Como os Verbos mortos estão matando sua escrita | Duncan Koerber | Skillshare

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Como os Verbos mortos estão matando sua escrita

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Aulas neste curso

6 aulas (24 min)
    • 1. VISÃO GERAL

      0:53
    • 2. Começos

      3:27
    • 3. Verbos de concreto

      5:32
    • 4. Verbos fracos

      4:38
    • 5. Verbos mortos

      5:01
    • 6. Verbos mortos — Consequências

      4:54
  • --
  • Nível iniciante
  • Nível intermediário
  • Nível avançado
  • Todos os níveis

Gerado pela comunidade

O nível é determinado pela opinião da maioria dos estudantes que avaliaram este curso. Mostramos a recomendação do professor até que sejam coletadas as respostas de pelo menos 5 estudantes.

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2

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Sobre este curso

Como zumbis, verbos mortos estão desocupando sua ficção, não ficção criativa, trabalho e escrita de escola - e é hora de eliminá-los. Faça este curso, que vai ajudar você a entender a importância dos verbos, do autor de Estratégias Claras, Precisas e Diretas: para escrever (Oxford University Press, 2015).

Os verbos são a sangue vital de escrever, mas alguns verbos são melhores do que outros. Neste curso, aprenda quais verbos são mais eficazes, que são fracos, e que estão totalmente mortos e não contribuem para sua escrita.

Apresentar mais verbos bons à sua escrita pode ajudar a evitar duas coisas que os leitores não gostam: generalizações e falta de movimento avançado.

Os objetivos deste curso são ajudar os alunos a entender a importância do verbo forte e concreto para a frase de língua inglesa, reconhecer os problemas dos verbos mortos e aplicar a lição à sua própria escrita. Não são necessários conhecimentos pré-requisitos ou materiais.

Conheça seu professor

Teacher Profile Image

Duncan Koerber

University Professor

Professor

Dr. Duncan Koerber has taught writing and communication courses for the past 16 years at 8 Canadian universities to thousands of students.

Currently a full-time assistant professor at Brock University in Ontario, Canada, Duncan Koerber worked for nearly 10 years in reporting and editing roles for the London Free Press, the Mississauga News, and the University of Toronto Medium. He has freelanced for magazines and newspapers, including the Toronto Star.

Oxford University Press recently published his writing textbook, Clear, Precise, Direct: Strategies for Writing (2015). Available on Amazon, the book considers the seven most common errors (interfering factors) in writing and how to improve them (enhancing factors). His second book, Crisis Communicati... Visualizar o perfil completo

