Transcription
1. Intro: Et si vous pouviez
arrêter vos 9 à 5 ans et gagner votre vie en enseignant en ligne sur des
plateformes comme celle-ci, c'est
plus possible que jamais. Aujourd'hui, nous allons
passer en revue l'ensemble du processus, de l'écriture au tournage, en passant par la publication de votre cours. Bonjour, je m'appelle Zoé. Je suis directeur de la photographie
et professeur de cinéma. Je tourne des films
depuis de nombreuses années. Et les projets
sur lesquels j'ai travaillé ont ensuite été
présentés dans des festivals de films tels que
Sundance et Caribbean Tales J'ai créé
des tonnes de cours en ligne et j'en ai hébergé
quelques-uns ici même sur Skillshare Ce cours vous
apprendra comment
écrire avec succès pour la caméra, comment enseigner efficacement en ligne et comment structurer
un programme de manière à
avoir le plus d'impact
sur vos étudiants À la fin de ce cours, vous saurez comment faire tout
cela et bien plus encore par vous-même. Commençons.
2. Projet de classe: Projet de classe. Le projet de ce cours est d'écrire
et de filmer votre propre cours. Qu'est-ce que vous aurez besoin d'accéder
à nos trois éléments. Un endroit où
écrire votre script. Comme un ordinateur avec
accès à Google Docs, appareil pour filmer
votre script avec une caméra et un appareil pour
modifier votre cours, comme un ordinateur doté d'un logiciel de
montage vidéo Mais surtout, vous aurez besoin d'un sujet sur lequel filmer
3. Leçon d'exemple: Dans cette leçon, vous
allez apprendre ce qu'est le CSS, comment l'écrire
et comment l'utiliser
avec du code HTML pour styliser des pages Web Maintenant que vous maîtrisez
bien le langage HTML, améliorons notre
jeu et apprenons le CSS. Le CSS est un langage de style qui ne
peut pas être utilisé seul. Il nécessite
du HTML pour fonctionner. CSS permet d'utiliser toutes les jolies
polices, les belles couleurs et d'autres
éléments de conception non standard sur notre page Web CSS est l'abréviation de
Cascading Il s'agit d'un
langage de feuille de style utilisé pour décrire la manière dont le HTML est
présenté à l'utilisateur CSS peut être lié à l'aide d'une feuille externe ou écrit dans le document
HTML lui-même. J'explorerai les deux options
tout au long de ce cours. Le CSS est composé de
sélecteurs et de règles. Les sélecteurs sont des indicateurs
qui indiquent à l'ordinateur à
quels éléments appliquer
les styles souhaités Les règles sont ces styles. Chaque règle CSS
commence par au moins un
, voire
plusieurs sélecteurs. Ils peuvent sélectionner soit un type
d'éléments tel qu'un H1, P ou une image, soit une
classe d'élément spécifique, soit l'ID d'un élément unique Les classes et
les identifiants peuvent être ajoutés à n'importe quel élément HTML
et accessibles par CSS. Mais l'endroit où se
trouve la classe S peut être ajouté à plusieurs éléments pour obtenir un
ensemble cohérent de styles. Les identifiants sont censés être uniques
à un seul élément. Selon votre objectif, vous pouvez utiliser l'un
ou l'autre ou les deux. Les sélecteurs de classe sont écrits
en CSS en faisant précéder le nom de la classe que vous avez vous-même
choisie d'un point Les identifiants sont écrits
presque de la même manière, mais au lieu d'un point, vous utilisez un dièse ou un signe numérique. Comme vous pouvez le constater, il existe plusieurs manières de sélectionner
un élément à l'aide du CSS, mais comment savoir
si votre règle sera
appliquée correctement ? Le CSS possède deux fonctionnalités
qui contribuent à cette cascade et à cette spécificité. Comme son nom l'indique, les styles et le CSS
y sont appliqués en cascade. Cela signifie que les styles
écrits en haut
du fichier
sont appliqués en premier. Et puis, au fur et à mesure que vous descendez, les autres styles sont
appliqués en plus de cela. Dans ce cas, si vous avez écrit deux styles contradictoires
pour le même élément, celui qui s'applique ultérieurement dans la feuille CSS sera
celui qui sera appliqué. Cependant, cela peut devenir un peu
gênant après un certain temps, surtout si vous ne savez pas où vous avez imbriqué ce style. Il existe un moyen de contourner cela. Jetons un coup d'œil à une autre
fonctionnalité appelée spécificité. La spécificité
nous permet de remplacer règles
précédemment établies en fonction laquelle l'
élément est sélectionné Par exemple, si toutes les balises P sont
réinitialisées pour prendre la couleur rouge, mais que nous attribuons ensuite à
une balise P spécifique, la classe spéciale, et que nous attribuons à cette classe la
règle de couleur bleue, quel que soit l'endroit où cette règle
est indiquée dans le document. Ainsi, quelle
que soit la cascade , cette balise P serait
