El poder de la línea, dibujo básico parte 2, proporciones

1. Introducción a la medición y la proporción: En esta clase, vamos a aprender a crear dibujos realistas mediante el uso de varios consejos y técnicas. Y mucho de ello es entender cómo vemos. Entonces vamos a utilizar técnicas sobre cuál es la relación proporcional de una cosa a otra. Cómo medir las cosas, cómo entender cómo estamos viendo esas cosas en particular. Y luego poner eso en el papel. Y al hacerlo, estoy siendo más consciente de cómo vemos y lo que estamos viendo. Podemos crear dibujos que sean muy, muy precisos. También te guiaremos por un dibujo de un bodegón bastante complicado utilizando estas formas fundacionales, utilizando todas las técnicas que cubrimos en la clase. Y al hacerlo, obtendrás tu un maravilloso dibujo que es altamente preciso. 2. Materiales para la clase: De acuerdo, entonces para esta clase de dibujo, quiero recomendar los siguientes datos de materiales. Por lo que queremos un buen papel. Vamos a estar haciendo algunos calentarnos, pero aún así queremos estar practicando en papel decente. Si quieres conseguir algún papel de boceto, eso también está bien. Pero, pero vas a querer hacer algo en este papel más bonito. Algunos de los, se pueden conseguir para algunos de los ejercicios como dibujar líneas, se puede, se puede obtener papel de periódico que es realmente, realmente barato. Se puede obtener cualquier tipo de papel de boceto. Se quiere un lo suficientemente grande, esto es 14 por 17. Y así vas a querer algo en ese rango. No quieres nueve por 12 es un poco pequeño. Queremos al menos ser al menos 14 por 17, o si es 14 por 18, en algún lugar ahí dentro. Queremos que sean 70 libra. Queríamos tener una superficie media. Oye, queremos a Strathmore. Strathmore es una marca realmente buena. Y hay otras grandes marcas por ahí. Canson les hace buen papel y, y otros, en cuanto a lápices, para esta primera clase, tal vez realmente básica. Puedes tener un lápiz HB o incluso uno de esos lápices naranja número dos que obtenemos en la escuela. Y así podrás tener un lápiz HB que Kimberly hace como una buena marca. También tienes a Staedtler. Nada. Nada demasiado, demasiado extravagante. Nuevamente, HB. Ahora con lo que estamos haciendo, también podrías usar lápices de carbón. Si vas a agarrar un carbón, te recomendaría o te levantas y quieres usar tu lápiz de carbón más duro al principio. Y a medida que obtienes más experiencia, puedes, puedes usar también a los demás. Pero si van a usar lápices de carbón, ustedes generales hacen algunos buenos. Nuevamente, puedes usar un duro el software que son, más oscuros van a ser. Pero sólo vamos a estar haciendo de nuevo mayormente dibujos de líneas y lidiando con líneas. Entonces esto es más o menos así. También es agradable si tienes un tablero de dibujo. Entonces tengo un si bajas a algunas de las tiendas que tienen, esto es sólo una pizarra, poco como lo que pondrías tus marcadores borrables o lo que tengas. Es masonita de un cuarto de pulgada o MDF y es bastante bueno. Perdón, me lo quité así. Pero sí, te consigo un tablero de dibujo de 24 pulgadas por 24 pulgadas junto con el papel, junto con los lápices. Si necesitas hacer correcciones tendrás que hacer esto es un borrador de plástico bien utilizado y la ley estatal las hace realmente buenas gomas de plástico. Y hay, hay otros. Prismacolor hace algunos buenos. Y la razón por la que quieres un borrador de plástico es que cuando usas esto con grafito, no agarra la superficie de tu papel. Si usas una perla rosa o una goma de borrar de goma, van a arrasar esa superficie y el grafito nunca volverá a pasar por lo mismo. Conocido como gran cosa por lo que estamos haciendo. Pero cuando lo estás haciendo, Más tarde, estamos haciendo como dibujos de valor esculpido realmente bonitos. Se convierte en un gran problema. Entonces, sí, agarra esos materiales y vamos a seguir adelante y empezar aprendiendo a empezar con el dibujo de líneas. Gracias. Ten una buena. 3. Lista de materiales opcionales del línea: Muy bien, bienvenido de nuevo. Por lo que esto va a ser sobre la lista de suministros opcionales. No tienes que tener estas cosas pero me verás. Podría parecer usos y algunos de los videos. Esto es solo un t-cuadrado, sobre todo solo una regla con esta pequeña pieza aquí que puedes enganchar a tu, tu tablero de dibujo. Y así te permite tener un ángulo recto inmediato al tablero. Es genial para si estás haciendo una especie de redacción. Si necesito algunas líneas rectas horizontales o puedo voltearla por algunas líneas rectas verticales. Te ayuda a posicionar tu papel con precisión en tus tableros para que sea bonito y cuadrado. Eso es bueno tener. Y de nuevo, estas cosas no son necesarias, pero eso sólo puede ayudar. Podría verme usar estos. Estas son solo tus gomas de borrar blancas y solo están en tamaños más pequeños. Estos son como lápices mecánicos. Para que el, esto se conseguirá, ya sabes, puedes usar esto y simplemente se mete en áreas más estrechas mucho más fácilmente. Entonces esos son bonitos. También puedes usar esto como tan solo una pulgada de doce V. Y esto podría ser de 10 pulgadas. Creo que es un doce sin embargo. Triángulo de redacción es lo que llamamos a estos. Y estos son realmente geniales para hacer líneas rectas. También podrías usar al igual que una regla regular si quieres. Pero esto en realidad funciona poco bien. Entonces es un poco más ágil si estás en la pizarra y esas cosas y definitivamente me verás usar esto. Se trata de una goma de borrar amasada. De nuevo, es solo una matriz para que lo limpiaras separando y volviendo a juntarlo. Y con lo que puedes hacer, con esto es que el, el borrador limpio, lo usas, lo pasas para usarlo. Entonces si quiero aligerar algo, en lugar de correr de ida y vuelta como estamos acostumbrados, realidad empujas esto en el objeto para tirar hacia arriba. Ahora esto es, este es un cierto tipo de carbón vegetal que no se alivia muy rápidamente, pero se ha vuelto más ligero. Es sólo que se mantiene más oscuro y es más difícil de borrar que decir, lápiz, pero para eso es esto de nuevo, como borrador amasado. Y es realmente genial caballo de trabajo si planeas dibujar. El último es algo, algunos simplemente vieja cinta adhesiva. Ahora Esto es la mitad y ella necesitará probablemente más cerca de tres octavos, pero qué cinta de enmascaramiento regular de una pulgada, 1.5 pulgadas todo lo que necesitas, nada especial. Es solo una cinta abajo en tu papel. De acuerdo, así que de nuevo, estos son algunos materiales extra que podemos tener que pueden hacer que sea más fácil dibujar con. Entonces, ¿se requieren? No, mi alegría tenerlos adentro. posible que encuentres que lo hace un poco más fácil. Entonces por eso quería mencionarlo. Y vas a ver algunas de estas usadas en el en diferentes partes de las lecciones sólo porque normalmente las tengo a mano. ¿ Tengo que tenerlos? No. Pero de nuevo, simplemente hacen ciertas cosas un poco más fáciles a veces. De acuerdo, ustedes sigan adelante y sigan con la clase y les agradezcan de nuevo. 4. Cómo usar esta clase: Entonces, ¿cómo vamos a usar esta clase? Entonces lo importante de esta clase es que no se trata solo de ver los videos. Realmente necesitas sentarte a lo largo del video e intentar ejecutar la asignación. Por eso los videos son de longitud completa. Por eso no están escupiendo en absoluto. Hay tiempo real para que puedas sentarte y dibujar conmigo y pausar el video si necesitas, aunque solo estés escuchando el video mientras intentas dibujar lo tuyo. De verdad ayuda a que el proceso de pensamiento ocurra y se retire, es decir el 99% de las batallas entendiendo ¿cómo se procede a través de un dibujo? Y así que adelante y agarra tus lápices, junta tu papel. Y como dije, adelante y dibuja conmigo. Con cada una de las lecciones que aprenderás a dibujar, será increíble lo que podrás hacer. Empecemos. 5. ¡Medida proporcional que es un cambio de juego!: Muy bien, así que bienvenido de nuevo. Entonces vamos a seguir adelante y hablar de medición proporcional. Primero vamos a hablar de cómo hacerlo. Y así vamos a hablar de los conceptos de lo que es la medición proporcional, cómo pensar al respecto. Y vamos a seguir adelante y que veas el video. Vamos a hablar de cómo dividimos las cosas en altura versus ancho. Estamos hablando de apilar rectángulos y cuadrados y cosas así. También vamos a hablar de algo llamado la armadura, el rectángulo que va a venir después de nosotros, después de ver la medida proporcional las ideas básicas, los conceptos básicos. De acuerdo, así que quiero que sigas adelante y veas el video, lo interiorices, lo conozcas, y entonces vamos a tener que seguir adelante. Está bien. Cuídate. Entonces aquí vamos a hablar de una pequeña burbuja de algo llamado ime medición proporcional. Entonces con la medición proporcional, cuando estemos, cuando estemos dibujando cosas, tomaremos lo que llamamos mediciones proporcionales. Y todo lo que significa es que, digamos que aquí tenía una plaza. ¿ De acuerdo? Y digamos por ejemplo que justo ahí en realidad hay una plaza. Ok? ¿ Está bien? Entonces digamos que esto de aquí es en realidad una verdadera plaza. Y lo que dice la medición proporcional es que, o cuál es el concepto, es que si esto es un cuadrado, es esencialmente su proporción es uno a uno. Debe ser tan alto como ancho. Entonces si tomé una medida aquí, y tomé una medida aquí, debería ser la misma, la altura, el ancho. Entonces eso significa que, ya sabes, otra vez que esto es esencialmente preguntarse qué es tan alto como ancho. Y no importaría si se tratara de un pequeño cuadrado que fuera de media pulgada por media pulgada. Probablemente esté cerca de tres cuartos de pulgada. Pero de todos modos, esto sigue siendo lo mismo, tan alto como ancho. Eso significa que esta proporción sobre este pequeñito sigue siendo la misma. Por lo que su proporción sigue siendo de uno a uno. Son tres cuartas partes que tres cuartas partes de la medición proporcional no es tomando las medidas, tomando las medidas proporcionales. Por lo que esto sigue siendo uno a uno. Entonces esto está en las mismas proporciones. No importaría si esto fuera todo en este caso, tal vez tres cuartos Nash no importaría si fuera tres pulgadas por tres pulgadas o diez pies por diez pies, o una milla por una milla. Un cuadrado sigue siendo un cuadrado y su proporción básica es que es como dijo su ancho. Y por lo tanto es una proporción uno-a-uno. Entonces si mido algo con mi lápiz mirándolo y midiéndolo, entonces esta sería una proporción uno-a-uno. ¿ De acuerdo? Ahora, de nuevo, si seguí adelante y midiera algo, otra vez, vamos a hacer alguna medida. Vamos a hacer algo, algún revestimiento para la medición proporcional y cosas así. Y de nuevo, la medición proporcional, sólo está comprobando su altura básica, el ancho. Y por lo general no lo hará normalmente, pero siempre tomas el lado más corto y te divides en el lado más largo. Entonces si esto aquí mismo, si apilar dos cuadrados uno sobre otro. Entonces si apilar dos cuadrados, así. Y estos, ya sabes, y esta es la plaza de aquí. Esto es cuadrado. Esto se ve un poco más alto que esto cuando alguien revisa y mido con mi pulgar y la parte superior, mi lápiz y mi pulgar con top. No, es que es igual e hizo que se abriera un poco así. Esto, esto fue como yo que se abrió un poco así. Pero en su mayor parte tenemos dos plazas. Por lo que esto también es un 1-to-1. Ahora no se ha ensanchado. Sólo se ha vuelto más alto. Entonces esto ahora es un 21 más uno son dos, ¿verdad? Al menos en las matemáticas me enseñaron en la escuela. Entonces hay un dos a uno es la proporción de este rectángulo. Y no importaría si fuera así de pequeño aquí abajo. Entonces otra vez, con proporción, no estamos tratando, con mediciones. Estamos lidiando con cuál es la proporción de la cosa para sí misma? Esto es dos veces más ancho que alto. Esto también es dos veces más ancho que alto. Estos están en la misma proporción. Esto es lo mismo que eso. Y de nuevo, si hicimos una tercera plaza arriba de aquí, digamos que voy a seguir adelante y colocar otra, otra plaza encima de aquí. Creo que probablemente veas adónde vamos en esta cosa. Esto de aquí. Si es otra vez, si, si es otra, Es otra plaza, entonces tendríamos un tres-a-uno. ¿ De acuerdo? Entonces cuando nacemos, estamos dibujando objetos para tener una mejor idea de lo que es que estamos dibujando. Entonces empujé esa línea justo ahí, ¿verdad? Yo establecí la línea, pero he dicho en líneas de dibujo, estas son para tirar de línea. Ahora soy zurdo, lo que significa que jalé de mi izquierda. Si eres una variedad, tira, tienes razón. Pero ahora tenemos otro uno a uno. Y no ha llegado, te preguntas, así que esto ahora va a ser de tres a uno. Y a lo mejor voy a escribir esto aquí arriba y asegurarme de que podamos verlo. Pero este es 3123 y este sigue siendo el mismo ancho, por lo que es un rectángulo de tres a uno. ¿ De acuerdo? Y cuando estamos lidiando con cosas, vamos a empezar a estar muy, muy interesados en qué tipo de rectángulo estamos viendo. Porque estamos por si acaso estuviéramos corriendo en una Roma. Esto de nuevo, este es ahora un rectángulo de tres a uno, tres a uno. Si lo hicimos, dividimos esto a la mitad. Entonces ahora tendríamos, teníamos algo que estaba en un rectángulo como este. Esto sería ahora, whoops, eso estuvo mal. Ves aunque todavía había un poco fuera de la proa, ¿verdad? Ahí está más cerca. Está bien, hay más cerca. Está bien, aquí está más cerca. Pero si dijimos bien, lo hará de repente. Este de aquí es nuestro rectángulo. Al igual que así. Bueno entonces este rectángulo aquí, este es, éste es uno y éste sería 123456. Entonces si yo, si uso, así que digamos por alguna razón, digamos que cortamos esto, pero solo te estoy mostrando que así sería un rectángulo uno por seis. Justo por ahí. Esto sería justo aquí. Sería un rectángulo seis por uno. ¿ De acuerdo? Ahora, así que otra vez, esa es sólo esta parte de aquí. Al igual que el rectángulo flaco que es. Y así todo el punto de esto es averiguar en qué tipo de rectángulo se sientan los objetos. ¿ De acuerdo? Esto es, es un tres a uno, es un seis a uno. Y por eso medimos es la figura que fuera. Y entonces podemos dibujarlo. Y podemos dibujarlo mucho mejor si sabemos que el rectángulo del objeto cabe dentro de un lado. Entonces otra vez, si esto fuera te haces sin importar el tamaño de esto es otra vez un había un pequeño como así. Esto aquí mismo sería también un seis a uno. Entonces este rectángulo aquí, en este rectángulo aquí están exactamente en la misma proporción. Ok? Entonces no importa lo grande que estiremos esto o lo pequeño que lo hagamos. Siempre debe ser un seis a uno. Entonces si tuviéramos a alguien que estamos dibujando y esta persona que estábamos dibujando era Bueno, la gente es, son, son ocho cabezas altas, mayor parte es su proporción base. Si se trata de un adulto adulto completo. Algunas personas dirán 7.5, algunas personas dicen 8.5, pero ocho suele ser el más común. No importa si encoges a esa persona súper más pequeña o estás haciendo realmente grande, ya sabes, solo haz el panorama realmente grande. Siempre es un un día un rectángulo que encajarías la altura de esa persona n Ahora eso en realidad no está del todo bien porque en realidad una persona suele tener dos incrementos de ancho, así que en realidad lo convertirías en un, un dos por ocho, pero no nos vamos a preocupar por eso. Por lo que serían ocho cabezas de alto y dos de ancho. Entonces de todos modos, así que no vamos a meternos en eso, pero solo digo que es la misma proporción. Y podemos hacer lo mismo con esto si quisiéramos. Podemos hacerlo más pequeño. También podríamos hacerlo más grande, pero es realmente fácil hacer esto. Todo lo que haremos es bajar aquí a donde estoy dibujando. O vamos a hacer una diagonal. Y hay una ley que dice, si esto es flexión un poco debería ir en realidad por el medio, que debería estar justo por ahí. que respecta a eso, si esto de aquí está en medio, ahí es donde eso debería tocar. Y no es el medio. Entonces eso sólo significa esto, esta diagonal. Yo, yo soy, estoy perdido un poquito. Eso está bien. Pasar por ese punto. Bajen. Ahora tenemos una diagonal está bastante cerca de ser. No es sopa. No lo es, una criada es increíblemente recta, pero recta. Si tomé la diagonal, esto es, esta es la diagonal de este 1-2-3. Ignora a este pequeñito aquí por ahora. Para que lo sea, para que esté usando este rectángulo tendría que ser una diagonal desde esta esquina de ahí abajo. Me preguntaba un poco más ancha para que puedas verlo. Entonces uso este rincón bajando a través de ellos en absoluto. Abajo aunque esa esquina justo ahí. ¿ De acuerdo? Entonces esta es la diagonal para el uno, el tres rectángulo. Y eso es solo importante que entiendas que eso es lo que estamos haciendo. No estamos tratando de que esto sea un 100 pedacitos abajo están ahí. Pero de todos modos, sólo diremos eso recto. Usaremos nuestra imaginación, Shelly. Pero lo bueno es que si tomo dos líneas que se encuentran a 90 grados, que se encuentran y golpean esa diagonal y eso son 90 grados. Y traigo esto directamente hacia abajo. Woops eso está entrando. Pesamos para eso está un poco más cerca. Un poco mejor, no perfecto. Pero si quisiéramos, podríamos sacar aquí nuestro práctico triángulo dandy. Y vamos, bueno, es rectitud en realidad. Hagamos que ese look todo de fiesta. Pero y si queremos hacer este por año para que se vea bien. Al igual que así. Y de nuevo, si toca esa diagonal y estos son ángulo de 999 grados, lo que esto significa es que este rectángulo que he dibujado es la misma proporción que este rectángulo. Porque comparte la diagonal y toca esa diagonal con una esquina. El rincón es de 90 grados. Entonces en teoría, siempre hay diversión. A mí me gusta la teoría. La teoría es algo genial. Si seguimos adelante y podemos hacer que esto funcione, solo lo haces en cualquier lugar siempre se ajuste a eso a lo que acabamos de hablar. Bueno entonces esto de aquí otra vez, siempre y cuando sean 90 grados, significa que esa diagonal a 90 grados. Y este rectángulo es las mismas proporciones que rectángulo, las mismas proporciones este rectángulo. Ojalá puedas ver eso. Pero esto es lo que realmente es genial es que dado que estamos hablando las proporciones que si tomé este rectángulo dondequiera que esté, eso no son del todo 90 grados, eso se está abriendo. O eso es un poco mejor. Entonces de nuevo, esto está golpeando aquí, y esto está en un ángulo de 90 grados. Bueno entonces este es el uno a tres. No olvidemos que debería poder medir esta longitud y lo dividirá en un rectángulo 1-2-3, ¿de acuerdo? Y lo hace. ¿ De acuerdo? Entonces otra vez, podríamos empezar de nuevo por aquí. Diría, oye, ¿qué es eso? ¿ Cuál es, cuál es el ancho? Y diríamos, bueno, este es el ancho aquí mismo. Y yo digo, oh, ese es el ancho. Y si aún está en proporción, debería dividirlo en tres partes. 12 bucles, lo perdí. Y utiliza para marcar esto apagado. Dime bastante cerca. Se va a saber exactamente, pero va a ser muy, muy, muy cerca. Entonces de nuevo, si marcamos esto, marcamos aquello, y luego marcamos esto, ese es un rectángulo de tres a uno. Y si hicimos lo mismo aquí, ahora parece estar entrando esto, así que eso significa que no son del todo 90 grados. Entonces tenemos que volver a tener, tenemos que hacer esta línea más recta. Ahora sólo va a ser perfecto en dibujar esto. No, estoy usando como una herramienta de dibujo en este momento. Pero aún así, todo lo que hemos hecho es que hemos, hemos mirado, hemos sacado esto solo un poquito. Y aún debería ser suficiente que esté lo suficientemente cerca que si voy adelante y mido esto y lo divido, va a ser uno. Eso son dos, y eso son tres, eso es un rectángulo de tres a uno. Entonces es realmente un poco limpio. Es realmente genial. Medición proporcional. Y así esa es una proporción que mide es ante todo, toma la medida y medirá los woops. Eso no es bueno. Algo bueno fuera de la plaza. Bueno, sí. Pero medirás cuál es el objeto. Y luego harás el rectángulo. Y ahora de nuevo, no importa lo grande que sea mi plaza, es solo que el marcador tiene que ser uno a uno. Entonces esta es mi plaza e hice un tres a uno, esta de aquí. Bueno, esto de aquí sería un rectángulo de tres a uno. Y si yo estaba haciendo un, un dibujo más grande, bueno entonces quiero algo más grande en principio con mi, la plaza se convierte en lo que llamamos nuestro incremento. Y así si yo estaba lidiando con mi plaza aquí y este era mi incremento, bueno entonces podría simplemente ir OK. Y tomaré esta medida y la haré dos más. Y esa es una. Eso son dos. Otra vez. Whoops, me perdí un poco. Sí, es por ahí. Entonces y entonces sólo podemos dibujar esto a mano. Ahora de nuevo, ¿esto va a ser un rectángulo perfecto? Si estoy dibujando a mano, sabe cuanto más dibujo rectángulos, enredos, más fácil puede llegar a ser estar seguro. Pero esto es para darnos un rectángulo básico. No estamos tratando de hacer un dibujo, una especie de dibujo, pero sí queremos algo que dé un guiño a la proporción del objeto que estamos dibujando. K. Así que otra vez, rectángulo de tres a uno. Ahora a veces tenemos algunos, eso es sólo un dos a uno. A veces cosas molidas que son un seis a uno. Tenemos, tengo a mis alumnos dibujar una botella de vino helado que tenemos aquí en clase. Y se trata de un 5.5 a uno, que es la siguiente parte. ¿ Y si tengo algo que es como un 2.5? Bueno entonces usamos armadura del rectángulo que está en el, el yo enseño sobre eso también. Y con la armadura, podemos seguir adelante y tomar cualquiera, si tomamos alguna, whoops, eso está un poco apagado. Eso es mejor. Y esto es un poco y estoy bastante seguro de que eso me pareció bastante cercano. Pero de nuevo, si nosotros si lo movemos, sólo va a mover esto por tal vez un 64th de pulgada. Entonces para todos los efectos y propósitos, eso está bastante cerca. Entonces este sería el medio, porque si usamos x marca el spot, y si queremos limpiar esto así lo vamos a ver. Ya sabes, eres como, bien, bueno, ya lo he hecho a mano. Ahora podemos seguir adelante y hacerlo. Tensa eso, tensión que se alinean un poco con nuestro lindo triángulo. Y de nuevo, fue un no perfecto, pero mira dónde estaba. Yo estaba justo en los pasillos del estadio. Pero dividimos esto en la mitad. Entonces esto ahora es uno a 1.51 a uno. Y así esto sería un rectángulo de 2.5 a uno. Si sólo lo estamos, hemos borrado esto de nuevo, y sólo usamos esto, ¿de acuerdo? Y si tú, si sabes usar la armadura, podemos dividir esto por la mitad. Podemos dividirlo en cuartos, se dividiría en seis y octavos y noches y todo tipo de cosas divertidas. Dieciséis si quisiéramos. No vamos a ir a ese extremo cuando estamos dibujando. Y estamos dibujando objetos normalmente no vamos más allá de. Tercios y cuartos o dos tercios o un cuarto, 1.5 un tres cuartas partes, eso es que por lo general es tan lejos como lo llevará. Y entonces nosotros, ya sabes, puedes guesstimate desde ahí porque eso va de nuevo, te tienes en el parque de baile adecuado. Por lo general, cuando nos limitamos al globo ocular, no estamos ni cerca del estadio de baile. Estamos al final de la calle. A veces ni siquiera podemos nombrar ni a menos de una milla del parque. Entonces otra vez, vamos a seguir adelante y usar la materia proporcional. Entonces lo primero que hacemos es medir, y así es como usamos la Medición. Entonces otra vez, si tuviera un objeto aquí dentro eso es un 2.5 a uno, y tengo una botella que es una especie de 2.5 a uno. Entonces podemos seguir adelante y poner en la línea central y podríamos sacar esa botella. En lo que se refiere a eso. Ese es mi objeto. Está bien, eso está bien. Y luego tuvimos la botella que vamos a usar. Y la botella es que creo que la pelota es en realidad dos y un cuarto, así que esto sería un poco demasiado delgada. Pero tengo una botella que usamos que es una especie de Es una botella de cerveza acostumbrada o alguna así. Y tiene una verdadera especie de cuerpo torpe aquí abajo. Y luego tiene en la parte superior tiene cuello. Y el cuello un poco viene así con una pequeña curva S como esta. Y es algo gracioso porque casi se ve como una grúa que se tragó un huevo o algo así porque hay como si se pone se sube y luego se vuelve un poco más ancha de lo que entra en él. Por lo que tiene como poco audaz en medio de ella que siempre me recuerda, tráelo como un pelo azul e hinchándose en un huevo o algo así. Entonces tenemos algo como esto. Y luego matamos aparecen y luego la botella tiene, ahora esto es sólo una silueta plana. No estamos poniendo elipses, no estamos haciendo nada de ese tipo de cosas. Y entonces esto surge así. Al igual que se vuelve un poco más ancha. Aquí sería donde está, ya sabes, y tiene como un poco tiene uno de estos tiene como un top de primavera. Tiene como una pinza pequeña que como los viejos frascos de enlatado viejos. Entonces es una especie de cosa funky que alguien me dio. Soy yo, ejercerá muy retro o ya sabes, muy anticuada especie de giro del siglo XX tipo de forma de mantener, ya sabes, cerveza y botellas usando una pinza en la parte superior. Entonces yo siempre esto sería y otra vez, si tuviéramos algo más junto a él, había un tres a uno otra vez, nos lo haríamos o tal vez incluso permitiríamos uno. Está bien. Bueno, algunos al lado es un Wolfe 4-to-1. Esto de nuevo es nope, esto me dijeron que su esposa Vamos a nuestro primer incremento. Y creo que nos perdimos en el primer incremento. Entonces nos vamos a ir de aquí porque sé que eso tiene la esquina, que tiene la esquina. Toma esa medida de incremento, levantándola. Cerrar, no apuntaría más grande no era la ropa siempre están cerca, pero si le agregamos algo al lado, eso es un tres a uno. Bueno, en realidad hay 2.5. Eso son tres. Está bien. Cuatro a uno, lo siento. Entonces este fue el punto original de tres, y éste es cuatro. Y así si establecemos r r, lo haré, si esto es al lado de esto, así. Y este de aquí, que ni siquiera está cerca, como celular. Y esto es otra vez, esto es, este es un hola apareció y tiene que ser del mismo ancho porque ella usa proporción donde estamos usando el incremento, el cuadrado. Y así lo ha hecho, tiene que ser del mismo ancho. Está bien. Whoops, eso se está abriendo. Doblando un poco. Ahí está un poco yaml zurdo, Esto está dando paso a la derecha. Entonces voy a seguir adelante y usar esto. Puedo tener que doblar mi brazo un poco raro para entrar aquí de todos modos. Entonces cuanto más empuje hacia la derecha, peor se pone. Entonces digamos que esto de aquí es mi rectángulo para mi objeto. Y tengo otras botellas aquí dentro que son botellas de vino y cosas. Y, ya sabes, sí tengo algunos que son, nuevo un cuatro a uno donde tendrías este sería el tipo de cuerpo de la botella de vino. Podríamos seguir adelante para dibujar algo simétrico, necesitamos una línea central. Entonces de nuevo, usamos la armadura o X marca el lugar para eso. Entonces podríamos decir, de acuerdo, bueno, ¿este es el medio? Y si necesitara revisarlo, y de nuevo, tengo éste justo a mi lado y diría, bueno, eso es que estaba cerca como dentro de poco menos de tres dieciséis de pulgada. No soy 316 es en parte a través de treinta segundos. Hay justo debajo justo arriba apenas un ocho. Entonces este es el medio real. Aquí es donde golpeo haciéndolo a mano alzada. Entonces otra vez, estás en el estadio de baile. Él no eran las gradas, pero ustedes están consiguiendo los boletos. Y luego volvemos a verificar para asegurarnos de que esto está en el este está en medio de esa manera. Para que podamos seguir adelante y medir esto con mi pulgar en el extremo del lápiz. Y si me cuesta ver porque eso es UDL y entonces podemos usar esto. Tiene una muy buena ventaja sobre ella y vamos a seguir adelante y ver que es lo mismo que eso. Y si no lo es. De nuevo, tengo este aquí mismo y tú revisas de esta manera. Bueno, esa debería ser la misma distancia. Y eso es así este fue el que es una especie de lo más ofensivo De los dos. De nuevo, tengo esta pequeña idea a X marca el lugar para limpiar eso realmente bien. Y eso es otra vez, bastante cerca. Bueno entonces podríamos decir, de acuerdo, y yo sólo puedo verificar dos veces para asegurarme de que esto está aquí y que está ahí. Parece que está cerca. Pero de nuevo, pero sólo diremos, acuerdo, bueno esta de aquí es mi línea central. Una vez que decida dónde está la línea central, todas las conjeturas están fuera de la mesa. Porque eso ahora se convierte en mi línea central pase lo que pase. Y todo cuadraría todo a la altura de eso. Entonces otra vez, trata de conseguir esto agradable y recto. No lo puedo decir porque hasta ahora a mi derecha. Pero esperemos que esa sea una línea recta. Usaremos nuestra imaginación sombría. Y de nuevo, creo que encontraremos que esto es, esto está bastante cerca, de un lado u otro. Si tomé esto y volví a esto, estamos bastante cerca. Entonces otra vez, si me tomara otra botella de vino como esta, eso es un cuatro a uno. Bueno entonces vamos a tener básicamente bolas ciegas son muy simples. Ni siquiera los complejos son tan complicados. Generalmente son rectángulos sentados encima del círculo, sentados encima de un rectángulo. Otra vez. Este sería entonces el hombro. Queremos meternos en ese círculo entero, honor, en una cosa de rectángulo. Y entonces esto es justo aquí. Este sería el cuerpo. Ahora se trata de una silueta sencilla. Aquí no tenemos ninguna de las elipses. No tenemos ninguna etiqueta ni ninguna otra cosa compleja. Simplemente tenemos la simplicidad de la proporción básica fuera proporciones de la altura al ancho, que es lo que queremos. Y esto de aquí otra vez, silueta básica de una botella de vino, K, y esta es una botella de vino en particular. Entonces otra vez, podría tener unas bolas de vino son un poco más altas, algunas poco menos altas. Hablé de eso. La botella de vino helado que tengo esta realmente flaca y es como un 5.5 a uno. Este es un cuatro a uno. Entonces otra vez, todos ustedes son rectángulos y les daremos un look mucho diferente porque todos son proporciones diferentes. Entonces otra vez, la medición proporcional es para darnos sin embargo, el ancho versus la altura. Y usamos el incremento del cuadrado para luego definirlo, subdividirlo cuando necesitamos y dibujarlo. Entonces primero hacemos la medición. Habíamos visto a la gente hacer esto donde están mirando cosas y viendo su lápiz y ahí es donde la parte medidora. Y luego una vez que tienes tu medida todo es un dos a uno o no, es un tres a uno o es un 4-to-1 o tal vez es 3.5. Empezarías tu dibujo decidiendo, vale, qué tan grande humildemente pasando mientras mi botella, si esto es un tres-a-uno Bueno, esa es una verdadera botella diminuta. Bueno, esto también fue de tres a uno. Bueno, eso es lindo. A lo mejor estoy dispuesto a preguntarme que este tamaño, de nuevo, hay que empezar a pensar en dónde ponerlo y qué tan grande hacer todo eso bueno. Pero estas son, las ideas son de medición proporcional. Entonces vamos a seguir adelante y hablar algunos aspectos más de la medición y cómo usarlo y todas esas cosas buenas. Pero es hablar de otras ideas y conceptos a la medición, cómo usarlo, cómo dibujar con ella. Pero esta es la idea del apilamiento y cuál es el ancho a la relación de altura. De eso se trata todo esto, de cómo lo usamos. Muy bien, así que ustedes tengan un gran día. Sé más creativo. Cuídate ahora, adiós. 6. Toma de las medidas y las técnicas: Muy bien, bienvenido de nuevo. Soy Kevin McCain con estudios Kevin McCain y clases de arte de Idaho. Y vamos a hablar, vamos a continuar una conversación donde hablamos de medición proporcional. Ahora sólo quiero asegurarme de que cuando estemos, siempre que estemos, la razón de la medición proporcional es lo que estamos tratando de establecer es que estamos tratando establecer el ancho a la altura de un objeto en particular. Y si podemos descifrar la relación básica de altura a anchura, no el examinador midiendo en pulgadas. En realidad estamos midiendo su relación básica. ¿ Cuántas veces se divide el ancho en la altura? Y si podemos, si podemos marcar eso hacia abajo, terminamos con un rectángulo. Y es como si construyéramos una cajita, va a caber alrededor de cada uno de estos objetos. Entonces si íbamos a empacar esto o algo así, manda esto y hazlo una cajita de madera para ello. No necesitaríamos la altura y el ancho. Y así es como vamos a hacerlo, vamos a empezar a construir rectángulos para encerrar estos diferentes objetos. Y eso es lo que, eso es lo que usamos. El alto y el ancho si sabemos cuál es el ancho y luego sabemos cuál es la altura, su relación particular. Podemos entonces construir un rectángulo. ¿Perdóname? Construimos un rectángulo que engloba esa misma proporción. Y esa es la idea básica de la medición proporcional. Entonces si vamos a medir sólo un objeto, si sólo estuviera dibujando este objeto. Ahora estos objetos los tengo tendidos para que los podamos ver. Pero digamos que estaba midiendo esta botella de Perrier y voy a sacar la botella de Perrier. Desearía su altura, el ancho, y buscamos una medición proporcional. Entonces buscamos la altura, o perdón, el ancho dividido en lo alto. Y así si yo, si mido esto y estoy tratando de líneas de los campamentos, se puede ver esto. Si yo, si mido esto en su punto más amplio porque necesitamos el más ancho señale el flaco sólo porque esa caja va a ser lo suficientemente amplia como para abarcar la parte más ancha. Y así podríamos seguir adelante y medir la parte más ancha de este padre es periodontal. Y así este periodo mientras su derecho sobre el ancho está justo por ahí. Entonces este es el ancho, este aquí mismo es el ancho de la misma. Y entonces podemos seguir adelante y empezar a buscar cuántas veces va el ancho a la altura. Y así la primera medición se acerca a mitad de camino entre la botella y, y es y son etiquetas. Entonces vamos a seguir adelante y vamos a poner eso ahí, y voy a poner esto aquí. Y el segundo va a alrededor de la e y luego ponemos en esto aquí arriba. Y entonces eso va casi a la, ya sabes, la justo encima de la gorrita. Y luego ponemos eso aquí arriba. Y así vamos a ver qué hacemos. Eso es uno, eso son dos, eso son tres. Y esto es justo debajo de adelante. Entonces tal vez sea una quinta o sexta. Entonces eso significa que éste es uno. A las tres, y creo que dijimos una quinta o sexta. Sólo un poquito más. Entonces tres y sólo un poquito. Entonces es de uno por tres y un poco. Entonces es proporción es que tiene una unidad de ancho y es de tres unidades y un poco alto. Y yo acabo de estimar, oh, probablemente sea una quinta o sexta. No había ni una cuarta parte. Y creo que fue más de un octavo. Pero otra vez, todavía era, ya sabes, todavía vamos a estar midiendo. Siempre que medimos, no va a ser exacto, pero va a estar más cerca que si no medimos en absoluto. Entonces otra vez, esto fue un tres perdón, uno. Fue un uno a 3 terceros y ese es el ancho. Estamos tomando el ancho y usando eso como un incremento y luego lo estamos dividiendo en la altura. Y así voy a hacer éste ahora. También hay estrategias para medir. Al igual que puedo medir todo esto en el ancho, pero probablemente va a ser más fácil si dibujo esta taza de té para imaginar que esta pequeña, esta pequeña parte de la taza de té, ¿dónde se cortó el bajo Handel? Para que así no tengas que preocuparte por ello. Y entonces podría de nuevo, podría tomar una medida del ancho. De acuerdo, ese es el ancho, ¿verdad? Justo ahí está, es, es el, los incrementos son el ancho. Y luego comprobamos esto contra la altura. Y lo interesante es, supongo que si ponemos esto aquí para que realmente lo veas, pero es más ancho de lo que es alto. K. Así que de nuevo, a ver cómo aparece eso. Es más ancho de lo que es alto. Entonces primero haría el poco, que es casi una plaza. No es del todo por debajo más ancho de lo que es alto, pero es casi uno a uno. Apenas está más allá de eso. Y al final, ¿cuánto? Bueno, probablemente algo alrededor de un octavo o algo así. Es decir, fue mucho menos que octavo. Pero podrías hacer el pequeño rectángulo para esto primero, por dibujar la copa. En primer lugar, empieza con tu pequeño rectángulo. Y entonces te puedes preguntar, bueno, ¿cuánto más amplio es esto? Ya sabes, cuando querías poner esto en el mango de ley, puedes medir el mango, y luego dividir el mango en el ancho completo. Y dirías, bueno, veamos cuál es el ancho, ese es uno y eso es dos y eso es tres y eso es no, es así que es, es casi, no es del todo un cuarto. Es casi. Y así puedo tomar una cuarta parte de este incremento, marcar eso apagado y luego expandido apenas un poquito. Entonces es sólo un, ya sabes, esto no es para dar exactamente bien, generalmente cuando estamos cuando estamos midiendo y tener problemas no estaban en ninguna parte ni siquiera cerca de las proporciones correctas. Si estamos dentro como un tercio de un incremento o aún ropa de pre-lectura. Y si podemos dibujar de esa manera para lucir muy, muy, muy agradable. Si ignoramos esto, todas las apuestas están fuera. Y así es otra vez, así que hay a veces sus estrategias como esta es mucho más complejas porque tenemos tú tienes la vasija, ahora tenemos la manija. Palabras. Esto es solo, ya sabes, es básicamente una muy fácil, es un cilindro con un cono. Y esto de nuevo es una especie de lema, un cono modificado, y un círculo, y otra vez un, un cono truncado o un cono recortado. Por lo que esto es mucho más fácil. Esto es poco más complejo. Y así a veces tenemos que hacer un poco de planeación. ¿ Cómo vamos a hacerlo, cómo vamos a hacer que esto funcione y cómo vamos a utilizar esa medición? Y así como dije con esto, yo estaba como, bueno, voy a ignorar esto. Eso no es tan importante. Eso voy a ignorar. Y antes que nada, voy a, me voy a centrar en sólo un pequeño vaso de la taza de té. Y luego cuando consiga la vasija derecha, bueno entonces sólo voy a añadir el mango. Añadiré el mango por, podría medirlo ahora se puede decir, bueno, sólo lo tiraré ahí. Bueno, podrías, podrías simplemente tirar un pequeño mango ahí, pero podría ser mejor para ellos. Mide el mango y divídalo en el, en la longitud que has puesto aquí arriba. Y obtendrás un mejor, un mejor sentido de ello. Por lo que de nuevo, puedo tomar una medida de este tipo de aquí. Al igual que yo estoy midiendo en un me cedido para ti. Puede que no esté alineando, pero es para mí. Y entonces podemos decir OK. Y eso es 123. Y de nuevo casi cuatro. Entonces no es del todo. Por lo que de nuevo, podríamos seguir adelante y tomar una cuarta parte de esta distancia. Cuarto de la distancia, la distancia por aquí, 1 cuarto de eso, esa cantidad, 1 cuarto de ella. Y voy a añadir que 1 cuarto sobre el cual estaría en algún lugar de la C, eso sería alrededor de la mitad. Entonces no te preocupes por eso sería alrededor de una cuarta y podemos sumar eso por aquí. Y de nuevo, tendríamos justo lo correcto para el mango. Yo estaba no era del todo un cuarto, lo que significa que un tercio estaban por debajo de más grandes. Entonces está en algún lugar entre los dos, pero es casi un cuarto. Y así nos íbamos bien, poníamos un cuarto ahí y luego solo agregamos sólo el poquito más pequeñito. Después hicimos ese 43, que sólo el poquito más pequeñito extra. Y estaríamos bien. Y de nuevo, así es como vamos a lidiar con dibujar la tarta de té. De nuevo, si tenemos, si tenemos el, si estamos haciendo esto, estamos haciendo este jarrón. Vamos a, vamos a seguir adelante y medir al jefe, la parte más ancha, que una variedad por aquí, K, Ese es mi incremento, justo sobre. Adelante y luego tendría ese es creador aquí mismo. De acuerdo, que este incremento justo aquí. Y luego subo esto y me voy, OK, ¿cuánto sube este jarrón? Y íbamos, bueno, sube una vez y luego no es del