Apprendre à parler arabe comme un autochtone

1. Introduction: Bonjour, je suis méchante, et je suis là pour vous apprendre à parler arabe comme si vous étiez natif. Ainsi, lorsque vous voulez parler en public et avoir l'air d'un locuteur natif, vous devriez être capable de parler en arabe formel car c'est ainsi que la langue est parlée aujourd'hui. Elle est différente de la forme écrite sensible à la langue. Dans ce cours, vous allez donc apprendre à parler en arabe formel. Dans la première leçon, je vais vous parler des salutations. Commencez à créer une conversation. Écoutez, je vais vous apprendre le pluriel. Je vais parler du même sujet, mais nous utiliserons le pluriel dans une phrase. La troisième leçon, nous apprendrons à connaître la question, comment et comment l'utiliser en public et comment y répondre également. Quatrième leçon, nous allons apprendre ce qu'il faut dire lorsque nous voulons acheter sur le marché. Et moins de cinq ans, nous lirons une conversation sur deux personnes présentes sur le marché, et nous en discuterons ensemble. Enfin, dans la leçon six, nous apprendrons à connaître des exemples de phrases supplémentaires liées au verbe. Vouloir. Êtes-vous impatient d' apprendre tout cela ? Je parie que tu as hâte de te voir dans la prochaine vidéo. 2. Salutations partie 1: Dans cette leçon, nous allons en apprendre davantage sur les salutations, par exemple comment dire bonjour et comment dire bonsoir. Gardez à l'esprit qu'en anglais, nous disons également bonjour. Mais en arabe, il n'y en a que deux. Bonjour Et l'après-midi est le même que le Bonsoir. Nous ne disons donc bonjour et bonsoir qu'en arabe. Donc bonjour signifie nous une barre de savon. Savon Maintenant, nous avons terminé le premier mot, passons au mot suivant, il a une erreur ici. Mais nous allons le dire ici. Donc bar, bar, ce qui signifie bonjour. Si vous rencontrez des problèmes avec les alphabets. J'ai fait une autre vidéo pour en savoir plus à leur sujet. Alors, vérifiez cela d'abord , puis je vous verrai ici dans cette leçon. Nous le disons, bar. Maintenant, bonsoir. M. S doit, doit, doit dire F, E, L. Salut, je vais bien. Équitable. Cela signifie bonne soirée. Gardez à l'esprit que cela signifie également bon après-midi. Bonjour signifie des cheveux sous-optimaux, et bonne soirée signifie le Messie. Chiffre. Maintenant, regardons cette conversation. Toc, écoute ce qu'elle a dit. Nous savons que c'est un cheveu. C'est vrai. Alors bar et pour une bonne soirée et pour un bon après-midi aussi. Nous disons MSSA, Alistair, non ? Mais ici, c'est différent. Lisons ceci. En tant que sous-traitant, j'ai vu une barre, barre, une barre d'erreur. Souvenez-vous donc que lorsque quelqu'un vous le dit, il ressemble à ce que le garçon ici présent a dit. Vous devez répondre avec un savon. Bien entendu, les réponses sont différentes, mais nous nous en tiendrons à cette réponse. OK ? Donc, quand quelqu'un vous le dit, allez-y et dégagez, vous dites SOPA. OK, maintenant, il en cherche un nouveau. Qu'est-ce qu'on en dit ? Tout gâche ici, non ? Supposons donc que ce garçon ait dit « éteint » ou non. Alors Bob, monsieur. Mercer, que vas-tu répondre ? Massage. Hein ? Correct. Relisons la conversation. Sub L, sub a et node messa, c'est juste. Nœud principal. Alors maintenant, nous avons parlé de bonjour et de bonne soirée. Hein ? Maintenant, nous allons savoir comment parler, comment dire, comment allez-vous. Allons voir. Comment allez-vous ? OK ? Vous voyez donc ici que le verbe d'aide et le pronom sont liés. OK, alors comment ici Voyons ce que signifie ici. Lisons la touche E de cet œuf. Keith. Cela signifie comment, Keith, comment, accord, maintenant voici le verbe d' aide et le pronom. Alors lisons ceci. Les cheveux ont des œufs, des cheveux, de la chance. Alors voilà, ça a eu de la chance. Keith Hallch, comment allez-vous ? Maintenant, regardez cette marque rouge ici ? C'est ce qu'on appelle un Fatah arabe. Cela signifie