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1. Introduction + Détails du cours: Bienvenue au cours des temps de grammaire anglais. Vous apprendrez les mots étaient fermes, aidant les verbes sont réguliers et irréguliers ainsi que des exemples. Vous apprendrez les temps anglais il formules ou structures, exemples, phrases négatives, phrases de questions. Vous apprendrez le passé, le présent, futur
et le présent. Vous apprendrez le présent simple, présent progressif, nous l'appelons aussi présent continu tendu, présent parfait, présent parfait progressif parfait. Et dans le passé, qui va apprendre passé simple passé progressif, passé, parfait,
passé parfait passé progressif parfait passé. Et à l'avenir, vous apprendrez futur simple futur progressif, futur parfait, futur progressif parfait futur. Je voudrais également vous faire savoir les six plus à utiliser les temps dans la conférence bonus. Mon nom est Denier, ont tendance à avoir plus de dix ans d'expérience dans l'enseignement. Mes conférences sur YouTube chaîne, mais ils sont Han Institute ont été vus plus de 5 millions. La question est que ce que vous apprendrez après le cours ? Non seulement vous parlerez et écrivez l'anglais avec plus de confiance après le cours, mais il améliorera également vos compétences d'écoute. Vous gagnerez en confiance dans votre capacité à
vous exprimer clairement et parfaitement en anglais. Vous saurez également quand et comment utiliser les temps en anglais. La simplicité et les visuels du cours vous aideront à vous souvenir des sujets. Vous trouverez des quiz sur les sujets de pratique que vous avez appris. La question est la suivante : qui devrait suivre ce cours ? Ce cours peut être suivi par tous les apprenants de niveau. Toute personne ayant une connaissance de base de l'anglais peut participer au cours. N' hésitez pas à consulter la description du cours et les conférences gratuites. J' ai hâte de vous voir à l'intérieur du parcours. Merci.
2. Verbes: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Dans cette conférence, vous apprendrez les vers étaient des mousses aidant verbes, verbes
réguliers et irréguliers plus des exemples. Maintenant, la question est, ce que nous connaissons, c'est un mot qui montre une action. Par exemple, la boue va à l'académie dans la phrase va, est une action ou un ver. Moment est sujet ou porte à l'Académie est le reste de la phrase ou de l'objet. Prenons d'autres exemples. La lecture de chaque jour dans la phrase est une action ou un mot. Ils appellent ça le sujet ou le Dewar. Tous les jours, le reste de la phrase, on travaille dur. Dans cette phrase, le travail est une action ou un ver. Et ces nuque co-expérience Ni Dans cette phrase, cuisiniers est une action ou un mot. Je dors la nuit dans la feuille de phrase a une action ou un mot. Elle aide sa mère. Et cette phrase aide est une action ou un ver. Formes de guerre. Nous avons cinq ou quatre maisons. Cela signifie comme une œuvre peut sous n'importe laquelle de ces formes, à l'
exception du culte, que nous appelons des mots non progressifs, qui ne peuvent pas être utilisés sous forme I-N-G. Donc la forme de base, nous l'appelons phosphates de la forme passée du travail. Nous l'appelons une deuxième forme du mot participle passé. Nous l'appelons troisième forme du mot ES. Es forme. Nous l'appelons tous par la suite par ING forme ou participant présent, nous l'appelons cinquième terme du travail. Nous devons travailler, apprendre et viser. Alors voyons là des formes. La première forme est apprise, la seconde est apprise, troisième est appris ses apprentissages et l'apprentissage des années cinquante. Et nous avons quatre buts. La première mousse comme aller, la deuxième est allé et le troisième est parti. Le quatrième est des objectifs, et la cinquième maison va. Nous avons ces formes à différents moments. Aide ou auxiliaire que nous aidons ou auxiliaire verbe aide, exiger le culte. Et il montre l'exemple tendu. Vous apprendrez l'anglais dans cette phrase. Will est un mot d'aide. Le travail des hommes a appris. Alors Willis, aider le travail principal pour nous montrer la tension. Parfois, un mot d'aide fonctionne comme les hommes. Voyons quelques exemples. Est Khalid est intelligent et cette phrase est un, nous sommes en fait faciles aider au travail. Mais dans cette phrase
est, travaille comme un homme étaient très cette nourriture manger. Dans cette phrase
est, fonctionne comme un verbe aidant. Ça aide l'homme qu'on mange et nous montre les dixièmes. Et nous avons notre u sont gentils dans cette phrase, sont, travaille comme un travail principal et vous buvez de l'eau dans cette phrase, sont, travaille comme un travail d'aide. Il aide le travail principal boire. Pour nous montrer la tension. Nous avons, avons, nous avons un livre dans cette phrase, ont travaille comme un travail d'homme. Nous avons écrit la lettre et cette phrase
a aidé le travail principal écrit et nous montre un tendu. Verbes réguliers et irréguliers. Régulier étaient le travail qui se termine par ED dans la deuxième forme ou la troisième forme du mot, le mot que nous avons appris. La deuxième forme est apprise. La troisième forme est apprise. Avez-vous remarqué que le mot se terminait par l'ED dans la deuxième, troisième forme ? Donc les verbes réguliers, ils se terminent par ED et le deuxième, troisième Pfam. Verbe irrégulier. Les irréguliers étaient, qui ne se termine pas par ED dans la deuxième forme ou la troisième forme du mot, le mot que nous avons aller. La deuxième forme est allée, la troisième forme a disparu. Ce n'est donc pas comme le mot que nous avons pris, appris, appris et appris. Ici, nous avons un allé et parti. Avez-vous remarqué que nous n'avons pas ajouté ED au deuxième, troisième formulaire ? Donc nous appelons ce genre de verbes irréguliers de Forbes.
3. Tensions: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous y apprendrez des temps anglais, des formules ou des structures, des
exemples, des phrases négatives, des questions, des phrases. Je vais vous donner un aperçu des temps dans cette conférence, vous apprendrez chaque temps en détail dans les conférences à venir. Nous avons passé, présent et futur. Tense regarde une dizaine tendue est une forme d'un mot qui montre habituellement le passé, le présent ou l'avenir. La présence est une façon de mettre la peine dans un calendrier, est choisie comme le moment que nous sommes dans le futur présent ou dans le passé. Exemples. Si quelque chose se passe dans la prison pour utiliser l'exemple actuel, nous apprenons l'anglais. Si quelque chose s'est passé dans le passé, nous utilisons l'exemple du passé. On a appris l'anglais. Ça veut dire qu'on a fini d'apprendre l'anglais. Si quelque chose se produira à l'avenir, nous utilisons l'exemple du futur. Nous allons apprendre l'anglais. Prenons le même exemple. En prison, qui nous disons apprendre l'anglais. Et dans le passé, nous avons appris l'anglais. À l'avenir, nous verrons que nous allons apprendre l'anglais dans le présent. Nous avons quatre dit présent simple, actuel progressif, ou présent continu. Prison, parfait, présent parfait progressiste dans le passé. Qui ont passé, simple passé progressif, passé, parfait, passé, parfait progressiste. À l'avenir, nous avons futur, futur
simple progressif, futur parfait, futur parfait progressif.
