Erreurs courantes commises par des anglophones apprenant le chinois | Ruth Astro | Skillshare

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Erreurs courantes commises par des anglophones apprenant le chinois

teacher avatar Ruth Astro, Mandarin teacher 10+ year experience

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Leçons de ce cours

    • 1.

      Introduction

      0:19

    • 2.

      Comment poser des questions

      12:02

    • 3.

      Utilisation d'un mot de mesure ou de classificateur

      7:10

    • 4.

      Où vous mettez du temps et de l'emplacement

      9:14

    • 5.

      11:14

    • 6.

      二 VS 两

      8:46

    • 7.

      11:14

    • 8.

      没 VS 不

      6:08

    • 9.

      11:14

    • 10.

      都,全 et 所有

      4:21

    • 11.

      Adj

      2:08

    • 12.

      还是 ou 或者

      5:47

    • 13.

      Utilisation de 是

      9:51

    • 14.

      有点 vs 一点

      5:53

  • --
  • Niveau débutant
  • Niveau intermédiaire
  • Niveau avancé
  • Tous niveaux

Généré par la communauté

Le niveau est déterminé par l'opinion majoritaire des apprenants qui ont évalué ce cours. La recommandation de l'enseignant est affichée jusqu'à ce qu'au moins 5 réponses d'apprenants soient collectées.

5

apprenants

--

À propos de ce cours

Le cours proposé vise à corriger les erreurs courantes qui sont souvent commises par des individus anglophones qui sont en train d'apprendre la langue chinoise.

Grâce à ce cours, les étudiants recevront une pléthore d'exemples et d'explications détaillées qui les aideront à mieux comprendre les principes fondamentaux de la grammaire chinoise. C'est une excellente occasion pour tous ceux qui cherchent à améliorer leurs compétences en chinois et à surmonter les obstacles qui accompagnent l'apprentissage d'une nouvelle langue.

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Teacher Profile Image

Ruth Astro

Mandarin teacher 10+ year experience

Enseignant·e


 

My name is Ruth Astro. I am a licensed mandarin teacher and have taught around 1000 students over the past 7 years.

 

During the course, I will make a personalized study plan, which would fit your goals and needs.

I gained scientific and efficient teaching methods from years of teaching experiences. I practiced my teaching techniques at Beijing Language and Culture University, one of China's most renowned universities for language teaching.

 

I am from Harbin, and I have a standard Mandarin accent. This is what you need for good pronunciation bases.

Best

Ruth

 

Some of the textbooks we may use:新实用汉语课本 New Practical Chinese Reader&#... Voir le profil complet

