Lenguaje de señas estadounidense | ASL | Aprende cómo firmar | Introducción al ASL

1. Introducción a la introducción a la introducción del curso ASL: Hey firmantes, bienvenidos a aprender a citar. Esto es introducción a ASL. Antes de empezar, déjame compartir un poco sobre mí mismo. Mi nombre es Meredith, y tal vez me conozcas desde nuestro canal de YouTube. Aprende a firmar. También soy profesora de ASL a nivel de preparatoria y universidad. Tengo a mis asociados e interpretación, una Licenciatura en interpretación con una doble menor en patología del habla e interpretación educativa, y una maestría en Educación para Sordos. Empecé a aprender lenguaje de señas en la secundaria y luego seguí los pasos de mi mamá en la interpretación. Y basta de mí. Ahora bien, ¿qué aprenderás en este curso? Bueno, vamos a estar centrándonos en lo básico. En primer lugar, vas a estar aprendiendo el alfabeto. Después los números del 0 al 30. Después de eso, vamos a estar saltando a saludos y despedidas para luego continuar con preguntas y respuestas e intercambiando información. Después seguiremos con signos conversacionales y signos comunes. En este curso, vas a estar aprendiendo más de 150 señales. Además de las conferencias y vocabulario, también te estamos ofreciendo la oportunidad de tomar cuestionarios y hacer tareas de tarea a partir de este curso, obtendrás los conocimientos para sentirte cómodo para poner tus habilidades ASL a la prueba la próxima vez que conozcas a una persona sorda o con dificultad auditiva. Ahora, aprendamos a firmar. Antes de saltar al curso, hablemos de los parámetros del seno. ¿ Cuáles son los parámetros del seno? Bueno, abarcan cinco áreas diferentes. Tu forma de mano, orientación palmar, ubicación, movimiento, y señales no manuales. Cada señal que vas a aprender va a incorporar al menos los primeros cuatro de cada cinco. Se incluyen señales no manuales para la expresión facial o el lenguaje corporal. Tomemos la señal, triste. Para triste, tenemos los cincos en forma de mano, como se puede ver aquí mismo. Entonces tenemos la ubicación que está frente a nuestro cuerpo. El movimiento está bajando. Entonces a continuación, tienes orientación palmar. La orientación de la palma está orientada hacia ti. Y luego la última, las señales no manuales es la cara triste. Entonces como se puede ver, los letreros tristes incorporaron los cinco. Entonces cada vez que te estoy enseñando estas señales, asegúrate de seguir los cinco parámetros del seno, para así poder hacer el signo correctamente. De acuerdo, el siguiente arriba es menos de uno, donde vamos a estar aprendiendo el alfabeto. 2. 1.1 Enseñanza - alfabeto y calzado: Antes de empezar con el alfabeto, aquí te dejamos algunas cosas que debes saber. Siempre que esté asignando el alfabeto, necesita un sostén el brazo correctamente. Va a estar en posición doblada justo a tu lado. Siempre que estés firmando, no vas a rebotar y no vas a empujarlo dentro y fuera. Hacer esto es como si le estuvieras gritando a alguien. Ahora, aprendamos a asignar el alfabeto. A, A, B. Claro, tu pulgar está en el sitio, no al frente. A, B. Tu pulgar está delante para hacer la forma del B, B, C, C. Estás haciendo la forma de la letra C, C, D, D. Cuando lo estás mirando, parece un D minúscula, D, E, E. Asegúrate de que tu los dedos están descansando justo encima de tu pulgar. E, F. F. Tienes tres dedos arriba en tu índice y tu pulgar está haciendo un pequeño círculo. F, g, g Tu dedo índice y pulgar se apuntan directamente. G, H. Tengo tus dos dedos saliendo directamente. H, i, i Esto se parece a la minúscula yo, sólo con tu meñique, I, j, j. Estás haciendo la forma de la letra J. J, K. K. Pon tus dos dedos juntos, dividirlos y pon tu pulgar en entre K, L, L. Es igual que la forma de una letra mayúscula L, L, M, M. Piensa en la letra cursiva M con tres jorobas lo adentro. En. Me gusta pensar en estos dos dedos que representan los dos baches y la letra cursiva en, en 0, 0. Parece la letra O, O, P, P. Es como la letra K, pero está al revés. P, q. Q es la letra G, pero al revés. Q son Nuestros, tus dedos están retorcidos juntos. R, S, S. Asegúrate de que tu pulgar esté en el mismo frente. Para S, S, T. T. Tu pulgar está entre tu índice y tu dedo medio. T tú, tú, tus dos dedos están apretados juntos. U, v, v, Parece una V. V W, W, parece una W. W X X. Me gusta pensar, Capitán Hook. Y X marca el spot x, y, y Tu meñique y tu pulgar están sobresaliendo para hacer la letra y, y, z, z Piensa en balancearlo como Zorro, z Ahora que conocemos el alfabeto, ¿cómo lo usamos exactamente? Esto se llama ortografía de dedos. Tu dedo deletrea cosas como nombres y lugares. Entonces siempre que estés en una conversación y alguien diga mi nombre, ya sabes, el después de eso, va a ser el nombre de alguien. Por lo que esto reduce todas las palabras en el idioma inglés a sólo nombres. Entonces, por ejemplo, si estuviera firmando sobre mi nombre, firmaría mi nombre. Y luego lo voy a deletrear con el dedo. M E, R, E, D I, T, H. Y así insertarías tu nombre y diciendo Mi nombre es, tomemos la palabra copa. Entonces primero vamos a hacer ver. Entonces muévete a ti. Pis, taza. Entonces tomemos la palabra bola. Bueno, vas a deletrear el dedo sea un, L. L. ¿Viste ese ligero movimiento poco más? No lo vas a rebotar porque no rebotamos. No lo vas a empujar porque eso sería gritar y no lo vas a subir y bajar así porque eso parecería una carta extra. Por lo que solo haces un ligero movimiento hacia un lado. Si estás usando la mano izquierda, eso simplemente se movería hacia el exterior de tu otro brazo. Entonces otra vez, parecería ser una L, L. Ahora saltemos a nuestro receptivo quiz. 3. 1.2 de cuestionario - alfabeto y calzado: De acuerdo, empecemos con nuestro primer quiz receptivo. Ahora, esto es lo que esperarás cada vez que hagamos estos. Lo que voy a hacer es que ya sea a fingerspell o a firmarte algo y tú lo vas a anotar. Puedes verlo tantas veces como quieras. Por lo que de esa manera te sentiste cómodo con este nuevo lenguaje. Ahora para este receptivo quiz, voy a deletrear con el dedo la categoría de animales. De esa manera, no tenemos todas las palabras en el idioma inglés y hemos reducido a sólo una categoría pequeña. Entonces piensa en los animales que conoces, y de esa manera estarás mejor preparado para cuando esté con el dedo deletreando estas palabras. Número uno, número dos. Número tres. Número cuatro. Número 5. Número 6, número 7. Este es el número 8. Número 9, número 10. De acuerdo, ahora veamos cómo lo hiciste. Número uno. Vamos a gato. Número 2. Perro como el número 3. Número 4. Número 5, justo. Número 6, acuéstese. Número 7. Número 8, sello. Son nueve, ballena. Y el número diez. Ahora pasemos a nuestro expresivo quiz. 4. 1.3 de cuestionario expresivo - alfabeto y calzado: Muy bien, Ahora es el momento de la sección expresiva. En esta sección, lo que harás es que te daremos una palabra o frase y luego la vas a firmar o deletrear con el dedo. Entonces después de que termines, te lo firmaré o te lo delataré con el dedo. Para que así puedas obtener retroalimentación inmediata sobre cómo lo hiciste. Para esta categoría de ortografía de dedos, nos vamos a centrar en la comida. Entonces aquí vamos. Por ejemplo, izquierda ti, ti, ti, leche, leche, leche. Su, su, su, El azul jello. Jello, jello, uno, yogur. Yogurt. Yogurt. Genial, genial, genial. Queso, queso, queso. Duro. Consulta. Consulta. Gran trabajo. Acabas de terminar la lección uno. Antes de pasar a la siguiente sección, Aquí está su tarea de tarea. Lo que quiero que hagas es deletrear tu nombre con el dedo, grabarte, y mirarlo hacia atrás y asegurarte de que quede claro. Ahora, pasemos a la lección 2, 0 330. 5. 