Divirta-se ao aprendizado de inglês - Aula dois: no Zoológico - (ESL - A1 iniciantes) | David ✏ Ault | Skillshare

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Divirta-se ao aprendizado de inglês - Aula dois: no Zoológico - (ESL - A1 iniciantes)

teacher avatar David ✏ Ault, The Writer Teacher

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Aulas neste curso

6 aulas (11 min)
    • 1. Uma introdução ao curso

      1:43
    • 2. Como introduzir planilhas e planos de curso da ESL

      1:11
    • 3. Presente de senso simples - fatos e generalizações: no Zoo

      1:49
    • 4. Intensifiers básicos: no Zoo

      1:33
    • 5. Verbos: sons no jardim zoológico

      1:39
    • 6. Um passo direto do seu projeto de curso

      3:20
  • --
  • Nível iniciante
  • Nível intermediário
  • Nível avançado
  • Todos os níveis

Gerado pela comunidade

O nível é determinado pela opinião da maioria dos estudantes que avaliaram este curso. Mostramos a recomendação do professor até que sejam coletadas as respostas de pelo menos 5 estudantes.

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Estudantes

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Sobre este curso

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Você pode aprender inglês - No Zoo é um curso de ESL destinado a crianças e estudantes jovens, que preferem aprender inglês de uma forma divertida e envolvente.

Usando o tema de ANIMAIS - NO ZOO, o curso foi projetado para melhorar o inglês através de vocabulário crescente e ensinando uma gama de conceitos gramaticais, tais como:

  • o presente senso simples
  • Comparativos e superlativos
  • Intensificadores básicos
  • Palavras Onomatopoeic

e muito, muito mais...

O curso inclui uma planilha premium, que você pode imprimir para testar o conhecimento do que foi aprendido. Esse será o seu projeto de curso (veja abaixo).

Além de alunos que aprendem inglês, o curso também é perfeito para professores de ESL que estão procurando maneiras divertidas e envolventes para ensinar seus alunos.

É também ideal para pais, cuja língua nativa não é inglês, mas que estão olhando para criar seus filhos como falantes de inglês fluentes.

Conheça seu professor

Teacher Profile Image

David ✏ Ault

The Writer Teacher

Professor


A Little Bit More About Me

My name is David James Ault and I am a British ex-pat living in Slovakia, in the heart of Europe, with my wonderful Slovak wife, our three children and our Ragdoll, Blue.

Having graduated with a BSc (Hons) Degree in European Business, the first part of my career was spent in marketing, especially in the tourism industry, and during that time, I completed my Postgraduate Diploma in Marketing, at the CIM.

In 2001, I moved from the UK to Slovakia, where I set up a tourism portal about Slovakia and wrote travel related articles and books. I also began writing my first novel.

During the last two decades, I have written non-fiction books in a variety of niches and set up a number of successful websites to promote my various inter... Visualizar o perfil completo

