7 outils parentaux puissants pour gérer les tantrums et les décharges

1. Bienvenue dans ParentUp Course !: Oh, j'ai besoin de celui-là. Et celui-là. J' ai besoin d'emprunter ces deux choses. Non, remets-le. On a été ému par ces choses. Tu n'en as pas besoin. Allons-y. Est-ce que ça commence à résonner avec vous ? Y a-t-il d'autres situations dans votre vie où votre enfant agit ? C' était une grosse vague émotionnelle que vous ne savez pas gérer les contrôles. comporter dans la moyenne, grossier, façon agressive Yellen mangé Coup de pied votre nom est toute situation où vous ne comprenez tout simplement pas votre enfant ou toute autre situation où il se comporte bien, dit quelque chose qui peut sembler urologique, irresponsable, déraisonnable pour vous. Ce que j'ai mentionné ici, c'est une réalité quotidienne de milliers et de millions de parents dans ce monde. C' est quelque chose que nous commençons à considérer comme un gnome, et ça va et vient. Mais il y a un grand mais lourd jamais se demande ce que votre enfant échoue lui-même après chaque événement . Vous êtes-vous déjà demandé ce que votre enfant pourrait conclure ? Après toutes ces situations, chacun s'est jamais demandé comment votre enfant voit et entend ce que vous faites et ce que vous dites comme des parents. Et quel est l'impact à long terme de cela ? En raison de notre mode de vie plus que et trépidant. Beaucoup de parents ne prennent pas une pause et regardent les choses à travers leurs yeux de leurs enfants. Et c'est compréhensible. Plus que les parents font de leur mieux pour gérer la pression ou la vie professionnelle, la maison, les enfants et bien d'autres choses. Mais en attendant, c'est ce qui se passe à l'intérieur des enfants et de leur cerveau. J' avais le grand plan, et c'était si important pour moi. Je voulais écrire une lettre pour mes amis, mais personne ne m'a demandé ce que je voulais faire. Cette enveloppe et les clips. Personne ne veut qu'on me comprenne. Et ici, les plaisanciers ce que j'ai une fois et ce que j'ai à dire n'est pas important. Je ne suis pas important pour mes parents si vous voulez empêcher votre enfant de conclure de telles choses, ou si vous voulez avoir une meilleure connexion avec vos enfants lorsque vous quittez dans votre vie trépidante, lorsque vous choisissez d'avoir outils faciles et rapides pour mettre en œuvre ce soldat immédiat a montré quelques luttes et en même temps, les mêmes piscines vous permettra de développer la résilience de l'enfant à long terme dans ces sept parents et des outils pour développer l'alphabétisation émotionnelle hors pour vous Salut, Je suis Karena. Je suis un parent de Baldauf, et je suis un parent et un entraîneur, et je serai votre instructeur dans ce cours, alors commençons. 2. Qu'est-ce que l'alphabétisation émotionnelle ?: Qu' est-ce que la littératie émotionnelle ? Est la capacité d'une personne à identifier émotions simples et complexes en eux-mêmes et d'autres personnes. En d'autres termes, est donc nageoires et la conscience de soi et l'empathie. Comment ça marche pour les enfants ? La conscience de soi est la capacité d'un enfant. Alors écoutez les sensations corporelles et connectez-les aux émotions qu'ils pourraient éprouver. Et ce moment, en nommant ces émotions et ces sentiments, en les traitant et en les exprimant de manière consciente, constructive et productive. L' empathie est la capacité d'un enfant à lire les émotions des autres, CAN, pas plus que le ton de la voix, expressions faciales, le langage corporel, et décoder les messages qui sont envoyés par ces canaux de communication. Et bien sûr, c'est la capacité d'un enfant à répondre aux émotions d'autrui de manière productive. La littératie émotionnelle est comme apprendre une langue, un langage d'émotions. Nous n'avons pas cela par défaut quand nous sommes nés. C' est une compétence apprise. C' est un comportement appris qui fait une énorme différence dans la vie des adultes et des enfants. Les émotions sont une grande partie de notre vie. plupart du temps, les actions et les comportements sont largement déterminés par la façon dont nous échouons sans neige. Malheureusement, que beaucoup de vieux comportements sont motivés par les émotions. Non pas nous conduisons nos émotions, mais les émotions nous conduisent, ce qui nous conduit à faire de mauvais choix et décisions inconscientes que nous regrettons dans les fourmis. Vous avez la chance et l'occasion de changer ce parent où vos enfants, en leur enseignant sur la littératie émotionnelle dans leurs premières années. Plus tôt vous commencerez, mieux ce sera. Je suis dans les écritures d'un parent. Alors investir que Simon efforts et apprendre à enseigner à vos enfants la littératie émotionnelle. 3. Outil #1 Cerveau gauche + cerveau droit = Cerveau complet: Connectez-vous et redirigez. Ce cadre a été créé par Ben Siegel. Et quand nous que travailler avec les parents, je leur ai expliqué qu'ils devraient regarder ce cadre comme un parent ABC. Quelque chose qu'ils devraient apprendre comme un must et appliquer avec leurs enfants plein de cœur. Vous voyez, quand nous devenons parents et quand était ce visage et nos premiers défis avec les enfants, nous n'avons souvent pas de stratégies et comment les gérer. Quand nous sommes dans la chaleur du moment et quand nous voyons nos enfants vivre dans les temps chauds, ce que nous faisons habituellement c'est que nous avons par défaut quelque chose que nous avons appris de nos parents, qui pourrait en fait être obsolète et nuisible pour nos enfants à long terme. Connecter et rediriger est l'un de ces outils et stratégies qui s' avère efficace même dans les situations les plus difficiles et les cas avec vos enfants, ce soit des crises de colère ou des situations où vos enfants sont pris par vagues émotionnelles massives. Et ce cadre est basé sur la compréhension de base de la façon dont le cerveau fonctionne et comment il fonctionne à l'intérieur de nos enfants. Laissez-moi vous présenter le cerveau. Pourquoi ? Parce qu'il est important que chaque parent comprenne ce qui se passe à l'intérieur du cerveau de l'enfant. Le cerveau a deux côtés. Hémisphère gauche et hémisphère droit. Les deux ont aidé les gens à traiter tout ce qui se passe en les exécutant et avec eux. Mais sous différents angles. Le cerveau gauche traite en donnant aux gens des mots, de la logique et de l'ordre. Le cerveau droit traite en appliquant cette vue d'ensemble et en ajoutant un contexte émotionnel aux expériences. Vous voulez que vos enfants soient en mesure d'intégrer les deux modes de traitement autant que possible. Le cerveau gauche est tout au sujet de la logique, du raisonnement, de l'organisation, de la planification. Il est orienté en détail, se concentre sur le traitement et la création de structure. Le cerveau droit fonctionne avec des émotions. Il est capable de détecter l'information du corps. Il met les choses en contexte et voit que l'ensemble de l'image est créatif et utilise l'imagination. C' est empathique. Quand les parents