Senado de oración: escribir claramente para publicaciones, trabajo y escuela

1. Descripción general: En este curso se describe el problema común de la palabra que dificulta la comunicación con los lectores . En ella, aprenderás sobre las cuatro categorías básicas de palabra y cómo escribir de manera económica para facilitar la comunicación. Mis expectativas para ti por favor mira primero todos los videos. Para entender los cuatro tipos principales de palabra, thes proporcionará banderas rojas en tu mente cuando te encuentres con ejemplos similares en tu escritura. Entonces al final, haz la lista de proyectos de abajo este video para probar este concepto. Es importante probar esto, o de lo contrario no internalizarás totalmente la lección. Si tiene alguna pregunta, envíeme un mensaje en las discusiones del curso. 2. Elementos del curso: hay muchos, muchos, muchos tipos diferentes de palabras o realmente, podemos reducirlo todo a cuatro. Entonces si eliminas estos cuatro tipos de redacción esto de tu escritura, será tan claro, y tus lectores lo apreciarán. No estarán caminando por arenas movedizas, por así decirlo. Entonces, ¿cuáles son esos cuatro tipos por los que vamos a pasar en estas conferencias la primera vez que vamos a ver su redundancia. Por lo que la redundancia está diciendo lo mismo más de una vez ahora en algún tipo de entornos educativos . Hay una cosa llamada redundancia planificada. Y a veces incluso podría hacer esto en estas conferencias, y eso es repetirme. Pero a nivel de oración, que es donde nos enfocamos principalmente en este curso, redundancia es peso muerto. Entonces son palabras extra que no tienen que estar ahí. Y la mayoría de las veces ni siquiera notamos este peso muerto en nuestras oraciones. Entonces ese es el tipo de palabra número uno. El número dos se llama incendios intensivos farsantes. Entonces estas son fuera cada palabritas espolvoreadas liberalmente a través de la escritura que terminan en Por qué así pensar en palabras como muy y básicamente en nuestro discurso en estos días, cuando hablamos con nuestros amigos, a menudo decimos, varían mucho. Nosotros decimos Básicamente, decimos, Honestamente, son estas palabritas solo se meten todo el tiempo para intensificar lo que estamos diciendo. Entonces estábamos muy interesados en algo o honestamente, claro, eso va a pasar y realmente no sirven a ningún propósito. Y les mostraré algunos ejemplos de eso en las próximas conferencias. El tercer tipo de palabra es una cosa llamada camillas, y las camillas son combinaciones de palabras muy pequeñas. Entonces las palabras mismas no eran grandes pero no pesadas. Pero en combinación con otros pequeños, prolongan una sentencia. Toman la sentencia más de lo que debería ser. Y la mayoría de las veces en realidad puedes cortar las frases gruesas de tu escritura, y la frase sigue en pie fuerte. Todavía funciona. Todavía funciona, por lo que no sirven ningún propósito necesario en el sentido. Una de las camillas clásicas que encuentro en la escritura escolar en escritura académica es la frase el hecho de que el hecho de que y te voy a mostrar en una conferencia posterior, cómo quitar que soy y justificar quitarlo, otra que viene arriba en mucho escrito, ya sea negocios o academia es un tramo aquí con el fin de y después sólo podemos decir a. Por lo que sólo hay un par de poco de sabor del tercer tipo de palabras que tan común en el trabajo en la escritura empresarial y la escritura académica y la escritura política. Y esa es la camilla. El cuarto tipo de palabras que miramos en estas conferencias es espesantes, Así que los espesantes son palabras grandes, palabras pesadas que muy pocas personas usan en realidad en el habla cotidiana. Por lo que a menudo están usando documentos legales. Algunas personas las usan en la escritura académica, dedo del pie se ven cosas inteligentes como muy adentro y en donde, pero estas son palabras que no