4. Présent simple: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez le présent simple tense dans cette conférence. Vous apprendrez quand utiliser les formules simples présentes, la structure, et comment faire la présence et tirer des phrases positives, bénir des exemples. Vous apprendrez également des phrases négatives, des formules, phrases de
questions pour MLA est allé à S ou ES pour travailler. Et quelle est la différence entre S et E est la conversion de phrases positives, de vraies phrases négatives et de questions. Contraction avec présence, temps simples, passé, présent, futur. Nous parlons du présent et plus précisément du présent simple. Et maintenant, la question est que quand utilisons-nous le présent simple tense ? La présence des deux temps utilisés pour parler d'un travail redo routines et les habitudes. Exemple. Il se réveille le matin. C' est un travail de routine. Il est utilisé pour des actions répétées ou incomplètes. Exemple, nous dormons tous les jours, source sautant tous les jours est une action répétée. Il est utilisé pour les instructions qui sont toujours vraies. Par exemple, le Soleil se lève de l'ESD, qui est une déclaration qui est toujours vraie. Parlons donc des formes du verbe utilisé dans le présent simple. Nous utilisons la forme de base et S, ou ES ferme dans le présent simple. Ou a cinq fermes. Ça veut dire qu'on peut entrer dans ces cinq formulaires. La première forme est appelée formes de taille. Je peux me former passé. Troisième forme est participle passé. Quatrième formulaire, S ou ES. Et la cinquième forme, c'est la forme ING ou le participant présent. Forme. Si travailler apprendre est les meilleures formes qu'ils peuvent. La forme, c'est apprendre. La troisième forme est apprise. Quatrième agriculteur apprend le cinquième agriculteur à apprendre. Donc, comme je l'ai dit, un travail peut arriver dans ces cinq fermes. Mais il y a quelques mots qui sont appelés vers non progressifs. Ils ne viennent pas sous forme I-N-G et vont en première forme quand la deuxième forme a disparu, troisième ferme sort, ferme va en cinquième forme. Présenter des phrases positives simples. Fomula, sujet plus forme Foster de Tor plus S, ES plus ROS signifie le reste de la phrase. Exemples, vous apprenez l'anglais. Dans cette phrase, vous êtes sujet ou l'auteur. Apprendre est un verbe ou une action, et l'anglais est le reste de la phrase. Nous n'avons pas utilisé S pendant des années avec ce travail, je vais expliquer dans la conférence quand utiliser S et E S et quelle est la différence entre S et D ? Oui. Il va à l'académie. Ici, nous avons fait des oreilles pour travailler objectif. Elle cuisine la nourriture. Nous avons ajouté ES pour travailler cuisinier. Je joue au tennis. Présenter des phrases négatives simples. Formule, nous écrivons sujet aidant verbe plus rien plus première forme du mot plus le reste des exemples de phrases, vous n'apprenez pas l'anglais dans la phrase que vous allez soumettre ou la porte. Deux, c'est aider au travail et ne pas ensuite favoriser l'autorité familiale, qui a appris l'anglais, qui est le reste de la phrase. Nous devons aider les verbes à entrer. Donc, le deuxième exemple, il ne va pas à l'académie. Ici, nous avons utilisé fait au lieu de Do. Je vais en parler dans la conférence. Elle ne fait pas cuire la nourriture. Je ne joue pas au tennis. Présenter des phrases de questions simples, la formule, verbe d'
aide plus le sujet plus la première forme du mot plus ROS plus des exemples de points d'interrogation. Tu apprends l'anglais ? Dans cette phrase ? Do est un verbe d'aide que vous sujet apprendre est la première forme du mot anglais, reste de la phrase et le point d'interrogation. Quand utilisons-nous do et quand utilisons-nous do ? Je vais l'expliquer dans la conférence ? Il va à l'Académie ? Est-ce qu'elle fait cuire la nourriture ? Est-ce que je joue au tennis ? Maintenant, la question est allé ajouter S ou ES tour. Si cela objectifs il, elle, elle ou singulier. Singulier signifie une personne ou une chose. Nous ajoutons S ou ES aux hommes étaient des exemples. Il va à l'académie. Donc, il, comme je l'ai dit, avec lui, elle et singulier, qui est un 100 Je suis ici et travaille dur. Donc oméga singulier, on a fait de la s. et il l'est. Comme je l'ai dit, nous avions des oreilles. Si le sujet est lui, nous avons ajouté des oreilles à la salle d'opération. Et elle lit ici que nous avons fait du S au lieu des oreilles. Je vais expliquer qui est allé ajouter ES et est allé à S. Il mange de la nourriture. La boue travaille dur. Donc, comme je l'ai dit, si le sujet est lui, elle ou singulier, nous ajoutons S RES deux, le mot principal. Quand ajouter S aureus au culte. Si cela vous objectifs, nous, le pluriel, pluriel signifie plus d'un. Nous n'ajoutons pas S ou ES au travail principal. Exemples. Vous avez lu le livre. Dans cet exemple, vous êtes, comme je vous l'ai dit, Nous avons fait I ou pluriel, nous ne choisissons pas S RES avec si nous vivons pour la balle. Ils travaillent dur. J' ai appris l'arabe, Bashir, le NF-1, aider les pauvres. Donc, comme je l'ai dit, si le sujet est vous, nous, l'œil ou le pluriel. Plural signifie deux personnes ou plus de 22 choses. Donc, dans ce cas, nous ne le faisons pas. En tant que ver de domaine de Fourier. Maintenant, la question Différence entre S et D est si le sujet est lui, elle, elle ou singulier. Et le mot se termine en S, SH, CH, X. Ou nous ajoutons e est au travail principal. Sinon, nous ajoutons es au ver. Exemples. Il va à l'académie. Dans cette phrase, nous sommes gu, les derniers littéraux ou montrer qu'il est une donnée littérale. Ils ont dit qu'il entrait. À la fin du monde. Nous ajoutons E-S aux hommes étaient. Et elle lit tous les jours. Lire. La dernière lettre ne figure pas dans l'un des littéraux que j'ai mentionnés. Donc nous éditons juste comme il mange de la nourriture. T n'est pas non plus dans la liste des lettres que nous entendons. Si ça arrive à la fin du travail, j'ai fini, son fils manque. S est bien plus tard, qui est dans la liste. Nous avons donc ajouté ES hautement esquisses la carte CH est dans le monde. Nous avons donc ajouté ES au ver principal, les lavages
Fatma, le SSH indiqué est dans le travail. Nous avons donc ajouté ES, Hobbit corrige le problème. Fix est un ver et Xs la dernière lettre. Donc, comme je l'ai dit, si la dernière conférence d'une œuvre est comme CHC, SH, x ou z, nous ajoutons des oreilles au travail des hommes. Donc nous éditons les oreilles parce que la dernière lettre est X. est allé aux États-Unis. Non ou pas. Ou le formulaire court ne le fait pas. Et ne le fait pas. Si le sujet est moi, vous, nous, ou pluriel, nous utilisons ne pas ou aube n'est pas la contraction ou la forme réduite de ne pas. Si le sujet est lui, elle,
elle ou singulier signifie 1%. Ou une chose que nous utilisons ne fait pas ou ne fait pas, n'est pas la forme réduite off ne fait pas. Et maintenant, la question est que quand utilisons-nous faire ou faire ? Si le sujet est moi, vous, nous avions pluriel. Nous utilisons do. Le pluriel signifie plus d'une personne ou d'une chose. Lui, elle est singulier. Un texte le fait, si le sujet d'une phrase est elle elle, ou singulier. Singulier signifie qu'une personne ou une chose que nous avons utilisée fonctionne un peu positif aux phrases négatives et questionnées. Nous avons une peine positive ou positive. Il joue au football. Nous allons convertir cette phrase positive ou positive en négative. La chaleur n'est pas jouer au football. Et nous allons convertir la phrase positive en phrase de questions, il
joue au football ? Un autre exemple, Nous jouons au football est une phrase positive, va le convertir en négatif. Ce sera, nous ne jouons pas au football. Et la question sera :
on a joué au football ? J' ai joué au football. Phrase positive, je ne me soucie pas de toute la phrase négative. Est-ce que je joue des questions de football, phrase, contraction ou, ou vous pouvez dire réduction ou forme réduite. Il ne joue pas au football. Week-end réduire ne fait pas deux ne est pas une forme réduite de ne pas. Nous pouvons donc dire au lieu de
ne pas jouer au football ? Donc, au lieu de, nous ne vivons pas pour l'ensemble, nous pouvons dire que nous n'avons pas Clifford but. Je ne parle pas de tout ce qu'on peut dire, je ne joue pas au football.
5. Passé simple: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez le passé simple au cours de cette conférence. Nous allons utiliser la structure de formule simple passé
pour la machine ou secrétaire du passé simple tense, Comment faire passé des phrases positives simples plus des exemples. Les phrases négatives, la formule, les phrases de questions, la formule, la conversion des phrases positives, les vraies phrases négatives et les phrases de questions. Contraction avec les temps simples passés, passés, présents, futurs et passés. Plus précisément, nous allons parler du passé simple. Passé simple. Nous utilisons le passé simple pour parler de quelque chose qui s'est passé dans le passé. Par exemple, vous avez appris l'anglais. Ça veut dire que tu as fini d'apprendre l'anglais. Fermes au large où nous utilisons la première seconde forme du verbe au passé simple. Voyons la formule des phrases positives dans le passé simple. Tout d'abord, nous écrivons sujet plus la deuxième forme
du mot plus le reste de la phrase, ou notre OS. Exemples, vous avez appris l'anglais, utiliser le sujet, appris. Une deuxième forme d'Apprendre l'anglais est le reste de la phrase. Tu as appris l'anglais. Ça veut dire que tu as fini d'apprendre l'anglais. Il est allé à l'académie, a fait une deuxième forme de but, et il est soumis au reste de l'académie de la peine. Elle a cuisiné la nourriture. Ça veut dire qu'elle a fini de cuisiner la nourriture. Ils jouaient au tennis. Le sujet a joué deuxième forme
du mot joué premiers agriculteurs jouent et nous tourner reste de la phrase. Voyons donc la formule. Passé de simples phrases négatives. Ou quelle est la formule pour ce sujet ? En plus d'aider au travail et de ne pas favoriser une partie du travail plus le reste de la phrase. Exemples, vous n'avez pas appris l'anglais. Vous êtes des chiffres de sujet aider le travail
et non, puis apprendre est la première maison du travail. Anglais. Reste de la phrase. Y a-t-il des exemples ? Il n'est pas allé à l'académie. Elle n'a pas cuisiné la nourriture. Je n'ai pas joué au tennis. Questions simples passées, phrases, formule. Tout d'abord, nous écrivons le Verbe d'aide plus le Sujet plus premier terme du monde plus le ROS plus le point d'interrogation. Aider au travail. Tu as appris l'anglais ? Dis est qu'aider les travailleurs au-delà simple vous sujet apprendre est la maison d'accueil après, anglais et le point d'interrogation. Et deuxième exemple, est-il allé à l'académie ? Troisième exemple : A-t-elle cuisiné la nourriture ? J' ai joué au tennis ? Aider le culte, et le passé simple. Nous avons un ver aidant et passé simple. C' est fait, et nous l'utilisons avec tous les pronoms. Iu, nous, le pluriel, lui, elle et singulier peuvent travailler positivement à des phrases négatives et interroger. Il a joué au football, c'est une phrase positive se transformera en une phrase négative. Ce sera qu'il n'a pas payé pour le mur. Et pour poser la question, a-t-il joué au football ? Et on a joué pour le ballon ? Ce sont des phrases positives. Des phrases négatives. Nous n'avons pas préféré le ballon. Et une phrase de question, on a joué au football ? J' ai joué au football. Je n'ai pas joué au football. Sentence négative. Ils préfèrent le ballon ? Question, phrase ? Contraction ou réduction. Il ne jouait pas au football. Weekend réduire n'a pas, deux ne l'ont pas fait. Donc, nous pouvons dire au lieu d'un n'a pas joué au football, nous pouvons dire qu'il n'a pas joué pour le ballon. Nous n'avons pas joué pour le ballon. On peut dire qu'on n'a pas joué au football. Je n'ai pas payé pour la contraction du mur sera l'hydrogène jouer au football.
