BSL | Langue des signes britannique | L'alphabet

1. Introduction: C' est beaucoup. Bienvenue à une introduction sur. Avoir à signer l'alphabet en langue des signes britannique. B s L être. Oui. Je m'appelle Ethan. D' accord. Th a. Ensuite, dans cette introduction, vous et moi allons passer par chaque lettre individuelle pour vous assurer que vous savez comment former chacune d'elles. Mais pour l'instant, dans cette introduction, je vais passer par la santé qu'une fois que vous savez ce que vous devriez être en mesure de faire d'ici la fin de ce cours. D' accord. Soyez voir, ils sont si elle h i j Ok, maintenant et donc être que, euh, S t u le W x. pourquoi ? Et l'ensemble. Ne vous inquiétez pas si vous n'avez pas encore à le faire, parce que c' est ce que les cours pour Vicks 30 leçons que vous apprenez des compétences clés pour ne pas communiquer en langue des signes britannique est par orthographe doigt à plusieurs points sur cette cause que nous faisons petits mini-jeux et exercices pour nous assurer que nous apprenons ce que nous faisons. J' espère que vous apprécierez ce coût autant que j'aime faire. Passons à la première leçon 2. Vowels: d' accord. Dans cette première leçon, nous allons examiner comment former les voyelles dans les vœux en langue des signes britannique A vraiment facile. Il y a cinq voyelles comme il y a en anglais un E i O et U. Pour cette langue des signes britannique, vous devez utiliser les deux mains, qui est ce que vous attendez. Le pont est la langue des signes. Bien sûr, vous utilisez votre main dominante, qui est la main que vous utilisez pour votre écriture. Pour moi, c'est ma main droite, et je l'utilise comme un stylo avec ma main gauche, qui est ma main gauche. Je l'utilise comme une tape. Et chaque doigt représente le vœu. Pourquoi dois-je utiliser mon index Ma main dominante et taper chaque doigt d'eux pour créer un viable Laissez-moi vous montrer. Hey, E I Oh, vous Maintenant, faisons-le ensemble un e i o u a e i o u une fois de plus e i o u comme un site vers le bas. Lorsque vous voyez des interprètes sur la sur les nouvelles, par exemple, ils ont souvent la position d'arrestation musée, qui est ce Ils ont mis leurs mains près de la poitrine pour signaler, mais rien ne se passe vraiment. Donc, il y a du bien des voyelles. Un petit. Mais après chaque fois que nous passons par les voyelles, mettez vos mains à la position de repos pour pratiquer cela. Êtes-vous prêt ? Allons-y. A e i o u, mais petit A e i o u. brillant. Maintenant passons à la prochaine leçon sera Commencer à partir d'ici par l'alphabet. Lettre par lettre. Faisons ça. 3. A et B: appeler dans la deuxième leçon du cours. On va laisser signer les lettres A et B. Maintenant, bien sûr. Où vous avez deux Sandler aujourd'hui ? Parce qu'on vient de faire la leçon de vœu. Un signe comme celui-ci. Ok, mais comment est signé ? Sois tu signé. En mettant votre main dominante sur votre liste de main dans des cercles comme celui-ci, vous pouvez dire quand vous les touchez ensemble être Cela peut être rappelé comme si leurs jumelles. Nous commençons par la lettre B. Faisons-le ensemble. Hé, tu vas bien. Un petit. Sois maintenant. Vous savez, juste pour être sûr de consigner les lettres ensemble, nous allons passer par l'alphabet, partir de A à B. Allons-y. D' accord. Hé, encore une fois. D' accord. Hé ! Fantastique. Passons maintenant à la leçon suivante. 