BASES de l'ASL | l'alphabet et les doigts orthographiés | langue des signes américaine

1. Introduction: Bonjour, mon nom est Chris magnifique et depuis plus de dix ans j'aide les autres à surmonter les différents défis de l'apprentissage de la langue des signes afin qu'ils puissent parler en moins de temps. Et donc, dans ce cours, nous allons passer en revue l'alphabet américain de la langue des signes. Ce sont peut-être les 26 signes les plus importants que vous apprendrez à l'avenir. Et donc, dans ce cours, nous allons examiner comment signer correctement chaque lettre, ainsi que quelques variations courantes que vous pouvez rencontrer, ainsi que quelques erreurs qui sont assez communes aux nouveaux apprenants. Après avoir appris l'alphabet, nous allons aller de l'avant et commencer à affiner vos compétences d'orthographe des doigts à la fois expressives et réceptives, manière trompeuse à travers une série de vidéos d'exercices pratiques. Et après la série de vidéos d'entraînement, vous allez avoir un projet personnel à compléter, vraiment vous pousser vers l'avant. Et avant que le cours soit terminé, je serai sûr de partager avec vous quelques-uns de mes meilleurs conseils et astuces pour non seulement améliorer vos compétences et l'orthographe des doigts, mais aussi pour vous aider à vous souvenir et à rappeler toutes les lettres de l'alphabet, ainsi que d'augmenter votre vitesse et votre fluidité au fil du temps. Alors allons juste aller de l'avant et sauter à droite dans ce cours ensemble et abordons l'alphabet. Je te vois dans la prochaine vidéo. 2. Lettres A-F: Bienvenue à la section 1 de l'alphabet. Et donc dans cette vidéo, nous allons parcourir les lettres A à F. Et nous allons également couvrir quelques variations courantes et aussi quelques erreurs courantes à éviter au fur et à mesure que nous traversons chaque lettre. Alors allons-y et commençons. abord, c'est la lettre a, et c'est donc très facile à produire. Tu fais juste un poing, fais en sorte que ton pouce sort du côté comme ça. Une erreur courante que les gens vont faire est qu'ils ont tendance à laisser ce pouce dériver trop loin sur le côté. Et donc quand vous faites de l'échelle un, assurez-vous que ce pouce touche l'extérieur de votre index. R. Donc, la lettre suivante est bien sûr b. Et c'est donc aussi très simple à produire. Tu as juste mis ton pouce sur la paume comme ça. Et une chose à noter est que la plupart de ces lettres vont en fait avoir la paume face à la personne que vous regardez ou celle que votre doigt orthographe aussi. Et donc la lettre suivante est C. Et rappelez-vous que Palm va faire face à l'extérieur. Une erreur courante avec cette lettre, que parce qu'elle ressemble tellement à la lettre C c'est que vous avez tendance à vouloir la tenir de côté. Mais une chose à retenir est d'essayer de garder ce risque égaré dans cette paume face à la majorité des lettres de l'alphabet ASL. Et donc avec cela à l'esprit, nous allons passer à la lettre D. Et encore une fois, cette paume est orientée vers l'extérieur et vous tenez votre index droit en l'air. Et c'est aussi assez facile à retenir car il ressemble à un d minuscule quand vous le regardez. Donc, la lettre suivante est E, et c'est une lettre qui a beaucoup de variations à elle. variation la plus courante que vous rencontrerez comme ceci, la lettre E avec un pouce passant sur le bas des autres doigts. Donc, une variation s'appelle un E ouvert, où il y a un léger écart entre le pouce et les doigts. Et une autre variation est appelée un E criant, où il y a un grand écart entre ce pouce et les doigts sur le dessus. Et donc aucun d'entre eux n'a nécessairement tort. Mais encore une fois, ce sont des variations qu'il aide à être familier avec lorsque votre orthographe de doigt. Et donc une lettre de plus pour aujourd'hui dans cette lettre sera F. C'est très simple à produire et vous touchez simplement le bout des doigts de votre index et de votre pouce ensemble