que lorsque vous le voyez sur une lettre, cela signifie que vous devez élever le son de cette lettre vers le haut. Alors voilà, Keith, cheveux, maintenant sous cette marque il y a moi. Donc on dit cheveux, chance de la main gauche a une marque, la loi, elle devient loi. Maintenant, il y a une autre marque. La note précédente est donc pour les hommes. Pour cette marque, cela signifie que c'est pour les femmes. OK, donc lisons que Keith avait Lake. Maintenant en dessous, sous le L se trouvent ces marques rouges. Donc, le son en forme de L devient Lee. Donc, le son se déplace vers le bas. Lee, coiffe, lèche, lèche. Ok, comment êtes-vous féminine ? On dit bœuf, cheveux, jambes. Alors que pour le masculin, nous disons vous en souvenez-vous ? Oui Keith a eu de la chance. Chance. La marque rouge se trouve au-dessus de la lettre L. Bonne chance. Maintenant, comment réagissons-nous ? Je vais bien, non ? Maintenant, ici. Lisons ce N, et cela signifie que je le suis, je le suis. Ainsi, le verbe d'aide reste toujours avec le pronom. OK ? Je le suis Continuons. M et E. Money. De l'argent, de l'argent Donc je vais bien, c'est Anna, moi. OK ? Donc c'est pour les hommes, d'accord ? Mais quand quelqu'un demande à une fille ou à une femme, nous demandons comment allez-vous, Keith Hair Lake, en ce moment, comment devons-nous répondre ? Allons voir. OK, donc nous avons ajouté, trouvez le mot bien, nous avons ajouté la dernière lettre ici est n0 avec de l'air qui devient genou. Alors écoutons cette conversation. Mais un nouveau Keith Hair Lake, NME. Keith a eu de la chance. Anna, rappelle-toi qu' on pourrait dire « bien ». On peut dire que je vais bien ou bien, non ? Donc au lieu de dire que je vais bien, nous pourrions dire non sans le, sans ce pronom Anna. Passons maintenant à la deuxième leçon, dont nous parlerons du pluriel. 3. Salutations partie 2: Donc, dans cette leçon, nous allons parler du même sujet, mais nous utiliserons le pluriel dans une phrase. OK ? Alors, quand nous avons demandé, comment allez-vous ? C'est Keith Hallch. Et vous souvenez-vous de ce que nous avons répondu ? Je vais bien Et un genou, pour une femme et une belle. OK ? Maintenant, quand on veut dire pour un plus grand groupe, accord, alors le u devient pluriel. Oui. Alors, comment allez-vous ? À un plus grand groupe ? Nous dirions que ce n'est pas pour un individu. Nous dirions calme. Keith était venu. Nous avons donc ajouté un mème, nous avons ajouté la lettre M, aidez à vous calmer. Et ici, comment réagissons-nous ? Au lieu d'un air, ce qui signifie « Je suis », nous disons, lisons ceci. Non, maintenant. Du henné. Aetna signifie que nous l'sommes, que nous sommes bien ici. Donc, au lieu de me dire, comme en ajoutant la lettre e, ici, nous l'avons remplacée par a, par une lettre. Nous avons donc dit ici que nous allions bien, nous allons bien. Résultat sanitaire de Keith. Maintenant écoutons cette conversation et tu pourras répéter après moi si tu veux. Donc, soins de santé des os, dents secondaires ou plus récentes, cheveux Lake. Un Emmy. Keith est arrivé. Maintenant. Je vais le répéter encore une fois. Pour que tu puisses le répéter après moi. Seba, plus récent. Keith a mal à la tête, anémone. Keith, aide à te calmer. Aetna. Ici, vous pouvez voir qu' elle a dit Keith Helicon. Donc c'est pour le pluriel. Elle s'adresse donc à la fois à la fille et au garçon. Mais ici, un garçon a répondu et a dit : Nous allons bien. Aetna. Passons maintenant à la troisième leçon, laquelle nous allons parler des questions WH. Pour être précis, nous allons parler de ce que 4. Questions de WH : quoi: N'oubliez pas que cette leçon ne concerne que l'arabe informel. L'arabe formel, qui est la langue écrite. Ce sera, bien entendu, différent de l'informel. Voici donc le sens de ce que signifie l'arabe informel, lisons ash Bu Shu. C'est informel. Mais dans la langue formelle ou écrite, arabe écrit, on dit maths ou maths. Vous pouvez donc voir ici que c'est