6. Future Simple: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez le futur simple tendu dans cette conférence. Quand utiliser futur simple tense, formule, structure pour machine ou secret. Comment faire de futures phrases positives simples plus des exemples. Les phrases négatives, la formule, les phrases de questions, la formule, peuvent travailler des phrases positives, vraies phrases négatives et des phrases de questions. Contraction avec le futur simple. Nous en discuterons dans notre conférence d'aujourd'hui. Nous avons passé, présent et futur. Et à l'avenir, nous allons parler de l'avenir simple. Futur simple. Nous utilisons l'avenir simple tend à parler de quelque chose qui se passera dans l'exemple futur, Vous apprendrez l'anglais. Cela signifie que vous apprendrez peut-être demain, la semaine
prochaine, ou le mois prochain, quelque chose à l'avenir. Il y a deux formes différentes de futur simple va se former, dont nous allons parler dans cette conférence. Et B va à la forme B va former l'exemple, vous allez apprendre les temps des scores de transit. Cela signifie que c'est quelque chose à l'avenir que vous apprendrez l'anglais lorsque vous terminerez ce cours. Donc, nous allons nous concentrer sur va former dans cette conférence. Formes de 4b, nous utilisons cette forme ou foyer d'accueil du travail dans le futur simple tendu. Voyons donc la formule, future formule de phrases positives simples. Tout d'abord, nous lisons le sujet plus le verbe aidant plus la première forme de surplus, reste de la phrase ou ROS. Vous apprendrez l'anglais. Vous êtes soumis à volonté est d'aider un travail apprendre est la première forme de verbe anglais reste de la phrase. La deuxième phrase, il ira à l'académie. Elle va cuisiner la nourriture. Cela veut dire, et c'est quelque chose qui se produira à l'avenir, peut-être après une heure, après demain ou peut-être après une semaine ou après un an. Donc quelque chose qui va se passer à l'avenir, ils vont jouer au tennis. Voyons maintenant la formule. Futures phrases négatives simples. Sujet plus mot d'aide plus pas plus favoriser une partie du travail, plus ROS. Par exemple, vous n'apprendrez pas l'anglais. Vous êtes soumis à la volonté, aide au travail, alors non. Et puis d'abord à la maison après le travail, qui a appris, puis l'anglais qui est le reste de la phrase. Et la deuxième phrase, il n'ira pas à l'académie. Elle ne fera pas cuire la nourriture. Je ne jouerai pas au tennis. Futures phrases de questions simples, formule. Quelle est la formule ? On écrit ? Aide au travail, force plus sujet plus phosphate hors travail plus ROS ou reste de la phrase plus point d'interrogation. Alors la phrase, allez-vous apprendre l'anglais ? Will aide au travail. Vous sujet apprendre est la première forme du mot anglais. Reste de la phrase. interrogation, il ira à l'Académie ? Va-t-elle cuisiner la nourriture ? Je vais jouer au tennis ? Futures simples verbes d'aide. Serons-nous également montrer, nous
utilisons avec i et nous les utiliserons rarement. La plupart du temps, nous utiliserons Will. Will, sera utilisé avec tous les prononcent je, vous, nous, ils pluriel, lui, elle,
elle et singulier peut travailler positif à des phrases négatives et interroger. Nous avons donc une phrase positive. Il préférera la balle,
sera, la convertira en une phrase négative. Il ne se séparera pas pour le ballon. Et maintenant, nous allons nous convertir. Il va jouer pour la balle à la phrase des questions. Va-t-il jouer pour le ballon ? Avez-vous remarqué que nous avons mis deux testament au début, qui est le verbe aidant, puis sujet. Et puis tout d'abord, pour la chaîne, puis le reste de la phrase et le point d'interrogation. Un deuxième exemple. On va jouer au football et on va le convertir en négatif. Nous ne serons pas là pour le bal. Et en question, préférerons-nous la balle ? Et un autre exemple, je préférerai la balle. C' est une phrase positive. Négatif sera, je ne préférerai pas la balle. Et la question sera, je
vais jouer au football ? Contraction ou réduction avec le futur simple tendu, il va jouer au football. Pour que nous puissions réduire Lui et la volonté, et nous pouvons leur faire un mot, ce qui sera qu'il jouera au football. Donc, au lieu de jouer au football. On peut dire qu'il jouera au football. Il ne jouera pas au football. Nous allons le convertir en il ne retournera pas pour le boulon. Donc, nous réduisons à gagner à ne pas vouloir. Nous allons dégager pour le ballon. La contraction sera, préférera la balle. Nous ne soulèverons pas la balle. Donc, au lieu de la volonté pas, nous allons dire que nous voulons préférer la balle. Je préférerai le ballon. contraction sera, je préférerai la balle et je ne préférerai pas la balle, va se convertir, ne voudra pas, ce sera, je veux effacer pour la balle.
7. Progressive présent: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez la prison progressive ou présente tendue continue dans cette conférence. Quand utiliser la structure actuelle de formule progressive pour la machine ou le secret. Comment faire des phrases positives progressistes et des exemples, des phrases
négatives pour le député,
des questions, des formules de phrases ou pour la mission. Conversion des phrases positives trop négatives et interroger les phrases, contraction présenterait des vers progressifs et non progressifs. Les vers que nous n'utilisons pas dans les temps progressifs, les temps, le passé, le présent et l'avenir. Nous parlons du présent et plus précisément du présent progressiste. Nous utilisons le présent progressiste pour parler de quelque chose qui se passe maintenant. Par exemple, vous apprenez l'anglais. C' est quelque chose qui se passe maintenant. Nous utilisons le présent progressif pour les actions des plantes dans l'exemple futur. Nous les omettons demain, c'est
donc quelque chose qui va se produire à l'avenir. Nous utilisons donc le présent progressiste pour les actions des plantes à l'avenir aussi. Nous utilisons des poursuites en prison pour quelque chose qui se passe actuellement, mais il n'est pas nécessaire que cela se produise maintenant. Par exemple, une miette cherche un emploi. Donc, cela signifie une prémisse à la recherche d'un emploi de nos jours, il n'est pas nécessaire qu'il regarde en ce moment. Et les formes de culte, quelle forme utilisons-nous ? Dans le présent progressiste, nous utilisons ING ou présent participle, ou nous l'appelons cinquième terme du travail, qui est la forme ING, l'apprentissage et la croissance. Donc, nous allons utiliser le cinquième terme du culte en prison,
progressive, présente des phrases positives progressistes et la formule. Quelle est la formule ? Plus des exemples, sujet plus aide au travail plus 54 plus le reste de la phrase ou ROS. Vous apprenez l'anglais pour vous. C' est un sujet sont, aide au travail. Apprendre est le cinquième terme ou I-N-G forme de l'anglais est le reste de la phrase. À faire. Notez que dans l'aide au travail, nous avons utilisé notre, nous avons est notre RMN vous dira quand utiliser est r. Et les deuxième phrases, il va à l'académie et elle est en train de cuisiner la nourriture. Je joue au tennis. Présentez des phrases négatives progressives, formule. Tout d'abord, nous écrivons sujet plus aide étaient plus pas, plus cinquième terme de l'excédent, reste de la phrase ou ROS. Vous n'apprendrez pas l'anglais, vous êtes sujet, êtes, aide au travail. Alors pas de tendon. Forme I-n-G du mot. Et puis le reste de la phrase anglaise. Il ne va pas à l'académie. Elle ne fait pas cuire la nourriture. Je ne joue pas au tennis. Présentez les questions progressives, les phrases, la formule, verbe d'
aide plus le sujet plus 15 sur le travail ou la forme I-N-G de ROS excédentaires plus point d'interrogation. Aider au travail. Nous avons notre M. et la phrase est vous apprenez l'anglais ? Sont, aide au travail, utiliser l'apprentissage par objet est la forme I-N-G du verbe ou cinquième maison après. Et Anglais puis point d'interrogation, il va à l'académie ? Elle cuisine la nourriture ? Mi jouer au tennis, prison, verbes d'aide
progressive est R, m. Nous utilisons est si le sujet est lui, elle, elle ou singulier. Singulier signifie une seule personne ou une seule chose. Sont, nous utilisons sont avec vous, nous, ils finissent pluriel. Le pluriel signifie plus d'un. M est utilisé avec l'œil. Mot positif aux phrases négatives et questions. Il joue pour la balle, il est une phrase positive va le convertir en un négatif. Et puis la question, la phrase, joue pour le ballon. Il ne joue pas pour le ballon. Il joue au football ? C' est la question. Et un autre exemple, nous jouons pour le ballon. C' est une phrase positive, va la convertir en une phrase négative. On ne joue pas pour le ballon. Maintenant va convertir. On joue pour que le ballon s'interroge, on joue au football ? Et un autre exemple, je joue au football. Je ne joue pas pour le ballon. Mi, jouer au football. Contraction avec le présent progressif, cela signifie réduction. Il joue pour le ballon. Nous pouvons réduire qu'il est à la sienne. Donc, au lieu de jouer pour le ballon, on peut voir qu'il joue au football. Il ne joue pas pour le ballon. On peut dire qu'il ne joue pas au football. On joue pour le ballon. On peut dire qu'au lieu de le faire, on joue au football. Nous ne jouons pas pour le ballon au lieu de ne pas le faire. On peut dire que c'est le cas et donc on ne joue pas au football. Je joue au football. La contraction sera, au lieu de IM, je dirai, je joue au football. Je ne joue pas pour le ballon. On peut dire, ne pas jouer au football. Et les verbes non progressifs, les mots que nous n'utilisons normalement pas avec le présent progressiste ou d'autres temps progressistes, comme le mot veulent les premiers agriculteurs veulent la deuxième forme est voulu, cette forme est voulue. mandats de force. Nous ne pouvons pas dire vouloir. C' est incorrect. Exemple qu'ils veulent ajouter. C' est une mauvaise phrase, ce n'est pas une phrase correcte. La phrase correcte sera qu'ils veulent ajouter. D' autres vers non progressifs sont comprendre pas besoin, ETC.
