Comment gagner des diplômes A+ dans le collège et l'université

1. Bienvenue à la cours: êtes -vous sur le point de commencer un collège ou une université et de vous demander comment commencer un bon départ ? Ou vous êtes un étudiant actuel qui cherche à vous pousser à un niveau supérieur ? Ce cours présente les techniques et les comportements éprouvés des étudiants de niveau collégial et universitaire . Faites ces choses correctement pour augmenter votre potentiel. Bonjour, je suis le Dr Duncan Kerber, et j'enseigne au niveau universitaire depuis plus de 10 ans. J' ai travaillé avec des milliers d'étudiants. Des étudiants efficaces se préparent à réussir. Chaque jour, des étudiants inefficaces se battent eux-mêmes. Suivez ce cours pour voir ce que je vois, ce qui va bien et mal dans les salles de classe d'aujourd'hui. Dans ce cours, vous apprendrez à reconnaître les comportements et les attitudes qui se battent contre soi pour vous mettre sur la voie d'un plus. Grade comment réseauter et élargir votre carrière Horizons. Pourquoi devriez-vous assister aux heures de bureau de votre professeur, comment rédiger des documents de session de manière efficace et efficiente. Et le cours Mawr se déplace logiquement à travers des sujets importants tels que choisir le bon programme scolaire , les comportements en classe pour maximiser la compréhension et la participation. Notez prendre des compétences qui renforcent la mémoire. Comment éviter les distractions. Conseils d'étude pour éviter les crampes. Ce cours est utile pour les personnes qui envisagent une carrière collégiale ou universitaire ou pour les personnes au milieu d'une carrière. Merci de l'intérêt que vous portez à mon obtention d'une note plus dans un cours collégial ou universitaire. 2. Ne Choisissez pas un programme que vos parents veulent choisir: la réussite au collège et à l'université commence généralement par le choix d'un programme que vous aimez. Mais au cours de mes 10 années d'enseignement, je vois beaucoup d'étudiants pour participer à des programmes parce que c'est ce que veulent leurs parents. J' ai eu de la chance. Mon père et ma mère ne m'ont pas forcée à entrer dans un programme spécifique. J' ai vraiment aimé à la fois le journalisme et l'anglais. J' ai fini par aller en anglais. Une littérature anglaise à l'Université de Toronto signifie lire de vieux romans chaque semaine. 3 405 100 pages. Vos yeux commencent à s'embêter quand vous lisez autant en si peu de temps. Mais pour moi, j'ai adoré ça. C' était une expérience merveilleuse. Trois. Les grands romans, la grande poésie. J' avais toujours été un ver de bibliothèque, donc c'était le programme parfait pour moi. Mais beaucoup de parents diront : Ne pas entrer en anglais parce que vous ne pouvez pas gagner de l'argent après le salaire. Pas tout à fait vrai, parce que les diplômés anglais font bien, peut-être pas aussi bien que l'ingénierie ou l'informatique, mais ils font bien. Si j'avais fait de l'informatique, je l'aurais détesté. Si j'avais obtenu une ingénierie, je l'aurais détesté, je n'aurais probablement pas très bien fait à elle même si j'avais eu l' aptitude pour elle. Les parents, cependant, ils veulent toujours que tu fasses une carrière qui va faire beaucoup d'argent. Docteur, avocat, ingénieur. Mais si ce n'est pas vous, ne vous forcez pas à participer à ce programme. Si vous avez quatre ans d'avance sur vous, vous ne voulez pas redouter chaque classe successive. Au lieu de cela, vous voulez choisir des sujets où vous allez sauter dans la salle de classe parce que vous voulez être là. Vous voulez en savoir plus sur ce sujet Maintenant, si le programme que vos parents aiment est bien celui que vous aimez, alors c'est génial. Allez-y et faites ça. Mais si ça ne vous plaît pas, repoussez. Faites ce que vous voulez faire, même si cela signifie qu'ils vont couper le soutien pour vous en termes de financement, vous devrez peut-être contracter des prêts pour faire autre chose, mais au moins, vous apprécierez la 3. Évitez de lire ces articles sur les carrières en demande: quand j'étais au lycée, je me souviens que le conseiller en orientation a parlé de l'avenir de certains emplois. Donc, à l'époque, il y avait un besoin désespéré sur le lieu de travail pour les enseignants, les enseignants secondaire, les enseignants du primaire. Ce genre de conseils peut être utile. Je veux dire, vous voulez aller dans des domaines où il y a un déficit en chiffres. Les gens prennent leur retraite. Mais le problème, c'est au moment où tu auras obtenu ton diplôme, ce qui peut être 45 ans plus tard, ces chiffres pourraient changer. Beaucoup de mes amis ont été encouragés par ces départs à la retraite à entrer dans la carrière d'enseignant. Mais le problème était tout le monde prenait ce même conseil six ou sept ans en bas de la ligne que les hommes que nous avions maintenant trop de jeunes enseignants qui étaient maintenant coincés, coincés avec un diplôme d'éducation. Ils ne pouvaient pas faire demi-tour qui ne pouvaient pas revenir en arrière. Et ils ont dû prendre un affreux approvisionnement, enseigner des emplois, vous savez, travailler à temps partiel et attendre jusqu'à ce qu'un poste s'ouvre quelque part dans la région. Je recommande de ne pas regarder les données démographiques. Je ne recommande pas de lire ces articles où ils parlent des 10 meilleurs emplois parce qu' le temps qu'il faut pour obtenir votre diplôme, ces choses vont changer. Je discute. Il est préférable d'aller avec votre instinct pour aller avec votre intérêt ISS et non pas ce que le marché dit juste. J' ai fait un diplôme d'anglais, et la plupart des parents de nos jours diront : Ne faites pas un diplôme d'anglais comment nous allons gagner de l'argent avec un diplôme d'anglais. Mais j'adore le diplôme d'anglais. Je me suis tellement amusé à lire tous ces livres classiques, et j'ai beaucoup appris sur les textes qui m'ont aidé dans ma carrière d'une manière que je n'aurais jamais pu imaginer. Et quand vous choisissez un domaine de diplôme que vous aimez, vous allez y entrer. Tu vas être engrossée dans ça. Vous allez tout lire, allez adorer, donc vous serez probablement le meilleur quel que soit ce sujet. Si vous aimez lire des livres, alors vaut mieux être le meilleur major d'anglais que d'être juste un enseignant moyen parmi 1000 candidats 4. Les questions de taille du cours: si c'est possible, choisissez votre programme ou, si vous êtes déjà inscrit au programme, choisissez vos cours en fonction de la taille de la classe. Il y a un problème dans l'enseignement supérieur aujourd'hui, et c'est la taille des classes de plus en plus grande. Les budgets scolaires sont coupés ou bien beaucoup d'argent ne va pas à la salle de classe. Ça va aux frais administratifs. Les salaires et les universités compensent en emportant autant d'enfants que possible dans une salle de classe . Lorsqu' ils construisent un nouveau bâtiment, ils s'assurent qu'il y a une très grande salle de conférences, 500 étudiants, 800 étudiants, 1000 étudiants dans une même pièce. Mais ce n'est pas une bonne tendance. Les élèves peuvent se sentir perdus dans une très grande salle de conférences. Ils ne veulent pas poser de question. Il peut être même physiquement impossible d'entendre l'élève de la rangée arrière ou même du milieu. Ou l'étudiant se sent trop timide pour poser une question parmi 499 autres étudiants. Bien sûr, dans cette situation, il est impossible pour le professeur de connaître tout le monde, donc vous ne pouvez vraiment pas obtenir l'attention personnelle dont vous avez besoin à moins d'aller aux heures de bureau. Parfois, ces grandes conférences sont également divisées en tutoriels ou ateliers associés, Mais ceux-ci sont enseignés par des étudiants au doctorat, pas généralement le professeur. Et puisque vous ne connaissez jamais le proft en bas de la ligne, il est impossible d'obtenir des lettres de référence un avantage très important des petites classes , petites classes ou ma faveur parce que les gens restent, les éveillent. Ils doivent le faire. Cela garde les élèves sur leurs orteils, ce qui est une bonne chose. Vous pouvez en fait entendre tout ce que le professeur dit et répondre immédiatement, et vous pouvez apprendre à connaître le professeur et peut-être obtenir des lettres de référence en bas de la ligne. Obtenez des recommandations, obtenez des conseils sur votre carrière. Vous devrez peut-être les creuser parce que, de toute évidence, le matériel de marketing pour votre programme et les cours ne diront souvent rien sur la taille de la classe. Beaucoup d'écoles publieront leurs horaires d'automne et d'hiver réels en ligne, et vous pouvez aller dans ces systèmes informatiques pour voir quels sont les chiffres et cet effort vaut la peine. Il paiera en bas de la ligne 5. Vivez le campus si possible: Quand j'étais au premier cycle, j'ai vécu chez moi, mais ma meilleure expérience était quand je suis parti faire ma théorie de maîtrise dans une autre ville, et que j'ai pu vivre seule sur le campus. Je pense que tous les étudiants devraient vivre sur le campus à un moment donné, que ce soit avec un colocataire ou seul. Tout d'abord, c'est si important parce que vous n'avez pas de temps pour vous déplacer. J' avais l'habitude de marcher jusqu'à la classe en cinq ou six minutes. Cela signifiait qu'il n'y avait pas de précipitation pour rentrer à la maison à la fin de la journée. Mais si vous vivez à une heure du campus, vous pensez toujours , je dois sortir d'ici le plus vite possible. J' ai besoin de prendre le dernier train et, évidemment, tu ne peux pas t'impliquer dans les choses sur le campus. Vous devez sortir de là rapidement, et ça nuit à votre performance. Ça fait mal à vos expériences quand vous vivez sur le campus. Vous ressentez aussi une partie de la communauté. Les écoles savent que les élèves qui sont des navetteurs ne se sentent souvent pas connectés au campus . Quand tu es sur le campus, tu as l'impression de faire partie de quelque chose de plus grand. Tu fais partie d'une plus grande communauté. Vous vous impliquez, les affaires de Maurin. Tu te soucies plus de ce que tu fais dans ton école. Vous êtes plus susceptibles de rejoindre des organisations et des clubs, un aspect important de la réussite. Comme je l'ai décrit ailleurs. Si vous avez un colocataire et que vous êtes amical avec eux, cela peut être une relation qui dure le reste de votre vie. Si votre école est au cœur d'une ville, cela peut aussi être génial parce que vous pouvez profiter de toute la ville pendant que vous êtes à l'école. Événements culturels, événements sportifs. Ceux-ci pourraient faire partie de votre expérience. Donc, quand vous prévoyez de commencer sur un campus, vraiment se concentrer sur le campus sera un endroit agréable pour y vivre, même si cela signifie que vous devez vous éloigner de la sécurité de votre famille. 