Como reproduzir música de ouvido - do básico à fluência - Parte 1 - ritmo | Michael Emenau | Skillshare
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Como reproduzir música de ouvido - do básico à fluência - Parte 1 - ritmo

teacher avatar Michael Emenau, Music Maker!

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Aulas neste curso

    • 1.

      Lição de ritmo 1 caminhada e contagem

      3:30

    • 2.

      Lição de ritmo 2 Manter andando "e"

      1:52

    • 3.

      Lição de ritmo 3 andando com um pouco de batida

      3:50

    • 4.

      Lição de ritmo, 4 adicione a mão direita

      2:59

    • 5.

      Lição de ritmo 5 Conjunto de tambores

      2:28

    • 6.

      Lição de ritmo 6 encontrando batidas

      4:07

    • 7.

      Lição de ritmo 7 thriller

      2:30

    • 8.

      Lição de ritmo 8 Usando acordes para encontrar o batido

      6:35

    • 9.

      Edição de dedilhado de Ritmo 9

      2:45

    • 10.

      Lição de ritmos 10 vocais sincronizados

      2:52

    • 11.

      Lição de ritmo 11 Groove de Mozarts

      2:06

    • 12.

      Lição de ritmo 12 caminhar, contar e tocar com a música

      1:21

    • 13.

      Lição de ritmo 13 uma caminhada emocionante

      0:49

    • 14.

      Lição de ritmo 14 vrs de pulso

      1:33

    • 15.

      Lição de ritmo 15 assinaturas de tempo diferentes

      5:04

    • 16.

      Lição de ritmo 16 Agite tudo!

      5:15

  • --
  • Nível iniciante
  • Nível intermediário
  • Nível avançado
  • Todos os níveis

Gerado pela comunidade

O nível é determinado pela opinião da maioria dos estudantes que avaliaram este curso. Mostramos a recomendação do professor até que sejam coletadas as respostas de pelo menos 5 estudantes.

299

Estudantes

--

Sobre este curso

Neste curso, vou levar você a uma série de movimentos, contando exercícios e exemplos de vida real para ensinar a você como conectar seu corpo aos ritmos que seu redor. Você vai aprender a ouvir músicas diferentes e aprender onde estão as batidas, quando e onde se clap e mais de tudo, como ganhar confiança na sua capacidade musical enquanto se divertir.

O que os alunos vão aprender no seu curso:

  • Descubra os blocos de construção subjacentes da música
  • Internalize seu senso de ritmo
  • Como encontrar as batidas em uma música
  • Como contar e colher as batidas corretas
  • Lições de tambor e percussão simples para qualquer pessoa
  • Saiba mais sobre diferentes assinaturas de tempo

Este curso faz parte de uma série de 4 partes ensinando você a tocar música de ouvido. Neste curso, vou falar especificamente sobre ritmo, mantendo seu corpo e mente sincronizados com ritmo e como reproduzir um par de instrumentos de ritmo. As partes 2 e 3 vão se concentrar na melodia e harmonia. Esses cursos podem ser realizados sem o componente de ritmo, mas, claro, quanto mais você souber quanto mais fácil tudo se torna. Na Parte 4 - Descoberta de canções, vamos usar tudo o que aprendemos nos três cursos anteriores (ritmo, melodia, harmonia) e reuni-la para aprender músicas ouvintes.

Eu incluí um vídeo que fala de um grupo de 4 aulas que estarão disponíveis no compartilhamento de habilidade.

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Teacher Profile Image

Michael Emenau

Music Maker!

Professor

Hello, I'm Michael Emenau, musician, composer, app developer and overall lover of music. I created these courses based upon my experineces teaching my kids and others about how to play music from a very simple, fun base.  Everyone can play music, we just need the tools.