8. Progressive: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez le passé progressif dans cette conférence. Quand utiliser la structure de formule progressive passée pour mon tibia ou le secret de la façon de faire des phrases positives progressives passées plus des exemples. Les phrases négatives, la formule, les questions, la formule des phrases, conversion des phrases positives vraies négatives et des questions phrases, passé progressif plus passé simple en utilisant tout et quand. vers non progressifs, vous apprendrez tous ces sujets dans cette conférence. Nous avons passé, présent, futur. Nous parlons de Boston spécifiquement du passé progressiste. Passé progressiste est une action plus longue dans le passé et passé et la police est plus courte action verra les utilisations et les exemples. Passé progressiste. Nous utilisons le passé progressiste pour quelque chose qui se passait dans l'exemple passé. Tu as appris l'anglais le mois dernier. C' est quelque chose qui se passait, une action qui se passait dans le passé. Nous utilisons le passé progressif pour deux actions qui se déroulent en même temps dans le passé. Par exemple, pendant que vous appreniez l'anglais, boue travaillait dans le bureau. Très cher, deux actions qui se passent dans le passé. Nous utilisons le passé progressif pour décrire une diction inachevée et interrompue par une autre action dans le passé. Exemple. Pendant que vous appreniez l'anglais, RF vous a appelé. Il y a deux actions dans la phrase. L' un s'est produit à un moment donné dans le passé et l'autre s'est produit. La question est la suivante : quelle forme du mot utilisons-nous dans le passé progressiste ? Nous utilisons la forme ING, ou nous l'appelons un participant présent, ou comme je l'appelle, cinquième forme du mot, qui est l'apprentissage et la croissance. Formule. Phrases positives progressives passées. Sujets plus aide au travail plus cinquième offshore plus ROS. Et voyons des exemples. Vous appreniez l'anglais dans cette phrase, vous en tant que sujet. Nous aidons, nous apprenons que c'est la cinquième maison après travail ou l'anglais I-N-G il reste de la phrase. Deuxième exemple, il allait à l'académie. Dans cette phrase, il est sujet était comme aide au travail. Aller est le cinquième du ver à l'académie. Reste de la phrase. Elle cuisinait la nourriture. Je jouais au tennis. Je vais vous faire savoir quand est-ce que nous utilisons était et quand pouvons-nous utiliser nous sommes la formule passé phrases négatives progressives. Nous écrivons sujet plus aide étaient plus pas plus 50, plus ROS, ou le reste de la phrase. Exemples, vous n'apprendrez pas l'anglais Dans cette phrase, utilisez le sujet où aide le travail, pas alors l'apprentissage, qui est 50 ohm du monde ou un formulaire ING. Et puis l'anglais qui a le reste de la phrase, il n'allait pas à l'académie. Elle ne cuisinait pas la nourriture. Je ne jouais pas au tennis. Je vais vous faire savoir quand utilisons-nous était et quand utilisons-nous nous sommes questions formule, phrases questions progressives
passées. Aider Verbe plus Sujet plus 54, plus ROS plus point d'interrogation. Aider au travail. Comme je vous l'ai dit, nous l'avons été et l'ont été. Avez-vous appris l'anglais Dans cette phrase, où est aider verbe utiliser l'apprentissage objet est 50 maison après le travail ou sous forme G anglais puis point d'interrogation, deuxième exemple. Il allait à l'académie ? Troisième exemple, est-ce qu'elle cuisinait la nourriture ? Je jouais au tennis ? Maintenant, la question que quand on utilise était et quand on
utilise nous sommes roues était si le sujet est vous, nous, et ils et pluriel. Le pluriel signifie plus d'une, comme deux personnes, deux choses. Et était quand nous utilisons était avec lui elle il et singulier si cet objectif des phrases je lui elle il ou singulier. Singulier, Mlle un pour cent ou une chose que nous utilisons c'est que nous prenons des phrases négatives et des questions. Il jouait pour le mur. Il s'agit d'une condamnation positive ou positive. Nous allons le convertir en une phrase négative. Ce sera qu'il ne jouait pas au football. Et on peut aussi dire qu'il ne jouait pas au football. C' est une contraction ou une forme réduite du passé progressif. La question serait, il jouait au football ? Deuxième phrase, on jouait au football. C' est une phrase positive, va la convertir en une phrase négative. On ne jouait pas pour l'os. Et la contraction sera qu'on ne jouait pas au football. Où on joue au football. Et un autre exemple, je jouais pour le ballon. C' est une phrase positive. Négatif sera, je ne jouais pas pour le mur, était un avion pour le ballon. Parlons maintenant des messages progressistes Plus Simple ensemble. Alors que nous utilisons pour de longues actions dans le passé progressif. Et quand nous utilisons pour une action courte pour une largeur passé des exemples simples tendus. Pendant que vous appreniez l'anglais, RF vous a appelé. Et la même phrase que nous pouvons, non ? Tu apprenais l'anglais quand on t'a appelé. Verbes non progressifs, il y a quelques mots que nous n'utilisons pas. Ing avec eux, comme vouloir, comprendre, ou besoin, ETC. Si nous disons qu'ils veulent ajouter, ce sera incorrect. La forme correcte est et ils voulaient ajouter.
9. Progressive: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez le futur progressif dans cette conférence. Vous apprendrez quand utiliser future structure de formules progressives pour notre machine ou secret de la façon de faire un futur progressif phrases positives plus des exemples. Vous apprendrez également des phrases négatives, des formules, des questions, des phrases, formules ou des phrases interrogatives, de la formule, conversion des phrases positivantes, du vrai négatif et des phrases de questions. Vous apprendrez également la contraction avec les futurs verbes progressifs et non progressifs. Les temps, le passé, le présent, le futur. Donc, nous parlons de futurs plus précisément du futur progressif. Maintenant, la question est la suivante : quand utilisons-nous le futur progressiste ? Nous utilisons le futur progressif pour quelque chose qui se passe à un certain moment dans le futur, par exemple il 02:00 PM. Demain, je vais nager. Cela signifie que je commencerai à nager à 13h et finirai à 15h à 14h. Je serai individuellement de la natation. C' est donc quelque chose qui se passe à un certain moment dans le futur. Il est utilisé pour exprimer fade en une seule fois dans l'exemple futur. Il lira le livre à 17h demain. C' est donc quelque chose qui va se produire à un moment précis. C' est comme une plante que tu es allée. La question est de savoir quelle forme du mot utilisons-nous ? Le futur progressif, nous utilisons la forme ING, qui est selon mes formules collège cinquième sur hors du ver. Comme apprendre en grandissant. Nous utilisons donc cette forme du mot dans le futur progressif car nous utilisons la même forme ING à tous les temps progressifs. Donc la formule, une future formule progressive des phrases positives. Nous écrivons sujet plus a été que nous sommes plus aider au travail. Cinquième bras du monde, qui est nx plus le reste de la phrase. Voyons les exemples. Vous apprendrez l'anglais Dans cette phrase, vous êtes sujet à aider, où b est aussi un verbe aidant apprentissage est la forme I-N-G du ver anglais reste de la phrase. Il ira à l'académie. Elle va cuisiner la nourriture. Je vais jouer au tennis. Voyons donc quelle est la formule pour les futures phrases négatives progressives. Nous écrivons sujet aider verbe plus rien plus aider verbe plus 15 du monde, qui est ING forme plus des exemples de phrases de restaurant, vous n'apprendrez pas l'anglais dans l'utilisation de la phrase. Objet va aider verbe que nought et ensuite aider où a, b et puis ING forme et le reste de la phrase sont leurs phrases. Il n'ira pas à l'académie. Elle ne sera pas cuisiner la nourriture, ne
sera pas jouer au tennis. Formule pour une question ou des phrases interrogatives dans le futur progressif. Tout d'abord, nous écrivons Helping Verbe plus Subject plus aider sans valeur. Cinquième de l'ORB Orienté, vous suivez votre bonheur ou le reste de la phrase et du point d'interrogation. Exemples, allez-vous apprendre l'anglais ? Will aide le verbe à utiliser l'objet B aide Nous apprenons est ING beaucoup plus. Nous l'appelons un participant présent ou une cinquième maison du monde selon ma formule. Et l'anglais plus point d'interrogation ou restaurer la phrase. Il va à l'Académie ? Va-t-elle cuisiner la nourriture ? Est-ce que je vais jouer au tennis ? futurs verbes d'aide progressifs que nous utilisons pour aider les verbes seront et seront ensemble avec le futur progressif. verbes aidants sont les verbes qui montrent la tension de la phrase. Sera, sera utilisé avec tous les pronoms. Moi, vous, nous, ils, pluriel, lui, elle, ça et singulier. Maintenant peut travailler positif à des phrases négatives et questions. Nous avons une phrase positive, il jouera au football. La phrase positive, nous l'appelons aussi la phrase affirmative. Il jouera au football. Négatif sera, il ne sera pas blâmé pour la balle. Et la question sera, il
sera l'avion pour le ballon ? Prenons donc un autre exemple. Nous allons jouer pour la phrase positive de balle. Nous ne paierons pas pour le mur. La phrase négative sera jouer au football. Questions et tendues. Je vais jouer au football. Je ne serai pas blâmé pour le ballon. Vais-je jouer au football ? Ce sont donc les phrases que nous avons converties en phrases négatives et ensuite questionnées. Contraction ou réduction. Ou nous pouvons dire forme réduite, comme quand nous ajoutons deux mots ensemble. Donc, nous les contractons et les réduisons de pire en un seul mot. Il va jouer pour le ballon pour qu'on puisse réduire. Il guérira. Alors il le sera, il jouera pour le mur. Et ici ne sera pas blâmé pour la balle. Nous allons réduire, ne voudrez pas. Donc on peut dire qu'il ne jouera pas pour le ballon. Il voulait blâmer pour le ballon. On va jouer pour le ballon. Donc, nous allons ajouter un, nous allons ensemble il deviendra volonté. Donc, il sera, jouera pour le mur. Nous ne jouerons pas pour un seul. Il va devenir, nous voulons jouer pour le Vaughan. Je vais jouer au football. Il deviendra l'ILP jouant au football. Je ne serai pas blâmé pour la balle, ne
deviendra pas un. Donc ce sera, je veux être blâmé pour le ballon. vers non progressifs, les mots que nous n'utilisons pas dans les temps progressifs, le mot a besoin de comprendre et ne voulait pas voir que nous ne les utilisons pas dans les temps progressifs. Si nous disons qu'ils auront besoin d'ajouter, ce sera une phrase incorrecte. La phrase correcte sera qu'ils auront besoin d'un stylo.