4. C: Bon, passons à la prochaine Wester. lettre suivante est la lettre C peut être formée en tenant votre main dominante comme ceci. Enlever les trois doigts loin de toi. Donc tu as laissé la forme maintenant comme ça. Ensuite, vous tuez vos doigts et votre pouce ensemble pour créer une forme C. vois, tu n'as pas besoin de ton moins dominant. De quelle taille pour ce panneau ? Faisons-le ensemble. Voyez un petit. Voyez brillant maintenant pour être sûr que nous relions chaque lettre ensemble. Allons depuis le début de l'alphabet pour vous voir. Prêt. Allons un être malade. Un petit A B c. Brillant. Passons maintenant à la leçon suivante. 5. D: dans cette leçon, nous allons apprendre. Happes forme la lettre D diacre, être formé par la création de la semaine de signe de mer Créé dans la dernière leçon comme ceci. vois, ils sont sans main moins dominante. Nous tenons l'index pi et connecté pour faire une profonde Faisons cela ensemble. Date. Il est temps d'y aller. Ok, une fois de plus. Fantastique. Maintenant, passons du début de l'alphabet à D vous êtes prêt ? Allons obtenir Hey B C Day Encore une fois un jour B C. Brillant. Passons maintenant à la leçon suivante. 6. E et F: cool. Maintenant, nous allons apprendre à sonner la cinquième et la sixième lettre de l'alphabet E sur f. Maintenant, c'est une voyelle. Seward y avait une forme qui était juste comme un résumé. Toi de pour moi comme ça. Hey, maintenant pour F f est formé en tenant vos deux don et doit sur la poignée nous deux leurs deux doigts principaux étendus. Vous placez votre propre main sous votre Mr Hand comme ça. Maintenant, faisons-le ensemble. Oui, une fois ma si brillante. Maintenant, il est en train de passer pour un remorquage si vous êtes prêt ? Allons-y. Hé, B c. Ok, E oui. Une fois de plus A B C D e f Fantastique. Maintenant, passons à vivre dans la septième lettre de l'alphabet. Allons-y. 7. G: d' accord. Les médailles n'ont pas à former cette septième lettre de l'alphabet. G G peut être formé en tenant à la fois votre dominant. A moins qu'une poignée dans les poings comme ça. Mais tu n'es pas à portée de main, sous ta plus grande partie de la main comme ça. C' est Jay. Faisons-le ensemble. G encore, G. Oui. Mon G maintenant est utile. Écoutons un DJ pour nous assurer qu'on puisse relier toutes les lettres ensemble. Tu es prêt ? Allons-y. Hey, B C ils ont une fois de plus f g. Ok, B c Hey, E f g. fantastique ! Maintenant, il a été envoyé à la lettre suivante. 8. H: tout à l'heure, il se trouvait dans la page des lettres. Page est la huitième lettre de la langue des signes britannique. Alphabet H peut être formé par l'espoir en plaçant votre main gauche comme une partie comme celle-ci étendant votre plus sur la main en partie comme ceci. Presque comme un travail corrompu. Ensuite, vous brossez votre main de muscleur sur votre page de gauche. Le son est presque comme un hit. Qui sonne ? C' est un moyen facile de s'en souvenir. Maintenant, faisons-le ensemble Page à nouveau. Page 1 Petit Finch. Maintenant, partons de l'extérieur. Mais à partir d'une page de deux. Tu es prêt ? Allons-y. D' accord. Voyez le jour. Hé, FJ page. Bon, refaisons-le une fois de plus. D' accord. B C. Jour Jour. Le meilleur J. Âge. Fantastique. Passons maintenant à la leçon suivante. 9. A - H : Jeux et exercices rapides: On a passé les 8 premières lettres de l'alphabet. Faisons un peu de jeu et de pratique pour nous assurer que nous les comprenons pleinement. Peut reconnaître cela, et vous pouvez les utiliser pour cette leçon. Il y aura deux jeux différents dans ce premier jeu. Dans cette première petite tâche, je dirai un peu le plus rapidement possible. Tu dois signer cette lettre. Donc, par exemple, je dirais être, alors je vous donnerai trois secondes pour signer la lettre. Pensez-y ? Hey, sois après, je montrerais que tu dois