solemos usar en conversación regular, y esos espesantes realmente pueden sopesar una frase. Pueden hacerlo pesado. Entonces ahora pasemos a las próximas conferencias para tratar específicamente estos cuatro tipos, así que te daré ejemplos específicos de estos y te daré una justificación de por qué debes quitarlos. Creo que al final del proceso de edición de quitar estos de tu escritura, encontrarás un estilo de escritura mucho más apretado, mucho claro, mucho más directo 3. Redundancy: el primer bloqueo de carretera a la claridad en su escritura es la redundancia. Ahora típicamente pensamos en redundancia en la mayoría de las lecturas en el nivel de la idea. Por lo que en mi experiencia como instructor de escritura, los estudiantes a menudo presentarán ponencias que han dicho lo mismo presentó la misma idea en múltiples puntos de la ponencia. No es de lo que estoy hablando en esta conferencia. Yo quiero acercar la frase para que todas estas conferencias sean sobre la sentencia. Y siempre creo que si podemos trabajar en nuestras oraciones y conseguir esas frases en forma, todo lo demás caerá en su lugar. Entonces estamos acercando. Vamos en ese micro nivel a la sentencia, y ahí también puede ocurrir redundancia . Y muchas veces este es el tipo de redundancia que nunca notamos. Simplemente no estamos mirando eso cuidadosamente a nuestras oraciones, por lo que la redundancia puede existir en el nivel de la palabra. Entonces eso significa que estás usando dos palabras, o Maurin la frase que realmente están realizando la misma función significativa. Entonces en realidad están diciendo lo mismo. Entonces ahora veamos algunos ejemplos reales de redundancia en la práctica. Por lo que la primera frase aquí la junta era de tamaño largo. ¿ Qué es redundante en esa sentencia? Si bien la palabra largo es todo sobre tamaño, significa tamaño. Entonces decir que es largo en tamaño es redundante. No necesitamos decir que no agrega nada a la sentencia. ¿ Por qué hacer que el lector procese más palabras de las que necesita saber? ¿ Por qué no pasamos a nuestro siguiente punto sobre esa pizarra? Entonces, ¿cuál es la edición aquí? Bueno, simplemente cruzas de tamaño hacia fuera y ya terminas. Aquí hay otra frase. El avión voló en círculos alrededor del aeropuerto antes de aterrizar. Seguro que has adivinado aquí, mirándolo ahora con mucho cuidado, en un análisis palabra por palabra que el verbo rodeaba un puente Vir realmente bueno. Verbo fuerte significa que lo mismo es la siguiente palabra, que está alrededor así que simplemente podrías tachar. Otro ejemplo es la frase que compartimos en común, un amor por el béisbol. Entonces la redundancia aquí a nivel de oración es simplemente que el verbo compartir significa lo mismo está en común. Por supuesto, si compartimos algo, es en común, así que no hay razón para decirlo en común después de eso, simplemente tachamos eso. Otro ejemplo, ese tipo de me pone cuando estoy editando la lectura de otras personas y siempre tacho esto es mi invento es una gran innovación nueva. Entonces la redundancia aquí la palabra extra aquí es nueva porque el sustantivo innovación implica que es nuevo. Porque si esto si este dispositivo o lo que sea el objeto el invento no fuera una innovación , entonces sabes que no se sabría que sería. Sería una copia del trabajo de otra persona para que simplemente podamos tachar nuevo en ese caso. Entonces aquí hay algunos otros ejemplos listados en la diapositiva, y quiero que paren este video y miren a través de los de Edita, simplemente tachando las palabras innecesarias en la oración. Esto no requiere re casting las frases, reescribiendo las frases. Todo lo que es es simplemente cruzar unas palabras hacia fuera y derrumbar la sentencia hasta su esencia . Y sabrás que en estas ediciones por redundancia que la frase final que se te aún significa lo mismo que el original. Simplemente se termina con más rápido. Para resumir. El significado en estas palabras extra siempre se encontró en algún otro lugar de la oración, generalmente en una palabra anterior o en una palabra cercana, por lo que fue una especie de duplicado, significa así quitar eso hace que la frase sea mucho más eficiente, mucho más limpio, mucho más apretado. 