10. Présent parfait: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez présent parfait tense dans cette conférence, vous apprendrez quand utiliser la prison parfaite formule, la structure, la circulation ou la formation de présent parfait tense. Comment faire des phrases positives parfaites et des exemples. Les phrases négatives, la formule, les questions, les phrases, la formule, conversion des phrases positives trop négatives et les phrases de questions. Contraction avec présent parfait, depuis, et quatre avec des temps parfaits présents. Nous parlons du présent et plus précisément du présent parfait. Nous utilisons le présent parfait pour l'action structurée dans le passé et juste arrêté. Et nous utilisons le présent parfait pour l'action structurée dans le passé et continue dans le présent. Nous utilisons donc un cadeau parfait pour quelque chose structuré dans le passé et fini juste avant. Exemple. Vous avez appris la prison parfaite. Nous utilisons le présent parfait pour quelque chose qui a commencé dans le passé et continue dans le présent. Exemple. Vous vivez à Istanbul depuis six ans. Cela signifie que vous avez commencé à vivre à Istanbul par le passé. Et tu vis encore six ans. Il vit dans des tribus depuis 2015. Cela signifie qu'il a commencé à vivre en tribus depuis 2015 et qu'il y vit toujours. Nous utilisons le présent parfait pour parler du changement. Exemple. Ils ont acheté un ordinateur portable. Ils n'avaient pas dans le passé, mais le patrimoine maintenant. Maintenant, la question est à quelle forme du mot utilisons-nous dans le présent parfait, nous utilisons la troisième forme du verbe, qui est aussi appelé participle passé. Dans le présent parfait. Apprendre, apprendre, apprendre, apprendre apprendre. Donc, nous utilisons appris, qui est la troisième participation beaucoup plus passé dans le présent parfait. Présentez la formule parfaite des phrases positives, sujet, aide verbe plus troisième forme de verbe plus le reste de la phrase. Exemples, vous avez appris l'anglais Dans cette phrase, vous en tant que sujet avez est d'aider verbe. Appris est la troisième forme de Tor et le reste de l'anglais de la phrase. Quand utilisons-nous des moitiés et quand utilisons-nous avoir ? Je vais vous dire dans cette conférence
qu'il est allé à l'académie. Elle a cuisiné la nourriture. J' ai joué au tennis. Présentez des phrases négatives parfaites. Formule, sujet plus aide étaient plus rien plus troisième forme du mot plus le reste des exemples de phrases. Vous n'avez pas appris l'anglais dans la phrase. Utiliser l'objet ont aider. On ne nous apprend pas la troisième forme du mot anglais, le reste de la phrase. Il n'est pas allé à l'académie. Elle n'a pas cuisiné la nourriture. Je n'ai pas joué au tennis. Présentez la question parfaite, les phrases, la formule, verbe d'
aide plus le sujet plus la troisième forme
du mot plus le reste de la phrase plus le point d'interrogation. Exemples. As-tu appris l'anglais ? Avoir un verbe aidant, vous sujet appris troisième forme du verbe anglais, reste de la phrase. Et point d'interrogation, est-il allé à l'académie ? Elle a cuisiné la nourriture ? Ai-je joué au tennis ? Présent des verbes d'aide parfaits. Les travaux que nous utilisons dans le présent parfait tense n'ont pas eu. Si le sujet est moi, vous, nous, eux, pluriel. Le pluriel signifie plus d'un. Nous utilisons have comme un verbe aidant. Si le sujet est lui, elle, ça, singulier. Singulier signifie 1% ou une chose que nous utilisons a comme un verbe aidant dans la phrase, peut fonctionner positif à des phrases négatives et interroger. Nous avons une sentence positive ou une sentence positive. Il a joué au football, va le convertir en une phrase négative. Il deviendra qu'il n'a pas effacé pour la balle. Nous avons juste heureux pas après a, comme nous l'avons vu dans la formule, a-t-il joué au football ? Question, une peine ou une peine d'interrogatoire, et autre phrase positive. Nous avons joué au football. On n'a pas joué au football. Phrase négative. Avons-nous préparé pour le bal ? Une phrase de question ? J' ai adoré le football. Une sentence positive. Je n'ai pas autorisé pour le ballon. Négatif. Ai-je joué au football ? La phrase de questions, la contraction ou la réduction présenterait. Parfait. Il a joué au football. Pour que nous puissions réduire. Il doit il est donc au lieu d'il a joué le week-end de football, dire qu'il a joué au football il n'a pas joué week-end de football, dire que c'est une sorte de n'a pas n'a pas donc il n'a pas football
barbe sera la forme réduite de il n'a pas effacé football. Nous avons floue pour le ballon. Nous pouvons dire que nous avons joué pour le ballon au lieu de nous, nous pouvons dire que nous avons joué au football. Nous n'avons pas dégagé pour la balle est une sorte d'avoir pas week-end dire elle est allé. Alors la phrase, on est allé clair pour le ballon ? J' ai dégagé pour le ballon. Ou vous pouvez dire, j'ai joué au football, je n'ai pas la prière pour le but. On peut dire que je n'ai pas joué au football depuis. Et quatre, nous utilisons depuis pour parler d'un point dans le passé. Exemples, 17h00, vendredi, troisième mars pour est utilisé pour parler d'une période de temps. Exemples pour les jours, trois mois, deux heures. Nous utilisons depuis avec la prison parfaite pour parler d'un point dans le passé. Exemples. Ils vivent aux États-Unis depuis 2015. Il est ici depuis. Ils sont étudiés dans la classe depuis 1230. Nous utilisons normalement car avec des temps parfaits pour peut être utilisé avec d'autres temps. Pour avec un cadeau parfait. Nous utilisons pour le présent parfait pour parler de la durée de temps. Exemples. Ils vivent aux Émirats arabes unis depuis trois ans. Il est là depuis cinq jours. Ils ont étudié en classe pendant 40 minutes. Pour avec d'autres temps, nous pouvons aussi utiliser avec d'autres temps. Exemples, nous lisons le livre pendant deux heures par jour. C' est une prison simple. Ils jouent au tennis pendant deux heures aujourd'hui. Présent continu ou actuel progressif. Il a travaillé à l'école pendant cinq ans. Il est passé simple quatre et depuis ont d'autres significations à des exemples. L' art est pour tout cela contre quatre quota. Comme il n'a pas travaillé dur, il n'a pas réussi le test.
