Transcripciones
1. Jumpstart Java: introducción: Bienvenido a mi
curso introductorio para impulsar tu comprensión de la programación
informática usando el lenguaje de
programación Java. Diseñó este curso para ser
un poco más intuitivo que el método tradicional del libro de texto que la mayoría de ustedes pueden estar acostumbrados. Está diseñado para ser una forma fácil y
baja tensión de conseguir
que te subas codificando rápidamente. En consecuencia, vas
a ver los frutos de
tu mano de obra impresos
inmediatamente en la pantalla. Vamos a empezar con los tipos de datos primitivos
que incluyen cadenas, dobles, booleanos y enteros. Estos tipos de datos primitivos son centrales para cada lenguaje de
programación, por lo que podrás
utilizar lo que quieras aquí. Si decides pasar a
otro idioma como C-Sharp, queremos levantarnos
y empezar rápidamente. Entonces todo lo que vas a necesitar es una computadora y una conexión
a Internet. Por lo que realmente espero que ustedes se
unan a mí en el próximo video.
2. Jumpstart Java: configuración de la lección 1: Bienvenido a tu
muy primera clase, más como una preclase, porque todo lo que vamos a hacer
es hablar de cómo
empezar con
la codificación y los entornos que
vamos a estar utilizando. Quería darte una visión muy breve de los entornos
más comunes. Por lo que vas a estar utilizando
para el desarrollo de software. Y estos se llaman IDE o
entornos de desarrollo integrados, como se puede ver en
pantalla en este momento, tengo los IDE más
comunes para Java. Si prestas atención
a la parte superior, Eclipse y NetBeans
e IntelliJ. Estos tres son
de todos ellos,
los tres más comunes en
tres IDE más utilizados para el desarrollo de Java. Con Intel J tomando la parte del
león de eso. Estas son muy buenas
opciones si
quieres empezar con el desarrollo de
software, IDE hacen que tu
codificación sea mucho más rápida. A menudo te dan sugerencias. También hacen
comprobación de errores por ti. Entonces si cometes errores
ortográficos, muchas veces, los IDE
serán buenos para eso. Y son muy buenos para
ayudarte a depurar tu código. Se puede hacer todo eso a partir de uno desarrollado a partir de un entorno. La otra opción que
tienes a tu disposición es
Visual Studio Code de Microsoft. Incluir
código de Visual Studio puede ser utilizado para el desarrollo de Java, desarrollo de
c-sharp, desarrollo de
aleteo, prácticamente cualquier tipo de
desarrollo que se te ocurra, Visual Studio Code te
tiene cubierto. Esto también es muy fácil de usar, bastante simple de
configurar para todos estos entornos a los que
tienes acceso. Fue solo para ver el código y los entornos IDE estándar. Todos estos tienen opciones gratuitas. Por supuesto, si pagas dinero, vas a conseguir más
bang por tu dinero y IDE
cada vez más poderosos cuando estés desarrollando
y depurando tu código. No obstante, no vamos
a usar nada de eso. Todo lo que quiero que hagas es
abrir una nueva pestaña en tu navegador. Quiero que entres
y quiero que tengas un compilador Java en línea. Como se puede ver, he
escrito con tanta frecuencia. Tendrás a tu
disposición una lista de compiladores
en línea. Tiendo a usar J Doodle más es el que
empecé con años atrás. Otros han
llegado desde entonces al lugar de los hechos. Y realmente no
importa cuál uses. Todos
trabajan prácticamente de la misma manera. Tienen una pantalla justo aquí donde
te metes en tu código. Lo mismo aquí. Te metes en tu
código aquí. Y también puedes ejecutar tu código y obtener salida.
Lo mismo aquí. Vamos a ejecutar nuestro código
y vamos a estar sumando algunos números y deberíamos conseguir 35 donde pulsamos el botón
Ejecutar. Todo esto es realmente bueno para, es para lo uso mucho cuando
quiero prototipo de algo y no vas a
conseguir ninguna salida de lujo. Todo se limita a cadenas o palabras
impresas en un terminal. Entonces todo lo que necesitas es una conexión de escritorio e
Internet y puedes empezar a
codificar con Java. Entonces te veré
en la próxima lección. Que tengas un gran día.
3. Jumpstart Java: lección 2 Integers: Bienvenido a tu
primer video titulado, todos les encanta las matemáticas enteras. Como puedes ver en tu pantalla. Te han dado
algún código de ejemplo, y ya ejecutamos
este código de ejemplo y encontramos la suma de X más Y. sin embargo, lo que voy a hacer es que voy a eliminar todo esto y vamos a empezar fresco. Vamos a empezar a hacer
nuestras matemáticas desde el principio. Así que a partir de ahora mismo
voy a escribir entero, sí, mi tipo entero. Voy a darle a esta
variable un nombre de mi entero uno porque está
usando múltiples enteros. Así que sólo me llamo a esto
no es muy descriptivo. Y entonces vamos a ponerlo
igual al número diez. Deberías ponerte en
el hábito de usar nombres
descriptivos
con tus variables. En el ejemplo anterior, las variables estaban
etiquetadas x e y. no
hay nada de malo en
nosotros ante ello. No obstante, puedes tener
múltiples variables llamadas x e y en el
transcurso de tu programa. Y a medida que avanzas en
tu viaje de desarrollo, tus archivos se van a hacer más grandes. Entonces si tu depurador
vuelve y dice que hay un problema
con la variable x Puede que haya aumentado la
dificultad para averiguar de qué variable
X están hablando. No obstante, si tiene una
variable llamada
control de flujo hacia fuera cualquier archivo
llamado control de flujo, Si es una bastante buena idea de dónde
se junto con el código de fijación. Vamos a ir a entero. Vamos a llamar a
esto mi entero. Y lo vamos a
llamar también
porque es nuestro segundo entero, y vamos a hacer 25. Ahora vamos a hacer
algunas matemáticas enteras. Lo primero que vamos a hacer es que vamos a encontrar la canción. Vamos a hacer alguna adición.