4. Intensificadores de Phoney: el segundo tipo de redacción. Este es el falsificador intensificador que estos aire suelen utilizar para tensar para parecer confiados. Entonces tal vez, y esta es la paradoja del intensificador farsante. A lo mejor la persona que lo usa no es tan segura como en realidad lo son. Sienten que necesitan usar estas pequeñas palabras a lo largo de su discurso para mostrar confianza. Y como sabemos, las personas que tienen confianza no hablan de tener confianza. Por lo que estas son las pequeñas palabras que realmente no sirven ningún propósito en una frase. Podrían ser palabras como absolutamente o básicamente o ciertamente o realmente, quiero decir en el discurso regular de la gente realmente se usa mucho en conversación también muy totalmente. Y lo que encontrarás es que puedes eliminar el solo pulgar cruzado de tus oraciones, y la sentencia aún funciona. Y muchas veces el significado es poco como las palabras redundantes de las que hablé en una conferencia anterior . El significado probablemente se encuentra en otra parte de la oración, y el habla regular se intensifica podría usarse simplemente para llenar el aire muerto, por lo que no sabemos qué decir. Y en lugar de decir, um o ah, usamos estos incendios intensivos para llenar ese vacío No queremos eso por escrito. No los necesitamos por escrito. Y estos incendios intensivos a menudo pero no siempre terminan en por qué o l ¿Por qué? Entonces ahora veamos en la diapositiva alguna frase completa Ejemplos del uso de incendios intensivos falsas y el 1er 1 es que tengo absolutamente confianza en mis habilidades. Ahora alguien podría simplemente decir, tengo confianza en mis capacidades. ¿ El absolutamente, realmente agrega algo? En realidad son, empieza a hacerme cuestionar. ¿ Por qué esta persona es tan insistente en estar confiada con el intensificador? Absolutamente. El 2do 1 es fueron básicamente buenos estudiantes. Entonces esto se está intensificando de nuevo algo. Es calificar lo buenos que son estos estudiantes. No sabemos por qué. Es básicamente eso es como decir estudiantes virtualmente buenos. Bueno, estás sugiriendo que hay alguna pequeña fracción que no fue buena, y eso plantea preguntas. Otro es David sin duda necesita agua del dedo del pie. El jardín de hoy, supongo que el jardín está reseco. Es desde mediados del verano ese jardín necesita agua y realmente el ciertamente que es el intensificador aquí no agrega nada. Es decir, si el jardín lo necesita, lo necesita. Podríamos decir que hoy necesita regar el jardín. Otra es que realmente quiero ir a la tienda. Yo quiero ir a la tienda o no. ¿ Qué realmente agrega a eso? O sea, necesitarías más contexto ahí, sea lo que sea que se trate de esa tienda, tal vez la persona esté tratando de conseguir los últimos zapatos Air Jordan o algo así . Y tal vez sea apropiado decir, realmente, realmente, Pero en la mayoría de los casos, realmente es sólo un extra donde eso podemos quitar otro que surge se utiliza a menudo en escritura de ficción. Entonces alguien mis derechos, el perro está muy feo ahora. En primer lugar, esto es un problema porque le dice al lector que el perro es feo y cosas que lo muestran. Entonces si quieres demostrarlo, describirías las características de ese perro que lo hacen tan feo. Simplemente le dirías al lector que es feo. Feo puede significar tantas cosas diferentes y muy, que es un intensificador común. Realmente no sirve mucho. El propósito no nos ayuda a ver a este perro. Entonces, ¿cuál es la diferencia entre un perro feo y un perro muy feo? No estoy seguro. No lo sé. En mi mente. Entonces