Idioma y gramática del inglés: conjunciones

1. Introducción a las conexiones: Hola y bienvenidos a este corto Habilidad Compartir curso sobre conjunciones. Son las conjunciones son bastante importantes en inglés ya que solían unir las cosas. Si nunca usamos conjunciones, terminaríamos con una larga serie de frases muy cortas, lo que haría que la comunicación pareciera realmente una especie de zancada y cecina. Y utilizamos conjunciones para que nuestras oraciones y nuestro discurso y nuestra comunicación fluyan mucho más naturalmente. Tres tipos que estamos viendo en este curso. Los primeros son las llamadas conjunciones coordinadoras. Y en estilo típico inglés, tenemos las palabras más grandes para describir las cosas más pequeñas. Entonces hay grandes conjunciones coordinadoras que las dos o tres letras largas. Y están acostumbrados a unir cosas que son iguales, ya sean palabras, frases, oraciones a, y veremos más en lección individual sobre estos próximos libros. Conjunciones que miramos nuestras llamadas conjunciones subordinadas. Y éstas se utilizan para unir cláusulas dependientes e independientes juntas. Y por último, veremos las conjunciones correlativas. Y estos son similares a coordinar conjunciones y que se unan a cosas que son iguales. Pero en lugar de ser palabras solteras, ese par de palabras. Y esto tendrá más sentido cuando veamos las lecciones individuales. Conforme a todos los cursos de habilidad compartir. Ese es un proyecto con esto, donde puedes probar este conocimiento por ti mismo. Si subes tus respuestas, te daré retroalimentación y correcciones. Y como por supuesto, si tienes alguna pregunta, por favor siéntete libre de preguntar. Espero que disfrutes del curso. 2. Coordinación de conexiones: En esta lección se busca coordinar las conjunciones con lo que son, cuándo usarlas, cómo usarlas. Y un montón de ejemplos. Existen siete conjunciones coordinadoras comunes y conjunciones coordinadoras, o a veces llamadas coordinadoras. Y conectan elementos de sentencia. Estos elementos, pueden ser palabras individuales, pueden ser frases, cláusulas, o incluso oraciones enteras. Y lo importante a tener en cuenta aquí es que siempre nos unimos a dos de las mismas cosas. Pero las siete conjunciones coordinadoras comunes son para, y, ni, pero, o, todavía. Y así. Y si nota las letras iniciales de esta lista, deletrea la palabra fanboys. Y puedes usar esto como una especie de forma de recordar cuáles son. Y dijimos antes, lo importante a notar es que se están uniendo las mismas cosas. Y se interponen entre las cosas a las que se están uniendo. Por ejemplo, ¿te gustaría té y galletas? En estos ejemplos, las conjunciones están en negrita y las cosas a las que se están uniendo en cursiva. Entonces aquí vemos que se está uniendo a T con galletas y dijo, ¿te gustaría té y galletas? Y tenemos dos sustantivos que se están uniendo aquí. Otro ejemplo sería su cabello es corto pero rizado. Ah, aquí nos estamos uniendo a dos adjetivos. Bastante bien. El té se congela. El vino era muy caro y no muy agradable. Por lo que los congeladores no son muy bonitos y muy caros. Y por dos frases, sentí l Así que fui al médico y me sentí mayores. La primera frase y fui al doctor es la segunda. Entonces porque acabamos de decir que coordinando conjunciones conectan palabras, frases, y cláusulas del mismo tipo gramatical. Significa que podemos cambiar el orden de las cosas que se están conectando sin cambiar realmente el significado de la frase general. Si miramos el ejemplo, te gustaría el té o el café, es igual de válido decir, ¿Te gustaría café o té? Ya sabes, no estamos cambiando nada significativo aquí. No obstante, sí tenemos que tener cuidado con el orden cuando usamos cuatro. Y así y si cambiamos los términos que están conectados, especie de uso del otro. Entonces si la frase tiene la palabra 48 y cambiamos el orden, entonces sustituimos cuatro por así. Y si yo tuviera Así en ella, cuando los cambiamos, lo reemplazamos por cuatro. Y ahora veremos algunos ejemplos. Entonces Julie no fue invitada, así que no irá a la fiesta. Y si los cambiamos, no tiene sentido con eso sería que ella no va a ir a la fiesta. Por lo que el estudio no fue invitado, realmente no tiene sentido. Entonces tenemos que usar la otra, a saber, Julie no va a ir a la fiesta porque no fue invitada. Pero eso tiene sentido. Y tampoco nos necesita una explicación un poco más detallada. Y N4 tiene que seguir una expresión