Transcripciones
1. Introducción: Hola, mi nombre es Natalie. Estoy tan emocionada de compartir esta serie de diez lecciones de
piano que diseñé para adultos que siempre quisieron tocar un piano de aprendizaje. En mis clases. Aprendiste sobre la
teoría musical y estarás tocando un par de canciones
agradables y emocionantes. Al final de menos de diez, podrás leer un poco de música en tu
mano derecha o clave de agudos. Por lo que podrás abrir algunos libros y
leerlos partituras. Por favor quédate
conmigo y me
aseguraré de que aprendas
junto con disfrutes. Nos vemos pronto.
2. Lección 1: conocer las teclas de piano: Hola, estoy muy contento de
verte por aquí. Bienvenido a tu primera lección. En esta lección, quiero
mostrarles cuál es el nombre de las teclas blancas en
el piano que inicia. El teclado de piano está hecho
de unas teclas en blanco y negro. Las teclas negras están en grupo
de dos o grupo de tres. Se ponen de pie, Piano
tiene 8888 teclas, incluyen teclas negras
y teclas blancas. La primera tecla de un
piano estándar, se llama a. aquí está el alfabeto musical. A, B, C, D, E. ¿De acuerdo? B, C, D, E, F, G. Ahora quiero mostrarles
cómo encontrar C en el piano. Y el piano, nos dieron ocho Cs. Si le echas un
vistazo al grupo de dos negros abajo en el lado izquierdo, en las teclas blancas que se llama c. déjame explicarte un poco
mejor. En el piano. Esta es C. Esto es otra cosa. ¿ Y qué están viendo? Es tu tanque. ¿ Puedes encontrar ve en tu piano? Ahora, te muestro de C
a G. Esta es D, Esta es una. esta es F y G. Es bueno identificar
cada clave por sí misma. Por ejemplo, si
quieres encontrar f, te fijas en los tres negros
y debajo de los tres negros
del lado izquierdo es f Ahora, ¿
podemos hacer un poco de práctica? ¿ Conoces el nombre de la
llave donde están los círculos rojos? Si contestas a,
eso es correcto. Ahora miren este círculo. ¿ Cuál es el nombre de éste? Si respondiste E,
eso es correcto. ¿ Qué hay de este círculo? Si respondiste B,
eso es correcto. Y esta última,
¿qué es este frío? Si respondiste D? Eso es correcto. Ahora, llegamos al final
de la Lección uno. Ya veo.
3. Lección 2: posición a mano: ¡vamos a tocar una canción!: Hola, bienvenidos a la lección dos. Es bueno volver a verte. En esta lección, quiero
enseñarte sobre posición de la mano, número de
dedo, y tengo una
sorpresita para ti. Sí. Vamos a aplicar
nuestra primera canción, que es Mary Hd a Little Lamb. Es muy importante
posicionar correctamente la mano sobre el piano. Si puedes hacer c entre
tu pulgar y tu índice, lo que significa que tu
dedo lo dobla ligeramente. Tienes que estar al mismo
nivel que tu brazo. Como un juris no
tiene que ser dos arriba o tiene que
ser dos abajo? Entonces lo mantenemos así. Esa es la posición correcta. Además, quieres asegurarte tener el control de
relajar tus hombros, tus brazos, tu raza. Y eventualmente los dedos
tienen que estar relajados. En el piano. Tú tocas el piano. Damos el número dos. Nuestro dedo significa que los Toms
son el número uno, indexados. Número dos, dedo medio
número tres, dedo anular. Y el dedo
meñique es el número cinco. Es realmente importante si
estás leyendo una música ****, sigues el número de dedo realmente te dirige a
una reproducción correcta. Muy emocionante. Vamos a tocar una canción. María tenía un corderito. Para estos, solo necesitamos
usar nuestra mano derecha y dedo número 123.
Lesdamos uno. Tiene que estar sentado
en esta en D, y esta en una. obviamente figura número 45, también sentado en
las teclas F y G. Vamos a empezar. Llegamos al final
de la lección dos. Muchas gracias por ver. Espero que hayas aprendido algunas cosas buenas y
no seas capaz de tocar las listas de María
encabezadas permiten. Tienes que practicar. No lo olvides, y te
veré pronto. Adiós por ahora.
