Comment écrire de bons titres : 8 stratégies éprouvées

1. Pourquoi suivre ce cours ?: Hé, c'est Derek. Et si vous voulez que les gens s'inscrivent à votre cours en ligne, inscrivez-vous à votre liste de diffusion. Lisez vos messages de bloc, regardez vos vidéos et achetez vos affaires. Alors vous allez adorer cette classe parce que vous allez apprendre l'art d' écrire de bonnes manchettes folles que je vais apprendre Vous avez mangé des stratégies simples mais éprouvées pour attirer l'attention de quelqu'un avec vos mots afin que vous puissiez les tirer et obtenir d' agir d'une manière ou d'une autre. Maintenant, ces stratégies d'écriture de titre centrent sur l'émotion, clarté, perspective, conditionnement, chiffres, remue-méninges et même la sauce secrète est d'ici la fin de cette classe, vous apprendre à prendre tous ces éléments et à les utiliser pour créer des titres qui amènent les gens à s'inscrire s'abonner en prenant des mesures. Cette classe utilise beaucoup d'illustrations pour expliquer des idées. Exemples pour vous montrer comment ils sont utilisés dans des étapes pratiques pour vous aider à les utiliser dans votre entreprise. J' ai vraiment hâte de partager une tonne de bon contenu avec vous dans cette classe, alors allez-y et cliquez et roulez et je vous verrai de l'autre côté 2. Stratégies 1-2: bienvenue pour écrire de bonnes manchettes folles. Huit. Des moyens éprouvés pour amener les gens à s'inscrire, s'abonner et à prendre des mesures. Alors, on va creuser. Pourquoi les bonnes manchettes folles comptent. Eh bien, ils comptent parce que vous voulez l'attention des gens, non ? Vous voulez qu'ils s'inscrivent. Tu veux qu'ils se joignent. Abonnez-vous à votre liste de courriel. Vous voulez qu'ils lisent un article que vous avez écrit. Cliquez sur quelque chose ou par ce que vous avez à offrir. Vous voulez leur attention, et si vous ne retirez pas leur attention que rien d'autre n'a d'importance, vous pouvez avoir le meilleur post blawg. Vous pouvez avoir le meilleur produit. Vous pouvez avoir la meilleure classe de cours. Et si vous n'attirez pas l'attention des gens, rien de tout cela n'a vraiment d'importance, parce que vous devez avoir leur attention avant qu'ils ne puissent agir. Voilà le défi. Le défi avec cela est que tout le monde veut leur attention ces jours-ci. Tout le monde veut que les gens se joignent, s'inscrivent, s'abonnent. Tout le monde veut faire ça, et donc vous n'êtes pas en compétition juste contre une douzaine de personnes. Mais vous concurrencez des millions de postes et de cours différents, ainsi que des cours et des produits, c'est donc le défi. Quelle est la solution ? Comment peux-tu te démarquer ? Eh bien, la solution est de rendre vos mots psychologiquement plus forts que ceux des autres. Et vous le faites en apprenant l'art d'écrire de bonnes manchettes folles, ce que vous allez apprendre dans cette classe. Je vais te montrer huit façons différentes de le faire. Alors regardons la première façon de le faire. Numéro un. Vous voulez promettre un résultat. Donc, votre titre doit transmettre un avantage émotionnel, un résultat que la personne veut vraiment, qui le lit. Et donc si quelqu'un tombe sur votre classe, votre cours, votre produit, votre poste de bloc dans le fond de leur esprit quelque part qu'ils se disent, mon garçon, j'aimerais vraiment me sentir en meilleure santé. J' aimerais vraiment mieux dormir. J' aimerais pouvoir faire plus de choses comme ça. Et donc vous voulez que votre titre indique que votre classe, votre produit, votre service, votre poste de bloc va les aider à atteindre ce résultat. Encore une fois, s'ils veulent se sentir en meilleure santé, dormez mieux. Faites plus, défaites la peur, jouez de la guitare comme une rock star, éliminez une mauvaise habitude ou volez le spectacle en donnant une présentation impressionnante. Si c'est quelque chose qu'ils veulent. Ensuite, votre titre doit leur dire que c'est ce qu'ils vont obtenir lorsqu'ils cliquent quand ils achètent quand ils se joignent quand ils s'abonnent, il doit être là dedans. Il doit leur dire. Essentiellement, fais ça et tu vas te sentir en meilleure santé. Par ça. Tu vas mieux dormir. Tu vois, c'est un résultat. Faites ceci ou abonnez-vous à ce cours ou inscrivez-vous à ce cours. Tu vas faire plus. Vous devez transmettre un