Gramática em inglês essencial: estruturas de frases

1. Introdução: Olá a todos. Como você está? Bem-vindos à aula de estruturas de frases em inglês? Meu nome é Gaia. Obviamente, vou ser seu professor de inglês neste curso. E vou ensinar-vos tudo sobre como estruturar frases bonitas em inglês, desde as nossas simples estruturas de frases até cláusulas relativas complexas, etc. Então, como você pode ver, esta é uma classe especificamente para B a C, dois níveis. É um pouco mais avançado em comparação com outros cursos. No entanto, se você está neste nível, é absolutamente perfeito para você. Agora, vamos passar pelo que vamos passar neste curso antes de começarmos. Então, obviamente, primeiro temos este vídeo de introdução que você está assistindo agora. Em seguida, vamos levar através de uma quebra de elementos básicos sentenças são os principais componentes de uma frase. A fim de se familiarizar com o vocabulário, a fim de participar do resto da classe. Em seguida, passamos pelos quatro tipos de frases diferentes e analisamos o que são, o que fazemos com elas e como as usamos em inglês? Depois disso, começamos a aprender sobre as estruturas de quarta frase em inglês, temos quatro estruturas de sentença. Por isso, vamos concentrar-nos nestes quatro. Estaremos entendendo como criá-las, a intenção por trás dessas frases, como usá-las corretamente na gramática inglesa, nascimento em fala e por escrito. Depois disso, como você pode ver, vamos aprender sobre frases paralelas. É algo que já ouviu falar antes? Vamos aprender o que são frases paralelas e como podemos evitar erros chave para criar esses tipos de frases? Depois disso, começamos a olhar para cláusulas relativas definidoras e não definitivas. Como podemos usar quem, onde, o que frases, a diferença entre essas palavras e como podemos usá-las para vincular e expressar nossas idéias. Finalmente, vamos terminar com alguns exercícios de gramática. Claro, a fim de ajudá-lo a entender todo o conteúdo beta1 e apenas como, você sabe, realmente aprender o que estamos fazendo aqui nessas aulas de vídeo. Agora, antes de entrarmos no curso, eu só queria dizer um grito para todas as mulheres que estão aqui participando desta aula. E eu gostaria de recebê-los para se juntar à, uh, comunidade de mulheres em Inglês, se você estiver interessado. Cada um é uma comunidade inglesa on-line que eu fundei com o objetivo de ajudar as mulheres a realizar seu potencial com o inglês, construir conexão, construir confiança, e apenas melhorar seu inglês em um ambiente muito confortável. Como você pode ver aqui, eu lhe dou as boas-vindas a seguir esses links para que você possa seguir as mulheres em Inglês sempre um Instagram, juntar-se ao grupo do Facebook, assinar o canal do YouTube, bem como o podcast. Então, se estão interessadas, senhoras, são mais do que bem-vindas a participar. Então vamos em frente e começar a aula. 2. A importância da estrutura de frases: Tudo bem, então vamos começar falando sobre a importância da estrutura da sentença. Porque se eu sentir que você entende por que está aprendendo algo e como isso se relaciona com sua vida. Vai ser muito difícil para você permitir que a informação entre em seu cérebro. Então, por que você precisa aprender sobre estruturas de sentenças? Estruturas de frases corretas em inglês, significando, formulando frases gramaticalmente corretas e sendo capaz de usar não apenas frases simples, mas frases complexas, compostas e complexas. Isso permite que você soe mais como um falante nativo de inglês. Porque em inglês, quando temos que expressar certas ideias e conceitos, gostamos de elaborá-los. E embora seja uma linguagem extremamente direta e muito provavelmente direto ao ponto. E uma situação particular nós gostamos de mudar a estrutura, a fim de facilitar o que queremos dizer. A próxima razão pela qual é importante aprender isso é porque ele permite que você expresse tom e emoção ao falar. Da mesma forma, ao escrever, se você está entendendo como pontuar corretamente suas frases I, II, onde e quando usar uma vírgula, que nós vamos dar uma olhada neste curso. Isso significa que você é capaz de entender quando dizer à pessoa que você está falando com 0 que está lendo o que você escreveu para parar até absorver a informação para sentir a emoção no espaço da palavra para que você possa expressar sua vez e sua emoção quando você está realmente se comunicando. A próxima é que isso faz você parecer mais formal e profissional. E isso é fundamental quando estamos olhando para escrita acadêmica e quando você está olhando para falar Inglês em um contexto de negócios, em um contexto acadêmico. Porque quando estamos, por exemplo, usando nossas frases complexas compostas, quando somos capazes de usar as palavras de vinculação corretas, somos capazes de convidar uma sensação de fluxo para o que estamos dizendo é suavidade para o que estamos dizendo. Isso impede que as informações soem como pontos de doca. Sabe, às vezes quando você fala inglês e você fica tipo, ok, eu disse o que eu queria dizer, mas era como um, B, C, D. Pare. E então ele simplesmente parou aleatoriamente de falar usando um, experimentando com estruturas de frases. Parece uma música e você sente como se eu fosse capaz de contrastar essa ideia e ligá-la a outra ideia e então fazer uma comparação. Seguindo estes, ele realmente ajuda você a evitar traduzir e pensar em sua língua nativa. Então, obviamente, sabemos que quando estamos falando em inglês, temos nossa língua nativa que você tende a recuar para ajudá-lo a expressar o que você quer dizer. Mas se você pode entender a estrutura da frase e dizer não, eu preciso usar essa parte do discurso aqui, e eu preciso usar essa palavra aqui. E isso se torna um pouco como uma fórmula matemática quando estamos começando a construir as frases em sua cabeça, você não está mais caindo para trás em sua língua nativa para ajudá-lo. Você vai simplesmente usar a estrutura gramatical do Inglês que ele é como uma fórmula matemática e preenchendo as informações que faltam. Então, estas são as principais razões pelas quais é super importante para você estar aqui aprendendo sobre estrutura de frases. 3. Introdução aos elementos básicos de frases: Tudo bem, então vamos seguir em frente e vamos para a seção do curso onde estamos olhando para elementos básicos da sentença. Como expliquei em nossa página de conteúdo, que estava em nosso vídeo de introdução. Aqui vamos passar por alguns dos principais elementos de uma frase, a fim de familiarizar-se com o vocabulário de sementes que é usado para identificá-los e o que cada um deles representa, SAR à medida que avançamos com o curso e eu estou usando o terminologia, você é capaz de colocá-lo em contexto. Então o que vamos fazer aqui é passar por todos esses termos principais, entendendo o que eles significam, o que eles são, como os usamos para identificá-los. Assim, enquanto você está aprendendo o resto dos componentes da estruturação de frases, você é capaz de entender tudo. 4. cláusula independente: Ok, então vamos começar olhando para uma cláusula independente. Agora, uma cláusula independente é algo que você vai ouvir repetidamente neste curso porque cada um é parte um, um dos componentes mais importantes quando estamos olhando para estruturar e criar nossas frases. Portanto, uma cláusula independente é uma parte de uma frase ou uma frase que pode permanecer sozinha. Então é um grupo de palavras, ok, que usamos em uma frase que faz sentido por si mesmos, expressa uma idéia completa e opinião e não precisa necessariamente estar conectado a qualquer outra coisa, a fim de entender o que estas cláusulas independentes dizendo. Agora, quando estamos olhando para uma cláusula independente, ela contém um assunto e um verbo, e é uma idéia completa. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos aqui para, eu posso dizer, eu gosto de espaguete, ok? Sujeito e verbo I, o sujeito como é meu verbo espaguete. A única ideia que quero expressar nesta frase, o facto de eu gostar de espaguete, é a minha comida preferida. Pare. Observe como a partir desta frase muito curta e simples, eu não preciso de nenhuma outra informação para entender. O que são esses que eu estou tentando dizer, ele expressa uma idéia completa. Outro exemplo é que ele leu muitos livros. Ele leu muitos livros. Mais uma vez, meu assunto, Ei, meu verbo lê o resto da minha frase e eu não estou precisando de nenhuma outra informação porque eu expressei uma idéia completa. Então, lembrar de uma cláusula independente pode ser um lorde em uma frase. Ele expressa uma idéia completa e contém um assunto e um verbo. 