Compétences associées

Développement personnel Langues Mandarin
Level: Beginner

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Transcription

1. Introduction: Je m'appelle Ruth. Dans ce cours, nous allons présenter certaines erreurs très courantes que les gens commettent en chinois, en particulier par les personnes parlant anglais. Tu es prêt ? Commençons. 2. Comment poser des questions: La question suivante consiste à créer des questions. Parce que, comme nous le savons déjà, la structure des phrases des questions en anglais et en chinois est très différente. endroit où nous mettons le mot interrogateur et manière dont nous le formulons sont très importants. Parlons d'abord questions « oui » ou « non », question fermée. Vous pouvez répondre à toutes ces questions par une phrase « oui » ou « non ». Une fois que vous avez une question par oui ou par non, souvent ce n'est pas nécessaire, vous la posez finalement. Par exemple, ici, peut-être, cela signifie déjà que vous avez un livre ou non ? Tu n'as pas besoin de ma part. Vous pouvez soit avoir un livre à Shuma , soit vous pouvez le faire de manière positive et négative Quoi qu'il en soit, vous pouvez faire positif ou du négatif. Vous pouvez soit dire si vous avez un livre, soit dire non. Vous ne pouvez pas les assembler. Ils sont faux. Même chose , je demande : êtes-vous chinois ? Tu peux dire, Nishu Jen. C'est ça, tu es chinois ou non ? Ou vous pouvez dire, débarrassez-vous d'une brochure. C'est M, tu es chinois ? Mais vous ne pouvez pas mettre tous les aspects négatifs et positifs ensemble, c'est faux. Ces deux phrases sont fausses. Vous voyez cela, un seul Dieu est également faux parce que vous utilisez le positif et le négatif. Et en une phrase, tout ce que vous avez à faire est soit de faire du positif, soit du négatif , soit de dire, par exemple, la deuxième façon de faire du positif et du négatif. Vous voyez les mots à deux caractères. Il suffit de répéter le premier caractère. Vous pouvez aussi dire que cela signifie la même chose. Tu aimes ce film ou pas ? Ou c'est comme, vous pouvez dire non, trois manières de formuler cette question. Aimez-vous ce film ou non en positif ou en négatif, ou vous devez simplement prononcer le premier caractère du mot C puis bannir, ou vous pouvez utiliser le mot Jim. OK. La partie suivante concernant la création de phrases concerne les questions ouvertes. Nous avons déjà parlé de la question fermée. À tous ces types de questions, vous pouvez répondre par oui ou par non. Et la plupart du temps, vous faites du positif et du négatif Terminez la phrase par le mot-question. Mais nous parlons maintenant de questions ouvertes. La question de savoir où placer les mots d'interrogation est très importante. La première chose vient en premier. Nous passerons en revue le mot de question le plus courant. Le premier est Sam. Ça veut dire quoi ? De nombreuses fois. Qu'aimez-vous, quand ou à quelle heure souhaitez-vous vous rencontrer, etc. Tu peux utiliser Shama. Ensuite, il y a trois façons de poser la question en termes de localisation. Vous pouvez demander à na, na, Na, Na tout seul. Cela peut également signifier lequel. Pourquoi vous voyez na devant un nom ou un mot de mesure signifie normalement lequel, mais la plupart du temps, Naa, l' un signifie le lieu, rien n'a suivi par la La prochaine est de savoir qui cela peut être. Elle a essentiellement le même personnage, elle des prononciations différentes Pourquoi est-il prononcé ? L'ombre est plus familière, plus parlée, plus décontractée Et pourquoi est-il prononcé ? Shade est plus formel, plus écrit, mais cela signifie la même chose alors, en termes de grammaire, la même chose également Le suivant est Shall. Cela signifie combien ou combien ? Cela signifie beaucoup. Cela signifie-t-il un peu ou peu ensemble. C'est demander si c'est beaucoup ou ensemble ? Vous pouvez utiliser des noms dénombrables ou des choses que vous Cela signifie combien et combien. Cependant, si vous voyez cela ne concerne que les noms dénombrables. Normalement, si vous posez la question à quelqu'un plusieurs fois, vous vous attendez à ce que la réponse de la personne soit inférieure à dix. C'est la différence entre do show et next is way is for shy. La prochaine est de savoir comment. Souvent, vous pouvez dire comment va quelque chose ou comment vous faites quelque chose. Disons que dans un certain nombre de cas, un mot à propos d'une question peut apparaître à la fin de la phrase, mais ce n'est pas nécessaire. Ce n'est pas vraiment une règle générale. La formulation d'une question n'implique pas toujours apparition d'un mot interrogatif à la fin de la phrase. Ne mettez pas toujours les mots en question à la fin de la phrase. Plus tard, nous verrons où exactement nous devons mettre le mot interrogateur. Laissez-nous vous donner un conseil. Pour aider à placer correctement le mot interrogatif. Vous devez d'abord considérer une phrase comme une réponse à la question qui a été posée. Ensuite, pour maintenir les parties de la question en place sans la réponse clé. Prenons un exemple. Par exemple, si je dis que je m'appelle Ruth. Ruth est la réponse précise à la question, opposée. Il s'agit d'informations qui peuvent être différentes. On peut dire, ou plutôt dire que je suis David. Vous pouvez ensuite supprimer la réponse spécifique de la phrase et laisser cette partie vide. Vous direz quelque chose comme « Mon nom est quelque chose Ensuite, vous pouvez remplir le vide avec la question. Ce que l'on dit est fictif, je m'appelle alors tu as été remplacé, tu t'appelles comment ? Souvent, la question chinoise est parallèle à la réponse C'est pourquoi la façon dont vous posez la question est la façon dont vous y répondez, d'accord ? Un autre exemple. Par exemple, je travaille à l'école, voici l'emplacement. Si je veux dire où travaillez-vous , c'est la réponse clé à la question. Débarrassez-vous du et laissez cette partie vide. Tu le dis comme un blanc. Ensuite, vous pouvez passer à ce dont vous avez besoin, puis vous utiliserez Nai pour remplir le vide Pour poser la question où il y a un point, je me rends à l'école en voiture tous les jours. Si je veux te demander comment tu vas à l'école tous les jours, conduire Kai sera la réponse clé pour répondre à la question. Je vais me débarrasser de Keto et laisser ça en blanc. Je dirais mail Ukacho. Alors pareil parce que je te le demande et je vais passer à toi, Maten Je vais dire, comment allez-vous à l'école ? Je vais utiliser le mot de la question. Ma mère sera Maten, comment allez-vous à l'école tous les jours ? Vous voyez chinois, c'est la façon dont vous posez la question et comment je vais y répondre C'est parallèle. Connaître la réponse, comment répondriez-vous à cette question est très important. Un autre exemple concerne les chiffres. Si je dis que je bois deux tasses de thé par jour, je dirais un plat principal par jour. Qui doit boire un verre à Ba ? Deux tasses de thé. Je voudrais savoir combien ? Je vais supprimer le chiffre réel et le laisser en blanc, puis le remplacer par la question, puis passer au numéro parce que je veux vous demander combien de tasses de thé buvez-vous par jour ? Nous avons maintenant la question A, ce sont toutes des questions. Cela fonctionne pour toutes les questions auxquelles vous pouvez penser. Comment répondriez-vous à cette question ? Ensuite, supprimez simplement la réponse et remplacez-la par la question. Alors tu l'as compris, d'accord ? Tu l'as reçu ? Super, continue de t'entraîner. 