le faire. Donc, sans plus tarder, allons y entrer. Votre première lettre est la lettre D. Il pourrait être signé comme ça. La lettre suivante est la lettre A. Vous avez signé cette lettre comme ça. Ok, la lettre suivante est la lettre e il pourrait être quelque chose comme ça. La lettre suivante a fait la lettre h hais vous pouvez être silencieux. Cette page le dernier après de ce jeu est la lettre G G peut être signé comme cette clé. Brillant. Maintenant, si vous obtenez tous ces corrects, passons à la porte suivante. Mais si vous ne vous êtes pas assuré de reregarder les premières leçons pour vous assurer que vous n'avez jamais perdu assez bien ou alternativement, refaites ce jeu jusqu'à ce que vous obtenez complètement rouler. Passons au prochain jeu que ce prochain jeu est une chose de jeu d'orthographe. Pourquoi le ferais-je, je dirai un mot. Un mot très court monstre politique loi. Et puis je vous donnerai 10 secondes pour signer ce mot avec vos mains, par exemple, je dirais le mot qui ne vous donnera pas 10 secondes pour le signer en arrière être un d. Puis après 10 secondes est terminée, je vais alors vous donner le réponse. Donc, sans plus tarder, entrons dans le jeu. Votre premier mot est le mot dat de a d doute fantastique peut être orthographié comme ceci de a d Le mot suivant est pari B e t pari Converse comme ceci p e d Votre prochain mot est le mot fat s a d fat peut être épeautre comme ceci s a d Votre prochain mot est le mot Gabe G A B E Porte à venir. Cela se sentait comme ceci g a b e Fantastique. Votre dernier mot est le mot mort D e a f mort de ce ressenti comme ce D e A f. Eh bien, ne pensez-vous pas que tous ceux corrects si vous n'avez pas recommencé les jeux jusqu'à ce que vous le fassiez ? Oh, les deux leçons à nouveau, qui expliquent comment former chaque lettre. Mais si Mark a raison, passons à ce que ça arrive. Continuons à apprendre les huit prochaines leçons de l'après un bon coup d'oeil. 10. I et J: Bon, Mitt et de grands progrès. Maintenant, nous avons maîtrisé les 8 premières lettres de la langue des signes britannique. Alphabet. Partons pour apprendre la neuvième et la dixième lettre. Ce sont I N J. I est un vœu. L' œil pourrait se former comme ça. Bon, faisons-le ensemble. Salut. Brillant. Maintenant comment on a formé J. J peut être formé en tenant votre moins de 200 comme une tape va taper C'est si c'est un I mais ensuite étendre le secret. La forme J est-elle critique le long de votre main ? Faisons-le ensemble J une fois de plus fantastique. Ensuite, passons par l'offre de A à J. Vous êtes prêt ? Allons-y. Hey, B C de e f g Hey, H I j Fantastique. Passons maintenant à la leçon suivante. 11. K: cool. Maintenant, nous allons apprendre à former la prochaine gauche du off que c'est la lettre Kek ke peut être formée en étendant sous l'index sur notre main moins dominante. Ils créent un crochet sans la plupart dans la main avec l'index comme ça et vous les connectez ensemble. Vous pouvez voir comment cela crée cette lettre. La forme d'un K. Faisons-le ensemble. Tu es prêt ? Ok, encore une fois. D' accord. Excellent travail. Maintenant, il vous donne l'ultime d'une prise un Vous prêt ? Allons-y. Hey, B C La page R J. Ok. Fantastique. Passons maintenant à la leçon suivante. 12. L: cool. Nous allons maintenant apprendre à signer la prochaine lettre de l'alphabet. C' est la lettre que j'accueille en tenant Westhoven. Manipulé comme un animal de compagnie qui sans la plupart n'ont pas, nous avons tenu cette chose notre index placé sur le chemin. Vous pouvez voir comment il crée une sorte de forme L. Faisons ça ensemble. C' est encore une fois. Non, encore une fois. Eh bien, fantastique. Maintenant, il passe par l'offre d'un orteil. Vous êtes prêt ? Prenons un B C de e si elle Hey, h I I K enfer, fantastique. Maintenant, si vous êtes prêt, passons à la leçon suivante. 