5. Cluases dependentes: Ok, então a seguir estamos olhando para uma cláusula dependente. E quando estamos olhando para a estrutura das sentenças, estamos nos concentrando muito em cláusulas independentes e cláusulas dependentes. Então, uma cláusula dependente praticamente o oposto de uma cláusula independente. Pense no vocabulário que estamos usando. Pessoa independente e independente, por exemplo, é uma pessoa que pode ser por si mesma, que é autônoma, que não depende de mais ninguém. Assim, uma cláusula independente é uma cláusula que não precisa de outra frase. Uma cláusula dependente depende de outras partes das sentenças, de outras cláusulas. Ok? Então, quando estamos olhando para uma cláusula dependente, não é uma frase completa. Deve ser anexado a uma cláusula independente para se tornar completa. Este tipo de crescimento também é conhecido como uma cláusula subordinada. Então, para aqueles de vocês que estão realmente estudando gramática inglesa, surtar sombrio se vocês estão me ouvindo chamar isso de cláusula dependente, e então vocês sentam, mas o que é uma cláusula subordinada significa a mesma coisa. Então cláusula independente é uma cláusula que não dá informações completas. Ele fornece informações adicionais sobre outra coisa, que significa que ele deve ser anexado a uma cláusula independente. Tendo uma olhada em alguns exemplos que temos, embora espaguete, e então temos o resto da frase. Embora eu goste de espaguete, isso não é informação suficiente. Não sei o que quero dizer aqui. Não estou expressando uma idéia completa. Em segundo lugar, o meu próximo exemplo é porque ele leu tantos livros que aparecem acima e precisamos dizer o resto da frase. Observe aqui como temos usado a palavra, embora, e porque nós apenas subordinando conjunções, estas são conjunções que estamos usando quando estamos olhando para cláusulas dependentes, estresse do dardo, nós vamos para estes parecem bastante profundidade mais tarde na aula. Mas ajuda a reconhecer o que é uma cláusula dependente, não apenas pelo fato de que, ei, isso não é uma idéia completa, estamos perdendo informações, mas também estamos usando uma conjunção. 6. Assunto: Então, o próximo elemento em um 1010 para aliviar o assunto, ok, estes, eu tenho certeza que você sabe sobre. Vamos revisá-lo muito rapidamente. Então, um sujeito é obviamente uma pessoa, lugar animal, coisa ou conceito que faz uma ação. Normalmente é a primeira parte de uma frase. E para determinar o assunto em uma frase, podemos simplesmente fazer a pergunta, bem, quem ou o que faz a ação, quem ou o que cria, por exemplo, a situação? Dando uma olhada em nossas frases de exemplo de antes, eu gosto de espaguete. Você pode dizer, bem, quem gosta? Eu gosto de espaguete? Eu sou a pessoa que está fazendo o gosto, que está fazendo a ação. O próximo exemplo de antes, ele leu muitos livros e você pode dizer, bem, ler muitos livros. Leia muitos livros. Ele é a pessoa que completa a ação. Então, obviamente, em frases simples, é bastante simples navegar nosso caminho para entender quem é o assunto. Quando estamos olhando para nossas frases complexas compostas, às vezes pode ser um pouco mais difícil porque temos mais de uma cláusula e muitas vírgulas, e pode ser difícil entender quem o sujeito real age. Então esta é uma ótima técnica usando a pergunta quem ou o quê, a fim de ajudá-lo a entender isso. 7. Objeto: Tudo bem, então passando para agora o objeto. Agora o objeto é uma pessoa, Animal, Lugar, ser ou conceito que recebe a ação. Então objetos, objeto, trabalhando de mãos dadas, sujeito faz a ação. Objeto recebe a ação. Para determinar o objeto em uma frase, você pode simplesmente fazer a pergunta, o sujeito caminhou ou o sujeito fez o quê, para quem ou para. Então, novamente, em nossos exemplos, eu gosto do Getty, que é o objeto. Você pode adivinhar? Espaguete. Ele lê muitos livros. Qual é o objeto? Livros? Ok, então lembrar o objeto é praticamente o oposto do assunto. É a pessoa, animal, lugar, coisa ou conceito que recebe a ação. E podemos entendê-los fazendo a pergunta que o sujeito fez o quê? Como no nosso exemplo, ele lê livros. Esse sujeito fez o quê? Para quem ou para quem. Foram os livros que receberam a ação da leitura. 8. Uma frase preposicional: Muito bem, a seguir é uma frase preposicional. Uma frase preposicional. Isso vem a ver com algo com uma preposição, ok, uma frase preposicional. Então esta é uma frase que começa com uma preposição. Não precisa começar com uma preposição. A preposição também pode estar no meio da frase. Por exemplo, no Ato 4, atrás até, depois, tudo, durante, etc. E o que acontece é que isso modifica uma palavra na frase. Portanto, é uma frase com a preposição que modifica uma palavra na frase, uma frase preposicional, e geralmente responde a uma das muitas perguntas. Mas aqui um exemplo como onde algo aconteceu, quando algo aconteceu ou de que maneira. Então, por exemplo, aqui, eu gosto de espaguete para o jantar. Gosto de preposição de espaguete para substantivos, jantar. Agora, como eu entendo? Ok, bem, eu digo, bem, quando eu gosto de espaguete? Gosto de espaguete para o jantar. E estamos usando a preposição para especificar quando eu gosto de espaguete. Então, diríamos que para espaguete, para o espaguete você para o jantar é uma frase preposicional. Próximo exemplo. Ele leu muitos livros na biblioteca. É a minha preposição na biblioteca é a minha frase preposicional. Diga-me, bem, onde ele lê os livros? Ele lê os livros na biblioteca. Então, lembrar de uma frase preposicional é uma frase com uma preposição modifica uma palavra na frase, e geralmente admite uma das muitas questões de onde está acontecendo, quando está acontecendo, e de que maneira é o ação acontecendo? 9. Conjuntos de coordenação: Ok, agora, seguindo em frente agora, vamos olhar para a coordenação de conjunções. Estes também são conhecidos como trabalho de ligação quando não estamos sendo muito específico. Agora, uma conjunção de coordenação, juntando palavras que ligam partes de uma frase quando você tem a parte 1, parte 2, em vez de colocar uma coisa completa, em vez de colocar nada, que é incorreto, nós usamos uma conjunção. Agora eles podem ser usados para unir duas cláusulas em uma frase. No entanto, o importante a lembrar é que essas cláusulas precisam fazer sentido em seus braços. Em outras palavras, só usamos conjunções de coordenação com cláusulas independentes, que são lembrando cláusulas que podem ficar sozinhas porque são independentes, porque expressam uma ideia completa. Então não usamos conjunções de coordenação em nossas cláusulas dependentes. Dito isto, temos sete conjunções de coordenação, que são e, mas, ou para, nem ainda, e tristeza. São solicitadas sete conjunções de coordenação que podemos usar para unir cláusulas. São as nossas cláusulas independentes. 10. Subordinando conjunctions: Ok, então a seguir vamos olhar para conjunções subordinadas, coordenando conjunções, subordinando conjunções, e considerando onde usar conjunções coordenadas ou cláusulas independentes, subordinando conjunções maneira usando sem cláusulas dependentes. Agora, uma conjunção subordinante é uma palavra ou palavras que são usadas para unir cláusulas em uma frase complexa. Eles são o quê? Sat testes porque, embora, a menos, e considerando. E seu principal objetivo é mostrar a relação entre dois próximos, fecha leis está nos mostrando qual é o mais importante. Então usamos conjunções subordinadas com cláusulas dependentes em nossas frases complexas, a fim de nos mostrar qual cláusula é a mais importante. Agora alguns exemplos de conjunções subordinadas, no entanto, temos muitos disseram que estas são as mais comuns aqui. Nós temos depois de tudo embora, como porque antes, como, se um parece, então que embora até, que vem de até como ele pode dizer seguinte quando, onde, se e Y0. 11. Diferença principal: Muito bem, então vamos rever brevemente as principais diferenças entre as nossas conjunções subordinadas e as nossas outras conjunções, coordenando conjunções. Desculpe, no geral, as conjunções de coordenação ligam duas ou mais palavras. Cláusulas, frases ou frases de igual importância. Eu comi. Cláusulas independentes. Certo, ideias completas, frases completas, são de igual importância. Considerando que conjunções subordinadas são palavras que ligam cláusulas dependentes a uma cláusula independente em nossas frases complexas. Está bem? Assim, como conjunções subordinantes, são palavras como embora, etc. que passamos pouco antes, que somos usados para vincular uma cláusula dependente a uma cláusula independente, a fim de mostrar a relação, a fim de mostram qual parte da cláusula é mais importante. Conjunções de coordenação fazem duas ou mais palavras, ideias, conceitos, frases que são completas e que são de igual importância. 12. Correlacionando conjunturas: Certo, então agora passar para nossa última parte da sentença está correlacionando conjunções. Correlacionando conjunções, que são pares de palavras muito semelhantes às conjunções, foram olhando até agora, mas eram apenas palavras singulares. Eles, os pares de palavras que trabalham juntos em uma frase para conectar duas frases que têm igual valor, e para conectar duas cláusulas independentes. Agora, alguns exemplos de conjunções correlacionadas que temos são ou, nem, nem, ambos e não apenas, mas também ou se, dependendo do par, eles são usados para coletar luz, mas também assim e assim você, então você pode dizer como, Eu gosto de pizza, mas também eu amo sorvete. Ou nós os usamos como separadamente. Por exemplo, nem eu, nem sorvete nem pizza. E neste caso estamos dividindo-os. E estamos aqui a dizer os aplausos na junção da cláusula de junção. E você pode ver estes pelos exemplos aqui, aqueles com alguns pontos no músculo, o que significa que é onde o resto da sentença tem que guardar. Ou, por exemplo, não só, mas também esses pares de palavras que realmente usamos juntos. Correlacionando conjunções, pares de palavras que trabalham em conjunto com frases de igual valor, , cláusulas independentes. 13. Introdução ao tipos de frases: buquês começam. Agora que entendemos o glossário e a terminologia que vamos usar neste curso, é hora de começar a entender os quatro tipos de frases. Agora, nesta parte do curso, vamos passar por quatro tipos de frases diferentes que temos em inglês. Entenda por que as temos, por que as usamos, como as usamos e como elas são construídas. Agora isso realmente forma a base do tipo de frases que temos em inglês. E é realmente essencial para você entender, a fim então entender como ir em frente e estruturar suas frases. Então vamos em frente e começar. 