Transcription
1. Introduction: Les programmeurs informatiques dans des contextes de programmation
informatique tels que ACL ou les équipes résolvent un problème. Ils leur ont donné un ballon. Donc, si vous regardez les tableaux au
milieu des contextes, le tableau qui a
le plus de boutons, cela montre que l'équipe a de loin
vendu plus de problèmes. Bonjour, je m'appelle HEDIS et je suis professeur
d'informatique
et artiste numérique. J'enseigne la programmation
informatique depuis plus de dix ans. Ma nouvelle série de cours, je veux construire vos
bases de programmation. Et je pense la même chose que lorsqu'ils veulent
apprendre à faire du vélo. Ils commencent par appliquer un vélo
simple et de bonne qualité. Et puis, à l'avenir,
ils optent pour un vélo plus professionnel et plus
spécialisé. J'ai choisi
pour vous un bon environnement de
programmation appelé small basic. J'ai découvert que
les étudiants l'
adoraient en raison de ses caractéristiques
visuelles. J'aime aussi la lampe magique
et les histoires qu' ils touchent et que le génie
sort et les aide. Petits basiques, blancs ruraux, plein de bonnes suggestions
lorsque vous commencez à programmer. Pères, votre pétale
et votre dynamique ici. Comment Jupiter échoue-t-il ? Quand vous avez dit Bonjour, regardez, ce sont tous des circuits, des
condensateurs, des transistors. Il en va de même pour
les téléphones portables ou autres appareils. Mais lorsque vous programmez, vous créez un programme
qui peut vous dire bonjour, appeler votre nom et
suivre quelques instructions. Ici, dans cette classe, nous voulons en faire Pinocchio, le Nokia qui te dit bonjour. Ensuite, il vous demande votre nom
et vous appelle. Après cela, Pinocchio décore cette écriture avec des
crayons de couleur. Vous me regardez
sur mon appareil. Vous avez donc tout ce
dont vous avez besoin pour ce cours en ordinateur ou en appareil pour
installer un petit basique pour l'instant, juste connecté à Internet à
l'aide de votre navigateur web. À Pareto. Êtes-vous prêt
à rencontrer Pinocchio ? Commençons.
2. Installer et accéder: Bienvenue dans cette leçon. Dans cette leçon, je veux
vous expliquer comment accéder à small basic, comment l'installer ou comment
démarrer la programmation dans un environnement. Mais avant cela,
la question pourrait se pourquoi devrions-nous utiliser small
basic pour programmer un ordinateur ? Pourquoi ne pouvons-nous pas simplement
taper ce que nous voulons ? C'est une bonne question. J'utilise tell me en
anglais que moi. Ça n'a rien dit. Ok, j'ai extrait le
dites-moi dans d'autres langues. Essayons par exemple, en français, de ne rien faire. Italien, espagnol
et détails. La carte que moi. Non. Non. Non. Bernie. en arabe et en japonais. Oc je sais en Corée et je
pense que c'est
un martyr qui ne
vend pas de sol turc ne
vend pas de sol turc Urbana en allemand, je pense que Zach
me dit quelle est cette langue ? Je serais content et
si je les prononce, je trompe pas, corrigez-moi. Qu'est-ce qui se passe Vous voyez que l'ordinateur est un circuit de
transistor à condensateur. Il ne comprend donc pas
ce qu'ils disent. J'ai besoin de parler
avec lui dans
une langue comprise. Mais ce serait
très difficile si je lui
parle avec 01 et que je donne instructions
détaillées
qui mettent ce pixel du moniteur
en couleur blanche,
définissent l'autre
couleur de pixel sur le noir. Ce serait tellement difficile. Donc, ici,
les langages de programmation montent et je choisis, par
exemple, small basic, puis quelque chose appelé compilateur et d'autres choses
appelées interprètes. Traduisez ce que je dis en langage
de programmation en ce que l'ordinateur comprend. Dites-moi ce que fait un compilateur
ou un interpréteur. Oui. Ils traduisent et
convertissent ce que nous tapons comme instructions de langage de
programmation en ce que l'ordinateur peut comprendre. C'est pourquoi nous utilisons des langages
de programmation. Ouvrons donc le moteur
de recherche de base intelligent. Par exemple, ici j'
utilise Google type small basic et trouve un site web
ou un petit basique, puis ouvert cette année-là je vois leur logo sur small basic a changé il y a quelques années, le logo était différent. Nous avons ici deux options. Téléchargez le petit basique, et je le télécharge ici. L'autre option est de