d'un enfant, vous ne voulez pas qu'elle grandisse avec seulement la perspective du cerveau gauche ou seulement la perspective du cerveau droit. L' une produit une personne avec une froideur émotionnelle et l'autre avec des pierres émotionnelles. Vous avez peut-être entendu d'autres personnes envoyer quelque chose sur les autres ou son âme. Côté cerveau gauche. Oh, elle est si droite du cerveau. Ils veulent dire qu'il est si froid émotionnellement ou qu'elle est si émotionnelle, explosive. Aucune de ces choses en soi n'est grande à long terme. Lorsque vous élevez un enfant, vous voulez vous assurer que les deux parties du cerveau sont équilibrées. Ils sont intégrés, et ils forment ce qu'on appelle un cerveau entier. La beauté du cadre de mouettes Ben est dans le fait qu'il aide les parents à atteindre les deux objectifs, à court terme et à long terme. L' objectif à court terme est de donner à l'enfant est calme et calme état de leur esprit. Et le second est leur apprendre à développer un cerveau intégré. Dans ce cadre se penchera sur la structure du cerveau, gauche et le cerveau droit. Et nous appliquons deux étapes. Étape numéro un se connecte au cerveau droit. Et l'étape numéro deux redirige avec un cerveau gauche. Pourquoi cet outil est vu l'importance. Cet outil explique et les enseignants, les parents les raisons pour lesquelles nous sommes si différents par rapport à nos enfants et pourquoi nous nous déplaçons de temps temps d'affrontement. Les parents passeront la plupart de notre temps dans la partie gauche de notre cerveau. Nous voulons avoir de la logique, de la structure et des explications. Mais nos enfants, surtout chez les enfants âgés de 0 à 6 ans, passent la majeure partie de leur temps dans la bonne partie de leur cerveau, ce qui est tout au sujet des émotions. À mesure qu'ils vieillissent, ils commencent à voyager un peu plus fréquemment et passent plus de temps dans la partie gauche du cerveau. Mais cela a toujours passé tout le temps dans le monde des émotions. Donc, quand nos enfants ont des moments difficiles quand ils sont dans la colère, nous les approchons généralement de la partie logique du cerveau. Mais les enfants ne sont pas des héros parce que ce pic est un langage totalement différent, le langage des émotions et ce que le stand connecter et la rhétorique fait. Il aide les parents à commencer à parler la même langue avec leurs enfants et à se connecter efficacement avec eux. 4. 1ère étape : Connecter: Étape 1 se connecte. Cette étape commence par se connecter au côté droit du cerveau de l'enfant. Quand il y a eu du temps chaud et quand ils sont au milieu de la colère, ils sont dans le côté droit du cerveau. Et vous, en tant que parents, ce que nous faisons habituellement, nous les approchons du côté gauche du cerveau, mais ils ne nous entendent pas parce que nous ne parlons pas la même langue que les moments et l'étape un, reliant à la partie droite du cerveau vous permet de commencer à parler le langage des émotions. Comment faites-vous cela, c'est de reconnaître ce que votre enfant ressent en ce moment. Il y a un moyen très simple et très efficace de la façon de reconnaître les émotions de vos enfants. Donc tu sais, Siri, sérums que tu as sur ton iPhone par elle. Qu' est-ce que ça veut dire ? Par exemple, si vous manquez votre tour, elle vous dit généralement qu' elle ne fait pas de marin, Hey, qu'est-ce que vous faites ? Tu rends juste ton tour. Elle nous dira quelque chose dans la voix très calme et pathétique, sans jugement, non critique, si possible, faire un demi-tour. Donc, afin que vous reconnaissiez les sentiments et les émotions de l'enfant, soyez Siri être blessé, sans jugement, et juste indiquer ce que vous voyez sans aucun jugement ou critique. Par exemple, je vois que vous voulez faire un tour sur ce vélo. Vous demandez un tour, mais l'autre enfant n'est pas d'humeur, alors partagez. Ça ressemble à votre peur et à votre sentiment très contrarié. Ou vous construisez cette énorme tour en double. Ta soeur l'a renversé. On dirait que tu te sens très en colère. J' aimerais faire une petite note ici. Quand vous les enfants un peu, c'est une très bonne idée pour vous de vraiment prononcer et d'épeler pour eux quelle émotion ils pourraient ressentir dans le moment, car cela leur permet de créer leur vocabulaire et leur conscience. Mais à mesure que vous grandissez, les enfants pourraient vendre, frustrés par l'effet que vous leur donnez des sentiments, ce que vous ne devriez pas faire. Au lieu de cela, ici est effectivement leur posé une question. Que ressentez-vous ou quel sentiment ressentez-vous en ce moment ? Par exemple, j'utiliserai la même histoire que le bloc de boucle. Vous venez de construire une tour en double et votre système l'a éteinte. Qu' est-ce que tu ressens en ce moment ? De cette façon, les enfants lui donneront le nom de leur sentiment parce qu'ils ont déjà un vocabulaire plus large pour dire ce qu'ils ressentent. Laissez-moi vous donner un tas d'autres conseils et comment vous connecter efficacement à votre enfant. Une de mes phrases ou phrases préférées et comment se connecter aux enfants est ceci. On dirait que vous avez des moments difficiles. Aimeriez-vous prendre une profonde respiration ou voulez-vous que maman vous fasse un câlin ? Il y a quelques autres choses que je voudrais mentionner ici. Notre communication se compose de trois éléments. Le pourcentage de sable est à propos des mots, mais ce que nous disons, 30% concerne notre ton de voix. C' est à propos de la façon dont on dit ce qu'on dit. Et le reste, 60% concerne notre langage corporel et leurs expressions faciales. Donc, lorsque vous vous connectez à votre enfant, ne pensez pas seulement à ce que vous dites, mais pensez également à la façon dont vous dites ce que vous dites. Et il ya quelques éléments particuliers que je voudrais que vous deviez prendre conscience et changer quelque chose peut-être dans la façon dont vous vous connectez à celui de votre enfant. Tout d'abord, tout ce que vous faites à ce moment et vous permettre et de l'enfant serait si ensemble PAR les patients. Si vous êtes en train de faire quelque chose dans la cuisine, posez-le, venez et soyez avec vos enfants. Toucher physique. Donnez un fauchon à votre enfant. Doucement, Gropius, mains ou bras, expressions faciales. Assurez-vous que votre visage n'est pas tendu ou qu'il ressemble à un visage Phyton. Il doit être tendre et détendu. Je contacte. Celui-ci est très important de regarder dans les yeux au même niveau que votre enfant. On va souvent les regarder vers le bas parce qu'on va bien. On est parents. Ce que je suggère aux parents, c'est d'aller au même niveau que vos enfants. Va juste à genoux et regarde droit dans les yeux. Demandez à un enfant de regarder votre ton ISO de la voix. S' assure que la souffrance et c'est très compréhensif et aimable empathie font que votre enfant se sent compris et ressenti. Montrez à votre enfant que vous vraiment minutes. Alors connectez-vous avec lui. Maintenant que nous avons couvert la première étape de connexion, lisez l'outil de rec, passons directement à l'étape suivante. Rediriger. 