différent. Comme précédemment, nous avons dit que le pronom est lié au verbe d'aide. C'est donc un arabe. Donc, en arabe, c'est un mot. Donc, R et vous êtes ensemble en un seul mot en arabe. OK, voyons voir. Voici donc AB et AD. Mais quand on dit « Qu'est-ce que tu es plus un verbe ici » ? verbe Shu et plus signifie f. Fan. Le verbe signifie ici fan. Alors, qu'est-ce que tu achètes un bout de chaussure, deux embouts ? Ensuite, nous disons ce que signifie bi en arabe. Avant, c'était pour les hommes , bien sûr. Maintenant, lorsque nous voulons dire, ou que nous voulons l'adresser pour un féminin, nous ajoutons seulement à la fin d'un verbe, la lettre E. Maintenant, pour le pluriel, nous ajoutons 0, qui est 0. Nous ajoutons à la fin d'un mot. Oh, apprenons quelques verbes. Ok, donc nous pourrions créer des questions, AB, bar, m, bom, bom. Ok, donc ici, nous l' avons lié à une Anna ici. Alors Anna Bomb. OK, quand je les ai lus ensemble, Anna Bowman. Tu veux dire que je suis ou je le suis. OK. Alors, que signifie barman ? Allons voir. Cela signifie faire. OK, donc, parce que cela se passe maintenant, c'est un présent continu. Alors Annette Obama, je le fais lorsque nous voulons transformer cela en une question : que faites-vous ? Qu'est-ce que c'est, tu t'en souviens ? Oui, une chaussure. Et ensuite, qu'est-ce qu'on ajoute ? Quels sont le pronom et le verbe d'aide ? Vous vous souvenez, ce sont nos deux lettres. Nous allons les relier à faire avec le verbe. Oui. Alors, tu es ici en arabe ? Nous disons un peu aux deux lettres, puis nous lierons l' AB et l'AD au verbe. Donc, c'est comme si nous avions parlé ici d'un Obama. Mais alors, lorsque nous voulons poser une question, que faites-vous ? Chaussure Nous avons ajouté et parié. OK, voyons un autre verbe qui fait trois, ce pinceau de bord à bashed. Bashed, bashed, trois plus trois plus trois. Ce qui signifie que j'achète. Nous voulons nous poser la question suivante : qu'est-ce que vous achetez ? Comme nous l'avons déjà dit, ce qui signifie Shu, Shu, puis nous additionnons les deux lettres. Et à cela. Ensuite, comme vous l'avez vu précédemment, le verbe ici, Obama, la première lettre EB. Disons que c'est soit supprimé, soit ajouté au milieu, comme entre l' AB et la lettre. La lettre à, à droite. C'est donc devenu déterminé. Et ici, ce sont les mêmes trois. Tu vois, la première lettre est. Donc, soit nous ajoutons entre l'AB et la lettre. La lettre, ou nous supprimons l'AB et disons à, pour que vous puissiez mémoriser la règle de cette façon ou de l'autre manière que je vous ai montrée précédemment. Alors, qu'est-ce que tu achètes ? Nous disons arbre à chaussures. OK, donc regardons ce verbe d'action ici. Bien sûr, le mot lu, ici en rouge, est un pronom. C'est un A. OK, je le suis. Maintenant, lisons ceci. À E, D avec D, ce qui veut dire que je veux regarder ici, je n'ai pas ajouté I-N-G. Ce n'est pas un présent continu, donc ça va être un peu différent. Alors fais attention ici. Alors je n'étais pas là. Lorsque nous posons cette question, que voulez-vous ? Qu'est-ce qu'une chaussure ? Mais ici, c'est dû, c'est dû ici. n'y a pas de Ru et ING ne progresse pas dans les prisons si c'est une règle différente ici. OK, alors voyons comment ça s'est passé. Afficher l'enchère. OK ? Qu'est-ce que tu veux ? Qu'est-ce qui est pareil ? Reste le même, ce qui est une chaussure. Mais ici, il fait un peu sombre. Voici C, c'est un œuf. Et nous supprimons le e ici. Et nous l'avons remplacé par un premier, nous disons un EBIT D, je veux une glace et une glace. Maintenant, bien sûr, quand on veut dire « féminin », s'adresser à un féminin, d'accord ? Pour un homme, on dit « shoe bit duck ». Cette marque rouge se trouve au-dessus de la tête, de la tête latérale. Mais pour les femmes, la marque rouge est en dessous, elle l'est toujours sous cette dernière quand c'est pour les femmes. OK. Voici donc Shoe Deck. La voici pour les femmes. OK, continuons. Regardons cette