commencer à coder en ligne. C'est très bien. Je l'ouvre dans une autre fenêtre. Ici, nous voulons installer
une petite base et utiliser
également les environnements de
programmation en ligne. Mais avant cela, j'
ai une tâche à vous confier et j'ai un conseil
important pour vous. Il s'agit de votre maison, position
et de votre posture, ce que vous programmez. C'est très important. J'ai vu certains de
mes
camarades de classe, par exemple, qu'ils avaient des problèmes pour les heures de travail et les heures de travail
sur leur projet artistique, sur leur
projet de programmation et leur décor, et tout simplement pas une bonne position ou
une bonne position. Comme vous le voyez, l'art, la création artistique et aussi la programmation sont très interactifs
et très intéressants. Donc la personne qui le fait
peut ignorer cette position. Il y a donc trois conseils pour vous. Le premier concerne votre
colonne vertébrale, votre cou et votre dos. Essayez donc de vous faire une place où vous vous
asseyez dans une bonne position. Par exemple, si votre
moniteur est trop bas
, votre cou
peut être ainsi. Et après dix ans, ta posture et ton cou, mon kit est comme ça. Parfois, la douleur peut s'étendre à vos mains et j'
espère que cela ne se produira pas, mais une intervention chirurgicale
peut être nécessaire. Alors occupez-vous de votre position. Vous pensez que c'est
nécessairement mettre quelque chose sur votre moniteur pour que le moniteur
soit à la hauteur de vos yeux. L'autre chose est qu'il s'agit de
votre main et de votre
attache de poignet pour mettre vos mains dans
une position, par exemple, vous pouvez utiliser un autre
clavier ou régler leur place pour que votre poignet soit dans une bonne position,
pas comme ça. Parce que dans cette position, lorsque vous tapez, progressivement, votre paume vous fera mal et
vous aurez x et votre poignet. Je veux dire, quelqu'un qui
ne s'en soucie pas. Alors prends soin de toi. L'autre
concerne tes yeux. Lorsque nous regardons les écrans, nos
yeux peuvent se dessécher. Il existe certaines applications et certains sulfures chat
qui peuvent vous le rappeler, par
exemple, ils
vous rappellent que 50 minutes se sont écoulées. Alors ferme les yeux ou va
te promener. Je vous encourage, au
bout de quelques minutes, à
essayer de fermer les yeux
ou à regarder de loin, par
exemple,
à côté d'une fenêtre ou à
prendre soin de votre chance. C'est-à-dire pour tes yeux. Vous pouvez également
activer votre icône pour cela. Ou certaines applications qui limitent leur lumière bleue la nuit
ou même le jour. Faites également attention au reflet de toute
autre lumière sur le moniteur ou ne vous asseyez pas devant une lumière
très intense
qui dérange vos yeux. Votre tâche est cette tâche numéro deux est soit d'écrire
ce que vous avez fait pour vous positionner mieux pour commencer à programmer. Par exemple, vous pouvez écrire, je mets quelque chose sur le moniteur ou vous pouvez dire que j'ai connecté
un clavier à mon appareil. Ou vous pourriez dire que j'ai installé une
application pour
me rappeler le temps qui
s'est écoulé ou non, vous pouvez prendre une photo de votre
table de programmation et la partager. Partagez-la sous forme de photo sur vos réseaux
sociaux et sur le forum de discussion, commandez
quelques phrases. Ok, maintenant allons accéder à l'environnement de programmation que nous avons téléchargé
ici. Alors laisse-moi l'installer. Il peut vous demander d'
installer le framework dotnet. Nous pouvons l'installer avant. Permettez-moi d'ouvrir le petit basique
que nous avons installé ici est l'
environnement de programmation de small basic. Si vous n'avez pas
accès à Internet, c'est une bonne alternative, mais je préfère coder en ligne. J'ai une raison à cela. Je peux zoomer. Et quand je t'apprendrai, je pourrai montrer ce que j'ai tapé
très bien et clairement. J'aime coder en ligne, mais l'installer est également une bonne option si vous n'
avez pas accès à Internet. Donc plus robuste, juste insolent, souriez basique ou ouvrez l'environnement de programmation, l'environnement programmation
en ligne. Nous sommes tellement prêts que nous voulons
commencer à programmer, oui. Rendez-vous sur la diapositive suivante.