La adición es bastante fácil. Diez más 25 nos darían 25. Lo que voy a hacer
es que voy a crear otro entero
y lo llamaremos suma. Voy a establecer eso
igual a diez más 25. Pero en lugar de
usar diez más 25, voy a usar mi entero
uno más mi entero dos. Así que vamos a entrar en uno más nueve para asegurarnos de que escribiste
todo correctamente. Ahora vamos a imprimir
esto a la pantalla. Así que vamos a ir sistema
dot out, dot, print, line. Dentro de estos paréntesis
se va a poner la suma. Esta es la forma
estándar de imprimir cosas a la consola en el sistema Java. Quieres salir, quieres imprimir
en este carril significa que sólo va a imprimirlo en una línea y luego se
va a mover a la siguiente línea. Entonces por eso está ahí. Por lo que no deberíamos conseguir una adición
entera que es de 35. Eso es exactamente lo que
esperábamos y eso es
exactamente lo que tenemos. Impresionante. Vamos a seguir adelante. Hagamos algo más desafiante como supongamos
hagamos algo de resta. Entonces vamos a llamar, vamos a crear
otra variable llamada diferencia
entera. Este se llama es
de tipo entero, lo siento. Pero vamos a
establecer eso igual a, vamos a decir mi entero
uno menos mi profesor a. Dentro de nuestra declaración de línea de impresión, vamos a cambiar esa
variable a diferencia. Y veamos lo que obtenemos. Nos dan negativo 15, que es lo que
esperábamos Así que, hasta ahora, tan bueno. Vamos a seguir adelante. Hagamos alguna multiplicación. Lo mismo, vamos a
crear un tipo entero. Vamos a llamar a
esto el producto. Vamos a establecer esto
igual a mi entero. El tipo es una habilidad
que todos ustedes tienen. Entero una veces mi entero. Vamos a ir aquí
y vamos a reemplazar producto de diferencia. Y diez veces 25
deben darnos 250. Eso es golpeado Ejecutar
y ver lo que obtenemos. 250. Para aquellos de
ustedes que no están familiarizados con lo que este
asterisco aquí es para. Si puedes recordar álgebra. Y algunos de ustedes que fueron experiencia
altamente traumática. Pero en álgebra, cada vez que
hacíamos multiplicación, la notación siempre fue a F5. Dos veces cinco me
darían diez. Entonces eso es notación común, pero en informática
ponemos ese punto con un asterisco y esencialmente significa lo mismo que estamos
haciendo la multiplicación. Ahora que hemos hecho
alguna multiplicación, hagamos alguna división. Entero. ¿ Cómo se llama esto? Cociente, que es genial. Nombres masivos muy específicos, por cierto. Lo mismo si puedes recordar
un poco de álgebra. Nosotros solíamos hacer esto. No obstante, álgebra ese
símbolo cambia y se convirtió en dos sobre cinco. Por lo que casi específicamente cinco
mayores de 25 divididos por dos. Vamos a usar
esa misma rebanada para hacer división. Volver al código. Vamos a dividirnos. ¿ Qué tenemos para pegar
el mayor número, que es mi número entero dos. Vamos a dividir eso por como una slash por el signo de
interrogación donde tu teclado o debajo del signo de interrogación tu
teclado y vamos a dividir eso por mi entero uno. Mira lo que obtenemos. Asegúrate de
reemplazarlo por cociente. Por cierto, miro, los errores de
programación es fantástico, pero la salida es dos. Puede que te estés preguntando, ¿por qué es el Alfa-2? Bueno, eso tiene que ver con el
tipo que hemos utilizado. El tipo entero solo puede
aferrarse a números enteros. Entonces eso son números enteros positivos
y números enteros negativos. No puede contener
ningún valor de fracción
o valores decimales. Ahora que hemos visto
división y hemos visto algunas limitaciones
del tipo entero. Pasemos a otro concepto matemático
básico, al
menos en
la informática, se llama módulo. Pero lo que voy
a hacer es que voy a crear un comentario. Comentarios. Usas la tecla de barras invertidas dos veces. Voy a llamar a este módulo. Los comentarios te ayudan a estructurar
y organizar tu código. Puedes usar los comentarios
para dejarte notas sobre qué parte
de tu código hace qué. Esto es muy útil para
ti como individuo cuando tienes que volver atrás y
mirar por encima de tu frío. Pero también va a ser importante si vas a
estar trabajando en un equipo. Módulo de primer comentario. Y dentro aquí para la
creación de otro tipo entero, porque eso es todo en lo que estamos
enfocados en este momento. Y vamos a
llamar a este módulo. Vamos a establecer esto igual a entero dos es
el más grande. Todos usan el signo de
porcentaje esta vez porque esa es
la operación para, ese es el símbolo para
el funcionamiento del módulo. Vamos a poner
mi entero. Lo siento. No lo olvides, cambia el
interior de los corchetes. Vamos a golpear Ejecutar y
ver qué pasa. Llegamos a cinco. De donde vienen los
cinco. Nuevamente, todo esto es
matemática básica que has visto antes. Tenemos 25 en el interior
y diez en el exterior. Diez entra en 252 veces
dos veces diez es 20. Vamos a restar eso. Y tenemos cinco sobras, si te acuerdas, cinco
es tu resto. Ahí es donde la
vista número cinco desde ella es el resto. Hemos aprendido sobre los comentarios, hemos aprendido sobre variables. Hemos querido hacer
algunas operaciones básicas incluyendo módulo. Y también hemos aprendido a imprimir nuestra salida
a la pantalla. Eso es todo por ahora. Te veré en
la próxima lección.