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Level: All Levels

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Transcrições

1. Ritmo de aula 1 de caminhada e contagem: Ok, aqui vamos nós. Lição número um. Vamos começar a aprender sobre pulso, que também é conhecido como batida. E como podem ver, não há instrumentos aqui porque vamos usar um corpo para estabelecer o pulso. Então, vai ser bem simples. Vamos andar no seu quarteirão, descendo a calçada, passear pelo seu círculo anfitrião. Você consentiu? Colocando caminhada. Isso realmente não importa. O que é importante é que estamos estabelecendo o pulso que está em seu corpo. Só uma breve nota. Se por alguma razão você não pode andar, você pode substituir suas mãos com seus pés para qualquer um desses exercícios. Pé direito. Pé da mão direita. Certo, então o que vamos fazer é começar a andar. E enquanto você anda, cada vez que o pé cai, quero que você o faça soar com sua blusa ou pop ou algo assim. A razão era querer estabelecer uma conexão entre o som que você está fazendo com o pulso que você está criando. Ok, aqui vamos nós. Está bem. O que eu vou dizer Aqui vamos nós. Continue fazendo isso. Você realmente sente a conexão, a voz e seus pés. Certo, então você andou pela sala. Vamos fazer isso de novo. Mas desta vez, em vez de dizer “top “ou “pop “, vamos atribuir números aos seus passos. Estaremos contando em um círculo de 41234 Seu pé direito estará em um e três. Seu pé esquerdo vai estar no dois e quatro. Agora, a outra coisa que vamos fazer é mudar a velocidade que estamos caminhando. Então vamos começar com um ritmo normal de caminhada. Então vamos um pouco mais devagar, e depois vamos um pouco mais rápido. Mas em cada um dos discursos que você está fazendo, lembre-se, o pulso permanece o mesmo. Significa que você vai andar em um ritmo constante, seja rápido ou lento. Ok, aqui vamos nós. Está bem. O que? 1234 E então eu vou ir velocidades diferentes. Pé direito é ser um. Oh, para um três por muita diversão acontecendo agora. Uh, incrível. Lembre-se, é que eu não estou andando com o portão. As sondagens são sempre as mesmas. Não importa o quê. A esta velocidade, a propósito, Música. Chama-se 10. Ok, próxima lição. 2. Ritmo de aula 2 Mantendo a caminhada de "e": Lição número dois. Nós trancamos. Nós meio que antes. A próxima coisa que vamos fazer com, basta adicionar uma palavra. A palavra é um entre cada número 1234 Nós vamos dizer o 123 e quatro. Então vai vir na mesma velocidade, por exemplo, como um 123412 e três e quatro e um e dois, e 34 Como você ouve, as pesquisas ainda são as mesmas. 1234123 e quatro. Certo, vamos andar de novo. A mesma coisa. Só vamos adicionar o “Você pode fazer isso”. Ok, então pronto em 12 e 3 e 4123 para você fazer na mesma coisa. 1234 Você pode ir mais devagar. - Curso. Vá rápido. Quando você está andando pela rua, você pode praticar. Você não faz isso. Não, não. Até agora, pode não parecer que musical neste momento, mas quando todos os elementos se juntam, você vê que algo muito legal está acontecendo. Está bem. Em palavra, Lição três 3. Ritmo Aula 3 caminhando com um pouco de backbeat: Bem, a lição. Número três, vamos continuar com o que temos feito. Contando com a caminhada e mantendo o pulso se movendo em diferentes tempos. A única diferença é que desta vez em batidas duas batidas. Quatro, vamos bater com as mãos esquerdas. Um, 31, três, enquanto a febre vai bem, demonstrado. Agora praia para e para tudo o resto é o mesmo. 