14. Sentido declarativo: Assim, o primeiro tipo de frase que estamos olhando é chamado de sentença declarativa. Uma sentença declarativa. Agora, uma sentença declarativa é uma frase que, portanto, o nome declara algo. Em inglês, a palavra declarar significa declarar algo, declarar um fato ou declarar uma situação. Claro, uma sentença declarativa declara um fato e termina com uma parada total. Agora, vamos passar por alguns exemplos de frases. Mas antes de vos trazer o exemplo do que vos dizer, é preciso recordar que uma declaração que contém uma pergunta indirecta, não uma pergunta. Então isso é realmente importante quando estamos olhando sentença declarativa e eu vou trazê-la em um exemplo apenas para tornar mais fácil para você entender. Então eu quero que você pule o primeiro exemplo e venha para o segundo e ele diz, eu me pergunto se vai chover amanhã. Ok. Portanto, esta é uma pergunta indireta. Será que cada um vai chover amanhã é uma pergunta. Pergunto-me se vai chover amanhã e pergunta indirecta. No entanto, é porque é indireto, não é mais uma questão. Torna-se uma sentença declarativa. Por conseguinte, não precisamos de colocar um ponto de interrogação. Nós simplesmente colocamos um fim. Quando não estamos olhando para nossas perguntas indiretas como esta, estamos apenas olhando para frases simples. Por exemplo, ela é uma trabalhadora fantástica. Estou afirmando um fato. É a minha opinião para mim, algo verdadeiro. Ela é um trabalho fantástico e esta é uma frase declarativa. Ou há muita água no chão. Há muita água no chão. Novamente, estou declarando o fato. Estou afirmando o fato. Meu último exemplo é que precisamos comprar leite no caminho de casa. Precisamos comprar leite em todo o coração, novamente, afirmando algo que temos a ver com ficar sem leite. É um fato. Então, lembrar de uma frase declarativa é uma frase que simplesmente declara efeito e termina em uma parada total. Agora que você entendeu claramente a sentença declarativa que ele é, pode tentar me dar um exemplo de sentença declarativa? Fantástico. Vamos passar para o próximo tipo de frase. 15. Como estruturar frases declarativas: Tenho certeza que no vídeo que você acabou de assistir, eu disse que vamos passar para o próximo tipo de frase, mas há um pouco mais de informação que eu realmente quero dar a você sobre frases declarativas. Então aqui vamos dar uma olhada um pouco de como podemos construí-los. E no tribunal, a ordem das palavras para que seja mais fácil para você reproduzir frases declarativas, bem como identificá-las. Desculpe, o que estou olhando para uma frase declarativa, a ordem básica da palavra é assunto, objeto verbo, lugar e tempo. Objeto verbo sujeito, mais tarde. Agora há outras maneiras de mudar ou produzir a ordem da palavra. No entanto, esta é a estrutura mais comum. Ok, então vamos seguir em frente e dar uma olhada em um exemplo aqui. Temos as crianças estudando inglês na sala de aula no início da manhã. As crianças estudam inglês na sala de aula no início da manhã, dividindo-o em correspondência com a ordem das palavras. Temos o nosso assunto, que são as crianças. Então temos o estudo do verbo. Então temos nosso objeto direto, que ela é inglesa. Temos o nosso lugar, que é na sala de aula, e temos o nosso tempo no assunto da manhã cedo, o objeto, o lugar e a hora, que as crianças estudam inglês onde? Na sala de aula, quando? De manhã cedo. Então agora eu quero praticar um pouco com você com a sua fala. Eu gostaria que você me dissesse um exemplo de uma sentença declarativa usando a palavra ordem, assunto, objeto, lugar e hora. Vá em frente. Sentença fantástica. Agora vamos realmente passar para o próximo tipo de frase. 16. Sentenças imperativas: Sentença imperativa. Então frase encorajadora, facilitar um comando ou um pedido educado. Pode variar. Pode ser que saibamos que estamos muito zangados e você está dizendo a alguém: “Ei, faça isso. E nós gostamos de usar um ponto de exclamação. Ou pode ser um pedido educado. Pode ser um conselho e instrução ou até mesmo um aviso. Então temos algumas maneiras diferentes de usar uma frase imperativa. Ou é literalmente dizer a alguém ou avisá-lo de alguma coisa, fazer um pedido, um conselho ou uma instrução. E como varia, temos uma maneira diferente de pontuar esse tipo de frase. Ou comer pode terminar em um ponto de exclamação, ou pode terminar em uma parada completa. Então vamos em frente e dar uma olhada em alguns exemplos aqui. Quando terminar o jantar, avise-me. Isto é uma instrução. Ok. Não estou falando com ninguém. Não depende de nenhum tom de voz, mas quando terminar o jantar, avise-me que está instruindo alguém sobre o que fazer, instruindo-osadizer: a mas quando terminar o jantar, avise-me que está instruindo alguém sobre o que fazer, instruindo-osadizer: me instruindo a me avisar. Meu próximo exemplo é parar, parar. E podem ver que acabei de usar uma palavra com um ponto de exclamação, significa que este é um homem calmo. Esta é uma das maneiras mais vigorosas de usar qualquer sentença imperativa. Para cima. A seguir temos cuidado. Cuidado novamente com um ponto de exclamação porque este é um aviso. Imagine que seu Tableau estava prestes a atravessar a estrada. Você diz que está comandando e avisando com um ponto de exclamação. O próximo exemplo que temos é, por favor, ajude-me. Por favor, ajude-me. Isto é um pedido. Você está pedindo alguém para ajudá-lo e, portanto, temos uma parada completa. E por último, você tem que estudar, ou como eu escrevi aqui, você precisa estudar. Você precisa estudar. Isto não é um conselho. Uma sentença imperativa é usada para expressar conselhos, instruções, querendo comando, ou um pedido. E estes pontuados por um ponto de paragem total ou um ponto de exclamação. Agora que você é especialista em frases imperativas, por favor, diga-me com suas palavras. Uma sentença de exemplo com uma sentença imperativa. Ótimo fantástico. 17. Sentenças Interogative: Passando para sentenças interrogativas. Sentenças interrogativas é apenas uma palavra chique para dizer perguntas. Então, uma sentença interrogativa é aquela que fez uma pergunta direta e, portanto, sempre termina em um ponto de interrogação. Por exemplo, onde estão indo ou qual é a hora. Agora, em inglês, temos diferentes tipos de perguntas e temos três tipos principais de perguntas e vamos passar por elas. O primeiro tipo de pergunta que temos é um sim ou não. Quando estamos olhando para perguntas sim-não, como o título sugere, elas são perguntas que exigem um e se inscrever com sim ou não. Agora, a construção de tais questões é a seguinte. Temos verbo auxiliar mais assunto mais verbo principal, e depois o restante da frase. Verbo auxiliar, que é IIS ou fazer, não, fácil, mas o verbo para ser o verbo fazer ou o verbo tem mais o nosso assunto, mais o nosso verbo principal, que é o nosso verbo de ação, o verbo que expressa a ação mais o restante de a sentença. Então, para um exemplo, nós temos, você gosta de nadar ou relaxar, comer quente hoje? Faça verbo auxiliar. Pergunta ao assunto. Como o nosso verbo principal e nadar é o restante da nossa frase. Então, você pode me dar um exemplo de frase falando de um sim, não pergunta. Fantástico. Ótima. Vamos passar para o nosso segundo tipo de pergunta, que é perguntas de palavra pergunta. Agora, o que nossa pergunta palavras em Inglês, enquanto você pode comumente nerd-los como nossas palavras de ódio W, que é onde, o que, por que e quando. Então, quando estamos usando essas palavras, elas são chamadas de palavras e temos uma estrutura particular para este tipo de pergunta como seguido aqui temos nossa palavra pergunta, em seguida, nosso verbo auxiliar, então sujeito, verbo principal, e o restante da sentença. Portanto, é muito semelhante, se não praticamente o mesmo. Então um sim, sem dúvida. No entanto, a única coisa que estamos mudando é um pouco a estrutura que estamos começando sem questionar. E então adicionamos diretamente a seguir isso pelo sujeito auxiliar, restante do verbo principal, assim como eu não perguntas. Dando uma olhada em alguns exemplos aqui temos, onde você está indo hoje? Onde o verbo da pergunta, nosso verbo auxiliar, você se opõe a ir um verbo principal. E hoje, que é o resto da nossa sentença, o que está acontecendo no parque? Por que ela está correndo tão rápido? Agora, você pode me dar um exemplo de frase ou uma pergunta usando uma palavra de pergunta? Fantástico. E nosso último tipo de pergunta é quando temos uma pergunta, quando estamos fazendo uma pergunta, apresentando uma escolha entre duas coisas. Aqui, a estrutura que usamos é verbo auxiliar mais assunto mais verbo principal mais Escolha 1, mais ou mais Escolha 2. Ok, então nós temos três novos elementos onde estamos incluindo nossa primeira escolha, conectando isso à nossa segunda escolha com a conjunção ou. Então, dando uma olhada em alguns exemplos, eu posso dizer, se ela quer pizza, sorvete? Ela quer pizza ou sorvete? Faz o meu auxiliar. Meu assunto, um dos meus verbos principais, ou meu link e sorvete é minha segunda escolha, onde minha primeira escolha foi pizza. Vamos para a praia ou para a piscina? Choice1 praia, ou ligando a escolha da piscina dois. Então, agora, você pode me dar um exemplo de frase de uma pergunta de escolha? Ótimo, trabalho fantástico. 