Transcripciones
1. Introducción: Programadores informáticos por igual en contextos de programación de
computadoras como ACL o equipos resuelven un problema. Les dieron un globo. Entonces si miras las mesas en
medio de los contextos, la tabla que tiene más botones, muestra
que equipo ha
vendido más problemas por mucho. Hola, mi nombre es HEDIS y soy profesor de computación
y artistas digitales. Llevo
más de diez años enseñando programación de
computadoras. Mi nueva serie de clases, quiero construir tu
base de programación. Y pienso lo
mismo que cuando quieren
aprender a andar en bicicleta. Empiezan aplicando una bicicleta
sencilla y buena. Y luego en el futuro
lo conmutan a una bicicleta más profesional y
especializada. He elegido un buen ambiente de
programación para ti llamado pequeño básico. He encontrado que a
los alumnos les encantó eso por sus características
visuales. También como lámpara mágica
y las historias que tocan eso y el genio
sale y les ayuda. Pequeños básicos, blancos rurales, te muchas buenas sugerencias
cuando empiezas a programar. Padres, su pétalo
y dinámico aquí. ¿ Cómo falla Júpiter? Cuando dijiste Hola,
mira, esto son todos los circuitos,
condensadores, transistores. Lo mismo ocurre con los
teléfonos móviles u otros dispositivos. Pero cuando programas, haces tu programa
que te puede saludar, llamar a tu nombre y
hacer algunas instrucciones. Aquí en esta clase, queremos que sea Pinocho, el Nokia que te saluda. Entonces te pregunta tu nombre
y llama a tu nombre. Después de eso, Pinocho decora esa escritura con
lápices de colores. Me estás observando
a través de mi dispositivo. Por lo que tienes todo lo que
necesitas para esta clase en computadora o un dispositivo para
instalar un pequeño básico por ahora, solo conectas a Internet
usando tu navegador web. A Pareto. ¿Estás listo
para conocer a Pinocho? Empecemos.
2. Instalar y acceder: Bienvenidos a esta lección. En esta lección, quiero
decirles cómo acceder a pequeños básicos, cómo instalar eso, o cómo a un entorno
para comenzar a programar. Pero antes de eso, la
pregunta podría surgir, ¿por qué deberíamos usar pequeños
básicos para programar una computadora? ¿ Por qué no podemos simplemente
escribir lo que queremos? Esa es una buena pregunta. Yo uso dime en
inglés que me. No dijo nada. De acuerdo, he extraído
dímelo en otros idiomas. Intentemos por ejemplo, en francés, no hizo nada. Italiano, español
y particulares. El mapa que yo. No. No. No. Bernie. Árabe y japonés. Oc lo sé en Corea y
creo que es mártir que no
venden suelo turco Urbana en alemán, creo que me zach o
dime que es esa lengua? Yo sería feliz y
si los pronuncio, no correcto, corrígeme. Lo que sucede. Se ve que la computadora es de circuitos de
transistores de capacitor. Por lo que no entiende
lo que dicen. Necesito hablar con ella
con un lenguaje
que se entienda. Pero eso sería
muy difícil si
hablo con él con 01 y le doy instrucciones
detalladas que ponen
ese pixel de monitor
a color blanco, configuran el otro
color de píxel a negro. Eso sería tan difícil. Entonces aquí suben
los lenguajes de programación y elijo, por ejemplo, pequeño básico, luego algo llamado compilador y otras cosas
llamadas intérpretes. Traducir lo que digo en lenguaje de
programación a
lo que entienda la computadora. Entonces dime qué hace un compilador
o un intérprete. Sí. Ellos traducen y
convierten lo que escribimos como instrucciones del lenguaje de
programación a lo que la computadora puede entender. Por eso utilizamos lenguajes
de programación. Entonces abramos el buscador
básico inteligente. Por ejemplo, aquí
uso Google tipo pequeño básico y encuentro un sitio web
o un básico pequeño, luego abierto ese año aquí
veo su logo en small basic ha cambiado en hace algunos años, el logo era diferentes. Aquí tenemos dos opciones. Descarga el básico pequeño, y lo descargo aquí. La otra opción es un