4. Jumpstart Java: lecciones 3 cuerdas: Bueno, bienvenidos a
nuestra próxima lección. Para esta lección, se titula
las cuerdas de la cosa. En nuestra lección anterior, empezamos con tipos de datos
enteros. Y para éste
vamos a empezar con la cuerda que
es, así que vamos. Como ves, tengo mi JD a uno, lo compilo, abrí y he borrado toda la
información a continuación. El principal. Vamos a empezar
con el tipo de datos de cadena. Por lo que vamos a empezar
realmente básico y vamos a despacio. Permítanme hacer la primera vez. Voy a escribir en tratados de
matriz de cadenas capitalizados. Llegaremos a eso más tarde. Pero si recuerdas, habríamos sido enteros. No tuvimos que capitalizar
entero cuando escribimos. Pero para la cadena sí
tenemos que capitalizar. Así que eso es lo que vamos a hacer. El nombre de la variable que vamos
a usar como mi nombre de pila. Voy a poner eso
igual a una cuerda. Las cuerdas van dentro
de comillas. Va a poner una
comilla doble aquí mismo. Voy a escribir
en mi FirstName, cada declaración de Java, menos. Y así seguimos. Así que ahí es donde voy a
ponerlo justo ahí. Pon un, a, otro
tipo de datos de cadena, pero esto recordará
mi apellido. Y dentro de estas
comillas irán a poner mi apellido. Vamos a terminar
con un punto y coma. Eso fue realmente fácil. Pero imprime algo a
la pantalla y obtendrás, cuando lo hagas sistema dot
out, dot print line. Por ahora, vamos
a imprimir mi primero. Vamos a golpear a Execute
y ver qué obtenemos. Y como ves, mi nombre, imprímalo bien.
Mi nombre es Donna. Cambiemos esto a todas las capitales y veamos
qué obtenemos esta vez. Lo ves impreso de nuevo, pero en lugar de usar la gramática
estándar, mayúscula L, festival, minúsculas,
todo está en mayúsculas. Entonces esa es la salida obtuvimos cuando la
creamos a la pantalla. Hicimos algunas cosas básicas. Por lo que ahora vamos a
pasar a la concatenación. La concatenación es cuando estás agregando algo
a otra cosa. Y la palabra clave hay Add. Voy a crear
una nueva variable. Voy a
llamarlo mi nombre completo. Lo siento. Quiero sumar
FirstName con mi lección. Voy a hacerlo
bien, el primero habría sido mi nombre de pila. Ya que estamos agregando un bucle
con ese signo plus ahí. Y lo que voy a
añadir a mi apellido, voy a terminar con un punto y coma. Entonces voy a imprimir esto a la pantalla
y ver qué obtenemos. Entonces sistema fuera, línea de
impresión y voy a imprimir, vamos
a golpear execute. Parece que hay un problema. Lo imprimimos cuando Al Davis, pero no hay espacio. El motivo por el cual es porque esto es lo que hace la concatenación. Toma algo adentro, inmediatamente lo anexa
al final de otra cosa. En este caso, mi apellido, Davis, se
anexa inmediatamente a mi nombre. Así que voy a cambiar esta
variable a mi nombre completo. Y voy a crear otra variable de
cadena llamada mi Lucy, mi primera. Vamos a hacer
catenarlo con algo. ¿ Qué voy a
descomponer? Y fue wow, en mi nombre de pila y
luego quiero espacio para que no ponga un espacio en. Voy a usar
comillas. Y voy a
golpear la barra espaciadora. Y así es como se agrega un
espacio entre cuerdas. Nombre, y luego voy
a añadir a ese espacio, y luego tengo que añadir
a eso mi apellido. Voy a
imprimir mi nombre completo a. Ojalá debamos conseguir un espacio entre mi nombre y
apellido. Esto es lo que tenemos. Espacio fanout Thetas. Ahora pasamos a algo divertido. Pero antes de hablar de eso, tenemos que hablar de clases. Cuando vayas a la documentación de
Oracle o a cualquier documentación, vas a ver estas
cosas llamadas clases. Dentro de una clase. Tienes estas cosas
llamadas métodos. Esta es la clase de cuerdas. Esa es la razón por la
que tuvimos que capitalizar esto fue porque string es una clase. No es un tipo de datos primitivo. Tiene datos, pero
no es un tipo de datos primitivo. Integer era primitivos
tipos de datos estaban ahí para contener pequeñas cantidades de información porque
escribimos limitado en el espacio. Ya hemos hablado. Pero ahora mismo tenemos una clase
y tenemos una clase de cadena, y las clases tienen
métodos y métodos. Puedes pensar en ellos como
el decirle a tu objeto, tu cuerda escapando
para hacer algo. ¿ Cómo llamamos a esas cosas? Bueno, veamos eso. Primer método, vamos
a llamarme desplazar hacia abajo, hacia abajo, hacia abajo, y
vamos a llamarlo longitud. Bueno, ¿qué hace el método de
longitud? Dice que devuelve la
longitud de la cadena. Lo siento, simple. Bueno, sólo
veámoslo en acción. Dentro de mi system.out.print line. Tengo mi nombre completo, Lucy, mi plegado. Y luego voy a dar un punto. Ese punto dice, quiero
que busques a través esta clase y necesito