18. Sentido Exlamatory: E nosso quarto tipo de frase é uma frase exclamatória, sentença de laboratório. E, portanto, para, como o nome sugere, comer, comer um sintoma que exclamou algo. Então precisa de um ponto de exclamação. E frases exclamatórias expressam emoção ou emoção. Ele pode expressar sentimento de raiva, sentimento preocupado, sentimento super, super animado para ir em um feriado, por exemplo. E sempre termina em um ponto de exclamação. Então, um exemplo que podemos dizer é, estamos partindo. E isso me faz entender onde estamos tão felizes que não podemos esperar para partir. Outro exemplo de frases, não acredito que ela ganhou. Novamente, isso é expressar excitação, surpresa e alegria, ou uma imersão oposta, posso dizer, estou tão brava com você. Estou tão brava com você expressando raiva. Então, frases exclamatórias, usamos um ponto de exclamação e estamos expressando uma emoção. Você pode ir em frente e me dizer um exemplo de frase usando frases exclamatórias. Fantástico, ótimo exemplo. 19. Introdução às 4 estruturas de frases: Certo, então é hora de seguir em frente para o que mais lhe interessa aprender sobre as estruturas de quatro frases. Então esta será um pouco de uma seção mais longa nesta classe. E porque estamos olhando as estruturas fundamentais de quatro frases a fim de começar a aprender e não parar de aprender, mas para realmente aprender a construir frases gramaticalmente corretas em inglês através dos quatro estruturas de frases, entendendo quando e como usá-las e indo em frente e praticando alguns exemplos para reunir. Então é isso que vamos seguir em frente e aprender nesta seção. Agora, um lembrete aqui é onde nós vamos fazer nossos exercícios, mas eu esperei para colocar os exercícios no final da aula e eles serão no que diz respeito a entender as diferentes estruturas de frases, bem como algumas outras elementos que passamos na classe. Então vamos em frente e começar. 20. Sentenças simples: Certo, então vamos dar um pontapé nessa seção com uma olhada em frases simples, que é nossa estrutura de primeira frase. Agora, frases simples são frases simples que consistem em apenas uma cláusula independente. Então ele se lembra do vocabulário que estávamos discutindo no início da aula. Agora vamos começar a usar esse vocabulário. Então, se a qualquer momento eu começar, você sabe, dizendo cláusula independente, cláusula dependente e você tipo, o que é isso? Voltando ao início da aula, dê uma olhada nos slides e revise as notas. Então, uma frase simples é uma frase com apenas uma cláusula independente. Por exemplo, não posso comer tomates. Ela é a dona da escola. Adoro ir ao cinema. Agora, eu frase simples também poderia ter um assunto composto. O que isso significa? Significa que uma frase simples, como olhamos antes, por exemplo, apenas um assunto. Não posso comer tomates. Ela é a dona da escola e só tem um assunto aqui. Considerando que também podemos ter um composto sujeito a assuntos. Eu e minha irmã adorávamos viajar. O professor e os alunos foram ao museu. Emma e Alice trabalham naquele escritório. Então nós temos, por exemplo, aqui, eu e minha irmã assunto composto, a ensinar seus alunos assunto composto, Emma e Alice, sujeito composto. Agora, outro traço de frases simples é que ele também pode ter um predicado composto. Pode significar que podem ser dois ou mais verbos compartilham o mesmo assunto, certo? Assim, além de ser capaz de ter um sujeito composto, eles também podem ter dois ou mais verbos que têm o mesmo assunto. Parece muito mais complicado do que aquilo que realmente é. Tendo um olhar para as frases de exemplo aqui temos, Eu odeio andar, andar primeiro verbo e ler o segundo verbo. Então temos um assunto que é eu, e verbos que compartilham o assunto, odeio andar e ler. Outro exemplo, temos ys. Eles adoram ir ao cinema e depois ir a um restaurante. Mesma situação. Eles adoram ir ao cinema e depois ir a um restaurante. Certo, e meu último exemplo, estudamos inglês e praticamos falar. Estudamos inglês e praticamos falar com verbos. Agora você notaria um pouco de uma tendência aqui quando estamos tentando conectar essas duas ações onde usando nossa conjunção e eu odeio andar e ler, ok, nós estudamos Inglês e praticamos falar. Agora, tendo um pequeno olhar em relação à nossa pontuação e como pontuar essas frases, usamos uma vírgula antes e, ou, mas, ou , ou, ou, ou, que une duas cláusulas independentes juntas. Por exemplo, duas cláusulas que podem suportar para aprender em uma frase. Então, novamente, dando uma olhada nesses exemplos, eu tenho, eu amo andar, vírgula, e eu amo nadar. Comparado com a frase, adoro andar e nadar, e não há vírgula. Então o que você pode notar em nossa primeira frase é que estamos mencionando o assunto duas vezes, que significa que estamos combinando duas cláusulas independentes porque eu amo andar é uma cláusula independente. Adoro nadar é uma segunda cláusula independente. Eles tinham duas frases separadas que podem realmente ficar sozinhas. Ao conectá-los juntos. Usamos a conjunção e, mas também precisamos colocar uma força em uma vírgula. Na minha segunda frase aqui, adoro andar e nadar. Temos apenas uma frase independente onde o assunto falta que olhamos antes compartilha os dois verbos. Uma maneira de tornar isso um pouco mais fácil para você lembrar é que você pode ver a primeira frase que mencionamos o assunto e eu amo nadar. E minha segunda frase, eu realmente não menciono o assunto. Eu simplesmente uso minha conjunção e depois o verbo. Agora que passamos por isso juntos, gostaria que me desse um exemplo de frase ao falar de uma frase simples. Fantástico. Pode me dar outro exemplo com uma frase simples? Mas você pode usar um sujeito composto, o que significa? Você pode dizer uma frase simples, mas com dois assuntos? Perna fantástica. Ok, vamos passar para a próxima, então. 21. Sentenças complexas: Agora estamos passando para nossas frases complexas. Então, para aqueles de vocês que estão estudando para o seu exame, ou realmente querendo soar mais avançado e natural com o seu Inglês usando frases complexas é um grande e realmente crítico ponto que você realmente deveria estar trabalhando. Uma frase complexa consiste em uma cláusula independente e uma cláusula dependente. Ok, então até agora nós estávamos olhando para AP, frases simples que eram apenas uma cláusula independente ou duas cláusulas independentes. Agora, ao misturá-los, temos uma cláusula independente e uma cláusula dependente. Agora, em relação à nossa cláusula dependente, e esta é uma cláusula que começa com uma conjunção subordinante ou um pronome relativo. E contém um sujeito e um verbo, mas não expressa um pensamento completo. Lembre-se no vocabulário que passamos no início do curso. Então, um exemplo de dias é ficar em casa até terminar o dever de casa. Vamos dissecar as estadias, ficar em perigo. Esta é uma cláusula independente. Por quê? É uma frase e podemos usar por si só, ficar no coração e ponto final, e está tudo bem. Então temos uma ligação. Nós preenchemos seria até. Até é uma conjunção subordinante. É uma palavra que usamos sem cláusulas dependentes para vinculá-las a uma cláusula independente até que você termine seu dever de casa. Agora, analisando a frase até terminar o dever de casa. Isso é completo quando você ouve a frase que você diz: “ Oh, ok, o que virá a seguir? E você está esperando por mais informações. Como ET é uma cláusula dependente, isso só faz sentido quando está conectado à cláusula independente. Fique em perigo, fique em perigo, e até terminar seu dever de casa. Saia descontroladamente. Você pode sair por um tempo, você pode agora isso é um pouco mais curto de uma frase complexa. Saia, esta é uma declaração para que possamos realmente apenas deixar essas biografias por si só, folha, estou dizendo, deixe isso é imperativo. Por que uma conjunção subordinante? Você pode é a nossa cláusula de dependência. Vá embora enquanto pode. Em seguida, temos nossa caixa de cachorro. Quando ouve barulhos. O nosso cão late quando ouve barulhos. Quando é a nossa conjunção subordinante, nossa cláusula independente da caixa do cão? Cada um ouve o ruído é uma cláusula dependente. Junte tudo, teremos uma sentença complexa. Conhece o homem que está falando com Mary? Você conhece o homem que ele está falando com Mary, esta é uma pergunta, mas é um complexo. E você conhece o homem e a cláusula independente, eu posso simplesmente fazer a pergunta, ei cara. E faz sentido. No entanto, estamos conectando esses dois são cláusula dependente usando seu pronome relativo desta vez em vez de uma conjunção subordinante. E o pronome relativo que estamos usando é quem. E estamos a usar isto para lhes dar mais informações sobre o homem que está a falar com a Mary. Falar com Mary é uma cláusula dependente porque por si só não faz sentido. E, ao todo, temos f frase complexa. Conhece o homem que está falando com Mary? Desculpe. Pode, por favor, agora, através da sua fala, dar-me um exemplo. Sentença. Fora de uma frase complexa, por favor. Fantástico, ótimo trabalho. 22. Subordinando Conjunctions: Tudo bem, então eu quero fazer uma pausa aqui e passar por algumas conjunções subordinadas que usamos em frases complexas. Agora, essas são comumente conhecidas como palavras de vinculação, e você as teria ouvido repetidamente experimentalmente. Se você está no processo de tentar melhorar sua escrita. E você teria ouvido conselhos de muitos professores dizendo ter certeza de usar palavras de vinculação. O que eles estão dizendo é ter certeza que você está usando as conjunções subordinadas e frases complexas. Então estas são palavras que são usadas para vincular uma cláusula independente e uma cláusula dependente. E há muitos desses, como longa, longa lista de diferentes conjunções subordinadas que você pode usar. Eu escolhi o mais comum, mas eu quero que você narc só para que você saiba que há muito mais que você pode escolher. Então, os que escrevi aqui em baixo, você deveria ter ouvido porque eles são extremamente comuns de usar em inglês falado e escrito. Embora, porque antes, mesmo desde, até e quando, e estas são conjunções, novamente estamos usando para ligar nossas cláusulas independentes, duas cláusulas independentes. Agora, geralmente estes são usados no middleware com cláusula independente de Deus, conjunção subordinante, cláusula dependente. No entanto, também podemos usá-los no início da frase e podemos ter conjunção subordinante, cláusula dependente, cláusula independente. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos. Aqui. Vamos dar uma volta Antigas doenças virais quentes. Vamos dar um passeio, embora esteja quente. Ok, então qual é a conjunção subordinante nesta frase? Bom, é mais velho. E qual é a cláusula independente nesta frase? Óptimo, vamos dar uma volta. E, por último, qual é a cláusula de dependência nesta frase? Muito bom, embora esteja quente. Outro exemplo aqui, ela vai passar no exame porque eu estudei muito. Ela vai passar na cláusula independente do exame porque em conjunção, ela estudou muito alto. Temos de ir às lojas antes de ires nadar. Precisamos ir às lojas. Independente antes da conjunção nova vai nadar. Cláusula dependente. Eles comeram a pizza inteira, até o sorvete. Eles comeram a pizza inteira. Até o sorvete. Embora. Estou cansado, ainda fico acordado até tarde. Embora eu esteja cansado. Ainda fico acordado até tarde. Observe aqui que trocamos um pouco e estamos liderando com uma conjunção subordinante, embora eu esteja cansado. Ainda fico acordado até tarde. Agora também é bom notar que quando estamos usando, no entanto, após nossa primeira cláusula dependente, precisamos sair vírgula. Embora eu esteja cansado. Ainda fico acordado até tarde. Se perdermos o voo, nunca chegaremos a tempo. Mesma situação aqui estamos começando com nossa conjunção subordinante se seguirmos isso por nossa cláusula dependente, se perdermos o vôo, e então estamos usando nossa cláusula independente, nunca chegaremos a tempo. Para aqueles de vocês que estão prestando pouca atenção, você poderia dizer, essa é a primeira condicional. Não sabia que a primeira condicional era uma sentença complexa. Sim. Próximo só tem 0s. Decidi ir para a universidade. Desde que eu tenho o dinheiro. Decidi ir para a universidade desde que tenho o dinheiro. E por último, quando ele chegar, certifique-se de colocar o forno. Quando ele chegar, certifique-se de colocar na mesma situação levando com quando ele chega após a cláusula dependente, mas colocando para fora vírgula, certifique-se de que você colocar no forno. Ok, então por que você não vai em frente agora e me dá um exemplo com uma frase complexa usando uma conjunção subordinante. Fantástico, bom trabalho para todos. 23. Sentenças compostas: Ok, então vamos para as nossas frases compostas. Agora, frases compostas são frases com duas ou mais cláusulas independentes que são unidas por uma conjunção ou um ponto e vírgula. Cada uma das cláusulas de sentença pode formar uma sentença e aprender porque são duas cláusulas independentes. Agora isso é semelhante a quando estávamos tendo uma olhada em nossas frases simples com sujeitos compostos e verbos. No entanto, neste caso, podemos ter dois assuntos completamente diferentes, duas situações completamente diferentes porque há simplesmente duas frases completamente diferentes que são independentes, mas de uma forma se relacionam com cada outro que ele conectado por uma conjunção. Então vamos em frente e dar uma olhada em alguns exemplos. Eu posso dizer, eu gosto de surfar e Mary gosta de mulheres. Aqui temos simplesmente usado a conjunção e também podemos usar mas, ou que estávamos olhando antes também. Eu gosto da cláusula independente de natação e Mary gosta da cláusula independente de natação. Eu vou para a praia e minha irmã vai ficar mais forte. Eu vou para a praia independente filas 1 e minha conjunção, minha irmã vai ficar mal. Esta é a minha segunda cláusula independente. Qualquer um pode cometer um erro, e a maioria das pessoas comete. Qualquer um pode cometer um erro. E a maioria das pessoas tem. Mesma situação aqui. Qualquer um pode cometer um erro, e a maioria das pessoas faz duas cláusulas independentes juntas. Ele organizou os arquivos pelo nome, atualizou o sistema. Organizou os arquivos pelo nome e depois atualizou o sistema. Percebendo aqui como eu estou usando um mais calmo porque eu não li mencionou o assunto. Se eu dissesse que ele organiza os arquivos pelo nome e então ele atualizou o tronco. Ok. Tudo bem sem uma vírgula, mas como não mencionamos o assunto, então precisamos ir em frente e usar vírgula. Então frases compostas de duas cláusulas independentes unidas por uma conjunção ou um ponto e vírgula. Se estamos olhando para escrever, desculpe, você pode me dar um exemplo de sentença falando de uma sentença composta? Trabalho fantástico, ótimo, pessoal. 24. Sentenças complexas complexas compostas: Então agora estamos até a nossa quarta e última estrutura de frases, embora imerso complicado, que é uma frase complexa composta. Mais uma vez, este é o lugar onde você quer estar prestando atenção se você está querendo melhorar a sua escrita e para soar mais nativo e profissional imagem Inglês. Então, uma frase complexa, como o nome sugere, é uma mistura entre uma sentença composta e uma frase complexa. E, portanto, comer é feito de pelo menos duas cláusulas independentes e uma ou mais cláusulas dependentes. Então, é uma frase muito longa. Tem duas cláusulas independentes, pelo menos, e uma ou mais cláusulas dependentes. Agora, o uso deste tipo de frase é para nos ajudar a expressar pensamentos mais longos e complicados com mais canos e outras frases. Então, foi quando talvez ele contasse histórias. Oh, você está tentando explicar algo que aconteceu que tem muitas cápsulas diferentes. Muitas informações que você precisa adicionar. Esta é uma ótima ferramenta para explicar idéias complicadas ou descrever longas cadeias de eventos. E muitas vezes em inglês, quando os alunos contam histórias ou querem explicar ideias complexas, eles fazem isso sem usar a estrutura, uma frase complexa. E o que pode acontecer é que sua história interessante pode se tornar uma série de pontos que parece que você está dizendo uma frase simples atrás da outra. E isso torna o que você está dizendo, Sam, bastante mecânico e robótico. E quando você está ouvindo falantes nativos de inglês, ela faz sentido. Eles têm uma espécie de loro e tudo se mistura e faz sentido exatamente porque eles estão usando frases complexas e complexas. Então vamos dar uma olhada na estrutura aqui. Temos uma fórmula que podemos seguir. Temos a nossa cláusula independente mais uma conjunção subordinada classe uma cláusula dependente. E aqui estamos olhando para uma frase complexa. Este é o lado complexo da frase. Então vamos adicionar a cara com uma conjunção de coordenação e uma cláusula independente. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos aqui. Então lembrando tem cláusula independente, conjunção subordinante, cláusula dependente, articulação coordenada, crescimento independente. Novamente, se este vocabulário está se sentindo muito técnico e confuso, volte para o início dos slides, mas temos como nosso glossário apenas para que você possa pesquisar o que o vocabulário realmente significa. Tudo bem, então passando para algumas frases de exemplo. O primeiro que temos, John não veio porque estava doente. Então Mary não estava feliz. John não veio porque estava doente. Então Mary não estava feliz aqui nós estamos expressando algumas idéias, muito expressando a idéia de que John não veio, que ele deve falar. E o resultado de tudo isso foi que Maria não estava feliz. Agora vamos analisar isso em relação à fórmula de um composto, frases complexas. Então John não veio. Esta é a nossa cláusula independente por causa de uma conjunção subordinante. Ele era a nossa cláusula de dependência. Então coordenando a conjunção, Mary não estava feliz fora independente perto. John não veio porque estava doente, então Mary não estava feliz. Nosso próximo exemplo aqui é que ele saiu em uma hierarquia depois de receber um telefonema, mas ele voltou cinco minutos depois. Ele saiu com pressa depois de receber um telefonema, mas voltou cinco minutos mais tarde, no contexto da nossa fórmula, ele saiu com pressa. VCs são cláusula independente. Depois de subordinar a conjunção, ele recebeu um telefonema, nossa cláusula de dependência. Mas a nossa conjunção coordenadora. Ele voltou cinco minutos depois. Saiu com pressa depois de receber um telefonema, mas voltou cinco minutos depois. Um último exemplo aqui, pouco mais, nós temos, eu parei de acreditar no Papai Noel quando ele pediu meu autógrafo em uma loja de departamentos. Mas ainda quero acreditar nele. Parei de acreditar no Papai Noel quando ele pediu meu autógrafo em uma loja de departamentos. Mas ainda quero acreditar Nele. Mesma fórmula. Parei de acreditar que o Papai Noel é minha cláusula independente. Quando meus subordinados e conjunção, ele pediu meu autógrafo em uma loja de departamentos, minha cláusula de dependência, mas minha articulação coordenadora. Ainda quero acreditar nele na minha cláusula independente. Então vamos dar uma olhada se podemos praticar talvez um pouco em alguns exemplos. Mas o próximo vídeo que vamos ter um olhar à facilidade em relação a realmente construir base, mas vamos dar-lhe um jardim. Agora, por que você não tenta me dar um exemplo de uma frase complexa, complexa. Ótimo trabalho, fantástico. 