Formule de métaphore

1. Introduction: C' était un bon travail. Je m'appelle Lee n'était pas écrivain d'IMA coli depuis le jour non, Ohio. J' écris de la poésie depuis six ans maintenant. J' enseigne des ateliers depuis environ quatre ans. Et ce cours, je vais lui apprendre ma formule métaphore. Maintenant. Dans cette formule, vous allez apprendre à créer une métaphore à partir de zéro. Et ce que cela signifie vraiment, c'est que souvent nous sommes motivés par l'inspiration et dans les métaphores sont un aspect si naturel de la conceptualisation notre réalité que nous ne réalisons pas vraiment comment nous en arrivons. Donc, je vais vous apprendre les différentes composantes des métaphores et la chose clé à travers un va vraiment avoir à savoir pour créer une métaphore à partir de zéro. Et donc les écrivains bloquent ne sera plus une chose pour vous. Vous avez le processus pour créer une métaphore du début à la fin. Et d'ici la fin de ce cours, vous serez en mesure d'étendre cette métaphore et de la donner vie avec votre droit. 2. Projet de cours: Donc, pour donner vie à ta métaphore pour ce cours en privé, mais je vais te guider dans le processus d'identification de la cible, à trouver des connotations entre elles. Danger entrer en plus ceux dans votre formule métaphore en identifiant vos noms abstraits, ne peut pas être des noms et des adjectifs. Ça va vous donner ce dont vous avez besoin pour créer une métaphore d'une ligne. Ils capturent vraiment votre concept à partir de là. Vous pourrez développer cette métaphore en utilisant la banque de mots que nous avons construite tout au long de ce processus. 3. Qu'est ce qu'un Metaphor: Nous devons d'abord comprendre ce qu'est une métaphore. définition la plus fondamentale d'une métaphore que la plupart d'entre nous ont probablement appris, est qu'une métaphore est une comparaison entre deux choses sans utiliser de lumière ou de publicité. L' explication la plus approfondie est qu'une métaphore est une figure de parole dans laquelle un mot ou une phrase est appliqué à un objet ou à une action dans lequel il n'est pas littéralement applicable. Donc littéral par rapport au degré il y a de la longueur. Une métaphore aide le lecteur à comprendre ce que signifie et ressent le poète. Il permet également à l'auteur de créer une image verbale afin que le lecteur puisse voir leurs idées plus clairement qu'il est un outil important au moyen duquel nous conceptualisons notre réalité et fait partie de l'ordinaire, quotidien , ce qui explique pourquoi il est si facile pour nous d'utiliser la métaphore ou de trouver des métaphores sont tabu sont haha sans vraiment comprendre les composants de la façon dont une métaphore est faite. Et ces composants se composent d'une cible, d'une source, d'une connotations ou de concepts. Et c'est ce que nous allons plonger dans cette prochaine section. 4. Les ingrédients: Donc, dans notre vidéo précédente, nous avons parlé de la façon dont les composants d'une métaphore sont notre cible, notre source et nos connotations. Notre cible sera le point conceptuel, ou c'est un sujet que nous voulions choisir, expliquer ou décrire en utilisant une métaphore, alors notre source sera ce que nous comparons notre cible aussi. Donc nous voulons nous assurer que notre source a au moins une chose en commun avec notre cible. Maintenant qui nous amène à nos connotations sont des connotations sont un réseau de significations connexes, des façons dont les deux objets partagent le sens, l'expérience ou les détails. Maintenant, pour créer la métaphore parfaite, nous devons savoir comment les gens comprennent les métaphores en premier lieu. Et cela va dans les significations connexes entre notre cible et notre source. Il y a une fonction de transfert qui doit avoir lieu quand il s'agit de comprendre notre MOOC. Et c'est un processus de transfert de certaines quantités d'un objet à un autre. Alors comment allons-nous amener notre public à faire ce saut imaginatif de notre cible à notre source ? Et cela va prendre un certain niveau de compréhension des significations et des contextes personnels et culturels. significations personnelles sont enracinées dans les antécédents de la personne spécifique, leur expérience personnelle, l'éducation, l' histoire autobiographique, les croyances, la connaissance d'une personne particulière, ainsi de suite et ainsi de suite, sont des significations culturelles, acheminé. Culture d'une société spécifique et de ses valeurs, ses normes sont la connaissance et les attitudes, l'histoire de la société, la littérature, notre culture pop, ainsi de suite et ainsi de suite. Ensuite, nous arrivons à l'aspect de nos contextes. Les circonstances qui ont formé le cadre d'une déclaration d'événement ou d'une idée. Et en termes de quoi il peut être pleinement compris et évalué. contexte entre également dans l'auteur, le genre, le médium et les textes environnants. 