Apprendre à improviser en solo à la guitare en utilisant des accords majeurs et mineurs

1. Introduction: Bonjour à tous. Comment allez-vous ? J'espère que tu vas bien. Je m'appelle Beautiful Frosty. Je vais apprendre à improviser à la guitare, à jouer en solo, à jouer n'importe quelle chanson utilisant certaines techniques et astuces que je vais enseigner, comme utiliser l'accord majeur et le code mineur en utilisant la diatonique, la diatonique, l'arpège à la Ce cours s'adresse à tout le monde, pas seulement aux débutants, intermédiaires et avancés, nous trouverons quelque chose pour ce cours. Parce que dans ce cours, je vais montrer, en enseignant, comment on peut jouer de la chanson. Vous pouvez improviser une chanson à la guitare, même apprendre à lécher les cordes, utiliser certaines fuites dans la partie de la gamme Tony ou diatonique Je vous remercie donc beaucoup. Passons à la première leçon. 2. Comment accorder la guitare: Bonjour, je vous souhaite à nouveau la bienvenue. Dans cette leçon, je vais vous montrer comment accorder votre guitare. Je vais vous montrer comment utiliser l'application pour accéder à de nouvelles données si vous êtes débutant. Parce que, contrairement à que vous pouvez faire lorsque vous êtes avancé, vous pouvez comprendre le son de votre corde et ensuite savoir comment accorder votre guitare. L'application que j' utilise est donc celle-ci. Je pense que tu peux voir le nom. C'est du thon. Le nom est Guitar Tuner. C'est l'application, amusante pour régler ma guitare. Je vais donc ouvrir l'application. Vous pouvez voir l'application et elle indique si vous utilisez une chaîne ou non. Cela vous le montrera. Donc, quant à la façon dont nous allons procéder pour syntoniser, laissez-moi m'en occuper. Ensuite, nous pouvons commencer à 0-2, et maintenant ils ne sont plus accordés pour accorder la guitare Sur le premier écran, qui est e, c'est-à-dire, vous allez le voir pour afficher votre flèche e en vert. Si la flèche est verte, ils peuvent le faire pour indiquer que c' est la bonne. La chaîne est. Tu vois que nous sommes contre trois ? Non, non, non, non, non. La voiture de ce matin vous montre la chaîne. En le tirant. Tu peux le constater par moi-même. À présent. Nous sommes prêts à jouer. C'est ainsi que vous pouvez continuer à utiliser Detach plus tôt que vous pouvez le télécharger C'est gratuit, vous le téléchargez Lorsque vous l'ouvrez, vous pouvez commencer chaque printemps où il s' affichera sur l'application. Ensuite, vous pouvez ajuster la chaîne, côté droit ou côté gauche. Très bien, merci beaucoup. Rendez-vous dans la prochaine leçon. 3. Échelle pentatonique: Bonjour, tout le monde reviendra. Dans cette leçon, nous allons apprendre les gammes pentatoniques Nous allons apprendre la gamme pentatonique. Nous allons apprendre à appliquer la gamme pentatonique, c'est pourquoi Lors de l'improvisation, nous allons utiliser quelques exemples. Je vais vous montrer comment utiliser les gammes de la pentatonique en jouant en solo ou Merci Vous allez apprendre la première position de la gamme pentatonique Nous allons l'apprendre en jouant dans un vaisseau, le vaisseau. Et je vais vous montrer comment jouer, même avec cette gamme pan-diatonique de ce vaisseau, nous allons jouer, nous battre, nous battre, battre, battre Vous n'avez pas besoin de jouer plus vite. Tu peux l'apprendre et le mémoriser. Comment l'avons-nous joué ? Plus tard, plus vous y jouez, plus vous pouvez commencer à le jouer plus rapidement, mais pour l'instant, vous pouvez essayer de mémoriser la façon dont je le joue. Tu n'as pas besoin de faire vite. C'est sur la corde en mi. Nous jouons dans la deuxième case, la deuxième case, 254255. Ensuite, il partira 5-5 pour quatre à cinq jusqu'à la deuxième position Peau tonique, qui est bien en forme de T. C'est ce que nous jouions en première position sur un navire. Maintenant, dans la deuxième position de la gamme pentatonique, nous allons jouer avec chaque vaisseau Nous commençons par la corde E. Nous avons joué à 575777, puis à 5757. C'est donc par ici. 574-74-7677. Mémorisez cette forme. C'est donc plus que vous le pratiquez davantage. Il a joué vite et en bas, en haut, en bas, en montant et en descendant La deuxième position en deuxième position de l'échelle pentatonique À chaque quart de travail. La position du scan pentatonique est en forme épaisse et l'un est en E. Ensuite, le troisième, partant de la septième frette, est en position en D sur l'échelle pentatonique, qui est en forme de forme épaisse et l'un est en E. Ensuite, le troisième, partant de la septième frette, est en position en D sur l'échelle pentatonique, qui est en forme de D. Commencez à partir de la septième frette. Nous voulons placer 7, 9, 7, 9, 7, 9 6 9 7, 9 9 6 9 7, 9 7, 9, 7, 7, 9, 7, 9, , 9, 9, 9, 7, 9, 7 , 9, 9, 7, 9. C'est la position de la gamme pentatonique, ce n'est pas une valeur par défaut. Position de l'échelle pentatonique, qui est en forme de C. Nous allons le jouer dans un coquillage. Mais n'importe qui peut l'appeler à sa façon. Ils peuvent appeler, par exemple, cette position du pied. Ils peuvent l'appeler la deuxième ou la troisième position. C'est comme la cellule. Quand joues-tu de la guitare ? Tout est mobile. Vous vous retrouverez à arriver 1-5 et à recommencer, à allers-retours, appeler cette position quatre ou d'autres personnes qu'ils rassemblent pour la position cinq, c'est pareil. Tout ce que vous devez savoir comment jouer cette forme, cette forme de graine, forme de navire en E, forme de D. Comment vous allez jouer gamme pentatonique avec ces Donc, la quatrième position de pentatonique, nous allons la jouer en forme de mer , là où nous allons jouer Nous allons jouer depuis les neuf premiers. Vous allez jouer 9991, 1911, 9999, 1199 Quand j'ai essayé de entraîner, ça commence lentement. Mais ce vaisseau, un par un, a ensuite essayé de le jouer Quatrième position en forme de C. Maintenant, quand il faut jouer la cinquième position, nous allons la jouer sous la forme d'un en cinquième position. Je vais y jouer à partir du 12. Indifférent, 12, 1214, 1411, 1411, 1414 pas après avoir joué la cinquième position vous trouverez la case revenir à cette première position, qui est en sol, d'expédier La cinquième position en mi, sol dièse, la