Cómo los verbos muertos están matando tu escritura | Duncan Koerber | Skillshare
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Cómo los verbos muertos están matando tu escritura

teacher avatar Duncan Koerber, University Professor

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Lecciones en esta clase

    • 1.

      DESCRIPCIÓN GENERAL

      0:53

    • 2.

      Comienzos

      3:27

    • 3.

      Verbos de hormigón

      5:32

    • 4.

      Verbos débiles

      4:38

    • 5.

      Verbos muertos

      5:01

    • 6.

      Verbos muertos — Consecuencias

      4:54

  • --
  • Nivel principiante
  • Nivel intermedio
  • Nivel avanzado
  • Todos los niveles

Generado por la comunidad

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Estudiantes

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Proyectos

Acerca de esta clase

Como los zombis, los verbos muertos están acechando en tu ficción, la no ficción creativa, el trabajo y la escritura en la escuela; y es hora de eliminarlos. Tome este curso corto, que le ayudará a comprender la importancia de los verbos, del autor de Clear, Precise, Direct: Strategies for Writing (Oxford University Press, 2015).

Los verbos son la fuente de la escritura, pero algunos verbos son mejores que otros. En este curso, aprenda qué verbos son más efectivos, cuáles son débiles, y cuáles están completamente muertos y no contribuyen a tu escritura.

Introducir más verbos buenos a tu escritura puede ayudar a evitar que los lectores no tengan gusto: las generalizaciones y la falta de movimiento adelante.

Los objetivos de este curso son ayudar a los estudiantes a comprender la importancia del verbo fuerte y concreto para la oración en inglés, reconocer los problemas de los verbos muertos y aplicar la lección a su propia escritura. No se requieren conocimientos o materiales previos.

Conoce a tu profesor(a)

Teacher Profile Image

Duncan Koerber

University Professor

Profesor(a)

Dr. Duncan Koerber has taught writing and communication courses for the past 16 years at 8 Canadian universities to thousands of students.

Currently a full-time assistant professor at Brock University in Ontario, Canada, Duncan Koerber worked for nearly 10 years in reporting and editing roles for the London Free Press, the Mississauga News, and the University of Toronto Medium. He has freelanced for magazines and newspapers, including the Toronto Star.

Oxford University Press recently published his writing textbook, Clear, Precise, Direct: Strategies for Writing (2015). Available on Amazon, the book considers the seven most common errors (interfering factors) in writing and how to improve them (enhancing factors). His second book, Crisis Communicati... Ver perfil completo