comme ça. Une variante commune que vous pouvez rencontrer est les trois doigts sur le dessus sont effectivement fermés comme ceci. Et c'est en fait assez commun à voir en images. Mais souvent, quand les gens sont en fait l'orthographe du doigt, ces trois doigts ont tendance à être ouverts comme ça. Alors allons de l'avant et révisons rapidement toutes ces lettres que nous venons d'apprendre un par F. Et ça va vraiment aider si vous signez pendant que je passe par les lettres. Et ça va t'aider avec ta mémoire musculaire. Et c'est une bonne astuce pour quand vous apprenez de nouveaux signes aussi. Alors allez-y et suivez. A, B, C, D, E et F. Donc c'est tout pour cette section. Et donc si vous êtes prêt, passez à la deuxième section où nous allons apprendre les lettres G à L. À la prochaine. 3. Lettres G-L: Bienvenue à la section 2. Et dans cette vidéo, nous allons apprendre les lettres G à L. Donc encore une fois, allons juste y aller et sauter droit. Et en cours de route, je vais vous montrer quelques variations et erreurs courantes à éviter. Donc la première lettre est la lettre g. Et cela pourrait être un peu délicat pour certains, juste parce que la perspective est un peu différente. Donc, sur ce sujet, nous allons tenir notre index et notre pouce en parallèle l'un à l'autre. Et fera en sorte que ce soit réellement plat sur le dessus, presque comme il peut équilibrer un œuf dedans. Donc c'est la lettre G, et donc la lettre suivante est h. Il y a en fait des erreurs de colonne. Donc beaucoup de gens ont tendance à laisser ce pouce pointant droit vers le haut, peut-être parce que c'est plus confortable. Mais nous voulons nous assurer que ce pouce est touché et que H pointe sur le côté. Donc, passer à la lettre suivante est que je dans celui-ci a également une erreur commune associée à elle. Donc la lettre que je ressemble à ceci. Vraiment simple. On a juste mis notre petit doigt en l'air. Mais une erreur courante est que certaines personnes vont juste laisser leur pouce sortir sur le côté. Donc ça ressemble un peu à un A et un I en même temps. Donc nous voulons vraiment nous assurer que ce pouce s' enroule sur le devant de nos doigts comme ça. Et le petit doigt est debout en l'air. Donc la suivante est la lettre J. et c'est en fait une lettre très facile à produire parce que nous dessinons juste dans l'air imaginaire comme ça. Et c'est avec le pinky et nous dessinons un j. La lettre suivante est k. Cela peut être un peu difficile à produire, mais ce n'est pas trop difficile. Donc, fondamentalement, vous pouvez commencer avec les deux. Et tu bouges ce pouce entre l'index du majeur. Et ça va naturellement faire avancer un peu ce doigt du milieu. Donc c'est la lettre k. Et encore une fois, nous voulons nous assurer que ce risque est droit et confortable dans le poème, il fait face à la personne qui nous regarde. Donc c'est la lettre K et juste une lettre de plus. Et c'est probablement l'une des lettres les plus faciles parce qu'il semble juste que la lettre représente, et c'est la lettre L. Et donc c'est juste le pouce et l'index qui font la forme d'un l. cette section, les lettres G à L. Et tout comme la dernière section, allons de l'avant et faire un examen rapide et suivre avec moi si vous le pouvez. Donc G, H, I, J, K, et L. Alors c'est tout. Allons de l'avant et passons à la section 3 où nous allons apprendre les lettres M à s. 4. Lettres M-S: Bienvenue à la troisième section où nous allons apprendre les lettres M à S. Et encore une fois, nous allons couvrir les variations courantes des erreurs courantes à éviter. Et donc la première lettre que nous allons apprendre aujourd'hui est la lettre M. Et donc la façon la plus courante de signer ceci est en fait l'endroit où le pouce entre le petit doigt et l'annulaire de votre main dominante. Une variante que vous pouvez rencontrer est l'endroit où vous avez une prise plus lâche, où ces trois doigts sont légèrement pliés vers le haut. Et une autre