6. Tuez le travail tardé: l' un des plus grands tueurs d'une année est de remettre du travail en retard. Je suppose qu'environ 15 20 % de mes élèves remettent leur travail en fin de compte. Donc ils obtiennent 10 15 2030% de rabais dès le début. Avant même que j'ai évalué qu'ils l'étaient. Et je dirais en fait que la plus grande différence entre les notes finales des élèves assez bons et des étudiants pauvres est le facteur de la fin de nous. Et pourquoi les étudiants se dirigent vers les choses en retard ? Il semble que ce soit une épidémie aujourd'hui. Tout d'abord, certains disent qu'ils travaillent beaucoup, donc ils ont 20 heures par semaine sur un travail et ils prennent également une charge de cours complète. Donc ils n'ont pas le temps, et ils doivent le remettre tard, doivent utiliser quelques jours de plus, donc parfois ils ont un problème soudain. Donc quelqu'un meurt dans la famille ou ils ont un accident de voiture. L' excuse de travail et l'excuse de l'incident soudain ne sont pas vraiment des excuses du tout. Je pense toujours que si tu avais laissé le travail à la dernière seconde quand ces grands événements se sont produits, cette mort subite, tu aurais eu ce problème. Et si le travail est trop, alors vous devez laisser tomber votre charge de cours ou vous devez vous faufiler. Et chaque instant de la journée où vous avez chaque moment libre, un travail qui peut signifier sacrifier vos week-ends chaque semaine pour tout le trimestre, pas sortir. Et si vous ne voulez pas sacrifier votre téléphone le week-end, vous devez réduire votre charge de travail. Mais il n'y a vraiment aucune excuse pour nous jeter. Tu te déçois juste. Vous donnez juste des notes, et vous facilitez la tâche du professeur qui a maintenant un travail beaucoup plus facile. Le professeur peut maintenant dire, eh bien, oh, je t'aurais donné 80. Et maintenant, je vais enlever 30%. Vous obtenez un 50 et vous ne pouvez pas en débattre selon les règles du cours. On ne peut pas débattre de cette déduction où on peut débattre de commentaires plus subjectifs, je peux honnêtement dire que lorsque j'étais diplômé, je n'ai jamais remis quoi que ce soit tard à l'époque. J' avais peur de mes professeurs. Je ne voulais pas un coup de main quelque chose pour eux le lendemain ou la classe suivante parfois que le travail était des ordures totales, mais au moins je l'ai fait. Si votre excuse pour Mme tardive que vous voulez juste améliorer la situation et que vous souhaitez avoir quelques jours de plus, la pénalité n'en vaut vraiment pas la peine. Il est préférable de le soumettre à temps et d'obtenir une main de 70 hommes de papier dans une semaine de retard et obtenir votre papier 90 réduit à 60. 7. De bons mots: une grande différence entre l'étudiant A. La bête est là dedans des capacités d'écriture. Je suis instructeur d'écriture à dur. J' ai un manuel d'écriture, et je sais qu'une bonne écriture est quand je reçois un essai de papier de recherche très bien écrit , il se distingue vraiment de la meute. Les étudiants ne se rendent pas compte que si nous en tant que professeurs obtenons un article vraiment bien écrit, c'est facile à marquer parce que nous comprenons exactement ce que disent les écrivains. Marquer ce papier, c'est comme couper le beurre si facilement. C' est un soulagement. On peut marquer ce genre de papier dans 10 minutes quand un papier mal écrit peut prendre une heure. Cela nous donne l'occasion de dire des choses positives parce que nous sommes souvent si critiques, si négatives dans nos commentaires sur les papiers des étudiants. Nous marquons en 2030 40 des mêmes articles en même temps, donc naturellement, les meilleurs écrits se distingueront par rapport à tous ces autres articles et sauront juste qu' il y a un avantage concurrentiel à être un bon écrivain. La réalité est le plus étudiant L'écriture n'est pas très bonne sauf si vous êtes dans un programme de journalisme ou d'écriture, donc si vous pouvez faire les choses théoriques bien dans votre domaine, et vous pouvez faire l'écriture. Vous serez avant tout ces autres étudiants. Et comme les notes sont souvent relationnelles, sorte que les élèves sont comparés les uns aux autres, votre article fera mieux si l'écriture n'est pas votre costume fort. Il y a toujours des centres d'écriture sur chaque campus. Ils peuvent identifier les problèmes que vous avez et vous apporter leur soutien. Aussi, quand j'étais clandestin, je partageais mes papiers avec mes potes pour que nous puissions tous échanger nos papiers. Nous éditerions le travail de l'autre. Donc, avoir cette deuxième série de globes oculaires sur votre écriture est si important pour corriger ces erreurs lancinantes. Enfin, la plupart des étudiants sont probablement trop pauvres pour se permettre cela. Mais il y a des services d'édition et de relecture sur le travail point com, et ils prendront un papier que vous avez écrit et édité, puis ils vont le polir en un beau produit final. C' est contraire à l'éthique, même si quelqu'un d'autre écrit votre article, mais la relecture de l'édition, c'est parfaitement bien. Pour vous aider à vous démarquer dans la pile de papiers 8. Pas d'extensions !: Chaque trimestre, je reçois quelques étudiants qui ont demandé des extensions. J' ai du travail, donc ils ne seront pas en mesure de le remettre à temps. Et ils ont besoin de quelques jours ou d'une semaine de plus. Je dis Ne demandez pas d'extensions parce que je pense que vous serez créé plus dur. D' une certaine façon, c'est très injuste pour tous les autres étudiants. Et c'est pour ça que je déteste donner des extensions. Si vous pouvez en demander une, pourquoi toute la classe ne peut-elle pas simplement demander une extension ? Et puis on déplace la date limite d'une autre semaine. Donc les extensions doivent venir avec une très bonne raison, et elles ne peuvent pas être de dernière minute. En fait, j'ai demandé des prolongations aux étudiants le jour de la mission. J' ai demandé des prolongations le lendemain de l'asile. Eh bien, si vous demandez le jour ou même la nuit avant ou le lendemain, alors je ne vais pas accorder cette extension parce qu'il semble que vous avez des problèmes avec gestion du temps, et vous utilisez juste ce comme une excuse pour sortir de la procrastination. Habituellement, je ne donne des extensions aux étudiants que s'ils me contactent bien à l'avance. J' ai donc demandé aux étudiants de dire que vous savez que je vais à une compétition de natation le mois prochain. Votre date limite est la veille de ma compétition. Puis-je avoir une prolongation jusqu'à une semaine après ? Et puis je suis souvent prêt à le donner. Cette demande s'affiche. En fait, un étudiant proactif qui s'inquiète de faire le travail à temps, pas un étudiant paresseux qui réagit à la procrastination. Le besoin d'extensions est généralement un signe de mauvaise gestion du temps. Donc, oui, vous avez beaucoup de choses à faire. Mais tout le monde aussi. Chaque étudiant de premier cycle est submergé de travail à tout moment. De plus, ils ont une grappe d'emplois impliquée dans des activités parascolaires. Peut-être que vous devez vous asseoir et penser à mieux planifier les choses et à presser le travail en petits points de la journée. Donc, avant d'aller à l'école après votre pause déjeuner, s'il vous plaît ne demandez pas de prolongation. 9. Évitez le cours si vous souhaitez le désordre, mais ne vous attendez pas un cours: est-ce évident de dire que si vous venez en classe chaque semaine, vous obtiendrez de meilleures notes ? Eh bien, je ne suis pas sûr. D' après mon expérience, de nombreux étudiants ont sauté les cours et s'attendent toujours à obtenir des A. Certains étudiants sont occupés par le travail, donc ils essaient juste d'obtenir le matériel d'un camarade de classe. D' autres n'aiment pas le sujet, mais c'est nécessaire ou ils n'aiment pas le professeur. Ils pensent qu'ils peuvent simplement utiliser le programme pour savoir quand ils ont eu une main dans le journal quand ils sont arrivés à l'examen final. Mais de mon point de vue, il est rare qu'un étudiant que Mme Classes fasse bien. Et pourquoi c'est ça ? Eh bien, le programme ne peut pas contenir tous les détails. Certains de ces professeurs parlent de choses qui ne sont pas spécifiquement énumérées sur le civil d'entre nous. Mais tu ne comprends pas parce que tu n'es pas là. Même une bonne rubrique pour une affectation ne suffit pas. Tu dois être là quand le professeur parle de la mission pour obtenir des détails supplémentaires . Aussi, vous pourriez faire les lectures à la maison, je suppose, Mais les lectures air jamais le paquet complet. Il y a juste une partie du cours. C' est dans les discussions de la classe actuelle que l'apprentissage se produit vraiment. Donc, si vous manquez ces discussions, vous n'aurez pas cette compréhension supplémentaire. Et aussi vous perdez probablement un certain pourcentage d'une note de participation. Si des participations d'une valeur de 10 % ou de 15 % et que vous ne venez à aucune classe, alors vous pourriez supprimer toute une catégorie de classe. Je trouve aussi que les étudiants qui ne fréquentent pas parce qu'ils ont manqué certaines de mes instructions, ils sont très faciles à noter parce que je pourrais dire, Hey, tu n'as pas fait ça. On en a parlé en classe, mais tu ne l'as pas fait. Tu n'as pas fait ça. Tu n'as pas fait ça. Si facile de donner une mauvaise note aux étudiants qui ont manqué des cours. Mais alors, à la fin du trimestre des étudiants, une mauvaise note, ils se plaignent. Mais pourquoi ai-je eu une mauvaise note là-dessus ? D' une certaine façon, je suppose, le sens du droit. Ils ont payé leur argent pour le cours qu'ils s'attendent à obtenir le grand parce qu'ils viennent de remettre des choses. Mais bien sûr, est un environnement d'apprentissage. Ce n'est pas une transaction, et vous devez la prendre au sérieux. La maladie occasionnelle est bien, ou si vous devez aller à un événement important dans votre vie. Il suffit de récupérer le matériel et de le rattraper rapidement, mais je ne m'attends pas à avoir 80 ans plus haut. 10. Ne cherchez pas à regarder en bas: dans mes salles de classe. C' est drôle quand j'ai posé une question à toute la classe. Environ 90% des élèves regardent immédiatement vers le bas. Ils ne regardent pas les notes. Ils regardent juste le bureau. 