Cómo ganar grados de A+ en la universidad y la universidad | Duncan Koerber | Skillshare
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Cómo ganar grados de A+ en la universidad y la universidad

teacher avatar Duncan Koerber, University Professor

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Lecciones en esta clase

    • 1.

      Bienvenido al curso

      2:01

    • 2.

      No elija un programa que sus padres quieren que elijan

      2:16

    • 3.

      Evita leer esos artículos sobre las carreras más demandadas

      2:32

    • 4.

      Cuestiones de tamaño de clase

      2:37

    • 5.

      Vive en el campus si es posible

      2:05

    • 6.

      Matanzas de trabajo tardías

      2:58

    • 7.

      La buena escritura destaca

      2:36

    • 8.

      ¡No hay extensiones!

      2:14

    • 9.

      Saltar a clase si quieres, pero no esperes una A

      2:36

    • 10.

      No mires abajo

      3:04

    • 11.

      Trata de cuidar, incluso si no lo haces

      2:09

    • 12.

      Evitar el plagio como la plaga

      3:39

    • 13.

      No tengas miedo de cambiar programas en la corriente media

      2:19

    • 14.

      Consejos para escribir para hacer más rápido

      2:43

    • 15.

      Tomar notas a mano

      2:12

    • 16.

      Los Highlighters son los malvados

      2:55

    • 17.

      Que tengas una Tesis o un argumento

      3:00

    • 18.

      Practicar Ensayos Exámenes de respuestas escribiéndolas hacia fuera

      2:33

    • 19.

      El software bibliográfico es tu amigo

      2:37

    • 20.

      Conoce las bases de datos en línea como la parte posterior de tu mano

      2:10

    • 21.

      Lea el programa una y otra vez una y otra vez

      2:04

    • 22.

      Haz las lecturas por favor

      2:46

    • 23.

      Los profesores ven todos

      2:37

    • 24.

      No tomes el estante completo

      2:04

    • 25.

      No te sientas en la espalda

      2:31

    • 26.

      ¿El profesor conoce tu nombre?

      2:04

    • 27.

      Estudia mientras vayas

      2:48

    • 28.

      Involucrarse en un club de campus u organización

      2:11

    • 29.

      Los grados no son todo

      3:18

    • 30.

      Evitar las distracciones

      2:27

    • 31.

      Una solución de procrastinación

      2:13

    • 32.

      "Pero también tengo un trabajo"

      3:23

    • 33.

      Recuerda, quizás necesites cartas de referencia

      2:48

    • 34.

      Red como loco

      2:16

    • 35.

      La escuela de taladrado

      2:26

  • --
  • Nivel principiante
  • Nivel intermedio
  • Nivel avanzado
  • Todos los niveles

Generado por la comunidad

El nivel se determina según la opinión de la mayoría de los estudiantes que han dejado reseñas en esta clase. La recomendación del profesor o de la profesora se muestra hasta que se recopilen al menos 5 reseñas de estudiantes.

496

Estudiantes

1

Proyecto

Acerca de esta clase

¿Estás a punto de comenzar la universidad o la universidad y de preguntarte cómo empezar bien? ¿O eres un estudiante actual que busca empujarte a un nivel más alto?

Este curso presenta técnicas y comportamientos probados de estudiantes universitarios y universitarios con éxito. Haz estas cosas correctamente para aumentar tu potencial.

Soy el Dr. Duncan Koerber, y he enseñado a nivel universitario por más de diez años. He trabajado con miles de estudiantes. Sé qué factores contribuyen al éxito escolar. Toma este curso para ver lo que veo. ¿Qué va bien - y qué va mal - en las aulas de hoy?

Los estudiantes efectivos se preparan para el éxito cada día. Los estudiantes ineficaces se están derrotando a sí mismos.

El curso se mueve lógicamente a través de temas importantes como:

  • Elegir la escuela y el programa correctos
  • Comportamiento del aula para maximizar la comprensión
  • Habilidades de toma de notas que refuerzan la memoria
  • Evitar distracciones
  • Consejos de estudio para evitar los calambres

Conoce a tu profesor(a)

Teacher Profile Image

Duncan Koerber

University Professor

Profesor(a)

Dr. Duncan Koerber has taught writing and communication courses for the past 16 years at 8 Canadian universities to thousands of students.

Currently a full-time assistant professor at Brock University in Ontario, Canada, Duncan Koerber worked for nearly 10 years in reporting and editing roles for the London Free Press, the Mississauga News, and the University of Toronto Medium. He has freelanced for magazines and newspapers, including the Toronto Star.

Oxford University Press recently published his writing textbook, Clear, Precise, Direct: Strategies for Writing (2015). Available on Amazon, the book considers the seven most common errors (interfering factors) in writing and how to improve them (enhancing factors). His second book, Crisis Communicati... Ver perfil completo