que busques algo. ¿ Qué quiero que busques? Quiero que
busques el método ácaros. Volviendo a nuestra documentación, podemos ver que las líneas también
tienen estos paréntesis. Entonces tendrías que asegurarte de que
cada vez que llames a un método, pongas esos
paréntesis al lado. Esto debería, ya que los donantes de
documentación nos
dan la longitud
de la cadena. En la longitud de la
cadena es cuántos caracteres hay en ella. Veamos. Tengo 123456, mi nombre, 12345, mi apellido. Así
que debería levantarte. Y eso es exactamente lo que tenemos. Tenemos 11 porque tenemos una L, Davis no sabría espacio. Bueno. Ahora vamos a usar el método de longitud de
punto uno, mi plegado dos es desde que le
hemos agregado un espacio, ya
deberías poder
adivinar cuál va a ser
la longitud de la cuerda. Pero solo veamos. Y como se puede ver,
la longitud es una más que la anterior
por ese espacio. Entonces la longitud es de 12,
lo cual es increíble. Así que ahora vamos a pasar
a un par de funciones. Las dos función de clase inferior, las dos funciones de clase superior y el contenido iguala función. Y trata de adivinar para ver
qué cada uno de esos Así, vamos a
tomar mi nombre. Recuerda que mi nombre está
en todas las mayúsculas. Vamos a llamar al método de
dos minúsculas. Recuerda, porque es un método necesitamos esos paréntesis. Deberíamos conseguir mi nombre en todas las letras
minúsculas. Veamos. Eso es exactamente lo que tenemos. Todo está funcionando
muy bien hasta ahora. Bueno, ya que tenemos el método de
dos minúsculas, también
hay un método
TOupperCase. Veamos que una acción que vamos a escribir
en mi apellido, mayúscula de
punto, y de
nuevo paréntesis. Ejecutar. Conseguimos la salida esperada. Mi apellido, todas las
mayúsculas. Así que eso es bastante guay. Se utilizará el método. A lo mejor hay otros
métodos que discutimos. algodón es
igual al algodón es igual a constante, suena exactamente como
lo que hace, ¿no es así? Toma el contenido y ve
si es igual a algo. Lo que está pasando es que
vamos a tomar una cuerda. Vamos a comparar
esa cadena con otra cuerda para ver
si son iguales. Bueno, voy a crear sistema dot
out, dot, print line. Dentro de nuestros paréntesis. Vamos a escribir algo un
poco loco. Así que vamos a poner
todas nuestras habilidades juntas para crear esta salida. Bueno, lo primero
que vamos a hacer es que vamos a escribir una cuerda. La cadena que
vamos a escribir como una pregunta, hace, lo siento, ¿Mi nombre, que es
el nombre de nuestra variable, igual a mi apellido? interrogación. Pongo un espacio ahí para
agregarle algún formato para que sea un
poco más fácil de leer. Vamos a mantener catenar o
añadir a eso otra cadena llamada espacio de dos puntos. Para fines de formateo. Vamos a sumar a eso
algunas cosas más interesantes. Vamos a sumar
a eso, mi nombre. En esa cadena FirstName, vamos a llamar al
método content equals. De nuevo, recuerda,
cuando tienes una, llamaríamos un método, tendrías que poner
esos paréntesis. Lo único que no
he pasado son los paréntesis que tenemos que adjuntar
a cada función. ¿ Qué son? Por lo tanto, mientras que el propósito de los paréntesis es que permita a la función tomar cualquier valor para hacer
algún trabajo con ella. Al igual que
discutimos anteriormente, la
función eval de contenido toma en la cadena a través
del paréntesis. Y va a hacer
algún trabajo en este caso, compararlo con otra cosa. Quiero comparar para
ver si el contenido de mi FirstName es igual al
algodón de mi apellido. Voy a pasar
a esos paréntesis. Mi lista. Como pueden ver, mi nombre
no es igual a mi último. Por lo que la respuesta a
esta pregunta debe ser falsa. A ver si funciona. Pondré a esos mi nombre, mi apellido, La
respuesta es falsa. Bueno, cambiemos
un poco las variables para ver qué obtenemos. Entonces en lugar de ahora
con todas las capitales, solo haciendo mi
apellido, nombre, pero vamos a utilizar
todas las entradas minúsculas. Ver lo que la respuesta
obtendría es igual a no. Falso. Y no lo hace, porque
a una computadora en mayúscula L y minúsculas l o dos cosas
muy diferentes. Así que tendrías que tener eso
en cuenta visualmente para nosotros, sería
lo mismo
siempre que no importaría. Pero a la computadora
esos así vamos a cambiar el primero a todos minúsculas
y ver si son iguales. Ahí está mi
nombre, mi apellido. La respuesta es cierta sin embargo
cuando l es igual a una l, exactamente la misma longitud, exactamente
si los médicos todos minúsculas. Bueno, hemos hecho un
poco de concatenación, juega con algunas funciones. Eso completa nuestra
lección sobre cuerdas. Te veré en
nuestra próxima lección.
