Transcrições
1. Apresentação: Oi, meu nome é Natalie. Estou muito animado para compartilhar esta série de dez aulas de
piano que eu projetei para adultos que sempre quiseram tocar um piano para aprender. Nas minhas aulas. Você aprendeu sobre a
teoria musical e
tocará algumas músicas
interessantes e emocionantes. Ao final de menos de dez, você poderá ler um pouco de música na
mão direita ou na clave de sol. Assim, você poderá abrir alguns livros e ler
as partituras. Por favor, fique
comigo e eu vou
garantir que você aprenda
junto com os prazeres. Te vejo em breve.
2. Aula 1: conheça as teclas de piano: Oi, estou muito feliz em
ver você aqui. Bem-vindo à sua primeira aula. Nesta lição, quero
mostrar qual é o nome das teclas brancas
no piano que começa. O teclado do piano é feito
de teclas pretas e brancas. As teclas pretas estão no grupo
de dois ou no grupo de três. Eles se levantam,
o Piano tem 8888 teclas, incluindo teclas pretas
e brancas. A primeira tecla em um
piano padrão, é chamada de. Aqui está o alfabeto musical. A, B, C, D, E. Está bem? B, C, D, E, F, G. Agora eu quero te mostrar
como encontrar C no piano. E o piano, temos oito Cs. Se você der uma
olhada no grupo de dois pretos abaixo no lado esquerdo, nas teclas brancas que é chamado c. Deixe-me explicar um pouco
melhor. No piano. Isso é C. Isso é outra coisa. E o que está vendo? É o seu tanque. Você consegue encontrar vistas no seu piano? Agora, eu mostro de C
a G. Este é D, Este é um. Este é F e G. É bom identificar
cada chave por si só. Por exemplo, se você
quiser encontrar f, você olha para os três pretos
e abaixo dos três pretos
no lado esquerdo é f. Agora, podemos praticar um pouco? Você sabe o nome da
chave onde os círculos vermelhos? Se você responder a,
isso está correto. Agora olhe para esse círculo. Qual é o nome desse? Se você respondeu E,
está correto. E quanto a esse círculo? Se você respondeu B,
está correto. E esse último,
o que é esse frio? Se você respondeu D? Isso está correto. Agora, chegamos ao final
da lição um. Eu vejo.
3. Aula 2: Posição à mão: vamos tocar uma música!: Olá, bem-vindo à lição dois. É bom te ver de novo. Nesta lição, quero
ensinar sobre posição da mão, número do
dedo, e tenho uma
pequena surpresa para você. Sim. Vamos aplicar
nossa primeira música, que é Mary Had a Little Lamb. É muito importante
posicionar sua mão
corretamente no piano. Se você conseguir fazer c entre
o polegar e o indicador, o que significa que seu
dedo o dobra levemente. Você tem que estar no mesmo
nível do seu braço. Como um juris não
precisa ser dois para cima ou tem que ser dois
para baixo? Então, mantemos assim. Essa é a posição correta. Além disso, queira ter certeza de que você tem o controle de
relaxar seus ombros, seus braços, sua raça. E, eventualmente, os
dedos devem estar relaxados. No piano. Você toca piano. Nós damos o número dois. Nosso dedo significa que
os Toms são os números um, indexados. Número dois, dedo médio
número três, dedo anelar. E o dedo mindinho
é o número cinco. É muito importante se
você estiver lendo uma música****, você seguir o número do dedo realmente o direciona para
uma reprodução correta. Muito empolgante. Vamos tocar uma música. Mary tinha um cordeirinho. Para isso, precisamos usar apenas
a mão direita e o dedo número 123.
Nós damos a eles um. Tenho que estar
sentado neste em D, e este em um. Obviamente, figura número 45, também sentado
nas teclas F e G. Vamos começar. Chegamos ao final
da lição dois. Muito obrigado por assistir. Eu espero que você tenha aprendido algumas coisas boas e você
não seja capaz de jogar Mary que as
listas de títulos permitem. Você tem que praticar. Não se esqueça disso, e te
vejo em breve. Tchau por enquanto.