12341 Você pode ser mais lento. Está bem, está bem. Ouça, uh, uh, desafiador, adicionar a mão esquerda bate duas batidas quatro. E desta vez para te dizer que estou te ensinando a tocar bateria, e você está quase lá. E a festa acabou de adicionar com a mão esquerda no B 2 b 4 era um tambor, que, em um padrão de tambor, é o tipo de som brilhante que você ouve na paz fora. E poderia ser um gato de som de tarola, gato ou e, uh, uh, o que é bom sobre quando você ouve o seu próprio som com as pessoas e as pessoas começam a bater palmas sozinhas? Canção. Esse é o lugar que geralmente as pessoas batem palmas. Então, se você não tem certeza de onde ouvir a música tente encontrar aquele grande som que aconteceu. Seu ouro. Certo, estou na hora do açúcar. Exemplo. Um e dois e três e quatro. 123 Agora vamos ouvir uma música. Vou mostrar-te onde estão estas batidas. Você precisa fazer é ouvir, eu vou contar junto e você vai ouvir Snare drum Last. Ok, escute. 1234123 para um, um quer nascer em 1231 Então, quando você está ouvindo isso islâmico que você quer e contagem regressiva e não, onde as batidas vão estar na lição número cinco, nós vamos estar passando por um número de músicas, e eu vou ficar muito específico. E como encontrar onde Beach 1234 são músicas diferentes em diferentes estilos de música. Por agora, a grande coisa que eu quero só para ser capaz de ouvir onde aquele tambor estava tocando naquela música . E enquanto você ouve centenas de milhares de músicas você vai descobrir que este mesmo padrão é apenas usado uma e outra vez e outra vez. Está bem, vejo-te em breve. 4. Ritmo Aula 4 adicione a mão direita: Lição número quatro, Este vai ser o fim de suas lições de bateria. E há mais uma coisa a acrescentar. Vamos levar isso muito devagar e você junta tudo. Então o que fizemos até agora é um grande de ter três pés direito para ser quatro. Explosão seria antes da mão esquerda. Estamos contando 1234 Vou fazer isso sentado por enquanto, então isso é um pouco mais simples. Então eu vou começar apenas com meus pés e etc. Certifique-se se você está confortável a essa velocidade. Se não, pode ser mais lento. Se você se sentir mais confortável, mais rápido. Isso também é com a mão direita. Ias estar a tocar em tudo o que dizes um e 234 no quatro. Todos juntos, parece assim. Isso está te confundindo. Você pode, por exemplo, pegar a mão esquerda por um momento. Ou você pode apenas tentar a experiência manual de maneiras diferentes até que você coloque todas essas quatro partes juntas. E como eu disse, essa velocidade, o ritmo não importa neste momento. O que importa é que diferentes partes do seu corpo estão trabalhando em sincronia com o pulso. Ok, eu vou rápido agora. Ou fumo. Boa sorte. Ok. Agora vá para a mesma Grã-Bretanha que eu estava fazendo sentado em uma cadeira. 1234 Ok, tente. Você não tem que permitir que você possa fazer isso escondido em seus quartos, e ninguém pode vê-lo. 5. aula de ritmo 5 conjunto de tambores: Ok, nesta lição, eu vou mostrar a vocês como integrar o que temos feito com as mãos e os pés dela e mostrar como isso pode se relacionar com tocar um instrumento real. Então estamos contando um e três e nosso pé direito para informar nosso pé esquerdo que nossas mãos estão em dois e quatro. E temos contado um em dois e três em estrangeiro para a mão direita. Agora vou te mostrar como isso funciona em uma bateria. Ok, aqui vamos nós. Ok. Vamos começar com os pés. O pé direito está na base, Trump. E essa é a nota baixa. E estamos a tentar encontrar a batida 1. Ouvimos notas de baixo, bases. Parece assim. Então, se eu estou contando para dois para o pé esquerdo é o chapéu alto e isso é sobre os dois e quatro. Como o dedo estalar ou bater palmas. Um três para um três. Ok. Continuar no tambor é tocado com a mão esquerda, assim como quando você estava batendo palmas ou estalando. Agora vamos tocar o tambor. 1313 A mão direita que foi um e dois e três e Ford vai jogar no passeio Cymbal um e dois e três e quatro e eu vou colocá-lo completamente uma parte do tempo . 