inicio de codificación en línea. Eso es muy bueno. Abro eso en otra ventana. Aquí, queremos instalar
un pequeño básico y también utilizar los entornos de
programación en línea. Pero antes de eso
tengo una tarea para ti y tengo un consejo
importante para ti. Y eso se trata de tu casa, la posición
y de tu postura, lo que estás programando. Esto es muy importante. He visto a algunos de
mis, por ejemplo, compañero de clase que
tienen algunos problemas por horas y horas de trabajo
en su proyecto de arte, en su
proyecto de programación y ambientación, y justo entonces no una buena posición o de pie
en una buena posición. Como ves, el arte, hacer arte y también programar es muy interactivo
y muy interesante. Por lo que la persona que lo haga
podría ignorar esa posición. Por lo que hay tres consejos para ti. En primer lugar se trata de
la columna vertebral, el cuello y la espalda. Así que trata de hacer un lugar para ti mismo que te
sientes en una buena posición. Por ejemplo, si tu
monitor está demasiado bajo, entonces tu cuello
podría ser así. Y después de diez años, tu postura y tu cuello, mi kit así. Y a veces el dolor podría extenderse a tus manos y
espero que esto no suceda, pero
podría ser necesaria alguna cirugía. Entonces ocúpate de esto
sobre tu posición. Crees que eso es
necesariamente poner algo en tu monitor para que el monitor
esté a la altura de tus ojos. La otra cosa es que se trata de
tu mano y tu
corbata de muñeca para poner las manos en
una posición, por ejemplo, puedes usar otro
teclado o establecer su lugar para que tu muñeca sea una buena posición,
no así. Porque en esta posición, cuando escribes, poco a poco, dolerá la palma y
tendrás x y tu muñeca. A ti me refiero, alguien que
no cuida. Así que cuídate. El otro es
sobre tus ojos. Cuando miramos fijamente a los monitores, entonces nuestros ojos podrían secarse. Hay algunas aplicaciones y algunos sulfures gato
que te pueden recordar, por ejemplo,
te recuerdan que han pasado 50 minutos. Así que cierra los ojos o
vas a dar un paseo. Te animo a que,
después de algunos minutos, intentes cerrar los ojos
o miras algún lejos, digamos, por ejemplo, ir
al lado de una ventana o
cuidar la suerte. Es decir, para tus ojos. Además, puedes
encender tu ícono para ello. O algunas aplicaciones que limitan su luz azul por la noche
o incluso durante el día. Cuida también el reflejo de cualquier
otra luz en el monitor o no te sientes frente una luz
muy intensa
que molesta a tus ojos. Tu tarea es esta tarea número dos es o bien escribir
lo que has hecho para hacer una mejor posición para que empieces a programar. Por ejemplo, podrías escribir, pongo algo en el monitor, o podrías decir que conecté
un teclado a mi dispositivo. O podrías decir, instalé una
aplicación para
recordarme el tiempo que
ha pasado o no, puedes tomarte una foto de tu
mesa de programación y compartir eso. Comparte eso como una foto en tus redes
sociales y también en el tablero de discusión ordena
igual que algunas oraciones. De acuerdo, ahora vamos y accedemos
al entorno de programación
aquí que hemos descargado. Entonces déjame instalar eso. Podría pedirle que
instale dotnet framework. Ya podemos instalar eso antes. Déjame abrir pequeño básico
que tenemos instalado aquí es el
entorno de programación de small basic. Si no tienes
acceso a Internet, esta es una buena alternativa, pero prefiero codificar on line. Tengo una razón para eso. Puedo hacer zoom. Y cuando te enseño, puedo mostrar lo que mecanografié
muy bien y claro. Me gusta codificar en línea, pero instalar también es una buena opción si no
tienes acceso a internet. Tan resistente, solo insolente, sonríe básico o abre el entorno de programación, entorno programación
en línea. Estamos tan listos que queremos
empezar a programar, sí. Nos vemos en la siguiente diapositiva.