si no nos ayuda ver a ese perro, entonces ¿qué propósito tiene ese intensificador en la sentencia? Y ese intensificador muy, incluso fue citado hace un siglo o más por el gran autor Mark Twain, quien dijo, Suplita maldita, cada vez que te inclinas a escribir, variar, tu editor lo eliminará, y el escrito será tal como debe ser. Por lo que Mark Twain identificó esto hace mucho, mucho tiempo, y ciertamente en nuestro discurso de hoy, particularmente entre los jóvenes, varía. Se utilizó mucho para ningún propósito real en la escritura académica o en la escritura política. Estos incendios intensivos tienen un uso más peligroso, por lo que la gente suele usarlos para cerrar el debate. Entonces si estás escribiendo algún documento público, realmente no deberías estar cerrando el debate. A lo mejor sí tienes gente opuesta por ahí que está en contra de tus puntos de vista, pero realmente quieres abrir el debate y si tus ideas se airen bien, ganarán los debates en el ámbito público. Pero algunas cosas en la escritura académica o en la política, gente dirá algo como esto. Es obvio que el corazón significaba algo bastante diferente. Entonces ahí el intensificador farsante es que es obvio, que podemos criticar si conocemos este argumento. Si conocemos a esta persona llamada Heart, tal vez no sea tan obvio que alguien podría escribir. Naturalmente, nadie quiere sacrificar tanto. Y aquí hay otro. Quiero decir naturalmente significa que has cerrado el debate. Ya sabes, cuando se puede tener una opinión distinta a la que estás diciendo, que es Nadie quiere sacrificar tanto. Ah, político podría decir algo así como, Por supuesto, la solución es simple. Menores impuestos. Bueno, tal vez hay otra opción ahí en el debate político, aparte de bajar impuestos, pero eso está cerrado por este intensificador de, claro. Por lo que esta lección sobre el intensificador de farsa ojalá haya levantado su conciencia de esta palabra a menudo inútil que pimienta alrededor de nuestras oraciones. Entonces lo primero que hay que hacer es tomar tu pieza de escritura y tal vez hacer el control F encontrar hacia adentro. Escriba estas palabras como muy y básicamente en totalmente y vea si las está utilizando y la edición fácil es simplemente eliminarlas y su sentencia seguirá funcionando dramáticamente. Hablando estilísticamente, será mucho mejor, así que ten cuidado con estos en tu escritura. Y también podría preguntarse, ¿Por qué estoy usando estos? ¿ Por qué siento la necesidad en mi escritura de tensar para parecer confiado? lo mejor necesitas aportar más evidencia para las declaraciones que estás haciendo porque tal vez inconscientemente no te sientes seguro de lo que estás diciendo. 5. Stretchers: El tercer tipo de palabras que inhibe la claridad son las camillas. Por lo que estira el aire, sólo pequeñas palabras poniendo combinaciones. Pero no agregan ninguna calidad a tu escritura, por lo que solo agregan cantidad. En realidad hacen que la sentencia sea más larga, pero allí no agregan ningún significado. A mí me gusta en estas camillas a las industrias alimentarias práctica de poner rellenos en pepitas de pollo en carne de res molida. Y esos rellenos no son nutritivos. No brindan ningún beneficio sanitario sabio al consumidor, pero se ponen para llenar el producto alimenticio. Y eso es lo mismo con las camillas. No tenían sentido a tus sentencias. Simplemente obligan al lector a tamizar la frase para encontrar el encuentro esencial o importante alrededor de todas estas otras cosas. Entonces aquí hay algunas frases que he puesto en la pantalla, e identifiquemos aquí las palabras de estiramiento. Estas no eran palabras grandes es que son sólo pequeñas palabras, pero realmente no sirven ningún propósito. Entonces el 1er 1 es con el fin de llegar a la tienda, tenemos que cruzar las vías del ferrocarril, y en este caso, las palabras de estiramiento están con el fin de, así que sólo podríamos