Proyecto de escritura creativa: energiza tu manuscrito | Dani and Steve Alcorn | Skillshare
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Proyecto de escritura creativa: energiza tu manuscrito

teacher avatar Dani and Steve Alcorn, Authors, Mentors, Online Instructors

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Lecciones en esta clase

    • 1.

      Introducción

      2:13

    • 2.

      Escribir grandes

      7:26

    • 3.

      Escribir bien

      7:13

    • 4.

      Proyecto: Polish That Page

      1:25

    • 5.

      Próximos pasos

      0:54

  • --
  • Nivel principiante
  • Nivel intermedio
  • Nivel avanzado
  • Todos los niveles

Generado por la comunidad

El nivel se determina según la opinión de la mayoría de los estudiantes que han dejado reseñas en esta clase. La recomendación del profesor o de la profesora se muestra hasta que se recopilen al menos 5 reseñas de estudiantes.

989

Estudiantes

11

Proyectos

Acerca de esta clase

La serie de proyectos de escritura creativa te ayuda a completar una novela, una historia corta o un guión. Cada clase se centra en un paso específico en el proceso creativo, desde la lluvia de ideas hasta la publicación. ¡El objetivo es que te publiquen!

Esta clase te ayuda a energizar y pulir tu manuscrito a través de técnicas como escribir bien y escribir bien. Cuando termines esta clase, tendrás un manuscrito que canta, y estarás listo para publicarte proyecto de escritura creativa.

Las clases de esta serie incluyen:

  • Proyecto de escritura creativa: tormenta de cerebros
  • Proyecto de escritura creativa: crea un personaje
  • Proyecto de escritura creativa: estructura tu historia
  • Proyecto de escritura creativa: escritura de ley 1
  • Proyecto de escritura creativa: escritura Act 2
  • Proyecto de escritura creativa: escritura Act 3
  • Proyecto de escritura creativa: estructura una escena
  • Proyecto de escritura creativa: crea una configuración
  • Proyecto de escritura creativa: escribir un gran diálogo
  • Proyecto de escritura creativa: energiza tu manuscrito
  • Proyecto de escritura creativa: publica tu libro
  • Proyecto de escritura creativa: Market Your Book

Conoce a tu profesor(a)

Teacher Profile Image

Dani and Steve Alcorn

Authors, Mentors, Online Instructors

Profesor(a)

Steve Alcorn is the author of many novels and non-fiction books. His publications include mysteries, young adult novels, a romance novel, children's books, history and non-fiction about theme park design, and the writer's guide How to Fix Your Novel.

Dani Alcorn is the Chief Operating Officer of Writing Academy, a writing instructor, and author of Young Adult fiction, screenplays, and a screenwriting handbook. She graduated Summa Cum Laude from Northwestern University, where she majored in Psychology and Radio, Television, & Film.

Steve and Dani have helped more than 50,000 aspiring authors structure their novels. Many of their students are now published authors.