3. Utilisation de mot de mesure ou de qualifier: Est-ce que beaucoup de gens oublient d' utiliser le mot mesure, ou que certains l' appellent les classificateurs devant un nom en chinois, sauf si vous faites référence à un nom en général ou au pluriel indéfini, comme des pommes, des chiens, des personnes, des livres, des voitures Vous devez utiliser un mot de mesure ou un classificateur devant le Maintenant, qu'est-ce que cela signifie ? Si je dis, j'aime les pommes ? Vous n'avez pas besoin d'un classificateur. Mais disons que je suis une pomme, je veux dire que j'en ai mangé une. Vous devez alors utiliser le chiffre, le mot de mesure. Maintenant, en gros, si vous utilisez un nombre devant un maintenant, vous devez utiliser un mot de mesure devant le présent. Mais qu'est-ce qu'un mot de mesure ? Comment comprenez-vous le mot « mesure » ? Vous pouvez y penser en anglais, vous allez dire une bouteille d'eau. La bouteille ici est un mot de mesure ou classificateur pour mesurer la quantité d'eau dont vous parlez Mais en chinois, peu importe qu'il soit responsable ou non. Tant que vous utilisez un chiffre devant, vous devez maintenant utiliser le mot de mesure. Euh, hein. Vous voyez, donnez-vous un exemple, si c'est maigre, prenez un chiffre. Tel est le cas. Maintenant, si vous utilisez un chiffre devant, vous devez utiliser un mot de mesure au milieu ou avec un chiffre. L'utilisateur est un nom, vous devez donc utiliser un chiffre. Mais sachez qu' en chinois, l'article indéfini ou défini n'est pas utilisé Au lieu de cela, vous devez souvent utiliser le substitut numéro un, qui est E. C'est l' équivalent de l'un ou l'autre. Par exemple, si je dis un livre, vous dites ben shuo. Ici, cela signifie singulier. Au lieu d'utiliser normalement l'orthochinois , nous utiliserons simplement le numéro un Parlons maintenant mots de mesure courants. C'est le mot de mesure le plus courant. Normalement, vous pouvez utiliser Go pour des objets de forme ronde comme une pomme, un œuf, une orange. Ou de petits objets qui peuvent tenir dans votre main, comme une balle ou un téléphone, comme des aliments tels que ceux que nous avons mentionnés, des pommes, des poires, des raviolis, des cailloux, etc. Par exemple, si vous dites « pomme  », « la pomme » ou « une pomme ». Ou tu peux dire ping. Même logique si vous dites une paire. La paire, une paire, vous pouvez tous parler d'ego. Si vous dites une banane, banane ou une banane, vous pouvez le dire. En gros, si cela indique que quelque chose est singulier ou si vous avez mentionné un chiffre, vous devez utiliser un mot de mesure. Par exemple, vous pouvez également utiliser pour les personnes. Par exemple, un ami ou un ami. Ou l'ami, vous pouvez dire «  copano kos », un camarade de classe, etc. Vous pouvez également utiliser le go pour quelque chose d'abstrait, comme une idée, un plan ou une pensée. Par exemple, si vous dites ij, un plan ou une idée, la dernière catégorie est make. Le mot de mesure le plus couramment utilisé est quelque chose qui n' a pas de mot de mesure correspondant spécifique. Souvent, comme la plupart du temps, les objets correspondent au mot de mesure. Si ce n'est pas le cas, nous pouvons simplement utiliser OK. Alternativement, l'un d'eux est un bijou ou quelque chose comme ça. Par exemple, T trouba est un bijou N que vous pouvez également utiliser pour des vêtements comme le tout Par exemple, si vous dites une partie d'une machine ou quelque chose comme ça, vous pouvez également l'utiliser pour des choses qui comptent pour vous. Un autre mot de mesure couramment utilisé est Q, signifie une partie, un morceau de quelque chose, un morceau entier de quelque chose Par exemple, vous pouvez dire «  un morceau de gâteau » ou «   un morceau de pizza ». Une tranche de pizza. Une partie d'un tout. Mais vous pouvez également utiliser qui pour mesurer des choses en forme de barre comme un, une barre, du savon, une pause, etc. Vous pouvez utiliser qui, pour de l'argent, qui signifie un dollar ou 1 dollar. Vous pouvez également utiliser qui. 4. Où vous mettez le temps et l'emplacement: Une autre erreur que les gens aiment commettre est de savoir où placer le temps. Comme nous le savons, l'ordre de la structure des phrases est en grande partie l'ordre de la structure des phrases est très différent entre le chinois et l'anglais dans lequel nous consacrons du temps. L'emplacement est très important. chinois, vous pouvez mettre l'heure au début de la phrase ou avant le sujet. Mais celui-ci s'inscrit dans les circonstances. Si la phrase horaire est maintenant, par exemple, comme aujourd'hui, hier, demain, 08h00, etc. Cependant, si c'est le moment, ajoutez le verbe. Vous ne pouvez le mettre qu'après le sujet devant le verbe. Mais si le moment est venu, vous pouvez soit le mettre au tout début de la phrase, avant le sujet, soit après le sujet devant le verbe. Mais si c'est un adverbe , vous devez mettre après le sujet devant le verbe Souvent, si vous voulez être prudent parce que vous confondez, si vous ne savez pas lequel est un adverbe, si vous ne savez pas lequel est un adverbe, si vous ne savez pas lequel est maintenant pour être prudent, vous pouvez toujours le mettre après le sujet devant le verbe Donne-toi un exemple. Disons que je vais à l'école aujourd'hui. C'est le sujet. Aujourd'hui c'est maintenant. Vous pouvez aujourd'hui après moi ou vous pouvez mettre aujourd'hui au tout début de la phrase. Vous pouvez également dire, que dans les deux cas , cela fonctionne au même endroit. Vous pouvez placer l'emplacement devant la phrase, au tout début de la phrase, devant le sujet. Ou tu peux le mettre après le sujet, devant le verbe. C'est normalement le cas, nous n'avons pas à nous soucier de savoir si l'emplacement est au travail ou non. La plupart du temps, cela peut aller dans les deux sens. Par exemple, si je dis que je mange à la maison, je peux dire fan. On peut dire que c'est amusant. En général, la plupart du temps, l'ordre de la phrase doit être le sujet, le temps, le lieu, le verbe. Si vous indiquez l'heure et le lieu en même temps. Si je dis que je mange à la maison le matin, normalement vous devez placer le temps devant un lieu ou vous pouvez placer le temps devant le sujet ou le lieu devant le sujet, puis suivre le reste de la phrase. Si l'action du sujet a un effet perceptible ou mesurable sur l'objet ou le lieu, ou pourrait avoir un effet sur l'objet ou le lieu, alors c'est une situation différente que j'expliquerai plus tard à l' aide d'exemples. Dans ce cas, vous mettez normalement un lieu après le verbe. Ce sera souvent le cas si le sujet est en contact direct avec l'objet ou si le verbe est transitif. Donne-toi des exemples. Normalement, vous pouvez utiliser le verbe de localisation de l'heure du sujet, mais il existe une situation où l' emplacement est placé après le verbe. C'est à ce moment que le verbe a un impact réel sur le lieu. Je te donne un indice. Si je dis que le bon côté des personnages est orienté vers le plan, cela signifie que j'écris sur la table. J'écris sur la surface de la table. L'action de mon écriture a un impact sur la table. Cela endommage la table. Je mettrai location après le verbe que j'écris sur la table. Cependant, si vous dites quel Z, il suffit d'écrire près de la table ou sur la table. Cela n'a pas vraiment d' impact sur la table. Tu vois, c'est ce qui fait la différence. Si vous mettez un lieu par la suite, le verbe a un impact sur le lieu. Par exemple, si je m' assois, je m'assois sur une chaise, , en prenant mon poids, je mettrai la chaise après le verbe asseoir, je te frappe au visage. En pleine figure. Tu l'utiliseras par la suite. Cependant, si je dis que je vous ai frappé dans la figure à l'école, cela sera utilisé devant le verbe à l'école pour modifier l' endroit où cette action s'est produite. Cependant, dans le visage, c'est comme si le visage avait un impact influencé par l'action. Vous avez donc indiqué un emplacement par la suite. Vous voyez, dans cet exemple, vous pourriez poursuivre en justice s'asseoir sur la chaise parce que l'action de s'asseoir a un impact sur la chaise. La chaise reçoit l'objet de l'action, même logique. Frappe-toi dans la tête. même si techniquement, votre tête n'est pas un lieu, Il faut du tosa, même si techniquement, votre tête n'est pas un lieu, mais la structure d'un Z. Et puis quelque part, c'est comme Mais l'action de frapper a un impact sur la tête de votre main. Nous l'avons mis ensuite. Même exemple. Par exemple, je pose l' assiette sur la table. Nous montrons la même chose. La table reçoit donc le poids d'une assiette. Tu l'as mis ensuite. Mais si nous disons : je fais toute l'action dans la cuisine, je peux placer la cuisine devant moi, je mets l'assiette ou je peux dire que la maison n'aime pas, vous savez, comme si elle n'avait aucun impact de ma part, un impact direct. Alors tu le mets devant un autre. Satish est un plaid, c'est un livre Tisha sur le sol. Je jette le livre par terre. C'est pareil , un peu comme si le sol recevait l'impact de mon action de lancer le livre. Mais si vous dites shu, je suis assise par terre à lancer des livres, littéralement, je jette les livres pendant que je suis assise par terre. Vous voyez où vous avez mis cette phrase. C'est différent si tu le mets ici. Cela ne veut pas dire que je jette un livre par terre, cela signifie que je suis par terre à jeter des livres. Tu vois où tu mets. La phrase de localisation est très importante. 5. 