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Transcrições

1. VISÃO GERAL: este curso descreve a importância do verbo em frases. Na verdade, é a palavra mais importante. O curso examina os melhores tipos de verbos verbos concretos, verbos concretos, ar de um lado do espectro. No meio é fraco. Verbos à direita são o pior tipo de verbo. O verbo morto tudo explicou exatamente o que é e os problemas com o uso de verbos mortos em sua escrita. Quais são as minhas expectativas? Você vai por favor assistir todos os vídeos primeiro, para entender as distinções entre os tipos de verbos. Em seguida, faça o projeto listado abaixo deste vídeo para experimentá-lo. É importante experimentar isso, ou então você não vai internalizar totalmente a lição. Eu estou disponível nas discussões, ou você pode me enviar uma mensagem e podemos discutir quaisquer problemas que você está tendo com o curso. 2. Começos: a frase típica na língua inglesa tem muitas partes do discurso, e certamente os livros gramaticais dirão quais são essas partes do discurso. Mas acredito que há uma palavra que se destaca Mawr. O contribui mais para criar um significado efetivo, que significa que os leitores podem entender facilmente. E esse é o verbo. Escolher os verbos certos em sua escrita é extremamente importante porque eles fornecem o significado concreto que os leitores precisam para ver o que você está tentando dizer para vê-lo em suas mentes , olhos também, como mostraremos mais tarde em este conjunto de palestras, verbos fornecem movimento e em qualquer tipo de narrativa, mesmo na escrita acadêmica. E vou te mostrar que mais tarde nessas palestras, precisamos que as coisas avancem. Os livros tradicionais de gramática tornam os verbos realmente complicados, no entanto, e eles irão descrever diferentes formas de verbos são verbos Venha ser intransitivo Transitivo tempo passado presente. Tenso futuro tenso, progressivo, tenso, perfeito, tenso. Presente. Perfeito. Passado tenso. Futuro tenso perfeito. Perfeito indicativo tenso. Humores e verbos. Humor imperativo subjuntivo. Voz ativa, voz passiva. Primeira pessoa, segunda pessoa, terceira pessoa. Plural singular. Há um monte de variáveis com verbos, e eu estou ficando sem fôlego aqui, apenas descrevendo que este conjunto de palestras não vai para todas essas formas e modificações de ervas. Só estou interessado nos verbos radiculares, seja presente ou simples, no passado. Isso é tudo o que precisamos nos concentrar para entender o quão maravilhosos verbos realmente são sem verbos, frases desmoronam para que eles se tornem o que são chamados fragmentos. Então, se você teve um editor ou talvez um fragmento do professor Mark quando ao classificar sua escrita, talvez você esteja faltando um verbo na frase. Alguns grandes escritores usam fragmentos no jornalismo, muitas vezes manchetes de fragmentos, então alguém dirá algo como os 10 cruzamentos mais congestionados de Nova York. Essa não é uma frase gramaticalmente correta porque falta um verbo lá. Mas eles apresentam problemas em um monte de escritores começando escrevendo porque você começa a obter este estilo de manchetes tipo que não tem fluxo. Não tem nenhum movimento para a frente. Então, o que é um verbo, eu acho, da classe 3 de Inglês. Você provavelmente pensou nisso como uma palavra de ação, e isso é parcialmente trégua de ervas não são apenas palavras de ação, e eu quero relacionar uma definição do manual de estilo de Chicago. Dizem que um verbo pode mostrar a existência de uma condição ou estado de ser, como a emoção, isto é, além de descrever a ação. Portanto, há na verdade dois pontos ou dois lados para o verbo. Alguns verbos ar ação reta como correr, jogar, andar atinge aqueles sobre verbos concretos e, em seguida, temos outros verbos, como Is Waas foram, que são mais sobre uma condição ou estado de ser, como o Chicago Manual de Estilo descreve-o. Então, mantenha essa definição em mente. Porque nós passamos por essas palestras sobre verbos, eu vou falar sobre os diferentes tipos de verbos e seus efeitos sobre os leitores. 