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Level: All Levels

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Transcripciones

1. Introducción: Hola y bienvenidos al proyecto de escritura creativa. Soy Steve Alcorn, tu instructor y mentor. Estas clases al aire todo sobre proyectos. Todo se trata de crear tu propia novela original, cuento corto o guión paso a paso un proyecto a la vez. El objetivo final de este curso es para cuando hayas completado estos proyectos, estarás listo para publicar. Soy autor de una serie de novelas, libros de viajes, Libros para niños, libros de no ficción sobre la industria del parque temático y el libro How to Fix Your Novel, que te cuenta todo sobre las técnicas que utilizarás para estructurar y crea tu propia obra original de ficción. Se trata de técnicas que se aprovecharán a lo largo de esta clase con el fin de lograr tu objetivo final de entrar en la impresión. Entonces empecemos el proyecto de escritura creativa. Esta lección es todo sobre cómo energizar tu manuscrito. En este resumen, les presentaré el tema de energizar su manuscrito. ¿ A qué me refiero realmente con eso? Bueno, es escribir tan bien y lo más grande y tan impresionantemente como puedas con el fin de asombrar a los lectores y editores y crear el mejor trabajo posible en nuestro primer concepto clave, Lecture se verá una escritura grande un término que uso para significar hacer tu escritura. Potente, enérgico, cautivador, interesante. Entonces, en nuestra segunda conferencia conceptual clave, echaré un vistazo a la escritura Bueno, esto significa pulir tus obras, que se lea como escritura profesional, y te mostraré muchas técnicas para hacer eso fácil de hacer y sin embargo realmente un vasto cambio en la calidad de tu escritura. En la sección de proyectos de esta clase, tendrás la oportunidad de pulir una página de tu trabajo ya existente. Será emocionante para ti ver las versiones antes y después que creas. Y en la lección final, echaremos un vistazo a los siguientes pasos que puedes seguir para avanzar en tu carrera de escritura. Entonces empecemos. 2. Escribir grandes: El primer paso para energizar cualquier manuscrito es lo que yo llamo escribir en grande. Y eso solo significa hacer tu escritura más grande que la vida, hacerlo emocionante, hacerlo vibrante, haciéndola muy visual, muy táctil, poniendo a tu lector justo en tu escritura. Entonces veamos algunas maneras de lograr eso. En primer lugar, miren el poder de la sugestión. Puedes sugerir cosas sutiles que transmitirán todo tipo de cosas no escritas a tu lector . Si dices que hay una vela que está ardiendo su enviada a la habitación, tu lector puede sentir de inmediato el olor de esa vela como se ve. Ya se imaginaron el color de la misma, dónde está sentado y cómo huele, tal vez hasta a lo que sabe en su lengua. Y sin embargo, todo lo que has dicho es que hay una vela que se está quemando. Entonces, al sugerir sólo pequeñas cosas sutiles y añadirlas a tu configuración, realmente puedes en la gente muchos otros sentidos en tu lector, siempre como escribes, mostrar no digas. La diferencia es que si dices que había una vela encendida en el manto, le estás contando a alguien sobre eso. Pero si dices que tu protagonista entró a la habitación y de inmediato detectó el aroma de la vela es que se hincha por encima del manto de la chimenea. Ahora nos estás mostrando cómo es eso, y nos estás obligando a experimentarlo de la manera que lo hace tu protagonista. Entonces eso es mostrar en lugar de contar. Si puedes poner las cosas en diálogo en lugar de describirlas. Las descripciones tienden a ponerse aburridas porque se siente como si el autor se entrometiera y nos dijera algo. Pero si los personajes hablan de ello, entonces está justo ahí en la escena y es emocionante. Trata de usar metáforas tanto como puedas. Si la vela es como una antorcha, entonces puedes usar un símil donde dices que es como una antorcha o dices que la antorcha de la vela se quemó. Y esa es una metáfora donde en realidad estás llamando a una cosa. Otra cosa. A lo mejor no es una antorcha. A lo mejor es ardiente. A lo mejor es como una olla de manchas usada para mantener la helada alejada de los naranjos. Y así tal vez la vela sea una olla de manchas, enviando su sucio aroma a la habitación. Mira, sólo usar una metáfora, lo traes a la vida y lo asocias con otras cosas. Trata de evitar