5. Étape 2 : Redirect: Deuxième étape, redirection. Cette partie du processus consiste à déplacer votre enfant de la partie droite du cerveau et du cerveau émotionnel vers le côté gauche du cerveau qui est responsable de la logique et de la résolution de problèmes. Et utiliser un parent peut jouer un rôle très important en aidant votre enfant à apprendre à considérer chaque expérience comme des occasions de développer et d'intégrer le cerveau. Ne vous précipitez pas. Si vous voyez que votre enfant est toujours dans la partie droite du cerveau quand ils sont encore émotionnels, pas les pousser à aller dans le visage de redirection, leur donner le temps et l'espace. Habituellement, vous pouvez le voir en un instant lorsque le déplacement de la droite vers le côté gauche du cerveau, c'est comme un interrupteur. Ça se passe comme ça. Vous pouvez voir leur visage et le corps. Il se détend, il devient moins dense. Ils font face et les yeux appelés plus brillants. Vous pouvez vraiment le voir et le sentir quand ils sont prêts. Parfois, si vous n'êtes pas sûr, vous pouvez même leur poser cette question, Êtes-vous prêt à parler de ce qui vient de se passer ? Regardez cette étape comme tout sur l'apprentissage. C' est le bon moment pour poser des questions puissantes qui déclencheront trois choses à l'intérieur de vos enfants. Le premier est le reflet. Permettez à votre enfant de réfléchir à ce qu'il vient de faire, à leur comportement, à l'impact des autres et à la façon dont l'enfant se sent à propos de la situation elle-même. Il peut poser des questions simples comme celle-ci. Que pensez-vous de cette situation ? Comment pensez-vous que les gens qui ont été impliqués se remplissent en ce moment ? Et que croyez-vous qu'arriverait à d'autres personnes à la suite de vos actions ? Vous voulez vous assurer que pendant que vous avez dans ces moments de réflexion, votre enfant ne finit pas par avoir l'impression de dire non à l'enfant. Tu veux t'assurer de dire non au comportement. Ce que je veux dire par ceci est de faire attention à savoir si vous utilisez des adjectifs qui seront axés sur l'identité de l'enfant ou sur les verbes ou les comportements de l'enfant. Simplement, ne vendez pas votre enfant. Vous ne voyez pas vos règles méchantes. Tu veux dire quelque chose de différent. Ce que tu as fait était méchant, tu te comporteras à la manière nazie. Vous étiez des racines. La deuxième chose, c'est l'énigme. Demandez à votre enfant ce qu'ils annulent certains refaire la situation et essayé ensemble. Tu peux juste dire, refaisons-le. Pour donner un exemple ici. Mon fils, parfois quand la personne qui achète juste laisser tomber un mouchoir sur le sol au lieu de dans la poubelle ? Ce que je dirais d'habitude, je vois ce tissu sur le défaut. Pourriez-vous le refaire s'il vous plaît ? Chaque fois que vous avez une conversation avec votre enfant, posez-vous une question simple. Qu' est-ce que mon enfant conclut après que nous ayons cette conversation ? Quelle est l'Helen de l'enfant lui-même après qu'il s'en aille ? Après que nous ayons eu cette conversation. La raison pour laquelle vous aimeriez vous poser ces questions est parce qu'il veut s'assurer que votre enfant forme les bonnes significations, la santé et les croyances qui le conduiront tout au long de sa vie. Voici quelques choses que vous pouvez demander à votre enfant ici. Quelle est l'occasion d'apprendre de cette situation ? Qu' est-ce que tu viens d'apprendre et de t'enlever d'ici ? Ou ce que vous voudriez faire différemment la prochaine fois, la même chose vous arrive. 6. Comment utiliser l'outil #1: Si vous ne savez pas comment gérer l'un des problèmes ci-dessous, connecter et rediriger peut devenir quelque chose à considérer. Des crises de colère. L' enfant n'obéit pas. Rivalité fraternelle, attitude agressive et violente, se plaindre et pleurnicher, timide et manque de confiance, mordre, frapper, coups de pied, interrompre, occupé. L' enfant n'écoute pas, ne crie pas, a été ennuyeux et nocif, méchant, grossier ou irrespectueux, et ainsi de suite. C' est une longue liste que cet outil peut aborder. L' étendue et la profondeur de son application sont anonymes. Si je devais résumer toutes ces situations en une seule phrase, je dirais que cet outil est utilisé pour tomber pour toutes les occasions où votre enfant est pris en charge par la grande vague émotionnelle. Une chose dont vous avez besoin pour vous entraîner en tant que parent est de commencer à prendre des perspectives. En regardant la situation non seulement à travers la lentille de vos propres yeux, mais aussi pour la lentille et les yeux de votre enfant. Par exemple, le comportement que nous voyons, l'enfant pleure. Ce qu'on pourrait voir et penser à ce qu'il est contrarié ou boules. Ce qu'il dit n'a aucun sens. Il est assez vieux pour agir rationnellement et tenir la conversation logique. Je ne comprends pas. Pourquoi est-il comme ça ? Ce que Charles essaie vraiment de communiquer ici. J' ai des difficultés et j'ai besoin d'aide. Donc n'importe quelle situation où vous ne savez pas comment soutenir votre enfant, quand il a des difficultés. Vous savez que connecter d'abord est votre chemin à parcourir, puis rediriger. 7. Outil 2 #2 : Ressentez le sentiment: Sentez le sentiment. Ceci est un autre outil très puissant que vous pouvez ajouter, NC Emotional Mastery Toolkit. Tu veux ressentir le sentiment ? Ou tu veux parler de ce qui peut être fait ? C' est ainsi que vous posez cette question à vos enfants. Chaque sentiment et chaque mouvement est un signal, tout comme votre voiture qui a les signaux sur les tableaux de bord. Et quelque chose ne va pas, quelque chose s'est passé à l'intérieur de votre voiture. Il manque d'essence ou d'huile. Ce qu'ils font habituellement, il suffit de se déplacer à la station-service, aussi à l'atelier de réparation et de le réparer. Vous vous occupez des besoins de la voiture pour continuer le voyage. C' est exactement le même but que nos sentiments et nos émotions ont dans nos vies. Et il est si important pour vous, en tant que parent, d'enseigner à vos enfants, de lire ces messages, les comprendre et d'agir sur eux. Il y a généralement deux types de messages que nos sentiments et nos émotions nous apportent. message numéro un est de vous permettre de ressentir ce sentiment jusqu'à ce qu'il se dissipe. J' appelle ça sentir le sentiment. Et le deuxième type de messages où ils appellent à l'action quand quelque chose doit être fait ou quelqu'un doit être suivi après que vous avez vécu cette émotion. Par exemple, la colère quand vous vous sentez fou de quelque chose ou de quelqu'un. Cela signifie que vos limites ont été violées et que les Inuit les restaurent avec succès. J' ai une très petite histoire à partager avec vous pour montrer comment cet outil fonctionne dans la pratique. a quelques mois, ma famille a décidé de faire une petite escapade de week-end. Nous étions