bem feito. Ok, então na lição de hoje, vamos rever os três usos do verbo para falar sobre a localização de algo, a posse de algo, ou a existência de algo. Na próxima lição, vamos seguir em frente e aprender o passado simples em coreano. Vejo você então, tchau. 21. 3.4 tense passado 이다 (formal): Olá aí. Então, nesta lição, vamos olhar para como formamos frases nas tendas simples passadas e vamos primeiro focar no uso do verbo ou que aprendemos em nosso primeiro curso para iniciantes absolutos é como a carne inglesa usamos para dizer o que alguém ou algo é. Então, no passado, podemos dizer o que alguém ou algo. Waas nesta lição vai se concentrar em aprender a forma formal fora no tempo passado, e nós vamos aprender a forma educada na próxima lição. Agora há duas terminações verbais anteriores para qualquer um, e tudo depende se o agora é usado com extremidades com um patch. ou não, ele é uma frase de exemplo com um Agora ele é usado com extremidades com um patch em Tonin Corte dizendo , líder Jassen, Eu era um estudante, John em hack, dizendo que você está simplesmente lá Agora nesta frase, a taxação de substantivo termina com um mesmo conhecê-lo. Então adicionamos o formal e o passado uma forma simples de Jassem Nida ao substantivo. Note-se como o Escudo de Sang o remendo na segunda sílaba não é pronunciado. Então este é vermelho, Jassem Nida, Jassem Nida e uma característica chave fora do verbo ou é que ele é sempre anexado com anunciar que é usado com Então, neste intenso nós, Anita é anexado com um substantivo taxing. Aqui estão mais dois exemplos frases sido filhos Suman e nome Jassem Nida significa que havia um feijão professor e e algo Nemea Sumida e com Moudan Cook Tang Yasin Nida Este edifício foi um cinema e com Moudan cozido gênio e Gnida. Então, nestas frases os filhos substantivos e Nim e cozido no fim em um remendo-lo assim ou muda para Jassem Nita, Vamos agora fazer uma prática de fala fora adicionando-nos Anita para anunciar terminando em um padrão. Channon Corte dizendo sim, feijão Anita e, em seguida, algo Nome Jassem Nida E Com Moudan Cook Tang Yasim Nida Isso foi ótimo. Votar no próximo A forma passada e formal fora de Eder é diferente. Pronomes que não terminam em um patch nele Aqui está um exemplo. Cirurgião de sentença em Jordan Chingola Simplesmente lá. Susie era uma boa amiga. Su Jin em Yuan Cheng Gui montagem Lá. Ok, então nesta frase, o substantivo shingle não termina em um patch nele então ou muda para Yasim Nida, seu Sim Nida. E é tão simples Quando o substantivo não termina em um patch ele o passado e forma formal fora Eder é o líder Yasin. Aqui estão mais dois exemplos de frases usando Yasim nem. Cardeais Tonin são seus Cimini aí? Eu era enfermeira, John nos cardeais. Eu estou simplesmente lá. E Cânone Keogh. Nkana Gee impressionante Nida, Este cão era um filhote de cachorro bonito. E Canaan Key Own Cannady impressionantemente lá. Então, novamente, o substantivo está em ambas as frases. Cardeais ela e Condotti não terminam em um tapinha nele. Então adicionamos Jassem Nida. Ok, então vamos fazer uma repetição de ouvir frases que também usam Yasin. Su Jin em Joan Tengri assembléia lá. John no carro sabe que eu vou simplesmente lá E canon chave própria não pode. Yasin! Nida, isso foi ótimo. Vote nesta prática, você tem que completar as frases coreanas adicionando Jassem Nida ou sim, fato. Lembre-se que usamos Yasin Nida se o substantivo precedente terminar em um padrão. Mas se não acontecer, então adicionamos Jassem Nida. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Tonin Hack dizendo sim e Gnida. Tonin Hack dizendo sim em Nida E com. Marin Cook Danielson Nida e Comércio em Catania Simplesmente lá. Cirurgião em Chuan. Tingling incrível lá cirurgião e Jonesing gruesomely lá Tonin Cardinals alta ou simplesmente lá Tonin Cardeais I awesomely há feijão e, em seguida, filhos e Nemea Sumida significa e, em seguida, algo. Nome Es Anita E. Canaan. P próprio Cannady. Incrível Nida. Ele pode, em chave própria Cannady. Awesomely lá. Esforço fantástico hoje. Bem feito. Hoje aprendemos como formar o passado forma simples e formal fora do verbo que variava dependendo se o substantivo do verbo é usado com termina com um hambúrguer. Mais não na próxima lição, aprenderemos como mudar para o passado e educados. Completa a nossa temporada nessa lição. Mas por quê? 22. 3.5 tensor do passado 이다 3.5 (: Oi lá. Então, nesta lição, vamos olhar para o educado e passar uma forma simples fora do verbo, também. Na lição anterior, nós aprendemos que se o substantivo termina em um Pattyn do que a forma passada e formal, fora ou fora é o líder Yasin e se o substantivo não terminar com um tapinha nele, então nós adicionamos Jassem Nida. Agora, a forma educada efetivamente segue um padrão semelhante. Mas em vez de Sim, nem adicionamos óleo. Então é E. R. Soyo e sua Soyo. Vamos dar uma olhada em uma frase de exemplo. Usando seu solo. Tonin taxando seu Soyo eu era um estudante, John, em boxe seu solo. Como você pode ver, taxar termina com um Pattyn então o passado e forma educada fora do comedor é o seu solo. E em termos de pronúncia, a loja cantada nele na segunda sílaba transporta para a próxima sílaba. Perguntado. A seguinte sílaba começa com um incontinente e. Vamos dar uma olhada em mais dois exemplos. Frases Bean, Zuman Filhos e Nemea. Soyo significa que havia um professor, benzeno e filhos, e nomeie sua soja E. Com. Marin Kakutani Assata. Este edifício era um cinema e. Com Moudan cozinhou ao seu lado. Então, novamente, em ambas as frases, o substantivo termina em um Tim cheio. Então nós adicionamos você também vamos agora fazer uma prática de repetição de audição fora dessas frases que usam o passado e forma educada fora qualquer um. E também, Tonin hack dizendo que você é tão Benziman Filhos e nimir assim e com Moudan Catania SIA Isso foi ótimo. Swot Feito. Agora, quando o substantivo é usado não termina em um Tim empacotado do que no passado. E a forma educada é a tua Soyo. Aqui está um exemplo Sentença Su Jin em Jordan Jingle Yasa Susie era um bom amigo cirurgião na soja Ingoglia. Então, nesta frase, o substantivo é ching go e não termina em uma parte em Então nós adicionamos seu Soyo. Aqui estão mais dois exemplo Frases Tonin Cardinals I L Soyo. Eu era enfermeira. Tonin Velas Hayasaka e Canon Key Próprio Conaty fora do solo. Este cão era um cachorrinho bonito. E chave canon própria venda Kanojia. Então, de novo, o agora é dono de velas, hein? E Carnegie não termina com um patch nele. Então usamos o seu Soyo. Vamos agora eles estavam ouvindo. Repito, pratique frases usando seu soyo em soja Jones Ingoglia. Está acesa em velas. Eu vou SIA e Canon Keogh Nkana gl Soyo. Foi um excelente trabalho feito nesta prática. Eu gostaria que você completasse as frases coreanas usando E. R. Soyo ou seu Soyo. Lembre-se que se o substantivo antes termina com um Pat Tim, então usamos E também. Se não funcionar, então usamos o seu Soyo. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Tonin. Tributando seu Soyo Tonin Corte Seniesa e com Moudan Cook Genius Eu vou e com humor não cozido no seu lado. Su Jin e John King Gloria, cirurgião do solo em um único Benson e Filhos e nome er SIA significa em e filhos anemia SIA , cardeais tonin I também yah Tonin Kano I também e Canon P próprio Carnegie Assata e pode em chave própria Cannady Assata Trabalho fantástico hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos como formar o verbo ou no passado em formas educadas. Na próxima lição, nós vamos aprender como usar uma forma negativa fora de Peter Anita no passado em Ver você , de Putin . Tchau tchau. 23. 3.6 tensores: Olá aí. Então, nesta lição, nós vamos aprender como formar a forma do passado fora de Anita a forma negativa fora também. Vamos começar as coisas olhando para um par de frases de exemplo usando o passado e forma formal de Anita John na Saxônia Annie ou simplesmente lá. Eu não era estudante. Thonon Hack, Sangay e Yosemite Houve em breve em Cannes. Ozarka, querida ou simplesmente significa que não era enfermeira. Saga Benziman Carnot. Qualquer nida impressionante Primeiro, a forma passada e formal de Anita é Anne, Líder Incrível, e ao contrário de Aida, que é anexada aos substantivos termina, Sumida anual é separada do substantivo com o qual eles são usados. Além disso, ao contrário de qualquer um, há apenas uma forma do passado e forma formal fora Nida de Anita Anya, independentemente de o agora antes ter um irregular mais não, entanto, em frases com Anita, pronomes devem ser usados com as partículas do sujeito, que são marcadas em azul. Então, se o agora tem fim em um patch que ele gosta de taxar, então nós usamos a partícula E. Se o agora não terminar em um padrão como velas, hein? Então usamos o carro de partículas. Vamos dar uma olhada no túmulo ou frases de exemplo. E. Com. Moudan Cook Tangy Anya Sunita Este edifício não era um cinema e com Moudan Cook Tangy Anne Assembly lá. Su Jin na sua saga D Anne Incrível Nida Susie não era uma chef. Su jin em sua saga d, querida, ou simplesmente lá. Então, em ambas as frases, a forma passada e formal de Anita é uma Anita americana. Mas nós usamos o marcador de assunto E com um agora cozido em como ele termina com um patch em, e nós usamos o carro marcador assunto com o seu desejo, uma vez que ele não tem um patch em. Ok, então vamos primeiro para uma escuta Repetir prática fora frases que usam o passado e forma formal fora. Anita Tenha em atenção os marcadores de assunto que você está usando e se o agora antes tem um patch Ele ou não, Chandon hacks Qualquer Sumida Benson anual em Can Ozarka Ania Simplesmente lá E com Moudan Kittani Anya Sumida Su jin Em seu e Futebol Nielsen Media Isso foi ótimo. Bem feito. Agora, o passado e forma educada fora de Anita é um ER, Soyo Anne, também yo e mesmo que a forma anterior. Usamos Soyo anual com final final com ou sem um patch ele. Só temos que nos certificar de que usamos os marcadores de assunto apropriados, e ou carro. Então vamos primeiro fazer um treino de repetição de ouvir frases usando solo anual. Tonin hacks. Qualquer Soyo anual significa em Kano Saga em seu solo E com Moudan Kittani Annie ou soja Su Jin em sua saga. Excelente trabalho, Odone. Neste último treino, gostaria que completasse a frase. Está usando o formal ou a forma educada fora do Canadá no tempo passado. Então lembre-se que a forma formal é Anya Sunita. E a forma educada é Haniel. Soyo. Ok, então se você está pronto, vamos começar o tom de treino em solo anual da Saxônia. Tonin machando Yanni. Também esteve em breve em Cannes. Ozarka Danielle Sunita significa em velas são cara I. Nielsen Media E. Com Moudan Cook Tani Anya Sumida e Com Moudan Johnny e Jassem Nida Tonin Queenie Anne também Tonin Queenie e Su Jin em seu é Haggai Honey ou cirurgião solo e Yuri A Saga. E aqui assim significa em e filhos inimigo Anne, Assumir Nida significa em e filhos inimigo e Jassem Nida. Trabalho fantástico hoje. Whoa! Feito. Ok, então nesta lição, nós olhamos para como nós usamos um verbo, Anita a forma negativa fora ou no tempo passado e nós aprendemos a formar tanto a forma formal e educada. Na próxima lição, analisaremos tudo o que aprendemos sobre o uso de Eder e Canadá no passado. Importância. Vejo você em breve novamente. Mas por 24. Aula de revisão 3.7: Oi lá. Então, nesta lição, vamos rever tudo o que aprendemos nas últimas três lições sobre como usar qualquer um e Anita no passado. Vamos primeiro revisitar o passado e forma formal. Agora, havia duas formas de formas passadas e formais fora do Canadá. Primeiro, se o substantivo é o bob é usado com fim com um tapinha nele. Então usamos Jassem, Nita e nós e Gnida. No entanto, se o substantivo não terminar com um patch nele, então usamos Yasim Nida, Yasim Nida. Ok, então com isso em mente, vamos primeiro para uma prática de repetição de escuta fora de frases que usam esses formulários de trabalho. Tonin Hack dizendo sim. Um Nida significa e então algo assim. Nome? Sim. Amita John nos cardeais, eu simplesmente estou lá. Chave E Canon Próprio Cannady. Incrível, Nida. Ótimo trabalho. Bem feito. Vamos agora fazer uma prática independente. E dependendo do substantivo que você vê na tela, eu gostaria que você usasse o formulário apropriado para preencher. A frase é lembrar que se um substantivo termina com um patch nele, então usamos Yasin. A Lida. Se não funcionar, então usamos Yasim Nida. Ok, vamos começar a prática Callanan Hack dizendo que você é uma Nida John e tributando Você é Sumida Soudan em John King Gloria. Simplesmente lá, cirurgião e desafiador estavam simplesmente lá. E con Marin Cook Tanya Sumida e com Mood gênio não cozido Amita John em Cardeais, eu presumo. Preciso de velas Thonon. I montagem lá e chave canon próprio não pode er Sumida e Canon Cheon kang Ideal Sumida significa e seguida, algo nome Jassem Nida significa e filhos Igneous Anita, Isso foi excelente. Bem feito. Na lição a seguir, aprendemos como nos formar no passado e na forma educada e semelhante à forma anterior . Há formas muito educadas fora ghida no tempo passado dependendo se o substantivo é antes de terminar com Apache mais não se o substantivo termina em um patch ele Nós usamos o seu Soyo. Mas se o substantivo não terminar em um patch nele, então usamos sua tristeza. Ok, então vamos primeiro a uma prática de ouvir repetição de usar o passado e forma educada fora de qualquer Tonin Hack dizendo sim, Eu o significa e, em seguida, filhos e Nemea Soyo, Cirurgião em Joint Ingoglia, Sire. E Canon Key próprio Cannady também. Ótimo trabalho, Odone. Vamos agora fazer uma prática independente e semelhante à prática que fizemos com um formulário formal que eu gostaria que você preenchesse. A sentença é usar o solo do ano ou o seu Soyo, dependendo se o agora anterior termina em Apache. Ma não está bem. Vamos começar o treino. E Canon Key Own Kanojia Soyo Ele pode em chave própria Cannady um solo John em Corte dizendo Você é Soyo Tone e sotaque John em Kano Ir Soyo Tonin Cannell hayasaka e com Moudan Catania Soyo E com humor em Catania Venda cirurgião em John King Gloria, Cirurgião de soja em querer que Assata Bean Zuman Filhos Anemia Soyo ser Incidência tem anemia solo. Esforço fantástico. Bem feito. Finalmente, Finalmente, na lição anterior, aprendemos a usar Anita. No passado, aprendemos que a forma formal é Anne Incrível Nida. E a forma educada é um er Soyo e o verbo é o mesmo. Independentemente de se o substantivo é que os verbos são usados com ter um patch ele ou não. No entanto, temos que usar as partículas do sujeito com o anúncio Se o substantivo terminar em uma platina, então usamos a partícula E. Mas se o substantivo é não termine em um Tim embalado do que usamos um carro de partículas. Ok, então vamos primeiro a uma audição repetir prática fora frases que usam Danielson, Nita e Anne também significa em Kano Saga Ania Sumida e com Moudan Cook Johnny Anne Awesome Nida Thonon Queenie Anne Assata Su Jin Em sua saga e, mel ou solo, Isso foi ótimo. Bem feito. Agora, nesta última prática baseada na promessa feita eu gostaria que você completasse a sentença é usando o formulário formal e um uso. Anita Todos os educados forma anual Soyo. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. John em taxing e Danielle Soya Tony Maxine você e seu assim significa Em em Kano Saga Anne Awesome Nida significa em e Velas um cara Neo Smita Channon Crew Nini do seu lado Tonin Queenie e E Comoran Kittani Anya Sunita E Com Moudan Catania em nós Anita cirurgião em Haga Aneel cirurgião de solo de Yuri em seu izakaya perto de venda significa em algo Namie Anne Awesomely não significa e, em seguida, filhos anemia. E você está simplesmente lá. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, revisamos o uso de Pita e Anita no passado e passamos por cima de como suas formas formais e educadas são usadas. A próxima lição começará a analisar como mudamos outros verbos coreanos no passado. Então nossa Susan novamente nessa lição, mas por 25. 3.8 tense - padrão 1: Oi lá. Então, nesta lição, vamos ver como nos reunimos. Outros bobs regulares e verbos descritivos. Adjetivos no passado agora para verbos e adjetivos que surgem terminam em validadores, ou somos nós? Adicionar uma bunda de solo Aryal para os verbos eles para torná-lo em forma educada no tempo passado como nós aprendemos como nós mudamos verbos para o passado, formas simples vai se concentrar principalmente em aprender a conjugar verbos e adjetivos para o passado em educado formulários. Mas para torná-los em formas formais, nós mudamos ou seus dois simuladores também. Agora, haverá oportunidades para você praticar a escrita de verbos e adjetivos em suas formas formais na planilha de escrita. Vamos agora olhar para algumas regras que temos que seguir ao adicionar como Soyo às hastes. Primeiro, Se o verbo ou o tronco adjetivo termina na letra de voto ou são e tem um remendo-lo, então nós apenas adicionar Asao. Então, para ser pequeno capítulo é Taga Soyo para ser bom, Chota é para Asao para fechar dados é Tada solo, e para vender Pyla é para Soyo. Em seguida, se o verbo ou adjetivo caule termina em uma letra de vogal estão sem remendo-lo. Em seguida, adicionamos escudo Sang como remendá-lo ao caule e, em seguida, adicionamos todos vocês. Então, para ficar com raiva, Granada é querer Soyo para ser tão t tagarela é só para você saber, comprar Sada é como Oyo e dormir. Tadaa é encarregado de Soyo. Finalmente, se o verbo ou o tronco adjetivo termina no voto ou sem remendo-lo, então adicionamos o voto à sílaba final no caule. Adicionar cantou tiro como um patch na mesma sílaba no caule e, em seguida, adicionar tudo que você. Então, para ver o pobre, há passagem para vir. A ordem é Watts Soyo. E atirar como em atirar uma arma estreita. Soda é Sasso. Então, agora vamos fazer um treino de fala. Aplicando esses padrões de conjugação como você diz, os verbos ou adjetivos forma infinitiva e a forma passada Pense sobre a regra de conjugação que está sendo aplicada. Ataque aquele Taga! Então você tapou o Tada viu você Chadha acabou de vê-lo, Sada Sas Soyo Border Pass I o ordem! Por que Soyo? Isso foi ótimo! Bem feito! Vamos agora fazer uma prática independente vai ficar com os evoluções e adjetivos. Nós já praticamos nesta lição para tornar esta prática um pouco mais fácil. E tudo que você tem a fazer é dizer que o passado e educado forma fora dos verbos e adjetivos que você vê na tela. Ok, então se você está pronto, vamos começar. Pat the cada viu você gravata chihuahua gelada. Sisario Hana Hana Soyo Tadaa teste! Soyo derramou. Eu passo, eu vi que sass eu fiz um grande trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, nós olhamos para como nós mudamos verbos que terminam em letras de voto ou estão em suas formas passadas. Na próxima aula, nós vamos aprender sobre padrões de conjugação para verbos e adjetivos que terminam em vogais diferentes de ou são. Vejo você então. Tchau tchau. 