los clichés. Um, no digas que la luz de la vela brillaba en sus ojos como 1000 estrellas. Ya se ha dicho antes. Es plano. Es aburrido. Trata de inventar cosas originales que puedas usar para este tipo de comparaciones para mantener tu escritura fresca. Si tienes dudas sobre si algo está rancio, probablemente lo sea y solo encuentra una forma diferente de decirlo. O quitar la comparación por completo y sólo decir que la luz de las velas se reflejaba en sus ojos. Eso no es cliché. Eso está bien, sobre todo evitar metáforas de Met muertas. Expresiones como esa estaba muerta como una uña de puerta. Ese aire tan sobreutilizado y no estábamos muy conscientes de ellos porque están acostumbrados a rutinariamente. Pero son metáforas que en un momento significaron algo y ya no hacen, y esas no deben incluirse en tu escritura. Intenta usar símbolos si puedes. La mayoría de los autores profesionales, creo, dirían que los símbolos en su obra entraron ahí por casualidad, fortuitamente o por actividad subconsciente de su parte. Pero si puedes planear ensamblar y usarlo para unir tu trabajo a lo largo de todo, esa es una idea perfectamente fina. Por ejemplo, si quieres contrastar las circunstancias de inicio y final en tu historia tienen el mismo objeto, pero que se comporte de manera diferente o que el protagonista interactúe con él de una manera diferente . Y ese objeto se convierte en un símbolo que entonces podría incluso ser incorporado a otras partes de la obra en medio. Y por último, sólo para hacer real tu escritura. Piensa en cómo es realmente algo. Al igual que en mi ejemplo de vela. He tocado la superficie sobre ella, pero para realmente hacerla riel, el personaje podría ir y tocar el manto. Y tal vez hace frío al tacto porque está hecho de ónix. O tal vez se calienta desde la chimenea de debajo de ella. Usa todos los sentidos y haz que las cosas sean tangibles. De verdad ponernos en escena y hacernos sentir todo sobre la escena. Y entonces realmente estarás escribiendo a lo grande. Entonces a medida que escribes a lo grande, haz estas cosas mantén tu estructura de oraciones simple. No necesitas frases largas con montones de kamas y muchas frases dependientes. Muchas veces mis alumnos empezarán con algo que dice, Al llegar a la coma de la casa, se metió a la puerta. Bueno, no puedes hacer esas dos cosas a la vez. No puedes entrar a la puerta mientras estás llegando a la casa, pero eso es lo que significa esa frase cuando se pega al principio así. Por lo que se separó, llegó a la casa. Entró a la puerta. Está bien usar dos frases cortas. Es posible que puedas mejorar esas dos frases, pero no las harás mejores pegándolas juntas. Describir las acciones en tiempo real. No uses la palabra tenia si estás usando tenia estás en problemas. Había llegado a la casa y había entrado es muy, muy pasivo. Retrocedamos. Que llegue a la casa. Que entre y luego que pasen las cosas. No digas lo que pasó en el pasado. Si puedes evitarlo. Es muy inactivo y trata de mostrar a tus personajes emoción en la clase. En la escritura de escena, mostré cómo todas las escenas aire seguidas de Sequels donde se transmite la emoción. Asegúrate de no empezar a omitir esos secretos. Asegúrate de que sepamos cómo se siente tu personaje a medida que avanza. Ahora cuando estés escribiendo a lo grande, no hagas estas cosas. No escribas largas flores, frases complejas que son difíciles de leer perderán el punto, y no llevan tanto impacto a algo más corto. No resuma las cosas. Si son interesantes, no digas que tuvieron una pelea de puñetazos y luego se fueron al bar. Eso fue interesante. Oigamos al respecto. Escuchemos cada golpe de esa pelea de puñetazos y cómo finalmente resolvieron y se fueron al bar. Pero por otro lado, si algo es aburrido, como conducía al trabajo, no necesitamos saber cuántas veces cambió de marcha ni dónde. Qué es calles cruzadas en las que se detuvo. Se puede resumir eso y no analizar las cosas. Vamos a llegar a nuestras propias conclusiones. No nos cuentes algo que pasó y después dinos cuál es la importancia de ese evento o qué significa o qué implica o qué podría implicar. Está bien que el personaje rumie sobre eso, Pero como el autor no interviene y analiza lo que está pasando, no digas que sería el día más grande de su vida, o que hubiera sido un día horrible si viviéramos el día con él. Sabemos que fue un día horrible. Nos lo has mostrado