5. Vous essayez maintenant de vous essayer de l'aide: Ok, cool. Récapitons et commençons à créer votre métaphore pour ce projet de classe. D' abord, revenons jusqu'à notre cible. Rappelez-vous que notre cible est notre point de concept ou sujet que nous voulons faire passer en utilisant une métaphore. Pour ce projet de classe, je veux cibler sur un aspect de la nature. Qu' il s'agisse de saisons, d'animaux, de plantes, quel que soit l'aspect de la nature que vous pouvez penser de façon créative et l' utiliser comme fondement de notre métaphore. Et tu ne veux pas ça. Allons à notre prochaine vidéo et parlons de notre source. Rappelez-vous que notre source est ce que nous comparons notre cible 2D. Pour ce projet de classe, je veux que votre source soit une émotion ou un sentiment. Maintenant, la cible est un aspect, la nature. Notre source est une émotion ou un sentiment. Parfois, nous pouvons utiliser des métaphores pour trahir ce que nous ressentons en les comparant à certains éléments de la nature pour apporter une réalité à quel point nos sentiments et nos émotions peuvent être naturels et altérés. Et parfois cela peut vivre l'art une tornade. Parfois, il peut ressembler à une brise d'été fraîche. Rappelez-vous, notre source doit avoir au moins une chose en commun, notre cible. Maintenant que nous avons notre émotion, parlons de connotations. Rappelez-vous que nos condensations sont notre réseau de significations connexes, façons dont notre source et notre cible partagent le sens, l'expérience ou les détails. Nous voulons construire cette liste aussi longtemps que nous venons. Cela va alimenter notre fonction de transfert. Comment nous pouvons transférer certaines qualités d'une chose à l'autre. Comment notre public va pouvoir faire ce saut dans leur esprit de comprendre la ressemblance de notre source et de notre tarte. Comme une activité de bonus lorsque vous faites face à des condensations, je veux vous présenter à l'association de mots. Si le fils est notre aspect de la nature et la joie est notre émotion, voyons combien de façons nous pouvons associer différents mots au soleil pour relier à la joie. Maintenant, la première chose qui me vient à l'esprit quand je pense au soleil est la lumière. Maintenant, je peux dire la lumière ou je peux utiliser le terme argot délice en cause un double sens ici pour dire la lumière. Comme dans Pleasant, se référer à la joie et être une double Entente ou pour dire ne pas acheter. Maintenant, quand on parle de lumière, la deuxième chose qui me vient à l'esprit est d'écrire. Maintenant rayonner non seulement traite de la lumière, une chaleur, mais il traite aussi de la joie. Alors maintenant, nous pouvons connecter fils à la lumière, rayonner, à la joie. Et ce sont des mots différents que nous pouvons utiliser dans notre métaphore ou dans la fabrication de notre pièce que les gens puissent vraiment prendre cette voie pour comprendre comment notre mouvement peut Suivant, notre aspect de la nature. Maintenant, il est temps d'entrer notre cible source et connotations dans notre métaphore de formule et de sortir avec elle. Ne métaphore pas à partir de zéro. 6. La formule: Nos formules de métaphore comprendront l'identification ou les additifs, noms concrets et les questions nationales. Moins Darwin sont chemin concret. Les noms concrets vont être des choses que nous pouvons expérimenter avec nos cinq sens. Dans ce cas, notre béton va maintenant être notre cible, ce qui lui rappelle comme le soleil. Sont des noms abstraits vont être des choses que nous pouvons expérimenter avec les virus, les idées, les qualités, ou un état qui est sous une forme concrète comme les émotions. Cela va être notre source dans ce cas, ce qui, pour mon exemple, est la joie. Maintenant, les adjectifs vont être nos descriptions. Bien sûr, cela va se rapporter à notre connotation. Dans ce cas, mon exemple de descriptions était le lifo et radiant. Pour cette formule, je veux que vous branchiez autant de mots que vous pouvez penser pour les additifs, assurez-vous que vos descriptions se rapportent à la fois à votre cible et à votre source pour votre nom concret, assurez-vous que tous ceux qui sont liés à votre cible. Vous voulez vous assurer que le genre de synonyme ou n'importe quel aspect de la nature que vous avez choisi, même avec vos noms abstraits. Vous voulez vous assurer que votre liste de mots ou sorte de synonyme de l'émotion que vous avez choisie. Jouez avec association de mots si vous en avez deux. Une fois que tu auras fini ça, on va aller de l'avant et mettre notre base pour ce à quoi ressemble notre métaphore. Une fois que vous aurez établi votre liste de mots pour chaque colonne, je veux que vous choisissiez trois mots, un dans chaque colonne, adjectif, un nom concret et un nom abstrait. Maintenant, que devriez-vous les assembler dans votre métaphore de base, en utilisant des 0 ou plus pour tout lier ensemble. Dans mon exemple, j'ai utilisé le charmant fils de joie. Ou la joie est prête. Ainsi, comme vous le voyez ou est, est le temps Joy et fils ensemble. La vie ou les gravures sont ma connotation qui construit ce lien pour comprendre comment la Joie se rapporte au Soleil. Vous ne voulez pas utiliser comme ou comme, parce que ça ferait un symbole. S'égalise. Ce sont des exemples très basiques de métaphore. Nous pouvons les utiliser pour les développer et apporter nos métaphores et la vie. 7. Soyez super: Maintenant que vous avez votre médecin de base pour terminer votre projet de classe, je veux que vous utilisiez tout ce que nous avons travaillé jusqu'à présent pour créer une banque de mots dans un remue-méninges pour développer cette métaphore et leur apporter la métaphore, c'est vivant. Ils le testent sur quelques personnes pour voir comment ils manquent. Et c'est exactement comme ça que vous créez une métaphore de dope à partir de zéro.