26. 3.9 tensor - Pattern 2: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender como conjugar verbos e adjetivos que terminam em vogais diferentes ou estão em formas passadas. Agora, se o verbo ou o tronco adjetivo terminam em uma vogal diferente ou são, então geralmente adicionamos ou Soyo nosso Soyo. No entanto, existem várias regras importantes a seguir. Em primeiro lugar, se o caule termina em uma vogal diferente ou nosso final em um remendo-lo, então adicionamos nosso Soyo ao caule. Então, para chegar atrasado, esse é o solo justo. O verbo que aprendemos mais cedo que tem três usa. Isso é uma sociedade. Oh, o verbo para comer bok, que é Margo Soyo. E muito bem, PTA é Eva Soyo. Em seguida, se o caule termina na carta de voto sem remendá-lo, então adicionamos tudo à sílaba final no caule. Adicionar tiro de areia como remendo-lo para a mesma sílaba final e, em seguida, adicionar óleo. Então, dar Judah é Choe Soyo para parar a bomba Para que é bomba Cha Soyo para ficar navegado er é Seo solo. E lutar contra Sada é azedo. Soyo. Agora, com o verbo para a sua Às vezes, a forma passada é retornar como ossário judeu ossário ossário judeu e isso é usado mais frequentemente em ambientes formais e por escrito. Então, no discurso diário, é mais comum dizer que o Cass Oyo jogou Soyo. Finalmente, se o caule termina em uma letra de vogal e então mudamos e dois anos adicionar cantou curto como tapá-lo e depois adicionar óleo. Então, para ser lento, isso é dever Asao estar sonolento para líder é realmente um silo para beber por Ashida é Barschel Soyo e para manter ou defender Chiquita é carrapato Asao Ok, então vamos agora fazer uma prática de falar sobre aplicar essas regras de conjugação . Livro que o falso Luo fez o D apenas solo Judah Cass Oyo navegou Uh dizer waas. Então, você lê? Eu trabalho um Soyo Chiquita Tickle Soyo. Isso foi ótimo! Bem feito. Ok, então desta vez vamos fazer uma clínica independente. Eu gostaria que você dissesse o passado e forma educada fora dos verbos que você vê na tela. A prática será baseada nos verbos e adjetivos que vimos nesta lição. Então, se você está pronto, vamos começar. Bloqueie esse falso. Você é o eba Soyo Balm. Devo bombardear Chasseriau? Selda diz Waas! Então você Chiquita Tickle Soyo Joe Líder Turia Sile incrível trabalho hoje. Bem feito. Ok, então nesta lição, nós aprendemos a mudar Bob que deriva termina em letras de vogal diferentes ou estão em formas passadas . Na próxima lição, vamos rever os padrões de conjugação verbo e adjetivo que aprendemos nas duas últimas lições. Então, nossa Susan novamente nessa lição de revisão, mas por 27. 3.10 aula de revisão: Oi lá. Então, nesta lição de revisão, vamos rever o que aprendemos nas duas últimas lições sobre mudança de verbos para o passado. Vamos primeiro analisar como mudamos os verbos que terminam em votos todos ou em suas formas passadas. Aprendemos três padrões de conjugação quando hastes verbais ou adjetivas. E depois tudo. Primeiro, se o caule terminar em uma letra de vogal todo ou com um remendo, então adicionamos um segundo. Se o caule termina em uma vogal sem Tim, então adicionamos protetor solar como Patch ele para a sílaba final do caule e, em seguida, adicionamos todos os seus. Por fim, se o caule termina em uma vogal ou sem potássio, então adicionamos a vogal e cantamos curto como Patch ele para a última sílaba no caule. E, em seguida, adicione tudo. Vamos primeiro fazer uma lista e repetir a prática de aplicar essas regras de conjugação. TA-da, solúvel, solúvel, nada, solúvel, ta-da, solúvel em tarefa. Puxe o passado solúvel, solúvel. Agora é ótimo, bem feito. Vamos agora fazer uma prática independente. E eu gostaria que você mudasse o verbo que você vê na tela para as formas passadas e educadas. Vamos começar a prática. Agarre isso. Marque-nos solúvel, solúvel, solúvel, sas, solúvel, despeje o passado solúvel, solúvel em água. Excelente trabalho, muito bem feito. Na lição anterior, aprendemos os três padrões de conjugação para verbos e adjetivos cujas hastes terminam em vogais diferentes de todas. Primeiro, se o caule termina em uma vogal diferente ou termina com um padrão, então adicionamos nosso solo ao caule. Segundo, se o caule termina em uma vogal sem Feixe Apache, então adicionamos a vogal r e Santuário como tapa-lo na sílaba final. Em seguida, adicione todos os seus. Por fim, se o caule termina em uma vogal e com não por Tim, então nós mudamos e adicionamos sang short como Patch ele para a sílaba final no caule, e depois adicionamos todos vocês. Vamos primeiro fazer uma prática de repetição do ouvinte de aplicar essas regras de conjugação. Smock a bola fica solúvel. Ebus solúvel. Mãe para a bomba carvão, solúvel, solúvel em água , solúvel. Charlie, Charlie são solúveis. Isso foi ótimo, muito bem. Agora vamos fazer uma prática independente e o mesmo de antes. Eu gostaria que você alterasse os verbos que você vê na tela para formas passadas e educadas. Se você estiver pronto, vamos começar. Bach, o valgo solúvel. Faça apenas células solúveis solúveis. Essa célula é solúvel. Dever, dever nós. Chiquita, Cijkl solúvel. Trabalho fantástico hoje, muito bem feito. Ok, então hoje analisamos os padrões de conjugação de verbos que aprendemos nas duas lições anteriores. Agora ainda havia mais alguns padrões de conjugação que precisamos aprender. Então é isso que faremos na próxima lição. Vejo você então, adeus. 28. 3.11 de tensor - Pattern 3: Olá aí. Então, nesta lição, vamos continuar aprendendo como conjugamos verbos terminando em vogais que não sejam ou estão em formas passadas. Então vamos olhar para a primeira regra. Se os verbos terminarem em uma letra de vogal, quem então mudamos para todos. Adicionar cantou curto como remendo-lo e, em seguida, adicionar tudo que você. Então ser grande pode custar Soyo para ser bonita. No entanto, Buda ainda é Borsoi Oh, escrever Sida é solo macio e como aprendemos antes, este verbo sida também significa ser amargo Então este verbo tem dois significados diferentes. Por último, para abrir os olhos fez isso é poeira Soyo No entanto, esta regra muda Se o caule termina em le Se o caule termina em vez, então nós adicionamos leer como tapá-lo para a sílaba antes do último e, em seguida, adicionar Soyo perdido para chegar cedo. Ou há uma perda Soyo para ser koto preguiçoso que é cuidado solo perdido para se apressar mais. Duda é Sato perdeu solo e para gritar T duda é Tila Soyo. Finalmente para verbos que terminam em vogais diferentes ou são se terminam em t bom. Mas ele. Em seguida, mudamos bilhete para leer e adicionar ou assim você. Então ouvir isso é poeira, Soyo pedir bota que é Buda Soyo. E andar apanhado que se chama ossário. Tenha em mente que isso só se aplica a verbos e adjetivos que não terminam em vogais ou são como verbos Pat que e Pata, que significam fechar e receber mudança para preencher um solo e acolher um Soyo, que são padrões, nós aprender mais cedo em outra lição. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala fora dos padrões de conjugação de verbos que vimos nesta lição. Sid, eu Sasol você ainda Buda ainda agitar você. Então faça lá. Sada LaSalle! Yo t eu fiz? O último solo morreria. Buda Soyo pegou o chamado de Sciglio. Isso foi ótimo, Baudone Vamos fazer uma prática independente. E eu gosto que você diga que os verbos que você vê na tela em suas formas passadas focarão uma prática nos verbos que vimos nesta lição. Ok, então se você está pronto, vamos começar ainda. Buda ainda chefe Luo, Eu fiz isso é tudo que você t fez I Ela viu você comê-lo pela última vez. Fui o último Soyo que apanhou a Soyo a morrer. Cara, US Sciglio! Excelente esforço hoje. Bem feito. Ok, então na lição de hoje, aprendemos mais três maneiras de mudar verbos em formas passadas. Agora temos mais uma lição sobre a mudança de verbos em suas formas passadas, e vamos aprender com outros padrões de conjugação. Então nossa Susan novamente nessa lição, mas por 29. 3.12 tensas - Pattern 4: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender as duas últimas maneiras de conjugar verbos no passado. Primeiro, se os verbos terminarem, aparecerão tapá-lo. Então nós removemos o p um padrão e adicionamos Wasow você para grelhar Gupta está perto i o para ser chip frio , há Chua Então, para ser chave bonito lá em cima é Keogh Asyl e para detestar a batida que é ser wa Soyo. No entanto, embora beep não se torna cuidado Soyo com alguns verbos e adjetivos que terminam com a letra de voto e e aparecem tapá-lo, nós apenas adicionar ou Soyo para o caule. Um exemplo disso é o verbo Depfa que aprendemos anteriormente e a forma educada passado fora PTA é Iba Soyo também navio lá, que significa mastigar o passado e forma educada para o navio que é Sheba Soyo. Portanto, há certas exceções à regra. Por fim, temos verbos e adjetivos que são formados com teve um e para esses verbos e adjetivos simplesmente mudar mais para Hess Oyo. Então, para ser gorda, língua burra Hedda não está fazendo o estilo dele para ficar entediado. Ela sente falta da Mata está desaparecida? Masayo exercitar Bundang Hatta é que não temos venda e finalmente cozinhar Yordy Hodder é seu e tem venda. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala fora dos padrões de conjugação de verbos que vimos nesta lição. Kuchta cresceu chip ossário lá Chu são tão yo bater que ser Waas solo. Bundang tinha um Bundang tem solo Deng Deng tinha um burro para baixo seu estilo Você já tinha um Você já tem um estilo que foi ótimo wot feito Vamos agora fazer uma prática independente E eu gosto você diga o passado e forma educada fora das farpas na tela Vamos nos concentrar a prática sobre os verbos que vimos nesta lição. Então, se você está pronto, vamos começar. Bip que seja Waas Sciglio Chip lá! Chua Soyo Key lá em cima! Kio, também você. Você já teve um Jodi tem solo. Deng Deng Se eu tivesse feito burro tem Soyo, ela pode parecer ter uma vergonha. Uma vergonha. Tem Soyo excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então na lição de hoje, aprendemos outras maneiras de mudar Bob em formas passadas. Na próxima lição irá rever o que aprendemos sobre a mudança de verbos e adjetivos em formas passadas ao longo das duas últimas lições. Vejo você então. Tchau Tchau. 30. Aula de revisão 3.13 revisão: Oi lá. Assim, nesta lição de revisão irá rever o que aprendemos ao longo das duas últimas lições sobre a mudança verbos e adjetivos em formas passadas. Vamos primeiro olhar para o que aprendemos duas lições atrás, onde aprendemos três maneiras diferentes de mudar verbos e adjetivos em formas passadas. Primeiro, se o caule termina em uma vogal sem remendá-lo, então muda para tudo que tínhamos sancionado como patch ele e então nós adicionamos óleo. Segundo, se o caule termina em baixo, então adicionamos leer como tapá-lo na sílaba antes da última. E depois adicionamos Soyo perdido. Por último, se o caule não terminar ou nosso voto e termina com um bilhete, mas ele, então mudamos d bom para leer e adicionar ou Soyo. Certo, então com isso em mente, vamos primeiro para uma prática de repetição de ouvir aplicando essas regras de conjugação. Poderia custar você ainda é Buda? Ônibus Sciglio também. Fui eu Illa Soyo. Então faça lá. Sada Última Soyo Teoh para fazer o nosso solo chamado uh chamou-nos Luo. Isso foi ótimo. Wot feito. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. Você verá verbos e adjetivos nas formas infinitivas e eu gostaria que você os dissesse em suas formas passadas e educadas. Certo, vamos começar o treino. Sid, eu vi Soyo Buda ainda assim Boss Luo trapaceou. A última vez que ela te viu aquecendo no último Soyo que morreria. Buda viu que você pegou nos ligou. Então você vai ser um ótimo trabalho Bem feito. Na lição anterior, aprendemos com outras formas de mudar verbos e adjetivos em formas passadas. Primeiro, se o verbo ou o adjetivo termina em um P oppa Tim, então removemos o P Oppa Tim e adicionamos waas Então você. No entanto, houve certas exceções a esta regra. Então, tenha isso em mente. O outro padrão de conjugação é que se o verbo ou o adjetivo é feito fora de Prada, então nós mudamos mais para Hesselboe. Ok, então vamos agora fazer uma prática de falar aplicando essas regras de conjugação cozinhado aquele cruel Soyo bater que eu Waas Soyo navio que ela era Então você sabe Deng Deng tinha, uh Deng Deng tem Sciglio kombu Hatta kombu tem CYO. Ela sentiu falta dele, tinha um museu que tem Soyo. Excelente trabalho. Bem feito. Vamos agora fazer uma prática independente e como antes você tem que mudar os verbos e adjetivos que você vê na tela para suas formas passadas. Então, se você está pronto, vamos começar a nave de treino que ela estava. Então você corta aquele Chua Então yo, vence aquele Me Waas. Então você kombu Hatta Kombu tem Deng Deng tinha um esterco? Tem Soyo você já teve um seu d tem venda esforço fantástico hoje. Bem feito. Na lição de hoje, revisamos os padrões de conjugação de verbos que aprendemos nas duas últimas lições. Até agora, nós nos concentramos fortemente em aprender os padrões de conjugação de verbos e nós realmente não vimos como esses verbos são usados em frases. Mas à medida que aprendemos todas as partículas diferentes na próxima unidade, você terá muita prática usando esses verbos e adjetivos nas formas passadas em frases. Mas antes de fazermos isso na próxima lição vai olhar para como formamos frases negativas no passado para vê-lo então. Tchau tchau. 31. 3.14 tensor: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender como uma forma de verbos e adjetivos em suas formas negativas no passado. Agora existem três verbos principais em coreano que têm formas positivas e negativas separadas. E estes são a EDA e a Anita, comem aquilo e aquilo, e também eu e a fronteira com isso. No entanto, além desses verbos, podemos formar todos os outros verbos em formas negativas através de duas maneiras diferentes. Nós cobrimos essas duas maneiras extensivamente em nosso coreano para iniciantes absolutos para causar. E estes são usando a palavra, que significa não na frente do verbo ou anexando ao tronco do verbo. Agora, antes de analisarmos como usamos esses dois métodos, é importante notar que ambas as formas de formar verbos negativos e adjetivos são comumente usadas em coreano. Então você pode usar qualquer um deles. Vamos primeiro olhar para o uso de um. Aqui estão dois exemplos de frases. E Maga, Sayo não comeu e Malda CEO e Josiah não eram bons. E Joanna Sayo. Então, como você pode ver, o uso de um é muito simples. Nós simplesmente posicionamos e na frente do verbo ou do adjetivo. E esse verbo ou adjetivo torna-se negativo. E isso é tudo o que há para ele. No entanto, há uma exceção. Se usarmos e com verbos feitos de cabeçalho, então usamos uma criança de cabeçalho. Mas se usarmos e com adjetivos feitos de Huldah, então usamos uma criança de todo o adjetivo. Aqui estão dois exemplos. Khumbu, um SIR não estudou. Khumbu e SiO. E Duncan disse que não era gordo. E Duncan disse. Assim, para o verbo e está na frente de seu sayo, mas com adjetivos e está na frente de todo o adjetivo. Não, não tenha psi L. Ok, então com isso em mente, vamos fazer alguma prática de ouvir repetição de verbos negativos e adjetivos usando um e maga sayo. E Joel Sayo, Congo e SiO. E a lápide tem o Sayo. Isso foi ótimo. Lowden. Vamos agora olhar para o uso de T e aqui estão duas frases de exemplo. Tanto G quanto SiO não comeram, compraram Tiana Sayo. Não foi bom para T. E quando formamos adjetivos e verbos negativos, ligamos G e amarramos ao caule. E a forma passada e educada de T e T é a forma formal é T e assumir Nita. Aqui estão mais algumas frases de exemplo usando T em Khumbu, Haji e SiO não estudaram. Congruência. Não, não tenha G E como o solo não era gordo, não faça Haji e SiO. Bhatia. E SiO não estava delicioso. Orçamento g. Então, em todos esses exemplos, nós simplesmente anexamos ao verbo ou ao tronco adjetivo. E a forma passada e educada de T é T e SiO. Ok, então vamos agora fazer uma prática de falar de tornar verbos e adjetivos negativos usando t em, no passado e forma educada. Chore T e S Sayo. Ambos G e Khumbu hace masyeoyo, despejados em higiene. Excelente trabalho, bem feito. Nesta prática, você verá verbos e adjetivos na forma infinitiva. E baseado na promessa dada, eu gostaria que você tornasse os verbos e adjetivos negativos em forma passada e educada usando um e T. Ok, então se você estiver pronto, vamos começar a prática. São Maga Sayo dong, dong, dong, dong SiO, Khumbu hada. Khumbu SiO Ta Ba Zi Ji POD tinha você já tinha o trabalho fantástico hoje woad em. Ok, então na lição de hoje, nós aprendemos a tornar verbos e adjetivos negativos usando ambos e no passado e forma educada. Na próxima lição, vamos aprender como formar perguntas no passado. Vejo você então, tchau. 32. 3.15 tens.: Oi lá. Então, nesta lição, vamos ver como formamos perguntas no passado. Agora, na Coréia, há certas questões estruturas que podemos usar. No entanto, a maneira mais comum de formar perguntas em coreano é simplesmente elevando o tom no final de declarações declarativas regulares. Considere as duas perguntas a seguir. Checando para ir, senhor, você leu um livro? Levar você para Gaza. Solo ilegal checo. Você leu um livro? Pegue o solo do seu ego. A primeira pergunta usa a estrutura do verbo casual, e a segunda pergunta usa a estrutura do verbo educado. E essas estruturas de verbos também são usadas na clareza das frases. No entanto, como você ouviu, podemos usar a mesma estrutura verbal em perguntas dizendo a afirmação com um tom crescente no final. Assim, a clareza das declarações, as afirmações positivas é verificar em Gaza. E a questão é, Chigusa, verifique isso atrás, senhor. No entanto, ao formar perguntas usando a forma formal do Bob, fazemos uma pequena mudança na estrutura do verbo. Aqui está um exemplo. Verificação de perguntas. É assim, , Nika, você leu um livro? Verifique o seu costume, Nika. Então para formar perguntas usando a forma formal de verbos no passado. Nós mudamos o poder no final da clareza das declarações a Deus. Então é Tagalog. Incrível. Nika, pegue. Incrível, Nick eu Ok, então vamos ver alguns outros exemplos de perguntas em formas casuais, educadas e formais. Você comeu Pat Mogul? Então, Pam, Lagos, Oyo, Pamela Sinica. Você se atrasou? Acabaram de ver que acabaram de sujar o Justin Nika. Ok, então o ponto chave é fazer as perguntas com um tom crescente no final. Vamos agora fazer um treino de repetição de ouvir fazendo perguntas no passado. Panamá vai. Então verifique se vai. Você acabou de te ver, Pamela Sawyer. Verifica o teu ego. Incrível. Nika, o Justin Nika. Ótimo trabalho. Bem feito. Ok, agora vamos fazer uma prática independente. Você vai ver evoluções nas formas infinitivas, mas no passado e usando os verbos são como você para dizer as perguntas em três níveis de formalidade com um tom crescente no final. Ok, então se você está pronto, vamos começar. Chu Ossa Chu Ossa Chua! Soyo Chua So chu Incrível! Nika mastigue! Incrível! Nika Buder Basha Sir Budeiri bash Asa Buder Basha Solo Buder Basha Solo Buder Emblema Incrível Nika Buder por Chelsom Nika Corte Sangyo Então cortar Sangyo Então cortar dizendo o seu corte solo dizendo seu corte solo cortar solo dizendo incrível Nika corte dizendo incrível dizendo impressionante, A Nika. Ótimo trabalho hoje. Bem feito. Ok, então na lição de hoje, aprendemos a formar perguntas no passado em presságios. Em três níveis de formalidade. Temos uma lição de revisão chegando, e vamos rever o que aprendemos na formação de verbos e adjetivos em formas negativas e o que aprendemos hoje ao formar perguntas no passado. Vejo você então. Tchau tchau. 