5. Jumpstart Java: lección 4 booleanos: Bienvenido a tu próxima lección titulada ¿Te
gusto? ¿Sí o no? No tienes que
responder a esa pregunta. ¿ Cuál es el propósito de
un primitivo booleano? Bueno, es el conjunto,
el valor verdadero o falso, sí o no, uno o 0. ¿ Cómo los usamos en la programación
informática? Bueno, las usamos para
ayudarnos a tomar decisiones. Ejemplo simple sería, ¿la tasa de interés va
a ser mayor al 5%? La respuesta es sí, entonces
vamos a ganar más dinero. Si la respuesta es no, entonces
ganaremos menos dinero. En mi pantalla, he abierto mi compilador Java en línea J22 y vamos a
empezar con algún código. La forma más fácil de crear una
variable booleana es simplemente escribir tu variabilidad booleana. En mi primer booleano. Vamos a poner eso
igual a falso. Asegúrate de terminar
con un punto y coma. Y como lo hacemos normalmente, veamos qué
obtenemos cuando imprimimos eso a la terminal. Sólo vamos a golpear a Execute. Dónde subimos este
nombre, mi propia variable. Obtenemos la respuesta falsa. Bueno, eso fue bastante fácil. Así que hagamos algo más divertido. Cuando borras este verdadero rápido. Voy a crear algunos números de comparación es
lo que le voy a llamar. Por lo que puse en un comentario. Voy a nombrar mis
variables simplemente. Vas a tener que
perdonarme un poco. Voy a ser perezoso
en mis nombres variables. Sé que digo que no
deberías hacerlo, pero también dije que
era posible. Entonces como nuestro código es bastante pequeño, ahí es donde
voy a hacer. Nuestro primer entero a se va a establecer igual al número 9. Segundo entero b
también se va a establecer
igual al número 9. El tercer entero c se establecerá
igual al número diez. Ahora podemos empezar a hacer
algunas comparaciones. Voy a crear
una variable booleana. Vamos a llamar a esto
menos segundo booleano. Vamos a poner eso
igual a algo. Ahora, a lo que vamos a ponerlo
igual es una comparación. Vamos a comparar uno
de los dos números anteriores. Quiero ver si a es igual a B. Entonces lo que voy a
hacer es que me voy a sentar un doble igual a b. Tenemos que hablar de
la diferencia entre el single igual
y el W igual. El single es igual. Hemos
estado utilizando mucho. Básicamente está ahí
para asignaciones. Entonces tenemos tipo entero, nombre
variable, dinero, y le asignamos un
valor de, digamos $9. El doble signo
igual por otro lado, quiere ver si las cosas
son exactamente iguales. Entonces si tenemos valor de tipo
variable entero dinero, cuando nos asignamos
al valor de nueve y tenemos una variable entera, mi dinero, y
le asignamos un valor de diez. Puedo usar el doble
igual a ver,
bueno, ¿tiende
realmente igual a nueve? Si a y B son iguales, deberíamos obtener una salida
que debería decir tradicionalistas tipo
sistema dot out dot print. Y vamos a
poner en mi segundo, vamos a golpear a Execute. Podemos ver que nuestro valor es cierto. Entonces a hace de hecho igual b. Vamos a seguir adelante. Vamos a escribir en booleanos. Mi tercero en ella, vamos a asignar
que esta comparación. En este caso,
lo estoy configurando para ver si el valor, whoops, lo siento, vamos a usar nuestro
entero c mayor que b. quiero ver si c
es mayor que b. si te acuerdas, el mayor que signo
intenta comerse el mayor número, me estoy preguntando a mí mismo es
c mayor que b? Y cuando pongo en
mi tercer booleano, debemos conseguir un valor de
verdadero, que es cierto, C, que es diez, es mayor que
B, que es nueve. Así que permítanme cambiar eso alrededor. ¿ Es b mayor que c es
nueve mayor que diez? Y la respuesta debe ser falsa. Entonces eso funciona. Es útil. Puede crear y establecer variables iguales a este tipo de
declaraciones de comparaciones si lo desea. También puedes hacerlo directamente. Entonces lo que voy a hacer es
que voy a escribir en sistema dot out, dot print line. Dentro de estos paréntesis. Voy a hacer una comparación. Voy a preguntar que son
seis mayores que dos. Y la respuesta que es verdad. Nuestro primero declaró que nuestro tercer booleano desea
falso porque diez no es mayor que c. y la
segunda afirmación que
creamos es verdadera seis
es mayor que dos. También puedo hacer lo mismo. Es igual a seis,
no es igual a dos. Eso concluye nuestra
lección sobre los booleanos. Te veré en
la próxima lección.
6. Jumpstart Java: lección 5 Floats y dobles: Bienvenido a nuestra próxima lección
llamada float. Flotar encendido. ¿ Cuál es el propósito de
un flotador o un doble? Bueno, miramos enteros, pero sólo pueden
aferrarse a valores enteros. Entonces necesitamos algo
para aferrarnos a algo que sea
una fracción o un decimal. Y eso es lo que hacen los flotadores
y los dobles. Bueno, ¿cuál es la diferencia? La principal diferencia
es que un flotador tiene 32 bits de espacio, mientras que un doble tiene
64 bits de espacio. ¿ Por qué es importante eso? Especificidad de respuesta corta. Por ejemplo, si tomamos
el tercer número 1 para aquellos de ustedes que recuerdan
matemáticas desde hace mucho tiempo, sabemos que eso es un decimal repetido
y vamos a conseguir una
cantidad interminable de tres, ¿verdad? No obstante, si tenemos que hacer cálculos con ese número
en particular, nos haría bien
asegurarnos de que seamos
lo específicos posible
ya que no podemos
aferrarnos al infinito. En este caso,
usaríamos algo así como un doble porque es un tipo de datos más grande y puede
aferrarse a más de
esos espacios decimales. Reinicié nuestro
G2 en línea al compilador. Y como pueden ver, tenemos el código predeterminado
que nos han dado. Por lo que vamos a
jugar con este frío predeterminado un
poco solo para ver algunas de las diferencias
y limitaciones de los dobles. Lo primero que quería
hacer es
convertir este valor z, que encuentra la suma de x e y. voy a