deuxième position dans cette position En outre, terminé. Et le cinquième à bord d'un vaisseau. Buck pour la fistule. Lorsque vous prêtez au navire la forme pentatonique. Après avoir mémorisé notre façon de jouer. Pour commencer, il faut savoir mixer. Vous pouvez commencer par le milieu, vous pouvez redescendre si vous essayez de vous entraîner. Par exemple. Je peux commencer par le milieu. Maintenant, nous pouvons jouer une certaine progression en utilisant cette voie d' overplay atonique pour faire de l'exercice, pour faire de l'exercice avec la gamme pentatonique, j'ai besoin que vous appreniez également la gamme diatonique, pourquoi nous jouons pour faire de l'exercice avec la gamme pentatonique, cette gamme pentatonique pourquoi nous Lorsque nous jouons une gamme pentatonique en position G, nous jouons de cette façon Nous payions de 5 à 44 à 5 à 5. Maintenant, avec la gamme diatonique, qui est le replay à cinq notes de la gamme diatonique, la gamme pentatonique correspond à cinq notes nulles qui est le replay à cinq notes de la gamme diatonique, la gamme pentatonique correspond à cinq notes nulles . Dans une gamme diatonique, on joue prudemment et on fait un nœud en gamme pentatonique, ce n'est que cinq nuls Maintenant, en gamme diatonique, nous plaçons sept nœuds, c' est-à-dire la gamme complète d'un majeur ou en G. C'est une gamme alimentaire. Nous allons donc jouer en gamme diatonique avant de commencer, comme nous pratiquons cette gamme pentatonique Prêtons à cette gamme diatonique comment elle a été jouée. Comme quand on jouait. Nous jouons toujours prudemment, pas dans un majeur. Donc, en utilisant la gamme diatonique, nous allons jouer toutes les notes de cette Dans cette position G. Ce nom court, nous voulons jouer toutes les notes. La gamme pentatonique que nous jouons de cette façon. Mais quatre à cinq. Maintenant, avec ça Tony, pourrions-nous jouer à 45451 ? En deuxième position. Échelle diatonique. Nous allons jouer à fond. Complet. Nous voulons payer le 574 576-767-7457 J'ai recommencé 457 457-676-7757. Nous procédons donc de cette façon : en revenant en arrière, dans chaque navire, dans le navire ou dans la position morte, nous voulons placer 797, 967-967-9779 Si vous essayez de faire attention dans ces positions, vous adoptez ces formes, vous voulez savoir que nous répétons le même nœud. C'est à peu près la même note, mais nous essayons de la toucher partout, même dans les années 2000. quatrième position, c' est-à-dire dans cette séance, nous allons jouer en diatonique de cette façon Du paysage. Nous allons en jouer neuf alors. 911, 129-111-299. Si vous regardez attentivement, lorsqu'un fonds sur lequel nous jouons tous les billets en forme de C. Nous jouons tous les billets qui circulent. Oui, je joue toutes les notes qui ont la forme hollandaise. C'est ce donate, qui joue les sept notes de cette forme. En cinquième position de l'échelle diatonique. Nous allons jouer quand je suis parti de la 12e case, qui est le vaisseau, qui est le vaisseau, nous allons jouer 121-411-1112 ou 14, 111-514-1415 nous allons jouer 121-411-1112 ou 14, 111-514-1415. Quand nous recommencerons à 1411, 1411, 1115, 1415 Si vous deviez jouer, vous allez nous retrouver à quitter cette position. Ensuite, nous relions les cinq positions de la pentatonie à la position dans ce Tony Donc ce que je vais vous dire , c'est que vous pouvez mélanger. Tu n'as pas besoin de La façon dont je commence. Vous pouvez même commencer par le milieu. Tu joues une note. À noter que vous pouvez le mixer comme vous le souhaitez. Par exemple, je veux vous montrer un exemple. Ensuite, vous pouvez jouer n'importe quoi en utilisant l'échelle tectonique et atomique La première position, je peux la jouer ici ou ici aussi. Tu peux entendre ce que je fais. Vous pouvez créer votre propre vocabulaire. Donc je joue de cette façon. Ce n'était pas atonique. Je joue de cette façon. Ce n'est pas le petit vocabulaire que je crée. Vous pouvez même créer le vôtre. Je joue. Puis j'y retourne. Créez donc votre propre vocabulaire. Votre propre vocabulaire. Dans ce plat en forme de C, c'est ce que je joue. Nous allons maintenant appliquer la gamme pentatonique et la gamme diatonique en jouant en Ce que je vais jouer sera un peu sale, mais je vais vous faire comprendre comment vous pouvez appliquer ce que nous apprenons. Et n'oubliez pas que nous jouons en G-sharp automatique. Nous avons aussi, nous avons n, nous avons. Et puis nous pouvons également appliquer un de cette façon. Je voulais donc vous montrer toutes ces positions que je puisse jouer à partir de oui. Et pour moi, c'est bon, on va commencer, on va jouer. Nous avons donc décidé de jouer de cette façon, de l'améliorer afin de pouvoir résoudre le problème pour la bêta. Nous y allons : « Ouah, ouais, souviens-toi que nous allons par là ». Nous allons donc jouer à 3456. La façon d'améliorer le son pentatonique. Découvrez également comment nous pouvons nous entraîner en utilisant Like a Beat pour voir comment nous pouvons utiliser ce plan pentatonique Nous allons donc découvrir une autre façon améliorer les choses. On peut jouer jusqu'à trois. De cette façon. C'est la deuxième façon dont nous pouvons jouer. La troisième façon dont nous pouvons jouer cette façon, c'est cette gamme pentatonique J'ai joué ça, la corde. Et la deuxième chose que j'ai jouée, en même temps, je les ai maintenus stables, a mis fin à la deuxième corde. Je suis en train de jouer. Tu te souviens ? Parce que de cette façon, je veux ces deux cordes. Ensuite, j'ai bien joué. La seconde, la bêta au son volontaire, qui me permet même de mixer tout en jouant un peu Je vais vous montrer un exemple. Mais pour l'instant, laissez-moi essayer de mélanger ce que vous voulez résoudre. C'est un exercice que vous pouvez toujours faire en tout, dans les cinq formes que vous pouvez essayer de faire. Cela vous aidera à maîtriser, à bien comprendre ces formes, puis vous pourrez commencer à jouer. Tu peux commencer à improviser. Dans la prochaine leçon, nous allons beaucoup improviser. Vous devez donc comprendre ces formes avant de partir ou comment sonner, comment avoir un son plus professionnel. Alors j'ai commencé à vous montrer cette voie, celle que je vous ai montrée. J'y retourne. Je vais te le montrer avec le rythme. Vous vous êtes engagé à faire cet exercice de haut en bas d'une manière ou d'une autre ? 