2.1 - enseñanza, números: De acuerdo, ahora saltemos a la lección dos números. Nos vamos a centrar en los números del 0 al 30 en esta lección. aplican las mismas reglas cada vez que estás firmando números, al igual que cuando hiciste ortografía de dedos. Sujeta el brazo en una posición doblada hacia un lado, asegúrate de que no rebote y asegúrate de que no se balancee. Ahora vamos a aprender a firmar del 0 al 3000, haciendo la forma de un 001. Uno. Es sólo el número 1, 1, 2, 2. Es sólo el número 2, 2, 3, 3. No es como nuestro típico número tres porque ese es el número 6, 3, 4, 4. Es el número cuatro. Simplemente lo volteas hacia atrás siempre que sea por sí mismo. 455. Es el número cinco. Apenas volteó hacia atrás. 56, seis. Ahora, recuerda, cada vez que estés contando hacia arriba, vas desde el dedo más pequeño hasta el dedo más grande, 677. Tu dedo anular y tu pulgar se están tocando entre sí. 788, tu dedo medio está tocando tu pulgar. 8, 9, 9. Estás usando tu dedo índice y tu pulgar para tocarte. Nueve, 10, 10. Tu pulgar está arriba y lo estás moviendo de ida y vuelta. 10 1111. Es solo el dedo índice moviendo 11, 11, 12, 12. Es el parpadeo del 2121313. Es el número tres. Aprieta juntos, moviéndose hacia ti mismo. 13, 14, 14. Tienes tus cuatro dedos juntos y tirándolos hacia ti mismo. 14, 15. 15 es el número 5, moviéndose hacia ti mismo. 15, 16, 16. También hay otras formas de firmarlo. 16 o 16161717. También puedes firmar 17 o 17171818. También se puede firmar 18 o 18. 18, 19, 19. Es el número nueve, temblando de ida y vuelta. 192020. Son tus dos dedos juntados a un 0202121. Piensa en como el saludo 21 arma. Veintiuno. Veintidós. Veintidós. Estás haciendo el número 2. 2 y rebotándolo. 22, 23, 23. Es como el número 20 y tres que se están juntando. 23, 24, 24. Es como el número 20 y el 4 armar 24, 25, 25. Tienes dos dedos y luego cinco juntos por 25. 26, 2626, juntados 26, 27, 27. Son dos dedos y los siete juntos. Veintisiete. Veintiocho. Veintiocho. Veintiocho juntos. Veintiocho. Veintinueve. Se asignan veintinueve para 20 y 9, juntando 29, 3030. Es el número 30, pero juntos 30. Ahora habrás notado que 12345 están firmados al revés. Y esa es la regla de que cada vez que se firmen por sí misma, la mano está mirando hacia atrás. Pero cuando los números se incorporen en un letrero, va a estar de cara hacia afuera, pero eso se cubrirá en futuros cursos. Ahora es el momento de pasar a tu receptivo quiz. Si no te sientes preparado, vuelve a través de este curso hasta que te sientas más competente. 6. 2.2 de cuestionarios 2.2 de Quiz: De acuerdo, es hora de tu receptivo quiz para números. Número uno. Número dos, número tres. Número cuatro, número cinco. Número 6, número 7. De acuerdo, ahora aquí están las respuestas para los números. Quiz. Número uno. Número dos. Número tres. Número cuatro. Número 517. Eran 621. Y en el versículo 7, 23. Ahora pasemos a nuestro expresivo quiz. 7. 2.3 de cuestionarios expresivos: Muy bien, Ahora es hora de sección expresiva. 222999101010121212161616202020, 27. 27. 27. Ahora, antes de pasar a la siguiente lección, su tarea de tarea es asignar ceros, uno 330, pero grabarse, vigilarlo hacia atrás y asegurarse de que sus números sean claros y comprensibles. De acuerdo, ahora que terminamos con menos de dos, Pasemos a la lección 3, saludos y despedidas. 8. 3.1 Enseñanza: enseñanza: felicitos y desventajas: Muy bien, saltemos a la lección tres, lecturas y despedidas. Esta sección se va a descomponer en dos partes, saludos y luego despedidas. Entonces al inicio de cada conversación, comenzamos con el saludo. Entonces, aprendamos a asignar saludos. Hola, hola. Esto se usa realmente de manera informal. Hola, hola. Hola. Tu mano dominante está saliendo de tu frente. Hola. ¿Qué pasa? ¿Qué pasa? Tus dedos medios se ponen en el pecho y van hacia arriba. Y pones una actitud como, ¿qué pasa? Qué pasa, cómo o cómo estás haciendo el letrero, cómo eso se asegura de que tus cejas o abajo porque es una pregunta de WH. Cómo estás usando tu dedo índice y señalándote. Tú ¿Cómo estás? Estás haciendo la señal, cómo y estás señalando a alguien con las cejas hacia abajo. ¿ Cómo estás? ¿Cómo estás? Bien o bien, tu mano dominante viene de tu barbilla hacia abajo a tu no dominante. Bien o bien, Mañana. Mañana porque sale el sol por la mañana. Mañana, tarde, tarde. Piensa en dónde está el sol por la tarde. Tarde, noche, noche. Piensa en dónde está el sol por la noche. Noche. Mi mi tienes una mano plana que va justo en tu pecho. Mi tu tu tu mano plana está empujando hacia alguien. Nombre de tu nombre. Acercaron tus dos dedos y rebotan uno encima del otro. Nombre. Tu nombre, tu nombre. Sólo preguntando cada vez que estás pidiendo un nombre para su orden, tu nombre. De acuerdo, el siguiente paso, vamos a estar centrándonos en despedidas. Entonces, aprendamos a firmar despedidas. Adiós, adiós. Es como si estuvieras saludando adiós. Adiós. Posteriormente. Posteriormente. Es la letra L, mano moviéndose hacia adelante hacia el futuro. Posteriormente. Ver, ver. Tus dedos están representando tus ojos. Mirando algo. A ver, Nos vemos después. Nos vemos más tarde. Estás haciendo el letrero para C y volteándolo a más tarde. Nos vemos más tarde. Nos vemos más tarde. Mañana. Mañana. Tu pulgar avanza hacia el futuro. Mañana. Carne. Carne. Se trata de dos personas que se encuentran entre sí. Conoce. Encantado de conocerte. Encantado de conocerte. El letrero, agradable con tu gente, conocernos y señalando a la persona. Encantado de conocerte. Te amo o te amo. Pero cuando lo sacudes de ida y vuelta, esto es mostrar amor, amor, amor, amor, amor como la red. Adiós, los quiero a todos. Amor. Lo mismo aquí. Lo mismo aquí. Estás usando tu mano y para tu pulgar señalándote y tu meñique apuntando a alguien más. Lo mismo aquí. Cuídate. Cuídate. Estás haciendo la letra V, las manos de lado uno encima del otro. Cuídate. Ahora que hemos aprendido algunos de nuestros primeros signos, Practicémoslos y déjame mostrarte cómo poner algunos de ellos en frases. Primero tenemos, oye, ¿qué pasa? Entonces se irán, Hey, ¿qué pasa? Vas a juntar ese letrero. Oye, ¿qué pasa? Siguiente? Buenos días. ¿Cómo estás? Entonces vamos a hacer eso bien. Buenos días. ¿ Cómo estás Cómo no vas a asignar que están ahí dentro. Sólo vas a ir como tú Tan buenos días. ¿ Cómo estás? Está bien. Ahora intentemos Cuídate. Nos vemos mañana. Cuídate. Y luego está eso. Nos vemos porque la C se está moviendo hacia la persona. Entonces es Nos vemos mañana. Mañana. Así que cuídate. Nos vemos mañana. Ahora es el momento de pasar a tu receptivo quiz. 9. 3.2 de cuestionario receptivo: felicitos y desventajas: Ahora saltemos a nuestro receptivo quiz. Número uno. Número dos. Número tres. Número cuatro. De acuerdo, vamos a revisar sus respuestas. Número 1, hola. ¿Cómo estás? Número 2, Nos vemos después. Amor, amor, amor, amor, amor. Número 3, Yo también. Cuídate. Número cuatro. Encantado de conocerte. Ahora, pasemos a nuestro expresivo quiz. 10. 3.3 de cuestionarios expresivos: felicitos y desventajas: Ahora pasemos a nuestro expresivo quiz. ¿ Qué pasa? ¿Qué pasa? ¿ Qué pasa? Buenas noches. Buenas noches. Buenas noches. Nos vemos mañana. Adiós. Nos vemos mañana. Adiós. Nos vemos mañana. Adiós. Buenas tardes. ¿Cómo estás? Buenas tardes. ¿Cómo estás? Buenas tardes. ¿Cómo estás? Antes de pasar a la siguiente lección, Aquí está su tarea tarea. Vas a enseñar a alguien más. Buenas noches. Cuídate en lenguaje de señas. Ahora te vas a centrar en explicar las señales y formas que recuerdas cada vez que lo aprendiste. Ahora, cuando en realidad se puede enseñar a alguien, realmente demuestra que se puede captar el concepto. Una vez que hayas terminado eso, pasaremos a la lección 4, todo sobre preguntas y respuestas. 