123412 E é assim que funciona um conjunto de bateria. Você não percebeu que já podia tocar bateria. Tudo que você precisava fazer era sentar em um conjunto de bateria 123 Theo. 6. Ritmo Aula 6 encontrando as Beats: Onde estão as beterrabas? Ok, isto vai ser uma grande lição. Esta é realmente a parte mais desafiadora que eu acho. Como explicar onde a praia está em uma canção onde B 1234 vida A razão de não haver nenhuma regra definida para dizer exatamente em cada música. Isto é o que acontece. Então eu vou te dar um monte de diretrizes, e com o tempo isso vai te ajudar a descobrir Oh, eu ouvi isso. Ok, esse é B um B 234 etc. Então, número um com a maioria das músicas, você vai descobrir que há um pulso e que as pesquisas são as mesmas que você tem andado . 234, etc. E a questão é, onde estão os outros números? Agora temos explicado para e quatro geralmente onde o tambor para a mão batendo palmas sentar. Então você vai ajudá-lo a começar a dividir as coisas. As outras batidas serão uma em três. Como são geralmente na música popular? Haverá um baixo e baixo tocando e será um. É um som baixo, boom boom e bola de beisebol, etc. Então essa é uma maneira e eu acho que a melhor maneira de encontrar onde alguém está ouvindo a base e ver se ele está indicando um terreno sólido, você sabe, na batida um. Ok, aqui está um exemplo de áudio de uma linha de base para ajudá-lo aqui, onde a praia fica na base jogando em mais do que apenas bater um. Mas quando você ouve a bomba bomba bomba quebrar, você tem uma indicação muito sólida de que este é provavelmente o lugar onde nós batemos um é tão osso, osso, bola quebrada, mas osso, osso, osso, osso, foto, , osso Osso, osso, telefone bomba, telefone, mas possuir outra coisa principal que aconteceu no bico. Um é onde você tem suas mudanças de acorde. Então ouça o que as guitarras fazem o balanço do piano. Quando você ouve uma mudança na harmonia que muitas vezes indica uma grande também. Novamente, nenhuma dessas regras eram estabelecidas. Vou te dar um exemplo de mudança de acordes. O tribunal vai mudar em cada batida. Um que eu vou dar para medidas de pulso e então eu vou começar a jogar. 1234! 1234 A pior maneira de encontrar onde a batida é ouvindo os vocais, a razão é que os vocais geralmente têm um tem um flutuando sobre o pulso da música e o ritmo da música. Então, se você está tentando descobrir onde ser um é através dos vocais, isso vai ser bastante desafiador. Então, de novo, vamos ver as mesmas músicas e ouvir. Dois exemplos diferentes de como encontrar as beterrabas. Ok, aqui vamos nós. 7. Ritmo de aula 7 Thriller: nesta canção. Vamos ouvir a bateria e o baixo para tentar descobrir onde fica a praia. número um é o tambor que vai nos dar o pulso. Vamos ouvir a armadilha bem alto. Então vamos encontrar para o para e esta música. Acho que a base indica onde se vive. Agora, alguns de vocês provavelmente nunca tentaram ouvir uma linha de base e tirá-la de uma música antes. Então, o que eu fiz foi separar a linha base da música, e então eu vou rolar lentamente no sulco para que você possa ouvir Eles se encaixam? Então vamos ouvir a peça toda. Eu acho que sim. Vamos ouvi-lo. Vou falar enquanto está a tocar aqui em baixo. Está bem? Você do jeito que as pesquisas esperam aqui, alguns olham. De jeito nenhum. Nós somos tão grandes. Comece aquele grande. Está bem. Você está bem? Então isso é realmente uma música bastante simples. Você escutou isso com a música toda. E você realmente canta ao longo do parque base, canta ao longo da parte do tambor e conta junto com ele e vê como se sente para você. 8. Ritmo de aula 8 usando acordes para encontrar a batiza: Ok, esta música, nós vamos usar o piano e as mudanças de acordes do piano para realmente nos ajudar a encontrar a batida um. Então, como eu estou dizendo e um monte