Level: Beginner

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Transcripciones

1. Descripción general: este curso esboza la importancia del verbo en oraciones. En efecto, es la palabra más importante. El curso examina los mejores tipos de verbos verbos concretos, verbos concretos, aire en un lado del espectro. En el medio es débil. Verbos de la derecha es el peor tipo absoluto de verbo. El verbo muerto todo explicó justo lo que es y los problemas con el uso de verbos muertos en tu escritura. ¿ De cuáles son mis expectativas? Por favor, verán primero todos los videos, para entender las distinciones entre tipos de verbos. Después haz el proyecto que se enumera a continuación este video para probarlo. Es importante probar esto, o de lo contrario no internalizarás totalmente la lección. Estoy disponible en las discusiones, o puedes enviarme un mensaje y podemos discutir cualquier tema que estés teniendo con el curso. 2. Comienza: la frase típica en el idioma inglés tiene muchas partes del habla, y ciertamente los libros de gramática te dirán cuáles son esas partes del habla. Pero creo que hay una palabra que destaca Mawr. El contribuye más a hacer un significado efectivo, lo que significa que los lectores pueden entender fácilmente. Y ese es el verbo. Elegir los verbos correctos en tu escritura es extremadamente importante porque proporcionan el significado concreto que necesitan los lectores para ver lo que estás tratando de decir para verlo en sus mentes , ojos también, como te mostraremos más adelante en este conjunto de conferencias, verbos proporcionan movimiento y en cualquier tipo de narración, incluso en la escritura académica. Y les mostraré que más adelante en estas conferencias, necesitamos cosas para avanzar. Los libros de gramática tradicionales hacen que los verbos sean realmente complicados, sin embargo, y describirán diferentes formas de verbos son verbos Ven ser intransitivo pasado tenso presente. Tenso futuro tenso, progresivo, tenso, perfecto, tenso. Presente. Perfecto. Pasado tenso. Futuro tenso perfecto. Perfecto tenso indicativo. Humores y verbos. ánimo imperativo estados de ánimo subjuntivos. Voz activa, voz pasiva. Primera persona, segunda persona, tercera persona. Singular plural. Hay muchas variables con verbos, y aquí me estoy quedando sin aliento, simplemente describiéndolas que este conjunto de conferencias no entrará en todas esas formas y modificaciones de hierbas. A mí me interesan los verbos de raíz, ya sea presente o simple, tiempo pasado. Eso es todo en lo que necesitamos enfocarnos para entender lo maravillosos que son realmente los verbos sin verbos, oraciones se desmoronan para que se conviertan en lo que se llaman fragmentos. Entonces si has tenido un editor o tal vez un profesor Mark fragmento cuando al calificar tu escritura, tal vez te falta un verbo en la frase. Ahora algunos grandes escritores usan fragmentos en el periodismo, a menudo titulares de fragmentos, por lo que alguien dirá algo como las 10 intersecciones más congestionadas de Nueva York. Ahora esa no es una frase gramaticalmente correcta porque nos falta un verbo ahí. Pero presentan problemas en muchos escritores principiantes escribiendo porque se empieza a conseguir este tipo de titulares de estilo que no tiene flujo. No tiene ningún movimiento hacia adelante. Entonces, ¿qué es un verbo, creo, de la clase de inglés de tercer grado. Probablemente lo pensaste como una palabra de acción, y eso es en parte tregua de hierbas no son solo palabras de acción, y quiero relacionar una definición del manual de estilo de Chicago. Dicen que un verbo puede mostrar la existencia de una condición o estado de ser, como la emoción, es decir, además de describir la acción. Por lo que en realidad hay dos puntos o dos lados al verbo. Algunos verbos aire de acción recta como correr, tirar, caminar golpea aquellos sobre verbos concretos y luego tenemos otros verbos, como lo fueron Is Waas, que son más sobre una condición o estado de ser, como el Chicago Manual de Estilo lo describe. Por lo tanto, ten en cuenta esa definición. Porque pasamos por estas conferencias sobre verbos, voy a hablar de los diferentes tipos de verbos y sus efectos en los lectores. 