variation est où les trois doigts sont pointés droit vers l'extérieur, presque en ligne droite. Et cela est en fait appelé un M droit ou la fin d'un interprète parce que de nombreux interprètes vont effectivement garder leurs doigts droit dehors pour aider à différencier les lettres des autres et aussi pour réellement épeler les doigts plus rapidement. De toute façon, en gardant cela à l'esprit, passons à la lettre N. Et c'est très similaire sauf que nous allons envelopper les deux premiers doigts sur le pouce. Et encore une fois, cela a les mêmes variations à l'endroit où vous avez un n plié, où les deux doigts sont légèrement détendus et vous avez que droit dans ou que les interprètes et où les doigts pointent droit vers l'extérieur. Et donc, en gardant cela à l'esprit, passons à la lettre suivante. Oh, donc c'est l'une des lettres les plus faciles où vous faites un O avec vos mains. Encore une fois, une erreur courante est que parce qu'elle ressemble tellement à l'échelle, beaucoup voudront se tordre le poignet et montrer que c'est un O. Et donc une chose que nous voulons garder à l'esprit est que nous voulons nous assurer que ce risque est agréable et droit et confortable dans ce poème est face à la personne. Et donc c'est tout. Et passer à la lettre suivante est la lettre P. Et c'est en fait la même poignée de main que la lettre K comme dans la section 2. Et donc la seule différence est la position ou l'orientation. Donc, dans ce cas, nous voyons que le majeur pointe directement vers le bas vers le sol comme ceci. Et donc encore une fois, c'est la même forme de main que k. Mais là où le k pointe vers le haut, le p pointe vers le bas comme la lettre Q. Et cela partage également une poignée de main similaire à une autre lettre. Donc, si vous vous souvenez de g, où nous avons ces deux doigts du haut pointant latéralement en parallèle, la lettre q utilise la même poignée de main, mais elle pointe vers le bas comme ceci. Donc, voici la lettre Q. La suivante est R. Et pour cela, nous avons juste croisé les doigts comme ça, R. Et donc la suivante est la lettre S. Et pour cela, nous faisons juste un joli poing serré et nous assurons que que ce pouce enveloppe une croix nos doigts comme ça. Et c'est tout. Ce sont toutes les lettres de la section 3 de l'alphabet ASL. Encore une fois, comme les sections précédentes, allons de l'avant et faisons un examen rapide ensemble et continuons à me refléter au fur et à mesure que nous examinons les lettres. Donc nous commençons par M et N, O, P, Q, R , S. Et alors, allons de l'avant et sautons à droite dans la section 4 où nous allons finir l'alphabet entier en apprenant les lettres de A à Z. 5. Lettres T-Z: Donc on y est presque. Donc, dans cette section, nous allons apprendre les lettres T à Z. Et encore une fois, tout comme les sections précédentes, nous allons examiner chaque lettre une à la fois et couvrir quelques variations courantes et erreurs courantes à éviter le long le chemin. Alors allons de l'avant et sautons droit dedans. Et la première lettre est t. Et tu mets ton pouce entre ton index et ton majeur, et c'est tout. C' est la lettre t. La suivante est la lettre U. et donc, qu'est-ce qui va garder ces deux doigts ensemble comme ça ? Et notre pouce va tenir les deux autres doigts comme ça. U. La lettre V est très simple. Nous ouvrons juste ces doigts et il ressemble en fait à la lettre V et la lettre w est également assez simple où nous venons de le faire avec notre main. Et nous tenons notre petit doigt vers le bas avec leur pouce et tenons les trois autres doigts, quatre W. Et la lettre suivante est X. Et cela pourrait être un peu plus difficile à retenir parce qu'il n'y a pas de relation vraiment évidente avec le lettre. Mais pour x on fait juste un cricket une poignée de main comme ça. Et peut-être que cela vous rappelle un hameçon d'un bûcher dans Think X marque l'endroit. Donc peut-être que cela pourrait vous aider à vous rappeler que c'est pour la