5% de ces étudiants me regardent. Leurs mains se lèvent et un autre 5% sont distraits par quelque chose qui se passe dans leur ordinateur portable de leur téléphone. Maintenant, je ne suis pas un de ces professeurs qui aiment choisir les étudiants. J' ai toujours détesté ça au lycée quand un professeur me pointait vers moi et me disait, Dunkin, quelle est ton opinion sur ce sujet, même si je n'avais même pas la main en l'air ? Mais c'est généralement un bon signe de qui fait les lectures, qui est engagé dans le matériel et qui ne l'est pas. Si vous ne faites pas les lectures, vraiment, vous ne devriez même pas venir. Pas même pour une participation de feuille de présence plus. Il est difficile d'apprendre des commentaires de vos camarades de classe. Si vous n'avez pas cette base de matériel et de ceux qui mettent la main en l'air, j'apprends à les connaître et bien sûr qu'ils contribuent à ma classe. , ils Bien sûr, ils obtiennent des notes de participation, mais aussi ils me font me sentir mieux. Je veux avoir une très bonne discussion dans ma classe. Donc ces étudiants m'aidaient. Ils travaillent avec moi pour créer le genre d'environnement que je veux. En outre, j'ai trouvé les étudiants qui participent qui sont généralement en corrélation avec les étudiants qui réussissent bien à la fin du cours. Dans les devoirs écrits. C' est le vieux canari de la mine d'or. Les gens qui participent font évidemment les lectures. Ils viennent en classe, ce qui mène à la réussite dans toutes leurs autres tâches, y compris les tests. Maintenant, il y a une certaine pression des pairs dans les classes de certains élèves n'aiment pas ceux qui mettent les mains en l'air beaucoup. Ils ont peut-être fait leurs lectures. Ils peuvent avoir des idées avec leur timide ou ils craignent que s'ils s'engagent avec le professeur dans une conversation, peut-être qu'ils seront mal montrés ou qu'ils seront critiqués. Ce sont tous des points très raisonnables dans certaines salles de classe, pas dans ma salle de classe. Mais vous devez surmonter cette peur si vous avez cette peur. Maintenant, qu'en est-il du lieu de travail ? Tu seras le travailleur anonyme que les gestionnaires ne connaissent pas ? Ou c'est toi qui agira pour offrir des idées. N' oubliez pas que vous êtes en compétition avec d'autres étudiants. Ils sont peut-être vos amis en dehors de la salle de classe, mais vous êtes dans une compétition. Alors mets ta main en l'air. Parle. Obtenez vos points là-bas. 11. Essayez de prendre un soin de votre soin même si vous ne ne ne pouvez pas s'en tenir: Disons que tu as un cours que tu n'aimes pas. Peut-être que c'était un pré requis ceux des pires que personne ne veut prendre, mais tout le monde est tenu de prendre. Peut-être que vous deviez suivre un cours de science politique, alors vous avez choisi au hasard la politique des pays du Bloc de l'Est. Le professeur n'est pas le pire, mais il n'est pas si divertissant genre de monotone. Et tu dois t'asseoir là pendant 2 à 3 heures de cours, et tu t'ennuies tellement. Quel est mon conseil dans cette affaire ? Eh bien, essayez de vous en soucier. C' est sur Lee quelques heures. Si vous pouvez au moins prétendre vous convaincre que c'est un grand sujet, vous ferez mieux. Mais si vous vous rappelez constamment combien ça craint, combien le professeur craint, qu'est-ce que je vais faire après que je sortirai de ce cours ? Eh bien, ça ne fera qu'empirer la situation. Tu es presque convaincue toi-même. Ne fais pas les lectures. Ils doivent mettre à sac. N' étudiez pas parce que je ne veux pas revoir ce matériel. Ou la question classique. Pourquoi aurais-je besoin de savoir ça ? Ce sont tous les ingrédients d'un désastre potentiel. Super. Tu sais ce vieux dicton faux jusqu'à ce que tu le fasses. Eh bien, c'est la même chose ici avec le cours que tu n'aimes peut-être pas. Une astuce que vous pouvez faire est de vous forcer à vous asseoir au premier rang. Si vous vous asseyez dans la rangée arrière, il est facile de vous endormir. Vous vous asseyez au premier rang, vous serez plus actif, lisez le matériel et allez parler à votre professeur pendant les heures de bureau. Peut-être un contre un. Ce professeur montrera plus d'enthousiasme. Peut-être que vous allez attraper la fièvre du sujet. À tout le moins, vous vous mettez en position de succès. 12. Éviter le Plagiarism comme la peste: La pire infraction académique que vous pouvez faire est le plagiat, mais je pense que la majorité des étudiants que je ne veux pas plagier, ils en ont peur. Ils s'inquiètent à ce sujet. Il y a toujours un petit pourcentage de tricheurs qui volent des choses et les assemblent pour faciliter leur vie et essayer de tromper un professeur. Mais de nombreux étudiants tombent sans le savoir dans le plagiat à cause de certains problèmes avec leur technique d' écriture. La plupart des écoles ne disent pas que le plagiat est juste un vol pur et simple, même un mauvais travail de paraphrasage où vous utiliseriez les mots de quelqu'un d'autre. Mais vous ajoutez tout un tas de vos propres mots qui peuvent être une infraction de plagiat. Assurez-vous donc de comprendre les règles de votre école et de savoir ce que cela signifie dans la pratique de riel . Parce que si vous toussez plagiat, vous recevrez une sorte de peine, allant de l' échec sur l'affectation à l'échec sur le cours à l'expulsion de l' école réelle, mais la taille. Quand je donne cet avertissement aux étudiants, un autre comportement apparaît, c'est-à-dire que les étudiants commencent à planter des citations sur chaque phrase de leur journal. Donc, la bonne chose comme la confédération du Canada a eu lieu en 18 67. Et ils mettront une citation après ça d'une encyclopédie. Peut-être, mais c'est inutile parce que 18 67 ans, on sait communément au Canada que c'est à ce moment que la Confédération a eu lieu. pas nécessaire de citer des faits courants. Ne vous inquiétez pas pour ça. Tu as des ennuis pour plagiat. Mais bien sûr, le problème ici est que vous ne savez peut-être pas assez au-dessus de votre domaine pour savoir ce qui est commun et ce qui ne l'est pas. Vous pouvez le comprendre, cependant, cependant, à partir de l'écriture académique que vous lisez. Donc, si l'auteur déclare certains faits sans les citer, et qu'ils semblent des faits généraux sur un pays ou une idée, alors vous pouvez probablement les utiliser sans citation. Mais ce sont des préoccupations relativement mineures en matière de plagiat, et pour ceux d'entre vous qui pensent à s'évanouir, travail de quelqu'un d'autre est le vôtre. Ne le fais pas. Il y a des conséquences désastreuses pour les gens qui se font prendre. La plupart des professeurs savent quand quelque chose est plagié parce qu'ils sont les experts dans le domaine , et nous savons à partir de quelques questions très pratiques qui surgissent. J' ai fait soumettre un papier plagié une fois en cours de 1/4 d'année, et je le savais tout de suite parce que son style d'écriture a réellement changé dans chaque paragraphe, donc ça ressemblait à 10 personnes différentes, a écrit le journal, et je remarqué que certaines polices pour un style légèrement différent dans différents paragraphes, qui est généralement une astuce que quelqu'un a coupé et coller sur l'article à partir du Web. De plus, je savais que certaines des idées ne pouvaient pas être ses propres idées. Je connaissais le terrain. Alors qu'est-ce que j'ai fait ? J' ai juste commencé à googler certaines de ces phrases, et elles sont apparues dans un certain nombre d'articles académiques et elle n'en avait rien vu. Le dernier mot est simplement de faire votre propre travail qui est le mieux pour vous et votre croissance et d'éviter plagiat comme la peste. 13. N'hésitez pas à changer les programmes de qualité intermédiaire: Lorsque vous décidez du programme dans lequel vous voulez entrer, vous regardez probablement les sites Web. Vous avez lu tous les documents marketing. Rappelez-vous ces air pas souvent écrit par les professeurs réels dans le programme là-bas, écrit par une personne PR ou une personne administrative. Donc, parfois, lorsque vous arrivez au programme réel, vous constatez après votre première année que vous n'êtes tout simplement pas intéressé par ce programme. Et si vous n'êtes pas totalement intéressé par votre programme, il sera difficile d'obtenir des A. La réalité de beaucoup de programmes est très différente de ce que vous lisez sur les sites Web , et parfois vous n'avez pas beaucoup d'expérience. Quel que soit le sujet, cela semble vraiment intéressant. Par exemple, beaucoup de gens veulent aller à l'école de droit. Ils sont juste pour une raison quelconque, peut-être que ce sont les émissions télé, la loi et l'ordre. Quoi que ce soit à la télé, le domaine du droit semble si attrayant. Mais j'ai entendu des étudiants pour entrer en droit que ce n'est pas ce qu'ils attendaient. Ce n'est pas tout un drame de salle d'audience comme on le voit à la télé. La carrière en droit est souvent un travail de paperasserie pour une grande partie de votre journée, donc ce que je veux dire dans cette vidéo est que si vous passez la première année et que vous n'êtes vraiment pas heureux et que vous remettez en question votre décision, alors essayez de changer de programme dans de nombreuses écoles. En fait, la première année est une année non déclarée, sorte que vous pouvez échantillonner un tas de champs et décider lequel vous voulez choisir, Bien que certains autres vous êtes coincé dans votre programme. Mais quand même, si vous parlez à l'administration, ils veulent vous garder autour. Ils ne veulent pas perdre ton argent. Vous pouvez souvent travailler une affaire d'entre eux où vous resterez autour. Tu ne vas pas démissionner. Ils ne vont pas perdre l'argent de vos frais de scolarité, mais vous allez dans autre chose. Peut-être pourriez-vous obtenir des crédits de cours pour votre nouveau programme à partir des cours que vous avez déjà suivis. Donc, vous n'avez pas à repartir à zéro pour obtenir tous vos crédits 