censés choisir mon fils à l'école et être très efficaces, changer notre dos dans notre costume, deviner aller dans les aéroports. Mais j'ai fait une grosse erreur. J' ai oublié de lui parler de ça. Quand il était grand à la maison, il a vu bouger très vite et il était très confus parce qu'il ne pouvait pas comprendre pourquoi et ce qui se passait. Alors il a commencé à avoir une colère massive, criant, criant et pleurant le péché. Et donc, je ne veux pas y aller. Et j'ai été pris par la peur massive, la peur de manquer l'avion. Et j'ai pensé, oh mon Dieu, que c'était la dernière chose. Et une fois sur la planète, j'ai dû prendre une profonde respiration, me permettre de ressentir ce sentiment de peur et ensuite me connecter. Alors mon enfant et moi lui avons demandé en ce moment, veux-tu juste ressentir le sentiment ? De quoi veux-tu parler, de quoi on peut faire ? Et il a dit, non, je veux juste ressentir le sentiment. J'ai dit que c'était génial. On a fait entrer le taxi pour nous en bas. Comment les planches ? Je viendrai te chercher et maintenant je te porterai. Vous continuerez à vous sentir sentir. Et quand on est dans un taxi, quand on le lit, c'est bon. Nous pouvons parler du canola à travers les niveaux et nous avons dit : oui, j'aimerais ressentir le sentiment. Donc nous sommes descendus, obtenu donc la voiture heureusement, quand ne manquez jamais l'usine et nous avons eu les beaux week-ends ensemble en famille. 8. Comment utiliser l'outil #2: Si je devais résumer toutes les options et les scénarios où vous pourriez finir par utiliser cet outil. Vous allez probablement demander à votre enfant de coopérer, l'amener à faire quelque chose qu'il pourrait ne pas nécessairement vouloir faire, mais quelque chose qui doit être fait de toute façon. Comme en particulier ces deux seront la manipulation Lorsque vous êtes sous une pression de temps. Afin de comprendre comment utiliser cet outil, vous, en tant que parent, devez apprendre un fait simple que toutes les émotions n'ont pas besoin d'une action. Certains je suis ici aussi, juste pour être ressenti. Trop souvent, nous nous précipitons pour sauver nos enfants, réparer, voir des choses pour eux du sentiment de tristesse, colère, de culpabilité, et cetera. En faisant cela les priverait de l'occasion d'apprendre à être résilients. Donc, si vous craignez que vous pourriez aider tant, encore une fois, cet outil pourrait être exactement pour vous. Et enfin, si vous avez des parents qui veulent rester au frais quand vous ne vous sentez pas cool, sentez que l'outil de sensation pourrait être exactement ce dont vous avez besoin pour vous poser une question. Qu' est-ce que je ressens et que dois-je faire de ce sentiment ? Pour le sentir ou faire quelque chose ? 9. Outil 3 : Feeling-ometer: Sentir ohmmètre, ou quelle est votre émotion ? Pourquoi cet outil est-il vu de l'importance ? Tu vois une notre vie. L' une des émotions que nous éprouvons très souvent est la colère ou la folie. Et quand nous ne ressentons pas ces émotions, il y a deux scénarios possibles comment la situation pourrait se développer. L' une est où l'émotion et le sentiment prennent complètement le contrôle sur nous. Et le deuxième scénario, comme nous allons attendre, dire le contrôle de cette émotion. Dans le premier scénario, nous cessons d'être conscients et présence et nous avons commencé à faire de mauvais choix et les mauvaises décisions, nous allons commencer à agir et à se comporter de la manière que nous allons calquer un regret avec un second scénario, c'est complètement différent. Nous sommes conscients de ce que nous ressentons. Nous sommes conscients du degré et de l'intensité de ce remplissage. Et nous pouvons choisir ce qu'il faut ressentir et comment se comporter dans les moments de cette émotion. Donc, si vous en tant que parent peut tissu enfants pour comprendre ce qu'ils ressentent et en même temps savoir ce degré de cette vidéo, vous serez en mesure de leur donner un outil très puissant à utiliser pour le reste de leur vie. Comment a-t-il utilisé cet outil ? Très probablement, vous trouverez que cet outil est très utile quand il s'agit des sentiments de colère et de folie. Vous pouvez toujours utiliser cette émotion avec des sentiments très positifs comme le bonheur et la joie. Mais quelque chose de vendeur, très probablement je l'utiliserai avec la colère de Madison. Donc, ce que vous pouvez faire est que vous pouvez apprendre à vos enfants qu'il y a trois degrés de ressentir cette émotion. Il peut leur demander, quelle est votre émotion ? C' est petit, c'est moyen, ou c'est un sac ? Et votre enfant dira à ce moment-là la taille de cette émotion. Si vous êtes très artistique et souhaitez faire quelque chose de très créatif, ce que vous pouvez faire est en fait de créer un ohmmètre de remplissage de taille géante très énorme et limitée maison juste pour arrondir afin que l'enfant puisse venir et juste souligner exactement le niveau et le degré de leur émotion. Ou vous pouvez simplement télécharger l'une de toutes les ressources de ce cours imprimé, remis quelque part dans le mur à la maison. Et encore une fois, demandez à votre enfant, alors montrez-vous à quel point cette émotion dans les moments. Il y a quelque chose de plus que vous pouvez apprendre à vos enfants en utilisant cet outil. Vous pouvez leur expliquer quand ils émotion est très petite, il est très probable qu'ils seront toujours en mesure d'utiliser le visage symbolique, parler voix et aider dans les mots. Mais quand l'intensité des émotions s'enveloppe et qu'elle devient très grande, ils choisiront probablement de choisir leur voix de combat et leurs mots de combat. Donc, dans ces considérations, vous pouvez entrer dans et la culture enfant, pensez-vous est que le sentiment de colère ? Quelle est la taille ? C'est un gros, c'est petit ? C' est moyen ? Qu' est-ce que je peux faire ici, maintenant ? Alors, tu te sens mieux. Qu' est-ce que je peux changer comme apparent pour que tu te sentes mieux ? 