lettre X et la lettre suivante est bien sûr y. et ceci, nous avons juste le pouce qui sort du côté ainsi que ce Pinky. Et les trois doigts enveloppés au centre de la paume comme ça pour y. Ok, donc passer à la dernière lettre qui va envelopper tout cet alphabet est la lettre Z. Et c'est vraiment simple. On dessine juste un Z en l'air. Et juste pour se rappeler que le Z va être tiré de votre point de vue, pas de l'autre personne. Donc nous allons commencer par le haut et nous allons nous éloigner du corps et retourner vers le corps et ensuite loin du corps à nouveau, si vous êtes gaucher, ce mouvement va être reflété. Et donc ce doigt va, encore une fois s'éloigner, entrer et sortir. Et c'est tout. Ce sont toutes les lettres de l'alphabet. Et allons de l'avant et faisons un rapide examen de toutes les lettres de cette section. Et puis dans la vidéo suivante, nous allons passer par l'alphabet entier ensemble, un à Z. Alors allons de l'avant et rapidement examiné t à Z en premier. T, U, V, W, X, Y et Z. Donc c'est tout pour cette section et pour l'alphabet. Donc, dans la prochaine, allons de l'avant et passer en revue les, toutes les lettres ensemble. Et ensuite, nous ferons quelques exercices et je vous partagerai quelques trucs et astuces pour vous aider à vous souvenir toutes les lettres et aussi pour continuer à améliorer vos compétences en orthographe des doigts. se voit dans la prochaine. 6. Examen d'Alphabet A-Z: Dans cette vidéo, nous allons aller de l'avant et passer en revue l'alphabet entier de a à Z sans pause. Et cela va être une grande vidéo pour revenir à, pour revoir et vraiment aider à améliorer la mémoire musculaire que nous avons abordé plus tôt. Et encore une fois, je vais vous encourager à aller de l'avant et à l'ombre et à signer l'alphabet comme je le signe aussi. Allons-y et faisons-le ensemble. A, B, C, D E, F G H I J K L M N O P Q R S T, U, V, W, X, Y et Z. Donc j'espère que vous avez pu copier le long que je faisais l'alphabet. Et cela va vraiment aider l'orthographe des doigts à devenir plus en plus naturelle, plus vous le faites de plus en plus. Donc, vous avez peut-être remarqué que je suis allé à Z, que je n'ai pas inclus de variations communes. Et donc si vous voulez aller de l'avant et rafraîchir votre mémoire quant à ce que ces variations étaient et aussi peut-être quelques erreurs courantes à éviter. n'y a rien de mal à revenir en arrière et à regarder les vidéos de quelqu'un de ce cours. Donc, si vous avez besoin de rafraîchir votre mémoire quant à ce que certaines des variations étaient à certaines des lettres. N' hésitez pas à aller de l'avant et revenir aux sections 1234, où nous traversons des erreurs et des variations et aussi cette vidéo où nous traversons un à Z ensemble dans plus nous allons à travers ce matériel et plus nous le produire sur nos mains, plus il sera facile d'épeler le doigt et de rappeler toutes les lettres que nous avons apprises jusqu'à présent. Si vous êtes à l'aise et confiant avec ce que vous avez appris jusqu'à présent, continuons et mettons à l'épreuve ce que vous avez appris. Dans la prochaine série de vidéos, nous allons faire quelques exercices et nous allons passer par 345 mots et noms lettrés pour vous permettre de pratiquer vos compétences réceptives. Alors allons de l'avant et sautons droit dedans. se voit dans la prochaine. 7. Pratique #1 | Mots avec 3 lettres: Très bien, il est temps de s'entraîner. Dans cette vidéo, je vais épeler trois mots au doigt, et chaque mot aura trois lettres de longueur. Et ils seront tous des animaux. Cela pourrait être utile. Astuce, aller de l'avant, je vais aller de l'avant et le doigt épeler chaque mot deux fois. Un à une vitesse très lente, puis à une vitesse légèrement plus rapide. Et si vous ne recevez toujours pas le mot après que je l'ai épelé deux fois, hésitez pas à retourner un peu la vidéo et à essayer à nouveau. Si vous avez encore un moment difficile, ne vous inquiétez pas, je vais