14. Conseils de rédaction pour être plus rapide: l' un des plus grands inhibiteurs du succès pour les étudiants, est d'attendre d'écrire jusqu'à ce que vous ayez fait toutes vos recherches. C' est une tâche décourageante de faire toutes les recherches pour vos cours et de penser que je dois maintenant faire quatre études de cours en une semaine. En fait, la plupart des recherches universitaires sur les processus d'écriture efficaces font valoir que les étudiants devraient écrire phrases complètes et des paragraphes au fur et à mesure qu'ils vont, pas seulement prendre des notes pendant qu'ils font la recherche. De cette façon, vous travaillez sur des problèmes conceptuels. Vous liez les théories ensemble. Vous vous assurez de bien comprendre ce que vous lisez pendant que vous le lisez. Mais plus important encore, ces petits morceaux d'écriture, peut-être une page par jour, s'ajoutent à un certain nombre de papiers au cours des semaines où vous écrivez jour jour. Ne vous inquiétez pas de la structure de la vérification grammaire, puis vous pouvez lui imposer de l'ordre ou obtenir un éditeur ou un correcteur pour lui imposer de l'ordre. Plus tard. Lorsque vous commencez votre écriture quotidienne, il est important de réchauffer votre vert. Écrire est un travail acharné, et regarder une page blanche est intimidant. Les experts en pédagogie écrite suggèrent que vous devriez réchauffer votre cerveau et vos doigts tout comme vous réchauffez votre voiture le matin avant de descendre au sujet de la thèse de la journée. J' ai un petit exercice d'écriture gratuit que j'ai donné aux étudiants de premier cycle dans les cours d'écriture que j'ai enseignés. Cela pourrait vous être utile, alors essayez-les. Chargez un document Microsoft Word vide. Éteignez ou couvrez l'écran de votre ordinateur avec du papier noir. Oui, vous ne devriez pas voir ce que vous écrivez pendant que vous écrivez. Nous ne voulons pas que vous jugiez ces choses. Commencez à écrire sur n'importe quel sujet de tous ou beaucoup de sujets flux de conscience pendant 20 minutes . Ne vous inquiétez pas de la justesse. Je veux dire, vous ne pouvez pas voir votre écran, donc vous ne pouvez pas vous soucier de l'exactitude autant que vous le pouvez. Alors les idées surgissent vite, comme de l'eau dans une cascade. Après cet exercice de 20 minutes, votre cerveau et vos doigts devraient être prêts à partir. En outre, vous pouvez envisager de vous abonner à un site de jeux Brain comme luminosity dot com. Ils ont de très bons jeux de mots que je trouve faire avancer mon esprit. Ils me font penser, pensent à de nouveaux mots et idées, donc je dois les faire avant d'écrire les sites Web. Les jeux peuvent vous aider à développer votre vocabulaire, surtout si vous sentez que votre langue est périmée 15. Prenez des notes à la main: Voici un très vieux conseil de l'école montrant mon âge. Je suppose que vous devez prendre des notes à la main. Quand j'ai commencé mon université de premier cycle, presque personne n'avait d'ordinateur portable. Si vous aviez un ordinateur portable, vous étiez un nerd technologique ou riche. Nous venons de monter des notes à la main. J' ai toujours pensé que c'était une meilleure méthode que de la taper sur un ordinateur portable. Mais ce n'est que récemment que lorsque des études réelles ont vu le jour où elles ont examiné compréhension des élèves divisés en groupes en fonction de la méthode utilisée pour prendre des notes et les résultats étaient clairs. Les gens qui ont écrit leurs notes à la main pendant une conférence se sont souvenus mieux que ceux qui ont utilisé l'ordinateur. Je pouvais sentir cela quand je faisais ma thèse de doctorat, et je prenais des tonnes de notes sur les livres dans les bibliothèques. mois après avoir pris ces notes, je pouvais les retirer d'un fichier et je les lisais et me souvenais de tout, pas seulement de ce qu'il y avait dans les notes, mais d'autres choses du livre, et je pouvais même me souvenir de la bibliothèque dans laquelle j'étais. Et c'est incroyable, étant donné que je pense que je prenais des notes de 45 bibliothèques différentes. Vous pouvez toujours aller et taper les choses plus tard si vous avez besoin d'une base de données ou d'un fichier avec toutes vos notes. Mais peut-être que dans ce premier cas, quand vous êtes avec le professeur, vous l'écrivez à la main, écrivez dans vos propres mots, et ensuite vous forcez aussi à digérer ce que vous êtes ici. Si vous ne pouvez pas le dire dans vos propres mots, vous ne le comprenez pas encore. Je pense que quand les gens prennent des notes avec leur ordinateur, ils ne digèrent pas vraiment les choses. Ils ne le comprennent pas. Il y a simplement un transcriptionniste. Tu n'apprends pas ta transcription de ce qui est dit. Il peut aussi y avoir une tendance à surtranscrire pour descendre chaque mot, la personne disant quand vous avez vraiment seulement à écrire les points clés. 16. Les rappeurs sont Evil: Quand j'étais diplômé, j'étais vraiment enthousiaste. J' étais un major anglais, lisant des tonnes et des tonnes de livres, et je prenais des notes copieuses, page après page de notes. J' avais aussi une mineure en sciences politiques, et je voudrais souligner comme un fou. J' ai eu mon marqueur jaune mettant en évidence paragraphe après paragraphe dans ces gros, épais manuels scolaires au bord de la piscine. Mais beaucoup plus tard, j'ai réalisé que c'était une erreur. Il est facile au début du terme de prendre beaucoup de notes, vous avez rafraîchi. Tu viens de sortir de ta pause. Mais à la fin du premier mois, quand vous prenez des notes de Maney, vous commencez à vous enliser. Il a commencé par une pile de papier qui te regardait, et j'ai toujours trouvé à la moitié du terme. Je n'ai pas eu le temps de prendre toutes ces notes, donc c'est décevant. C' était comme si je me laissais tomber d'une façon ou d'une autre. Pourquoi ne pourrais-je pas suivre ma productivité précédente ? Depuis, j'ai appris en faisant ma maîtrise dans mon doctorat que vous avez orteil ont vraiment des notes ciblées. Cela signifie peut-être une phrase de notes par page d'un manuel. Cela signifie condenser les choses et mettre les choses dans vos propres mots. Mais la condensation est si importante. Quand je faisais mon doctorat et que je lisais des articles très importants, donc un article de journal de 20 pages, je lisais une page et puis je mettais peut-être une phrase ou deux avec quelques numéros de page de ce que je viens de lire, et à la fin de l'article, J' aurais quelques pages de notes écrites à la main assez pour me rappeler généralement de quoi était la lecture, mais ne pas avoir trop de détails spécifiques. Et si je suivais un cours, j'avais un nombre gérable de pages à lire lorsque j'étudiais pour n'importe quel examen final. Parlons maintenant de la mise en évidence. en évidence est complètement inutile. Tout ce que vous faites est de signaler un passage important que vous pensez important à ce moment là. Mais une fois que vous vous en sortiez, vous l'oublierez. Et puis vous devrez revenir lorsque vous étudiez et lire juste tous les paragraphes que vous avez mis en évidence en jaune afin que vous puissiez voir comment la mise en évidence est juste une perte de temps. Il est beaucoup mieux d'avoir quelques notes dans vos propres mots et d'utiliser celles pour étudier que d'avoir à revenir en arrière et regarder ces parties mises en évidence 17. Avoir une thèse ou une argumentation: un des problèmes les plus importants dans la rédaction d'un essai ou d'un article à terme est de ne pas avoir de ah, de thèse ou d'argument. Beaucoup de documents que l'air a soumis ces jours-ci aux professeurs sont simplement une sorte de coupe et de pâte de citations avec quelques idées comme remplissage entre les citations. Certains articles parlent de beaucoup de sujets différents, un peu comme un article d'encyclopédie ou une page Wikipédia, mais c'est en fait rare, et c'est une façon que vous pouvez vous démarquer des autres étudiants pour avoir une thèse ou tout au long du document ou de l'essai. Parfois, le problème ici est que les étudiants ne savent pas comment aller au-delà de l'influence de ces grands savants qu'ils lisent bientôt. Il est difficile d'avoir une opinion sur le matériel de recherche ou sur le sujet. Ainsi, un essai ou un papier devient une sorte de travail de coupe-pâte, un mélange d'idées des autres. Mais à un moment donné, vous devez trouver votre chemin sur le pieu de votre revendication parmi tous ces érudits, et vous devez déclarer cette argumentation tout de suite et vous assurer que chaque paragraphe, chaque phrase, chaque fait défend ce point que j'ai généralement droit sur les documents. Pourquoi tu me dis ça ? Pourquoi c'est là ? Alors, qu'est-ce qu'un argument ? Qu' est-ce qu'une thèse ? Alors que vous pouvez dire si vous pouvez y répondre oui ou non si je dis, par exemple, je vais écrire un article sur l'effet de Donald Trump sur le discours politique aux États-Unis, je ne peux pas y répondre par oui ou non . Ce n'est pas une thèse ou un argument. Évidemment, ce n'est qu'un sujet. C' est le conteneur dans lequel vous allez avoir votre argument ou votre thèse pour aller assez loin pour arriver à ce point où vous pouvez avoir ce point, vous devez faire beaucoup de lecture. C' est votre lecture préliminaire, votre revue de littérature. C' est seulement alors que vous pouvez en savoir assez pour dire votre point de vue. Ne vous inquiétez pas si c'est un point très original dans un article de premier cycle. Personne ne s'attend à ce que vous trouviez une nouvelle idée brillante qui n'a jamais été réfléchie . Un professeur veut juste voir que vous pouvez organiser tout votre matériel autour sur le point parapluie global . Si vous pouvez le faire, vous serez en avance sur 90% de vos camarades de classe. Crois-moi, 18. Pratique des réponses à l'examen de l'essai en les écrivant: Dans de nombreux domaines de l'examen final, vous devez remettre des questions de dissertation de droite dans des brochures. Cela vous oblige à synthétiser tout ce que vous savez et à le mettre sur la page très rapidement , peut-être dans une heure ou deux. Ces questions sont difficiles pour un certain nombre de raisons. Le premier est qui a les droits de main plus. Je veux dire, je ne sais pas comment faire de l'écriture cursive comme on l'a appris à l'école publique et au-delà prendre des notes. Je ne fais