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Transcripciones

1. Bienvenido al curso: ¿ Estás a punto de comenzar la universidad o universidad y te preguntas cómo salir a un buen comienzo? ¿ O eres un estudiante actual que busca empujarte a una calificación superior? Este curso presenta técnicas y comportamientos probados de estudiantes universitarios y universitarios exitosos . Haz estas cosas correctamente para aumentar tu potencial. Hola, soy el Dr. Duncan Kerber, y he dado clases a nivel universitario desde hace más de 10 años. He trabajado con miles de estudiantes. Los estudiantes efectivos se están instalando para el éxito. Todos los días, los estudiantes ineficaces se están derrotando. Toma este curso para ver lo que veo, lo que va bien y mal en las aulas de hoy. En este curso, aprenderás a reconocer conductas y técnicas de actitudes autoderrotantes para ponerte en el camino hacia un plus. Grados cómo establecer redes y ampliar tu carrera Horizons. Por qué debes asistir a las horas de oficina de tu profesor, cómo escribir trabajos de término de manera efectiva y eficiente. Y el curso de Mawr se mueve lógicamente a través de temas importantes como escoger el programa escolar adecuado , comportamientos en el aula para maximizar la comprensión y la participación. Toma nota habilidades que refuerzan la memoria. Cómo evitar distracciones. Consejos de estudio para evitar abarrotes. Este curso es útil para personas que contemplan una carrera universitaria o universitaria o personas en medio de una. Gracias por su interés en mi ganar un plus calificaciones en la universidad o curso universitario. 2. No elija un programa de los padres que quieres que quieras elegir: el éxito en la universidad y la universidad generalmente comienza con elegir un programa que te guste. Pero en mis más de 10 años de docencia, veo a muchos estudiantes para meterse en programas porque es lo que quieren sus padres. Tuve bastante suerte. Mi papá y mamá no me obligaron a meterme en ningún programa específico. Me gustó mucho tanto el periodismo como el inglés. Terminé entrando al inglés. Una literatura inglesa en la Universidad de Toronto significa leer novelas viejas gruesas cada semana. 3 405 100 páginas. Tus ojos empiezan a aparecer cuando estás leyendo tanto en tan poco tiempo. Pero para mí me encantó. Fue una experiencia maravillosa. Tres. Las grandes novelas, gran poesía. Siempre había sido un bookworm, así que este era el programa perfecto para mí. Pero muchos padres dirán: No entres al inglés porque no puedes ganar dinero después del salario. No totalmente cierto, porque a los egresados ingleses les va bien, tal vez no tan bien como ingeniería o informática, pero les va bien. Si hubiera entrado en informática, lo habría odiado. Si hubiera conseguido una ingeniería, hubiera odiado probablemente no lo hubiera hecho muy bien aunque tuviera la aptitud para ello. Los padres, sin embargo, siempre quieren que tomes una carrera que va a hacer mucho dinero. Doctor, abogado, ingeniero. Pero si ese no eres tú, no te fuerces a ese programa. Si tienes cuatro años por delante, no quieres estar temiendo a cada clase sucesiva. En cambio, quieres elegir temas donde vas a estar saltando al salón de clases porque quieres estar ahí. Quieres aprender más sobre ese tema Ahora, si el programa que te gusta a tus padres es uno que te gusta está bien, entonces eso es genial. Adelante y haz eso. Pero si no te gusta, empuja hacia atrás. Haz lo que quieras hacer, aunque signifique que te van a cortar el apoyo en materia de financiamiento, quizá tengas que sacar préstamos para hacer otra cosa, pero al menos disfrutarás del 3. Evita leer estos artículos sobre las mejores carreras más exigentes.: cuando estaba en la preparatoria, puedo recordar al consejero orientador hablando sobre el futuro de ciertos trabajos. Por lo que en su momento, había una necesidad desesperada en el lugar de trabajo de maestros, secundaria, maestros de primaria. Este tipo de consejos pueden ser útiles. O sea, sí quieres entrar a campos donde hay algún déficit ahí en números. La gente se está jubilando. Pero el problema es que, cuando te gradúes, que quizá 45 años por debajo de la línea, esos números pueden cambiar. Muchos de mis amigos se sintieron alentados por esos números por esos jubilados a entrar en la carrera docente. Pero el problema era todos estaban tomando este mismo consejo seis o siete años por debajo de la línea que los hombres que ahora teníamos demasiados maestros jóvenes que ahora estaban atorados, pegados con un título de educación. No podían dar la vuelta que no podían dar la vuelta atrás. Y tuvieron que asumir horrible oferta, trabajos de enseñanza, ya sabes, ya sabes, trabajo a tiempo parcial y sólo esperarlo hasta que tal vez se abriera un puesto en algún lugar de la zona mayor. Recomiendo no mirar la demografía. No recomiendo leer esos artículos donde hablan de los 10 mejores trabajos porque en el tiempo que lleva conseguir tu licenciatura, esas cosas van a cambiar. Yo discuto. Lo mejor es ir con tu tripa para ir con cualquiera que sea tu interés ISS y no lo que diga el mercado es correcto. Hice una licenciatura en inglés, y la mayoría de los padres hoy en día dirán: No hagas una licenciatura en inglés cómo vamos a ganar dinero con un título de inglés. Pero me encanta la licenciatura en inglés. Me divertí tanto leyendo todos esos libros clásicos, y aprendí mucho sobre textos que me han ayudado en mi carrera en formas que nunca hubiera imaginado. Y cuando elijas un campo de grado que te gusta, vas a meterte en él. Vas a estar absorto en ello. Vas a leer todo, va a encantar, así que probablemente serás el mejor en lo que sea ese tema. Si te encanta leer libros, entonces es mejor ser la mejor licenciatura de inglés que ser solo un maestro promedio entre 1000 candidatos 4. Importa el tamaño de la clase: si es posible, escoge tu programa o si ya estás en el programa, escoge tus cursos en función del tamaño de la clase. actualidad hay un problema en la educación superior, y eso es de tamaños de clase más grandes y grandes. Se están recortando presupuestos escolares o mucho dinero no va al salón de clases. Se va a gastos administrativos. Sueldos y universidades compensan introduciendo a tantos niños en un aula como sea posible . Cuando construyen un nuevo edificio, se aseguran de que haya una sala de conferencias muy grande, 500 estudiantes, 800 estudiantes, 1000 alumnos en una sola sala. Pero esta no es una buena tendencia. Los alumnos pueden sentirse perdidos en una sala de conferencias muy grande. No quieren hacer una pregunta. Podría ser incluso físicamente imposible escuchar al estudiante desde la fila de atrás o incluso en el medio. O el estudiante se siente demasiado tímido para hacer una pregunta entre otros 499 estudiantes. Por supuesto, en esta situación, es imposible que el profesor conozca a todos, por lo que realmente no se puede obtener la atención personal que necesita a menos que vaya al horario de oficina. En ocasiones estas grandes conferencias también se dividen en tutoriales o talleres asociados, Pero esos son impartidos por estudiantes de doctorado, no usualmente el profesor. Y como nunca se llega a conocer la proft por la línea, es imposible obtener alguna letra de referencia un beneficio muy importante de tamaños de clase pequeños , clases pequeñas o mi favor porque la gente realmente se queda, las despierta. Tienen que hacerlo. Mantiene a los estudiantes en sus dedos de los pies, cual es algo bueno. En realidad se puede escuchar todo lo que el profesor está diciendo y responder de inmediato, y se puede llegar a conocer al profesor y tal vez conseguir letras de referencia al final de la línea. Obtén recomendaciones, obtén consejos sobre tu carrera. Es posible que tengas que hacer algunas excavándolas porque obviamente los materiales de marketing para tu programa y los cursos a menudo no dirán nada sobre el tamaño de la clase. Muchas escuelas publicarán sus horarios reales de otoño e invierno en línea, y puedes entrar en esos sistemas informáticos y solo ver cuáles son los números y este esfuerzo vale. Pagará la línea 5. Vivir en Campus si es posible: Cuando era licenciatura, vivía en casa, Pero mi mejor experiencia fue cuando me fui a hacer mi teoría de maestrías a otra ciudad, y llegué a vivir por mi cuenta en el campus. Creo que todos los estudiantes solo deben vivir en el campus en un momento dado, ya sea con un compañero de piso o por su cuenta. En primer lugar, es tan importante porque no tienes tiempo de desplazamiento. Yo solo caminaba a clase en unos cinco o seis minutos. Esto significó que no hubo prisa por volver a casa al final del día. Pero si vives a una hora del campus, siempre estás pensando, Caray, necesito salir de aquí lo más rápido posible. Necesito coger ese último tren y luego, obviamente no puedes involucrarte en cosas en el campus. Tienes que salir de ahí rápidamente, y eso lastima tu actuación. Duele tus experiencias cuando vives en el campus. También te sientes parte de la comunidad. Las escuelas son conscientes de que los estudiantes que son de viaje a menudo no se sienten conectados con el campus . Cuando estás en el campus, sientes que eres parte de algo más grande. Eres parte de una comunidad mayor. Te involucras, cosas de Maurin. Te importa más lo que estás haciendo en tu escuela. Es más probable que te unas a organizaciones y clubes un aspecto importante del éxito. Como describí en otra parte. Si tienes una compañera de piso y eres amigable con ellos, esa puede ser una relación que dure el resto de tu vida. Si tu escuela está en el corazón de una ciudad, también puede ser genial porque puedes disfrutar de toda esa ciudad mientras estás en la escuela. Eventos culturales, eventos deportivos. Estos podrían ser parte de tu experiencia. Entonces cuando estás planeando comenzar en un campus, realmente enfocarte en subir al campus será un lugar agradable para vivir ahí, aunque eso signifique que tienes que alejarte de la seguridad de tu familia. 