3. Hola a los Pinocchio: ¿ Tan listo para empezar a
programar? Vamos a atascarnos. Aquí está el entorno en línea
y aquí está el software. Presionas Nuevo. Y puedes iniciar tu nuevo programa aquí en
línea ambiental, así que no necesitamos esta línea, así que presiono U. Me preguntó, ¿
Quieres perder esas líneas? Yo dije que sí. De acuerdo. Entonces ahora tenemos una
página en blanco para empezar a codificar. ¿ Por qué dije que dije codificación? Ahora, cuando digo codificación, me refiero a escribir instrucciones de
nuestro lenguaje de programación o cualquier otro lenguaje de programación. Codificar significa escribir
instrucciones y escribir su programa. Programa. Aquí. Eso significa Zoom, para
que puedas verlo mejor. Queremos que Pinocho
cabalgue alto en la pantalla. Entonces vamos a tratar de escribir ¿verdad? Aquí mismo se ven algunas señales rojas que
me da alguna pista de
que algo anda mal. Esto es que Ginny
te dije un pequeño básico está tratando de ayudar a pasar pequeña base. Entonces tenemos muchas instrucciones, y una de ellas es, ¿verdad? Pero estas instrucciones son tan ordenadas y luego armario
y ropa diferente. Por lo que cuando quieras usar un paseo, debes decirle pequeño
básico que traiga eso de donde digo pequeño Básico, ve a cerrarlo. Se ve ventana de texto. Pequeño básico
nos está ayudando a ir a cerrarlo. Nombre, etiqueta ventana
y luego Abrir deuda. Escribo punto significa abrir eso y luego traerlo
derecho en acciones. Y luego escribo padre como
escribo doble cotización, y escribo alto, corrí, presiono Ejecutar. Entonces dice alto. Y dice que el programa ha terminado. Tan alto. Se podría decir paréntesis, cita
doble. ¿ Qué es esto? Y. Estos son algo que
aprenderás
igual que el inglés tiene gramática
u otros idiomas. Por ejemplo, dije, iré a esa habitación. No puedo decir que vayan a
su habitación, habitación. Ahí van i2, por ejemplo, habitación debido a que me atrevo a ir. Eso no es correcto. Si no escribo, por ejemplo, paréntesis, entonces el
rojo firma aquí arriba, eso significa que hay
algo mal. No puedo entender esto. Pero cuando pongo el paréntesis, paréntesis, entonces
todo parece correcto. Eso significa pequeñas formas en
que pueden entender esto. Ahora, queríamos a
Pinocho, ¿verdad? Algo más. Tan pequeña, re enferma, ve a ventana de texto, ciérrala, ábrela, y luego tráenos
la instrucción correcta. Ahora empate. Maravilloso. Salvaje. Entonces vamos a ver lo
que sabemos q, cierto, para nosotros, corre alto, por qué
son maravillosos. Premio para gusano ha terminado. Queremos a Pinocho derecho alto y luego ir a la siguiente
línea y después escribir qué? B2 por la maravillosa palabra, dedos ahora altos y
la otra frase o en la misma línea y
hay cerca uno del otro. Por lo que queremos escribir alto, ir a la siguiente línea y
después escribir el pedido. Entonces en lugar de escribir, escribo, escribo línea, que es otra instrucción en su ventana de
texto, ciérrela. Entonces vamos a ver qué pasa. No cuento lo que pasa. Inténtalo siempre. Hola. Después pasa a la siguiente diapositiva, qué maravilloso programa de
palabras tiene. Y así la diferencia
entre subir línea y escribir. Después de escribir la línea, el
cursor pasa a la siguiente línea. Aquí. Me dices
ventana de texto esa línea derecha. Por ejemplo. ¿ Quién soy yo? Me dices quién soy yo, estaré en la misma línea
de lo maravillosa palabra. O en la siguiente diapositiva.
Piénsalo. ¿ Quién soy yo? Estará en la misma
línea o en la siguiente diapositiva. A ver. Quién soy me convertí
en la misma línea. Pero la instrucción
fue línea correcta. Sí. El punto es que
monta tipo de línea, la siguiente línea va después
del texto a la siguiente línea. Entonces aquí deberíamos cambiar
esto a una línea de escritura. Entonces los tenemos en líneas
separadas. Es justo donde van los maravillosos
trabajos a la siguiente línea. Y entonces, cierto, ¿Quién
soy yo? Vamos a intentarlo. Qué maravilloso Más soy? Ahora, ¿puedes adivinar por qué
el programa ha terminado? ¿ Ahora está en la otra línea? Sí. Porque escribimos
línea derecha y no la escribimos, reescribimos tipo B ¿verdad? Programa ha terminado,
sería concat, estará cerca
de quien soy yo aquí. Cambié eso para
escribir, escribir línea. Y por ejemplo aquí quiero alta y agua maravillosa
tablero estar en la misma línea. Entonces cambié eso para escribir. Y para hacerla separación, presiono espacio de coma. Entonces vamos en alto por qué ha terminado el maravilloso programa de
premios. Si deseas guardar tu
párrafo, presiona Guardar. Y luego
te da agregar archivo de texto. Y en un pequeño básico, si quieres guardar tu
programa, presionas Guardar. Y guarda eso en un tipo
fino especial de básico pequeño. Déjenme dar su tarea
para esta lección. Esta sería la tarea número tres. ¿ De acuerdo? Entonces tu tarea número tres
es hacer un pequeño programa que Pinocho o el
nombre que tengas para tu programa, personaje. Empieza a hablar contigo. Escribe un escenario que se
empiece a hablar contigo. Y trata de agregar espacios o agregar
líneas y hacerlo hermoso. Escribiendo que todo
junto sin espacios, es limpio y hermoso. Quería ver lo que
tu Pinocho u otro personaje me
diría cuando tú, cuando vuelva a ejecutar el programa. Entonces esta es tu tarea
para esta lección. En la siguiente lección, queremos hablar
con nuestro Pinocho. Nos vemos en la siguiente lección.