convertirlo a doble. Y vamos a
imprimir los resultados, a
ver qué obtenemos. Todo lo que hace es que se necesita
ese 35 que tenemos, que es un número entero y
se suma a un 0 porque estamos tratando con un valor que puede aguantar y
lidiar con decimales. Entonces lo convertimos para, ya sabes, lo que voy a hacer
es que voy a convertir esa Z de nuevo a un int. Vamos a convertir
el doble X2. Vamos a ir por encima de
la y a un doble. Nos vamos a
poner ceros para el efecto. Y veamos nuestra salida. Tenemos un error. posible conversión con pérdida
de un doble a un int. Bueno, ¿qué significa eso? Bueno, recuerda cómo
hablamos de las paredes
y cómo las usamos para especificidad porque
pueden
aferrarse a muchas cifras decimales. Bueno, lo que
efectivamente estamos tratando de hacer es tomar este número con
un montón de decimales, este gran número
de la computadora. Estamos tratando de
meter en una caja que solo te
permite
aferrarte a un número, exactamente un número
sin espacios decimales. Entonces es por eso que estamos
recibiendo este error. Voy a eliminar los
ceros y ver qué pasa. Lo mismo porque nuestro tipo de datos es un doble y lo requiere, o es para números altamente
específicos. Al hacer una conversión de
un doble a un entero, el compilador simplemente no te deja. Ahora que entendemos
algunas de nuestras limitaciones. Simplemente conforman algunas variables y ve qué
podemos hacer con ellas. Voy a crear un doble. Y vamos a llamar a
esto mi primer doblete. Vamos a establecer
esto igual a tres. Recuerda, sólo porque
ponemos un número entero
en un doble, lo
va a convertir y sumar a ese 0. Vamos a crear nuestros otros dobles. Doble. Segundo, doble. Quieres decir que vas a 2.5. Vas a tener que
duplicar mi tercera. Vamos a asignar que
el valor que es 2.5, asigne el valor de 9.83. Tengo todas mis
variables dobles creadas. ¿ Qué podemos hacer con ellos? Podemos hacer más o menos
lo mismo que hemos estado haciendo. Podemos llevarlos,
podemos agregarlos, podemos multiplicarlos. Así que vamos a hacer sistema
que la línea de impresión de puntos L. A menos que tomemos mi primero. Añadamos eso a
mi segundo doblete. Veamos qué sacamos. Estarás a las 12.83. Se puede hacer eso de la forma
tradicional que hemos aprendido a hacer cuando
estábamos trabajando con enteros. Hay otra forma de hacerlo. Y en este caso, voy a llamar, voy a usar
la clase doble dentro de nuestros paréntesis
y un doble. En suma. Ahora recuerda, tenemos
diferentes colores. Uno está capitalizado, uno no lo es. Minúscula significa que
es primitivo. Capital significa que estamos lidiando
con la clase Doble. Y cuando estamos lidiando
con la clase, podemos llamar a las funciones. Y una de las funciones de
la clase doble es algunas. Entonces en lugar de sumar
esas cosas juntas, como hicimos anteriormente, sólo
podemos ponerlas en esto, paréntesis y dejar que la función haga el trabajo por nosotros. Entonces mi primer doblete ahí, coma, mi segundo doblete. Vamos a golpear
Expete y
debemos conseguir
exactamente el mismo número. Obtenemos 12.83. Bueno, ¿qué más puede hacer
la clase doble? Vayamos al sistema. Dot out dot print line. Vamos a
hacer doble clic en esto de nuevo, pero esta vez
vamos a llamar a max. Estoy bastante seguro de que puedes adivinar. Lo que hace Max. Max debe encontrar
el valor máximo entre los dos valores
que le hemos dado. Entre el primero y
el segundo doble, debemos salir
segundo, lo que hace. Los valores máximos entre los valores que
le hemos dado como 9.83. Hagamos otra cosa. Vayamos al sistema dot
out, dot print, mío. Dentro aquí vamos a volver a
usar la clase de dopantes. Vamos a llamar a
la función Min. ¿ Qué vamos a darle? Les vamos a dar
mi primer nivel. Vas a
darle mi tercer doblete. En estos días me voy
a mejorar escribiendo. Para la tercera línea
o tercera salida, debemos obtener el
valor mínimo entre los dos. Ejecutar. Recuerda siempre tus
variables correctamente. Vemos que conseguimos
un valor de 2.5. ¿ Qué pasa con las carrozas? Los flotadores se aferran a
decimales para
utilizarlos un poco de
una captura con flotador. Así que vamos a pasar un poco por
el código. Como pueden ver, tengo mi
código ya escrito. He comentado el código
que no quiero ejecutar. Y he puesto float
igual a pi first float, y vamos a ejecutar
y debemos conseguir 3, que es muy similar a lo pasó cuando
estábamos usando double. Así que vamos a descomentar y
eliminar estas barras traseras. Y como dije, árbol
lleno para aferrarse al decimal. Por lo que deberíamos conseguir 3 aquí en
3.0001 para el segundo. No funciona del todo, ¿verdad? Java está haciendo algunas suposiciones. El supuesto es que ya que estás
usando un número decimal, lo vas a
asignar a un doble porque duplica más
preciso sin embargo, quieres usar un
valor flotante porque
no necesitas eso
nivel de precisión. Para Java, parece que
estás tratando de tomar este
número más preciso llamado doble y ajustarlo o
atascarlo en un número más pequeño y
menos preciso
llamado flotador. Lo mismo que tratamos de
hacer cuando lo convertimos. Tratamos de empujarlo
al tipo de datos entero. Arreglo muy simple. Cuando quieras usar un flotador, porque necesitas usar flotador. Pones una F al
final de tu número. Cuando añadimos Ejecutar. Todo funciona a la perfección. Entonces esa es la principal diferencia entre flotadores y dobles cuando
los estás utilizando en código. Si quieres ver qué
más duplica Can Do, siéntete libre de utilizar la documentación de Oracle para ver la clase doble para ver cuáles son las funciones
que puedes llamar. Pero esas son algunas de
las más comunes que probablemente
vas a usar prever. Eso concluye nuestra lección
sobre carrozas y dobles. Te veré en
la próxima lección.
