Voz en off para animación: crea personajes para tu demostración
Kelly Metzger, Learn Voice Acting from a Pro
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Lecciones en esta clase
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1.
Introduccion
0:57
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2.
El proyecto
2:22
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3.
Resonadores
6:46
-
4.
Acentos
4:52
-
5.
Héroes
2:57
-
6.
Monstruos
5:54
-
7.
Nerds
2:24
-
8.
Brujas y magos
4:14
-
9.
CONCLUSIÓN
0:40
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- Nivel principiante
- Nivel intermedio
- Nivel avanzado
- Todos los niveles
Generado por la comunidad
El nivel se determina según la opinión de la mayoría de los estudiantes que han dejado reseñas en esta clase. La recomendación del profesor o de la profesora se muestra hasta que se recopilen al menos 5 reseñas de estudiantes.
378
Estudiantes
6
Proyectos
Acerca de esta clase
Usaremos técnicas vocales, imágenes encontradas, acentos y personajes de stock para explorar y crear tus propios personajes originales que podrían usarse en una demostración de voz en off de animación. Escribirás un guion original en el que aparecerán 5 nuevos personajes, incluida una voz para un "héroe", un "mejor amigo nerd", un "monstruo", una "persona sabia" y un personaje que muestre el mejor acento del estudiante.
Escribirás 2-3 líneas que diría cada personaje y luego lo grabarás con tu teléfono inteligente. Animo a todos a subir el archivo de voz a la Galería de proyectos de discusión para que podamos compartir nuestro progreso entre nosotros y dar comentarios positivos y constructivos. Para completar este curso, editarás tus 5 mini scripts en unos 2 minutos ajustados que podrás usar al crear tu primera demostración de voz en off de animación.
Conoce a tu profesor(a)
Hello, I'm Kelly. I am an actress based out of Vancouver, Canada, and I primarily work in Voice Overs. I am the voice of Nya in Ninjago, which has been airing in different forms since 2011. Other characters I am know for are Spitfire in My Little Pony: Friendship is Magic, and Buttercup in the anime Power Puff Girls Z.
People often ask me how to get into voice overs, so I'm hoping Skill Share can become a way to directly share some of the things I have learned over the years with those who are interested in the field. I have many creative interests and I can't wait to explore the classes on this site.
Ver perfil completoProyecto de clase práctica
El proyecto
Al final de este curso tendrás un guion de 2 minutos y al menos cinco personajes originales para crear tu demo de voz en off de animación.
Queremos que nuestras voces de personajes más fuertes brillen a través de ellos. Este curso se trata de descubrir y crear esos personajes.
¿Para quién es esta clase?
Esta clase es para intérpretes vocales principiantes, para aquellos que estén pensando en hacer voces en off para animación, y para cualquier intérprete secreto que quiera tomar una clase tonta de actuación desde la comodidad de su sala de estar.
¿Por qué deberías tomar esta clase?
Este curso te dará una colección sólida de personajes originales de los que extraer y modificar, para que cuando comiences a la audición, tengas conciencia de tu propio rango y cómo expandirlo.
¿Qué suministros necesitarás?
Un smartphone con software básico de grabación de voz. Aplicaciones como notas de voz o grabación de voz están bien. También puedes usar GarageBand o un programa similar. Si tienes un micrófono configurado, es genial, pero no lo necesitas. No estamos buscando equipos de grabación de alta calidad. Estamos tratando de crear personajes de calidad y trabajar en tus habilidades de actuación.
¿Qué deberían cargar los estudiantes a la galería de proyectos del clase?
Un clip de 15-30 segundos de cada personaje hablando el texto original. Para publicar en la discusión del clase, tendrás que crear una cuenta de SoundCloud para compartir tus clips de voz.
Crea una cuenta gratuita de SoundCloud, haz tu cuenta en privado, si lo deseas, sube el archivo de voz a SoundCloud y luego comparte el enlace en la conversación con la clase.
¡Haz clic aquí para obtener instrucciones sobre cómo compartir tus clips de voz!
Haremos esto 5x durante todo el curso. Estamos creando un arsenal de personajes, mientras creamos conciencia de tu propia impresión de voz, la historia que cuenta y qué tipo de personajes te elegirían.
También compartiré algunos conocimientos internos basados en mis 15 años en la industria de la animación, para que puedas evitar algunos de los errores que he cometido.
1. Introducción
- Escucha la primera demostración de animación que hice en 2006. ¡No tuve experiencia previa en animación cuando hice eso! Solo quería sonar como lo hice. Está vinculado en la sección de Recursos y en la parte inferior.
- Kelly Metzger_Demostración de animación_2006
2. El proyecto: guion de muestra del proyecto de Kelly
- Princesa: “¿Sabes quién soy? El ejército de mi padre ya está en camino. Y te hará pagar un precio muy caro”.
- Estrella del pop: "No me arrepiento de nada. Quería que todos hablaran de mí y de mi música y funcionó. Ahora mismo, tengo el álbum número uno”
- Bibliotecario: “Tenemos una nueva aplicación para nuestro sistema de biblioteca, y puedes solicitar cualquier libro de cualquiera de nuestras sucursales a través de la aplicación, y llevaremos ese libro a tu sucursal local. Peezey limón exprimidor fácil”.
- Monstruo: ha visto su comida favorita. Es en un lugar difícil para llegar a la cima de un árbol alto. Están emocionados pero no saben cómo llegar hasta allí. Tratan de trepar y saltar, pero siguen cayendo. Finalmente, obtienen su comida favorita y la devoran. Sonidos satisfechos mientras mastican y tragan. Están tan agotados que después de su comida se duermen y comienzan a roncar.
- Héroe: "Startang nos acercamos a la nebulosa Caracole, ¿copias? Startang, ¿entras? ¡Oh no! Lo he perdido de vista. (jadeando) ¿Qué fue eso?!! ¡Tire hacia arriba!"
- Anciana gruñona: "¿Por qué no debería estar un poco gruñona? ¿Hmmm? Me he ganado ese derecho. Ahora me dejas en paz. ¡Debo... hmmm... alimentar a mi gato! ¡Ven aquí Fluffy! ¡Fluffy! Hmmff"
- Nerd: “Tengo mi proyecto aquí... ¡Oh no! ¡Mi caja de jugo ha explotado! ¡Mi libro de trabajo! ¡Mi diseño y cálculos para mi jet pack hipersónico! ¡Waaa!”
3. Resonadores

