Comprendre le coaching d'entreprise : maîtriser les idées et les pratiques du discours et la façon dont nous parlons.

1. Introduction : comprendre les idées et les pratiques de la parole et de la parole: Bonjour, bienvenue dans mon cours, comprendre le coaching d'entreprise, maîtriser les idées et les pratiques de la vitesse et de la façon dont nous parlons. Vous êtes un leader ou un manager ? Il veut des employés trop enthousiastes et motivés, mais je ne sais pas par où commencer. Vous, un locuteur anglais natif ou non natif souhaitez améliorer leur jeu en communication. Si vous n'êtes pas un locuteur natif, vous souhaitez apprendre les techniques de parole ainsi que les pratiques et les idées. Et si vous avez besoin du haut-parleur, vous voulez toujours améliorer votre jeu en matière parole et de prononciation. Et en étant capable d'être un orateur efficace. Si vous en faites partie et si vous ne saviez pas par où commencer, ce cours est fait pour vous. Bonjour, je suis le catéchol du Dr Woodrow. Je suis coach de leadership certifié et auteur. Je suis passionné par le coaching d'entreprise. La main. Dans ce cours particulier, je voulais vous présenter les idées et les pratiques utiliser les techniques efficaces de la parole, par exemple, en mettant l'accent sur certains mots. Parlez au rythme, en pause en regroupant les mots ensemble. Encore une fois, si vous êtes le manager, propriétaire, le chef d'entreprise ou le chef d'équipe, vous pourriez apprendre à utiliser des vitesses et vous serez en mesure de motiver les gens soudainement ou ouvertement. C'est donc le but de la classe, c'est toute l'idée. C'est la grande idée. Ici. Les techniques que vous apprendrez dans ce cours , par exemple la maîtrise de la prononciation des mots composés. Comprendre les techniques pour faire une pause ou coller. Que vont-ils faire ? La compréhension de ces techniques et la maîtrise des compétences vous distingueront de tant d'autres conférenciers et leaders. Qui plus est, sera également engagé dans un projet de classe où je vous demanderai de prononcer et de partager des expériences en prononçant cinq œuvres commerciales courantes dans cinq mots d'affaires couramment utilisés de votre choix. Je suis donc ravi que vous rejoigniez le cours. Commençons donc. 2. Stress Word.: Parlons du stress des mots. Disons simplement du stress. À nos vitesses. Les mots individuels. Chaque fois que vous avez un mot à une syllabe, comme le mot, le mot, c'est une partie. Ils contiennent tous le stress du mot, n'est-ce pas ? Et puis, bien sûr, ils entrent dans la phrase. Et comment demander à une personne ressentir ce que nous aimerions qu'elle ressent ? Comment demander à une personne de ressentir ce que nous aimerions qu'elle ressent ? Ou peut-être faire un choix que nous aimerions faire. Faites peut-être un choix que nous aimerions qu'ils fassent en fonction du pire que nous utilisons. Et la façon dont nous voyons ces mots. Avez-vous remarqué ce que j'ai fait là-bas ? J'ai dit la façon dont nous disons ces mots. Je voudrais donc insister sur le corps des investisseurs et C. Maintenant, passons à des mots individuels. D'abord. multi-syllabes, multi-syllabes. Il vient d'un mot racine. Permettez-moi de vous donner des exemples de quelques mots. Analyser, analyser, tandis que le stress sur Analyser. Deuxième syllabe, l'homme est gestionnaire. Analyser. L'homme est là. Les deux autres syllabes sont en quelque sorte tombées ou déposées ? Analysez, manager. Maintenant, quelques exemples supplémentaires. mots multi-syllabes peuvent être Analysis. En analyse, alors que la contrainte exercée sur la deuxième analyse syllabe, la position managériale. Minor G, c'est la manière de stress. Chaque tableau met l'accent sur différentes syllabes et il faut bien le faire. Et vous pouvez également être fermé, n'est-ce pas ? En observant le discours des autres. quelque sorte de remarquer où le ton, où le stress est mis naturellement. C'est aussi cela qui fait de vous un meilleur orateur en observant ou en remarquant le discours d'autrui. 