Transcrições
1. Apresentação: Olá pessoal. Meu nome é Molly e bem-vindo volta à British Sign Language, também conhecida como BSL. Lição para a aula de hoje, vamos aprender cores
e números de um a 100. No final da aula, haverá um pequeno teste para ver o quanto você aprende hoje.
2. Número: Nossa primeira coisa
que vamos aprender hoje é a mesma para o número. Para isso, queremos pegar nossa mão
principal e
fechá-la assim e bater na
virgem de Baltimore duas vezes. Assim. Número. Você tenta. Número. E mais uma vez, número.
3. Números 1 a 5: Agora vamos
aprender nossos sinais
para nossos números de um a cinco. Eles são muito fáceis de lembrar porque você está apenas
segurando o número de dedos usando sua
mão principal. Vamos passar por eles. 1234512345. Mais uma vez. 123 45.
4. Números 6 a 10: Agora vamos aprender os
números de seis a dez. Existem diferentes
variações sobre isso, mas vou mostrar o
mais comum primeiro, começando com sexo. Queremos fazer um punho com o
polegar, levemente dobrado. Seis. E novamente, 647, queremos usar nosso polegar e
nosso dedo indicador, sete. E novamente, 748, queremos pegar nossos sete
e adicionar nosso dedo médio. Novamente, oito. Para a noite, queremos descontar nosso polegar e pegar
nossos quatro dedos. Nove. E de novo, noite. Por dez, queremos pegar toda a nossa mão e
carpete como sabão, 1010. Mais uma vez.
5. Variações em 6-10: Uma variação do número seis dez está começando
com nosso dedo mindinho. Eu vou te guiar por
isso então. 678910. E novamente, 678910. Outra variação
número seis a dez é usar ambas as
mãos
primárias e secundárias , assim 67 8910 e novamente, 678910.
6. Números 11 a 20: Agora vamos trabalhar nosso caminho
através dos Números 11 a 20. Doutrina com 11. Para o número 11, queremos pegar nosso polegar e nosso dedo indicador e
tocá-los juntos duas vezes. 11 e novamente, 11. Mais uma vez. 11. Para o número 12, queremos adicionar
em nosso dedo médio 1212. Mais uma vez. 1213 é assinado de forma um
pouco diferente. Talvez você esperasse que
o 13 dissesse assim. Desde 12 era assim e
eu o amo era assim. Mas, na verdade, 13
é um número de equipe. Então, na verdade, é
atribuído de forma diferente. 13 designados assim. E uma maneira fácil de lembrar nossos números de
adolescentes é pegando
nosso número que desejamos e o
sacudimos de um lado para o outro. Então, vamos tentar dizer que
133 se torna 13. E novamente, 13. Mais uma vez. 13/14/14. Mais uma vez. 14. O próximo passo é 15151515. Para 16. Como nossos
outros números de equipe, queremos criar nosso
número seis e sacudi-lo 16. E novamente, 16. Mais uma vez. 6017 é praticamente o mesmo. 17. E novamente, 17, mais uma vez. 1718, novamente, quase o mesmo. 18. E novamente 18, mais
uma vez. 1819. E novamente 19. E novamente 19 para o
número 20 sobre adolescentes. Então, queremos ir 20
e dizer o número, usando números para 0, Vinte. Experimente comigo. 20. E novamente, 20.
7. Números 21 a 30: Os sinais para os números
21 a 50 são fáceis de aprender. Eles são muito parecidos com nossos
números de um a cinco. Simplesmente seguramos o
número. Gostaríamos de dizer. Por exemplo, 21 é composto de dois santos para o
indesejado fazer 21. Por esse motivo,
vou percorrer os sinais de 21 a
50 rapidamente. Se você acha que
precisa parar ou olhar para trás novamente, por todos os meios decil. Então, vamos começar com o número
vinte e um. Vinte e dois. Vinte e três. Vinte e
quatro. Vinte e cinco. Vinte e seis. Vinte e sete. Vinte e oito. Vinte e
nove. Trinta.
8. Números 31 a 50: Em seguida, 31323334353637383940. um quarenta e dois quarenta três quarenta e quatro quarenta e cinco quarenta e seis quarenta e sete quarenta e oito, quarenta e nove cinquenta.
9. Números 50 a 100: Agora vamos passar por isso. Números de 50 a 100, começando
com 5051525354555657585960. Sessenta um sessenta e dois sessenta três sessenta quatro sessenta cinco sessenta seis sessenta sete sessenta oito sessenta e nove. 70717273747576777879818283. Quatro oitenta cinco oitenta seis oitenta sete oitenta e oito. 8990919293949596979899100. Vamos tentar usar o que acabamos de
aprender a dizer na nossa época. Por exemplo, tenho 21 anos. Você tenta. Agora aprendemos nossos
números de um a 100. Vamos tentar aprender nossas cores.
10. Cor: Ao aprender os sinais
para cores diferentes, tente
associá-los a coisas diferentes. Por exemplo, quando digo mano, gosto de pensar nas
cotoveleiras das jaquetas. Eles tendem a ser Brian. Eu associo a mesma
sala com cotoveleiras. Mas primeiro, vamos aprender
o mesmo para a cor. Para o mesmo, queremos levar nossa alfabetização e desenhar pequenos
círculos à nossa frente. Cor, matiz, mesma cor. E mais uma vez, cor.