decir, llegar a la tienda. Tenemos que cruzar las vías del ferrocarril ahora Mira el 2do 1 En este punto del tiempo, leamos el libro. Entonces eso son 123456789 palabras. Y en este punto del tiempo retoma la mayoría de la sentencia. Podríamos decir algo así como, Ahora vamos a leer el libro para que una palabra ahora reemplace a 12345 palabras en una frase de camilla engorda. Otra se usa en la academia, y esa es la de Hemingway. uso de la economía es su sello distintivo en este caso, la frase de estiramiento es uso de. Entonces podríamos decir que la economía de Hemingway es su sello distintivo. Otro es William persuade por medio de la lógica. Nuevamente, como el ejemplo de Hemingway, podría decir que William, persuade por lógica o con lógica por medio de no nos ayuda ahora a que surjan en mucha escritura de ficción. Y esto lo veo todo el tiempo y entonces es la palabra iniciada y comenzó la palabra, por lo que la gente siempre parece querer enfatizar que comenzó la inacción, pesar de que cuando invocas el verbo mismo, estás empezando la acción. Entonces si digo algo como Sandy empezó a dejar de llorar mientras empezaba no necesita estar ahí. Podríamos simplemente decir Sandy, detener el crimen porque parar intrínsecamente comienza en algún momento, no hay necesidad de decir que empezó. Eso está implícito. Y entonces también, Canal comenzó a ponchar. ¿ Y Kunal? Puñetazos a Kunal El hombre podría ser la sentencia en una historia de ficción, y en ese caso sabemos que empieza cuando se hace el puñetazo, ya sabes. Entonces, cuando llega la acción, sabemos que empieza. Es la razón para enfatizar su inicio el inicio de la misma. Y entonces, finalmente, un ejemplo académico común es el hecho de que la música es un gran negocio es bien conocido. El hecho de que surja en muchas frases no usualmente al inicio, realidad es que muestra ese ejemplo, pero comúnmente en medio de una oración. Y la mayoría de las veces diría, probablemente el 95% de las veces, simplemente se puede tachar eso. Por lo que se puede decir que la música es un gran negocio, es bien conocido, y en medio de frases muchas veces simplemente estar completamente tachado. Y estas camillas me recuerdan a un gran resfriado del escritor George Orwell, quien escribió el libro correcto 1984 y entonces es, si es posible cortar una palabra, siempre cortarlo. Y si editas estas camillas, encontrarás que tus sentidos llegan más rápido al grano. No estás teniendo estas construcciones sinuosas que van por todo el lugar antes de llegar a ese punto, y creo que también enfatiza esas palabras clave y más porque no están siendo envueltos por estas camillas. Por ejemplo, el punto sobre que el hombre golpea bien, ese es un fuerte golpe verbo, pero se esconde por inicio o inicio. Por lo que tu siguiente tarea es pasar por tu escritura y buscar estas frases de estiramiento y sacarlas justo cuando las encuentres. 6. Espaciadores: algunas personas usan lo que yo llamo espesantes. Este es el cuarto tipo de redacción es tan común a la escritura de la gente, y estos espesantes aire, a menudo inusual, son palabras arcaicas, sus palabras de un tiempo diferente o sus palabras que son típicamente Onley usadas por abogados o la Reina de Inglaterra. Entonces si eres abogado o eres la reina de Inglaterra, sigue usando estas palabras. Pero si eres como el resto de nosotros, deberías sacar estas cosas de tu escritura. Y una buena prueba de estos espesantes es ¿Usarías estas palabras en el habla regular? Entonces estás hablando con tu madre. Estás hablando con tu padre. Estás hablando con tus amigos. ¿ Usarías palabras como aquí a cuatro o aquí en O que y así sucesivamente? No, no usaríamos los que no usamos. Nunca usamos a los que estaban hablando con gente normal. Pero de alguna manera en algunos documentos, particularmente la escritura académica pero también la lectura empresarial a un público en general, estas palabras aparecen. Algunos