4. Échelles de lien: Bonjour, aujourd'hui nous reviendrons une fois de plus. Dans cette leçon, je vais vous montrer comment relier la gamme pentatonique Nous avons appris les différentes positions pentatoniques, comment jouer dans les cinq positions de la gamme pentatonique ou de la gamme diatonique Mais je ne vous ai pas montré comment relier ces échelles. Par exemple, pour ce premier, nous allons laisser la gamme monotone Nous jouons sur le terrain connecté avec le second. Donc, ce que je vais vous montrer ici, je vais vous montrer comment vous pouvez jouer à partir d'ici, par exemple, celui-ci. Vous pouvez voir que je pars de la deuxième position, mais je vais terminer à la première position. C'est ce que je vais vous montrer comment lier la première position à la deuxième position. Je vais vous montrer comment relier la peau du visage, la peau et la peau épaissie Donc, la procédure que je vais vous dire, ne ressemble pas à celle d'un moisi, vous devez l'utiliser La façon dont je vous montre, la façon dont je vais vous montrer le fondement. Mais vous pouvez créer votre propre façon de lier cette première position à cette seconde position. Nous allons donc suivre cette voie. Nous allons jouer depuis la première position, nous allons jouer 25257, puis 57 Nous sommes donc déjà en deuxième position. Nous pouvons le jouer de cette façon. À partir de là, nous allons quitter la première position et la deuxième position. Mais comme je te l'ai dit, c'est ta façon de faire. Vous pouvez créer votre propre vocabulaire ou votre propre façon de créer des liens. La seule chose que vous devez savoir où se trouve le nœud, de connaître la deuxième position, où vous chargez la cinquième position où ils se trouvent. Nous avons donc lié la première position à la deuxième position dans cette croyance. Maintenant, vous pouvez non, vous pouvez comprendre comment créer un lien. Ce. Est-ce que Shaun White Plains improvise en solo ? Vous pouvez utiliser ces deux quarts de travail. Tu commences d'ici. Vous pouvez alors vous retrouver dans cette position, ou nous pouvons nous retrouver dans la deuxième position. Laissez-moi donc essayer de suivre un peu l'exemple que je donne ici. Comme je te l'ai dit, essaie de t'en sortir par toi-même. Je vous montre le chemin, mais créez le vôtre. C'était la première et la deuxième position. Nous allons maintenant relier la quatrième journée à la deuxième position. Et ils ont fait du médecin, c'était la première, la deuxième position et les morts pour celle-ci partaient, partaient de cette position. La deuxième position est qu'à partir de ce point de vue, je vais vous montrer comment nous pouvons relier la deuxième position et la position. Comme j'ai commencé à vous le dire, je suis prêt à vous montrer la racine puis la façon dont vous pouvez le faire, mais vous pouvez créer votre propre méthode, votre propre façon de lier la deuxième position à la position. Nous allons donc jouer en deuxième position, puis en utilisant également la note en dixième position, nous allons jouer 47576767, puis 579579 puis en utilisant également la note en dixième position, nous allons jouer 47576767, puis 579579. Ici, nous sommes déjà en position. Vous pouvez voir comment nous relions ces postes. Mais je l'utilise. Donc, en avion, vous pouvez utiliser ce nœud. Nous pouvons faire de l'exercice. Vous voyez maintenant que je perds leur note en position alors que je joue en deuxième position. Troisième position jouant sa propre position liée. Nous allons voir comment nous pouvons partir de la première position jusqu'à la dernière position. Mais pour l'instant, vous pouvez lier la deuxième position à la position. Attendez, nous utilisons le 457-456-7678 79579. Nous établissons maintenant un lien vers la première position, deuxième position, la deuxième position avec la position. Nous allons maintenant relier la dixième position à la quatrième position. Nous allons commencer le 7. Fret, 23456. Nous partons de la septième case. Nous avons commencé à jouer en décibels. Nous avons la position morte. Nous sommes donc allés jouer au 7 979-117-9117, 9799 . Nous relions donc la position de Ted. La position va dans ce sens. Et c'est ce qu'a fait le médecin. Nous avons donc commencé à jouer de cette façon, 79, 791-179-1111. Nous pouvons donc faire un petit exercice pour voir comment nous allons appliquer ce que nous apprenons. Je joue en utilisant cette quatrième position, alors je peux jouer de cette façon. Nous pouvons l'appliquer. Vous pouvez voir que je joue, que j'utilise une certaine position. Je suis en train de jouer. J'essaie de mettre ce poids. Numérotation positionnelle à la quatrième position. Pourtant, votre propre façon de relier ces trois jours au positif 1.2. Nous allons maintenant relier la quatrième et la cinquième position. Et puis souvenez-vous que la quatrième position évoluait dans cette direction. Et la cinquième position. Donc, à la fois pour voir comment nous pouvons relier cela à première position et à la cinquième position. Nous avons donc suivi cette voie. Au lieu de cela, nous pouvons vous laisser vivre au 99999 . Ensuite, on passe à dix. Nine, puis 9911129 Nous partons donc en quatrième position et finissons en cinquième position. Exercice. Je suis en train de jouer. Je joue également en cinquième position. Je ne suis pas d'accord avec eux à partir de la cinquième position. Ne clignez pas profondément des yeux. Mixer, en donnant la charge à partir de la FIFO. Créez donc votre propre façon de lier cette position. Génial. Nous allons maintenant relier la cinquième position à la première position. Nous relions la première position à la deuxième position. Deuxième position, troisième position. Ils prennent la position, notre position par défaut pour foo en cinquième position Nous allons maintenant voir comment relier la cinquième position, revenant à la première position. Cinquième position, souvenez-vous que ça se passe comme ça. C'est la cinquième position. La première position à retenir est la suivante. Souvenez-vous que c'était avec l'adulte. Pour relier ces deux positions. Nous allons alors partir au 14111111. Ensuite, nous avons mis en service le 12 141-614-1111 141-614-1111 en 