4. Nombre dulce: En esta lección, queremos que nuestro Pinocho tenga una
conversación con nosotros. Entonces primero,
queremos, por ejemplo, Pinocho preguntar nuestro nombre y
después saludar y llamar nuestro nombre. Entonces digo AC pequeño, ve a cerrar se necesita ventana, ves un pequeño
básico nos está ayudando. Dice, ¿quieres texto? ¿ Quieres ventana de texto? Dije No, quiero
en ventana de texto. Presioné Enter y
tecleo eso automáticamente para mí. No es necesario escribir esa ventana de
texto sobre esa cerrarla y luego llevar alto. No, lo siento. Correcto. De acuerdo. Correcto. Y pregunta mi nombre. ¿ Cuál es tu nombre? ¿ Aquí? Elegí, publicaré stroke y por qué hay
esta cita. No confundas esto. Se puede utilizar apóstrofo, que es una clave cerca de inter, pero cita debe
mantener turno y eso. De acuerdo, ¿Cuál es tu nombre? Ese espejo en eso.
¿Cuál es tu nombre? No estaría ahora
cue para recordar mi nombre y después decir mi nombre. Entonces necesito que Pinocho
tenga memoria. Pinocho debe tener
dos, tiene memoria. Sin ningún recuerdo. Cómo conocemos Q o tu
personaje puede decir tu nombre. Memoria a corto plazo,
pero se necesita memoria. Show, así que necesitamos algo. Por ejemplo, mi
caso para nuestra clase, necesitamos algo que Pinocho
almacene nuestro nombrando eso. Y luego cuando nos
quiera saludar, decir hola. Y luego otra vez, miren aquí. Encuentra mi nombre. Por ejemplo, me preguntó, hola, ¿cuál es tu nombre? Dije Hades, hades aquí. Y luego decir hola, hola esto. Necesitamos algo llamado
memoria variable. Una memoria que en cada
programa puede cambiar. Por ejemplo, si la cabeza está
pegada con Pinocho, Pinocho, di hola aficiones. Si Jeff heteroatom,
hidrógeno Pareto, necesitamos algo llamado memoria corta
valiosa. ¿ Cómo debo nombrar eso? Sea cual sea el nombre que te guste? Dígame. Por ejemplo, cuadro de nombre,
sus bandejas de entrada, bueno. Nombre de la caja. Caja con nombre. Queremos marcas nombradas para, para tener lo que quieres
sentir llamado Max trigo. Otra instrucción,
pequeña Basic, ve a cerrarla fuera de ventana de texto. Entonces traiga una instrucción
que se lea. Tan pequeño Básico. Ve a eso, va a ritmo cerebral. Y entonces lo que sea que escriba, consigue eso y pon eso
en esa caja de nombre. Vamos a correr eso por una vez. ¿ Cuál es tu nombre? Hola, esto es de lejos, acaba de preguntar mi nombre. Escribí mi nombre, y luego puso ese nombre
en esa caja de tiempo corto. Nuevamente. ¿ Cuál es tu nombre? Beth, a preguntar el nombre. Y luego programa tiene n. queremos ese
Pinocho, ARN correcto. Ir a la ventana de texto, cerrar eso, y luego
traer la línea derecha. Por ejemplo, ¿verdad? Instrucción de línea derecha. Y lo que debemos escribir, lo podemos escribir alto. Entonces deberíamos mirar esto. Deberíamos agregar algo
al final de lo alto. Entonces la forma en que añadimos algo
el uno al otro es plus. Más Nombre de la Caja. Por lo que podría escribir alto
y luego abrir caja con nombre. Y qué es esto ahora en que
lo que sea que el usuario haya
tecleado, entonces escriba deuda. A ver qué pasa. ¿ Cuál es tu nombre? Tenían estas altas, altas y esa es
nuestra estrecha juntos. ¿ Qué podemos hacer? Podemos
poner un espacio después de alto. Entonces vamos a ver qué pasa. ¿ Cuál es tu nombre? Beth a que me digas. Quiero agregar signo de exclamación. Yo estoy en esto. ser Nokia
para agregar un signo de