11. 4.1 Enseñanza: preguntas y respuestas: Aquí hay menos de cuatro preguntas y respuestas. Ahora que sabemos iniciar y entrar en conversación. ¿ Y las preguntas básicas y la conversación? Entonces en esta sección, nos vamos a centrar en las preguntas de WH que son quién, qué, cuándo, dónde, por qué, cómo, bruja, y sí, sin preguntas, junto con respuestas simples. Una vez que aprendamos el vocabulario y la estructura de las preguntas, entonces en la siguiente sección, vamos a usar esas preguntas para luego aprender a firmar respuestas más significativas. Una vez que empecemos y aprendamos a firmar wh vocabulario, realmente quiero que notes un tema correspondiente con cada uno de estos sitios. Cuando estás firmando palabras de WH, debes asegurarte de que tus cejas bajen. Esto es esencial con palabras wh. También vas a estar firmando con él inclinado hacia adelante. Y la palabra WH va a ir al final de la sentencia siempre que la estés firmando en una frase completa, por ejemplo, ¿cuál es tu nombre? Firmarías tu nombre. ¿ Qué? Te das cuenta de que mis cejas están abajo y estoy inclinado hacia adelante y estoy terminando con el qué al final de la sentencia. Ahora, aprendamos a firmar palabras de WH. Quién o quién. A mí me gusta pensar en un extrovertido quién, quién, quién, o quién. ¿ Qué? De lo que tus cinco manos son una especie de Vinton juntas, entrando y saliendo. ¿ Qué? ¿Cuándo? Cuando pienso en la mano de un reloj moviéndose. ¿ Cuándo dónde? Donde tu dedo índice está buscando como una brújula. ¿ Dónde está el norte? ¿ Dónde? ¿Por qué, o por qué? Estás moviendo, o está sacando a una mano y. Y o Y. Qué es como estás equilibrando cuál prefieres, qué cómo o cómo estás haciendo el letrero, cómo eso se asegura de que tus cejas o abajo porque es una pregunta de WH. ¿ Cuánto cuánto, cuánto vomitan tus manos al aire? ¿ Cuánto? Para, para, para, para un inglés. Esto significaría ¿Qué es eso cuatro o y 444. Ahora que hemos aprendido estas palabras de WH, hablemos de cómo ponerlas en oraciones. Como mencioné antes, tenemos la sentencia, ¿Cuál es tu nombre? ¿ Cómo sería la estructura ASL correcta? ¿ Es tu nombre qué? Tú lo que está pasando al final. Mis cejas están abajo y me inclino hacia adelante. Y esta u al final es lo que llamamos una señal de cierre. Y hablaremos de eso en otra lección. Tomemos otra frase. ¿Dónde está el libro? Bueno, ¿vas a preguntar dónde? Observe de nuevo mis cejas o abajo. Me inclino hacia adelante. Y entonces tengo esto al final de la sentencia. Entonces reservar donde. Entonces te habrías dado cuenta antes, cada vez que enseñaba, ¿cómo estás en la última lección? Bueno, siempre que lo estés haciendo, ¿cómo estás? Sigues haciendo la casa con las cejas abajo e inclinándose hacia adelante. Y luego esta señal de cierre de la que hablaremos en una lección posterior. Entonces, ¿cómo estás? Bueno, pronto descubriremos cómo firmar esa respuesta. Está bien. Ahora vamos a aprender a firmar los pocos signos para el vocabulario sí-no. Sí. Sí. ¿ Tu mano está representando tu cabeza? ¿ Asintiendo? Sí. No. No. Es como la letra N y O armadas. No. Está bien. Está bien. Es sólo 0 y K armados. Está bien. Ahora que conocemos el vocabulario para las respuestas para preguntas sí-no, ¿cómo firmamos un sí, no duda? Echemos un vistazo a la sentencia. ¿Te gusta el helado? La estructura ASL correcta sería, te gusta el helado. Te diste cuenta de que mis cejas están subiendo. Este es un indicador clave de un sí, no hay duda. También lo termino contigo porque le estoy preguntando a la persona, ¿te gusta el helado? Tu respuesta podría ser sí. No. Y como notaste cuando firmé sí, mi cabeza subió y bajó para una afirmación o no, sacudiendo mi cabeza de ida y vuelta o negación. Ahora, eso nos deja justo en aprender signos de afirmación y negación. Antes de que empecemos, te vas a notar con afirmación, tu cabeza se va a nudar hacia arriba y hacia abajo. Es esa señal no manual de la que hablamos en los perímetros de las señales. Necesitas asegurarte de que una afirmación firme tu cabeza asiente hacia arriba y hacia abajo. Con signos de negación, se va a sacudir de ida y vuelta otra vez. Tan importante por esas señales no manuales aparte de los cinco parámetros de la vista. Entonces, aprendamos a encontrar signos de afirmación y negación. can, tus puños apenas avanzan. Puede, no puede. No puedo. ¿ Tu dedo está pinchando hacia abajo en tu otro? No puedo. No. No. Te estás golpeando la frente como sabes, que hay algo ahí dentro. Pero las personas que conocen el lenguaje de señas a veces hacen esto. Lo sé aquí abajo. No. No lo sé. No lo sé. Te estás moviendo la mano porque no sabes algo. No lo sé. Entender. Entender. Es como si se estuviera encendiendo la bombilla. Entender. No entiendo. No entiendo. Tú haces el letrero. Entender. Pero sacudiendo la cabeza de ida y vuelta. No entiendo. Yo o yo. ¿ Simplemente estás apuntando con el dedo índice hacia ti mismo? ¿ Yo o yo? Yo no. Yo no. Te estás señalando y sacudiendo la cabeza. Yo no. Como si estuvieras usando tu pulgar y tu dedo medio y sacándolo de tu cuerpo. Al igual que no me gusta, no me gusta es el seno como pero sacándolo. No me gusta. Una vez que has doblado cinco manos, trayéndola hacia ti mismo, ¿qué no quieres? No quiero. Te bajes las manos porque no lo quieres. NO QUIERES NO NO NO. Tu pulgar está simplemente saliendo de tu barbilla. No, no lo hace. Ahora que has aprendido algunos signos de afirmación y negación, pongámoslos en oraciones. Por ejemplo, ¿entiendes así es como firmarías? Si entiendes, te das cuenta El entender. Mi cabeza va hacia arriba y hacia abajo afirmando comprensión. Y entonces esta es una pregunta sí-no. Entonces me inclino hacia adelante, mis cejas están arriba y estoy terminando contigo. Tomemos otro. No puedo encontrar el libro. ¿ Puedes? La estructura ASL correcta sería libro. No puedo encontrarte. Yo digo el libro. No encuentro esa negación mostrando que no puedo. Y entonces te estoy preguntando, pero ¿qué hay de ti? ¿ Puedes encontrarlo? ¿ Otra vez? Las cejas están arriba, apuntando hacia adelante e inclinándose hacia adelante. Ahora es el momento de pasar a tu receptivo quiz. 12. 4.2 cuestionario 4.2 preguntas y respuestas: Ahora saltemos a nuestro receptivo quiz. Número uno. Número dos, número tres, número 4. Número 5. Está bien. Veamos cómo lo hiciste el número uno. Número dos. Número tres. Número cuatro. Entender. Número cinco. No. Ahora pasemos a nuestro expresivo quiz. 13. 4.3 de cuestionarios expresivos: preguntas y respuestas: Ahora pasemos a nuestro expresivo quiz. Donde estamos donde no, no, no. Luz. Luz. ¿ Al igual que qué? ¿ Qué? Lo que no quiera. No quiero, no quiero. Ahora, tu tarea de tarea antes de pasar a la siguiente lección, consigue un espejo y la lista de estas palabras, firma cada palabra con la señal no manual correcta. Ve cómo está tu expresión facial. De acuerdo, pasemos a la lección 5, intercambiando información. 14. 