vraiment pas beaucoup d'écriture. Je n'écris pas de lettres et les envois aux gens. Je ne remet pas mes papiers académiques, donc c'est très inhabituel. Quand vous entrez dans la salle d'examen, vous êtes nerveux. Peut-être que tu es fatigué. Vous devez ensuite vous asseoir et faire quelque chose que vous ne faites jamais. Alors, que pouvez-vous faire pour rendre cela plus facile ? Quand j'étais au premier cycle, j'ai compris l'idée que j'allais écrire des essais à la maison en pratique pour cetexamen final, je me suis arrêté pour prendre du papier, du papierd' esprit, Quand j'étais au premier cycle, j'ai compris l'idée que j'allais écrire des essais à la maison en pratique pour cet examen final, je me suis arrêté pour prendre du papier, du papier esprit, Asseyez-vous et dites, OK, dans 20 minutes, je vais écrire un essai, et ça a vraiment montré combien j'avais peu d'expérience avec l'écriture manuscrite. Ces choses que ma main cramperait, mon stylo serait à court d'encre. Et peut-être plus important encore, j'ai dû travailler davantage à combiner mes idées, synthétiser les choses sur place et à écrire quelque chose de cohérent sur place. Il n'y a aucune chance de modifier. n'y a aucune chance de revenir en arrière et de bouger les choses. Coupez et collez ces fonctionnalités de Microsoft Word. Mais l'écriture à la maison était aussi utile parce que j'ai vu tous les trous. À ma connaissance, je reviendrais ensuite à mes notes et étudierais pendant quelques jours ou une semaine et j'essaierais de nouveau d'écrire et de voir si je peux me souvenir de tout et la synthétiser. Cela vous oblige, bien sûr, bien sûr,à deviner quelles seraient les questions, mais vous pouvez à peu près deviner si vous prenez soin de vos notes. Si vous venez en classe, vous pouvez deviner ce que les questions peut-être dans un sens général. Alors essayez ces exercices de pratique pour obtenir ce test mental, et aussi ce test physique pour voir si votre main peut prendre ce 19. Le logiciel bibliographique est votre ami: Y a-t-il quelqu'un dans le monde qui aime formater une bibliographie ? J' ai toujours détesté créer la bibliographie à la fin d'un article. C' est si fastidieux. Vous devez avoir votre guide de style, que ce soit M l a ou P A ou un autre guide à vos côtés. Peut-être qu'il n'a pas gardé une trace de tous les détails. Qui était l'auteur de ce livre que j'avais ? En quelle année a-t-elle été publiée ? J' ai oublié d'écrire ça. Lorsque vous avez parcouru tout le processus de recherche et que vous écrivez le document, la dernière chose que vous voulez faire est de vous asseoir et de traiter des détails fastidieux des bibliographies . Des choses comme Pourquoi dans un large est un p A titres veulent et en minuscules et M. L. A. veut les capitaliser. Pourquoi ces différences sont-elles là ? Ça n'a aucun sens. Mais pour votre professeur, c'est vraiment important. Pour de nombreux articles, il y a une section dans le schéma de notation de la rubrique sur le formatage géographique, mais heureusement, vous avez grandi à une époque technologique, et maintenant nous avons une réponse à cela. Et c'est le logiciel de formatage graphique Biglia. Leurs logiciels comme Sotero Ref travaille, End Note Center et beaucoup de ces programmes ont entièrement automatisé. Donc, vous allez simplement à une page de livre Amazon dot com ou votre catalogue de bibliothèque en ligne des écoles, et tout ce que vous faites est que vous appuyez sur un bouton et il va enlever tous ces détails et le mettre dans votre base de données. Et beaucoup de ces logiciels s'intègrent directement avec Microsoft Word ou vous obligent à taper de petits codes. Ils ressemblent juste à des citations de texte. Et puis vous obtenez cette offre de numériser, classer et de mettre dans le bon format de citation dans tous ces emplacements. Et comme un bonus supplémentaire, il va scanner, prendre toutes ces citations et les mettre dans une bibliographie. Une page de références d'œuvres citées en un seul clic pour moi, repensant à mes jours de premier cycle quand rien de tout cela n'existait. Pour moi, c'est comme de la magie, et cela signifie que je n'ai pas à perdre plus de temps à suivre un stylebook le formatant, pour m'assurer que c'est correct. C' est incroyable et vous fera gagner beaucoup de temps 20. Connaître les bases de données en ligne comme le l'autre de votre main: C' est vraiment une bonne pratique lorsque vous démarrez un nouveau programme pour apprendre tout au-dessus des bases de données de référence en ligne de votre bibliothèque. Je me souviens encore du jour où nous n'avions pas accès en ligne à notre bibliothèque, donc j'ai dû partir à la bibliothèque à chaque fois. Je voulais juste vérifier les orteils sur un article en ligne, et de toute façon, la plupart des articles du journal étaient simplement imprimés. Ils étaient sur l'étagère. Vous faites votre diplôme dans une ère numérique merveilleuse où à peu près tout est accessible par simple pression de la souris via votre ordinateur à la maison. Mais ce que je trouve, c'est beaucoup d'étudiants, vraiment. Ceux qu'ils font mal sont nacrés parce qu'ils ne comprennent pas ou ne reconnaissent l'accès qu'ils ont. Ils ne savent pas comment trouver des articles facilement, rapidement. Ils ne savent pas comment utiliser les recherches par mots-clés pour trouver ce dont ils ont besoin. Mais si vous pouvez apprendre ce qui est accessible en ligne à travers votre bibliothèque, vous pourriez vous épargner de voyager à la bibliothèque. Vous faites cette recherche pour un document à terme, probablement en deux fois moins de temps qu'il faudrait normalement pour le repérer. Vous pouvez trouver ces études de recherche clés que vous devez voir juste quand vous êtes assis à la maison dans de nombreux domaines. La plupart des lectures clés sont en fait des articles de revues, et comme la plupart des écoles ont accès à la plupart de ces revues en ligne, elles paient des frais à ces revues pour avoir cet accès chaque année, vous pouvez concevoir toute votre recherche dans votre pyjama. En outre, un grand changement de nos jours est que beaucoup de revues sont en libre accès, ce qui signifie que vous n'avez même pas besoin d'un compte de bibliothèque. Tout est juste libre accès via le Web. Et n'oubliez pas le site Google Scholar, qui est idéal pour rechercher des articles et des livres et voir ce qui est populaire dans votre domaine . 21. Lisez le programme le programme de lecture à l'heure de la fois: Voulez-vous connaître l'un des meilleurs animaux de compagnie des professeurs ? C' est quand les élèves ne lisent pas le programme ou qu'ils ne le lisent pas en détail. Il y a quelque temps, quelqu'un avait fait un T-shirt qui disait : Lisez le programme, et j'ai pensé à l'acheter. Les professeurs consacrent beaucoup de travail à leur programme, leur plan de cours. Mais la plupart des élèves ne prennent pas la peine de le lire attentivement. Ils ne prennent pas note des délais. Ils ne prennent pas note des pénalités tardives, et ils ne regardent certainement pas certaines des politiques de l'université. Et qu'est-ce qu'ils font ? Ils posent des questions évidentes au professeur en classe ou après classe des questions que l'air explique clairement dans le programme. Cela montre un étudiant qui n'a pas une très bonne attention aux détails et qui ne fait pas attention. C' est assigné à nous. Et il est ennuyeux de recevoir ces questions sur vous savez combien est la pénalité tardive ? Quand la mission est-elle faite ? Ou l'étudiant se plaint de la façon dont quelque chose a été râpé, mais il ne se rend pas compte que ces grandes attentes ont été énumérées dans le programme. Donc, si vous faites l'une de ces choses, vous devez tout de suite le découper parce que ça vous signale comme un étudiant inattentif à votre professeur. Mais plus important encore, en étant attentifs au cours, aux grandes lignes du programme, vous évitez tout problème potentiel sur la route. Vous évitez les désaccords. Si vous perdez le programme, essayez d'en obtenir un autre d'un pote. Vous ne pouvez pas demander au professeur. C' est très bien. Mais en réalité, le programme est un contrat que vous avez accepté de souscrire à ces conditions contractuelles lorsque vous décidez poursuivre votre participation au cours. 22. Faites les lectures Veuillez les lectures Veuillez vous faire des lectures: vos professeurs consacrent beaucoup d'efforts à leurs listes de lecture. Mais d'après le glaçage sur les globes oculaires que je vois dans mes salles de classe, la majorité des élèves ne font aucune lecture. Et c'est tellement décourageant. Ce sont souvent des lectures que nous sommes des professeurs apprécient vraiment et sur lesquelles nous sommes des experts. Et puis on vient en classe et c'est comme si personne ne s'en souciait. Montrez que vous vous souciez de ces lectures libérer vous vous souciez que nous nous soucions de créer ces lectures en les faisant qui montre du respect Aussi, Plus important encore, il obtient les choses qui vont dans la salle de classe en termes de discussion. Quand j'étais au premier cycle dans un cours d'anglais à l'Université de Toronto un jour, le professeur posait des questions et j'ai levé la main et peut-être qu'une autre personne sur une vingtaine l' a levée, mais personne d'autre n'y participait. Et je me souviens qu'il a demandé un point vide, combien d'entre vous ont lu le matériel pour aujourd'hui ? Et seulement trois d'entre nous ont levé les mains. Eh bien, ce professeur s'est tellement énervé qu'il a fermé son livre. Il a crié dessus tout le monde pour ne pas faire les lectures. Il a couru la porte, claqué la porte et est retourné à son bureau dans le couloir pendant environ 10 ou 15 minutes. On a été choqués. Finalement, il est revenu, il était plus calme et il a commencé à diriger. La discussion des lectures Eh bien, est plus d'une conférence qu'une discussion, et il vient d'avertir, est de ne pas le faire à nouveau. Je crois que si tu ne fais pas les lectures, tu ne devrais même pas venir en classe. Tu crois que tu vas passer quelque chose par une sorte d'osmose ? Pas vraiment. Vous n'allez pas obtenir assez de discussions d'autres camarades de classe ont fait les lectures. Et si votre professeur vous donne 200 pages par semaine ? Vous n'avez pas à le lire mot par mot, phrase par phrase, paragraphe par paragraphe. Tu peux écrémer. Vous savez, vous pouvez au moins en avoir un avant-goût, ou essayer de lire une partie complètement et en détail, puis écrémer le reste. De cette façon, vous avez un sens spécifique de l'écart, et ensuite vous avez un sens très général de l'écriture globale. Et n'oubliez pas de prendre des notes à ce sujet parce que vous ne vous souvenez peut-être pas de ce que vous lisez le lendemain , et cela devrait vous donner assez pour être en mesure de lever la main et d'offrir une sorte d' opinion instruite. 