Tarea:
- Graba las líneas siguientes en tu impresión de voz natural y en uno o dos "resonadores" y luego publícalas en las Discusiones.
- "La gente a menudo me dice que debo hacer locuciones para hacer voces. Paso muchas horas hablando conmigo mismo en diferentes voces... ya sea caminando por la calle... preparando la cena... ordenando mis calcetines... ¿Puedes recibir un pago por eso?"
Tarea
- Mira una serie de dibujos animados o una película que nunca hayas visto antes. Imita a los personajes. ¿Hay voces que puedas hacer fácilmente? Hay voces que están fuera de tu rango vocal
4. Acentos

Busqué en YouTube ejemplos de personas que hablaran acentos en los que quería trabajar y te animo a que hagas lo mismo. Desarrollé un personaje de princesa con acento británico, una estrella pop inspirada en Miley Cyrus y un bibliotecario del Medio Oeste. Escuché los clips y luego escribí algunas líneas originales para que mi personaje los dijera.
- Princesa: “¿Sabes quién soy? El ejército de mi padre ya está en camino, y te hará pagar un precio muy caro”.
- Haz clic aquí para escuchar mi clip de voz de "Princesa"
- Estrella del pop: "No me arrepiento de nada. Quería que todos hablaran de mí y de mi música y funcionó. Ahora mismo, tengo el álbum número uno”.
- Haz clic aquí para escuchar mi clip de voz de "Pop Star"
- Bibliotecario: “Tenemos una nueva aplicación para nuestro sistema de biblioteca, y puedes solicitar cualquier libro de cualquiera de nuestras sucursales a través de la aplicación, y llevaremos ese libro a tu sucursal local. Peezey limón squeezey fácil.”
- Haz clic aquí para escuchar mi clip de voz para "Bibliotecario"
PROYECTO:
Mira una película o encuentra un clip con un personaje que tenga un acento que estés tratando de aprender. Repite sus líneas después de hablar.
- Crea un escenario en el que tu personaje esté hablando con alguien que no le guste o que esté tratando de impresionar. ¿Piensa dónde están? ¿Tu personaje tiene un trabajo? ¿Su día va bien o es terrible? Escribe 2 oraciones para tu personaje original, grábalo en tu teléfono y carga el archivo de voz en la clase Conversación.
- Si escribir tu propio escenario y líneas de personajes parece abrumador, siéntete libre de modificar y grabar mis líneas de ejemplo, o puedes grabar esto:
- "Disculpa, no soy de aquí y me preguntaba si podrías darme indicaciones para llegar al estadio. ¡Voy a la gira de reunión de Poison! ¡Estoy tan emocionado! ¡¿Conoces esa canción, "Unskinny-Bop"?! Me encanta esa pista. ¡Ooof! ¡¿Qué?! ¡Oye! ¡Ese tipo me robó el bolso!"
5. Héroes