5.1 enseñanza: información de intercambio: Aquí estamos, y menos de cinco, intercambiando información. Ahora que has aprendido el marco para hacer preguntas, Vamos a aprender vocabulario adicional y ponerlo a práctica haciendo preguntas completas junto con respuestas completas en estructura ASL. En la última lección, me oyeron hablar de la señal de cierre. Ahora esto es muy importante en estructura ASL. Siempre que estés haciendo una pregunta o completada con un pensamiento, te das cuenta de que te apunté hacia atrás para preguntas wh con las cejas hacia abajo o sí, sin preguntas con las cejas arriba. Esta u al final es una señal de cierre. Ya he hecho mi pregunta y ahora te la he hecho a ti y a una, una respuesta tuya. Siempre que estés firmando una señal de cierre que sólo tiene una respuesta sobre ti, vas a terminarla conmigo. Esto está demostrando que ya terminaste con tus pensamientos. Piensa en cuando estamos hablando en una conversación normal y la voz de alguien se apaga, que se acabó con hablar. Esto está demostrando que la siguiente persona puede entonces responder. Esto es lo mismo para la señal de cierre. Esto. Y esto está demostrando que he terminado con mi pensamiento o mi pregunta y quiero que respondas. Ahora, aprendamos a asignar vocabulario para el intercambio de información. Audiencia, audiencia. Esto se refiere a que escuchar a la gente hablar mucho. Audición sorda o sorda. Puede ir en cualquier dirección. Es sólo apuntando a tu boca y a tu oreja. Sordo. Difícil de audición. Difícil de audición. Es H. H por dificultad auditiva. Amigo, amigo. Piensa en ti y tu amigo dándote un abrazo. Amigo. Introducir, introducir. Es como si estuvieras reuniendo a dos personas para presentarlas. Introducir carne. Carne. Se trata de dos personas que se encuentran entre sí. Conoce a mí o a mí. ¿ Simplemente estás apuntando con el dedo índice hacia ti mismo? Yo o yo. Mi mi tienes una mano plana que va justo en tu pecho. Mi u . U. Estás usando tu dedo índice y apuntando hacia ti. Tú tu tu, tu mano plana está empujando hacia alguien. Tu necesidad de hacer una mano X y rebotarla un par de veces. No necesito nada. Nada mucho. Estás oh, las manos están temblando de ida y vuelta. Nada, nada mucho. Ahora esta siguiente sección del vocabulario se está enfocando en tus sentimientos y vas a notar que estos signos siempre van a incluir ese último parámetro de vista, esas señales no manuales. Así que asegúrate de producirlos correctamente para que así puedas emocionar cómo realmente te sientes. Entonces, aprendamos a firmar sentimientos. Feliz, feliz. Tus manos están planas y están sobre tu pecho. Subiendo. Feliz. Emocionado, emocionado. Tus dedos sonoros se están moviendo hacia arriba en tu pecho. Emocionado. Bien o bien, tu mano dominante viene de tu barbilla hacia abajo a tu no dominante. Bien o bien, bien. Bien. Tu mano de cinco está subiendo a tu pecho. Bien. Mal, malo. Es lo contrario del bien. Tan solo da la vuelta. Mal tablero. Tablero. Entonces estás tan aburrido que te estás recogiendo la nariz. Tablero. Ocupado, ocupado. Ahora bien, si realmente estás ocupado, vas a demostrar que estás muy ocupado. Ocupado, confuso o confuso. Te estás apuntando a la cabeza y mostrando que algo está mal, confundido, confundido, loco o enojado. Entra tu mano, mostrando cómo tu cara es materia, enojada, enojada, o enojada. Triste, triste. Tus manos están bajando tu tristeza. Triste. Misma ol, o lo habitual. Tienes formas de mano y. Ir en círculos. Lo mismo viejo o de costumbre. Asustado o asustado o aterrado. Estás metiendo tu cuerpo como te escondes despierto, asustado, enfermo, enfermo. Cuando la gente se enferma, suele ser con la cabeza y el estómago. Enfermo. Dormilón. Dormilón. Es como si tu cabeza estuviera asintiendo con la cabeza. Dormilón, cansado, cansado. Es mostrar tu cuerpo se desmoronó cuando estás cansado. Cansado. Entonces, así, así que tu mano está volteando de ida y vuelta. Entonces, entonces ahora que hemos aprendido el vocabulario para intercambiar información, y también hemos aprendido sobre la señal de cierre. Practicemos esto y ponerlo en unas frases. ¿Cuál es tu nombre? Nombres lo que así en respuesta, yo diría Mi nombre es Meredith. Me llamo él, E, R, E, D, I, T, H. Y luego esa señal de cierre que estoy hecho, entonces firmaríamos. ¿ Cómo estás? Cómo te bajas las cejas, inclinándote hacia adelante, ¿cómo estás? Entonces podrías responder, estoy emocionado. Por lo que me firmarías emocionado. Esa expresión facial. Conoce esa señal de cierre al final de que ya has terminado con tu pensamiento. Ahora bien, tal vez quieras hacer una pregunta. ¿ Eres sordo? Por lo que te citarías la muerte. A ti le estoy señalando a la persona. Tengo las cejas arriba, y luego estoy terminando con esa señal de cierre. Inclinándose hacia adelante. Eres sordo. Tú. Entonces podrías responder. No, estoy escuchando, ya sabes, yo, oyéndome con esa señal de cierre al final. Conoce esa negación. Agitando la cabeza, yo, oyéndome. Ahora veamos esta frase. Yo quiero presentarle a mi amigo. Por lo que me firmarías. Uno. Presenta a mi amigo. Otra vez. Yo. ¿Qué? Presenta a mi amigo. Ahora bien, si quiero decirles el nombre de mi amigo, sólo diría mi nombre de amigo. Brian. Muy bien, gran trabajo. Ahora conoces algunas frases básicas en ASL. Ahora saltemos a nuestro quiz receptivo. 15. 5.2 cuestionario Receptive: Ahora saltemos a nuestro receptivo quiz. Número uno. Número dos. Bueno, número tres. Número cuatro. Número cinco. Está bien. Veamos cómo lo hiciste. Número uno. ¿Tienes miedo? Número dos, no, estoy cansado. Número 3, ahí está mi amigo. Número cuatro. No entiendo. Número cinco, mi nombre es Kate. Ahora pasemos a nuestro expresivo quiz. 16. 5.3 de cuestionarios expresivos - intercambiar información: En esta expresiva sección, vas a tomar esta frase inglesa y cambiarla a ASL. 17. 6.1 enseñanza: signos de conversación: Ahora estamos en la lección seis, sitio de conversación. Y ustedes están metiendo esto. En el pasado varias lecciones, has desarrollado un marco sólido de estructura básica de ASL y vocabulario. Ahora, vamos a llevarlo aún más allá con más signos conversacionales y cómo incorporar esos signos a las conversaciones. Esta siguiente sección se centra en los signos básicos de conversación. Entonces, aprendamos a firmar conversaciones. Yo soy. Gracias. Gracias. Tu mano dominante está saliendo de tu barbilla. Gracias. Por favor. Policía. Es una mano plana haciendo un círculo en el pecho. Policía. Perdón. Perdón. Se trata de una mano en forma de S moviéndose en un movimiento circular en tu pecho. Perdón. Correcto. Al igual que en correcto. Tus dedos índice van justo encima uno del otro, ¿verdad? Mal. Mal. Se acerca una mano y a tu barbilla. Mal. Significa como en, ¿qué quieres decir? Tu mano no dominante es plana y tu mano dominante es de dos dedos. Y lo tuerces de costado. ¿Significa? Aprender. Aprender. Estás recogiendo algo y poniéndote en la cabeza. Aprende estudiante, estudiante. Es una persona que está aprendiendo. Estudiante. Estudiar, estudiar. Imagina que este es el papel que estás estudiando y quieres todos los ojos puestos en él. Estudiar. Docente, maestro. Docentes dan información. Y esta es una persona. Docente, enseñar, enseñar. Estas son manos planas O que vienen del cerebro a la persona que estás enseñando porque es darle información a otra persona. Enseñar. ¿Has estado bronceado viniendo hacia tu pecho? Como si estuvieras en posesión de algo. Mitad. Toma. Toma. Esto es como si estuvieras tomando una clase, tomaras un ASL o Lenguaje de Signos Americano. Asl. Firmar o firmar. Estás moviendo las manos hacia ti mismo cuando lo estás haciendo. Firma o firma de nuevo o repite. Tu mano dominante está llegando de nuevo a la mitad de tu mano, o repite, solo, o más despacio. Ahora bien, si necesitas algo súper lento, solo muévelo lentamente por tu brazo. Lento. Este siguiente apartado de señalamientos son lo que llamamos señales direccionales. Eso significa que puedes mover este letrero en dirección a la persona con la que estás hablando. Estamos hablando. Entonces echemos un vistazo a la ayuda del letrero. El signo básico de ayuda es éste. Pero cuando lo avanzas, te puedo ayudar a traérmelo. Puedes ayudarme a moverlo. Puedo ayudar a todos o ayudar a la gente al sitio de mí. Ahora, aprendamos a firmar. Señales direccionales. a ir a tus dedos índice, van al lugar que vas a terminar. Puedes ir y venir. Como a usted le plazca. Ve a