4. Lección 3: llaves negras de piano: Hola, Qué bueno verte por aquí. Esto es menos de tres. Te acuerdas en la lección uno, aprendimos sobre las teclas blancas. En esta lección, quiero
mostrarles cuál es el
nombre de las teclas negras. También se va a
aprender sobre el intervalo. Podría ser la primera vez
que escuches el intervalo de palabras. El intervalo se refiere a la
distancia entre dos teclas. En la música occidental, el intervalo más pequeño llamado
medio paso o semitono. Si tienes que haber
pegado juntos, lo convierte en un tono o
todo un paso. Echemos un vistazo. Pero aquí está C y D paso entero. D es todo el paso. Pero E, f es sólo un medio paso. En esta imagen, todas
esas rosadas o medio paso y
las azules son paso entero. En la música, a menudo se oye
el término objetos punzantes o pisos. Empecemos con sharp. Si vas todo el paso
desde cualquier tecla blanca hacia el lado derecho o
hacia nuestro nodo superior, arreglas el sharp. Esta es la señal afilada. En esta imagen,
los niños negros mostraron un caso agudo. Ahora hablemos de letrero
plano. ¿Qué es plano? Si vas de una tecla ancha, un paso medio hacia el
lado izquierdo o hacia abajo Sam, llegas a un piso. Este es el letrero plano. Esta imagen muestra llaves planas. Aquí está el final de la lección tres. Te veo pronto. Adiós por ahora.
5. Lección 4: acordes: Hola, esto es menos de cuatro. Estoy tan feliz de que hayas
estado conmigo hasta ahora. En esta lección, quiero
enseñarte sobre acordes. En acorde, para tocar
más de una nota a la vez. En su mayoría ser tocar acorde
sin mano izquierda. Los acordes son bastante divertidos
porque puedes tocar acordes con la mano izquierda
y ver la melodía encima. También te vamos a enseñar
sobre dos tipos de acorde, un acorde mayor, un acorde menor. Es así como les expliqué
a mis alumnos de júnior. Yo digo acorde mayor
suena como un día soleado y acorde menor suena
como un día nublado, lluvioso. Ahora tocaré CEG juntos, que es acorde do mayor. Aquí está el acorde de F mayor, que es F, a, C. Ahora toco acorde de Sol mayor, que es G, B, D. Ahora voy a tocar
un par de acordes menores. Aquí. Toco acorde de D menor, que es D, F, , toco un
acorde E menor que es E, G, B. Y finalmente toco un
acorde menor que es AACE. Ahora me gusta pedirte que hagas
algo de práctica por ti mismo. Esto es lo que podrías
tocar como acorde. En teoría musical, oímos
hablar del término la clave raíz. ¿ Cuál es la clave raíz? La clave raíz es la clave que
elegimos para construir un acorde sobre ella. La raíz del acorde
le da nombre al cordón. Por ejemplo, si
haces un acorde en C, Llamamos a ese acorde un acorde de C. Aquí hacemos el acorde do
mayor de c para sostener paso más allá, llegamos a E. Desde E, 1.5 paso más, llegamos a G. Y esta es la estructura
del acorde mayor en
la teoría musical. Ahora, echemos un vistazo a
la estructura de acordes menores. Hagamos acorde de C menor
a partir de C, que es la raíz. Vamos a 1.5 paso, llegamos a E-bemol de E-flat, yendo más allá para sostener el paso, que es g. Y esta es la estructura de un
acorde menor en la teoría musical. Aprendimos sobre la
estructura de hacer acorde
mayor y
acorde menor. ¿Pero adivina qué? Mucho tiempo, y la
mayoría de las veces
puedes escuchar y reconocer
con tu oído, un acorde es mayor o menor. Practiquemos aplicando un acorde. Me dices, ¿es un
acorde menor o un acorde mayor? Empecemos. ¿ Qué opinas de este acorde? Si dices
acorde mayor, Eso es correcto. ¿ Qué hay de esta? Sí. Ese es también un acorde mayor. ¿ Y qué hay de éste? Sí. Si dices menor,
Eso es correcto. Llegamos al final
de la Lección Cuatro, IC, y adiós por ahora.