todo dos veces, así que es alrededor de un tercio, así que sería uno y dos tercios. Entonces otra vez, con el ancho que viene aquí arriba, una y otra vez dos tercios o en algún lugar entre los dos tercios y los tres cuartos. Porque de nuevo, todavía estoy guesstimatando. Pero de nuevo, si sólo estoy apagado por un cuarto de incremento, ese va a ser un buen dibujo porque normalmente estamos muy lejos. O sea, ni siquiera en el estadio, ni siquiera estamos en el estadio. En realidad ni siquiera estamos por la calle, apenas estábamos a menos de una milla de lo que necesitamos ser. Y así la idea con la medición es que ayuda, nos ayuda a ser más conscientes de las proporciones básicas. Y de nuevo, hay un video del que hablamos un poco más sobre esto. Pero es entender que las relaciones básicas de ancho a altura. Porque no importa lo grande que dibuje sobre mí ayuda, no importa cómo, lo grande que la dibuje. Si dibujo, dibujarlo realmente grande o qué pequeño dibujo eso, este florero, sus proporciones. Es proporciones básicas, No pulgadas. No estamos hablando de medirlo con bordes. Estamos hablando de medir su básico. Por ingenio, que se mantiene igual, ya sea que lo contraigas o lo hagas más grande, esa altura, el ancho siempre es la misma relación. Y entonces eso es lo que vamos a estar haciendo para nuestra medición proporcional. Vamos a hablar de cómo hacerlo. Vamos a hablar de las mejores formas de hacerlo y de todas estas otras cosas, pero con qué te ayudará. Y la gente a veces se pregunta, ¿por qué estoy haciendo esto? Y cuando empezamos a hacer por primera vez, parece realmente torpe. Y otra vez, puro como por qué, por qué, por qué estaría haciendo esto? ¿ Por qué en el mundo? Y es lo que hace ahora por supuesto, se podría decir, bueno, sí, es, te va a acercar. Pero lo que también hace es algo que gente no entiende es que entrena tu cerebro. Que comiences a percibir proporción mucho más fácil y mucho más rápido. Y así al pasar por todos estos pasos formales. Al pasar por los pasos formales, va a entrenar tu cerebro para seguir adelante y percibir, oh, eso se trata de un uno a uno. Ah, eso se trata de un uno de remolque. Eso es alrededor de un uno a 13 cuartos. Ah, esto se trata de un uno a 3 terceros o de ahí. Empiezas a ver las proporciones básicas del agradecimiento. Y al ver las proporciones básicas son cosas podremos dibujar mejor si lo estamos dibujando así o dibujando así. Podemos empezar a medir para ayudar a ver estas cosas mejor y con mayor precisión. Y a través de hacer eso, conseguiremos mejores dibujos. De acuerdo, así que vamos a hablar un poco más sobre cómo hacer la medición del sitio y todas estas cosas buenas. Pero quiero que envíes ahí está la medición básica, que es que cada objeto individual tiene una proporción diferente. Esto fue casi de uno a uno. Este fue un uno a 3 terceros ish. No creo que fuera un tercio bastante, pero sólo dejaremos eso ahí. Y esto fue alrededor de un uno a 13 cuartos, proporciones muy diferentes con todos, con los tres de estos objetos. Y cuando estamos dibujando cosas, todas tienen proporciones muy, muy diferentes. Y la medición nos ayuda a entender mejor las proporciones. Ahora si tengo que dibujar el, la colección de objetos, tenemos que hacerlo un poco diferente y hablaremos de eso también. Pero tenemos algunos otros videos y vamos a hablar más de la medición proporcional. Y realmente es el primer paso para ayudarte a abrir un mundo mucho más grande para tu dibujo. Y es realmente una gran cosa. De acuerdo, vamos a hablar muy rápido de cómo nosotros, cuál es la técnica que utilizamos para la medición proporcional? Y tengo aquí mi pequeño palo de avistamiento. También podría usar un lápiz o algo de esa naturaleza para que normalmente tengamos lápiz en la mano. Si estuviera pintando, me vendría bien un pincel. Entonces no importa lo que uses porque no estamos no estamos usando una cinta métrica. No estamos midiendo reales, ya sabes, pies y pulgadas. Lo que estamos haciendo en cambio es que estamos tratando de conseguir esa proporción de cuánto se divide el ancho en la altura o cuánto se divide el lado más corto entonces en el lado más largo? Y esa es la idea de la medición proporcional. Entonces para hacer esto, y tal vez use este lápiz porque es un poco más fácil de ver. Es eso lo que yo haría es que siempre quieres una buena postura yoga. Sé que aquí tenemos alguna distorsión por culpa de las cámaras. Entonces mi puño probablemente sea realmente enorme y mi cabeza muy pequeña. Pero la idea es que queremos bloquear nuestro casillero de codo, muñeca. Sostenlo dedos de casillero. Por lo que siempre caemos en el mismo lugar. Hombro de casillero. Queremos una buena postura, ya sabes, ya sabes, quieres tus hombros hacia atrás y tu pecho hacia abajo o Tommy en como te están tirando como con un poco de cuerda, todo eso de buena postura, queremos estar usando eso. Entonces otra vez, de esa manera que siempre estamos en el mismo lugar porque si tomas medidas donde empezó a hacer esto, una vez que lo muevo para que pensaras como si estuvieras empujando esto contra un panel invisible de vidrio. En el momento en que viví de ese trozo de vidrio. O si empujo más allá porque estoy haciendo esto, la medición no funciona. Tienes que tenerlo a la misma distancia cada vez. Entonces otra vez, bloquea el codo, bloquea el hombro, bloquea los dedos en la muñeca, y si ayuda, adelante y pon tu otra mano debajo de la mano. Al igual que tu punto, ya sabes, como si fueras a disparar un arma o algo así. Estoy tratando de pensar en algo que luego algunos bastante tan violento, pero donde estás viendo algo, también vas a cerrar un ojo. Entonces otra vez, sólo tendrías un ojo que estás citando abajo así como otra vez, mirando a través, supongo que eres una cosa de la cámara de tornillo. Pero así es como vamos a usar. Y luego vamos a, la forma en que tomamos la medida es que vamos a mover nuestro pulgar arriba y abajo este lápiz. Entonces miramos desde la punta hasta el pulgar. Entonces si es una medida pequeña, ya sabes, incrementos muy pequeños desde la punta hasta el pulgar. Si es uno más grande, mucho más grande desde el pulgar hasta la punta de ese lápiz. Entonces otra vez, vamos a estar moviendo nuestro pulgar hacia arriba y hacia abajo. Cerré apoyando nuestro codo. Y vamos a tomar una medida con eso. Es solo un dispositivo de enganche o dispositivo de medición muy rudimentario. Y así es como lo hacemos. De nuevo, quieres que te quedes en el mismo lugar cada vez que no quieras estar balanceándote hacia adelante o retrocediendo porque en el momento en que lo cambias, no funciona. No quieres estar haciendo esto porque de nuevo, siempre quieres bloquear el codo porque de esa manera tienes mejores posibilidades de mantenerte en el mismo lugar. Si tienes un caballete, a veces la gente va a colgar su, su mano y tocar como si estuvieran aburridos o algo que tablero de dibujo. Entonces de nuevo, siempre son el mismo lugar cada vez que toman una medida. De acuerdo, entonces voy a mostrar esto, voy a tratar de disparar esto detrás de mi hombro y mostrar y mostrar que me muestras tomando algunas medidas de la naturaleza muerta de la que acabamos, acabamos de hablar aquí hace apenas un momento. Y de nuevo, la medición proporcional es realmente genial. Ayudará a tu dibujo de tantas maneras. Y lo que se supone que te ayude a hacer es que no quieres sentarte ahí y tomar pequeñas medidas meticulosas todas y cada vez. Por lo general no quieres tomar más de tres a cinco al máximo vitaminas mucho. Y hay un punto en el que si sigues midiendo empieza a descomponerse. ¿ De acuerdo? Y, y lo que queremos hacer es que si comienzas a medir cosas, queremos empezar a construir nuestra proporción básica de sensores. Porque por lo general, ya sabes, no tenemos un sentido realmente bueno para la proporción de la medición. Entonces a través de esto, a través de esta medida proporcional, obtenemos una mejor sensación de ello para poder usarlo mucho más rápido y hacer bocetos sin tener que sacar un lápiz cada vez y medir cosas. Está bien. Entonces alguien le enseñó a la gente que te sentarás y los verás dibujados. Han dibujado desde hace 20 años y son expertos. Y, ya sabes, escribí una ley, habla de ellos lo grandiosos que son. Y podría ver eso, podría tomar esto y podrían hacerlo sólo un par de mediciones. Y lo bajaron y se van. O alguien saltará a la derecha. En algunos animadores, gente que está acostumbrada a dibujar un montón de cosas muy rápidamente. Nuevamente, tienen un sentido realmente bueno desarrollado de la proporción. Simplemente saltan justo ahí dentro. Y así no queremos que esto se convierta en un crux. Algunas personas empiezan a hacer esto donde no hacen nada sin medir meticulosamente. Y casi se vuelve como esta balsa salvavidas a la que simplemente se aferran y no se atreven a soltarlo porque no estoy seguro si no saben nadar. Queríamos ser una herramienta que podamos utilizar cuando necesitemos, si la usamos para el, ya sabes, como nuestros primeros 20 dibujos, los dibujos 3D comenzarán a construir un mejor sentido de la proporción en nuestra, en nuestra CPU visual, si se quiere, nuestra computadora aquí, nuestro cerebro. Y sólo te hará un mejor artista. Y ese es todo el punto de ello. No es para hacerte, ya sabes, sacar siempre ese lápiz. Te vas a poner. Te consigues, ya sabes, con la suficiente experiencia. Ni siquiera quieres quedarte empantanado con él. Si tienes miedo de no tomar medidas, empieza a dibujar sin tomar medidas porque de nuevo, no quieres convertirte en una muleta que luego te pueda frenar porque cuando haces esto en trabajo apretado. Y así tienes menos gesto, menos libertad, menos movimiento. Todo ese gran material que hace es parte del dibujo también. Por lo que la proporción es sólo un pequeño aspecto de la misma. Pero sí pruébalo, ayudará a tus dibujos inmensamente. Por lo que se enfocó en esto para que podamos verlos un poco mejor. Pero tengo mi pequeño bodegón Harrison diferentes objetos. Y todos estos obvios tienen una proporción muy diferente, una a la otra. Ahora la proporción no es lo alta ni lo corta que son. Esa es la relación de los objetos entre sí. Estamos hablando de que la medición proporcional es solo el objeto individual. Entonces no importa lo grande que haga esta manzana, si aumento su tamaño o si la encojo hacia abajo, es una cosita pequeñita es la proporción debe ser la misma. Al igual que este cubo. Un cubo debe ser un cubo sin importar si es un azúcar de Cuba bajo o esta pequeña cola de madera, o si es un cubed grande, enorme que mide como seis pies de alto por seis sería de por seis pies de ancho. Debe ser un cubo que debe ser tan alto como, tan ancho como profundo. Entonces en algo que es independiente del tamaño, proporción es lo que es su altura básica a anchura a altura a anchura a relación anchura a profundidad. Entonces muchas veces lo haremos, lo haremos, no nos preocuparemos tanto por la profundidad. Simplemente haremos la altura y el ancho porque eso, y luego nosotros, lanzamos la dimensión en la perspectiva y el volumen de otras maneras. Pero queremos la altura y el ancho porque son los volúmenes, ¿no? Pero la altura, el ancho está mal con ellos. Tenemos un problema. Entonces digamos que estamos midiendo esto. Sólo estoy usando un poco de pincho. Acusas a un lápiz que te vendría bien cualquier cosa. Él es mis manos. Yo uso calibres o uso lo que sea. Pero no estamos midiendo cuántas pulgadas es, es estamos midiendo su proporción. Entonces si tomo esta manzana en su parte más ancha, que es alrededor de aquí mismo, y lo mido y luego pongo esto en el fondo y mido hacia arriba, encontraré que esta manzana es aproximadamente tan alta como ancha. Por lo que tiene una proporción de uno a uno. Es tan alto como ancho. Está bien. Y la mayoría de tus manzanas o así, ésta se ve un poco más en cuclillas. Y así si mido la altura de esto con mi, con mi, otra vez, mi pequeño palo medidor aquí. Si mido la altura de este tipo y luego mido esta app, ¿cuál es el por qué esta parte? Si solo es un poco más ancho de lo que es alto, está justo debajo de uno a uno. Es tan pequeño que no te puedo dar no es como si no fuera como 1.752. Esto es casi sólo un poco más corto que un uno a uno. Si tuviéramos algo como esta botella. Y de nuevo, esto es una botella de vino, de hielo. Y seguí adelante y yo, y mido la medida la parte más ancha que sería el fondo. Está bien. Entonces así es lo ancho que es para mi dedo hasta la punta. Y luego si me planteé esto y busco puntos de referencia, el primero va a justo debajo de esta escritura que dice cuánto alcohol hay en ella. Entonces pongo mi dedo ahí y vamos a la segunda marca que está justo debajo de la a. Ok. Y entonces seguiría adelante y me pondría el dedo solo soplar el final de la tercera Marca comienza justo alrededor donde como hace especie de este resaltado aquí mismo. Entonces voy a la cuarta, que es justo donde la próxima estrella se pone esto el cuello que va alrededor a medio camino aquí arriba. Entonces ya sabes qué tipo de escala que así 12345, poco menos de seis. Entonces eso significa el ancho. El ancho va a la altura en esta cosa, supongo que debería haber hecho así. Para que puedas ver un poco mejor. Pero el ancho va a subir esta cosa unas seis veces va a poner esto aquí. Y vamos 123 en todo el camino hacia arriba. Y así podemos seguir adelante y otra vez conseguir el, ya sabes, comprobamos el ancho. Así, ya sabes, dónde está el ancho y esa es la línea de ancho que vemos. Y hay, ya sabes, nuevo, repasamos este 12345. Y así ciertamente podemos medir ahora con esto, realidad estaba justo en ello. Y así puedo volver a comprobar exactamente cuál es el ancho una exhibición y ser exactos sobre lo alto que es esto, ¿verdad? Y tú puedes puedo medirlo como si lo estuviera sosteniendo, pero no vamos a estar siempre sosteniendo nuestros objetos. Entonces usaremos una forma de citar donde realmente vamos a usar nuestro pulgar y el final de esto para luego tomar una medida del ancho y luego bajar tu pulgar hasta la parte inferior de ese objeto y luego medir la altura para obtener un sentir por lo que es la proporción. Por lo que este era casi un seis a uno. Esta otra vez, siempre haces la parte más ancha. Por lo que esta es la parte más amplia de la UE. Tengo que un poco, ¿esto es un poco más difícil, alguien tratando de juzgar esto? Hay teorías sobre lo amplia que es. Nos bajamos del fondo. Entonces esa es una. Eso son dos. Por lo que dos y un cuarto. Entonces esto es dos veces y un cuarto de veces más alto que ancho. Si hicimos esta copa aquí vamos a la Fed es parte que está justo por ahí. Y así otra vez, tomamos esto, ya sabes, este es el ancho. Yo mediría eso, ¿verdad? Y entonces podría empezar por abajo, voy, bueno, la primera parte viene tres cuartas partes del camino arriba del tallo. Y luego se acerca a este pequeño punto culminante que veo ahí mismo. Y traigo esto a la luz. Entonces es casi, de nuevo, es casi es como hecho. Fue ese 2.5, creo Gray. Entonces toma esto otra vez. Ese es el ancho. Y luego el ancho entra en la altura, uno a 2.5 veces dos y dos tercios en algún lugar ahí dentro. Entonces de nuevo, vuelve a ser unas 2 terceras veces más alto que ancho. Y ves que la gente hace esto probablemente, ya sabes, on Déjame moverte. Alguien que vemos que la gente tiene su pulgar ahí afuera haciendo esto, ya sabes, otra pintura o algo así. Y esa es otra forma de hacer algunas mediciones muy, muy simples, algunas muy, muy simples. Entonces de nuevo, podría comprobar si hay ángulos, ya sabes, así que vamos a usar esto como un palo de medición. Y de nuevo, vamos a medir si corriendo nuestro pulgar hacia arriba y hacia abajo por la longitud del mismo. ¿ Verdad? Y vas a mirar hacia abajo el dicho como si te sentaras como un arma. Te lo mostraré en un momento. Nuevamente, si estamos haciendo esto, este par y nos llevamos este par, donde encontrar este par es alrededor de 11 terceras veces más alto que es, ya que es ancho, ya sabes, por lo que todas estas cosas tienen una proporción diferente. Ok? Y así vamos a seguir adelante y mostrarte cómo citar medir algo o medida proporcional porque no estamos haciendo verdadera medición lateral, estamos haciendo la medición proporcional real es el término más correcto para lo que estamos haciendo. Pero eso está bien si sabemos qué es este objeto y qué es ese objeto, y cuál es ese objeto. Pero ¿y si tenemos una colección de objetos? ¿Cómo se sabe? ¿ Cómo hacemos esto en proporción a eso? Y en proporción a eso? Y la respuesta es, es que vamos a usar lo que llamamos un incremento, una medida. Y así un incremento de medidas cuando tomas un objeto que yo puedo dividir, no quieres que se divida en nadie objeto más de cinco veces tres a cinco. Eso es lo que buscamos. Si tuviera un poco de uva por aquí o hubiera unas nueces por aquí. No queremos usar eso a pequeños. Cada vez que mides, tienes un poco de error que construyes en tu, en tu dibujo. Ahora si sólo tenemos un poquito donde eso está bien, pero normalmente nuestros errores son enormes. Y así esto nos pone, ya sabes, eso suena ominoso. Pero así utilizamos este método para acercarnos a la proporción de las cosas que estamos dibujando. De acuerdo, entonces para esto, si tomé algo que dijera, oye, ¿qué quiero ser mi ancla y medida? Bueno, me vendría bien esta manzana. Esta manzana es más pequeña que la cola y esta Apple no entra en nada. Bueno no, no va en esto 13 veces. Uno. No, no lo hace. Entonces no queremos usar este. No usaríamos eso. No usaríamos el par, no usaríamos el vaso. Podrías usar la manzana, pero la más fácil de medir como la parte superior e inferior. Esta longitud, la altura para el cubo. Y entonces puedo empezar de nuevo y irme, ¿ cómo, cuántos cubos de altura es este objeto? Y este objeto es de 33 cuartos. 33 cuartos de esto, esta altura de cubo. Por lo que el cubo se convierte en nuestra medida incremental. Permítanme llevar esto al frente de la mesa para que esto sea un poco más fácil. Pero entonces podría decir, de acuerdo, bueno, ¿cuál es el, qué es ese incremento? Y así utilizamos este incremento para medir todo. Por qué dijo bien, bueno, lo que dijimos que era por mucho alto. Cuantos anchos es entonces diríamos, bueno, vamos a ver, hay uno. Podemos traer esto de vuelta aquí y medirlo. Ya sabes, así que es uno y quién sabe, tal vez sea alrededor de un cuarto. Tendría que volver a sacar esto del camino. Y si tomé estaba tomando unas medidas reales donde realmente estoy midiendo esto, bueno entonces realmente tengo que estar tocando esto. En realidad tengo que medir, medir con la mayor precisión posible. Y parece que fue 1 tercio. Tendría que volver a tocar esto si lo hemos hecho de esta manera, ya sabes, así que porque en realidad estoy tomando una medida verdadera, en realidad vamos a hacer una medición de revestimiento donde en realidad no estamos tocando los objetos. Y de nuevo, eso es lo que les voy a mostrar cómo hacer. Pero usaría esto, esto, todo se mediría contra cuántas alturas de cubo. Entonces hasta podría decir, bueno, ¿cuánto veo de este lado? ¿ Veo unos cuantos, un cubo lleno escondite? Y para mí ahora lo tienes una perspectiva un poco diferente. Pero así los objetos redondos, así que no lo estábamos metiendo una tonelada en esto, pero los objetos redondos desafían la perspectiva porque son redondos. Entonces ahora, no importa donde estén fuera, van a estar a la misma distancia. Esto sin embargo, no porque las cámaras por aquí y yo por aquí, tenemos tenemos dos vistas diferentes. Y así tu punto de vista va a ser diferente a la mía. Pero yo podría tomar el y las distancias serán diferentes también. Pero podría medir cuánto lo veo del lado derecho y cuánto veo al lado izquierdo usando eso, esa altura? Y entonces yo diría, bueno, bien, ¿ dónde está mi altura y luego cómo, ya sabes, eso es una altura de cubo. ¿ Cuántas alturas de cubo de ancho es eso? vino helado? Dijimos, bueno, no, en realidad es alrededor de las tres cuartas partes del camino, apenas alrededor de las tres cuartas partes. Por lo que es menos de una altura de cubo, son tres cuartas partes de una altura de cola, thereabouts, y así sucesivamente. Entonces dijimos, bueno, éste era más. Y si dijéramos, bueno, ¿qué pasa con la manzana? Y la manzana sería, No, se trata de una. Y tú sabes de uno. De nuevo, aproximadamente probablemente quería dos quintas partes o algo así. Entonces, de nuevo, vamos a empezar a medir esto contra todo. Y eso se convierte en lo que llamamos una medida incremental, que significa que esto trae todo en proporción porque medimos esto. Y entonces decimos, ¿cuántos de esos altos es ese? ¿ Cuántos de esos anchos es eso? ¿ Cuántos, qué ancho es esto en contra de eso? ¿ A qué altura es esto? Usando eso? Y al usar la misma ansiosa significada para medir todo, tienes todo es, obtendrás una lectura muy precisa sobre esto, sobre este bodegón, que es lo que queremos. Entonces eso se llama medición proporcional. Y de nuevo, todo tiene una proporción diferente. Y para mantenerlo de nuevo en proporción uno a otro, usamos un incremento. En este caso, fue la altura de aquí para allá, esa es la altura de esta cola. Y entonces eso es lo que estamos usando. Podríamos usar eso para medir todo en su contra. Y podemos llegar a un dibujo muy preciso basado en la altura de nuestra Q. Y en realidad hago un dibujo rápido. Yo estoy colocando usando el, este método que les voy a mandar también chicos, o eso también está en el sitio de YouTube. No obstante lo encontraste. Pero de nuevo, este ha sido Kevin McCain con clases de terror de Adam. Se trata de una medición proporcional, a veces llamada revestimiento, a veces llamada método de tamaño del sitio. Pero el tamaño del sitio es en realidad mucho más técnico que esto. Es esto con esteroides. Y no vamos a eso no vamos a ir a esa longitud. Entonces ustedes vayan adelante y traten de usar esto. Úsalo adelante con tu dibujo, tendrás mucho más éxito con tus dibujos. 7. Encontrar "la clave" a tu dibujo: Entonces ya hablamos de, ya sabes, cuando tenemos, bueno, tenemos un objeto como este. Podríamos tomar una medida de su, de su ancho y ver cómo se divide en lo alto y todo eso para objetos individuales. Entonces se trataba de esto, esto es casi uno-a-uno. Es un poco más ancho de lo que es alto. También tenemos esta manzana. Si nosotros, si seguimos adelante y medimos esto, esto se trata, de nuevo, es aproximadamente tan ancho como alto. Entonces otra vez, otro a uno. Pero obviamente estos dos objetos no son del mismo tamaño. Entonces tenemos esto, esta manzana de aquí es sin duda mucho más grande que esa taza de té de ahí. Y por supuesto, estas pelotas más grandes que esa Apple y estas parejas consiguieron su propia cosa pasando. Y entonces, ¿cómo usamos la medición proporcional para hacer todos estos objetos en proporción uno al otro? Y esa es una pregunta realmente buena. Y la forma en que lo vamos a hacer es que vamos a usar un concepto de incremento de medida. Ahora esto no es nada nuevo y esto no es nada con lo que se me ocurrió. Es un concepto muy antiguo. Y en esta clase enseñamos conceptos han existido desde hace tiempo. Algunos de los conceptos que enseñamos pueden rastrearse hasta los romanos, los egipcios, y cosas así. Por lo que algunas de las técnicas provienen de los asirios. Tan muy, muy viejo. Por lo que la mayoría de ellos provienen del Renacimiento. Pero el Renacimiento los estaba tomando prestados de civilizaciones más antiguas que habían hecho tipos de cosas similares. Entonces vamos a usar un incremento de medida. Y lo que es si alguna vez has mirado un mapa, sé que en estos días menos personas han mirado un mapa o planos o planos arquitectónicos o detalles o lo que sea, suelen estar en una de las esquinas. Te dirá si mides como un cuarto de pulgada o un octavo de pulgada o lo que sea. Cuánto eso equivale a un pie en realidad equivale a 10 pies o un cuarto de pulgada equivale a cinco pies. O si estás en un mapa, bueno entonces tal vez un cuarto de pulgada equivale a diez millas o 100 millas. Entonces este incremento de medida es una forma de qué hace, ¿qué equivale ese pequeño incremento? Y de esa manera, si sabes como un cuarto de pulgada equivale a diez millas en un mapa, podrías medir incrementos de un cuarto de pulgada para averiguar qué tan lejos está esta ciudad de esa ciudad, si estás arriba en las Montañas de Diente de Mar son algunos, podrías averiguar qué tan lejos está este pico de montaña hasta ese pico de montaña y luego bajar a, ya sabes, Stanley o algo así. Por lo que los incrementos, una medida se usan en todo el lugar y también se usa en el dibujo. Y de verdad, de verdad nos ayuda y es lo más importante del tiempo, todo este asunto de la medición proporcional juntos para que realmente funcione para nosotros y realmente nos ayude a conseguir dibujos realmente buenos. Entonces lo que tenemos aquí es que si estuviera, si estuviera haciendo o dibujando este bodegón aquí mismo, quisiera encontrar un incremento de medida que pudiera, podría seguir adelante y medir todo por un incremento de medida. Y así seguiríamos adelante y. Yo me pregunté, Oye, ¿debería usar esto? Yo uso eso, así que usa eso lo demuestra. Y esa es una buena pregunta. ¿ Qué usaremos para incremento de medida? Bueno, normalmente podemos usar un objeto dentro del bodegón. Podemos decir, oye, qué, va a haber un incremento en este bodegón que va a funcionar. Y así vamos a decir cómo o cuál va a ser el que va a funcionar para nosotros, para esto, para esta naturaleza muerta. Y esa es una pregunta muy buena. Ahora siempre que estés buscando tus incrementos de medida, siempre, siempre, siempre recuerda, nunca quieres nada que se divida en cualquiera de estos objetos más de cinco veces. ¿ De acuerdo? Porque lo que pasa es que cada vez que medimos, construimos solo un poco de error. Y así cada vez que mencionamos, hay más y más error. Por lo que queremos medir el menor número de veces posible para que tengamos un dibujo más preciso. Entonces si tuviera como pequeñas uvas aquí arriba o un poco de cerezas, no usaríamos esas como nuestra medida incremental. Serían demasiado pequeños. Por lo general no conseguiríamos, si miraba aquí, me vendría bien la pera, pero el padre podría ser un poco grande si yo, si tengo el par y luego vengo aquí a la taza, estoy, voy, Bueno, vamos a ver. Es decir, eso parece tres quintas partes de ese par. Por lo que podría ser un poco demasiado grande. Lo mismo con la manzana, tal vez un poco demasiado grande. Pero lo que podemos hacer en su lugar es que podemos decir: Oye, ¿qué pasa con esta altura de copa? Y puedo decir, bueno, vamos a ver ¿qué tan ancho es ese vaso? Bueno, el ancho del vaso es casi si llegamos a la parte más ancha de las barras sabias aquí abajo es sólo un poco más de una altura de taza. Y dijimos: Vale, bueno eso es genial. Y luego dijimos, bueno, y luego cuántas alturas de copa, dedos de los pies que vamos a sacar el par del camino, entonces tengo que remedir esto. ¿ De acuerdo? Entonces eso es que justo ahí está la altura. Y la forma en que tomas esta altura vamos, bueno, cuántos, cuántos altos como este. Entonces si todos lo verían, empezará por la parte inferior. Entonces eso es 12. Y luego dos y tal vez un 2.5 o 203. Entonces y otra vez, así parte de esto es como un medio a un tercio no es tan grande de un trato, seguirá siendo realmente cerca, sin importar cuál sea, está lo suficientemente cerca. La mayoría de las veces estamos en ninguna parte cerca lo suficiente y también lo son los objetos que sufre. Pero de nuevo, vamos a usar, podemos usar esta medida incremental para luego medir todo. Entonces dirías, bueno, ¿qué tan ancha es esta botella? Este es mi, esta es mi altura de mi copa y puedo decir, bueno, vamos a ver, esto es que tengo que meterme en el camino. Pido disculpas. Entonces voy a tratar de hacer esta medición. Voy a tratar de no conseguir 24 en tu, en tu visión. Pero empezamos aquí, diríamos, oye, tal vez es así que está en algún lugar de nuevo, 1.5 copas anchuras. El alto de la gorra es que obtienes un 1.5, no, no el ancho de la altura de la copa. Entonces si nuestra altura de copa es nuestro incremento de medida, siempre medimos la altura de copa y luego medimos el objeto en base a esa altura de copa. Entonces en lugar de medir las alturas y anchuras individuales, utilizamos esta medida incremental altura de la copa para medir el ancho y la altura de todo lo que hay ahí. Y si usamos ese, ese incremento de medida, y estamos midiendo todo con ese incremento cuando no importa cuál sea el incremento, pero tenemos que tomar una decisión. Tiene que ser el mismo incremento cada vez. Pero cuando haces eso, de repente tienes estas relaciones que son bastante cercanas a lo que realmente son y estás dibujando te sientes mucho mejor. Y así podría usar esta copa alta IQs el ancho de copa porque es casi lo mismo casi. Ciertamente podría usar eso, pero ella había usado lo mismo aunque yo lo bloqueara en el ancho de copa que el ancho de copa es mi medida de incremento y sería en la parte más ancha. Así que quédate aquí arriba en la parte superior de la copa. También puedo usar la altura de, Vamos a sacar esto del camino para que podamos contar de esto. Podría usar la altura del cubo y sería desde esta esquina hasta esta esquina, sería la altura, no la esquina trasera. Porque los de atrás pueden ser más altos. Si estoy mirando desde arriba, mirando hacia abajo, estoy viendo un poco en la parte superior. Entonces esto es de frente y más corto y esto sería un poco más alto. Significado ahora eso no significa que sea más alto que la pieza frontal. Significa por la forma en que lo estoy viendo, que la cosa está volteada un poco por mi perspectiva. Entonces solo digo que estamos ignorando el hecho de que podemos ver ese rincón trasero, estamos ignorando eso y sólo vamos a usar este rincón a ese rincón. Ese podría ser nuestro incremento. Y si tomamos eso entonces incrementos, no se dividirá en nada más de cinco veces. De hecho, creo que son cuatro de ellos hasta la cima de este balón. Entonces si tomamos esto y él dijo Eso es, ya sabes, eso es 1.5233. Entonces, de nuevo, podríamos usar eso como instrumento para medir. Sólo necesitábamos lo suficientemente grande. Nuevamente, esto sería demasiado grande. Esto sería demasiado grande. Necesitamos un incremento. Nunca has cambiado nunca el incremento porque si cambias los incrementos, todo cambia y así te quedas con ese único incremento, un tejón. Y si miras ese incremento de medida, te lo acercarás muy a esas proporciones y tu dibujo será mejor. Ahora, cuando volvemos a hacer esto por primera vez, parece un poco torpe y engorroso y todas esas cosas. Pero realmente es una de las cosas más importantes que puedes hacer para mejorar tu dibujo. Una vez, una vez que lo has hecho como diez veces, se vuelve muy fácil y fluidos y parece muy maleable. Entonces de nuevo, es como cualquier cosa tipo de torpe al principio, pero una vez que lo usamos, se convierte, esta es una de las herramientas más poderosas que puedes hacer para crear dibujos que sean precisos entre sí usando medir con una medida incremental. Quieres ese incremento una medida no más que, ya sabes. No se puede dividir en una sola cosa más de cinco veces, o más de cinco. Porque de nuevo, cada vez que medimos, obtenemos un poco de error. Pero nosotros, incluso con esos tres o cuatro errores, nos acercaremos. Puede que estemos fuera un poco, pero estaremos más cerca que si no lo medieras todo. Y esto es genial porque esto es, por lo que este es un gran, un gran concepto. Por lo que enseño muchos de estos conceptos provienen del Renacimiento. Todo el Renacimiento fue del siglo XV en Roma, y se dio por el descubrimiento de Pompeya, sufriendo espaldas de algunas de estas obras perdidas que pensaban eran. Se han ido porque son parte de las, las grandes bibliotecas de Roma que fueron destruidas. Y así pensó, Wow, ya no tenemos estos, pero esos fueron traídos de vuelta. Fueron descubiertos en Medio Oriente. Habían sido traducidos al árabe. Por lo que se traen de vuelta y se traducen del árabe de vuelta al, no sé si hay traducidos al italiano o, o, o, o al latín, pero lo que sea que ella retraduzca. Y eso es lo que inspiró todo este conocimiento regresando que fue redescubierto desde el mundo antiguo, creó el Renacimiento italiano. Y el Renacimiento italiano realmente bueno en la formación de artistas para ser artistas increíbles dentro de ocho a diez años. Tienen el programa de aprendices. Y necesitaban entrenar a estas personas tanto como fuera posible porque mucha información para aprender en muy poco tiempo. Y así son realmente buenos entrenando gente realmente, muy bien. ¿ Adivina qué? Incrementar una medida. Se les enseñó que ahí se les enseñó que dentro de su préstamo de primer año con un montón de otras cosas para comenzar a desarrollarse en su cerebro, la idea de proporción, y eso es lo que esto te ayuda a hacer, es mediante el uso de medida proporcional, pero es un incremento, una medida, te vuelves mucho más sensible a cómo las cosas relacionan una con la otra y te conviertes en un mejor artista. Ayuda a desarrollarse en tu, tu, tu, tu cerebro, tu CPU, tu propia computadora personal, como quieras llamarla, crea la capacidad de percibir la profundidad y las relaciones de los objetos mucho mejor. Entonces por eso lo vamos a usar. Entonces incremento de medida, tengo otro video donde voy a estar midiendo, hablando de esa medida incremental. Y es un concepto muy importante. Una vez que lo consigues y lo usas. De nuevo, parece torpe al principio, pero es tan poderoso. Desbloqueará tantas cosas y dibujo, y resolverá tantos problemas y problemas que tiene la gente. Y si nunca aprenden este concepto, tropezarán durante años. De verdad tomará, te llevará a ese siguiente nivel mucho más rápido. Y eso es lo que, eso es mucho de lo que estos conceptos sobre los que le enseño. Y así quiero que lo utilices. Es un concepto poderoso. Entonces vamos a tener, te vamos a dar una imagen de la naturaleza muerta para dibujar después de haber hablado de los diferentes conceptos de dibujo. Y vas a encontrar en ese dibujo tus incrementos medida para usar para dibujar tu bodegón. De acuerdo, entonces otra vez, esta es la medición proporcional. Entonces cuando estamos mediendo proporcionalmente, estamos usando un incremento, como la altura del cubo. Como sabes, a veces es más fácil con algo que tiene un punto realmente bonito en ello. No tiene un buen punto en. A veces. Es más bonito con algunos es bonito y plano así que pero puedes usar un pincel, puedes usar un lápiz, puedes usar lo que sea. Pero de nuevo, podemos ver que la altura es, es más ancha de lo que es alta en menos de un cuarto. Todos podríamos decir qué ancho es el es el es la botella de vino helado. Y es como dos tercios de la altura del cubo. ¿ Cómo, qué ancho es el, el, el par es apenas más ancho por menos de un cuarto, tal vez un octavo, uno y un octavo minutos uno y tal vez ver a dónde va? Eso sube a alrededor de un punto culminante ahí mismo y me levanto los pulgares. Un punto culminante es de alrededor de 1 tercio. Entonces vas a tomar ese incremento una medida y vas a seguir adelante y medir todo lo demás en su contra. Ahora si estamos midiendo algo solo por sí mismo, como digamos dónde otra vez, estamos haciendo el, la botella, diríamos, bueno, ¿cuál es el ancho de la botella? Podría medir el tipo de tratar de averiguar el ancho de la botella en su parte más ancha. Y entonces podríamos subir la botella, empezar por abajo con mi pulgar. K. Entonces eso se verá como si fueran unas dos y medir mucho esa botella. Sé que es más como 2 terceros o, ya sabes, en algún lugar entre 200.5102. Pero esa es la idea es que todavía eso nos va a poner en el estadio es gente diría que el mayor problema es que la gente no está en el estadio para nada. Hay camino fuera de la base. Ahora algunos podrían decir, y si yo estuviera haciendo eso, ese vino helado, pero no puedo ver el pie. Por qué no. Botellas de vino de hielo justo detrás de la otra botella para que pueda poner mi pulgar justo por encima de ese señalando en la parte inferior e ir a ver hay una y luego dos, voy subiendo la manzana y luego tres ahora por fin se trata de la manzana. Y solo puedo seguir subiendo y me voy a enterar de nuevo que es alrededor de uno a seis. Entonces eso es la medición proporcional y estás usando, de nuevo, estás usando el lápiz y realmente solo estás deslizando el pulgar hacia arriba y hacia abajo. Aguanta. Vamos a seguir adelante y enfocarnos más en el lápiz. Entonces otra vez, con esto, cada vez que estamos midiendo, estamos moviendo el pulgar y estamos usando la punta y nuestro pulgar para luego tomar la medida de cualquier objeto. Entonces así es como vamos a usar el mismo método de medida. Recuerda sostener tu lápiz en el mismo lugar cada vez. Entonces vas a sostener los dedos de la misma manera. Bloquear las muñecas, bloquear el codo, bloquear el hombro. Y de nuevo, eso es medición de sitio o perdón, medición proporcional. Y así lo vamos a usar. Es realmente una gran herramienta para dibujar y pintar. De nuevo, puedes usar un pincel para hacer la medición también. Y de verdad te va a ayudar a conseguir mejores proporciones. Sean más creativos, ustedes cuiden. 8. ¿Cuál es tu ángulo?: Muy bien, bienvenido de nuevo. Entonces vamos a seguir adelante y seguir en nuestro viaje con aprender sobre proporción, aprender sobre cómo tomar medidas y todo esto bueno. Vamos a volver a nuestro, nuestro pequeño palo de bambú ahora también podemos otra vez, podemos usar un lápiz también. El palo de bambú es sólo porque siempre es el mismo punto, puede ser un poco más fácil de tratar que a veces nuestro lápiz. Entonces tenemos este lápiz y de nuevo, hemos hablado de cómo a los ojos no les va bien con proporción. Tampoco les va bien con unos ángulos. Los ángulos pueden ser lo que puede ser la ruina de la existencia de un artista. Y artistas intermedios comenzando los nuestros, incluso avanzaron los nuestros. He visto artistas muy avanzados ahora saben engañar un poco su línea y hacer que la línea se vea mejor que cuando lo es, pesar de que los ángulos son terribles. Entonces lo es, si aprendes este concepto único, estarás por delante de muchas personas que llevan dibujando desde hace 1020 años. Entonces la medición de ángulos, es una de las mejores cosas que puedes hacer. ¿ Cómo se miden los ángulos? Bueno, es como medir cualquier cosa. Entonces vamos a tomar nuestra, nuestra tensión, ya sabes, otra vez, como si estuviéramos, estamos midiendo. Pero en lugar de mover nuestro pulgar hacia arriba y hacia abajo, vamos a mover nuestro lápiz ya sea en el sentido de las agujas del reloj o en el sentido contrario a las agujas del reloj. ¿ De acuerdo? No quieres inclinarlo hacia adelante porque eso es tridimensional. No quieres darle la propina hacia atrás. Entonces, ya sabes, vamos a seguir adelante y digamos que tenía mi cabeza angulada así. Puedo tomar ese lápiz y encendedor justo arriba por mi nariz y eso me muestra la inclinación de la cabeza. Si tuviera algo así como, de nuevo, digamos que tenemos el par y estamos dibujando este par. Nuevamente, podemos medir el ángulo que, que empareja inclinándose tomando ese lápiz y guiándolo. Entonces lo que hacemos es que vas, vas a ir adelante y tomar tu lápiz y tomar una medida. Y te vas a preguntar, ¿qué hora es? Entonces, ¿son cinco después? ¿ Está a las diez después o es cuarto después como línea recta? No hay ángulo con línea recta. Entonces vamos a seguir adelante y preguntarnos cuál el ángulo y eso es la medición del ángulo. Vamos a hacer eso como yo hago el dibujo final, vamos a hacer un poco más de esta medida de ángulo y hablando de ello. Pero es esencialmente simplemente aligerar tu lápiz con el ángulo y luego pregúntate, es a siete minutos hasta como un 12 minutos hasta que esa es medida de ángulo. Entonces sé que estamos hablando un poco de alguna medición de ángulos. Esto es, vamos a tomar esto y también te vamos a mostrar cómo llegar. Si tengo un ángulo aquí, puedo, por supuesto, podría estar lejos de él y aún así, ya sabes, todavía usando mi pequeño palo. Pero puedo medir, oye, cuál es este ángulo que muestra el ángulo de esto subiendo a ese cilindro o al rectángulo. Yo soy parte del curso en el que estás. O podemos comprobar este ángulo y si es simétrico, deben ser los mismos. Pero este es un ejemplo realmente bueno de comprobar un ángulo. Si intento volver a ver el ángulo del pie de esto, podría poner a mi pequeño mi pincho ahí arriba y comprobar el ángulo. Este ángulo, esto serían unos 12 minutos después de la hora. Por lo que éste sería de unos 12 minutos hasta la hora. Entonces, de nuevo, eso es sólo eso es la medición de ángulos. Ni siquiera tomó tu bastoncito o tu lápiz y trató de revisar el ángulo de ese objeto. Y luego tú, ya sabes, tratas de referirte a ella como un reloj. Mira, piénsalo como un reloj. ¿A qué hora es? Es a los 13 minutos después, siete meses después. Tres minutos después, ¿qué es? Y si vuelves a hacer eso, si realmente nos ayudan tu dibujo tan gran ejemplo de medición de ángulos cuando lo usamos. En cualquier momento no quieres saber cuál es el ángulo. Entonces lo usarías con dibujo de construcción, lo usas con medición proporcional, que es lo que estamos haciendo ahora. Y la medición del sitio, estas cosas diferentes. Lo usas todo el tiempo. Es un concepto realmente genial, así que úsalo. ¿ Por qué no? Y si lo haces, realmente te ayudará. De acuerdo, lánzala, Ginny, solo adelante y salta de nuevo a la clase. Espero que disfruten de los videos. Mantente en ello y yo de verdad, ya sabes, aprecio que te abras camino a través de todos estos conceptos diferentes. Muy bien, disfruta cuídate. 