conversation. Suboxone supérieur. Alors, ni Keith Haddock. Moi. Regarde ici. Il n'a pas dit qu'il avait dit genou, ce qui veut dire « bien ». Il n'a pas dit que j'allais bien. Il a dit « bien ». Maintenant, il dit de lui donner une prothèse à la jambe et au genou. Donc, vous voyez, comme nous l'avons dit précédemment, nous avons dit qu'à la fin d'un verbe, lorsque nous ajoutons e à la fin d'un verbe, cela sera adressé pour féminin. OK, alors il m'a dit de baisser ma lèvre. OK, alors, que répond Shear ? Par x3 ? Alors il a dit : Que faites-vous ? Elle a répondu par « J' achète une embuscade trois ». OK. Encore une fois, nous avons déjà dit la règle selon laquelle nous disons Quoi, puis le verbe d'aide et le pronom en entier, sont les deux latéraux. Nous allons les ajouter avec le verbe. Et ici, ce verbe entre le F et le E, c'est le verbe, d'accord ? Et à, va être adressé à, vous savez, à une personne. Donc, vous, par exemple, vous et tout cela ? Et E ici, c'est pour les femmes. Souvenez-vous donc de la règle. Et quand c'est pour un pluriel non pour un individu, nous ajoutons : Vous vous en souvenez ? Oui. Et donc nous disons, oh, supposons que ce type n'est pas seul. Alors, quelle sera cette question ? Bien sûr qu'ils vont bien. Et elle ne dirait pas : «  Tu te souviens d'Hannah ? Bon. OK. Souvenez-vous donc de cette règle car elle est très importante pour vous. OK, passons à la leçon suivante. 5. Je veux ...: Parlons donc de 12. Nous allons apprendre ici comment former une phrase avec Wundt et comment, vous savez comment poser une question et y répondre. Donc, oui, allons-y. 12 signifie grand D, comme nous l'avons dit dans la leçon précédente. Je veux, je veux ou je veux. Lisons donc cette question. Qu'est-ce que tu veux ici ? Qu'est-ce qu'une chaussure ? Et comme nous l'avons déjà dit, la lettre électronique est modifiée. C'est donc une chaussure un peu foncée. Et nous répondons, bien entendu. Je veux. Ok, donc voici le marqueur rouge, voir au-dessus de l' annonce, c'est pour les hommes. Il devient donc un peu sombre. Mais quand, lorsque la marque rouge se trouve sous la tête latérale, elle devient chaussure, le pont. Cela signifie donc que cette question s'adresse au féminin, non ? Chaussure et terrasse. Qu'est-ce que tu veux ? Que voulez-vous acheter un deck à chaussures ou un plat à canard trois. Alors voici une nouvelle règle pour toi, d'accord ? Dans la question, nous ajoutons la lettre à. Ensuite, lorsque nous allons répondre au verbe, la première lettre est. Lisons donc cette chaussure, mais canardons le plat 3. Qu'est-ce que tu veux acheter ? Vous souhaitez acheter ? Nous disons que je veux acheter un air B, D, un frêne. Nous n'avons pas dit un EBIT et un EBITDA à trois parce que c'est pour vous, vous allez acheter. Vous allez donc dire avec la lettre a comme trois et Abyei d frêne. Continuons donc. Voici un autre exemple pour vous aider à vous souvenir de la règle. Qu'est-ce que tu veux faire ? Chu faisait un peu noir. Nous avons ajouté un président et nous avons répondu ici et Abyei d. Donc, dans la question, nous avons ajouté ed. Et dans la réponse, nous disons, nous ajoutons la lettre K. Regardez ceci ici. Maintenant. Chaussure Sois mort. Donc, sous l'ED et sous la lettre L, il y a une marque rouge sur cette marque qui signifie que c'est pour un deck féminin. Et puis, comme nous l'avons dit dans la règle précédente, et il est dit que cela reste le même pour les femmes, nous ajoutons toujours e à la fin. OK ? Chaussure de spectacle, grosse ****, virile. Et quand ce sera pour le pluriel, nous allons voir maintenant, accord, maintenant lisons ceci. Qu'est-ce que tu veux étudier ? Montrez ces deux tirages. Maintenant, si c'est pour le féminin, bien sûr, nous allons ajouter la lettre E. D'accord, donc quand j'ai dit bit deck, nous ne disons pas de robe, de chaussures, deck à Drew, voir et d'entendre la réponse. Nous devons nous souvenir de la règle ici. Nous ajoutons que les lettres a et D sont