exclamación tras minuto. ¿ Qué debemos hacer? ¿ Deberíamos simplemente escribir esto aquí? Es el rojo pequeño básico. No podemos entender
lo que debemos hacer. Dígame. Sí. Debería poner ahí. Además aquí. Eso significa que dice alto
y el nombre marca. Y luego exclamación. Para hacerte una pregunta. Si contestas eso, eso significa que tienes nota en tu
muy inteligente borro. Borro esta exclamación,
Esta comilla. Y esta comilla. Sí, ¿qué
pasará? ¿Adivina qué? A ver. A ver qué va a pasar. ¿ Cuál es tu nombre? ¿ Cuál es tu nombre? ¿Por ejemplo? No lo sé. Esas redes así declamación. ¿ Qué pasó? Sí. Ahora dice entero como
algo para montar. Exactamente. Pero cuando
pongo cotización aquí, significa bien alto. Y luego escribir cuadro de nombre desde el usuario ha escrito y usted
ha guardado ese cuadro de nombre. Y luego escribe signo de exclamación. C. La
programación es muy delegada y también es como la
resolución de problemas, ¿no? Al igual que Mr. año,
como juegos míos, como resolver para archivo de examen, problemas de peines poco profundos. ¿ Señor Poirot? Así, notando cada detalle
las cosas y su programa. Puede escribir esto en otra forma. Sí. Sí, puedo hacer querer ¿ quieres que te escriba
eso de otra forma? Escribo ventana de texto. ¿ Verdad? Alta. En la siguiente línea, digo toma tres, No, ¿verdad? Nombre de la caja. Y luego en la siguiente diapositiva, escribo textos sin embargo. Línea derecha, signo de exclamación. A ver qué va a pasar. Denoto este disco temporal, temporal, y aquí pongo espacio. Usemos otro
dolor. El dolor. Por lo que ven escribimos tres
líneas en una sola línea. línea tres equivale
a la línea 456. Se puede utilizar. No obstante, estás
más cómodo. No obstante, estás
más cómodo. No arraigues y
no te lo tomes duro a lo que
debería morir ahora mismo. Simplemente inténtalo y luego
agrega, elimina, agrega y elimina hasta llegar
a tu resultado preferido. Entonces ya sea la línea tres o estas
tres líneas son suficientes. Ahora, tarea para tu lección. Esta sería una
tarea número cuatro. Número cuatro, ¿ese es un
completo su programa? Leer más charla conversacional. Deja que tu Pinocho o personaje te pida
algo y luego diga eso en sus
respuestas y su respuesta. Además, tengo que
salir de tamaño para ti. Una de ellas es que escriben un
programa que como una broma, el programa te preguntó, ¿cuántas patas tiene un
rayo o un pez? Y luego escribes un número
y luego el programa, cierto, eso mismo. Por ejemplo, el pez derecho o tiene el número que
has escrito. Tu segundo ejercicio. Te pidió tu libro favorito, por
ejemplo, tu
bebida favorita y tu pasatiempo favorito. Entonces es responderte Bye. Escribiéndolos. Por
ejemplo, dice, me gusta probar a leer
Harry Potter, tomar café, y
con tablero de ajedrez. Algo como esto.
Esose puede diseñar. Tu tarea es desarrollar tu conversación de
Nokia o tu personaje. Y ejercicio. El número
uno es preguntar cuántas patas tiene una ballena
y responder eso. El segundo ejercicio consiste en
hacer tres preguntas y luego tener las tres
respuestas en su respuesta. Esto podría ser difícil. La segunda pregunta
podría ser difícil porque planteaba tres ítems. Pero el indicio es que necesita tres variables, tres Fast Box. Esta es la insinuación. Si puedes resolver
eso, eso es genial. Si tan sólo puedes dejar pasar el tiempo, seguro que lo harás. Entonces vamos a la siguiente lección y le
agregamos algo de decoración.