6. Maternas de trabajo tardías: uno de los mayores asesinos de un grado está entregando el trabajo tarde. Supongo que alrededor del 15 20% de mis alumnos entregan su trabajo tarde. Por lo que están consiguiendo 10 15 2030% de descuento justo desde el inicio. Antes incluso he evaluado que eran. Y yo diría en realidad que la mayor diferencia entre las calificaciones finales de los estudiantes bastante buenos y los estudiantes pobres es el factor del nous tardío. ¿ Y por qué los estudiantes se dirigen tarde en las cosas? Parece ser una epidemia hoy. En primer lugar, algunos dicen que están trabajando mucho, así que tienen 20 horas a la semana en un trabajo y también están tomando una carga completa del curso. Por lo que no tienen tiempo, y tienen que entregarlo tarde, tienen que usar un par de días más, por lo que a veces tienen un problema repentino. Entonces alguien muere en familia o se mete en un accidente automovilístico. La excusa del trabajo y la excusa de incidentes repentinos no son realmente excusas para nada. Siempre pienso en mi mente Bueno, si dejaras el trabajo hasta el último segundo cuando ocurrieron esos grandes acontecimientos, esa muerte súbita, habrías tenido este problema. Y si el trabajo es demasiado, entonces tienes que dejar caer tu carga de curso o tienes que apretar. Y cada momento del día que tienes cada momento libre, algún trabajo que puede significar sacrificar tus fines de semana cada semana durante todo el periodo, no salir. Y si no quieres sacrificar tu teléfono los fines de semana, tienes que reducir tu carga de trabajo. Pero realmente no hay excusa para el laico nous. Simplemente te estás decepcionando. Simplemente estás regalando marcas, y lo estás haciendo mucho más fácil para el profesor que ahora tiene un trabajo mucho más fácil. El profesor ya puede decir: Bueno, Bueno, oh, te habría dado un 80. Y ahora me voy a quitar el 30%. Se obtiene un 50 y no se puede debatir de acuerdo a las reglas del curso. No se puede debatir esa deducción donde se puede debatir comentarios más subjetivos de calificación, puedo decir honestamente, cuando era licenciatura, nunca entregué nada tarde en esos días. Tenía un poco de miedo de mis profesores. No quería una mano algo a ellos al día siguiente o a la siguiente clase a veces ese trabajo era basura total, pero al menos lo hice. Si tu excusa para la señora tardía que solo quieres hacerlo mejor y deseas tener un par de días más, la pena realmente no vale la pena. Es mejor presentarlo a tiempo y conseguir un 70 hombres de papel entregados en una semana de retraso y conseguir tu papel de 90 se reduzca a 60. 7. Buena escritura: una gran diferencia entre el estudiante A. El bestia en está ahí habilidades de escritura. Soy instructor de escritura en duro. Tengo un libro de texto de escritura, y sé que una buena escritura es cuando obtengo un término realmente bien escrito ensayo en papel de investigación en papel , realmente se destaca de la manada. Los alumnos no se dan cuenta de que si nosotros como profesores obtenemos un trabajo realmente bien escrito, es fácil marcar porque entendemos exactamente lo que dicen los escritores. Marcar ese papel es como cortar la mantequilla tan fácil. Es un alivio. Podemos marcar ese tipo de papel en 10 minutos cuando ah, papel mal escrito podría tardar una hora. Nos da la oportunidad de decir cosas positivas porque muchas veces somos tan críticos, tan negativos en nuestros comentarios sobre papeles estudiantiles. Llegamos a marcar 2030 40 de los mismos papeles al mismo tiempo, por lo que naturalmente, los mejores escritos se destacarán en comparación con todos esos otros papeles y solo sabemos que aquí hay una ventaja competitiva para ser un buen escritor. La realidad es la más estudiantil Escribir no es muy buena a menos que estés en un programa de periodismo o en un programa de escritura, así que si puedes hacer bien las cosas teóricas en tu campo, y puedes hacer la escritura. Estarás por encima de todos esos otros estudiantes. Y dado que las calificaciones suelen ser relacionales, por lo que los alumnos se comparan entre sí, tu ponencia te irá mejor si escribir no es tu fuerte. Siempre hay centros de escritura en cada campus. Ellos pueden identificar qué temas tienes y darte apoyo. También, cuando era un underground, solía compartir mis papeles con mis amigos para que todos intercambiáramos nuestros papeles. Nos editaríamos el trabajo del otro. Por lo que tener ese segundo conjunto de globos oculares en tu escritura es tan importante para corregir esos errores fastidiosos. Por último, la mayoría de los estudiantes son probablemente demasiado pobres para permitirse realmente esto. Pero hay servicios de edición y corrección de pruebas en up work dot com, y tomarán un papel que has escrito y editado, y luego lo pulirán hasta convertirlo en un bonito producto final. es ético, Noes ético,por más duro que alguien más escriba tu trabajo, pero corrección de corrección de pruebas de edición, eso está perfectamente bien. Para ayudarte a destacar en el montón de papeles 8. ¡No Extensiones!: A cada término consigo unos cuantos estudiantes que pidieron extensiones. Tengo trabajo, así que no van a poder entregarlo a tiempo. Y necesitan unos días más o una semana. Digo No pidas extensiones porque creo que te van a crear más duro. En cierto modo, es muy injusto para todos los demás estudiantes. Y por eso odio dar extensiones. Si puedes pedir uno, ¿por qué no puede toda la clase simplemente pedir una extensión? Y entonces sólo estamos moviendo la fecha límite una semana más. Por lo que las extensiones deben venir con una muy buena razón, y no pueden ser de último minuto. En realidad he tenido estudiantes que pidieron extensiones el día de la asignación. los estudiantes me han pedido extensiones al día siguiente del asilo. Bueno, si estás preguntando el día de o incluso la noche anterior o al día siguiente, entonces no voy a conceder esa extensión porque parece que tienes problemas con gestión del tiempo, y solo estás usando esto como excusa para salir de postergar. Por lo general, solo doy extensiones a los alumnos si me contactan de manera anticipada. Por lo que he tenido alumnos que digan que sabes que voy a una competencia de natación el próximo mes. Su fecha límite es la noche anterior a mi competencia. ¿ Puedo tener una extensión hasta una semana después? Y entonces a menudo estoy dispuesto a darlo. Esa solicitud muestra. En realidad, un estudiante proactivo que está preocupado por hacer el trabajo a tiempo, no un estudiante perezoso que está reaccionando a la dilación. Por lo general, la necesidad de extensiones es una señal de mala gestión del tiempo. Entonces, sí, tienes muchas cosas que hacer. Pero también lo hacen todos los demás. Todo estudiante de licenciatura está plagado de trabajo en cualquier momento dado. Además, tienen un clúster laboral involucrado en actividades extracurriculares. A lo mejor necesitas sentarte y pensar en planear mejor las cosas y apretar el trabajo en pequeños puntos del día. Por lo que antes de ir a la escuela después de tu descanso para almorzar, solo por favor no pidas una extensión. 9. Evita la clase si quierE, pero no esperes una clase a: ¿ es obvio decir que si vienes a clase cada semana, obtendrás mejores calificaciones? Bueno, no estoy seguro. mi experiencia, muchos estudiantes saltaron clases y aún esperan obtener A's. Algunos estudiantes están ocupados con el trabajo, por lo que sólo tratan de obtener el material de un compañero de clase. A otros simplemente no les gusta el tema, pero se requiere o no les gusta el profesor. Creen que solo pueden usar el plan de estudios para saber cuándo se metieron una mano en el periódico cuando llegaron al examen final. Pero desde mi perspectiva, es raro que un estudiante que la señora Classes le vaya bien. ¿ Y por qué es eso? Bueno, el plan de estudios no puede contener cada detalle. Por lo que algunos de estos profesores hablan de cosas que no están listadas específicamente en lo civil de nosotros. Pero no lo consigues porque no estás ahí. Ni siquiera una buena rúbrica para una asignación es suficiente. Tienes que estar ahí cuando el profesor está hablando de la asignación para obtener detalles adicionales adicionales . También, podrías hacer las lecturas en casa, supongo, Pero las lecturas al aire nunca el paquete completo. Ahí sólo una parte del curso. Es en las discusiones de la clase actual donde creo que realmente ocurre el aprendizaje. Entonces si te estás perdiendo esas discusiones, no estás consiguiendo esa comprensión añadida. Y también probablemente estés perdiendo algún porcentaje de una marca de participación. Si las participaciones valen 10% o 15% y no vienes a ninguna clase, entonces podrías dejar toda una categoría de grado. También encuentro que los estudiantes que no asisten porque se perdieron algunas de mis instrucciones son muy fáciles de calificar porque yo podría decir, Hey, no hiciste esto. Hablamos de eso en clase, pero tú no lo hiciste. No hiciste eso. No hiciste eso. Tan fácil dar una mala nota a los alumnos que han perdido clases. Pero entonces, al final del periodo de los alumnos, una mala nota, se quejan. Pero, ¿por qué conseguí una mala nota en esto? En cierto modo, supongo, el sentido de derecho. Pagaron su dinero por el curso que esperan conseguir el grande porque acaban de entregar las cosas. Pero por supuesto, es un ambiente de aprendizaje. No es una transacción, y hay que tomarla en serio. El mal ocasional está bien, o si tienes que acudir a algún evento importante en tu vida. Simplemente consigue el material y ponerte al día rápido, pero no espero conseguir un 80 años más arriba. 10. No te mires hacia abajo: en mis aulas. Es bastante gracioso cuando hice una pregunta de toda la clase. Alrededor del 90% de los estudiantes inmediatamente miran hacia abajo. No están mirando notas. Simplemente están mirando el escritorio. 5% de esos estudiantes me están mirando justo. disparan las manos y otro 5% se distrae por algo que pasa en su laptop de su teléfono. Ahora no soy de esos profesores a los que le gusta pegarle a los estudiantes. Siempre odié que en la preparatoria cuando un maestro me señalara y dijera, Dunkin, ¿cuál es tu opinión sobre este tema, a pesar de que ni siquiera tenía la mano arriba? Pero esto suele ser una buena señal de quién está haciendo las lecturas, quién se dedica al material y quién no. Si no estás haciendo las lecturas, verdad, ni siquiera deberías aparecer. Ni siquiera por alguna participación hoja de asistencia más. Es difícil aprender de los comentarios de tus compañeros de clase. Si no tienes esa base del material y esas personas que levantan las manos, las conozco y por supuesto están contribuyendo a mi aula. Están, por supuesto, consiguiendo marcas de participación, pero también me están haciendo sentir mejor. Yo quiero tener una discusión realmente buena yendo en mi clase. Por lo que estos estudiantes me estaban ayudando. Están trabajando conmigo para crear el tipo de ambiente que quiero. También, encontré a los alumnos que están participando que generalmente se correlaciona con estudiantes que les va bien al finalizar el curso. En las asignaciones escritas. Este es el viejo canario en la mina de oro. Obviamente, las personas que participan están haciendo las lecturas. Están llegando a clase, por lo que eso lleva al éxito en todas sus otras tareas, incluidas las pruebas. Ahora hay cierta presión de pares en las aulas de algunos alumnos no les gustan los que ponen las manos en alto. Podrían haber hecho sus lecturas. Pueden tener ideas con sus tímidos o les preocupa que si se involucran con el profesor en una conversación, tal vez se les muestre mal o se les criticará. Todos estos son puntos muy razonables en algunas aulas, no en mi aula. Pero necesitas superar este miedo si tienes este miedo. Ahora bien, ¿qué pasa con el lugar de trabajo? ¿ Vas a ser el trabajador anónimo que los directivos realmente no conocen? O tú serás el que dé un paso para ofrecer ideas. Recuerda, estás en una competencia con otros alumnos. Pueden ser tus amigos fuera del salón de clases, pero estás en una competencia. Así que