25. Como escrever frases complexas compostas: Certo, então vamos praticar uma escrita. Mas neste caso, falando com algumas frases complexas, vamos entender como podemos realmente colocá-las juntas para tornar as coisas um pouco mais fáceis para você. Então o nosso primeiro passo é trabalhar fora lançamentos independentes são cláusula independente. Então, a primeira cláusula independente de sua frase complexa deve ter uma forte ideia principal, porque vai continuar a ser um dos pontos principais da sua sentença. Vai ser a base da sua sentença e de tudo o mais que adicionarmos, ou daremos mais informações ou redefinirmos a ideia inicial, a base da nossa história. Então vamos começar com este aqui. Temos a garota sentada na cadeira. Esta é a nossa primeira cláusula independente. Agora, uma vez que definimos isto, próximo passo é a nossa segunda cláusula independente. Então agora precisamos de uma outra cláusula independente que esteja relacionada com a primeira. Muitas vezes isso significa que as duas cláusulas independentes terão o mesmo assunto ou compartilham outra palavra em comum, mas nem sempre tem que ser assim. Agora, o objetivo da segunda cláusula é que ela deve continuar descrevendo a ação ou adicionar informações de igual importância com a primeira cláusula independente. Ora, isto é muito importante porque estamos a acrescentar uma segunda cláusula independente. Seja qual for a informação que incluamos, tem de ser de igual importância, pois recordarmos as cláusulas independentes, todas de igual importância, porque são todas sentenças completas. Então aqui, a próxima cláusula independente é a garota sentou-se no bolo. Então nossa primeira cláusula independente, desculpe, as garotas sentaram na cadeira. Nossa segunda cláusula independente, a garota sentou-se no bolo. São sentenças independentes com igualmente importante, neste caso, dando mais informações sobre o que o GIL, o único sujeito está fazendo. Agora, uma vez que tenhamos feito isso, precisaríamos construir nossa cláusula de dependência. Agora cláusula dependente de ADH aqui, vamos apimentar as duas cláusulas independentes que já escrevemos. Significados. Alguma informação extra, algo que não é 100% relevante porque não é uma cláusula independente, mas é algo extra que faz sentido no contexto de nossas duas cláusulas independentes. Assim poderia nos dizer mais sobre a situação ou explicar uma ação. Mas não pode ser uma frase completa em sua arte, claro, porque é uma cláusula dependente. Então, por exemplo, aqui podemos colocar exatamente quando eu estava alcançando o bolo, assim como eu estava alcançando o bolo. Então agora é hora de colocar todos esses juntos, a fim de ver como complexo sentença. A menina sentou-se na cadeira e sentou-se no bolo. Apenas o design estava alcançando isso. Agora fizemos três coisas aqui. Na verdade. A primeira coisa que fizemos foi colocar um pouco mais calmo entre nossas duas cláusulas independentes. Então nós adicionamos nossa conjunção e como conjunção subordinante. Dando uma olhada nessa frase, temos a garota sentada na cadeira, vírgula e uma articulação coordenadora sentou-se no bolo. Lembra que usamos nossa vírgula? Porque nós realmente não mencionamos o assunto. Não dissemos que as garotas sentaram na cadeira e as garotas sentaram no bolo. Em Inglês, não é comum ter que ler mencionado o assunto, especialmente se estamos usando uma conjunção de coordenação, você pode soar bastante preguiçoso e simplesmente muito wordy. Então optamos por tirar o assunto porque de qualquer forma, é a mesma pessoa. Utilize a cor e a nossa conjunção de coordenação. A menina desceu na cadeira e sentou-se no bolo. Agora temos nossa conjunção subordinante, que é Justo. E então nossa cláusula de dependência, enquanto eu estava alcançando, só diz que eu estava alcançando. Então esta é uma estrutura muito básica que você pode seguir ao ter que criar nossas frases complexas compostas. Passo um, passo dois, passo três, e colocar tudo junto com uma conjunção coordenadora e conjunção subordinante. Espero que isso tenha sido útil para você. A seguir, vamos começar a dar uma olhada em como pontuar essas frases. 26. Pontuação: Tudo bem, vamos dar uma olhada um pouco mais em relação a como pontuar essas frases. Então, quando depender da cláusula está na frente da frase, o que significa que você começa a frase com uma cláusula dependente. E ele age como uma espécie de advérbio normalmente porque cada estado e tempo um lugar ou uma condição, então ele geralmente é usado com uma vírgula após a cláusula dependente para nos fazer entender onde a cláusula independente começa. Quando o assunto fechar aparece na parte de trás da frase, no final da frase, você geralmente não precisa de uma vírgula. Agora vamos dar uma olhada nisso em um exemplo e então eu vou te dar um truque especial, a fim de ajudá-lo a entender isso um pouco melhor. Então, na minha primeira frase, eu me tornei um assistente de vendas quando me mudei para a América, eu me tornei um assistente de vendas. Esta é a minha cláusula independente. Quando é a minha conjunção subordinante? Mudei-me para a América é a minha cláusula de dependência e não temos vírgulas. Vamos mudar a frase. E vamos liderar sem cláusula dependente. Quando me mudei para a América e me tornei assistente de CEO. E aqui você pode ver que começamos sem subordinar conjunção, cláusula dependente, vírgula aplicativo, e eles não são cláusula independente. Agora, neste caso, quando começamos nossas frases com uma cláusula dependente e com uma conjunção subordinante, precisamos utilizar uma vírgula entre dependente e independente. Como você pode fazer isso fácil para você se lembrar? Você pode pensar em uma conjunção subordinada como um coma. Olhando para a primeira frase, tornei-me assistente de vendas quando me mudei para a América. Quando age como uma vírgula, nós naturalmente puxa um pouco quando dizemos Quando eu me tornei uma irmã salesiana, quando eu sou transferido para a América, ele age como um mais calmo e nos ajuda a entender a separação entre um dependente e sentença independente. Então, na segunda frase, quando mudamos a frase, cercamos e começamos com quando uma cláusula independente, não temos nenhuma indicação para nos fazer entender que estamos transição de uma frase dependente para independente. Então precisamos da vírgula para destacar que estamos conectando duas frases diferentes. Fim de fazer uma pesquisa. Porque se não, leríamos a frase como quando me mudei para a América, tornei assistente de vendas, não é muito natural com a vírgula. Dissemos que quando me mudei para a América, me tornei assistente de vendas e precisamos nos separar. Precisamos mudar nosso tom de voz. Então, quando temos pontuando as frases, se começarmos uma frase com uma cláusula dependente e conjunção subordinante quando ela normalmente age como um adulto, estamos usando uma vírgula entre cláusula dependente e independente. Se não, se estamos liderando sem cláusula independente, usamos nossa conjunção subordinante no lugar de uma vírgula. 27. Introdução às frases paralelas: Certo, então a próxima seção do curso que vamos cobrir frases paralelas. Agora, frases paralelas são, eu vou dizer um dos principais tópicos onde eu vi alunos cometendo erros muito básicos em sua fala e escrita. Então, nesta parte do curso, você vai entender o que são frases paralelas, como criar frases paralelas e os erros comuns para evitar quando estamos falando e escrevendo em inglês. 28. O que são frases paralelas: Tudo bem, então vamos começar por entender, bem, o que são frases paralelas? Agora, sentenças paralelas são a repetição de uma forma gramatical escolhida dentro de uma frase. Ao fazer cada item ou idéia comparada em uma frase seguido o mesmo padrão gramatical, você cria uma construção paralela. Então, a forma mais típica dessas frases é quando você está, você disse uma declaração e então você quer listar outras coisas envolvidas. E às vezes vejo os alunos fazerem isso emigrar através dos exemplos também. Mas onde eles pararam o verbo fora na forma de tinta e , em seguida, mencionou outra forma no infinitivo e, em seguida, guarda de volta para o informado. Este é um exemplo do que não fazer. Isto não é uma sentença paralela. Então, quando estamos olhando para frases paralelas, é quando escolhemos a mesma forma gramatical para toda a frase. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos aqui. Então este é um exemplo de uma frase tão fácil, não paralela e, portanto, incorreta. Alan, como caminhar no rodeio e tirar cochilos da tarde. Ok. Esta não é uma frase paralela. Então sim, em teoria, quando você está falando em inglês, você pode dizer isso. Mas o que acontece é que não flui. Parece estranho e faz com que a pessoa te ouve tenha de pensar duas vezes e pensar: “Ainda estamos a falar do que o Alan gosta?” Então, mudamos de assunto? Então cria alguma desconexão e não permite que a sentença seja coesa. Em vez disso, em uma construção paralela, diríamos que Allan gosta de caminhar, assistir ao rodeio e tirar cochilos à tarde. Então, qual é a forma gramatical que repetimos? É o formulário I-N-G. Caminhadas, assistindo, tomando. Todos os nossos verbos estão no ING. Outra opção para a mesma frase, poderíamos dizer, Allan gosta de se drogar, ir ao rodeio e tirar cochilos da tarde. E aqui, a fórmula gramatical que continuamos é o infinitivo do verbo, oi, participar e tomar. Agora, se podemos usar a forma ing ou se podemos usar o infinito depende do verbo antes. Neste caso, o verbo como o verbalizar pode tomar qualquer um ou infinitivo. Uma coisa que é importante lembrar é que quando estamos usando a forma infinitiva, não precisamos usar. Com todos os verbos que alugamos. Usamos dois para o primeiro verbo, se precisarmos. Por exemplo, aqui, Avalon gosta de alta. Agora, todos os outros verbos no infinitivo que passam pelo alto não precisam. Ellen gosta de caminhar, assistir ao vídeo e tirar cochilos da tarde. Podemos dizer fora e gostar de caminhar, assistir ao rádio, e tirar cochilos da tarde. Não é necessário e faz com que a sentença se torne Woody. Ok? Então lembre-se que frases paralelas são frases onde escolhemos repetir uma forma gramatical específica dentro da frase, como, por exemplo, nosso ou nosso infinitivo. 