3. Salut Pinocchio: Alors prêt à commencer à
programmer ? Allons rester coincés. Voici l'environnement en ligne
et voici le logiciel. Vous appuyez sur Nouveau. Et vous pouvez commencer votre nouveau programme ici en environnement
en ligne, donc nous n'avons pas besoin de cette ligne, alors j'appuie sur U. Il m'a demandé, Voulez-vous
perdre ces lignes ? J'ai dit oui. Ok. Nous avons maintenant une
page blanche pour commencer à coder. Pourquoi j'ai dit « coder » ? Maintenant, quand je parle de codage, je veux dire écrire des instructions de notre langage de programmation ou tout autre langage de programmation. Coder signifie écrire
des instructions et écrire votre programme. Programme. Ici. Cela signifie Zoom, pour que
vous puissiez mieux le voir. Nous voulons que Pinocchio
monte haut sur l'écran. Essayons de taper correctement ? Juste ici, vous voyez des signes rouges qui
me donnent un indice qu'il y a
quelque chose qui ne va pas. C'est que Ginny je
t'ai dit qu'un petit basique
essaie d'aider à passer une petite base. Nous avons donc de nombreuses instructions, et l'une d'entre elles est, n'est-ce pas ? Mais ces instructions sont tellement bien rangées, puis une garde-robe
et des vêtements différents. Donc, lorsque vous voulez utiliser un trajet, vous devriez dire à small
basic d'apporter cela d'où je dis small Basic, allez le fermer. Vous voyez une fenêtre de texte. Small Basic
nous aide à le fermer. Fenêtre Nom, étiquettes,
puis Ouvrir la dette. Je tape point signifie ouvrir ça et ensuite
le mettre en stock. Et puis je tape parent comme
je tape des guillemets doubles, et je tape high, run, j'appuie sur Run. Ensuite, c'est écrit haut. Et ça dit que le programme est terminé. C'est si haut. Vous pourriez dire entre parenthèses, guillemets
doubles. Qu'est-ce que c'est ? Y. Ce sont quelque chose que
vous apprendrez de la même manière que l'anglais a la grammaire
ou d'autres langues. Par exemple, j'ai dit j'irai dans cette pièce. Je ne peux pas
leur dire d'aller dans leur chambre. Il y a i2, par exemple, place pour oser y aller. Cela n'est pas correct. Si je n'écris pas, par exemple, entre parenthèses, alors le signe
rouge ici signifie
qu'il y a
quelque chose qui ne va pas. Je ne peux pas le comprendre. Mais quand je mets la
parenthèse, alors
tout semble correct. Cela signifie qu'
ils peuvent comprendre cela de petites manières. Maintenant, nous voulions
Pinocchio, non ? Autre chose. Si petit, vous êtes malade, allez dans la fenêtre de texte, fermez-la, ouvrez-la, puis apportez-nous les bonnes
instructions. Maintenant, attachez. Merveilleux. Sauvage. Alors voyons ce que
nous savons q,
pour nous, courir haut, pourquoi
ils sont merveilleux. prix du ver est terminé. Nous voulons Pinocchio tout haut, puis passer à
la ligne suivante et écrire quoi ? B2 par le mot merveilleux, doigts maintenant hauts et
l'autre phrase ou dans la même ligne et
ils sont proches l'un de l'autre. Nous voulons donc écrire haut, passer à la ligne suivante,
puis écrire l'ordre. Donc au lieu d'écrire, j'écris, écris une ligne, qui est une autre instruction dans leur fenêtre de
texte, fermez-la. Voyons ce qui se passe. Je ne dis pas ce qui se passe. Essaie toujours. Salut. Ensuite, passe à la diapositive suivante, quel merveilleux programme de
mots possède. Et donc la différence
entre rise line et write. Après la ligne d'écriture, le
curseur passe à la ligne suivante. Ici. Vous me dites la
fenêtre de texte de cette ligne droite. Par exemple. Qui suis-je ? Vous me dites qui je suis, sera dans la même ligne
de quel merveilleux mot. Ou sur la diapositive suivante.
Pensez-y. Qui suis-je ? Sera sur la même
ligne ou sur la diapositive suivante. Voyons voir. Qui suis-je est devenu
sur la même ligne. Mais l'instruction
était juste. Oui. Le point est que
le type de ligne suit
le texte, la ligne suivante suit
le texte de la ligne suivante. Donc ici, nous devons
le remplacer par une ligne d'écriture. Nous les avons donc en lignes
séparées. C'est là que le merveilleux
travail passe à la ligne suivante. Et puis, c'est ça, qui
suis-je ? Essayons. Quel merveilleux More suis-je ? Maintenant, pouvez-vous deviner pourquoi
le programme est terminé ? C'est maintenant sur l'autre ligne ? Oui. Parce que nous avons écrit
la bonne ligne et ne l'écrivons pas, réécrivez le type B, n'est-ce pas ? Le programme est terminé,
serait concat, ce sera
proche de qui je suis ici. J'ai changé ça pour
écrire, écrire une ligne. Et par exemple, ici, je veux que planche
haute et merveilleuse soit dans la même ligne. J'ai donc changé ça pour écrire. Et pour la séparer, j'appuie sur une virgule. Alors voyons pourquoi ce merveilleux programme de
récompenses est terminé. Si vous souhaitez enregistrer votre
paragraphe, vous devez appuyer sur Enregistrer. Et puis il
vous permet d'ajouter un fichier texte. Et dans une petite base, si vous voulez enregistrer votre
programme, vous appuyez sur Enregistrer. Et cela économise cela sur un type
fin spécial de petite base. Permettez-moi de vous confier votre tâche
pour cette leçon. Ce serait la tâche numéro trois. Ok ? Donc, votre tâche numéro trois
est de créer un petit programme que Pinocchio ou quel que soit le
nom que vous avez pour votre programme, personnage. Commence à parler avec toi. Rédigez un scénario qui
commence à discuter avec vous. Et essayez d'ajouter des espaces ou des
lignes et de le rendre beau. Écrire tout cela
ensemble sans espace, c'est propre et beau. Je voulais voir ce que
ton Pinocchio ou un
autre personnage me
dirait quand tu relancerais le programme. C'est donc votre tâche
pour cette leçon. Dans la leçon suivante, nous voulons parler
à notre Pinocchio. Rendez-vous à la prochaine leçon.