9. El acto de medición de proporcional: De acuerdo, así que hemos hablado un poco de los sedimentos o método. Yo solo quiero darte un ángulo un poco diferente al respecto. Entonces si estoy dibujando, voy a tener mi, mi tabla de dibujo de rodillas aquí. Tengo mi mesa aquí mismo que tengo el tablero de dibujo encendido. Y por supuesto tener mi lápiz para hacer la medición. Recuerda más medición. Siempre queremos tener una buena postura. Cuando los hombros, la espalda, el pecho fuera, barriga adentro, sólo esa buena postura que mejor nos pongamos en la espalda, enderezar la espalda. También quieres seguir adelante y cuadrar los hombros. Asegúrate de que no te mudas. Así que cuadra esos fuera. Bloquear por el hombro, bloquear por el codo, y caminar por la muñeca para después tener el lápiz en el mismo lugar. Eso todo el tiempo. Entonces voy a bloquear mis dedos para así Locke aquí, aquí, aquí y aquí. Entonces de esa manera siempre estás midiendo desde el mismo lugar. Entonces a pesar de que podría estar moviendo mi lápiz hacia arriba y hacia abajo, es la misma distancia de mi ojo. Ahora si en realidad estaba haciendo algo donde estaba haciendo más movimiento que esto, no me estoy moviendo tanto en esta naturaleza muerta. Pero si estuviera en una clase donde estuviera haciendo retrato o, ya sabes, haciendo una habitación o algo así. Y sigo citando la medición o lo que llamamos medición proporcional. En realidad inclinarías la cabeza hacia arriba y hacia abajo para que tus ojos estén sobre tus hombros para que permanezcan a la misma distancia. Porque si empiezas a hacer esto, Está más cerca de tu cabeza. Y si la dejé caer hacia mi, ya sabes, mi pierna, va a ir más lejos de mi ojo. Y al inclinar la cabeza y tenerla sobre el hombro, eso mantiene que eso no suceda. No vamos a necesitar hacer eso para esta clase. Pero yo fui, tú te entiendes, te gustaría hacer eso si estás midiendo cosas aquí arriba, luego cosas allá abajo y cosas arriba, realidad giras la cabeza y tarde en tu hombro. Y de esa manera, el lápiz se queda casi a la misma distancia de aquí en él. Pero así vamos a hombros cuadrados, buena postura. Podría ir cuerda nos está tirando, ya sabes. Entonces sí, tenemos esa linda, bonita postura. Y entonces comenzaríamos y así es como mediríamos. Ahora bien, si me está costando mantener mi mano de jiggling. Pon tu otra mano debajo para apoyarla y tendrías que tomar esta mano, ponerla contra tu pecho y tu núcleo o me lo diríamos o lo que sea menos tu baúl. Y vas a poner la mano debajo del brazo. Y de esa manera te pondrás realmente agradable y estable. ¿De acuerdo? Entonces esa es una forma de hacerlo. Y entonces solo podemos tomar nuestras medidas usando nuestro pulgar y el extremo del lápiz. Podemos entonces tomar nuestras medidas. También podemos darle la vuelta a esto para comprobar si hay ángulos y preguntarnos a qué hora. Es así como queremos usar de esto es la postura correcta. Si estamos sentados obviamente y estamos sentados, tenemos el sol de rodillas y todas esas cosas buenas. Y otra vez, siéntate bien y recta. Y de nuevo, aquí es donde empezamos a tomar nuestra medición y empezamos a ir, cuánto es esto a aquello, a esto, a aquello y demás y así sucesivamente. Entonces tenemos otras dos partes para hablar un poco sobre medir, pero quería que veas que así es, así es como he montado una junta de gobierno aquí y tengo mi papel pegado a la pizarra. Ya sabes, mi lápiz para mi medición, buena postura y mi bodegón está fuera frente mí para que no pudiera tomar mis medidas en eso, en esa Naturaleza muerta. Y de nuevo, también puedo medir los ángulos y todo tipo de cosas buenas. Entonces de nuevo, esta es la postura y así estaríamos, ya sabes, en cuanto a la posición de la ciudad con nuestro tablero y tomando medidas utilizando el sistema de medición proporcional, donde estamos midiendo el ancho versus la altura de nuestro diferentes objetos. O tenemos, ya sabes, haciendo una colección de objetos, tenemos el incremento de medida y estamos midiendo todo contra una altura. Entonces si estamos haciendo el incremento en medida una altura. Entonces si dije, oh, es mi altura de manzana, bueno entonces sigo midiendo la altura de la manzana y luego dividiendo todo por alturas de Apple y luego dibujando. Entonces otra vez, así va a ser como vas a hacerlo, vas a estar haciéndolo, dibujando para la naturaleza muerta y todo eso bueno. Y así sí, solo sigue adelante y sigue viendo los diferentes videos. Estamos cada vez más cerca y más cerca de r vamos a hacer que te sientas y hagas un dibujo. Y de la referencia que tengo viendo el video, cómo lo hago, y luego tú lo vas a hacer. Y de nuevo, si empleas las técnicas, realmente te ayudará. Y entonces lo más importante que necesitas es practicar, practicar, practicar, practicar. Así que adelante y seguir viendo los videos. De verdad, estoy muy orgullosa de ustedes es que están colgando ahí y siguen con el curso. Y, ya sabes, espero ver lo que eres, lo que vas a hacer y espero que estés emocionado por ver lo que vas a hacer. Y cuídate. Adiós adiós. 10. Las líneas principales que mantienen las cosas de línea: Muy bien, bienvenido de nuevo. Yo, de verdad los aplaudo por seguir trabajando en la clase. Nuevamente, estamos lidiando con conceptos que pueden ser un poco, un poco extraños. De nuevo, la palabra que todavía estamos trabajando a través de algunas de estas cosas para que podamos empezar realmente a dibujar y usar más de estos conceptos. Y esa es la parte emocionante. Si solo puedes seguir adelante y pacientemente hacerlo a través de hacer las líneas y hacer los círculos y hacer el cuadrado es metas neutropénicas y los conos y los cilindros. Es buena cosa. No, no me malinterpretes. Es tan importante. Pero también entiendo que a veces sólo puede ser un poco, ya sabes, especie de lo fundamental, no tan divertido como conseguirlo y dibujar cosas. O realmente nos estamos preparando para empezar a dibujar algunas cosas. Y el concepto del que vamos a hablar después de la medición proporcional es donde plantillas líneas más delgadas. Ahora esterilizar es cuando tienes algo como esto se llama simétrico. que significa que si tomé esto con una línea vertical y corté esto por la mitad, o incluso puede usar esta cosita para tratar de ver si puedo alinear esto y tener, debería ser la imagen exacta del espejo en ambos lados. Cuando usamos centralizados, lo usamos para ayudarnos a tener algo que es simétrico, algo que realmente es lo mismo en ambos lados si pudiéramos tener verticalmente, ahora si no pudiéramos horizontalmente, No es el mismo top a fondo, pero es lo mismo de derecha a izquierda. Y eso es lo que va a ir así es como va a ser con la mayoría de las botellas. Ya sabes, si tengo un poco en una bolita como esta o una botella como esta. Nuevamente, es lo mismo de derecha a izquierda si lo corto con línea recta. Y de nuevo, podemos usar esto para ayudarnos a imaginar que el poco seguro, pero es el mismo derecho a izquierda. Entonces cada vez que dibujamos cosas, siempre vamos a usar líneas de centro. Entonces eso es lo que vamos a hacer. Vamos a hablar un poco de centralizado, ver el video, tratar de dibujar un par de cosas. Agarra una botella, agarra un cilindro, agarra lo que sea. De hecho, al dibujar el cilindro está dibujando los conos. Ya estábamos usando líneas de centro. Así que adelante y agarra cualquier cosa e intenta dibujar usando una línea central. Es un gran concepto. Y va a, nos va a ayudar por otro concepto poderoso que podamos, eso se llama espejado. ¿ Cómo tomas las mismas palabras como, oh chico, ojalá fuera más simétrico. Vamos a hablar de cómo hacerlo. Y te diré qué. Esa es otra cosa donde he visto gente que ha sido profesional nuestra desde hace 20 años. Eso sigue siendo o no les importa. Sé que algunos de ustedes fueron como puedo hacer las líneas tan grandes que jurarías que se ve genial aunque sepas que no es simétrico. Por cierto, esos son los magos de la fila. Y hay algunas personas que fueron todas miradas a su dibujo. Ve a mirar. Sé que esto no es simétrico, pero el dibujo es genial. ¿ Y cómo hicieron eso? Y ahí es donde está lo suficientemente cerca. Pero ya sabes, es, no está muerto. Y sin embargo algo sobre su trabajo de línea. Nunca lo notarías. Esa es la parte increíble. Hablo todo el tiempo de como artistas, somos ilusión, ilusionista. Somos magos. Estamos tratando de engañar al ojo para que crea que hay volumen donde no hay ninguno, estábamos tratando de engañar al ojo para creer que realmente estamos creando una imagen de algo donde realmente es justo, ya sabes, grafito y pulpa de madera o tal vez algodón, algodón, bastón de algodón o lo que tengas, dependiendo de lo que esté hecho el papel. Pero donde realmente es solo esta cosa rudimentaria básica, pero estamos engañando a la vista y a la cosa, en realidad es algo y eso es magia, y eso es lo que hacemos como artistas. Creamos magia, creamos ilusiones. Hacemos que la gente sienta cosas y vea cosas. Comparte en, en escenas y visiones y experiencias y formas que no puedes captar de otra manera. Se puede hacer con fotografía, se puede hacer con la escultura. Es algo único y no quiero decir que no lo puedas hacer de una manera diferente para la escultura. Pero digo que hay una manera única dentro de las artes visuales de cautivar a tu público de una manera que es muy diferente a algunos de los otros, ya sabes, otros médiums. No es que esos médiums o malos, es sólo que es único. Y entonces eso es lo que estamos haciendo. Estamos creando estas ilusiones y estamos haciendo que la gente crea en cosas y experimente cosas y recuerde cosas de su pasiva conveniente. Puede ser poderoso y puede ser sublime, puede ser refrescante, puede ser alegre, eso puede ser feliz, puede ser todo tipo de cosas diferentes. Y eso es lo que hacemos como artistas. Y entonces lo que quiero que sigas adelante y vamos a hacer que veas el video en líneas de centro, y luego vamos a ir de ahí. Está bien, así que otra vez, quédate con ello. Te garantizo esto realmente ayudará a tu dibujo. Y de nuevo, es sólo algo que tú solo, ya sabes, seguir adelante, seguir adelante y seguir tratando de trabajar en hay un método detrás de la locura, y de nuevo, te ayudará a tu dibujo. Así que adelante y mantente atentos. Y sabes, de nuevo, te agradezco y te aplaudo por tomar esta clase online y realmente porque tienes que hacerlo. Entonces vas a ver el video y puedes intentar dibujar algunas cosas con la línea central está en algún lugar tú, no puedes simplemente ver. Tengo que hacerlo, y es en el hecho que pasa la magia. Entonces tú adelante y haces la magia, vamos a volver. Vamos a hablar de algunos de los conceptos. Pero de nuevo, es tan genial tenerte en esta clase y te mantendrás creativo. Mantente atentos. Entonces ahora mismo vamos a hablar un poco de nosotros líneas más delgadas y líneas de eje. Por lo que se supone que la sertralina es sólo una línea recta que corta un objeto a la mitad. Para que si estoy dibujando algo como, oh, digamos que tenía un poco, un jarrón pequeño o algo que estaba dibujando. Y digamos que el jarrón estaba entrando. Di algo sobre como algo así. Esa línea de Cin es para ayudarme. Entonces eso es 1.5 de esto, o las ambas mitades de la misma. Y así he dibujado esto y ambas mitades no son lo mismo. Esto en realidad empuja así un poco más que eso. Y así si ese es el caso, podemos usar la línea central para mover el objeto sobre para que el objeto vuelva a ser más, sea más simétrico. Entonces esto aquí mismo sería mucho más simétrico de lo que entonces fue hace apenas un momento. Y estoy midiendo esta mitad. Bueno, tal vez lo voy así fue mediendo esta mitad que divide la línea. Eso fue mediendo que la mitad contra esta otra mitad están justo aquí. A lo mejor voy a hacer de esto una línea rota. Pero aquí es donde estaba. Y de nuevo, no lo fue. Simétrico y así lo que hicimos fue comprar, yo estaba usando la línea para calibrar, estaba mirando para ser el ya sabes, pero yo estaba yo podía notar que estaba apagado y así que seguí adelante y dije RA usando la línea central. Creo que algo como esta elipse es un poco fuerte, pero vamos a seguir adelante y usar nuestra imaginación y decir que no es tan malo. Pero dijimos, Está bien, bueno vamos a seguir adelante y usar esta línea central y tratar de conseguir algo que sea más simétrico. Por lo que Sarah Lyons realmente puede ayudarnos con la simetría. Y sobre todo por ponerle elipses aquí y otras cosas. De nuevo, si vamos a tener una elipse, ¿qué vamos a hacer? Vamos a tener una línea recta pasando por aquí. Vamos a tener el punto central, el eje menor. El eje mayor. Ahí hay todas estas cosas que vamos a querer rastrear para asegurarnos de que esta elipse como un poco mejor y esta elipse ya veo. Sí, es que se inclina un poco. Está un poco fuera. Esto está aquí arriba, esto está allá abajo, sólo una cama. Este es el borde justo aquí. O el punto más ancho, lo que significa que está en un ligero ángulo. Entonces tendríamos que hacerlo, nos gustaría, queremos arreglar eso. Pero de todos modos contra líneas de centro realmente nos ayudan para la simetría básica. Ahora hay una técnica que vamos a usar. Trae las cosas incluso en, en una simetría aún mejor mediante el uso de una línea central. Y así las líneas de centro son herramientas muy poderosas a las que a veces no se les da el crédito suficiente por lo poderosas que son. Pero en cualquier momento estoy dibujando cualquier cosa que sea igual en ambos lados por digamos que tenía un poco de taza de té que estaba dibujando. Y digamos que esta pequeña taza de té se vino un poco o algo así. Si bien estoy dibujando esto, puedo usar mi línea central y de nuevo puedo ver, oh, bueno no, esto realmente necesita saber pushover o éste necesita entrar. Otra vez. Podría seguir adelante y Adelante y tratar de traerlo a la simetría. Por mirar en. Este ángulo está apagado. Y así somos jóvenes, en realidad podríamos usar alguna técnica de medición para comprobar eso. Y esa es una forma de ayudar a algo como esto es usando diferentes herramientas y midiendo si solo se trata de alguien que tenga realmente buenos globos oculares. La mayoría de la gente no tanto. De hecho, la mayoría de nosotros tenemos globos oculares francamente terribles. Y así hay diferentes técnicas que los artistas han utilizado literalmente desde hace cientos de años para, para comprobar si tienen algo que es lo mismo en ambos lados donde hay algo simétrico o no. De nuevo, esta es mi pequeña, mi pequeña taza de té. Y de nuevo, digamos que tiene un pie pequeño que sale aquí así. Y, ya sabes, lo que sea, ya sabes, esto sería este sería el piecito. De nuevo, estoy tratando de pensar en la curvatura de esa elipse. Ellipse en realidad está inclinando un poco. Entonces lo sé por la línea central y cosas diferentes y cosas diferentes como esa. Pero, y de nuevo, esto es un poco todavía un bucle. Esto no es perfecto por ningún tramo de la imaginación. Entonces, pero, pero es, es mucho mejor que si no usara una línea central. Y luego también podría poner la pequeña Ahí está la manija para la taza de té que sale de aquí y luego regresa de vuelta a allá. Y puedes, ya sabes, lo que sea. Empezar a dibujar. Esta pequeña taza de té. Entonces viene aquí. Y entonces este borde viene al frente ya que este es el y luego este justo aquí es el fondo y luego la parte superior viene al frente y tienes esta cresta. Ese es el filo que podemos ver. Ese es el que nos enfrenta. ¿ De acuerdo? Entonces se está volteando hacia abajo y luego se revela debajo por aquí, esto va hacia arriba y revela a medida que da vuelta a los laboratorios y si ves la parte trasera de la misma. Entonces esta mi pequeña taza de té. Y de nuevo, ayuda con esa línea central para mantenerla más simétrica. Ahora a veces tenemos cosas como un par o una manzana y suelen inclinarse un poco. Y así cuando estamos lidiando con esos, usamos lo que se llama una línea de eje. Y la línea del eje nos da la magra a eso, a este par no está parado derecho hacia arriba. Esta oración se inclina un poco y se inclina porque definí la magra con esa línea de eje. Entonces incluso el, entendemos que el y yo habré tomado de otras personas han visto la Tierra desde el espacio, pero que la Tierra realmente se inclina sobre un eje. No es recta arriba y abajo. Tiene un eje. De nuevo, digamos que teníamos una manzana que se inclina de esta manera, o tal vez no, quizá no signifique tanto. Eso es un poco de, es bastante un deslizamiento de tierra, un varado un poco. Pero decimos, vale, y esto es, esta es nuestra manzana. Apple viene por aquí. Y entonces o Apple viene por aquí. Y así sí, tiene una magra, tiene un lado y no es completamente simétrica. Es es, es lo que se llama un aproximadamente simétrico. Pero no es completamente simétrico. Es, es, es sólo, es un poco diferente. Y ya sabes, eso lo entendemos. Bueno, si alguna vez escogiste manzanas y la tienda y echando un vistazo ahí abajo, siempre un poco frumpy de esta manera y un poco frumpy de esa manera. Y sabes que tienen algún tono de carácter pícaro. La manzana que es, y así diríamos, está bien, nos pondremos el tallo. Entonces tenemos, de nuevo, esto va a manzana aquí muy rápido. Y esta manzana de nuevo tiene un poco de magra. Y se inclina ligeramente en esta dirección. Entonces que si es magra de esa manera, el pie generalmente, bueno, no siempre sino bucles. Entonces soy Phil fuera de que tengamos el cuaderno de bocetos cayó del borde de eso de la mesa. Pero de nuevo, así que esto podría estar en línea, por lo que esto podría estar enderezando, esto tiene un ligero ángulo, pero la idea es que eso ahí mismo nos da la información de esta manzana. Y entonces esta es la parte de atrás de la Apple volviendo atrás de ella. Entonces, y de nuevo usamos una línea de ejes. Y así la línea del eje, intentas imaginar dónde está el tallo de la fruta. Y luego estás tratando de imaginar dónde está la flor del fruto a la flor estaría debajo de donde estaba el lado de la flor. Y esto es, este es un eje. Y eje y línea de eje. , can lean todavía se supone que es una línea recta, pero puede inclinarse. Entonces este es un eje inclinado. Entonces esa es una línea de eje justo ahí. Esa es una línea de eje. En tanto que se supone que estas se paran rectas y estas son líneas de centro porque estas cosas son, bueno, esta es una pieza de cerámica sería hilada en la rueda de un alfarero. Y por eso, es muy simétrico. Esto le cabría a un policía. También se habría hecho desde una rueda de alfarero o algo así. Por lo que de nuevo, sería usar también una línea central, que de nuevo, es mejor ser lo mismo en ambos lados. Y si estaba dibujando botellas o lo que tienes, todo tipo de objetos diferentes, cualquier cosa que sea igual en ambos lados. De alguien, si estoy dibujando un retrato y estoy dibujando una vista frontal, bueno entonces estoy lidiando con la simetría. Cosas que están espejadas o las mismas en ambos lados son simétricas o espejadas. Y así esta debería ser la imagen espejo de eso, este lado sería la imagen espejo de ese lado. Ahora estos van a ser fruta y la fruta no es muy raramente la misma. Es aproximadamente lo mismo, pero nunca exactamente lo mismo, o muy, muy, muy, muy raramente. Por lo que estas serían líneas de eje. Pero al usar las líneas del eje y usar líneas similares para dibujar, podemos conseguir que las cosas se vean mucho más simétricas, un poco menos torpes si se quiere. Y así dale un tiro. Entonces eso es realmente genial. Es una gran práctica para entrar cada vez que estoy dibujando algo simétrico, lo primero que me verás dibujar como una línea, y es o una línea central o una línea de eje. Entonces eso es lo primero que dibujo, dibujo, vale, aquí está mi línea central por lo menos. Y entonces empezaré a dibujar el objeto. Por lo que de nuevo, usar una línea central para dibujar con es un muy buen hábito para estar en. Es como, ya sabes, tener las manos. Si sabes hacer teclado, ya sabes, poniendo las manos en el lugar correcto con el teclado para aprovechar el para que tengas la capacidad óptima de usar tus dedos y destreza lo más rápido posible, o colocando las manos y el medio C, ya sabes, para, por tocar el piano o conseguir, ya sabes, si estoy tocando la flauta de la trompeta para meter los dedos en el orden correcto. Este mismo tipo de cosas. Siempre vamos a estar usando líneas de centro y cosas diferentes, dividiendo las cosas para nuestro dibujo. Entonces de nuevo, esto es usar unas líneas de centro y líneas de eje utilizadas en tu dibujo. Es lo más importante. Si hay algo que puedas aprender de mí, haz eso, realmente te ayudará a tu dibujo. Ahora claro que lo haces más ligero que lo que estoy haciendo porque quieres borrarlo. Entonces pero nadie lo sabe. Así es como lo hiciste. Pero yo estaba tratando de hacerlo un poco más oscuro, así que aquí. Entonces como estamos, como estamos revisando esto, ojalá puedas ver muy claramente la línea. Si normalmente me dibujaran esto, la línea sería débil. Para que pueda deshacerme de la línea para que nadie pudiera ver que estaba ahí. El alinear esta oscura, yo no sería capaz de borrar. No lo querría tan oscuro normalmente. Pero adelante y usa esto en tu dibujo. Ayudarás a tu dibujo o cualquier otra cosa. 11. Los diagonales son una herramienta potente: De acuerdo, así que ahora vamos a seguir adelante. Hablamos un poco sobre los conceptos de medición proporcional. Ahora vamos a hablar de uno de los, probablemente uno de los conceptos menos enseñados en los colegios hoy en día. Y sin embargo es fundamental ayudarnos a aprender y entender sobre el dibujo y la pintura. Lo usamos en composición, wi y todo tipo de formas. Es cómo tomar un rectángulo y dividirlo usando diagonales. Nos referimos a ella como la armadura del rectángulo. Esto realmente va a cambiar tu idea de cómo lidiar con la proporción. Una vez que sabemos cómo romper un rectángulo usando las diagonales, podemos dividirlo en mitades y cuartos y tercios y ya sabes, octavo, noveno, siete sextos. Y por lo general no usamos más. Queremos entender cómo hacerlo en mitades, cuartos y tercios que debemos conocer. Y una vez que lo hagamos, de nuevo, ayudará a nuestro dibujo y a todo tipo de formas. De acuerdo, así que adelante y mira el video en la armadura del rectángulo. posible que tengas que verlo más de una vez, mirarlo dos veces, verlo una tercera vez. Pero es tan importante si puedes conseguir y es, es solo, es un poco inusual. Es que, ya sabes, una vez que te acostumbras a ello, no es tan gran cosa. Básicamente es tic-tac-toe dentro de un rectángulo, pero estamos usando las diagonales. Simplemente cambiará. Estás, ya sabes, dibujando de una manera que no se puede hacer de muchas otras formas. Y de nuevo, es algo que no se enseña lo suficiente. La gente está constantemente, bombardeo solo globo ocular y solo lo estoy echando un ojo. Esto saca el ojo fuera de ella. Y la razón por la que lo hacemos, porque de nuevo, algo de eso tengo es esto. Entonces Kanzi, Wow, no quiero usar esto. Puede parecer así cuando lo haces por primera vez, pero si puedes seguir adelante y tomarte el tiempo, toma a los pacientes para aprender a hacer un rectángulo y puedes hacerlo con cualquier rectángulo. Eso es lo que es genial. Funciona con cualquier cosa que sea un rectángulo. También funciona para paralelogramas. Estamos, no estamos haciendo perspectiva, pero funciona en perspectiva a, es uno de los conceptos más fundamentales y sorprendentes. Y de nuevo, simplemente no se enseña lo suficiente. Y, y aún así no te lo dije, enseño a los alumnos es concepto y tú ves que se encienden las luces. Y un realmente bueno ayuda, ayuda a tu cerebro a empezar a procesar, entender mejor sobre la proporción. Será, de nuevo, sólo una vez que te acostumbras a ella, abrirá todo un mundo nuevo. Nunca volverás a ver las cosas de la misma manera. Por lo que armadura del rectángulo, vale la pena. Yo quiero que veas el video. Después de haber visto el video, haz tres rectángulos como mínimo, divide un rectángulo en mitades, otro rectángulo en cuartos, y el último rectángulo en tercios. Dale tu mejor tiro, colgando ahí. Adelante y mira el video y mantente atentos. Y así funciona con cualquier rectángulo de cualquier tamaño. Y de nuevo, lo puedo hacer para bosquejar a mano. Ya sabes, si estuviera dibujando un rectángulo así. Y dije, está bien, bueno, necesito seguir adelante y otra vez, encontrar el centro de esto. La forma más fácil de hacer eso es usar el rectángulo de temblor de brazo, que dice que si sigo adelante y tomo las diagonales. Y cruzo las diagonales, encuentro el medio. Por lo que utilizo para bosquejar todo el tiempo. Y tendremos algunos, algunos videos próximos que muestran cómo voy a hacerlo, cómo lo usaría y demás y así sucesivamente. Pero en con el dibujo clásico, terminas empezando, comienzas a usar el Rectángulo y formas de núcleo como círculos y triángulos y otras cosas. Los usas mucho. Entonces vamos a empezar con esto, con este rectángulo. Entonces voy a seguir adelante y dibujar un rectángulo muy sencillo. Y lo que pasa con un rectángulo es que si no tengo, y por cierto, si tengo una línea y necesito hacerlo, necesito dividir una línea por la mitad. Yo puedo por supuesto, mirarlo y esperar y rezar a quien llegue ahí. Y luego hago el, Es correcto. Lo cual rara vez sucede. Y nunca te vas a poner muerto. Pero si estamos dentro como un 64º o 32º del filo, para la mayoría de la gente había como, Sí, eso es justo. Entonces voy a, voy a empezar con este rectángulo ahora otra vez, un funciona con el rectángulo. Y recuerda que los cuadrados forman parte de la familia del rectángulo. Son rectángulos que tienen el mismo alto es R1, pero están en la familia de rectángulos porque los rectángulos son dos conjuntos cualquiera, o es básicamente rectángulos, dos conjuntos de líneas paralelas que se reúnen a 90 grados. Por lo que este ángulo justo aquí debe ser de 90 grados justo ahí. Y eso es un rectángulo. Por lo que las plazas por supuesto, deben conformarse a eso. Ahora otra vez, si queremos encontrar el medio de algún rectángulo, ahora ¿cuáles eran estos? estas líneas cumplen estos puntos van a, vamos a referirnos a estos como ojos. Los ojos del rectángulo siempre te están observando. Y si, si sigo adelante y quiero encontrar el medio de cualquier rectángulo, el viejo adagio X marca el spot es cierto para que pueda tomar y hacer una x. Y la x va desde la esquina superior derecha hasta la esquina inferior izquierda, desde la parte superior izquierda esquina a la esquina inferior derecha. Y donde cruzan esto aquí mismo está el medio de ese rectángulo. Y creo que empezó un pensamiento, no lo completé. Y es que si tengo una línea, quiero dividirme por la mitad, puedo fácilmente, ya sabes, si tengo una línea así. Ahora por lo general son las líneas más largas con las que tenemos más problemas como esas líneas pequeñas, tenemos un tiempo un poco más fácil porque es un poco más fácil saltar entre derecha a izquierda y tipo de guesstimate. Pero si necesito encontrar lo que el medio de esto como pueda, fácilmente puedo hacer que sea un lado de un rectángulo. Tenía si no quiero dividir esto a la mitad. Una vez que tengo mi pequeño rectángulo ahí, puedo pensar, oh bueno vamos a ver. Ve de esquina a esquina, ve de esquina a esquina. Y luego bajando eso, ese es el medio que debería estar alrededor. Y puedo volver a comprobar es cuando tu mano bosquejando de nuevo. No va a ser perfecto, pero eso está bastante cerca de la mitad de esta línea. Y entonces podría simplemente borrar esto para que nadie sepa cómo lo usé. Voy a estar dibujando más oscuro esto hoy con estos de lo que normalmente haría. Pero de nuevo, ahora y este es el medio un poco, pero la idea es, es que esto corta a la mitad este rectángulo, tanto verticalmente como a ambos horizontalmente. Por lo que corta esta cosa a la mitad horizontal y verticalmente. Entonces y no sólo eso, sino los rectángulos que obtengo son la misma proporción que este rectángulo. Entonces si esto, si este ancho se divide en este ancho, 1.5 veces, entonces si éste era uno y esto era 1.5, en otras palabras, esto fue 1.5 millones, este incremento más la mitad de eso. Entonces un rectángulo de uno a 1.5. Estos rectángulos también son de uno a 1.5 rectángulos. Se quedan en proporción. Ahora. Entonces tengo el punto medio. Si quiero encontrar un cuarto, podría tomar cualquiera de estos cuadrantes. Y puedo ir de esquina a esquina, esquina, esquina, así como. Y lo que he hecho y puedo retomar esto. Se puede subir aquí. Puede ir verticalmente. Es decir, podría subirlo a esta línea a si pensaba que quería o puedo traerlo. Simplemente lo traeré aquí para que pueda ver no puedo ver por encima de la parte superior de tantos de ustedes lo usan así. Pero si sigo adelante y vengo aquí, he dividido esta línea, la mitad de la mitad. Y así es, este es mi punto medio, este es mi cuarto, 0.5 de medio. Hay una cuarta parte. Y si quisiera, si los convierto en pequeños rectángulos como así. Whoops, se lo perdí un poco. Nuevamente, estos rectángulos son la misma proporción que estos apenas se están haciendo más pequeños. Yo puedo tomar esto, dividir esto por la mitad. Y de nuevo, podría traer esto sobre arco vertical y traerlo horizontalmente. Sigamos adelante y llevemos esto arriba. Por lo que en realidad veo el punto que estoy mirando. Ahora. Este punto es la mitad de la mitad, la mitad. Entonces eso es la mitad, la mitad de la mitad como un cuarto para este tipo de aquí. Y este tipo de aquí es de un cuarto. Entonces no bajé el octavo, pero éste cayó verticalmente también fue un cuarto. Y si quisiera, podría bajar esto. Esta voluntad, ya sabes, podría traer esto aquí directamente para dividir esto en 1 octavo también. Entonces este es el partidista un poco fresco, divide la línea vertical, pero también divide la línea horizontal. Y. Si de nuevo dividiera estos en la mitad y dividiera esos y medio, esto sería 1 octavo. Si divido eso por la mitad, obtendríamos 16. Si divido eso por la mitad, tengo 132. Si divido eso y medio, tengo uno. Tengo una 64ª. Bienvenido al departamento base imperial. Bienvenido a la base para el sistema de medición de periodos que utilizamos hoy en día. Todo se remonta a la armadura de un rectángulo. Es una forma muy antigua y antigua de dividir y dividir proporcionalmente los rectángulos. Y esa es la base del sistema imperial que utilizamos para pulgadas y pies. Un poco cool. Entonces, de todos modos, tenemos eso de nuevo. Podríamos hacer dieciséis, más pequeños y más pequeños y más pequeños, pero por lo general nunca lo haremos realmente. Y no tendré, no lo hago, no hago octavos con demasiada frecuencia. Voy a estar como, oh, eso es medio cuarto y lo voy a echar un vistazo. Pero si lo necesitara, podría ir a octavos. Por lo que esta es una gran manera de cortar un rectángulo en mitades, cuartos, y ayudas. Ahora, ¿y si quiero hacer seis tercios y novenas? Bueno, esa es buena pregunta. O cuando dividimos esto por la mitad, creamos estos puntos medios en este rectángulo. Y para encontrar 1 tercio, todo lo que necesito hacer es ir desde una esquina principal. Estos son nuestros rincones principales. ¿ Verdad? Tengo que ir de una esquina principal a un punto medio. Estos son nuestros puntos medios. ¿ De acuerdo? Entonces si vengo de aquí, dos, de esta esquina principal a ese punto medio, me ayudará a conseguir un tercer ingreso O de este trimestre principal a este punto medio y eso me ayudará a conseguir un tercio, o podría venir de este cuarto a ese punto medio, y me ayudará a conseguir 1 tercio. Y la forma en que obtenemos 1 tercio, y lo haré aquí porque no quiero estropearlos, ya sabes, lo que sea. Bueno, tal vez yo haga ambos lados. Entonces digamos que voy de esta esquina a mi punto medio. Kay? Entonces he ido de una esquina a mi punto medio y donde cruza la diagonal principal. Este punto aquí mismo. Esto es 1 tercio. ¿ Está bien? Entonces de nuevo, puedo usar esto para encontrar 1 tercio. ¿ O qué pasaría si quisiera 1 tercio de la parte superior? Si bien la forma rápida sería medir esto con mi pulgar y mi lápiz y subir aquí y comercializar. Pero si quisiera usar este método, podría ir desde la principal, la esquina principal aquí hasta el punto medio allá arriba. Y de nuevo, estamos, esta diagonal cruza la diagonal principal, que esta es la diagonal principal. Y esto es desde un punto medio, perdón, desde un rincón de dominio de punto medio. Entonces donde estos dos cruzan, eso es 1 tercio 2. Para que pudiera traer esto directo para tratar de conseguir esto bueno y recto. Entonces eso es 1 tercio ahí. Y entonces podríamos traer esto directamente. También podríamos bajarla verticalmente para recordar que divide no sólo horizontalmente sino verticalmente, dividiría esta línea en 1 tercio, si la traigo directamente abajo, woops, eso es Squeak y un poco. Por lo que esta aquí mismo sería una tercera. Entonces tenemos 1 tercio, dos tercios, y por supuesto tres tercios. Y a veces cuando la gente ve esto como ¿para qué usaría esto alguna vez? Y lo usamos para, lo usamos para la composición. Lo utilizamos para la construcción proporcional. Por lo general, como si estuviera dibujando una botella o dijera un par o algo así. Y yo le dije, la bombilla de ese par es la bombilla de los pares como medio camino entonces el cono aquí arriba arriba es la otra mitad. Podría usar esto para ayudarme a sacar la idea del par basado en no eran ciertos puntos de referencia cabeza. Y entonces eso es lo que puedes hacer con esta cosa. Si estoy dibujando un retrato y voy, oye, la línea del cabello a la frente es un tercio, y luego de la línea de la frente a la nariz es un tercio. Y de la nariz a la barbilla es un tercio, que es el caso de los retratos. Puedo poner, puedo poner un, a, y tengo mi forma de huevo pequeño. Y puedo decir: Bueno, ¿cómo voy a dividir esto en tercios? Podría intentar mirarlo, o la forma más fácil sería ponerlo en un rectángulo. Al igual que así. Y luego divide esta cosa. Siempre que haces rectángulo de armadura, siempre comienzas con X spot marxista. Y tú, whoops, esto no es del todo, esto no es del todo cuadrado. Eso es un poco mejor. Eso significa que esto estaría aquí. Eso va a mover un poco eso. Pero de todos modos, no lo va a mover una tonelada, así que va a ser mucho mejor de lo que lo he ocular. Pero de nuevo, siempre lo divides, ya sabes, a través del punto medio vertical, horizontalmente. Y yo diría, bueno, aquí está mi punto medio, ahí está, ahí está mi y así dijo que es 1 tercio, para que yo pudiera traer eso. Eso es 1 tercio de mi, um, mi, mi forma de huevo. Puedo decir, bueno, necesito un tercio aquí abajo, así que voy, Bueno aquí hay un punto medio. No, eso no va a funcionar. De acuerdo, hagámoslo de aquí para que el punto medio cruzará ahí. De acuerdo, es como que me gusta hacer ir con esteroides. Esto es, y así de nuevo, tengo 1 tercio ahí y puedo traer eso. Y ahora lo he dividido en tercios, 1 tercio, dos tercios, y tres tercios. Y muy rápidamente, puedes configurarte en lugar de mirar y luego moverte en un globo ocular y luego moverte. Es una cosa realmente genial, genial para ayudarte siempre que estés dibujando. Entonces otra vez, lo que estamos llamando a esto es la armadura. La gente puede leer mi armadura de escritura o de un rectángulo. Por lo que de todos modos, esto suena un poco divertido. Rectángulo tan arbitrario. Y de nuevo, parece un poco, ya sabes, cuando empiezas a dibujar por primera vez parece un poco raro. O estoico o así no dibuja la gente. Pero en el dibujo clásico, sobre todo usan esto todo el tiempo. Y realmente no hay nada mejor. Y una vez que empieces a usarlo de forma fluida, puedes borrarlo, deshacerte de él y luego continuar. Y estás, estás empezando en un mejor lugar porque sabes tomar un rectángulo y usando diagonales, puedes dividirlo. Entonces espero que te lleves esto y puedas usarlo tendrá más videos sobre usar esto mientras dibujas cosas. Y mientras tanto, ya sabes, sal ahí fuera y sé creativo. Me llamo Kevin McCain, y de nuevo, tendré más videos sobre otros aspectos. Esta es una de las, esta es una de las cosas fundamentales a entender para dibujar. De verdad lo es. Es parte de todo un montón de herramientas que usamos mientras dibujamos. Y por sí mismo puede parecer algo así, de nuevo, poco extraño y estoico y un poco, un poco seco, un poco solo es el rectángulo HASA que está tan bien, pero puedes usarlo de muchas maneras que nunca, nunca pensarías en de lo contrario. Y una vez que te metes en perspectiva, y si estás haciendo paisajes de ciudad, dibujando más ciclos, dibujando autos, esto se vuelve invaluable. Retratos como yo diciendo, fruta y, o, ya sabes, lo usamos en composición para romper un rectángulo. Nuevamente, los artistas usan esto todo el tiempo. Es un clásico. Es una herramienta clásica. Por lo que espero que lo uses y seas creativo con él. Que tengas un buen día y cuídate. 