5. Pinocchio el diseñador: Ahora estamos aquí a
la lección de que
queremos decorar
los textos, los colores. Hablando de decoración,
a veces los estudiantes me
preguntan sobre lo que tengo si los
he hecho yo mismo. Este estuche para anteojos era
un anciano y decoro esa clase de peso llamada Terror se reunió con algunos
patrones en eso. Te quería decir que
este es un anteojos que me dieron hace
algunos meses y que es para trabajar con
computadora y móvil. Entonces solo quería decirles que hay
algo como esto, un anteojos para trabajar con computadora y más
vino y cualquier pantalla. Entonces ahora vamos a decorar Pinocho, teclea lo que quieras, y luego decoramos eso, ve a cerrar esa ventana, luego trae
instrucción de WriteLine y luego di:
hola, ¿Cuál es tu nombre? Por ejemplo? ¿Cuál es tu nombre? ¿ Entonces? Deberías leer lo que digo. Por lo que nos reservamos una variable, una memoria temporal
a corto plazo y nombre que nombre bugs o
cualquier nombre que desee. Entonces max es igual a lo que
Pinocho tasa de mí. Entonces ve a ventana de texto, ciérrala y trae paréntesis de
instrucción de lectura. Y entonces la siguiente ventana, esa
línea derecha de instrucción está aquí para nosotros. Y Nokia dice:
Encantado de conocerte. Y luego más mi nombre, por ejemplo, Name
Box, lo que yo ponga. Vamos a correr esto. Mira los colores,
blanco sobre negro. ¿ Cómo fue tu nombre? ¿ También? Encantado de conocerte, Jeff, mejor audición en un espacio. Era blanco sobre negro. Ahora queremos agregar color. Queremos escoger tu lápiz
y Pinocho, ¿verdad? Hola, ¿cuál es tu nombre?
Porejemplo, en amarillo. Por lo que vamos a la ventana de texto del
clóset. Ahí hay una instrucción
para cambiar su color, color primer plano, y
lo ponemos a amarillo, pero con citas alrededor de eso. Amarillo. Ya ves, dije
esta instrucción. Déjame correr eso porque
tienen curiosidad de lo que pasa. Sí. Ahora, es amarillo sobre negro. Encantado de conocerte. Hola,
este programa terminó. Lo importante
es que si cambio el color de primer plano
antes de escribir, hola, ¿cuál es tu nombre? Usted establece el color antes cada línea que
desea cambiar. Aplica lo mismo
que cuando quieras colorear algo o escribir
en letras entintadas. Primero escoges el
lápiz o la pluma de color, y luego escribes. Entonces aquí escribo color de primer
plano primero, y luego uso WriteLine aquí. Pongámonos a otro
color, los textos. Sabemos ese
color de primer plano, sí, genial. Aquí lo ponemos, por
ejemplo, en magenta. Vamos a correr caliente. ¿ Cuál es tu nombre? ¿ Cuál es tu nombre? No lo sé. David. Encantado de conocerte. El programa David ha finalizado. Entonces primera línea en amarillo y
la otra en magenta. Así como cambiamos el
color del primer plano. Copiemos fin, peguemos eso y el pequeño entorno básico. Entonces vemos si eso
funciona ahí también. Sí. Sí está aquí.
Secambia el color. Ahí también. Se podría preguntar, ¿
de qué color puedo usar aquí? Hay una lista que tengo. Pon eso por ti. Los recursos, negro,
azul, cian, gris, verde, magenta, rojo, blanco, amarillo, azul
oscuro, cian oscuro, gris oscuro. Verde, magenta oscuro
más oscuro y amarillo oscuro. O puedes probar
lo que quieras. Hay otros colores, pero hay para
algún otro cerrarlo que haremos algo
más que texto. En el futuro, aprenderemos a dibujar formas y
leer más colores. Pero justo ahora estamos
trabajando con texto. Nosotros ventana de textos. Entonces los colores son como si
hubiera más limitados. Ahora, queremos
resaltar el texto. Queremos cambiar el color
de fondo. Entonces aquí, por ejemplo, quiero cambiar el color
de fondo. Aquí lo puedo cambiar. Puedo cambiarlo en
la primera línea, como te dije. Dependiendo de quién
escriba un programa, podría
haber un programa
diferente pero con el mismo resultado. Entonces no te limites. ¿ Dónde debo escribir eso? ¿ Podemos probar? Aquí, vamos a la ventana de texto, sube y trae
otra instrucción, y la instrucción que
es color de fondo. Aquí, le dije eso al azul. A ver qué pasa. Hola, ¿cuál es tu nombre en estos simpáticos Omidyar este programa tiene y ADC ya no está de
vuelta en este momento, azul. Entonces cambiémoslo aquí a impuestos. Conocemos ese color de fondo y lo ajustamos a, por
ejemplo, a Saya. A ver, vamos a
ver qué pasa. Hola, ¿cuál es tu nombre?