13. M: D' accord. Maintenant ce prêt doit signer la lettre M et pourrait être quelque chose comme ils l'ont laissé. Mais avec une différence. Tu tiens ta dernière main comme une tapoche. Dans ce temps, vous espérez trois doigts pour représenter les trois lignes descendant sur une extrémité pour représenter la forme du filet. Évidemment, alors tu le mets sur ta main comme ça. Faisons ça ensemble une fois de plus, puis fantastique. Maintenant, passons à travers le loin d'un, euh, tu es prêt ? Allons-y. Hey, B C le A F j Hey, H I j k et puis fantastique. Maintenant, si vous êtes prêt, passons à la leçon suivante. 14. N: Bon, Bon, passons à la prochaine lettre de l'alphabet. C' est la lettre et maintenant, comme L et M, et peut être signé en tenant votre main moins dominante comme une pat. Mais cette fois tenant deux doigts au cours d'une main dominante, Ensuite, vous le placez sur votre chemin pour créer la forme de fin. Faisons ça ensemble. Vous êtes eux ? Oui. Un petit, alors. Fantastique. Maintenant, passons par la route hors route d'un à la fin. Tu es prêt ? Allons chercher Hey. D' accord. Tu vois ? De e s g h I j k euh, et un excellent travail. Maintenant, si vous êtes prêt, passons à la leçon suivante. 15. O et P: cool. Dans cette leçon, on va vivre. Avoir à signer le 15 et 16 Fletcher de la langue des signes britannique Alphabet. Ces lettres O et P O sont une voyelle. Donc, nous savons déjà qu'il faut le faire comme un résumé. Tu fais ça. Merci. Mais comment sonne tu ? P p peut être signé en tenant votre moins. Ne pas manipuler comme ça avec votre doigt étendu et vous créez un petit cercle le crochet de griffe fermé avec la main la plus dominante et se connecter au haut P faisons cela ensemble. P Eh bien, mon temps p fantastique. Maintenant, ça passe par les lettres de A à P. Es-tu prêt ? Allons chercher Hey B C D E f g Hey, h I j Ok. L m et oh p Fantastique. Maintenant, vous avez vécu le 1er 16 moins de la langue des signes britannique Alphabet. Dans la prochaine leçon, nous allons passer par des jeux à venir des activités malades pour vous assurer que vous avez pleinement appris que vous êtes prêt ? Allons-y 16. A - P : Jeux et exercices rapides: Bon, maintenant il y avait les 16 premières lettres de l'alphabet. Essayons de les maîtriser. Donc pour cette leçon, on va s'entraîner à trois jeux différents, dont deux semblent dans la première leçon de jeu pour le premier match, je dirai lettre, et puis vous avez trois secondes pour produire jusqu'à vous-même. Donc, par exemple, je dirais, étant quand vous avez trois secondes pour le faire, être après trois secondes, je vais, bien sûr, vous donner la réponse. Donc, sans plus tarder, allons y entrer. Votre première gauche est la lettre M et pourrait être formée comme ça. Votre prochaine lettre est la page gauche. Il pourrait être formé. Quoi ? Cette lettre No next est la lettre K. La forme est-elle comme ça ? Ok, ta prochaine lettre est Lotte. Tu vois, C pourrait être formé comme ça. Tu vois, ta prochaine lettre est pleine de pages. Kate pourrait se former comme ça. Hey, ta dernière lettre est la lettre pour qu'il puisse être formé comme ça. E je ne sais pas si vous avez tous ces corrects comme d'habitude, s'il a eu du mal à essayer de refaire le jeu, je vais revoir les leçons à nouveau pour vous assurer que vous comprenez pleinement comment la forme est laissée. Mais