de músicas quando os acordes mudam, que é muitas vezes um B um. Agora, apenas para voltar um passo Accord é o que você ouve quando o piano toca um monte de notas juntos ou guitarra. Strong é um monte de notas que se chama Accord, e muita música é feita fora do tribunal, movendo-se ao longo do tempo. Sim, então a primeira coisa que vamos fazer é ouvir o piano com uma música. Você vai ouvir o pulso porque o piano está depois de tocar as sondagens. E com Gordon Mudança que vai ser sua batida. Muito rolou caminho. Ir página caminho, caminho, caminho, muito antes. O que posso agradar? Cada um marcou quatro vezes. Depois vai para a próxima idade do tribunal. Agora há bateria chegando e, como na maioria das músicas, temporário, temporário, está tocando em dois para dois quatro e pontuando 20 ou o Tribunal quatro quatro quatro. Estas tábuas estão a ser uma coisa que remonta ao início. A música só por um segundo porque eu quero que você ouça esses acordes novamente. Basta ouvir o piano e tentar realmente se concentrar em onde estão essas mudanças no tribunal. Paige, não pense na página. Não seja. Pode Teoh em e obter o minuto que você deixar a pele para fazer tempo você se sentir Hey! Ok. Show Bem, você sabe que é um ir Ei, não deixe lembrar da Índia então encontro eu não sei Isso é você sabe é o seu show Ei, judeu, não faça de pele para fazer 9. Rhythm Aula 9 edição de dedos: Tudo bem. Esta música ia ser um pouco diferente. Cardo velho John viu. Então o que? A primeira coisa que eu quero que você faça é encontrar Beat 2 e 4. E a maneira de fazer isso é ouvir a bateria e vai dar certo. Clique em dois e quatro. Como um estalo de dedo. Mas é o chapéu alto que está tocando esse som. Agora, o próximo simbolismo é o que a base está fazendo, porque a base realmente vai indicar, uh, onde a praia 1 praia três está porque ele vai fazer um osso Bo barco Bo Bo tanto tempo que isso é grande. Então é como Bo bomba 12341234 Oh, então isso é ouvir tudo isso. E novamente, realmente não há regras definidas para como encontrar isso. Então aproveite. Há um “quê “básico, um. Então essa música não é tão óbvia como encontrar o Beat One, mas, novamente, há pequenos indicadores em todos os lugares. Os cabos também estão mudando a cada quatro barras, mas eles estão mudando em um grande. A melodia está em um B um quando a música na verdade é um pequeno intervalo onde todo mundo pára ao mesmo tempo, é para ser uma dessas coisas são todas muito semelhantes na música, e há indicadores achando que ser. 10. Rhythm Aula 10 vocais sincopados: nesta próxima música, eu coloquei mais do que qualquer coisa para confundi-lo e apenas dar um exemplo de como seguir a melodia não é realmente uma maneira útil. Muitas vezes encontrar um é porque nesta música, que você já ouviu 1000 vezes se moveu ligeiramente, nada realmente aconteceu. O ritmo rítmico e a melodia estão todos fora da batida. Chama-se Syncopation, então vou mostrar-lhe onde a batida 1234 r e então você pode ouvir isso está contra o que é a melodia. Veja como isso vai correr. Então, o que está acontecendo? Há um pulso. O mesmo. Podemos encontrar isso. Então você ouve os tambores, Stones me soam de 1 a 2. O que acontece é que ninguém é muito de nada. Não, acho que é muito raramente tocar. Nunca um, hum, em lugar nenhum. Ótimo se apoiar em mim quando você é alguém. É apenas 11. Aula de ritmo 11 Mozarts Groove: Ok, esta peça, isto vai ser um pouco mais abstrato novamente. Mas o que eu acho muito interessante é que nesta música, a melodia realmente cai em grupos de quatro batidas. E quando você meio que ouvir o fraseado da melodia que indicará onde B um está. E também você pode ouvir a violência porque eles realmente estarão dando o pulso desde o início da música. Então vamos ouvir e ver se conseguimos