10. Comment vous avez la peur de la peur ?: quelques mois, mon fils s'est gravement blessé au muscle de sa jambe après s'être assis sur le cou, mais si longtemps et si inconfortablement nous vivons très longtemps. Promenez-vous dans le parc. Il était très fatigué, ne pouvait plus marcher et a demandé à être porté sur le cou. avait beaucoup d'attente de sa jambe droite et il a commencé à boiter. Ils ont passé une journée entière dans le lit et il avait l'air très misérable. Quand nous lui avons demandé d'essayer de marcher sur sa nourriture, il est devenu très sensible. Il a commencé le crime et a dit : Non, Non, non, non. Je ne l'ai jamais vu comme ça auparavant et j'ai senti qu'il se passait quelque chose de grand, mais je ne pouvais pas comprendre ce que je savais que j'avais besoin de me connecter et de ressusciter. Et les herbes que vous les autres littératie émotionnelle s'installe Il se trouve être Quelle est la taille votre émotion ? Voici ce qui s'est passé à côté de combien de douleur ressentez-vous dans votre jambe ? Beaucoup. Oh, tellement. C' est combien ? Est une petite douleur moyenne ou grande. C' est une grosse douleur. Je vois. Que ressentez-vous de la douleur ? J' ai peur. Donc, quand on vous demande d'essayer de marcher. Tu as commencé à t'alimenter en sécurité parce que tu crains que la douleur ne revienne. Est-ce exact ? Oui. Et je ne veux pas ressentir la douleur. Et je me sens si effrayée. Je peux comprendre ce que tu dis. Tu sais comment on appelle cette émotion ? Thèse La peur de votre sentiment, Quelle est la taille de votre peur ? C' est comme ces gros et il se montre avec ses bras répandus. Oh, et la plus grande équipe par rapport aux équipes de peur comme ça très minuscule. Et il montre en utilisant ses petits doigts très petite taille. Wow ! On dirait que la peur est tellement plus grande que toi. Pas étonnant que vous ayez peur d'essayer de faire des pas. Oui, maman. J' ai tellement peur d'essayer de marcher parce que je sais que je vais ressentir la douleur. Je peux entendre et sentir votre équipe. Quand la peur est plus grande que toi. Il est difficile de faire quoi que ce soit qu'il a commencé à remarquer qu'il a tendu la main pour un très gros porc et le confort. Savez-vous ce que je ressens aussi la peur de temps en temps la peur est une émotion très spéciale. Il vous garde en sécurité et le protège. Mais cela peut aussi vous empêcher de faire des progrès et de faire ce que vous voulez. Que veux-tu faire de ta peur ? Je veux que ma peur disparaisse, mais je ne sais pas comment tu sais quelle est une chose que la peur a peur ? Non. Qu' est-ce que c'est ? C' est l'action et son plus effrayé ou ce que j'ai appelé les pas de bébé. Si vous faites de petits, petits pas de bébé un par 11 après l'autre, la peur se rétrécit. Voulez-vous vous donner l'essai ? Oui. Mon fils avait l'air très guérisons et perplexe. Il s'est levé et a commencé à faire des pas très lents et petits en tenant très serré. Comment vont vos fans ? Gagner, dit-il. Alors, là ? Oui, mais c'est de plus en plus petit. Oh, c'est génial d'entendre. Pouvez-vous me montrer à quel point il est grand et combien vous êtes grand comparé à la peur ? Et mon fils a montré que sa taille était beaucoup plus grande maintenant et que la peur était de plus en plus petite. Son visage avait l'air plus lumineux et soulagé 11. Pouvez-vous deviner quelle voix est 130520: Parlons des différences entre parler des combats sérieux, voix et le visage. Imaginez un grand escalier géant avec trois marches. La première étape est le visage de parler et la voix parlante. L' étape du milieu est la voix sérieuse et le visage sérieux et juste en haut, vous avez là combat voix et combat face à haut et aller dans les escaliers. Plus la situation est escaladée et votre action devient. Voyons donc, étape par étape ce que chacune de ces voix et ces visages, homme et comment le ressemble réellement dans la vie réelle. La voix parlante est détendue et silencieuse. Le visage de Talkin sourit avec les yeux larges ouverts. Voix sérieuses, discours lents. Le communique que votre message est important. Le visage sérieux a de grands yeux larges qui communiquent, ce que vous dites est important. La voix effrayée est forte et abrupte. Visage effrayé, FAI incrusté, méchant et effrayant. Pouvez-vous deviner à partir des exemples suivants Quel genre de voix et de visage qui est 12. Comment utiliser l'outil #3: Si vous voulez commencer à éduquer votre enfant et les deux émotions ou l'aider à mieux les comprendre et les traiter. Mais tu ne sais pas comment arrêter cette conversation. Ces outils pourraient être un excellent outil pour vous. Lorsque vous utilisez cet outil, vous réaliserez bientôt une chose remarquable. Souvent, Charles voix et le langage corporel suggèrent qu'ils ont une émotion massive. Mais quand vous leur demandez, quelle est la taille, vous serez surpris d'entendre que ce n'est pas un grand, mais moyen ou même parfois petit. Par conséquent, poser cette question est comme un début de conversation pour tous les parents quand ils ne savent pas exactement comment commencer la conversation sur les sentiments. Permettez-moi de décomposer certaines des façons dont vous pouvez utiliser cet outil. Vous pouvez utiliser cette question pour poser des questions sur des sentiments comme la faim ou l'hertz. Si vous voulez vérifier avec votre enfant sur la faim, très probablement moyen et le grand Congo sera une indication qu'ils pourraient se diriger vers et fondre et qu'il a besoin de leur donner la nourriture. Ou vous pouvez demander, quel est votre sentiment à propos de la peur ? Personnellement, j'aime combiner cette question avec une comparaison. Alors combien d'UI par rapport à ta peur ? En tant que parent, vous pourriez avoir le sens d'une échelle. L' excitation ou le bonheur dépend du tempérament de l'enfant. On pourrait leur montrer l'excitation différemment de ce que le parent pourrait attendre. Soit obtenir le cadeau, vous n'avez pas l'impression qu'il pourrait ne pas être heureux à ce sujet cependant. Ils disent qu'ils le font ? Il peut leur demander quelle est votre bonheur en ce moment ? Et vous pourriez être surpris d'entendre qu'ils sont très heureux. La colère contre la folie. C' est là que vous utiliserez probablement beaucoup à la maison, sur le terrain de jeu avec des amis, des frères et sœurs, n'importe qui. Cet outil est très polyvalent et a beaucoup d'applications. 13. Outil 4 : Très important pour vous...: Jetons un coup d'oeil à notre prochaine stratégie de communication. On dirait que c'est très important pour toi, pourrais me vendre plus. Vous pouvez utiliser ces stratégies de communication avec n'importe qui, pas seulement avec vos enfants. Et je vais partager une petite histoire qui montrera quel genre de superpuissances ET a. On était au supermarché. Mon fils avait l'air de s'amuser beaucoup. Il était coincé devant leurs étagères pleines de papeterie. Et il a un sinistre et tout ce qui dit qu'il en a besoin. On dirait qu'il avait un très grand plan. Il a pris le dos des enveloppes, puis un paquet de trombones, et était juste les bateaux et le déposer dans le panier. Mon mari. Et utilise cette voix très sérieuse pour dire, non, Timothy, tu n'en as pas besoin. Il les a attrapés de ses mains et les a remis dans les coquilles. Donc mon fils n'a plus l'air heureux ou excité. Ou au contraire, il avait l'air très triste, déçu et confus. J' ai senti que j'avais besoin d'intervenir et de sauver la situation. On dirait que ces enveloppes et ces trombones sont très importantes pour toi ? Oui, ils le sont. Pouvez-vous me dire quel genre de plan vous aviez en tête ? Que vouliez-vous en faire ? Je voulais écrire une lettre à mon meilleur ami et au sénateur Herbert Coast. Il est très important d'avoir des enveloppes. S' il veut écrire une lettre à quelqu'un. Et les trombones ? Que vouliez-vous en faire ? Je n'ai pas encore compris, mais ils ont tous l'air quelque chose que je peux jouer à l'école et faire semblant d'être professeur. Ouais, ça a l'air amusant. Je peux jouer