23. Les enseignants voient tout les enseignants: Quand j'étais étudiant de premier cycle, je me concentrais uniquement sur mon propre travail, ma propre réussite, ma propre réussite. Mais quand je suis devenu professeur en 2006, cette perspective a vraiment changé sur chaque travail que j'ai assigné à mes élèves. J' ai récupéré 40 ou 50 versions de afin que je puisse voir ce qui était possible parmi 40 ou 50 personnes différentes sur cette mission. Mais les étudiants sont aveugles à cela. Ils ne voient pas ce que les autres soumettent. De toute façon, vous ne savez pas à quoi ressemble un haut niveau de réussite dans une vaste population d'étudiants. La plupart des étudiants pensent qu'ils font du bon travail. Ils pensent qu'ils sont des grands succès, mais seuls les professeurs le savent vraiment parce qu'ils voient ce qui était possible. Le fait est que la plupart des notes sont relationnelles, donc la relation aeltus avec pas nécessairement une courbe de notation mais deux autres étudiants. Je me souviens, dans une classe, que j'ai enseigné à un étudiant, soumis le rapport final le plus merveilleusement conçu et écrit, et naturellement, quand j'ai regardé tous les rapports des autres élèves, ils ont pâti en comparaison. Ils ressemblent à des trucs de gosse. Donc, bien sûr, il a obtenu la note la plus élevée dans la classe dans les années 90 et toutes les autres notes ont diminué de là. Mais dans cette situation, un étudiant qui a peut-être un 78 ou 82 peut venir à mon bureau et se plaindre, vous savez, pourquoi n'ai-je pas obtenu une note supérieure ? J' ai fait de mon mieux. Je croyais avoir fait exactement ce que tu voulais. S' ils pouvaient seulement voir ce que les autres élèves rapportent, alors ils comprendraient. S' ils pouvaient seulement voir ce que les autres élèves rapportent, Je pense que si tous les élèves savaient ce que tous les autres élèves faisaient réellement, il y aurait plus de perspective sur leurs notes. Ce serait comme courir dans la course de 100 mètres aux Jeux olympiques. Vous pouvez voir le grand succès, peut-être que vous dites à la fois courir devant vous et qu'il n'y a rien que vous puissiez faire à ce sujet. Cette personne est si bonne. Mais en même temps, vous vous poussez à faire mieux et à réaliser plus. Dommage qu'on ne puisse pas faire ça en classe. Rappelez-vous qu'à la fin, les professeurs voient tout ce qu'ils voient ce qui est possible, et ça va dans le classement. Vous 24. Ne prenez pas la maison entière de Don't: à la fin de chaque semestre, il y a un curieux vu à la bibliothèque du campus. Vous verrez d'énormes sections d'étagères complètement vides, où les livres vont alors que les chances sont un étudiant. Et je dis qu'un étudiant a enlevé tous les livres sur cette étagère. Arrêtez de faire ça. Il y a une tendance chez certains élèves, généralement les élèves moins performants, quand ils vont à la bibliothèque pour saisir tous les livres de la catégorie. Ils aiment ces maisons dans des sacs à dos et des sacs, mais les livres restent souvent sur leur sol sur une étagère Onley pour être jetés de temps en temps . Et parfois, l'étudiant malchanceux oublie le jour où cela a été fait, et soudain, ils ont une facture qui s'accumule tous les jours de 5 $10 de retard. Très bien, ma recommandation est ne pas ramener tous les livres à la maison et de s'attendre à ce que vous les utilisiez. Vous devriez examiner les livres sur l'étagère, décider s'ils sont utiles, puis sur Onley, puis ramener ce livre à la maison. Je pense que ce vol d'étagère se produit parce que beaucoup d'étudiants n'ont vraiment pas fait recherche sur leur sujet de papier, et donc ils font juste une approche globale. Ce que je ramène tout à la maison. C' est comme avoir une bibliothèque à la maison, non ? Si c'est vous, si vous êtes le voleur de livres d'étagère, considérez pourquoi vous devez le faire. Peut-être que vous devez commencer à travailler sur vos projets plus tôt. Tu connais la date limite. Donc il n'y a aucune raison que vous ne puissiez pas commencer un mois avant les journaux et prendre un livre d'ici et là comme vous en avez besoin. Cette approche met également tous ces livres à la disposition d'un plus grand nombre d'étudiants qui en ont besoin. Ne soyez pas une commande de livre. 25. Ne vous asseoir pas au niveau de l'arrière: Connaissez-vous le pire endroit pour vous asseoir dans la salle de classe ou la salle de conférences ? C' est à l'arrière. Je connais des étudiants qu'ils aiment cacher à l'arrière de la salle de conférences. Peut-être qu'ils regardent quelque chose au téléphone ou sur leur ordinateur, ou ils n'aiment pas tous les autres étudiants qui les regardent, du moins dans leur tête. Mais quand vous vous asseyez à l'arrière, vous n'êtes pas au milieu de la discussion. Vous n'êtes pas au milieu de la conférence, vous êtes en marge, et cela affecte votre attention. Vous êtes concentré votre intérêt Les étudiants qui sont assis devant la salle ont l'impression d'être là pour une représentation en direct d'une sorte qui peut vous garder éveillé. Reste intéressé. Vous avez également une meilleure chance d'entendre réellement ce que disent les professeurs Lorsque vous êtes assis juste devant et dans la grande salle de conférences, par exemple, vous pouvez poser votre main et poser une question. Quand vous êtes assis à l'avant quand vous voyez à l'arrière. Souvent, le professeur ne vous verra même pas. Si vous n'êtes pas prêt pour la classe, il y a aussi tendance à vous asseoir dans le dos. C' est une mesure de protection contre le professeur peut vous poser des questions. Eh bien, c'est un mauvais signe. Cela signifie que vous n'avez pas fait le travail et que vous utilisez la rangée arrière comme un bouclier, un bouclier contre les questions contre les interrogatoires, vous devenez un observateur passif, pas un participant actif. Et tout au long de votre carrière académique, si vous voulez faire partie d'un étudiant, vous devez être un participant actif dans vos salles de classe dans vos clubs de campus. Donc, assis à l'avant de la pièce n'est pas un petit acte. C' est en fait extrêmement, extrêmement important dès votre première classe. Et comme je l'ai dit ailleurs, vous voulez que les professeurs sachent qui vous êtes. Dans les salles de cours typiquement grandes des campus d'aujourd'hui, nous ne pouvons pas voir tous les visages. J' ai actuellement une classe de 400 élèves dans une énorme campagne électorale, et même si je porte des lunettes et j'ai une vision 2020 avec ces lunettes, tous les visages commencent à s'estomper à mi-chemin. Mais les gens au premier rang ou clair et certains d'entre eux viennent après les cours pour me poser questions ou avoir un chat qui les aide à apprendre, et ensuite ça m'aide à les connaître 26. Le professeur connaît-il votre nom ?: très bientôt dans votre carrière de premier cycle, vous devriez vous assurer que vos professeurs connaissent votre nom. Il est facile de se perdre dans la salle de classe, en particulier à cette époque de la très grande taille de classe. Si le professeur connaît votre nom, habituellement à moins que vous ne fassiez de très mauvaises choses, cela signifie que vous contribuez au cours. Ça veut dire que tu mets ta main en haut. Ça veut dire que vous vous engagez avec le matériel. C' est un bon baromètre pour savoir si vous participez assez. Tous admettent que j'étais un souterrain plutôt timide. Donc, dans mes premiers cours, je me suis assis à l'arrière et je ne connaissais vraiment pas mes professeurs si bien. Mais j'ai suivi un cours avec un professeur d'écriture entre ma troisième et ma quatrième année, et j'ai fait en sorte qu'il me connaisse. Et il a également appris à connaître ses étudiants très bien à travers des conférences hebdomadaires, où nous discuterions sont d'écrire un à un, et ensuite nous avons même écrit un livre ensemble après que j'ai terminé mon doctorat. Nous ne voulons pas dire qu'il y a un favoritisme chez les étudiants, mais je sais d'après mon expérience que je connais les étudiants plutôt que ceux qui sont anonymes, donc je ne vois pas qu'ils pourraient avoir un peu plus de pause, parfois en classe, et je suis un peu plus gentil avec eux. À certains égards, nous sommes peut-être plus disposés à laisser tomber quelque chose. Si nous savons qui vous êtes, comment pouvez-vous vous assurer qu'ils connaissent votre nom ? Ça va vous présenter après les cours et l'un des premiers cours et peut-être parler de certaines choses qui vous intéressent dans ce cours. Aussi, comment pour le suivi avec des e-mails en utilisant votre nom et puis de cette façon il se distingue parmi tous les noms que le professeur rencontre au cours d'une semaine typique et puis évidemment faire très bon travail. Ces étudiants sont aussi extrêmement mémorables, évidemment, évidemment, et suivent un autre cours que vous pouvez avec cet instructeur. 