33. 3.16 Aula de revisão: Oi lá. Nesta lição vamos rever o que aprendemos nas duas últimas lições sobre como tornar verbos e adjetivos negativos e formar perguntas no passado. Vamos primeiro analisar como mudamos verbos e adjetivos negativos no passado. Agora aprendemos duas maneiras de tornar os verbos e adjetivos negativos. Primeiro, podemos usar um que significa não na frente de verbos e adjetivos. No entanto, se o verbo ou o adjetivo é composto de cabeçalho, então, para verbos, usamos um bebê de cabeçalho, mas para adjetivos usamos um bebê de todo o adjetivo. A segunda maneira era adicionar ao tronco do verbo. E a forma passada e educada de Chianti é G. E vamos primeiro fazer uma lista e repetir a prática de verbos e adjetivos negativos que usam esses métodos. Vamos nos concentrar em praticar os finais educados. Moguls, solúveis e insolúveis. Museu SiO, solúvel, desmarque o QSR. Ótimo trabalho, muito bem. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. Você verá verbos e adjetivos nas formas infinitivas. E eu gostaria que você os tornasse negativos usando um a ou t e tau, dependendo dos prompts fornecidos na tela. Ok, se você estiver pronto, vamos começar a fazer JSR. Seu TomTom tem CEO, Joe. Joe são solúveis. Janela, janelas, desmarque celular fundido, desmarque celular fundido por C, G e como solúvel por ****** e como solúvel. Grandes esforços, muito bem feito. Na lição anterior, aprendemos a formar perguntas no passado, a fazer perguntas em verbo casual e educado um adjetivo finais, usamos a mesma estrutura que a estrutura declarativa, mas diga as perguntas com um tom crescente no final. No entanto, quando fazemos perguntas em formas formais, mudamos no final para fazer perguntas. Vamos primeiro fazer alguma prática de repetição de escuta desses formulários de perguntas. Venha boo. Boo. Boo tem um pouco Nika GSA. Verifique. Você tem que verificar isso. Você tem um pouco de Nika. Ótimo, muito bem. Vamos agora tentar praticar a fala independente. O mesmo que a lição anterior. Você verá verbos nas formas infinitas passadas. E eu gostaria que você formasse perguntas corretas com base nos prompts na tela. Certifique-se de dizer as perguntas com um tom crescente no final. Se você estiver pronto, vamos começar. Você já fez, senhor. Você já tem. Você já tem sayo. Você já tem solúvel. Você já tem um pouco de Nika. Você já tem um pouco de Nika. Hexano. Hexano. Hexano, hexano, hexano. Seu SIM Nika hack dizendo que você é um Nika. Ótimo trabalho, muito bem feito. Na lição de hoje, revisamos como mudar verbos e adjetivos em formas negativas e como formar perguntas no passado. Agora vamos nos afastar de aprender sobre verbos e nos concentrar em aprender sobre partículas em coreano. Nossa temporada novamente na próxima lição, adeus. 34. 4.1 와: Oi lá. Então, nas próximas duas lições, vamos aprender a dizer e em coreano usando wa adquirir Lang Irã e pechinchar. Agora usamos essas palavras quando nos conectamos agora possui. Então, se quisermos dizer uma maçã e uma banana, um menino e uma menina ou um cão e um gato, podemos usar Guagua Lang Iran e atrás. No entanto, se queremos juntar cláusulas ou se queremos contar três ou mais agora possui do que usamos outras expressões que significam que um vai aprender sobre estes em outro momento. Mas, por enquanto, vamos nos concentrar nessas palavras que usamos para nos conectar agora possui. Nesta lição, ele se concentrará em aprender a usar y e silencioso. Agora, a principal distinção entre Waqar e Lang Iran Hargo é baseada no nível de formalidade e, basicamente, o que indagar é mais formal do que Lang, Irã e pechinchar. Vamos primeiro olhar para um par de frases que usam wa Inquire todo o dinheiro. Wah ha Potito pela NASA Nida conheci minha mãe e avô Todo o dinheiro Wah ha! Loucura orçamentária, Cindy. Há memórias jovens difíceis, P saga. Wasim, preciso do CEO e a assistência chegou. Lideling guerra, paz AGOA simplesmente lá na primeira frase, nós usamos wa porque o substantivo que é usado com todo o dinheiro não termina em um patch Ele. No entanto, na segunda frase, usamos coro porque o nome agora antes de Saddam termina em um padrão. E, como você pode ver, essas partículas são anexadas com anunciar que são usadas com agora. Claramente, essas duas frases como contexto, mas usamos coro de arame quando precisamos ser formais. Como tal Y inquire são comumente usados por escrito em discursos e notícias. Os leitores sempre usarão inquérito fio para se referir a anunciar, pois é importante para eles serem formais na TV. Vamos olhar algumas outras frases de exemplo usando wa n quah saag, Walla banana, uma maçã e uma banana, Psagot, uma banana kois Cool Yankee, um cão e um gato que passarela em mim Sons Inc nome guar taxando um Professor e um filho estudante cantando depilação cheque e pílula jovem, um livro e um lápis cheque Y hum, ponto final. Então, novamente usamos enquanto com montes que não terminam em remendar ele. E aqui temos Saga NK, que não o afeta. Por outro lado, usamos coro com montes que terminam em um patch Ele, que nas duas últimas frases são filhos e nim e cheque. Ok, então vamos agora fazer uma prática de falar de usar wa n quad All Monywa duro. Meu corpo saag Walla Walla pan Ana Kois Cho Yang Me Sarge Hanging Wa p Saw Sons Inc Memoir Taxing check gua jovem arremessador Grande trabalho Bem feito. Nesta prática independente, você vai ver frases com dois agora donos, mas por que todo o silêncio será apagado. Então, baseado em se o agora antes termina com Apache ou não, eu gostaria que você dissesse a frase completa usando y ou silencioso. Ok, então se você está pronto, vamos começar a prática Bem, você é bang quem você é bang jovem enquanto por que Mark Young y y você Mark Sons Inc memórias tributando os filhos terminando foram taxando Torre ta jungo torre Ta jungo Car Bangla Cheek up ka bang gwa Cheek up, sargento! O sargento Wa Pisa chamado Wa Piece é um excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então na lição de hoje nós aprendemos a usar o inquérito OIR como e a conectar para anunciar por que inquérito são usados contexto informal. E na próxima lição, aprenderemos a usar Lang, Irã e Huggel, que são mais comumente usados em situações cotidianas. Então nossa Susan novamente nessa lição, mas por 35. 4,2 de 이랑: Oi lá. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar Lang Irã e hackle, que são usados para se conectar a agora possui apenas como fim. Na lição anterior, aprendemos que usamos fio, indagamos situações informais. E enquanto Lang Lang e o abraço Oh são menos formais, isso não significa que sua informal Lang Lang e Huggel ainda são frases educadas. Assim, em situações cotidianas, como quando você está fazendo compras ou quando você está pedindo comida em restaurantes, você pode usar Lang, Irã e pechinchar. Vamos primeiro olhar para alguns exemplos de frases usando Lang e Irã Tonin Pizza tocou Bangla e falso Soyo. Comi pizza e pão. John em Pisa gangue, Messias John em tão jovem tocou. Você poderia pedir “y eso”. Eu gostava de natação e taninos de futebol. O jovem Irã poderia se alegrar. Agora, semelhante ao coro de arame, usamos Lang ou ylang, dependendo se o agora antes tem um patch nele ou não. Na primeira frase, o substantivo PJ não tem um patch nele, então ele é usado com Lang. No entanto, na segunda frase, o substantivo tão jovem termina com um remendo-lo por isso é usado com o Irã também, assim como Wow Guar Lang Irã anexado ao agora possui que eles usaram com Let's Look mais algumas frases Exemplo. Karen Todung Go Um carro em uma bicicleta. Karen Todung Go Big Geron vinho, cerveja e vinho. Victor e Wine You, Margie Dong, Young Wife Music e filme. Quem. Onde Maggie Daniel? Tannen, Kameron em Young. Um brinquedo e um Tannen Kameron maçante em jovem. Como podem ver, usamos Lang se o agora anterior não acabar com um Pat Tim e usarmos o Irã. Se o agora antes termina com um patch em, vamos agora fazer um treino de repetição de audição usando pizza Lang e Irã. Errado vinho Big Teran. Tão jovem tocou. Chucho você Maggie Gagnoa. Isso foi ótimo. Bem feito agora, hein? Go in Termos de uso é muito semelhante ao Lang. É menos por mais do que por que perguntar e é comumente usado na fala cotidiana. No entanto, ao contrário das outras duas frases que aprendemos, pechinchar só tem uma forma. Então, independentemente de o agora antes terminar com um patch mais não nós apenas usamos pechincha. Agora, neste momento, vocês devem estar se perguntando, por que não usamos apenas regatear para tudo em vez disso, fora da terra do Irã. Bem, isso parece fazer sentido. Mas na verdade, eu diria que o uso de Lang, você sabe, você sabe, é na verdade mais comum do que pechinchar. Portanto, é importante conhecê-los e saber como eles são usados. Vamos olhar para algumas frases usando carga fazem você abraçar um vinho, cerveja e vinho. Victor Argo, vinho alguma coisa. Diga o nome dela. Vá machucando um professor em um aluno sentindo o magnata taxando. Então, como você pode ver como Bo também está ligado ao agora antes e o agora pode ter um padrão ou nenhum padrão em termos de pronúncia, o aqui na primeira sílaba é quase silencioso. Então, no discurso distante, não é Taha Gortat Fome é Tara Gorge Fome, Targo Thai Jungle. Aqui estão algumas outras frases usando Huggel, Tara Gorge, Hodong Go, um carro e um pneu de bicicleta. Ouro Ha! Língua selva. Mangum Ago em Young, um brinquedo e um dangdang maçante Com Ago em jovem. Certo, então vamos fazer um treino de repetição usando Huggel de volta ao pneu da linha de gol. Goard tem Younger Sons Inc nome Ergo, depilação Tannen vêm atrás em jovem, excelente ou bem feito agora nesta prática semelhante à lição anterior, Lang Lang e Haggle será apagado. Então, usando os prompts na tela e dependendo se o substantivo anterior tem Apache mais não. Gostaria que completasse as frases com Lang, Irã ou Huggel. Então, se você está pronto, vamos começar. Mas eu liguei para dizer: “ Arrancado, ansioso Hemberger atrás”. Peter Hoevenberg Argo, Peter Panji tocou Boukary Panja, Rambo Kati ka Bang Irã Teacup Kaba. Ele não verificou o nome da Sons Inc. Ergul depilando algo. O magnata diz: “ Harang, Todung, vai!” Toronto! Django! Grande esforço hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar Lang Lang e pechinchar para conectar para anunciar. E nós aprendemos que estes são menos formais e mais comumente usados na fala cotidiana do que pergunta. Na próxima lição, nós vamos aprender como formar baixos possessivos usando o então Susan novamente nessa lição. Mas porquê? 36. 4.3 의: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender a usar o possessivo. Agora, a palavra ou sílaba Utley é semelhante ao apóstrofo s, que usamos para descrever o significado possessivo em inglês. Então vamos primeiro olhar para uma frase de exemplo usando apenas significa cabron consciente significa que saco significa carbono longe. Nesta frase, o uso off é o mesmo que apóstrofo s na frase inglesa. Agora, quando ele é usado nesta estrutura possessiva, não é pronunciado como e, mas sim como um então não tem sido Zoe Caban, mas feijão ciente ka bang feijão carbono ciente. Então, tenha isso em mente. Como você pratica essas frases, vamos olhar algumas outras frases de exemplo usando o corte segregação pelos estudantes sapatos Boxe é shin bi na roupa da minha própria mãe por conta própria i e está pendurado em Vem brinquedo de criança Eu tenho anos pendurado em Venha Então nós usamos três com um substantivo e usá-lo como um apóstrofo s e indicar que o substantivo depois pertence a este. Agora, no entanto, no discurso cotidiano, nós comumente, hum realmente como na maioria dos casos, a relação possessiva entre o substantivo é bastante óbvia. Assim, os coreanos muitas vezes dizem Hack, sanção, urso e no meu barco se o relacionamento possessivo é óbvio para o ouvinte. Então, para ter isso em mente quando você fala com coreanos como omitir Lee no discurso cotidiano é bastante comum, vamos agora fazer um pouco de escuta. Repita prática off frases que temos visto nesta lição significa táxi consciente em Hack dizendo é shimba no meu eu e. ele pendurou em Venha, que foi grande Baudone. Agora também podemos usar com pronomes para formar adjetivos possessivos como meu e seu. Aqui está uma frase que significa meu carro. Troy, é difícil, Donta, meu carro choi tinha em lágrimas. Agora podemos combinar com pronomes Charles e, uh, uh, significando eu e lei significando você. Então eles se tornam Choi e eu quero dizer meu formal e informal e eu quero dizer o seu que é informal. E quando usamos três com pronomes, isso também foi usado frequentemente em suas formas contratadas. Ok, lá e eles essas palavras são usadas na frente do agora é para indicar que aqueles agora pertencem a mim ou a você. Aqui estão mais alguns exemplos Lágrimas como não ir. Meus brindes de bicicleta tinham selva eles parecem pelos meus sapatos, eles parecem por não, Verifique sua carteira. Eles estão verificando a pronúncia do seu significado por n seu significado que você é o mesmo . Mas com base no contexto da conversa, geralmente não é muito difícil descobrir se o orador significa por ou seu, No entanto, No entanto, em situações em que pode causar confusão, Coreano, por vezes, dizer há como não Evite essa confusão. Agora um outro Pronin podemos usar três com é re, o que significa que aqui está uma frase exemplo, Woody anos caça. Nomeie nosso professor ao longo dos anos, algo como nome. Então, como você pode ver quem está ligado ao dever para significar o nosso, No entanto, ao contrário dos pronomes eu n você Woody e realmente não pode ser contratado e no discurso cotidiano, é muito comum omitir Lee e apenas dizer, Woody está anunciando nome, Woody está caçando You Ok, então vamos agora fazer um treino de fala fora das frases que vimos nesta lição. Eles Simba Ted Ha Jungle que ela tem Woody Year algo nome. Ótimo trabalho, Odone. Nesta prática independente, as frases coreanas terão tábuas, e você tem que traduzir as frases em inglês para frases coreanas usando a estrutura possessiva correta . Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Benzo Ecobank feijão Acordado, acontecer alguma coisa. Cite um Check Sons Inc Nemecek Hack dizendo é Shimba hock dizendo emissão por? Eles são Simba. Eles são vistos por ligações. Magnum cria caçá-los. Há um Ted How Selva Ted, High Jungle. Trabalho fantástico hoje. Whoa! Feito. Ok, então nesta lição, nós aprendemos como usar os três possessivos, que é semelhante aos apóstrofos em Inglês. A próxima lição é uma lição de revisão e irá rever o que aprendemos sobre o uso fora de Guagua Lang , Irã e atrás. E também os três possessivos da lição de hoje. Vejo você então. Tchau tchau. 37. 4.4 aula de revisão: Olá e seja bem-vindo a outra lição de revisão. Nesta lição, vamos revisitar as várias expressões que podemos usar para nos conectar aos substantivos e ao possessivo, que aprendemos na lição anterior. Vamos primeiro ver as três expressões diferentes que podemos usar para conectar-se a substantivos. Primeiro, tivemos YN, quad, que usamos em situações formais. E Lang, Éden e regateio, que são menos formais e são usados mais comumente na fala cotidiana. Mas usamos Y se o substantivo for usado com, não termina com um padrão. Mas se isso acontecer, então usamos, mesma forma usamos Lang. Se o substantivo for usado com não terminar com um patch in, mas se isso acontecer, então o usamos. Então. Por fim, hago só tem um formulário e pode ser usado com substantivos que terminam com ou sem Apache. Vamos primeiro fazer uma prática de repetição auditiva de frases que usam essas expressões. Ciao, Sonsini, hexano espelhado, carbono, hago check, bolsa ou abraço ou pizza. Isso foi ótimo, muito bem. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. E com base nos prompts na tela e se os substantivos e com o Apache ou não. Gostaria que você completasse as frases na tela usando uma das expressões que estavam revisando. Se você estiver pronto, vamos começar a prática. Cuidado ao criar fio Gangnam, PSR, PSR, Meet e hexano, hexano, handebol, Deus na pizza, hambúrguer pedindo pizza. Tagore, mais longo. Tagore. Carbonyl, Gore, cheque, cava, vá verificar. Excelente trabalho. Muito bem. Vamos agora rever o uso de e. Agora podemos usar LEA com substantivos que é semelhante à forma possessiva de apóstrofo S. E podemos usar LEA com pronomes que se referem a i, u e v para funcionar de forma semelhante para adjetivos possessivos, meu vocês e nossos. Vamos primeiro fazer alguma prática de repetição de frases que você usa a interface do usuário dessa maneira. Eu fiz uma cabana, algo NIMH, cheque, símbolo, dongle, janela, lutea, hackeie seu grande mundo de jarras. Desta vez, vamos fazer uma prática semelhante aos quatro. Então, usando as instruções na tela, gostaria que você completasse as frases formando estruturas possessivas apropriadas. Se você estiver pronto, vamos começar. Símbolo significa x2 s. E eu fiz um hexano de carbono. Hexano, uma cadeira, xícara de chá, cadeira, xícara de chá. Rudy AQL compartilha Wudi. carga deles em sua carga em seu símbolo. Lá comprador Shem. esforços fantásticos hoje. Muito bem. Ok, então na lição de hoje, vamos rever as diferentes expressões usamos para nos conectar a substantivos que eram irã e pechinchar. E também revisamos o uso de possessivo, que podemos usar como o apóstrofo S, e também com pronomes para i, u e v para formar meu Seu uma hora. Na próxima lição, aprenderemos como usar o ar de partículas em coreano. Vejo você então, adeus. 