2016. Alors entraînons-nous pour voir comment nous pouvons relier ces deux positions, ces deux positions 5.1. Donc j'utilisais déjà, en fait, la position positionnelle indique la position de l'information 5. Exercices d'accords: Bonjour, voila. Nous allons jouer avec quelqu'un qui joue du clavier et comme c'est un peu le cas, nous allons jouer avec ce style de voiture, ou en bas, en do majeur D. Et essayez de mettre la vidéo en pause ou rejouer plusieurs fois la rejouer plusieurs fois pour que vous puissiez jouer avec moi, jouer avec moi, prendre vos données et essayer de jouer. Je vous remercie 6. Arpège: Bonjour, bon retour. Dans cette leçon, nous allons apprendre l'arpège, l'arpège système pour la gamme majeure L'arpège en gamme majeure. Nous allons commencer par cet arpège de vaisseau G.G. Les gens en forme de D veulent jouer le A, le A majeur. Mais en sol dièse, nous jouons en ré dièse. Et je vous rappelle que lorsqu' on parle d'arpège, est aussi facile que d'en jouer un beaucoup Par exemple, je joue cette note, une note majeure. Je l'ai joué pour le but. Quand je serai prêt à jouer notre page, je jouerai la note une par une en jouant la note large une par une. Il suffit donc d'expédier l'arpège que nous allons jouer. C'est l'arpège en forme de G. Et donc l'arpège, ce que je veux vous dire, vous devez connaître le nœud racine car nous allons les utiliser en solo. Après les cinq formes. Je vais vous montrer comment vous pouvez les appliquer en solo. Mais avant que je ne vous le dise, vous devez connaître les clés racine, vous allez les voir en rouge. Cela montre le nœud racine C'est en forme de G. Passons au vaisseau, le vaisseau que nous avons, qui est égal à zéro. Et puis nous avons eu le premier, c'était celui-ci. Nous pouvons écrire de cette façon, position E. Et cela vous le dira, je vais vous montrer comment vous pouvez améliorer ces arpèges Comment jouer d'une forme à l'autre, comment nous pouvons nous améliorer en créant votre propre vocabulaire. Je vais vous montrer comment vous pouvez les créer les pour la vaisselle. Nous l'avons fait. Nous avons donc la forme en D, cette forme. Maintenant, pour le dernier scan, qui aura lieu à midi, pour la hanche, nous allons jouer Les cinq compétences ou les cinq formes Je vais vous montrer comment vous pouvez améliorer ces arpèges Comment vous pouvez améliorer votre façon de les jouer. Par exemple, dans cette forme en T, nous avons 15135, puis nous en avons 135 autres dans l'autre Octavia Nous en avons un autre ici. Nous en avons donc 135 en forme de C. Nous en avons un autre dans chaque vaisseau, puis nous en avons un autre en forme de V. Nous pouvons donc les relier à partir de ce 135. Donc ça peut aller je suis toujours dans le même nœud. J'ai fait celui-ci, celui-ci, doigt me manque. Je glisse. Vous voyez les choses de cette façon, vous pouvez relier la différence. À cette échelle majeure. C'est la première méthode que vous pouvez utiliser. Ensuite, vous pouvez le lier à votre façon. Vous pouvez même l'améliorer. Tu peux même le prouver. Tu peux commencer par moi, je joue de la pâte pour aller droit au but. Pour commencer. Tu le verras plus, mieux. Améliorez-le. Dans un sens. De plus, je peux vous montrer une autre façon d'améliorer ces arpèges Laisse-moi jouer ici. Nous pouvons donc commencer. Je change la note à propos de, tu sais, à la guitare, tout est mobile. Tu peux y assister. Tu peux commencer à utiliser des arpèges. Vous expédiez, vous savez, si vous vous en souvenez. Tu peux le faire. Tu es là Tu commences pour moi. Oui. C'est un gros navire. Vous commencez Vous voyez que cela créera votre propre vocabulaire. Utilise ces outils, techniques, créativité automatique dans d'autres techniques. Tu commences d'ici, souviens-toi que c'est une chambre. Maintenant, pendant que nous jouons, jouons un peu pour voir comment nous ne pouvons qu' améliorer nos pixels. Quand j'ai fini par me dire : Oui, je jouais trop. Oui. Tu te souviens de la clé root ? Je joue dans cette position. Tu comprends pourquoi je me retrouve dans la clé ? Tu te souviens de la clé root ? Tout en jouant. Je me retrouve dans la clé racine. Alors j'ai cliqué à nouveau sur Play. Qu'est-ce qui est essentiel encore une fois ? Je voulais jouer celui-ci. Mais comme j'improvise, je passe à dégrouper la clé, à nouveau à la clé Et encore une fois. Tout en improvisant votre cible. Vous avez souvent cherché à savoir quel code vous alliez jouer dans le code. Tu vois, oui. Tu comprends ce que j'ai fait ? Oui, je le sais. Je cible le nœud racine, qui se trouve ici sur ce code. Je joue à Discipline ou à un portail antérieur ici. Un en jouant. Et ce faisant, je finis par les utiliser. Donc, la note principale, je ne pense pas à tous les rendez-vous parce que je joue en solo. Tu veux dire par là ? Je joue beaucoup de trucs sales, mais j'essaie de vous montrer comment vous pouvez exercer ce travail non rémunéré tout en improvisant. soulevant le nœud racine, qui est dans le rouge, ils peuvent prendre le nœud rouge. Merci beaucoup 7. Système de numéro: Bonjour. Comment allez-vous ? J'espère que tu vas bien. Bienvenue à nouveau dans nos leçons. Dans cette leçon, nous allons apprendre le système numérique. Le système de numérotation de nombreux guitaristes pianistes utilise des chiffres lorsqu'ils jouent. Au lieu d'appeler les noms du code, appeler les numéros, ce sera facile. Par exemple, vous jouez avec eux, les gens peuvent dire que personne ne joue 145. Au lieu de dire que nous voulons jouer en do, fa majeur et en sol majeur. C'est trop long à dire ou trop long à comprendre. Mais si vous utilisez des chiffres, il est plus facile que de nombreux guitaristes et musiciens utilisent des chiffres plutôt que des noms de code. Nous allons donc apprendre ce système numérique, comment connaître le système numérique pour les débutants. Donc, si nous ajoutons le système de numérotation principal, ce Do majeur, si nous jouons à partir de Do, ce qui signifie que le premier est numéro un. Pour le code que nous sommes en train de jouer. Le deuxième code en do majeur, ré mineur sera le second pour les systèmes de numérotation. Ainsi, lorsque nous disons que nous voulons jouer de un à cinq, nous jouerons en do, ré mineur, puis nous jouerons en sol à cinq. Le système numérique est donc