了: La question est de savoir quand l'utiliser. Il existe différentes situations, nous utilisons le mot « creusé », le premier pour indiquer la possession de quelque chose. Par exemple, si vous dites « montrez mon livre » ou « ma journée ». Les ETN. Normalement, lorsque vous parlez de possession de quelque chose, vous possédez quelque chose, c'est le vôtre, le sien. La plupart du temps, nous l'utiliserons avant maintenant. Souvent, vous pouvez vous débarrasser du chien lorsque vous parlez de parenté. Par exemple, ma mère, mon père, etc., vous pouvez toujours garder le chien, mais souvent nous nous en débarrassons Par exemple, si je dis ma mère, je dirais que vous pouvez simplement dire mon père. Vous pouvez aussi dire baba ou baba. La deuxième situation est celle que nous utilisons dans le cadre de l'adjectif, le premier Nous utilisons souvent l' adjectif devant un nom. Par exemple, Belle fille, nous disons haut ou le livre que j'ai aimé. Cela joue un rôle d' adjectif en modifiant le livre dont nous parlons C'est donc le livre que j'aime bien. Souvent, si vous dites que j'aime ce livre, vous dites wan na, be shu. Mais si vous dites que j'ai acheté le livre que j'ai aimé, alors vous dites « mon shu ». J'ai acheté un livre. Mais quel livre ? C'est le livre que j'aime bien. Et c'est l' adjectif qui modifie livre dont nous parlons De plus, nous utilisons souvent le terme après un verbe et l' utilisons comme adjectif, comme avons mentionné dans un livre que j'ai aimé C'est la voiture que je conduis, vraie est la voiture, puis j'ai marché. Cela signifie la voiture que je conduis. Une autre situation peut se présenter lorsque l'adjectif est monosyllabique, ce qui signifie que l' adjectif ne comporte qu'un seul Par exemple, si vous dites « haute montagne », nous pouvons dire « or », mais la plupart du temps , pour désigner « haute montagne », nous disons simplement « goshen » ou « pommes rouges Au lieu de dire hong, le ping normalement, nous disons simplement hong ping. Nous disons « bonnes personnes » plutôt que « bons livres », « elle » au lieu de « chaussures », etc. Souvent, surtout si vous utilisez un adjectif devant un nom et que l'adjectif ne comporte qu'un seul caractère, normalement nous nous débarrassons De plus, s'il y en a plusieurs dans les phrases, vous pouvez souvent simplement garder la dernière. Par exemple, si je dis que c'est fille très belle et intelligente, tu peux dire tadgh Il y en a deux. Vous pouvez vous débarrasser du premier et ne garder que le dernier. Tu peux dire Taupe. Cependant, souvent, si vous utilisez A, nous disons un peu dans le nouveau Hi La plupart du temps, nous aimons garder le K. D'accord. Même chose si je dis «  je veux manger des légumes ou des plats délicieux et frais », je peux le dire au lieu d'un. D'accord, la prochaine situation que nous utilisons, le canard, est d'utiliser un adjectif De plus, canard, mais en tant que nom, en laissant le nom puisqu' il est déjà apparu auparavant ou qu'il est compris par l'auditeur ou Par exemple, si je dis : «  J'aime manger des pommes, des pommes rouges et des pommes vertes », c' est dire « trébucher » ou « sauter Mais nous avons déjà mentionné les pommes auparavant et il est assez clair que nous parlons de pommes rouges et de pommes vertes. Nous pouvons simplement utiliser la référence aux pommes rouges pour faire référence aux pommes vertes. plupart du temps, nous utilisons le fait de jouer le rôle d'un nom ici. Nous savons déjà que la personne ici est Shades. est certain qu'une personne fait référence à, c'est pourquoi la plupart du temps, familièrement, nous disons simplement que c'est le gars, que c'est la fille C'est en fait une abréviation de « Qui est ce type » ? Le suivant, Young. Est-ce que je voulais quelque chose de délicieux ? Voici quelque chose de bon à manger, mais c'est amusant. Ou faites-y des choses. Je veux manger quelque chose de bon. Nous omettons quelque chose ici, le sens est assez clair plupart du temps, nous le laissons tomber, nous l'utilisons comme un non. Une autre structure de phrase très courante est que nous utilisons la structure. Souvent, nous utilisons la structure subject su plus le temps, la manière, le lieu plus le verbe plus. Souvent, nous utilisons cette structure lorsque vous souhaitez mettre l'accent. Vous pouvez soit mettre l'accent sur manière dont vous faites certaines choses dans le temps, soit lieu où cette action s'est produite même si cette recommandation n' est pas nécessaire. Mais l'utilisation peut être pour n'importe quelle raison. Souvent, si vous lâchez la chaussure et que le sens de la phrase ne change pas du tout. Mais nous n'utilisons cette structure que pour souligner, parce qu'il s'agit souvent d'événements passés, nous n'utilisons pas vraiment d'amour dans cette structure de phrases. Par exemple, si je dis que j'ai conduit ici, je dirais que cela met l'accent sur la façon dont vous faites les choses. Comment tu es venu ici, c'est moi qui suis venu ici en voiture. Et souvent, S est omis, mais il faut garder le chien Vous pouvez aussi dire la même chose, j'ai conduit ici. Le suivant, c'est l'endroit où je suis né. Cette phrase met l'accent sur l' endroit où je suis né. Je suis né en Chine. Même chose. Vous pouvez omettre le. Vous pouvez donc dire, euh, que c'est l'exemple de structure de phrase mettrait l'accent sur le temps. Je suis venu ici hier. Je tiens à souligner qu'hier, je dirais que je n'étais pas venue ici la veille. Hier. Ou aujourd'hui, mais je suis venu ici hier. Vous allez utiliser la structure. Donc, même logique. Tu peux arrêter l'émission, je suis venu ici hier. OK. L'exemple suivant met l' accent sur la méthode ou sur un élément mineur, comme la façon dont vous faites quelque chose. Ici, je t'appelle avec un téléphone portable. Souligner comment vous appeler Ici, nous utilisons la structure. Utilise le téléphone portable. Gaia t' appelle, c'est accentuer Comment t'ai-je appelé ? Même structure, tu peux t'en débarrasser. Navire. 6. 二 VS 两: OK, la prochaine erreur, comme beaucoup de gens aiment le faire , c'est de confondre R et Lion. En chinois, on peut dire «   deux » de deux manières : R ou Leon. Mais un à utiliser, qui est très déroutant pour beaucoup de gens. Souvent, nous utilisons simplement un chiffre comme un numéro de téléphone, une série de numéros, comme dans un compte bancaire, un code postal, un numéro de compte, etc. Cela n'a pas de signification précise, c'est juste un chiffre. Par exemple, nous demandons souvent : quel est votre numéro de téléphone, quel est votre numéro dont vous avez besoin de téléphone dont vous avez besoin, quel est votre numéro de téléphone ? Et puis, lorsque vous saisissez le numéro de téléphone, il se prononcera comme deux. Une autre situation, nous en utiliserons deux, c'est que vous utiliserez souvent D. D est un. Nous aimons mettre D devant les chiffres pour les mettre dans le numéro aldo. Par exemple, si vous dites R deuxième D, E est le premier, en gros, vous mettez les choses en ordre. façon la plus courante de le faire, disons D et R. Souvent, le sens a un chiffre. Vous utiliserez également, par exemple, si vous dites RN deuxième jour. Cependant, si vous dites que N est deux jours, R, U est février parce que février est le deuxième mois de l'année. Nous utilisons, même si vous n'utilisez pas D, mais que vous avez toujours la signification des nombres ordinaux, nous utilisons toujours R. Même chose, mardi, nous disons Shin chi R R parce qu'en chinois, nous commençons une semaine à partir du lundi Le mardi est le deuxième jour de la semaine. Nous utiliserons également R. Une autre fois, nous utiliserons R c'est un. Le chiffre arabe deux est utilisé pour certaines quantités. Il existe une certaine flexibilité dans la façon de le prononcer ou de l'écrire en chinois. Par exemple, deux ou 22 utilisent toujours R. Cependant, cette exception ne s'applique qu'aux nombres 401 000 ou plus, essentiellement 120200020000 Vous pouvez le prononcer dans les deux sens, 200 vous pouvez le faire ou 2000 vous pouvez le faire ou R R un. Mais 22 est R quand vous dites 22, mais s'il vaut 222, vous pouvez dire R par R R ou par R R. La partie de 22 dit la même chose, mais comme 100 000 ou la plus grande unité, chiffres plus grands, vous pouvez prononcer dans les deux sens. Parlons maintenant de la situation que nous utilisons. En gros, lorsque vous comptez des choses, par exemple deux personnes, vous dites « non ». Comme nous le savons déjà, lorsque vous comptez des choses en chinois, vous