12. Espejar la técnica de espejar: De acuerdo, así que hoy lo que vamos a hacer es que vamos a hablar de usar líneas centrales. Y así las líneas pecadoras son herramientas poderosas. Entonces siempre que, siempre que dibujemos, siempre vamos a querer usar una línea central. ¿ De acuerdo? Entonces sigamos adelante y ahora puedo hacer querido a su IQ que empiece con la línea central, que es mejor. O digamos, a veces haré que la gente diga como o no diga, digamos que dibujé algo donde es una matriz. Cuando pasamos por un poco, dibuja un poco, un jarrón pequeño. Y, y vamos a ver. Y dijimos, está bien, bueno, vamos a seguir adelante y dibujar este jarrón. Y y este jarrón viene por aquí y se patea. Una cosita que sale un poco. Y luego entra. Y normalmente cuando estamos dibujando algo así, así, lo que pasa es que tenemos algo que parece, vamos a hacer una realidad, ahora, la mayoría de la gente va a hacer un trabajo mucho mejor que este. Pero, ya sabes, puedes tener algo que es esto de donde tienes. A ver si puedo salirme con la suya haciendo esto un poco oscuro sin tener que enloquecerme. Entonces podría tener uno ese lado que es así. Y de nuevo, este es un ejemplo muy extremo, pero, ya sabes, ya sabes de lo que hablo para cualquiera que esté dibujado y trate de dibujar algo igual en ambos lados. Es muy, muy difícil. ¿ De acuerdo? Entonces hay una técnica que podemos usar para ayudarnos con la parte de simetría de esto. Ya sabes, queríamos, podríamos revisar para asegurarnos de que nuestra elipse esté recta, pero todas esas cosas buenas. Pero primero y otra vez, este es un ejemplo extremo. Si alguien mira mangos, Wow, esa persona no puede dibujar en absoluto. Donde realmente estoy tratando de exagerar. Nuevamente, qué mal puede ser. Nunca nadie ha dibujado algo así así de apagado. Entonces este es un ejemplo extremo, pero digamos ahora que soy zurdo. Entonces eso significa que por lo general el, el, el lado que encuentro y quiero emular está a la izquierda. Si eres diestro, probablemente lo querrás a la derecha. Entonces lo primero que queremos hacer para la simetría y para la técnica de espejado es que vamos a usar una línea central. Ahora bien, si lo estás, si pudieras dibujarte a mano, y voy a hacer esto más oscuro de lo que normalmente dibujaría, venderte porque quieres dibujarlo, borrarlo para que nadie sepa que lo usaste. Ya sabes, esto es parte de nuestra ilusión, ya sabes, igual que los magos, tú, ya sabes, no quieres que sea obvio cómo se creó la ilusión, pero necesitamos una línea central para empezar. Lo siguiente que tenemos que hacer y las curvas son las más difíciles. Si tuviera algo que fuera como algo que fuera muy cuadrado, digamos que teníamos cuello cuadrado y, ya sabes, lo que sea. Y digamos que era una botella o botellas bastante fácil. Podría haber un poco de arco hasta la cima, pero ahora podría ser, bueno tal vez vamos a hacer ese final del curso encendido porque eso ya está en la parte superior. Realmente no se puede ver lo que está pasando, encendido, ahí fuera. Entonces vamos a seguir adelante y sólo quítate eso. Digamos que esta fue la parte superior. Bajemos esto sólo un poco. Pero este es nuestro top justo aquí. Y de nuevo, digamos que fue algo así como algo que tiene cilindros como yo tengo como si hubiera una pequeña botella de spray que tiene un poco de partes de spray , ya sabes, así que tiene eso encima de esto y luego esto, el recipiente para el agua es realmente sólo otro es un cilindro. Entonces si extraviamos un cilindro, bueno, es un rectángulo, un muy, muy simple porque no tiene curvas. Entonces si tenía una línea central ahí, tenemos una línea central. Esto es, ya sabes, siempre y cuando sean estériles y rectos. Wow, eso no pasó hoy. Parece que no hice mis calentamientos y está mostrando un kilómetro para enderezar esto. Entonces de nuevo, es decir, eso podría ser tensión para usar para una línea central si no es lo suficientemente recta. Sigue moviéndose porque los cuadernos de bocetos, así es, es móvil. Podría simplemente entrar aquí y simplemente salir de calle. Está bien. Y hazlo simplemente súper recto. Pero de nuevo, esto es fácil porque todo lo que tengo que hacer es asegurarme de que esta sea la misma distancia que esta todo el camino hacia abajo, ¿verdad? No es gran cosa. Las curvas son animales mucho más complejos. Y así si vamos a hacer esto con una curva y digamos que empezamos aquí, que se supone que es la parte más ancha de esa elipse vamos a empezar y siempre empezamos con un punto de partida y de parada. Entonces este es el punto de partida, este es el punto de parada o este es el inicio, ese es el paro. Pero vamos a recoger a lo largo de esta curva por lo menos diez puntos para la curva. Y por lo general siempre pondrá una especie de abajo en el medio donde la curva comienza con ella comienza a ocurrir. Ponga uno ahí. Las curvas de los más duros. Por lo general eso tendrá, ya sabes, mi, voy a poner uno aquí y otro allá. Y cuanto más compleja sea la curva, más puntos podrías desear. Pero normalmente queremos que entre 810 empiece. Tenemos que sumar un par. Eso está bien. Pero si llegas a mí, va a ser un poco sin sentido. Ahora, entiende que estoy haciendo estos pequeños puntitos oscuros. Nunca haría esto en uno de mis dibujos. Porque de nuevo, esos pequeños puntos van a ser sólo van a ser, normalmente van a ser más difíciles de deshacerse de ellos. Entonces como sabes, entonces a menos que yo hiciera realmente, muy suave, pero sólo estoy tratando de poner los puntos n Y tenemos ¿qué? 12345678910. Entonces consiguió diez puntos. Probablemente no lo hará uno justo aquí. Entonces hay 11. Estoy pensando que probablemente salgan con la suya. Cualquiera que haya hecho arte computarizado, si son como Hombre, eso empieza a parecer vector, ¿adivina qué? Esto llegó antes. Vector. Vector se basa en esta técnica. De acuerdo, así que cualquiera que haya trabajado en Adobe Illustrator o yo no puedo, hay tantos tipos diferentes por ahí dibujan corral. Y luego te dieron toneladas. Algunos pequeños son una especie de, ya sabes, freeware y ahí fuera que hacen lo mismo. En eso se basa. Entonces vamos a usar, y de nuevo, esto es porque obviamente son simétricos, lo que significa que están espejados o exactamente igual a cada lado si los cortamos por la mitad. Y eso es lo que hace posible esto porque se supone que son exactamente del mismo lado. Sexo, misma cosa. Esto se pone un poco raro hacia el fondo, un poco más grueso. Y así voy a tratar de ver si puedo. ¿ De acuerdo? De acuerdo, así que eso está pasando por el medio ahí. Pero lo que necesitamos para que esto funcione es que tenemos que tener los puntos, tenemos que tener una línea central. Lo siguiente que tenemos que hacer es que tenemos que tener tenemos que tener líneas rectas pasando. Pasar por nuestro podría ser un poco grande. Tenemos que tener líneas rectas pasando por esta cosa. Entonces vamos adelante y alineamos esto. Tiene una pequeña ventana de triángulo aquí en el medio. Podemos seguir adelante y alinear esto de nuevo, agradable y recto. Y de nuevo, podría hacer esto. Normalmente bosquejo a mano. Pero sólo para mostrarles chicos, bueno, eso cortó un poco. Ese es nuestro australiano en un momento. Por lo que suele alterar todos estos a mano. De acuerdo, entonces tal vez eso vaya a darle la vuelta a esto. Ahora, eso está bien. Tan bien. Y como ambos son de línea, sólo me muestra cómo caminar mis elipses. De acuerdo, así que voy a venir aquí y conseguir todo esto bonito y recto por ahí. Y en realidad estoy tratando de cortar este pequeño punto justo en el medio. Y es un poco difícil porque estoy tratando de mirar a mi alrededor y a través de mi pequeño, ya sabes, este, este triángulo. Supongo que si esto parece que estos van. A ver si podemos conseguir estos por aquí. Sí, ahí vamos. De acuerdo, así que vamos a seguir adelante y se puede alinear esto agradable y recto sin su presa en nuestra vida, tenemos que tener estas líneas perpendiculares. Y si solo usas el término correcto para esas esquinas verdaderas, tiene que ser de 90 grados o esquina verdadera a esa línea central. O como lo llamamos perpendicular. Por lo que necesitamos esas por banda eq ER líneas. Needham, el neodimio tiene que tener. Entonces vamos a seguir adelante y dibujar eso al otro lado. Y ahí vamos. A ver si podemos usar esto hacia atrás. Al revés. Hemos llegado para arriba no pesen. Deja que R sepa que nos ayudas a llegar aquí. Ese será nuestro próximo. Tengo que empujar estos fuera, por cierto, solo darse cuenta de que no es ser no pertenecer. ¿ De acuerdo? Y así otra vez, tendríamos que tener estos, estas son estas bonitas tierras perpendiculares sobre esta obra. Ahora a veces es más fácil si lo volteamos así. Entonces a veces es más fácil ver si este dicho es de 90 grados, mi turno en k. Y así no tengas miedo de llegar. Arriba se pone. Pero de todos modos, así que vamos a seguir adelante y 0 en estos son, estos luego van directamente cruzando esa línea. Entonces ahora para que esto funcione, otra vez, si estoy dibujando, solo seguiré adelante y usaré mi, mi pulgar y el lápiz y nos adelantaríamos y lo usaríamos de esa manera. O podríamos, si quisiéramos. Si tenemos como un trozo de papel, consigo sacar mi cuaderno de bocetos, periódico porque es simplemente barato. Saca un trozo de ahí. Y digamos, OK, bueno tenemos su pequeño pedazo de papel aquí y este es mi mi, este será mi dispositivo de medición. Entonces este de aquí sería mi dispositivo de medición. Y esta pequeña, esta pieza de papel sobrante. Y lo que puedo hacer ahora es que puedo tomar este pedazo de papel. Y lo haré de nuevo, puedo medir esto con el dedo o si quería hacerlo más preciso, puedo medir de aquí al centro. Y entonces tenemos que asegurarnos, ya sabes, si venimos del centro de allá es igual distante K. Lo que hemos hecho es que hemos, hemos reflejado esta distancia aquí, se ha reflejado sobre esta distancia allá. Entonces eso es lo que estamos haciendo. Estamos horneando, estamos espejando. Y así se llama esta técnica. Se llama espejado porque estamos tomando, ahora, vamos a hacer algo de notación aquí porque no queremos perdernos en todas las diferentes marcas. Entonces éste va por aquí. ¿Cómo sé la diferencia? Voy a poner un pequeño triángulo debajo de él. ¿ De acuerdo? Y había una Cobra aquí y van palabras clave ese triángulo, mientras que la tierra del Triángulo y el triángulo deberían aterrizar justo alrededor, justo por ahí. ¿ De acuerdo? Y tenemos que bajarlo a la línea que está un poco por encima de la línea. Ese está un poco por encima de la línea. Nos vamos a asegurar que eso esté en la línea. Entonces vamos a ir otra vez por aquí, medida. Y de nuevo, tenemos que golpea la línea justo ahí. Y voy a poner dos triángulos pequeños. Tan interesado en tratar de no perderse. Y todas estas pequeñas marcas esto puede convertirse, solo te puedes imaginar con 11 marcas diferentes. Esto se va a empezar a ponerse realmente, puede ponerse realmente raro muy rápido. Pero de nuevo, al hacer esto, vamos a tener colocación. Del punto exacto. Y quiero sumar a este uno tiene tres. Entonces otra vez, así que sé cuál estoy usando ahora y por supuesto soy zurdo. Entonces voy de izquierda a izquierda sobre el lado derecho. Necesitaba estar en esa línea. Esa línea no va lo suficiente. Entonces, ¿qué voy a hacer? Y voy a conseguir esta cosa, y voy a alargar mi línea. ¿ De acuerdo? Y así vamos a terminar con un pequeño punto a punto, pero este Dr. Dava es exactamente el mismo punto del lado opuesto. Y eso es lo que necesitamos para que esta cosa sea simétrica. Ahora sí, ya he mencionado antes que nuestros ojos son bastante horribles en la medición. Debí haber puesto cuatro triángulos aquí, pero estaba tan lejos, no necesitaba hacerlo. Pero Y entonces probablemente voy a cambiar mis símbolos y lo vi. Pero yo, vamos a ver, vamos a seguir adelante y marcarlos ahí. Pondremos una x y un pequeño triángulo para que pueda empezar. De esa manera. Tendré que preocuparme por poner 12 pequeños, ya sabes, pequeños triángulos como deshacer este mar de medida de este centro. Ese es el centro justo ahí. Y de nuevo, pondremos un poco de x y un poco de x, lo que sea que pueda variar. Podría haber ido a las cartas, supongo. No importa lo que use. Yo sólo estoy tratando de no confundirse y es probable que ustedes chicos son probablemente reloj va a tener es de una manera mucho más sofisticada. Y estoy seguro de que no hay duda en mi mente. Pero de nuevo, solo necesito mantenerlo claro para que tal vez pudiéramos hacer x o 00. Y de nuevo, puedo seguir adelante y comercializar en esa línea. Y aquí es otra vez por donde debería estar pasando por aquí. Si utilizas esta técnica la primera vez que la usamos de nuevo, igual que todas las diferentes técnicas que hemos aprendido en esta clase, puede ser muy engorroso. Y de nuevo, así que por eso como por qué en el mundo cuando declaro esto como sin esos, uh, pero lo que hace es que nos ayuda para que podamos, ya sabes, a veces es gente que quisieran, les gustaría volverse locos, que ellos podrían mantener sus dibujos, ya sabes, hacerlos simétricos. Tenemos eso, tenemos la respuesta. Y sólo aclara tantos temas que la gente tiene como empate. Y lo hace divertido porque si no estás luchando tanto, eso es genial, eso es divertido. No queremos más diversión cuando dibujan. Sé que podría Normalmente, podría hacer un poco más de diversión. Y así si te acostumbras a usar esto, y de nuevo, lo uso para bosquejar a mano, no salgo el solo dibujo mi, mi, mis líneas permanentes a mano. Dibujo mi línea central a mano. Medido a mano. Y cuando te acostumbras a hacer esto, lo puedes hacer es muy, muy, muy, muy rápido. Realmente es un cambiador de juego. Está bien, así que ahora tengo todos mis puntos por aquí. Ahora qué te puedo decir qué ahora mismo, estaba tratando de espejo, pero te puedo decir ahora mismo este pie es un poco pequeño en este jarrón, pero eso no es lo que nos estamos preocupando ahora mismo. Si lo cambio, si dijera, bueno, necesito cambiar este dibujo, podría redibujarlo, derecha, mover mis puntos por ahí y luego asegurarme de que lo mismo por aquí. Entonces otra vez, esto puede ser fluido, pero esto es lo que hago. Yo soy zurdo y esto está del lado izquierdo y necesito dibujar esto. Y si dibujo esto así, no puedo ver mis puntos para comparar esta línea esa línea porque la estaré cubriendo con la mano. Sí, podría intentar hacer algo raro donde levante la mano. Pero aquí está la cosa más fácil otra vez contigo, ¿verdad? 0s si has dibujado esto por aquí y tienes que volver a dibujar a la izquierda, eres guapo recuperación. Entonces esto es lo que haces. Boom. Entonces hay un par de cosas que nosotros, nosotros, ventajas que tenemos cuando hacemos esto. Cuando volteamos algo boca abajo, es más fácil para nuestros ojos percibir las diferencias. Y así si alguna vez quieres revisar tu simetría, y de nuevo, los artistas tienen muy buenos ojos. Simplemente tomarán este truco y pondrán algo al revés muy, muy rápidamente. Voltearán su pizarra, un vistazo y luego voltearán la pista de respaldo y harán los cambios. Y ahí es donde queremos que vayas. Y una vez que tú queremos que termines donde estás como, sí, no es gran cosa. Puedo hacer cambios. Yo no es simétrico. Yo sé qué hacer. No hay problema. Entonces como, como estamos haciendo esto, como también estamos lidiando con esto, ahí es donde queremos ir. Estamos buscando la capacidad de, ya sabes, de ir. Sí, eso está mal. Está bien. No se preocupe. Voy a seguir adelante y voy a conseguir omega derecha k Así que otra vez, ahora, a pesar de que tenemos todos estos puntos, la razón por la que estamos volteando esto al revés es porque todavía sería muy fácil golpear eso con un arco yendo por el camino equivocado o proyectando un poco, un poco diferente de lo que se supone. Y todas estas cosas diferentes. Entonces esto es para ayudarnos. Entonces otra vez, que nos pusimos, no solo, ya sabes, es torpe, Esto no está agrupado, torpe, esto fluye, esto es un poco torpe. Entonces eso significa que probablemente hayamos golpeado ese banco que córnea un poco diferente de lo que debería ser. Entonces debería ser esto entonces necesita entrar y salir con sus necesidades para fluir. Entonces, necesita en realidad redondo un poco. Entonces, y ahora eso se ve mejor. Entonces otra vez, puede ser, a veces podemos hacerlo, Oh, puedo conectar los puntos ahora. Y, y no, no sabemos muy bien, queremos que fluya esta línea así que tenemos que irnos, vamos a ver. Este es maniquí empujado un poco. Este necesita redondear, tal vez sólo dentro, sólo un alcance. Éste necesita entonces tal vez no redondear tanto, sólo un poquito, porque hay mucha distancia entre estas marcas. Y necesitamos poder gustarnos este pequeño arco por aquí necesita como si fuera como este arquero simplemente empujar hacia fuera como boceto, solo un poco, sólo un poquito diminuto de guerra. Y al hacer eso, tenemos, ahora tenemos esto, este objeto bastante simétrico. También tenemos. También podemos marcar el eje menor mayor. Entonces tuve, este era el, esta era la longitud del eje menor. Este es el eje mayor y ese es el punto medio. Podríamos entonces marcar esto para asegurarnos de que esto sea lo mismo aquí arriba, en esto. Correcto. Entonces ahora tenemos esto en los puntos de eje mayor, ese es un punto de eje mayor, ese es un punto de eje mayor. Loops que no me ayudaron a conseguir que estos 20 años salgan ahí dentro. Este es el punto del eje mayor. Este es el punto de eje menor. Ese es el punto del eje menor. Empezamos a darle la vuelta a esto. Y esto decía sobre ese pie. El pie es un poco funky. Pero de nuevo, si yo, si quiero, podría decir, de acuerdo, bueno, sólo vamos a seguir adelante y eso fue un error. Bueno, y de nuevo, esto sería ligero. Podríamos hacer esto. No hay problema. Diremos, está bien, bueno, vamos a seguir adelante. Y vamos a seguir adelante y hacer esto. Ahora de nuevo, cuando te pones realmente bueno en esto. Porque tenemos una línea central porque todo lo demás es, no lo es, es simétrico. A veces es mucho más fácil ir después y vamos a hacer lo mismo aquí. Entonces otra vez, si solemos, yo diría, ya sabes, para el principiante, esto al revés y eso ni siquiera me da principiante. Conozco personas que son profesionales que hacen esto todo el tiempo porque son como, mira, esto no es para los débiles de corazón. Está bien. Esto es algo serio, pero de nuevo, muy rápido te vas. Sí. Está bien. O si de nuevo, si estoy teniendo problemas reales coincidentes con el mismo, bueno entonces puedo seguir adelante y fijar nuevos puntos por aquí. Pero los nuevos puntos por ahí, no es big bang. Y al hacer esto, tenemos algo que no parece. Realmente no puede ser, no puede soportar. Esto es esto no sería capaz de pararse por sí solo en lo que va. Por lo que esto sería algo que mucho podría soportar en realidad. En realidad es sólo un poquito más ancho, pero al menos estamos en el estadio Now. Esto es, por cierto, puedo decir ahora mismo que no tengo esta simétrica, podría decir, bueno, ¿cómo se hace eso? Porque esta distancia aquí no es la misma que esa distancia allá. No está apagado por mucho. Está apagado por tal vez más de una 32 de pulgada. El maíz tiene 16, así que estamos fuera de ellos mucho. Entonces otra vez, esa puede ser, otra vez, la diferencia entre algo ser simétrico versus no ser simétrico. Y de nuevo, ahora tenemos un pie que va en realidad, no me preocupaba el exceso tratando de simplemente espejar un lado u otro. Pero una vez que hicimos eso fue como si no puedo dejar que eso se quede. Eso me mantendrá despierto toda la noche teniendo ese pie así. Esto ahora se pondrá de pie y no me volcaré. Entonces ahora tenemos nuestra elipse y decimos, de acuerdo, bueno, sólo tenemos, ya sabes, tenemos que poner arco ahí, poner argh ahí, poner nuestro arco aquí, son nuestro Kia. Ya sabes, y podemos seguir adelante y luego seguir adelante y sólo terminar la elipse. Entonces si miramos cuadrante de lado a lado dos cuadrantes, esta elipse otra vez como pequeños redondea aquí, está empujando hacia fuera cuando necesita entrar. ¿ De acuerdo? Entonces de nuevo, estamos usando los cuatro cuadrantes para la simetría. Esto es, la simetría baja. Whoops, aquí vamos. De acuerdo, entonces esto es un ingreso por ahí. Así. Entró alguien. Ups. Simplemente parece ser solo tu camisa un poco. Es un poco plano. Pero de todos modos, podemos seguir adelante y huir un poco más. Y ahora tenemos eso, tenemos esa elipse. Y entonces este es el lado donde eso luego golpea en la elipse. Entonces ahora tenemos algo que otra vez, es bastante simétrico usando la técnica de espejado. Entonces para casarse técnica, lo que tenemos que tener. Por lo que tenemos que tener una línea central. De acuerdo, eso es, tenemos que tener eso. También tenemos que tener un lado que queremos espejar. Recuerda, este es mi lado terrible. Este es el lado viejo justo por aquí. Y simplemente no estaba Morgan el legado. Y la mayoría de los pueblos no son tan malos. Pero lo son, pero rara vez son si alguna vez simétricos y a veces están realmente lejos de nuevo. Entonces lo que hacemos es bajar una línea central recta. Enseguida encontramos entre ocho a diez puntos y pongo 11. Si necesitas ponerte un par de extra, no te preocupes. Pero sólo entender que a veces si ponemos demasiados, si podemos empezar a realmente no nos ayuda. Entonces después, después de que pases 15 a ha, empieza a descomponerse. De repente cerca de él realmente empieza a mirar, ya sabes, apenas se puede dibujar porque estás tan asustado por, ya sabes, ser un lugar exacto. Entonces pero entonces necesitamos nuestros puntos. Por lo que teníamos 1234567891011 puntos. Entonces una vez que tienes tu punto, entonces tenemos que tener las líneas que son perpendiculares pasando por aquí. Después tenemos esas líneas que son líneas perpendiculares y ahí perpendiculares a la línea central. Esta es la línea central. Simplemente, yo sólo siempre recuerdo que el eje mayor está aquí. El eje menor siempre está en la línea central. Por eso esto es tan importante, es porque usamos el satélite también nos ayudan con nuestras elipses. Entonces tenemos nuestras líneas perpendiculares en conectar cada punto. Y luego una vez que tengamos eso, nos aseguramos de que tengamos la misma distancia desde el muelle hasta la línea central. Y tomamos esa misma distancia y la traemos aquí a este lado. Para que este punto, siempre y cuando sea una ley, esto sea perpendicular, eso está en el mismo lugar. Ahora si yo tenía la línea, si la línea no era perpendicular, vamos a ver, teníamos una línea, así que teníamos una botella o botella por aquí. Y estoy revisando la simetría. Esto en realidad se está haciendo más pequeño. Viene en un poco, así que tenemos que hacer algo así. Pero digamos que este era uno de mis puntos y yo tenía una línea que era así. Eso no va a funcionar. Yo puedo, puedo hacer esto igual a eso, pero eso no será en el mismo lugar. Tiene que ser perpendicular a través de esa línea central para que, ya sabes, para que un orden para que esté en el mismo lugar, tenga que ser perpendicular, esa relación tiene que ser así. Entonces queremos asegurarnos de que esto sea perpendicular. Y luego nos aseguramos de que medimos. Y de nuevo, podía medir a mano o usé mi pequeño mi pequeño pedazo de papel extra. ¿ Y qué hicimos? Marcamos el punto, marcamos el centro, y luego lo trajimos aquí y alineamos esto con el centro y nos aseguramos de que el punto fuera igual distante. Ok? Al hacer esto, tendrás cosas que son tan bellamente simétricas. Y realmente pateará tu dibujo hasta el siguiente nivel. Cuando empezamos a dibujar el, todavía puede de nuevo, puede sentirse un poco torpe y engorroso. Entonces quiero que hagas esto por lo menos diez veces. Diez veces más no nos abandonan. Esto lo hará, ya sabes, si alguna vez tienes problemas, esta es la solución. Pero dale una oportunidad, realmente ayudará a tu dibujo. Pero lo que quiero que hagas es encontrar algunas cosas que sean botellas simétricas o cosas así alrededor de la casa. Ponte una meta y trata de dibujar una a la semana usando esta idea de líneas centrales y usando, ya sabes, pequeños puntos y luego midiendo del punto al satélite y luego desde la línea celular de vuelta. Y, y usa eso en tu dibujo. Y de nuevo, realmente pondrá tu dibujo a un lugar mucho mejor y podrás hacer cosas que simplemente serán mucho más simétricas, mucho mejor, mucho más rápidamente. Y de eso se trata todo este curso es para conseguirte una persona mucho mejor comprendida. Soy mucho mejores artistas, soy mucho mejor dibujando persona mucho más rápido. Y a pesar de que estamos lidiando con el autismo representacional. Y algunas personas podrían incluso decir realismo, pero si estoy haciendo, ya sabes, divertido haciendo abstracción y tengo la forma y necesito que la forma sea simétrica, y no sé cómo hacerla simétrica. Estoy en problemas. Si sólo voy a mirarlo, buena suerte. Ya sabes, incluso artistas realmente veteranos tienen problemas con la simetría. Y así he visto artista había estado dibujando 30 años y todavía luchan por la simetría. Entonces esta es la solución. Entonces dale un tiro. De verdad te ayudará. ¿ Está bien? Ten una buena. Cuídate. 13. Dibujos de Contour y qué son, ¡¿qué son ellos!!: Por lo que hoy vamos a hablar de un concepto llamado dibujo de contorno. Ahora, el dibujo de contorno significa esencialmente un dibujo de líneas. Eso es todo lo que significa el dibujo de contorno. Pero a veces la gente confunde el dibujo de contorno con Silhouette, que silueta o simplemente el exterior de la línea. Y no tenía ninguno de los detalles en su interior. tanto que los dibujos de contorno o toda la información que puedas obtener, es la silueta. Ya sabes, algunos de los detalles, estos tengo algunas etiquetas, es una botella, esto es una taza. Ahí hay un círculo, un cilindro y Apple. Y este es uno de los dibujos corriendo y haciendo esta clase y donde vamos a dejar caer NA bodegón. Entonces si volvimos a lucir así, como tiene la etiqueta en esta botella aquí. Podemos ver el corcho en la botella. Podemos incluso, ya sabes, si miras de cerca hay un poco del grano porque estos son harían, hay un poco del detalle de la manzana. Ahora cuando hago estas demostraciones, estoy usando lápices que son súper ajo y tengo que presionar bastante fuerte para que aparezcan para la cámara. Entonces hay algunas líneas aquí que solo tú, no hay forma de sacarlas. Normalmente esto sería realmente suave y tendrías solo las líneas oscuras y toda la estructura con la que las vidas se borrarían y estas se pueden ver realmente las líneas de estructura. Y eso es sólo porque la naturaleza del poniente crema los dibujos, pero con dibujos de contorno, tanta información como puedas poner en ella. Podemos ver el tallo de la manzana, podemos ver el borde frontal de la manzana. Podemos ver el borde posterior de la manzana versus el borde frontal. Podemos ver incluso en el tallo que esta parte viene alrededor y se superpone a esta parte del tallo. Para que eso salga adelante. Nosotros nuevamente, podemos ver algunos de los pequeños detalles de las estriaciones de pigmento en esta Manzana. Apenas pequeñas pistas. Ya sabes, esto no es un dibujo terminado, pero esto te da una idea de lo que podemos hacer con el dibujo de contorno. Este es otro dibujo de contorno tiene un poco más de detalle. Entonces otra vez, estaremos haciendo esto, este dibujo en esta clase. Y de nuevo como taza de té. Y podemos ver como la pequeña flora florecida en las hojas pequeñas y flores pequeñas, todo en la copa de té. Bien. Se puede ver la estructura Líneas que utilicé para crearla. Y eso es solo porque no puedo borrarlos. Y otra vez, si hubiera mi dibujo regular, esos habrían desaparecido. Pero tenemos que hacerlas lo suficientemente oscuras para que puedas verlas. Incluso se puede ver la escritura en esta etiqueta aquí. Esta es una botella del condado, así que tienes este tejido en ella que puedes ver. No hice todo el detalle en todas partes, pero podría haber seguido poniendo detalle en esta etiqueta. Podríamos haber hecho todo tipo de cosas. Podría haber empezado a poner algunos de los reflejos del vaso. Por lo que contorna toda la información que podamos poner en ella. Entonces este es otro bodegón poco más complejo. En contorno o dibujado con sus contornos o dibujado como dibujo de contorno. Todos esos básicamente dicen Sí, es un dibujo de contorno, lo que significa que realmente se trata de línea y no está destinado a tener valor. Esto es, esto sería que si seguí adelante y lo hiciera en todas partes, lo mantengo todo como línea y sería un dibujo terminado. Entonces otra vez, este es otro que estaremos haciendo en esta clase. Es un poco más complejo, ya sabes, pero esto te da una idea de qué es el dibujo de contorno. Para ver algo un poco más terminado. Tengo otro dibujo aquí. Y es una tinta banderín, especie de pincel y tinta para una ilustración que hice. Y esto es sólo un niño joven, ya sabes, con un balón de fútbol con almohadillas de fútbol y es un uniforme que es un poco demasiado grande. Pero la idea es que esta es la, esta fue la ilustración terminada. Entonces verías el balón y las manos, incluso algunas de las, ya sabes, las arrugas y pliegues de los nudillos, los nudillos retrodeslizados los pliegues, la estilización de los pliegues en la camiseta, ya sabes, y luego nuevamente las almohadillas de fútbol, la cara, un poco de pelo, los cinturones, toda esta información aquí. Y si esto es sólo un dibujo de contornos clásico, los dos primeros que te mostré estaban a lápiz. Este de aquí está en IQ banderín, pero el concepto es el mismo que un dibujo de contorno. Entonces eso es lo que vamos a explorar en esta clase, es cómo crear dibujos de contornos realmente buenos y sólidos. Y luego a medida que avanzamos, lo haremos, vamos a hacer dibujos de contorno con valor sobre la parte superior de ellos. Entonces ahí es a donde vamos. Eso es lo que queremos estar haciendo. Ahí es donde está la diversión. Pero solo quiero que envíes, a veces hay donde realmente te dejan dibujos como dibujos de contorno. Si alguien ha visto, se llamaron dibujos cruzados o contornos cruzados o algo por el estilo. El nuevo dinero no realmente bola de dinero. Los billetes de dólar y las cosas no lo tienen puesto como lo hizo el dinero viejo. Pero obtienes que los presidentes estaban todos grabados. Y si miras realmente de cerca, son sus dibujos de contorno cuando haces eclosión y aún puedes ver las líneas que se considera un dibujo de contorno versus tono continuo. Entonces, de todos modos, vamos a seguir adelante y estar haciendo dibujos de contorno para la clase. Y yo sólo quería dar algunos ejemplos para que sepamos lo que significa ese término. Contornos, línea versus valor y sombreado, solo la línea. eso nos vamos a centrar. De acuerdo, así que adelante y continúa en la clase, ya sabes, y, ya sabes, dado a las partes de las que hablamos, ya sabes, hay Sumi a bodegones retirados esta clase. Y va a ser muy divertido y muy desafiante. Y te ayudará a usar las habilidades que estás aprendiendo en la clase. Y así que adelante y echa un vistazo a esos. Te deseo todo lo mejor. Manténgase en ello. Sigue trabajando en ello. Y solo te pondrás mejor y seguirás asombrándote. Así que adelante y sé creativo y Hagrid muestra una buena. Adiós adiós. 14. Boceto en bruto y cómo te ayuda. y cómo te ayuda: De acuerdo, así que hemos ido adelante, hemos aprendido acerca de cómo segmentar noticias o método. Hemos aprendido a sacar nuestra postura, ya sabes, el pecho fuera, barriga y los hombros hacia atrás, sosteniendo el lápiz con un brazo bloqueado recto. Ya hemos aprendido de eso. Hemos hablado un poco de medir cosas diferentes y es naturaleza muerta. Tan buen trabajo, sigue así, lo estás haciendo muy bien. Seguir aprendiendo. Entonces lo que vamos a hacer ahora es que estamos hablando de bocetos en bruto. bocetos ásperos son justo como suenan, están abajo, están sucios y son ásperos. Y las haces muy rápido, lo más rápido posible. Por lo general para boceto áspero, 5-7 minutos, eso es todo lo que quieras tomar. Está bien. Porque quieres hacerlo lo más rápido posible. Intentamos, tratamos de gustarles bocetos ásperos donde realmente estoy un poco de descanso porque es lluvia de ideas. Es como escribir lluvia de ideas. Acabas de escribir ideas básicas. Aquí tienes el valor de cruz y cosas. Estás poniendo abajo otras ideas. Estás tachando eso. En realidad solo estás tratando de formular tu idea. Es lo mismo con los bocetos en bruto. Estás poniendo formas. Si no te gustan, los borras, los mueves. Si no te gusta la forma en que están los objetos, son, están dispuestos en la página y mover los objetos alrededor sin embargo cambió la posición a, ya sabes, se cambia la orientación. Solo estás tratando de averiguarlo. ¿ Cómo quieres hacer la imagen? Ya lo sabes? Y así que esa es la idea de que quieres seguir adelante y entrar ahí y simplemente empezar a desbaste en el papel. Y lo grandioso es, es que el bosquejo en bruto no se trata de un buen dibujo. No puedo enfatizar eso lo suficiente. No se trata de un buen dibujo. Ni siquiera estás tratando de enfocarte en eso y solo estás tratando de enfocarte en ciertas formas que son símbolos y marcapasos en un determinado lugar de esa página. Se trata sólo de poner cosas abajo es sólo de mirar cómo se ven las cosas junto a otras cosas. No se trata de hacer muy dibujo. Entonces estás haciendo sólo estas cosas realmente rápidas , incompletas, ásperas. Pero puedes tomar eso una vez que lo hayas encerrado, entonces tomaremos ese boceto en bruto e impongas sobre el boceto en bruto , ya sabes, tus medidas, eres medida incremental. Sigues, ya sabes, empiezas a refinar tu dibujo, ya sabes, y así funciona. Sigues haciéndolo mejor y mejor y mejor. Por lo general comienzas con líneas más claras y luego a medida que lo estás refinando, los Leones se vuelven más oscuros y oscuros y más oscuros. Y a medida que te pones mejor y mejor y más confiado con donde quieres poner la línea. De acuerdo, así que adelante y mira el video sobre el uso del boceto en bruto. Nuevamente, es realmente un concepto poderoso y es muy, muy importante entender cómo hacerlo. Así que adelante y haz eso, luego intenta hacer algo de configuración, agarra un par de botellas, agarra un par de tazas de té o algo que, ya sabes, sólo algo simple par de manzanas, lo que fuera de eso, sácalas de la despensa, lo que sea, bájalas y trata de dibujarlas. Y apenas boceto en bruto y no coloquen ningún tipo de expectativas de buen dibujo. Ni siquiera estás pensando en ello. Solo estás tratando de poner cosas lo más rápido posible a donde fuiste en la página. Es tan divertido y sufrimiento y tan diferente de lo habitual como pensamos en cómo pensamos sobre el dibujo. Y así seguir adelante y ver el video e intentar hacer algunos bocetos en bruto, tratando de emplearlo. Es un concepto tan grande. Aguanta ahí. Ya sabes, manteniéndote creativo, usa los conceptos , ya sabes, y yo solo, estoy tan orgullosa de ti que te estás tomando el tiempo para aprender dibujo. Ya sabes, sigue el buen trabajo, está bien, y te mantengas atentos. Adelante y mira el video. Cuando estamos dibujando. Entonces esa es la gente piensa dónde hacer lo que es bosquejar es realmente áspero o básicamente desbaste. Y cuando dije que mucho espacio, mucho espacio sólo significa qué tan grande es la ventana en la que voy a estar dibujando. Entonces esta sería mi ventana que yo haciendo mi dibujo si yo decidiera eso es lo que sería. Y no tengamos dos líneas diferentes es en realidad tomar una decisión mostrando. De acuerdo, así que digamos que esta era mi, era mi ventana real. Y tal vez solo sigamos adelante y aquí tomaremos una verdadera decisión y enderezaremos estas líneas desde mi espacio laureado. Y así dijo, está bien, eso será por ahí. Y esto será por aquí. Y esto sería por aquí. Entonces sigamos adelante y lo aclaremos. Normalmente vertice bosquejo como estaba haciendo. Simplemente lo referiré en muy rápido y lejos me voy. Un bosquejo es como lluvia de ideas. Para montar a caballo. Un boceto es realmente solo para elaborar algunas ideas básicas. E incluso el espacio asignado que fue. Esto representa la ventana que estoy viendo mi pequeño, mi dibujo a través o mi pequeño mundo que estoy creando. Pero si voy a serlo, si voy a ser un bosquejo, veces incluso cambiaré el espacio permitido dependiendo de mi boceto. Pero lo más grande de los asustos, gente no se da cuenta de hacer bocetos a veces creo que es mucho más. O esto es otra vez, un boceto realmente rudo. Esto es realmente algo que hacemos en no más de dos minutos. Y tengo bien, tal vez cinco tops, pero tal vez si hice algo de medición, Tal vez me lleve a siete, pero en realidad es solo planeación y lluvia de ideas. Y así tengo una naturaleza muerta que, que tenemos, que tenemos, que tenemos ahí dentro que consiste en este tipo de lágrima, digamos botella y el cubo y algunas otras cosas. Entonces si lo estaba y de nuevo, ni siquiera me importa que esto se parezca a la botella. Esto no se trata de un gran dibujo. Esto no se trata de nada de eso. qué sirve esto es para que vuelva a ser, es para lluvia de ideas. No muestras esto no es algo que alguna vez se te va a mostrar por no está destinado a ser mostrado. Está destinado a ser descubierto y luego usar y luego arrojar TI WHO o lo que sea, usa la parte trasera para realmente algo importante. Pero esto de aquí se supone que es como un cubo. ¿ De acuerdo? Y ese cubo ocupa esta cantidad de espacio. ¿ De acuerdo? Y luego encima de ese cubo, tengo una manzana y normalmente estaría trabajando en un muy parecido a lo rápido que estaba haciendo antes. Eso es exactamente lo rápido que estaría haciendo esto. Y así por lo general no estaría desacelerando pero lo estoy haciendo para que podamos hablar contigo. Y luego hay una manzana. Y de nuevo, se supone que estos no son grandes dibujos. Sólo son marcador de posición. Ese es un tenedor de lugar para la manzana. Y de nuevo, yo haría esto muy, muy a la ligera en, y ya verás por qué en un segundo. Pero luego dices OK, y luego tengo mi mi botella en forma de lágrima mi botella en forma de lágrima, mi botella en forma de lágrima está aquí. Y luego tengo la mesa. Está bien. Ahora lo que esto me permite hacer es ver cómo está arreglado. Ahí está tanto espacio de este lado, tanto espacio de ese lado. Ni siquiera me importa que la mesa no se alinee. Sí, hay problemas con esto, pero ese no es el punto de esto. Esto no se trata de otra vez, esto es como, ya sabes, cuando estás escribiendo una historia, oh, es la historia básica de una persona que tiene este reto en particular. Y este es el giro y esta es la idea básica de la historia y lo intentó en 56 palabras. Y estás rascando cosas en tus cosas de reescritura y solo estás tratando de hacer una lluvia de ideas. Eso es lo que es esto. Entonces incluso esta botella, esta botella es justo, esta ni siquiera es la botella. Este es un símbolo de la botella. Y no me importa porque ahí estaba no me importa todavía es porque se trata de cuatro composición de colocación. Si no me gusta, saco mi borrador y lo borro. Ahora esto por lo oscuro que hice esto con esto, con un tipo particular de lápiz que usé. Esto no correrá una carrera de distancia. Pero si estuviera usando, ya sabes, y de nuevo, uso este lápiz especial porque, aparece mejor si uso un grafito, nunca verás esta cosa son como si fuera tan ligero y editora solo, el maquillaje del lápiz tipo de Guinea era un poco gracioso. Y como, ya sabes, otra vez, las cosas que no van a salir nunca, y eso está bien. Pero si no me gusta, digamos que no me gustó la orientación. Dije, Bueno, no, en realidad quiero dibujarlo así y no lo hice es casi un cuadrado, pero este es un rectángulo un poco más largo. Por lo que podría cambiar la orientación si creyera que la orientación estaba desactivada. O si digo, dije, bueno, esto es un poco esto se siente un poco demasiado cerca aquí arriba. Realmente desearía que hubiera algo pasando con este espacio. A lo mejor podría acercarme. Bueno, si lo acerco, eso significa que todo se va a hacer más grande. Y eso significa que quizá mi, mi botella va a estar dejando la imagen. Y así tal vez esta sea ahora mi botella. Y así dicen el botón que la botella se puso así de grande. Y de nuevo, esta no es esa botella, esto es sólo un positor. Esto es recomposición. Y así no importa como si pudiera sacar botella o ya sabes, si fueras como, oh, eso es un muy, esto no se trata de ser opresivo. Esto no se trata de, mira, mírame, mírame, mira lo genial que es. No se trata de eso. Esto es sólo planeación. Esta es una especie de este pequeño símbolo que se sienta ahí para la etapa de planeación. Esto ahora se habría hecho más grande y tal vez se va a terminar y se han movido. Entonces tenemos, ya