estudiantes de la academia sienten que si usan estas palabras, se ven realmente inteligentes. Si bien no te ves inteligente. En realidad creo que la mejor escritura académica y he sido ampliamente publicada en la academia. El mejor escrito académico es el escrito que parece engañosamente sencillo, Pero las ideas, las ideas que tienes en esa escritura son muy profundas. Ya sabes, su complejo. Son sutiles, pero no usamos estas palabras para presumir en ese tipo de lectura. En cambio, creo que los editores inteligentes más inteligentes, lectores inteligentes No, no encajan en la escritura típica que estamos haciendo, y son como anclas de barco simplemente cayendo en medio de una frase. Entonces aquí hay algunas frases que emplean estos espesantes, y éstas son las que acaban de mencionar. Entonces, por ejemplo, alguien podría decir que ha estado aquí para Fore mencionó que el trabajo de Shakespeare es significativo . ¿ Cuándo fue la última vez que usaste aquí a cuatro? Por lo que se podría decir que alguien mencionó que el trabajo de Shakespeare es significativo o Bob mencionó o lo que sea. Aquí en yace el punto clave, creo que la mayoría de la gente dice que aquí es el punto clave. Este es el punto clave. Alguien, mi derecha Sarah encontró los medios por los cuales podía hacer trampa en la prueba de mañana. Williams nunca usó donde, así que digamos que Sarah encontró los medios para engañar a la prueba de mañana. También, alguien está en la escritura académica y empresarial y en la escritura política. Utilizamos la frase es primero y segundo, Así que estas palabras recuerdan al lector volver, en realidad a una frase anterior. Ahora posee un ex asociado y segundo con dos anteriores. Por ejemplo, podrías decir algo así como a John le gusta el helado y a Joe le gustan los Popsicles. El primero también come bocadillos de deli mientras que el segundo come subs. Problema con esta frase, y con estos espesantes primero y segundo es que requiere que el lector haga algo de gimnasia mental . Es gimnasia mental muy pequeña, no es gran cosa. Pero si haces esto una ley que puede bajar al lector porque el lector realmente tiene que hacer una conexión mental entre ex en este caso, y ese es John. Yo solo estoy mirando la sentencia, y Ladder tiene que volver mentalmente a Joe. Y si tienes un lector cansado, tienes un lector que no está atento. Estás haciendo muy difícil para ellos tener que volver atrás y averiguar quién es qué. Esto se ve en muchos libros de texto. Los libros de texto académicos , los primeros y los segundos, no dificultan al lector procesar tu trabajo en absoluto de estas palabras. Ejemplos. Haz que el lector haga más trabajo, y no quieres hacer eso. Se quiere ponérselo fácil en ellos. Quieres que se deslizen por tu escritura, y el ex y la escalera no funcionan fácilmente. Hace que su trabajo sea mucho más difícil. Vuelve a tu escritura y busca estas palabras difíciles. Seguro que se puede pensar en otros que podrían subir y quitarlos. Sustitúyalos. Refundir la sentencia. Si tienes que hacerlo, Teoh suaviza ese bache de velocidad. 7. Ejercicios: Entonces en estas conferencias, les he dado cuatro de los principales tipos de valía. Estas son las cosas que se interponen en el camino de la comunicación entre usted y sus lectores en cualquier forma. Y estos surgen en cualquier género. Por lo que eran redundancia, intensificador de farsa, camillas y espesantes. Pero no basta con escucharme contarles estas cosas y ver los ejemplos las diapositivas de estas conferencias. Lo que tienes que hacer ahora es probar esto. Lanza las conferencias. Te he sugerido que vuelvas a algo que has escrito, y buscas estos en tu escritura y tratas de sacarlos. Otra cosa que me gustaría que hicieras es ejercitar. Y están estos ejercicios aéreos que doy a mis alumnos y cursos de redacción que he impartido en la Universidad de Toronto y la Universidad de York y la Universidad Ryerson. Y