fournir les réponses à la fin de cette vidéo afin que vous puissiez vérifier vous-même. Alors allons-y et sautons droit dedans. Et donc le premier mot est correct, je vais épeler ça à nouveau, mais un peu plus vite cette fois. Super. Et encore une fois, si vous l'avez manqué, n' hésitez pas à rembobiner et à essayer à nouveau. Donc le deuxième mot est correct. Encore une fois, un peu plus vite. D'accord, passez au troisième mot. Encore une fois, un peu plus vite. D'accord. Ce sont tous trois mots. Si vous n'en avez pas attrapé un, ne vous inquiétez pas, allez-y et retournez et vous pourrez le regarder à nouveau. Les réponses à ces trois mots étaient chat, chien et cochon. J' espère que vous avez apprécié cette pratique. Au prochain tour, nous allons nous en tenir à trois lettres, mais cette fois nous allons pratiquer les noms. Voir dans la prochaine. 8. Pratique #2 | Noms avec 3 lettres: Bienvenue pour une autre ronde de pratique. Dans cette vidéo, nous allons passer en revue les noms. Doigt épeler trois noms deux fois. Chacun dans chaque nom sera composé de trois lettres. Et encore une fois, je vais l'épeler très lentement la première fois, puis un peu plus vite la deuxième fois. Si vous ne l'attrapez pas, n' hésitez pas à rembobiner et à aller de l'avant et à le regarder à nouveau. Et comme la dernière vidéo, je vais aller de l'avant et vous dire quelles étaient les réponses à la fin de la vidéo. Alors allons-y et plongons directement dedans. Donc, le prénom est correct, faisons ça à nouveau. Super. Alors allons de l'avant et sautons au deuxième nom. Si vous ne l'avez pas attrapé, n' hésitez pas à y retourner et à le regarder à nouveau. Encore une fois. D' accord. C'était donc le deuxième nom. Si vous l'avez manqué, n'hésitez pas à y retourner et à le regarder à nouveau. Et si vous l'avez et que vous êtes prêt à passer à autre chose, le troisième nom est une fois de plus. D' accord. Alors c'est tout. Les trois noms étaient Pat, Leo, et Mac. Et si tu as ces noms, c'est génial. Si vous deviez rembobiner quelques fois, alors ne vous inquiétez pas. Plus nous faisons cette pratique et plus vous vous exposez, plus vous serez en mesure de lire l'orthographe des doigts des autres. Donc c'est le niveau un. Allons de l'avant et faisons un peu plus d'exercices et nous allons passer à quatre mots de lettre et quatre noms de lettre. se voit dans la prochaine. 9. Pratique #3 | Mots avec 4 lettres: Dans cette vidéo, nous allons relancer la difficulté un peu en passant de trois lettres à quatre mots. Donc je vais être orthographe, trois états qui sont quatre lettres chacun. Et donc cela pourrait être un très bon indice de ce que chaque mot va être. Ils vont tous être des séjours. Alors allons-y et sautons droit dedans. Le premier état ou le premier mot va être. Je recommencerai. Ok, donc si tu as ça, alors on peut aller de l'avant et passer à autre chose. Si vous avez manqué ce que c'était, n'hésitez pas à y retourner et à le regarder à nouveau. Donc le deuxième mot ou le deuxième état va être je le ferai encore une fois. D' accord. Si vous l'avez, allons-y et passons au dernier mot pour aujourd'hui et si vous l'avez manqué, n' hésitez pas à y retourner et à le regarder à nouveau. Donc le troisième mot d'aujourd'hui va bien se passer, je le ferai encore une fois. Il a de grandes dettes. Donc, si vous avez ce mot, continuons à pratiquer. Et dans la prochaine vidéo, nous allons nous entraîner pour des noms en lettres. On se voit dans la prochaine. 10. Pratique #4 | Noms avec 4 lettres: Bienvenue dans une autre vidéo d'entraînement. Et dans celui-ci, nous allons pratiquer des noms qui ont quatre lettres. Alors allons-y et sautons droit dedans. Le prénom est OK encore une fois. Super. Si vous avez cela, nous pouvons passer à la suivante et si vous l'avez manqué, n' hésitez pas à sauvegarder et à la regarder à nouveau. Le deuxième nom va être une fois de plus. Super. Si tu l'as, passons à autre chose. Si ce n'est pas le cas, vous pouvez le regarder à nouveau. Le troisième nom d'aujourd'hui va bien se passer, faisons-le encore une fois. Ok, donc si vous avez ces trois mots, allons juste de l'avant et sautez dans la dernière série de vidéos d'entraînement où nous, où nous allons pratiquer cinq mots de lettre dans des noms. se voit dans la prochaine. 