sabes, esto es ahora, ya sabes, mi, mi cubo por aquí sería un poco más ancho, lo que sea. Estos ángulos no lo son, ¿verdad? Pero sólo usaremos nuestra imaginación duchándose. Diremos, vale, ahora este es el cubo. Y de nuevo, voy a tipo de, que veas lo que estoy haciendo. Supongo que los hacen un poco más oscuros. Pero de nuevo, no estoy realmente cargando, esto no se trata, Ooh, mira los ángulos. O como perspectiva, ¿verdad? Realmente estoy ignorando esas cosas ahora mismo. No me importa. Francamente, no hace que no lo sea, no es gran cosa. Esto realmente se trata de ver la composición. ¿Me gusta? Cómo está el material en la página y todo lo demás está en material. Entonces habría mi manzana. Y otra vez, esto, esto tenía que ser paralelo más alto, pero ésta sería entonces la, ya sabes, la botella de aquí afuera. De nuevo, voy mucho más lento de lo que realmente haría esto. Y otra vez, diría en lo que me digo, ¿funciona esto? Y si eso me gusta más, bueno entonces eso es lo que haremos. No me gusta cómo esto lo grande que se hizo esto. Entonces tal vez no quiero este pequeño, pero no quiero tan grande. Entonces diríamos, está bien, pues vamos a seguir adelante y hacer la manzana, sálvame la manzana un poco más pequeña. Entonces digamos que esta era la manzana. K. Si la manzana se baja y no sé si voy a encogerme la botella. No creo que eso sea un gran problema porque las botellas tan grandes, sabes, y es sólo otra vez, es un símbolo de una botella, pero la, la relación con la, al cubo a la manzana cambiaría un poco y tal vez soy en realidad haciendo, tirándolo hacia abajo, pero no creo que quiera hacer eso porque en la Apple saldría flotando. Pero lo vamos a hacer más pequeño va a subirlo de esta manera. Entonces vamos adelante, OK. Bueno, si la manzana baja y ahora la, eso significa que el cubo correspondiente tiene que hacerse más pequeño. Entonces en lugar de tirarlo hacia abajo, en realidad solo lo estoy tirando hacia arriba. Yo lo estoy encogiendo así. Puedo fotografiar, si como en Photoshop, podría, ya sabes, cambiarlo, esta manera o transformarlo y transformarlo ya sea de arriba a abajo o de derecha a izquierda. Y eso es todo lo que estoy haciendo estoy creo que es estirar esto alrededor. Y así todo lo que he hecho es que lo he hecho, lo estoy haciendo más pequeño. Por lo que esto ahora se ha vuelto más pequeño. Esta cola. Nos hemos afeitado esto por aquí. Nos afeitamos esa gran parte de ese lado justo ahí. Nos afeitamos esta gran parte del fondo. Y entonces tal vez pueda seguir adelante y poner el tallo pequeño en la manzana y decir, vale, esto es, esta es mi, esta es mi manzana, ¿verdad? Así. Está bien. Y otra vez, esto, no lo haría la lentitud que hago mucho más rápido. Porque una y otra vez, nos afeitamos esta gran parte de la manzana. La manzana se ha arrojado bastante, ya sabes, se ha hecho más pequeña. Y, y digamos ahora que he hecho esto, bueno ahora las botellas, esto está flotando en las burbujas aquí abajo. Entonces sí, tengo que cambiar el balón. No es gran cosa. Yo estaba como, no creo que vaya a cambiar sobre lo que tiene que cambiar. Sólo tiene que tener sentido con lo que hemos hecho aquí. Simplemente levantaremos esta línea, luego volveremos aquí y esto es levantando. Bueno entonces va a salir de la página un poco más alto. ¿ O qué tienes por levantarlo? Bueno, entonces le vamos a tener que sacarlo un poco más alto. Y otra vez, puedo seguir adelante y seguir adelante. Mira, esta es entonces mi botella justo por aquí. Pero esto de nuevo es solo un positor. Ni siquiera es sólo dice que embotellamos como porque esto no es aún no precisa. No lo he hecho aún no le he impuesto la medición a esto. Y entonces esto dejaría ver, necesito borrar algo de esto para conseguir todas estas líneas superpuestas. Pero y no sé si esto va a aclarar por el hecho de que esto no va a borrar todo eso. Bueno, hicimos esto por aquí, sacamos eso, afeitamos eso. Y así otra vez, para esto por esto, hemos afeitado tanto de la botella ahí mismo dentro de la bola de hueso que viene en el plano de imagen en este punto. Entonces está viniendo por aquí. No lo teníamos viniendo por aquí. Estaba dibujando a través del objeto para que tenga al menos alguna idea de lo que hacen las botellas. Pero de nuevo, esto no es simétrico. Esto es más plano, esto se hincha más. Pero esto no se trata de eso. Esto es solo sobre dónde quiero colocar esto en mi página? Y si esto es entonces mi, ya sabes, si este de aquí es mi rectángulo, obviamente esto está todo cortado. Pero de nuevo, estoy tratando de dibujar afuera y tratando de visualizar el balón que se va. Entonces incluso digamos que este fue el final de la página. En lugar de que se encoja y esto hay más patrón en digamos que el periódico se detuvo ahí mismo. Todavía estaría sacando mi mano de ese papel para visualizar o esa botella estaría yendo. Está bien. Entonces esta es toda la idea de bosquejar es que es planeación y es planeación, básicamente composición o caliente pongo en las cosas. ¿ Y qué tan grande es esa cosa? ¿ Y dónde van a estar las cosas en la página? ¿ Lo estoy? Y así esto es boceto rápido es bosquejo rápido para la planificación. Y a pesar de que mi no puede borrar, tienes grafito, así que estaría haciendo un mucho más ligero. Entonces otra vez, podría planeta, podría poner, podría muy suavemente, en realidad vamos a conseguir mi H, mi HB por aquí y ya verás cuánto más ligero es. El motivo por el que no lo uso porque no se presentó muy bien en el, en la imagen. Pero esto es tan oscuro como va, y eso se ve bonito, bastante claro. Pero en la vida real, esa es una línea bastante oscura. Yo tampoco me voy a deshacer de esa. Entonces tendría que dibujar un muy suave, ya sabes, y así estaría dibujando esto y difícilmente podrás ver lo que estaba haciendo. Pero estaría dibujando muy, muy a la ligera, muy, muy suavemente oficina haciendo como una manzana. Veamos dónde si puede ver, aún así ver esto aquí abajo. Pero había redibujado esta Apple otra vez, incluso más ligera que ésta. Puedo ver esto bastante bien, pero no sé si se puede ver tanto en absoluto. Pero si no me gustó, sólo puedo borrar eso muy fácilmente usando tu Eraser de plástico. Y esa es la raza blanca de la que hablamos para la clase. Pero este es el bosquejo que quiero que uses para el, para el dibujo donde vamos a utilizar métodos de medida de sitio o perdón, medición proporcional. mediciones de psi proporcionales están conectadas pero son ligeramente diferentes. Entonces vamos a usar la medición proporcional. Primero lo vamos a bosquejar. Y por eso hacemos el bosquejo en bruto es donde estamos colocando las cosas en nuestra página. Y luego una vez que lo esbozamos, bueno entonces lo hacemos dentro comenzaríamos a poner en la medición proporcional. Entonces tomo mi medida incremental y ahora empiezo a ir, bueno, qué altura se supone que debe ser y a qué altura se supone que debe estar usando un incremento de medida. Pero por ahora mismo, bosquejar es este bosquejo rápido está a punto de ver dónde van a estar las cosas. Y de nuevo, en tiempo real porque lo hice más lento. De nuevo, si estuviera haciendo algo así, realmente estaría trabajando muy rápido. Yo estaría como, de acuerdo. Y se podría decir, bueno, ¿y si fuera un dibujo terminado? Bueno, ya sabes, así que aunque fuera un dibujo terminado, sigue tratando de trabajar bastante rápido. Podría rastrear de nuevo la línea un poco bien o podría estar usando todo el papel. Y así no tendría que trazar esta ventanilla o lo que llamamos el espacio asignado. Pero entonces otra vez, sí, me iría como Ok, vamos a ver. Esto es sí, esto es una botella. A ti me puede no me importa que no se vea. Puede parecer realmente torpe. No se trata de lo genial que es ese Mira, trata de palabra ya que es sólo un tenedor de lugar para mis ojos, ya sabes, aunque a mi cubo no le guste esto, y estoy de acuerdo. P. Ésas son las perspectivas. Todo locos, pero de eso no se trata esto, está a punto de irse. ¿ Eso se ve así? Esa mirada como lo quiero? Y si la respuesta es no, bueno entonces la borro y lo hago de nuevo. Yo lo haré más pequeño, voy a hacer un más grande Voy a cambiar la orientación. Ya sabes, tal vez voy a añadir cosas, tal vez voy Bueno, creo que el creo que quiero poner un pongamos una copa de vino ahí atrás, ya sabes, y tú vas, vale, vamos a ver cómo se ve eso con una copa de vino. Esa fue una mala idea. Levantará la copa de vino. Ya sabes, tal vez quiero poner la taza de té justo aquí, ya sabes, y podría seguir adelante y poner, ya sabes, de nuevo, esto es una taza de té torpe, pero no es la taza de té, es sólo un positor decir, oye, ¿ me gusta, eh, esencialmente me gusta dar forma a su, la oveja, ese tipo de representa la forma que va a ser, que va a ser una taza de té. ¿ De acuerdo? Y si la respuesta es no, Sí, esto es, estos son feos y no se supone que sean geniales porque son marcador de posición. Pero una vez que vamos bien, esto porque esto es como lluvia de ideas, esto no es bosquejar. Dónde estoy tratando de hacer, como terminar bocetos o incluso bocetos que son, que son mucha más información sobre otras palabras, puedes hacer bocetos realmente encantadores que tienen bastante información. Este no es ese tipo de bocetos. Esto se salta y esto es bosquejar para básicamente poner las cosas donde lo quieras. Por lo que algunas personas lo llaman averías en el día en que la gente hacía cómics mi mano, harían lo que se llamaban las averías básicas esenciales. Y hacen este tipo de cosas. Se entregaron a alguien más que los rompería aún más. Y luego le entregaban esos al artista que haría los dibujos terminados. Y así son cosas realmente rudas se verán así. Esto es un bosquejo áspero, pero es tan poderoso. Es algo que definitivamente debes estar poniendo a usar porque te ayuda a planear dónde quieres cosas en tu dibujo. De acuerdo, entonces vamos a hablar un poco más de algunos de los otros conceptos para ponernos en marcha en este dibujo y que vamos a hacer de la botella y la, ya sabes, la Apple y todo este tipo de cosas buenas. De acuerdo, así que cuídate. 15. Contorno para dibujar la tierra: Muy bien, entonces cuando vamos a estar dibujando, vamos a tener nuestro papel pegado, nuestro tablero. Y vamos a seguir adelante y, ya sabes, tengo mi lápiz, tengo mi borrador, estoy listo para irme. Si vas a imprimir una foto del todavia me olvidé de dibujar. Podrías poner esa foto ahí mismo. Pero en su mayor parte, por lo que llamamos el desbaste en el escenario, ¿ estás usando ese asidero de bastón? Entonces para nuestros círculos básicos son triángulos o, o bosquejar en donde se supone que deben estar las cosas. Quiero usar todo mi brazo. Y quiero aprender a fluir por ahí. K. Queremos, queremos volver a usar todo nuestro brazo. Y lo estoy usando cuando llamamos a ese asidero de bastón, donde parece que lo hemos recogido justo de la mesa. Santo himno a su pulgar y dedos. Y vamos a estar usando eso la mayor parte del tiempo. Vamos a estar usando eso. Si siento que al principio estoy realmente, muy suelto, ya sabes, pero a medida que empiezo a dibujar más, me voy a apretar. Y si necesito, puedo arrastrar la parte posterior de mis dedos. Estas esta o simplemente incluso solo tu meñique con la espalda de respaldo, tu clavo meñique puede estar tocando el tablero y entonces eso te dará un poco más de arrastras, tienes más control. Por lo que al principio podría tener muy poco, muy poco contacto con la superficie. Ya sabes, cuando estoy dibujando los círculos y otra vez, mi, mis líneas básicas de centro y esas cosas. Pero una vez que quiero hacer cosas más controladas, bueno entonces seguiré adelante y voy, usaré drag my meñique o estos dos dedos para ralentizarlo para que pueda hacerlo un poco más agradable. Digamos que sí, una vez que hemos apilado como ya hice lo áspero de la manzana y ahora estoy tratando de hacer una manzana mucho más controlada. Quienes eran, esto no es una manzana bonita. Pero de todos modos, bueno entonces podemos ir adelante y frenar eso y, y, y dibujar la manzana. Entonces sacó esto de mi mente. Esto no haría el corte, pero aún así, la idea es que soy muy, soy muy controlado y muy decisivo sobre las marcas. Simplemente no me gustan las decisiones que tomé para que siempre pueda dibujarlo de nuevo o lo que tienes o digamos que estaba, estaba dibujando tratando de dibujar una línea central muy controlada. Bueno entonces realmente probablemente tendría mucho arrastre a través de mis dedos ya que estoy tirando de una línea central muy controlada. Al igual que así. Para los que realmente son un guiso con meta clasificar de eso estaba por debajo de la velocidad que dijo para hacer líneas. Bueno, una vez que estás acostumbrado a hacer líneas, puedes bajar un poco la velocidad, pero ese arrastrar mi dedo era importante. También estoy usando la gravedad. Recuerda que estamos en un ángulo de gravedad naturalmente arrastrará tu limosna. Entonces al usar esos dos, aprenderás a hacer realmente líneas rectas muy, realmente buenas. Nuevamente, si estaba haciendo esta botella, quería tener otra vez, una línea muy, mucho más controlada. Voy a, entonces voy a tener un poco más de arrastre para tratar de que vengan por aquí. Y hacer que esa línea se detenga. Y yo había intentado volver y hacer esa pequeña sección. Y sabré si viste que venía por aquí porque estoy tratando de conseguir todo el flujo. Y luego sólo para hacer esa pequeña sección, no sólo hice la pequeña sección ahí mismo. Yo era como venir yo estaba tratando de conseguir la sensación de que esto viniendo y a través de esa sección, todavía no es tan bueno como fuera esperanza. Pero mi borrador, podría venir aquí, borrar eso o simplemente podría, está bastante cerca. Podía verme con mi lápiz con un poco más de control. Pero estoy tratando de volver a usar todo el arco para ayudarme realmente a tener una sensación de que eso debería terminar y cómo eso debería terminar esa línea a ese arco. De nuevo, podría tener que volver a dibujar eso, pero me golpeo un poco la auto-negación aquí, esos como pequeño desmoronamiento de matrices o algo por aquí abajo. Y así me detuvo muerto en mis huellas. Sería como, ya sabes, tener una monopatín o algo así y golpear a Irak. Y así tuve que parar y tuve que tratar de dibujar esa pequeña sección. Pero otra vez, yo estaba dibujando por aquí para venir. Pero sí, aún así, ya sabes, todavía había esa mano de bastón. Cuando estés dibujando en un ángulo, 90% o más, va a estar dibujando con esta sujeción de mano de bastón sobre la superficie. Y luego por pequeñas cosas como fundar, Ya sabes, si tuviera una Sue poner una etiqueta en esta cosa y yo estaba tratando de hacer como garabatos que parecían escribir o pequeños símbolos cuny o en otras palabras, rectángulos y cosas que yo era tratando de que parezca escribir. Bueno entonces seguiría adelante y usaría un poco más de control para que eso pareciera que, ya sabes, había algo escrito ahí. O qué tener, ya sabes, podemos empezar a hacer cosas que simbolizan las letras, pero se cree que está usando mucho más control usando un agarre de trípode. Entonces otra vez, si yo estaba haciendo un poco lo que sea esto tal vez haya una hojita en escucha sus pequeños logotipos en ella. Ya sabes, yo voy ellos no quieren estar usando el agarre del trípode. Y luego, y luego para el, por este material controlado restricciones, una vez más, voy a estar usando ese agarre de trípode para que podamos hacer que se vea mejor. Por eso tienes eso. ¿ Qué, cómo lo haces de todos modos. Pero esa es la idea es que durante casi 90 a 95% del tiempo, vamos a estar usando este asidero de porra. Y de nuevo, vamos a estar girándolo más vertical para cosas horizontales y más horizontal para cosas verticales y en diagonal para cosas entre medias. ¿ Verdad? Entonces de todos modos, así es como vamos a estar trabajando. En la superficie, en los dibujos. Tendríamos r esta cinta abajo. Vamos a estar usando el soporte de mano número TEN. Y vamos a usar toda esa visión maravillosa de la que hablamos para el trabajo de línea. Recuerda, no hagas la línea enojada de las cejas. No hagas la línea donde no esperes, ¿qué hizo un compromiso? No hagas eso. Trata de dibujar a través de tus líneas. Si estoy dibujando algo, pruébalo. Realmente comprometido, aunque no consiga la línea correcta, quiero la primera, segunda, tercera, cuarta, quinta vez. Podía entonces todavía encontrar de esas cinco líneas, podría dejar este likes, no me gustó ese. Recoge esta línea y es una curva distribuidora pickup esta línea, luego vuelve a una línea diferente para encontrar la curva que me gusta de las cinco líneas que tenemos un poco shows. Y ahora ese derribo muy bien, ¿no? Nosotros como que elegimos la línea que queríamos. Está bien. Entonces esa es la idea, aunque no estés emocionado por, ya sabes, hace la primera línea y la segunda, tercera, como por lo general puedes escoger y elegir luego crear. Pierde un poco ahí al final. Pero aún así el hecho de que no me detuviera, que Tom, yo sólo un poco, un poco, un poco lo completé. En realidad me gusta esta segunda línea, amargo fluye un poco mejor. Y, pero de nuevo, tenemos una línea limpia mucho más decisiva, eso es lo que queremos. Por lo que bastón, asidero, tablero en ángulo y cinta de papel hacia abajo. Y de nuevo, la mayoría de las veces vamos a estar dibujando, ya sabes, usando esa mano de bastón hasta que tengamos un par cuando estamos haciendo el dibujo más bonito aún no vamos a ir bien. Eso sigue usando ese asidero de bastón es realmente una herramienta muy poderosa. En nuestro dibujo. No tengas miedo de usarlo. Se le cayó ahí en el tallo, pero el resto de esto me enciendo. Pero de todos modos, ahora tengo seis líneas más o menos. Adelante y decide. Y esas líneas. Cuál de esas líneas realmente viví. Y si no me gustó ninguno de ellos y adivina qué, todos van a ser borrados. La vida es demasiado corta y jugar con líneas que no te gustan. Ok. Entonces de todas formas, así es como nosotros, así lo vamos a usar. Así que sigue adelante otra vez, sigue viendo los videos. Practica estás dibujando. Hacer el dibujo de contorno usando la medición y luego el dibujo de contorno usando la construcción. Y sí, tendrás mucho éxito. Encontrarás esto un muy, una vez que superes las cepas iniciales. Y así encontraras esto una forma muy natural de dibujar. Es muy ergonómico y poco saludable de, ya sabes, no vas a estresar tu oreja, tus dedos, o tu muñeca. Es una manera muy bonita de dibujar. Entonces, de todos modos, adelante y úsalo. Ustedes se vuelven más creativos, cuídense y adiós. 16. Comencemos dibujando la naturaleza parte 1 de la 1: Está bien, así que sigamos adelante y empecemos. Vamos a seguir adelante y hacer un dibujo usando nuestra técnica de espejado de líneas de centro de medición proporcional. Vamos a empezar esto eligiendo nuestra medida incremental. Y de nuevo, voy a tener la imagen de la naturaleza muerta en este, en este video, pero también voy a tener la imagen en la clase donde se puede tirar hacia arriba, echarle un vistazo, ese tipo de cosas también. Por supuesto, podrías configurar tu propia Naturaleza muerta si tienes objetos con los que quieres, ya sabes, con los que quieres jugar o con los que quieres dibujar. Voy a tratar de estar trabajando en esta área ahora, trabajando un poco askew para que puedan ver en qué estoy trabajando y así en tratar de mantenerse fuera del camino las cámaras. Entonces de nuevo, esto es muy lejos donde esté inclinado en ángulo, pero esto es para ayudaros chicos. Pero entiende que si ves algo un poco sesgado, es mucho, va a ser la cámara. Pero vamos a hacer de nuevo líneas pecadoras y líneas rectas y todo ese tipo de cosas. Vamos a estar usando, ya sabes, mayormente nuestros lápices y cosas así. Vamos a empezar haciendo, desbaste en hacer nuestro áspero, nuestro boceto áspero. Y también voy a usar mi medida incremental. Y así voy a seguir adelante y hacer mi buena postura. Ya sabes, siéntate derecho. Y quiero usar la altura del cubo y luego ser mi incremento de medida. Y sigamos adelante y llevemos el almacén. Entonces creo que dijimos en una de las cuando estamos haciendo el dibujo áspero que esto alrededor de cinco incrementos a través. Y por lo general, ya sabes, descomponer el menos tipo de sensación por lo que estoy hablando. Puedo marcar un incremento como ese, que este siendo un incremento aquí y allá. Y entonces podría ir, Vale, bueno es ahí donde quiero empezar esto y tal vez quisiera contar aquí. De nuevo, voy a tratar de dejar este espacio abierto para cuando estemos, cuando vamos a colocar la imagen. Por lo que composicionalmente va a parecer realmente pesado a la izquierda. Pero eso es porque vamos a flotar una imagen aquí en el video. Entonces solo quiero explicar lo que estoy haciendo porque de lo contrario podrías ir, Hombre, eso fue lo que piensa y esa fue una mala decisión. Y así voy a tratar de usar así voy a marcar cinco de estos 12345, ese es el ancho. Y de nuevo, si quiero que sea más pequeño, puedo cambiar mi incremento. Creo que esto podría o no ser suficiente espacio. Entonces creo que voy a encogerlo un poco. Bueno, si me estoy poniendo pequeño, no fuimos quizá no podamos verlo demasiado bien tampoco. Entonces ahí está eso. Entonces tal vez sólo voy a seguir adelante y usar eso. Simplemente, solo haremos que funcione. A ver. Y de nuevo, dijimos que eran unas cuatro. Hola. Entonces ahora lo que pasa es, es que no arranca en el cubo y en realidad comienza en la esfera, la esfera de madera en primer plano. Y entonces lo que voy a hacer es que voy a ir bien. Y voy a mirar por encima de la, a la, a la esfera. Voy a tomar mi lápiz y es un ángulo plano o en otras palabras la línea de nivel. Y voy a traerlo. Y estoy verdaderamente y tratando de guesstimate qué tan lejos frente al fondo del cubo no está. Y se trata de una especie de, un tercio, tanto como este 123. Se trata de que se trata de tanto tiempo y eso probablemente esté lo suficientemente cerca. Ya sabes, en lugar de sentarme ahí y tratar de simplemente obsesionarse realmente con eso va a estar lo suficientemente cerca va a estar mucho más cerca que si no tomara una medida ahí vistiendo Ok. Ahí hay cuatro de alto, eso es 1234. Esta es la parte superior de la botella k. Y así este es el rectángulo. Entonces todos los objetos caben dentro. No algunas personas llamarán a esto un sobre. Y se podía ver por qué es un rectángulo. No vamos a meter una tonelada en esos, pero a medida que entras en el dibujo intermedio y avanzado, empiezas a lidiar con sobres cada vez más y más, sobre todo con retratos de dibujo y gente y todo esto bueno. Por lo que ahora voy a empezar los trabajos de dibujo y empezar a bosquejar algunas cosas en lo que va a llegar. Entonces voy a seguir adelante y saltarme esto como mi, sé que ese es el, el cubo. Y de nuevo, podría tomar alguna medida del cubo, tal vez debería, porque va a ser todo lo que estoy anclando, anclándolo contra. Y vamos a ver. De acuerdo, hay un poco más allá de 1.5. Entonces se trata de algo de su esto se trata de dónde está el medio. No, no lo es. Aguanta. Déjame que voy a medir desde la esquina a la derecha de la izquierda porque estoy viendo esto en una vista de esquina es que tengo una vista de esquina, un cubo de vista de núcleo. Y así lo he medido y está a media distancia. Entonces eso está bastante cerca. Por lo que este es debe ser el rincón. Y eso significa que esto irá a la, yendo a la derecha, eso va a la izquierda. Es una caja de vista central. No es una vista frontal. Entonces eso significa que vamos a empezar con el por qué si vamos a llegar tan lejos en ello, no voy a no voy a sudar eso ahora mismo. Vamos a seguir adelante. Porque todavía estamos, seguimos siendo cosas de referencia en. Si tomé una medida del cubo a la altura. Y de nuevo, entonces, ya sabes, estaría tratando de tomar como, como algunas medidas para ayudarme. Entonces a veces voy a dar un muy rápido y suelto en esto, esto, realidad estoy siendo un poco más cauteloso para que estemos usando, estamos midiendo, sean la medición proporcional. Esa es la parte superior de mi, de mi pirámide. Y luego hay una cima de una pirámide. Ahora bien, no necesito medir los cilindros tanto como sé. El cilindro es sólo un poco más alto que eso. Y así sucesivamente. Entonces puedo ir cómo, ¿por qué cilindro? Y puedo seguir adelante y tomar una medida y luego traerlos. Entonces he medido el ancho del cilindro y voy a traer el ancho y medirlo contra la altura de mi cubo. Ahora está más allá de las tres cuartas partes, así que probablemente sean algunas como cuatro quintas partes. Entonces tal vez esto es, ya sabes, así es como, qué ancho es ahora. El, hay un espacio entre el cubo y el cilindro. Y entonces sí, así es. Está bien, bien. Entonces hice esta medición, ¿verdad? Porque me ha puesto justo en contra de donde empezamos. Ese sobre de cotización unquote. Ahora el cilindro está de vuelta ahora tengo el, tengo la manzana delante de ella así que no puedo ver exactamente dónde está. Entonces me voy a ir que me inclino hacia la izquierda donde se puede ver apenas un poquito del pie. Y si meto el pie en la cola, me parece que, eso, eso, ese, ese cilindro está otra vez alrededor, ahora eso es alrededor de un tercio, probablemente sea alrededor de un cuarto del camino arriba del cubo y estamos cerca, pero podríamos seguir adelante y hacerlo mejor. Entonces de nuevo, tenemos el, tenemos la altura de ese cilindro. Tenemos eso la manzana. Y si tomo la manzana y la traigo, la manzana está justo delante de esto. Entonces este es el fondo, está abajo solo un poquito. Entonces eso significa que la manzana apenas frente a los bucles, frente a esto. Entonces me voy a sacar esto por encima. La manzana corta sólo un poquito aquí, y luego corta sólo un poquito. Estamos casi en toda la longitud del cilindro. Entonces voy a marcar esos fuera porque de nuevo, tengo, tengo estos colocados y medidos para que pueda caber eso, encajar la manzana en mucho más fácil por el hecho de que todo ya está medido para mí y esa zona. Entonces estoy usando todo a su alrededor para volver a comprobar. Pero entiende que voy bien. Sí. Esto en realidad acabo de medir una correctamente y funciona porque el hecho de que yo fuera, ya sabes, yo estaba lo estaba relacionando con todo lo demás. Ahora, lo otro es el ancho, es más ancho de lo que es alto. Y voy a empezar esto aquí. Entonces, solo comprobemos esto dos veces. Creo que esto es un poco demasiado flaco. Por lo que fui a tener un medido y es un poco más que la altura del, solo un poco más que la altura del cubo, que lo va a poner ahí. De acuerdo, así que eso va, así que aquí, esto, esta será mi, esta será mi manzana y eso es sólo un símbolo de manzana. Entonces puedo ir OK. Bueno, sigamos adelante y antes de que lleguemos demasiado lejos en ello, coloquemos el pongamos nuestra botella. Ahora parte del balón no puedo ver. Entonces creo que te voy a disparar, disparar una foto que es donde esparció un poco más este material para que puedas verlo sin estar cubierto porque a veces puedo echarnos. Pero puedo decir que esta pelota empieza por aquí. Sabemos que va tan alto y pero necesitamos saber por dónde empieza. Entonces vamos a mirar de nuevo. Entonces tenemos el, tenemos esto como la esquina de nuestro cubo, ¿verdad? Esa es la esquina del cubo. Y de nuevo, lo estoy haciendo muy, muy a la ligera a lápiz para empezar. En realidad es más oscuro de lo que normalmente lo haría, pero estoy tratando de hacerlo más oscuro aún, pero me pregunto si esto es lo suficientemente oscuro para ver. Entonces tal vez los hagamos un poco más oscuros de lo que normalmente es, aún más oscuros. Y normalmente lo haría. Ahora estoy dibujando con un lápiz más oscuro. Normalmente no estaría usando HB, pero tengo como un 3b en la mano que normalmente no lo usaría sólo porque es más oscuro de lo que quiero. Entonces otra vez, esto es, este es el comienzo de esta cosa. Tenemos eso, que la botella empieza justo por aquí. ¿ A qué ancho es E? Entonces voy a tomar un incremento, mi medida de dinero corriente, que es la altura Q. Y luego empezando por el vientre, cuántos cubos, ¿Por qué lo hace, y quiero ir a verlo como 11, más de 13 cuartos. Entonces vamos a ir bien, hay uno Y luego hay tres cuartas partes. Ahora veo que la, la, la botella es una especie de distorsionante porque tengo la taza que se superpone y se está metiendo en esto. Y entonces lo que voy a hacer es que teníamos, habíamos medido esto antes. Y dije que dije que el ancho se dividió en la altura 2 tercera vez. Entonces una vez que tenemos nuestra medición proporcional y otra vez, esto es, esto está de vuelta y así esto está más atrás sin embargo. Por lo que esto comenzaría más. Y esto está un poco más cerca. Podríamos tomar el ancho, eso es cierto ancho. Porque ahora si lo hemos hecho correctamente, debería ser lo mismo. Entonces deberíamos poder ir con ello, vamos a ver. Y si tomé, ya sabes, nuevo el ancho y dividido en la altura. Y estamos como en una llamada con como 200 tercios o 12. Y otra vez, un tercio. Pareja cosas probablemente que sucedan. Pensé que esto era quizás un poco demasiado alto para empezar. Entonces voy a dejar eso. Distorsión de puntos K. Otra vez. 13 cuartos podrían haber sido sólo un poco fuertes. Entonces sigamos adelante y tomemos eso para arriba. Entonces se me cayó esto. A lo mejor te vas de aquí, empieza con eso primero. Creo que subió a estirar. Entonces básicamente eso lo estiraría. Eso es 12x, No es suficiente. Por lo que la traje un poco de esos tres cuartos hasta aquí. Y luego voy a seguir adelante y medir el ancho. Y luego los vamos a llamar 12. Y de nuevo, eso todavía no es suficiente. Entonces eso sólo me dice que necesitamos de nuevo que la distorsión del vidrio es realmente mucho. Entonces vamos a seguir adelante y tomar esto. Y Gold dice uno, dos. Y estamos en un estamos a un cuarto. Creo que vamos a seguir adelante y dejar eso. Entonces diremos, está bien, esto de aquí es el, va a ser nuestra botella. Y entonces nuestra botella es 12. Y de nuevo, entre un cuarto y un tercio debería estar bien. Entonces vamos a seguir adelante y dejar que voy a marcar estos sólo que sepa cuál de esas líneas sé lo que necesito. ¿ Qué quiero? Eso de nuevo, si tomo el, ahora, aquí es donde todas estas mediciones pueden matar realmente un poco de ayuda es que si miro desde esto, esta distancia hasta la parte superior de la botella, la, la parte superior de una copa de vino un poco cortó esto en la mitad. Eso me da un K. apretado Y entonces empieza la copa de vino. Y apenas puedo ver su pie. Pero creo que las copas de vino frente a esto sólo un poco. Entonces solo voy a seguir adelante y hacer una animación invitada. Voy a buscar a ver cuánto corta el vidrio de esta botella y corta en la botella sobre ellos, sobre eso. Y vamos a ver. Si esto es, si eso es lo que es. Vamos a seguir adelante y vamos a tomar esto. Y creo que el vaso que puedo volver a comprobar es un dos a uno. Entonces sigamos adelante y tomemos eso. Y va a ir 12, eso son dos y núcleo antibiótico. Déjame seguir adelante y comprobar dos veces esto. Wow, es casi un tres a uno. Está bien. Suficiente justa. Adelante y asegúrate de que tengo esto aquí mismo. Recta. Trata de enderezar eso. Mida eso, mide eso, sube esto, eso es 1.52. Entonces eso significa que esto va a ser un poco más delgado justo por ahí. Y eso debería atraparnos. Y otra vez, parte del vaso se va a, supongo para mí la última carga porque un poco cubierto por mi mano. Ahora, mi mano en parte por la esfera. Y así no puedo ver exactamente el frente del pie. Por lo que estoy usando de nuevo una sumación invitada de este vaso. Voy a medir otra vez sólo para asegurarme de que haya un viejo adagio con estas dos construcciones, ya sabes, toda la medida, dos veces cortada una vez tipo de cosas. Está bien. Entonces sin uno no lo conseguí fue más como un 223 cuartos, dos y dos tercios. Entonces sigamos adelante y verifiquemos dos veces eso porque creo que vamos a estar bien si ni siquiera un poquito. Sí, creo que estamos creo que estamos bien. De hecho, podríamos añadir sólo un pequeño boceto más al ancho. ¿ De acuerdo? Entonces y entonces podríamos decir, está bien, bueno la esfera está por debajo de la manzana, por lo que estaría más bajo que la manzana en lo que va a ir. Y él está delante de él está frente al cristal. El se superpone un poco de la botella. Y como es una esfera aquí debe ser tan amplia política. Y se supone que toca aquí mismo. Y si tomé su altura y me midió, vine aquí al cubo. Tiene casi una altura de cubo. Cual es también de un cubo de ancho, lo que los pondría justo aquí. K. Y vamos a ver si sólo tienes que hacer chequear que sea tan alto, tan fácil como ancho. Entonces eso es así como eso sí. El Río te dice que es amplio. Esto es entonces Es justo aquí es donde estará la esfera. Y entonces vamos a poner el cono ahora un poco una estructura must-have. Porque el cono, que no se acuña a mitad de distancia. Es, es casi como entre una 3.5 en esta pequeña pirámides todo se rezan esto. Y también está detrás de la, detrás de la esfera. Pero no tan atrás como la copa. Y para los manejadores, tus triángulos. Entonces esta es la idea básica de la naturaleza muerta. Y si quisiera decir, Bueno, de nuevo, nos tomamos un poco más de tiempo con una medición. Por lo general, haría esto después de que lo dibujara. Pero, ya sabes, no hay, no hay guerras de ser juicioso. Voy a querer seguir adelante por todos mis y me adelanté y ya nos dieron la medición. Entonces no vamos a parar y hacer tutoría porque ya estamos encerrados. Entonces en el boceto áspero el que estábamos haciendo, no hicimos eso al principio. Como que hicimos hacia el final. Bueno, éste empezamos un poco por el camino opuesto. ¿ Tiene importancia? No necesariamente mientras tengas una imagen muy clara en la cabeza de dónde quieres a qué dirección quieres que vaya esto. Pero necesitamos una línea central. Entonces todas las cosas que son simétricas, vamos a querer centrar línea. Esto me ayudará a medida que esbozo. Entonces digamos que ya había hecho mi pequeño boceto áspero así. Y ahora, pero ahora quiero dibujar esto. Bueno, eso queremos, queremos conseguir esto. Necesitamos una línea media porque el hecho de que haya cosas diferentes que obtenemos, hay diferentes formas de descomponer las cosas para que pueda medir. Cuáles fueron los, fueron la copa de vino o el punto medio es, y esta copa en esta copa de vino pasa a través. Esta es la parte posterior de la elipse. Este es el frente de la elipse. Vamos a seguir adelante y trabajar de derecha a izquierda de la línea central, cuáles van a traer en especie de forma según sea necesario, por así decirlo. Entonces vamos a seguir adelante y usar una línea central para traer eso. Este va a ser el pie. Ahora, voy a estar dibujando el pie. El humanoide no puede ver el pie. Entonces esa es la otra cosa de esto es que vamos a hacerlo, vamos a seguir adelante y usar, vamos a dibujar a través de cosas como antes hablábamos. Por lo que vamos a seguir adelante y conseguir que sólo quiero volver a comprobar el pie es la misma distancia a ambos lados. Se apagó un poco. Entonces voy a seguir adelante y poner eso ahí. Si eso es todo, Vamos a volver a comprobar que donde estamos otro lado. Entonces aquí es donde debería ser el, el borde. Y luego vamos a tomar esto y asegurarnos de que este aquí es el borde que está justo ahí. Para que podamos empezar a comprobar las distancias. Esto es básico. Es decir, esto también es espejado. Vamos a empezar a decir, oye, si esta es la parte más ancha aquí arriba, o tomar esta medida, la forma más fácil de tomar esta medida. Ven aquí y ve, sí, eso es, eso es lo mismo, esa es la misma distancia. Toma esto por aquí. Ya sabes, esta es la misma distancia. Y de nuevo, esto es, de nuevo, soy un poco, soy un poco de cambio en esta subida, pero que no es una mala manera. Ya sabes, algunas personas quieren conseguir un poco más, ya sabes, podría empezar de esta manera en lugar de donde estás realmente suelto. Otras palabras donde, donde podrías simplemente bosquejarlo en algo como esto donde todo hay una burbuja ahí dentro, ya sabes, y esto es sólo un símbolo y, ya sabes, ciertamente podemos, ciertamente podemos hacer eso . Lo que soy, lo que estoy haciendo en este momento es un poco más cauteloso, un poco más cuidadoso. Y otra vez, esa tampoco es mala manera de trabajar. Podemos seguir adelante y empezar a traer esta copa aquí. Al igual que así. Y de nuevo, este tipo de saltos por aquí y se endereza en las primicias desde aquí, se endereza. Y entonces esto viene por aquí. Entonces de nuevo, vamos a dibujar a través de esto para que podamos verlo al menos de manera general. Entonces no me voy a dar cuenta de ciertas cosas. No voy a sudar mucho porque mucho de este pie está cubierto. Pero sí quiero asegurarme de que el pie esté a la misma distancia aquí. Esta de aquí es la línea central, ¿verdad? Y si ese es el pie ahí, que esta es la línea central, esta es la misma distancia de ese lado. Y evitaré que tengamos cosas que están propinas o por hacer algo raro, ya sabes, hacer cosas raras. Me estoy tomando el dedo y estoy midiendo desde ese punto, midiendo hasta ese punto. Esto está un poco más lejos, así que podemos seguir adelante y tomar eso. También puedo, ya sabes, podría traer si tuviera un pedazo de papel de repuesto, podría agarrar, ya sabes, algo así. Y así si tuviera, ya sabes, otra vez un guión, su ponencia, podría seguir adelante y marcar esto aquí y aquello allá, para después asegurarme de que sean exactamente iguales. Y eso es bastante dang cerca que justo ahí hay en realidad. Entonces esto está más cerca que usar el dedo y es un buen método. Tengo, ya sabes, si necesito borrar de mi borrador amasado, si las cosas se están oscureciendo un poco. Ese es el, ese es el momento de sacar el borrador amasado. Si tengo ya sabes, si esto es peajes es ancho, ya sabes, de nuevo, se supone que esto es un círculo, ¿verdad? Y así si tenemos un círculo, podemos poner un, un círculo perfecto no debería caber un cuadrado perfecto. Pero si yo, si yo supiera algo en un cuadrado, eso significa que puedo usar la armadura del rectángulo. Y voy a usar x mark el spot, que es lo que hice aquí arriba, marca el medio. Y en realidad voy a traer mi eje vertical por aquí. Y un eje horizontal por ahí. Ups. Eso son seis líneas. Tengo que averiguar qué línea voy a usar. K. Entonces y entonces diremos: Vale, si ese es mi punto central justo aquí, y este es el exterior, vamos a revisar dos veces la simetría. Entonces vamos a decir, está bien, bueno vamos a seguir adelante y revisar ese punto sentado de ahí. Y este es casi ese punto ahí. Eso es en realidad justo ahí. Y luego podemos volver a comprobar, oye, ¿esta es la misma distancia? Lo es. Entonces tuvimos, de nuevo, la armadura del rectángulo nos ayuda a encontrar el centro. Y así deberíamos poder tener el mismo de arriba a abajo. Entonces voy a marcar la parte superior. Yo quiero marcar el fondo. Y si quisiera, incluso puedo darme un par de puntos ahora, porque esto es una esfera. Otra vez, ya sabes, ¿por qué no? ¿ Por qué no ayudar? ¿Por qué no ayudarse? De nuevo, asegúrate de que tenemos algunos puntos a igual distancia de esto, fuera de esto por aquí. Y de nuevo, eso sólo nos puede dar una guía es que estamos dibujando, ya sabes, ya hemos hecho nuestro pequeño tipo de usar el brazo RR y realmente estar sueltos e intentando conseguir algo circular. Bueno ahora vamos a tratar de traer un círculo que sea un poco y hacerlo mejor. Entonces otra vez, puedo seguir adelante. Y necesitas, ya sabes, seguir adelante y solo usar esos puntos. Ahora de nuevo, tampoco voy a perder el sueño por esto. Entonces esto es solo, ya sabes, más tarde me suéter, pero ahora solo estoy tratando de conseguir un mejor estoy tratando de conseguir una especie de