obligée de prendre
la couleur bleue car les classes sont plus spécifiques que les sélecteurs d'
éléments Il en va de même pour les pièces d'identité. Si nous attribuons la même balise P, l'identifiant unique, et définissons la règle pour que cet
identifiant soit la couleur verte. Cette balise P
prendrait alors la couleur verte. Cela est dû au fait que les identifiants sont les plus spécifiques de
nos trois options de sélection Il s'agit donc d'éléments
puis de classes plutôt que d'identifiants Comme vous l'avez peut-être
déjà remarqué, les règles
CSS sont écrites à
l'aide d'un ensemble de déclarations qui m'
ont amené utiliser des propriétés
et des valeurs. La propriété sur le
côté gauche de la déclaration est la caractéristique stylistique que nous voulons modifier avec notre règle La valeur sur le côté droit est un
choix de style spécifique que nous avons fait lorsque nous combinons la
propriété et la valeur, nous obtenons une déclaration CSS. Ces déclarations
figureront dans nos ensembles de
règles CSS et seront ensuite
appliquées à notre code HTML. Comme vous pouvez l'imaginer, le CSS possède des centaines de
propriétés différentes, mais ne vous inquiétez pas, vous n'êtes pas censé toutes les mémoriser. Vous pouvez utiliser des sites
tels que W3 schools, Mozilla Developer Docs et Stack Overflow pour les consulter chaque fois que vous
en Chaque propriété peut également comporter nombreux types de valeurs, qui doivent être correctement
orthographiés ou écrits dans le bon
ordre pour fonctionner. Donc, si vous n'êtes pas sûr la propriété ou du style avec lequel
vous travaillez, il est préférable de simplement
consulter la documentation
4. Écriture: écrivant, la première chose à faire est de
planifier votre programme. Maintenant, selon le
sujet que vous avez choisi, peut
s'agir d'un
cours court ou plus long. Vous devez prendre cette
décision dès le début car elle aura un impact sur les prochaines
étapes à suivre. Si vous suivez un cours
plus court, disons moins d'une heure, vous devez simplement répertorier
les leçons dans l'ordre dans lequel il est le plus logique les enseigner
à vos étudiants. Réfléchissez aux
connaissances préalables dont ils ont besoin à chaque étape et demandez-vous si les leçons
précédentes leur ont permis de les acquérir ou non. Si vous suivez un
cours plus long, en revanche, vous devriez commencer par diviser
votre cours en sujets et attribuer des unités dédiées à chacun de ces sujets Cela aidera les étudiants à
comprendre
beaucoup plus facilement le déroulement d' un cours plus vaste. Une fois que vous avez vos unités, le processus est le même. Notez les leçons
individuelles dont vous pensez avoir besoin
pour chaque unité. Une fois que vous avez votre programme, il est temps de commencer à écrire Lorsque vous rédigez votre script, cela dépend du format que vous
utilisez et de la rapidité avec laquelle vous parlez. Chaque page d'écriture peut
durer environ 1 à 2 minutes sur film. Procédez leçon par leçon
depuis le début, en vous assurant de bien comprendre
tout ce que l'élève doit savoir dans une leçon donnée avant de passer à autre chose. Chaque leçon ne doit pas
faire au moins deux choses. Couvrez le contenu de la leçon. Et puis, à la fin, rappelez aux élèves les points
que vous avez abordés au cours de cette leçon. Cette dernière étape est cruciale car
elle
vous permet de rappeler les nombreuses nouvelles choses qu'ils
ont pu apprendre. fait d'avoir ce rappel
à la fin
donne également aux élèves un
sentiment d'accomplissement. Alors ne le sautez pas
5. La mise en scène: Mise en scène. Une fois que vous avez fini de
rédiger votre cours, vous êtes dans une situation idéale. L'écriture est la partie la plus difficile. Vous devez maintenant
penser à la partie mise en scène. Où allez-vous configurer votre environnement de tournage
afin de pouvoir réellement
enregistrer l'intégralité de votre projet ? Assurez-vous qu'il s'agit d'un endroit auquel
vous pouvez avoir accès pendant au moins quelques jours en
ce qui concerne la configuration. S'il s'agit d'un cours assisté par ordinateur, par
exemple,
si vous souhaitez tout suivre, ou au moins une partie
du cours en restant assis à un bureau, quelle que soit la manière dont vous
choisissez de le configurer, assurez-vous de choisir
et de déléguer les
parties du script
que vous souhaitez filmer. Où ? Bien sûr, je viens de filmer comment devenir développeur web
front-end. J'ai présenté une combinaison
de conférences et de tutoriels. Les conférences, je les filme une tête plus parlante,
tandis que les tutoriels, je les filme sur un bureau tout
en enregistrant mon écran. C'est le bon moment pour