11. Pratique #5 | Mots avec 5 lettres: Tu es prêt pour ça ? Nous allons maintenant passer de quatre échelles à cinq mots et noms en lettres. Donc, dans cette vidéo, nous allons pratiquer des pays qui ont cinq lettres en eux. Donc je vais épeler trois pays qui sont cinq lettres chacun. Cela pourrait donc être un bon indice de ce que ces mots vont être. Donc le premier, c'est OK, on le fera encore une fois. Si vous avez compris ce qu'était ce mot, allons-y et sautez dans le second. Et si tu l'as encore raté, retournez en arrière et on pourra le regarder à nouveau. La seconde aujourd'hui va être géniale une fois de plus. D' accord. C' était donc le deuxième mot. Si tu l'as compris. Super. Passons à la suivante. Et encore une fois, si vous l'avez raté, retournez en arrière et vous pouvez le regarder à nouveau. Donc, le troisième et dernier mot pour aujourd'hui est une fois de plus. Et c'est tout pour cette ronde de pratique. Et dans la prochaine vidéo, nous allons pratiquer des noms qui ont cinq lettres. Rendez-vous à la prochaine. 12. Pratique #6 | Noms avec 5 lettres: Et félicitations pour avoir réussi à la dernière vidéo de cette série d'exercices pratiques. Et donc, dans la vidéo d'aujourd'hui, nous allons passer sur trois noms qui ont cinq lettres chacun. Et alors, allons juste y aller et sauter droit et le prénom est OK. Encore une fois. Super. Si tu l'as, passons à la suivante. Si vous l'avez manquée, allez-y et sauvegardez un peu la vidéo et regardez-la à nouveau. Le deuxième nom est correct, faisons ça encore une fois. Encore une fois. Si vous avez ce nom, allons de l'avant et passons à la suivante. Si vous l'avez manqué, n'hésitez pas à y retourner et à le regarder à nouveau. Donc, le nom de famille que nous allons donner dans toute cette série d'exercices pratiques est une fois de plus. Ok, c'est ça. Je tiens donc à vous féliciter d' avoir réussi à passer à travers toute cette série d'exercices pratiques. Et encore une fois, plus de pratique le mieux. Et dans la prochaine vidéo, nous allons passer en revue certains de mes trucs et astuces préférés qui peuvent vraiment rendre l'orthographe de votre doigt plus efficace, plus claire et plus naturelle. Alors je te verrai dans la prochaine. 13. Projet de cours: Ok, donc ça va être un projet amusant pour toi. Tout ce que tu as à faire, c'est de te présenter à quelqu'un d'autre en langage des signes. Et pour le faire, et vous pourriez signer mon nom et ensuite épeler votre nom. C' est mon défi pour vous et j'espère que vous prendrez sur vous-même d'aller avant et d'essayer de vous présenter quelqu'un d'autre en orthographiant votre nom. Je m'appelle Chris. Ravi de vous rencontrer pour le plaisir avec ce projet, et je vous verrai dans le prochain. 14. Conseils et astuces: Félicitations pour être arrivé à la dernière section de ce cours. Et ce n'est pas un petit exploit. Nous avons appris tout l'alphabet, qui se compose de 26 signes distincts. Et nous avons couvert quelques variations courantes entre certaines lettres, ainsi que quelques erreurs courantes à éviter. Et nous avons également parcouru six séries de vidéos d'exercices pratiques. Et j'espère que cela a été utile avec vos compétences réceptives. Et cela peut être l'une des compétences les plus difficiles à améliorer. Et c'est ce que nous allons discuter dans cette vidéo où je vais partager mes trucs et astuces préférés pour rendre l'orthographe de votre doigt plus naturelle et vraiment améliorer vos compétences et passer au niveau supérieur. Et donc le premier conseil que j'ai pour toi est de pratiquer tous les jours. Cela peut sembler facile et cela peut sembler