Cómo detener el tiempo que pierde (guía de Procrastinator)
Divine Ruler
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Lecciones en esta clase
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1.
Introducción
4:29
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2.
Razón #1
3:58
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3.
Razón #2
1:47
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4.
Proyecto de clase
1:59
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5.
Conclusión
2:00
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- Nivel principiante
- Nivel intermedio
- Nivel avanzado
- Todos los niveles
Generado por la comunidad
El nivel se determina según la opinión de la mayoría de los estudiantes que han dejado reseñas en esta clase. La recomendación del profesor o de la profesora se muestra hasta que se recopilen al menos 5 reseñas de estudiantes.
60
Estudiantes
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Proyectos
Acerca de esta clase
¿Eres el tipo de hombre que ha dejado de mejorar antes de empezar? ¿Estás cansado de hacer resoluciones de año nuevo y fallarlas? Si hay una cosa que lamento en la vida, está perdiendo mi tiempo. Así que aquí tienes un curso para ti sobre cómo puedes dejar de malgastar tu vida. Espero que esto sirva de guía para tu nuevo año 2023. Como ex procrastinador que pasaría horas de desplazamiento y nunca trabajar, ver un curso como este me habría ayudado enormemente. Aprecio a cada uno de ustedes que está viendo mi curso, y espero que te ayude tal como me hizo esta información.
Proyecto de clase práctica
Aunque establecí los pasos para este proyecto de clase, como bono, quería darte más pasos y acciones para asegurarte de que nunca más vuelvas a procrastinar:
Establezca una intención de implementación
(literalmente escribiendo lo que quieres hacer, cientos de estudios han demostrado lo efectivo que es y que el 90% de las personas que escribieron que iban a hacerlo en realidad, pero asegúrate de hacerlo realista)
ex: voy a trabajar 2 veces esta semana. Voy a correr durante 20 minutos al día.
Ahora la frase específica que quiero que escribas es "tengo una responsabilidad conmigo y con los que me rodean para hacer _"
Siendo lo que sea que sea que quieras que hagas.
(y publícalo en la galería de proyectos de clase)
Luego,
La próxima vez que sientas la necesidad de procrastinar, (lo que no debería suceder si sigues los pasos) quiero que te hagas preguntas:
- ¿Qué pasa con esta actividad es tan asustada?
- ¿Cómo me sentiré cuando esté haciendo esta actividad?
- ¿Cómo me sentiré si no hago esta actividad?
- ¿Cuánto progreso voy a renunciar al elegir no hacer lo que pasé 10 minutos de mi tiempo para aprender a hacer?
Valoración de la clase
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