3. Verbos de concreto: Si queremos hacer una gran conexión con nuestros lectores, necesitamos darle a los lectores palabras que entienda de inmediato y puedan procesar puedan visualizar. Entonces cuando hablamos de verbos, los mejores verbos para la mayoría de las lecturas se llaman verbos concretos. Entonces estos son los verbos cotidianos, los verbos que conocemos durante la mayor parte de nuestras vidas desde que éramos Niños. This air, no palabras de grandes negocios ni palabras políticas. This aire. Sólo palabras cotidianas como correr, golpes, caminar y tirar. Todas estas son acciones tangibles. Por lo que en la primera conferencia de esta sección, sugerí que 1/2 de la definición de un verbo es una palabra de acción. Y entonces este es el tipo de palabra que queremos meter mawr en nuestra escritura. Queremos aumentar la proporción de verbos concretos. A veces también se les llama verbos fuertes a otras palabras. Por lo que cuanto más de estos verbos concretos puedas meter en tu oración es mejor para la legibilidad, para legibilidad, facilitar el procesamiento por parte de los lectores. Porque no hay malentendido con estos verbos. No hay dificultad. La imagen aparece en la mente del lector. Al segundo que dices correr el segundo dices saltar o lanzar o golpear, no hay malentendido. Otros verbos también hablan más adelante en estas conferencias son un poco más difíciles de procesar . Requieren tal vez un poco más de educación por parte de tus lectores, y a menudo son muy abstractos. Hoy no son palabras de día. Ahora esas palabras tienen un lugar por escrito, así que no las eliminaría por completo. Pero necesitamos enfocarnos más en estos verbos concretos y traerlos. Sustitúyalos por otras palabras siempre que podamos. Durante el proceso de edición en mis clases universitarias sobre escribir uno de los ejercicios rápidos que me gusta hacer en el aula es que cada alumno de la clase simplemente grite de ella. Por lo que sólo gritó y tratamos de ir rápido a través de todos los 2030 40 estudiantes. Y podría ir algo así. Y estas pandillas de aire concretan verbos cotidianos. Dance paste, score, run, turn, read, pull, twist, right push, flip paint type burn. Pobre silbido, gritar, ver espectáculo de premios de diapositivas, saltar, hervir, tapar, gritar, pelar, aplastar, llorar, jugar, limpiar, beber, saludar, crujir, gritar, abofetear, limpiar, subir, subir resbalar, sonreír. Y creo que al final de escuchar esa lista realmente rápida pasando por cada estudiante en el aula, tienes un bastante buen sentido de lo que es un verbo concreto de todos los días iss. En esta diapositiva, tengo algunos ejemplos de frases completas de frases verbo concretas, así que veamos algunos de estos. Mark corre más allá de la policía y salta la barda. Entonces los verbos fuertes o verbos concretos aquí son carreras y saltos, carreras y saltos. Ahí hay un bonito paralelo. Siri está ahí. El siguiente, Dr. Seto escribió sobre la viabilidad del proyecto. Así escribió es un verbo cotidiano que todos entendemos. El siguiente es, el policía gritó al manifestante. No puede haber duda de lo que el autor quiere decir aquí gritó. Ahora bien, si acababa de tener un fragmento, ¿dónde estaba el policía en el manifestante? No está ahí la esencia de la sentencia. Todo se trata del verbo. Todo se trata de gritar. Y luego finalmente, en escritura académica, se podría decir algo como esto. estudio muestra que el método funcionó, por lo que esos son todos verbos finos que muy pocas personas malentenderán siempre y cuando tengan alguna experiencia en el idioma inglés. Y eso es instantáneo que significa comunicación instantánea también. Cuando estás escribiendo sobre deja una ficción o no ficción creativa, es posible que quieras traer verbos que se relacionen con los sentidos humanos. Por lo que tenemos oportunidades de hablar de los sentidos también en nuestra escritura. No sólo visión, sino también los otros cuatro sentidos. Si estás escribiendo sobre estar en la playa, puedes hablar del choque de las olas del grazón de los Siegel's. Si estás comiendo en un restaurante fino, degustas el calor de las especias del perdón del vino tinto. Cuando eres niño, sentías cosas. Sentías el calor del abrazo de tu madre, el dolor de un regaño. Por lo que estos son detalles que van más allá de nuestra típica obsesión por escrito con el sitio. Entonces, ¿cuáles son algunos verbos, por ejemplo, con olor? Bueno, podrías usar palabras como caminar oft o apestar o oler olor para tocar. Tenemos sentir prensa, cosquillas, empujar, tirar ponche. Durante años tenemos grandes sonidos como crujido, zumbido, eco, eco, arroyo, susurro y crecido. Y entonces, obviamente, para el sentido del gusto, tenemos cosas como lamer, devorar, comer, munch, munch, engullir y masticar. Y cuando creé esa lista, tuve muchos problemas para encontrar verbos para oler. En realidad es muy difícil. La gente suele describir olores con adjetivos, pero las otras categorías tienen muchos más ejemplos de estos. Entonces lo que sugeriría es volver a una pieza anterior de escritura que tienes en el archivo y mirar a través de ella e identificar el verbo. A ver si puedes ver dónde están esos verbos y asegurarte de que sus verbos cotidianos que cualquiera, incluso un niño, yo pudiera entender. 