simple, mais c'est vraiment efficace. Et donc je vous encourage vivement à aller de l'avant et à pratiquer orthographe de votre doigt tous les jours et ça ne doit pas être une corvée, peut être quelque chose que vous venez de jeter là-bas. Peut-être que lorsque vous regardez une émission de télévision à un nom apparaît, allez-y et essayez d'épeler ce nom. Et si vous avez juste une conversation, vous savez, allez-y et épelez quelque chose dont vous parliez dans cette conversation. Et encore une fois, ce n'est pas forcément ce long processus de studios. Ça n'a pas besoin d'être fastidieux. Il suffit de le rendre léger et amusant, mais essayez de le faire un peu tous les jours. Un autre conseil que j'ai pour vous est d'aller de l'avant et le doigt épeler autant de noms et mots que possible au lieu de simplement signer l'alphabet dans l'ordre. La raison en est un peu comme la frappe tactile. C' est beaucoup plus efficace si nous nous entraînons à taper des mots, puis juste faire des exercices de doigt ou simplement faire des lettres randomisées. En faisant cela va vraiment aider à développer votre mémoire musculaire et fera l'orthographe des doigts se sentir beaucoup plus naturel. Mon troisième conseil pour vous, c'est le contexte. Il y a une chose appelée contextualisation, où si vous êtes conscient du contexte de la conversation, cela peut vraiment vous aider à comprendre ce que la personne est l'orthographe du doigt pour vous. C' est donc vraiment impératif pour votre compréhension réceptive. Alors rappelez-vous dans les domaines où je vous ai dit à l' avance s'il s'agissait d'un État, d'un pays ou d'un nom. Donc, faire ce genre de sorte que votre cerveau commence à éliminer différents choix. Donc juste pour un exemple rapide, rappelez-vous la vidéo où nous avons traversé trois états différents quand j'ai commencé avec la lettre U. demandez-vous vraiment, bien combien d'autres états commencent par la lettre U ? Et cela vous aide vraiment à éliminer beaucoup d'autres possibilités. Et donc quand je finis en y allant, c'est vraiment clair. Oh, d'accord. C' était l'Utah. Et donc vraiment être conscient du contexte de la conversation peut vraiment aider à améliorer vos chances de comprendre l'autre personne lorsque leur doigt orthographe à vous. Un de mes derniers conseils pour vous est de vous concentrer plus sur la clarté, puis sur la vitesse. La vitesse viendra à temps. L' une des choses qui est vraiment la chose la plus difficile à propos de l'orthographe des doigts est d'être patient avec nous-mêmes. Comprenez que l'orthographe des doigts est une compétence et qu'il faut du temps pour se développer, même si vous n'avez pas l'impression de progresser et que l'orthographe des doigts ne s'accélère pas et que vous avez toujours du mal à comprendre les autres. Comprenez simplement que vous faites des progrès si vous pratiquez tous les jours et que vous vous exposez constamment à orthographe des doigts des autres et que vous essayez de vous épeler les doigts, cette compétence se développe avec le temps. Ce n'est peut-être pas là où nous voulons qu'il soit. Mais plus nous sommes patients, plus nous pratiquons, vite que plus de fluidité, plus notre orthographe du doigt deviendra claire. Alors. Encore une fois, mon dernier conseil est de se concentrer sur la clarté plutôt que sur la vitesse. Donc, ce sont quelques-uns de mes conseils et astuces préférés qui peuvent vous aider à passer l'orthographe de votre doigt au niveau suivant. Encore une fois, n'oubliez pas de pratiquer tous les jours. Soyez conscient du contexte de la conversation et concentrez-vous sur la clarté par rapport à la vitesse et surtout, soyez patient avec vous-même et essayez de profiter du processus en cours de route. J' apprécie donc vraiment que vous suiviez ce cours et j'ai hâte de publier d'autres cours à l'avenir. Alors restez à l'écoute du partage des compétences. Donc jusqu'à la prochaine fois, je te verrai plus tard. Au revoir.