utilisez normalement un nombre, puis le mot de mesure. C'est pourquoi vous utilisez souvent deux livres devant un mot à mesurer, car lorsque vous comptez des choses, un mot à mesurer, car lorsque vous comptez des choses, vous le dites parce que vous comptez. Une autre situation très courante que vous utiliserez est lorsque vous indiquez l'heure, par exemple, 02:00 Vous direz et c'est 02:00 12 c'est la même chose que R. Nous ne changeons pas Il n'est que 2 h, disons, et je dis qu'en ce moment, il est 2 h 00, nous disons envoyer Passons maintenant en revue d'autres exemples d' utilisation de R ou de la différence de sens entre les deux. Par exemple, si je dis R, cela signifie le deuxième frère aîné, parce que vous l'avez mis dans l' ordre pour le deuxième plus vieux. façon dont vous dites que Lion est deux frères aînés, c'est en février. Cependant, si vous dites que Lion a deux mois, Shin c'est mardi. Mais si vous dites que Hinch dure deux semaines, le Bs est le deuxième livre Si vous dites que Bshu est composé de deux livres, celui-ci est différent de ce que nous avons déjà mentionné Mais souvent, vous pouvez également voir le mot lia. Lia signifie aussi deux, mais cela signifie deux personnes seulement. Vous ne l'utilisez qu'après les pronoms ou les noms. Par exemple, si vous dites deux d'entre nous, parce que vous voyez que celui-ci a la personne, cela indique seulement à propos des personnes que vous dites que la bonne partie est en fait si vous dites que Ta est deux d' entre eux est le père et le fils est deux d'entre eux. Le suivant, enfant, mère et fils, est une mère et sa fille. Gulia a deux frères, Ella deux sœurs En gros, cela signifie deux personnes et deux ou deux d'entre elles, deux frères, deux sœurs, etc. 7. 和: La question est de savoir quand l'utiliser. Il existe différentes situations, nous utilisons le mot « creusé », le premier pour indiquer la possession de quelque chose. Par exemple, si vous dites « montrez mon livre » ou « ma journée ». Les ETN. Normalement, lorsque vous parlez de possession de quelque chose, vous possédez quelque chose, c'est le vôtre, le sien. La plupart du temps, nous l'utiliserons avant maintenant. Souvent, vous pouvez vous débarrasser du chien lorsque vous parlez de parenté. Par exemple, ma mère, mon père, etc., vous pouvez toujours garder le chien, mais souvent nous nous en débarrassons Par exemple, si je dis ma mère, je dirais que vous pouvez simplement dire mon père. Vous pouvez aussi dire baba ou baba. La deuxième situation est celle que nous utilisons dans le cadre de l'adjectif, le premier Nous utilisons souvent l' adjectif devant un nom. Par exemple, Belle fille, nous disons haut ou le livre que j'ai aimé. Cela joue un rôle d' adjectif en modifiant le livre dont nous parlons C'est donc le livre que j'aime bien. Souvent, si vous dites que j'aime ce livre, vous dites wan na, be shu. Mais si vous dites que j'ai acheté le livre que j'ai aimé, alors vous dites « mon shu ». J'ai acheté un livre. Mais quel livre ? C'est le livre que j'aime bien. Et c'est l' adjectif qui modifie livre dont nous parlons De plus, nous utilisons souvent le terme après un verbe et l' utilisons comme adjectif, comme avons mentionné dans un livre que j'ai aimé C'est la voiture que je conduis, vraie est la voiture, puis j'ai marché. Cela signifie la voiture que je conduis. Une autre situation peut se présenter lorsque l'adjectif est monosyllabique, ce qui signifie que l' adjectif ne comporte qu'un seul Par exemple, si vous dites « haute montagne », nous pouvons dire « or », mais la plupart du temps , pour désigner « haute montagne », nous disons simplement « goshen » ou « pommes rouges Au lieu de dire hong, le ping normalement, nous disons simplement hong ping. Nous disons « bonnes personnes » plutôt que « bons livres », « elle » au lieu de « chaussures », etc. Souvent, surtout si vous utilisez un adjectif devant un nom et que l'adjectif ne comporte qu'un seul caractère, normalement nous nous débarrassons De plus, s'il y en a plusieurs dans les phrases, vous pouvez souvent simplement garder la dernière. Par exemple, si je dis que c'est fille très belle et intelligente, tu peux dire tadgh Il y en a deux. Vous pouvez vous débarrasser du premier et ne garder que le dernier. Tu peux dire Taupe. Cependant, la plupart du temps, si vous utilisez A, nous disons un peu dans le nouveau Hi La plupart du temps, nous aimons garder le K. D'accord. Même chose si je dis «  je veux manger des légumes ou des plats délicieux et frais », je peux le dire au lieu d'un. D'accord, la prochaine situation que nous utilisons, le canard, est d'utiliser un adjectif De plus, canard, mais en tant que nom, en laissant le nom puisqu' il est déjà apparu auparavant ou qu'il est compris par l'auditeur ou Par exemple, si je dis : «  J'aime manger des pommes, des pommes rouges et des pommes vertes », c' est dire « trébucher » ou « sauter Mais nous avons déjà mentionné les pommes auparavant et il est assez clair que nous parlons de pommes rouges et de pommes vertes. Nous pouvons simplement utiliser la référence aux pommes rouges pour faire référence aux pommes vertes. plupart du temps, nous utilisons le fait de jouer le rôle d'un nom ici. Nous savons déjà que la personne ici est Shades. est certain qu'une personne fait référence à, c'est pourquoi la plupart du temps, familièrement, nous disons simplement que c'est le gars, que c'est la fille C'est en fait une abréviation de « Qui est ce type » ? Le suivant, Young. Est-ce que je voulais quelque chose de délicieux ? Voici quelque chose de bon à manger, mais c'est amusant. Ou faites-y des choses. Je veux manger quelque chose de bon. Nous omettons quelque chose ici, le sens est assez clair plupart du temps, nous le laissons tomber, nous l'utilisons comme un non. Une autre structure de phrase très courante est que nous utilisons la structure. Souvent, nous utilisons la structure subject su plus le temps, la manière, le lieu plus le verbe plus. Souvent, nous utilisons cette structure lorsque vous souhaitez mettre l'accent. Vous pouvez soit mettre l'accent sur manière dont vous faites certaines choses dans le temps, soit lieu où cette action s'est produite même si cette recommandation n' est pas nécessaire. Mais l'utilisation peut être pour n'importe quelle raison. Souvent, si vous lâchez la chaussure et que le sens de la phrase ne change pas du tout. Mais nous n'utilisons cette structure que pour souligner, parce qu'il s'agit souvent d'événements passés, nous n'utilisons pas vraiment d'amour dans cette structure de phrases. Par exemple, si je dis que j'ai conduit ici, je dirais que cela met l'accent sur la façon dont vous faites les choses. Comment tu es venu ici, c'est moi qui suis venu ici en voiture. Et souvent, S est omis, mais il faut garder le chien Vous pouvez aussi dire la même chose, j'ai conduit ici. Le suivant, c'est l'endroit où je suis né. Cette phrase met l'accent sur l' endroit où je suis né. Je suis né en Chine. C'est la même chose. Vous pouvez omettre le. Vous pouvez donc dire, euh, que c'est l'exemple de structure de phrase mettrait l'accent sur le temps. Je suis venu ici hier. Je tiens à souligner qu'hier, je dirais que je n'étais pas venue ici la veille. Hier. Ou aujourd'hui, mais je suis venu ici hier. Vous allez utiliser la structure. Donc, même logique. Tu peux arrêter l'émission, je suis venu ici hier. OK. L'exemple suivant met l' accent sur la méthode ou sur un élément mineur, comme la façon dont vous faites quelque chose. Ici, je t'appelle avec un téléphone portable. Souligner comment puis-je vous appeler Ici, nous utilisons la structure. Utilise le téléphone portable. Gaia t' appelle, c'est accentuer Comment t'ai-je appelé ? Même structure, tu peux t'en débarrasser. Navire. 8. 