levanta la mano. Habla más alto. Saca tus puntos por ahí. 11. Intenta cuidar y incluso si no lo has: Digamos que tienes una clase que simplemente no te gusta. A lo mejor fue un pre requisito los de lo peor esas las clases que nadie quiere tomar, pero se requiere que todos tomen. A lo mejor tenías que tomar un curso de ciencias políticas, así que simplemente elegiste aleatoriamente la política de los países del Bloque Oriental. El profesor no es el peor, pero no es ese tipo de monótono entretenido. Y tienes que sentarte ahí de 2 a 3 horas de una conferencia una y otra vez, y estás tan aburrido. ¿ Cuál es mi consejo en este caso? Bueno, trata de cuidarte. Está en Lee unas horas. Si al menos puedes fingir convencerte de que este es un gran tema, lo harás mejor. Pero si constantemente te estás recordando cuánto apesta esto, cuánto apesta el profesor, ¿qué voy a hacer después de que salga de esta clase? Bueno, sólo va a empeorar la situación. Casi te estás convenciendo. No hagas las lecturas. Deben saquear. No estudies porque no quiero volver a ver ese material. O la pregunta clásica. ¿ Por qué alguna vez necesitaría saber estas cosas? Todos estos son ingredientes en un desastre potencial. Genial. Ya conoces ese viejo dicho Falso it hasta que lo logras. Bueno, es una especie de lo mismo aquí con el curso que tal vez no te guste. Un consejo que puedes hacer es obligarte a sentarte en la primera fila. Si te sientas en la fila de atrás, es fácil simplemente quedarte dormido. Te sientas en primera fila, estarás más activo, leerás el material y luego vas a hablar con tu profesor durante sus horas de oficina. A lo mejor uno contra uno. Ese profesor mostrará más entusiasmo. A lo mejor captarás la fiebre del tema. Por lo menos, te pones en la posición para el éxito. 12. Evita el plagio como la plaga: probablemente la peor ofensa académica que puedes hacer es el plagio, Pero creo que la mayoría de los estudiantes que no quiero plagiar, le tienen miedo. Están preocupados por ello. Siempre hay un pequeño porcentaje de tramposos que robarán cosas y las juntarán para hacer su vida más fácil y tratar de engañar a un profesor. Pero muchos estudiantes sin saberlo caen en el plagio debido a algunos problemas con su técnica de escritura. La mayoría de las escuelas no dicen que el plagio es sólo un robo directo, incluso un mal trabajo de paráfrasis donde usarías algunas de las palabras de otra persona. Pero agregas en todo un montón de tus propias palabras que pueden ser una ofensa de plagio. Así que asegúrate de entender las reglas de tu escuela y sabes lo que significa en la práctica riel . Porque si estás tosiendo plagio, recibirás algún tipo de sentencia, que va desde el fracaso en la asignación hasta el fracaso en el curso hasta la expulsión de la escuela real, pero tamaño. Cuando doy esta advertencia a los estudiantes, aparece otro comportamiento, y es decir, los estudiantes comienzan a plantar citas en cada frase de sus papeles. Entonces lo correcto algo así como la confederación de Canadá ocurrió en 18 67. Y pondrán una cita después de eso de alguna enciclopedia. A lo mejor, pero eso es innecesario porque 18 67 que comúnmente se sabe en Canadá que ahí fue cuando ocurrió la confederación. No hay que citar hechos comunes. No te preocupes por eso. Te metes en problemas por plagio. Pero por supuesto, el problema aquí es que quizá no sepas lo suficiente por encima de tu campo para saber lo que es hecho común y lo que no lo es. Esto se puede resolver, sin embargo, sin embargo, a partir de la escritura académica que se está leyendo. Entonces si el autor está declarando ciertos hechos sin citarlos, y parecen una especie de hechos generales sobre un país o idea, entonces probablemente puedas usar esos sin citación. Pero estas eran preocupaciones de plagio relativamente menores, y para aquellos de ustedes que piensan en desmayarse, trabajo de alguien más es suyo. No lo hagas. Hay consecuencias nefastas para las personas que quedan atrapadas. La mayoría de los profesores saben cuando algo está plagiado porque son los expertos en el campo , y sabemos por algunos temas muy prácticos que surgen. Tenía a una estudiante enviado papel plagiado una vez en clase de 1/4 año, y lo supe de inmediato porque su estilo de escritura realmente cambió en cada párrafo, así que sonaba como 10 personas diferentes, escribí el papel, y yo notó que algunas fuentes para un estilo ligeramente diferente en diferentes párrafos, que suele ser un consejo de que alguien ha cortado y pegado en artículo de la Web. Además, sabía que algunas de las ideas no podían haber sido sus propias ideas. Conocía el campo. Entonces, ¿qué hice? Acabo de empezar a buscar en Google algunas de esas frases, y aparecieron en una serie de artículos académicos y ella no había visto ninguna de ellas. La última palabra es simplemente hacer tu propio trabajo que sea mejor para ti y tu crecimiento y evitar plagio como la plaga. 13. No tienes miedo de cambiar los programas de primera transmisión: Cuando estás decidiendo en qué programa meterte, probablemente mires los sitios web. Se lee todos los materiales de marketing. Recuerda esos aires no escritos a menudo por los profesores reales en el programa ahí, escritos por alguna persona de relaciones públicas o alguna persona administrativa. Entonces, a veces cuando llegas al programa real, encuentras después de tu primer año que simplemente no te interesa. Y si no estás totalmente al 100% interesado en tu programa, va a ser difícil conseguir A's. La realidad de muchos programas es muy diferente a lo que estás leyendo en los sitios web , y a veces no tienes mucha experiencia. En cualquier tema que sea, simplemente parece realmente interesante. Por ejemplo, mucha gente quiere entrar a la escuela de derecho. Ellos sólo por la razón que sea, tal vez sean los programas de televisión, ley y el orden. Sea lo que sea que se muestre en la televisión, el campo del derecho parece tan atractivo. Pero he oído de estudiantes para entrar en derecho que no es lo que esperaban. No todo es drama en la sala de audiencias como vemos en la televisión. La carrera de derecho suele ser un trabajo de papeleo durante gran parte de tu día, así que mi punto en este video es que si consigues pasar el primer año y realmente no estás contento y estás cuestionando tu decisión, entonces intenta cambiar programas en muchas escuelas. En realidad, el primer año es un año no declarado, por lo que puedes probar un montón de campos y decidir cuál quieres elegir, Aunque algunos otros estás atascado en tu programa. Pero aún así, si hablas con la administración, quieren mantenerte a tu alrededor. No quieren perder tu dinero. A menudo puedes trabajar un trato de ellos donde te quedarás por ahí. No vas a renunciar. No van a perder el dinero de la matrícula, pero te mudas a otra cosa. A lo mejor podrías obtener crédito de curso de crédito hacia tu nuevo programa a partir de los cursos que ya has tomado. Para que no tengas que volver a empezar en cero para conseguir todos tus créditos 14. Escribir consejos para que se hagas más rápido: uno de los mayores inhibidores del éxito para los estudiantes, está a la espera de escribir hasta después de que hayas hecho toda tu investigación. Es una tarea desalentadora hacer toda la investigación para sus cursos y luego pensar, ahora tengo que corregir cuatro trabajos de término dentro de una semana. En realidad, mayoría de las investigaciones académicas sobre procesos de escritura efectivos argumenta que los estudiantes deben escribir frases completas y párrafos a medida que van avanzando, no sólo tomar notas mientras están haciendo la investigación. De esta forma, se resuelven problemas conceptuales. Vinculan teorías entre sí. Te aseguras de entender lo que estás leyendo bien mientras lo estás leyendo. Pero lo que es más importante, estos pedacitos y piezas de escritura, tal vez una página al día suman una serie de papeles a lo largo de las semanas en que estás escribiendo día día. No te preocupes por la estructura de la revisión gramatical, y luego puedes imponerle orden o conseguir que un editor o corrector de pruebas le imponga orden. Posteriormente. Cuando comienzas tu parte diaria de escribir, es importante calentar tu verde. Escribir es un trabajo duro, y mirando fijamente una página en blanco es desalentador. Expertos en pedagogía de escritura sugieren que debes calentar tu cerebro y tus dedos al igual que calientas tu auto por la mañana antes de bajar al tema de la disertación del día. Tengo un pequeño ejercicio de escritura libre que impartí a los estudiantes de licenciatura en los cursos de escritura que he impartido. Esto podría ser útil para ti, así que pruébalos. Cargar un documento en blanco de Microsoft Word. Apague o cubra la pantalla de su computadora con papel oscuro. Sí, no deberías ver lo que estás escribiendo mientras escribes. No queremos que juzgues estas cosas. Empezar a escribir sobre cualquier tema en absoluto o muchos sujetos corriente de conciencia durante 20 minutos . No te preocupes por la corrección. Es decir, no puedes ver tu pantalla así que no te puedes preocupar por la corrección tanto como puedas . Entonces las ideas surgen rápido, como el agua por una cascada. Después de este ejercicio de 20 minutos, tu cerebro y tus dedos deberían estar listos para salir. Además, puedes considerar suscribirte a un sitio web de juegos de Brain como luminosity dot com. Tienen algunos juegos de palabras realmente buenos que me parecen poner mi mente en marcha. Ellos me hacen pensar, pensar en nuevas palabras e ideas, así que tengo que hacer esas antes de que voy a escribir los sitios web. Los juegos pueden ayudarte a desarrollar tu vocabulario, particularmente si sientes que tu idioma está rancio 15. Toma notas a mano: Aquí tienes un consejo de la escuela realmente vieja mostrando mi edad. Supongo que debes tomar notas a mano. Cuando empecé mi carrera universitaria de licenciatura, casi nadie tenía una laptop. Si tuvieras una laptop, eras o un nerd tecnológico o rico. Acabamos de montar notas a mano. Siempre he pensado que este era un método mejor que escribirlo en una laptop. Pero no fue hasta hace poco cuando salieron estudios reales donde miraban comprensión entre estudiantes divididos en grupos basados en el método que utilizaron para tomar notas y los resultados fueron claros. Las personas que de mano escribieron sus notas durante una conferencia recordaban las cosas mejor que los que usaban la computadora. Podía sentir esto cuando estaba haciendo mi tesis de doctorado, y estaba tomando toneladas de notas sobre libros en bibliotecas. Meses después de tomar esas notas, podía sacarlas de un archivo y las leía y recordaba todo, no sólo lo que había en las notas sino otras cosas del libro, e incluso podía recordar en qué biblioteca estaba. Y eso es increíble, considerando que creo que estaba tomando notas de 45 bibliotecas diferentes. Siempre puedes ir y escribir las cosas más tarde si necesitas tener alguna base de datos o archivo con todas tus notas. Pero tal vez en esa primera instancia, cuando estás con el profesor, lo escribes a mano, lo escribes con tus propias palabras, y luego también te obliga a digerir lo que estás aquí. Si no puedes ponerlo con tus propias palabras, aún no lo entiendes. Creo que cuando la gente toma notas con su computadora, realmente no están digiriendo cosas. No lo están entendiendo. Simplemente hay un transcripcionista. No estás aprendiendo tu transcripción de lo que se está diciendo. También puede haber una tendencia a sobretranscribirse para bajar cada palabra, la persona que dice cuando realmente sólo hay que anotar los puntos clave. 