6. Lección 5: vamos a jugar una canción: Hola. Esto es menos de cinco. Muchas gracias por
estar conmigo hasta el momento. Es muy emocionante hoy
queremos tocar una nueva canción, twinkle, twinkle little star. Aquí escribí la
partitura con todas las letras. No hay ritmo. Sólo hay letras
y números de dedo. Tu dedo número uno tiene que estar en C. El dedo número cinco está compartiendo entre G y esta música **** es
sólo para mano derecha. En primer lugar, les voy a mostrar las
dos manos jugando juntas. Ahora, solo juego mano derecha usando la aplicación
que se llama Xia. Vamos a agregar
algo de corte sin Do mayor de la
mano izquierda, acorde fa mayor, acorde de sol mayor. Estamos llegando a terminar
menos de cinco. Muchas gracias por
ver. Adiós por ahora.
7. Lección 6: beats y ritmo: Hola, y bienvenidos a la lección seis. Es hora de que
aprendamos sobre las abejas. Abejas es en realidad un pulso constante, que lo usamos en la música. ritmos cortos y los bits largos juntos lo convierten en
ritmo y música. Recuerda, la música no
existe con otro ritmo. Entonces empecemos a
aprender sobre los beats. Se pueden notar los latidos
cuando los relojes hacen tictac. También puedes hacer cuentas
aplaudiendo las manos
o tocando tu pie. En un espectáculo de música, es posible que veas este sitio que se
llama semi valiente. Cuando ves este letrero,
tocas las notas y lo
sostienes por 1234 latidos. Esta se llama mini, y tiene dos bits. A veces este equipo está arriba y a veces este equipo está abajo, pero todavía tiene dos bits. Este se llama mínimo
punteado, y obtiene tres bits. Esto se llama Cratchit, y tiene un bit. Esto es cuaver y
se pone medio latido. Semicuaver, se pone
un cuarto de poco. Cuentas de partituras
divididas por Allied. Estas líneas llamadas línea divisoria, entre dos líneas eléctricas. Nosotros lo llamamos una medida o una barra. Son latidos iguales en
cada compás o en cada compás. Cuando miras
el tono musical, siempre
ves un compás que está justo
frente a la clave. El compás indica cuántos latidos
contamos en cada medida. El número superior te dice cuántos bits hay
una medida o una barra. Y un número inferior te dice qué tipo de nota obtiene un latido. Por ejemplo, en 34, tenemos tres pulsaciones y
cuatro indica un crotchet. Así que tres la crujir y h bar. Ahora, hora de un pequeño cuestionario. ¿ Se puede poner una línea de compás y dividir cada compás
con cuatro tiempos? Aquí está la respuesta. Ahora, intentemos poner la línea de
compás en esta. Aquí está la respuesta. Y este es el
final de la lección seis. Adiós por ahora.
8. Compartir habilidades de la lección 7: Esta es la lección siete. Estoy tan emocionada. Vamos a
tocar Jingle Bells. Hagámoslo. Aquí. Escribí Jingle Bells
de una manera sencilla. Se ven tres cosas
en esta partitura. El nombre clave, los
beats y los acordes. La mano derecha está en posición C, lo que significa dedo número
uno en C y dedo número cinco en G. Ahora,
juego mano derecha. Simplemente tocamos la melodía
sin mano derecha. Melody es la
parte principal de nuestra canción. Yo diría, es la parte más
memorable de nuestra canción. Y cuando sumamos alguna
cancha con nuestra mano izquierda, estamos sumando
armonía a nuestra melodía. La armonía aporta un poco
de color a nuestra melodía. Aquí de nuevo, vamos a
usar el mismo código que
tocamos antes en las lecciones
pasadas con él, do mayor, acorde de fa mayor
y un acorde de sol mayor. Ahora juntemos
las dos manos. Llegamos al final de la
lección siete. Nos vemos pronto. Adiós por ahora.