llegar. Llegar. Tienes tu mano no dominante y tu dominante se está moviendo hacia tu no-dominante. Y se puede llegar aquí y una derecha por allá, o llegó aquí. Llegar, visitar. Visita. Tienes manos en V moviéndose en un movimiento circular. Y se puede visitar por todos lados. Visita. Muévete. Muévete. Tienes manos O planas que se ponen boca abajo y se pueden mover en todas las direcciones diferentes. Mooc, yo estoy caminando o alguien más está caminando. Esto es mostrar tus pies caminando y ellos pueden caminar por todos lados. ¿ O alguien más está paseando o paseando por ahí? Yo estoy caminando. Alguien más está caminando. R1. R1. Tienes dos manos en forma de L con el dominante al frente, tirando hacia adelante. Corre. Y puedes correr de esta manera, de esa manera. O correr por ahí. Corre. Pregunte. Pregunta es un dedo índice moviéndose a un dedo doblado, algo así como un signo de interrogación. Y yo te puedo preguntar, Tú puedes preguntarme. Puedo preguntarle a todos o toneladas de personas me pueden preguntar. Pregunte explicar. Explicar. Tienes f manos que están de su lado y el movimiento de ida y vuelta. Se puede explicar a alguien por aquí o explicarle a esta persona. Explicar ayuda, ayudar. Esta solía ser la vieja señal de ayuda. Como si estuvieras ayudando a alguien al otro lado de la calle y luego cambió a esto. También puedes hacer esto de manera direccional. Ayudándote. Ayudarme es ayudar a todos por ayudar a alguien más. Ayuda. Dar. Dar. Esta es una mano O plana y se está moviendo hacia la persona que estás dando. Puedes dártelo, dármelo, repartir a todos, o dárselo a alguien más. Gif. De acuerdo, veamos esta frase. Perdón, no lo entiendo. Lo vamos a hacer, eso no lo entiendo. Negarme con esa señal de cierre. Perdón. No entiendo. Sí. Estoy aprendiendo ASL. Sí. Yo. Aprende a es el me. Sí, estoy aprendiendo ASL. ¿ Y este próximo? Por favor, despacio. Poleas. Solo. Por favor, despacio. Está bien. Tomemos yo no conozco el letrero. ¿ Puedes ayudarme por favor? Por lo que firmaremos letrero. No lo sé. Me ayudó, por favor. Por lo que psi no lo sé. Me ayudó por favor. Muy bien, y ahora para nuestra última carrera, Mi maestro ASL es Myrtilus. Entonces vas a asignar mi, un maestro llamado M, E R, E, D, I, T, H, Mi nombre de profesor ASL. Meredith. Ahora saltemos a nuestro quiz receptivo. 18. 6.2 de cuestionario receptivo: signos conversacionales: Para este receptivo quiz, voy a estar firmando un ASL y tú lo vas a anotar en una frase inglesa. Número uno. Número dos, número tres. Número cuatro, número cinco. De acuerdo, veamos cómo lo hiciste. Yo quiero aprender ASL. Número dos. ¿ A qué te refieres? Número 3? Enseño ASL. Número 4. Gracias por ayudarme a estudiar. Número cinco, despacio, estoy aprendiendo ASL. Ahora pasemos a nuestro expresivo quiz. 19. 6.3 de cuestionarios expresivos: signos conversacionales: En esta expresiva sección, vas a tomar esta frase inglesa y cambiarla a ASL y firmarla. Estoy aprendiendo ASL. Estoy aprendiendo ASL. Estoy aprendiendo ASL. Gracias. Entiendo. Gracias. Entiendo. Gracias. Entiendo. Está bien. No entiendo ese letrero. Si no entiendo ese sitio. No entiendo ese sitio. Perdón. ¿Se puede explicar de nuevo por favor? Perdón. ¿Se puede explicar de nuevo por favor? Perdón. ¿Se puede explicar de nuevo por favor? Soy estudiante que estudia ASL. Soy estudiante que estudia ASL. Soy estudiante que estudia ASL. Antes de pasar a la siguiente lección, tu tarea es revisar y practicar los 10 verbos direccionales. Y luego una vez que te sientas cómodo con ellos, quiero que asignes a los 10 con sus variaciones direccionales. De acuerdo, pasemos a la lección número siete, signos comunes. 20. 7.1 Enseñanza: signos comunes: Aquí estamos en nuestra séptima lección, signos comunes. Hemos aprendido tanto, pero no hemos terminado. Esta última sección se centra en la ciencia común. Este vocabulario te permitirá empatar en segmentos anteriores para crear una conversación completa. Entonces, aprendamos a firmar signos comunes. De acuerdo, Antes de que empecemos con signos comunes, quiero hablarles de sustantivos singulares y plural. Entonces tenemos este dedo índice que hemos estado usando para mí y para ti. Pero puede ser mucho más que eso. Puede ser la semana que todos ustedes bahia. Y luego él ella o ella dondequiera que esté la persona o dondequiera que pudiéramos colocar a una persona. Y hablaremos de eso en un futuro curso. Entonces tenemos esta mano, que sería posesiva para mi tu o la tuya. El nuestro. ellos. Es de ella. Su. Como puedes ver, este dedo, y este dedo pueden representar muchos sustantivos diferentes. Perro, perro. Es como si estuvieras consiguiendo un perro. Perro, gato, gato. Son los bigotes del gato. Gato. Pescado. Pescado. Tus manos como un pez que pasa por el agua. Pescado, pájaro, pájaro. Es igual que el pico de un pájaro. Pájaro. Escolar. Escolar. A mí me gusta pensar en un profesor aplaudiendo para conseguir las clases Atención. Escuela, clase, clase. Es la letra C, manos en forma de grupo. Clase. Inicio. Inicio. Es un plano o que va por el costado de tu cara. Inicio. Casa, casa. Hacer el techo y las paredes de la casa. Casa. Trabajo. Trabajo. Tus dos puños están golpeando justo encima uno del otro. Trabajo. Restaurante. Restaurante. una mano R moviéndose a ambos lados de la boca porque es un lugar que comes. Baño fresco drogado. Baño completo. Tienes una mano t sacudiéndola de ida y vuelta. Al igual que para el letrero inodoros, baño, favorito. Favorito. Estás usando este dedo de gallo y poniéndolo aquí mismo en tu barbilla, lo que significa que prefieres algo. Favorito. Comer comida. Comer comida. Cuando estás comiendo, entra y la comida va dos veces. Comer comida. Hambriento, hambriento. Tienes un aro de mano en forma de C por tu pecho para tener hambre. Y si de verdad tienes hambre, solo haces esto. Con énfasis. Hambriento, sediento, sediento. Tienes el dedo índice viniendo de la barbilla hacia abajo hasta el pecho. Porque tienes tanta sed. Sed. Más, más. Están planas O manos tocando juntas. Más. Práctica. Práctica. Tu mano no dominante es un dedo índice y tu dominante se mueve de ida y vuelta encima de ella. Práctica. Ver, ver. Tus dedos están representando tus ojos. Mirando algo. Ver chat, chat. Estás moviendo las manos de ida y vuelta como personas sordas, chatear, Chat. Libro, libro. Es como si estuvieras abriendo el libro, libro. Coche, auto. Es como si estuvieras conduciendo un auto. Coche. Tarea, casa, trabajo. Es el costado. Inicio. Y trabajar. Poner juntos. Tarea. Diversión, diversión. Tienes dos manos en forma de U, tu no dominante hacia abajo y tu dominante a tu nariz, bajando a tus dedos. Diversión. Trabajo. Trabajo. El trabajo es un préstamo de hechizo de dedo sine tj volteó hacia atrás para ser un signo de préstamo de hechizo de dedo se ha deletreado con el dedo tantas veces que se ha convertido en su propio signo. Trabajo. Vivir. Vivir. Si tienes unas manos en forma moviéndose contra tu cuerpo, porque cuando estás viviendo tu respiración película en vivo, película, tu mano dominante se mueve hacia atrás y hacia adelante como un carrete de película, moviéndose. Película. Número o números. Tienes O manos planas que están retorciendo. Número o números. Fiesta. Fiesta. Tienes manos P moviéndose de ida y vuelta, como si estuvieras en una fiesta de fiesta. Tiempo. Simplemente estás apuntando a tu hora de reloj. Hoy o ahora. Tienes las manos en forma de Y volteadas boca abajo, empujando hacia abajo hoy o ahora, terminando o hecho. Y también cuando lo firmas, vas ssh, termina. En esta siguiente sección, o signos comunes centrándose en sitios masculinos y femeninos como el hombre, la mujer. Lo que quiero que ustedes noten es que la ciencia