4. Nom doux: Dans cette leçon, nous voulons que notre Pinocchio ait une
conversation avec nous. Donc, d'abord, nous
voulons, par exemple, Pinocchio demande notre nom,
puis dise bonjour et appelle notre nom. Alors je dis petit AC, va fermer ça prend la fenêtre, tu vois qu'un petit
basique nous aide. Ça dit, tu veux un texto ? Tu veux une fenêtre de texte ? J'ai dit Non, je veux
dans la fenêtre de texte. J'ai appuyé sur Entrée et je l'
ai tapé automatiquement pour moi. Pas besoin de taper cette fenêtre de
texte fermer puis la mettre en haut. Non, désolée. C'est vrai. OK. C'est vrai. Et on me demande mon nom. Quel est ton nom ? Ici ? J'ai choisi, je vais poster un AVC et pourquoi il y a
cette citation. Ne confondez pas ça. Vous pouvez utiliser apostrophe, qui est une touche proche de l'inter,
mais entre guillemets, vous devez
maintenir la touche Maj enfoncée et cela. Ok, quel est ton nom ? Ce miroir là-dessus.
Quel est ton nom ? Je ne serais pas obligé
de me souvenir mon nom et de le dire ensuite. J'ai donc besoin que Pinocchio
ait une mémoire. Pinocchio devrait en avoir
deux, il a une mémoire. Sans aucun souvenir. Comment savons-nous que Q ou votre
personnage peut dire votre nom. Mémoire à court terme,
mais la mémoire est nécessaire. On a besoin de quelque chose. Par exemple, dans mon
cas pour notre classe, nous avons besoin de quelque chose que Pinocchio
stocke notre nom. Et quand il
veut nous dire bonjour, dis-lui bonjour. Et puis encore une fois, regardez ici. Trouve mon nom. Par exemple, il m'a demandé, bonjour, quel est votre nom ? J'ai dit Hadès, ici Hadès. Et puis dis bonjour, bonjour. Nous avons besoin de ce qu'on appelle
une mémoire variable. Une mémoire qui peut changer sur chaque
programme. Par exemple, si la tête est
coincée avec Pinocchio, Pinocchio, dites bonjour passe-temps. Si Jeff hétéroatome,
hydrogène Pareto, nous avons besoin de ce qu'on appelle
une mémoire courte précieuse. Quel nom dois-je donner à ça ? Quel que soit le nom que tu aimes ? Dis-le-moi. Par exemple, la boîte de nom,
leurs boîtes de réception, bien. Boîte de nom. Boîte nommée. Nous voulons des marques nommées,
pour avoir ce que vous voulez
sentir appelé blé Max. Une autre instruction,
petite Basic, va la fermer hors fenêtre de texte. Apportez ensuite une instruction
qui est lue. Si petit Basic. Allez-y, ça va au rythme du cerveau. Et puis peu importe ce que je tape, récupère ça et
mets-le dans la zone de nom. Laisse-nous lancer ça pour une fois. Quel est ton nom ? Bonjour, c'est de loin, on vient de me demander mon nom. J'ai tapé mon nom, puis il a mis ce nom
dans cette case courte. Encore une fois. Quel est ton nom ? Beth, pour demander son nom. Et puis le programme a n. Nous voulons ce
Pinocchio, l'ARN droit. Allez dans la fenêtre de texte, fermez-la, puis
ramenez la ligne droite. Par exemple, n'est-ce pas ? Instruction sur la bonne ligne. Et ce que nous devons écrire, nous pouvons l'écrire haut. Alors nous devrions regarder ça. Nous devrions ajouter quelque chose
à la fin du haut. Ensuite, la façon dont nous ajoutons quelque chose
l'un à l'autre est plus. Boîte de nom Plus. Il peut donc écrire en haut
puis ouvrir la boîte nommée. Et qu'est-ce que c'est maintenant dans le fait que
peu importe ce que l'utilisateur a
tapé, puis tapez dette. Voyons ce qui se passe. Quel est ton nom ? J'ai eu ces
hauts, hauts et c'est
notre proximité. Que pouvons-nous faire ? On peut
mettre un espace après le haut. Voyons ce qui se passe. Quel est ton nom ? Beth à toi de me le dire. Je souhaite ajouter un point d'exclamation. Je suis dans cette affaire. Je veux être Nokia pour ajouter un point d'
exclamation après minute. Que devons-nous faire ? Devons-nous simplement taper ça ici ? C'est le petit basique rouge. Je ne comprends pas
ce que nous devons faire. Dis-le-moi. Oui. Je devrais le mettre là. En plus, ici. Cela signifie qu'il y a un haut
et que le nom marque. Et puis exclamation. Pour te poser une question. Si vous répondez à cela, cela signifie
que vous avez beaucoup remarqué dans votre
très intelligent je supprime. Je supprime cette exclamation,
Ce guillemet. Et ce guillemet. Oui, que
va-t-il se passer ? Devine quoi ? Voyons voir. Voyons ce qui va se passer. Quel est ton nom ? Quel est ton nom ? Par exemple ? Je ne sais pas. Ces réseaux sont donc une déclamation. Que s'est-il passé ? Oui. Maintenant, il est dit « entier » comme
quelque chose à monter. Exactement. Mais quand je
mets une citation ici, ça veut dire très haut. Ensuite, écrivez la zone de nom de l'utilisateur qui a tapé et vous
avez enregistré cette zone de nom. Ensuite, tapez le point d'exclamation. C. La
programmation est très déléguée et c'est aussi comme
résoudre des problèmes, n'est-ce pas ? Comme Mr. Year,
comme mes jeux, comme résoudre pour dossier d'examen, problèmes de peignes peu profonds. M. Poirot ? Comme ça, en remarquant chaque détail
et votre programme. Je peux l'écrire sous une autre forme. Oui. Oui, je peux vouloir.