résultat que le lecteur que l'étudiant va obtenir. Donc le numéro un promet un résultat. La stratégie numéro deux est Vous voulez mettre en évidence les avantages, et non les fonctionnalités Maintenant. Cela pourrait être un défi pour certaines personnes de comprendre la différence entre les deux. Mais j'ai entendu dire que c'était un moyen très simple, et c'est ce que je veux partager avec vous. ce moment. Un avantage traduit ce que fait quelque chose. Le résultat. Il crée, pas ce qu'il est, qui est ce qu'est une fonctionnalité. Alors regardons un exemple de ce que cela signifie. Si tu disais dans ton gros titre, système de santé le plus vendu, tu pourrais penser, Wow, les gens vont adorer ça. Mais c'est décrire ce que votre produit avec votre classe, ce qu'est votre service et non ce qu'il fait, ce qu'il fait. Peut-être quelque chose comme se réveiller en bonne santé comme un Olympien. Vous voyez, cela décrit un avantage qui décrit ce que fait votre cours de classe de service produit , et non ce qu'il est. Et pourquoi est-ce si important ? C' est important parce que les gens ont besoin de satisfaction émotionnelle. Ils veulent savoir que quand ils font quelque chose, ils vont obtenir un soulagement. Ils vont avoir de la croissance. Ils vont s'amuser, quelque chose d'émotionnel et qui nourrit cette envie qu'ils veulent de soulagement pour la croissance ou divertissement. Et donc votre titre doit le transmettre. Et les avantages sont l'une des meilleures façons de transmettre la satisfaction émotionnelle qu' ils obtiendront lorsqu'ils agiront. Donc mettre en évidence les avantages pas caractéristiques ce que quelque chose fait, pas ce qu'il est 3. Stratégies 3-4 des stratégies 3-4: le numéro trois, c'est que vous voulez utiliser des mots d'action et ces mots d'air simplement des verbes. Et quand vous utilisez des mots d'action, vous pouvez penser à eux est comme la caféine mentale pour le cerveau d'une personne . Et ce que cela signifie, c'est à cause du conditionnement, des années de conditionnement que les gens ont traversées et juste en vivant la vie. Verbes, les mots d'action ont tendance à déclencher dans le cerveau des gens Ah, mode d'action ou d'attention légèrement plus élevé. Et quand vous mettez le cerveau d'une personne dans ce genre de mode, même d'une manière subtile, vous augmentez les chances qu'ils vont cliquer et rouler joint ou s'abonner. Et même si c'est subtil, vous voulez cet avantage. Alors regardons quelques mots d'action, et les mots d'action comprendraient des choses comme Create. Tu veux inclure quelque chose comme ça dans ton titre ou ta défaite, non ? Décomblez. Parlez, construisez à nouveau. Ce sont tous des verbes. Tous ces mots d'action aérienne, et quand le cerveau d'une personne les entend et les saisit, alors son cerveau va dans une action mobile plus élevée parce que quand ils ont entendu le mot défaite avant, ils ont toujours associé cela avec un certain type d'action. Peut-être qu'ils l'ont vu à l'écran. Peut-être qu'ils l'ont entendu, entendu. Ou peut-être qu'ils l'ont fait. Tu sais, je vais vaincre ça. Je vais créer ça. C' est tout. Orienté par l'action. Et donc quand quelqu'un voit ces mots dans votre titre, ça élève le mode d'action de son cerveau. Alors regardons un exemple ici. Tu ne veux pas encore dire de bonnes idées de gros titres. Il n'y a aucune action ici qui décrit ce que vous pourriez discuter dans votre classe comme celle-ci. Je discute de bonnes idées de titre fou, mais ce n'est pas cela n'inclut pas les mots d'action, mais juste les bonnes manchettes folles. Voyez que cela inclut un mot d'action et qui amène le cerveau d'une personne à se hisser et à prendre connaissance. Utilisez donc des mots d'action dans vos manchettes lorsque cela est possible. Le numéro quatre est utilisé. mots de puissance et les mots de puissance sont réels similaires aux verbes ou aux mots d'action parce qu'ils mettent également l'esprit d' une personne dans un mode d'attention et d'action plus élevé à travers des années de conditionnement, et vous pouvez l'utiliser à votre avantage. Voici donc quelques exemples. Découvrez quand une personne entend le mot découvrir que c'est comme une aventure, son cerveau s'associe. Ce mot était quelque chose d'orienté action, libre Eh bien, vous montrez à quelqu'un le mot libre dans votre titre