commencer à planifier
vos journées de tournage. Soyez réaliste
quant au nombre d'heures que vous pouvez consacrer à la
caméra chaque jour. Pour certaines personnes,
ce chiffre
sera plus élevé que pour d'autres. Personnellement, je trouve que je peux
généralement faire un maximum de 3 h
6. Montage: Édition. Maintenant que vous avez enfin
terminé votre tournage, vous êtes prêt à
tout mettre en place. Tu es dans une situation idéale. Ce que vous voulez faire
maintenant, c'est commencer à rassembler vos
informations et séparer les différents
clips en fonction des leçons et éventuellement des unités que vous avez décrites auparavant. À ce stade, vous devez
commencer à
réfléchir aux visuels que vous souhaitez ajouter
à votre œuvre Avez-vous besoin de filmer un B-roll
supplémentaire ? Avez-vous besoin d'accéder à des vidéos d'archives
dont les images vous aideraient le
mieux à transmettre le sujet que vous essayez de
partager dans le cadre de votre cours Quels textes à l'écran devez-vous inclure pour souligner
certains points ? Donnez-vous quelques semaines pour
travailler au montage de vos vidéos. Vous voulez vous
assurer de rendre justice à tout votre dur labeur
7. Édition: En publiant, vous avez
terminé votre modification. Il est temps de diffuser votre parcours pour
que le monde entier puisse le voir. Si vous comptez
publier sur Skillshare, vous devez vous
assurer d'exporter chacune de vos leçons
sous forme de fichiers individuels De cette façon, vous pouvez facilement titrer et les
télécharger sur la plateforme. Vous devez également vous
assurer que vous réfléchissez à des
éléments que vous pouvez ajouter aux onglets situés sous
l'onglet Ressources Par exemple, y a-t-il différents actifs auxquels vous souhaitez donner accès à vos
étudiants ? quels sites Web
auraient-ils intérêt à
se référer au cours
de votre cours ? Si vous avez quelque chose de
ce genre à partager avec eux, l'onglet Ressources est l'
endroit idéal pour cela. Ensuite, vous devez réfléchir à ce que vous écrivez
dans votre description. Il s'agit d'un bloc de texte très
important car c'est l'une
des premières choses que les élèves vont lire. Lorsqu'ils cliquent sur votre cours, vous voulez leur expliquer quels les avantages de
suivre votre cours sont
les avantages de
suivre votre cours et ce qu'ils vont apprendre et
retenir de ce cours. Pourquoi devraient-ils suivre votre
cours plutôt que celui des autres ? Enfin, vous devez
réfléchir au titre. Sur la base de tout ce que vous avez fait, de tout ce que
vous avez enregistré, quel est le titre le plus
précis et le plus clair que vous puissiez utiliser
pour votre cours ? Selon
votre sujet, cela peut être n'importe quoi, mais vous devez rester
relativement concis,
pas trop verbeux, mais utiliser un bon
langage et des mots clés clairs Pensez à ce qu'un utilisateur
souhaitant
suivre votre cours
saisirait dans la barre de recherche
8. Suivi: Faites un suivi. Et c'est à peu près tout. Une fois que vous avez terminé le
tournage, le montage et la publication, votre cours est désormais
accessible à tous. Vous pouvez faire la promotion de votre
classe si vous le souhaitez, mais ceux qui sont déjà sur la plateforme finiront par
vous rejoindre. En tant que professeur, votre travail consiste à répondre aux commentaires des étudiants, à les
encourager à publier
leurs projets et à envoyer rappels
occasionnels
concernant votre cours et les
cours à venir que vous pourriez publier
9. Conclusion: Dans ce
cours, nous avons beaucoup abordé la création de cours. De la rédaction de votre script au montage, en passant
par les réglages de tournage. J'espère que certaines de
ces informations, sinon toutes , vous ont été
utiles. J'adorerais voir les
cours que tu donnes. Veuillez donc publier vos
cours dans l'onglet projets situé sous ce cours afin que je puisse voir tout le dur
labeur que vous avez accompli. Je lis chaque commentaire à chaque évaluation et j'examine
chaque soumission de projet. Donc, si vous avez des questions, hésitez pas à laisser un commentaire dans la section d'
évaluation ci-dessous ou à me contacter directement. Consultez ma page de profil pour plus d'informations à ce sujet. Ce cours s'est principalement concentré sur la logistique de la
création d'un cours. Mais si vous souhaitez
en savoir plus sur les techniques d'éclairage et de
caméra que vous pourriez
intégrer à vos tournages. Consultez également mon profil pour voir toutes les différentes
vidéos que j'ai. J'ai des vidéos sur
les techniques de prise , le
choix du bon objectif, rédaction d'un script
et bien plus encore. Je te verrai dans le prochain.
Zoë Davidson, Software Engineer & Cinematographer