38. 4.5 에 (to): Olá aí. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar o ar de partículas, que significa em inglês. Agora, como vamos aprender nas próximas lições, o ar de partículas é usado para se referir a várias proposições em inglês, e uma delas é para. Então, vamos primeiro olhar para uma frase exemplo que usa o ar como para John em Hack seu Castelo. Yo, eu fui para a escola, Tonin, hackear seu castelo Yo. Na frase o ar é usado com um substantivo hack. Você vai e juntos hackear você. Significa para a escola. E descreve o destino fora do Bob Casado, a forma passada fora do Qatar, que significa ir. Agora usamos A com certos verbos como CADA para descrever o lugar onde a ação do verbo acontece em relação a outros verbos. Podemos usar um com incluir ou lá para vir pan Índia para ir para atender em direção. Eu cheguei lá para devolver Takada para chegar ou llegada para subir e eles dio tem que ir para baixo. No entanto, com Takada para chegar é usado como em ou em vez de dois. Mas ele ainda descreve a essência sobre a ação acontecendo em direção a um determinado lugar como em onde estavam chegando em Vamos olhar para alguns exemplos de frases usando um com estes verbos. John em Hotel Wasow eu vim para o hotel Toninho Terasawa Tonen atacá-lo Haniel PSA Eu fui para a universidade. Tonin, pegue Haniel preciso. Então, Channon Cho Yang. Ainda? Ragusa. Voltei para a cidade natal Thonon Cho Yang ou Agassa? dedão do Jonathan Takis área eu cheguei em Seul. Taninos aguentam. Vai fazer uma venda. Crianças comendo ar ou LaGraGassa. Eu subi para o segundo andar. Thonon comendo eu vou Agassa tonin G I Um dia de Asa. Eu fui até o porão tonin t i a dado gasela. Então, em todas essas frases, exceto para a frase que usa o verbo Takasago significa que o ar chegou é usado para significar para descrever a direção em que a ação do Bob ocorre. Certo, então vamos fazer uma lista e repetir o treino de algumas dessas frases. China Hotel a Wassana tonin, tomar Haniel preciso. Então, John, em Cho Yang em Ragusa taninos aguentam o ar para atacar a ideia. John em um Dario Gasela. Ótimo trabalho. Bem feito. Nesta prática, vamos praticar as frases que acabamos de praticar, mas com lugares diferentes. As sentenças terão tábuas e seu trabalho é completar. A frase está usando ar e também a forma correta passada de cada fob. Isso vai ser um pouco complicado, mas vamos tentar. Crianças tagarelando e yoga Então as crianças para carregar lá. Tonin Harris, um Jang na mão Charlton Heston Janet Thonon Cook Daniel Por Soya Tallinn Cook Jang Awassa Tonin Fome Ghetto Chaka Sire Thonon Pendurar Google Jackie Say Tonin cortar você costurado impreciso. O que? Tenho o John e ela a comer o Castle John e tal. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar o ar também, mas somente quando ele é usado com certos verbos para descrever ações acontecendo em uma determinada direção. Na próxima lição, vamos aprender a usar o ar como dentro ou sobre para falar sobre a localização das coisas. Vejo você então. Tchau tchau. 39. 4.6 에 (localização): Olá lá. Então, nesta lição, vamos aprender a usar o ar de partículas para falar sobre localização. Agora, se você se lembra de uma lição anterior sobre o verbo, coma isso e mencionamos que os dados e a atualização, eu costumava falar sobre a localização das pessoas e coisas semelhantes ao verbo be em inglês. Quando usamos o ITA e falamos sobre locais, usamos o ar como uma preposição para dizer onde alguém ou algo está. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos de frases. Chaplin, Pang, um cessar. Eu estava no quarto. Chon em Pang uma sociedade significa zonulina, comendo um solúvel, o que significa que x2 não estava no segundo andar, significa zonulina, comer uma sociedade. Hack do seu jeito. Eu estava na escola. Vacua societal. Na primeira frase, usamos ar com PAN, que significa a sala. E nesta frase refere-se a in, em inglês. Na segunda frase, usamos ar com comido, que significa o segundo andar Nesta frase refere-se a um inglês. Por fim, na terceira frase usamos ar com Hacker, o que significa escola. E na frase, o ar refere-se a agir em inglês. Enquanto em inglês temos três preposições diferentes em, sobre ou em para descrever uma perspectiva diferente de onde estamos na carreira, apenas usamos um.No entanto, também podemos ser mais específicos quanto a onde alguém ou algo está usando um substantivo de localização com a. Aqui estão alguns exemplos de frases. Cadeira, carbono n, verificar, cantou, ser gostos são solúveis. Minha bolsa estava embaixo da mesa. Cadeira, cubo argônio, cheque cantou ser gostos são solúveis. Significa aprender. Muda. Societal. Min Zu estava no palco, significa insulina. Nós um desafio social com talão de cheques. Eu não estava dentro dos correios. Verificará o Google NLP societal. Nas frases, o ar é usado com localização era como MIT abaixo, nós acima e um interior para especificar ainda mais onde algo está. Quando o ar é usado dessa maneira, a palavra de localização e o ar são separados do substantivo. Há também outras palavras de localização e estas estão à frente, atrás, Jaap, ao lado, próximas duas. Entre e estacione lá fora. Aqui estão mais alguns exemplos de frases usando essas palavras de localização. Tanino, barato, aplicativo, pagar societal. Meu carro estava na frente da casa. Desafio da cadeira Shiva é societal. GNN do Congo. Então parte aqui observa que o filhote não estava atrás do sofá. Gina. E assim, parte da mudança social, pequeno torso adquire e grita par é societal. O restaurante ficava ao lado da biblioteca. Xik marcando um vinho tosilato que você pagará à sociedade. Como você pode ver em cada frase, ar é usado com localização era para especificar onde o assunto está em relação ao chip, a casa. Então, o sofá e para SOC one, a biblioteca. Ok, então vamos agora fazer uma prática de fala de algumas das frases que vimos nesta lição é societal. Meios. Xun nas operações de ar Ching são solúveis. Hack do seu jeito. Esaú. Esaú solúvel. par de barras Shannon T é tão solúvel. Checkbook. Ótimo trabalho, muito bem feito. Nesta prática, você verá frases com espaços em branco e eu gostaria que você preenchesse os espaços em branco usando ar. E a forma correta de análise de eta e eta, que são solo iso e UPS são solúveis. Incluímos substantivos locais para tornar essa prática um pouco mais fácil. Se você estiver pronto. Vamos começar a prática. Charles é tão solúvel. Tomlin pagando um meio social. Comer significa comer LPS. Presidente Kaaba novamente, verifique Sam é societal. Cadeira de carbono e verifica me TE societal. Charles verificaria, verificaria organelle, GNN, parte de sabão GNN aqui. Par de barras T, desafio social. Trabalho fantástico. Muito bem. Nesta lição, aprendemos sobre o uso do ar para falar sobre a localização de algo ou alguém, e como podemos usá-lo com substantivos de localização específicos. Na próxima lição, aprenderemos como o ar é usado para falar sobre hora e data. Vejo você em breve na próxima lição. Adeus. 40. 4.7 에 (tempo): Olá lá. Nesta lição vamos aprender a usar o ar de partículas para falar sobre hora e data. Agora, em inglês, temos que ter cuidado ao usar as preposições em, on, at, com diferentes expressões de hora e data. Mas na Coréia, é muito, muito mais fácil, pois usamos o ar com todas as diferentes expressões de hora e data. Vamos passar por cada 1. Primeiro, usamos ar para nos referir ao ano. Podemos dizer que cada anconeal em 2009, Chang'e lá. No ano passado, Daniel. No próximo ano. Usamos ar com meses. Podemos dizer em maio, vínculo neste mês, no próximo mês, no mês passado. Também usamos ar com dias específicos. Pendurado no aniversário. Chris semestre. No dia de Natal. Usamos ar com dias da semana. Na segunda-feira. Toyota lá no sábado. Amanhã. No fim de semana. Também usamos ar com o tempo. Então, às duas horas da manhã, à noite. Com as estações, também usamos ar no verão e ar frio no inverno. Por fim, usamos ar com dias específicos. Pedro deve estar lá no dia 10 de agosto, enviá-lo dia do BCE no dia 20 de novembro. Para nos referir a todas essas diferentes expressões de hora e data , usamos a partícula a é bem simples de certa forma. Vejamos algumas frases de exemplo que usam essas expressões de hora e dia com a partícula a. Charles quando ela subir, compartilhe-a em SEO. Acordei às sete Chandon. É sobre o passado jovem adulto Toyoda. Eu assisto o filme no sábado. Toyoda criança pequena quando fome de ar frio, gays ou Casio. Fui para a carreira no inverno. Fome de ar frio Gaga's. Em cada frase, o ar é usado com expressões de hora e data. E pode se referir a dentro ou em inglês. Se você olhar para a última frase, você pode ver que usamos duas vezes. Primeiro com o inverno frio e depois com fome, carreira para dizer o lugar que vamos agora fazer uma prática de repetição auditiva de usar diferentes expressões de hora e data com uma partícula. Só fará uma prática de repetição de escuta nesta lição. Mas, por favor, consulte o vocab e a folha de escrita, onde você pode aprender sobre várias expressões de data e hora. Cada um no EGM, néon lá, tang neon air pod no Tojo. Quem ela fez um ótimo trabalho, bem feito. Na lição de hoje, aprendemos a usar o ar como dentro ou em, enquanto diferentes expressões de hora e data. Na próxima lição, analisaremos todas as diferentes formas de usar o ar coberto nas últimas três lições. Vejo você então. Adeus. 41. Aula de revisão 4.8 de revisão: Oi lá. Então, nesta lição de revisão, vamos rever o que aprendemos nas últimas três lições sobre todas as diferentes maneiras de usar a partícula. R. Vamos primeiro rever como usamos o ar para falar sobre a ação do verbo acontecendo em uma determinada direção. Em uma lição anterior, aprendemos que podemos usar o ar como quando ele é usado com o seguinte Bob cada para ir ou lá para vir Pani di para ir para atender em direção eu cheguei lá para retornar Takada para chegar llegada para subir papai Oh, Deus, eu vou descer. Então, quando usamos esses verbos para falar sobre ir em uma determinada direção, usamos ar com baixos para descrever ir para um destino particular. Vamos primeiro ouvir um pouco. Repita a prática de usar esses verbos e um John no hóquei Wakaso Benson e chique, picante Wassana Crianças Heresy. Jang il panino Soyo Suiting ins. Segure ar Tak s óleo Channon T I Daddio Vasa. Ótimo trabalho, Baudone. Nesta prática, o ar e os verbos serão apagados. Mas com base nos verbos infinitivos na tela e nas frases inglesas, eu gostaria que você completasse as frases coreanas com ar e a forma correta do passado de cada VUB. Ok, então se você está pronto, vamos começar. Benzon no torso Guanare Wassana significa em direção ao nosso Mwanawasa Challenge em Wana Casado , Tonin, Kawana, mandioca, Su Jin em imposto hoteleiro, exílio e hotel Takasago John em comer um ou Lage soja tonin comendo l 'll Agassa Tonin chamado impreciso Tonin de Tanya chamado impreciso. Ótimo trabalho. Bem feito. Agora também usamos o ar com o verbo. Coma isso e é uma forma negativa lá em cima para falar sobre a localização de algo ou alguém. E também aprendemos que o ar pode ser usado com baixos locais específicos para especificar onde alguém ou algo está. Então vamos primeiro ouvir um pouco. Repita a prática de frases que usam o ar dessas maneiras. Tonin Pangea é tão Soyo significa que em Tiro é societal. Su jin Em Omã, ar opera um carbono de soja e o cheque cantou bater um Soyo obcecado. Tonin Buday, nós uma societa significa em Checo em um ossário de operações. Grandes esforços bem feitos. Desta vez fazemos uma prática independente e novamente ar e os verbos serão apagados. Baseado nas frases inglesas, gostaria que completasse a frase é usar ar. Baseado nas frases inglesas, E ou é Sasae Oh, ou perturbado Soyo. Vamos começar a prática Benzon na faculdade hoje, operações Asao significa dentro e perto. Isso ajuda. Societa Tonin, Kushida, Sasae Oh, Tonin, Kushi Day Societa Cirurgião e Shichang A ops, um solo Su jin e Tang up. Então solo Carbono aderência doente. Somos uma sociedade de carbono embarcado, concordamos com Societa Tannin, Chiba Pare Isso Soyo. Inquilinos sobre o pagamento. Então Soyo, você pode imaginar em Então festa ano ops ossário pode guardião em tão partier espera um solo que foi excelente wot feito na lição anterior. Aprendemos a usar o ar com expressões de data e hora semelhantes a em ou em inglês, que possamos usá-lo com o ano e dizer cada um em cada união. Lá em 2020 Tang Yang lá no ano passado com meses Cheeto lá em julho, Tina e dados no mês passado com dias específicos. Está pendurado lá no aniversário. Poderia isso deve dizer no dia de Natal com dias da semana Guerreiro E. Lá na segunda-feira para Mara no fim de semana, com tempo para pura às duas horas palma uma à noite com estações Yard Omei no verão e por último, com datas específicas chiro O Egito está alto lá em 24 de julho. Então, nesta revisão, prática só vai fazer uma repetição de audição prática off. Parte da frase que vimos nesta lição é em sua honra, Tedo. Hoje, Sangay lá a água estará lá para aqui. Palm a Yodo pode T. Rowe, a nave está mais alta lá. Excelente trabalho que devia. Ok, então hoje nós revisamos as diferentes maneiras de usar o ar para falar sobre ir a um determinado lugar , falar sobre localização e falar sobre hora e data. Na próxima lição, nós vamos aprender como usar a partícula eso, que também se refere a em ou em inglês, mas é usada de forma diferente para um So I was Susan nessa lição, Bye por enquanto. 42. 4.9 에서 (at): Oi lá. Nesta lição, vamos aprender a usar a partícula SR. Sr também pode ser usado como em inglês ou em inglês para indicar o local, mas seu uso é diferente de f. Vamos primeiro olhar para uma frase de exemplo que usa SR e considerar como ela é usada. Em direção ao nosso Guan como nosso Khumbu tem pai. Estudei na biblioteca. John n. Esmerilhadeiras de torso são congruentes. Agora usamos SR como em, quando queremos descrever fazer algo em um local. Nesta frase, usamos SR com lançar um, ou seja, a biblioteca, para dizer que estudei Khumbu SAR na biblioteca. Isso difere do ar, que usamos para dizer que algo está localizado em algum lugar, em vez de descrever fazer algo naquele local. Essa é a principal distinção entre S. E. Vejamos algumas outras frases que usam SR dessa maneira. Folha de sinalização como nossa tarefa. Dormi na sala de aula. Cheonan, denen, ca1, SR, Chaco, JSR. Jogamos futebol no parque. Moodiness e Sue GNN pares baratos são IID, SIR. Susie trabalha em casa. Ela ursos são IID SIL. Em cada uma dessas frases, usamos SR para indicar que fazemos algo em um determinado lugar que está dormindo na sala de aula, jogando futebol no parque e trabalhando em casa. Ok, então vamos agora fazer alguma prática de falar de usar SR dessa maneira. Torso Cheonan, Guan ASR. Tarefas Asr, significando Cernan peck, quadro, MSR shock ping, SIR. Sue, Gina e GPS são IID, SIR. Excelente trabalho. Muito bem. Vamos agora fazer uma prática de fala independente. Gostaria que você completasse as frases usando SR e também forme a forma passada e educada dos verbos na tela. Se você estiver pronto, vamos começar a prática. Sendo o cozinheiro do Sudão Jang SR, passe de escada jovem, quero dizer, insulina poderia Django nós, nossa jovem carta. Q CSR são tarefas tarefas sendo Cernan, MSR, compras, SIR. Significados são então o pericárdio é nossa compra. Sar. Os pares de lacunas são singulares, homem, nasa, nosso KPI está arqueando. Bom. Amanda, Gina e T baseiam nosso cirurgião SIR e Tabasco it SIR. Chandon, tronco, Guan SR. Khumbu, hostil em relação a Aquino, virei quem tem esforços fantásticos hoje, bem feito. Ok, então nesta lição aprendemos a usar SR Como em ou quando queremos falar sobre fazer algo em um determinado lugar. Na próxima lição, aprenderemos outra partícula e carreira úteis. Cativante. Vejo você em breve novamente naquela lição. Adeus por enquanto. 43. 4.10 까지 1 (to, tilde: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender a usar a partícula. Cativante. Agora usamos cativante para significar dois ou até em inglês. Mas o uso fora do kadji é realmente bastante amplo, e seu significado pode ter variações sutis dependendo do contexto que é usado em. Assim, ao longo das próximas duas lições irá cobrir os usos mais básicos fora do kadji. E também vamos olhar para algumas diferenças sutis em seu significado. Agora, papai, em seu nível mais básico descreve algo sendo o ponto final em um determinado intervalo. E esse ponto de extremidade pode se relacionar com o tempo ou a distância física. Nesta lição, primeiro veremos como usamos Kati com expressões de tempo. Aqui estão alguns exemplos de frases usando cativante com expressões de tempo. Tonin recupera Ekati. Soyo. Trabalhei às 27 horas, Tonin. Doente ilegal. Eu tenho o John em suas gavetas. Teste de ecologia. Soyo. Dormi até às oito horas. Crianças em suas gavetas. Teste de ecologia. Soyo Tonin Sopa Terror Guerreiro Gotti Eles são Dale. Tenho que entregar o dever de casa até segunda-feira. Tonin Soup Terror Warrior Cutie Day em Yale. Nas primeiras 2 frases, usamos kadji com expressões de tempo específicas para indicar que trabalhei ou dormi até este ponto no tempo. Assim, em ambas as frases, gadji pode ser interpretado como significando ou até dependendo do contexto em que a frase é usada. No entanto, o significado de Kochi é diferente. Na terceira frase, esta frase descreve ter o dedo do pé na lição de casa até segunda-feira e por meio de que eu posso entregar o dever de casa a qualquer momento antes de segunda-feira. Assim, o uso de gadji pode significar tanto até quanto para que significa continuamente fazer algo até certo ponto no tempo, ou por isso significa fazer algo a qualquer momento antes de um determinado ponto no tempo. Agora, se Gadji quer dizer até ou por depende do contexto fora da frase. Além disso, um outro ponto a fazer é que na última frase, vemos um novo verbo final quintal cauda, que significa ter que, e isso é combinado com os dados do verbo, o que significa a mão do dedo do pé para enviar. Agora vamos aprender mais sobre este verbo terminando em outro momento, então vamos nos concentrar no uso de Gotti. Por agora. Vamos dar uma olhada. Algumas outras frases de exemplo usando cativante Su Jin em Alpes Ekati combo Susie estudou até nove horas. Então Jean em Alpes Ecology, Kombu hasta Benzon e Pam, Sua psicologia em nenhum aborrecimento significa que você exercita até 10 horas da noite. Benzon e Pam, sua psicologia sem problemas nessas duas frases, Carty descreve fazer algo até certo ponto no tempo e eles estão estudando e exercitando. No entanto, estas frases revelam outro pai Yusof Catchy pode ser usado para mostrar que algo é mais do que o habitual mais do que o normal. Então essas frases indicam que Susie não estuda até as nove. Mas ela fez hoje. E isso significa que ooh normalmente não se exercita até as 10 da noite. Mas ele fez hoje. Então Kadji pode indicar como fazer algo até um certo tempo é incomum é mais do que o que é considerado normal. Ok, então vamos agora fazer um treino de fala fora. Usando cativante irá praticar as frases desta lição. Tonin reagrupa Ekati s i o tom em seu imposto Darcy Cadi. Sopa de Soyo Tonin. Jeter Guerreiro Gadji Dia addio adequado em Al Sheikh. Adi Kombu tem Soyo Benzon em Pam Yoshikawa. Eiji não tem solo. Isso foi ótimo feito nesta prática, você vê frases sem espaços em branco e com base nas frases inglesas. Eu gostaria que você dissesse as frases coreanas adicionando kadji lugares inapropriados. Então, se você está pronto, vamos começar o treino. Tonin Video, seu tom de combinação e seu carro. Benzeno e neurônios pah. Ekati Checker Lagos Oyo Beans na palma Sua tecnologia e chickadee, Go So Su Jin em sua laranja Ecologia teste cirurgião solo e suas capturas motor tem Soyo Tonin Soup, Jeter Daily. Cativante Koto, China e Sopa. Jeter Daily. Dia de Kadji em Yale, Vestir em seu Sigaty, Cirurgião Soyo e sua Psicologia. Excelente trabalho Bem feito na lição de hoje, nós olhamos para o uso fora de Gadji com substantivo está relacionado com o tempo, e nós aprendemos este significado básico off, descrevendo o endpoint fora de um determinado intervalo e como nós também podemos ser usados para dizer é mais do que normal. Na próxima lição, vamos aprender como podemos usar kadji com baixos relacionados a lugares. Vejo você então. Tchau tchau. 