3. Plus More sur le stress mot.: Il y a deux autres conseils sur le stress. Que voulons-nous faire lorsque nous communiquons ? Est-ce que nous faisons autant que possible pour faciliter le travail de l'auditeur. Ce que nous voulons faire lorsque vous communiquez, c'est que nous ferons tout ce que nous pouvons pour faciliter le travail de l'auditeur. Nous supprimons autant d'obstacles que possible à ce lien que nous avons. Il est donc très important de savoir au fur et à mesure que vous parlez et que vous commencez à utiliser des mots composés. C'est vraiment important pour vous lorsque vous parlez et que vous commencez à utiliser des mots composés. C'est le stress qui est essentiel pour savoir comment dire le mot. Mais il est essentiel de savoir où mettre le stress lorsque vous construisez des mots dans les mots composés. Permettez-moi de le répéter. Il n'est pas seulement essentiel de savoir comment dire le mot, mais il est essentiel de savoir où mettre le stress vous construisez des mots dans les mots composés. Nous parlerons donc stress des mots dans le sens de faire une différence. Remarquez ce que j'ai fait là-bas. Peut-être dire cette phrase. Nous parlerons du stress dans le sens de faire une différence. J'ai trouvé la différence de mot. Je veux que mon auditeur le reconnaisse et le comprenne. C'est la clé, c'est un mot clé dans la phrase en tant que partie clé, idée clé dans le mot clé de la phrase. J'ai donc frappé ce mot en particulier, faisant une différence. C'était donc un conseil. Et certains le feront, certaines personnes parlent en quelque sorte dans ces charges et monotone et cela peut endormir les gens. Mais nous ne voulons pas faire ça. Pourquoi ? Parce que le principal péché du leadership et de la communication est la navigation de plaisance. Ne soyez pas, ne soyez pas un boulon. Jetez toutes les idées de présentation d'un discours monotone. Vous ne voulez pas faire ça, vous ne le voulez pas. Les vitesses monotone ont appris à mettre l'accent sur différentes syllabes en mots multisyllabiques, en mots composés, ou à apprendre à frapper certains mots dans une phrase pour mettre en valeur votre idée clé ou votre silence. Par exemple, il est important suivre cette étape suivante. Nous savons maintenant que nous pouvons le faire de multiples façons. Même phrase, vous savez, on peut le dire de multiples façons. Il est important que vous suiviez cette étape suivante. Il est important que vous suiviez cette étape suivante. 4. Le projet de cours.: Sur la base des idées et des conseils qu'il a appris dans le cours sont des moulages jusqu'à présent. Je veux que vous choisissiez cinq mots composés et que vous vous enregistrez vous-même. Parlant. Prononcer ces mots avec le bon rayonnement rond ou mettre l'accent sur la bonne syllabe. Je veux que vous choisissiez cinq mots clés du quotidien qui sont utilisés dans les conversations quotidiennes dans un contexte professionnel. De préférence, enregistrez votre voix, en mettant l'accent sur la bonne syllabe en cinq mots. C'est donc votre projet de classe. 5. Les phrases se font rompre en mots.: Parlons de diviser les phrases en groupes de mots. Répartir les phrases en groupes. Mais avant cela, parlons d'abord des idées dans le discours. Et nous avons discuté des intentions et de la façon dont vous dites un mot. Parlons-en plus là-dessus. Et ce que j'essaie vraiment de dire , c'est en changeant le choix des mots. Découvrez comment les intentions ou l'influence évoluent. En envoyant simplement le mot choix, vous modifiez l'intention ou l'ingérence. Que prenez-vous ? Ce que vous en retirez, c'est laissez-moi vous aider à comprendre cela avec un exemple. Par exemple, prenons l'exemple d'une phrase, l'exemple de phrase automatique, l' exemple d'une phrase. Et comment pouvons-nous utiliser différents aspects de la parole ? Phrase. Il est discuté. Et la phrase est que je tiens à vous remercier tous pour votre excellent travail cette année. Je tiens à vous remercier tous pour votre excellent travail cette année. C'est vraiment dire que j'inclut tout le monde. Je fais partie de Mary Betsy, Zc, John Ralph. Encore une fois, l'accent ou le mot stress était tout. Je tenais à vous remercier tous pour votre excellent travail cette année. Je tiens à vous remercier tous pour l'excellent travail accompli cette année. Il y a une légère hauteur et une légère hausse puis une chute naturelle. La façon dont vous faites une déclaration. Je tiens à vous remercier. Tous. Le jeu est d'accord. Travaillez cette année. Et si je disais ça ? Et si la phrase était la phrase ou le Fraser ? Je tiens à vous remercier tous pour votre excellent travail cette année. Je tiens à vous remercier tous pour l'excellent travail accompli cette année. Je frappe le travail. Eh bien, c'est très important, parce que le travail était essentiel dans cette phrase. Ce que j'essaie de dire, c'est que le travail était une idée clé. Je tiens à vous remercier tous pour l'excellent travail accompli cette année. Je tiens à vous remercier tous pour votre excellent travail cette année. Base de consommateurs changeante, COVID. Et pourtant, votre travail acharné s'est déroulé à merveille, vous l'avez fait. Je veux donc que vous soyez un observateur pour remarquer mots soudains et à quel point ils sont naturellement. Comment cela s'est naturellement prononcé. Vous allez naturellement trouver les mots à frapper ou à faire. Mais je veux que vous sachiez comment vous avez remporté le prix, que vous soyez