Asignación:
- Elige una imagen de las que publiqué en Recursos para esta lección o encuentra la tuya. Mira material de referencia para tu héroe y luego escribe un par de frases emocionantes, inspiradas en lo que has investigado. Graba y compártelo con la clase. ¡Oh! ¡Y diviértete!
- Si escribir tus propias líneas te parece abrumador, siéntete libre de grabar mi línea de muestra en tu voz de "Hero", o puedes grabar esto:
- "Es otra noche en Cityville. Los bebés lloran, las ratas se dan un festín con la basura y yo estoy vigilando todo eso".
- Héroe: "Startang nos acercamos a la nebulosa Caracole, ¿copias? Startang, ¿entras? ¡Oh no! Lo he perdido de vista. (jadeando) ¿Qué fue eso?!! ¡Tire hacia arriba!”
- Haz clic aquí para escuchar mi clip de voz de "Héroe"
6. Monstruos

Asignación:
- Escribe una escena para tu monstruo en la que tenga un objetivo claro que intente lograr. Haz que fracasen un par de veces antes de que tengan éxito. Usa una variedad de sonidos de reacción, incluyendo risas, llanto, esfuerzos y caídas para ilustrar la escena sin usar lenguaje real. Graba tu persona en tu teléfono actuando la escena. Puedes usar mi escenario como punto de partida o crear el tuyo propio. Al escucharlo, ¿puedes imaginar lo que estaba sucediendo en la escena solo con tus gruñidos, gemidos y risas? ¿Puedes escuchar las emociones y deseos de tu monstruo en los sonidos que estabas haciendo?
- Si escribir tu propio escenario parece abrumador, usa mi ejemplo como punto de partida.
- Monstruo: ha visto su comida favorita. Es en un lugar difícil para llegar a la cima de un árbol alto. Están emocionados pero no saben cómo llegar hasta allí. Intentan trepar y saltar, pero siguen cayendo. Finalmente, obtienen su comida favorita y la devoran. Sonidos satisfechos mientras mastican y tragan. Están tan agotados que se duermen y comienzan a roncar.
- Haz clic aquí para escuchar mi clip de voz de "Monstruo"
Tarea:
- ¿Aún necesitas más inspiración? Tu tarea adicional esta semana es ver Monsters Inc y algunos episodios de Centaur World. Observa los sonidos que hacen los personajes cuando no están hablando palabras. Prueba y elige tus personajes favoritos en esas películas e imitarlos.
7. Nerds

Assigment:
- Escribe un escenario en el que parezca que el día de tu personaje nerd va a ser perfecto, pero luego sucede algo inesperado y todo sale mal. Escribe 2-3 oraciones en las que tu personaje describa lo que está sucediendo en el momento. Graba eso en tu teléfono y publícalo en el class Discussion. Recuerda que Youtube es un gran recurso para escuchar diferentes tipos de voces y personajes.
- Nerd: “Tengo mi proyecto aquí... ¡Oh no! ¡Mi caja de jugo ha explotado! ¡Mi libro de trabajo! ¡Mi diseño y cálculos para mi jet pack hipersónico! ¡Waaa!”
- Haz clic aquí para escuchar mi clip de voz de "Nerdy Boy"
Tarea:
- Escucha y comenta lo que tus compañeros de clase han publicado hasta ahora. Recuerda que queremos apoyar y alentar.
8. Brujas y magos

Proyecto:
- Encuentra recursos en Youtube para un maestro de brujas, magos o sabias mayores. Trata de imitar su voz. Usando eso como inspiración, escribe algunas líneas como si tu personaje estuviera hablando con su joven estudiante o con la persona joven que es su enemigo. ¡Graba y compártelo!
- Anciana gruñona: "¿Por qué no debería estar un poco gruñona? ¿Hmmm? Me he ganado ese derecho. Ahora me dejas en paz. ¡Debo... hmmm... alimentar a mi gato! ¡Ven aquí esponjoso! ¡Fluffy! Hmmff"
- Haz clic aquí para escuchar mi clip de voz para "Dama vieja gruñona"
9. Conclusión
- Gracias por acompañarme en este viaje. Espero que hayas disfrutado de esta oportunidad para ser imaginativo y tonto. Has creado nuevos personajes y has aprendido sobre los tipos de roles para los que podrías estar audicionando.
- Por favor hágame saber en la discusión del clásico lo que te interesa aprender a continuación. Espero volver a jugar contigo en el futuro.
Asunto final:
- Edita los mini guiones de tus 5-7 nuevos personajes en un guion que no dure más de dos minutos. Publica la pieza en la discusión del clase, o guarda esa dulce pieza de trabajo para ti! ¡Este campo es competitivo y acabas de escribir un guion original para tu demo! ¡Felicidades!
Valoración de la clase
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