Amarilloen bucle. Encantado de conocerte. Hola,
Este programa ha finalizado. Ya ves ahora es
magenta en Siam. Cambió a medida que llegaba
a las siguientes instrucciones. Déjame copiar y pegar este pequeño entorno básico
y ver qué pasa. Se ha destacado que, hola, ¿cuál es tu nombre? Encantado de conocerte tuviste esto. Esta es una pequeña
diferencia entre los entornos
en línea
y la programación. Y el
entorno de software de programación es cambiar el fondo como
un brote resaltado y el entorno en línea, se vuelve todo el color de
fondo. De acuerdo, Ahora, déjame
darte tu tarea. Su tarea para esta
lección es simplemente trabajar sobre su proyecto
y agregar colores a eso. Añade tanto color
de primer plano como color de fondo. Y eres bienvenido a agregar muchas ideas creativas a
tu chat como quieras. Eso lo agradezco mucho. De acuerdo. Entonces esta fue la ventana de textos y el programa de chat
con Pinocho. Y la siguiente lección, te
daré un verano y te
daré una tarea para hacer SEO. Y luego siguiente lección.
6. Project: Bienvenidos a esta clase. No, no, vuelve, vuelve, vuelve. Estás en lo correcto. Esta es la clase de programación. Te diré por qué
tengo palabra esta clase. Quiero darles la bienvenida para que entren a este camino para aprender programación. Estoy tan feliz. Podrías preguntar, pero estás
grabando esto en el pasado. Entonces estoy viendo tu
clase en el futuro, entonces ¿cómo puedes ser feliz? Bueno, esta no es
mi primera clase. Y cada vez que he
vivido eso, cada vez que publico
una clase después de eso, cuando alguien empieza a
tomar la clase, entonces parte de mi mente
y mi corazón están listos y curiosos por
preguntas, sobre proyectos. Es como escribir una carta y publicar que
luego
esperando apasionadamente recibir un
resultado de retroalimentación vigente en el futuro. Eso es algo de buen disfrute. Estoy esperanzada y llena
de alegría sobre lo que harás por estos
chicos como tu proyecto. Como tengo buenos comentarios
de mis antiguos alumnos, comencé a enseñar en 2004, y ahora algunos de mis alumnos ya
son adultos y estudiantes, y diferentes universidades,
diferentes partes del mundo. Por ejemplo, una de mis alumnas ahora
estudia medicina en Suiza y me
dijo que estaba estudiando bioinformática. Y eso le recuerda a
algunos de mi propia clase. O otro estudiante está estudiando
ahora
biotecnología en Alemania, o como pronuncian
su punto de vista tecnología. Y ella me dijo que se había
olvidado de la programación. Pero como ella está tomando tu curso de
programación, recuerda lo que contábamos en
mi antigua clase de programación. hora de hablarte de los proyectos y
tareas de esta clase. Pero primero, déjenme decirles
por qué he usado esta clase. Esta clase es para taekwondo. Tomar ventana es un arte marcial
y su raíz está en Corea. Mi hermana también lo sabe. Es cuidadora y
tiene cinturón negro. Segundo
cinturón negro hecho en karate. Pero soy principiante. Ya ves que mi cinturón es blanco. Y las artes marciales hay varios movimientos, por ejemplo, éste diciéndome si
hago esto por tiempo de Townsend, entonces voy por el siguiente movimiento. ¿ Es mejor? O los
movimientos de iLearn Townsend juntos? ¿ Cuál es el clima? Por supuesto, debería
practicar un movimiento. Por lo que puedo muy cómodamente, si no, me voy a confundir. Si aprendí mil
movimientos juntos, entonces cuando quiero hacer
uno de los movimientos, debería pensar, debería pensar
lo que consigo, me confundo. Por lo que es mejor
practicar cada movimiento
más de una vez. Eso es lo mismo. Podrías encontrar un proyecto
de esta clase simple, pero es muy importante
que practiques eso. Por lo que puedes hacer eso incluso con los ojos
cerrados o incluso
cuando estás dormido. O sea, practicas tanto o
pensando en
que voy a hablar
con mi hermana y le digo, vale, cuéntame todas
las técnicas y movimientos en karate
y los anoto. Hago un cuaderno de notas de las técnicas y
movimientos en carácter. Entonces voy a Federación y
les digo que conozco todos sus movimientos. Y tengo un cuaderno que
he escrito todos los movimientos. Por favor entregue mi certificado
para Cinturón Negro. Me van a dar eso? ¿ Ahora? Por supuesto, lo que
es muy importante es que lo hagas y
escribas los programas. La otra cosa que quiero
decirles es sobre el proyecto. El proyecto de estos
chicos es hacer una charla. Con tu Pinocho. Di Pinocho, pero
es sólo la muestra. Puedes elegir cualquier