11. Parfaite passé: Salut et bienvenue au cours des temps de grammaire anglais. Vous apprendrez le passé parfait au cours de cette conférence. Nous allons utiliser la structure de formule parfaite passée, sécrétoire pour mission de savoir comment faire passé des phrases positives parfaites plus des exemples. Les phrases négatives, la formule, les phrases des questions, la formule, conversion des phrases positives trop négatives, et les phrases des questions, la contraction avec le passé parfait. On parle de temps et de passé. Et plus précisément, j'ai passé parfait. Comme nous pouvons le voir dans le diagramme, il y a deux actions dans le passé. Patron Perfect est la première action qui s'est produite, et ensuite nous avons mis fin à leur action passée. Nous utilisons le passé parfait pour deux actions dans le passé, et il est utilisé pour effacer leur action 20 a eu lieu avant une autre action dans le passé. Il exprime l'action du passé avant une autre action dans le passé. Par exemple, Ali était parti quand j'ai atteint son bureau. Il y a deux actions. L' un est arrivé plus tôt et l'autre est arrivé après la première section. J' avais enregistré mes fichiers avant que le mobile ne se bloque. Il y a donc une action qui s'est produite avant et une direction dans la première direction. Pour celui-là, nous avons utilisé le passé parfait. Quand ils sont arrivés, nous avions commencé le match. Maintenant, la question est celle de quelle forme du verbe utilisons-nous dans le passé parfait ? Nous utilisons une troisième forme ou le passé participle dans le passé parfait, qui est appris et disparu. Formule des phrases positives passées. Tout d'abord, nous écrivons sujet d'aide verbe plus troisième forme du reste de la phrase. Exemples. Vous aviez appris l'anglais Dans cette phrase, vous êtes sujet avait juste aider le travail. Appris est la troisième forme du verbe anglais reste de la phrase. Il était allé à leur me souciait. Elle avait cuisiné la nourriture. J' avais joué au tennis. Passé des phrases négatives parfaites, formule, sujet, verbe
aidant plus rien plus troisième forme de 2a plus le reste de la phrase. Exemples n'avaient pas appris l'anglais et la phrase que vous soumettez tête est un mot d'aide que non, puis apprendre une troisième forme du mot anglais. Reste de la phrase. Il n'était pas allé à l'académie. Elle n'avait pas cuisiné la nourriture. Je n'avais pas joué au tennis. Questions parfaites passées, phrases, Aider Verbe plus Sujet plus troisième forme du mot plus
le reste de la phrase plus point d'interrogation. Exemples, tête. Vous avez appris l'anglais Dans cette phrase, la tête aide verbe vous est sujet appris est troisième de hors de l'orbe anglais. Reste de la phrase et point d'interrogation. Soit des exemples. S' il était allé à leur attention MA tête, elle a cuisiné la tête de nourriture que j'ai joué au tennis. Passé parfait travail d'aide. Nous avons un verbe aidant dans le passé parfait, et nous l'utilisons avec tous les pronoms. Avec moi, vous, nous, ils, pluriel, lui, elle, et singulier. Convertissez des phrases positives aussi, des négatives et des phrases de questions. Et nous avons une phrase positive, il avait joué au football. Nous allons le convertir en négatif. Il deviendra qu'il n'avait pas joué au football. Et la tête des questions, il jouait au football. Et un autre exemple, nous avions joué au football, phrase positive. Nous n'avions pas dégagé pour le ballon. En avant. On a joué au football. Un autre exemple, j'avais joué au football, phrase positive, phrase négative sera, Je n'avais pas joué au football et à la tête de questions, J'ai joué au football. Contraction avec passé parfait. Il avait joué au football. Donc, nous pouvons dire au lieu de la chaleur de la tête joué au football, nous n'avions pas autorisé pour le Bowl. Au lieu de la note, on peut dire qu'il n'avait pas joué au football. Nous avions joué au football comme compromis. On pouvait dire qu'on devait jouer au football. Nous n'avions pas autorisé pour le Bowl. Au lieu de rien de la tête. On peut dire qu'on n'avait pas réussi pour le ballon. J' avais nettoyé pour le bol. Je peux dire que j'avais joué au football. Je n'avais pas effacé de tout. Je peux dire que je n'avais pas joué au football.
12. Futurs, parfait de l'avenir: Salut et bienvenue au cours des temps de grammaire anglais. Vous apprendrez le futur parfait tendu dans cette conférence. Quand utiliser future formule parfaite, structure pour circuit de mouvement. Comment faire de futures phrases positives parfaites plus des exemples, phrases négatives, formule, questions, formule de phrases, conversion phrases
positives trop négatives et questions phrases, contraction avec futur parfait. Nous parlons du futur et plus précisément du futur parfait. Comme vous pouvez le voir dans le diagramme, deux actions à l'avenir. Pour cette situation, nous utilisons le futur parfait. Nous utilisons le futur parfait pour parler du passé dans le futur. Il exprime l'action à l'avenir avant une autre action à l'avenir. Il parle d'actions achevées à l'avenir. Exemples. Vous aurez appris les temps quand vous aurez terminé le cours. Vous pouvez m'appeler à six heures. Je serai rentré à la maison à six heures. À 14h00, il aura terminé son travail. La question est celle de savoir quelle forme du verbe utilisons-nous ? Dans le futur parfait, nous utilisons la troisième forme ou participle passé. À l'avenir parfait. Souhaits, appris et cultivé. Futur parfait. Des phrases positives. La formule, le sujet et l'aide étaient plus l'aide travail plus la troisième forme du mot plus le reste de la phrase. Nous devons aider les verbes, mais nous les écrivons ensemble, finira avoir. Voyons donc des exemples. Vous aurez appris l'anglais Dans cette phrase sujet est que vous
aiderez verbe ont et il y avait eu le travail appris troisième forme de verbe anglais, reste de la phrase. Il sera allé à l'académie. Elle aura cuisiné la nourriture. J' aurai joué au tennis. Futures phrases négatives parfaites. La formule, le sujet plus l'aide, nous aidons nous ne l'aidons pas. Plus la troisième forme de l'œuvre plus le reste des exemples de phrases. Vous n'aurez pas appris l'anglais dans cette phrase. Vous soumettez, nous aidons, nous ne le sommes pas. Puis un autre verbe aidant ont et apprendre. Troisième après le reste anglais de la phrase. Y a-t-il des exemples ? Il ne sera pas allé à l'académie. Elle n'aura pas cuisiné la nourriture. Je n'aurai pas joué au tennis. Futures phrases de questions parfaites, formule, Aider Verbe plus Sujet plus aider étaient. Commençons à partir du travail plus le reste de la phrase et du point d'interrogation. Exemples. As-tu appris l'anglais dans cette phrase ? Will aide au travail. Vous avez appris le travail d'aide. Troisièmement, tomber du monde anglais. Reste de la phrase et point d'interrogation. D'autres exemples. Sera-t-il allé à l'Académie ? Est-ce qu'elle a cuisiné la nourriture ? Est-ce que j'aurai joué au tennis ? Future parfaits verbes aidant. Nous utilisons. Aider les verbes ensemble seront, et auront. Avec tous les pronoms. Moi, vous, nous, le pluriel,
lui, elle, c'est singulier. Nous utilisons aura avec toutes sortes de phrases positives travaillées aussi, des phrases négatives et des phrases de questions. Ici, nous aurons joué au football. C' est une phrase positive va le convertir en un négatif. Il deviendra, il n'aura pas conduit pour le ballon et la question, aura-t-il joué au football ? Et un autre exemple où nous aurons joué au football, nous n'aurons pas mené pour le ballon. Averons-nous joué pour le but ? J' aurai joué au football. Je n'aurai pas osé le football. Est-ce que j'aurai joué au football ? La contraction ? Vous aurez, nous pouvons écrire, vous aurez, et vous n'aurez pas, ou nous pouvons écrire, vous n'aurez pas à le faire. Au lieu de, nous noterons que nous pouvons utiliser Want. Il aura joué au football. On peut dire qu'il a mené le ballon. Il n'aura pas le réseau faire tout. On peut dire. Il n'aura pas conduit pour le ballon. Donc, au lieu de, nous remarquerons que nous pouvons dire un testament non. Nous aurons joué au football. On peut dire qu'au lieu de le faire, on aura joué au football. Will, n'aura pas de mur de pied de plomb. Nous pouvons dire, nous voulons avoir mené pour le ballon. J' aurai un faible volume total. On peut dire que j'aurai une dette pour le ballon. Je n'aurai pas conduit pour le bol. On peut dire que je veux avoir conduit pour bol.
13. Présenter un progressif parfait: Salut et bienvenue au cours des temps de grammaire anglais. Vous apprendrez le présent parfait progressif tense dans cette conférence. Quand utiliser la structure actuelle de formule progressive parfaite, comment faire présente des phrases positives parfaites plus des exemples. Les phrases négatives, la formule, les questions, les phrases, la formule, conversion des phrases positives, vraies phrases négatives et des questions depuis et quatre avec le présent parfait progressif. Contraction avec présent parfait progressif. Nous parlons de temps et nous parlons de ce président et plus précisément de présent parfait progressiste. action a commencé dans le passé et vient de s'arrêter. Et nous utilisons le présent parfait progressiste pour l'action structurée dans le passé et continue dans le présent. Nous utilisons le présent parfait progressiste pour l'action commencée dans le passé et arrêtée récemment. Exemple. Il est fatigué parce qu'il a travaillé. Nous utilisons le présent parfait progressiste pour l'action structurée dans le passé et continue maintenant. Exemples. Je travaille depuis deux heures. Ça veut dire que je travaille encore maintenant. Vous vivez à Istanbul depuis six ans. Il vit et a des ennuis depuis 2015. Maintenant, la question est à quelle forme du mot utilisons-nous dans le présent, parfait progressiste, nous utilisons ING ou présent participle, ou je l'appelle cinquième verbe Amato. Dans le présent parfait temps progressif, comme l'apprentissage et l'aller. Présentez des phrases positives progressives parfaites, formule, sujet plus aide. Nous aidons, nous sommes après la deuxième guerre mondiale et le reste de la phrase. Exemples, vous avez appris l'anglais Dans cette phrase, utilisez le sujet ou la porte. Avoir un verbe aidant. Être aider l'apprentissage des verbes est cinquième terme de l'orbe ou I-N-G forme anglais reste de la phrase. D' autres exemples, il est allé à l'académie. Ici, nous utilisons a au lieu d'avoir un nous allons vous faire savoir quand nous utilisons ont et quand pouvons-nous utiliser a. Troisième exemple. Elle a cuisiné la nourriture. J' ai joué au tennis. Présentez des phrases négatives progressives parfaites. Formule, sujet plus aide étaient plus verbe aide, plus rien plus 15, plus le reste des exemples de phrases, vous n'avez pas appris l'anglais Dans cette phrase, utiliser le sujet ont aider le travail PAS. Et en aidant l'apprentissage du verbe, I-N-G forme du verbe ou cinquième maison de l'œuvre et le reste anglais de la phrase. Soit des exemples. Il n'est pas allé à l'académie. Elle n'a pas cuisiné la nourriture. Je n'ai pas joué au football. Vous devriez écrire au moins trois à quatre phrases de plus en positif, négatif et question. Voyons donc la formule des phrases de questions dans le présent parfait progressiste. Nous écrivons le verbe d'aide au début, plus le verbe d'aide sujet plus 15 formulaire MAFFT 4B Orangi ainsi que le reste de la phrase et des exemples de points d'interrogation. Avez-vous appris l'anglais dans cette phrase ? Avoir aide le verbe utiliser l'objet étant aider l'apprentissage au travail est ING forme anglais. Reste de la phrase et point d'interrogation. Il est allé à l'académie ? A-t-elle cuisiné la nourriture ? Ai-je joué au tennis ? Présenter des verbes d'aide progressifs parfaits. Nous utilisons ont été et a été. Maintenant, la question est que quand avons-nous utilisé ont été et quand pouvons-nous utiliser a été ? Si le sujet dans cette phrase est moi, vous, nous, eux, pluriel. Le pluriel signifie plus de deux personnes ou des choses que nous utilisons ont été. Et si le sujet est lui, elle ou singulier, mis
singulier un pour cent ou la location que nous utilisons a été. Peut moter des phrases positives à une phrases négatives et interroger. Nous avons une sentence positive ou positive. Il a joué au football. Négatif, il n'a pas joué au football. Question, a-t-il joué au football ? Et leur exemple, nous avons joué pour un ballon. Négatif. Nous n'avons pas joué au football. Question, on joue au football ? Et un autre exemple, j'ai joué au football. Je n'ai pas joué au football. Ai-je joué au football ? La contraction ? Il a joué au football au lieu de l'avoir on peut dire qu'il a joué au football. Il n'a pas joué au football. Au lieu de ça, on peut dire qu'il n'a pas joué au football. On a joué au football, ou on peut dire, on a joué au football. Donc, au lieu de nous, nous pouvons dire que nous l'avons fait, nous n'avons pas été blâmés pour le ballon. Au lieu de Nous ne l'avons pas fait. On peut dire qu'on est partis. Et au lieu de moi,
on peut dire que je l'ai fait. J' ai donc joué pour le mur. Je peux dire que j'ai joué au football. Je n'ai pas joué au football. Je peux dire que je suis allé dire jouer au football depuis. Et quatre, nous utilisons les péchés pour parler d'un point dans le passé. Exemples, à 17h00, vendredi 3 mars. J' enseigne depuis 05:00 PM pour est habitué à parler d'une période de temps. Exemples pour ces trois mois, deux heures. Le plomb a été la lecture pendant deux heures pour n depuis avoir d'autres significations à des exemples. La Terre est pour tous. Ce bus est pour Karachi. Comme il n'a pas travaillé dur, il n'a pas réussi le test.