4. Verbos débiles: En la conferencia anterior, hablé sobre la naturaleza visual de los verbos concretos o fuertes que los vemos en el ojo de nuestra mente de inmediato. ¿ Y estos verbos? Voy a leer un montón de verbos. Ah, y dime qué ves en tu mente. Anticipar, categorizar, personalizar, incorporar, Utilizar, inculcar, vocalizar, personalizar. ¿ Qué viste en el ojo de tu mente? ¿ Puedes ver estos verbos? ¿ Qué imágenes? Qué acciones surgen a la mente. Creo que probablemente viste muy poco en el ojo de tu mente. En cambio, la mayoría de los lectores sienten un vago sentido de estas llamadas acciones, pero son mucho más abstractas que las carreras de tiro. Ahora. Estas palabras tienen propósitos. No quiero decir prohibir verbos débiles, y eso es lo que llamo a estos verbos, a menudo terminando en ocho o ojos. No podemos prohibirles una escritura, pero si usamos demasiado el pulgar, hacemos que nuestra escritura sea más difícil para los lectores procesar. Y todo tiene que ver con ese nous abstracto de esos verbos. Existe una tendencia real en la escritura empresarial y la escritura política a usar este tipo de verbos débiles. Ahora veamos algunos ejemplos de esta diapositiva. Por ejemplo, la primera frase se autorizó al contador para manipular los números. O ¿qué tal utilizar el dedo del pie manual, entender cómo administrar el medicamento? O Darren formuló un plan para revolucionar la industria anticipando los próximos pasos. Como probablemente lo notaste. Como noté, como estaba leyendo las de ruidoso, Son frases más pesadas. Empezamos a sentir estas palabras pesando sobre nosotros, por ejemplo, por autorizar manipular, sólo se podría decir permitir que un altar sobre alternativa utilice en. Se usa la segunda oración estos aire un poco mejor ahí un poco más cada día . Alternativas para formular, como yo había formulado en la tercera frase incluyen diseño de forma o crear otra forma de verbo débil se hace. Específicamente, la gente suele usar la frase que implica las palabras hechas paso, y en realidad he notado esto en los últimos años, espinoso en las noticias. La gente usa esta frase en lugar de decir Corre, caminar, conducir. Entonces veamos algunos ejemplos de esta semana para la primera frase lee. Jeannie se abre camino al trabajo. Bueno, podríamos decir que Jeannie camina al trabajo. Y en la mayoría de estos casos, la edición es simplemente reemplazar el verbo de la semana por una alternativa más fuerte. Segunda frase es quien ahora hizo su camino a casa a Edmonton. O realmente, quiero saber cómo hizo eso. Por lo que se podría decir Canal en bicicleta. Hogar de Edmonton Bike es un verbo muy fuerte que todos pudimos ver en el ojo de nuestra mente. Y luego, finalmente, el viajero enfrenta el tráfico al cruzar la ciudad lo que podríamos decir, el tráfico facial del viajero mientras conducían a través de la ciudad. Conducir significa más para mí en el ojo de mi mente de lo que se hizo a su manera. Hacerse a su manera realmente no invoca ninguna imagen. En el mismo sentido es una semana para como vino. Entonces, por ejemplo, se podría decir algo así como el escultor volvió a entrar a clase, como hecho paso. Realmente no sabemos cómo entró esa persona a clase. No es visual. No es una imagen. Es muy genérico. Verbo genérico. ¿ El escultor en una carrera o tropezaba o paseaba por lo que tal vez el autor podría editar la frase del escultor entró en clase a esto, el escultor tropezó con clase, rebote a través de la habitación y agarrar la silla para apoyo. Ahora puedo ver esos verbos Aiken. Ver? Tropezó. Puedo ver rebote, puedo ver agarrado. Eso es comunicación instantánea con esos verbos muy fuertes. Entonces la lección aquí es simplemente volver a una pieza de escritura y editarla para llevar esos verbos débiles a un nivel concreto fuerte con la frecuencia que puedas. Ahora bien, no siempre podrás hacer esto, pero necesitas hacerlo. Al igual que con todas estas técnicas de edición para probar tu prueba de verbos, mira si están funcionando y ve si puedes llegar a una versión más simple, más sencilla. 