sans plus tarder, espérons que le prochain jeu de ce prochain jeu vous permettra de produire plus d'une lettre en une seule fois. Par conséquent, je vais lire à nouveau un court mot. Mais vous et vous aurez 10 secondes pour informer ce mot vous-même. Donc, par exemple, je dirais le mot map et alors vous auriez 10 secondes pour le faire et un P Puis après 10 secondes est terminé, je voudrais bien sûr vous donner la réponse. Donc, sans plus tarder, allons gettinto Votre premier mot est le mot douleur P a i n douleur peut être orthographié comme ceci p Ok , moi et votre prochain mot est le mot Jack J A C k Jack pouvons-nous parler comme ceci J a si Ok, quel est le mot  ? Ham page un M ? Comment se fait-il que le sort comme ça ? H a brillant Votre prochain mot est le mot feed F e d feed boussole Feed comme ceci f e e de Votre prochain mot est le mot retour. B A c k retour peut être dépensé comme ça. B a c k. Votre prochain mot est le mot étant b e a n étant son compagnon à ce B e A. Et le dernier mot que vous devez épeler est le mot coup de pied. Ok, je vois. D' accord. Le coup de pied peut être dépensé comme ça. Ok, je vois. D' accord. Eh bien, n'oublie pas ça. Tous ces corrects, sinon comme d'habitude, mon conseil serait de refaire le jeu jusqu'à ce que vous les obteniez tous corrects ou reregardez. Les leçons sur la façon dont orteil créer chaque lettre. Bonne chance. Quoi qu'il en soit, Sans plus tarder, nous allons sauter le prochain match. D' accord ? Maintenant tu es un maître produisant les lettres et tu travailles toi-même. Que se passe-t-il si quelqu'un veut vous communiquer une œuvre avec l'orthographe du doigt ? Ça pourrait être un nom ou n'importe quel mot. Donc, ce jeu est sur la reconnaissance des mots. Donc, par exemple, un doigt bien épeler le mot alors vous devrez reconnaître, ce que je suis orthographier. Je vais le faire deux fois et laisser quelques secondes s'écouler. Donne-toi la réponse. Alors arrêtez si vous voulez plus de temps. Donc, par exemple, je vais le faire là après quelques secondes. Alto, je vous dirais la réponse qui a été sans plus tarder. Voyons notre premier mot. Ce mot était, bien sûr, Ben Notre prochain mot est ceci. C' était, bien sûr, gâteau. Notre prochain. Qu' est-ce que c'est ? Ce mot était, bien sûr, Pia. Notre prochain mot est ceci. Ce serait, bien sûr, notre dernier mot est le suivant. C' était, bien sûr, un prêt. Super. Maintenant, nous avons vécu les 16 premières lettres de l'alphabet qui se passe dans la Final 10. Brillant. 17. Leçon 17 - Q: les On a maîtriséles16 premières lettres de la langue des signes britannique. Alphabet a été bouger, Natalie dehors pour ce 17 plateau de l'après Ceci est une lettre Q. Vous pouvez être signé en tenant un petit crochet avec votre pensée sur l'index sur vos mains moins dominantes comme ceci. Ensuite, avec votre plus en main, vous étendez votre index, créez un autre petit crochet. Alors tu as mis ce crochet en vue. Vous pouvez voir comment il représente le signe. Capital Grenier, Vous en anglais. Faisons ça ensemble. Que Une fois de plus. Kim Fantastique. Maintenant, passons par l'alphabet d'un à Q. Quand vous êtes prêt, arrêtons ils B c de hey, F g Hey, H I J k Maintenant et oh, payer que fantastique. Passons maintenant à la leçon suivante. 18. R: Bon, maintenant on va apprendre à signer le 18e Fletcher de l'alphabet. C' est la lettre R R peut être signée en tenant votre moins de poignée comme une pat. Ensuite, avec votre index, vous créez un crochet créant notre vaisseau, puis placé sur le pad. Oh, faisons-le ensemble. Oh, encore une fois. Mm. Sur un petit. Oh, fantastique. Maintenant, passons par l'effort d'un orteil. Es-tu prêt ? Allons-y. Hé, B C c'est bon. F G Paige. Je J K Ouais, et puis o p que Oh, fantastique. Maintenant, quand tu seras prêt, passons à la leçon suivante. 