la façon dont les codes se suivent dans un groupe de codes. Par exemple, si nous avons z, nous avons un ré mineur, mi mineur, un fa majeur, nous avons un sol, nous avons un mineur, nous avons un si diminué. Alors nous en avons une. Dans le système de numérotation. Nous en avons deux, nous en avons trois, nous en avons quatre. J'en ai cinq, nous en avons six, nous en avons 71. Mais deux. Il est préférable de comprendre le libre arbitre, ce système numérique, car il vous aidera à comprendre plus rapidement et à signaler plus rapidement aux gens avec qui vous jouez S'ils vous demandent quel code vous jouez pour que nous puissions utiliser le même code, vous leur donnerez les chiffres. C'est mieux qu'un chiffre que le nom pour se souvenir des noms. Vous devez donc comprendre ce système de numérotation. Un, qui est z, deux, qui est la corde en mi, quatre, qui est cinq, qui est un sol mineur, sept, qui est un si diminué. Puis revenons-en à un. Donc même dans l'autre codon. C'est donc pareil. Le système de numérotation. Si nous jouions en 1, code du widget dans le système numérique le sera également mi mineur trois ou si vous faites pivoter, ce sera en fa dièse mineur. Quatre. Mon dernier jour avant ce sera en g45. Six en si mineur Sept seraient en do dièse diminué. Dans D. Nous avons 1234567 Merci beaucoup. À la prochaine leçon. 8. Accords mineurs: Bonjour, bon retour. Encore une fois. Nous allons apprendre dans cette leçon, ou l'accord en ré mineur, ou l'accord mineur de touche que nous allons Commençons par le mineur, fa mineur, comme indiqué. Sur cette photo. Nous tenons la première frette, nous tenons toutes ces cases vertes avec notre premier doigt. Puis dans le cadre. Et la Fed détiendra le fief et les valeurs par défaut seront de trois, mineur, mineur, fa dièse mineur Tu sais que tout est mobile. Donc, si nous emménageons dans le prochain Fred, nous l'avons fait immédiatement. Et si nous repartons, le prochain Fred, nous aurons un sol mineur. Donc, pour moi, je peux jouer en fa mineur, en sol mineur. Ensuite, nous pouvons jouer un mineur mineur, un fa dièse mineur, mineur, un sol dièse mineur, un mineur à partir de là, mais nous pouvons continuer jusqu'à ce que nous ayons fini d'utiliser le manche Ce n'était pas sûr. Si je peux me laisser jouer. Également. Il se peut que nous n'ayons pas tenu compte de cette cinquième et de cette quatrième chaîne. Deuxième cadre. Nous utilisons le deuxième doigt à la fin de l'ajout de la Fed indiqué sur cette photo. À présent, nous pouvons également jouer en ré mineur. ré mineur, nous l'appelons dans la première seconde et en utilisant notre, notre premier doigt, notre second doigt, comme indiqué sur cette photo. Ensuite, nous avons le do. Il semblerait, je sais, que nous tenons ici à partir du do mineur car tout est mobile. Et Makita, si vous voulez, verrez toutes mon chemin Et si on y retourne, Fred, on aura le micro. Do dièse mineur, ré mineur. Un mineur, sur le point d' être tout ce chemin, mais de cette façon, nous avons un ré mineur, puis nous avons un do mineur. Et la façon dont nous pouvions voir mon nom et voir tout le matériel, tout ce thème sur le mort de Fred avec mon premier doigt, mon deuxième doigt, maintenais la deuxième corde et je la maintenais la quatrième corde. Et au quatrième doigt, tous les détails circulent. Do mineur, nous pouvons commander. Le premier doigt. Peut faire fonctionner toute cette ficelle au réfrigérateur. Ensuite, le deuxième doigt, maintenez le deuxième doigt sur la deuxième corde. Dans un premier temps, dans la quatrième frette. Puis le troisième doigt sur la quatrième corde, la cinquième frette. Et le quatrième tient la ficelle dans le cinquième cadre. Ensuite, nous avons le do mineur. Et comme tout est normal, mais encore une fois, comme je vous l'ai dit, nous pouvons déplacer en do mineur, do dièse, ré dièse mineur, mi mineur, fa mineur Nous Nous utilisons cette technique même jouer le code mineur Tu peux utiliser. Lorsque vous détenez tout mon code, ce code mineur, vous pouvez l'utiliser de cette façon. tenir n'est peut-être pas pas un exercice. Avant de terminer cette leçon. Nous pouvons jouer l'accord mineur que vous jouez pendant que vous passez à un autre code, mais nous jouons uniquement Tu peux voir comment tu te tiens. D'accord ? Tu peux essayer de jouer à ça. Je ne joue aucun rôle. Oui, c'est juste pour faire de l'exercice. Je joue ici. Ensuite, comment sauter d'une frette. Dans le suivant. Je peux y retourner. Je le joue à nouveau pour voir à quel point nous évoluons rapidement. Donc, la première progression à laquelle nous allons jouer, nous allons la jouer dans une minute. Choisissons un mineur. Nous avons un inconvénient, puis nous avons aussi un mineur. Nous avons une mine. Et aussi ici dans le premier et le deuxième fil. Ainsi, en rejouant la régression de progression, nous pouvons intégrer, par exemple, E Milan, également mineur Mi mineur. Un mineur. Par exemple, nous allons jouer de cette façon. Comme je vous l'ai dit, tout est mobile. Et souviens-toi de ce que je t'ai dit. Pour ce qui est du do mineur, je vous ai dit de voir moins e à partir du do mineur. Donc, pour rechercher l'e-mail, je peux voir mineur, ré mineur, mi mineur. Donc si j'ai l' idée principale et que je n'en ai pas besoin pour y aller. Je peux y aller si je veux. Ou je peux aussi jouer ici. Nous pouvons jouer. Tu peux jouer. Ou je peux payer. Tout est mobile. Et puis de nombreuses personnes préfèrent utiliser le système de numérotation, en utilisant le nom de l'appel. Donc, si je joue 145 ou un contre trois, en disant que je joue en ré mineur, ré dièse, le mien et des choses comme ça. C'est plus facile à retenir qu' en utilisant le nom du code. Si vous utilisez le nom en appelant tout le code de manière un peu difficile, mais que certaines personnes utilisent chiffres peuvent être plus rapides à retenir. Tu es tellement 9. Position de l'échelle mineure: Bonjour, je vous souhaite à nouveau la bienvenue. Dans cette leçon, nous allons voir toutes les positions de moins k. Nous allons commencer par cette première position. Nous allons commencer la cinquième case. Rien si c'est mineur. Tous deux le Shaun de taille mineure. Nous allons y aller, nous allons entrer. Là-bas. On y va. La sixième corde, 567-815-5775. Nous