7. Jumpstart Java: lección 6 primitivos misc: Bienvenido a tu lección final
en este curso en particular. Y hoy vamos
a discutir algunos de los menos conocidos a menos que
se usen tipos de datos primitivos. Ya hemos
hablado de enteros y cadenas. Hemos hablado de valores
booleanos, y hemos hablado de
carrozas y dobles. Pero no hemos hablado son
los tipos de datos menos conocidos. Y esos son los bytes. Longs, shorts, y carta. El motivo por el que no hemos
hablado de estos tipos de datos
hasta este punto es
porque es probable
que no los uses cuando
estés ejecutando tu código. No te voy a mostrar ningún ejemplo de
codificación con ellos, pero es importante saber que sí existen y
por qué existen. Entonces hablemos de un
poco de historia. Al principio,
estaba Java. Bueno, en realidad al principio
había computadoras y
computadoras a finales del
18 y principios de los 90. En particular, cuando se crearon muchos de estos
lenguajes de programación, no contenía muchos datos, no
tenían mucho
espacio disponible. Y cuando digo espacio, hablo del espacio
en términos de memoria. memoria es donde la computadora toma las instrucciones
que usted le da, veer su código y ejecutar
en esas instrucciones. Cuando tienes una
cantidad limitada de memoria o cantidad limitada y
limitada de
espacio para utilizar, tienes que ser muy conservador
en cómo codifica y qué tipos de datos usas. Como se puede ver basado en este anuncio que me
caí para principios de los 90, una computadora estándar con un procesador Intel 100,
hace mucho tiempo. Un juego de computadora estándar
con ocho megabytes de RAM, muy ocho megabytes de RAM, u ocho megabytes de memoria. Y el máximo que puede
contener a fue de 64 megabytes. Tan impactante. En el mundo de hoy,
estás mirando 16 gigabytes de memoria
siendo tus estándares. Entonces eso debería darte una
idea de lo lejos que hemos llegado hasta donde llega la memoria.
En programación. aquel entonces, estaba bien y las pantallas gráficas
para un mínimo, mayoría de los valores mostrados a la pantalla no eran
necesariamente imágenes sino texto. Por lo que ocho megabytes de RAM
tendrían en Fine Back entonces. ¿ Qué es un byte? Un byte es de ocho bits. Y todos hemos visto estos y
ceros antes. 123456788 de estos bits
juntos constituyen una mordida. ¿ Qué hacen las picaduras por
total y dos valores de negativo 128
a positivo 127. Y esto es muy similar a lo que estábamos mirando
cuando estábamos
hablando de enteros versus
Fulton versus dobles. Los enteros sostienen valores numéricos
enteros de cierta cantidad. Y los dobles Fulton se
aferran a valores decimales. Pero incluso entre
flotadores y dobles, total
total en
32 bits de datos, o ocupan 32 bits
de espacio en la memoria, mientras que todo el palo hasta 64
bits de espacio en la memoria. Para que a medida que
avanzamos, pasamos a acortar. Como se puede ver, un
corto es básicamente dos bytes y se aferran a 16 bits de espacio, la memoria. Y es muy específico
para números de negativo 30 a 7068
a 32.767 positivos. Avanzando, tenemos una larga, una larga retención en 64 bits de datos y
ocupa 64 bits de espacio. Y un largo puede
aferrarse a un número que tiene una línea negativa
precedida de 18 espacios, o 18 ceros, y un hasta un positivo nueve
seguido de 18 espacios. Y sólo para darte una idea de lo grande de un número que es, esto es un billón. Un billón es uno
seguido de 123412. Los ceros son 12 espacios, por lo tanto tiempo puede aferrarse a números
bastante grandes y bastante pequeños. Lo final de lo que vamos
a hablar es char. Char es para un solo personaje en un solo personaje. Entonces, por ejemplo, la
letra W En inglés. Puedes usar eso para
aferrarte. Puedes usar charter. Aferrarse a la letra W. No se
puede usar char para
aferrarse a una Palabra. Puedes. Si no quieres
aferrarte a un solo carácter, también
puedes aferrarte a lo que
llamamos un valor Unicode. Unicode es la forma estándar
para que las computadoras muestren textos y emojis a la pantalla. Veamos un ejemplo aquí. Como se puede ver, esta es
la página de inicio de Unicode. Cada idioma en la Tierra, cada personaje para cada
idioma en la Tierra tiene su propio valor
Unicode asociado para que podamos mostrarlo
como texto en la pantalla. Si alguna vez has visto
esos emojis basados en texto, lo que suelen hacer
es tomar personajes de otros idiomas y
juntarlos para que
parezcan una imagen. Y luego toman sus valores Unicode
asociados para mostrar la imagen
a la pantalla. Pero en realidad es sólo
una serie de textos, valores que estás viendo
cuando ves esas imágenes. Como puedes ver aquí, también
tenemos algunos emojis
que puedes mostrar con Unicode que
lo hace para este curso. Esta es la última
lección en este curso. Espero que hayas aprendido algo
y lo pases bien y al
menos te sientas poderoso cuando
vas a codificar ahora mismo, siéntete seguro en la codificación
musical. El siguiente video que
voy a discutir
contigo es sobre tu proyecto de mini
capstone. Y solo voy a estar
pasando por los conjuntos de problemas y solo haciendo una rápida corrida a través de ellos para
que puedas
empezar a practicar
con tu codificación. Y espero que te lo hayas
pasado bien y te veré en la siguiente lección y espero que
tengas un día maravilloso. Adiós.