avec toi quand on sera à la maison ? Oui. Maman, je peux faire une suggestion ? Oui. J'adorerais savoir. Je crois avoir vu une boîte de trombones dans ce bureau. Et nous avons peut-être encore des enveloppes dans le même tiroir avant d'acheter quoi que ce soit. On vérifiera le dessin. Est-ce que ça va avec toi ? Oui. Vérifions la maison. Voir MFI remettre ses articles sur l'étagère et nous avons continué nos achats. Qu' est-ce que cette phrase ne fait pas exactement ? Bien qu'il fasse quelques choses avant que j'explique ce qu'il fait, laissez-moi vous expliquer. L' une des principales raisons pour lesquelles les parents et les enfants se heurtent. Parce que les parents viennent de l'état d'esprit le plus bas et que les enfants vivent leur vie dans l'état d'esprit de l'apprenant. Quelle est la différence ? Les parents savent qu'un état d'esprit est basé sur tout savoir. Et nos enfants nous regardent habituellement comme les seules personnes de la planète qui semblaient tout savoir. L' état d'esprit d'apprentissage de l'enfant est très curieux. Il s'agit d'explorer et nos enfants regardent tout dans le monde et apportent de nouveaux. Ils n'ont jamais vu ça avant. Leur savon positif, excité, énergisé et intuitif. Par sa conception, l'état d'esprit noaa est très structuré. C' est très terne. C' est plein de discipline. Et c'est exactement pour ça qu'on s'affronte avec nos enfants. Et aussi par la conception, l'état d'esprit des apprenants de nos enfants comme bonnes ou mauvaises intentions. Il n'a pas de mauvaises pensées ou de réunions ou aucune idée de manipulation comme hot of barons peut soupçonner que les enfants ont, ils ne l'ont pas du point de vue de l'apprenant. Donc, ce que fait cet outil, que les outils de communication, il construit en fait le pont entre l'état d'esprit des apprenants et l'état d'esprit. Et vous, en tant que parent, vous vous connectez à l'état d'esprit de l'apprenant sans diminuer ni négliger les idées de votre enfant. Donc, dans l'histoire que je viens de partager avec vous avant, mon mari était l'état d'esprit le plus connu, et quand je suis entré dans l'histoire, j'étais l'état d'esprit de l'apprenant. C' est comme dans la baignade. Donc, si vous imaginez votre enfant apprenant l'islam et vous êtes le noaa, le moment où vous appliquez votre position normale, les humains legato, le sommet de ce quand vous ne voulez pas rester là tout le temps, ce que vous voulez que nous soyons sur le même pied que votre enfant permettre à votre enfant de monter. Parce que quand vous êtes debout, vous êtes habilité, vous êtes inspiré, votre très positif. Mais au moment où le parent prend l'état d'esprit le plus connu, Yorkshire regarde vers le bas votre enfant et vous diminuez en lui. Tu ne veux pas avoir ça tout le temps avec tes enfants. 14. Comment utiliser l'outil #4: Si vous voulez arrêter de vous surveiller tout le temps. Si tu veux arrêter de dire, non, tu ne peux pas avoir c'est ton enfant. Si vous ne savez pas comment réagir quand Charles dit ou fait quelque chose qui vous regarde, déraisonnable, illogique, irrationnel. Et tu ne veux pas continuer à le congédier. Si vous trouvez un défi, il reste ferme et ne pas céder lorsque votre enfant demande à acheter des articles différents dans le magasin. Si votre enfant se plaint et pleurnicher et que vous ne savez pas comment l'arrêter. Et si votre enfant est au stade où il dit, je veux tout faire toute seule. Et tu ne savais pas comment répondre quand il veut faire quelque chose de dangereux. Ces deux-là pourraient être un excellent pour vous présenter et utiliser avec vos enfants. Ce que j'ai mentionné ci-dessus ne sont pas les seuls scénarios où vous pouvez appliquer cet outil, mais juste quelques suggestions. Vous trouverez probablement certains des autres domaines où cela fonctionnera bien, car il s'agit de valider votre enfant. Beaucoup de choses qui semblaient comme parents, comme normales ou petites, pourraient être géantes et massives pour nos enfants. Et tu ne veux pas ignorer ce fait. Dites pourrait-il perspective Charles en ne le rejetant pas, en reconnaissant qu'il est important pour eux et que vous les faites sentir, sentir et comprendre. En faisant ça. Cet outil est également pratique pour les parents qui trouvent les enfants sur la scène. Je veux tout faire toute seule. Si c'est une expérience sûre, comme pendant les lacets, vous pourriez dire comme ça. On dirait que c'est très important pour toi. Alors faites les lacets par vous-même. Ceux-ci serviront d'encouragement et nous renforcerons la confiance et l'estime de Charles. Si c'est un plus risqué, dangereux, comme utiliser un couteau quand on le repasse. Ceux-ci peuvent encore devenir un excellent moyen de tout d'abord, valider ce que ceux à être indépendants. Et puis cet outil vous permettra de passer à la définition des limites et d'expliquer pourquoi c'est. Et non. Par exemple, on dirait que vous voulez essayer de nouvelles choses que les adultes font. Et il semble qu'il est très important pour vous d'essayer de repasser. Mais je devrai dire non à cela parce qu'Ahrens pourrait être très dangereux. Ils sont chauds. Tu peux te brûler. Ce que nous pouvons faire en ce moment, c'est soit faire un même fer de la loi, soit choisir quelque chose qui ressemble à une île. Et on peut faire semblant et jouer le jeu avec. 15. Outil 5 : La main parlée: Parle dans la main. Commençons par l'automne prochain. Quand quelqu'un vous attrape quelque chose, vous avez un instinct naturel pour le récupérer. Mais attraper quelque chose sac est méchant et impoli. On appelle ça un combat. Chez Manhattan. En outre, vous envoyez un message avec votre langue Beida donnée à moi ou il y a beaucoup plus puissant et genre de poids demande quelque chose de retour. Et nous appelons cela un couple et donc une main symbolique est une stratégie de communication très puissante qui permet aux enfants d'être polis, gentils, et en même temps, affirmés. C' est comme ça que ça marche. Si l'apprendre à votre enfant à utiliser leur pum, génial à l'ouverture et utiliser leurs backends pointus doigt. Alors leur main et leur dire : Rends-le ou remets-le entre mes mains s'il te plaît. C' est ainsi que vous pouvez apprendre à vos enfants à être gentils les uns envers les autres. Quand très important conseil ici. Ne vous découragez pas. Si après avoir essayé immédiatement, vous ne dites pas d'impacts immédiats, le magasin a besoin de renforts. J' ai généralement vu les enfants et les parents commencer à utiliser ce magasin à pleine capacité après environ quatre semaines. Soyez cohérent et continuez à renforcer ce message à vos enfants. Et vous verrez le pouvoir magique de l'utilisation de cet outil. 