19. S: Bon, maintenant, apprenons à signer la lettre s. elle sera signée en tenant votre petit doigt hors du chien le moins dominant. Ensuite, avec votre plus souvent à la main, vous tenez votre index et le tuez. J' ai créé le crochet là-bas. Tu enroules ton index et les kilos de pinky ensemble comme ça. On va faire ça ensemble. Encore ça. Cous une fois de plus ce fantastique. Maintenant, passons par l'offre de deux s. quand vous prendrez trois à un. Allons-y. A B C D e f G Paige I J K lui et merci. Oh, p que Oh, merci. Fantastique. Maintenant, quand tu seras prêt, passons à notre prochaine leçon. 20. T: cool. Maintenant, on va étudier la lettre. T thé peut être trouvé en étendant votre peur sur le document comme une tape, puis en étendant votre index à la base de votre main moins dominante comme ceci. T faisons ça ensemble encore. Tu vois ? Une fois de plus T maintenant quoi ? On a été jolis. Examinons l'offre d'un devoir de nous assurer que nous pouvons connecter tous les gauchistes couramment ensemble . Soyez prêt. 321 étape. D' accord. B C D e f j Hey. H I j K Oui, et O p mignon. Thi Pham a testé maintenant quand vous le lisez, passons à la leçon suivante. Thi Pham a testé maintenant quand vous le lisez, 21. U et V: d' accord. Maintenant, dans cette leçon, nous allons apprendre à signer la lettre que vous sur eux vous êtes notre dernière voyelle. Vous êtes formé en tapant le dernier doigt. Le binky vous Ils peuvent être formés en étendant la main moins dominante comme ceci dans une tape. Ensuite, sans la plupart à portée de main, nous étendons les doigts à un V ou un signe de paix. Là, nous avons mis le V sur le bienheureux. Des mains comme ça. Le faisons-le ensemble. Ils un petit le fantastique. Maintenant passons à travers. Le lodge est équipé d'une télévision. Tu es prêt ? Trois, 21 Allons-y. Hey, sois le jour de l'évier A f g Hey, h I j k. Eh bien, euh, puis o p que Oh, c'est pas vous qui pensez ? Fantastique. Maintenant, dans les prochaines leçons seront apprendre sont quatre lettres finales. Allons-y. 22. W: D' accord, on n'a pas fini loin. Quatre dernières lettres. C' est un grand progrès. Notre quatrième. La dernière lettre est la lettre w deux formidablement vous tendez à la fois vos mains moins dominantes et la plupart propres mains dehors comme ceci. Vous écartez vos doigts, alors vous ne pouvez pas les créer ensemble le dernier W w Faisons ça ensemble. W sur commencer w un petit W Maintenant, comme d'habitude, nous allons vous donner gauche de A à W vous prêt ? 321 Trouvons un être Voir d E f G h I J K Oui, et O P Kim. Euh, ex t vous le w Fantastique. Passons maintenant à la leçon suivante aux trois dernières lettres. C' est une grande habileté d'aller, n'est-ce pas ? 23. X: d' accord. Dans cette leçon, on va sentir n'importe quelle capture. Signé la lettre X X peut être signé en étendant les choses d'index sur. Les deux sont moins dominants, la plupart sur la livre et les croiser ensemble. X Faisons ça ensemble. Merci encore, X une fois de plus x Fantastique sieste. Passons à travers les alphabets d'un deux X Quand vous prêtes trois. Vous le faites ? Quoi ? Allons obtenir un B c d e f g h i j k bien, et o p que, euh, euh, S t vous le w x Brillant. Maintenant, quand vous le lisez, passons à nos deux dernières lettres. Allons-y. 24. Y: Vraiment ? Nous apprenons maintenant la deuxième à la dernière lettre. C' est la lettre. Pourquoi ? Pourquoi