línea y eso indica un pequeño círculo de mantequilla. Y se supone que este es el fondo de este pie. Voy a usar eso un poco más tarde para la elipse hasta donde va eso. Pero ojalá podamos ver. Bien ahora en estos otros dibujos, he estado usando un lápiz de carbón porque aparece mejor. Pero pensé en este que en realidad, usaría lápiz real. El lápiz tiene una especie de brillo metálico. Entonces espero que podamos ver esto bastante bien. ¿ Puedo estar usando un B Pencil 3B en realidad, que sería mucho más oscuro que nunca. Es decir, he bosquejado con seis Bs, pero ahí es cuando realmente estás haciendo bosquejos sueltos, sueltos. Y no vas a, ya sabes, no vas a intentarlo realmente. Se va a la línea, en su mayor parte quedarse palabra es que no te vas a quejar con ella. No vas a jugar con él. Porque si empiezas a jugar con él y a correr demasiado en él, va a empezar a convertirse realmente en un desastre. Es como bosquejar con bolígrafo. Ya sabes, realmente tienes que hacer un compromiso. No hay, no hay vuelta atrás una vez tú, una vez que empezaste con ese bolígrafo. Entonces vamos a seguir adelante y sólo seguir desarrollando esto. Si esto es r, si este es nuestro movimiento esto sobre un poquito. Por lo que parece que esto se superpone, suavemente se superpone a ese cono. Pero si este es nuestro código, vamos a empezar con un triángulo, ¿verdad? Entonces ahí lo tienes. De acuerdo, aquí está nuestro ángulo aquí, ¿verdad? Y entonces este es nuestro ángulo abajo por aquí. Al igual que así. Y luego tenemos, esto no es del todo recto, así que vamos a enderezar eso. ¿ De acuerdo? De acuerdo, así que ahí está nuestro triángulo. Y luego para revisar el triángulo, jake Ese juicio ingresa aquí abajo en la línea recta que cumple con eso y 90 grados. Y o hacer esto simétrico. cuando lo he hecho, he tomado una decisión. Y y usamos esto y espejamos de esta manera. No importa de qué manera me espejé. Simplemente tiene que ser correcto o tiene que ser preciso. Entonces voy a seguir adelante. Significa lo que triángulos a ese triángulo. Trayendo esto por aquí. Y esto luego empujará esto por aquí. Y parte de esto podría ser porque mi ojo de nuevo está en ángulo. Tengo esto girado un poco hacia la cámara. Por lo que en realidad se ha alejado de mí. Entonces a veces voy a ser como, Bueno, eso se ve un poco bien, pero te miras bien. Eres como, oh Dios mío, ni siquiera me acerqué. Entonces esto es mucho más allá de lo que pensaba que sería en cuanto a lo lejos que estaba. Probablemente algo de eso, lo que llamamos paralaje. Y eso sólo significa que el avión no está recto hacia mí. Nunca querrías dibujar de esa manera realmente. Pero ganaron zapato y esto, hay que hacer esto para que puedan, para que puedan ver lo que estoy haciendo. De lo contrario, no vas a poder ver en absoluto lo que está pasando. Entonces, pero puede ser un poco desconcertante a veces como estudiante. Y sé que he querido demos sobre, en videos y no quería que la gente que sé pueda dibujar. Y yo estoy sentado ahí yendo, Wow, eso es, eso fue un gran error. ¿ Cómo tuvieron qué, qué está pasando aquí? Y ven a darse cuenta más adelante, oh sí, están, están dibujando en el dibujo para cámara, lo que significa que están dibujando un poco askew. Y entonces eso significa que están dibujando es estrepitosamente torpe y askew también. De acuerdo, así que esta es otra vez la botella. Esto es ahora de nuevo, esto parece un desastre. Entonces a veces me voy Ok, no lo veo, así que voy a marcar la marca las esquinas. ¿ Por qué marcaría las esquinas? Will, porque ahora mismo quiero poner una X aquí para una línea central. Yo quiero saber dónde va a estar la línea central. Y así empezaría a, ya sabes, prepararme para hacer eso. Vamos a seguir adelante y seguir adelante con esto. Trata de conseguir esto, ya sabes, sigue desarrollando esto usando nuestra medición. Y también vamos a limpiarlo un poco a medida que avanzamos. Por lo que voy a limpiar un poco esto de nuestras vidas seguirá trabajando. Entonces volvemos ahora. He limpiado un poco de esta zona aquí para que podamos verla un poco mejor. En lo que respecta a eso. Oscuro y arriba un poco del cilindro. En parte no el cilindro sino la esfera. Ahora si fui a forzar cosas, si lo he hecho a mano, lo quería recta. Puedes usar, ya sabes, esto es solo un triángulo básico de dibujo. Esto es como una pulgada de doce o algo así, pero si te metes entre un ocho a un inquilino en algún lugar, eso estará bien. También podrías usar una regla para enderezar las cosas. O alguien en el garaje tiene un nivel antiguo que funcionaría también y solo necesitas un borde recto. Eso es todo, eso es todo lo que necesitamos. Pero ya sea que estés usando eso o si usas este triángulo plástico , te puede ayudar con tus líneas. Ahora, vamos a seguir adelante y conseguir algo más final aquí, algo más de información. Y quiero venir aquí y mirar de nuevo el cubo, r cubo como nuestra, especie de nuestra medida incremental. Y para que pueda venir aquí, puedo medir el ángulo. Ahora hablé de medir. Podemos decir sobre la medición de ángulos como una esfera de reloj. Así que en realidad podría tomar este pequeño top justo aquí. Esta es la parte superior de ese incremento o la parte superior. Y voy a tener un ángulo saliendo por ahí, tres juegos de tres y son tres sets. A través de líneas que son paralelas, ya tengo mis verticales. Sólo necesito poner en mis ángulos. Por lo que se hace el a set. Sólo necesitamos estar en C. Pero digamos que puse mi lápiz por ahí, revisé un ángulo que hice. Puedo seguir adelante y hacer esto. Puedo traer esta línea se supone que es recta arriba o cerca de ella. Se supone que esta línea de aquí está recta sobre K. Y eso es un poco mejor. Pero entonces lo que puedo hacer es hacer media cara de reloj o en realidad supongo que es un cuarto de reloj. Entonces tu pobre arco aquí. K, como este es un pedazo de pastel o pizza o lo que tienes. No es del todo perfecto, pero y así no debería preocuparme por ello sino escuchar y meterme con él. Entonces aquí está mi pequeño arco. Y lo que puedo hacer para un poco ayudarme una vez que tengo el ángulo y reviso el ángulo y el ángulo parece que son casi 11 minutos después de la hora. Y así si eso es cierto, bueno, entonces venimos aquí y voy a conseguir un montón de veces tenemos un buen ojo para cuando estamos consiguiendo, ya sabes, si no estamos recibiendo tanta pizza o tanto pi como alguien más. Por lo que podemos dividir estos en tercios. Ahora que tienen que ser tercios perfectos, no, no necesariamente. Pero tampoco lo estamos ignorando. Entonces podemos seguir adelante y poner, hacer esto en tercios. Y esto lo que ahora tenemos tres segundos de secciones de pizza. Y tenemos cinco después de diez después de un cuarto tras cuarto después sería una línea recta. Y dije, bueno, esto se trata de Londres antes de la hora. Ahora, en lugar de tratar de dividir estos en cinco minutos, los cincos pueden ser un poco más duros. Hagamos sólo cuatro. Y así de nuevo, podría seguir adelante y tomar cada uno de estos tramos y dividirlo en cuatro. Al igual que así. Y puedo decir bien, bueno, si esto es diez minutos más allá de la hora, históricamente, es un poco tímido. Entonces tal vez eso son diez después, y tal vez este es el 11. Entonces no va a estar bastante a esa marca porque son estos se supone que son cinco minutos entre aquí y aquí. Hice esto para así que me detuve de caminos cortos porque el hecho de que tendríamos que abrir un poco estos para realmente poner cinco aquí. Pero la idea es, así que solo estoy usando el FOR, estoy tratando de guesstimate. Pero si puedo decir, oye, esto aquí mismo debería ser diez después, es que no debería ser demasiado difícil ir. Sí, eso va a ser como cinco minutos antes de la hora. Y voy a seguir adelante y voy a seguir adelante y dibujar ese ángulo. Ahora qué puedo hacer siempre y cuando no cambie mi No, esta es la gran parte de si estoy dibujando hacia arriba y hacia abajo verticalmente. O si lo estoy, si estoy trabajando en casi una superficie vertical, es que realmente puedo comprobar el ángulo. Y luego trayendo esto a ver si es el mismo ángulo. No es del todo esto un poco más extremo. Ahora si estoy trabajando en un ángulo de 45 grados, como si tuviera mi tabla por aquí, mi regazo. Entonces si hacemos esto así es más de 45 grados para mí, todavía funciona, pero es que funciona mejor cuando funciona realmente bien. Pero funciona mejor cuando estás en una superficie Verdaderamente vertical. Por eso verás a gente en colegios trabajando sobre una superficie vertical. Puedes tomar medidas con más facilidad. Puedes medir ángulos más fácilmente. ¿ Tienes que trabajar de esa manera? No. Empieza con tu tabla de rodillas, ya sabes, para que tengas más de un ángulo hacia ella. Pero la idea es que me pueda ir, oye, está bien, por qué revisé mi ángulo y estaba un poco apagado. Bueno, ignoro que estaba cerca sin embargo. Yo estaba dentro como las tres cuartas partes de una licenciatura haciendo mi pequeña cara de reloj. De acuerdo, así que he agarrado mi carrera está por aquí. Por lo que esa pequeña fase de reloj realmente me puede ayudar para mi ángulo. Ahora, el ángulo de la derecha era más extremo en el ángulo de la izquierda. El ángulo de la izquierda era muy suave. Y de hecho estaba justo por encima del cuarto hasta, así que podría decir zona voluntad que cuarto tilapia línea recta. Por lo que no era recto, tenía un ligero ángulo. Por lo que podría ir las apps pueden levantar un poco. Es decir, eso ahora son unos 14 minutos para la hora. Y así otra vez, podemos decir, está bien, bueno, eso entonces sería difuso y lo convertiría en un gran reloj caras ahora tendrían a un mendigo. Pero entiende que sigo visualizando. ¿A qué hora es? Porque la cara del reloj tiene que ser tan larga aquí como está aquí arriba POR casi un incremento arriba o lo que sea. Pero si volví a hacer este gran arco, esto apenas son como 14 minutos a la hora. Y de nuevo, podría comprobar mi ángulo y luego traerlo. Ahora mi cheque mi ángulo y me trajo y esto es en realidad un poco demasiado suave. Significa que tiene, tiene un poco más de ángulo que eso, pero no por mucho. Ese no es mi ángulo. Esto es ángulo a. Este es un ángulo de departamento a. Esto debe ser B. Para los que cortan. Estás como, oye, espera un minuto, vi esos videos. Eso está totalmente mal aquí, ¿verdad? Esto sería B porque está a la izquierda, esto es C, a la derecha, esto es a, y este justo aquí es la Y. ¿ Ok? Tiene los tres ángulos. Ese es mi ángulo C. Este es mi, mi ángulo B. Al igual que así. ¿ Verdad? Y luego tenemos mis verticales. ¿ De acuerdo? Entonces esa es una, y ésta vendría directamente arriba. Y éste es para extender eso un poco más allá. Ok. Entonces esas serían mis tres líneas verticales para esto. Y yo sólo podría apurarme y ahora puedo seguir adelante y terminar mi cubo k Así que tú eres, lo haré, esto es y esto baja. Este ángulo necesita ser el mismo que ese ángulo. Adelante y haz que ese ángulo esté bastante cerca. Este es C, C y el otro ve por aquí. Entonces de nuevo, vienes por aquí y estos tres ángulos deberían ser los mismos. Entonces estás trayendo ese ángulo, así. ¿ Verdad? Y entonces tenemos B y B tiene que ser, ya sabes, B vendría aquí abajo. Tenemos nuestra pequeña línea, como así bajando. Y entonces tenemos nuestra línea por aquí e intentamos ser paralelos a esa otra línea. Al igual que así. Ahora de nuevo, todavía podría medir incremental esto aquí mismo. Y ahora justo ahí, esos dos pequeños puntitos como mi medida incremental. Entonces quiero que digas que no voy a cambiar eso, eso se queda. Es solo reportar los ángulos aquí. Y si yo fuera como, bueno, quiero, ya sabes, si ya he dibujado a mano, no gran cosa, consigo una regla o cualquier otra cosa. Y de nuevo, puedo enderezar esto. ¿ De acuerdo? Ahora por lo general si lo haces si rectas una línea, vuelve por encima o va a ser dolorosamente obvio que has usado un borde recto. Entonces usa eso como chico. No lo tengo. Son como, oh, no puedo. De todos modos, si dejas tus líneas rectas, se vuelve dolorosamente obvio que alguien ha estado usando un borde recto. Por lo que queremos alguna sensación de que se ha hecho a mano. Y así seguiríamos adelante y lo repasaríamos para darle solo un poco más de variación. Entonces ahora hazlo sentir como si fuera hecho por una computadora o hecho por vector. Ya sabes, no, no, ya sabes, lo que sea algún tipo de programa vectorial debe tener cuidado de no tirar nombres. A la gente le gusta esperar un minuto. No tenías la licencia para decir eso. Entonces no queremos. Pero de nuevo, vamos a tener nuestra tercera b sale de esta esquina. Esa es nuestra tercera b. Y esto va a ser, esto es b aquí, b, b y b, esto es c, c y c. Bien. Casi tenemos r cubo salir esta esquina tratando de hacer que eso sea paralelo a las otras líneas. Eso va a poner una esquina, esta esquina de aquí. Ahora otra vez, cada vez que usamos estos métodos, si fuera como, Ha, eso no, eso parece que tiene que ser un poco más alto. Bueno, podemos seguir adelante y esperar un minuto. Usé la línea equivocada todo. Sólo vamos a revisar algo. Ya sea todo el asunto de corte una vez a medida, dos veces corte una vez tipo de cosas. Y así está tratando de revisar algo. Entonces esto se siente un poco más ancho de lo que es alto. Si eso alguna vez sucede, esa la forma más fácil de cambiar que es traer corte un poco fuera del costado. K. Creo que eso se sentirá un poco mejor. Y luego vamos a cortar sólo un poquito, ya sabes, un poquito de este lado porque creo que acabas de conseguir un poco demasiado ancho. Ahora de nuevo, también tenemos el hecho de que tenemos esta cámara en ángulo. Tenemos esa cosa de Parallax de la que hablé. Pero aún quiero asegurarme de que, ya sabes, conseguiríamos esto. Voy a tratar de ver si puedo salir del camino. Yo estoy dibujando esto, lo que podemos enderezar esto muy rápidamente, enderezarlo muy rápido. Al igual que así. Y es sólo conseguir que ese poco más recto. Y entonces podemos seguir adelante y borrar, recortar esto hacia abajo, correrlo. Y entonces tendríamos que leer en la parte superior un poco en la parte de atrás, pero necesitamos un poco más de una goma de borrar. Entonces nos quitamos eso, quitamos esto. Y luego vamos a seguir adelante y redibujar el poquito superior, no estos dos ángulos, sino la espalda a o.Al hacer eso, ahora tenemos, todavía tenemos nuestros tres conjuntos de tres líneas que son paralelas. Y todo lo que hemos hecho es mover esto un poco. 17. Dibuja de la naturaleza de muero, Parte 2: Por lo que se parece más a un cubo. Ahora. Yo sólo personalmente y así hay una cosa con una, con la medición. Siempre le digo a la gente si y dow cree en tus propios ojos. Si si después de medir eres como, no lo sé, eso no se ve que no parece que eso es lo correcto. Se ve demasiado flaco o se ve demasiado grueso o se ve demasiado gordo o se ve demasiado alto o se ve demasiado ancho. Cree sus ojos si no lo sabe, hay veces que sus ojos también mentirán, sobre todo cuando estamos empezando. Pero se puede comprobar dos veces tomando medidas. Y en realidad hice algunos realmente rápidos y también estoy apenas dibujando y cientos de cubos, probablemente miles si conseguimos, si quieres conseguir técnico. Pero así tengo una especie de, ya sabes, tengo mejor sentido para ello. Y esto se siente mucho más como el cubo. Nos adelantaríamos y tomaríamos esto. Ve a aquí eso son unas tres cuartas partes. Mide el lado izquierdo a la a esta esquina principal, y luego mide el lado derecho y ve si está aproximadamente en la misma proporción. Pero eso es mucho, eso está mucho más cerca de ser un cubo. Por lo que tenemos tres conjuntos de tres líneas que son paralelas, CC y z Esto fue b, b y b, a y a, tres conjuntos de tres líneas que son paralelas. Y ahora en realidad entraríamos ahí y borraríamos esos pequeños apellidos porque aunque podría ser genial en el principio evitar que nos perdamos, no queremos que la gente sepa que somos, ya sabes, cómo las notaciones que creo solo queremos lucir como una línea de consulta. No queremos que sea como, oh sí, ahí están mis notaciones. Dejé mis notas por ahí. Ya sabes, puede ser interesante leer las notas de un mago, pero en algún momento queremos que el mago nos asombre, nos asombró. De alguna manera. No queremos saber cómo, cómo lo hizo, qué hizo. Esa es la parte divertida de estar asombrado. Entonces voy a seguir adelante y tengo este poco ahora en marcha, me fui, estoy empezando un poco por I. Pero como esta línea de aquí para. ¿ Y es recta? Entonces, ¿tengo una vista frontal de esto de esta pirámide? Y es más o menos ya que es una vista frontal, como si lo hubiera desarrollado a partir de un cubo. Para quienes vieron el video en pirámide, ustedes entienden de que estamos hablando, pero esto coincide ya que parte de esta línea coincide con el medio ancho. Si dejo caer una alineación vertical, corta esto alrededor a la mitad. Si tomo una alineación vertical y golpeo esta, corta en un tercio. Eso me dice si la forma en que el menos demasiado corto y voy a traerlo de vuelta por ahí. Está bien. Entonces y puede que tenga que empujar su bolso sólo un boceto, pero creo que estamos bastante cerca. Ahora tenemos que es así de alto. Pero también veo un poco del lado de este tipo. Entonces y si lo traje directamente hacia abajo, es básicamente, ya sabes, muy, muy poco. No veo mucho lo mismo en absoluto. Entonces esto va a ser, esto en realidad va a ser esta esquina trasera. Y este punto aquí mismo, necesitaba traer esto porque eso va a traer, eso nos va a dar nuestro triángulo equilátero. Si hacemos esto, vamos a tratar de seguir adelante e ir a la derecha? Bueno, y esto tiene que estar en el medio. Algo con nosotros un poco al revés. El modo en que empezamos en el, haciendo las pirámides eran guesstimating. Son, son poco v o un poco, un poco un triángulo. Estamos tratando de una especie de guesstimate eso. Entonces vamos a traer esto. Y así es un voy a esto aquí mismo que se descarga 204 y esto no es del todo recto, así que y allá vamos. Está bien. Entonces diríamos, bueno es esto es mi esta es mi línea recta bajando justo por ahí. Eso se supone que se reunirá a 90 grados. Y luego solo comprobamos qué distancias y yo podía hacer con mi pulgar, de derecha a izquierda. Es que está un poco apagado. Entonces vamos a hacer esto. Y cuando diga bien, y creo que vamos a usar este punto, el derecho, el lado izquierdo, y luego iremos a la derecha. Entonces vengo aquí. Voy a cambiar de opinión. Vamos a usar este lado y el medio. Y luego porque éste, no quiero que se tengan que mover por lo que parece en el verdadero bodegón. Entonces estos son los dos puntos para asegurarme de que sé cuáles son. Ahí tengo pequeños triángulos. Y uno de ellos y poner esto en el punto medio guerras el juicio porque no he hecho el punto con el que no quiero confundirme. Entonces esto en realidad es igual ahí mismo. Entonces aquí es donde un, recuerda que es el exterior de la, de la pirámide. Estoy moviendo cosas por ahí, así que necesito traer esto por aquí y lo voy a hacer, he visto que se me cayó un borrador tipo de molido fuera de la pantalla, pero no es gran cosa. Entonces voy a traer esto. Y entonces esto es ahora mira a donde vas. Entonces, mira a ese punto mientras estás dibujando eso, OK. Y ahora voy a decir: De acuerdo, bueno, y de nuevo, este medio puede ser como un péndulo. ¿Cuál es el ángulo? Bueno, ya marcamos al animal porque esto aquí mismo, no este punto. Este es el exterior de la pirámide. Este derecho de aquí es del lado derecho a izquierdo. Entonces esto de aquí baja. Y quizá abra esto un poco más. No va a ser gran cosa para el dibujo, pero creo que va a estar un poco más claro. Voy a mover el punto. Entonces, sólo vamos a enderezar esto. Entonces este justo aquí, el punto por el que iba, ahí es donde se rompe y dice lado izquierdo versus lado derecho. Ahora de nuevo, voy a hacer esto muy, muy limpio para que así no haya confusión sobre lo que estoy haciendo. Entonces esto va a estar por aquí. Es de nuevo, esta es una vista frontal y hablamos de un cubo de vista frontal. Esta es una pirámide de vista frontal. Y todo lo que significa para una pirámide de vista frontal es que de nuevo, el ángulo es perpendicular a mi línea de visión. Habrán hablado de la línea de visión. Entonces y así esto no lo es. Este Q tiene un ligero ángulo. Es un ángulo tan suave, en realidad podría darle más ángulo para que se lea mejor. Algunas personas dirían. Por lo que podría dar un poco más de un ángulo aquí. Levanta un poco este ángulo solo para que se lea como si no estuviera tratando de ser un mal dibujado de la UQ, pero es un cubo de vista de esquina muy, muy suave. Y esto ajustará cosas así cuando estés dibujando todo el tiempo. Pero este de aquí sería verdaderamente recto. Porque con una pirámide de vista frontal, comenzamos con un rectángulo verdadero. Y luego sólo hay un ángulo que va hacia atrás. Entonces vamos a seguir adelante y bajar esto. Al igual que así. Tengo que cruzar un poco ahí en la parte superior. Entonces lo vamos a hacer, vamos a coger a nuestro corredor y limpiarlo. Ok. Saca esa guitarra del camino. Tenemos entonces este ángulo. Ahora antes de que hagamos eso, podría conseguir, puedo medir esto con mi, con mi lápiz. Y si lo hago, quiero saber que son unos cinco minutos a cuatro minutos después de la hora. Es que es todo un ángulo. Entonces va a volver muy rápido, como diría la gente. Es un muy, de nuevo, un ángulo muy extremo y se va a cruzar este lado. Esto ya era son lado igual donde fue de nuevo simétrico. Y así va esto desde este departamento en esquina. Este sí, esta es la esquina de la esquina trasera. Y nos tenemos una pirámide. Y lo hicimos con una especie del método del péndulo donde tratamos de buscar lo que empezamos con nuestro un triángulo. Después ponemos el, la línea que, que muestra el lado derecho desde la fiesta del lado izquierdo desde el lado derecho. Y, ya sabes, si podemos ver a través de esto, bueno entonces podríamos realmente traer al solucionador, traerlo de vuelta y ya sabes, como el pie. Si eso, si eso no tiene sentido, como OK, traeremos esto directamente por aquí hay si podemos ver a través de él. Y entonces podríamos traer esto de vuelta, que sería este ángulo, pero él paralelo a ese ángulo. Y podrías seguir adelante y mostrar lo que se llama la huella de pie de lo que sería esta pirámide, donde se sienta en relación a eso, al cubo. No es gran cosa, pero solo digo que esto es, esta sería la base de ello. Porque la base de una pirámide es un cuadrado. Entonces, pero esta es una plaza que es una vista frontal o en perspectiva. Significa que significa que tenemos diagonales, lo que significa que va a parecer, para aquellos de ustedes recuerdan geometría, un paralelogramo. Pero no nos vamos a preocupar por eso. Sólo necesitábamos preocuparnos por conseguir el lado derecho, el lado izquierdo. Entonces todo esto es salsa, pero si hubiera por alguna razón, necesitaba ver la huella, realidad podría dibujarla como si, ya sabes, como si fuera esto, ya sabes, para poder ver la huella. No te preocupes mucho por eso ahora mismo. Tan solo trata de construir una pirámide a partir de lo que estás viendo. Trata de construir una pirámide. Esta sería una vista frontal porque la vista frontal, eso significa que esta línea es recta. Esto es mentira en Australia en eso, ya sabes, y así sólo tenemos la línea recta para el, para la derecha y un ángulo para la izquierda. Si fuera una pirámide vista en esquina entonces tendríamos que tener un ángulo yendo ese camino a la en el lado derecho de un ángulo yendo por el lado izquierdo. Nosotros no, esto en realidad es realmente una supuesta que una línea recta porque es perpendicular a mi línea de visión. Tocamos la línea de visión en esta clase. Si no entiendes eso, vuelve atrás y vuelve a verlo. Es muy importante porque está empezando a hablar de cómo vemos. Lo más importante del dibujo es entender cómo es que veamos cosas. Y si no sabemos cómo vemos las cosas, cómo en el mundo vamos a poder dibujarlo si no tenemos ni idea de lo que estamos percibiendo cuando miramos algo. Así que adelante y echa un vistazo. Es, es un es un, es un gran video hablando de lo que vamos a decir, lo que llamamos nuestra, nuestra línea de visión. Ahora cambiamos el ángulo apenas siempre tan ligeramente. Entonces debo recordar eso. Está bien. Y así viene esto por aquí entonces eso iría y cambiamos el de éste un poco demasiado poco, lo que nos baja. Está bien. Entonces y probablemente no puedas ver esto porque es tan pequeño. Pero quería asegurarme de que esta línea no acabe exactamente en el borde de la pirámide. No vamos a, Eso es una cosa compositiva y hablaremos más de eso en otras clases mientras que la segunda clase en realidad en el dibujo, donde hablo de cosas como lo que estamos viendo cada vez más de composición. Vamos a decirle dónde jugar las cosas. No sé no tener cosas de cierta manera. Por lo que no se ve raro ni crea tensión no deseada ni nada por el estilo. Entonces de nuevo, sólo vamos a limpiar esto muy rápido. Y tenemos nuestra, tenemos r q y r pirámide. ¿ Verdad? Entonces nos estamos moviendo justo. A lo mejor seguiremos adelante y limpiemos eso hasta allá un poco. Y así podríamos continuar con el, con el dibujo. Entonces vamos a seguir adelante y abordarlos. Ahora, la manzana que nos dio un poco oblonga porque esta es una manzana que es más ancha de lo que es alta. Y también hay un embudo en la parte superior de una manzana de donde crece el tallo. De acuerdo, vamos a lidiar con eso. Y así vamos a volver y trabajar más en esto y seguir desarrollándolo como dibujo. También voy a limpiarlo un poco más y vamos a partir de ahí. De acuerdo, así que seguimos adelante y limpiamos algunas de las diferentes partes del dibujo aquí. También me adelanté y oscurecí el rectángulo, encontré la línea central, ésta. Hice un poco más grande. Por lo que originalmente, esta era la original, la línea central original. Decidí. Simplemente parecía que este balón necesita ser más grande. Vuelvo a comprobar las proporciones y así hice un más grande, en realidad es un poco más alto. Pero yo, pero sentí que el se cayó, cayó mejor como a veces porque una perspectiva de que la botella se hace más pequeña y así la taza que está delante se ve más grande y la botella de botella empieza a parecer más pequeña. Y así solo lo hice un poco más alto, como debería ser de esta altura. Y añadí como un cuarto de hombre. Entonces no lo hice como loco enorme. Pero, ya sabes, y eso es lo que llamamos prerrogativa artística. Artístico probablemente no significa que no sepa lo que estoy haciendo. Y voy a tomar una decisión al no saber lo que estoy haciendo. Prerrogativa artística es en realidad cuando estás mirando algo y yendo, ya sabes, voy a cambiarlo porque creo que lo hará, será mejor de una manera, B, o C. Por lo que de nuevo, seguí adelante y oscurecí estos. Hicimos el cubo y la pirámide. Tengo el rectángulo y la línea central para nuestro cilindro, que es el, la vela. También tenemos nuestro cono y tenemos nuestra botella. Entonces para, por hacer el cono, voy a seguir adelante y marcar los puntos para el eje menor mayor. ¿ De acuerdo? Entonces estos de aquí son los, recuerden el eje menor siempre está en la línea central, y entonces esto es r punto por aquí. Este es el punto de allá. Ese es nuestro eje mayor. Y encontré que esto también estaba mal. Entonces yo solo, traje los lavabos. Yo una vez tensé la línea central y lo revisé, esto salió solo un poco, así que lo corregí también. No es que no sea un problema si corregimos las cosas, si están equivocadas. Si los dejamos ahí cuando se equivocan y seguimos, solo creo que lo dejaré y nadie lo sabrá jamás. Eso es, eso es un error realmente pobre. Entonces en realidad voy a dibujar esto como si pudiera verlo todo y es solo para darme una mejor elipse. Por lo que r c curva ahí, vamos a tener aquí una curva C, o un arco, una curva C o arco aquí. Y luego vamos a, ahora de nuevo, estoy tratando de salir del camino. Por lo que normalmente ya sea entrenando o tratar de dibujar realmente esta elipse. No quieres abrir esto. Tengo esto aquí. A mí me gusta. Entonces he traído aquí abajo, pero eso me gustó más. Va a tener sólo un poquito más de un arte a ello. Creo que se verá un poco mejor. Y algo de esto es un guesstimate. ¿ Puedo tomar un trozo de papel y decir, oye, aquí es donde está mi nueva medición. Y puedo seguir adelante y ponerme en el medio, asegurarme de que eso sea lo mismo. Pero de todos modos, así que de nuevo, he abierto la elipse sólo un poquito. Y creo que lo necesito porque estoy mirando esta elipse donde iba a poner era para atarlos y elipse. Tenemos que abrirla. Entonces de nuevo, puedo seguir adelante y traer esto. Y otra vez, no puedo ponerme frente a esto porque bloquearé la cámara. Entonces cuando lo intento, estoy tratando de dibujar esto de una manera que es muy antinatural, al menos debería a este cuatro, ¿verdad? Porque soy zurdo. Y ahí vamos. Ahora de nuevo, lo estaba. Podría traer esto por la parte de atrás y muchas veces lo haré en algo como esto solo para asegurarme de que no sé engancharlo. Es la mente. Mi gancho no es demasiado plano a través de la curva como esto apunta un poco. Ahora éste no va a mostrar porque de nuevo, esto está siendo cubierto por la esfera. Entonces eso no es tan importante como este de aquí que sí muestra. Entonces sí quiero asegurarme de que como soy, como soy, ya sabes, como estoy dibujando esto y estoy tratando de traerme por la curva. Y de nuevo, estoy dibujando esto de una manera que normalmente no haría por el hecho de que tratando de mantenerme fuera de la cámara. Esto parece que esto necesita abrirse un poco. Entonces esto es demasiado apretado. Ahora hay una plantilla en el para la clase para dibujar elipses. Y puedes descargar las plantillas o puedes imprimir la plantilla y luego usarla para revisar tus elipses para asegurarte de que obtienes tus elipses buenas elipses. Y hay diferentes tipos de elipses que son abiertas y cerradas, más y cosas diferentes como esa. Entonces seguiré adelante y limpiaré esto. Puedo borrarlo un poco más después. No necesito esto ahora. Yo sólo estaba guardando eso para que, que mi curva saldría de ahí en el lugar correcto. Ahora en realidad abro éste, ¿no? Yo, en realidad abrí esta curva de esa elipse era o. y por eso dibujar toda la lista es sólo para conseguir ese gancho a medida que pasa por la esquina. Si ese gancho por la esquina no está bien. Es que no es un, ya sabes, todo me da un poco incómodo. Y otra vez, la razón por la que quiero, dibujé esa esquina de aquí donde no lo veo. Porque de nuevo, por lo que esto seguirá siendo simétrico. Entonces ahora que he dibujado eso, adelante y dale mi pequeña goma de borrar. Y cuando empezamos a borrar esto ahora, en realidad usando de nuevo por el hecho de que estamos tratando de oscurecerlos. Para que puedas ver este lápiz. Este lápiz no se borra cuando se pone realmente oscuro. Entonces oscurecí esto y aún puedo ver la línea porque eso no está saliendo. Normalmente. Sabríamos y nunca dibujamos esta oscuridad. Se mantendría como líneas súper ligeras para que puedas borrarlas por completo, pero esto está bien para nuestro ejemplo. Entonces tenemos nuestra esfera, tenemos nuestro cono, tenemos nos estamos poniendo bien. Puedo seguir adelante y sacar esto. Tenemos nuestra copa de vino que hemos dibujado. Y sólo vamos a seguir usando estos diferentes tipos de formas. Vamos a seguir adelante y terminar este lado, luego vamos a volver a la botella. Entonces otra vez, para, para esto y puedo usar, puedo tratar de usar una elipse similar porque es, estas elipses serían similares a esta de aquí y este de un año. Para los que conocen perspectiva, serían como Aguanta un segundo porque hay una conversación mucho más larga que tener. Ahora lo que acabo de decir no es exactamente la verdad según perspectiva. Pero si hacemos éste, ya sabes, si, si, si esto coincide con esto y las elipses que me pongo aquí coinciden con eso, va a estar bien. A pesar de que no lo estamos. No necesariamente lo estamos haciendo un 100% correcto. Estamos lidiando con elipses a medida que te metes más en el dibujo y dibujando dos, vamos a hablar mucho más de elipses. Y creo que mencioné que por lo general cuando la gente empieza a dibujar cubos y cuadrados, empezaron, empezaron a decir Cómo son tan difíciles los cubos y cuadrados y, y luego simplemente hay tan difícil de dibujar. Y la cosa es que no son los cubos y las cajas. Ahora que las bandejas de entrada de cubos sí tienen, ya sabes, algunas cosas de las que necesitamos estar al tanto. Y tenemos, ya sabes, dos o tres videos diferentes sobre dibujar cajas y hablar de cómo dibujarlas. Pero después de que te metes la cabeza y no es gran cosa, sólo tienes que tres dice Las tres líneas que son paralelas. Y te dan una caja. Y el resto de ellos podría estar practicando tus líneas para que cuando lo dibujes, se vea. Está bien. Entonces pero para las elipses, las elipses son cosa mucho más difícil de dibujar ahí. Son animales muy diferentes. Y así hay un montón de cosas. Ahora no quiere decir que ciertamente no sean imposibles. Y no quiero implicar eso, pero sólo hay mucho más. Hay muchas más reglas que rigen las elipses y hay casillas. Entonces si comparas las dos cajas son mucho más fáciles que las elipses. Y cuando te metes en lo real, tienes que tener cuidado de no bajar por el agujero del conejo elipse. Y lo que quiero decir con eso es que las elipses son muy complejas. E incluso gente que, tú lo sabes o usamos diferentes métodos para dibujar elipses. Y hablarán de cómo todos los métodos en realidad no son correctos. Pero la corrección de la misma es tan minuta que si usó los métodos que usamos, pesar de que es una simplificación. Entonces otra vez, no es verdad divina, es sólo para que se vea bien. Suficientemente bueno que nos vayamos, sí, eso es una elipse. Y eso es todo lo que nos preocupa como artistas. No estamos intentando, de nuevo, cuantificar no sería elipses en geometría y trigonometría y este tipo de cosas diferentes con eso. Entonces nos preocupa, sólo nos preocupa que estén dibujando parece que lo que estamos dibujando es efectivamente elíptico. Y así funciona el, el, lo que usamos y la forma en que lo usamos. Es sólo eso, eso es incluso lo que usamos en nuestro mundo. E incluso, ya sabes, se podría extender esto a, a redactar atrás en el día en que la redacción aún se hacía a mano y tenía incluso las elipses hechas por muchos de los programas vectoriales otra vez, no son exactas. Pero eso está bien. Porque de nuevo, no estamos no estamos midiendo cosas con pinzas. No estamos midiendo las cosas al enésimo grado, ya sabes, 100 de milímetro donde eso no importa, eso no importa en nuestro mundo, eso importa en ingeniería y otras cosas. Pero no nos importa porque eso es tan finito, tan pequeños incrementos. Entonces todo lo que digo es que sólo necesitábamos lo suficiente para que nos vayan los ojos. Sí, eso se ve bien. Eso es todo lo que necesitamos. Necesitamos justo lo suficiente para que me vaya, sí, voy a comprar eso. Ahora. Parece que eso se parece a lo que se supone que es. Y eso es todo lo que necesitamos hacer. Entonces cada vez que dibujamos, en realidad hay un pequeño error. Y eso está bien. A veces la gente piensa que así es exactamente como se ve. No, no lo es. Puedo garantizar, ya sabes, he estado en la industria trabajando profesionalmente como ilustrador y dibujante hombre, todas estas cosas diferentes desde hace años. Y te puedo decir inequívocamente que ningún artista tiene a un 100% exacto, eso no es lo que estamos tratando de hacer. Y de hecho, una vez que te metas en ese tipo de precisión, muchas veces, la precisión no será tan interesante. Visualmente. Porque estamos lidiando con una forma de arte. Estamos lidiando con las filosofías de la belleza y la estética de la proporción y estas cosas diferentes. Estos son conceptos abstractos. A alguien que está diseñando un pequeño engranaje en una rueda no le importa, ni debería. Se preocupan por si es preciso, si puede sostener y sostener presiones de tanto y ¿qué tan fuerte es? Su resistencia a la tracción es un trabajo ¿la función? Eso es lo que les importa y eso es todo lo que te importa si eso es lo que eres, quiero decir, algunas personas dirían, bueno que pasa con la forma sigue la función y ya sabes, la estética de, de hacer cosas que son a la vez funcionales y las, en otras palabras, el trabajo y lucir bien. Y ciertamente no estoy en contra del buen diseño. Interesante diseño estético, lo que significa que es visualmente agradable además funciona. Pero sólo digo que a un artista, nos equivocamos del lado de un ser capaz de crear una respuesta visual, emocional a la obra. Y eso nos importa más. Y así de nuevo, podemos conseguirlo se hará lo suficientemente precisa adónde va la gente. Sí. Está bien. Yo compraré eso. Eso luce bien. Y eso es todo lo que nos importa porque no lo hacemos no somos esto no es para ser un conjunto de planes. E incluso podríamos hacer un conjunto de planes. Pero de nuevo, conjunto de planes siempre y cuando sea como si, eso se ve elíptico. Y entonces estas son todas las dimensiones que sólo tiene que parecer. Ah sí, eso es una elipse. Y entonces hay que tener la máquina para poder, ya sabes, o la persona que la produce tiene que saber hacer entonces la elipse. Pero la idea es, es que otra vez, que siempre hay un poco de error. Ya sabes, incluso, ya sabes, pequeñas partes. Ya sabes, si comienzas a meterte pequeños incrementos pequeños, sigamos adelante y igualemos esta distancia. Entonces mediré esta distancia. Yo vendré aquí. Eso será sobre esa distancia ahí. Esto sería sobre esa distancia ahí. K Para esa elipse o el eje menor. Estos bits en el eje menor, estos bits aquí son el eje mayor. Y todo eso bueno. Y luego convertimos esto en una elipse, ¿verdad? Por lo que esto pasaría por aquí. Yo, sigamos adelante y hagamos esto correctamente. Por lo que dijo, curva C ahí. Curva C ahí. Ahora esto está siendo cubierto mayormente por la manzana. Entonces otra vez, lo que estoy tratando de hacer aquí es solo asegurarme de que la apertura y hay momentos como este donde volvió a estar la curva C sea, es demasiado amplia. Necesito apretarlo. Y solo necesito eso para darme ese pequeño gancho para que luego pueda hacer el mismo gancho de este lado. Porque de nuevo, la mayor parte de esta elipse está cubierta por el, por la Apple. Está bien. Entonces y otra vez, podría venir aquí y sólo puedo ver al ilustrador por aquí sobre eso es, así que eso es todo lo que necesito esto es otra vez, para que la elipse se vea bien. El motivo por el que hice todo esto fue para mantenerlo bastante simétrico. De nuevo, no puedo ver la parte de atrás, así que borraremos la espalda. Correcto. Eso no lo veo. Entonces nada de eso, todo se ha ido. Ni siquiera puedo ver este cilindro pasado aquí porque se ha aligerado y borrado un poco, pero esa es la manzana. Y entonces la manzana cubre la mayor parte de la elipse también. Entonces todo esto, puse ahí originalmente para poder verlo y asegurarme de que tengo una vida decente por solo un poquito. Dibujé los labios enteros. Y te ayuda cuando lo que se llama dibujo a través de una forma. Y eso es lo que hice. Dibujé a través de los foros para poder ver la elipse. Y otra vez ahora podría también, ya sabes, debería terminar con esta línea central. Esto debe ser simétrico mientras estas líneas sean rectas hacia abajo, hay simétricas. Y así ya no necesito la línea central. Me deshago de la línea central. Nuevamente, normalmente estas líneas serían tan ligeras que otra vez, podría borrarlas por completo tal como es. No hay forma de que pudiera usar esto como un dibujo terminado. Va a quedar muy claro que utilicé todas estas