27. Étudiez pendant que vous allez en de la personne: les étudiants sont bien connus pour les bourdonnements lorsqu'ils étudient. C' est presque un insigne d'honneur pour le personnel très tard avant l'examen. Tu sais, tirer toute la nuit, faire 24 heures d'étude. Mais vraiment, c'est un signe de mauvaise gestion du temps. Tu as laissé tout ça à la dernière seconde et tu penses que tu vas tout arracher, c'est juste avec cette dernière minute étudier dans la plupart des domaines, ça ne marchera vraiment pas. Peut-être que tu vas passer. Peut-être que tu auras un 60 peut-être que tu auras même un 70. Mais pour avoir une très bonne note, ça ne marchera pas. Pourquoi c'est ça ? Eh bien, vous ne pouvez pas vraiment comprendre les concepts profonds de votre domaine avec le travail de dernière minute. Si vous devez obtenir de la mémoire, peut-être que ces bourdonnements vous permettront de vous souvenir des fax tels que les noms, les dates et les titres. Mais si le professeur teste sa compréhension et ses capacités à appliquer les connaissances que vous avez apprises dans le cours, il sera très difficile d'obtenir une bonne note. Alors que peut-on faire autrement que de le laisser à la dernière seconde ? Celle-ci est plus difficile, mais je l'appelle étudier au fur et à mesure que vous allez. Cela signifie que vous assistez à des conférences en examinant vos notes après chaque conférence, non à la fin, en faisant les lectures quand elles sont assignées. Pas dans une grande précipitation folle à la fin du cours, en vous assurant que vous testez vous-même chaque semaine. Donc, après avoir fait les lectures, peut-être asseyez-vous et écrivez un paragraphe de 200 mots sur ce que vous venez de lire. Si vous ne pouvez pas le faire, si vous ne pouvez pas mettre en mots les théories que vous venez de lire, alors vous devez les lire à nouveau. Tu dois les étudier à nouveau. Tu dois te tester à nouveau. De cette façon. Vous déterminez ce que vous savez vraiment ce que vous pensez savoir chaque semaine. Et si vous ne l'obtenez pas le 15 octobre, vous avez le temps de demander à votre professeur de demander à votre assistant d'enseignement de clarifier les choses pour vous. Ensuite, quand l'heure de l'examen arrivera, vous pourriez simplement passer en revue les notes hebdomadaires que vous avez prises. Et parce que vous avez passé en revue les choses tout au long du mandat, vous n'avez pas à rester debout tard. Tu n'as pas à rester debout 24 heures. Peut-être que vous pouvez vraiment avoir une bonne nuit de sommeil, ce qui devrait vous aider à l'examen. Plus que des crampes droit à la dernière seconde, vous pouvez entrer dans l'examen reposé, prêt à aller, confiant que vous connaissez le matériel 28. Se connecter à un club de campagne ou à une organisation: Je sais que quand l'école commence, tu veux te concentrer sur les livres. Tu veux aller à tous tes cours. Tu veux prendre des notes. Mais il y a d'autres choses sur le campus qui vous aideront. Il est si important de s'impliquer dans les clubs du campus, l'organisation, les équipes sportives. Une des meilleures choses que j'ai jamais faites a été de m'impliquer dans le journal du campus. Je voulais être journaliste. Donc, la semaine avant le début de l'école, je suis allé à la salle de presse du campus et je me suis porté volontaire, inscrit. Ils étaient si heureux de m'avoir. Et je pense que j'ai appris plus de choses, de traiter avec des gens, pas seulement d'écrire, mais de traiter avec des gens dans le journal du campus que dans tous les cours que j'ai suivis, j'ai appris sur le travail acharné et la haute qualité, et j'ai rencontré des amis qui sont restés avec moi pour le reste de ma vie. Si vous allez en classe et que vous rentriez chez vous, vous ne développez pas ces relations. Alors pensez à vos intérêts, et je suis sûr qu'il y a un club sur le campus qui satisfera leurs clubs de jeu. Il y a des clubs de jeux vidéo, leurs clubs basés sur des ethnies ou des pays. Si vous trouvez une date. Dans un de ces groupes, il y a des fraternités et des sororités, et même si vous n'êtes pas aussi athlétique, c'est notre House League. Les équipes sportives étaient vraiment personne n'a aucun talent. Ils s'amusent juste. Ces clubs et organisations peuvent vous aider à acquérir des compétences, mais ils peuvent également vous détourner de l'esprit, et ils peuvent également mener à des opportunités de leadership qui peuvent être vraiment belles sur un curriculum vitae. Rappelez-vous que votre diplôme n'est qu'une partie de votre CV, donc vous voulez développer d'autres opportunités, même si c'est du travail bénévole pour étoffer ce CV avant de vous lancer sur le marché, assurez-vous que tout ce que vous prenez ne vous emmène pas trop loin de vos études. 29. Les degrés ne sont pas tout de tout: quoi ? Ça semble étrange de venir d'un professeur si je disais que les notes ne sont pas tout, moins que tu veuilles aller à l'université. Mais je m'inquiète parfois, en particulier les étudiants de cette génération sont trop obsédés par le numéro B, par exemple, n' est pas une mauvaise note. J' ai des étudiants qui se battent pour passer d'un B moins deux un B plus, mais ça n'a pas vraiment d'importance à long terme. Les employeurs ont rarement l'air. Je veux dire, on parle 1%. Peut-être que tu regarderas tes notes ? Ils ne se soucient pas de votre G P A. Maintenant, de nombreux employeurs s'attendent à un minimum d'avoir un certain degré. Ça veut dire que tu n'as qu'à prendre le bout de papier. Vous avez obtenu un diplôme, et dans de nombreuses écoles, vous pouvez obtenir un diplôme avec une moyenne de 60 ou plus pour tous vos cours. Donc, avec cette perspective à l'esprit, l'école devient moins sur l'obtention d'un nombre et plus sur l'apprentissage réel. J' admets que mes premières années de premier cycle n'ont pas été particulièrement bonnes. J' étais, ah, haut 60 bas 70 étudiant et même obtenu un 55% dans un cours de linguistique dans ma deuxième année par ce étaient des expériences d'apprentissage. Ils m'ont aidé à aller mieux. Beaucoup d'élèves pensent qu'ils devraient obtenir les années 80 et 90 dès la première classe. Peut-être que c'est comme ça qu'ils l'avaient au lycée, où l'air des notes gonflait souvent ces jours-ci. Mais vous voulez vraiment être défié par le matériel. Ça ne devrait pas être si facile de faire très peu de travail et d'obtenir les années 90. Aller à l'université ou à la fac est un pas en avant dans le matériel de recherche que vous allez lire l'écriture que vous allez devoir faire. Et il est tout à fait naturel de descendre les notes en première ou deuxième année jusqu'à ce que vous trouviez les choses. Et puis ces notes devraient revenir à la normale à des points plus élevés tout au long de votre 3e 4e année, je n'ai pas obtenu ma première note au-dessus de 80 jusqu'à ce que, je pense entre mes troisième et quatrième années, et j'ai travaillé aussi dur que possible pour comprendre ce que je faisais mal en termes de recherche en termes d'écriture. Mais tout a cliqué, et je n'ai pas obtenu une note en dessous de 80 pour le reste de ma carrière universitaire, et je pense que je suis mieux d'avoir reçu ces défis et de me battre à travers eux que si j'avais juste reçu un 80 facile juste de le premier jour de classe, donc moins concentré sur la note que vous allez obtenir et se concentrer sur le développement de vos compétences, le développement d'idées parce que ce sont ces compétences, cette créativité qui va avoir de l'importance après l'obtention du diplôme, nous plus que votre notes sur votre relevé de notes. 30. Éviter les Distractions: À notre ère numérique, il est facile de se laisser distraire par les notifications Facebook, les appels téléphoniques, e-mails, vidéos YouTube et ainsi de suite. Et nous savons tous combien il est facile d'obtenir le gaspillage distrait des orteils non seulement quelques minutes, mais des heures la traîne à travers Internet, en essayant de trouver le lien suivant la vidéo intéressante suivante. Et c'est très facile de se perdre dans ces distractions. Je sais que j'ai un problème avec une vérification habituelle des e-mails. Même si je le vérifie, il n' y a pas d'e-mails, et je le vérifie à nouveau. n'y a pas d'emails. Je veux le vérifier 1/3 fois. Si j'ai Facebook sur, je vais recevoir ces petites notifications dans la fenêtre de mon navigateur, puis je clique sur eux. Obtenez un article, ou je vois un album de photos et finis par me distraire pendant 15 minutes et je reviens pensant, Wow, Wow, ce qui travaillait sur Good Scholarship nécessite de la concentration, et un multitâche l'esprit est un esprit distrait. Si vous avez besoin d'aide avec votre dépendance à Internet, eh bien, vous pouvez simplement éteindre le routeur dans votre maison afin que vous ne puissiez pas vérifier chaque seconde ou il y a des applications pour votre ordinateur. Ils éteindront la connexion Internet pendant 30 minutes, 40 minutes, et vous ne pouvez pas récupérer la connexion Internet tant que la minuterie ne s'éteint pas. Si c'est trop pour toi, c'est trop effrayant pour éteindre Internet. Vous pouvez également trouver peu d'oeuf minuteur APS pour votre ordinateur, et il implique juste Will puissances que vous mettez en 20 minutes dans la minuterie et vous forcer à faire 20 minutes de travail vraiment solide. Vous devrez peut-être également éteindre la télévision et la radio parce que si des nouvelles arrivent, cela, bien sûr, va vous distraire aussi et avoir vraiment cet environnement ciblé qui évite toutes les distractions. Je sais que ça va être très difficile pour certains d'entre vous qui sont dans la jeune génération , vous avez grandi avec les médias sociaux avec Facebook, avec Twitter. Être connecté, c'est comme une drogue, mais ça te fait mal, et je le vois même dans les salles de classe où les élèves regardent les ordinateurs portables bavardaient avec des amis pendant que je parle et tu ne pourras pas comprendre tout si votre esprit est si distrait 31. Une solution de procrastination: Si vous souffrez de procrastination et bon nombre d'entre nous le font, envisagez de diviser chaque partie de vos documents finaux et d'autres projets en tâches plus petites , puis de compléter ces très petites tâches, les retranchant d'une liste à faire. Par exemple, si votre prochain aspect majeur est de commencer la littérature de vous, vous pouvez énumérer les petites tâches suivantes lundi. Accédez à la base de données en ligne, recherchez les mots-clés et téléchargez six articles pertinents. Mardi. Peau Les résumés des articles et prendre des notes. Mercredi. Décidez des articles à lire de plus près. Lisez au moins un de ces articles aujourd'hui et prenez des notes jeudi. Lisez le reste des articles et prenez des notes. Vendredi. Résumer les notes en un focus cohérent 1000 documents de mots. Chacune de ces tâches n'est pas importante. Ils sont tous faisables, je pense, individuellement, dans quelques heures, ils ne le sont pas. montagnes déclinent à la fin de la semaine, vous auriez dû franchir toutes ces tâches. Quand vous regardez cette liste de choses rayées, vous devriez vous sentir comme vous avez accompli quelque chose et peut-être plus important, vous avez produit 1000 mots, et que 1000 mots peuvent commencer l'un de vos articles de terme cette pièce par pièce fait que les choses semblent gérables. Si vous aviez eu simplement une tâche sur votre liste à faire, je veux écrire 1000 mots sur certains articles. Le chemin vers cet objectif n'a peut-être pas semblé très clair, et peut-être que vous n'auriez pas eu l'impression d'accomplir des choses au fur et à mesure que la semaine s'est déroulée parce que vous ne traversiez aucune tâche. Vous pouvez prendre n'importe quelle tâche et la diviser en unités plus petites et plus petites, et c'est ce que j'ai fait pour toujours sentir que j'accomplissais quelque chose chaque jour de mon travail de thèse. 