14. Progressive parfaite: Salut et bienvenue au cours des temps de grammaire anglais. Vous apprendrez le passé parfait progressiste dans cette conférence. Quand utiliser la structure de formule progressive parfaite passée, comment faire des phrases positives progressives passées plus des exemples, des phrases
négatives, des formules, des questions, de la formule, conversion des phrases positives trop négatives et des questions phrases, contraction avec le passé parfait, progressif. Nous parlons des temps et nous parlons du passé, en
particulier du passé parfait progressiste. Donc, dans ce diagramme, comme vous pouvez le voir, passé parfait progressif est une action qui s'est produite auparavant, une action qui s'est également produite dans le passé. Nous utilisons le passé parfait progressif pour deux actions dans le passé. Et il est utilisé pour clarifier qu'une action a eu lieu avant une autre dans le passé. C' est comme le passé parfait, mais il exprime une action plus longue dans le passé et une direction dans le passé. Des exemples que j'ai rencontrés nagent depuis une heure. Quand je suis arrivé. J' ai rencontré commencé à nager à 14h00. Je suis arrivé à 15h. Quand je suis arrivé, je me suis rencontré, avait nagé pendant une heure. Osman était fatigué. Il travaillait depuis six heures. Ils étaient en colère. Ils attendaient depuis trois heures. Maintenant, la question est que quelle forme du mot utilisons-nous dans le passé parfait progressiste ? Nous utilisons la forme ING ou la cinquième maison à distance, ce qui est l'apprentissage et l'aller. Passé des phrases positives progressives parfaites. Formule, sujet plus aide, nous aidons, nous sommes plus 50 ohm hors du travail ou de l'énergie hors du travail, plus le reste des exemples de phrases, vous avez appris l'anglais Dans cette phrase, vous êtes sujet ou faer. La personne qui fait le travail ou qui exécute action a aidé
le travail en cours dans le cadre de l'apprentissage au travail, qui est la forme I-N-G d'Apprendre l'anglais. Reste de la phrase. Y a-t-il des exemples ? Il était allé à l'académie. Elle avait cuisiné la nourriture. J' avais joué au tennis après des phrases négatives progressives parfaites. Formule, sujet plus aide. On aide à ne pas le faire. 15 sur la forme de distorsion ou I-N-G du mot plus le reste de la phrase. Exemples. Vous n'aviez pas appris l'anglais dans cette phrase que vous avez aidé, n'étaient pas. Et j'ai aidé à apprendre en tant qu'Angie forme d'Apprendre l'anglais. Reste de la phrase. Y a-t-il des exemples ? Il n'était pas allé à l'académie. Elle n'avait pas cuisiné la nourriture. Je n'avais pas joué au tennis. Passé des phrases de questions progressives parfaites. Aider Verbe plus Sujet plus aider étaient cinquième terme de la guerre, garçon ou I-N-G hors travail. Plus le reste de la phrase ainsi que des exemples de points d'interrogation. As-tu appris l'anglais dans cette phrase ? Avait aider l'utilisation de verbe objet étant aider l'apprentissage de travail est I-N-G forme d'apprendre l'anglais. Reste de la phrase et point d'interrogation. D' autres exemples. Il était allé à l'académie ? Avait-elle été en train de cuisiner la nourriture ? Si je jouais au tennis. Aider les verbes dans le passé, parfait progressiste, nous devons aider les mots. Nous sommes arrivés ensemble, tête plus b. Et nous utilisons avait été avec tous les pronoms, je, vous, nous, ils, pluriel, il, elle et singulier. Conversion positive en négative. Et des phrases de questions. Il avait joué pour le ballon. C' est une phrase positive, va la convertir en une phrase négative. Il n'avait pas joué au football. Nous remettrons le positif en question. Avait-il joué au football ? Et l'exemple que nous avions joué au football. Négatif. Nous n'avions pas joué au football. Question, avons-nous joué au football ? Et un autre exemple, j'avais joué au football. Je n'avais pas joué au football. J' ai entendu dire que je jouais au football. La contraction. Il jouait au football. Donc, au lieu de la tête, on peut dire ici, joué au football. Il n'avait pas joué au football au lieu de la tête on ne peut pas dire n'avait pas. On peut dire qu'il n'avait pas joué au football. Nous avions joué au football au lieu de nous avons pu dire bizarre joué au football. Nous n'avions pas joué au football. Au lieu de rien, on peut dire qu'on n'avait pas joué au football. Quand je jouais au football, je peux dire que je jouerais au football. Je n'avais pas joué pour une balle au lieu de je n'avais pas. Je peux dire que je n'avais pas joué au football.
15. Future Perfect Progressive: Salut et bienvenue au cours de grammaire anglais. Vous apprendrez l'avenir parfait progressif dans cette conférence. Quand utiliser futur parfait progressif. Structure de formule, comment faire de futures phrases positives progressives parfaites ? Plus des exemples. Les phrases négatives, la formule, les phrases de questions, la formule, la conversion des phrases positives, négatives
vraies et les phrases de questions. Contraction avec futur parfait progressif. On parle de temps et d'avenir. Plus précisément sur le futur parfait progressif. Nous utilisons le futur parfait progressif pour une section continue qui sera complétée à un moment donné dans le futur. Futur parfait progressif est comme l'avenir parfait, mais il exprime une action plus longue. S' étendant jusqu'à un moment précis dans le futur. La détection peut commencer à tout moment dans le passé, présent ou le futur, mais elle se termine à l'avenir. Des exemples auront nagé pendant une heure. Quand j'arrive beaucoup commencer à nager à deux heures. J' arriverai à 15h. Muhammad va nager depuis une heure. Le temps que je le rencontre. La semaine prochaine. Vous étudierez l'anglais depuis trois mois. Omar enseignera à l'Académie depuis deux ans. Au moment où il part pour trébucher. Il sera fatigué quand il rentrera à la maison parce qu'il aura marché pendant deux heures. La question est là, à quelle forme du mot utilisons-nous dans ce temps, nous utilisons la forme ING ou participle présent, ou je l'appelle cinquième maison après, qui est l'apprentissage et l'aller. Futures phrases positives progressives parfaites, formule, sujet plus aide, nous aidons, nous sommes en plus d'aider le travail. Cinquième sur le travail qui est ING forme plus le reste des exemples de phrases. Vous aurez appris l'anglais. Dans cette phrase, vous allez soumettre, nous allons aider le verbe ont aidé le travail a aidé l'apprentissage du travail est forme angie d'apprendre l'anglais. Reste de la phrase. Y a-t-il des exemples ? Il va aller à l'académie. Elle aura cuisiné la nourriture. J' aurai joué au tennis. Future, phrases négatives progressives parfaites. Formule, sujet plus aide étaient plus rien plus mot aidant, verbe aidant, plus cinquième terme de l'orbe ou forme I-N-G du mot plus le reste des exemples de phrase, vous n'aurez pas appris l'anglais Dans cette phrase, utilisez l'objet va l'aider à travailler pas et ensuite avoir aider étaient en train d'aider le travail. L' apprentissage est I-N-G forme d'apprendre l'anglais. Reste de la phrase, y a-t-il des exemples ? Il n'aurait pas été à l'académie. Elle n'aurait pas cuisiné la nourriture. Je n'aurais pas joué au tennis. Future parfaite questions progressives, phrases, formule, Aider Verbe plus Sujet, plus aider. Nous avons la chance d'aider le travail plus la cinquième maison après le travail ou le
formulaire I-N-G plus le reste de la phrase et le point d'interrogation. Exemples. Est-ce que vous avez appris l'anglais Dans cette phrase, nous allons aider le verbe, vous êtes sujet, avez aider le verbe à aider l'apprentissage au travail est I-N-G forme d'Apprendre l'anglais. Reste de la phrase et point d'interrogation. Sera-t-il allé à l'Académie ? Est-ce qu'elle a cuisiné la nourriture ? J' aurai joué au tennis ? Futur parfait verbes d'aide progressifs. Nous avons trois verbes aidants, sera plus la moitié, plus b, et nous les utilisons avec tous les pronoms. Nous utilisons de l'huile ont été avec moi, vous, nous, ils, pluriel. Et singulier. Peut travailler des phrases positives aussi. Phrases négatives et questions. Sentence positive, il aura joué au football, qui le convertira en négatif ? Il deviendra, il n'aura pas joué pour le ballon. Et la phrase de la question
sera, aura-t-il joué au football ? Et un autre exemple, nous aurons joué pour un ballon. C' est une phrase positive. Sentence négative. Nous n'aurions pas joué. Phrase de question. On aurait joué au football ? Et un autre exemple, j'aurai joué au football. Je n'aurais pas joué au football. Quand je jouais au football. Contraction. Il aura joué au football, on peut dire qu'au lieu de lui, Hill a été blâmé pour le ballon. Il n'aura pas joué pour le ballon. Au lieu de lui ne le fera pas. On peut dire qu'il n'aura pas été blâmé pour le ballon. Nous aurons quand nous jouerons au football au lieu de nous, nous pouvons dire que nous aurons joué au football. Nous n'aurons pas été blâmé pour le mur au lieu de ne sera pas faible et dire, nous voulons avoir joué au football. J' aurai joué au football. Je peux dire que j'ai joué au football au lieu de je le ferai, je peux dire que je le ferai, je n'aurai pas été blâmé pour le ballon. Au lieu de je ne vais pas prendre et dire, Je veux ont été blâmés pour la balle.