11. Vermelho, amarelo, rosa: A primeira cor que
vamos aprender a assinar é a cor vermelha. Para isso,
colocamos o dedo indicador sobre a mão principal, por favor. É a parte inferior do nosso lábio
e coloca o dedo para baixo. Assim. Vamos experimentar. Vermelho. E de novo. Leia. Mais uma vez. Vermelho. Lembre-se sempre de
que são seus lábios ou lidos, ou você usa batom vermelho. Leia. A próxima cor que vamos
aprender hoje é o amarelo. Para isso, queremos usar
o alfabeto y sobre. Queremos tocar nosso dedo
indicador duas vezes, amarelo. E, novamente, amarelo. Mais uma vez. Amarelo. Gosto de lembrar
disso porque brincar com meu
dedo indicador
é meu pincel. E eu estou despejando no
meu amarelo, rosa. Amarelo. A próxima cor que
vamos aprender a assinar hoje é rosa. Para isso, queremos pegar nosso dedo indicador e
trazê-lo direto para o rosto dela. Rosa. E mais uma vez, rosa. Um esporo. Rosa. jeito que eu gosto de lembrar disso
é que você coloca blush, que é rosa no seu rosto. Rosa.
12. Verde, laranja, roxo, azul: A próxima cor que
vamos
aprender no Dia da Ciência é verde. Para isso, usamos ambas as mãos
primárias e secundárias são movimentos primários da mão ao longo de nossa
mão secundária e braço assim. Vamos experimentar. Verde. E, novamente, verde. Mais uma vez. Verde. Uma maneira que eu gosto de lembrar disso é que é como grama crescendo
a partir do grande verde. A próxima cor que vamos
aprender hoje é laranja. Para isso, usamos nossa mão
principal, assim, laranja. E mais uma vez, laranja. Mais uma vez. Laranja. Uma maneira de lembrar disso como se sua mão principal estivesse
apertando uma laranja. Laranja. A próxima cor que
vamos aprender
hoje é roxo. Para isso, queremos usar
a
ortografia do dedo para p. Mas desta vez queremos virar a parte superior do nosso dedo indicador
assim, roxo. E mais uma vez, roxo. Mais uma vez. Púrpura. Uma maneira de lembrar disso é que
há dois pi e roxo. Então você mexe duas vezes, assim. Púrpura. A próxima cor que
vamos aprender
a assinar hoje é azul. Para isso, usamos o resto da mão secundária e as pontas dos dedos da
mão primária. Queremos circular assim. Azul. Você experimenta o azul. Novamente. Azul. Uma maneira de lembrar disso é que as veias e nosso descanso
geralmente parecem azuis. Azul.
13. Branco, prata, preto: Em seguida, vamos
aprender o mesmo acordado para esse que
quer pegar nossos dedos assim e arrastá-los pelo
peito para fazer um formato de O. Assim. Branco. Mais uma vez, branco. Mais uma vez. Peso. Para
prata, muito parecido com o amarelo. Queremos criar o
S a partir do alfabeto S. Mas desta vez queremos usar as duas mãos
depois para separar, é se o S é
brilhante, prateado. E mais uma vez, prata, mais uma vez. Sóbrio. A próxima cor que vamos aprender
hoje é o preto. Para isso, queremos dar um
punho com nossa mão primária, esfregar uma vez e depois nossa bochecha. Preto. E mais uma vez, preto. Mais uma vez.
14. Castanho, cinza, ouro: Cor marrom. Queremos pegar nossa mão
primária, assim,
doador, braço secundário, amigo. E mais uma vez, brim. Mais uma vez. Nossa próxima cor é ótima. Para isso, queremos
usar as duas mãos e fazer um punho com o dedo
mindinho estendido. Em seguida, queremos colocar
nossa mão principal no topo. Círculos de Robin, assim. Ótimo. E mais uma vez, ótimo. Mais uma vez. Uma ótima maneira de lembrar disso
é, se você estiver misturando
tinta, ótimo. Fuller color gold,
queremos criar um G do nosso alfabeto, G. E então
brilhar verticalmente ouro. E mais uma vez, vá
mais uma vez. Ouro.
15. Números de perguntas: Agora é hora de fazer um teste. Vamos ver o quanto você consegue
se lembrar desta lição. Primeiro, vou te dar cinco números e você tem que
adivinhar o que são. Então eu vou te mostrar cinco cores e você tem que adivinhar
onde elas estão. Mostrarei cada
número três vezes e darei alguns segundos
para anotar sua resposta. Número um. E mais uma vez,
mais uma vez. Número dois. Mais uma vez. Número três. Novamente. Mais uma vez. Número quatro. Novamente. Mais uma vez. Número cinco. Novamente. Mais uma vez. Na tela agora
aparecerão as respostas. Você os acertou? Se não, volte assista novamente aos vídeos
em números para revigorar sua memória. Agora, para as cores.
16. Cores de quiz: Agora, para as cores. Número um. E novamente mais uma vez. Número dois. E novamente,
mais uma vez, o número três. E novamente, uma vez para o número quatro. Novamente. E de novo. Finalmente sou o número cinco. Novamente. Mais uma vez. Na tela agora estão as respostas para
os números e as cores. Como você se saiu se perdeu alguma ou pegou uma
porta errada, volte e assista aos vídeos
e leia o documentário.
17. OUTRO: Muito obrigado por assistir. Isso tem sido menos
de dois da língua de sinais britânica.
Espero que tenham gostado
na próxima semana e menos de três, aprenderemos sobre saudações e como nos apresentar. Para isso. Usaremos nosso
conhecimento de hoje, nossos números e cores,
e também o alfabeto da semana passada. Portanto, continue
praticando para ficar mais confortável e
confiante usando retrô, dizendo isso muito e
nos vemos na próxima semana. Tchau.
Molly Bogan, Want To Learn BSL ?