32. « Mais j'ai un emploi aussi.: Maintenant, c'est peut-être une observation subjective, mais je suis dans les universités depuis longtemps, à la fois tant qu'étudiant et en tant que professeur. Mais je pense que les étudiants d'aujourd'hui prennent plus de travail. Ils travaillent de plus longues heures au travail, puis les étudiants reviennent quand j'étais au premier cycle. Cela peut être par nécessité, donc les frais de scolarité ont augmenté et les parents ne peuvent plus nécessairement se permettre d'aider leurs enfants . Naturellement, les étudiants se tournent vers des emplois secondaires, des emplois à temps partiel pouvant aller jusqu'à 20 ou 30 heures par semaine, ce qui rend encore plus difficile les études. Pour que les lectures soient faites, Teoh soit réveillé en classe, et les bourses ne sont pas disponibles. Alors, que pouvez-vous faire dans cette circonstance ? abord, vous devez établir des priorités, sorte que vous pouvez décider de réduire vos heures. Mais prenez un peu de dette pour que vous puissiez vous concentrer sur vos études. Les gens qui obtiennent des diplômes gagnent plus d'argent que ceux qui n'ont pas de diplôme. Si vous avez vraiment besoin de travailler les 20 heures, une chose que j'ai remarqué est que beaucoup d'étudiants prennent des emplois vraiment merdiques. Ils feront 20 heures par semaine dans un magasin de mode où ils font vraiment un salaire minimum quand il y a des emplois en ligne. Par exemple, sur le travail point com, ils vous paieront plus que le salaire minimum beaucoup plus que le salaire minimum 25 $30 de l'heure. De plus, dans notre nouvelle économie en ligne, il y a beaucoup d'emplois qui impliquent de faire des choses pour d'autres personnes au coup par coup. Vous pouvez effectuer des tâches sur un site appelé Task Rabbit. Vous pouvez conduire les gens avec uber. Si vous avez une voiture, vous pouvez faire des livraisons avec votre voiture sur un site appelé Postmates. certains côtés, vous pouvez même utiliser votre vélo ou les livraisons à pied autour de la ville. Quelque cinq fermes vous paieront pour aller faire des études de marché, alors allez dans un magasin, prenez une photo d'un présentoir et renvoyez-le. Ces emplois peuvent payer bien et un très flexible Vous faites le travail quand vous avez du temps au lieu d' être enfermé dans un emploi peu rémunéré à un endroit précis. En outre, il y a une autre façon de trouver du temps, et ce n'est pas de faire la fête le week-end. Je sais que ce sera difficile pour certains d'entre vous d'éviter de faire la fête pendant 12 semaines ou quelle que soit la durée de votre mandat. Mais cela vous libérera vos week-ends si vous ne travaillez pas ces jours-là et vous serez plus frais. Com. Lundi matin, je sais que tu veux avoir une vie avec tes copains et aller boire, mais c'est important dans ce degré, et je pense que tu dois vraiment te concentrer dessus. Avoir vos opportunités sociales dans vos clubs pendant la semaine après le cours, et en réduisant la fête ou en l'éliminant jusqu'à ce que vous terminiez le terme. Tu as quelques heures de plus pour faire ton travail scolaire. 33. N'oubliez pas que vous avez peut-être besoin de lettres de référence: J' enseigne près de 600 étudiants chaque année. Mais combien de ces étudiants ai-je vraiment appris à connaître ? Et je veux dire combien d'étudiants puis-je mettre un nom sur un visage ? Combien d'étudiants pourrais-je écrire ? Une lettre de référence pour tout de suite en haut de ma tête, disant des choses très précises sur leur succès ? Eh bien sur ces 600 étudiants, peut-être deux, peut-être trois. Pourquoi ça se passe ? Pourquoi ai-je appris à connaître si peu d'étudiants de cette façon ? , En général,c'est parce que les étudiants ne veulent pas s'engager avec moi, que ce soit en cours, que ce soit dans mes heures de bureau. Mes heures de bureau sont parmi les moments les plus solitaires que j'ai sur le campus. Presque personne ne passe pendant le trimestre sauf après avoir obtenu une note, et ils veulent en parler à l'occasion vers la fin de la carrière académique de quelqu'un, et je les ai eu dans quelques classes. Ils viendront me dire, Monsieur,que Monsieur, j'étais dans votre classe X. J' étais dans ton cours de Y. J' ai besoin d'une lettre de référence d'un professeur. Pourriez-vous m'écrire une lettre ? Mais ce ne sont pas les étudiants qui sont venus à mes heures de bureau ou qui me parlent après les cours ou m' ont envoyé occasionnellement par courriel pour discuter de choses qui semblaient vraiment se soucier du sujet . Beaucoup d'entre eux ont obtenu 75 78%. Pas génial, pas mal. Mais je dois les refuser. Je dois dire que je ne peux pas vous écrire une lettre de référence parce que je n'ai pas assez détails. Je ne te connaissais pas vraiment sur ces deux cours. Donc, le moins d'apprendre à connaître vos professeurs parce qu'ils peuvent vous aider avec ce genre de choses en bas de la ligne. Et, plus important encore, vous pouvez développer une relation intellectuelle qui dure des années et des années plus tard . En tant que premier cycle, j'ai appris à connaître un professeur d'écriture à l'Université de Toronto qui était tout simplement fantastique. Nous parlions de toutes sortes de choses dans son bureau, pas seulement le matériel de cours que j'ai obtenu de bonnes notes dans sa classe est, mais surtout, devenu un ami, un collègue, et plus tard nous sommes allés pour écrire un livre ensemble. Maintenant, je ne pensais pas à ces choses quand j'étais au premier cycle. J' allais juste le voir. C' était un type bien, mais il y a eu plus de gains sur la route. 34. Réseau comme le réseau de la personne de la personne de la folie: la grande majorité des élèves qui vont en classe rentrent simplement à la maison après. Mais c'est une énorme erreur. L' université n'est pas seulement une question de classe, mais aussi de réseautage. Certaines personnes très intelligentes choisissent même des écoles où la possibilité de réseautage dans leur domaine est la plus élevée. Ainsi, les liens que leur programme fournit sont souvent plus importants que le degré lui-même. Identifiez les occasions de réseautage dans votre domaine, comme les événements sur le vin et le fromage organisés par votre programme. Clubs spécifiques sur le terrain où ils peuvent apporter un conférencier invité. Certaines écoles offriront des excursions sur les lieux de travail ou deux événements majeurs où seront des personnes importantes sur le terrain. Lors de ces événements, vous devez surmonter votre timidité et aller discuter avec les personnes importantes dans votre domaine. Vous n'avez peut-être pas grand-chose à dire, mais vous pouvez poser des questions à leur sujet. Cela vous aide à apprendre ce que cela va être après l'obtention de votre diplôme dans votre domaine, vous pouvez en apprendre davantage sur les événements ou les stages à venir, et les personnes importantes à qui vous parlez peuvent même se souvenir de vous. S' il arrive un moment où vous postulez pour un emploi. De plus, réseautez à travers les clubs mixtes du campus où vous pouvez vous faire des amis que vous aurez pour le reste de votre vie, que vous ou vos amis ayez du succès en bout de ligne. Tout le monde amène tout le monde à 10 20 ans plus tard. Ces gens peuvent vous faire confiance. Ils peuvent vous embaucher, ou vous pouvez les embaucher maintenant. Le paiement de cette mise en réseau peut ne pas être le mois prochain. Ce n'est peut-être pas le cas. L' année prochaine peut ne pas être pour 10 ans. On ne sait jamais quand ça va payer. Mais sachez juste que le réseautage ne fait jamais mal, et le gain peut vous surprendre des années plus tard. 35. La vocation de l'école Grad: Dans une conférence précédente, j'ai dit que vous ne devriez pas vraiment vous inquiéter pour les grands, sauf si vous allez à l'université maintenant. La plupart des gens n'ont pas cette préoccupation. Ils veulent juste sortir. Ils veulent obtenir leur certificat, obtenir leur diplôme et s'installer dans le monde du travail. Ce qui se passe, c'est qu'ils ne consacrent pas beaucoup de temps et d'efforts à leur scolarité. Peut-être qu'ils ont un travail sur le côté, mais ils sont impliqués dans une organisation. Mais alors, à peu près à la moitié de leur diplôme, ils réalisent qui je voudrais faire une maîtrise dans mon domaine. J' étais cette étudiante. Quand j'ai commencé mon diplôme d'anglais. Je faisais toutes les lectures. m'intéressait vraiment, mais j'avais un travail secondaire. Je voulais vraiment être journaliste après avoir obtenu mon diplôme. Je travaillais au journal du campus, une des expériences les plus étonnantes de toute ma vie. Je suis même devenu rédacteur en chef du journal pendant deux ans, ce qui est vraiment un travail à temps plein. Donc, pendant que je faisais toutes les lectures pour mes cours, je ne mettais pas autant d'efforts dans mes devoirs écrits et mes notes étaient médiocres. Mais j'avais entendu un problème qui se présentait, à savoir que maintenant que tout le monde semble avoir un degré de premier degré dans la société là-bas ,il y , a vraiment beaucoup de différenciation entre les candidats à un emploi dans de nombreux pays. Maintenant, vous devez avoir un deuxième diplôme juste pour vous démarquer, et il y a une prolifération de programmes de maîtrise pour en tirer parti. J' ai donc commencé à changer un peu d'attelage. J' ai commencé à me concentrer un peu plus sur l'obtention de ces notes pour aller aux études supérieures, et je l'ai fait. Mais heureusement, plupart des programmes d'études supérieures sur Lee examinent vos deux dernières années de notes, donc les troisième et quatrième années d'un baccalauréat typique de quatre ans. Alors gardez ces options ouvertes et rappelez-vous que si les choses ne vont pas si bien au cours de votre première année, vous n'avez pas vraiment à vous en soucier. Mais vous voulez faire monter ces notes. Si vous avez des aspirations pour un diplôme de troisième cycle,