ou n'importe où il le voit dans une image. Ou quand ils marchent dans un centre commercial et qu'ils voient le mot libre, le cerveau s'allume. Ça le met dans leur cerveau dans un mode d'attention et d'action plus élevé. C' est un mot de pouvoir. Facile. Un autre. Comment obtenir des résultats Nouveau prouvé rapide. Pourquoi maintenant ? annonçant que ces mots sont importants pour les gens parce qu' ils ont appris tout au long de leur vie à associer ce genre de mots à des choses qui les amènent à attirer leur attention et à agir d'une façon ou d'une autre. Utilise ça pour ta vengeance. Ça va être un avantage subtil, mais ça compte, et ça va t'aider à les pousser, à prendre les mesures que tu veux qu'ils prennent. 4. Stratégies 5 à 6: numéro cinq. Gardez-le court et simple. Les titres sont conçus pour enflammer les réactions émotionnelles chez les gens. C' est la clé. Vous voulez que les gens ressentent quelque chose sur ce qu'ils lisent dans votre titre ? Soyez excité. Je pense que je vais avoir un soulagement. Je vais grandir. Je vais m'amuser. Je vais faire quelque chose d'incroyable. C' est une réponse émotionnelle. C' est ce que font les gros titres, en utilisant trop de mots ou de mots complexes. Ce que cela a tendance à faire, c'est qu'il engage la pensée d'une personne logique et le raisonnement de la mienne, qui est la kryptonite de cette réponse émotionnelle, parce que chez une personne, ils ont deux forces de base. La logique et le raisonnement mien et la partie émotionnelle de leur leur moi intérieur là , logique et émotionnel et ce genre de bataille les uns avec les autres. Et plus ils sont émotionnels, moins ils deviennent logiques. Et plus et vice versa, plus ils deviennent logiques, moins ils sont émotionnels. Et donc, avec les gros titres, vous essayez d'évoquer une réponse émotionnelle, et quand vous leur faites engager leur cerveau d'une manière logique, vous tuez cette réponse émotionnelle. C' est la kryptonite et l'un des défis auxquels certaines personnes sont confrontées est, elles veulent que leur titre explique tout. Donc ils ont mis tout un tas de mots pour essayer d'expliquer tout dans leur titre. Il n'a pas besoin de tout expliquer. Il a juste besoin d'expliquer assez pour transmettre un avantage. Laisse-moi le répéter. Votre titre a juste besoin de transmettre assez pour expliquer un avantage comme nous l'avons mentionné dans les deux ou trois premiers exemples différents. Donc, cela signifie que lorsque vous écrivez votre titre, vous voulez garder des mots simples et courts. Vous ne voulez pas utiliser de mots complexes. Mais s'il y a un mot à trois syllabes qui peut être remplacé par un seul mot syllabe , utilisez des mots simples. En outre, utilisez moins de mots. Vous ne voulez pas que la phrase soit longue ou plusieurs lignes différentes le long du moins que vous pouvez mettre dans votre titre. Et cela peut nécessiter un peu de travail, dont nous allons parler ici dans une seconde. Cela peut nécessiter un peu d'effort, mais ça va payer beaucoup parce que tu n'auras pas ce raisonnement logique. esprit debout dans la manière de les prendre des mesures et garder à l'esprit 1/3 niveleuse devrait être en mesure de comprendre votre titre en trois secondes. C' est juste l'objectif que vous visez lorsque vous créez des titres. Cela doit être aussi simple, alors restez court et simple. Numéro six est Vous voulez mettre en évidence votre sauce secrète afin que vous voulez utiliser votre titre pour transmettre que ce que vous offrez, soit votre cours, votre classe, votre liste de courriels, votre produit, votre service que ce que vous offrez contient ce quelque chose de spécial qui fait finalement du succès une réalité. Enfin, votre sauce secrète peut être considérée comme une clé identifiable ou un catalyseur pour faire fonctionner quelque chose. Et quand les gens le lisent quand les gens lisent votre titre, vous voulez qu'ils pensent que j'ai appris à savoir de quoi la personne parle là-dedans. Le titre. C' est la sauce secrète. Quel est le secret là-bas ? Et voici quelques exemples. Une technique vieille de 1000 ans pour dormir tous les soirs. Tu as vu la sauce secrète ? Tu as compris ce que c'est ? C' est la technique vieille de 1000 ans pour dormir. Super. Tu vois, où est-ce que quelqu'un va trouver une technique vieille de 1000 ans