16. Los resaltadores son malignos: Cuando era licenciatura, estaba muy interesado. Yo era una licenciatura inglesa, leyendo toneladas y toneladas de libros, y tomaría notas copiosas, página tras página de notas. Yo también tuve una menor de edad en ciencias políticas, y destacaría como loca. Tenía mi marcador amarillo resaltando párrafo tras párrafo en esos libros de texto grandes y gruesos junto a la piscina. Pero mucho más tarde, me di cuenta de que todo esto era un error. Es fácil al inicio del término tomar muchas notas, actualizaste. Acabas de salir de tu descanso. Pero para finales del primer mes, cuando tomas notas tan Maney, empiezas a empantanarte. Empezó con una pila de papel mirándote fijamente, y siempre me encontré a mitad de camino del término. No tuve tiempo de tomar todas esas notas, así que es un poco decepcionante. Fue como si me estuviera decepcionando de alguna manera. ¿ Por qué no podía estar al día con mi productividad anterior? Desde entonces aprendí de hacer mi maestría en mi doctorado que tienes dedo del pie realmente apuntes dirigidos. Esto significa tal vez una frase de notas por página de un libro de texto. Significa condensar cosas y poner las cosas en tus propias palabras. Pero la condensación es tan importante. Cuando estaba haciendo mi doctorado y estaba leyendo artículos muy clave así que un artículo de revista de 20 páginas leía una página y luego tal vez pondría una frase o dos con algunos números de página de lo que acabo de leer, y al final del artículo, Tendría un par de páginas escritas a mano de notas lo suficientepara recordarme generalmente de qué se trataba la lectura, pero no llegar a demasiados detalles específicos. Y si estaba tomando un curso, tenía un número manejable de páginas que leer al estudiar para cualquier examen final. Ahora hablemos de resaltar. Destacar es completamente inútil. Todo lo que estás haciendo es abanderar un pasaje importante que crees que es importante en ese momento. Pero una vez que te alejes de eso paga, simplemente lo olvidarás. Y luego tendrás que volver cuando estés estudiando y solo volver a leer todos esos párrafos que resaltaste en amarillo para que veas cómo resaltar es solo una pérdida de tu tiempo. Es mucho mejor tener algunas de tus propias notas en tus propias palabras y usar aquellas para estudiar que tener que volver atrás y mirar esas partes destacadas 17. Tienes una Thesis o argumento: uno de los mayores problemas en el ensayo estudiantil o la escritura de papel de término es no tener ah, tesis o un argumento. Muchos papeles que al aire se presentan en estos días a los profesores son simplemente una especie de corte y pasta de citas con unas cuantas ideas como relleno entre las citas. Algunos trabajos hablan de un montón de temas diferentes, algo así como un artículo de enciclopedia o una página de Wikipedia, pero en realidad es raro, y esta es una forma en que puedes destacar de otros estudiantes para tener una tesis real o argumento a lo largo de toda la ponencia o ensayo. A veces el tema aquí es que los estudiantes no saben cómo ir más allá de la influencia de estos grandes eruditos que están leyendo pronto. Encuentran difícil tener realmente una opinión sobre el material de investigación o sobre el tema. Entonces un ensayo o un papel se convierte en una especie de trabajo de cortar y pegar, una mishmash de las ideas de otras personas. Pero en algún momento, tienes que encontrar tu camino en la hoguera tu reclamo entre todos estos eruditos, y tienes que decir que reclaman ese argumento de inmediato y asegurarte de que cada párrafo, cada frase, todo hecho defiende ese punto yo comúnmente derecho en papeles. ¿ Por qué me dices esto? ¿ Por qué está esto aquí? Entonces, ¿qué es un argumento? ¿ Qué es una tesis? bien puedes decir si puedes contestar sí o no a ella si digo, por ejemplo, voy a escribir un artículo sobre el efecto de Donald Trump en el discurso político en Estados Unidos, no puedo contestar eso con sí o no . Eso no es una tesis o argumento. Obviamente, es sólo un tema. Es el contenedor en el que vas a tener tu argumento o tesis para llegar lo suficientemente lejos como para llegar a este punto donde puedes tener ese punto, necesitas hacer mucha lectura. Esa es tu lectura preliminar, tu revisión de literatura. Sólo entonces podrás saber lo suficiente para exponer tu punto. No te preocupes por si este es un punto altamente original en un trabajo de licenciatura. Nadie espera que se te ocurra alguna nueva idea brillante que nunca se ha pensado . Un profesor solo quiere ver que puedes organizar todo tu material alrededor en punto paraguas general . Si puedes hacer eso, estarás por delante del 90% de tus compañeros de clase. Confía en mí, 18. Respuestas de la práctica de ensayos: En muchos campos del examen final, se le pide que entregue preguntas de ensayo derecho en folletos. Esto te obliga a sintetizar todo lo que sabes y ponerlo en la página muy rápidamente , tal vez en una o dos horas. Estas preguntas son duras por una serie de razones. El primero es quién entrega más derechos. Es decir, no sé cómo hacer letra cursiva forma que aprendimos en la escuela pública y más allá tomar notas. Realmente no hago mucha escritura a mano. Yo no escribo cartas de mano y las envío por correo de la gente. No entrego bien mis papeles académicos, así que es altamente inusual. Cuando te metes en la sala de exámenes, estás nervioso. A lo mejor estás cansado. Tienes que sentarte y hacer algo que casi nunca haces. Entonces, ¿qué puedes hacer para que esto sea más fácil? Bueno, cuando era licenciatura, me di cuenta de esta idea de que iba a escribir a mano ensayos en casa en la práctica para ese examen final, me tomaría tiempo así que agarro algún papel, papel mental, siéntate y di: OK, OK, en 20 minutos, voy a escribir un ensayo, y realmente mostró la poca experiencia que tuve con la escritura a mano. Estas cosas mi mano se calmaría, mi bolígrafo se quedaría sin tinta. Y tal vez lo más importante, tuve que trabajar más en combinar mis ideas, sintetizar cosas en el acto y escribir algo que fuera coherente en el acto. No hay posibilidad de editar. No hay posibilidad de volver atrás y mover las cosas. Corta y pega estas características de Microsoft Word. Pero la escritura a mano en casa también fue útil porque vi todos los agujeros. En mi conocimiento, entonces volvería a mis notas y estudiaría unos días o una semana y volvería a intentar escribir a mano y ver si puedo recordarlo todo y sintetizarlo. Esto sí, por supuesto, requiere que adivines cuáles serían las preguntas, pero puedes adivinar más o menos si estás cuidando con tus notas. Si tienes viniendo a clase, puedes adivinar cuáles son las preguntas quizá en un sentido general. Así que prueba estos ejercicios de práctica para conseguir esa prueba mental, y también esa prueba física para ver si tu mano puede tomar esto 19. El software biográfico es tu amigo: ¿ Hay alguien en el mundo que le guste formatear una bibliografía? Siempre he odiado crear la bibliografía al final de una ponencia. Es tan tedioso. Tienes que tener tu guía de estilo, ya sea M l a o P A o alguna otra guía a tu lado. A lo mejor no hizo un seguimiento de todos los detalles. ¿ Quién fue el autor de ese libro que tenía? ¿ En qué año se publicó? Se me olvidó apuntar eso. Cuando has pasado por todo el proceso de investigación y después escribiendo el trabajo, lo último que quieres hacer es sentarte y lidiar con esos tediosos detalles bibliográficos . Cosas como Por qué en una amplia es una p A quieren títulos y minúsculas y M. L. A. los quiere capitalizados. ¿ Por qué estas diferencias están incluso ahí? No tiene sentido. Pero para tu profesor es realmente importante. Para muchos trabajos, hay una sección en el esquema de calificación de la rúbrica sobre el formato geográfico, pero por suerte, has crecido en un tiempo tecnológico, y ahora tenemos una respuesta para esto. Y ese es el software de formateo gráfico de Biglia. Su software como Sotero Ref funciona, End Note Center y muchos de estos programas han automatizado completamente. Por lo que simplemente vas a una página de libro de amazon dot com o al catálogo de la biblioteca online de tus escuelas, y todo lo que haces es presionar un botón y se despojará de todos esos detalles y lo pondrá en tu base de datos. Y muchas de estas piezas de software o bien se integrarán directamente con Microsoft Word o requieren que escribas pequeños códigos. Simplemente se ven como en citas de texto. Y luego obtienes esta oferta para escanear, archivar y poner en el formato de cita adecuado en todas esas ubicaciones. Y como bono añadido, escaneará, tomará todas esas citas y las pondrá en una bibliografía. A obras citaba página de referencias con un solo clic para mí, pensando en mis días de licenciatura cuando nada de esto existía. Para mí, esto es como magia, y significa que no tengo que perder más tiempo siguiendo un estilebook formateándolo, asegurándome de que sea correcto. Eso es increíble y te ahorrará tanto tiempo 20. Conoce las bases de datos en línea como el momento de tu mano: Es realmente buena práctica cuando inicias un nuevo programa para aprender todo por encima de las bases de datos de referencia en línea de tu biblioteca. Todavía puedo recordar el día en que no tuvimos ningún acceso en línea a nuestra biblioteca, así que tuve que andar a la biblioteca cada vez. Yo sólo quería una revisión del dedo del pie en un artículo en línea, y de todos modos, mayoría de los artículos de la revista simplemente se imprimían. Estaban en el estante. Estás haciendo tu licenciatura en una maravillosa era digital donde casi todo es accesible al tocar un ratón a través de tu computadora casera. Pero lo que encuentro son muchos estudiantes, realidad. A los que están mal les va perlados porque no entienden ni reconocen el acceso que tienen. No saben encontrar artículos de manera fácil, rápida. No saben usar las búsquedas de palabras clave para encontrar lo que necesitan. Pero si puedes aprender lo que es accesible en línea a través de tu biblioteca, podrías ahorrarte viajando a la biblioteca. Se hace esa investigación para un trabajo de término, probablemente en la mitad del tiempo que normalmente tardaría en rastrear ahí. Podrás encontrar esos estudios clave de investigación que necesitas ver justo mientras estás sentado en casa en muchos campos. La mayoría de las lecturas clave son en realidad artículos de revistas, y como la mayoría de las escuelas tienen acceso a la mayoría de estas revistas en línea, están pagando una cuota a estas revistas para tener ese acceso cada año se puede concebir toda su investigación en tu pijama. Además, un gran cambio hoy en día es que muchas revistas van de acceso abierto, lo que significa que ni siquiera necesitas una cuenta de biblioteca. Todo acaba de liberar el acceso a través de la Web. Y además no olvides el sitio web Google Scholar, que es genial para buscar artículos y libros y ver lo que es popular en tu campo . 