pouvons même y retourner. La première position moins kel. Plus de pratique. Tu fais plus vite, je vais jouer. Tu peux voir la position de ma tête. Vous pouvez les utiliser, vous pouvez utiliser le premier doigt comme indiqué sur cette image. L'image que vous pouvez voir est la première chose que vous pouvez utiliser dans votre cadre. Vous voulez utiliser le doigt et vous pouvez utiliser la formule. Nous avons donc un doigt, troisième doigt et l'index Nous allons donc procéder ainsi pour que vous puissiez le faire plus rapidement, vous puissiez y jouer plus rapidement. Et j'ai essayé de le jouer. OK, c'était la cinquième position de mineure. Deuxième position. Nous allons jouer ces 77 amis en deuxième position. En utilisant. La deuxième chose. Nous pouvons cependant souligner une chose, c'est qu'à partir de là, nous utiliserons le cinquième doigt. Nous l'utilisons la nuit, la nuit. Ensuite, nous allons à ce premier doigt. Nous avons donc arrêté. Nous voulons aller en 777. Alors on y va. Vous pouvez essayer de le pratiquer pour pouvoir le faire plus rapidement. Et nous jouons de la même manière en première position, deuxième position, c'est pareil. Tu dois jouer. La façon dont je vous montre ces photos nous permettra de suivre cette photo. Tu sais, la première position où tu vas commencer, celle dans laquelle tu veux jouer avec Fred. Ensuite, tu peux utiliser ta main. La façon dont c'est écrit permet de voir les chiffres des doigts. Cela vous montre donc ce que vous souhaitez utiliser. Vous pouvez voir le numéro du doigt. Vous allez l'utiliser en utilisant le bon choix sur la droite Et si vous essayiez de vous entraîner de la première à la cinquième, à la cinquième échelle, vous pourrez vous en servir pour nous effrayer, car nous vous aiderons à jouer. Pratiquez la dernière position ou la dernière échelle restante, la troisième, la quatrième et la cinquième. Et quand le dire, vous allez voir toutes les positions et la façon dont vous pouvez les jouer. La troisième position, je vais la jouer plus rapidement pour vous montrer comment vous y prendre. Vous commencez donc à la position 1-234-567-8910 positions où vous pouvez voir ces photos qui vous aideront Nous allons donc jouer devant les médecins pour qu'à partir de la 12e case, vous jouiez la quatrième position. Vous pouvez essayer de le jouer plus vite, déplaçant les assiettes tous les jours, vous pouvez commencer à jouer dans Master Door si vous n'avez pas l'air bien malgré que vous y soyez habitué, plus si vous voulez avoir un son plus professionnel. Puis cinquième position. Dans 15. 15, vous comptez tous les fils à partir de 15. Vous voulez commencer à jouer de cette façon ? D'accord, merci. Nous avons essayé de nous y entraîner aux cinq positions. Nous pouvons donc. C'est du solo en utilisant ces cinq pentatoniques mineures Je vais donc vous montrer comment vous pouvez améliorer votre habileté, votre plan Y pentatonique mineur OK, je vais revenir ici dans la cinquième case mineure. Nous allons donc jouer la cinquième position de cette façon. Amélioration de la gamme pentatonique mineure. Vous pouvez le faire, par exemple, de cette façon. Ensuite, tu y retournes. Vous pouvez infliger n'importe quelle blessure dos à dos lorsque vous avez joué de cette façon. Cela vous aidera à avoir l' air plus professionnel. La première façon dont vous pouvez avoir un son bêta dans votre peau, vous pouvez également le faire de cette façon. Je joue, tu sais que nous avons celui-ci ici. Pour que nous puissions jouer à See you've been tied up. La deuxième façon de le faire. Ensuite, vous pouvez créer votre propre phrase. Vous pouvez faire ce que vous voulez, par exemple, je pense, vous savez, mais c'est une peau atonique qui joue de cette façon Vous pouvez donc essayer ceci et essayer de le pratiquer. Plan Y. La deuxième voie. Nous pouvons faire, par exemple, la deuxième et la troisième et je joue la deuxième corde. Cela peut vous aider à avoir l' air plus professionnel. Vous pouvez créer vos propres peurs, essayer de créer quelque chose pour vous, alors cela devra paraître plus professionnel. C'est bon, merci. Merci beaucoup. Quelque chose que je peux jouer quelque chose qui tire ce rythme. Tu te souviens ? Donc, en utilisant ce rythme, essayant de jouer n'importe quoi, n'importe quoi de cette gamme, nous avons appris. Tout ce que vous pouvez placer ensuite. Dans une prochaine mise à jour. Nous allons vous montrer comment vous pouvez dès maintenant commencer à improviser, comment ajouter plus d'objets, plus de piquant à votre jeu 10. Jouer tout le manche: Bonjour. Je vais vous montrer comment improviser en utilisant différentes gammes Ce que je vais tenir Shift, je peux le jouer. Ne nous contentons pas de d. Ensuite, je vais voir comment nous pouvons parvenir en dehors de la première technique que nous allons utiliser pour y jouer. Vous pouvez utiliser tout le code que nous avons. Par exemple, c'est le milieu de l'avion, 145. Nous en avons un, nous en avons quatre, nous en avons cinq. Celui-là. Nous en avons une, nous avons de la nourriture. À l'extérieur. N'oubliez pas que nous avons un autre dossier que nous pouvons conserver. Nous pouvons tenir. Si largement. Tu peux jouer. J'utilise « oui », ludique », mais j'ai joué en utilisant la tonalité du toit en ré majeur. Je me sens tellement envolée. Dans l'autre position. J'étais jeune. Je sais que nous pouvons jouer de cette façon. Alors je pourrai le terminer ici. Donc, sur cette diapositive, j'en ai fait une dernière. Après avoir fait cela. Je peux monter sur ce vaisseau. Il y a un navire qui va dans cette direction, qui se trouve entre celui-ci et celui-ci. Je peux jouer. N'oubliez pas qu'il a dit que oui, je joue de cette façon. J'occupe l'un de ces postes. C'est comme si j'étais dans cette position. Donc je peux jouer Hum, eh bien, oui. Oui, je joue déjà sur une page ou pour y aller cet automne, je joue. Ceci est une page de la quatrième, qui correspond à 5 contre lesquels j'ai joué. Vous vouliez jouer pour vous souvenir du nom complet, mais c'est un que vous pouvez faire glisser. Cette cinquième corde, tu peux la faire glisser Oui, je ne l'avais pas encore fait parce qu'il n'en avait qu'une. Et celui-ci en fait quatre autres ici. Alors on peut y aller. Génial Oui, ce que je fais en forme