ASL | Dialogues sur les couleurs et les noms | Langue des signes américaine

DANS CE COURS, nous allons apprendre à signer des phrases telles que « LA VOITURE DE TOM est ROUGE SOMBRE » et « MES YEUX sont BLEU CLAIR » en langue des signes américaine (ASL). Pour ce faire, nous devons apprendre les couleurs, les noms, les adjectifs et les pronoms. Nous allons apprendre par parties et assembler les parties pour créer des phrases uniques, des phrases complètes et des mini-dialogues utiles. Nous vous ferons tester tout au long de votre parcours pour garantir une amélioration.

*** Ce cours est destiné aux débutants complets sans aucune maîtrise préalable de l'ASL. Aucune compétence ou expérience préalable en ASL n'est nécessaire.

Dans ce cours :

• Les élèves apprendront à signer les adjectifs et les couleurs suivants : CLAIR, SOMBRE, CLAIR, COULEUR(S), NOIR, BLEU, MARRON, GRIS, VERT, ORANGE, ROSE, VIOLET, ROUGE, TAN, BLANC, JAUNE, OR et ARGENT.
• Les élèves apprendront à signer les noms suivants : BALL, BIRD, CAR, EYES, FLOWER, GUM, HAIR, HOUSE, PAPER, CRAYON, SAISON, CHEMISE, TABLE et MUR.
• Les élèves apprendront à signer les pronoms possessifs : MY, YOUR, HIS, HER, ITS, OUR, THEIR, YOUR (pluriel).
• Les élèves apprendront à utiliser les adjectifs, les couleurs, les noms et les pronoms pour créer des phrases uniques, des phrases complètes et des mini-dialogues utiles.
• Chaque panneau individuel sera enseigné étape par étape pour garantir la position et la forme correctes de la main.
• Les élèves seront testés sur leur capacité à signer et à valoriser le matériel enseigné dans le cours, notamment le vocabulaire, les phrases, les phrases complètes et les mini-dialogues.

LES COMPÉTENCES EN LANGUE DES SIGNES CIBLÉES SONT :

• Développer les compétences en vocabulaire ASL avec dix-huit (18) signes de couleurs et quatorze (14) noms communs
• Améliorer les compétences en ASL et en confiance grâce à la création pratique et étape par étape de chaque enseigne
• Signer, identifier et comprendre des phrases, des phrases et des mini-dialogues dans ASL
• Enrichissement du vocabulaire ASL pratique et des compétences pratiques en communication

APRÈS AVOIR SUIVI CE COURS :

• Les élèves seront sûrs d'utiliser les couleurs, les noms et les pronoms possessifs en ASL
• Les élèves pourront créer des phrases et des dialogues à l'aide d'adjectifs, de couleurs, de noms et de pronoms
• Les élèves auront un vocabulaire plus large et comprendront la mécanique de chaque signe enseigné dans le cours
• Les étudiants se sentiront plus à l'aise lorsqu'ils poursuivront leur parcours de maîtrise de l'ASL

Conditions requises :

• Un désir d'apprendre, de s'améliorer et de se montrer plus sûr dans la signature en ASL
• Un désir d'enrichir le vocabulaire ASL et les compétences en communication
• Un ordinateur, une tablette ou un smartphone pour accéder au matériel d'étude

QUESTIONS :

Quel est l'objectif principal de ce cours ?

• Ce cours vise à apprendre étape par étape comment utiliser les couleurs, les adjectifs, les noms et les pronoms ASL pour créer des phrases uniques, des phrases complètes et des mini-dialogues utiles.

Dois-je avoir une expérience ou une expérience en ASL avant de suivre ce cours ?

• Non. Ce cours est destiné aux débutants complets sans aucune maîtrise préalable de l'ASL. Tous les signes nécessaires sont enseignés individuellement dans le cours avec des instructions détaillées.

Ce cours me testera-t-il sur ce qui est enseigné ?

• Oui. Ce cours comporte de nombreuses sections de révision et de tests, où vous avez l'occasion de démontrer vos compétences en matière de signature et de recognition en ASL.

SUR L'INSTRUCTEUR :

• Bonjour ! Mon nom est Michael. Quand j'avais trois ans, mon jeune frère est tombé malade d'une méningite spinale. Au cours de ce processus, mon frère est devenu sourd avec une perte auditive presque complète. Cette situation difficile a fourni à ma famille et à moi-même une occasion unique de maîtriser l'American Sign Language (ASL). À la différence de certains enfants sourds, mon frère n'a pas été envoyé dans une école sourde ou malentendante. Il a grandi avec nous, sa famille auditive, et nous étions actifs dans la communauté des sourds.
• En tant que policier et enquêteur fédéral, j'ai souvent utilisé ASL pour communiquer et interpréter des témoins, des victimes et des auteurs de violences. J'ai décidé de créer des cours ASL parce que c'est une compétence utile et pratique. Comme l'apprentissage de n'importe quelle langue, cela ouvre votre esprit et crée la capacité de communiquer avec un tout nouveau groupe de personnes.

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