masculina va por encima de la cabeza y los signos femeninos van por debajo. Entonces tal como te mostré antes, hombre aquí arriba arriba, bajando al pecho. Pero mujer que viene de la barbilla hasta el pecho. De esta forma, te ayudará a recordar cómo agrupar los signos masculinos y femeninos. Esposo, esposo. Es el hombre con el que estás casado. Esposo, esposa. Esposa. Porque es la mujer con la que estás casada, una esposa, padre. Padre. Es la mano de cinco, pero la parte superior de la cabeza, donde la parte masculina es padre, madre, madre. Es la mano de cinco en tu barbilla. Madre, hijo. Hijo. Te metes el dedo índice hasta la frente y se lo llevas a un bebé hijo, hija. Hija. Tienes un dedo índice que viene de tu barbilla hacia abajo a una hija bebé. Familia. Familia. Es la letra F en un grupo de personas, lazos familiares. Está bien. Está bien. Había muchas señales que aprendimos. Entonces pongamos algunas en frases. Veamos ¿dónde vives? Entonces vives donde tú, otra vez, estamos teniendo esa frase wh que donde al final mismo junto contigo y yo estoy inclinado hacia adelante y mis cejas están abajo. Vives donde vives Veamos esta siguiente frase. ¿ A qué hora es la fiesta? ¿Fiesta? ¿ Tiempo? ¿ Qué? Nuevamente, esa palabra W-H al final, navego hacia abajo inclinado hacia adelante. Hora de fiesta. Echemos un vistazo a una pregunta sí-no. Tengo hambre. ¿ Eres yo hambriento? Tú otra vez, que las cejas están arriba, inclinándose hacia adelante que preguntando, ¿Tienes hambre? A lo mejor lo estás ahora mismo. A lo mejor necesitas un Sinek. Tengo hambre. Tú. Mi hijo está cansado. Mi hijo cansado. Mi hijo. Y entonces este cansado aquí mismo está diciendo lo que es. Mi hijo cansado. Está bien. Este último. Ya terminé con mi trabajo y me dirijo a casa. Trabajo. Termina eso. Ella en casa. Ve. Trabajo. casa, vamos. Ahora es el momento de pasar a tu receptivo quiz. Si no te sientes preparado, vuelve a través de este curso hasta que te sientas más competente. 21. 7.2 de cuestionario receptivo - signos comunes: Para este quiz receptivo, voy a firmar una sentencia ASL y tú la vas a escribir en orden de palabras en inglés. Número uno. Número dos, número tres. Número cuatro. Número cinco. Está bien. Veamos cómo lo hiciste. Número uno, ¿vives en una casa o un departamento? Número dos, mi trabajo es enseñar ASL. Número 3. Mi película favorita es l. número cuatro. ¿ Dónde vive tu familia? Número cinco, el nombre de mi hijo es longitud. Si sientes que necesitas más práctica, vuelve atrás y vigila esto. Y para que así puedas sentirte más cómodo con tus letreros. Ahora, pasemos a nuestro expresivo quiz. 22. 7.3 de cuestionario expresivo - signos comunes: En este quiz, te estoy dando una frase en inglés y necesitas cambiarla a orden ASL y firmarla. ¿ Dónde está el baño? ¿ Dónde está el baño? ¿ Dónde está el baño? Mi clase favorita es ASL. Mi clase favorita es ASL. Mi clase favorita es ASL. ¿ Quieres estudiar juntos esta noche? ¿ Quieres estudiar juntos esta noche? ¿ Quieres estudiar juntos esta noche? Mi hija está triste. Mi hija está triste. Mi hija está triste. Mi restaurante favorito es mi restaurante favorito es mi restaurante favorito es sonic. Gran trabajo. Terminaste las siete lecciones. Ahora, aquí tienes una lista de todo el vocabulario que has aprendido en este curso. Entonces lo que debes hacer es revisar cada signo. Si hay algunas con las que estás luchando, debes volver a la lección correspondiente para que así puedas revisarla. 23. 8.1 Revisión de vocales: Está bien. Hola. Hola. Hola. Buen día. Está bien. Correcto. Hola. El siguiente tema y cosas así . Muy bien, en esta conferencia y el sector público , hola. 24. 8.2 de cuestionamiento receptivo - conversación en la conversación Cumulative: De acuerdo, Ahora vamos a estar haciendo nuestro test acumulativo. En esto. Va a ser una conversación. Voy a firmar un pedido ASL. Y lo que quiero que hagas es anotar las respuestas en una frase inglesa de lo que cada persona está diciendo en la conversación. Y recuerda, cada vez que te doy las respuestas al final, no tiene que ser exactamente palabra por palabra como te digo. Siempre y cuando tenga el mismo significado, tienes lo esencial. Está bien. Buenos días. ¿ Cómo estás? Yo estoy ocupado. ¿ Por qué si has estado ocupado? He estado practicando ASL. Sí. Asl es un trabajo duro. ¿ Te gusta ASL? Sí. ¿ Dónde aprendiste ASL? En la escuela. Mi maestro es profundidad. Terminé de estudiar. ¿ Quieres ir a un restaurante? Perdón, no puedo tener trabajo. Está bien. El posterior. Cuídate. Adiós. 25. 8.3 de cuestionario expresivo: Muy bien, Ahora pongamos a prueba tus habilidades expresivas. Te voy a dar cinco frases diferentes. Los pones en estructura ASL y luego los firmas. Hola. Mi nombre es estoy oyendo, sordo o con dificultad auditiva. Estoy aprendiendo ASL. ¿ Cuál es tu nombre? Hola. Mi nombre es estoy oyendo. Sordos o con dificultad auditiva. Estoy aprendiendo ASL. ¿ Cuál es tu nombre? Hola. Mi nombre es Meredith. Estoy oyendo que estoy aprendiendo ASL. ¿Cuál es tu nombre? ¿ Por qué? Yo quiero presentarle a mi amigo. Su nombre es él o ella está aprendiendo ASL 2. Yo quiero presentarle a mi amigo. Su nombre. ¿ Es él o ella está aprendiendo ASL 2. Yo quiero presentarle a mi amigo. Se llama Kara. Ella está aprendiendo ASL 2. ¿ Quieres ir al cine? Yo quiero ver? ¿ Quieres ir al cine? Fui a ver. ¿ Quieres ir al cine? Fui a ver a Amy. Necesito ayuda con mi clase ASL. Voy a pedir un maestro. Necesito ayuda con mi clase ASL. Voy a preguntar profesor de grado, necesito ayuda con mi clase ASL. Se lo preguntaré a gran maestro. Estoy cansada. He estudiado para mi clase ESL. Ahora ya estoy acabado. Estoy cansada. He estudiado para mi clase ESL. Ahora ya estoy acabado. Estoy cansada. He estado estudiando para mi clase de ESL. Ahora terminé. Enhorabuena. Has completado un curso completo de ASL. Basta con mirar lo lejos que has llegado. Creemos de verdad que los conocimientos y habilidades que has ganado en este curso te harán sentir cómodo al poner a prueba tus habilidades ASL. La próxima vez que conozcas a una persona sorda, vuelve a este curso tantas veces como quieras o refresca, al pendiente de futuros cursos y hasta la próxima vez, mantenteal pendiente de futuros cursos y hasta la próxima vez,sigue aprendiendo a firmar. 26. Recurso - YouTube - 100 signos ASL en 5 minutos: Entonces este día, ahora que ven aquí. Y entonces lo que vemos, ¿verdad? Para terminar terminar este capítulo. En este apartado. Sí. Correcto. Hola. 27. Recurso - YouTube - Estructura de la frase ASL: hoy nos estamos centrando en los fundamentos de la estructura de oraciones ASL. Te voy a mostrar las diferencias entre la estructura de frases inglés y ASL. Y hacia el final del video, te voy a cuestionar. Así que asegúrese de tener algo con lo que escribir a mano para aprender aún más vocabulario para poner en la estructura de oraciones ASL. Asegúrate de suscribirte y ser notificado porque estamos haciendo videos como este cada semana. Entonces vamos a aprender a firmar estructura de oraciones ASL. hoy nos vamos a centrar en cuatro áreas principales. Comentario de tema, preguntas retóricas, sí, no preguntas y preguntas de WH. Este video apenas está rascando la superficie de la estructura ASL. Haznos saber abajo en los comentarios si quieres más videos como este. Por lo que podemos sumergirnos más profundamente en la estructura de oraciones ASL. En la estructura de comentarios del tema, esta es la base de la estructura ASL. Ahora cuando piensas en el comentario del tema, Es literalmente solo que vas a tomar el tema de la frase y luego comentar al respecto. Por ejemplo, tenemos la sentencia inglesa, duermo los fines de semana. ¿ Cuál es el tema de