pourrait-on se former en arrière ? Sunnite. Mais l'index et le film sur notre main moins dominante comme ça, nous le tenons en train de mourir, Leo. Et puis avec notre main la plus dominante avec l'index, nous peignons une ligne qui descend. Pourquoi ? Pourquoi faire ça ensemble ? Pourquoi ? Refaisons-le. Pourquoi ? Encore une fois ? Pourquoi ? Fantastique. Maintenant, comme d'habitude, passons à travers presque tout l'alphabet d'un à pourquoi vous le lisez. Allons-y. A B C D e f g h i j Ok. Non. Et puis non. D' accord. Que euh oui. On se voit. Le w X. Pourquoi, et pas tout à fait, est-ce. Nous allons apprendre à former les lettres que dans la prochaine leçon que vous êtes prêt ? Allons chercher 25. Z: C' est notre dernière gauche dans les 26 lettres de la langue des signes britannique après ça. D' accord. Ça fait pour former le Zet gauche. Vous tendez votre main blustering droite dans un partenariat comme celui-ci tout droit, puis avec les jeunes la plus grande partie de la main, vous tenez à ce sujet et vous tuez vos doigts. Donc c'est comme ça. Ils en ont pris un peu ensemble, genre, à la moitié du temps. Peut-être. Mais est-ce que cela permet de faire cela ensemble Définir le temps pour aller. C' est une fois de plus ? C' est fantastique ? Maintenant, maintenant, cette fois je peux dire que nous pourrions passer par l'alphabet entier d'un « Est-ce que tu es prêt » ? Allons à droite B c le bon. F G Paige. Je K L M Uh Ok. Tu crois que W x Pourquoi, Zet ? crois que W x Pourquoi, Fantastique. Maintenant, dans notre prochaine leçon, il va y avoir un test final le jeu final pour s'assurer que nous comprenons bien les choses orthographiées sur l'alphabet. Après cela, il y aura une série de leçons qui passeront sur l'alphabet de huit présents. Un niveau de parole différent. Il peut pratiquer petit sera une vitesse lente. Vitesse moyenne, vitesse conversation sur une vitesse d'expert. Il est vraiment s'attendre à la vitesse. Tu es vraiment riche. Vraiment ? Apportez-le 26. A - Z : Appliquer l'alphabet aux vraies phrases: d' accord. Vous êtes maintenant debout dans toute la tenue d'un à l'ensemble. Cependant, il est important que vous puissiez les utiliser pour certaines choses orthographiques dans des situations réelles . Donc, dans cette leçon serait de passer par cinq phrases ensemble qui à la fin, vous allez ajouter un mot qui pensera épeler vous-même. Tout d'abord, étudiera comment dire que mon nom est plus votre nom. Vous allez épeler votre nom avec les doigts, vous dites que mon nom est en attachant à des choses comme ça comme un salut et puis en scintillant un poignet comme mon nom. C' est le nom, puis tu as sauvé le mien. Mon nom n'a pas repéré ton nom. Donc pour moi, vous seriez Mon nom est E T H A N. Pratique toi-même. Allons-y encore une fois. Mon nom est E T h. A. Comme une note de côté est important de reconnaître, comment les vieux œuvres en langue des signes britannique quand nous utilisons des phrases ensemble avec les doigts puant dans sunt dans British Simon, que vous mettez le sujet de la phrase que le début de la phrase si bien. Maintenant, appliquez ceci à la phrase suivante définie les phrases suivantes que j'aime. J' aime son, j'aime alors pratiquer l'orthographe des doigts. Vous allez ensuite épeler quelque chose que vous aimez en utilisant l'orthographe du doigt. Donc si vous ne tirez pas, le mien serait le football. Cependant, parce que le sujet est le football, le football va au début de la phrase, ce serait le football. Je vis. C' est la même chose pour vous. Pause la vidéo dans la pratique avant de passer à la phrase suivante définie