negativa. Y luego la otra parte, intercambiamos alrededor del tema y el verbo. Y de nuevo, mostraremos ejemplos de esto. Y usamos ni decimos contar las siguientes dos frases. señor no le gusta la cerveza, no le gusta el vino. Esas dos cosas, la alimentación no le gusta. Y podemos conectar los dos usando NOR, pero hay que tener cuidado como vemos aquí. A modo no le gusta la cerveza, ni le gusta el vino. De acuerdo, se puede ver el Does ella está cambiada. su imagen no le gusta la cerveza, ni le gusta el vino. No es ni le gusta el vino. Eso suena realmente raro y los intercambiamos para hacer que a Amma no le gusta la cerveza, ni a ella le gusta el vino. Así que ten cuidado con esos. Y por último, un poco sobre el posible mal uso. Y dijimos que tenemos que unirnos, las cosas son lo mismo. Y si miramos el ejemplo, Sara trabaja de forma rápida y cuidadosa. Cómo realmente conectamos las mismas cosas aquí. En realidad no son dos adverbios, son rápidamente, es un adverbio y cuidadoso como adjetivo. Por lo que necesitamos convertir el cuidado en un adverbio, es decir, con cuidado, que entonces podamos comparar correctamente, o lo siento, unir dos adverbios y terminemos con la frase correcta. Sara trabaja de forma rápida y cuidadosa. Y aquí realmente nos estamos uniendo a dos adverbios, que ahora es la sentencia correcta. 3. Conjuntos conjuntos subordinados: En esta lección, veremos las conjunciones subordinadas. Mira qué son, cuándo usarlos, cómo usarlos, y muchos ejemplos. Y las conjunciones subordinadas también se denominan subordinadas. Y se unen a una cláusula independiente y a una cláusula dependiente y muestran su relación. Y el orden de la cláusula también tiene implicaciones de puntuación, y lo veremos, por supuesto más adelante en la lección. Pero hay muchos, muchos subordinados. Y aquí sólo veremos algunas de las comunes. Tener aunque, mientras. No obstante, si aunque, incluso F, porque hasta y desde. Y pueden notar, si miramos las primeras letras de éstas, eso deletrea un autobús blanco que ella podría usar como una especie de algo para recordarles lo que podrían ser. Y mira algunos ejemplos. Siempre estoy listo para aprender. A pesar de que no siempre me gusta que me enseñen, creo que es una cita de Winston Churchill. Peter estornuda cada vez que ve pimienta. Algunas reglas, sin embargo, están destinadas a romperse. Fallarás el examen si no haces tu tarea. A pesar de que falló los dos últimos exámenes, aprobó el último del término. No te daré un trozo de pastel aunque hornees. Sue no pudo ir a la fiesta porque tenía que ir a trabajar. Quedémonos en el interior hasta que deje de llover. Ya que hay tráfico fue malo. Nos relacionamos para nuestra cita. Y podemos intercambiar el orden de las cláusulas y aún así conservar el significado. Entonces si la cláusula dependiente viene primero, necesitamos una coma. Asu no pudo ir a la fiesta porque tenía que ir a trabajar. Entonces en este ejemplo, las cláusulas independientes primero y la cláusula dependiente se une posteriormente con porque no hay coma. Pero podemos cambiarlo y poner primero la cláusula dependiente, luego sí necesitamos una coma ha mostrado aquí porque tuvo que irse a trabajar. Sue no pudo ir a la fiesta. Y aquí hay otro ejemplo. Necesitaríamos una coma si la cláusula dependiente viene primero. 4. Conjuntos en Correlative correspondientes: En esta lección, veremos las conjunciones correlativas. Entonces qué son, cuándo y cómo usarlos y ejemplos. Conjunciones correlativas que pares de palabras que unen palabras, frases, cláusulas, o incluso oraciones enteras. Y al igual que con las conjunciones coordinadoras, estos elementos tienen que ser del mismo tipo. Y hay muchos, muchos pares diferentes de conjunciones correlativas. Estos son algunos ejemplos comunes que veremos más adelante en esta lección. O ni ninguno, ni ambos. Y el como, como. Más bien que. No sólo, sino también. Mira algunos ejemplos de estas conjunciones correctivas. Y hay todos estos ejemplos. Las conjunciones están en negrita y las cosas que se están uniendo en cursiva. Y verás que ambos son iguales. Pero aquí está el primer ejemplo. Puedes ordenar tu habitación o ayudar con los platos. Paula le gustas los kurdos ni los recortes pasados. Tanto Mark como Peter fueron invitados a la boda. Cuanto más practiques, mejor serás. Ted es tan alto como Roger. John preferiría ir a dar un paseo que ver la televisión. Jane no sólo es muy guapa, sino también muy inteligente.