5. Verbos muertos: el peor tipo de urbano esto es tan común en la escritura de la gente es el verbo muerto, thes verbos, aire sin vida. Y eso es porque no evocan ninguna imagen ni ningún movimiento en la mente de tus lectores. Por lo que detienen el movimiento frío, el verbo muerto más común. Bueno, eso sería si lo sabes, de tu verbo conjugación para ser entra. Las formas de es son fue, eran las de las principales formas que verás, y éstas se saltean a lo largo de la escritura de casi todos los escritores en la etapa de borrador. Por lo que antes, cuando dije algo como Punch un gran verbo concreto, inmediatamente podrías visualizar que si estoy en un teatro lleno de gente y veo un fuego y grito correr, todo el mundo sabe, siempre y cuando ellos entender inglés qué hacer. Ni siquiera necesitan una sentencia completa. Saben correr medios para salir de ese teatro. Pero, ¿qué pasa si te digo en vez de correr? Waas eran es, ¿qué ves en el ojo de tu mente mientras yo no veo nada? Es una condición o estado de ser, como definí algunos tipos de verbos antes en el conjunto de conferencias. Por lo que a veces podemos volver a caer sobre los verbos muertos como hábito, y necesitamos sacar este hábito de nuestra escritura en la edición, un proceso de revisión. Entonces aquí cuatro frases y quiero mostrar qué se podría hacer con estas frases. El chico está hambriento bien, para convertir esto en un verbo concreto, fuerte, se podría decir algo así como el chico lobo abajo su primera comida en tres días. Creo que el verbo lobo es realmente interesante y dice mucho más de lo que es. Y también ahí tenemos la sensación de que está hambriento a través de ese verbo sin que tengamos salir realmente y decir eso. Y si puedes mostrar lo que sienten los chicos en lugar de solo decirnos que tiene hambre, eso es genial escribir ahora. El 2do 1 es el perro estaba enfermo por lo que ese verbo muerto waas Bueno, realmente no sabemos específicamente la enfermedad, pero se podría decir algo así como el perro voló por toda la alfombra blanca. Por lo que aquí ese fuerte que alguna vez voló. Todos sabemos lo que está pasando aquí, y también sabemos el tipo de nivel superior que significa seguir con el verbo fuerte en que es que el perro está enfermo. El siguiente alguien podría tener razón. Ya sabes, yo era un tomador de riesgos, pero ¿qué significa eso realmente? Es decir, eso es muy abstracto, es muy general, y lo facilita ese verbo de papá. Pero se podría decir algo así como todo el fin de semana, me paracaidista y saltó bungee. Por lo que los verbos allí paracaidismo y bungee saltaron. Esos son emprendimientos bastante arriesgados. Y creo que la mayoría de la gente leería esa frase con verbos fuertes, los verbos concretos para saber que esta persona es un tomador de riesgos, harían esa evaluación. Si puedes dejar que tu lector haga los juicios por ti, estás involucrando en el proceso de escritura, el proceso de lectura en lugar de decirles que la persona era un tomador de riesgos. Y entonces finalmente, por ejemplo, alguien podría decir que el concepto era difícil. Así fue nuestro muerto para bien, se podría decir algo así como el concepto perturba a estudiantes y estudiosos por igual. Entonces en las cuatro versiones revisadas, creo que inmediatamente vemos esas acciones en lugar de las versiones de verbo muerto. Hasta ahora, he estado lidiando con ejemplos que suenan como que vienen de ficción o no ficción creativa , pero también se podría aplicar esto a la academia. Se puede decir algo así en este ejemplo, alguien escribe. El concepto de comunidad crecía en la mente de los escritores en los 19 años veinte, por lo que el verbo muerto ahí es Waas, en este caso fue causa que lleváramos un verbo muerto más allá y añadamos i N g sobre unas raíces muy fuertes . Por lo que la palabra crecer es un bonito verbo de concreto cada día, pero está encadenado con esos i n g. finales. Por lo que la revisión de esto mientras se podría decir la idea de comunidad creció en la mente de escritores en los 19 años veinte que pone el énfasis en el Verbund, no waas ni el I N G. Algunos otros ejemplos de verbos muertos el verbo podría tener que ver esto y la escritura de la gente. Dicen algo así como, me senté en el bosque con mis prismáticos. Busqué a mi alrededor el raro pájaro carpintero blanco y negro. Podía escuchar sus picoteos distintivos en un árbol cercano así que aquí podía distraer del verbo aquí. Si tan sólo dices que escucho sus pectorales distintivos, eso es lo mismo, y enfoca la mente en el lector en el oído no eso podría otro ejemplo. Mi tío tiene un perro podría ser revisado a algo así como mi tío posee un perro o los chicos tenían un plan. Podrías cambiárselo a los chicos. Crearon un plan, y crearon es un poco mejor. No tan fuerte como correr por nuestro hit, pero encontrarás alternativas no siempre son tan simples. 