Voulez-vous que je l'écrive
sous une autre forme ? J'écris une fenêtre de texte. C'est vrai ? Élevé. Sur la ligne suivante, je dis « prend trois », non ? Boîte de nom. Et puis sur la diapositive suivante, j'écris des textes. Ligne droite, point d'exclamation. Voyons ce qui va se passer. Je désigne ce disque temporaire,
temporaire, et ici je mets de l'espace. Utilisons un autre
chagrin. Chagrin. Vous voyez donc que nous écrivons trois
lignes en une seule ligne. La ligne trois équivaut
à la ligne 456. Tu peux utiliser. Cependant, vous êtes
plus à l'aise. Cependant, vous êtes
plus à l'aise. Ne t'enracine pas et
ne te prends pas mal à ce qui
devrait mourir maintenant. Essayez-le, puis
ajoutez, supprimez, ajoutez et supprimez jusqu'à ce que vous
atteigniez votre résultat préféré. Donc, soit la ligne trois, soit ces
trois lignes suffisent. Maintenant, tâche pour ta leçon. Il s'agirait d'une
tâche numéro quatre. Quatrièmement, est-ce que c'est un programme
complet ? En savoir plus sur les discussions conversationnelles. Laissez votre Pinocchio ou personnage vous demander
quelque chose
, puis dites-le dans leurs
réponses et leurs réponses. Aussi, je dois
quitter la taille pour toi. L'un d'eux est d'écrire un
programme qui, comme une blague, vous demande combien de pattes possède une
raie ou un poisson ? Et puis vous tapez un nombre
et puis le programme
, c'est pareil. Par exemple, le droit de pêcher contient le numéro que
vous avez saisi. votre deuxième exercice. Il vous a demandé votre livre préféré, par
exemple, votre
boisson préférée et votre passe-temps préféré. Alors il te répondra Bye. Je les écris. Par
exemple, il est dit : « J'aime essayer de lire
Harry Potter, boire du café et jouer
avec un échiquier ». Quelque chose comme ça.
Tu peux concevoir ça. Votre tâche est de développer votre conversation sur
Nokia ou votre personnage. Et de l'exercice. Le
premier est de demander combien de pattes possède une baleine
et de répondre à cette question. Le deuxième exercice consiste à
poser trois questions
, puis à inclure les trois
réponses dans leur réponse. Cela peut être difficile. La deuxième question
pourrait être difficile car elle comportait trois éléments. Mais l'indice est qu'il a besoin trois variables, trois Fast Box. C'est ça, l'indice. Si tu peux résoudre
ça, c'est génial. Si tu peux juste laisser passer le temps, je suis sûr que tu le feras. Passons donc à
la leçon suivante et nous
ajouterons de la décoration.