de C, j'ai adoré cette façon Alors je le fais. Je tiens ces trois dernières cordes avec mon index et mon majeur sur la cinquième corde. Puis mon rose évolue, le dernier stream. J'ai essayé de descendre pour le jouer. De cette façon J'ai peint de cette façon. Celui-ci correspond à la plainte qu'ils ont déposée. Parce que si vous pouvez voir, donc ici, je mets fin à la décision, alors à ces partenariats. Essayez donc de faire cet exercice. C'est merveilleux Fichier, qui vous aidera à comprendre l'itinéraire. Tous exigent que les deux jouent. Merci beaucoup 11. Ton et demi-ton: Bonjour, je vous souhaite à nouveau la bienvenue. Dans cette leçon, nous allons apprendre la construction du code. Construction du code pour construire le tableau. Nous l'avons depuis la racine. Par exemple, il l'a utilisé. De la racine. Nous devons utiliser une tonalité, c' est-à-dire une tonalité et une demi-tonalité à la guitare, même au piano. À partir de la racine, il faut sauter un Fred pour obtenir un son complet. Donc, à partir de la racine, si on ne saute pas, c'est un demi-ton Si on passe au ton plein. Nous avons donc root, Semi dog et Semi Tone, tone. Pour la construction du code, nous partons de la racine deux, w1, jusqu'à la tangue complète. Nous allons donc sauter, qui est le deuxième accord en fa majeur Nous sommes donc ici sur la route. Sur le ton plein. Le deuxième code, à nouveau à pleine tonalité, le code mort. Puis Semi-Tone, puis Tone, puis Semi-Tone. Nous avons donc root, Semi Tone, Semi Tone. Voilà donc la construction. Nous avons donc le ton, demi-ton. Demi-ton. Si vous ne passez pas d'un nœud à un autre. Si vous ne passez pas à Semi Tone. Et si vous sautez d'un nœud à un autre, vous sautez d'une frette ou d'une note. C'est un nœud complet. Nous n'avons donc pas de nœud complet, de charge complète. Si vous ne sautez pas en demi-ton ou s'ils ont un ton, ton ou une demi-teinte, Full Dawn ou Tone Semi-ton. C'est fait. C' est ainsi que nous allons faire la flexion de votre corde Nous avons le second code. Ensuite, nous avons une autre chèvre. Nous avons donc un, un, un, un, un, un, un Semi Tone. Encore une fois. Si dong, dong, dong, dong, dong, dong Semi Tone. J'espère que cela vous aidera. Merci beaucoup 12. Paramétrage des effets: Bonjour. Dans cette leçon, nous allons parler de l'effet guitare. Tu dois t'installer. Cela donne donc une certaine réverbération pendant que vous jouez. Tout d'abord, vous allez sortir votre guitare de votre table de mixage. Assurez-vous que je l'ai fait, c'est un peu la réverbération pour qu' elle fasse du son Cela résoudra la nuit. Quand il joue un peu pour retarder ou un peu la réverbération pour que ça sonne bien Et vous pouvez également régler l' effet à l'aide de votre guitare. Cela dépendra du moment où vous jouez. Je peux ajouter quelque chose en utilisant mon Pedro pour ma guitare. Et nous avons aussi la possibilité de modifier le son du vent qui joue. Si je change ici , tout va mal. Si j'en mets un de plus , un cran plus haut. J'ai mis le volume. La deuxième étape. Vous pouvez entendre le défi sonore. Vous devez donc savoir quel son va utiliser ou quels effets vous allez utiliser pour jouer différentes chansons. Ou cela dépend de la personne que nous jouons au piano, vous êtes quelqu'un qui tire sur le clavier, quel son est utilisé, de sorte que vous aussi, vous modifiez le son de telle sorte que le son ne puisse pas être le même du clavier et de la guitare ou d'une autre guitare à une autre pour obtenir un son distinct. Essayez de relever le défi pour obtenir un certain effet, modifiez vos données en utilisant une technique différente de celle utilisée. Par exemple, si je joue, vous pouvez entendre le son. Si je le change encore une fois. Ici, les chansons peuvent encore passer à la vitesse supérieure, ce qui est différent. Vous pouvez entendre la chanson Disease. Si je l'apporte, ouvre-le largement. Prends pour V. Regardons-y. sonne de la neige fondue et tu dois t'asseoir, effet de guitare de moi à cause de la M60, menace asseoir pour que ça sonne comme tu le voulais 13. Exercice rose: Bonjour, je vous souhaite à nouveau la bienvenue. Dans cette leçon, je vais faire l'exercice du petit doigt, du petit doigt, du petit doigt Nous allons voir comment nous pouvons faire Exercise of it pour qu'il puisse être utilisé pour jouer en solo. Pourquoi ? Improvisation en utilisant la majeure dans la gamme mineure, même dans un autre mode. Ainsi, par exemple, quand je joue à ce jeu, vous pouvez voir ce corner que je tiens, je tiens la mer. Je vais donc m' entraîner de cette façon. J'essaie d'exercer mon petit doigt pour qu' il puisse jouer Quand cette vague, quelle tromperie. Ensuite, je joue ce jeu par défaut. Dans C. Quand je joue, je joue avec le petit doigt, je saute des cinq parties complètes J'ai sauté d'un fil pour refuser de jouer un autre fret. J'ai joué Bill. Quand j'étais petit ici. Complet. Je n'y suis pas retourné et bonne chance. Cinq, je les ai mis dans le deuxième écran. Donc si j'y vais doucement, on pourra même mixer. Je pensais le savoir quand j'y ai cru. Donc. Je suis très serrée alors. Je pensais croire au branchement Bien Merci Tenez ses mains 14. Lécher: Bonjour, je vous souhaite à nouveau la bienvenue. Dans cette leçon, nous allons apprendre comment créer des fuites. Je vais vous expliquer comment créer vos propres fuites. La cinquième fuite que nous allons découvrir, que je joue en fa majeur. Les premières fuites vont donc dans cette direction. Tu te souviens, ceux qui sont doués dans le jeu sont les plus doués ici ? Je suis là, je joue. Je joue. Je me suis arrêté près du petit doigt. J'ai commencé par le petit doigt. Alors c'est ce que je fais. Je le fais. J'y retourne après avoir joué 123, je rejoue. Je les utilise maintenant pendant Finger. Le petit doigt. Tu te souviens à quoi je joue ici ? Souviens-toi de celui-ci et ensuite nous avons 1 h, alors je joue. La première élite peut commencer lentement, puis plus tard, vous pouvez commencer à jouer rapidement à peu près lentement. Deuxièmement, nous allons apprendre qu'il va se laisser influencer N'oubliez pas que nous l' avons, que nous avons une bonne méthode. Je peux donc commencer par là. Je ne joue pas à ce second parce qu'il peut faire du bruit pendant que je joue, alors je joue