la sentencia? El tema se debilita. Y luego comentas lo que estás haciendo el fin de semana y eso es dormir. Entonces la estructura de la sentencia sería Fin de semana, yo, dormirme. Echemos un vistazo a otra frase. Mi hijo tiene hambre. ¿ Cuál es el tema de la sentencia? El tema sería el sol. Entonces así es como lo firmarías. Mi hijo, hambriento. Ahora bien, podrías haberte dado cuenta cada vez que estoy firmando el tema, voy a hacer una pausa antes de comentar, como mi hijo, hambriento. Y cuando lo estoy comentando, asiente con la cabeza abajo afirmando Eso es lo que es. Entonces tomemos una negación. Por ejemplo, la sentencia, no me gusta el helado. ¿ Cuál es el tema? ¿ Helado? Pero no me gusta no la negación con ella. Entonces así firmaríamos la sentencia. Helado. No me gusta en ese caso, no nos caería la cabeza, la sacudiríamos porque es una negación. Pero la estructura de la sentencia sigue siendo la misma. Tomas el tema, pausas y luego lo terminas con un comentario, ya sea afirmándolo, como si mi hijo tuviera hambre o negándolo como, no me gusta algo. Ahora nota en algunas de estas frases, cuando hablo de mí mismo, me estoy apuntando hacia mí mismo al final. A esto se le llama señal de cierre. Puedes apuntarte a ti mismo o a alguien más al hacer una pregunta. Esta señal de cierre muestra que has terminado con tu pensamiento. Piensa en una señal de cierre cuando nuestra voz se despegue y terminemos con la frase, ya sabes que alguien lo ha hecho cuando su inflexión de voz cambia al final de una oración. Esto es lo mismo para ASL. Apuntar hacia ti mismo es mostrar que has terminado con ese pensamiento o apuntar hacia alguien muestra que has terminado con hacerle una pregunta, que vamos a cubrir en tan solo un segundo. A continuación, hablemos de preguntas retóricas. Como sabemos, las preguntas retóricas no requieren respuesta. Entonces la persona que está dando la información va a dar la respuesta. Entonces en ASL, una pregunta retórica va a usar una de nuestras palabras de WH. Wh palabras son quién, qué, cuándo, dónde, por qué , qué y cómo esas palabras van a actuar como puente en la sentencia. Pero típicamente, vas a ver por qué utilizado como puente para la palabra porque. Entonces tomemos esta frase. No voy a ir a la fiesta porque tengo que estudiar para una prueba. Por lo que en ASL, se firmaría. Yo no voy. Estamos usando el letrero go pero sacudiendo la cabeza no, para negarlo. Fiesta y. Y esta y está sustituyendo la palabra porque prueba a, estudiame. Y que yo al final es esa señal de cierre. Entonces cuando estamos viendo esta frase, usas esa palabra ¿por qué reemplazar? Porque, como acabamos de hablar. Ahora esto se puede usar para todas esas palabras de WH. Pero cuando lo estás haciendo, debes firmar el letrero. Inclinate hacia adelante y las cejas suben. Esto es importante en todas las preguntas retóricas. Entonces tomemos otra frase. Yo llegué a trabajar a tiempo porque conduje rápido me llego, trabajo a tiempo. ¿ Cómo? Conduce rápido conmigo. Aviso en esa pregunta retórica, pesar de que no usé el letrero, por qué usé una palabra W-H. Me incliné hacia adelante y levanté las cejas. Después completé esta frase y luego la terminé con una señal de cierre. Yo, llego, trabajo a tiempo. ¿ Cómo? Conduce rápido conmigo. Ahora veamos una pregunta sí-no al firmar preguntas sí-no, hay algunas características importantes. Necesitas asegurarte de que tus cejas suban. Lo estás terminando contigo y te estás inclinando hacia adelante. Por ejemplo, la frase inglesa, ¿te gusta el helado? En primer lugar te vas a firmar. Y nota que ya estoy inclinado hacia adelante y mis cejas están subiendo. Helado, como tú. En esa frase, me subieron las cejas. Me incliné hacia adelante y terminé con el cartel tú porque le estoy pidiendo a alguien un sí no pregunta. Aquí hay otra pregunta sí-no. ¿ Estás oyendo en esta sentencia, te firmarías oyéndote. Como se puede ver, las preguntas sí-no son muy sencillas en su forma. Asegúrate de que tus cejas suban, te firmas, y te inclinas hacia adelante. Echemos un vistazo a las preguntas de WH. Wh preguntas incorporan quién, qué, cuándo, dónde, por qué, qué y cómo en sus sentencias. Cuando estás firmando esto, tus cejas bajan y la palabra de WH va al final de la sentencia. Echemos un vistazo a algunos ejemplos. Es tu temporada favorita, verano o invierno. En esta frase, firmarás. Prefieres el verano, el invierno, que notas mis cejas están bajando y lo estoy terminando con una pregunta de WH así como una señal de cierre porque le estoy haciendo una pregunta a esa persona. Otro ejemplo es, ¿cuál es tu nombre? Tu nombre, lo que otra vez eres palabra W-H es al final de la frase con nuestras cejas bajando. Ahora, voy a firmar unas frases para ti y tú decides qué tipo de estructura de oración es. Sentencia número 1. Si elegiste una pregunta retórica, Tienes razón. Sentencia número 2. Si elegiste preguntas de WH para un trabajo. Sentencia número 3. Si adivinas los comentarios de tema, tienes la sentencia número 4. Si elegiste sí-no pregunta. Gran trabajo. 28. Recurso - YouTube - 10 cosas que necesitas saber sobre ASL: Hey firmantes, bienvenidos a aprender a citar. Si estás tratando de aprender a firmar, encontraste el video correcto hoy, voy a compartir diez cosas que debes saber antes de que incluso empieces a aprender ASL. Repito, aprende esto primero. Ahora, antes de que incluso empieces a aprender un idioma, es bueno entender el panorama general de por qué estás queriendo aprender esto y qué es verdaderamente importante. Después de ver este video, no tienes que ir a ningún otro lado porque hemos hecho y estamos haciendo toneladas de videos ASL. Un gran punto de partida es nuestra serie de videos llamados signo ASL 150 esencial. Pondré el enlace en la descripción a esa lista de reproducción. Asegúrate de gustarte suscribirte y ser notificado. Entonces lleguemos a las cosas buenas. Número uno, ¿por qué ASL? Asl, American Sign Language es un lenguaje visual utilizado por personas sordas y su comunidad en América. No es universal, ahí el nombre Lenguaje de señas americano. Y sí, es un lenguaje completo con gramática. Asl no es inglés. De acuerdo, ahora ojalá tuviera tiempo de compartir la historia de cómo se creó el lenguaje de señas americano. Pero este video tendría alrededor de una hora de duración. Y así solo te voy a dar la versión de 30 segundos y llegar directo a lo bueno. Por lo que un oyente llamado Gallaudet y un francés sordo montaron la primera escuela para sordos en Hartford, connecticut, donde usaron señales domiciliarias que los niños sordos habían estado usando en su momento, lengua de señas francesa, más niños sordos de Martha's Vineyard, que era una isla con una gran cantidad de personas sordas, llevaron su lenguaje de señas Martha's Vineyard a la escuela. Y así nació ASL, chicos, si pasé por todos los detalles de cómo se creó esto, realmente debería convertirse en una película. Número dos, no todo se trata de las manos. ¿ De acuerdo? Sí, las manos son una parte muy importante, pero también lo es la expresión facial. No tengas miedo de expresarte cada vez que estés firmando algo y no te detengas. La expresión es tan importante y tiene tanto significado. Por ejemplar, si tienes el letrero, asustado, si lo hice, eso significa que no tengo miedo. Pero si lo hice, eso demuestra que estoy aterrorizada. La expresión facial es lo único que cambió y cambió el significado por completo. Número tres, estás firmando espacio. Siempre que estés firmando, debes asegurarte de que tus letreros estén en una posición cómoda dentro de una caja de aproximadamente este tamaño. Ahora, algunas señales van por encima de la cabeza, pero típicamente la vas a mantener en este