没 VS 不: D'accord, l' erreur la plus courante que les gens commettent est d'utiliser bo par rapport à l'utilisation de ma. Parce que les deux mots que nous utilisons comme négatifs signifient tous deux non ou non. C'est pourquoi les gens se confondent souvent avec ces deux. Quelle est la différence ? Voyons quelle situation nous utilisons. La première situation que nous utilisons lorsque le sujet n'est pas en possession de quelque chose. Si je dis que je n'ai pas Apple, je dirais, maman po, maman po, j'ai toujours Ping Apple au lieu d'un livre. Nous utilisons quand nous disons que nous ne possédons pas quelque chose, que nous n'en avons pas la possession, que nous allons utiliser. La deuxième situation que nous utilisons est celle où vous souhaitez indiquer l'absence d' existence de quelque chose. Quand vous dites qu'il n' y a rien qu'il n'y a pas ou que nous n' étions pas quelque chose. Vous pouvez utiliser toutes ces situations, par exemple, pour dessiner la table ou le bureau, donc en mai, il n'y a donc pas de livre sur la table. La troisième situation que nous utilisons le mois de mai est pour indiquer une action spécifique dans le temps qui n'a pas eu lieu ou qui n' a pas été terminée dans le passé. En gros, cela signifie que le sujet n'a rien ou n'a pas pu terminer quelque chose. Ensuite, vous utilisez mai la plupart du temps, nous l'utilisons devant vous, mais vous pouvez également utiliser mai directement devant d'autres verbes sans Par exemple, si je dis que je n'ai pas pris de petit-déjeuner. Vous pouvez dire « bonne heure » ou « fun ». Mais vous pouvez aussi vous débarrasser des juments pour vous amuser. Cela signifie la même chose lorsque vous dites que vous n'avez rien fait, le mot de négation peut être utilisé dans les deux sens, cela a fonctionné Parlons maintenant de la situation dans laquelle nous utilisons un taureau. Normalement, nous utilisons le hué pour exposer les faits. En gros, lorsque nous définissons les faits la négative pour qu'ils ne changent pas au fil du temps ou pour indiquer l'état d' qui n'est pas le cas , qui ne se produit pas régulièrement ou une situation qui n'est pas le cas, qui ne se produit pas régulièrement ou pas régulièrement. Par exemple, si je dis que je ne suis pas américain, je dirais BKN'shytimes vous verrez du hué devant un shot Parce que la plupart du temps, une chaussure signifie B signifie R lorsque vous parlez de faits ou R d'une certaine manière. C'est pourquoi vous dites souvent «   Busch, Bushman, je ne suis pas Si vous dites que je ne suis pas chinois, vous dites Buchungen. Laissez-moi vous donner un indice. plupart du temps, vous utilisez boo directement devant un su ou quel que soit le verbe Nous allons vous donner un exemple. Un tel fan. Cela signifie que je ne prends pas de petit-déjeuner. Ce n'est pas mon habitude, c'est le fait que je ne prends pas de petit-déjeuner. Cependant, si vous dites mat fa, cela signifie simplement que je n'ai pas pris de petit déjeuner. Ce n'est qu'à une occasion précise. Comme si tu n'avais pas pris de petit déjeuner, ça veut dire que nous sortons, c'est-à-dire que je ne mange pas comme au petit déjeuner, je ne le fais jamais. Mais si je dis mata, peut-être que je ne l'ai pas mangé aujourd'hui ou que je ne l'ai pas mangé hier, que tu n'as pas vraiment terminé l'action ou que tu ne l'as pas fait une ou deux fois. Mais si vous dites non, cela signifie votre routine. En gros, si quelque chose se reproduit dans le passé, nous utilisons toujours Bo au lieu, pour moi, par exemple, de ne pas manger de viande au cours des trois dernières années . C'est un fait et c'est une routine. Je vais utiliser Bo is the past san ces trois dernières années. Acho évoque une situation récurrente. 9. 的: La question est de savoir quand l'utiliser. Il existe différentes situations, nous utilisons le mot « creusé », le premier pour indiquer la possession de quelque chose. Par exemple, si vous dites « montrez mon livre » ou « ma journée ». Les ETN. Normalement, lorsque vous parlez de possession de quelque chose, vous possédez quelque chose, c'est le vôtre, le sien. La plupart du temps, nous l'utiliserons avant maintenant. Souvent, vous pouvez vous débarrasser du chien lorsque vous parlez de parenté. Par exemple, ma mère, mon père, etc., vous pouvez toujours garder le chien, mais souvent nous nous en débarrassons Par exemple, si je dis ma mère, je dirais que vous pouvez simplement dire mon père. Vous pouvez aussi dire baba ou baba. La deuxième situation est celle que nous utilisons dans le cadre de l'adjectif, le premier Nous utilisons souvent l' adjectif devant un nom. Par exemple, Belle fille, nous disons haut ou le livre que j'ai aimé. Cela joue un rôle d' adjectif en modifiant le livre dont nous parlons C'est donc le livre que j'aime bien. Souvent, si vous dites que j'aime ce livre, vous dites wan na, be shu. Mais si vous dites que j'ai acheté le livre que j'ai aimé, alors vous dites « mon shu ». J'ai acheté un livre. Mais quel livre ? C'est le livre que j'aime bien. Et c'est l' adjectif qui modifie livre dont nous parlons De plus, nous utilisons souvent le terme après un verbe et l' utilisons comme adjectif, comme avons mentionné dans un livre que j'ai aimé C'est la voiture que je conduis, vraie est la voiture, puis j'ai marché. Cela signifie la voiture que je conduis. Une autre situation peut se présenter lorsque l'adjectif est monosyllabique, ce qui signifie que l' adjectif ne comporte qu'un seul Par exemple, si vous dites « haute montagne », nous pouvons dire « or », mais la plupart du temps , pour désigner « haute montagne », nous disons simplement « goshen » ou « pommes rouges Au lieu de dire hong, le ping normalement, nous disons simplement hong ping. Nous disons « bonnes personnes » plutôt que « bons livres », « elle » au lieu de « chaussures », etc. Souvent, surtout si vous utilisez un adjectif devant un nom et que l'adjectif ne comporte qu'un seul caractère, normalement nous nous débarrassons De plus, s'il y en a plusieurs dans les phrases, vous pouvez souvent simplement garder la dernière. Par exemple, si je dis que c'est fille très belle et intelligente, tu peux dire tadgh Il y en a deux. Vous pouvez vous débarrasser du premier et ne garder que le dernier. Tu peux dire Taupe. Cependant, la plupart du temps, si vous utilisez A, nous disons un peu dans le nouveau Hi La plupart du temps, nous aimons garder le K. D'accord. Même chose si je dis «  je veux manger des légumes ou des plats délicieux et frais », je peux le dire au lieu d'un. D'accord, la prochaine situation que nous utilisons, le canard, est d'utiliser un adjectif De plus, canard, mais en tant que nom, en laissant le nom puisqu' il est déjà apparu auparavant ou qu'il est compris par l'auditeur ou Par exemple, si je dis : «  J'aime manger des pommes, des pommes rouges et des pommes vertes », c' est dire « trébucher » ou « sauter Mais nous avons déjà mentionné les pommes auparavant et il est assez clair que nous parlons de pommes rouges et de pommes vertes. Nous pouvons simplement utiliser la référence aux pommes rouges pour faire référence aux pommes vertes. plupart du temps, nous utilisons le fait de jouer le rôle d'un nom ici. Nous savons déjà que la personne ici est Shades. est certain qu'une personne fait référence à, c'est pourquoi la plupart du temps, familièrement, nous disons simplement que c'est le gars, que c'est la fille C'est en fait une abréviation de « Qui est ce type » ? Le suivant, Young. Est-ce que je voulais quelque chose de délicieux ? Voici quelque chose de bon à manger, mais c'est amusant. Ou faites-y des choses. Je veux manger quelque chose de bon. Nous omettons quelque chose ici, le sens est assez clair plupart du temps, nous le laissons tomber, nous l'utilisons comme un non. Une autre structure de phrase très courante est que nous utilisons la structure. Souvent, nous utilisons la structure subject su plus le temps, la manière, le lieu plus le verbe plus. Souvent, nous utilisons cette structure lorsque vous souhaitez mettre l'accent. Vous pouvez soit mettre l'accent sur manière dont vous faites certaines choses dans le temps, soit lieu où cette action s'est produite même si cette recommandation n' est pas nécessaire. Mais l'utilisation peut être pour n'importe quelle raison. Souvent, si vous lâchez la chaussure et que le sens de la phrase ne change pas du tout. Mais nous n'utilisons cette structure que pour souligner, parce qu'il s'agit souvent d'événements passés, nous n'utilisons pas vraiment d'amour dans cette structure de phrases. Par exemple, si je dis que j'ai conduit ici, je dirais que cela met l'accent sur la façon dont vous faites les choses. Comment tu es venu ici, c'est moi qui suis venu ici en voiture. Et la plupart du temps, S est omis, mais il faut garder le chien Vous pouvez aussi dire la même chose, j'ai conduit ici. Le suivant, c'est l'endroit où je suis né. Cette phrase met l'accent sur l' endroit où je suis né. Je suis né en Chine. C'est la même chose. Vous pouvez omettre le. Vous pouvez donc dire, euh, que c'est l'exemple de structure de phrase mettrait l'accent sur le temps. Je suis venu ici hier. Je tiens à souligner qu'hier, je dirais que je n'étais pas venue ici la veille. Hier. Ou aujourd'hui, mais je suis venu ici hier. Vous allez utiliser la structure. Donc, même logique. Tu peux arrêter l'émission, je suis venu ici hier. OK. L'exemple suivant met l' accent sur la méthode ou sur un élément mineur, comme la façon dont vous faites quelque chose. Ici, je t'appelle avec un téléphone portable. Souligner comment puis-je vous appeler Ici, nous utilisons la structure. Utilise le téléphone portable. Gaia t' appelle, c'est accentuer Comment t'ai-je appelé ? Même structure, tu peux t'en débarrasser. Navire. 