Nota do curso

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Transcrições

1. Uma introdução ao curso: Olá. Meu nome é David James Ault, e eu gostaria de apresentá-los ao meio-pão aprendendo Inglês com animais Curso. Este curso destina-se a estudantes que preferem aprender inglês de uma forma divertida e envolvente. Especificamente, eu vou usar o tema dos animais para melhorar o seu Inglês através do aumento do seu vocabulário e ensinar-lhe uma gama de conceitos gramaticais, tais como as tendas simples presentes , comparativos e superlativos, incêndios intensivos básicos em um assunto palavras Pake e muito, muito mais. O curso inclui uma série de questionários e planilhas premium, que você pode imprimir para testar seu conhecimento do que você aprendeu, bem como estudantes aprendendo inglês. O curso também é perfeito para professores de E. S L que estão procurando maneiras divertidas e envolventes de ensinar seus alunos. Também é ideal para pais cuja língua nativa não é Inglês, mas que estão olhando para criar seus filhos. São falantes fluentes de inglês. É realmente muito mais fácil aprender uma língua quando você está se divertindo aprendendo. Então, por que não dar uma olhada nas lições de pré-visualização grátis abaixo e descobri-lo? Divirta-se Aprender Inglês com animais curso é certo para você 2. Como introduzir planilhas e planos de curso da ESL: como mencionado anteriormente. Planilhas Premium e planos de aula também estão incluídos como parte deste curso. Estes foram projetados especificamente para testar o conhecimento do aluno de forma divertida e envolvente . A primeira planilha inclui apenas as perguntas para que você contesta a si mesmo sem medo de ver as respostas por engano. A segunda planilha, além de incluir as respostas corretas, também inclui um plano de aula passo a passo. Este é projetado para uso por professores de Inglês que estão procurando material de alta qualidade para ensinar seus alunos, e também por pais que estão ensinando seus filhos nativos não ingleses como falar a língua. Observe que, se algum material adicional for necessário dentro da lição, eles serão anexados a esta palestra passo a passo do plano de aula como um recurso adicional. 3. Presente de senso simples - fatos e generalizações: no Zoo: Presidente. Dezenas simples. Fatos e generalizações no zoológico. elefantes são muito grandes. Macacos escalam árvores, cobras, comem ratos, lobos, grupos de caça, tigres têm listras, zebras têm listras. Os pais controlam hipopótamos como lama. pandas são pretos e brancos. Girafas são Tool Bay comer leões de mel vivem na África. 4. Intensifiers básicos: no Zoo: incêndios intensivos básicos no zoológico. Isto é um elefante. É um animal muito grande. Isto é um crocodilo. É um réptil incrivelmente perigoso. Isto é um urso. É um mamífero muito forte. Isto é um tigre. É um predador particularmente feroz. Este é um L. É um pássaro excepcionalmente sábio. Isto é uma chita. É um animal extremamente rápido. 5. Verbos: sons no jardim zoológico: verbos soa no zoológico em Elephant Trompetes maneira um macaco fala como uma cobra sibila, uma casa de lobo, um pai, escolas, um leão governa. 6. Um passo direto do seu projeto de curso: Tudo bem. Este é um plano de aula passo a passo para a planilha de células auriculares no zoológico. Esta aula deve levar entre 45 minutos e uma hora e destina-se a alunos iniciantes que tenham apenas um conhecimento limitado de vocabulário animal. Você deve começar a lição com um exercício de aquecimento para praticar vocabulário animal previamente aprendido , pedindo aos alunos que digam qual é o seu animal favorito. Você deve esperar respostas como meu animal favorito é um cão. Oh, eu gosto de gatos. Se a maioria dos alunos estão apenas nomeando animais de estimação, em seguida, perguntou quais são seus animais selvagens favoritos, escrever uma lista dos animais no quadro, bem como adicionar algumas de suas próprias escolhas, incluindo o seguinte. Um peixinho dourado, um crocodilo e uma coruja. A razão para esses animais em particular se tornará aparente mais tarde. O Ron. Distribua uma planilha para cada aluno e, em seguida, peça aos alunos, por sua vez, para completar uma tarefa um. Ao nomear cada um dos 12 animais selvagens retratados, dê à classe cerca de 10 a 15 minutos para completar esta tarefa. Uma vez concluídas as aulas, Tarefa um, você pode pedir aos alunos aleatórios respostas para cada um dos 12 animais corrigindo pronúncia quando necessário. Tarefa dois olhares dos diferentes tipos de ruídos que certos animais selvagens fazem. Esta tarefa introduz um monte de vocabulário novo, então você pode querer começar por atuar fora cada um dos ruídos, bem como ser uma boa diversão para os alunos. Também os ajudará a entender as novas palavras. Dê à turma 5 a 10 minutos para completar as tarefas, e uma vez concluídas, escolha alunos aleatórios para ler as frases completas. Você pode até querer incentivá-los a fazer os ruídos dos animais, bem como, se eles responderem corretamente. Finalmente, tarefa três é um pequeno exercício que instrui os alunos a classificar três animais diferentes , ou seja, um elefante, uma cobra e um pai. Antes da aula começar o exercício, você deve reorganizar os animais que você escreveu no quadro para as diferentes classificações mamíferos, aves, répteis e peixes. Agora você deve ter pelo menos um de cada tipo para classificar. Você deve dar à turma cinco minutos para concluir as tarefas. Três Antes de pedir aos alunos aleatórios que leiam suas respostas. Obrigado por ouvir