Aprenda piano em 45 dias (parte 2)

1. Introducción: Oigan, chicos, Bienvenidos a aprender piano en 45 días. Segunda parte. Si no has tomado parte uno, no tomes parte para volver a hacer la primera parte. Si has reservado la primera parte, funciona totalmente para la segunda parte donde puedes descargarlo en pdf, te aprenden todo tipo de cosas nuevas. Todo tipo de nuevos ritmos, nuevas canchas, nuevas posiciones de mano. Vas a aprender algunos blues, Moz, Art. ¿ Qué pedales hacen en el piano? Mucho. Mucho más. Espero que disfruten de esta clase. 2. Lección5, día 1: Hola alumnos. Y bienvenidos a una lección. Cinco Día cinco, vamos a estar buscando entender a cuatro y 34 veces vamos a estar viendo entender ocho notas, descansos y notas en la posición G. Esta lección es una lección de ruptura realmente grande, porque antes nos hemos quedado atrapados en 44 tiempo y nos hemos quedado atrapados en esta posición de mano de mar donde solo estamos jugando C, D, E, f y G incluso ambas manos. Pero ahora vamos a salir. Vamos a aprender algunas notas nuevas, algunos nuevos tipos de notas y algunas nuevas firmas de tiempo. Empecemos. Esto es bastante fácil de entender. Esto es como puedes ver, 44 veces aquí mismo. Y hay cuatro beats en esta medida. Ahí hay uno más dos más tres cuatro. Esta medida aquí abajo en la mano izquierda tiene una nota de conteo de tres y una especie fuera. Entonces tres más uno es para así que eso es bastante fácil de entender. Cada sola medida suma 44 Bueno, adivina qué a cuatro es. Aquí un par de medidas de 24 Esta primera medida aquí tiene 1/2 nota, que tiene, ya sabes, sus dos conteos. Lo mismo para la mano izquierda. Y esta medida por aquí tiene 1/4 nota. Más otra nota de corte uno más uno es igual a dos. Esto significa que cada medida en cuatro puede sumar hasta dos conteos. Y por último, tenemos 34 por aquí en la clave de problemas. Tenemos una media nota punteada, que equivale a tres conteos. Y aquí en el acantilado base, tenemos 3/4 notas, que igualan dedo del pie un recuento. Cada uno está bien, muy, muy fácil y comprensible. Y en nuestras canciones esta semana, vamos a tocar un vals, que, por supuesto, es 34 veces. Y vamos a jugar bollos cruzados calientes, que es en 24 tiempo. Está bien, sigamos bajando un poquito por aquí Ahora. Ya hemos hablado de notas enteras antes, Por cierto, estamos de vuelta en 44 tiempo para este ejemplo. Ah, nota entera. Sus cuatro cuenta y nosotros nevamos. Es un gran círculo redondo. Ah, medio aviso, dos conteos. 1/4 nota es una. Entonces aquí miramos estas ocho notas en esta medida, ¿ y qué vemos? Estas son notas que tipo de parecían las notas de cuarto. No pienses que las notas de cuarto. Aire lleno y tienen esta viga aquí arriba. Pero las notas octava, Mira esto. Tengo esta pequeña bandera extra en la parte superior derecha donde apunta mi cursor. Eso es lo que los hace octavo apuntes. Ahora aquí es muy importante no confundirse. Una octava nota no obtiene una octava de cuenta. Se pone la mitad de la cuenta. El motivo por el que se llama ocho. Recordemos aquí nuestras fracciones básicas. Ah, Hole es cuatro. Por lo tanto la mitad es así pues, cuartos uno y por lo tanto ocho es 1/2. Por lo que siempre recuerda, hay una diferencia entre lo que llamamos la nota y el valor de recuento que obtiene. Eso puede ser confuso para algunas personas, pero eso es algo que tienes que aceptar. Así es como funciona la música. Está bien, vamos a bajar. Un ejemplo más. Y cuando toque la canción hot cross bollos, realmente vas a entender esto mejor. Pero les voy a mostrar cómo contaríamos octavo apuntes porque podemos contar las notas trimestrales . Apenas 1234 Pero ahora estamos en ah, la mitad de la cuenta. Entonces, ¿cómo va a funcionar esto realmente? Bueno, vemos aquí, Vamos a ir una A a una ¿Qué significa la A? Voy a decir que la A representa y así por lo general cuando cuentas ocho sabe que vas a contar uno y a y está bien, aguanto este aviso de que estas