si quelqu'un met juste conseils pour dormir super. Ce n'est pas une sauce secrète, mais une technique vieille de 1000 ans qui est une sauce secrète. En voici un autre. Les deux mots qui font fonctionner les objectifs. Quand quelqu'un lit qu'il va voir, il y a deux mots qui font fonctionner les objectifs. Pourquoi je n'ai pas entendu parler de ça ? Quels sont ces deux mots ? Je dois savoir ce que sont ces deux mots parce que mes objectifs ne fonctionnent pas. Et si c'est tout ce qu'il faut Wow, je dois savoir ce que c'est. C' est la sauce secrète. Voici un autre exemple du cours de persuasion d'une phrase. Maintenant, si vous avez vu un titre d'une classe ou d'un cours ou un formulaire d'inscription sur une liste de courrier électronique qui disait : Joignez-vous au cours de persuasion d'une phrase, qu'est-ce qui vous passerait dans l'esprit ? Ce qui vous passerait probablement dans votre esprit, c'est ce qui veut cette phrase. Je veux savoir ce que IHS et vous allez me dire que tous ces autres gens ont processus complexe de persuasion, unprocessus complexe de persuasion, et je vais apprendre à ce cours ou à cette phrase de classe qui fait toute la différence. Vous voyez, c'est la sauce secrète et finalement, probablement l'exemple ultime, dont la plupart des gens ont entendu parler est le titre ou le titre. Le secret. Quand tu entends quelque chose comme ça, c'est comme, quel est le secret ? Je dois savoir ce que c'est. C' est l'exemple ultime de la sauce secrète. Mettez donc en évidence votre sauce secrète, quelle que soit la clé identifiable ou les catalyseurs qui font fonctionner quelque chose. Trouvez un moyen de mettre ça dans votre titre pour qu'il atteigne vraiment la curiosité d'une personne, et qu'ils veulent savoir ce que c'est. 5. Stratégies 7-8: numéro sept est utilisé des numéros spécifiques. Donc, vous voulez indiquer votre vent de titre possible en utilisant un certain nombre de sept façons de faire quelque chose, peu importe ce qui peut être. Comment vider en cinq étapes faciles. Numéros spécifiques. Pourquoi voulez-vous utiliser des nombres lorsque cela est possible ? Maintenant ? Ce n'est pas toujours, ah, possible, et ce n'est pas toujours une bonne idée d'utiliser des chiffres. Mais quand vous le pouvez, pourquoi est-ce si important ? Eh bien, parce que le cerveau d'une personne aime des nombres spécifiques pour deux raisons fondamentales. La première est que les chiffres représentent une promesse d'organisation et de structure. Donc, quand quelqu'un voit qu'il y a sept façons de mieux dormir, ils pensent, Wow, je n'ai pas à passer par un processus et un système complexes et 100 pages de travail. J' ai juste besoin d'apprendre sept façons de dormir. Mieux vaut voir, c'est l'organisation. Cela met l'information dans une structure aussi simple, claire et concise. Et c'est ce que les gens veulent quand ils voient qu'ils sont, je dois savoir ce que c'est. Les cerveaux aiment l'organisation comme ça. C' est donc l'un des avantages de l'utilisation de nombres spécifiques. numéro deux est que les nombres représentent un empilement sur une valeur qui provient de l'action. Et ce que je veux dire par là, c'est que quand quelqu'un voit un chiffre comme ça, sept façons de mieux dormir, ils sont dans l'arrière de leur esprit d'une manière subtile et ils ne le remarquent même pas. Ils pensent bien, donc je n'ai pas une seule façon de mieux dormir. Et je veux vraiment mieux dormir, parce que je suis juste que c'est un vrai problème que j'ai. Donc, je n'apprends pas qu'une seule façon. Je n'apprends pas trois façons, quatre ou cinq façons, mais sept façons, c'est comme empiler la valeur en plus de la valeur en plus de la valeur. Et ça va amener quelqu'un à agir parce qu'il veut consommer toute cette valeur . Et encore une fois, ceux-ci déclenchent une forte réaction émotionnelle pour que quelqu'un agisse. Donc, utilisez des nombres spécifiques lorsque cela est possible, et huit est que vous voulez créer beaucoup de titres parce que l'habileté d'écrire de grands titres ne vient pas de la connaissance de ce qui fait un grand titre. Vous apprenez des connaissances en ce moment, et c'est important, mais vraiment, mais vraiment, pour être doué dans l'écriture des gros titres, vous avez besoin de plus que de connaissances. Une action massive est nécessaire. Vous