3. Verbos de concreto: Se queremos fazer uma grande conexão com nossos leitores, precisamos dar aos leitores palavras que eles imediatamente entendem e podem processar podem visualizar. Então, quando estamos falando de verbos, os melhores verbos para a maioria das leituras são chamados verbos concretos. Então estes são os verbos cotidianos, os verbos que conhecemos durante a maior parte de nossas vidas desde que éramos crianças. Esse ar, não grandes palavras de negócios ou palavras políticas. Este ar. Apenas palavras cotidianas como correr, bater, andar e jogar. Estas são todas acções tangíveis. Então, na primeira palestra desta seção, eu sugeri que 1/2 da definição de um verbo é uma palavra de ação. E então este é o tipo de palavra que queremos colocar Mawr em nossa escrita. Queremos aumentar a proporção de verbos concretos. Às vezes eles também são chamados de verbos fortes para outras palavras. Assim, quanto mais desses verbos concretos você conseguir entrar em sua frase é melhor para legibilidade, para fácil processamento por parte dos leitores. Porque não há mal-entendidos com esses verbos. Não há dificuldade. A imagem aparece na mente do leitor. No segundo que você diz “corre “no segundo em que você diz “pular “ou “arremessar “ou “bater “, não há mal-entendido. Outros verbos também falam sobre mais tarde nestas palestras são um pouco mais difíceis de processar . Eles exigem talvez um pouco mais de educação por parte de seus leitores, e eles são muitas vezes muito abstratos. Não são palavras do dia de hoje. Agora essas palavras têm um lugar por escrito, então eu não as eliminaria completamente. Mas precisamos nos concentrar mais nesses verbos concretos e trazê-los para dentro Substituí-los por outras palavras sempre que pudermos. Durante o processo de edição em minhas aulas universitárias sobre escrever um dos exercícios rápidos que eu gosto de fazer na sala de aula é ter todos os alunos da classe apenas gritar fora dela. Então apenas gritou e tentamos passar rapidamente por todos os 2030 40 alunos. E pode ser algo assim. E esses verbos do dia-a-dia concretos. Pasta de dança, pontuação, correr, virar, ler, puxar, torcer, empurrar direito, flip tipo pintura queimadura. Pobre assobio, grite, veja show de slides, salte, ferva, cubra, grite, descasque, esmague, esmague, chore, jogue, limpe, beba, cumprimente, crunch, grite, tapa, limpe, limpe escale, deslize, sorria. E eu acho que no final de ouvir essa lista realmente rápida passando por todos os alunos na aula, você tem uma boa noção do que um verbo concreto todos os dias. Neste slide, eu tenho alguns exemplos de frases completas de frases verbais concretas, então vamos dar uma olhada em alguns desses. Mark passa pela polícia e salta a cerca. Assim, os verbos fortes ou verbos concretos aqui são corridas e saltos, corridas e saltos. Há um belo paralelo. A Siri está lá. No próximo, Dr. Seto escreveu sobre a viabilidade do projeto. Então escrito é um verbo cotidiano que todos nós entendemos. A próxima é, o policial gritou com o manifestante. pode haver dúvida sobre o que o autor quer dizer aqui gritou. Agora, se eu tivesse acabado de ter um fragmento, onde estava o policial no manifestante? A essência da frase não está lá. É tudo sobre o verbo. É tudo sobre gritar. E então, finalmente, por escrito acadêmico, você pode dizer algo assim. Estudo mostra que o método funcionou, então esses são todos verbos finos que muito poucas pessoas vão entender mal, desde que tenham alguma experiência na língua inglesa. E isso é instantâneo que significa comunicação instantânea também. Quando você está escrevendo sobre permite uma ficção ou não-ficção criativa não-ficção, você pode querer trazer verbos que se relacionam com os sentidos humanos. Então, temos oportunidades de falar sobre os sentidos em nossa escrita também. Não apenas visão, mas também os outros quatro sentidos. Se você está escrevendo sobre estar na praia, você pode falar sobre a queda das ondas dos gritos dos Siegel's. Se você está comendo em um bom restaurante, você prova o calor das especiarias do perdão do vinho tinto. Quando você é uma criança, você sentiu coisas. Sentiste o calor do abraço da tua mãe, a dor de uma repreensão. Então estes são detalhes que vão além da nossa obsessão típica por escrito com o site. Então, quais são alguns verbos, por exemplo, com cheiro? Bem, você poderia usar palavras como andar muitas vezes ou cheirar ou cheirar cheiro para tocar. Temos sensação de pressionar, cócegas, empurrar, puxar soco. Durante anos temos grandes sons como crepitar, zumbido, eco, fluxo, fluxo, sussurro e crescido. E então, obviamente, para o sentido do gosto, temos coisas como lamber, devorar, comer, comer, mastigar, devorar e mastigar. E quando criei essa lista, tive muita dificuldade em encontrar verbos para cheirar. Na verdade, é muito difícil. As pessoas muitas vezes descrevem cheiros com adjetivos, mas as outras categorias têm muitos mais exemplos destes. Então, o que eu sugiro é voltar a uma peça anterior de escrita que você tem no arquivo e olhar através dele e identificar o verbo. Veja se consegue ver onde estão esses verbos e certifique-se de que seus verbos cotidianos que qualquer um, até mesmo uma criança, eu possa entender. 