44. 4.11 까지 2 (to, toe de longe de o longe: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender como podemos usar o gadji de partícula com baixo relacionado a lugares. Agora, quando usamos gadji para se referir à distância física, você também pode ter vários significados. Vamos primeiro olhar para alguns exemplo Frases John in hock. Yo canto catty Ocasio. Fui andando até a escola. Tonin Hack yo catty canto Agassa China na prisão, catty Quando John s. Eu dirigi tão longe quanto pessoa Tonin Zhangjiajie em John Tonin. Pobre, mal-humorado, cativante ou LaGassa. Subi até a cidade do pico da montanha em Port Moody, Gotti ou LaGraGassa na primeira frase. O uso fora kadji é semelhante ao no entanto, como aprendemos antes, ar também pode ser usado como. Mas há uma diferença sutil entre a e Kati, e a principal diferença está nos novos fora do kadji, que mencionamos na lição anterior. Agora, como Deus é usado para descrever o ponto final em um determinado intervalo, usamos gadji para enfatizar que algum lugar que vamos é o destino final. Além disso, porque gadji pode ser usado para descrever algo sendo mais do que o habitual, as 2 primeiras frases podem significar que eu não costumo andar para a escola, mas eu fiz hoje e que eu nunca dirigi como faras presente. Mas eu fiz hoje. Então, a sutil diferença entre ar e kadji reside nessas nuances. Finalmente, na terceira frase, o uso de gadji pode significar que eu normalmente não subo até o pico da montanha. Mas eu fiz hoje. Então, mesmo nesta frase, Kadji pode ser usado para mostrar que eu fiz algo que eu normalmente não faço. Agora também podemos usar gadji com substantivo diferente de tempo e lugares, contanto que eles se referem a um determinado ponto em um determinado intervalo ou escala. Aqui estão alguns exemplos Frases Tonin jovem Gotti pasa Eu assisti este filme para o fim Tonin jovens trabalhadores Kadji pasado John e salário fácil I d. você tem SIA? Eu li até a página 20. Tonin. Pagamento fácil. Sou J. Garcia Tonin. Ver mais jovem Junior Gotti pago. Aprendi a nadar até o nível intermediário Channon Seong joon Gu Kadji puasa. Nestas frases, usamos Gadji para descrever assistir a um filme até o fim, ler um livro até a página 20 e aprender natação para nível intermediário para que possamos usar gadji com outros tipos de agora possui, desde que agora se refere a um ponto específico em um intervalo. Ok, então vamos agora fazer um treino de fala usando algumas das frases desta lição que usam Tonin cativante. Hackear seu canto aconchegante Agassa John em Pusan. Kadji quando John é idéia. John em Port Moody Catty ou lage SIA tonin jovem, taninos pasada cativante mais jovem Júnior Gotti pagar wasa. Isso foi ótimo. Bem feito. Nesta última prática, você verá frases sem espaços em branco e novamente, com base nas frases em inglês. Eu gostaria que você dissesse as frases coreanas adicionando lugares inapropriados gadji. Certo, então vamos começar o treino. Tonin Young armário Kadji pasa Tony Young como um tom de deus e enviado em Karachi ou Lagos ia tom e enviado em Deus Sua sorte, Eu digo são dedos tonin se foram. Gaggi chamado Agassa Tonin dedos mais e kadji núcleo Agassa Thonon em Tonka Ji hoon John Thonon em Tonga fazendo Johnny Tonin. Fácil página ecologia Garcia Tony Seepage Ecologia Gaza. Grande esforço hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos como podemos usar gadji com substantivos relacionados a lugares, mas também com outros tipos de agora possui, desde que aqueles agora se relacionem com um determinado ponto em um intervalo ou escala. Na próxima lição, vamos rever o que aprendemos sobre o uso de Esser e Kadji na última temporada de três lições novamente. Tchau tchau. 45. Aula de revisão 4.12 revisão: Olá aí. Então, nesta revisão, escute, vamos rever o que aprendemos nas últimas três lições sobre o uso de eso e catty. Vamos primeiro olhar para como usamos como nosso como em ou em. Agora aprendemos que usamos como até com montes de lugar para falar sobre fazer algo naquele lugar. Então vamos primeiro fazer algum ouvinte repetir a prática de frases que usam s são desta forma, John. Em direção ao nosso vinho, há a nossa combinação, John. Em desejo há nosso solo de teste magra em comum como Benson e Peck Quadra Mezza comprando um pai. Tonin Chibas r nós SIA. Ótimo trabalho. Bem feito. Ok, então nesta prática, eu gostaria que você completasse a frase está na tela usando S r e o passado e forma educada fora dos verbos na tela. Se estiver pronto, vamos começar o treino. John nos hackear nossa combinação de tom esa e trancar todos nós. Venha para oeste. Tonin Pang é o nosso teste de soya tonin panniers são Testa faria em Changwon como ah choo quesadilla. Alguém não tem nossos pedidos? Ir benzeno e ela Tang é nosso shopping de lado significa em e ela morrendo é nossas compras s i r tonin tem pares ou é eu r tom e tem pares ou U s solo. Isso foi excelente. Bem feito. Agora, duas lições atrás, aprendemos que podemos usar gadji com expressões de tempo, e gadji pode significar até ou dependendo do contexto em que é usado. E também aprendemos que o significado básico do kadji é referir-se a um ponto final em uma determinada faixa. E também podemos usar gadji para descrever como fazer algo até certo ponto no tempo é mais do que normal. Então vamos primeiro ouvir um pouco. Repito, pratique usando kadji com expressões de tempo Cidade na Ecologia Esperanças Tonin Yodo, tarefas Chickadee Soja Tonin Sopa, Cheddar guerreiro. São cativantes. Eles são Su jin uma opção Kati combo. Benzeno em panela. Sua psicologia conhecida tem estilo. Isso foi ótimo. Baudone. Nesta prática semelhante à prática que fizemos na lição real. Eu gosto que você diga as frases na tela, mas com Gadji adicionado em lugares inapropriados, vamos começar a prática. Thonon Edo. Combo cativante. É em um restaurante Kadji Khumbu s I r significa em pan Your in Shigatse Tech Garrigus área significa em palma sua tecnologia e psicologia. Ghazaliya Su Jin em seu teste de Ngog. Soyo Su Jin Em sua lógica, adicionou o Dia do Jeter da Soya Tillman. Cativante eles são para o inferno tons Cheddar Dia kadji detalhe cirurgião em sua psicologia Deressa Su Jin em sua psicologia, que foi excelente. Bem feito. Na lição anterior, aprendemos a usar kadji com montes de lugares, e é usado meios para No entanto, ao contrário do ar, que também significa que Kadji enfatiza o lugar sendo o destino final e dependendo o contexto, ele também pode descrever como algo é mais do que normal. Além disso, aprendemos a usar Gadji com outros agora possui, que também se relacionam com um ponto específico em um intervalo ou uma escala. Então vamos fazer um treino de fala usando Carty dessa maneira. Tonin, Yoma, Kadji pasa tom e enviado em Karachi ou Lagos John em Sorsogon Kadji chamado Agassa Tonin Inch Oncology. Páginas fáceis de Thonon de Sanjana, Gadi Gaza. Ótimo trabalho. Bem feito. Desta vez, fazemos uma prática independente semelhante à última, e eu gosto que você diga as frases coreanas adicionando em gadji lugares inapropriados então vamos começar a prática. Toninho. Cocody núcleo Augusta. Toninho Cocody chamado Agassa Thonon Pose Oncologia Quando John Tonin apresentar Deus você em Johnny Tonin. Pobre tom Gotti ou LaGassa em Port Moody. Kadji ou LaGassa? John e o jovem Wachati pasa tom e o jovem trabalhador Kadji Besa Tonin. Ver pessoas mais jovens Está ligado e ver Younger Chungu Kadji estilo pagável. Trabalho fantástico. Bem feito. Ok, então hoje nós revisamos o uso fora da ESA para falar sobre fazer algo em algum lugar e Gadji, que podemos usar com montes relacionados ao tempo e lugar, bem como outros anunciam que se referem a um determinado ponto em um intervalo. Na próxima lição, vamos aprender como podemos usar S R e catty juntos. Vejo você então. Tchau tchau. 46. 4.13 에서 e 까지 (de e to): Oi lá. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar S R e Gadji juntos para dizer de e para em coreano Agora, em uma lição anterior, aprendemos que s er é usado como em ou em para descrever uma ação acontecendo em um local. No entanto, também podemos usar como nosso para dizer de Aqui está uma sentença exemplo usando como ela a partir de Tonin Hangu Gazeau Wasa Eu sou da Coreia Thonon Hangul Gazeau Assata. Agora, a tradução literal desta frase é que eu vim da Coreia. No entanto, esta é a maneira padrão de dizer de onde você é em coreano e, como você pode ver, usamos Esser com o manual de substantivos Coreia para dizer que eu vim da Coreia. Eu sou da Coreia agora, embora s são podem ser usados por conta própria. Também é muitas vezes usado com Kati para dizer de fim a ele é uma sentença de exemplo usando S R e Gotti Tonin hackear-nos chip Kadji, Koro Asao. Andei da escola para casa. Tonin, hacke-nos nosso chip Gaggi chamado awassa na frase Esser significa de, e meios cativantes para, e é usado para descrever o intervalo de distância entre Hackl, a escola e chip casa, e por usando o verbo Caro Asao, que é um composto de até feito fora kata, significa caminhada do dedo do pé e ordem que significa vir. Podemos descrever a caminhada da escola para casa. Vamos dar uma olhada. Algumas outras frases usando eso e catty, vendido como ah Bruce oncologia de tão duas pessoas vendidas como nossa Suzanne cativante. 100 anos ou dois, ela Kochi de uma a duas horas 100 anos. Ou para Chicago Choker Bazaar, Junior Gotti de iniciante nível dois intermediário bazar gargantilha. Chungu, Gracinha . Assim, em cada frase, podemos usar eso e gadji para se referir ao intervalo de distância, tempo ou escala. Então eso e Gaggi tem muitos usos diferentes. Vamos agora fazer uma prática de falar e vai praticar dizendo as frases que usam sa e cativante juntos Cortar-nos ou chip Kadji vendido como ah Bruce Onyekachi 100 anos ou dois. Ela ecologia gargantilha bazar para Mahgoub alegria. Os olhos dele são atraentes. Excelente trabalho, bem feito. Agora vamos praticar. As mesmas frases deixarão todo o anúncio que se referem a lugares de tempo e escala na tela. e com base nas frases em inglês, eu gostaria que você formasse as frases coreanas equivalentes usando o anúncio na tela e s r e Gotti. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Eu uso todos os chips Catchy. Eu uso tamanho ou chip catchy gargantilha bazar do grupo Kati Togo Bazaar do grupo Catchy Ha Que é o nosso chip Kochi Ha Que é ou chip kadji? 100 anos ou dois, ela kadji 100 anos ou dois. Shikaki vendeu como Suzanne. Cativante, vendido como presente, cativante, excelente trabalho. Bem feito. Na lição de hoje, aprendemos a usar sa e kadji para significar de e para falar sobre, uma gama de distância, tempo e escala. Na próxima lição, nós vamos aprender como usar Petar, que também significa de See you then. Tchau tchau. 47. 4.14 부터 (de baixo de de de ): Oi lá. Então, nesta lição, nós vamos aprender como podemos usar Petya, que também significa que a partir de agora a primeira pergunta que precisamos fazer é como Petar difere do ESA quando usamos Esser e colocamos o nosso com cativante O uso é realmente bastante semelhante. Então, podemos dizer vendido como a nossa pessoa Kadji de tão duas pessoas inteira Bhutto Suzanne Kadji mão Ela é ah para ela Kadji de uma a duas horas Henschke Petya para Shigatse Ambos eso , cativante e colocar um cativante são usados com baixos relacionados com lugar e tempo. No entanto, quando usamos s r e colocá-lo por conta própria, S R é usado principalmente com lugares e Petya é usado com expressões de tempo. Por exemplo, podemos dizer vendido eso Asao Eu sou de Seul vendido como um corte de estilo de vida Você iso koa Soyo. Eu andei da escola Hack você é Ocado Austrália Então nestas frases foram descrevendo onde eu vim e de onde eu comecei a andar. No entanto, não podemos usar Petar e dizer alma Bhutto um Soyo ou cortar sua garrafa, Caro Asada. São frases incorretas e não naturais. Por outro lado, podemos usar Petar com expressões de tempo e dizer Tonin, Hanji, Bhutto Rossa. Comecei a trabalhar a partir da 13h. Tonin, Hanji, Bhutto Tonin ou J. Bhutto. Terroristas de pneus. O Jack. Exílio. Comecei a fazer dieta a partir de ontem. Tonin ou J. Bhutto terrorista cansado conhecido como Sire. Então, nessas frases, usamos Petar para dizer que comecei algo a partir de um certo ponto no tempo no passado. E não podemos usar Esser, então não podemos dizer “virar “em 100 anos ou “Tonen”. Todos os Js são terroristas de pneus Jack Exile. Essas frases são incorretas e na net true. Ok, Então, para reiterar, enquanto srm colocar nosso é você de forma semelhante, quando eles são usados com gadji quando eles são usados separadamente, nós geralmente usamos Esther com lugares e colocamos com expressões de tempo. Por último, também usamos colocar-se quando estamos falando de outros agora possui relacionados a uma determinada faixa ou escala. Aqui estão alguns exemplos de frases tom inteiro Tom Butta Anita Go Seo. Não li o livro desde o início. Tony inteiro É casa, mas eu preciso ir ver meios dentro e enviar página Betar combo ESA meios de começar a estudar a partir da página 10 significa dentro e ela pagou você falando wesa. Então, como você pode ver, nós também podemos usar pater com substantivo relacionado ao intervalo e escala, como números de página. Ok, então eu espero que você agora tenha uma boa idéia sobre as diferenças entre S R e Theta. Vamos agora fazer uma prática de fala com frases que vimos nesta lição. Então, há o Owasso. Hackear-nos assim chamado Awassa Tonin entregar Shibata John o dia todo. Bhutto cansado hoje tom inteiro Tom Botha um Benzon ilegal e navio Eiji Betar Combo Hossa . Ótimo trabalho! Bem feito. Nesta prática final, eu gostaria que você adicionasse ou Esser ou colocar estão em lugares apropriados e dizer as frases coreanas . Lembre-se que usamos Esther com lugares e colocar-se com expressões de tempo, mas também com outros agora está relacionado a um intervalo e escala. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Tonin Jovem Escada Trombetta Embaixador Tonin Água Jovem. É o lar. Baton Besa Jovem caras Oh, Asao caras mais jovens Oh, Assata Tom e reagrupar Navio ITAR Tass IRA China e Índia Gumption com molho tártaro Tonin ou J. Botha Tonin ou J. Bhutto. Numerosos feijões em um hotel de página fácil combo Esa feijão Indonésia Página com seios falando. Ela tem Ocado, Asao, Chibas, Ocado Asa. Trabalho fantástico. Bem feito. Ok, então na lição de hoje, aprendemos que diferenças entre S R e Puta. Aprendemos que usamos como nossos lugares com e aguentamos expressões de tempo, mas também com outros neurônios relacionados ao alcance e escala. Na próxima lição, vamos aprender como usamos Petya e Gadji juntos. Vejo você então. Tchau tchau. 48. 