nombre que quieras. Su magia de este proyecto
es que he visto que los alumnos empiezan a
hacerlo más que eso. Escriben muchos proyectos
creativos, no solo diciendo el nombre y llamándolo
y agregando algunos colores, lo
hacen tan loco. Por lo que te animo a que te prepares
un cuaderno para ti y siempre escribas cualquier idea de crear programas
que te venga a la mente. Aunque no sepas que suficientes instrucciones para
escribir eso en ese tiempo. Ningún otro punto que
quiero
decirles es la necesidad de participar y hacer tarea
y luego proyectar
y compartir datos, compartir que sus redes
sociales y también compartir eso y el
tablero de discusión de esta clase. Tengo un motivo de deuda. Si tienes alegría cuando
aprendes algo, entonces se liberan algunas hormonas en tu cuerpo que te
ayuda a aprender mejor y
aprenderlo por todo lo que haces, es todo para ti. Te ayudas a disfrutar
del pasado y a aprender mejor. Te motivas a ti mismo. No seas tímido o no
digas que mi proyecto no
es especial o mi
respuesta no es importante. No. Siempre comparte eso. La primera tarea que quiero
pedirte que escribas eso, dime, ¿qué
crees que es la programación? Y el
tablero de discusión y también en tus redes sociales, ¿no? Tarea uno. Entonces dime, ¿qué
crees que es la programación? Por ejemplo, se podría
decir, no lo sé. Creo que programar
es programar. Tengo un hermano que es lenguaje
de programación. Sé que la programación es algo que mis abuelos hicieron en todos los días. Y el lenguaje de programación
que hicieron fue cobalto. Compartir lo que sabemos, compartir nuevos nombres, compartir
nueva información es todo divertido. Por lo que esta es tu primera prueba. Lo que necesitas para esta
clase es practicar, practicar, practicar con pasión. No necesitas comprar ningún material y tus
costosos suplementos. Son punto positivo
que sólo hay que pensar. Y hay que pensar. Eso es todo lo que sé a programadores
muy exitosos que no
pueden usar sus dedos, pero tienen mucho
éxito
porque solo se trata del
poder de pensar. Y al final de esta clase
que compartes tu proyecto, he preparado
su mal para ti. Puedes imprimir eso o
puedes compartirlo digitalmente como gafete que has entrado en
el camino de la programación. De acuerdo, entonces ¿estás
listo para practicar todas las instrucciones
más de una vez y
compartir tu proyecto? En caso afirmativo, vámonos.
7. Reflexiones finales: Ahora estamos aquí en
la lección final. La lección felicidades de
que estés aquí. Ahora estás en programador. Sí, solo debes publicar tu proyecto y
la galería del proyecto y enviarme o
compartirlo en redes sociales, entonces eres
elegible para descargar el gafete por ti y usarlo
donde quieras. Ya que creo que la programación es
muy divertida y es riquísimo. He nombrado el código
deflector de gafle. Este es tu primer lote, y te daré otras
insignias y luego la próxima clase. Gracias por estar aquí. Y además, quería revisar de
qué hablamos, por qué deberíamos usar lenguajes de
programación
para hablar con la computadora. Además, hablamos la necesidad de
cuidar nuestros cuerpos,
nuestra columna vertebral, nuestro cuello, nuestros ojos y nuestras tarifas. Hablamos de lo que es. Después aprendimos
a instalar o a
acceder a pequeño
entorno básico y comenzar a codificar. Después de eso,
aprenderemos a hacer tu programa que escriba
algo en la pantalla. Por ejemplo, como si Pinocho estuviera charlando con nosotros, nos gustaría Japón. Entonces aprendemos
a dejar que el programa nos
haga una pregunta y usar la respuesta
y son bandera roja. Después aprendemos a decorar
el texto con colores. Y ahora su tarea
es escribir por favor. Hay más ideas que
tienes para tu opinión sobre los
matones o cualquier personaje que
tengas que piensas, no
puedes hacer eso con las instrucciones que
ya aprendiste. Por ejemplo, se podría decir, quiero mi opinión OK aquí
para preguntar el año que he nacido y luego contar mi edad o
cualquier idea que tengas. Algo nuevo una vez
que has aprendido
no es suficiente todavía, cierto papá. Y esa sería la
tarea número seis. Y no olvides compartir tu proyecto y
luego usar tu eso. Yo de verdad, de verdad estaría feliz de verte y
después las próximas clases. Y muchas gracias
por tomar esta clase. Tan emocionada. No lo olvides, es como una carta que he enviado a futuro. Y ahora estoy esperando
recibir una respuesta de ustedes. Te digo en la siguiente lección.
Hadis Malekie ✨, .