4. Verbos fracos: Na palestra anterior, falei sobre a natureza visual dos verbos concretos ou fortes que os vemos nos olhos da nossa mente imediatamente. E quanto a esses verbos? Vou ler um monte de verbos. E diz-me o que vês na tua mente. Antecipe, categorizar , categorizar , personalizar, incorporar, Utilizar, inculcado, vocalizar, personalizar. O que você viu nos olhos da sua mente? Consegue ver esses verbos? Que imagens? Que ações me vêm à mente. Acho que provavelmente viu muito pouco nos olhos da sua mente. A maioria dos leitores, em vez disso, sente um vago senso dessas chamadas ações, mas eles são muito mais abstratos do que jogar corridas smack. Agora. Estas palavras têm propósitos. Eu não quero dizer banir verbos fracos, e isso é o que eu chamo esses verbos, muitas vezes terminando em oito ou olhos. Não podemos bani-los de uma escrita, mas se usarmos demais o polegar, tornaremos nossa escrita mais difícil para os leitores processarem. E tudo tem a ver com aquele abstrato dos verbos. Há uma tendência real na escrita de negócios e na escrita política para usar esses tipos de verbos fracos. Agora vamos ver alguns exemplos neste slide. Por exemplo, a primeira frase que o contador foi autorizado a manipular os números. Ou que tal utilizar o dedo manual, entender como administrar o medicamento? Ou Darren formulou um plano para revolucionar a indústria antecipando os próximos passos. Como você deve ter notado ele. Como eu notei, enquanto eu estava lendo as de alto, elas são frases mais pesadas. Começamos a sentir essas palavras pesando sobre nós, por exemplo, para autorizar manipular, você poderia apenas dizer permitir que um altar em alternativa para utilizar em. A segunda frase é usado estes ar um pouco melhor lá um pouco mais a cada dia . Alternativas para formular, como eu tinha formulado na terceira frase incluem design de forma ou criar outra forma de verbo fraco é feita. Especificamente, as pessoas costumam usar a frase que envolve as palavras feitas, e eu tenho notado isso, na verdade, nos últimos anos, espinhoso nas notícias. As pessoas usam essa frase em vez de dizer Corra, caminhe, dirija. Então vamos olhar para alguns exemplos desta semana para a primeira frase lê. Jeannie vai para o trabalho. Bem, poderíamos dizer que Jeannie vai para o trabalho. E na maioria desses casos, a edição é simplesmente para substituir o verbo da semana por uma alternativa mais forte. A segunda frase é quem voltou para casa, para Edmonton. Ou realmente, eu quero saber como ele fez isso. Pode-se dizer que o Canal andava de bicicleta. lar de Edmonton Bike é um verbo muito forte que todos pudemos ver nos olhos da nossa mente. E então, finalmente, o tráfego de rosto do viajante enquanto eles atravessavam a cidade o que poderíamos dizer, o tráfego de rosto do viajante enquanto eles atravessavam a cidade. Conduzir significa mais para mim no olho da minha mente do que fazer o seu caminho. Feito seu caminho realmente não invoca nenhuma imagem. Na mesma linha é uma semana para como veio. Então, por exemplo, você poderia dizer algo como o escultor entrou na classe novamente, como abriu caminho. Não sabemos como essa pessoa entrou na aula. Não é visual. Não é uma imagem. É muito genérico. Um verbo genérico. Será que o escultor em uma corrida ou tropeçar ou traçar ou passear então talvez o autor poderia editar a frase do escultor entrou em classe para isso, o escultor tropeçou em classe, ricocheteou através da sala e agarrar a cadeira para apoio. Agora eu posso ver esses verbos Aiken. Vê? Tropeçou. Eu posso ver ricocheteado, eu posso ver agarrado. Isso é comunicação instantânea com esses verbos muito fortes. Então, a lição aqui é simplesmente voltar a uma peça de escrita e editá-la para trazer esses verbos fracos a um nível concreto forte com a maior frequência possível. Agora, você nem sempre será capaz de fazer isso, mas você precisa. Tal como acontece com todas estas técnicas de edição para testar o seu teste de verbos, veja se eles estão funcionando e veja se você pode chegar a uma versão mais simples e simples. 