16. Comment utiliser l'outil #5: Il y a deux conséquences pour ce péage, pour l'accaparement et le groupby. Comment je ne suis même pas sûr si ces rouges existent. Mais fondamentalement, c'est pour l'enfant qui attrape et l'enfant qui perd des taches de ses mains. Première demande. Le tabouret est idéal pour les enfants timides de ceux qui ne savent pas encore comment s'affirmer quand ils sont à la maison, dans l'aire de jeux ou à l'école avec des frères et sœurs qui sont les enfants. Il fonctionne quand ils sont autour de quelqu'un qui montre la taille de l'agitation et avec très dominant ou agressif dans l'endroit et saisit les choses de garder la main sans leur permission. Et la deuxième application, et pour les enfants qui pourraient être les plus autoritaires ou les plus dominants, quand quelqu'un d'autre, Griffin vient d'eux, ils se tournent vers le paradis. Attitude agressive et style GREP avec force. En bref, si vous voulez apprendre à votre enfant à gérer des situations qui impliquent toute sorte de saisir des choses ou des choses secondaires avec la force sans permission. Ces deux 0 pour toi. Vous pouvez également utiliser cet outil en tant que parent, si l'enfant saisit quelque chose de vos mains, comme un téléphone, une télécommande, autre chose. Quand il pense quelque chose sans votre permission. Ici, vous pouvez combiner les mains parlantes et la voix de Siri pour définir la frontière en nature mais ferme. 17. Outil #6 : Comment utiliser l'outil: Aidez-le pire, c'est notre prochaine stratégie à déballer. Dans la vidéo précédente, nous avons appris que notre communication se compose de trois éléments. 10% de notre communication est au-dessus de nos paroles. Le choix de nos mots. Et les mots pourraient aider les avants ou combattre les mots. Et si vous en tant que parent savez cette différence, vous pouvez enseigner à vos enfants et acheté exactement la même chose que lorsque vous le faites. Vous leur donnez un beau cadeau qu'ils porteront pour le reste de leur vie. Le don de permettre aux enfants d'être attentifs et présents dans les moments où ils sont très en colère et frustrés. Conscient de choisir les bons mots qui ne vont pas être méchants ou blesser d'autres personnes. Et rappelez-vous que les mots zoom ont de l'importance. Et un seul mot l'est. Et le gène. Et les enfants, quand ils sont encore très peu, surtout entre 0 et 6 ans, ils absorbent toute l'énergie comme des éponges. Donc, vous, en tant que parent, vous voulez vous assurer qu'ils soient tellement absorbés l'énergie la plus positive qui court là-bas. Comment utiliser cet outil. Vous pouvez expliquer à vos enfants que quand ils se sentent en colère ou en colère, il y aura très souvent par défaut d'utiliser des mots Phyton, mots de combat, blesser d'autres personnes, et quand il a entendu d'autres personnes, vous commencez à se comporter en moi. Vous pouvez aussi apprendre à vos enfants qu'il est normal de se sentir en colère. C'est bon. C' est une carte Field, mais ce n'est pas correct d'être méchant. Et c'est là que l'aide et les mots deviendront vos amis. Donc, par exemple, si un enfant ici sain d'esprit, partez, ce sera un signal pour vous qu'ils utilisent dans les mots de combat. Ils ne connaissent pas d'autres façons de l'exprimer. Ce qu'ils essaient de dire, c'est que je veux être seule ou s'il vous plaît laissez-moi tranquille. Et c'est là que vous pouvez intervenir et les aider à savoir comment le formuler différemment. Tu peux dire quelque chose comme ça. Oups, j'entends des mots de combat. Donc, refaisons-le à nouveau en utilisant de l'aide en mots. Cette pièce que je viens de finir dans la phrase est également très importante et très puissante. Refaisons-le encore. Est d'enseigner à vos enfants qu'il n'y a pas d'erreur et leur vie est juste sur les apprenants et les occasions de faire les choses différemment. Je vais répéter que toute la structure ne signera pas. Oups, j'entends des mots de combat. Nous allons le traverser à nouveau en utilisant les mots de l'aider. Certains sont les exemples où vous pouvez utiliser cette stratégie avec vos enfants. Peut-être, comment vous sentez-vous quand vous utilisez des mots fightin ? Comment avez-vous ressenti quand quelqu'un utilise des mots d'aide avec vous ? Si vous posez ces deux questions, vous permettez à votre enfant de refléter ce qu'il vient d'expérimenter d'une autre personne, ce qu'il vient d'expérimenter lui-même quand il avait utilisé des mots de combat et des dépenses, leur la sensibilisation et la façon dont elle se fait sentir. Et d'autres personnes quand le Phyton et l'aider pire vraiment arriver. 18. Comment utiliser l'outil #6: Si vous remarquez que votre enfant utilise un langage qui est méchant, grossier et ça fait mal aux gens quand ils se sentent en colère. Vous trouverez cet outil très efficace. Vous devrez vous entraîner pour voir la différence entre ce que vous voyez votre enfant faire et ce qu'il essaie de communiquer. Voilà ce que je veux dire par là. Vous demandez à votre enfant d'éteindre la télévision et l'enfant assis sur le canapé commence à crier, je déteste que vous utiliseriez un parent pourrait voir dans ce comportement. Oh, il est tellement irrespectueux. Il doit arrêter de me dire ces choses dures. Peut-être pas CV pour lui comme une punition, qui lui enseignera une leçon. Qu' est-ce qui est vraiment communiqué dans ce comportement ? Je me sens incroyablement en colère contre lui. Tu m'as juste demandé d'arrêter de faire quelque chose qui me plaît vraiment. Tu m'as fait mal et je te blesserai le dos. Ioniens renforcement des compétences quand il s'agit de ma gestion de la colère, Le but de dire Haidt Pâques vous a fait mal en arrière parce qu'il a juste fait ou dit quelque chose d'aussi évident qui blesse l'enfant et il n'y a pas eu de mal à votre sac. Ce que vous devez faire dans cette situation est d'expliquer que le mot Haidt blesse les gens. Je sais que parfois tu me détestes quand je t'ai demandé d'éteindre la télé et d'aller au lit, surtout quand tu regardais ton programme préféré. Le mot haine est un mot de combat et ça me fait mal. Pouvez-vous utiliser votre mot d'aide à la place ? Alors dis-moi ce que tu ressens. Et voici un deuxième scénario et un exemple. Comportement que vous pourriez être considéré comme suivant. L' enfant dit, je ne veux pas faire mes devoirs, me laisser et fermer la porte de la chambre avec toi comme un parent pourrait l'être. Réfléchissez en ce moment. Pas encore, elle est si paresseuse et elle veut seulement faire les choses qu'elle aime. Ce qui est vraiment communiqué ici, c'est cette perspective sacrée de Charles. Jetez un oeil à la situation à travers ses lentilles. Les mots limitent seul et auto veut faire les devoirs ou juste les manteaux. Cela indique exactement comment les champs liés à l'enfant, ce qu'ils vous envoient un message est qu'ils recherchent la connexion. Ils veulent se sentir en sécurité. Et si le Charles n'est plus d'un. Et donc mes devoirs, ils pourraient vouloir dire que je ne suis pas sûr de moi. Je ne pense pas pouvoir le faire correctement. J' ai peur d'échouer à nouveau. 