estos ejercicios me dan la oportunidad de probar estas cosas al extremo. Entonces el primer ejercicio es simplemente escribir un párrafo de palabras de 100 palabras sobre cualquier tema que se te ocurra, pero necesitas usar todos los ejemplos de las cuatro categorías que he descrito en este conjunto de conferencias. Entonces sí, así es. Yo quiero que seas digno de distancia para probar esto. Yo quiero que te diviertas un poco con él, y luego quiero que nunca vuelvas a hacer esto. Ahora bien, el ejercicio correspondiente del segundo ejercicio que quiero que hagas es escribir un párrafo muy claro de 100 palabras sobre cualquier tema. No tiene que ser el mismo tema en el que acabas de escribir el párrafo wordy, pero aquí hay algunas restricciones, y estas restricciones te van a obligar a escribir un estilo extremadamente claro, extremadamente económico. Es posible que nunca antes hayas escrito así, por lo que las restricciones son que no puedes usar palabras de más de seis letras y frases más de 10 palabras. Eso va a ser duro, y sé que es un reto. A mis alumnos siempre les resulta este ejercicio más desafiante que la palabra en este, porque hay que escribir en un estilo muy sencillo. Si estás escribiendo incluso en tiempo pasado y estás agregando E. D en dos verbos, encontrarás que solo puedes tener de ella que tiene una raíz de cuatro letras porque estás agregando esas dos letras extra al final, mucha los alumnos dirán que esto los hace sonar como Niños. Y ese es el punto que de niño a menudo hablamos o escribimos de manera muy clara, directa. Pero nos alejamos de eso como adultos. Por cualquier razón, si se trata de impresionar a la gente como escritores, si simplemente no estamos reconociendo que tenemos palabra en la escritura del sonar, esto te va a obligar a probar esto. Ahora bien, ¿eso significa que debes escribir con este estilo todo el tiempo que debes escribir Onley palabras de seis letras y sólo frases con 10 o menos palabras? No, no creo que debas escribir así todo el tiempo. Esta es solo una oportunidad para que te sientas desde el ejercicio uno, que era extrema palabra a lo contrario, que es la economía extrema, y probablemente nunca usarás la economía extrema en tu vida. El punto es encontrar una especie de terreno medio en un espectro, por lo que podríamos decir que aquí hay un espectro entre economía y palabra, y necesitas encontrar un lugar en medio de eso en algún lugar, un rango donde te sientas cómodo. Y para que eso no signifique ser extremadamente palabrota como puedas ser. Ahora somos extremadamente económicos. Simplemente encuentra ese medio terreno en alguna parte. Pero esto te dará una muestra de cómo sería si escribieras económicamente todo el tiempo. 8. Respuestas a las preguntas de los estudiantes: en esta conferencia final. Yo solo quiero hablar de algunas posibles preguntas de los estudiantes. Por lo que he enseñado a esta unidad sobre palabras y claridad muchas, muchas veces a cientos y cientos de estudiantes. Y estos aires tipo de las preguntas más comunes que surgen. Si tienes alguna pregunta, obviamente puedes enviarme esas preguntas dentro de este curso. Por lo que la primera pregunta es común. Que yo todavía de estudiantes, es no escribir claramente significa tus cosas tontas abajo, y no creo que eso sea así creo que deberíamos escribir con claridad, pero luego tener muy interesante, desafiante, ideas profundas. Un ejemplo, después de dar Clase, es el libro de Stephen Hawking llamado A Breve History of Time. Este fue un best seller, por lo que vendió 10 millones ahí más copias de esto porque hablaba de temas difíciles con la física en el universo, pero en un estilo muy sencillo que hasta Children podía entender. Entonces no deberíamos pensar que estamos tonteando las cosas. Mencioné en la conferencia de ejercicios de esta unidad que algunas personas sienten que están escribiendo como un niño cuando escriben en un estilo