4. Aula 3 - Teclas de piano preto: Oi, é bom ver você aqui. Isso é menos de três. Você se lembra, na primeira lição, que aprendemos sobre teclas brancas. Nesta lição, quero mostrar qual é o
nome das teclas pretas. Também vou
aprender sobre intervalo. Pode ser a primeira vez
que você ouve a palavra intervalo. Intervalo é referido à
distância entre duas chaves. Na música ocidental, o menor intervalo chamado
meio passo ou semitom. Se você tem que
ficar juntos, isso faz com que seja um tom ou um passo
inteiro. Vamos dar uma olhada. Mas aqui está o passo inteiro de C e D. D é todo o passo. Mas E, f é apenas meio passo. Nesta foto, todos
aqueles rosa ou meio passo e
os azuis são passo inteiro. Na música, você costuma ouvir
o termo cortantes ou rasos. Vamos começar com afiado. Se você der um passo inteiro
de qualquer tecla branca para o lado direito ou
para o nosso nó superior, você organiza a ponta afiada. Este é o sinal nítido. Nesta foto,
crianças negras mostraram uma caixa nítida. Agora vamos falar sobre o sinal
plano. O que é plano? Se você for de uma chave larga, meio passo em direção ao
lado esquerdo ou em direção ao Sam inferior, você alcançou um plano. Este é o sinal plano. Esta imagem mostra teclas planas. Aqui está o final da lição três. Eu te vejo em breve. Tchau por enquanto.
5. Aula 4: acordes: Oi, isso é menos de quatro. Estou tão feliz que você
esteve comigo até agora. Nesta lição, quero
ensinar sobre acordes. Em acorde, para tocar
mais de uma nota por vez. Principalmente para tocar acordes
sem a mão esquerda. Os acordes são muito divertidos
porque você pode tocar acordes com a mão esquerda
e ver a melodia no topo. Também vamos ensinar
sobre dois tipos de acordes, um acorde maior e um acorde menor. Foi assim que expliquei
aos meus alunos juniores. Eu digo que acordes maiores
soam como um dia ensolarado e acordes menores soam
como um dia nublado e chuvoso. Agora vou tocar CEG juntos, que é acorde Dó maior. Aqui está o acorde Fá maior, que é F, a, C. Agora eu toco acorde Sol maior, que é G, B, D. Agora vou tocar
alguns acordes menores. Aqui. Eu toco acorde Ré menor, que é D, F, , toco um
acorde Mi menor que é E, G, B. E finalmente toco um
acorde menor que é AACE. Agora eu gostaria de pedir que você pratique
um pouco sozinho. Aqui está o que você pode
tocar como um acorde. Na teoria musical, ouvimos
falar do termo chave raiz. O que é a chave raiz? A chave raiz é a chave que
escolhemos para construir um acorde nela. A raiz do acorde
dá nome ao cordão. Por exemplo, se você
fizer um acorde em C, chamamos esse acorde de acorde Dó. Aqui fazemos o acorde
dó maior de c para segurar um passo adiante, alcançamos E. De E, 1,5 passo adiante, alcançamos G. E esta é
a estrutura do acorde maior
na teoria musical. Agora, vamos dar uma olhada
na estrutura de acordes menores. Vamos fazer acorde dó menor
a partir de C, que é a raiz. Nós indo 1,5 passo longe, alcançamos Mi bemol de Mi bemol, indo mais longe para segurar o passo, que é g. E esta é a estrutura de um
acorde menor na teoria musical. Aprendemos sobre a
estrutura de fazer acordes
maiores e
acordes menores. Mas adivinha? Muito tempo, e na
maioria das vezes você pode ouvir e reconhecer
com o ouvido, um acorde é maior ou menor. Vamos praticar a aplicação de um acorde. Você me diz, é um
acorde menor ou um acorde maior? Vamos começar. O que você acha desse acorde? Se você disser
acorde maior, está correto. E quanto a esse? Sim. Isso também é um acorde importante. E quanto a esse? Sim. Se você disser menor,
está correto. Chegamos ao final
da Lição Quatro, IC, e adeus por enquanto.