9. Lección 8: Clef de piano: Hola, esto es menos de ocho en adelante. Tan feliz de verte aquí. En esta lección,
quiero enseñarte lo que es clave de agudos
y clave de bajo. Montamos música en cinco
líneas y cuatro espacios. Llamamos a esto líneas el
personal o esta duela. Este signo se llama clave de agudos, y este signo se
llama clave de bajo. Y una partitura de piano, tenemos que meter encima. Tenemos clave de agudos y
abajo tenemos clave de bajo. Por lo general tocamos clave de agudos, pie, mano derecha, clave de bajo. Con la mano izquierda. Utilizamos clave de agudos para escribir notas
más altas y claves de bajo
para escribir nodos inferiores. Como dijimos antes, el piano estándar
tiene 88 teclas. Tenemos ocho Cs
en piano estándar, C número cuatro, que es una especie de en
medio del piano. Se llama C. medio Ahora te
voy a mostrar las ocho Cs que existe en el piano de
tamaño completo en la aplicación
llamada sinestesia. Si tienes un teclado más pequeño, no
tendrás ocho Cs. Simplemente encuentras la C en
medio del teclado y la usas como C. central Aquí, quiero explicarte un
poco mejor cómo encontrar clave de
agudos
y claves de bajo en el piano. Básicamente, las claves de
palo medio a la
K más alta se consideran como claves clave de
agudos. Y las teclas del asiento medio a la tecla más baja se considera
como caso de clave de bajo. Este es el final de la lección ocho. Muchas gracias por ver. Te veré pronto. Adiós por ahora.
10. Lección 9: aprende a leer notas en Treble Clef: Hola, bienvenidos a la Lección Nueve. Estoy tan feliz de verte por aquí. En esta lección, te
vamos a enseñar cómo leer
música y clave de agudos. Empecemos. En clave de agudos, veremos
estos nodos que están en línea's, rehabilitación E, G, B, D, F. Echemos un
vistazo por el teclado. Una línea uno. La línea dos es la línea tres es
B. La
línea cuatro es D. La línea cinco es f. Hay un refrán famoso
para los nodos que están en línea en clave de agudos. Todo buen chico merece fruta. Ahora, veamos las notas de clave de
agudos, que están en
medio de las líneas, lo que se llama espacio. Tenemos F a, C,
E, que hace que la palabra se enfrente F, a, C, E. Aquí hay dos nuevos nodos, C
medio o C4 y D.
Ahora conocemos las notas de clave de agudos desde la C media hasta la F. Te
muestro la C media y la F. Nosotros aprendió que el piano, Es tan emocionante que ahora se
puede leer de C a una clave de agudos. Muchas gracias por ver. Por favor, manténgase al día con
su práctica. Nos vemos pronto. Adiós por ahora.
11. Lección 10 Skill: compartir: Hola, Genial verte. Esta es nuestra última
lección, menos de diez. En esta lección, como
prometí antes, vamos a tocar una
canción, muy popular. Sí. Vamos a aprender la canción llamada mis
cosas favoritas de la película, El sonido de la música. Empecemos. Usted es capaz de leer esta nota. También eres capaz de
contar los beats. La parte complicado es en realidad
el dedo cambiante. Así que tienes que tener
una mano flexible que se mueva alrededor de las teclas. Recuerda seguir
el número de dedo. Empecemos con la mano derecha y ponemos el dedo número uno en
una. repetimos desde el inicio en juego lento para que veas
el cambio de dedos. Ahora, toquemos acordes de
izquierda. Para estos, estoy usando una
aplicación llamada sintasa. Sí. Ahora, juguemos las
dos manos o usemos sinestesia para jugar
ambas manos juntas. La velocidad real como un
poco más rápida que esta. Aquí juego lento para
que aprendas mejor. Este es el final de la Lección diez. Realmente disfruté estar contigo. Espero que tú también lo hayas hecho. Adiós por ahora.
Naz Fitzgibbon, Piano teacher ,Pianist