29. Quando usar frases paralelas (Parte one): Certo, então vamos seguir em frente e entender as regras gramaticais em relação ao que vamos usar essas frases paralelas. Então o primeiro é usar frases paralelas com conjunções coordenadas. Então, quando queremos conectar duas ou mais cláusulas, frases com uma conjunção coordenadora, por exemplo, para e, nem, mas, ou ainda, ou, assim, usamos uma estrutura paralela. Então, vamos tomar este exemplo de frase aqui. Meu melhor amigo me levou para dançar e para mostrar, meu melhor amigo me levou para dançar. Intuição. Pensa nesta frase agora. É uma frase paralela ou não é uma sentença paralela? Bom. Não é uma frase paralela. No entanto, estamos usando uma conjunção coordenadora. E assim transformando estes em uma frase paralela, temos algo como isto. O meu melhor amigo levou-me a um baile e a um espectáculo. Aviso. A forma gramatical continuada, me levou dois e papai, e um show. Neste caso, a pectina gramatical é o menor dos substantivos, um show de dança. Então esta estrutura segue a mesma forma gramatical. Comparando isso novamente com a frase não paralela, meu amigo me tomou denso, vendo aqui temos um substantivo para o qual show, e então temos um substantivo, verbo na forma I-N-G e um substantivo, não é seguindo uma estrutura paralela porque temos formas gramaticais que combinam entre si. Agora, a segunda maneira de usar frases paralelas são com conjunções correlacionadas. Então, quando você conecta duas cláusulas de frases com uma conjunção correlativa, por exemplo, não só, mas também ou nem se, então. Isso pode ajudá-lo a lembrar que há duas conjunções juntas, duas palavras juntas. Aqui estamos usando uma estrutura paralela. Vamos dar uma olhada em um exemplo aqui. Então meu cachorro não só gosta de brincar de buscar, mas também Chase. Meu cão não só gosta de jogar buscar, mas todos os cartões de busca aqui me dizem que esta é uma frase paralela ou não é uma sentença paralela? É ótimo. Não é uma frase paralela. Para transformar isso em uma frase paralela, diríamos algo assim. O meu cão, não o nosso único gosta de brincar de buscar, mas também gosta de perseguir carros. Então aqui temos uma frase paralela porque estamos seguindo a mesma fórmula gramatical. Usamos o infinitivo, como o jogo, mas também em nossa segunda cláusula, usamos a mesma estrutura, mas ele também gosta de perseguir carros. Então você deve ter notado antes que eu mencionei que quando estamos listando nossos verbos que tomam os dois, não precisamos colocar dois antes de todos os verbos. Mas nesse caso, é quando estamos listando verbos. Gosto de andar, nadar e pular. Observe como nesta frase eu não estou mencionando meu assunto e eu não estou dando nenhuma outra informação exceto que a vírgula a vírgula. Neste caso, não temos que dizer, gosto de nadar, andar, saltar, etc No entanto, o exemplo que temos aqui ao dar mais informações, não somos o fedor. Nós também mencionamos o assunto onde usando uma conjunção correlacionada, e estamos dizendo o mais do que apenas o verbo nu. Então, neste caso, precisamos mencionar os dois para seguir a mesma estrutura gramatical e criar uma frase paralela. Então temos algo como o meu cão, não gosta de brincar de buscar, mas ele também gosta de perseguir carros. Agora, em uma segunda opção que temos, podemos dizer, meu cachorro gosta não só de brincar de buscar, mas também de perseguir carros. E nós apenas trocamos, nós colocamos para fora conjunção correlacionada. Anteriormente, a conjunção correlacionava entre nosso sujeito e o nosso verbo principal, o meu cão. E como na nossa segunda opção, vem entre o verbo principal e os outros verbos, ou o meu cão, tipo, não só para tocar. Então estes são alguns exemplos de quando estamos usando nossos paralelos que fazem isso. Eu ia dizer correlacionando conjunções, mas isso não é tudo. Agora, no próximo vídeo, vamos passar pelo resto das vezes que podemos usá-los. 30. Quando usar frases paralelas parte dois: Tudo bem, então, seguindo em frente para outras duas maneiras. As outras duas maneiras de usar nossas frases paralelas. Então usamos nossas frases paralelas com frases ou cláusulas de comparação. Frases ou cláusulas que mostram uma comparação. Então, quando conectamos duas cláusulas ou frases com uma palavra de comparação, como van ou nós. É melhor usar estruturas paralelas. Vamos dar uma olhada nesta frase aqui. Prefiro pagar a minha educação do que ajuda financeira. Preferia pagar pela minha educação. Em seguida, ajuda financeira. Dê uma olhada nesta frase. Dê uma olhada na avó estruturada. É uma frase paralela ou não é uma sentença paralela? Então não é uma frase paralela. Não estamos seguindo a mesma fórmula gramatical. Para transformar isto numa frase paralela, não ficaríamos. Prefiro pagar a minha educação do que receber ajuda financeira. Como fizemos essa frase paralela? Bem, agora usamos de, eu prefiro pagar pela educação do que receber ajuda financeira. Então, depois, usamos nosso verbo para explicar nossa preferência. Enquanto que na primeira frase usamos apenas um. Nós dizemos, eu preferiria pagar pela minha educação, ajuda financeira, e depois seguimos um substantivo. Então temos o verbo e substantivo, substantivo de comparação, Não é o mesmo fluxo de gramática. Em vez disso, prefiro pagar pela minha educação do que receber ajuda financeira. Temos comparação de verbos, o NK. A próxima maneira podemos usar nossas frases paralelas com que eu estava explicando para você antes. Então, quando você estiver comparando itens em uma lista, use estruturas paralelas. Olhando para esta frase aqui, gueto John Taylor critica escolas públicas porque elas são obrigatórias, financiadas pelo governo e destroem estudantes da humanidade. Então esta é uma frase paralela ou não paralela? Bom. Não é um paralelo, não é uma frase paralela. Em vez disso, para criar uma frase paralela a partir disso, diríamos que gueto sob medida do DOD critica escolas públicas porque elas são obrigatórias, financiadas pelo governo e normalizando. Agora governo obrigatório financiado e normalizando, estes são três adjetivos. Então listamos três adjetivos para descrever a escola em vez da primeira frase. 31. Introdução às Relative não definindo: Ok, então agora estamos passando para um novo tópico e vamos estar falando sobre não-definição e definição de cláusulas relativas. Aqui nesta seção em particular, vamos começar com a análise de cláusulas relativas não definidoras. E você vai aprender o que eles são, como usá-los, e as regras gramaticais por trás deles. Dessa forma, você poderá começar a incluí-los na sua escrita. Então, esta seção é realmente ótima para você entender como implementar essas frases complexas e compostas. Porque você é capaz de usar essas estruturas nesses tipos de frases. Então vamos em frente e começar. 32. O que não são cláusulas relativas não definindo: Certo, então vamos começar por entender o que nossas cláusulas relativas não definidoras. Então, uma cláusula relativa não definidora nos dá informações extras sobre alguém ou algo. No entanto, não é uma informação essencial, o que significa que a informação que damos a informação extra não é essencial para compreender quem ou o que estamos a falar. É algo extra. Quando estamos fazendo isso, sempre usamos um pronome relativo ou advérbio para iniciar uma cláusula relativa não-definidora. Então estes estão usando quem, semana, quem é quando nosso, onde. Também usamos vírgulas para separar as cláusulas do resto das frases. Então, dando uma olhada em alguns exemplos aqui, temos minha mãe, Kama, que tem 60 anos, vai nadar todos os dias. Minha mãe, que tem 60 anos, vai nadar todos os dias. Como entendemos que esta é uma cláusula relativa não definidora. Bem, basta tirar a informação extra e tentar entender se a frase ainda faz sentido. Então nossa informação extra é especificar a idade da minha mãe. Então, vamos tirar isso daqui. Quem tem 60 anos e releu a frase, minha mãe nadando todos os dias. Ainda faz todo o sentido. Isso me faz entender que a informação de especificar a idade dela é informação extra sobre minha mãe que, se você sabe ou não, não tira o significado principal da frase, que é minha mãe vai nadar Todos os dias. Outro exemplo de uma cláusula relativa não definidora é a escola, que foi construída em 1883, acaba de ser aberta ao público. A escola que foi construída em 1883, acaba de ser aberta ao público. Novamente, vamos fazer o mesmo exercício. Vamos retirar nossa cláusula de não-definição, que foi construída em 1883, e vamos reler a frase para ver se isso faz sentido. Minha escola acaba de ser aberta ao público, faz todo o sentido. O objetivo principal desta frase é dizer à pessoa que a escola acaba de ser aberta ao entendimento público em que ano foi construída ou quem a construiu não faz nada para mudar o significado desta frase. Ele só fornece informações extras. Então, quando estamos olhando para cláusulas relativas não definitivas, essas são as principais características. Ele dá informações extras sobre alguém ou algo, mas essa informação não é essencial. Só acrescenta algo extra à frase. 