5. Pinocchio le designer: Nous sommes maintenant à
la leçon que nous voulons décorer
les textes, les couleurs. En parlant de décoration, les étudiants me
demandent
parfois ce que j'ai si
je les ai fabriqués moi-même. Cet étui à lunettes était
un vieil homme et je décore cette classe de poids appelée Terror avec quelques
motifs dessus. Je voulais vous dire que
c'est une lunette que j'ai achetée quelques mois et qui est destinée travailler avec
un ordinateur et un téléphone portable. Donc je voulais juste vous dire qu'il existe
quelque chose comme ça, lunettes pour travailler avec
un ordinateur et plus de
vin et n'importe quel écran. Maintenant, décorons Pinocchio,
tapons ce que vous voulez, puis nous le
décorons, fermons cette fenêtre, apportons les
instructions WriteLine et disons «
bonjour, Quel est votre nom ? Par exemple ? Quel est ton nom ? Alors ? Tu devrais lire ce que je te dis. Nous réservons donc une variable, une mémoire temporaire
à court terme et nommons les bugs ou
n'importe quel nom que vous voulez. Alors max est égal à ce que
Pinocchio a noté de moi. Allez donc dans la fenêtre de texte, fermez-la et apportez la parenthèse des
instructions de lecture. Et puis la fenêtre suivante, cette
ligne droite d'instructions est là pour nous. Nokia répond : «
Ravie de vous rencontrer. Et puis plus mon nom, par
exemple, Name
Box, peu importe ce que j'ai mis. Laissons ça. Regardez les couleurs, le
blanc sur le noir. Comment s'appelait ton nom ? Trop ? Ravie de te rencontrer, Jeff, mieux entendre dans un espace. C'était blanc sur noir. Maintenant, nous voulons ajouter de la couleur. Nous voulons choisir votre crayon
et Pinocchio, non ? Bonjour, quel est votre nom ?
Par exemple, en jaune. Nous allons donc dans la fenêtre de texte du
placard. Il y a une instruction
pour changer leur couleur, la couleur premier plan, et
nous la définissons sur jaune, mais avec des guillemets autour de cela. Jaune. Tu vois, j'ai dit
cette instruction. Laisse-moi t'
expliquer ce qui se passe. Oui. Maintenant, c'est jaune sur noir. Ravie de te rencontrer. Bonjour,
ce programme est terminé. L'important c'
est que si je change la couleur de premier plan
avant d'écrire, bonjour, quel est ton nom ? Vous définissez la couleur avant chaque ligne que vous
souhaitez modifier. Appliquez la même chose que lorsque
vous voulez colorier quelque chose ou écrire
en lettres encrées. Vous choisissez d'abord le
crayon ou le stylo de couleur, puis vous écrivez. Donc ici, j'écris d'abord la couleur de premier
plan, puis j'utilise WriteLine ici. Passons à une autre
couleur, les textes. Nous connaissons cette
couleur de premier plan, oui, super. Ici, nous le définissons,
par exemple, sur magenta. Courons en courant chaud. Quel est ton nom ? Quel est ton nom ? Je ne sais pas. David. Ravie de te rencontrer. Le programme David est terminé. La première ligne est en jaune et
l'autre en magenta. Tout comme nous changeons la
couleur du premier plan. Copions la fin, collons cela et le petit environnement de base. Nous verrons donc si cela
fonctionne là aussi. Oui. Oui, c'est ici. La couleur
est modifiée. Là-bas aussi. Vous vous demandez peut-être quelle
couleur puis-je utiliser ici ? Il y a une liste que j'ai. Mets ça pour toi. Les ressources, noir,
bleu, cyan, gris, vert, magenta, rouge, blanc, jaune, bleu
foncé, cyan foncé, gris foncé. Vert, magenta foncé
plus foncé et jaune foncé. Ou tu peux tester
ce que tu veux. Il y a d'autres couleurs, mais il y en a pour
d'autres proches que nous ferons quelque chose de
plus que du texte. À l'avenir, nous apprendrons à dessiner des formes et à
lire plus de couleurs. Mais pour l'instant, nous
travaillons avec du texte. Fenêtre Nous textos. Les couleurs sont donc comme
si elles étaient plus limitées. Maintenant, nous voulons
surligner le texte. Nous voulons changer la couleur
de fond. Ici, par exemple, je veux changer la couleur de
fond. Je peux le modifier ici. Je peux le modifier sur
la première ligne, comme je vous l'ai dit. Selon la personne qui
écrit un programme, il peut y avoir un programme
différent mais avec le même résultat. Alors ne te limite pas. Où dois-je le taper ? Pouvons-nous tester ? Ici, nous allons dans la fenêtre de texte,
montons et apportons
une autre instruction, et l'instruction qui
est la couleur d'arrière-plan. Voilà, j'ai dit ça à Blue. Voyons ce qui se passe. Bonjour, quel est votre nom à ces gentils Omidyar que ce programme a et ADC n'est plus de
retour maintenant, bleu. Alors changeons-le pour taxer. Nous connaissons cette couleur de fond et nous la définissons, par
exemple, sur Saya. Voyons
voir ce qui se passe. Bonjour, quel est votre nom ?
Jaune sur la boucle. Ravie de te rencontrer. Bonjour,
Ce programme est terminé. Vous voyez maintenant que c'est du
magenta sur Siam. Cela a changé au fur et
à mesure qu'il arrivait aux instructions suivantes. Laissez-moi copier et coller ce petit environnement de base
et voir ce qui se passe. Il a souligné que, bonjour, quel est votre nom ? Ravie de savoir que tu as eu ça. C'est une petite
différence entre les environnements
en ligne
et la programmation. Et
l'environnement logiciel de programmation change l'arrière-plan en
tant que bouton de surbrillance et l'environnement en ligne, il transforme la couleur d'
arrière-plan entière. OK, maintenant, laisse-moi te
confier ta tâche. Dans cette
leçon, vous devez simplement travailler sur votre projet
et y ajouter des couleurs. Ajoutez une couleur de premier plan
et une couleur d'arrière-plan. Et vous pouvez ajouter de nombreuses idées créatives à
votre chat comme vous le souhaitez. J'apprécie vraiment cela. OK. Voici donc la fenêtre des textes et le programme de discussion
avec Pinocchio. Et la prochaine leçon, je vais vous donner un été et vous
donner une tâche pour faire du référencement. Et puis la leçon suivante.