encontrar isto. Então aqui estão suas pesquisas. Isso significa o novo congelamento. Então não há tribunal mudou sua em. Embora não seja como você costumava ouvir, mas são todos os mesmos elementos. Quero dizer, você poderia querer três. Sim, se você quisesse dentro da mão, batendo palmas em uma batida de tambor, o mesmo padrão de tambor que eu mostrei antes caberia com Mozart. Então mantenha a mente aberta 12. Aula de ritmo 12 caminhar, contagem e toque com a música: Está bem. Vou te dar um exemplo de como andar. Ouça esta música que você já teve e esteja contando ao mesmo tempo. Então já fizemos essa música, então não achamos uma, então não dá. Finalmente um contado, em seguida, mostrar andar fez exercício. 13. Ritmo de aula 13 Uma caminhada emocionante: A mesma coisa com Thriller. Só mais uma vez para te dar uma ideia. Parece que estamos a fazer muito do Michael Jackson. Desculpe por isso. Bom para a água ficar bem . 14. Ritmo de aula 14 Pulse vrs: Oi. Este vai ser um pequeno vídeo curto apenas para esclarecer alguma terminologia especificamente entre as palavras pulso e ritmo, porque essas palavras são muitas vezes usadas de forma intercambiável. Agora, aqui está a diferença. O pulso é o movimento subjacente de uma peça musical. Tudo responde ao pulso, seja ritmo, harmonia ou melodia. Isto nunca pára. Agora um ritmo. Ele flutua sobre as pesquisas, mas com respeito ao pulso. Então, por exemplo, se meu templo é meu pulso, isso pode ser um ritmo, que é o mesmo supostamente. Mas qualquer outra coisa que eu faça também com, hum, não fazer com o mesmo lugar que é outro escrito com amostras agora mudou buracos diferentes . É a mesma coisa em qualquer instrumento. Por exemplo, eu vou tocar um pulso com minha mão esquerda apenas fazendo acordo que é um ritmo e um pulso. Espero que isso esclareça quaisquer perguntas. 15. Aula de ritmo 15 assinaturas diferentes: Oi. Neste vídeo, vamos falar sobre diferentes assinaturas de tempo. Agora, em todos esses exercícios de ritmo que fizemos até agora, só temos contado em grupos de quatro, que é chamado 4444, significando que há quatro batidas na medida e o pulso é 1/4 de nota. Então cada batida recebe um puxa um, 2341 234 etc. Agora há outras assinaturas de tempo que não vamos realmente lidar com este curso, exceto agora, apenas para eu explicá-las para você para clareza. As duas principais assinaturas de tempo que são usadas na música popular ou 34 em 68 agora 34 que realmente não é usado muito mais, tem três batidas em um bar, e cada praia pot recebe nota 1/4 e se sente assim. Você meio que tem uma batida forte e, em seguida, apita. Três quatros da outra forma principal é 68, que é dois grupos de três, todos em uma barra. Então você tem seis oitavas notas todas em uma barra. Mas neste caso, o pulso, o dele bate um na praia quatro. Então você tem um som, que é assim. 123456 68 foi usado muito nos anos sessenta e setenta. Muitos sucessos da Motown foram usados em 68 Hum, deixe-me apenas dar-lhe alguns exemplos musicais porque isso vai ser melhor do que eu falar sobre qualquer mais. Então 34 como eu disse, é One Star Spangled Banner, exceto etcetera. Outra canção famosa, “ Minhas Coisas Favoritas”. Vai em frente e, uh, apenas reiterando os 34 filhos Pop, Pop, Pop, Pop Pop Pop. É uma valsa agora. Em 68 o fluxo é diferente. Então imagine se você estivesse tocando bateria. Os pulsos estariam em batida um em seu pé direito e antes de ser o tambor no pé esquerdo , sua mão direita estaria ficando velha. 123456 Você está aqui? Então isso é apenas uma breve descrição de algumas idéias rítmicas diferentes. Você pode ter qualquer número de batidas em uma medida que você quiser. Não é feito muito comum, especialmente na música ocidental. Bata as meias se quiseres experimentar as tuas. Um jogo em cinco que você quer jogar em sete, você quer jogar em um. Cabe a você. A maioria da música que você ouve está em 44 Alguns deles não são 68 um pouco não é 34 O tema de Missão Impossível é em cinco lá está o seu fato talvez o seu divertido. 