devez écrire beaucoup de gros titres, essayer de nouvelles idées et faire des erreurs. Pourquoi ? Parce que c'est à travers ce processus d'écrire un tas de gros titres, faire des erreurs, faire des manchettes qui puent vraiment, qui ne fonctionnent vraiment pas qui sont horribles et certains qui n'étaient pas géniaux. C' est à travers cette expérience, cette expérience personnelle que vous avez par écrit, que vous internalisez ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas. Je peux m'asseoir ici et vous dire toute la journée ce qui fonctionne et ce qui ne fonctionne pas et cela vous aidera et vous guidera d'une certaine façon. Mais c'est sur Lee jusqu'à ce que tu l'expérimentes de première main que tu commences vraiment à le saisir à un niveau que je ne peux pas t'apprendre à travers un cours. Ce doit être par une action massive. Donc, lorsque vous créez un titre pour quelque chose, vous voulez faire un remue-méninges de 15 à 20 idées. Il suffit de commencer à écrire des idées sur papier autant que vous le pouvez au moins 15 ou 20 , puis de sélectionner la meilleure. Et chaque fois que vous passez par ce processus, vous allez aller de mieux en mieux et de mieux en mieux. Donc, créez beaucoup de titres 6. Comment télécharger et utiliser la carte de vie de ce cours: dans la section projet de ce cours, vous trouverez un pdf qui contient la fiche d'information que j'ai utilisée pour enseigner ce cours. Il contient tous les visuels et les notes du cours lui-même, et j'appelle la feuille d'information une carte de vie. Alors allez-y et téléchargez la carte de vie imprimée et utilisez-la comme outil de référence rapide pour ce que vous avez appris dans ce cours. En outre, comme vous le lirez une fois que vous ouvrez la carte de vie, pdf vous êtes libre de le partager avec qui vous aimez autant que vous le souhaitez, tant que vous ne modifiez pas le contenu de quelque façon que ce soit. Donc, si vous avez trouvé de la valeur dans ce cours et le contenu qu'il contient, alors partagez la carte de vie sur Facebook Twitter ou rendez-la disponible sur votre bloc. Vous savez que je suis totalement cool avec tout ça et que les autres savent qu'ils peuvent obtenir le cours vidéo complet ici sur le partage de compétences. Tout ce qu'ils ont à faire est de me chercher, Derek Franklin, c'est D R E K Franklin, et ils pourront le trouver. Merci beaucoup, et je vous verrai dans le prochain cours 7. Comment procéder, examiner et laisser un commentaire: Maintenant, avant de terminer ce cours, j'aimerais vous demander de me faire une simple faveur, et c'est de laisser un avis. Si vous avez trouvé de la valeur dans ce que vous avez appris et tout ce que vous avez à faire pour le faire est de descendre ici où il est dit Quitter avis, Cliquez sur ce bouton et vous verrez cette boîte apparaîtra et il y a quelques choses différentes que vous pouvez faire dans ce boîte. Alors marchons vers lui très vite. La première chose que vous pouvez faire est la plus simple est de cliquer sur le bouton Oui ici. Si vous recommandez ce cours ou ce cours à d'autres personnes, si c'est tout ce que vous avez à faire, allez-y et cliquez simplement sur le bouton Oui, puis appuyez sur. Soumettre, examiner et c'est tout. Maintenant, si vous voulez le lancer d'un cran et laisser un avis public que d'autres personnes peuvent lire, alors allez-y et entrez votre commentaire juste là. J' apprécie vraiment les commentaires comme celui-ci parce qu'il aide les autres à évaluer le cours d'un peu plus. Un niveau plus profond qu'une simple recommandation. Bien que ce soit génial aussi bien, maintenant, la troisième façon dont vous pouvez interagir avec cette boîte et vous pouvez utiliser cette boîte est de m'envoyer à nouveau des commentaires privés. Ceci est facultatif. Mais tout ce que vous entrez dans cette boîte est simplement envoyé à moi où je peux le regarder. Et si vous voulez mettre ici des idées que vous avez pour améliorer le cours ou des choses que vous aimeriez voir dans le cours, quel que soit mon style d'enseignement. Allez-y et laissez-le dans la boîte de commentaires privée juste là. Et une fois que vous avez fait l'un ou l'autre d'entre eux, il suffit de cliquer sur, Soumettre , examiner, et vous êtes prêt à partir. Merci beaucoup d'avoir suivi le cours, et je vous verrai dans le prochain.