33. Pronomes em in não definindo: Ok, então agora vamos olhar para nossos pronomes que podemos usar em nossas cláusulas relativas não definidoras. Então o burnout que podemos usar, nosso h2 que, quem, onde e quando. Vamos entender um pouco como podemos usá-los e, em seguida, passar por algumas frases de exemplo. Então usamos quem para falar sobre as pessoas, que usamos para falar sobre as coisas. Costumamos nos referir à pessoa ou à coisa que ela pertence, verdade? Usamos conscientes para falar sobre o local que usamos, quando falar sobre o tempo. Então, sempre que quisermos dar mais informações sobre pessoas, coisas, hora, localização ou pertença, precisamos escolher o pronome correto a desta lista. Então vamos passar por algumas frases de exemplo juntos. Ontem, conheci meu novo chefe que era muito legal aqui. Eu queria dar mais informações sobre meu ônibus. Então eu uso H2 porque esse é o pronome que usamos para falar sobre as pessoas. No meu próximo exemplo, tenho a casa que é muito grande. Ele também é muito frio. A casa que é muito grande, ele também é muito fria. Aqui. Estou falando de uma coisa que é a casa. Portanto, utilizo a semana do pronome. O próximo exemplo aqui é o vizinho da porta ao lado cujos filhos vão para a escola sem, acaba de comprar um carro novo. Aqui. Quero lhe dar informações sobre, bem, a quem pertencem as crianças. Então eu usei o pronome, quem está seguindo isso? Temos a minha casa onde eu morava. A maior parte da minha vida foi vendida. Aqui. Estou dando mais informações sobre um determinado local, neste caso onde eu moro. E, portanto, eu uso o pronome onde. E, por último, na nossa sentença, no ano passado, quando estive em Londres, trabalhei como professor. Quero dar mais informações sobre a localização de onde ocorreu a situação. E, portanto, eu uso quando. Então estes são os diferentes contextos em que estamos usando nossos pronomes em nossas cláusulas relativas não definidoras. Agora é hora de praticar um pouco juntos. Hora de começar a falar. Por favor, diga-me uma frase de exemplo de uma cláusula relativa não-definidora usando Who. Ótimo, e eu gostaria que você fizesse a mesma coisa, mas agora usando o pronome, que é fantástico, passando para o pronome, fantástico, misturado com o uso do pronome onde. E por último, uma frase de exemplo usando o pronome quando. Fantástico. Agora é hora de aprender sobre como definir cláusulas relativas. 34. Introdução à definição de Clauses relativas: Ok, então agora estamos seguindo em frente e, uh, vamos dar uma olhada na definição de cláusulas relativas, muito parecido com o que fizemos sem cláusulas relativas não definitivas. Aqui vamos entender o que um dado, como usá-los e como construir frases usando cláusulas relativas definindo. 35. O que estão definindo Clauses relativas: Tudo bem, então o que estão definindo cláusulas relativas? definição de cláusulas relativas nos dá informações essenciais. Informações que nos dizem de quem ou do que estamos falando. Então já aqui você pode começar a entender a principal diferença entre não-definição e definição. Lembre-se, não definir era informação não essencial, apenas algo extra para tornar esta frase mais interessante. Considerando que uma cláusula relativa definidora é uma informação essencial. Informações que, se não tivermos nesta frase, o resto da frase, o significado da frase que queremos transmitir não será completa e não fará sentido. Agora nós geralmente usamos um pronome relativo ou advérbio para começar a definir a cláusula relativa, muito parecido com uma cláusula relativa não definindo. E estes são os mesmos pronomes que já vimos antes. Quem, o que, aquele quando, onde, ou... Tendo uma olhada em alguns exemplos aqui eu tenho o professor que trabalhou na escola tem um gato. O professor que trabalhou nesta escola tem um gato para o propósito desta frase. Talvez por causa do contexto em que está sendo dito, é essencial para a pessoa que eu estava cozinhando professor saber que o professor realmente trabalhou na escola. Outro exemplo que tenho aqui são essas placas que estão quebradas precisam ser devolvidas. Essas placas que quebraram precisam ser devolvidas. É importante que seja essencial saber a informação que as placas estão quebradas porque eu acho que nós realmente não entendemos bem, por que as placas precisam ser devolvidas? 36. Quem e isso: Certo, então agora vamos dar uma olhada um pouco mais profunda no pronome relativo que podemos usar, vou começar dando uma olhada em quem e aquilo. E como você teria notado antes quando olhamos para nossas cláusulas não definidoras, isso não é um pronome que usamos. Esse é um pronome que usamos sem definir cláusulas relativas e pode ser usado como a OMS. Então podemos usar quem ou aquilo para falar das pessoas. No entanto, isso é mais comum e um pouco mais informal. Então, quando queremos ser mais formais, tendemos a usar quem? Querendo ser como o inglês social do dia a dia. Usamos isso. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos aqui. Temos que ela é a mulher que corta meu cabelo, ou ele é o homem que conheci na conferência, o nascimento deles. Totalmente correto. No entanto, utilizar quem nos dá um pouco mais de um sentimento formal, e utilizando, é exatamente assim que falamos em inglês todos os dias. Então vamos praticar algum exemplo. Devemos dar-me um exemplo de sentença usando quem em uma cláusula relativa definindo? Fantástico. Agora me dê outra frase usando isso em uma cláusula relativa definidora. Ótimo trabalho. 37. O que e isso: Certo, vamos dar uma olhada em outros pronomes que e aquilo. Então, em nossas cláusulas relativas definidoras, podemos usar qual ou aquilo para falar sobre as coisas. Então isso é mais comum e um pouco mais informal. Então aqui você está vendo uma patente igual com quando estávamos usando, que, nós podemos optar por usar isso quando queremos ser menos formais. E o mesmo é com o qual, o que é um pouco mais apropriado e formal. Enquanto que em inglês todos os dias nós simplesmente usamos isso porque, bem, é meio preguiçoso e é realmente fácil para nós. Dando uma olhada em alguns exemplos aqui eu tenho, houve uma garantia de um ano que veio com a televisão. Ou posso dizer, o laptop que comprei na semana passada começou a fazer um barulho estranho. Sentenças de nascimento igualmente corretas, utilizando, o que é apenas um pouco mais formal. Utilizando isso é mais comum na forma como falamos inglês. Então vamos praticar juntos. Dê-me uma frase usando o pronome que é fantástico. E agora dê-me uma frase usando o pronome, isso. Fantástico, ótimo trabalho. Todo mundo. 38. Outros pronomes: Tudo bem, então quando estamos usando nossa definição pelo chefe próximo como nós também poderíamos usar os outros pronomes como sem cláusulas relativas não-definidoras, onde, quando e. Por exemplo, posso dizer que o inverno é a época em que sou o mais triste. Essa é a casa onde eu cresci. Ele é um pintor cujas pinturas mudaram o mundo. No entanto, ao contrário de nossos pronomes relativos não definidos, também temos tempos. Nós não temos que usá-los em nossas cláusulas relativas definidoras. Então isso acontece quando o pronome é seguido, um sujeito e um verbo. Então, em nossa frase, quando o pronome é seguido por um sujeito e não seguido por um verbo. Não precisamos usar um pronome. Podemos deixar um aplicativo. Vamos dar uma olhada em alguns exemplos de frases aqui. Então a assistente que conhecemos foi muito gentil. Agora, aqui se tivéssemos isso, você veria diretamente a palavra após facilidade um assunto, é peso, portanto, não precisamos usá-lo. Podemos dizer que essa distância que conhecemos foi muito gentil. Se quiser, ainda pode deixar o pronome e dizer o assistente que conhecemos foi muito gentil. No entanto, é mais natural apenas omitir isso. Agora vamos comparar isso com outra frase aqui onde temos a ajuda que nos ajudou foi muito gentil aqui depois do nosso pronome, que temos a ajuda verbo. Portanto, devemos usar o pronome. Não temos opção de admitir. Devemos dizer, assistente que nos ajudou foi muito gentil. Então recapitulando aqui quando estamos usando um pronome na cláusula relativa definidora, se este pronome é seguido por um sujeito, podemos optar por não usar o pronome. No entanto, se o pronome é seguido por um verbo, então devemos usar o pronome. 39. CONCLUSÃO: Muito bem, pessoal, parabéns, chegaram ao fim destes carros. Espero que você tenha gostado e espero que bem, eu sei que você deveria estar, mas eu realmente espero que você esteja se sentindo mais confiante em relação a construir suas frases em Inglês, escrever em Inglês, e no geral, sendo capaz de se comunicar em inglês. Eu só quero lembrá-lo que há essas aulas de vídeo estão terminadas. Você tem seus exercícios para ir em frente e fazer. Por favor, certifique-se de completá-los. Eu só digo a você como um professor porque eles estão lá para realmente ajudá-lo a entender tudo o que falamos aqui nos vídeos e para colocar tudo em prática. Também é uma ótima ideia guardar para trás, reler esses slides, talvez assistir novamente alguns vídeos o quanto você precisa apenas para ter certeza de que está entendendo todas as informações. Então foi um prazer estar aqui ensinando todos vocês. E senhoras, se você está assistindo, só para lembrá-los, você pode ir em frente e juntar-se a mulheres na comunidade inglesa acessando todos os links sobre o vídeo introdutório. E é isso. Muito obrigado por estarem aqui e verei vocês no próximo prato. Tchau, todos.