4.15 부터 e 까지 (de e to): Olá aí. Então, nesta lição, vamos aprender como podemos usar Petya e Gotti para dizer de fim a em coreano, como aprendemos antes, também podemos usar eso e gadji a partir de e para. E embora existam diferenças sutis em seus novos em situações cotidianas, os coreanos usarão eso e gadji e colocarão nosso e Gadji intercambiavelmente. Por exemplo, Se alguém quisesse dizer que minha lição é de uma hora a duas horas, então eles poderiam dizer Tess, Woburn palpites são para Chicago Geo ou sabores Woburn, Hanji, Botha para shikata inferno. Ambas são frases muito comuns e naturais, e há muito pouca diferença de significado entre as duas frases. No entanto, existem certas situações em que apenas Petya e Catty são usados, então vamos descobrir o que eles são primeiro, embora possamos usar tanto eso, Petar e Gadji com expressões de tempo que se referem a números específicos como como mão ela uma hora ou Etoile janeiro, só podemos usar Petar em kadji com expressões de tempo escritas em palavras como proprietário hoje e água você segunda-feira. Aqui está um exemplo Sentença Tonin guerreiro, mas Toyota tem 80 Shiia. Estou de folga de segunda a sábado, a água Tonen. Nós falaríamos com ecologia ela io Então, neste intenso usamos expressões de tempo escritas em palavras água, óleo segunda-feira e labuta sábado Então nós temos que usar Petya e Gadji. E isso significa que não podemos dizer Tonin. Wardo, é tudo show Toyota Kadji Esta frase é incorreta e antinatural. Aqui estão mais dois exemplo Frases Benson en una bota Boger. Catchy ela América significa que tem exames de hoje para quinta-feira feijão em um ordinário Bhutto Boger Catchy Schomer bio adequado em tan jovem Bhutto Record e jovem Google Hirasawa Susie viveu no Reino Unido do ano passado a este ano Cirurgião na cidade Yamamoto mais jovem Então, como você pode ver quando usamos expressões de tempo não escritas em números, usamos Petya e catty. Uma outra diferença entre eso e Botha usado com Kadji, é a diferença entre os novos. Agora, em geral, podemos usar ambos eso e kadji e colocar devido Gadji para descrever o ponto de partida e o ponto final. Então podemos dizer Tonin vendido como nossa oncologia pres quando Jonah Soyo eu dirigi de tão duas pessoas John em Seul Bhutto Pasang Kaji Quando Johnny Ambas frases descrevem condução de assim para empurrar um e há muito pouca diferença em seu significado. No entanto, o uso de Petar e Gadji coloca maior ênfase na descrição. Então, sendo o ponto de partida da minha viagem 2% aqui está outra frase exemplo para enfatizar ainda mais este novo e tomador Tomba Taka Cuddihy Gaza Eu li este livro desde o início até o fim cada uma grande cidade. Yutaka Kadji Gaza Agora tom significa o início e bom significa o fim e eles anunciaram que se referem a pontos iniciais e finais muito específicos. Então, com estes agora significa que temos que usar Petya e cativante e não s r e cativante, então não podemos dizer e tomador. O lar é um ego bom e cativante. SIA Esta frase é incorreta e não natural. Assim, enquanto SA e Kadji e Petya e CACI podem ser usados intercambiavelmente em muitas situações, Petya e Kadji enfatiza que os dois agora possui sendo o início no ponto final. Muitas vezes ação. Ok, então eu acho que é hora de falar prática e vai fazer um ouvinte repetir a prática fora de frases desta lição que usam Petya e cativante Tonin Waterwheel Betar Toyota Kadji, feijão Shiia e então proprietário Bhutto Boger. Cativante Scheller pelo nosso Su Jin em Tan Yamamoto Grave os jovens taninos Hirasawa do Google. Manteiga inteira Pasang Kaji Quando John Sa e Tagger Tone Talk Caddy Gaza Grande trabalho. Bem feito. Nesta prática, você verá frases coreanas e eu gostaria que você dissesse as frases coreanas adicionando em Petya e lugares inapropriados cativantes. As frases são desta lição, por isso não deve ser muito difícil. Certo, vamos começar o treino. Benson en proprietário Betar CEO Catchy ela armadura por feijão em um honrado Taseer Kadji Shamar, viol, taninos, todo Betar Tegal, taninos de Kadji Sanjana Horrível Tartabull Gadji Quando John E Checker tom Bhutto Takagi An ilegal Então, cada dedo só levou um cativante uma venda ilegal Su Jin em Tan Young Bhutto ou ecologia Segure nos Hirasawa Su jin na cidade Yamamoto registro Ele nos detém John em Bogotá Bogotá Vídeo Kadji, Tonin Bolger. Mas o seu kadji é um excelente trabalho hoje? Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar Puto e Gadji como de e para, e nós focamos principalmente nas diferenças com S R e cativante. Na próxima lição, vamos rever o que aprendemos nas últimas três lições sobre o uso de Eso e Gadji e Kuta e Gadji. Então Susan novamente nessa lição, mas por 49. 4.16 aula de revisão: Oi lá. Nesta lição vamos rever o que aprendemos ao usar o SSRN CATI e colocar alcatrão e cativante. Vamos primeiro rever como usamos SR e cativantes juntos. Agora podemos usar o SON cativante a partir de M2 em inglês. E podemos usá-lo para descrever o alcance de distância, tempo e escala. Vamos primeiro fazer uma prática de repetição auditiva de usar SSRN cativante dessas maneiras. Golgi barato, goo ursinhos são guardas baratos ASR. Csr para Sheikh cativante. Segure como Pusan cativante. Isso foi ótimo, muito bem. Desta vez, deixaremos esses substantivos na tela. E com base nas frases em inglês, gostaria que você dissesse suas frases equivalentes em coreano usando os substantivos e também SR e cativantes. Vamos começar a prática. Csr, KG barato, hackear QSR, lascado gij, vendido SR SR por cento gij, aumentar a CSR para **** cativante. Jsr para mudar gij. Chicago Bears estão mastigando. Psi é o nosso trabalho barato, barato, excelente, bem feito. Duas lições atrás, aprendemos as diferenças entre SON Plutão. Quando eles são usados por conta própria. Usamos SR com substantivos de lugares, mas usamos puts out com expressões de tempo e também com substantivos relacionados ao alcance e escala. Então, com isso em mente, vamos primeiro fazer uma prática de repetição auditiva de frases que usam SR e a colocam dessa maneira. Segure SRY, corte QSR pego O, forma de mão comeria SIR. Todos Jeb com gravata de alcatrão, um sapato Jack, QSR, Chegg, um evangelho anual Tombow tar significa Zona e página do navio. Ele falará quem tem um ótimo trabalho, muito bem. Vamos agora fazer uma prática independente. E eu gostaria que você dissesse as frases coreanas adicionando em SR. Dependendo se eles são usados com substantivos de lugar ou hora, ou substantivos relacionados à escala. Se você estiver pronto, vamos começar. Escada jovem, Tom, Butão, Embaixador, Jovem escada para desafiar o embaixador tailandês. Jovem go-getter. Gesso mais jovem, Isiah, char e n igual prosseguem com um integral. Prossiga com pensamentos. Janela Chang'an. Ela Jack SIR. Tom experiente, dominância Jack SAR significa no Egito, página Khumbu significa em uma página EEG de uma palestra em Versalhes. Ela ursos são caudais. EIIL caudal. Grandes esforços, muito bem feito. Por fim, na lição anterior, aprendemos que usamos put tar e gij com expressões de tempo escritas em palavras. Mas não podemos usar o cache SON com expressões de tempo escritas em palavras. Que podemos usá-los com expressões de tempo escritas em números também coloca nosso gadget coloca maior ênfase nos pontos inicial e final de certas ações. Com substantivos como Charlie e bens, que já têm o significado do início e dos pontos finais, usamos coloca nosso n cativante. Vamos agora fazer uma prática de repetição auditiva de usar o Qatar e o KG dessas maneiras. O dono de Windsor Butão, bronzeado neon Bhutto nos seguraria, tinha nossa hipoteca. Idiota gij it SIR. Charles ganha um alcatrão horrível. Quando John, SIR, verificador, Tom e Jerry Garcia. Ótimo trabalho, muito bem. Vamos agora fazer uma prática independente. E semelhante a antes, eu gostaria que você dissesse as frases coreanas adicionando coloca nossos n lugares atraentes e inapropriados. Se você estiver pronto. Vamos começar. Enquanto você é capaz. Toyota. Toyota Gij. Feijão ou alcatrão Nobu, giga vulgar significa que em uma aba honrosa irá para minha biografia. Tanya, auditoria ga, ga Young cirurgião e Chengjiang Bhutto atuariam como uma jovem rapaz tinha um horrível presente horrível quando John SIR. O topo era oncogene. Quando John SIR. Cada termo com relação à taquicardia Garcia. Trabalho fantástico hoje. Muito bem. Ok, então hoje analisamos todas as diferentes maneiras de usar o SRA qualquer cache, e colocamos alcatrão e cativante. Na próxima lição, vamos aprender a usar as partículas e o rasgo das mãos. Vejo você, então, adeus. 50. 4.17 에게 e 에게 (to): Olá aí. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar as partículas ovo e Hunter. Agora, usamos agar e mão tendem a dizer que fazemos algo a alguém. E, desta forma, o uso de agar e mãos são semelhantes a dois em inglês. Vejamos dois exemplos de frases que usam ovo e Hunter. Carbonil benzóico de Cheonan. Josias. Dei um saco ao Min Soo. Chan, n significa Wagga Caravaggio soja, feijão, sogar Sue-Je e rasgar odor pungente em caixas SIR que enviou uma carta para Susie, sido Sagar Sudão, Punjab em SIR. Assim, em cada frase usamos agar e mão com substantivos relacionados às pessoas para descrever a pessoa que recebe a ação dos verbos. Ambos ovo e Hunter são usados da mesma maneira, mas ovo é mais formal e mão é mais comumente usado em situações cotidianas. Agora, um ponto importante a saber é que só usamos ovos e lágrimas de mão com pessoas ou animais. Se estamos nos referindo a objetos inanimados, então usamos um. Considere as duas frases a seguir. Taiga foi Zhuan lágrima para conhecer Josiah. Eu dei dinheiro para Min Zu. Vejam a tartaruga Benzyne, o novo Josiah. Verifique o nosso hack você ar para o novo Josiah. Eu dei dinheiro para a escola. Verifica o nosso hackeamento onde os tornados. Então, na primeira frase, quando falamos sobre dar dinheiro a uma pessoa, Min Zu, podemos usar lágrimas de mão ou um homossexual. No entanto, na segunda frase, usamos o ar quando falamos em dar dinheiro à escola, que não é uma pessoa ou um animal. Agora podemos usar eletrocardiograma e aparelho com os seguintes verbos. Para que dê um pouco mais difícil de dar um presente. Tunga, para jogar, pool Neta para enviar, dados Pucci, para enviar ou enviar algo para anexar. E você notará que a pronúncia dessas duas palavras são ambas. Pelúcida. Sida para escrever. China tinha que ligar, seria perguntar como ela morreu, ensinar badaga a falar, paradigma, vender, Qaeda, ir e ordem para vir. Vamos dar uma olhada algumas frases de exemplo que usam esses verbos. E um tipo e o Hunter. Cheonan, Min Zu antígeno Google, cenoura Josiah, eu disse chinês para Min Zu. antígeno Cheonan Min Zu Google Ricardo Josiah significa que não cantou borda no ISIL, significa que um código me significa cantado no ISIL. filho de Jonathan, Zheng, ele pode. Rasa. Perguntei algo ao professor Cheonan, fazemos um Messias. Então, em cada frase, usamos um verbo da lista. E usamos um GE ou caçador para dizer que essa pessoa recebe a ação do verbo. Ok, então vamos agora fazer alguma prática de falar de frases vistas nesta lição que usam uma GE ou caçador. China e carbonil benzóico ou soja. Feijão Sugata Suchi e odor pungente rasgo. Senhor. Josiah significa em n tempo no ISIL. Cheonan algo que fazemos um Buda. Isso foi ótimo, bem feito. Nesta prática. Eu gostaria que você dissesse as sentenças coreanas, mas adicionando um caçador em lugares apropriados, podemos usar um homossexual ou caçador na mesma frase. Mas desde a mão é mais comumente usado, vai praticar usando caçador desta vez. Ok, então se você está pronto, vamos começar. Tag Suchi Ontario observador sobre SIR, verifique nosso Sue-Je Antioch solúvel em SIR. Então GNN Cognos e tabu cirurgião e Canadá e Taboola, EIIL. O Isil. Então GNN, Messias. Então GNN, Josiah. Alguns motores ou CYA ton, um excelente trabalho, bem feito. Hoje aprendemos a usar um homossexual e mãos com pessoas e animais para dizer que eles recebem a ação do verbo. Na próxima lição, vamos aprender a usar a ferramenta de partículas. Vejo você em breve novamente. 51. 4.18 도 (também e também): Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender a usar a ferramenta de partículas, que é semelhante a 20. Então, vamos primeiro ver algumas frases que usam a ferramenta de partículas. Su GNN, delegado ou duas vezes, fui pseudo-alvo ou duas vezes. Susie gostava de morangos, significa histórias gostadas para cirurgião e direcionadas para o ISIL significa o diâmetro duas vezes, significa editor de lavagem de porco duas vezes. Vinson, e alvo. Ou duas vezes significa que gosta de maçãs, significa os morangos leves. Dois significa abraçar a água para o ISIL significa um intestino inteiro ou para ISIL. Agora, usamos a ferramenta para listar algo semelhante ao que já foi mencionado. E, como você pode ver em cada frase, podemos usar a ferramenta com um assunto ou o objeto da frase, dependendo do que sua listagem além do que já foi mencionado. Quando usamos ferramenta com objetos e objetos, ferramenta é usada com substantivos em vez de partículas, como nenhum ou pouco. Então, na primeira linha, queremos dizer que Susie e Min Zu gostam de morangos. Usamos a ferramenta com Min Zu na segunda frase. No entanto, na segunda linha, queremos dizer que isso significa que gosta de maçãs e morangos. Anexamos a ferramenta ao alvo na segunda frase. Enquanto em inglês geralmente adicionamos e também na mesma posição, independentemente do que está sendo comparado. Em coreano é importante usar a ferramenta com substantivos relacionados. No entanto, além de usar TO com um assunto ou o objeto, ele também pode ser usado com outros elementos na frase. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos. China, quando ela diz que a Alemanha tem CYA, Chang'an. Enquanto ISO, embora naquele verão, tirei uma soneca em casa. Também tirei uma soneca no trabalho. Desafio, ela vasodilato canal novo tem um Isadore. Essa demonstração significa apenas xw e lágrimas Hung moderados ou SOA, Sue-Je antidotal, alguns motores ou venda. Eu dei um presente para significar zoológico. Eu dei um presente para Susie T2. Shannon significa um, tesla Motors ou soja Chandon Sue-Je antidotal é como o Moodle, assim como você pode ver nas frases, também podemos usar ferramenta com outras partículas que são usadas com substantivos para mostrar que a IA se conecta tanto em casa quanto no trabalho. E eu dei um presente para Min Zu e para Susie. Quando a ferramenta é usada com outros elementos na frase, ela é usada com a partícula não em vez deles. Ok, então com isso em mente, vamos agora fazer uma prática de fala. Você verá duas frases na tela, mas só praticaremos as frases que usam a ferramenta. Foi pseudo-delegado ou duas vezes, quero dizer mais cedo, derrogar ou duas vezes IL. Tem ISO DO nesse teste de janeiro. Sue-je antidotal, alguma literatura. Isso foi ótimo, bem feito nesta prática com base no que está escrito na primeira frase e na segunda frase. Eu gostaria que você usasse a ferramenta com partes apropriadas e dissesse a segunda frase. Por exemplo, se você olhar para essas duas frases, a segunda frase menos foi X2 sendo outra pessoa que gosta de morangos. Podemos usar a ferramenta com um assunto significa que a NSA é pseudo dedicada. Assim como isso com base no que você vê em duas frases, eu gostaria que você usasse TOR, lugares inapropriados e dissesse a segunda frase. Então, se você estiver pronto, vamos começar. A prática. Meios para um fim. Hamlet é como áudio Thomas similar Maga significa e sanduíche como auto Thomas humano, móvel. Jovem rapaz ou para você aqui. Criança ou bagaço. Legal ****, SR Tom folha de estilo Mughal semelhante à autonomia. Similarmente modal significa em N cos omega t dt ir significa porque ele como adoro omega t dt. Trabalho fantástico, muito bem feito. Ok, então hoje aprendemos a usar a ferramenta de partículas com uma frase sujeitos, objetos e também com outros elementos na frase. E aprendemos que a ferramenta corresponde a 20, então em inglês. Na próxima lição, analisaremos o uso de um homossexual aprimorar o que aprendemos nesta lição sobre o uso da tortura. Vejo você então, adeus. 52. 4.19 aula de revisão: Olá lá. Nesta lição, vamos rever o que aprendemos sobre o uso de um homossexual aprimorar a ferramenta de partículas da lição anterior. Vamos primeiro revisitar o que aprendemos sobre o uso de um homossexual e mão teh. Primeiro, aprendemos que usamos um homossexual e caçador com pessoas e animais para dizer que eles são os alvos das ações dos verbos. Usamos um get, aprimorá-lo com apenas certos verbos, como hoje , para dar, jogar , pool, Neta, enviar, dar alguns exemplos. Além disso, aprendemos que novamente, é um pouco mais formal do que, portanto. E Hunter é mais comumente usado na fala cotidiana. Com isso em mente, vamos primeiro fazer uma lista e repetir a prática de frases que usam uma mão. Verifique, Suchi e rasgue. Gnn Carlos. Buda significa que significa Tyler Carter. China e benzóico. Alguns moderados ou assim. Isso foi ótimo, muito bem. Vamos agora fazer uma prática independente. E eu gostaria que você dissesse as frases na tela adicionando um caçador em lugares apropriados. Se você estiver pronto, vamos começar. Winslow e lágrima rico em carbono ou SIAH turn-in benzyne tech hub Henri Josiah. Quer dizer, caras Suchi e Pangea. Pangea terribleness, SENHOR. Charles Winslow e Google, o credor CYA, significam que tão intocados do Google Doc tinham uma confiança. Meios significa que os taninos mantêm assombrosamente. Mantenha, não diria. Excelente trabalho, muito bem feito. Na lição anterior, aprendemos que a ferramenta de partículas é usada para significar também. E dois, ele pode ser usado com sujeitos de sentença, objetos e também com outros elementos na frase. No entanto, quando é usado com os objetos e objetos, ferramenta é usada em vez das outras partículas. Mas quando é usado com outros elementos em uma frase, é usado com as partículas como ASR. E. Vamos primeiro fazer uma prática de repetição auditiva de frases que usam a ferramenta dessas maneiras. Meios direcionados duas vezes significa delegado ou duas vezes. Enquanto eu Isadore, que Samuel borla, Suchi e títulos hmm, motor significa Busan jovens adultos. Isso foi ótimo. O que aconteceria? Vamos agora fazer uma prática independente. E, semelhante à lição, você verá duas frases. E com base no que a segunda frase está listando, eu gostaria que você dissesse a segunda frase usando a ferramenta em locais apropriados. Se você estiver pronto. Vamos começar a prática. Pares de lacunas. Embora o cabelo Khumbu, Chagnon tenha pares, embora o cabelo do Congo, benzeno aprenda a sudar ao ISIL. Benzeno em pseudo para ISIL. Sendo pseudo bagaço de seixo, feijão. Bagaço de papila. Porta para o Google, o pseudo-cabelo Khumbu para o retângulo do Google aqui significa Sue-Je, anti-cão. Igg, antidotal. Alguns modelos são esforços tão fantásticos hoje, bem feitos. Ok, então hoje analisamos o uso de um homossexual e mãos, que usamos como duas com certas válvulas. E também o uso da ferramenta de partículas que usamos como dois e também em inglês. Na próxima lição, aprenderemos como usar a lei de partículas. Vejo você em breve novamente naquela lição. Tchau. 53. 5,1 로: Oi lá. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar a lei das partículas e que todas as partículas lei, que todas podem ter duas funções diferentes. Então vamos olhar para o primeiro desta lição, e então vamos olhar para ele segundo uso na próxima lição. Primeiro, podemos usar a lei para falar sobre a direção do movimento dos verbos. É semelhante a 2 e em direção a Inglês. Aqui estão algumas frases de exemplo. Significa um casino n hat Kyoto, Min Zu, entrar na escola, benzeno e tinha Kyoto Garcia faria em n ônibus ou iogurte ou Hadar Garcia. Corremos para o ponto de ônibus, iogurte de madeira e bassy ou Taylor Garcia. Vamos primeiro considerar a estrutura. Na primeira frase, usamos a lei como o substantivo que é usado com não termina em um patch ele. Enquanto na segunda frase, usamos em tudo como o substantivo antes termina em um patch ele. Agora, como já mencionado, o principal uso da lei e em tudo é dizer que a direção do movimento de alguém. E isso difere do ar, que também pode ser usado como dois, pois o ar coloca mais ênfase no destino do movimento de alguém. Então, se alguém perguntasse, onde está Min Zu, então diríamos medicina de forma hacky, Casio, como a pergunta se refere mais ao local de onde os administradores que estão. Mas se alguém perguntasse, onde Min Zu foi ou para onde Min Soo foi, então diríamos Min Zu None hacker ou mandioca. Como queremos focar mais na web significa que tem ido para essa direção de seu movimento. Ok, então vamos dar uma olhada em mais frases de exemplo. Língua e Kalman, a todo custo. Eu fui para o hospital, China e Taiwan e toda Garcia, cirurgião e sigdang em tudo. E John, SIR, Susie dirigiu ao restaurante, cirurgião n retangular. E John, Senhor, eu não fiz a Carla Garcia do Departamento de Defesa. As crianças caminham em direção ao parque infantil. Eu não fiz o total, Carla Garcia. Então, em cada frase, usamos ou se a sílaba antes de Hasselbalch ele. E se não, então usamos a lei e o uso da lei. E tudo se relaciona com dois ou em direção e se concentra em onde alguém ou algo tem ido. Ok, então vamos agora fazer uma prática de falar de frases que usam lei e medicina e cosseno macchiato. N ônibus, veja o quão bom ou eu não Dory Totto carregou Garcia. Então GNN. E depois cosseno. Ótimo trabalho, bem feito. Nesta prática, você verá frases com espaços em branco. E eu gostaria que você completasse as sentenças usando a lei ou em tudo, dependendo dos substantivos que eles usam. Lembre-se que usamos a lei. Se o substantivo com o qual é usado não tem um patch nele. Mas se tiver cerca de dez, então usaremos, ele dirá que se você estiver pronto, vamos começar o treino. Um homem e um homem e cardiovascular Pecorino Romano cirurgiãocardiovascular Pecorino Romano. Um cirurgião e custa excelente trabalho hoje, bem feito. Ok, então nesta lição, nós aprendemos como usar a lei e tudo isso para significar ou para falar sobre aquela direção que alguém tem vindo a seguir. Na próxima lição, vamos olhar para o segundo uso da lei e em tudo. Vejo você então. Tchau tchau. 54. 5,2 으로 (por e com): Olá aí. Nesta lição, nós vamos aprender o segundo uso fora da Lei de partículas e pouco. Agora, o segundo uso fora da lei e a lei é falar sobre como fazemos algo usando outra coisa. A coisa que costumávamos fazer algo pode ser uma forma de transporte ou um dois. Este uso fora da lei e euro é semelhante para comprar e com em Inglês, vamos dar uma olhada. Um par de frases de exemplo seria em mudou ciente. Pero Gasela. Fomos para a ilha de Cheju de barco. Eu não mudaria isso ciente, pero besa cidade em Kadima, Lucido poderia yassa. Eu desenhei o quadro com um pincel. Thonon Creamer, primeiro semelhante à estrutura, vai aprender na lição anterior na primeira frase que usamos, lei pediu um substantivo antes não termina com um remendo-lo. E na segunda frase, usamos pouco pediu um substantivo antes termina com um patch ele qualquer necessidade sentença que usamos lei ou vai para descrever como fazemos algo. Então, na primeira frase, vamos para a ilha de Jeju de barco, e na segunda frase, desenhamos o quadro com um pincel. Assim, o uso da lei e da ordem, ou é comumente usado para descrever fazer algo por uma forma de transporte ou com um dois. Vamos dar uma olhada em algumas outras frases de exemplo. Considere viúva Bandeira SIA Eu fiz kimchi com pepino Kim, zero uma cúpula e área de Dallas John em Polsana, Kitaro Khoussa Eu fui para Pusan de trem. Channon, Prasanna, Kitaro, Grasa, Thanh e Fome. Mais Odessa. Eu paguei com dinheiro e a fome modelo seu estilo. Então, novamente, usamos a lei se o agora anterior não tiver um patch para ele. Mas se acontecer, então usaremos. E como você pode ver na primeira frase exemplo, podemos usar a lei Little para falar sobre o ingrediente que usamos para fazer algo com o qual, neste caso, é fazer kimchi com pepino. Ok, então vamos agora fazer uma prática de falar usando a lei e isso vai, desta forma, em consciência inteligente, Pero Khoussa poderia remover Pu zero quadeseya, considerar a sala de maconha e fez tudo SIA, Tonin, Prasanna, Kitaro Casado virando o modelo da fome, senhor. Grandes esforços bem feitos. Nesta prática independente, semelhante a antes, você verá frases na tela, tábuas estranhas e eu gostaria que você completasse a frase é usando lei ou uma porta, dependendo se o agora antes termina com um remendo nele ou não. Lembre-se que se o agora anterior não terminar com um padrão, então usamos a lei. Mas se isso acontecer, então usamos um pouco. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Tonin Carded ou morte, senhor, vire o sincero deste lado, Tom. A esperança que eu bom ou banda Arsala Tom que eu espero que eu tenha superado. E eu disse, poderia emergir? modelo AOL poderia? Ele poderia fazer o modelo de rodeio Quadeseya? Chanin disse. Eu Charo Gasela tom no oeste eu falo com Gasela Benzon em Londres. Um kit Saragoça significa em Londres. Um Kitaro Grasa. Ótimo trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar a lei Pouco para dizer como fazemos algo, e é comumente usado para se referir ao uso de um transporte usando um dois ou um ingrediente que você usou para fazer algo com e este uso fora da lei e ordem ou é semelhante a comprar e com em inglês. Na próxima lição, ele irá rever ambos os usos fora da lei e tudo o que aprendemos ao longo das duas últimas lições temporada novamente . Mas por 55. Aula de revisão 5.3 revisão: Oi lá. Então, nesta lição, vamos rever as duas maneiras de usar a lei. E então vamos primeiro rever como usamos a lei e pouco para falar sobre essa direção fora do movimento de alguém . Usamos a lei e ela vai se concentrar na direção para onde alguém ou algo está se movendo . Portanto, este uso da lei e pouco é semelhante a dois e em direção a Inglês. Usamos pouco se o substantivo tiver problemas com ele. Mas se não acontecer, então usamos a lei. Vamos primeiro fazer alguns ouvir repetir a prática de frases que usaram a lei e pouco para falar sobre a direção fora do tom de movimento em Qana Door Cassara Min Zin em comida barata ou mandioca. Um homem em escolheu bastante um modelo chamado Agassa, Tonin, Hack, Euro, Togusa, Togusa, Su Jin e Gap. Mandioca pero. Isso foi ótimo. Swot Feito. Agora vamos fazer uma prática independente. As frases na tela terão espaços vazios, e eu gostaria que você completasse a frase. Está usando a lei ou um pouco dependendo anunciado que eles usam com Let's Begin Benzon e Hack Euro Cassata, Euro Cassata,Benzon e hack Euro Gasana faria em Obodo mandona, Togusa, estamos em chefe overrode Agassa. Eu não fiz. O Doherty. Cartão total. Agassa. Eu não fiz isso em um carro baixo. Agassa Cirurgião e tango chique em John Cirurgião e tango chique na cidade genocídio em Palawan. Vai castelar Tandon. Colonna, Togusa. Ótimo trabalho. Bem feito. Na lição anterior, aprendemos que usamos a lei Little para falar sobre fazer algo ou comprar algo. Podemos dizer que vamos a algum lugar por uma forma de transporte. Use um para fazer alguma coisa. E também podemos dizer que fazemos algo com um certo ingrediente. Certo, então com isso em mente, vamos primeiro ouvir um pouco. Repita a prática de frases que usam a lei. E assim entraria em Judah onde? Pedal Agassa. Então nenhum carro que escrevemos Alesana. Considere viúva banded Assata, Tonin, Prasanna Kitaro Casado Vire e modelo fome Este estilo. Isso foi ótimo, Baudone. Vamos agora fazer uma prática independente. As frases na tela terão tábuas. E eu gostaria que você completasse a sentença usando a lei ou ele vai se lembrar se o substantivo que eles usaram tem um patch nele. Então usamos pouco. Se o agora não tem um patch para ele, então usamos a lei. Certo, vamos começar o treino. Tonin, Kado, Necesaria, Tonin, Kado necesaria poderia emergir. Coloque zero quadeseya poderia enviar e-mail. Posey! Togusa! Toninho Eu tenho tattled tom Gasela. E enquanto eu digo Ogasawara significa em Londres um Kitano Gasela significa em e Londres um Kitano Besa Kim Cheddar Petro Ponderosa Kim Cheddar Petro Ponderosa Kim Cheddar Petro Ponderosa. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós revisamos os dois usos fora da lei e ele vai que são para falar sobre a direção fora movimento e descrever fazer algo com ou comprar alguma coisa. Na próxima lição, vamos aprender o uso das partículas e Nina So Susan novamente nessa lição, mas por 56. 5.4 이나: Olá aí. Então, nesta lição, vamos aprender a usar as partículas agora. E, você sabe, como tudo em inglês, vamos primeiro olhar para algumas frases que usam essas partículas. Foi logo em bater, Ah, Ah, bobina super turbo significa um come pão ou sopa de feijão e, em seguida, batendo um super turbo koyo Tonin Coppin um esfarrapado por Soyo. Bebo café ou chá. Tonin, Copie agora tagarelando. Agora, nessas frases, nós anexamos isso ou interior com montanhas e usamos como ou em inglês. Então, se dissermos bater, ah, super, torna-se pão ou sopa. E na segunda frase temos copiando um pneu e isso significa café ou chá. Usamos interior quando o substantivo termina com um remendo-lo, que neste caso é beliche. E nós usamos isso com baixos que não terminam em um patch ele, que na segunda frase é cópia. Nestas frases, as duas opções alternativas são verbos, objetos, e isso é indicado pelas partículas de objeto baixo usado onde o segundo agora, no entanto podemos usar agora Nina com substantivo é que função como outros elementos na frase. Por exemplo, podemos dizer Benzo, Nasuti ca pessoas Chung Sohail significa ou Susie limpa a casa significa em uma língua mais barata cirurgia Torso Sohail um em ah compara Okamba Inferno. Eu estudo em uma biblioteca ou um café em direção à arma em um policial s okamba Inferno, na primeira frase que é usado para se conectar agora possui essa função perguntou um assunto frase E isso é indicado pelo uso fora do assunto marcar um carro com o segundo baixo. E na segunda frase AENA é usado com anunciar que eu uso com a partícula esa para indicar onde eu estudo Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos frases de Cornyn inteira Sardinha borla John Lennon Eu li um romance ou uma autobiografia em todo este Desculpe natch perigo em. Lá vai você. Ela página em uma página fácil vai falar gumbo Inferno, Eu estudo a partir da página 10 ou página 20. Ela bipando I página fácil com falar sobre o inferno Su jin, e tinha um em um quintal. Rocastle Susie foi para a academia ou o cirurgião da escola e aconteceu em um Akasaka seguro . Então, em cada frase, nós usamos isso ou interior como todos dependendo se o agora é que eles são usados com Ter um patch , ele ou não E nós podemos usar isso ou interior com vários elementos na frase. E isso é indicado pelas partículas Coloque nossa lei e usada com a segunda para baixo na construção do substantivo ou substantivo. Ok, então agora que você tem uma boa idéia de como isso e você sabe que eu usei, vamos fazer um treino de fala. Min zin em bater um apoiante Bach óleo Crianças copiando uma tagarela feijão Hoyo em um carro da cidade . Língua mais barata, Sohail, Eu disse a alguém em ah, pares ou combinação Hell Su Jin em ter ido em um hack Euro mandioca. Isso foi ótimo que o Swot fez. Nesta prática, você verá frases com espaços em branco e eu gostaria que você dissesse a frase completa adicionando agora ou em um Lembre-se que se o substantivo não terminar com um patch ele, então usamos Agora No entanto, se o agora terminar com um Remendê-lo então nós usamos em um Então, se você está pronto vamos começar a prática Tonen Dois centavos em uma água jovem Piau É sobre eles para morrer Minha agora jovem carta biológica cirurgião em um cirurgião arena em comum agora aguado, este yammer bio. Jonathan Cohen em um vácuo são skatistas Reformar Tonin Kwan Innocuous são skatista aposentar Benson e humorístico Young em um granizo corporativo significa em e bem-humorado Young em nosso núcleo colocar sua tonin de cabelo na Equipe A Batendo um painel. Tony Nazim abandonou um Pan Arab atrás. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar não e, você sabe, com baixos como todos em Inglês. Na próxima lição, vamos aprender a usar o canto da partícula, que também significa ou mas é usado com verbos. Então nossa Susan novamente nessa lição, mas por 57. 5.5 거나 (ou): Olá aí. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar a partícula Connor, que usamos com verbos como todos vamos primeiro começar olhando para um par de exemplos de frases tonin pan e adicionar um Reebok em um computador. O meu espectáculo. Eu como uma banana pedindo café. Está no painel. Reebok em uma cópia. Muito. Benson e água jovem. Pobre Gana. Margaret. É óleo significa um relógios, filmes ou ouve música Beans em e jovem loteria bo você vai? Margaret, fiz. Então, em cada uma dessas frases, nós simplesmente anexamos Connor aos votos que eles significam ou na primeira frase, a forma infinitiva do verbo para comer é Bach lá. E como o tronco verbo é falso, nós simplesmente anexamos Connor a Mark para usá-lo como todos, então dizemos Bach vai reservar na segunda frase, a forma infinitiva fora do bob para assistir é pobre que então nós anexamos canto para desenvolver eles, puxe para usá-lo como tudo assim. É carne de porco do Gana sobre isso. Vamos dar uma olhada em algumas outras frases de exemplo. Sutin. Antonio, pegue o Tigger vai vir. Susie lê livros ou estudos à noite, Cirurgião e Tanya obter Tech Americana Inferno, Tonen dois Moretti Grã-Bretanha Zohar vai janela eu limpar a casa ou exercício nos fins de semana Transformar em Moretti Boot línguas vão fazer Benzon na TV relatório sobre um martelo. Menzah assiste TV ou dorme significa um anticorpo Turbo gônadas martelado ir. Então, em cada frase exemplo, anexamos canto para as hastes do cofre para dizer que fazemos uma ação ou outra ação. Assim, na primeira intensa o Bob idiota se torna Americana Na segunda frase o verbo chung ou teve suas convertidas em línguas ou tinha saído E na última intensa o Bob pobre lá se torna pobre Gana. Ok, então eu acho que você tem uma idéia muito boa de como usar a partícula. O Connor. Então, vamos agora lá havia prática de falar fora frases que usam esta partícula. Tonin pan Onodera quebrou em um computador Minutos em e água jovem cutucar em que você Margaret-lo óleo vestindo em ioga tom. Tegal, Ricana, Kombu, Hail Tonen dois Moretti Bhutan vão janela Min Zin e TV reportagens sobre um Tammert ir Grande trabalho Bem feito. Nesta prática você vai ver duas frases e eu gostaria que você adicionar canto para desenvolvê-los no primeiro intenso e combinar as duas frases. Ok, então se você está pronto, vamos começar. A prática significa em duas primárias carne de porco em um tegra Diego significa em que Maribel vai integridade Goya, Tom. Em seguida, marca de superpoder em uma máquina de copiadora. Transformar em colocar sua marca em uma máquina de copiadora adequado Antonio Guess General Hakuna Margaret Arroyo cirurgião Antonio Gates General tinha que você, Margaret Tonen dois modelo Ching Guterman Akona Ndungane transformar em casamento Ingram e não vai Benzon e TBD repo vai kombu Hail Minutos em e TV Rebo vai trabalho fantástico hoje . Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos como usar a partícula que Connor envolve para significar ou em Inglês na próxima lição vai rever o que aprendemos sobre o uso fora do interior e Connor como ou vê-lo então. Tchau tchau. 58. Aula de revisão 5.6 a revisão: Oi lá. Então, nesta lição, vamos rever o que aprendemos nas duas últimas lições sobre o uso fora que você conhece e Connor como. Ou vamos primeiro revisitar como usamos isso, você sabe, com agora possui agora nós não usamos e em nosso com substantivo é falar sobre duas escolhas. E esse uso é semelhante ou em inglês. Usamos agora se o substantivo com o qual ele é usado não terminar em um patch dele. Mas se o substantivo termina com os tapinhas ele, então usamos em um também aprendemos que não podemos usar una com agora possui essa função como objetos sujeitos, mas também como outros elementos em uma frase. Então, quando usamos a noite, você agora com o primeiro para baixo o segundo agora é usado com partículas relevantes que são destacadas em azul nestas frases de exemplo. Então vamos primeiro ouvir um pouco. Repito, praticar como as partículas não, Você sabe, eu usei em frases Tonin, uma equipe uma batendo alegremente mais feijões de óleo em um terno. Chika Chung, Sohail Thanh e alma começando que borrado em Lá você vai para a arma em um corte pares são combo aqui vestindo e Saladin um apoiante. Montoya. Isso foi excelente. Bem feito. Desta vez estamos fazendo prática independente e perguntei antes eu gostaria que você usasse agora ou interior, dependendo do anunciado que eles usam com e dizer a frase completa. Lembre-se, nós usamos isso. Se o agora não acabar com um tapinha nele. Mas se o substantivo termina com uma platina, então usamos o interior Ok, então vamos começar a praticar. Tonin Kwan, em um Jiang saudável está fazendo l China e Co Juanin Ahead disse Zhang é velho ar pulmão Su jin em cordeiro Yanina provavelmente mais cirurgião de óleo e eu dinheiro soneca feliz feijão Montoya e citic I re granizo significa e s egy cara Você re re saudar Crianças em uma equipe Um policial em um tonin mashallah tagarelando em Tim uma cópia nozes cabeça tom Massadio e tomando um tom Shinmun Analytica antagonizando movimento monetário Isso foi excelente Bem feito. Na lição anterior, aprendemos que quando queremos falar sobre duas escolhas relacionadas aos verbos, colocamos um canto ao caule do primeiro bob. Então vamos direto para um ouvinte. Repita a prática fora frases que usam Connor significa In para matéria seca Poke vai verificar América Channon Superdome Makana Copier Matua Su jin em tom. Seu palpite, General hackear Ana. Você Margaret fez ir tonen dois moderando Guterman. Akona Ndungane significa que um turbo de anticorpos vai combo aqui. Ótimo trabalho. Bem feito nesta prática. O mesmo que a prática que fizemos na lição. Eu gostaria que você adicionasse conotação aos verbos que eles na primeira cláusula e juntou os dois verbos juntos na mesma frase. Se estiver pronto, vamos começar o treino. Tonin Pan Arab Oksana Copiadora máquina Tonin Panorama con Uma copiadora na minha área Em breve e jovem poke água em alguns Margaret fez ir significa em um jovem último livro vai Margaret que eu sou Su jin em tom yoga Teg Americana combo cirurgião Antonio obter Texarkana combinação Thonon para Moretti Bluetongue Zohar Gonna Ao fazer aqui se transformou em línguas de inicialização Moretti vão janela significa no Tibete IPO vai Chammah Jr significa e, em seguida, tíbia Turbo vai martelar Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós revisamos o uso fora, não interno n Connor, que são todos usados como ou como nós não usamos e você sabe com montes e nós usamos Connor com Bubs na próxima lição, nós vamos aprender outra palavra coreana, que também podemos usar para significar. Ou então nossa temporada novamente nessa lição, mas por 59. 