21. Lee el programa de examen una y otra otra vuelta: ¿ Quieres conocer uno de los mejores peeves de mascotas de los profesores? Es cuando los estudiantes no leen el plan de estudios o no lo leen con mucho detalle. Hace un tiempo, alguien tenía una camiseta hecha que decía: Lee el plan de estudios, y pensé en comprarlo. Los profesores ponen mucho trabajo en su plan de estudios, su esquema de curso. Pero la mayoría de los estudiantes no se molestan en leerlo detenidamente. No hacen nota de los plazos. No toman nota de las sanciones tardías, y definitivamente no miran algunas de las políticas de la universidad. Y entonces qué hacen? Hacen preguntas obvias al profesor en clase o después de clase preguntas que aire claramente explicadas en el plan de estudios. Esto muestra a un estudiante que no tiene una muy buena atención al detalle y no es cuidadoso. Eso nos está asignado. Y es molesto recibir estas preguntas sobre usted sabe cuánto es el penalti tardío? ¿ Cuándo se hace la asignación? O el estudiante se queja de la forma en que algo fue rallado, pero no se da cuenta de que esas grandes expectativas estaban listadas en el plan de estudios. Entonces si estás haciendo alguna de estas cosas, tienes que cortarla de inmediato porque te marca como estudiante desatento a tu profesor. Pero lo más importante, al estar atentos al curso, esbozar el plan de estudios, estás evitando cualquier problema potencial en el camino. Estás evitando cualquier desacuerdo. Si pierdes el plan de estudios, intenta conseguir otro de un compañero. No se puede preguntar al profesor. Eso está bien. Pero realmente, el plan de estudios es un contrato que has acordado asumir estos términos contractuales cuando decides continuar con tu participación en el curso. 22. Haz las lecturas, Please: sus profesores ponen mucho esfuerzo en sus listas de lectura. Pero en base al glaseado sobre globos oculares que veo en mis aulas, la mayoría de los alumnos no hacen ninguna de las lecturas. Y esto es tan descorazonador. Estas son muchas veces lecturas de las que somos profesores realmente disfrutamos y en las que somos expertos. Y luego venimos a clase y es como si a nadie le importara. Demuestra que te preocupas por estas lecturas liberación te importa que nos preocupemos por crear estas lecturas haciéndolas que demuestre respeto También, Lo más importante, consigue que las cosas vayan en el aula en cuanto a discusión. Cuando era licenciada en una clase de inglés en la Universidad de Toronto un día, la profesora estaba haciendo preguntas y levanté la mano y tal vez otra persona de unos 20 le puso la mano en alto, pero nadie más estaba participando. Y recuerdo que pidió punto en blanco, ¿cuántos de ustedes han leído realmente el material para hoy? Y sólo unos tres de nosotros le levantamos las manos. Bueno, este profesor se enojó tanto que cerró su libro. Gritó a todos por no hacer las lecturas. Salió corriendo por la puerta, cerró la puerta y volvió a su oficina por el pasillo unos 10 o 15 minutos. Nos quedamos impactados. Eventualmente regresó, estaba más tranquilo y empezó a liderar. El debate de las lecturas Bueno, es más una conferencia que una discusión, y acaba de advertir, es no volver a hacer eso. Creo que si no haces las lecturas, probablemente ni siquiera deberías venir a clase. ¿ Crees que vas a conseguir algo a través de algún tipo de ósmosis? En realidad no. No vas a sacar suficiente de ninguna discusión de otros compañeros de clase han hecho las lecturas. Ahora, ¿y si tu profesor te da 200 páginas a la semana? No tienes que leerlo palabra por palabra, frase por frase, párrafo por párrafo. Se puede desnatar. Ya sabes, al menos puedes probarlo, o tratar de leer una parte de ella completamente y en detalle y después desnatar el resto. De esa manera tienes algún sentido específico de aparte, y luego tienes un sentido muy general de la pieza de escritura general. Y no olvides tomar notas al respecto porque quizá no recuerdes lo que leíste al día siguiente , y eso debería darte lo suficiente para poder levantar la mano y ofrecer algún tipo de opinión educada. 23. Los profesores ven todo: Cuando era estudiante de licenciatura, estaba enfocado únicamente en mi propio trabajo, mi propio éxito, mi propio logro. Pero cuando me convertí en profesor en 2006 esa perspectiva cambió realmente en cada pieza de trabajo que asigné a mis alumnos. Volví 40 o 50 versiones de para poder ver lo que era posible entre 40 o 50 personas diferentes en esa asignación. Pero los estudiantes están ciegos ante esto. No llegan a ver lo que otras personas están sometiendo. Entonces, de todos modos, no sabes cómo es el alto logro en una amplia población de estudiantes. La mayoría de los estudiantes piensan que hacen un buen trabajo. Piensan que son altos logros, pero sólo los profesores realmente lo saben porque están viendo lo que fue posible. El hecho es que la mayoría de las calificaciones son relacionales, por lo que la relación aeltus a no necesariamente alguna curva de calificación sino a otros dos estudiantes. Recuerdo en una clase que di clases a un estudiante, presenté el informe final más maravillosamente diseñado y escrito, y naturalmente, cuando miré todos los informes de los demás alumnos, palidecieron en comparación. Parecen cosas de niños. Entonces por supuesto, obtuvo la marca más alta de la clase en los noventa y todas las demás calificaciones bajaron de ahí. Pero en esta situación, un estudiante que consigue tal vez un 78 o en 82 puede venir por mi oficina y quejarse, ya sabes, ¿por qué no obtuve una calificación más alta? Hice lo mejor que pude. Pensé que hacía exactamente lo que querías. Bueno, si sólo pudieran ver que otros estudiantes reportan, entonces entenderían. Creo que si todos los estudiantes supieran lo que cada otro estudiante estaba haciendo en realidad, habría más perspectiva en sus calificaciones. Sería como correr en la carrera de 100 metros en las Olimpiadas. Se puede ver al gran achiever, Tal vez tú diciendo ambos corriendo delante de ti y no hay nada que puedas hacer al respecto. Esa persona es tan buena. Pero al mismo tiempo, te empujas a hacerlo mejor y lograr más. Es una lástima que no podamos hacer esto en el aula. Simplemente recuerda al final que los profesores ven todo lo que ven lo que es posible, y eso entra en la calificación. Usted 24. No tomen la estante completo en casa de casa: final de cada semestre, hay una muy curiosa vista en la biblioteca del campus. Verás enormes secciones de estantes completamente vacíos, donde van los libros mientras las posibilidades son un estudiante. Y digo que un estudiante ha levantado todos los libros de esa estantería. Por favor, deja de hacer esto. Hay una tendencia en algunos estudiantes, generalmente los de menor rendimiento, cuando van a la biblioteca para agarrar cada libro de la categoría de asignatura. Les encantan estos hogares en mochilas y bolsas, pero los libros a menudo se quedan en su piso en un estante Onley para ser mirados a través de vez en cuando . Y a veces el desafortunado estudiante olvida el día que esos se hicieron, y de repente tienen una factura acumulándose cada día de 5 $10 de tarde. Bien, mi recomendación es, No te lleves todos los libros a casa y esperes que los vas a usar. Deberías revisar libros en la estantería, decidir si son útiles y luego en Onley, Entonces llévate ese libro a casa. Creo que este robo de estanterías ocurre porque muchos estudiantes realmente no han hecho ninguna investigación sobre su tema de papel, y así simplemente hacen un enfoque integral. Lo que acabo de llevar todo a casa. Es como tener una biblioteca en casa, ¿verdad? Si este eres tú, si eres el ladrón de libros de estantería, considera por qué necesitas hacer esto. A lo mejor necesitas empezar a trabajar en tus proyectos antes. Ya conoces la fecha límite. Entonces no hay razón por la que no puedas empezar un mes antes de que lo hagan los papeles y llevarte un libro de aquí y allá como lo necesites. Este enfoque también pone a disposición todos esos libros a más estudiantes ya que los necesitan. No seas un pedido de libros. 25. No te sientas en la espalda: ¿ Conoces el peor lugar para sentarse en el aula o sala de conferencias? Está en la parte de atrás. Conozco a algunos estudiantes que les gusta esconderse en la parte trasera de la sala de conferencias. A lo mejor están viendo algo en el teléfono o en su computadora, o simplemente no les gusta que todos los demás estudiantes los miren, al menos en la parte posterior de la cabeza. Pero cuando te sientas atrás, no estás en medio de la discusión. No estás en medio de la conferencia, estás al margen, y eso afecta tu atención. Estás enfocado tu interés Los estudiantes que se sientan al frente de la habitación sienten como si estuvieran ahí para una actuación en vivo de algún tipo que pueda mantenerte despierto. Mantenerte interesado. También tienes una mejor oportunidad de escuchar realmente lo que dicen los profesores Cuando estás sentado justo al frente y en la gran sala de conferencias, por ejemplo, puedes levantar la mano y hacer una pregunta. Cuando estás sentado al frente cuando ves atrás. A menudo el profesor ni siquiera te va a ver. Si no estás preparado para la clase, también hay una tendencia a sentarte atrás. Es una medida de protección contra el profesor puede estar haciéndote cualquier pregunta. Bueno, esa es una mala señal. Significa que no has hecho el trabajo y estás usando la fila de atrás como escudo, un escudo contra preguntas contra interrogatorios, te conviertes en un observador pasivo, no en un participante activo. Y a lo largo de toda tu carrera académica, si quieres estar en un estudiante, tienes que ser un participante activo en tus aulas en tus clubes de campus. Por lo que sentarse al frente de la habitación no es un acto pequeño. En realidad es extremadamente, extremadamente importante justo desde tu primera clase. Y como hablé en otro lugar, quieres que los profesores sepan quién eres. En las aulas típicamente grandes salones de conferencias de los campus de hoy, no podemos ver todas las caras. Actualmente tengo una clase de 400 estudiantes en un enorme electoral, y a pesar de que uso anteojos y tengo visión 2020 con esas gafas, todas las caras empiezan a desdibujarse a mitad de camino. Pero la gente en primera fila o clara y algunos de ellos vienen después de clase para hacerme preguntas o tener una charla que les ayude a aprender, y luego me ayuda a conocerlos 26. ¿El profesor sabe tu nombre?: muy pronto en tu carrera de licenciatura, debes asegurarte de que tus profesores conozcan tu nombre. Es fácil perderse en el aula, particularmente