16. Recap de synthèse des tensions: Salut et bienvenue aux notes de grammaire anglaise. Vous avez appris dans des conférences précédentes sur les temps. Les structures ou les formules de la Terre, ou sacrifice
ou la machine lointaine, peu importe ce que vous appelez. Vous avez appris des formules positives et tenseurs, des phrases
négatives, des formules, des phrases de questions, des formules, des phrases
positives, nous les appelons des phrases affirmatives et des phrases de questions, nous les appelons des phrases interrogatives. Et vous avez vu une contraction. Vous avez vu l'utilisation de tenseurs, comment utiliser tendu, quand utiliser des dizaines et des dizaines. Comme vous l'avez vu la définition dans la conférence précédente, tensonne une forme de ver qui montre généralement le passé, le présent, ou l'avenir. Cela signifie que la forme du mot est ce qui dit sur la tension ou le temps écoulé de leur peine que nous parlons de prison, ou nous parlons des temps passés ou futurs. Comme nous l'avons vu que nous avons passé, présent, futur. Vous apprendrez l'anglais. Il est présent. Cela signifie que c'est quelque chose qui se passe dans le présent. Apprendre est la première forme de Tor, qui nous dit que c'est présent et passé. Vous avez appris l'anglais dans la phrase que nous avons utilisée deuxième forme du verbe et le reste de la phrase est identique. Donc, la forme du verbe est quoi ? Ce qui nous dit que s'éteint, ou le flux de temps de cette phrase. Future, vous apprendrez l'anglais Dans cette phrase va apprendre est quoi. Ce qui explique que cette phrase à propos de laquelle il est temps de soutien, passé, présent, ou futur, Donc il est futur. Donc, nous allons apprendre si vous vous souvenez de la formule, vous saurez immédiatement que c'est futur simple. Et voyons le résumé de tous les temps que vous avez appris dans les conférences précédentes. Passé simple. Le mois dernier, j'ai joué au tennis et à Istanbul. Dans cette phrase, la plaque est quoi, ce qui nous dit le défaut temporel de cette phrase dont nous parlons. Quel tendu ? Nous parlons du passé, du présent ou du futur. Donc, ici, nous avons joué avec une deuxième forme de la couche de mots. Et il explique que nous parlons du passé simple, si vous vous souvenez de la formule. Ainsi, vous pouvez immédiatement connaître le tenseur de la phrase. Et nous avons présent simple, je joue au tennis tous les jours. Une pièce nous dit que cela est présent simple parce que nous avons appris dans la formule sur les détails. Et si vous vous souvenez de la formule, si quelqu'un fait du jogging ou si vous voyez quoi que ce soit en retour, ou si vous voulez parler à ce moment précis, vous pouvez le faire sans problème et en toute confiance. Symbole du futur, je jouerai au tennis demain dans la phrase. Nous allons jouer est de nous dire les dizaines ou le flux temporel de cette tension. Je vais jouer au tennis demain. Ils ont des significations similaires, mais la volonté est formelle. Passé progressif High jouait au tennis quand vous appelez hier jouait aux États-Unis nous disant que c'est passé progressif. Si vous devez vous souvenir de la formule afin que vous puissiez facilement reconnaître le tendu. Et si vous voulez parler, si vous voulez écrire ou si quelqu'un vous parle,
vous pouvez comprendre cette personne si vous connaissez la formule. Donc, cela signifie que la formule est la formule de base pour que vous puissiez parler, vous pouvez écrire ou vous ne pouvez pas comprendre facilement les temps et le temps écoulé. Une phrase ou un paragraphe. Présent progressif, Salut, je joue au tennis maintenant. Je joue c'est nous dire que c'est présent progressiste. Comme nous avons étudié la formule en détail, si vous vous souvenez de cette formule, vous pouvez facilement reconnaître qu'elle est présente progressive et vous pouvez parler avec confiance dans ce temps spécifique si vous connaissez la formule. Et futur progressif, je vais jouer au tennis demain dans la phrase
sera jouer est de nous dire que c'est futur progressif. Passé parfait. J' avais joué au tennis avant de déménager à Istanbul. Dans cette phrase, Head joué nous dit que c'est passé parfait et présent parfait. J' ai joué au tennis et différentes villes ont joué est nous
dire que c'est présent, parfait, futur parfait. J' aurai joué au tennis pendant trois heures. Si je joue encore une heure, on aura joué. Cela nous dit que c'est le futur parfait et le passé parfait progressiste. Je jouais au tennis depuis un an avant de déménager à Istanbul. Avait joué, est de nous dire que c'est passé parfait progressiste. Présentez parfait progressif. Je joue au tennis depuis 2013. Ont été jouer est de nous dire que ce est présent parfait progressif et futur parfait progressif. Je jouerai au tennis depuis deux heures. Au moment où vous arrivez, aura joué est de nous dire que c'est l'avenir parfait progressif. Comme nous l'avons vu dans les conférences précédentes
, nous avons passé, présent et futur. Et le présent. On a quatre temps. Présent simple présent progressif, présent parfait, présent parfait progressif parfait. Et dans le passé, nous avons quatre temps. Passé simple passé progressif, passé, parfait, passé parfait progressif. Et dans l'avenir, nous avons futur, futur
simple progressif, futur parfait, futur parfait progressif. J' apprécierai vos commentaires sur mon cours en écrivant R reveal. Merci.
17. Les 6 Tensions les plus utilisées: Salut, et bienvenue aux notes de grammaire anglaise. Dans cette conférence, vous apprendrez les six plus à utiliser des tenseurs qui sont essentiels à la vie quotidienne. Si vous les maîtrisez, ils amélioreront vos aptitudes à parler, à
écrire et à écouter et augmenteront votre confiance et votre fluidité. Lowell, pratiquez-les jusqu'à ce que vous soyez à l'aise avec eux. Pour cela, nous avons vu des dizaines et sa définition. Tens est une forme de mot qui montre généralement le passé et le présent ou l'avenir. Donc cela signifie forme du verbe, qui nous dit que nous parlons de temps présent, futur ou passé. Nous avons passé, présent avenir. Et en prison à prison, simple présent progressiste, présent, parfait présent, parfait progressif, et passé nous avons passé simple passé progressif ou passé,
continu, passé, parfait passé progressif, parfait progressif. À l'avenir, nous avons futur, futur simple progressif, futur parfait, futur parfait progressif. Maintenant, la question est que les deux temps qui sont le plus utilisés. Ainsi, les six temps les plus utilisés sont présents simples, actuels progressifs ou présents continus, présents parfaits, passés, simples, passés progressifs et futurs simples. Et si vous demandez quel est le plus utilisé, les lettres présentent simple. Et quels sont les trois temps les plus utilisés ? Présent simple, passé simple, et futur simple. Voyons donc les temps utilisés le plus avec quand exemple, passé simple. Le mois dernier, j'ai joué au tennis et assemblé. Joué, c'est leur dire que c'est passé simple. Et nous avons étudié la formule du passé simple dans les conférences précédentes et présente simple. Je joue au tennis tous les jours. Plea nous dit que c'est la prison simple, le futur simple. Je jouerai au tennis demain. Je vais jouer au tennis demain. Et l'eau est similaire. Mais vous formerez est ferme formelle passé progressif. Je jouais au tennis quand tu as appelé hier, jouant
est en train de nous dire que c'est passé progressiste. Nous avons discuté des formules de tous ces temps dans les conférences précédentes et actuel progressiste. Je joue au tennis maintenant. C' est M jouant un qui dit que c'est présent, permissif, présent, parfait. J' ai le tennis de plomb dans différentes villes ont saigné nous dit que c'est présent. Parfait. Et nous apprécierons vos commentaires sur mon cours en écrivant un commentaire. Merci.
English Grammar With Inayat, English Language Teacher, Youtuber