6. Aula 5 - Vamos tocar uma música: Oi. Isso é menos de cinco. Muito obrigado por
estar comigo até agora. É muito emocionante hoje,
queremos tocar uma nova música, twinkle, twinkle little star. Aqui eu escrevi a
partitura com todas as letras. Não há ritmo. Há apenas letras
e números de dedos. Seu dedo número um tem que estar em C. O dedo número cinco está compartilhando entre G e essa música**** é
apenas para a mão direita. Primeiro, vou mostrar as
duas mãos jogando juntas. Agora, eu só jogo com a mão direita usando
o aplicativo chamado Xia. Vamos adicionar um
pouco de corte sem dó maior
esquerdo, acorde Fá maior, acorde de Sol maior. Estamos chegando ao fim em
menos de cinco. Muito obrigado por
assistir. Tchau por enquanto.
7. Aula 6: batidas e ritmo: Olá, e bem-vindos à aula seis. É hora de
aprendermos sobre as abelhas. Bees é, na verdade, um pulso constante, que usamos na música. Batidas curtas e partes longas juntas tornam o
ritmo e a música. Lembre-se, a música não
existe com outro ritmo. Então, vamos começar a
aprender sobre as batidas. Você pode notar as batidas
quando os relógios marcam. Você também pode fazer contas
batendo palmas
ou batendo no pé. Em um show de música, você pode ver este site
chamado semi braver. Quando você vê esse sinal,
toca as notas e segura por 1234 batidas. Este se chama mini e tem dois bits. Às vezes, essa equipe está alta
e às vezes essa equipe está em baixa, mas ainda tem duas partes. Este é chamado mínimo
pontilhado e recebe três bits. Isso é chamado de Cratchit, e tem um pouco. Isso é quaver e
fica meio batido. Semiquaver, fica
um quarto de pouco. Contas de partituras
divididas por Allied. Essas linhas são chamadas de linha de barras, entre duas linhas de energia. Chamamos isso de medida ou barra. Eles são batidas iguais em
cada compasso ou em cada compasso. Quando você olha para
a sombra da música, você sempre vê um compasso que está bem na
frente da clave. O compasso indica quantas batidas
contamos em cada compasso. O número superior indica
quantos bits há
uma medida ou uma barra. E um número inferior indica
que tipo de nota recebe uma batida. Por exemplo, em 34, temos três batidas e
quatro indicam um crotchet. Então, três crunch it e h bar. Agora, hora de um pequeno teste. Você pode colocar uma linha de barra e dividir cada barra
com quatro batidas? Aqui está a resposta. Agora, vamos tentar colocar a linha da
barra neste. Aqui está a resposta. E este é o
final da lição seis. Tchau por enquanto.
8. Compartilhar na aula 7: habilidades: Esta é a lição sete. Estou tão animado. Vamos
jogar Jingle Bells. Vamos fazer isso. Aqui. Eu escrevi Jingle Bells
de uma forma simples. Você vê três coisas
nesta partitura. O nome da chave, as
batidas e os acordes. A mão direita está na posição C, o que significa o dedo número
um em C e o dedo número cinco em G. Agora, eu
jogo com a mão direita. Nós apenas tocamos a melodia
sem a mão direita. melodia é a
parte principal da nossa música. Eu diria que é a parte mais
memorável da nossa música. E quando somamos um pouco de
corte com a mão esquerda, estamos adicionando
harmonia à nossa melodia. harmonia traz um pouco
de cor à nossa melodia. Aqui, novamente, vamos
usar o mesmo código que
tocamos antes nas lições
anteriores com ele, dó maior, acorde de Fá maior e acorde de Sol maior. Agora vamos juntar
as duas mãos. Chegamos ao final da
lição sete. Vejo você em breve. Tchau por enquanto.