6. Verbos muertos - Consecuencias: Entonces algunas personas me preguntan si editar estos verbos cambiar verbos de abstracto a concreto de muerto a concreto realmente hace una gran diferencia, y reviso Lo hace por dos razones. Por lo que hay algunas mayores consecuencias al usar muchos de estos verbos ya sea débiles o muertos en tu escritura. Una es la tendencia a generalizar. Verbos muertos como ser es era. Dónde están nos permiten simplemente generalizar. Nos dejaron fuera del gancho por tener que hacer un significado muy detallado para los lectores. Y segundo, a menudo hay falta de movimiento en la trama para la exposición. Si estás leyendo en ensayo, puedo mirar a través de un trozo de documento. Y si veo muchos verbos muertos, ya puedo decir que aquí hay un problema ya sea con esa generalización o ese movimiento . Entonces en el punto de la generalización, imagínense si escribí algo como mi padre estaba enojado, así que aquí tenemos el verbo muerto fue, y tenemos el adjetivo enojado. Pero estoy a un paso removido en esta sentencia de la ira rial del padre de esta persona. No lo siento. Yo no lo experimento. Es como un resumen de la ira, entonces ¿Cómo pudiste arreglar esto? Y de nuevo, implica simplemente volver a los verbos concretos. Imagina esta escena sobre el padre. Mi padre le quitó el teléfono de la oreja y lo tiró contra la pared. Golpeó el puño sobre la mesa y gritó. Entonces aquí llegamos a sentir enojo de este Padre en lugar de la versión sumaria, que fue mi padre se enojó en la versión detallada. Usa una gran cantidad de verbos concretos que sea enojo. Entonces así se podría convertir la generalización en especificidad. Ahora el segundo punto sobre detener la acción. El uso excesivo de esos verbos pone más énfasis en las condiciones o estados de ser, como describí en la definición de un verbo anterior en estas conferencias. Por lo que los verbos muertos se centran intrínsecamente en condiciones de estados de ser stop action, la acción eliminar que es inherente a esas palabras. Veamos un ejemplo de un párrafo lleno de verbos muertos. Así que lee esta diapositiva a través. Tal vez quieras detenerlo y luego lo discutiré. Entonces el tema aquí en este párrafo no es la gramática, deletreándola simplemente, ah, mal estilo con verbos muertos. Aquí no pasa nada. Es un resumen de sentimientos y acciones, pero necesitamos conseguir esos verbos concretos en él. Y esta es la versión revisada. Entonces te dejaré pausar este video y leer la versión revisada de esta historia con Sameer y Andrea. Entonces creo que se puede ver en la versión revisada ahí que he colocado en. Simplemente he añadido en verbos fuertes donde estaban los verbos muertos y se convierten en el foco. Empiezan a mover las cosas. estos personajes les pasan cosas. Ya está en un resumen. En realidad es la vida. Yo estoy ahí mismo en la habitación con estas personas. No me estoy sintiendo distante de ellos. Ahora es mucho más detallado. Algunos estudiantes como yo. Bueno, esto es genial para ficción o no ficción creativa. ¿ Se puede hacer esto en la escritura académica o en la redacción empresarial? Bueno, claro que sí. Es un poco más difícil porque a menudo no usamos verbos fuertes en la escritura académica. No decimos tirar, golpear, correr, correr, caminar en nuestros papeles académicos o una escritura de negocios. Pero por ejemplo, se podría decir algo así como los dos eruditos estaban de acuerdo que podría surgir en cualquier tipo de escritura, o se podría cambiar a los dos eruditos acordados y acordados, es un verbo bastante fuerte. Ahora imagina este en un ensayo de comunicaciones. Marshall McLuhan fue el inventor de los términos medios calientes y fríos, no una mala frase. No es horrible, pero tiene un verbo muerto. Por lo que podríamos decir algo como Marshall McLuhan inventó los términos Caliente y frío Media, inventado de nuevo, no es tan fuerte como correr o tirar o caminar. Es necesariamente evocar, en nuestras mentes las imágenes de costura. Pero creo que es mejor que el verbo más diáfano, que es waas en la escritura académica o empresarial. Es posible que tengas que buscar un poco más duro para encontrar verbos concretos, y algunos de ellos podrían ser cosas como afirma o argumenta. Articulan asevera, ataca reclamos, ofrece pistas, piensa espectáculos confirma campeones Celebra, denuncia, burla, permite confiesa. Por lo que hay algunas opciones ahí para escribir que no necesariamente tiene raíces en el mundo cotidiano como suele ser la ficción o la no ficción creativa. Así que vuelve a tu escritura con estas ideas en mente y solo asegúrate de que estás moviendo tus piezas de escritura en cualquier género junto con verbos concretos. Y podría ser un símbolo como cruzar el mal muerto Verbund cayendo en uno fuerte