espacio. No firme muy pequeño y no firme realmente grande. Guárdelo en un espacio cómodo para tu cuerpo. Número 4, ¿qué mano utilizo? Mira cuál es tu mano dominante, y esas son las manos que vas a estar usando consistentemente. No cambias de ida y vuelta porque eso puede ser realmente confuso. Por ejemplo, soy diestro. Por lo que siempre que estoy firmando asignar, utilizo mi mano derecha para la parte principal del cartel. Por ejemplar, el letrero ayuda a mi mano derecha, haciendo la parte principal del letrero. Y mi mano no dominante es la parte de apoyo. Pero si eres zurdo, tu letrero se vería así. No. Esa diferencia siempre que estés haciendo esto y practicarlo consistentemente de la misma manera. Número 5, el alfabeto y específicamente la ortografía de los dedos. La ortografía de dedos es una ortografía que se utiliza con el alfabeto ASL. Ahora bien, no confíes en la ortografía de los dedos cuando no conoces una palabra, primero intentó actuarla fuera, pero la ortografía de los dedos se utiliza todo el tiempo para nombres, lugares, títulos. Por lo que es esencial saberlo y puedes consultar nuestro video del alfabeto aquí mismo. Número 6, los parámetros del seno. Ahora, los parámetros del seno es ASL lingo para cómo asignar se descompone. esto hay cinco partes. Ahí está la forma de la mano, la orientación de la palma , la ubicación, el movimiento y las señales no manuales. En primer lugar, tenemos Handshake. Siempre que estés firmando algo, necesitas saber la forma de mano correcta que estás usando. Por ejemplo, yo. Y mi única cosa que cambia es la forma de la mano, pero el significado es completamente diferente. Entonces tienes orientación de palma. Mi y tu, es donde se enfrenta la palma. Nuevamente, completamente diferente, significado. El siguiente es la ubicación. Tienes mamá y papá. Todo es igual excepto por la ubicación. Mamá y papá, personas completamente diferentes. El siguiente es movimiento, feliz versus disfrutar. Nuevamente, todo es igual excepto por el movimiento. Y por último son las señales no manuales. Esto tiene todo que ver con tu expresión facial y lenguaje corporal. Por ejemplo, entender, no entender. Mostrando que sabes algo o no sabes algo. Todos estos perímetros de seno son tan importantes para saber que estás haciendo el signo correctamente. Número 7, tu primer lado. Hemos hecho unos primeros signos, plaquetas que tiene un 150 de ellos. Por lo que aquí te dejamos unas cuantas para que empieces. Hola. Mi nombre es Meredith. No puedo esperar a que comiencen a practicar. Hablando de práctica, número a, practica diariamente. Si acabas de empezar, recuerda, no tienes que saberlo todo de una vez. Tómate tu tiempo y practica. Número 9, acude a eventos de sordos en tu pueblo, participa en tu iglesia sorda local o ponte en contacto con la agencia local de interpretación. Tienen toneladas de información sobre cómo conectarse con personas sordas de tu zona. Y propina de bonificación. Aviso Utilizo la palabra muerte. Este es un término preciso de usar. problemas auditivos en realidad se consideran groseros, pero más sobre eso en otra lección. Y los recursos número 10, nuestro canal de YouTube, ya tenemos toneladas de videos de ASL y estamos lanzando más todo el tiempo y gritando a los demás creadores de ASL. Todos somos una familia y todos aprenden de manera diferente. YouTube hay muchos videos geniales que enseñan ASL. El aprendizaje de voz off es un gran método. Ahora no lo estamos haciendo en este momento en nuestros videos básicos, pero sin duda lo hacemos. Y estaremos haciendo aprendizaje de voz off también en futuros videos. Echa un vistazo a nuestra página web. Contamos con un diccionario ASL. Si estás deseando aprender una sola palabra, es un gran lugar para ir a buscar o navegar fácilmente para encontrar la palabra que buscas. Si te interesan los signos de bebé, checkout, baby sign language.com, Es un gran recurso. Podrías incluso encontrar a alguien familiar. Eso fue mucho, pero felicidades, ya terminaste. Has dominado ASL. O sea, sí conseguir, todavía hay mucho por aprender y te tenemos cubierto. Asegúrate de suscribirte para que puedas consultar todos nuestros videos futuros y hasta la próxima vez, seguir aprendiendo a firmar. 29. Recurso - YouTube: Por lo que en realidad soy un lenguaje universal. Mucha gente no sabe que el lenguaje de señas no es universal. ¿ Me estás bromeando? De hecho, hay algún lugar entre un 138 a 300 tipos diferentes de lenguajes de señas utilizados en todo el mundo hoy en día. Mi esperanza es que pueda llevar algo de conciencia a este hecho y mostrarles algunas de las diferencias entre todas esas lenguas de señas. ¿ No es interesante las similitudes aún diferencias entre estos lenguajes de señas. Y aquí hay otra palabra, madre en ASL. Este es el letrero para mamá. En Lengua Británica de Signos. Este es el letrero para mamá. Ahora en Lengua de Signos India, este es el letrero para madre. Pero en Lengua de Señas Francesa, así es como firmaste a mamá. Como mencioné antes, hay tantas versiones diferentes del lenguaje de señas. Conozco el Lenguaje de Signos americano. Asl, es en realidad el séptimo lenguaje de señas más popular del mundo. Empezando en el número uno de la lista es el Lenguaje de Signos indio fue de 6 millones, 300000 usuarios. lenguaje de señas indonesio tiene poco menos de un millón. A 900 mil, el lenguaje de señas ruso cuenta con 715 mil usuarios. Son 600 mil usuarios de lenguaje de señas brasileño. idioma de señas español tiene alrededor de 523 mil usuarios. Lengua de señas egipcia, poco menos de 500000 usuarios en 475. Y por último, el lenguaje de señas americano tiene 460 mil usuarios. Incluso el propio lenguaje de señas americano se utiliza en todo el mundo. Por ejemplo, hemos tenido comentarios de personas que ven nuestro canal de Lenguaje de Signos Americano, muchos países diferentes. Daniella, maestra de preescolar en Costa Rica, está aprendiendo la propia ASL. De hecho, más del 30 por ciento de nuestras vistas de canal provienen de fuera de Estados Unidos. ¿ Qué tan loco es eso? Existen múltiples familias de lenguaje de señas y clústeres utilizados en todo el mundo. Por ejemplo, una gran cantidad de lenguajes de señas son derivados de la Lengua de Señas Francesa. mencionar algunos. Lengua de Señas italiana, Lengua de Señas Quebec, Lengua de Señas Renuncié lengua, lengua de señas rusa, lengua de señas española. Mexicanos I idioma, brasileños I idioma. Muchos más son todos derivados del lenguaje de señas francés. Hay tantas familias de lenguaje de señas, como danesas, suecas, alemanas, árabes y japonesas. decir lo menos, hay muchos tipos diferentes de lenguajes de señas utilizados en todas partes. Es importante señalar que aunque son similares, cada una de estas versiones de lenguaje de señas o su propio lenguaje independiente con parámetros de vista muy diferentes. Para ejemplificar esto, recientemente hablamos con algunos amigos nuestros sobre todo el estanque en Gran Bretaña que tuvieron la amabilidad de trabajar con nosotros y mostrándonos lo diferentes que son ASL y BSL. A, b, C, D, E, F, G 123456789. 10. Buenas, buenas noches chicos. ¿ Cómo estás? ¿Repetir? ¿O otra vez? ¿ Otra vez? Aprender o aprender. Espero a fondo que hayan disfrutado aprendiendo sobre BSL tanto como yo. Personalmente me divertí mucho investigando esto para ti. Me pareció fascinante que haya tantos lenguajes de señas diferentes y haya tantas similitudes y diferencias. En realidad tuve que reinar de nuevo de investigar todos los diferentes tipos de lenguaje de señas. Si te pareció interesante este video y quieres aprender sobre el lenguaje de señas americano, asegúrate de suscribirte a nuestro canal para que puedas aprender todo ASL.