5.7 아니면 (se não tiver e ou): Oi lá. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar a palavra anime em que literalmente se traduz para, se não, mas é regularmente usado para significar ou na anemia coreana é formada pela combinação de Anita, que significa não ou não, e Myung, o que significa que se e juntos ele se torna anime em sentido, se não, ou se esse não é o caso. E em coreano, muitas vezes usamos anemia em uma frase para dizer, se não isso, então este aqui. Então é usado frequentemente, como ou em inglês. Vamos dar uma olhada em um exemplo Sentença Tonin Copy e nome jovem tagarela. O meu programa. Bebo café ou chá Thanh e copio anemia e conversei com meu show. Esta frase pode ser traduzida como significado se não café. Eu bebo chá, mas, em geral, a frase é interpretada como significado. Bebo café ou chá. Anime em é usado como ou apenas como agora você sabe o que aprendemos antes. No entanto, ao contrário de agora e anime interno em não é anexado para anunciar que eles usam com, ele está posicionado entre dois agora possui sua referência a vamos dar uma olhada em alguns outros exemplos frases benzo anime em fuoty tem língua mais barata. Sohail significa ou Susie limpa a casa meios de anemia e terno Trigati. Estamos falando de Sohail John em todo esse pensamento Anemia no John Borla, Erica. Eu li um romance ou uma autobiografia, John, e então pensei que Anemia em borlas naquele vídeo Tonin Tosa quer anime em Carpizo combo. Eu estudo na biblioteca ou no Café Tonin em direção a Logan Anemia e compara em algum lugar. Então, em cada frase, usamos anime para significar ou e ele é separado do substantivo é que eles usam com também, assim como agora. E Nina, podemos usar animais com montes que funcionam como sujeitos, objetos e também em outros elementos na frase. Ok, então vamos primeiro fazer um treino de fala usando anime como todos os Thonon copiam anemia, tagarelando feijão Matua. Anemia e Sukey Garcetti. Mas línguas ou cabelo? Tom, Então este cavalo fora Anime no gado John, Há vez em Tosa Guan. A tampa da anemia está bem. Ótimo trabalho. Bem feito agora, porque anime e literalmente significa, se não ou se esse não for o caso, podemos usar animal no início de uma frase e usá-lo para transmitir seu significado literal. aqui estão um par de frases exemplo. Anemia em Jumah na escada por L. Se não, eu assisto filmes nos fins de semana. Preciso de mim para enlameado na água. Anemia biológica em uma equipe, uma máquina de copiadora. Se não, bebo café pela manhã. Preciso de mim nisso. Ela fez do computador minha soja, então podemos usar anime no início da frase e então dizer o que faríamos em vez da outra opção. Agora, claramente, as frases carecem de algum contexto. Mas pode ser que na conversa, a outra pessoa pode ter dito algo como, E se o tempo estiver ruim neste fim de semana? Ou o que se você não tem chá, No entanto, seja qual for o contexto dessas frases, o ponto chave é que podemos usar um Iman no início fora frases para significar, se não ou se esse não for o caso e fornecer um opção alternativa. Vamos olhar para mais dois exemplos de frases usando um imune no início da anemia sentença e, ela diz, são a sua área. Se não, eu cozinho em casa anemia e ela manjericão ut anemia granizo em Boss. Vai hackear você atrás. Se não, eu vou para a escola por anemia de ônibus em possível hack você atrás. Então, em cada uma dessas frases, usamos um imune na frente da frase para significar, se não, e então fornecemos uma opção alternativa. Então, com isso em mente, vamos agora fazer uma prática de falar usando animais como se não anemia em água Juma Young por anemia L em uma equipe, uma copiadora, anemia de Macharia. E, ela diz, É a sua anemia área em possível hack você atrás Maior bem feito nesta prática. As primeiras 3 frases sobre o uso off anime em como todos nos últimos três estão usando anime em como se não em cada frase. Eu gostaria que você usasse animais em lugares inapropriados e dissesse a frase completa. Ok, então se você está pronto, vamos começar. Tonin Tanya Gay Cela O inimigo em Super Oder McCoy Oh, John In John, você é homossexual. Celada Anemia e Sue colocar seu nome Tonin jovem y Jovem matéria Trudeau por nossos filhos e jovens em imune à matéria seca. Bio Thonon Voltar ao anime no tom de Mashallah chorão e de volta à anemia. Sobre o vinho no meu solo, anemia. Antonio, pegue as anêmonas do Jericho no seu jogo. Pegue o veículo. Anemia em Hack nos, Okamba, Hail! Preciso de mim para hackear o seu é um comboio. Anemia na viúva. Considere Mandira Anemia em viúva. Considere Mandira. Trabalho fantástico hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar anime como todos, mas também a significar se não quando usado na frente. Off frases na próxima lição vai olhar para as partículas agora em um novamente e aprender outro uso dessas partículas. Vejo você então. Tchau tchau. 60. 5.8 이나: Oi lá. Então, nesta lição, vamos aprender outro uso fora. As partículas são e em um nós realmente aprendemos como usamos agora, você sabe, como ou mas essas partículas também têm outro uso que podemos usar agora e interior para falar sobre como a quantidade de algo é surpreendente ou mais do que o que é considerado normal . Então, devido a este uso relacionado com a quantidade que geralmente usamos agora em nosso com número, palavras como substantivo estão relacionadas com palavras de encontro de tempo. Vamos dar uma olhada em duas frases de exemplo. Tonin. Hemberger é Hagen Amble Lhasa. Comi três hambúrgueres e Hamburgo pede Hagena, Messias Young um em dois. Ela Ganina nama saya. Este filme ainda tem duas horas restantes E on-line em dois z Ghany Nana Messias. Agora, se usamos agora ou interior segue as mesmas regras de antes. Então usamos agora se o agora com o qual ele é usado não termina com um padrão e usamos o interior se o substantivo termina com um patch ele e usamos agora ou interno para expressar surpresa com a quantidade de algo. Então, na primeira frase agora expressa surpresa que eu comi três hambúrgueres. E essa surpresa pode ser por várias razões, como ser mais do que o que eu normalmente como. Ou talvez porque eu tive uma refeição uma hora antes na segunda frase, usamos o suficiente para expressar nossa surpresa que ainda falaram duas horas deste filme e este uso fora do interior, talvez porque o filme é realmente chato e sente Como se eu já estivesse assistindo há muito tempo. Então, por qualquer razão, o uso fora agora que você sabe com a quantidade de algo é para expressar nossa surpresa ou descrença em relação a esse número. E como mencionado antes, você sabe, muitas vezes são usadas com palavras relacionadas a números, que neste caso são contra-palavra cuidado, que costumávamos contar em objetos animados e o substantivo relacionado ao tempo. Aqui estão mais alguns exemplos. Frases, benzeno e carbono um dia novamente, como tem solo benzo bola quatro sacos, benzeno em cabana e novamente, uma sociedade. Thonon Beck, Judah Yo, Pyongyang. Eu bebi 10 garrafas de cerveja cidade e faço Julia Europa. Enema jovem significa ioga. John Tesh, o único benzo natural de soja me deu 100.001 significa que temos nossa intenção, cara. Só Nigel. Então? Assim, em cada frase, usamos novamente agora ou interior para expressar nossa surpresa com a quantidade que, como mencionado anteriormente, poderia ser por várias razões. E não usamos se o agora não acabar em um patch dele. Mas se terminar sobre ele do que usamos em um Ok, então agora vamos fazer um treino de fala com frases que usavam agora, você sabe, para mostrar surpresa na quantidade de algo. Tonin Hemberger ordena Hagena Bogus ideia. Jovem um em dois. Ela Ganina Yama, Soyo, Benzon na cabana Diggin Azha, Soyo. Tire uma foto. Europa Jovem una Marshall SIA seres ooga Toronto Xinmin Apenas solo natural. Ótimo trabalho. Bem feito. Nesta prática final, você verá frases na tela com espaços em branco. E eu gostaria que você dissesse a frase completa usando agora ou em um Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Crianças em Hamburgo Ordem tem ok em uma madrassa que está em. E Hemberger Tassel, Kenema, LaSala, jovem Lennon Henchy Ganina, Nama Saya. Você sabe, um e Hanie Ganina Benziman remendo ou seu escuro e como tem benzeno e pah jitter quintal ou cheque de Kenna. Soldado seu. Jovem Suficiente. Pegue um soldado. Realmente seu! Jovem Feijão! Tia Soga Suji! Uma mulher natural, assim sendo tão gasosa, cavalheiro, apenas soja natural. Trabalho fantástico. Bem feito. Ok, então hoje nós aprendemos a usar isso você sabe, para mostrar uma surpresa com a quantidade de algo na próxima lição vai rever o que aprendemos nas duas últimas lições sobre o uso de um imune. E agora você sabe da lição de hoje. Vejo você então. Tchau tchau. 61. Aula de revisão 5.9: Olá lá. Então, nesta lição, vamos rever o que aprendemos nas duas últimas lições sobre o uso de um imune e não, você sabe, vamos primeiro rever como usamos anemia. Anemia em literalmente significa, se não, mas podemos usá-lo como ou com montes para fornecer duas opções. Ou podemos usá-lo na frente de frases para significar se não, ou se esse não for o caso. Vamos primeiro ouvir um pouco. Repita. Pratique usando anime em dessas maneiras. China em uma equipe um estrondo e imune. Pablo Marco, China e assim pensou anemia em Tassel Jonah. Crianças copiam anemia em anemia macho tagarela, anemia combo de ioga Inchon na CBS. Todos os jovens água Bio anemia e Picciotto Kim Taylor Mandira. Ótimo trabalho, Odone. Desta vez vamos fazer uma prática independente, e tudo que você tem que fazer é dizer a frase completa, usando anime em lugares inapropriados na frase. Ok, então se você está pronto, vamos praticar cidade em 20 minutos ou gays, disse Lodi anemia no apoiante Marco Tony Antonio Gates, Celadon Damien, Apoiante Montoya John em vinho jovem, imune a tempo adicionado pelo inferno. Tallinn em vinho jovem, imune a morrer bio Tonin moderado. Aposto que é uma vinícola imune, Mashona. As crianças de volta ao anime desenrolam sua anemia messias. Antonio, seja tecnológico. Diabos, eu sabia que Manzano tinha tecnologia, recuo, anemia e nos hackear nossa anemia combinada no penhor seus olhos são anemia combo em uma viúva Kim Cheddar Mandela Anemia na viúva. Considere Mandela um excelente trabalho. Bem feito. Na lição anterior, aprendemos a usar não una para mostrar nossa surpresa em algum número ou quantidade de algo porque é mais do que o habitual ou é mais do que o que esperamos que seja e semelhante a como usamos agora e interior como tudo o que usamos agora com montes que não terminam em um remendo-lo e usamos no nosso com montes que terminam em um padrão. Então, com isso em mente, vamos primeiro ouvir um pouco. Repita a prática de usar agora e de uma forma, tom e ele Bogata, Tasso, Kenema, Lhasa Young um e Hanji Ganina, Yama Vinson. Em parte, ou sua escuridão em uma sociedade leva um soldado seu jovem em um eu mesmo, senhor. Ser Zika Suji e mulher lacrimejante em um messias. Isso foi ótimo. Swot feito nesta prática. O mesmo que na lição. Eu gostaria que você dissesse que os centros completos usando isso ou interior dependendo do substantivo, é seu uso com. Então, se você está pronto, vamos escolher. Tire uma foto. Europa jovem Negar minha Societa. É um gótico Tudor Europa jovem, você sabe. E eu só jovem um em dois. Ela Ganina nama saya. Você sabe, um em dois z Ghany nove um Messias Beans. Argotron. O Tishman. Só solo natural significa uma intenção de pegar você, cara. Apenas solo natural. Benzon e Cabana começar como um feijão do solo e, em seguida, cabana cavar uma sociedade Crianças em Hamburgo ordens Haganah Bogus tom idéia e ele. Bogardus. O Hagen. Amargosa. Excelente trabalho hoje. Bem feito. Ok, então hoje nós revisamos o uso do anime no qual usamos como ou como se não fosse no início, fora da frase. E também revisamos o segundo uso que vocês sabem, que podemos usar para mostrar surpresa com algo sendo mais do que o normal ou mais do que esperamos que seja. Na próxima lição, vamos aprender uma palavra que podemos usar em coreano. Vejo você então. Tchau tchau. 62. 5.10 쯤 (cerca e sobre): Oi lá. Então, nesta lição, nós vamos aprender a usar a palavra Jim, que significa sobre ou em torno de Inglês. Agora usamos ginásio com substantivo relativo a números como tempo e quantidade para reverter para um número aproximado ou quantidade. Vamos dar uma olhada em dois exemplos de frases usando Jim John em dois She Jim Wassana Eu vim ao Ceilão em dois. Tim era um time universitário nosso jovem jovem Tim Societa. Havia cerca de 10 pessoas no ponto de ônibus. Mandões são gays. Um jovem Timmy Societa. Então, como você pode ver nessas frases, podemos usar academia com baixo relativo ao tempo e quantidade para significar sobre ou ao redor. Vamos dar uma olhada em mais alguns exemplos de frases que usam ginásio desta forma. Thonon não pegar uma mulher na Jim Societa. Eu tinha cerca de 50 mil ganhos na carteira. Transformei-me em gob ou no meu com o Timmy. Societa quer dizer dentro e fazer jurado tem para cima. Jovem Tim Marshall significa um bebeu cerca de cinco garrafas de cerveja significa em e certifique-se de que tem um jovem muito Assata Su jin e cortar seu tempo opção para Takasago Susie chegou à escola em torno de nove Cirurgião e cortar sua opção Tinto Takasago. Então, novamente, em cada uma dessas frases, usamos Jim para dizer sobre ou ao redor e ele pode ser usado com montes relacionados à quantidade ou tempo. Vamos agora fazer um treino de fala com frases que usam Jim. Estas frases são desta lição. John em dois z Jim Wasow, Bossy são gays. Yo Millington é a Societa Thonon. Ela tem Bay Woman em Tim Societa Benzon para ter certeza de que tem um jovem cirurgião Tim Masha Sala e hackear seus Alps It no reboque. Takasago. Ótimo trabalho. Bem feito nesta prática, eu gostaria que você dissesse as frases na tela adicionando em lugares impróprios da academia. Ok, então se você está pronto, vamos começar o treino. Carbono, seus cheques. O Hagen. O Jimmy. Então ka bang e verificar Seguin. Jimmy Societa Thonon vinhos Hedge Antam, Marshall, John e vinhos Seu motor eu mesmo Soudan. E você está sentado era um Sudão e sua cidade Messias quer dizer e ela também cagando para atacar um CYA significa e ver muito também tolchok sentado. Messias, ela cantou que eu sou jovem Jimmy Então solo sik Dang! Tem um significado para mim. Societa. Ótimo trabalho hoje. Whoa. Feito. Na lição de hoje, aprendemos a usar o ginásio, que podemos usar com números relativos ao tempo e quantidade para significar sobre ou ao redor em Inglês. Na próxima lição aprenderá a dizê-lo. Gostaria de falar sobre semelhanças na Coréia. Vejo você então. Tchau tchau. 63. 5.11 처럼 e 같이 1 (gostaria): Olá lá. Nesta lição, vamos aprender a usar Chatham e cativante para falar sobre semelhanças, semelhante a em inglês. Agora Chatham e cativante podem ser usados com substantivos e verbos para falar sobre dois substantivos serem semelhantes ou duas ações serem semelhantes. Mas nesta lição, primeiro aprenderemos a usar Chatham e cativante para falar sobre semelhanças entre dois substantivos. E como você já pode ouvir, embora não haja aplaudido em cativante, essa palavra é pronunciada como cativante. Cativante. Tenha isso em mente ao longo desta lição. Vamos agora ver dois exemplos de frases usando Chatham e cativante para comparar semelhanças entre dois substantivos. Então GI superior, quarto de ouro, eu, o, eu ronco como meu pai. Média cada quarto de outono de ouro i o significa arena e Tamagotchi veio barbeiro para y aqui. Significa que X2 gosta de Kim, como eu, significa e então Taguchi veio Barbara. Então, em cada frase, usamos Chatham e cativantes com substantivos para dizer quem alguém ou algo é semelhante à China quando nosso body chart compara a mim e meu pai e min in e chug ACI compara Min Zu e depois disso podemos descrever o que é semelhante entre as duas pessoas. Na primeira frase, comparamos as semelhanças entre eu e meu pai na forma como nevamos. E na segunda frase estamos comparando as semelhanças entre Min Soo e eu, ambos como no K-pop. Quando você usa com substantivos Chatham e cativantes são intercambiáveis. Em ambas as frases você pode usar Chatham ou cativante. Não há diferença no significado. Aqui estão mais alguns exemplos de frases. Ganha uma chave de desligamento OIL. Susie é fofa como Min Zu, cirurgião e chave de desligamento de feijão OIL. Chang'an e benzoato atiraram no slugger Sridhar aqui. Odeio matemática como Min Zu. Canal significa que uma criança na sombra arrogante aqui significa Zona e chug. Chug, mais bom para y. significa ou gosta de futebol como eu significa e depois Taguchi para kudo ao nosso cabelo. Como você pode ver, podemos usar Chatham ou cativante para descrever dois substantivos sendo semelhantes. E depois disso podemos afirmar como eles são semelhantes, como tanto Susie quanto Min Zu são fofos. A primeira frase. Vamos agora fazer uma prática de frases que usam Chatham e cativantes para comparar semelhanças entre dois substantivos. China em nosso body chart, braço, quarto, ouro, i, o, minutos, e depois alvo. Gnn significa um desligamento. Significa um gráfico no slide. Aqui. Significa e depois Tamagotchi bom demais. Isso foi excelente, muito bem feito. Nesta prática, gostaria que você dissesse a frase completa usando Chatham ou lugares cativantes e inapropriados. Você pode usar Chatham ou cativante na mesma frase, mas as respostas do modelo usarão apenas uma delas. Se você estiver pronto. Vamos começar. Shannon Armani, guie o seu leitor um bate-papo TODAS as crianças omega t Você auditores tinha AOL significa Chagas. Bacteriana significa um judô interrogatório para pseudônimo significa um guarda-chaves. Kaia significa uma criança em Kaguya. Chaplin faz um gráfico em junho do Google. Crianças Ar significa que o desligamento para sair do chapéu. Aol significa UGA. Não guru para o nosso canal significa que não vá para dois. Eu ouço um excelente trabalho hoje, muito bem. Nesta lição, aprendemos a usar Chatham e cativantes com substantivos para comparar semelhanças entre dois substantivos. Na próxima lição, aprenderemos como usar Chatham e cativante para comparar semelhanças entre duas ações. Vejo você novamente nessa lição. Adeus. 64. 5.12 처럼 e 같이 2 (tipo): Oi lá. Então, nesta lição, nós vamos aprender como usar charme