5. Verbos mortos: O pior tipo de urbano isso é tão comum na escrita das pessoas é o verbo morto, esses verbos, sem vida no ar. E isso é porque eles não evocam imagens ou qualquer movimento na mente de seus leitores. Então eles param o movimento frio, o verbo morto mais comum. Bem, isso seria se você sabe, de sua conjugação verbo para ser vem dentro. As formas de é são era, foram as das principais formas que você vai ver, e estes ficar salpicado ao longo da escrita de quase todos os escritores na fase de rascunho. Então, antes, quando eu disse algo como Punch um grande verbo concreto, você imediatamente poderia visualizar que se eu estivesse em um teatro lotado e eu visse um fogo e eu grito correr, todo mundo sabe, desde que eles entender Inglês o que fazer. Eles nem precisam de uma frase completa. Eles sabem que correr significa sair do teatro. Mas o que acontece se eu disser a você em vez de fugir? O que você vê nos olhos da sua mente enquanto eu não vejo nada? É uma condição ou estado de ser, como eu defini alguns tipos de verbos no início do conjunto de palestras. Então, às vezes, podemos recuar em verbos mortos como um hábito, e precisamos tirar esse hábito de escrever na edição, um processo de revisão. Então aqui quatro frases e eu quero mostrar o que poderia ser feito com essas frases. O menino está faminto bem, para transformar isso em um verbo concreto, forte tipo de frase, você poderia dizer algo como o menino lobo em sua primeira refeição em três dias. Acho que o verbo lobo é muito interessante e diz muito mais do que é. E também temos a sensação de que ele está com fome através desse verbo sem que tenhamos que realmente sair e dizer isso. E se puder mostrar o que os garotos sentem em vez de nos dizer que ele está com fome, é ótimo escrever agora. O segundo 1 é que o cão estava doente, de modo que o verbo morto waas Bem, nós realmente não sabemos especificamente a doença, mas você poderia dizer algo como o cão vomitou em todo o tapete branco. Então aqui aquele forte já vomitou. Todos nós sabemos o que está acontecendo aqui, e nós também sabemos o tipo de nível superior que significa que está acontecendo com o verbo forte em que o cão está doente. O próximo alguém pode acertar. Sabe, eu era um arriscado, mas o que isso realmente significa? Quero dizer, isso é muito abstrato, é muito geral, e é facilitado pelo verbo pai. Mas você poderia dizer algo como o fim de semana todo, eu pulei de paraquedas e bungee jumping. Então os verbos lá paraquedismo e bungee jumping. São empreendimentos muito arriscados. E eu acho que a maioria das pessoas leria essa frase com verbos fortes, verbos concretos para saber que essa pessoa é uma pessoa arriscada, eles fariam essa avaliação. Se você pode deixar seu leitor fazer os julgamentos por você, você está envolvendo-os no processo de escrita, no processo de leitura, em vez de dizer-lhes que a pessoa assumiu riscos. E então, finalmente, por exemplo, alguém poderia dizer que o conceito era difícil. Então foi é o nosso morto para bem, você poderia dizer algo como o conceito perplexo estudantes e estudiosos da mesma forma. Então, em todas as quatro versões revisadas, eu acho que nós imediatamente vemos essas ações em vez das versões verbais mortas. Até agora, tenho lidado com exemplos que soam como se estivessem vindo de ficção ou não-ficção criativa , mas você também poderia aplicar isso à academia. Você pode dizer algo como neste exemplo, alguém escreve. A idéia de comunidade estava crescendo nas mentes dos escritores nos anos 19, então o verbo morto lá é Waas, neste caso foi nos faz tomar um verbo morto mais longe e adicionar i N g em um raízes muito fortes . Então a palavra crescer é um bom verbo de concreto todos os dias, mas está algemado com esses finais. Então, a revisão disso enquanto você poderia dizer que a idéia de comunidade cresceu nas mentes dos escritores nos anos 19 que coloca a ênfase no Verbund, não waas ou o I N G Alguns outros exemplos de verbos mortos o verbo eu poderia ter que ver isso e a escrita das pessoas. Eles dizem algo como, eu sentei na floresta com meus binóculos. Procurei pelo raro pica-pau preto e branco. Eu podia ouvir seus picados distintivos em uma árvore próxima para que aqui pudesse distrair do verbo aqui. Se você acabou de dizer que eu ouço seus peitorais distintos, isso é a mesma coisa, e ele foca a mente no leitor na audiência não que poderia outro exemplo. O meu tio tem um cão pode ser revisto para algo como se o meu tio tivesse um cão ou os rapazes tivessem um plano. Você poderia mudar para os meninos. Criaram um plano, e eles criaram é um pouco melhor. Não tão forte como correr através do nosso hit, mas você vai encontrar alternativas nem sempre são tão simples. 