conscient de la façon dont vous avez frappé un mot. Pourquoi ? Parce que c'est encore une fois qui va se lancer. Vous donner cela et donner, je vous réconforte et vous donne de la NRZ, je vous donne de la motivation et de savoir si ces choses sont que je vous donne. Parlons maintenant diviser les phrases en groupes Word. C'est donc l'idée de cela, c'est la prémisse principale de cette conférence ici. Il est également intitulé ainsi. Si utile lorsque vous faites une vitesse et que vous faites une présentation, il est utile d'avoir des phrases individuelles qui vont ensemble. Qu'est-ce que cela apporte ? Pourquoi est-ce important ? Il est important que nous ne soyons pas ennuyeux, que vous ne soyez pas répétitifs. Tout n'est pas exactement le même. Alors, j'ai remarqué ce que j'ai fait là-bas ? Employé, j'utilise trois phases. Chaque phrase de phase a fait l'objet d'une pause. Vous n'êtes pas ennuyeux. Vous n'êtes pas répétitif. Tout n'est pas exactement le même. Il y a eu une petite pause après chaque phrase. Donc je n'ai pas dit, vous savez, les cultivateurs, donc vous faites un brassage répétitif tout ne sonne pas exactement la même chose. Non, vous ne le faites pas. Les pauses sont puissantes, il y a un pouvoir en pause. Vous savez, il est utilisé par les haut-parleurs du réseau. C'est donc vraiment la clé. Vous faites une pause. Et la pause est si bonne pour l'impact. Nous parlions de deux choses ici : le stress et l'endroit où rompre une phrase. 6. Le rythme.: Bonjour, bon retour. L'idée suivante est donc de coller. Quel est le bon rythme de discussion ? J'y arriverai dans un instant. Mais tout d'abord, permettez-moi de discuter un peu la dernière idée clé de la dernière conférence. Mais diviser les phrases en mots-clés et insister sur certains mots et mots-clés. Permettez-moi donc de vous donner un exemple de phrase ou de phrase. L'action d'aujourd'hui consiste à impliquer davantage de clients. La nouvelle base de données. Il s'agit d'un exemple de phrase. L'action d'aujourd'hui consiste à impliquer davantage de clients dans la nouvelle base de données. J'ai frappé certains mots que j'ai frappé l'élément accidentel est d' amener de nouveaux clients à impliquer les clients dans la nouvelle base de données. Point d'action, quel est le plan d'action, c'était la nuit réelle. Donc x et item, j'ai frappé ce mot, puis de nouveaux clients. Puis j'ai touché la base de données. Par exemple, vous et moi parlons différentes langues et économisez. Vous avez compris l'anglais, mais seulement de façon minime, alors vous comprenez toujours le point. Quand vous m'entendez frapper certains mots. Manger des idées clés pour insister sur certains mots. C'est l'importance de diviser les phrases en mots clés et de chauffer. Les mots clés mettent l'accent sur les mots-clés. Accédez maintenant à cette prémisse de cet organisme de conférence. Passons maintenant au rythme ou à la vitesse. Quel est le bon rythme de discussion ? Vous m'avez entendu parler de nos différents sujets ici. Vous m'avez entendu parler parfois un peu vite. Donc, si je vais très vite, je pourrais être inintelligible ou ça pourrait être de l'autre côté. Les gens me suivent et je les excite. Mais il se peut aussi que je reçoive un peu d'actions qu'il y a quelque chose à dire au sujet de la vitesse et de la lenteur. aimez aussi combien de vitesse ou de lenteur pouvez-vous y aller ? C'est un point important de parler un peu plus rapidement, c'est que je peux souvent perdre ces beaux endroits où je peux frapper pire ou rompre les phrases. Donc, ces deux petites choses dont nous parlions, le stress des mots, les phrases en boucle et les mots clés peuvent être un peu perdus. Il y a aussi l'idée de parler très lentement, ce qui ralentit vraiment les choses. Pour que les gens puissent vous rejoindre. Ainsi, les gens peuvent comprendre ce que c'est vraiment. Cela, que sans vitesse, il y a quelque chose à dire à propos de la recherche de cet endroit idéal. C'est la clé. Je trouve cet endroit idéal. Je vous encourage à vous enregistrer parlant et à vous regarder en lecture. Évaluez en quelque sorte vos propres performances. Allez-vous trop vite ou trop lentement ? Et il y a aussi un autre point sur la vitesse, c' est-à-dire qu'elle n'a pas besoin de rester statique. Il n'a pas besoin de rester à la même vitesse. Les choses peuvent aller un peu plus vite et les choses peuvent aller un peu plus lentement. Cela dépend vraiment. Nous n'avons pas besoin d'aller partout. C'est donc ce que je voulais souligner. Cette conférence est importante, mais il est important de varier votre rythme. Il n'est pas nécessaire de rester statique. Vous pouvez valoriser le collage de ce type de plat. Quand il s'agit de vitesse. Vous pouvez découvrir votre point de mire.