8. Jumpstart Java: Capstone: Muy bien, voy a pasar por el proyecto mini capstone. Vas a querer abrir el documento de Word que
he adjuntado al curso. El motivo por el que he elegido un documento de Word y no en
otro formato como PDF es porque el documento de Word mantuvo el formato de las preguntas. Abre tu documento. Y todo lo que vas
a querer hacer es presionar Control o Comando a seleccionar. Todos. Vas a golpear Control
o Comando C para copiar. Vas a querer ir
a cualquier navegador. Vas a querer escribir
en el compilador Java en línea. Presiona Intro, abre el
compilador de tu elección. Espera a que tu compilador se cargue. Vas a tu espacio de trabajo. Vas a querer presionar Control o
Comando
a para volver a seleccionar todo, Eliminar o Retroceso, y
luego Control o Comando V. Para pegar todo
en tu espacio de trabajo. Vas a querer
eliminar todo aquí mismo. Estas fueron solo
instrucciones que tenía en el documento para
individuos que quizá no hayan visto este video. Centro de Washington. Basta con seguir adelante y borrarlo. Tengo que
limpiar un poco eso. Y este es el proyecto
capstone. Como puedes ver, literalmente son solo 12 preguntas que tienes la respuesta y solo
vas a querer ir en orden. La primera pregunta dice hacer esta declaración variable
en un comentario. Entonces, ¿vas
a querer asegurarte de tomar esta declaración y convertirla en un comentario o que
se vuelva verde? Pregunta dos, vas a
completar lo siguiente. Entonces los espacios que solo estás
pasando y los reemplazan con las palabras
que sean letras con las que necesites reemplazarlas
para que tenga sentido. La tercera pregunta dice: imprime tu nombre en la pantalla del
terminal. Entonces vas a querer, después de que descubras lo que se supone que es
esto, vas a
necesitar usar esto para resolver este problema en particular. Y cuando lo descubras, solo
vas a querer venir aquí abajo
para
golpear Ejecutar a tu nombre,
debería imprimirlo en la pantalla. Pregunta para concatenar
o añadir esto gratis. Entonces la respuesta anterior hola, Mi nombre es, por ejemplo, hola, mi nombre es Bob Smith. Vas a querer
imprimirlo a la pantalla, poner eso aquí y presionar Ejecutar, y deberías conseguir
tu resultado aquí abajo. Continuando, cinco Marry tiene siete
corderos variable Mickey, y le asignan un valor
basado en el número de extremidades anteriores. ¿ Escogerías una cadena de
flotación doble o un entero? Que sea variable. ¿ Qué tipo vas
a utilizar un asignarle un valor basado en
la pregunta,
Pregunta seis, usando la variable anterior
de áreas corderos, cómo imprimirías? María tiene siete lámparas a
la pantalla terminal a continuación. Entonces es una combinación de
usar las respuestas de como 345 para
resolver la pregunta seis. Pregunta siete,
Janice tiene 6.07 dólares. Tratar una variable y
asignarle un valor basado en la cantidad de
dinero que tiene Janice. Entonces, ¿qué variable
vas a usar? ¿ Qué tipo de variable debes usar para mantener el valor de $6.07? pregunta ocho es donde las cosas se vuelven un
poco más difíciles y desafiantes y buscamos
aplicar todo lo que hemos
aprendido en este curso. Pregunta ocho, puedes contestar las preguntas justo
dentro de este comentario, justo al lado de cada
pregunta,
solo podrías anotar tu respuesta. No tienes que golpear a
Execute ni nada. Pero realmente solo está
diseñado para hacerte
pensar en el escenario y cómo configurar variables y qué
tipo de variables usas y cómo combinar
todo para que
puedas crear tu propio
pequeño mini programa. Pregunta ocho o molino tiene nueve juguetes y que
como tres más? Contesta las siguientes preguntas. ¿ Cuántos juguetes totales
tendrá con la respuesta aquí? ¿ Qué operación matemática
utilizaste para encontrar esta respuesta para sus nueve juguetes
iniciales? ¿ Qué nombre de variable es el mejor? Éste o éste. ¿ Qué nombre variable
utilizarás para representar los tres juguetes
que le gustaría añadir? Por lo que se llega a decidir qué nombre
variable debes usar para representar los tres juguetes
adicionales que deseas. ¿ Qué nombre variable
utilizarías para representar el número
total de juguetes? De nuevo, se llega a decidir
cuál es esa variable. Puedes poner eso aquí. Qué tipo de datos es más
apropiado para estas variables. Entonces basado en los
números que tenemos aquí, ¿qué tipo de datos sería mejor? Y luego cómo imprimirías los resultados a la pantalla
terminal usando una frase macho
plata
tendría x número de
juguetes, por ejemplo. De nuevo, solo puedes poner
tu respuesta aquí mismo. Nuevamente. Pones tu respuesta
al lado de las preguntas. Todos deberían ser verdes
y no deberías
poder ejecutar porque
esencialmente serán comentarios. Pero después de hacer la Pregunta ocho, debería tener suficiente habilidad para resolver las preguntas 91012. Para problemas 91012,
vamos a crear los nombres de variables correctos y corregir tipos de datos
para retener nuestros datos. Vamos a utilizar esas
variables para realizar la operación
matemática correcta. Y luego vamos a imprimir los resultados de la pantalla
terminal, generalmente una frase estándar. Entonces Rebecca tiene cinco alumnos y una vez cada estudiante para tener
ocho piezas de caramelo, ¿cuántas piezas
mientras necesita tener? Por lo que ahora tienes que
mirar tus números. ¿ Qué tipos de números son? ¿ Qué nombres de variables
utilizarás? ¿ Qué operación matemática
usarás para encontrar la respuesta y luego cómo vas a imprimir toda esa información en la pantalla. Por lo que Rebecca necesitará
piezas extra de caramelo, por ejemplo. Lo mismo. Josh tiene 37 manzanas y quiere dividirlas uniformemente
entre siete personas. ¿ Cuántas manzanas
tendrá sobrantes? La frase clave siendo sobrante. Entonces, ¿qué operación usamos para representar los valores restantes? Pregunta 11, ¿cuál es el valor de Pi a
seis decimales? Puedes mirar eso hacia arriba y
colocar la respuesta aquí. Al asignar valores
qué tipo de datos se usaría mejor para la respuesta
anterior nuevamente, ponga aquí su respuesta. Entonces para la pregunta 12, Vas a tomar
lo que hiciste en pregunta 11 y lo usarás
para responder a esta pregunta. La pregunta dice que
el área de un círculo es pi veces radio tiempos radio radio. Si el radio de un
círculo de siete, ¿cuál es el área del
círculo a seis decimales? Como se puede ver, todo esto es
bastante sencillo. Cada pregunta construida
sobre la última. Esto está realmente diseñado
para hacerte pensar, para conseguirte alguna
experiencia práctica y alguna repetición usando los conceptos que hemos aprendido en las lecciones anteriores. Espero que todos hayan
disfrutado de este curso. Espero que todos hayan aprendido
algo de este curso. Y sinceramente espero que
todos tengan un día maravilloso.
Lenell Davis