des tirages au sort. Maintenant, si c'est pour le pluriel, on n'ajoute pas seulement deux lettres à la fin d'un verbe, comme ici, le verbe « étudier ». Todd Rose ? Oui Et nous avons ajouté e ici parce que c'est pour le féminin, mais quand c'est pour le pluriel, nous ajoutons. Et comme nous l'avons dit dans la leçon précédente, et ici, il faisait un peu noir. Bien entendu, pour les hommes, nous ajoutons une marque rouge au-dessus de la tête latérale, et nous ajoutons une marque rouge sous la lettre AD, lorsque c'est pour les femmes. OK, donc ici, nous n'avons pas seulement changé le verbe, nous avons également ajouté une marque. Cela signifie donc que nous avons changé un peu ce mot, qui signifie un. Oui Nous n'ajoutons pas de marque rouge ici. Nous n'ajoutons pas de marque. Nous ajoutons m à la fin de ce mot, vous voulez, d'accord ? Elle devient donc une colonne à embouts, comme nous l'avons dit précédemment. s'agit donc que d'une révision dont vous devez vous souvenir. Bon sang, Calm Meme, on m'ajoute à côté de l'œuf à la fin de Wundt. Et bien sûr, Todd Rose, à cette étude des verbes, on ajoute 0 et Rousseau, bien sûr, mais en fin de compte. OK ? Donc, bien sûr, la réponse ici est également un peu différente parce que nous n'allons pas dire que je veux étudier. Nous voulons étudier, non ? Et nous voulons dire, tu t'en souviens ? Oui, nous voulons dire ici Athéna et Big T, Big D. C'est juste pour Anna. Donc, pour le pluriel, on dit enchère, enchère. Maintenant, nous voulons, donc nous ajoutons au lieu de E et F. Vous vous en souvenez, d'accord ? Je ne vais pas vous en parler ici parce que c'est un peu difficile pour vous. Mais nous allons nous concentrer uniquement sur le masculin et le féminin pour ce verbe ici. OK ? Parce qu'ici et Abyei d, nous avons dit Anabaena. Adresse. Nous n'ajoutons pas d'air. On y ajoute un NADH, grandit, il devient meurtrier. OK, donc c'est une nouvelle règle pour toi. Nous disons qu'au lieu de moi et un pour la plèvre, nous la gardons. Et puis nous avons dit au début au lieu de n avec Ed Madras. Cela devient donc une Hannah qui ne connaissait pas la ferme. Passons maintenant à la leçon suivante. 6. Au marché: Ici, nous allons faire une petite révision ici. Et à la fin de cette leçon, tu auras un devoir à faire. Tu dois écrire ta propre conversation en arabe, d'accord, donc en utilisant tout ce que tu as appris de cette leçon, d' accord, regardons cette conversation et tu pourras faire de même. Lisons. Sobre, plus sain, Subway. Keith a eu de la chance. Anémone. Maintenant, il demande, tirez thermiquement. Bash trois. Ça devrait être **** Tish, trois ans, DS3, ce qu'on appelle des données. D'accord, nous sommes arrivés à la fin de cette conversation, et vous devez maintenant écrire votre propre exemple. Et nous n'allons pas traduire cet exemple, bien entendu, parce que c'est une pratique pour vous. Et oui, d'accord, vos exemples dans les commentaires et je vais les vérifier. Passons à la leçon suivante. 7. Extra: Ici, nous allons voir d'autres exemples utilisant le verbe vouloir et aussi l'infinitif. OK, lisons la conversation ici. Ça devrait être D, c'est à Lizzie. Embout de chaussure vide Tic, Tac. Emily, D d'arabe grossier , veut étudier l'arabe. Et avant que le garçon ne le dise, je veux étudier l'anglais en Gliese c'est de l'anglais. Et voici y et t. En T. Ici, ça veut dire et faire quoi pour toi ? Et le gâteau Abby De Mile ? Je veux faire du gâteau. Alors, qu'est-ce que tu veux faire ? Bien sûr, avec du canard dans la chaussure, avec du canard, dermique, mon public. Qu'est-ce que tu veux faire ? Vous pouvez l'écrire sous les commentaires et je vais les vérifier. Tu veux faire du gâteau ? Tu veux étudier ? Vous savez donc comment répondre en arabe, n'est-ce pas ? Et un peu de gâteau de Milo et ajoutez l'adresse d, adresse, l' adresse anglaise en Gliese. Maintenant c'est ton tour. Je vérifie vos réponses et j'espère que vous avez apprécié cette leçon. Au revoir