líneas diferentes. Podría usar esto como un como mi borrador áspero si así se quiere. Por lo que podría podría usar esto para ellos especie de como mi dibujo áspero y luego transferir esto a otra hoja y limpiar eso. Por lo que sin duda podría hacer eso. Limpia un poco esto y consigue este aspecto un poco mejor de esa manera. Entonces ahora esto se hace, el, se hace el cono. Voy a seguir adelante y vamos a dibujar la manzana ahora otra vez, la manzana. Vamos a usar algunas líneas superpuestas porque hay algunas cosas muy importantes que tenemos que tener que pasar en esta manzana ahora, ¿Apple tiene cierta perspectiva por puedes ver solo un poquito de la parte trasera. Ahora, te voy a mandar la fotografía que estoy usando, pero la fotografía va a ser tal vez ligeramente diferente a lo que estoy diciendo. Porque cuando lo disparé, todo se trata de lo alto que está el ojo de la cámara al objeto? Y el ojo de la cámara, según recuerdo, estaba un poco más alto que mi ojo donde estoy sentado ahora mismo. Y así va a haber una perspectiva ligeramente diferente y eso no está mal. Solo te estoy haciendo saber al respecto. Porque de nuevo, a veces la gente verá cosas como esta, como, bueno, eso no se parece a la imagen. El cuadro es un poco diferente. ¿Por qué están dibujando así de manera diferente? Bueno, eso es porque aún tengo que ver un video A donde la fotografía es similar, pero no es exactamente el mismo adagio ni nadie va a hacerlo. mayoría de la gente ni siquiera no le va a importar lo suficiente porque está lo suficientemente cerca como para que puedas ir. Sí. Está bien. Ya veo adónde vas con eso. Y así sólo tiene que ser nada ir Ok. Sí, ya veo a dónde vas con eso. Y eso es así que sólo quiero que sepas de eso. Entonces hay una parte de esto, así que hay algo que nos enseñaron, se llama jerarquía de línea. Por lo que a veces cuando la gente dibuja cosas como esta, quieren meterse en todos los pequeños detalles diferentes. Ok? Y y van a entrar ahí y van a empezar a poner detalles aquí. Y pondrán demasiado detalle y habrá demasiado oscuro. Entonces si he dado aquí, empiezo a hacer este grano como si estuvieran oscuros, eso es demasiado oscuro para el grano de eso sería eso simplemente no va a parecer grano. Va a parecer que alguien ataca esta cosa con un, con un lápiz de cejas o algo así. Por lo que tienes la nada debe ser, ninguno de los detalles debe ser más oscuro que los contornos exteriores. Jerarquía de línea que significa una es más importante y la otra cosa es subordinada. Por lo que el detalle debe estar subordinado a las líneas que en realidad están mostrando el contorno. Líneas. Las líneas y bordes reales son más importantes que los detalles superfluos. Los pequeños detalles minuciosos no importan tanto. Entonces si iba a hacer algunos de los, probablemente debería mirar porque esto es que acabo dibujar una forma ahí y esa no es en realidad la dirección del grano va. Pero si iba a seguir adelante y dibujar el grano aquí, va a ser lo suficientemente ligero para que no trate de subir al escenario los contornos de la madera. Está bien. Entonces tal vez algo sobre como esa cantidad como esta. Ya sabes, tiene que ser lo suficientemente ligero como para que podamos ir, sí, ahí hay grano, pero no puede ser más oscuro que el contorno exterior que está elevando el contorno exterior. Entonces eso se llama jerarquía. Ahora probablemente podría salirme con la suya siendo un poco más oscura. Y muchas veces la gente jugará juegos divertidos con línea aunque. Usarán la línea Lost and Found, lo que significa más oscuro y más claro para indicar, sí, hay partes de esto, puedo ver que otras partes se desvanecen un poco. Y puedes usar eso de manera muy efectiva en algo dado como este grano de madera , ya sabes, puedes seguir adelante y hacerlo más claro y oscuro para que, ya sabes, el grano se oscurece más que un se desvanece y se oscurece y una fase y se pone más oscuro y luego una fase y se pone, ya sabes, para que podamos seguir adelante y usar eso. Y ahora tenemos algo así como un tercer nivel. Tenemos las líneas más oscuras de los detalles y tenemos las líneas más claras de esos detalles. Y eso otra vez, nos puede dar una bonita jerarquía como, como va yo. Entonces eso es. Eso es algo que podemos hacer para lidiar con cosas como detalles. Los detalles tienen que estar subordinados a los contornos a los exteriores. Entonces, para que eso sea importante a medida que dibujamos para buscar esas relaciones con detalles y cosas. Entonces de nuevo, podemos seguir adelante y ligereza arriba y otra vez, eso es lo que por supuesto podríamos empezar a poner detalles en las cosas como nosotros lo elegimos. Simplemente no queremos que sea más oscuro, tan oscuro como el contorno exterior. Entonces si algo se pone su oscuridad porque el exterior contra lo encenderíamos. Está bien. De nuevo, porque no queremos distraernos demasiado con todas las texturas y todos los detalles. Nosotros sólo queremos lo suficiente para ir. Sí, esto es esto indica si esto parece ser algo que sería como. Y hay un grano a esta madera y corre, este grano corre a través de este objeto porque está hecho de madera. Y de nuevo, aquí hacemos lo mismo sin embargo. Nuevamente, vamos a tener pedacitos del grano de madera regresando por esto, a través de este objeto. Porque es lo que también. Para que pudiéramos hacer algunas cosas geniales como esa. Pero si no tienes cuidado, esto empezará a parecer muy salpicado. Entonces de nuevo, ahí es donde esa línea Lost and Found. Y por lo general se oscurece en los bordes y sopla hacia el medio. Y eso se llama sugerencia. Por lo que podemos sugerir texturas. Ahora esto es cera, así que realmente no tenemos, ya sabes, mucha textura pasando ahí porque es una vela. Y ahora en realidad hay una cresta y luego hay un platillo y hay un poco débil, pero sólo vamos a mantener esto como un regular. Al igual que estamos dibujando sólo un cilindro. No nos vamos a preocupar por no nos vamos a sentar ahí y preocuparnos demasiado por la mecha. Entonces y realmente queremos llegar a la botella y a la taza. Entonces lo que fue que empecé por conseguir y me distraje un poco por la manzana. Entonces tenemos la manzana, así que este es el contorno exterior. Y el contorno básicamente viene, oh, hay como un hombrocito como lo que estoy diciendo. Y el hombro se pone más ligero y se convierte en una línea de cresta porque de nuevo, no es un contorno exterior. Por lo que estas líneas de cresta ahora mismo se ven iguales. Entonces eso significa que eso no está bien. Está bien. Por lo que el exterior contrasta para ser más oscuro. Está bien. Entonces esa línea de cresta tiene que ser un poco más ligera, K, Así que esa es una línea de cresta, es un contorno interior. Pero entonces podemos ver sólo un poquito de la espalda. Por lo que este hombro se vuelve importante porque dice que este es el frente de la manzana. Y luego va por encima del hombro y por la cresta frontal de este embudo de donde crece el tallo pequeño. Pero entonces también uso ver solo un poquito de la parte trasera de esta, la parte trasera de esta manzana. Que es un contorno exterior. Pero lo importante es esta aunque superposición. Pero esta línea se vuelve un poco más gruesa, un poco más oscura ya que se superpone. Porque eso dice que esta línea se adelanta y esta línea de espalda, nos pondremos un poco más ligera y un poco más delgada. Y entonces lo que pasa es que la línea frontal del hombro delantero comandará más tensión que esa pequeña parte trasera del hombro. Y así indica que este es un frente que es él atrás se superpone, se vuelven muy importantes. No hay tanto en el, en el fondo, pero como, como si hubiera un par de pares va a tener poco más distinción y luego algunas, algunas manzanas también lo harán. Pero bueno, tendrán como el pie inferior y esto se solapa. Y en el momento en que esto se superponga, eso empuja esta línea hacia atrás. Por lo que esta sería la parte delantera del pie. Y a veces tendrás como tres pequeño tema. Casi los llamamos dedos de los pies si se quiere. Pero esto se superpone y luego esta línea viene de atrás y sale. K. Los solapamientos pueden ser muy, muy importantes. ¿ Pueden implicar profundidad? Y así a pesar de que estamos trabajando en línea, podemos implicar que ciertas cosas van hacia atrás y ciertas otras cosas o no porque me estoy solapando. Por lo que de nuevo, podemos conseguir este solapamiento forrado. Y vamos a dejar que ese tipo de desvanezca. Esa línea se superpone a esta línea, ¿verdad? Y luego esta línea de aquí, esa línea de allá viene frente a una superposición de esta línea. Entonces solapamientos o algo que realmente son importantes a medida que dibujamos. Y creo que esos son dos distintos, así que voy a devolvérselo. Pero mejor tenerlos distintos e iluminarlos que no los tenían en absoluto. Ok, eso es algo importante para entender mejor los hits algo realmente duro y luego suavizar en eso. Eso no lo tuvo en absoluto porque tendremos apenas un poco más de profundidad ahí abajo en ese pie. Ok. Entonces esto va a empezar a parecer, ya sabes, va a empezar a parecer una manzana. Una vez que hayamos hecho esto. Y otra vez, podría seguir adelante y decir, está bien. Ahora no lo hago, no hago mucho dibujo de contorno terminado. Hubo un tiempo en mi carrera de ilustración donde hice mucho trabajo en blanco y negro donde estaba, eran dibujos de contorno que están destinados a ser dibujos terminados y contorneados. Ryan va a ser realmente llevado a un nivel muy, muy terminado donde podemos empezar a ir. Y tengo que hacerlo, no hay tallo en esta manzana, pero tengo que poner un tallo en la manzana que es Apple siempre no se ven bien a menos que tengan un tallo para mí. Parece como dónde, donde estoy viviendo ahí quitando los tallos casi todo el camino hacia abajo o están siendo derribados y enviando. Pero parece que he mirado a un montón de vecindario su chasqueado. Y yo soy como, hombre, eso es terrible porque estoy tan acostumbrado a ti. Entonces tú todavía nosotros todo eso es una manzana. La manzana tiene un tallo en ella, ¿verdad? Y así me gusta que la Manzana tenga un tallo. Y de nuevo, solo para mí, hace que se vea más como una manzana. Y aún tenemos algunos pequeños solapamientos en marcha. En la parte superior de esa manzana, realmente podemos empezar a describir algo de profundidad sobre esto. Y, y donde esto, esta manzana va al frente, queremos un solapamiento definitivo. Entonces sé que dije que, ya sabes, la mayoría de las veces o, ya sabes, las líneas siempre son más ligeras que el contorno exterior. Pero esto puede ponerse un poco más oscuro justo ahí porque es un punto de transición. Y esto tiene que demostrar que esto aquí mismo va detrás de esta superposición. Es una superposición, pero una vez más, y simplemente le da, nos dan un poco más de profundidad, y sólo va un poco oscuro para indicar que esta de aquí es una transición. Y luego se vuelve más ligero. Y esto es una transición y se vuelven más halagados yendo a la pérdida a fundar línea. Entonces hay momentos y por lo general venía aquí y empezaba a oscurecer y salir, oscurecía el contorno exterior solo para asegurarme de que eso es un poco más. Ya sabes, tenemos un poco más oscuro, tenemos la herencia de la línea como va y así sucesivamente y así sucesivamente. E incluso puedes hacer cosas donde tienes como una talla es más oscura, un lado es más claro. Puedes empezar a jugar a la luz. La fuente de luz viene de cierta dirección y puedes hacer todo tipo de cosas divertidas. Y si quisiera decirte que empieces a ponerle unas pequeñas manchas a esta manzana. Y eso sí. Apple tiene, de nuevo un poco de textura y ahí están las estriaciones en el, en la piel y cosas así. Por lo que podemos empezar a indicar algunas de estas cosas. Pero de nuevo, no queremos no queremos que tenga más no queremos tener más presencia o no puede ser más oscuro que el contorno exterior o simplemente, va a tener demasiado interés. Se, lo hará, simplemente no se verá bien. Entonces otra vez, puedo poner un poco, y otra vez, me vendría bien algunas cosas perdidas y encontradas aquí. Pero realmente puedes divertirte con esto siempre y cuando no exageres. Ahora si estuviera haciendo selecto, esto era por un cuadro, tendría que ver mejor mis líneas. Entonces hay momentos como si estuviera haciendo un color de agua o una pintura al óleo o algo donde pudiera oscurecer la línea porque entiendo que fui a ir quiero verlo para cuando empieces a ponerle pintura, es va a oscurecer la línea. Y así es como uso contornos mayormente en estos días, o para pinturas o para dibujos de valor. Por lo que sólo quiero entender la regla favorita del curso. Hay veces que no cambiamos la regla de la misma. Pero yo podría dije, oye, podemos hacer oscuro y luz indica algo así como de qué lado viene la luz, toda la luz, si viene de aquí, soplará este detalle. Y en este detalle eso tendrá un poco más al mismo. Será un poco más oscuro, más sustancia o más oscuro. Para que pudiera oscurecer algo de esto solo un poquito y aún usas alguna línea de cosa perdida y encontrada. Pero sólo para indicar, oye, hay, puedo ver más por aquí porque la luz está apagando esto. Entonces de nuevo, puedes divertirte mucho con esto y tal vez esté la luz, así que la luz en algunas áreas en realidad está perdiendo la línea de soplarlo. Otra vez esa es la línea Lost and Found. Y puede ser realmente divertido y lo mismo con los bordes. Y como puedes hacer, Lost and Found bordea como si la luz viene de este ángulo. Podríamos incluso venir aquí a este borde con las luces golpeando 18. Dibuja de la naturaleza de muerta Parte 3 3: Y luego intenta, ya sabes, tomar la referencia y tratar de llegar a ese siguiente paso y romperlo. Sólo digo que no te sientas porque esta cosa probablemente va a ser como una hora y media o dos horas. Pero eso está bien. Sólo digo que den un paso a la vez. Si mirarás esto y lo harás y trabajarás los pasos, te ayudará inmensamente a tu dibujo. Si no lo haces, buena suerte. Tomará más tiempo. Eso es todo lo que hay a ello. Pero quería mostrarles cómo gustarles, oh, ahora para algunos de ustedes en los rectángulos después de que haga la medición y luego estoy consiguiendo las líneas centrales y luego estoy marcando el eje mayor, menor para una elipse o por aquí estoy pensando en es esto desde tu pirámide de vista de esquina o y es esto un cubo de vista de esquina del visor frontal y así sucesivamente y así sucesivamente. Y esta es una elipse, así que necesito marcar esto y marqué ambos lados. Puedo ver en la cita, no puedo ver. Para que yo consiga que esto sea mejor ya que sale de ahí. Lo mismo aquí también, todo el bucle para que como sale de detrás de esa Apple, se vea bien. Entonces sigamos adelante y solo tratemos de conseguir esto. Simplemente vamos a seguir adelante y yo voy a limpiar esto. Vamos a volver, vamos a terminar esto. De acuerdo, así que nos han limpiado un poco del dibujo hasta donde va eso. Por lo que conseguimos esto está bastante terminado por aquí. Estos están bastante terminados por aquí. Vamos a seguir adelante y quizá podamos ver, así que esta de aquí tiene una cresta, o en otras palabras, es el grosor del vaso. Entonces va a haber un doble labio aquí. Entonces tengo lo que parece un pequeño rectángulo recto hacia arriba. Y ambos puntos van a ser los ejes mayores para estos dos. Esta elipse aquí y esta se desliza encima de ella porque el vidrio, el vidrio tiene un espesor aquí arriba. Esta va a ser la elipse para la parte superior de esta copa de vino. Entonces esto va a ser la parte de atrás, este es el frente. Y así tengo tres líneas pero no, no seas, no te distraigas con eso. Lo que tenemos, lo que realmente tenemos ahí es que tienes este es el punto de eje mayor aquí. Ese es el punto del eje mayor ahí. Simplemente vamos a seguir adelante y crear una elipse. Lo más grande que vamos a hacer es seguir adelante y sacar la botella. De acuerdo, entonces sacaremos la botella y luego volveremos a la, a la copa de vino. Tan bien, así que voy a seguir adelante y tratar de aflojar, aflojar y mi brazo arriba un poco. Trata de realmente una especie de sentir eso. Y supongo otra vez, así que en el fondo de esto, este va a ser el, al igual que lo he hecho en el, en la botella de vino de aquí. Este será el frente de tus labios. Esa será la parte posterior de la elipse. Este es el medio, el punto medio o el punto central. Y entonces tenemos el eje mayor. Y esta es la menor misma distancia de ese punto central, arriba. Y ya sabes, de aquí a aquí y allá, su arriba, abajo, misma distancia y luego de derecha a izquierda misma distancia porque sólo hay una simetría. Entonces vamos a seguir adelante y poner la botella y no por ahora mismo. Voy a seguir adelante y poner alguna otra poner algunas otras medidas aquí. Entonces cuando no medimos objetos, también te podemos decir más de una medida e hicimos el ancho a la altura. Pero digamos que si quiero saber cuánto tiempo se divide el cuello el cuello en el lleno en esta botella llena? Es decir, puedo tomar la altura del cuello y ver cuántas altura del cuello es alta para que tenga la longitud de la red, ¿correcto? Y así lo que podría hacer ahora esto es el punto central desde mi armadura del rectángulo. Y ese fue el punto CR. Pero creo que es todo el camino hasta el fondo porque en realidad se me ocurrió un poco de caminos. Entonces, solo volvamos a comprobar eso para que pueda tomar mi pedazo de papel y sólo voy a seguir adelante y hacer una marca ahí. Y marco donde ese centro 0 ahí mismo, y una marca ahí mismo. Y a ver si es la misma distancia. Ok. Bueno es. Entonces no es así las vidas posteriores, sino desde el punto que toca, o en otras palabras, el punto del eje menor mayor. Es igual distante de aquí a allá y de ahí a allá. Y en realidad podría estar ahí, podría estar usando este 12. Va a ser lo suficientemente pequeño. No va a ser un gran problema, pero para hacer el, la armadura me permite saber qué parte del rectángulo como noticias. Pero si este es el medio, y seguí adelante y en realidad podría, podría usar eso como línea recta o puedo seguir adelante y otra vez, tratar de. No es un poco mejor. Entonces si este es el medio y quiero encontrar el cuarto por que el cuello va, el cuello entra en el resto de la altura de ese haz de cuatro veces, incluyendo que primeras mediciones todo lo que sabes, es, va cuatro veces. Y entonces lo que quiero hacer es que quiero usar la armadura del rectángulo para encontrar el punto cuarto. Ahora, para hacer eso, tengo que, tengo que tener esto, esta mitad de camino, ¿verdad? Y entonces podría poner x marcas la esquina de punto a esa esquina. Esa esquina a esa esquina de este punto medio me daría un cuarto. Pero lo bueno es que podemos hacer un atajo. ¿ A quién no le gustaron los atajos? ¿ A quién no le gustan los atajos? Entonces porque tengo una línea central, solo necesito pasar por una esquina porque esto es lo que va a pasar cuando vaya de una esquina. Abajo, woops lo listan. Es necesario mirar ese punto mientras estoy dibujando mi línea. Ahí vamos. Entonces de nuevo, mirando hacia dónde estoy dibujando, estamos usando todos los conceptos que hemos aprendido en esta clase. Pero fueron esta diagonal golpea la línea central, esa es la, ese es el medio. Si yo, si voy adelante y voy de esto a ese punto allá abajo, ya sabes que x va a golpear justo en ese punto. Entonces solo necesito hacer una diagonal que me dé Eso es un cuarto. Ahora las burbujas, por lo que la red baja tan lejos y luego empieza por los hombros. Entonces este es un punto para ayudarme a dibujar mejor la botella. El otro es la barriga gorda de esta botella. Ya sabes, es, es un poco que tiene Santa Claus, Tommy, vientre grande. Y eso es alrededor de dos tercios del camino por la botella. Entonces si esta es la parte superior, ya sabes, estamos usando esto como la parte inferior, entonces vamos a usar esa armadura del rectángulo. Ahora recuerda hacer tercios. Necesitamos un par de cosas. En primer lugar, tenemos que tener una diagonal yendo de una esquina todo el camino hacia abajo a esta esquina de aquí abajo. Entonces tengo una diagonal completa desde esta esquina principal hasta esa esquina. Y por supuesto que debería pasar por ese punto medio. Es mejor o algo, algo está lejos. Entonces tengo esto pasando por ahí. Y luego para conseguir el tercero, ganamos 1 tercio aquí, lo que nos daría dos tercios. Por lo que son dos tercios de arriba a tercero de arriba y 1 tercio de abajo es el punto más ancho, es el punto más ancho de nuestra botella gorda aquí. Y así quería conseguir el tercero abajo en este trimestre bajo ese cuadrante. Y la forma en que vamos a hacer es que necesitas una diagonal principal. Entonces esta es mi, Esa es mi diagonal principal. Yo lo saqué un poco. Cuando hice eso, moví mi no lo hice No mantuve el ojo en el premio. Pero esto es, esta es la línea que puedo, la puedo arrojar con una regla si quisiera, pero esto estará lo suficientemente cerca. Necesito una diagonal yendo de ambos esto, la esquina principal, y luego voy de un punto central, ¿verdad? Y entonces lo que hago es ir de una esquina principal a un punto central. Por lo que esta de aquí ir iría a esta esquina de aquí que he marcado. De nuevo, eso está detrás del cubo. Entonces esto es parte de la razón por la que estamos tratando de, estamos tratando de establecer esos rincones. Podemos usar la armadura del rectángulo. Y lo que pasa es que somos esta diagonal donde este 0.5 a la esquina principal se encuentra con esta diagonal, esa es la diagonal principal. Esto de aquí es 1 tercio. Ojalá podamos ver que si no todos lo hacen con un lápiz diferente. Eso es 1 tercio del camino desde abajo. Entonces lo que eso significa es que este justo aquí es el punto más ancho en esa botella. Ahora si quisiera, podría hacer una medición más. Y es que podría tomar el cuello y el ancho del cuello y podría dividir el ancho del cuello. Y la Fed es parte de la botella. Es alrededor de la quinta parte. No vamos a lidiar realmente con la quinta. Entonces si no quería lidiar con eso, lo que podría hacer es que pudiera decir, bueno, vamos adelante y dividamos esto por la mitad. Eso me dará una cuarta parte. 1 quinto es un poco más delgado que un cuarto. Pero si dije bien, esto es un cuarto, entonces eso justo ahí es lo ancho está el cuello con un poco un poco menos quitado de él. Por lo que puedo ir de este punto a ese punto. Eso me da una cuarta parte. Si quisiera, podría incluso dividirlos por la mitad para ver qué sería un octavo. Pero ya sabes, si yo quisiera hacer eso, porque va a haber un octavo a ambos lados. Podríamos hacer eso. Vamos, Ok, vamos a ir de ahí. Ya sabes, aquí está mi pequeña X de aquí para allá. Y esto es 18. Entonces eso significa que esta sería la distancia de este lado porque eso es 1 octavo. Y esto de aquí sería 1 octavo. Entonces conseguiría dos pesos que equivalen a un cuarto. Y antes de que ustedes los cerebros explotan porque suena a geometría. Eso dice un poco lo que estamos haciendo. Estamos tratando de conseguir un punto de partida. Entré un poco del cuarto porque una quinta es un poco menos. Entonces solo lo estoy haciendo un poco menos. Si no es una tonelada menos, es sólo literalmente un poco menos. Y así ahora tengo que esto de aquí y esto de aquí debe ser sobre el ancho de la botella. Parlamento al fondo, pero el cuello de la botella. Entonces eso es lo que estamos haciendo. Estamos tratando de que nuestro punto de partida sea algo preciso. Podría seguir adelante y revisar pedazo de mercado de papel venir aquí. Ya sabes, y eso es, eso se trata de lo correcto. Y entonces podemos decir, oye, ¿cuánto entra el pie? Y el pie entra sólo un poquito. Apenas un poquito de caminos de esta botella. Entonces vamos a decir que esto de aquí es el pie. Digamos que ahí es donde está el pie. Y vamos a arrancar el pie. Otra vez. ¿Se juntaron los ejes mayor y menor cuando empezó ahí? Porque va a salir adelante con nuestros con nuestros labios. Y creo que vamos a empujar un poco más. Entonces esa será esa distancia que voy a venir aquí. Entonces esto volvería a ser. Y si te preguntas, ¿por qué estamos levantando eso otra vez, qué, por qué no es por qué está aquí abajo? Will, porque esto va a ser con esa elipse hits. Por lo que el tamaño realmente comienza más atrás. El tamaño del objeto siempre comienza en la línea del eje mayor esta aquí es mi, es mi línea de eje mayor. Yo lo puedo oscurecer sólo para que lo veas. O sea, puedo ver una bastante clara pero me preocupa que ustedes no puedan. Entonces que ahí mismo está el punto del eje mayor, ahí es donde empieza el lado. Y este será el pie que viene por ahí porque es redondo. Y así no empezaríamos aquí. Habíamos empezado esta línea no por la parte de atrás, no el Fromm, sino justo en el medio. Porque ese es el punto del eje mayor. El cilindro. Cualquier cosa en cilíndrica, esta copa, este cilindro, esta botella, siempre el lateral arranca en el punto del eje mayor. Ahí es donde empieza la cosa y luego salir adelante es solo el volumen. Entonces este venir aquí es el, es otra vez esa cosa convirtiéndose tridimensionalmente en, en espacio. Entonces voy a seguir adelante y empezar. Voy a tratar de una especie de sentir esta botella. Ahora recuerda que el cuello está a un cuarto del camino, así que va a bajar. El cuello va a estar solo recto por una cuarta parte del de ese incremento que está justo por ahí antes de que empiece a hincharse para el para la barriga. Entonces otra vez, podríamos venir aquí. Dijimos bien, bueno, bajaremos y luego se hincha. ¿ Verdad? Y así esa botella se va a hinchar. Whoops, golpea esa línea. Y eso va a venir aquí abajo. Ahora, en realidad tiene un poco de muesca. Entonces el vientre en realidad se detiene aquí y luego viene cómo siempre será para el pie. Y voy a tratar de conseguir esto. Ahora. Voy a romper fuera del rectángulo, sólo un boceto. Y eso está bien. Si haces eso, ya sabes, hay lazos como reglas. Oh, tengo mi rectángulo, pero puedo, pensé que hice todo esto y, ya sabes, los rectángulos deben ser perfectos, ¿verdad? No, no necesariamente. A veces el rectángulo sólo un punto de partida. Y estoy dibujando esto ahora, me estoy dando una sensación. Y hasta podría cortar esto a la mitad. Puedo usar una línea vertical a mi lápiz. Puedo tomar mi lápiz y estoy mirando la botella y cortándola por la mitad y tratar y de mirar eso. Cuál es el contorno. Esto es otra palabra, esta pequeña pieza del punto medio, estás cortando algo por la mitad con una línea. Y yo voy, hm, esto parece que esto sólo tiene que salir fuera de este rectángulo sólo un poco. Entonces si tuviera que romperme fuera del rectángulo, está bien. Porque de nuevo, todo se trata de confiar en tus ojos. Confía en lo que verán tus ojos. La otra cosa es que no me puse el grosor del corcho. Por lo que el corcho realmente bajaría aquí. Yo lo voy a agregar a aquí porque se va a, lo voy a perder aquí. El corcho alrededor de esa distancia, lo que significa que el cuello en sí es un cuarto, no el corcho también. Entonces es sólo el cuello, no el corcho. Entonces voy a tomar esa misma distancia, quitármela aquí, y vamos, vale, bueno entonces esto sigue siendo el cuello porque la parte superior de eso nos estamos poniendo un corcho aquí. Entonces eso sólo significa que vamos a hacerlo, va a cambiar el contorno. Este es el cuello aquí. Y entonces empieza a estallar. Apuesto a que eso va a seguir adelante y cambiarlo. El romper fuera del it hace un poco de Británicos, va a cambiar ahora sólo un poquito. Pero necesitamos espejarnos. Y así el espejo, tengo que decidir, bien, ¿cuál es la línea real? Aquí hay como cuatro líneas. Intentaremos que dibujemos, tiremos una línea. Y de nuevo, estoy un poco a un lado, así que estoy dibujando un poco diferente, un poco más. Conocido como suelto. Lo cual nunca es exactamente una buena idea. Pero es lo mejor que puedo hacer con la forma en que estamos haciendo esto. Whoops, eso es engancharse demasiado lejos. Entonces voy a pasar por esto un poco para darme mi contorno. Viene por ahí. Entonces, de nuevo, eso fue engancharse un poco y eso no es algo bueno. Y por eso dibujamos a través de cosas porque las cosas empiezan la pérdida. Es como si sólo lo fuera a meter a la vuelta de la esquina. Y si haces eso, vas a terminar con cosas de aspecto muy torcido. Hay un, hablé con la gente de la clase todo el tiempo que hubo un tiempo en que mis hijas estaban viendo un largometraje animado en particular de una empresa muy conocida. Uno de los, no puedo probablemente no lo pueda ver en este video porque no tienes los derechos para usar en cualquiera que sea su nombre. Pero esta es conocida empresa. Y estaban sacando un nuevo video y estaban mostrando el video de esta particular, ya sabes, gran película esque que eran, que iban a ir, que van a estar estrenando. Y mostraba esta escena de gente y todas estas personas habían sido dibujadas. Si era una escena de mucha gente en una ciudad. Y todas estas personas habían sido dibujadas individualmente y luego apiladas individualmente una sobre la otra para crear a la multitud segura. En otras palabras, tenían a todos dibujados por completo, pesar de que la mayoría de la persona no estaba siendo mostrada. Y es lo mismo porque si no tienes cuidado, estarás rompiendo hombros ya que estás tratando de meterlos alrededor de otras personas, ya sabes, hombros y cuerpos y todo este tipo de cosas que pueden ponerse muy, muy confusas. Entonces esto aquí mismo, como este contorno, ahora podría hacer ambos lados hace, vale, esa está fuera. Pero, ¿por qué no me ahorro algo de tiempo? A mí me gustó esta línea. Podemos usar esta línea al espejo a través de la línea central. Ahora ya tengo algunos puntos que por la armadura del rectángulo, ya tengo algunos puntos y podría dibujar estos a mano. O si yo, ya sabes, esto es básicamente sólo esencialmente un gran gobernante. Si quieres, bueno, tengo un borde recto. Incluso podrías doblar un trozo de papel por la mitad. Tú, esa ventaja de primer nivel. Pero puedes seguir adelante y solo recoger algunos puntos. Ahora en lugar de dibujar los grandes, torpes, ya sabes, puntos o lo que sea, solo voy a seguir adelante y usar líneas rectas y puedo ver por dónde se cruzan. Entonces, de nuevo, esas grandes manchitas que estaba usando era solo para que la gente supiera, oye , esto es, ya sabes, aquí es donde estamos en este punto. Por lo que realmente lo puedes ver bien, normalmente no uso grande, pero no pongas grandes puntos manchados en mi dibujo. Simplemente uso todas tus líneas rectas. Al igual que así. Y de nuevo, puedo usar ocho o diez de ellos. Y de nuevo, la curva es la parte que más la necesitamos. Y así, whoops, necesitamos que sea perpendicular. Eso es importante. Entonces vamos a duplicar esto muy rápido y voy a decir, vale, y podría hacerlo a mano o podría hacerlo con un trozo de papel. Creo que sólo lo voy a hacer a mano. Entonces creo que necesito una escritura sobre por aquí también. De nuevo, podría hacer esto. Hago esto todo el tiempo a mano. Entonces otra vez, esas deberían ser las líneas no son lo suficientemente largas. Vamos. Eso debería estar bien. Entonces. Y luego llevaremos éste por aquí. Eso se puso un poco torpe alguien lo intentó, solo voy a gritar en lugar de borrarlo y rehacerlo a mano, sólo vamos a seguir adelante y enderezarlo. Está bien. K, Así que esto es lo que vamos a hacer. Y tenemos, esta línea se ha vuelto un poco rara por aquí, tres líneas diferentes. Demasiado grueso para ver. Ahí vamos. De acuerdo, entonces cuando estés bien, bueno, vamos a seguir adelante y asegurarnos de que empiece en el mismo lugar. Por lo que ya revisamos eso por ahí. Voy a revisar esto por aquí. ¿Dónde está eso aquí? Y esto viene por aquí y un lápiz seminal UP para hacer eso. O puedo usar otro lápiz para hacer, usar esto como mi dispositivo de medición. Y así no tengo que trabajar con ambos. Yo sólo puedo seguir adelante y marcar eso. Y esto luego viene aquí. Y esa cosa va ahí. Y luego esto, vamos a abrirnos un poco más. Eso va ahí, ¿verdad? Y esto va por aquí. Oops, ahí mismo. Y así tengo que poner todo esto en sus líneas. No pueden estar fuera de las líneas hasta donde eso va. La otra cosa, así que vamos a seguir bajando nuestros puntos, así son nuestro pequeño yo sí marco los puntos obviamente. Recuerda como pensé que no usabas puntos, así que solo digo que uses no uso grandes puntos torpes, ya sabes, pero sí necesito los puntos donde está golpeando esa línea. Ven aquí otra vez, eso no es recto. Entonces sólo vamos a ir a enderezar eso porque tan dibujado. Entonces en lugar de tomarnos el tiempo para seguir adelante y ahorrarnos un poco de tiempo. Y vamos desde aquí. Ese DOD, si estoy en el camino, me disculpo, estoy tratando de ver un poco. Por eso a veces es más fácil usar papel. Para que yo pueda, me puedo quedar fuera de la foto. Sólo puedo usar el papel y marcar el punto hasta donde eso va. Pero probablemente necesite que esto sea un poco más recto. Entonces cuando vayas ahí, vas ahí, ven aquí. Esto sería entonces por aquí. Nos dan ingresos por encima de él. Ahora lo único cuando haces esto, porque tienes que empezar a usar alguna manera usando para recordar lo lejos que vas a usar una pieza de favor diferente. Alguien use esto, esto será un poco más fácil. Guillen trabajo esto aquí marcará eso allá. Cuando venga aquí, vamos a marcar esto por ahí. Ahí hay un poco de huesos, así que voy a seguir adelante y adelgazar esto, doblado, callejero con el dedo. Ahora, vamos a revisar nuevamente esa última porque eso fue un poco incómoda por el hecho de que lo es. Yo no debería cambiar nada. Está bien, bien. Toma esto. Ahora esto viene en un poco, así que vamos a seguir adelante y marcar, empezar a marcar cuál estoy usando k que iría ahí. Cuando eso sólo doble comprueba eso. Ese es su que está ahí. Eso va ahí. Está bien. Eso es justo ahí, justo ahí. Y luego vamos a seguir adelante y esto viene por aquí. Otra vez. Whoops, uno equivocado. Danos un punto de mi centro aquí mismo. Y yo sólo sigo marcando estos fuera. Al igual que así. Y tenemos una más. Y de nuevo, la mayor parte de este lado no podemos ver, ya sabes, este este lado derecho, es el izquierdo. Vemos más que nada. Pero de nuevo, sí queremos partir de un lugar que sea simétrico. queremos empezar con un lugar donde nosotros, sabemos que es más amplio de esta manera por aquí que es simétrico. Y queremos eso, queremos que eso lo haga. Necesito uno más donde esto se mete. Ese es un punto bastante importante. Entonces voy a seguir adelante. Y bueno, eso está lejos. Aquí hay algunas otras cosas que no están del todo bien de todos modos, así que eso sí, eso está apagado. Está muy alejado. Él sólo va adelante y vuelve a intentarlo. Ahí está un poco más recto y eso es un poco mejor. Todavía está un poco apagado. Entonces voy a seguir adelante y corregirlo como soy, ya que lo estoy midiendo. Por lo que K Sol. Ahora lo que quiero hacer es cuando estás dibujando algo como esto, puedo ver fácilmente este lado para comparar ese lado. Entonces lo que vamos a hacer es que voy a dar la vuelta esto al revés. Por lo que ahora podré ver este lado mientras dibujo este lado. Siempre que vuelvas las cosas boca abajo, tu cerebro puede recoger mucho más fácilmente algunas cosas como necesito en realidad, ya sabes, esta línea está fuera, así que voy a corregirlo. Pero antes que nada, voy a entrar aquí. Yo quiero empezar, voy a seguir adelante y empezar a traer estos n k. así que demanda Illinois. Y no cambiaría eso justo por ahí. De acuerdo, así que justo por aquí. Ahora esta palabra pasa por el cristal. Vamos a derribar eso porque no deberíamos poder exhibir y distorsionar porque es clase. Pero la idea es que ahora tenemos esta cosa siendo muy, muy simétrica. ¿ De acuerdo? Que es lo que queremos. Queremos que esto sea, que sea simétrico y todo eso bueno. Entonces, para que ahora que tenemos eso y otra vez, yo si necesito, puedo seguir adelante y oscurecer esto un poco. Esto en realidad tiene un poco de un, se está doblando demasiado rápido. Entonces ahí vamos. Ahora sale. De acuerdo, así que corre eso. Entonces ahora tenemos el contorno básico. Ahora esta cosa es plana como un panqueque. No tiene profundidad. Esto es igual que un recorte de cartón de esta, de esta botella. Ok. Entonces lo que vamos a hacer para hacer de este nazi, diferencia de un recorte de cartón, es que necesitamos ponernos las elipses. Ahora también tengo algunas, ya sabes, algunas etiquetas y esas cosas. Y ya sabes, con las etiquetas, si cortamos esto, esto es cilíndrico, esta botella. Entonces si cortamos esto en pedazos, comenzaríamos a tener estos cilindros sucediendo porque es cilíndrico. Voy a seguir adelante y bueno, sólo vamos a marcar un par de lugares. El hay una parte de esta etiqueta que es algo así alrededor de la parte más ancha. Entonces empieza justo debajo de la parte más ancha, y así va a estar justo por aquí. Ahí está la segunda etiqueta que empieza justo debajo de la mitad de camino. Por lo que tenemos la etiqueta empieza aquí, y luego la etiqueta termina antes del cuello, considerablemente antes de la siguiente. Entonces creo que vayamos y solo hagamos una medición. Si tomo una medida del fondo, al fondo de esa segunda etiqueta, la más grande. Y luego vuelve a retomar eso. Es, Es, está justo por encima de la justa medida que otra vez, no a ahí, a ahí. Entonces es, está por debajo del punto medio. Entonces este es el punto medio. Y acabo de empezar abajo, pero creo que va a ir un poco más allá. Golpe ese punto medio. Y yo también quiero medir a partir de ahí, pero sí, eso es por dónde, así que aquí es donde empezaremos justo por ahí. Y entonces esta etiqueta terminará justo aquí, sobre dónde terminará esa etiqueta. Así que arriba la etiqueta, abajo de la etiqueta. Para éste de aquí abajo. Es. Es pero está por debajo de la, el punto de los dos tercios es donde es donde empieza? Entonces va a estar justo aquí ahora es, tiene una especie de poco, parece una pajarita. Entonces otra vez, en el medio, eso va a estar en algún lugar justo aquí. Y vamos a ponernos las etiquetas. También está la etiqueta que va alrededor del cuello. Entonces hay una etiqueta justo arriba de aquí que va alrededor del cuello. Eso de nuevo va a ser un cilíndrico. Aquí vamos a tener la parte superior. Eso va a ser cilíndrico ya que tenemos la parte superior de la cancha, habrá cilíndrica. Vamos a armar todo esto y vamos a limpiar algunas de estas líneas. De acuerdo, así que voy a hacer eso. Entonces vamos a volver y vamos a terminar la botella y el pescado fuera la taza. Vamos a hacer es que limpie la botella. Hice ensanchamiento porque se ensancha en la parte superior a donde va a ir el corcho. He marcado todo el eje menor mayor para todas las elipses. Ahí hay elipse en la elipse de corcho en la parte superior de la botella de blips aquí. Habrá todo lo que no marqué eso. Va a haber una elipse en la etiqueta. En cuanto a eso va a haber una elipse a esto, a este sello. Va a haber una elipse a esa etiqueta. Entonces, solo sigamos adelante y empecemos con esto. Con la elipse para el fondo. De nuevo, tenemos el eje mayor, menor. Creo que podría haber volado el, el punto aquí. Bueno, podemos ver que esto, que este dibujo es realmente se desarrolla. Es decir, la base, obviamente no estamos entrando en ello porque podríamos poner las etiquetas, podríamos poner la escritura en las etiquetas. Pero cada vez que estamos lidiando con esto, vamos a tener que seguir ocupándonos de los fundamentos, que si le estoy poniendo la etiqueta y tengo el laico esos ocurren porque etiqueta envuelve alrededor de este cilindro que las palabras son va a estar envolviendo. Y así vamos a tener que empezar, ya sabes, vamos a empezar, no hemos puesto algunas elipses ahí para que podamos tener las palabras realmente envolviéndose