La phrase suivante est dire comment vous n'aimez pas que je n'aime pas est de ne pas aimer le travail sur l'expression faciale que je n' aime pas Rappelez-vous, le sujet de la phrase va à la début de la phrase pour moi. Je n'aime pas la danse. Donc, je vais en préciser certains et dire que je n'aime pas le set pour moi. Vous seriez danser d a puis voir e je n'aime pas la positivité dans la pratique il vous-même avant de passer à la prochaine France. La phrase suivante que nous allons apprendre est comment ce que vous travaillez. Rappelez-vous Le sujet de la phrase va au début lorsque vous épelez le doigt ce que vous travaillez. Maison numéro deux ans avant le début de la peine. Donc, pour moi, je suis un professeur qui enseigne ce cours en ligne. Alors je le suis. Je travaille comme professeur. Serait t t e a C h e r. Travailler moi. J' ai travaillé comme professeur. Pratiquez cela vous-même avec votre propre travail sur le déménagement à la prochaine aide Londres sauf phrase. La phrase suivante à apprendre est où vous allez vivre vos doigts sur l'endroit où vous soulevez quelque chose. Tu feras la phrase que je vis. Vous sentez ça, vous direz partir. Vous direz l'endroit où vous vivez pour moi Londres, puis retirez-moi du live dédicacé Vous avez rempli votre majeur et avez vraiment pris part à ce live peut-être que le mien serait que je vivrais à Londres ,Londres Live Mai Ce serait l Oh, , Alors, De Oh, et croyez-moi, s' entraîne tout seul à la fin Passons à la partie suivante de cette leçon. Maintenant, ont passé par les phrases définies et utiliser l'orthographe du doigt dans la vie réelle pratique. Maintenant, j'aimerais que vous lisiez les cinq phrases ensemble. Le mien serait Mon nom est Ethan. E T H a N. J'aime le football o t b a l l Je n'aime pas les armes D a N C E faire les deux n' aiment pas dense. Je travaille le professeur T e a C h e r travail Mai je suis Enfin je vis à Londres. 00 et D o et live peuvent se sentir libre de le faire vous-même sur, peut-être enregistrer une vidéo et la télécharger dans la section projet de Skill Shack. Si vous n'êtes pas si confiant, c'est bon. Assurez-vous simplement de pratiquer ces phrases et l'orthographe des doigts dans la vraie vie. Alors vous allez vraiment maintenant que vous avez appris une compétence utile. 27. A - Z (vitesse lente): Fantastique. Maintenant, on va le donner à la vitesse lente. Beau regard. 28. A - Z (vitesse moyenne): fantastique. Maintenant, vous avez terminé. C' est trop lent. La vitesse passe maintenant au niveau suivant. Elle est d'une vitesse moyenne. 29. A - Z (vitesse conversatoire): nef brillante a terminé une vitesse moyenne, tu te souviens ? De à une vitesse de conversation, qui est un peu plus rapide rythme. Je vous souhaite un bon coup d'oeil et d'y aller quelques fois si vous ne l'obtenez pas la première fois. 30. A - Z (vitesse experte): enfin, nous avons atteint le niveau d'experts. Si tu peux le faire, tu l'as vraiment vaincu. C' est encore plus rapide qu'une vitesse de conversation. Je vous souhaite un très bon regard et Trey le plus dur. 31. Conclu: Bonjour. Pour une dernière fois, j'espère que vous avez apprécié ce coût. Autant que j'ai aimé le faire. Et vous avez appris une compétence très précieuse et utile pendant cette cause. J' espère que dans le gel quelques sera en mesure de créer plus de vidéos en regardant des compétences plus complètes à l'intérieur de mon habituel dire le temps, si ou les sujets tels que ceux attendent avec impatience si vous avez apprécié ce, ce cours, J' apprécie vraiment que tu regardes ce cours. Merci. Et j'espère que je te reverrai.