6. Verbos mortos — Consequências: Algumas pessoas me perguntam se editar esses verbos mudando verbos de abstrato para concreto de morto para concreto realmente faz uma grande diferença, e eu revisto isso por duas razões. Portanto, há algumas consequências maiores em usar muitos verbos fracos ou mortos em sua escrita. Uma delas é a tendência de generalizar. Verbos mortos gostam de ser é era. Onde estão eles nos permitem apenas generalizar. Eles nos deixaram fora do gancho por ter que fazer um significado muito detalhado para os leitores. E segundo, muitas vezes há uma falta de movimento na trama para a exposição. Se estiver lendo na redação, posso ver um documento. E se eu vejo muitos verbos mortos, eu já posso dizer que há um problema aqui com essa generalização ou aquele movimento . Então, no ponto de generalização, imagine se eu escrevesse algo como meu pai estava com raiva, então aqui temos o verbo morto estava, e temos o adjetivo irritado. Mas estou a um passo afastado desta frase da raiva do pai desta pessoa. Eu não sinto isso. Eu não experimentei isso. É como um resumo de raiva, então como você pode consertar isso? E novamente, envolve apenas voltar para verbos concretos. Imagine esta cena sobre o pai. Meu pai pegou o telefone da orelha e o jogou contra a parede. Ele bateu o punho na mesa e gritou. Então aqui nós começamos a sentir raiva deste Pai em vez da versão resumida, que era meu pai estava com raiva na versão detalhada. Use muitos verbos concretos que são raiva. Então é assim que você pode converter generalização em especificidade. Agora, o segundo ponto sobre parar a ação. O uso excessivo desses verbos coloca mais ênfase em condições ou estados de ser, como descrevi na definição de um verbo anteriormente nestas palestras. Então verbos mortos, inerentemente focando em condições de estados de ser stop action, a ação eliminar que é inerente a essas palavras. Vejamos um exemplo de um parágrafo cheio de verbos mortos. Então leia este slide. Você pode querer pausar e então eu discutirei. Então a questão aqui neste parágrafo não é gramática, soletrando simplesmente, ah, estilo pobre com verbos mortos. Não há nada acontecendo aqui. É um resumo de sentimentos e ações, mas precisamos colocar esses verbos concretos nele. E esta é a versão revisada. Então eu vou deixar você pausar este vídeo e ler a versão revisada desta história com Sameer e Andrea. Então eu acho que você pode ver na versão revisada lá que eu coloquei em. Eu simplesmente adicionei em verbos fortes onde os verbos mortos estavam e eles se tornam o foco. Começam a mover as coisas. Coisas acontecem com esses personagens. Está mais em um resumo. É realmente a vida. Estou bem ali na sala com essas pessoas. Não estou me sentindo distante deles. Está muito mais detalhado agora. Alguns estudantes como eu. Bem, isso é ótimo para ficção ou não-ficção criativa. Você pode fazer isso em escrita acadêmica ou escrita de negócios? Bem, é claro que pode. É um pouco mais difícil porque muitas vezes não usamos verbos fortes na escrita acadêmica. Nós não dizemos jogar, bater, correr, andar em nossos trabalhos acadêmicos ou escrever um negócio. Mas, por exemplo, você poderia dizer algo como os dois estudiosos estavam de acordo que poderia surgir em qualquer tipo de escrita, ou você poderia alterá-lo para os dois estudiosos concordaram e concordaram, é um verbo bastante forte. Agora imagine este em um ensaio de comunicação. Marshall McLuhan foi o inventor dos termos mídia quente e fria, não uma sentença ruim. Não é horrível, mas tem um verbo morto. Então poderíamos dizer que algo como Marshall McLuhan inventou os termos Mídia Quente e Fria, inventado novamente, não é tão forte quanto correr, jogar ou andar. É necessariamente evocar, em nossas mentes as imagens de costura. Mas eu acho que é melhor do que o verbo mais morto, que é waas na escrita acadêmica ou empresarial. Você pode ter que procurar um pouco mais para encontrar verbos concretos, e alguns deles podem ser coisas como afirmações ou argumenta. Articula afirma, ataca reivindicações, oferece dicas, pensa mostra confirma campeões Celebra, denuncia, zomba, permite confissões. Portanto, há algumas opções lá para escrever que não está necessariamente enraizada no mundo cotidiano como ficção ou não-ficção criativa muitas vezes é. Então volte à sua escrita com essas ideias em mente e certifique-se de que você está movendo suas peças de escrita em qualquer gênero junto com verbos concretos. E pode ser um símbolo como riscar verbund morto ruim caindo em um forte