6. Project: Bienvenue dans ce cours. Non, non, reviens, reviens, reviens. Tu as raison. C'est un cours de programmation. Je vais vous dire pourquoi j'
ai parlé à ce cours. Je vous souhaite la bienvenue dans cette voie pour apprendre la programmation. Je suis tellement heureuse. Vous pouvez le demander, mais vous
l'avez enregistré dans le passé. Alors je regarde ton
cours à l'avenir, alors comment peux-tu être heureuse ? Eh bien, ce n'est pas
ma première classe. Et chaque fois que j'ai
vécu cela,
chaque fois que je publie
un cours par la suite, quand quelqu'un commence à
suivre le cours, alors une partie de mon esprit
et de mon cœur sont prêts et curieux de
questions, de projets. C'est comme écrire une lettre et poster qui
attend
ensuite passionnément de recevoir un retour d'information qui
entrera en vigueur à l'avenir. C'est un bon plaisir. Je suis plein d'espoir et
de joie quant à ce que vous ferez pour ces
gars dans le cadre de votre projet. Comme j'ai de bons retours
de la part de mes anciens étudiants, j'ai commencé à enseigner en 2004, et maintenant certains de mes étudiants ont grandi et des étudiants, et différentes universités,
différentes parties du monde. Par exemple, une de mes étudiantes
étudie actuellement la médecine en Suisse et elle m'a dit qu'elle étudiait la bioinformatique. Et ça lui rappelle
une partie de ma propre classe. Ou un autre étudiant étudie actuellement
la biotechnologie en Allemagne, ou au moment où il prononce
son point de vue sur la technologie. Et elle m'a dit qu'elle avait
oublié la programmation. Mais pendant qu'elle suit votre cours de
programmation, elle se souvient de ce que nous avons dit dans
mon ancien cours de programmation. est temps de vous parler des projets et des
tâches de ce cours. Mais d'abord, laissez-moi vous expliquer
pourquoi j'ai porté ce cours. Ce cours est pour le taekwondo. Take window est un art martial
dont les racines se trouvent en Corée. Ma sœur le sait également. Elle est gardienne et
elle a une ceinture noire. Deuxième
ceinture noire en karaté. Mais je suis débutant. Tu vois que ma ceinture est blanche. Et les arts martiaux il y a plusieurs mouvements, par exemple, celui-ci me dit si je
fais ça pour Townsend,
alors je passe au prochain mouvement. Est-ce que c'est mieux ? Ou les
mouvements iLEARN Townsend ensemble ? Lequel est le temps ? Bien sûr, je dois m'
entraîner à un seul mouvement. Donc je peux très confortablement, sinon, je vais me perdre. Si j'ai appris mille
mouvements ensemble, alors quand je veux faire l'
un des mouvements,
je devrais penser, je devrais penser à
ce que j'obtiens, je deviens confus. Il est donc préférable de pratiquer chaque mouvement
plus d'une fois. C'est pareil. Vous trouverez peut-être un projet
de cette classe simple, mais il est très important
que vous le mettiez en pratique. Vous pouvez donc le faire même les yeux
fermés ou même
lorsque vous dormez. Je veux dire, tu t'
entraînes autant ou tu
penses à ce que je vais parler
avec ma sœur et lui dire, accord, dis-moi toutes
les techniques et mouvements du karaté
et je les écris. Je fais un carnet de notes sur les techniques et
les mouvements du personnage. Ensuite, je vais à la Fédération et je
leur dis que je connais tous leurs mouvements. Et j'ai un carnet dans lequel j'
ai écrit tous les mouvements. Veuillez donner mon certificat
pour la ceinture noire. Est-ce qu'ils vont me donner ça ? Maintenant ? Bien sûr, ce qui
est très important, c'est que vous le fassiez et que vous
écriviez les programmes. L'autre chose que je voudrais vous
dire concerne le projet. Le projet de ces
gars est de discuter. Avec ton Pinocchio. Dites Pinocchio, mais
ce n'est que l'échantillon. Vous pouvez choisir le
nom de votre choix. La magie de ce projet,
c'est que j'ai vu que les étudiants commencent à le
réaliser plus que cela. Ils écrivent de nombreux projets
créatifs, ne se contentent pas de dire le nom et d'appeler le nom
et d'ajouter des couleurs, ils rendent les choses tellement dingues. Je vous encourage donc à vous préparer
un cahier
et à toujours écrire toute idée
de création de programmes
qui vous et à toujours écrire toute idée vient à l'esprit. Même si vous ne connaissez pas assez d'instructions pour
écrire cela dans ce temps-là. Aucun autre point que
je veux
vous dire est la nécessité de
participer et de faire des tâches puis de projeter