no necesitas contarnos al respecto. Entonces esas son las cuotas y las donas y todas mis técnicas favoritas para escribir a lo grande. Ahora veamos cómo pulir tu texto en la siguiente lección. Y bien, bueno, te veré ahí. 3. Escribir bien: Hay clases enteras que se han escrito sobre el tema de cómo escribir bien desde la gramática hasta la escritura creativa, todos los aspectos de pulir la prosa. Pero me gustaría tocar algunos puntos altos en esto porque me pareció que han sido particularmente útiles para mis alumnos. Entonces aquí hay algunas técnicas que me gusta asegurarme de aplicar a cada pieza de escritura que hago en primer lugar y, más importante, ser activa, no pasiva. No uses palabras como es nuestra era se tuvieron esos aire todas formas muy pasivas de verbos, y van a aburrir a tus lectores hasta la muerte. En cambio, reemplácelos por palabras activas en lugar de que un libro sobre la mesa se describa ya que había un libro sobre la mesa. Simplemente dijo que el libro estaba sobre la mesa, y se puede conseguir mucho más elaborado si es algo que es más interesante que un libro. Por lo que siempre que el objeto haga algo o que alguien haga algo con el objeto no lo tenga existiendo en estado de ser. adjetivos son herramientas. No son decoraciones. No nos digan gratuitamente que el libro que está sobre la mesa es azul encuadernado en cuero con pequeños remolinos de oro alrededor del borde, culpa a los lados de las páginas y como un arrugó el perro oía esquina. Eso es demasiado. Y ciertamente es demasiado en una frase. Agregando, todos esos adjetivos en realmente no mejora la descripción. Si acabas de decir que había un viejo libro destrozado tirado sobre la mesa, ahora nos has pedido que imaginemos ¿De qué color es? ¿ Es de cuero? ¿ Porque es viejo? ¿ Qué significa jarrones? ¿ Tiene una esquina doblada, o está rayada en el borde? Podemos imaginar esas cosas, Así que si no son importantes en los detalles, sólo danos lo suficiente para usar nuestra propia imaginación. No uses adverbios. Básicamente, como ha dicho Stephen King, deshazte de todos los adverbios de los adverbios. El camino al infierno está pavimentado de adverbios, como dice, y en parafrasear a Shakespeare. Primero mata a todos los adverbios, adverbios, aire pegado a verbos para tratar de hacerlos mawr interesantes. No simplemente les pesan. Entonces si alguien está corriendo rápido, bueno, no hay forma de correr un que rápidamente no han mejorado el verbo. Has lastimado el verbo tocando esa palabra extra. Y aunque el adverbio parezca que está aclarando el verbo. Siempre hay un verbo mejor. Tenemos muchos verbos en inglés. Encuentra el mejor verbo para que no necesites tener un adverbio pegado sobre él. En general, realmente no hay razón para que un adverbio esté en tu trabajo terminado. Entonces aquí hay un ejemplo de un libro que no se tomó eso en serio. crepúsculo es en realidad un placer culpable mío. A mí me gustó estar en la cabeza protagonistas por todo el libro y por alguna razón encontré interesante. Pero no es muy buena escritura, y en particular está cargada de adverbios, algunos de ellos simplemente increíblemente tontos. Así que disfruta conmigo ahora algunos de los adverbios más tontos, todos solo de una o dos páginas del Capítulo 13 del Crepúsculo. Aquí los he subrayado para que destaquen. Soltó suavemente su otra mano mientras suavemente no está haciendo básicamente nada en esa frase porque suponemos que no la abofeteó antes de quitarle la mano, y luego sus manos cayeron lisas. Bueno, si se están cayendo, ya están bastante cojeados. Realmente no necesitas ese anuncio en mi laboratorio y luego suavemente me cepilló la mejilla te hará saber de cualquier forma de cepillar algo que no sea suavemente, o sería una bofetada. Entonces si vuelves a leer la frase sin los adverbios, descubrirás que la frase se vuelve más fuerte y más vívida al eliminar las tres palabras que supuestamente la estaban dejando más clara. Aquí está el siguiente. Me sobresaltó. De repente, Bueno, no hay forma de agarrar otra cosa que de repente. Y si te asustas, probablemente sucedió por algo repentino. Entonces eso no es hacer nada en la sentencia, presionando mi palma en la cara e inhalando profundamente. Bueno, si inhalas probablemente estás inhalando bastante profundamente, realmente no hay otra forma de hacerlo. Entonces eso no es realmente hacer mucho de nada, tampoco. Y