en esta época del tamaño de clase muy grande. Si el profesor conoce tu nombre, normalmente a menos que estés haciendo cosas muy malas, eso significa que estás contribuyendo al curso. Significa que estás levantando la mano. Significa que te estás involucrando con el material. Ese es un buen barómetro de si estás participando lo suficiente. Todos admiten que yo era un subterráneo bastante tímido. Entonces en mis primeras clases me senté atrás y realmente no conocía tan bien a mis profesores . Pero tomé un curso con un profesor de escritura sobre mi entre mi tercer y cuarto año, y me aseguré de que me conociera. Y también llegó a conocer muy bien a sus alumnos a través de conferencias semanales, donde discutiríamos están escribiendo uno a uno, y luego incluso escribimos un libro juntos después de que terminara mi doctorado. No queremos decir que haya algún favoritismo con los estudiantes, pero sé en mi experiencia a los alumnos que conozco más que a los que son anónimos, así que no veo que puedan conseguir un poco más de un descanso, a veces en las notas, y soy un poco más amable con ellos. En ciertos aspectos, quizá estemos más dispuestos a dejar pasar algo. Si sabemos quién eres, ¿Cómo puedes asegurarte de que sepan tu nombre? Se va a presentar después de clase y una de las primeras clases y tal vez hablar de algunas de las cosas que te interesan en ese curso. También, cómo para el seguimiento con correos electrónicos usando tu nombre y luego de esa manera se destaca entre todos los nombres que el profesor se encuentra durante una semana típica y luego obviamente hacen muy buen trabajo. Esos estudiantes son extremadamente memorables, también, obviamente, y toman otro curso de tu lata con ese instructor. 27. Estudio mientras te vas: los estudiantes son bien conocidos por abarrotarse cuando están estudiando. Es casi una insignia de honor al personal Muy tarde antes del examen. Ya sabes, tirando toda la noche, haz 24 horas de estudiar. Pero en realidad, esto es una señal de mala gestión del tiempo. lo has dejado todo hasta el último segundo y crees que lo vas a sacar, salir de un justo con ese último minuto estudiando en la mayoría de las áreas temáticas, esto realmente no va a funcionar. A lo mejor pasarás. A lo mejor obtienes un 60 tal vez incluso sacarás un 70. Pero para conseguir una calificación realmente alta, eso no va a funcionar. ¿ Por qué es eso? Bueno, realmente no puedes entender los conceptos profundos de tu área temática con el trabajo de última hora. Si tienes que conseguir memoria, tal vez ese abarrotado te permita recordar fax como nombres y fechas y títulos. Pero si la comprensión y habilidades del profesor para aplicar conocimientos que has aprendido en el curso, va a ser muy difícil conseguir una buena nota. Entonces, ¿qué se puede hacer aparte de dejarlo al último segundo? Este es más duro, pero yo lo llamo estudiar a medida que avanzas. Eso significa asistir a conferencias revisando tus notas después de cada conferencia, no al final, haciendo las lecturas cuando se asignan. No en una gran prisa loca al final del curso, asegurándose de que te estás probando cada semana. Entonces, después de que hayas hecho las lecturas, quizá siéntate y solo escribe un párrafo de 200 palabras sobre lo que acabas de leer. Si no puedes hacer eso, si no puedes poner en palabras las teorías que acabas de leer, entonces tienes que volver a leerlas. Tienes que volver a estudiarlos. Tienes que volver a probarte. De esta manera. Estás determinando lo que realmente sabes lo que crees saber semana a semana. Y si no lo consigues el 15 de octubre tienes tiempo de pedirle a tu profesor que le pida a tu asistente docente que te aclare las cosas. Entonces, cuando llegue la hora del examen, solo podrías revisar esas notas semanales que tomaste. Y debido a que has revisado las cosas a lo largo de todo el periodo, no tienes que quedarte despierto hasta tarde. No tienes que quedarte despierto las 24 horas. A lo mejor en realidad puedes conseguir una buena noche de sueño, lo que debería ayudarte en el examen. Más que abarrotar derecho al último segundo, puedes entrar al examen descansado, listo para ir, confiado en que conoces el material 28. Únete en un Campus u organización: Sé que cuando empieza la escuela, quieres enfocarte en los libros. Quieres ir a todas tus clases. Se quiere tomar notas. Pero hay otras cosas en el campus que te ayudarán a hacerlo. Es tan importante involucrarse en los clubes del campus, organización, equipos deportivos. Una de las mejores cosas que hice fue involucrarme en el periódico del campus. Yo quería ser periodista. Por lo que la semana antes de que comenzara la escuela, en realidad fui a la sala de redacción del campus y me ofrecí como voluntario, inscribí. Estaban tan contentos de tenerme. Y creo que tal vez aprendí más de, de tratar con la gente, no sólo escribir, sino de tratar con la gente en el periódico del campus que en cualquier curso que tomé, aprendí sobre el trabajo duro y la alta calidad, y conocí a amigos que se han quedado conmigo el resto de mi vida. Si solo vas a clase y luego te vas a casa, no estás desarrollando esas relaciones. Entonces piensa en cuáles son tus intereses, y estoy seguro de que hay un club en el campus que satisfará sus clubes de juego de rol. Ahí hay clubes de videojuegos, sus clubes basados en etnias o países. Si puedes encontrar una fecha. En uno de esos grupos, hay fraternidades y hermandades, y aunque no seas tan atlético, son nuestra House League. Equipos deportivos eran realmente nadie tiene talento alguno. Sólo se están divirtiendo. Estos clubes y organizaciones pueden ayudarte a aprender habilidades, pero también pueden quitarte la mente de los libros, y también pueden llevar a oportunidades de liderazgo que pueden verse realmente bien en un currículum. Recuerda que tu título es solo una parte de tu currículum, por lo que quieres desarrollar otras oportunidades, aunque sea trabajo voluntario para tapar ese currículum antes de salir al mercado, solo asegúrate de que lo que asumas no te lleve demasiado lejos de tus estudios. 29. Los grados no lo son todo: ¿ qué? Suena extraño viniendo de un profesor si dije que las calificaciones no lo son todo, menos que quieras ir a la escuela de posgrado. Pero a veces me preocupa, particularmente los estudiantes de esta generación están demasiado obsesionados con el grado número B, por ejemplo, no es una mala calificación. Hago que los estudiantes peleen para ir de una B menos dos a B plus, pero realmente no importa a largo plazo. Empleadores aire raramente. Es decir, estamos hablando de 1%. ¿ A lo mejor vas a mirar tus notas alguna vez? No les importa tu G P A. Ahora muchos empleadores sí esperan un mínimo de tener cierto grado. Eso significa que solo tienes que conseguir el trozo de papel. Tienes un egresado, y en muchas escuelas puedes graduarte con un promedio de 60 o mejor en todos tus cursos. Entonces con esta perspectiva en mente, la escuela se vuelve menos sobre conseguir un número y más sobre el aprendizaje real. Admito que mis primeros años de licenciatura no fueron particularmente buenos. Yo era, ah, alta 60 baja 70 estudiante e incluso conseguí un 55% en un curso de lingüística en mi segundo año por estas fueron experiencias de aprendizaje. Me ayudaron a mejorar. Muchos estudiantes piensan que deberían conseguir los ochenta y noventa justo desde la primera clase. A lo mejor así lo tenían en la preparatoria, donde el aire de las calificaciones muchas veces se inflaba en estos días. Pero en realidad quieres ser desafiado por el material. No debería ser tan fácil que hagas muy poco trabajo y obtienes los noventa. Ir a la universidad o universidad es un paso adelante tanto en el material de investigación que vas a leer la escritura que vas a tener que hacer. Y es perfectamente natural dar un paso hacia abajo en las calificaciones en tu primer o segundo año hasta que te des cuenta de las cosas. Y entonces esas calificaciones deberían volver a la normalidad a puntos más altos a lo largo de tus 3er 4to años, no conseguí mi primera marca por encima de 80 hasta, creo que entre mi tercer y cuarto año, y trabajé tan duro como pude para averiguar qué estaba haciendo mal en cuanto a mi investigación en cuanto a mi escritura. Pero luego todo hizo clic, y no me dieron una marca por debajo de 80 para el resto de mi carrera universitaria, y creo que estoy mejor por haber recibido esos retos y por pelear a través de ellos que si me hubieran dado un fácil 80 derecho de el primer día de clase, tan enfocado menos en el grado que vas a conseguir y enfocarte en el desarrollo de tus habilidades, el desarrollo de ideas porque son esas habilidades, esa creatividad lo que va a importar después de la forma de graduación, nosotros más que tu calificaciones en su transcripción. 30. Evitar evitar las distracciones: Es fácil en nuestra era digital distraerse con notificaciones de Facebook, llamadas telefónicas, correos electrónicos, videos de YouTube y demás. Y todos sabemos lo fácil que es distraerse desperdicio del dedo del pie no sólo minutos sino horas volando por Internet, tratando de encontrar el siguiente enlace el siguiente video interesante. Y es muy fácil perderse en estas distracciones. Sé que tengo un problema con una comprobación habitual de correos electrónicos. A pesar de que lo reviso, no hay correos electrónicos, y lo reviso de nuevo. No hay correos electrónicos. Yo quiero comprobarlo 1/3 vez. Si tengo Facebook encendido, obtendré estas pequeñas notificaciones en la ventana de mi navegador y luego hago clic en ellas. Consigue un artículo, o veo un álbum de fotos y termino distrayéndome durante 15 minutos y vuelvo pensando, Wow, lo que estaba trabajando en Buena beca requiere concentración, y una multitarea mente es una mente distraída. Si necesitas algo de ayuda con tu adicción a Internet, bueno, podrías simplemente apagar el router de tu casa para que no puedas revisar cada segundo o hay apps por ahí para tu computadora. Apagarán la conexión a Internet por 30 minutos, 40 minutos, y simplemente no se puede recuperar la conexión a Internet hasta que ese temporizador se apague. Si eso es demasiado para ti, eso da demasiado miedo para apagar Internet. También puedes encontrar poco temporizador de huevos APS para tu computadora, y solo involucra a Will poderes que pones 20 minutos en el temporizador y te obligas a hacer 20 minutos de trabajo realmente sólido. Es posible que también necesites apagar la televisión y la radio porque si se enciende alguna noticia, eso, por supuesto, te va a distraer también y realmente tener ese ambiente enfocado que evita todas las distracciones. Sé que esto va a ser muy desafiante para algunos de ustedes que están en la generación más joven , han crecido con redes sociales con Facebook, con Twitter. Estar conectado es como una droga, pero te está lastimando, e incluso lo estoy viendo en aulas donde los estudiantes están mirando hacia abajo de las laptops estaban charlando con amigos mientras yo hablo y no vas a poder comprender todo si tu mente está tan distraída 