et de partager des données, partager vos médias
sociaux et aussi partager cela et le
forum de discussion de cette classe. J'ai une raison de m'endetter. Si vous avez de la joie quand
vous apprenez quelque chose, alors certaines hormones sont libérées dans votre corps qui vous
aident à
mieux apprendre et à l'apprendre
pour tout ce que vous faites, c'est pour vous-même. Vous vous aidez à profiter
du passé et à mieux apprendre. Tu te motives toi-même. Ne soyez pas timide ou ne
dites pas que mon projet n'
est pas spécial ou que ma
réponse n'est pas importante. Non. Il faut toujours partager ça. La première tâche que je veux vous
demander d'écrire est,
dites-moi, qu' est-ce que vous
pensez que la programmation est ? Et le
forum de discussion et aussi vos réseaux sociaux, n'est-ce pas ? Tâche 1. Alors dites-moi, qu'est-ce
que c'est que la programmation ? Par exemple, on peut
dire que je ne sais pas. Je pense que la programmation
est une planification. J'ai un frère qui est en langage
de programmation. Je sais que
mes grands-parents faisaient de la programmation tous les jours. Et le langage de programmation
qu'ils utilisaient était cobalt. Partager ce que nous savons, partager de nouveaux noms, partager de
nouvelles informations, c'est amusant. C'est donc votre premier test. Vous avez besoin pour ce
cours de pratique, pratique, de pratique avec passion. Vous n'avez pas besoin d'acheter du matériel et vos suppléments
coûteux. Ce sont des points positifs auxquels il
suffit de réfléchir. Et tu dois réfléchir. C'est tout ce que je sais aux programmeurs
très performants qui ne peuvent pas utiliser leurs doigts, mais ils ont beaucoup de
succès parce que c'est juste une question de
pouvoir de penser. Et à la fin de
ce cours où vous partagez votre projet, j'ai préparé
leur mauvais pour vous. Vous pouvez l'imprimer ou le partager numériquement sous forme badge
indiquant que vous êtes entré dans
le chemin de la programmation. D'accord, êtes-vous
prêt à mettre en pratique toutes les instructions
plusieurs fois et à
partager votre projet ? Si oui, allons-y.
7. Réflexions finales: Nous en sommes maintenant à
la dernière leçon. La leçon vous félicite
d'être ici. Vous êtes maintenant programmeur. Oui, il vous suffit de publier votre projet et
la galerie du projet et de m'envoyer ou de
le partager sur les réseaux sociaux, puis
vous pouvez télécharger le badge pour vous et l'utiliser
où vous le souhaitez. Puisque je pense que la programmation est
tellement amusante et délicieuse. J'ai nommé le code déflecteur du
badge. C'est ton premier lot, et je te donnerai d'autres
badges, puis le prochain cours. Merci d'être là. Et aussi, je voulais revoir
ce dont nous avons parlé, pourquoi nous devrions utiliser langages de
programmation
pour parler avec un ordinateur. Nous avons également parlé la nécessité de prendre
soin de notre corps, notre colonne vertébrale, de notre cou, nos yeux et de nos tarifs. Nous avons parlé de ce que c'est. Ensuite, nous avons appris
comment installer ou comment
accéder à un petit
environnement de base et commencer à coder. Après cela, nous allons
apprendre à créer votre programme qui écrit
quelque chose à l'écran. Par exemple, comme si Pinocchio discute avec nous, nous parlerons du Japon. Ensuite, nous apprenons
comment laisser le programme nous
poser une question et utiliser la réponse
et ils sont un drapeau rouge. Ensuite, nous apprenons à décorer
le texte avec des couleurs. Et maintenant, votre tâche
est d'écrire s'il vous plaît. Il y a plus d'idées que vous avez pour votre opinion sur les kills ou tout autre personnage que
vous pensez, vous ne pouvez pas le faire avec les instructions que vous
avez déjà apprises. Par exemple, on pourrait dire, je veux mon avis OK ici
pour demander l'année de ma naissance ,
puis dire mon âge ou
toute autre idée que vous avez. Une nouvelle chose une fois
que tu auras appris
ne suffit pas encore, non, papa. Et ce serait la
tâche numéro six. Et n'oubliez pas de partager votre projet et de l'utiliser
ensuite. Je serais vraiment très heureuse de te voir et de voir
les prochains cours. Merci beaucoup d'avoir
suivi ce cours. Tellement excité. N'oubliez pas que c'est comme une lettre que j'ai envoyée à l'avenir. Et maintenant j'attends de
recevoir une réponse de ta part. Dis-toi dans la leçon suivante.
Hadis Malekie ✨, .