económico o claro, y no tiene por qué ser de esa manera no tienes que escribir palabras muy cortas o muy cortas frases ahora que hizo toda una carrera para Hemingway cuando escribió sus novelas, lees Hemingway y es sólo un tipo de escritura extremadamente oso, pero que hiciste una carrera con eso. A la gente le encanta ese estilo de escritura. A mucha gente tampoco le gustó, así que hay dos lados a esto. Hay un debate sobre eso, pero no necesariamente tiene que ser tu estilo todo el tiempo. A veces, sin embargo, cuando estás lidiando con conceptos muy difíciles en un libro que estás escribiendo o artículo, es bueno bajarlo a su forma más simple, y te ayudará a pensar con más claridad ahora. Algunos estudiantes también me preguntaron, Bueno, si soy económico, Si estoy despejando mi escritura, se reunirá. Mi palabra cuenta. Entonces tengo que escribir 2000 palabras para mi profesor. ¿ Cómo voy a hacer eso? Yo soy muy claro. Bueno, claro que vas a ser más corto, pero tuve un gran profesor. Dime una vez que si no estás cumpliendo con el conteo de palabras porque tienes claro en tu escritura que simplemente debes agregar más ideas para que más escenas en tu ficción, más citas en tus trabajos académicos, más datos en tu negocio informes, y eso te llevará al entrenamiento. Pero el relleno con cosas que lo dificulta en el lector solo hace que la escritura ineficaz. Otra pregunta que me hago es: ¿No puedes ser redundante para el énfasis? Bueno, claro que sí. se puede hacer. Y eso lo he hecho a lo largo de este curso, porque en la educación algunas cosas necesitamos enfatizar ciertas cosas. Tenemos que repetirnos porque eso ayuda a aprender hasta cierto grado. Pero como notarás a lo largo de esta sección sobre la palabra y la claridad sobre los ejemplos sobre dar no son atencionales. No son cosas que la gente está usando para repetir un punto o para ayudar al lector ahí en realidad cosas que o no darse cuenta de dónde están haciendo para presumir, y eso no ayuda a nadie para que puedas hacer lo que se llama redundancia planeada. Pero tiene que ser intencional y tiene de un propósito. Y luego una pregunta final que obtengo de los estudiantes a veces es Esto es realmente quisquilloso. Entonces estás editando aquí una frase de palabra aquí. ¿ En qué realmente ayuda eso a mi escritura? Bueno, sostengo que Si haces esto a lo largo de un largo documento, tiene un efecto profundo porque está por todo el documento. Estás sacando todas esas malas hierbas del césped, por así decirlo, y el césped resultante, y el césped resultante, donde tu escritura se ve mucho, mucho mejor después de este proceso de edición. Por lo que creo que tiene un fuerte efecto. Pero lo que es más importante, creo que ya sabes, si sacas el hecho de eso o dónde en el que, o alguna otra frase de la que he hablado aquí no es realmente el punto. Está ahí para ayudarte a identificar la valía, pero el punto mayor aquí. Y creo que lo que sucederá al final de esta sección cuando hayas aplicado estas cosas cuando hayas hecho los ejercicios y demás, es que empezarás a desarrollar un ojo mayor me encanta objetivo por lo que estás poniendo abajo en la página. Creo que eso es mucho más importante que cualquier ejemplo específico que te he dado aquí en este curso que puedes desarrollar que espero al tomar este curso que puedas ver otros ejemplos cosas de las que ni siquiera he hablado y mucho los estudiantes se me acercan y me dicen: ¿Es éste un ejemplo de palabra y su ejemplo? Nunca he pensado. Es algo que nunca he visto y su derecho Es un ejemplo de palabra, y ese es el momento trascendente. Ahí es cuando estoy feliz de ver que el escritor ha ido más allá. Mis lecciones se realizan. Ahí tengo a sus editores, yo en la página, han visto otro ejemplo, y esa conciencia es increíble Si puedes tener esa conciencia cuando estás escribiendo tus frases, um, tendrás un efecto aún mayor en tu escritura a medida que avanzas.