16. Rhythm Aula 16: Oi. Este vídeo, vou apresentar-vos o melhor instrumento do mundo. Isto é algo que dou a todos os meus alunos. Não importa o instrumento que toquem. É só uma coisa divertida de se fazer. É totalmente opcional, mas aqui está. A coqueteleira dos anos 80. Eu lhe dei um link. A Amazônia, eu acho. Onde está combinando Shaker? Eles o têm em todas as lojas de música. Muitas lojas de brinquedos têm-nas. E aqui está como você o usa. Basicamente, você agita e vamos usar tudo o que aprendemos na contagem até agora, vamos incorporar isso na coqueteleira. Então imagine que o agitador é como a sua mão direita, um em dois e três e quatro e um e dois e três e estrangeiro e para apertar uma coqueteleira. Muita gente diz que abusar dos braços vai te matar tremores assim. Basta usar seu pulso e eu estou contando já um e dois e três e quatro e um e dois e três e ponto. Então o que eu faço sempre que o rádio está ligado é que há música tocando. Eu tento agitar, mas o que acontece é que seu corpo se conecta com a música e você de novo, você está fazendo essa conexão entre seu corpo e música e com contabilidade, isso vai te ajudar porque já que você já sabe como descobrir onde está a praia, a música que você pode agitar com ela. Então nós descobrimos 12341 que fazer e três portas e um e 234 Agora algum Salinger mais lento. E o que acabamos fazendo é dobrar nossa velocidade de nossas mãos. Ou se o pulso for um, 234 e um e dois. Isso é meio difícil de fazer, na verdade. Então um e dois e três vezes. Acabamos fazendo isso. Seu corpo vai saber depois de um tempo. Agora o desculpe agora, a outra coisa é, uma vez que você se sente confortável, isso é um começo a colocar sotaque na coqueteleira. E imagine que o sotaque que um sotaque significa tocar mais alto estão indo para o mesmo lugar onde o tambor estaria. Então 1234123 e quatro e uma e duas entradas e pornografia. Quero colocar o sotaque em dois, 41 e dois ingredientes. Despeje 1234123 Estômago durante um pouco mais de um chicote com meu pulso nos dois. E 4123 por enquanto, as pesquisas mais lentas. Um, 23 e quatro. Novamente, é difícil. Três Importantes, mas puxar continua a mesma história. 123412341234 É basicamente assim que se usa um agitador. Você quer tentar obter um som limpo o máximo que puder, mas novamente, é um barco apenas ligando seu corpo à música. Ok, então eu vou agitar junto com algumas músicas só para esclarecer e ter certeza que você sabe que estamos falando sobre Ah, aqui vamos nós. Sua música. Número um. Agora o que vamos fazer, vamos encontrar a batida primeiro e depois vamos começar a tremer. Ele foi a primeira música. Eu acho que você sabe que ele tem cerca de quatro bilhões. Queda gosta em modificar. Então, onde é a praia? Você pode ouvir a cirurgia em dois e 412 123412 e três para um, 12341 E uma vez que você se sentir confortável este início adicionado reação de 24123412 um Teoh. Então está feliz? Aqui está outra música popular. Isto é um pouco mais lento. Então, o que se passa? Você encontrou a batida. O que você acaba fazendo com a mão direita é fazê-lo ir duas vezes mais rápido. Mas ainda assim, o pulso permanece o mesmo. O sotaque ainda está nos dois e quatro. Aqui vamos nós. Isto podemos ouvir o tambor. O pulso está lá. Ao vivo da corte. 234123 e quatro, 2312 Para como eu cabi no chão. Um é mais difícil de manter grooving Nós estamos fazendo isso está dobrando certo? 3412 Aqui vamos nós. Um, um. Eu ainda estou agindo em dois por 123 gols e isso é uma lição de tirar Shaker. Sua música. Pegue, pegue.