alrededor de la etiqueta correctamente. Y así, ya sabes, de nuevo, todo este asunto con los labios como, ya sabes, medida que obtenemos cada vez más detalle con tu dibujo, realidad usas elipses cada vez más, y más y mejor y mejor manera. Por lo que acabamos de seguir adelante y redondeamos este círculo, bajamos esta elipse. Al igual que así. Esta elipse abajo por ahí. De acuerdo, entonces tenemos esa elipse ahí. De acuerdo, ahora tiene volumen. Y compañeros ya es lo suficientemente bueno o simplemente pasando por tantos que vamos a hacer. Limpiaremos estos y los haremos todos bastante después. Pero puedo seguir adelante y ahora puedo seguir adelante y borrar esto. Porque de nuevo, esto tiene ahí la elipse. Ahora eso tiene volumen. Entonces otra vez, vamos a seguir adelante y tratar de mantenernos fuera del camino aquí. Otra vez, estoy dibujando un poco askew. Entonces otra vez, si hay una etiqueta por aquí, y lo harán las etiquetas así de anchas, pero en realidad va a traer esto por aquí porque de nuevo, habrá una elipse. El elipse sería abrir. Entonces vamos a cerrarlo un poco. Entonces vamos a empezar a tratar de conseguir una elipse. Ahora estas etiquetas básicamente se ve como una cinta. Entonces en otras palabras, va a haber un doble va a ser o el lado inferior de la elipse y el lado superior de la elipse. Por lo que se refiere a eso. Y este es el ancho de esa etiqueta. Y de nuevo, porque esto es, está en esta botella y va a tener una elipse. Entonces va a haber una sonrisa si se quiere. A esto. A pesar de que cuanto más adecuadamente lo planteamos de nuevo, bring in está alineado al medio y todo ese tipo de cosas. Cuanto mejor van las etiquetas a la suerte y la razón por la que es. Entonces esta es una etiqueta recta porque es Australia. Estamos envolviendo alrededor de esta superficie redonda que es cilíndrica. Se va a envolver. Y B, en este caso, un pequeño cilindro. Y esto en realidad es un poco grueso. Entonces vamos a seguir adelante y hacer un buen afeitarse. Algunos de esos apagados. En cuanto al giro a esta etiqueta. Y afeitada como poco de esto, lo que hago ahora. Y de nuevo, tendrás una fotografía de esto. Creible en realidad se ve un poco como una pajarita y en realidad hay una las etiquetas en realidad un poco se estira un poco más que esto en lo que respecta a eso, pero no voy a preocuparme ni una tonelada por ello. Creo que esto va a estar bien. Pero si fui a una, tal vez tenga que entrar a la copa aquí un poco, pero tal vez no. Pero aquí hay una especie de elipse que nos da esto, nuevo, este círculo estirado o una elipse. O parece un poco de cinturones. A veces pienso pajaritas y o bien pienso cinturón. Pero esta otra vez va a ser la forma básica de esta etiqueta. Eso es básicamente un pequeño cilindro. A través del cilindro, vamos a tener esta elipse ahora si este es el punto medio, ¿ adivina qué? Esto está fuera. Entonces otra vez, no tengas miedo de usar esto para comprobar si hay simetría. Ya sabes. Porque, ya sabes, hay, hay una buena probabilidad de que a menos que estés usando una línea central e incluso cuando estás usando la línea central, yo estoy usando la línea central. Y acabo de captar que estaba como, whoa, nope, eso no está bien. Sumas van a cambiar algo tiene que, tengo que moverse. Y en realidad es un poco de punto que tenemos que despegar. Y de nuevo, podríamos limpiar esto. Un poco por aquí y luego comprueba si necesita cambiar un poco más. Si no, bueno, entonces bien. Si tan bien, entonces eso no es gran cosa. Ya sabes, podemos seguir adelante y cambiar esto, pero esta es la base de esa etiqueta. Y entonces diríamos, está bien, bueno vamos, vamos, vamos a tratar esa otra etiqueta. De acuerdo, no es gran cosa. Esta etiqueta, esta etiqueta. Ahora esta etiqueta no es plana. Cuando es si esta etiqueta se colocó en el suelo, realidad lo es, se cupa, lo que significa que va a ser más una sonrisa para ella. Entonces si tengo algo que ya está curvo y lo pongo en una superficie curva, lo curva aún más. Y así vamos a poner ahora, creo que un curvo un poco demasiado. Pero ya sabes, estoy diciendo que esta cosa es, esta etiqueta ya es curva IS aún más que ésta porque es, es, está curvada para empezar con hasta donde va eso. Y entonces tenemos, así que la etiqueta hace esto. Ahora. Si de verdad quisiera volver a bajar este clavo de etiqueta, podría seguir adelante y podría usar el espejado y podría seguir adelante y traer una línea recta a través para asegurarme de que esto se detenga en el mismo lugar que lo hace ahora mismo no lo hace. Entonces tenemos que bajar esto. También podemos asegurarnos de que esta es la misma distancia aquí que allá, que de nuevo no es traer una línea recta sobre para que esto se alinee con eso. Entonces eso significa que ahí es donde eso se alinearía con eso. Entonces esto es sólo otra vez, va a ser que perdimos un poco, creo que a través de eso te levantas un poco una especie de una sonrisa más. Y esto debería levantarse un poco más. A lo mejor sólo un alcance. Pero de nuevo, si de verdad me preocupaba, podría sacar mi espejado y podríamos seguir adelante y poner puntos aquí y comprobar si es lo mismo de derecha a izquierda de la línea central. Y si es genial, y si no está bien entonces lo cambiamos. Es, ya sabes, esto en realidad es agregar un poco. Por lo que esto llegaría hasta aquí en lo que va eso. Para que esto ahora incluso podemos llevar esto a la línea central. En realidad podemos usar el soma y ver si, si algo es un triángulo. Entonces si esto empieza el mismo lugar, hecho, y sólo vamos a enderezar eso porque la curva nos puede joder. Pero si salimos en streaming, estamos justo donde toca y luego sacamos esto. Podrías hacer eso. También podrías usar tu técnica de matrimonio. Puedes hacer lo que necesites hacer. Creamos esta etiqueta y la hacemos igual. Ambos de derecha a izquierda. Entonces no me voy a sentar aquí y preocuparme una tonelada por esto ahora mismo. Pero creo que tienes la idea de que aquí tenemos esta curva inversa más compleja. Esto se curva por ahí. Es un bastante complejo y lo etiquetaremos ahora en realidad, en realidad parece que necesita extenderse un poco más. En ambos lados. Por lo que se refiere a eso. Y creo que la etiqueta necesita una transición un poco más, redondear un poco más. Pero esta es la idea de que otra vez, sigue envolviendo alrededor de la superficie. Si yo estuviera haciendo las letras ahí en esta etiqueta, las letras tendrían que envolver. Entonces tendremos que empezar a establecer todo tipo de elipses para que eso empiece a funcionar. Por lo que se refiere a eso. Entonces otra vez, solo limpiaremos un poco esto. Esto es que no lo es, es que es, es un poco está un poco fuera y un par de lugares. Entonces otra vez, si fuera a seguir adelante y hacer que esto funcione, entonces seguiría adelante y espejaría esto. En otras palabras, establecer puntos, traerlo directamente al otro lado. No voy a tomarme el tiempo extra para hacer eso por ustedes porque ya me están viendo hacerlo. Entiendes yo escogería uno de estos lados que quiero Mair y luego simplemente hacerlo. Y no es grande, ya sabes, no hay gran cosa que sepamos cómo lidiar con el espejado. Y así es como conseguimos que esta etiqueta sea exactamente la misma en ambos lados. Ahora si entra en perspectiva, como digamos que la etiqueta estaba a mitad de camino alrededor de la botella, así que está empezando aquí y luego envolviéndose. Eso es mucho más complejo. Pero por ahora, estamos bien. Lo mantendríamos recto y simétrico. En otras palabras, alineado justo ahí. Ya fuera o no, éste en realidad está justo fuera del centro, como si se volviera un poco. Pero lo tensamos. Eso es una, una prerrogativa artística dada. Y podemos hacer eso. Entonces otra vez, lo mismo sobre aquí donde podríamos hacer esto. Seguiríamos adelante y curva C, curva C, arco. Podemos seguir adelante y empezar a hacerlo. Entonces en realidad crea la etiqueta para envolver alrededor este omega, esta botella. Así que limpia eso. Por lo que podemos empezar a, de nuevo conseguir que estas cosas comiencen a envolver un poco hasta donde eso va. Y entonces diríamos, está bien, bueno esto también va a ser elíptico y yo sólo voy a seguir adelante y hacer la curva c y hacer la de abajo porque no necesito la de atrás no se necesita y yo esto es tan pequeño. No creo que no lo necesite mientras no lo estropee. Esto entonces estaría dando vueltas por ahí atrás donde esto va por atrás, es donde tocaría y luego en realidad se redondea por ahí. Entonces esto es otra vez, esto. 19. Dibuja de la naturaleza parte 4: Esta botella redondeando a través así. Está un poco fuera de locos. Este cuadrante cuadrrotor real es el lote de cera, por lo que esto levanta un poco más. Y así entras ahí y tratas usar ambos cuadrantes para comprobar si hay simetría en esa elipse. Y luego pasamos por aquí y de nuevo ponemos una elipse aquí. Entonces ahora esto lo veríamos en realidad va por atrás porque el corcho en realidad empieza desde abajo. Entonces este paseo por aquí va a ser esta elipse. Y va a pasar por aquí, engancharse. Es un labios muy título. No podemos ver toda la parte trasera por el corcho. Pero K Así que esta es la parte superior plana de esa botella. Y luego tenemos una cancha que es ésta tiene una abertura para poner un corcho en la parte superior de la misma. Así que adelante y empieza eso. Este corcho va a tener un poco de espacio. No es, ya sabes, va a haber un rico. Entonces de nuevo, es sólo un poco de sonrisa. Es la cresta. A medida que surge. Esto se encrespa demasiado atrás un poco, se pone un poco mejor para que esa cancha vuelva a estar bajando a la botella. Y luego en la parte superior tenemos otra elipse. Ahora el corcho en realidad está un poco roto. Entonces solo voy a hacer esto como si en realidad fuera plano. Ponle un poco de elipse plana ahí. Y de nuevo, puedo limpiar eso. Pero tenemos la idea básica de la botella. ¿ De acuerdo? Y así otra vez, vamos a hacer el, algo similar por esto, por esto, por esta copa. Pero esto aquí mismo sería la elipse inferior. Y suban aquí y dan vuelta por su cheque por el lado. Este trimestre al cuadrante es que gira. Y otra vez, no voy a ver que la mayoría vec está pasando por la esfera. Y luego vamos a tener este que también lo cae así. Y en realidad da vuelta a la esquina. Por lo que dio la vuelta a la esquina y dar la vuelta así. Ahora, el pie de esto no es plano. En realidad tiene una pequeña cúpula que se desprende. Entonces esta de aquí es una lista lo que significa que es plana. Es plano como, ya sabes, como un dólar de plata o un cuarto o algo así acostado. En la encimera, plana como un panqueque. Bueno, esta la, la, la, la copa de vino no es plana. Tiene montículos que tiene una cúpula. Y así si vamos a hacer una cúpula de donde viene, aquellas que apuntan el, el, el eje mayor. Y vamos a seguir adelante y hacer una pequeña cúpula aquí. Ya sabes, lo que parece ser un medio círculo. Pero eso significa que se está levantando porque esta es la espalda, la elipse. Esto está por encima de él. Eso significa que va por encima de la superficie. Entonces solo voy a seguir adelante. Y entonces esto en realidad ahora esto es un poco en realidad no va ¿no? No es como una almohada. Entonces en realidad empieza a, ya sabes, una especie de vuelta atrás y en nosotros mismos y empieza a subir eso, ya sabes, la, la base de ese vaso. Por lo que empieza a modificar sus cúpulas de cadera y luego empieza a volver a encender n. Pero no podemos ver todo eso. Todo esto va a desaparecer. Esto fue sólo para ayudarnos con las elipses. Entonces nos dieron las elipses. Entonces ahora solo vamos a seguir adelante y eso se ha ido. Y se podría decir, yo era mucho trabajo y es mucho trabajo, pero hace algo que es tan preciso para que cuando miramos por aquí vayamos, sí. Está bien. Entonces tienes mal. Y si quisiera a veces y algunos así, es un poco más fácil. Se divide esto al revés. Al igual que así. Y luego adelante. Y así otra vez, esto es de nuevo este pequeño vaso. Es un poco más delgado que esto, la cresta del vaso, pero si lo haces demasiado pequeño, puede empezar a parecer raro. Y así hay momentos en los que puedes hacer las cosas un poco más gruesas a lo que tiene, la información no se pierde. Artistas hablarán de que llaman hacer tu lectura. Y eso sólo significa que estás poniendo, estás haciendo algo que tiene el grosor es un poco más grueso para que cuando lo miras, te vayas, Vale, sé lo que está pasando ahí. Nosotros no hacemos eso. A veces empieza a parecer extraño y la gente podría empezar a pensar que tal vez esta persona no sabe lo que está haciendo. Entonces otra vez, todo eso, si todo esto aquí fuera sólo para ayudarnos con ese poquito. Pero de nuevo, estoy tratando de liberar esto. Yo soy como, soy como si estuviera dibujando todo el asunto a pesar de que sólo estamos consiguiendo una parte de él. Pero la razón por la que lo hacemos es porque eso ahora es lo mismo que esto, que leerá como correcto. Aunque no sea un redibujo de herramienta 100% preciso, sería como, bueno, sí, es simétrico. Y así será correcto en cuanto a un objeto simétrico. Al igual que esto, la copa es un poco grande, parece que aún debería. Debería estar en solo un poquito más. No voy a tomarme el tiempo para corregirlo para esto, pero entienda eso de nuevo porque es efecto bastante simétrico es, es suficiente que no voy a reflejarlo. Es que está bastante cerca. Hay algunas cosas que puedo duplicarlo para que sea perfecto, pero está bastante cerca. Antes de ir a ninguna parte, en realidad vamos a venir aquí. Vamos a poner la elipse. Entonces vamos a empezar con nuestra curva c. Al igual que así. Entonces vamos a tener, y de nuevo, estoy tratando de mantenerme alejado de la forma en que la cámara para poder dibujar esto. Ahora de nuevo, no se supone que sea plano que ahí mismo haya una línea plana. Entonces eso me dice que tiene que cambiar porque no es una pastilla que es como lo que no hay que hacer. Entonces eso significa que mi curva c sobre ahí se ha abierto hasta cuatro. Entonces cuando sigamos adelante, haz de esto más un arco y haz que baje un poco más apretado, da la vuelta y por esa esquina. Ahora de nuevo, a veces puede ayudar tomar también esto y Perú así. De nuevo, si tienes que hacerlo, si tienes que hacer un giro tu tabla, no hay problema con eso. No hay No hay problema con eso. No hay ninguna regla tácita de que no puedas una vez tienes que averiguarlo. Por lo que usualmente se lo diré a la gente en un principio, llamado Gira tu tabla. Ya sabes, si estás haciendo un ángulo y tienes tu tabla girada en ángulo y como tienes como tu borde ese 15 para conseguir tu papel a ángulo de 15 grados y estás tratando de entonces hacer un ángulo de 30 grados y cómo vas a figura el ángulo compuesto que no eres. Pero una vez que has tomado la decisión, una vez que estás como, bien, sé que mi ángulo es, bueno, entonces puedes girar el papel como quieras. Entonces primero tienes que hacerlo, primero tienes que tomar una decisión y luego solo haces que todo se ajuste. Y no importa lo que tengas que hacer para hacer esa línea. Entonces todo lo que digo es que, oye, ya he dibujado esta copa. Todo se ha arreglado ahora que necesito hacer es hacer un mejor. Y muchas veces estaría mucho más flojo por aquí. Pero no puedo dibujar así sin meterme en el camino aquí y ponerme el brazo delante de la pizarra. Entonces lo estoy haciendo un poco más como haría una especie de redacción terminada o de algo. Sigo tratando de retener a FAR en el lápiz. De esa manera puede hacerlo un poco más flojo. Pero esto es mucho más control. Esto es como si estuviera haciendo un borrado, ya sabes, especie de ingeniero o algo que se fueran por alguna razón si yo estuviera haciendo un mango ilustración de algo, bueno, entonces esto es, ya sabes, yo lo haría de esa manera. Y también estábamos como, wow, ella sigue en la computadora y yo, claro que no puedo hacerlo en la computadora. Pero cuanto mejor puedas hacer tus cosas a mano. Por lo general, cuanto mejor, mejor harás tus cosas en la computadora. De vuelta en los días en que transitan a computadoras, era muy rápido para los ilustradores tradicionales porque ya sabían cómo hacerlo. Y artistas y diseñadores gráficos, esos, los que podían hacer a mano, como que cortaban. Te tomarías un par de horas y dentro de un par de horas estás balanceando o rodando con una computadora porque solo hay una herramienta diferente es todos los mismos pasos. Es solo que estás usando una herramienta diferente para hacer los pasos. tanto que alguien ni siquiera sabe cuáles son los pasos. Entonces van a tener realmente esa computadora o su herramienta, ya sabes, una especie de controlarlos o ya sabes, que vas a ser muy, muy, ya sabes, vas a depender de la herramienta en lugar de depender de tus conocimientos. Y así esta es la parte del conocimiento, ya sabes, alguien es como, oh, necesito dibujar algo de mano libre en la computadora. No puedo hacer el clip art y necesito algo de elipse también. Ya sabes, bueno, la computadora puede lanzar elipses, pero muchas veces en vector hay que cambiarlas realmente porque no van a ser del todo precisos para decir, yo estaba haciendo algo y perspectiva o algo así. Sí, no vas a tirar de esa elipse. Vas a tener que hacer todo tipo de cosas divertidas para que esa elipse realmente tenga razón. Y probablemente está integrado ahora había un tiempo en el que tenías que hacerlo todo. Tienes que configurarlo a mano. No me escandalizaría si no tienen soluciones. Estamos como, oh, quieres inclinar esto en perspectiva a tantos grados y probablemente podrías hacerlo todo dentro de la computadora. Pero aún hay que saber, ya sabes, sobre la inclinación de una celda a la elipse y el, ya sabes, un poco sobre perspectiva y, ya sabes, cosas diferentes como esa. Pero estoy seguro de que es mucho, ya sabes, vuelta en el día estarías como, oh, tendría que armar esto a mano. Dijiste tus puntos de fuga y has establecido tu línea de horizonte y tú, y así estás, realidad estás creando todo el, toda la perspectiva tú mismo, no la computadora haciéndolo y solo vas bien, tal vez no ser lo que yo quiera, pero voy a vivir con ello. No, en realidad tendrías que configurarlo porque hay ciertas cosas que podrían hacer. Pero sabes qué pasa si, y si quieres, si quisieras hacer cierto tipo de perspectiva y, ya sabes, tendrías que hacerlo a mano porque la computadora no fácilmente disponible de la manera que querías. Entonces voy de verdad sí, tenían esto y voy a tener eso. Pero y si quisieras tomar algo y está renderizando una vista de 45 grados y lo querías a una vista de 30 grados. O qué pasaría si quisieras un cono de visión diferente. Y hay todas estas cosas diferentes que no van a tener sentido. La mayoría de ustedes sólo deberían empezar a dibujar. Pero nuestro sonido, hay mucho que hacer que te hagas, todo se trata de decisiones. Y esperemos que si has aprendido algo de esta clase, es el, sí, se trata realmente de, ya sabes, saber hacer cosas y luego poder, de nuevo, conseguir que esas decisiones se vean bien, eso es ahí es donde está. Entonces tenemos lo básico aquí. Lo que voy a seguir adelante y hacer es que voy a terminar esto. En otras palabras, en el limpiarlo. Probablemente va a espejar esto, revisen esto dos veces. Todo aquí es lo básico de conseguir que los estudiantes digan que es solo, voy a dejar que lo veas. Después de limpiar esto y oscurecer en este tipo de zonas, sacar la línea central y otra vez, llevarla a un poco más terminada. Puedo tomar otras seis horas jugando con los detalles y cosas así. Ahora. Y esto lo hará porque de nuevo, nos dieron todas estas marcas de borrador, pero nuestras líneas de lápiz cosas. Pero si lo hubiera dibujado donde me hicieron un pozo animado, entonces sí, podría haberlo borrado todo y podría continuar y llevar esto a un estado terminado. Con esto, tendría que transferirlo a una hoja nueva. Y luego llevar eso a un acabado declarado cuando un paso extra. Pero otra vez, aún podría hacerlo. Entonces voy a seguir adelante y limpiar esto aquí arriba con la línea central. Limpia estas diferentes líneas por aquí y muéstralo. Y entonces vas a tratar de hacerlo tú mismo. Y va a ser la referencia. Y vas a mirar el video, ir por los pasos, y seguir adelante y hacer un dibujo y es realmente divertido. Entonces espero que ustedes chicos, ya saben, quiero decir, hay mucho tedioso al lado y lo han visto, lo han visto. Y lo entiendo, pero tedioso es probablemente la palabra equivocada. Yo diría que controlan y controlan. Y lo estoy haciendo con este paso y ese paso y ese paso. Y como que se construye en cada paso y todas esas cosas buenas. Pero, ya sabes, así es como dibujamos. Entonces voy a seguir adelante y limpiar esto, volver terminado. Vamos a concluir. Y luego le toca a ustedes chicos. Y en realidad se trata de hacerlo, sólo ver esto no va a ser lo mismo que sacar un trozo de papel y tratar de resolver los pasos. Nosotros lo terminamos. Yo fui no lo había limpiado tanto como pude porque de nuevo, estamos dibujando un poco, un poco, un poco más duro con lápices más oscuros. Y así otra vez, algunas de estas líneas, no hay manera de que estén saliendo. Pero este es el dibujo básico de contorno que hemos hecho aquí de la botella, la copa de vino, y el carbón y la esfera, el cilindro de manzana. Todo este tipo de cosas, todas estas buenas aquí. Entonces en cuanto a queríamos ver el proceso porque empezamos con hicimos el boceto en bruto. Ahora, hice una especie de intermediario, mientras que en realidad siendo mucho más cuidadoso con mi, para ponerlo con mis proporciones. Y eso también funciona. Entonces la, la, la, la demostración que tuve, el video fue de manera realmente ruda. Y luego traes eso en ti corrige y encuentras durante su medición, haz que ese boceto áspero en un boceto mucho más refinado. Con esto, lo dispusimos de una manera mucho más adecuada. Tomamos nuestro miliohm tiempo de guerra consiguiendo nuestra medida incremental y midiendo lo ancho que era por lo alto que era conseguir el rectángulo básico para lo que llamamos el sobre. Y entonces empezamos a colocar una cosa consiguiendo las alturas y anchuras en base al incremento. A partir de ahí, los encendemos básicamente en rectángulos. Creo que todavía lo soy. Podría haber empezado con rectángulos y cuadrados. Esa es una amenaza creo que sí. Y luego refinamos eso en, nuevo, empezamos a refinarlos en mejores dibujos. Empiezas con un círculo y el triángulo un poco. Y entonces creo que hicimos la copa de vino. Después vinimos aquí y trabajamos de este lado, bloqueando el cubo y luego poniendo el, la pirámide y luego la manzana. Y de nuevo, estamos lidiando con vistas centrales para esto y vista frontal para aquello. Por supuesto, si bien esto debe ser fácil, esto es fácilmente espejo porque solo debe estar a la misma distancia de la línea central, pero luego seguir trabajando con un eje mayor, menor para poner una elipse tanto en arriba como en abajo. Con la Apple, hablamos un poco de jerarquía de línea y líneas superpuestas a hacer. Esto definitivamente viene delante de esa línea. Por lo que esa línea empuja hacia atrás. Esa línea se adelanta. Usamos, ya sabes, nuevo, mucha Mary aquí. Esto yo, estaba lo suficientemente cerca por, al trabajar escrituras dejó la línea central. De nuevo, todavía tenemos que ponernos una doble elipse aquí y luego una cúpula y elipse allá. Nosotros por supuesto, usamos leones de nieve para todo lo que necesitábamos tener espejado. Entonces esto, esto, esto y todo esto tiene líneas de centro. Hicimos hardcore Marion, estamos reemplazando todos los otros pequeños puntos aquí. Tenía un par de esterilizar diferente porque empezó pequeño y luego hice un poco más grande porque simplemente parecía una necesaria para ser un poco más grande y una dada su única barrera por poco diminuto que en realidad no es un bodegón. Pero solo ayuda ser el principal centro de interés y cosas así. También dijimos, OK, bueno esta etiqueta aquí tenía que estar en un, en un arco y tenía que ser simétrica. Entonces lo limpio y eso es simétrico. Yo me casé con esto. Entonces eso es más simétrico. Estos tienen todas las elipses, cantidades copiosas de elipses ahí. Y juntamos todo esto en un bonito dibujo de contorno. Ahora, de nuevo, podrías seguir aquí donde puedes empezar a ponerte como algunos de los detalles del vaso otra vez, igual que hicimos aquí donde puedes decir, está bien, bueno hay una forma aquí y hay un poco de forma de c y esa forma baja. Y luego hay como un pequeño círculo y una especie de en el medio esa forma. Y luego hay como una pequeña herramienta, disuelve como un punto culminante y solo puedo empezar adelante y tomar otras cuatro horas en esto. Probablemente pueda probar probablemente hacer bastante en media hora. Simplemente lidiando con, ya sabes, otra vez, tratando de gustarles estos pequeños puntos destacados aquí y hay un poco de destaque aquí y hay algún desplazamiento por ahí. Pero podrías empezar a poner estos pedacitos de detalle aquí para darle solo un poco más de información. Absolutamente. Si hay escritura aquí otra vez, tendríamos que bajar la elipse, normalmente una línea central. Y luego, ya sabes, pon esa escritura a lo largo de esa línea central. De nuevo, hay escritura aquí otra vez y es un poco más gruesa y esas cosas. Y así en realidad te haría yo mismo a dos arcos o en otras palabras, había resuelto las elipses y tenerlas la distancia adecuada aparte para luego cerrarla. Entonces es una especie de cinta así. Y luego, y luego seguir adelante y romper, arriba en celdas individuales y luego hacer las letras. Y así solían hacer letras viejas. Donde seguirías adelante y definías la cinta y luego las dividirías en el espaciado correcto dentro con la cantidad correcta de, ya sabes, pequeñas celdas o rectángulos y el espaciado entre los rectángulos. Y entonces podrías seguir adelante y poner todo tipo de letras ahí. Pero todo está basado en elipses. Se trata de un basado en casarse, se basa en ejes mayores, menores. Está basado en, ya sabes, esterilizadores que realmente verticales. Es, ya sabes, es todo, es cosas importantes se juntan y culmina en este dibujo. Entonces de nuevo, estamos, estamos lidiando con sólidos 3D. Estamos lidiando con las ideas de casamiento. Estamos lidiando con, ya sabes, las ideas de los cuartos de abuso versus vistas frontales, ya sabes, y por supuesto también tenemos la esfera y el cubo y el, y la pirámide y el cono y el cilindro. También hicimos parte de la medición de ángulos. Y de nuevo, cómo realmente puedes crear una pequeña cara de reloj aquí y luego dibujar tu ángulo y luego comprobarlo de nuevo. Pero de nuevo, si pensamos en esa cara de reloj y pensamos en nuestros ángulos tendremos ángulos mucho mejores si no lo hacemos. No vamos a tener grandes ángulos en absoluto. Y ese es uno de los grandes escollos cuando primero tenemos que entrar estudiantes como es lidiar con esos ángulos, lidiando con todo tipo de ángulos y realmente consiguiendo que piensen en la cara del reloj. Entonces otra vez, esto es otra vez, realmente un dibujo bastante sucio. Tenía mucha de mi mano arrastraba por el aire porque estaba intentando de nuevo, tratando de manivela mi mano de maneras extrañas, tratando de mantenerme fuera de la imagen tanto como sea posible. Sé que probablemente todavía me metí en el cuadro de vez en cuando, pero creo que se tiene la idea de cómo todo esto en conjunto puede ayudarnos a conseguir un dibujo decente. Ahora, de nuevo, no puedes simplemente ver este video. Vas a tener que tratar de elaborar un dibujo. Tienes que practicar estas técnicas. Podrías armar un par de bodegones poco en tu casa. Tal vez te guste tratar de dibujarlo, lo que sea, pero no solo hagas esto una vez vas a tener que hacer esto, ya sabes, vas a practicar esto un par de veces. Le digo a la gente si realmente vas en serio acerca de dibujar dentro de seis meses a diez bodegones más donde estás lidiando con casarte y estás lidiando con, ya sabes, la medición del ángulo, estás lidiando con una proporcional medición y cubos y todo esto bueno. Y si lo haces, tendrás dibujos realmente, realmente sólidos. Si no lo haces, puede que no mejore mucho en absoluto. Y sólo ver el video no es hacer cosa. Tienes que recoger un lápiz y empezar a dibujar. Entonces quiero que sigamos adelante y hagamos eso. Dale una oportunidad. Si lo haces, mejorarás. Harás todo tipo de cosas geniales. Y lo harás, si llevas un cuaderno de bocetos y un registro, te sorprenderás en seis meses cuánto mejor te has vuelto. ¿Está bien? Por lo que ustedes tengan un gran día. Trata de mantenerte creativo. Ya sabes, haz tu dibujo. Te deseo todo lo mejor. Ten una buena. Adiós adiós. 20. Consejos para crear tu propia muerta: Entonces en esta clase estamos aprendiendo a dibujar bodegones. Y ciertamente seguimos siendo IS porque tienen algunas de las formas básicas, formas básicas que usamos cuando estamos dibujando. Y yo sólo quería seguir adelante y activar un rápido sobre montar tu propio todavía vivo en casa o lo que sea. Y puedes usar cualquier número de cosas por lo general, y tampoco tienes que tener un paño agradable. Pero digamos que estás enviando algo por ti mismo sobre una mesa. Podrías usar cualquier tipo de gafas que quieras. Por supuesto, cualquier tipo de botellas y cosas así. Y puedes montar, ya sabes, o cualquier tipo de jarrones. Y para estas partes, ya sabes, estas son muy redondas y lo bonito de las cosas alrededor es que no tienen perspectiva. Por lo que son bastante simples en cuanto a cómo los dibujamos. Ya que esto forma parte de una serie de clases. Y así a medida que sigamos, hablaremos de cómo dibujar con más éxito objetos que son mucho más complejos. Este sería un buen ejemplo de, tengo esta preciosa copa aquí que me gusta mucho. Pero puede que no lo ponga porque en realidad transita de la plaza o de la llave o de la caja. No todo un cubo, pero ya sabes, la caja en realidad alrededor de los objetos. Entonces una transiciones y la forma de transición que pequeñas flautas y venas de alguien que suben y luego sostienen este objetivo redondeado en ventosas y transita hacia esto, este fondo cuadrado. Y puede, ya sabes, es un objeto encantador, pero puede ser un poco difícil ser exitoso dibujando esto sin conocer algunos conceptos una vez que tengamos los conceptos, bueno, eso es mucho más fácil de dibujar y eso es lo que somos tratando de hacer. Estamos tratando de enseñar cosas para que sea un poco más fácil. Entonces, ya sabes, de alguna manera los piojos tendrán cosas como el lago. Ahí hay un bonito cilindro, tendrá algo de ese tipo de cosas. Pero, ya sabes, si guardo bolsa y saco algunas latas fuera del alacena para ello y ya sabes, y uso eso para cilindros y tú cualquier tipo de botellas, cajas, cajas de cereales, ya sabes, y él va hacia un enlatado bienes. Ya sabes, si estás montando la tuya propia en casa, está bien. Sí quieres tratar de mantenerte alejado de. Esta es una botella mucho más compleja. Entonces esto de aquí, lo puedes ver. Nuevamente, botella muy, muy preciosa, pero mucho más compleja a las construcciones fuera de la caja. Y para que pudieras darle una oportunidad a esto. Pero para poder dibujar con éxito, hay que ir un poco más sobre perspectiva, que de nuevo, vamos a hablar en algunas de las clases que dan seguimiento a esta clase, hablaremos estos son objetos intermedios y así vamos a unas clases de construcción de contorno intermedio para ayudar con eso. Pero ya sabes, quieres ser un poco cuidadoso con cosas que son mucho más complejas como esta. O si de verdad queríamos ir complejos, ya sabes, bueno sigue siendo, es un objeto intermedio. Pero si agarré, di esto. Y de nuevo, si no tengo perspectiva realmente, ya sabes, digerida en mi, en mi cerebro, va a ser más difícil dibujar algo como esto. Por lo que no querríamos necesariamente volver a apagar esto. Podrías dibujarlo. No hay nada que te impida dibujarlo, pero te digo que solo unos cuantos conceptos pueden hacer que el dibujo sea mucho, mucho mejor. Y por eso hacemos las clases. Eso, eso atrás. Y así de eso se trata. El dibujo realmente nos ayuda a dibujar cosas que son mucho más complejas. Pero de nuevo, cuando estamos arreglando esto en casa, ya sabes, mueve a este lobo, no a él porque dijimos que cuídate de él, a este tipo también. Entonces otra vez, algo así, eso no es simétrico. Y de nuevo, tenemos esto donde se puede ver a través de él. Esa pequeña parte que nos hace mucho. Además tenemos elipses que no están parados, sentados en un plano horizontal está en un ángulo que se vuelve, nuevo, mucho más complejo. Puedes intentar dibujarlo. Pero sólo unos cuantos conceptos básicos pueden hacer que el dibujo sea mucho más exitoso. Entonces de nuevo, este es un objeto intermedio. No lo usaríamos. Por lo que queremos utilizar objetos que son en su mayoría, en su mayor parte redondos. Ya sabes, estos son solo, Esto es sólo redondo. Y la gran parte se trata de los objetos redondos. Ahora sí tenemos que lidiar con triángulos y cilindros y, ya sabes, todo este tipo de cosas que estamos dibujando. Pero esto no es tener una perspectiva diferente no importa cómo lo gire, es más fácil en la parte de perspectiva de la misma. Lo mismo con esto. Es lo mismo en todo el camino. Es, es, no tiene esos temas de perspectiva diciendo con esto mismo en todo el camino, sin temas de perspectiva. Entonces a pesar de que esto tiene sus propios retos como este, mismo no importa cómo lo gire, obviamente no es el objeto más simple que podamos dibujar. Tenemos algunas cosas pasando aquí. Tenemos una pequeña cúpula saliendo del cilindro que hace un poco más desafiante. Pero aún así esto no tiene temas respectivos que hizo esta pequeña copa o los otros objetos que agarré a alguien para mantenerlos sencillos. Y de nuevo, esto es, considero esto sencillo porque de nuevo, es simétrico. Seguimos lidiando con sólo esto conos y cilindros y elipses y otra vez, conos y todo esto bueno. Es bastante simple que lejos. Entonces, ya sabes, de nuevo, podemos seguir adelante y usar objetos como este y arreglarlos. Ahora la otra cosa es que vamos a, si estás dibujando esto, ya sabes, sobre esta mesa y estás escribiendo, oh, están justo a tu lado en la mesa. Tener estos a esta baja por debajo i Y sobre todo cuando estás así de cerca, si estuviera de vuelta 20 pies, no sería tan gran cosa. Pero si estás muy cerca de esto, tienes mucho más, tendrías una perspectiva mucho más extrema. Y es sólo otro es un poco más difícil, pero a veces ni siquiera se ve tan bien. Y así puedes hacer un par de cosas que puedes hacer. Entonces tengo una sábana aquí abajo, pero debajo de la sábana aquí y él dice, tengo una caja normal, ya sabes. Y ya sabes, así que mucha gente que tiene cosas viniendo de cosas en línea. Por lo que mucha gente tiene cajas, cajas en cantidad. Para que puedas poner una caja sobre la mesa a tu lado, no tiene que estar cubierta con un bonito paño. Esto sólo hace que se vea más bonito. Esto probablemente sea un poco extranjero alto otra vez, si estoy a 20 pies de distancia, esto no lo es, esto no está nada mal. Pero si realmente estoy cerca de ello, de nuevo, voy a tener una perspectiva un poco más extrema. Por lo que sería bueno tener una caja sobre yay alto. Y tengo algo de espacio alrededor. Simplemente no agarré uno. Pero de nuevo, si tuviera una caja que apenas levante eso incluso sólo seis a ocho pulgadas del suelo. Y con ese objeto encima de ahí, será mucho más agradable y será mucho más fácil dibujar. Y de nuevo, si eso es, si realmente estás cerca, porque tu perspectiva cambia. Y perspectiva que significa la distorsión, cómo se ve el objeto. Eso es todo perspectiva significa. No estamos recibiendo mucho. Vamos a conseguir una charla realmente mucho sobre perspectiva excepto de una manera muy general. Y la perspectiva solo dice a medida que un objeto se acerca a mí, se ve diferente ya que va más allá por debajo de mi ojo. Se ve diferente a medida que se pone más por encima de mi cabeza, se ve diferente. Tiene una perspectiva diferente. Y así a medida que pasas a las otras clases, nos metemos mucho más en eso porque es algo que siempre está pasando. Y cuanto más lo podamos entender, menos, menos desconcertante es, más fácil podemos dibujarlo. Y de repente objetos que pueden ser como ¿cómo hago esto? Conviértete en muy fáciles ellos cuanto más entendemos estas ideas de perspectiva. Entonces otra vez, configurar algo, ya sabes, puedo simplemente armar algo realmente simple para mí y dibujar, poner una manzana ahí si quisiera saber qué tienes. Y entonces, ya sabes, porque todo el punto de esta clase es enseñarte a dibujar los objetos simples. Pero entonces para que sigas, ya sabes, practicando, practicando por tu cuenta y arreglando algunas cosas, reservando tiempo deberías estar dibujando. Ya sabes, si solo lo estás intentando, solo estás empezando con como un pasatiempo. Ya sabes, algo en lo que te interesa. Quieres estar dibujando al menos tres horas a semana y darte grandes bloques de tiempo, tú misma hora y media. O si quieres hacer tres horas a la vez, eso es genial. Los bloques más grandes de tiempo para dibujar realmente, realmente, realmente ayudan. Ahora si eso es lo que quieres hacer eso al menos una vez a la semana, tres horas. Y si eres como, bueno, no puedo hacer tres horas. No puedo hacerlo a nuestra cuadra ni quizá una hora y media cuadra. Prueba lo mejor posible, al menos media hora a 45 minutos. También quieres estar haciendo el ejercicio en esta clase donde hacemos los círculos y rectángulos y triángulos, todas esas cosas buenas. Y vas a querer estar haciendo eso al menos tres veces a la semana. Al menos si lo estás haciendo cinco veces a la semana, eso es mejor. Si lo estás haciendo siete veces a la semana, eso es aún mejor. Pero al menos tres veces a la semana. Y el bosquejo para calentar, queremos estar haciéndolo por unos 1015 minutos como máximo. Entonces no es tan gran cosa. Pero si realmente quieres aprender a dibujar y dibujar mejor, igual que si quisieras aprender a, ya sabes, bailar granero o si quisieras aprender a esquiar acuático, o si querías aprender demasiado bien, quizá no esquema de agua, pero si no lo haces no quieren que aprendan a, ya sabes, a correr y a estas cosas diferentes. Vas a querer estar haciéndolo unas cuantas veces a la semana. Y de nuevo, para dibujar o pintar, ya sabes, tres horas más otros 30 minutos para ejercicios son 45 minutos para ejercicios rotos a lo largo de tres días. Eso realmente no es mucho tiempo en absoluto. Entonces, pero sí necesitas tiempo para aprender realmente los conceptos. Es necesario practicar los conceptos. Y así queremos armar cosas en casa para que podamos hacer algo en algún lugar sobre el dibujo. Entonces de nuevo, solo configuras esto y luego comienzas a dibujarlo. Otra vez. Si tengo justo aquí y voy a tener una perspectiva un poco diferente ahora no se ve mal. Pero si yo, si siquiera dejo atrás sólo un poquito, si me muevo, es un poco más agradable. Pero si no tienes la habitación en tu casa y estás sentado justo en esta cosa. Pero se levantará alrededor de, ya sabes, alrededor de ocho pulgadas, seis pulgadas, ocho pulgadas, en algún lugar ahí dentro. Y eso lo traerá más alto y sólo se verá más agradable si tú hiciste parejo, tal vez incluso tanto como, ya sabes, casi nueve pulgadas, diez pulgadas, otra vez, eso podría parecer eso es realmente bonito para, ya sabes, si realmente estás cerca de ella. Pero si tienes, si tienes como si puedes alejarte de él desde diez pies, esto podría estar bien o seis pies o algo así porque cambia la forma en que lo vemos. Y es mucho más fácil, mucho más fácil dibujar. Entonces, de nuevo, quiero que sigas adelante y trates de armar tus propias mentiras fijas. Haz un poco de dibujo desde casa, disfruta y siendo más creativo. Estaremos de vuelta.