19. Outil 7 : 3 types de voix et de visages: Débalayons la prochaine série de stratégies de communication et émotionnelles pour vos enfants. Parler et le visage et parler voix, voix sérieuse et visage sérieux, voix Phyton et visage de combat. Ces pensées sont extrêmement puissantes parce qu'elles enseignent à vos enfants. aspects très importants. abord, ils apprendront comment ils peuvent continuer à se sentir fous et en colère, mais en même temps, rester positifs et utiles sans être méchants. Et le deuxième aspect est quand ils peuvent se lever pour eux-mêmes et être affirmés. Ces outils sont mes favoris et ils sont extrêmement importants. Et voici la raison pour laquelle. Vous voyez que notre communication n'est pas si simple. Il se compose de trois éléments. L' élément un est nos mots, et il représente 10% de notre communication réelle. 30% de cela concerne notre ton de voix. Comment nous disons ce que nous disons. 60% est au-dessus de notre langage corporel, nos frais et des mouvements réels du corps. Donc, vous voyez 90% de ce que nous et comment ils communiquent n'a rien à voir avec nos mots. Ce sont des indices non verbaux. Donc, si vous instruisez votre enfant tôt, vous avez donné le cadeau très spécial pour eux de pouvoir prendre conscience de la façon dont le domaine et ce que le ST dans les moments. Et aussi être capable de lire les langues et la science Biden d'autres personnes. Beaucoup d'enfants, techniquement parlant beaucoup de ça, ne savent pas vraiment lire avec précision le langage corporel de quelqu'un et la voix. Très souvent humain perçoivent quelqu'un étant Mozi sur grincheux ou en colère, alors qu'en fait il pourrait être simplement fatigué. Donc être en mesure d'évaluer et d'identifier avec précision ce que la personne est en forme et va être extrêmement utile pour vos enfants. 20. Soyez réveillé, pas signifié: Une deuxième façon d'utiliser ces outils est l'affirmation de Khorasan. Avez-vous déjà remarqué votre enfant en utilisant les détendre, venir corps et parler voix pour demander à un autre enfant ou frère arrêter de faire quelque chose qui n'aimait pas et qui sont l'enfant n'a pas respecté et continuer à le faire. Ce sont les moments où la voix de jeton et la phase de jeton devraient se transformer en sérieux sans être méchant. Prenons un exemple. Disons que votre enfant a été pincé par un autre et que votre enfant a utilisé le jeton était de dire arrêter. Je n'aime pas ça et je suis hertz. Habituellement, la situation peut aller de deux façons. Si l'enfant ne s'arrête pas et ne respecte pas la demande, votre enfant peut aller dans le combat et les modes, utiliser la voix de combat, la phase de combat et les mots et dire quelque chose comme ça. Si je t'avais dit de l'arrêter. Ou le deuxième scénario possible pourrait être que votre enfant se retirera et ne fera rien d'autre. C' est exactement où vous pouvez entrer en tant que parents pour introduire la voix sérieuse et le visage sérieux et cher votre enfant, que vous pouvez dire quelque chose qui est très important pour vous en utilisant votre voix et le visage. C' est ainsi que vous pouvez apprendre à votre enfant à utiliser une voix sérieuse dans le visage pour obtenir un autre enfant à arrêter de le pincer. La première tentative a cessé de me pincer, remplacer le second et eux. Je demande à un gentiment d'arrêter de me pincer. Le troisième d'entre eux. Je vous ai demandé pourquoi est gentiment d'arrêter le patient Mmm, s'il vous plaît. Je vais utiliser la voix de ma Siri et te demander encore d'arrêter de le faire et de les confisquer. Je t'ai demandé trois fois gentiment d'arrêter de faire des annonces. Je n'ai pas aimé ça. Je vais devoir appeler les parents ? Les barons peuvent utiliser cette stratégie de communication pour s'affirmer efficacement avec leurs propres enfants. Par exemple, si vous aimez regarder des cétones et avez des difficultés à changer de télévision ou quand il est temps d'aller au lit. Tout comme mon fils, il y aura probablement leur voix de combat. Je ne veux pas et une fois un souhait la télé pour encore cinq minutes. Quand j'entends ça de mon fils, je vais habituellement comme ça. Oups, équipe. J'entends une voix de combat. Essayez d'utiliser votre voix de jeton à la place. Ok, maman, je veux regarder encore 5 minutes. Merci d'avoir dit ce que vous voulez utiliser dans votre voix de jeton. Je sais que regarder les cétones est vraiment sympa et je peux m'imaginer le faire pendant très longtemps, mais il est temps d'aller au lit tout de suite. Je veux marcher plus. Timothée. Je vais utiliser ma voix sérieuse maintenant et demander gentiment à nouveau d'éteindre la télé. Ok, maman. 21. Dites, ne hurlez: Alors ne crie pas. Très souvent. Les gens, les enfants et les adultes. Alors n'entendez pas quand ils utilisent leur voix de combat. C' est pourquoi il est si important d'apprendre à avoir de la patience, la tolérance et de ne pas réagir quand quelqu'un vous crie dessus. Ce dont vous avez besoin et ce dont vos enfants avaient besoin à ce moment, c'est la sensibilisation dont quelqu'un a besoin pour apporter à leur compréhension qu'ils utilisent dans leur combat et leur voix. Très souvent, quand les enfants sont au milieu de la pièce, ils sont tellement excités et emportés. Mais ce qu'ils font, c'est pourquoi ils oublient que le bot utilisant la voix parlante commence à crier. Ils commencent à crier et à crier. Si vous entendez vos enfants faire quelque chose comme ça, amenez la conscience et aidez-les à pratiquer la voix symbolique. Voici un exemple. Au milieu du jeu. C' est mon tour. Tu n'es pas censé être touchante. Tu peux prendre les tasses vertes et je vais prendre les tasses bleues. Je vais le faire à ma façon. Si vous n'êtes pas comme votre enfant à utiliser la voix de vitamine dans un scénario comme celui-ci, vous pouvez dire, Oups, j'entends la voix. Comment pouvez-vous dire la même chose en utilisant votre voix parlante ? Ou pouvez-vous dire la même chose en utilisant votre voix de jeton à la place ? 22. Comment utiliser l'outil #7: L' application de la série parlante et de la lutte contre le visage et la voix pourrait être si diversifiée. Vous remarquerez également que le magasin pourrait être utilisé beaucoup en combinaison avec d'autres outils comme aider les mots et parler dans la main. Je vais partager certaines de mes réflexions ici, mais ces idées ne sont pas limitées. Vous pouvez trouver des instances Juran et des situations où cet outil fera les merveilles. Comment aimerait entendre parler de ces situations ? Veuillez les partager dans la page de la communauté. On y va. Vous pouvez utiliser les magasins quand ils enfant crie aux parents et autres. Vous criez sur l'enfant et vous ne pouvez pas contrôler vos émotions. Lorsque l'enfant montre les signes de l'agitation. S' il y a des attitudes agressives ou violentes. Vous avez deux enfants ou plus et vous remarquez une rivalité fraternelle. Et tout simplement quand un enfant est actine signifie grossier ou irrespectueux et grave voix spécifiquement sera efficace si vous voulez que votre enfant se lève pour lui-même. Si votre enfant est trop timide ou a été poussé par d'autres enfants. Et aussi quand vous vouliez enfant, apprenez à réagir à l'attitude agressive et violente des autres enfants.