luego aquí hay otro. Se rió tranquilamente y suavemente desenredado, y mi estrangulamiento en el cuello Bueno, presumiblemente, no la estaba deteniendo lejos del estrangulamiento a punto de matarlo. Y, como Faras riendo tranquilamente, ¿no sería eso reírse, reñirse, risas ? ¿ No hay un verbo mejor para esa palabra en particular? Y luego aquí está la más loca de todos. Sentí como si estuviera estúpidamente metiendo la cabeza por la ventana de un avión. No se me ocurre una sola manera de meter la cabeza por una ventana de un avión. Eso no sería estúpido. Entonces esto es lo que no necesitas. A medida que estás puliendo tu texto, no necesitas en el punto de vista de los personajes palabras como ver y escuchar. Simplemente son una especie de peso muerto. Si dices que vio salir el sol en Oriente, Bueno, si estás en su mirador y sale el sol en Oriente, es porque ella lo vio. Entonces no necesitas decirnos que ella lo vio. Probablemente tampoco necesites Oriente, porque por lo general es donde sale y no necesitas decir que oyó que el tren se acercaba al tren sonaba. Su silbato indica que lo escuchó. Si estás en su punto de vista, porque de lo contrario no lo sabríamos. No necesitas la palabra de que soy un gran asunto. Lo que hago es cuando termine un manuscrito, busqué a través de todo el manuscrito la palabra que, y te garantizo si haces eso nueve de cada 10 descubrirás que la palabra no está haciendo nada. Y si lo borras, frase tiene exactamente tanto sentido como lo hizo con ella. Tampoco necesitas exceso de verbo ege, Así que no hables de los dedos rosados del amanecer que van subiendo poco a poco en Oriente. Tan solo di que salió el sol que será bastante suficiente y cuidado con esos clichés en los que se deslizan tan insidiosamente. Y como realmente ya no los escuchamos porque son clichés, es difícil encontrarlos. Repasa tu manuscrito con un peine de dientes finos y busca esos clichés. Tampoco necesitas coincidencias. Las coincidencias ocurren en la vida real. Vas a la tienda y te encuentras con alguien a quien estabas a punto de telefonear. Pero en la ficción, no funciona tan bien porque en la ficción esperamos que la vida sea en realidad más lógica de lo que es en el mundo real, y la gente empezará a irse. Cómo vamos si pones demasiadas coincidencias en tu ficción, así que trata de evitarlas y que la gente haga las cosas a propósito para hacer que la trama avance, no tengas de antemano sólo por pura casualidad. Entonces eso es lo que no necesitas. Y esos airean mis trucos para pulir tu texto a la perfección y en el proyecto para esta clase, tendrás la oportunidad de hacer exactamente eso. Te veré allí 4. Proyecto: ¡polaca esa página: Bueno, aquí tienes un divertido proyecto para pulir una página de tu texto, así que encuentra algo que ya hayas escrito en tu manuscrito y guarda una copia del mismo como ahora está en los materiales de identificación asociada para este proyecto. He incluido algunas hojas de referencia que resumieron las técnicas de escritura grande y escritura bien que fueron cubiertas en las lecciones de este proyecto. Así que echa un vistazo a los de referencia y aplica cada uno de ellos a su vez a cada frase de esa página de tu copia manuscrita e intenta incorporar tantas mejoras como puedas pensar. Compara tus páginas foráneas después y mira lo que ven las diferencias entre las dos. Si realmente estás energizando ese manuscrito, dándole vida al dedo del pie y quitando los pecados de los que hablamos en esta lección y luego si te sientes tan inclinado, comparte el material con nosotros en el área de discusión de las comunidades. Y echemos un vistazo a cómo te divertiste con esto, y espero que uses estas técnicas para todo tu manuscrito y que te entusiasmes todas las mejoras que puedes hacer cuando energices ese manuscrito 5. Próximos pasos: gracias por acompañarme en este viaje. Yo lo he disfrutado y espero que tengas que hacerlo. Cosa es uno de una docena de proyectos diferentes que están disponibles a través de esta serie, por supuesto, es que si sigues todos estos proyectos desde la lluvia de ideas hasta el marketing, podrás traer tu idea para una novela, cuento corto o guión a la realidad, paso a paso y proyecto por proyecto. Mientras tanto, espero que nos sigas en Facebook y asegúrate de registrarte para obtener consejos de escritura gratuitos. Espero verlos allí. Hasta entonces, feliz escritura.