9. Aula 8: claves de piano: Oi, isso é menos de oito em. Estou tão feliz em ver você aqui. Nesta lição,
quero ensinar
o que é clave de sol
e clave de sol. Nós montamos música em cinco
linhas e quatro espaços. Chamamos isso de linhas de
bastão ou pauta. Esse sinal é chamado de clave de sol, e esse sinal é
chamado de clave de sol. E uma partitura de piano, temos que colocar no topo. Temos clave de sol e
para baixo temos clave de sol. Normalmente tocamos clave de sol, pé, mão direita, clave de sol. Com a mão esquerda. Usamos clave de sol para escrever notas
mais altas e clave de sol
para escrever nós mais baixos. Como dissemos antes, o piano padrão
tem 88 teclas. Temos oito Cs
no piano padrão, C número quatro, que fica no
meio do piano. Chama-se C médio Agora vou mostrar
os oito Cs que existem no piano de
tamanho normal no aplicativo
chamado sinestesia. Se você tiver um teclado menor, não terá oito Cs. Você acabou de encontrar o C no
meio do teclado e usá-lo como C médio Aqui, eu quero explicar um
pouco melhor como encontrar as teclas de
clave de sol e
clave de sol no piano. Basicamente, as teclas do
meio para o
K mais alto são consideradas teclas de
clave de sol. E as chaves do assento do meio para a tecla mais baixa são consideradas
como estojo de clave de sol. Este é o final da lição oito. Muito obrigado por assistir. Vejo você em breve. Tchau por enquanto.
10. Aula 9: Aprenda a ler notas no Treble Clef: Olá, bem-vindo à Lesson Nine. Estou tão feliz em te ver aqui. Nesta lição,
vamos
ensinar como ler
música e clave de sol. Vamos começar. Na clave de sol, veremos esses nós que estão online, reabilitação E, G, B, D, F. Vamos
dar uma olhada no teclado. Uma linha um. A linha dois é a linha três é
B. A
linha quatro é D. A linha cinco é f. Há um ditado famoso
para os nós que estão online em clave de sol. Todo bom garoto merece frutas. Agora, vejamos as notas de
clave de sol, que estão no
meio das linhas, o que é chamado de espaço. Temos F a, C, E, o que torna a palavra face F, , C, E. Aqui estão dois novos nós, C
médio ou C4 e D.
Agora conhecemos as notas
de clave de sol do meio C até F. Eu
mostro o C e F. E, o que torna a palavra face F,
a, C, E. Aqui estão dois novos nós, C
médio ou C4 e D.
Agora conhecemos as notas
de clave de sol do meio C até F. Eu
mostro o C e F.
Aprendi que o piano, É tão emocionante que agora
você pode ler de C a uma clave de sol. Muito obrigado por assistir. Por favor, continue com
sua prática. Te vejo em breve. Tchau por enquanto.
11. Participação de habilidades da aula 10:: Oi, ótimo ver você. Esta é nossa última
lição, menos de dez. Nesta lição, como
prometi antes, vamos tocar uma
música muito popular. Sim. Vamos aprender a música chamada minhas
coisas favoritas do filme,
The Sound of Music. Vamos começar. Você pode ler esta nota. Você também pode
contar as batidas. A parte complicada é, na verdade
, mudar o dedo. Então você precisa ter
uma mão flexível que se mova ao redor das teclas. Lembre-se de seguir
o número do dedo. Vamos começar com a mão direita e colocar o dedo número um em a. Repetimos desde o início no jogo lento para você ver
a mudança de dedos. Agora, vamos tocar acordes da
mão esquerda. Para isso, estou usando um
aplicativo chamado sintase. Sim. Agora, vamos jogar as
duas mãos ou usar sinestesia para jogar as
duas mãos juntas. A velocidade real é um
pouco mais rápida do que isso. Aqui eu jogo devagar para
você aprender melhor. Este é o final da Lição dez. Gostei muito de estar com você. Espero que você tenha feito também. Tchau por enquanto.