10. 都,全 et 所有: C'est la manière différente de dire tout ou entier, ou entier. Il y a trois mots, les gens s'embrouillent. Passons en revue un par un. La première est que nous utilisons souvent Chen comme adjectif Souvent, vous utilisez devant non lorsque vous voulez faire référence à l'ensemble d' non lorsque vous voulez faire référence à un objet, l'ensemble l'objet A désigne toute la famille ou le foyer entier. Chen, la prochaine chaîne le pays entier ou l'ensemble du pays. En gros, juste une chose, un objet. Mais comme toutes les parties d'une chose que nous utilisons, nous utilisons souvent su, vous pouvez l'utiliser comme nom, puis comme adjectif Si je dis que tous sont chinois, tu peux dire chu. Ensuite, l'utilisation d'un Doug. Souvent, les gens sont confus. Une chose dont vous devez vous souvenir, c'est que Doug est un verbe. Vous ne pouvez pas l'utiliser devant un nom. Vous devez l'utiliser devant un verbe ou devant un adjectif La plupart du temps, il fait référence à plusieurs sujets. Par exemple, si vous dites que nous sommes tous chinois, vous ne pouvez pas mettre de l'argent devant nous. Vous devez utiliser un chien devant le barreau. Cela signifie que nous sommes tous chinois. Si la phrase est négative, cela dépend de l' endroit où vous la mettez, le sens de la phrase est différent. Par exemple, si je dis que nous ne sommes pas tous chinois, vous pouvez dire pourquoi. La négation est de travailler sur le fait de faire toute la somme de nous. Un Chinois ne l'est pas. Vous utiliserez un bouton, mais si vous utilisez un hué devant, cela met l' accent sur la négation Travaillez sur le R. Cela signifie qu' aucun de nous n'est chinois. Vous dites « femme », aucun d'entre nous n'est chinois. Aucun de nous n'est chinois. Ces deux phrases, il faut faire attention à l' endroit où l'on met «   hué », le mot « négation Le sens de la phrase est différent. Tu mets R en négatif, ou tu mets R en agatif ? Le sens est différent. La dernière l'est, donc celle-ci signifie tout ce que vous utilisez devant Nan. Et bien souvent, vous faites référence à plusieurs sujets. La plupart du temps, vous pouvez utiliser en même temps que le soulignement. Par exemple, si je dis que nous sommes tous chinois, vous pouvez le dire à tout le monde. Nous utilisons du soja et nous le faisons ensemble. En une phrase, il est très courant de voir une femme. Donc c'est nous toutes des Chinoises. Mais celui-ci ressemble plus à un nom qu' à une phrase alors Donc oui, ce sont toutes des familles. Vous pouvez l'utiliser devant un. 11. Adj: La deuxième erreur que beaucoup de gens aiment commettre est lorsque le sujet est suivi d'un adjectif L'adjectif est le mot que vous essayez de décrire Par exemple, beau, grand , petit, gros, etc. En chinois, on n' utilise pas le verbe se trouver devant l' adjectif choisi Par exemple, quand je dis que je suis bon en chinois, nous disons simplement que le sujet est très est un adverbe ici C'est l' équivalent ou le substitut chinois de, ou le verbe être, même si cela signifie très. Mais souvent, si l'adjectif n'est qu'un caractère violent, nous aimons le mettre devant l' Que cela signifie bien ou bien, littéralement, la traduction est très bonne. Vous voyez, nous n'avons pas utilisé m dans cette situation. En gros, je vais juste dire que je suis très bon au lieu d'être très bon en chinois. En gros, nous disons simplement l' adjectif du sujet pour qu' il soit au milieu Si vous utilisez un livre, dans la négation, vous ferez la même chose Par exemple, comme si ma maison n'était pas grande, tu dis la même chose, en tant qu'adjectif, et tu mets juste la négation devant l' 12. 还是 ou 或者: Ok, donc aujourd'hui nous sommes va parler de l'utilisation abusive de high chaussure et juju Comme nous le savons déjà, haut elle et juju de nombreuses fois peut être traduit en ou, mais l'utilisation de chaussures hautes et Juju est très différent. Passons-y en revue maintenant. OK. Le premier est un beaucoup de fois nous utilisons une question utilisée pour exprimer des choix ou des alternatives. C'est comme si tu voulais un A ou un B ? Beaucoup de fois, nous avons laissé la personne à choisir. Par exemple, Nisha est un café. Tu veux du thé ou du café ? Voici les personnes qui écoutez votre question, choisissez entre Cha et le café. C'est différent du présent options ou alternatives. OK, alors allons-y plus d'exemples. Le premier, Nishan Ishi, bi. Tu aimes le rouge ou le blanc ? Vous pouvez également utiliser le options après le verbe. Tu aimes le A ou le B ? Tu manges ou quoi ? Vous pouvez utiliser options après un verbe. Vous pouvez également utiliser les options en tant qu'adjectif Par exemple, sont, sont Tu es grand ou petit ? Les grands et les petits sont deux adjectifs. L'exemple suivant serait Sois Nian en haut haut, il va haut. Tu veux manger du chinois ? nourriture ou cuisine américaine ? Tu vois, ça te donne du différent options parmi lesquelles choisir. Mais ce n'est pas le cas veulent nécessairement dire que vous ne pouvez utiliser que la question haute. Vous pouvez également utiliser haut dans une déclaration. plupart du temps, vous pouvez traduis-le en, Je préfère faire quelque chose comme cela signifie que tu choisis une chose ou une autre. C'est exprimer un choix ou offrir une alternative que vous prendre la décision pour vous J'ai déjà choisi. OK, regardons dans cet exemple. Debout, je suis fatiguée, je ne sais pas Je veux aller dehors. Cela signifie qu'au lieu de sortir, Je préfèrerais rester parce que je suis fatiguée. OK, allons-y un autre usage du sien. Il est utilisé dans le cadre de le conditionnel conjugaison de phrases Nous utilisons souvent la structure est ici. Exprimez également notre choix basé sur les conditions. Passons maintenant en revue l'exemple. Euh, Woman High Samba. Cela signifie que s'il pleut, restons et mangeons à la maison. C'est comme faire un choix sous les circonstances de la pluie, au lieu de sortir ou allez au restaurant. Nous préférons rester chez nous. C'est comme si ça voulait dire que tu ont différentes options, mais tu as fait le choix de rester chez soi. plupart du temps, nous utilise une chemise haute. Une condamnation avec sursis signifie comme vous l'avez les options à faire, comme décision. OK, maintenant regardons le juju te ressemble plus utilisé pour indiquer un ou deux, ou plus d'options que l'un ou l'autre fonctionne. Par exemple, comme Chad Cafe, cela signifie soit du thé ou le café, c'est bien. C'est comme si de vous permettre de prendre la décision de choisissez entre AOB, soit des situations, soit l'une ou l'autre option fonctionne, ou il conviendra. C'est ce qui fait la différence. D'accord, passons en revue d'autres exemples. La personne dit « femme ». Nous pouvons manger soit chinois nourriture ou cuisine occidentale. Soit la nourriture est bonne, soit Uzazi, je serai chez moi dormir ou regarder la télévision. Quoi qu'il en soit, c'est bon, c'est comme ça signifie les deux situations tout ira bien. Au lieu de laisser la personne Choisissez, c'est ce qui fait la différence. Tu l'as bien compris ? Je te verrai le prochain épisode. 