avec de la chance. Je pars donc d'ici. Rappelez-vous que c'est un, puis nous avons une autre idée. Waouh Alors je joue ici. Je vais par là. Souvenez-vous que j'ai dit « comme une gamme », mais la gamme tonique est géniale. Je joue ici. Puis j'y retourne. Je recule. Ainsi, en utilisant cette technique, vous pouvez créer la vôtre. Rappelez-vous qu'il ne s'agit que d'une gamme pentatonique. Je joue. Quelque chose pour toi, par exemple. Je peux faire quelque chose comme ça. Au lieu de le faire. Je vais faire du toboggan. Je ne reviens pas comme ça. Je glisse. Puis en Inde. Pouvez-vous, pouvez-vous écouter comment nous pouvons créer vos propres fleurons ? Un peu comme un cadet. Doigt. Vous ne pouvez donc pas obtenir quelque chose, quoi que ce soit, quoi que ce soit que vous puissiez monter ou quoi que vous avez essayé de créer, de jouer. Je joue. Je tiens le quart de travail. Nous sommes toujours en F. Oui. Essayez donc de créer dorsal, tout ce que vous pouvez créer aux États-Unis Nous sommes en train de jouer. Quand je glisserai vers nous, je pourrai revenir. J'en ai fait un lien. Vous pouvez donc également faire quelque chose. Tout ce que tu entends, tout ce que tu ressens, tu peux le créer. Oui. Quelque chose comme ça ? Faites glisser le bug. Fais tout pour toi ici. Tu entends aussi ce lien ? Cette fuite ? Vous pouvez entendre cette fuite que je crée non, non. Faites jouer de la soul avec ce que vous ressentez. Joue-le à la guitare. Maintenant je fuis. Ils jouaient à n'importe quoi par le passé, et celui-ci auquel je joue. Nous pouvons également découvrir la prochaine fuite ici. Alors je joue. Rappelez-vous que nous avons F ici et je commence par celui-ci. La corde et la seconde. Je le fais. Je glisse. Le second est trois. Je joue pendant une seconde. Merci beaucoup. 15. Seben 1: Bonjour, je vous souhaite à nouveau la bienvenue. Dans cette leçon, nous allons apprendre les sept étapes et nous allons apprendre à les jouer dans un rôle, à jouer dans un sept majeur. Nous allons apprendre les sept que nous allons apprendre, nous allons suivre cette voie. Ça va 14151 Donc, désactiver je jouais va de cette façon. Dans un an. Heureusement, je joue pendant que je joue. Premièrement, je pars et je reviens. Ludique. Oui, c'est une plaque de secours. C'est comme si j'en jouais à cinq. Souvenez-vous de ce code pour ceux qui ont appris à improviser avons donc une, sélectionnez la plainte. Inde. C'est comme si je jouais, je pose une question et je te donne la réponse à la question : Est-ce que c' est comme ça ? J'ai répondu. La réponse est celle-ci. La question est celle-ci. Alors l'ASA Western ? Également. Une autre question. Il s'est donc posé la question suivante : est-ce celle-ci ? J'ai vu Une autre question Génial. Ensuite, une question. Réponse. Une question est également celle-ci. La question qui se pose est donc celle-ci. Également ? Une autre question ? Asa, j'ai une question. Celui-là. Je joue des cordes sur Festus 3. Ensuite, je joue les trois et les deux. Je joue à trois et à la fin , je joue à un et deux. Je joue. Maintenant, j'utilise mon petit doigt pour ajouter du piquant à 73 amis. J'ai sauté à travers la fenêtre, j'ai sauté, je n'ai sauté que deux fentes Et puis souvenez-vous de ce que nous jouons et que nous en avons un, nous en avons, souvenez-vous que nous en avons un autre. Nous jouons à ça au moins à propos de la fin. N'oubliez pas que nous jouons dans celui-ci. C'est comme si nous jouions à 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 5, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1, 1 , 1, 5, 1 complet. C'est comme si je posais une question alors que j'y ai répondu. J'ai vu Merci beaucoup 16. Seben 2: Bonjour, je vous souhaite à nouveau la bienvenue. Dans cette leçon, nous allons en apprendre sept autres. Nous allons apprendre à jouer à 7, ce qui nous aidera à améliorer notre solo. Notre façon de jouer en solo, notre façon d'improviser En utilisant 77, nous allons jouer avec la volonté de le jouer en si majeur. Vous allez le jouer en ré majeur, puis nous allons en jouer 151. Donc, quelqu'un qui a joué 145 points peut jouer ensemble en utilisant les sept points , ce n'est qu'un des cases. Le budget va dans cette direction. Ensuite, les deux parties doivent être balancées ensemble. Donc, dans ces sept questions, c'est ainsi que nous posons la question. Nous répondons à cette question, par exemple, à celle-ci. Quand nous le faisons, nous avons joué de cette façon. Comme je t'ai posé la question. Ai-je répondu par la question ? Nous avons une seconde, mais ce n'est pas la question. Le point de réponse est désactivé et nous allons apprendre à jouer. Nous suivons cette voie. Pour être redirigé vers une autre image, c'est ici. On y va. Eh bien, oui, dans cette position. Et celui qui est dans cette position. donc J'ai donc sauté 123. Ensuite, je joue dans la quatrième période. Le quatrième, j'ai joué à l' époque pour lequel j'ai joué. Mais je n'utilise que ces deux doigts, un et donc un majeur dans cette position, je ne joue que ces deux doigts. Ensuite, j'insère mon annulaire dans mon petit doigt sur la cinquième corde Je peux même y jouer de cette façon. Si je suis plus rapide, si tu sens que tu es plus rapide, je jouerai Vinny. Mais pour l'instant, jouons. Vous pouvez jouer à la version 2.3. Vous ajoutez également Deux va de cette façon, 33223 à la seconde et la troisième à trois Le second. Je joue au téléphone, je jouais de la gamme pentatonique. C'est avec moi que je fais glisser la balle. Je t'ai donc posé la question. Je répondrai alors à la question. Réponds à la première. Je t'ai posé la question de cette façon. La réponse, la réponse, la question. La deuxième partie de la question. Essayez donc d'apprendre ces sept. Cela vous aidera beaucoup lorsque vous jouez en solo. Votre doigt sera plus rapide si vous faites un très bon exercice pour jouer plus vite. Et certaines fuites que nous utilisons ici dans ce tableau. Vous pouvez les utiliser en solo. Par exemple. Jolies fuites. C'est une autre fuite, une bonne. Et puis souvenez-vous que nous jouons dans cette position, cette position, puis nous passons à une autre position. Merci donc beaucoup d'avoir essayé de mettre en pratique ces sept. Cela va t'aider. Je pense que tu t'as vu à la leçon suivante.