31. Una Solución de procrastinación: Si padeces de dilación y muchos de nosotros lo hacemos, considera romper cada parte de tus trabajos finales de término y otros proyectos en tareas más pequeñas , luego completa esas tareas muy pequeñas, sacándolas de una lista de cosas que hacer. Por ejemplo, si tu siguiente aspecto importante es iniciar la literatura de ti, podrías enumerar las siguientes pequeñas tareas el lunes. Acude a la base de datos en línea, busca las palabras clave y descarga seis artículos relevantes. Martes. Piel Los resúmenes de los artículos y tomar notas. Miércoles. Decidir qué artículos leer más de cerca. Lee hoy al menos uno de esos artículos y toma notas el jueves. Lee el resto de los artículos y toma notas. Viernes. Resumir notas en un enfoque coherentes documentos de 1000 palabras. Cada una de estas tareas no es mayor. Todos son realizables, creo, individualmente, en pocas horas, no lo son. Las montañas disminuyen a finales de semana, debiste haber tachado todas estas tareas. Cuando miras esa lista de cosas tachadas, deberías sentir que lograste algo y tal vez más importante, has producido 1000 palabras, y que 1000 palabras pueden comenzar uno de tus papeles de término esta pieza por pieza hace que las cosas parezcan manejables. Si hubieras tenido simplemente una tarea en tu lista de cosas que hacer, quiero escribir 1000 palabras sobre algunos artículos. El camino hacia ese objetivo puede no haber parecido muy claro, y tal vez no te hubieras sentido como si estuvieras logrando las cosas a medida que avanzaba la semana porque no estabas cruzando ninguna tarea. Puedes tomar cualquier tarea y dividirla en unidades cada vez más pequeñas, y esto es lo que hice para sentir siempre que estaba logrando algo cada día de mi trabajo de disertación. 32. "Pero también tengo un trabajo": ahora, esto puede ser una observación subjetiva, pero llevo mucho tiempo en las universidades, tanto como estudiante como docente. Pero creo que los estudiantes de hoy están asumiendo más trabajo. Están trabajando más horas en empleos, luego los estudiantes regresan cuando yo era licenciatura. Esto puede ser por necesidad, por lo que los costos de matrícula han subido y los padres no necesariamente pueden permitirse ayudar más a sus hijos . Entonces, naturalmente, los estudiantes recurren a trabajos paralelos, trabajos a tiempo parcial que pueden ascender a 20 o 30 horas a la semana, y eso dificulta aún más la realización de estudios. Para que se hagan lecturas, Teoh esté despierto en clase, y no se disponga de becas. Entonces, ¿qué puedes hacer en esta circunstancia? En primer lugar, debes priorizar, por lo que puedes decidir bajar tus horas. Pero toma un poco de deuda para que puedas enfocarte en tus estudios. Las personas que obtienen títulos sí hacen más dinero que las personas que no tienen títulos. Si de verdad necesitas trabajar las 20 horas, una cosa que he notado es que muchos estudiantes toman algunos trabajos realmente malos. Harán 20 horas a la semana en algún outlet de moda donde están haciendo realmente salario mínimo cuando hay trabajos en línea. Por ejemplo, en up work dot com, te pagarán más que salario mínimo manera más que salario mínimo 25 $30 la hora. También en nuestra nueva economía en línea, hay muchos empleos que implican hacer cosas por otras personas de manera fragificada. Puedes hacer tareas en un sitio llamado Task Rabbit. Se puede conducir a la gente con uber. Si tienes auto, puedes hacer entregas con tu auto en un sitio llamado Postmates. En algunos lados, incluso puedes usar tu bicicleta o realizar entregas a pie por la ciudad. Unas cinco granjas te pagarán para que vayas y hagas alguna investigación de mercado, así que solo tienes que ir a una tienda, tomar una foto de un display y enviarlo de vuelta. Estos empleos pueden pagar bien y una muy flexible Tú haces el trabajo cuando tienes tiempo en lugar de estar encerrado en un trabajo de baja paga en una ubicación específica. Además, hay otra forma de encontrar tiempo, y esa no es salir de fiesta los fines de semana. Sé que esto será difícil para algunos de ustedes evitar ir de fiesta durante 12 semanas o por largo sea su término. Pero eso liberará tus fines de semana si no estás trabajando en esos días y estarás más fresco. Com. El lunes por la mañana sé que quieres tener una vida con tus compañeros y salir a beber, pero esto es importante en esta licenciatura, y creo que realmente tienes que enfocarte en ello. Ten tus oportunidades sociales en tus clubes durante la semana después de clase, y al reducir la fiesta o eliminarla hasta que termines el término. Tienes unas horas extra ahí para hacer tu trabajo escolar. 33. Recuerde , puedes necesitar letras de referencia: Doy clases a cerca de 600 alumnos cada año. Pero, ¿a cuántos de esos estudiantes realmente llego a conocer? Y me refiero a cuántos estudiantes puedo ponerle un nombre a la cara? ¿ Cuántos estudiantes podría escribir? Una carta de referencia para ahora mismo fuera de la parte superior de mi cabeza, diciendo cosas muy específicas sobre su éxito? Bueno de esos 600 estudiantes, tal vez dos, tal vez tres. ¿ Por qué está sucediendo esto? ¿ Por qué llego a conocer tan pocos estudiantes de esta manera? Bueno, normalmente es porque los estudiantes no están dispuestos a comprometerse conmigo, ya sea en clase, si es en mi horario de oficina. Mi horario de oficina son algunos de los tiempos más solitarios que tengo en el campus. Casi nadie viene durante el periodo excepto después de que recuperen una nota, y quieren hablar de ello ocasionalmente cerca del final de la carrera académica de alguien, y los he tenido en un par de clases. En realidad vendrán a mí y me dirán: Señor, Señor, yo estaba en su clase X. Yo estaba en tu clase Y. Necesito una carta de referencia para la escuela de posgrado de un profesor. ¿ Podría escribirme una carta? Pero estos no fueron los estudiantes que vinieron a mis horas de oficina o me hablaron después de clase o me enviaron un correo electrónico ocasionalmente para charlar sobre cosas que parecían realmente importarse por el tema . Muchos de ellos consiguieron 75 78%. No genial, no está mal. Pero tengo que bajarlos. Tengo que decir que no puedo escribirle una carta de referencia porque no tengo suficiente detalle. Realmente no te conocía por ese par de cursos. Entonces, lo menos conoce a tus profesores porque te pueden ayudar con ese tipo de cosas por debajo de la línea. Y, es más importante, puede desarrollar alguna relación intelectual que lleva años y años por la línea. De licenciatura llegué a conocer a un profesor de escritura en la Universidad de Toronto que era simplemente fantástico. Hablaríamos de todo tipo de cosas en su oficina, no sólo el material del curso que obtuve buenas notas en su clase es, sino lo más importante, se convirtió en un amigo, un colega, y más tarde en realidad fuimos on para escribir un libro juntos. Ahora no estaba pensando en estas cosas cuando era licenciatura. Yo sólo iba a verlo. Era un buen tipo, pero había un resguardo más grande por el camino. 34. Red como locos: gran mayoría de los estudiantes que van a clase simplemente van a casa después. Pero esto es un enorme error. La universidad no se trata sólo de las clases, sino también de las redes. Algunas personas muy inteligentes incluso eligen escuelas donde la posibilidad de establecer redes en su campo es más alta. Por lo que las conexiones que brinda su programa suelen ser más importantes que la propia licenciatura. Identificar oportunidades para la creación de redes en su campo, como eventos de vino y queso que se celebran al aire por su programa. Clubes específicos de campo donde pueden estar trayendo a un conferencista invitado. Algunas escuelas ofrecerán excursiones a lugares de trabajo o dos grandes eventos donde estarán personas importantes en el campo. En estos eventos, necesitas superar tu timidez y subir y tener una charla chit con las personas importantes de tu campo. Puede que no tengas mucho que decir, pero puedes hacerles preguntas. Esto te ayuda a aprender sobre cómo va a ser después de graduarte en tu campo, puedes aprender sobre los próximos eventos o pasantías, y las personas importantes con las que estás hablando pueden incluso recordarte al final de la línea. Si llega un punto en el que estás solicitando un empleo. Además, red a través de clubes conjuntos del campus donde puedes hacer amigos que tendrás para el resto de tu vida, ya sea que tú o tus amigos salgan exitosos al final de la línea. Todo el mundo trae a todos 10 20 años por debajo de la línea. Esas personas pueden confiar en ti. Pueden contratarte, o quizá quieras contratarlos ahora. que el pago de esta red no sea el próximo mes. Puede que no lo sea. El próximo año puede no ser por 10 años. Nunca se sabe cuándo va a dar sus frutos. Pero solo debes saber que las redes nunca duelen, y el pago puede sorprenderte años más adelante. 35. El letrado de la escuela de grado: En una conferencia anterior, mencioné que realmente no deberías preocuparte por los grandes excepto si vas a posgrado ahora. La mayoría de la gente no tiene esta preocupación. Ellos sólo quieren salir. Quieren obtener su certificado, obtener su título y trasladarse al mundo laboral. Y entonces lo que pasa es que simplemente no ponen mucho tiempo y esfuerzo en su escolaridad. A lo mejor tienen un trabajo de lado, pero están involucrados en una organización. Pero entonces, alrededor de la mitad de su carrera, se dan cuenta a quién tal vez me gustaría hacer una maestría en mi campo. Yo era este estudiante. Cuando empecé mi licenciatura en inglés. Yo estaba haciendo todas las lecturas. A mí me interesaba mucho, Pero tenía un trabajo secundario. De verdad quería ser periodista después de obtener mi título. Por lo que estaba trabajando en el periódico del campus, una de las experiencias más asombrosas de toda mi vida. Hasta me convertí en editora del periódico durante dos años, que en realidad es un trabajo a tiempo completo. Entonces mientras hacía todas las lecturas para mis cursos, no estaba poniendo tanto esfuerzo en mis asignaciones escritas y mis calificaciones eran mediocres. Pero entonces había escuchado un tema que se estaba acercando, y es que Ahora que todo el mundo parece tener un grado de primer grado en la sociedad ahí ,realmente hay mucha diferenciación entre los candidatos a puestos de trabajo en muchos países. , Ahora necesitas tener un segundo grado solo para destacar, y hay una proliferación de programas de maestría para aprovechar esto. Entonces empecé a cambiar un poco de tachuela. Empecé a centrarme un poco más en subir esas calificaciones para entrar a posgrado, y lo hice. Pero por suerte, mayoría de los programas de posgrado en Lee miran tus últimos dos años de calificaciones, por lo que los años tres y cuatro de una típica licenciatura de cuatro años. Así que mantén abiertas esas opciones y recuerda que si las cosas no van tan bien en tu primer año, realmente no tienes que preocuparte por ello. Pero sí quieres subir esas calificaciones. Si tienes alguna aspiración a un posgrado,