13. Utilisation de 是: OK, maintenant nous parlons de l'utilisation abusive courante de shut. plupart du temps, vous pouvez être traduit par B à Soyez comme moi, nous le ferons, etc., mais c'est très différent de l'usage en anglais. Par exemple, lorsque nous utilisons en termes de localisation, en anglais, vous dites M à la maison, mais en chinois tu ne sais pas utilise shu devant un z. Z signifie être déjà localisé. Vous n'avez pas besoin d'être sûr devant, par exemple, je suis à l'école. Vous dites simplement à la place de même structure, tu ne dirais pas A. Vous diriez que je suis à domicile. Vous utilisez simplement le sujet Emplacement Z Plus. C'est ça. Vous devrez utiliser la fermeture à l'avant du côté du verbe. D'accord ? En chinois, beaucoup des fois où nous n'en avons pas besoin pour utiliser un su lorsque nous sommes en parlant de la date, le jour du semaine, heure et âge, ou si, bien sûr, vous peut en termes de la grammaire n'est pas fausse. Mais la plupart du temps, lorsque nous Dis-le, on le laisse de côté. Par exemple, lorsque nous parlez des dates. Si je dis que c'est aujourd'hui le 10 décembre, nous disons simplement aujourd'hui Le 10 décembre sans le dire le shu au milieu. Encore une fois, vous pouvez le mettre là, mais la plupart du temps nous le laissons de côté. Aujourd'hui c'est le 10 décembre, d'accord ? L'exemple suivant est celui où nous parlons de jours de la semaine. Par exemple, si je souhaite disons qu'hier c'était dimanche plupart du temps, nous nous contentons de dire hier dimanche à Chitin. Encore une fois, vous pouvez dire Satan en termes de grammaire est totalement parfait. Mais la plupart du temps, nous J'aime bien le laisser de côté. De plus, lorsque nous parlons de temps, nous aimons également omettre shu. Par exemple, si je souhaite Disons qu'il est 21 h en ce moment Je dis juste : « Bien » maintenant 21h00 sans le shu au milieu. Saenz Wanshan D. Ensuite, nous laissons de côté le shu c'est quand on parle à propos de la météo. Aujourd'hui est une journée ensoleillée. Nous disons simplement qu'aujourd'hui c'est une journée ensoleillée. Il en va de même pour la situation quand on parle de l'âge. Par exemple, si je souhaite disons qu'il a 20 ans, nous disons simplement le 20 ans sans le, comme au milieu, Ta R, S. D'accord ? L'exemple précédent selon lequel vous peut être utilisé avec ou sans chaussure, mais ces situations tu ne peux pas utiliser de chaussure. Par exemple, beaucoup des fois où nous disons nous faisons quelque chose pour le moment. En anglais, tu dis B plus le verbe plus ING signifie permanent, et c'est en cours de procédure. Mais en chinois, nous avons juste utilise z plus le verbe. Par exemple, si je dis : Je fabrique un téléphone appelez dès maintenant, au lieu de dire que vous devriez disons dans cette situation est déjà, l'indicateur signifie ceci l'action est en cours en ce moment, c'est fabriquer un téléphone Appelle dès maintenant. Vous n'avez pas besoin de rétrécit à l'avant. Si je dis que je dors en ce moment, il suffit de dire « sh ». Vous n'avez donc pas besoin de place une chaussure devant déjà le verbe z plus le verbe. Cela signifie que je suis en train de faire quelque chose, Je dors, je mange et en passant un coup de fil. Ne mettez pas de chaussure devant le Z. OK, maintenant allons-y parlez de l'un des le plus important structures de phrases en chinois, c'est la structure. Quelque chose de beaucoup fois les gens confondent avec like est plus un adjectif. Ce n'est pas structure des phrases, parce qu'en chinois, nous avons juste dites l'adjectif du sujet On ne met pas de chaussure au milieu. Mais cette structure de phrase est utilisé en fait pour souligner, ou ils peuvent fournir un supplément des informations sur quelque chose. Par exemple, de nombreuses fois nous avions l'habitude de souligner lieu, heure ou comment tu fais certaines choses. Passons maintenant en revue certains exemples comme lorsque nous l'utilisons structure des phrases. OK, comme je l'ai dit plus tôt, comme cette structure est utilisé pour souligner dans le temps et dans le lieu ou méthode d'action. Qu'est-ce que cela signifie ? C'est expliqué à l'aide d'exemples. Par exemple, si je dis quelque sorte, je ne suis pas sûr entre la guerre et la mer. Je peux dire « tais-toi ». C'est signifie la même chose. plupart du temps, nous omettre « sure » et laissez le chien au fin de phrase. Ce qui signifie que je suis venu ici hier. Ici, nous utilisons la structure pour mettez l'accent sur l'heure d'hier. Quand suis-je venu ici ? Je suis venu ici hier. Je ne suis pas venu ici aujourd'hui. Ou il y a deux jours. Je suis venu ici hier. OK. Donc, mettre l'accent sur le temps. La suivante est Tasha, à Pékin. Cela signifie qu'il travaille à Pékin ici. Nous utilisons la structure pour en mettant l'accent sur l'emplacement. Soulignant : où travaille-t-il ? Il travaille à Pékin. Je n'ai pas aimé, il ne travaille pas à New York ou ailleurs. Ici, nous avons l'habitude de souligner où cette action s'est produite, où travaille-t-il ? Tout ce que nous utilisons entre shu et c'est pour souligner, mais normalement nous devons mettre le verbe au milieu. Vous voyez ici essentiellement le sujet su, puis verbe de localisation, alors ici est utilisé à mettre l'accent sur l'emplacement, qui est Pékin. OK, exemple suivant sera l'exemple de en insistant sur la méthode ou la façon dont vous effectuez certaines actions. Il est venu ici en voiture. Cela signifie que je ne suis pas venu ici comme un bus ou une promenade jusqu'ici. J'ai pris la voiture pour venir ici. C'est la méthode ou comment vous effectuez certaines actions. C'est l'information nous essayions à souligner ici. En gros, cette structure envoyée, la plupart du temps, donc vous pouvez omettre, mais normalement, peu importe entre le soleil, la structure est ce que vous soulignez. Par exemple, normalement vous utilisez le sujet de la structure. Bien sûr. Les informations tu souhaites mettre l'accent sur verbe plus le chien. OK, encore une fois. Sujet. Bien sûr. Les informations vous voulez souligner plus le verbe plus le chien. OK, j'espère l'expliquer. Eh bien, n'hésitez pas à me le faire savoir si vous avez des questions. Je suis toujours là pour t'aider. Très bien, je vais à très bientôt. 14. 有点 vs 一点: Bien, aujourd'hui nous allons parler de la différence entre EDN et yoda Comme nous le savons déjà, les deux mots sont souvent traduits un peu en anglais et les gens se confondent tout le temps avec ces mots. OK, commençons. Ed et d sont deux expressions utilisées pour indiquer une petite quantité ou un petit degré de quelque chose. Mais quelle est la différence ? Passons d'abord à Di. Tout d'abord, di, nous l' utilisons souvent devant un nom pour indiquer une petite quantité de quelque chose Par exemple, Dan, je bois un peu d'eau. Dan, en termes de quantité, je ne bois pas beaucoup d'eau. Juste un petit peu. Prochaine étape : ED, Fun. Je mange un peu de nourriture ou de riz. Ensuite, je travaille un peu. Voici tous ces exemples qui montrent qu'en termes de nom, les choses comme « je fais , je mange ou je bois sont pas autorisées, ce n'est qu'un tout petit peu Vous utilisez EDN devant le nom. L'utilisation suivante du DN est de l'utiliser après le verbe. Lorsque nous utilisons D après le verbe, cela met souvent l'accent sur la différence ou le contraste. Par exemple, nous disons « arrêter ». Cela signifie un peu plus vite. C'est une comparaison avec tout à l'heure, je veux être un peu plus rapide. Vous voyez, cela souligne la différence. Souvent, nous pouvons l'utiliser après le verbe, parfois même après l'adjectif Les esprits ralentissent, ralentissent un peu les choses. Encore une fois, c'est comme souligner la différence. Souvent, quand tu dis que si tu dis ça veut dire que je vais mieux. souvent, lorsque vous tombez malade ou que vous ne vous sentez pas bien, vous dites que cela signifie que je vais mieux. Il met maintenant l'accent sur la différence par rapport au précédent. Je me sens un peu mieux. Encore une fois, différence ou contraste. la situation suivante, lorsque nous utilisons EDN, nous l'utilisons après le verbe, mais nous omettons le nom après le verbe. Souvent, compte tenu du contexte, nous savons déjà de quoi nous parlons. Nous omettons le nom, par exemple, « d » boit un peu Sur la base de la conversation précédente, nous savons déjà que nous parlons d'eau potable. Vous pouvez omettre l'eau. Sayid ou TD, mange un peu. Ici, omettez le nom ou le riz qu'ils mangent. Un peu de nourriture ou quelque chose comme ça la plupart du temps. Cela est basé sur les contextes précédents. Vous savez déjà de quoi nous parlons. Nous omettons le nom EDR qui signifie essentiellement exactement la même chose avec DN C'est juste beaucoup de temps, les gens du Nord l'ajoutent pour le rendre plus décontracté. D. Mais c'est souvent la même chose. La plupart du temps, nous l'utilisons devant un adjectif ou adverbe pour donner une idée d'un petit ou d'un peu Par exemple, tdeng, cela signifie qu'il fait un peu froid aujourd'hui L'exemple suivant, Deng, est un peu occupé ici met l'accent sur la présence des entreprises Il est un peu occupé. Et pareil, si vous dites D et D, DR signifie essentiellement la même chose. Souvent, nous ajoutons R, cela le rend simplement plus décontracté, en gros, plus de préférences personnelles , celui que vous choisissez.