notas sobre la A entran entre beats. Esto es lo que sucede cuando hacemos notas que son aún más pequeñas que el ritmo básico. Tenemos que llegar a una nueva forma de contarlo. De acuerdo, en esta medida, aquí mismo, tenemos una. Y y entonces este conteo sería conteo, también, porque es 1/4 nota. Este es el recuento tres, y este es el recuento cuatro. Aquí. Tenemos ejemplos similares en 34 en un a 41 y dos celebrados derrocó el recuento tres. Y esto es uno y dos. Y ahora pueden preguntarse, ¿por qué tengo estos números aquí entre paréntesis? ¿ Por qué tengo este número aquí? Paréntesis. Bueno, ahora, recuerda cuando cada media nota, como en este caso por aquí consigue dos conteos. De acuerdo, así que le pego a esta media nota propia cuenta tres, y luego lo sostengo a través de la cuenta porque eso es un total de dos conteos, ¿no? Por lo que el recuento cuatro es silencioso. No vas a estar golpeando una nota en la cuenta cuatro. Y por aquí en esta medida 34, vas a tener uno y dos. Sostén esta nota hasta el recuento tres, ¿de acuerdo? Y sé que esto puede parecer un poco teórico ahora mismo, pero una vez que tengamos los bollos cruzados calientes y empiezo a contar, todo tendrá mucho más sentido. Lo siguiente que vamos a ver la comprensión descansa. Obviamente hay momentos en la música en los que tocas una nota y hay momentos de música en los que dejas de tocar por un segundo o por, ya sabes, más tiempo. Siempre que dejas de jugar, no estás haciendo nada que se llame simplemente descanso. Creo que eso es bastante sencillo. Aquí tenemos un ejemplo de todo un descanso y 1/2 descanso. Echemos un vistazo a esta medida aquí. Aquí abajo en la clef de bajo. ¿ Ves este pequeño símbolo de aquí? Parece un sombrero al revés. Eso significa que descansas toda la medida. No haces nada de esa medida entera. Entonces por cuatro conteos, simplemente no tocas nada aquí arriba en la clave de bajo. Digo en la clase de problemas, Tienes 1/2 nota, que obtiene dos conteos, y luego mira esta lista. Parece una especie de sombrero hacia arriba del lado derecho. Se parece más o menos a éste, pero sólo un poco diferente. Entonces medio descanso es Lo mismo es adivinar qué? 1/2 nota. Eso es bastante sencillo. Entonces vas a arrestar por dos cargos. Entonces tocarías esta nota por 12 y luego descansarías por uno a Ok. Ahora mira esto. Siguiente medida. Aquí. Aquí estamos, en 34 aviso de tiempo. vencido uno está en este cuarto. La nota C dos viene aquí mismo. Y mira esto. pequeño símbolo se ve totalmente diferente. A esto se le llama cuarto de descanso. Significa que descansas por un recuento. Al igual que si fueras a jugar 1/4 nota, jugarías por un conteo. Bueno, aquí solo descansas por un recuento. Y finalmente, en esta medida, tenemos un ejemplo de un octavo descanso aparecer. Y aquí abajo, esto son 24 veces. Entonces este sería uno y para, Y entonces descansarías en el último ocho beat. Y por supuesto, un octavo descanso obtiene el mismo número de conteos es una octava nota. Se obtiene la mitad de la cuenta. Está bien. Lo final que queremos ver son algunas notas nuevas. Ahora vamos a aprender algunas notas nuevas y en tu próxima lección, vas a ver dónde están estas notas en el piano. Muy pronto vas a tocar una canción en esta nueva posición G, y tal vez quieras simplemente y tal vez quieras simplemente decir esta última foto aquí en tu lección. Cuando empieces a escribir en los nombres de las notas para las canciones, vas a tocar aquí, vemos que esta es la nota G. Esa es la nota G. Ya has visto eso antes. Ya has tenido la G antes en todas tus canciones. El nota después de eso va a ser un Entonces sea luego ver y luego de Y esto es lo que es tipo de necesidad se avisa este ver aquí abajo en la mano izquierda, este mar en la mano izquierda fue una vez tu medio C. Pero ahora lo vas a jugar con tu mano izquierda. Sé que esto puede ser confuso porque solo estás mirando una foto de notas. No te preocupes. En la siguiente lección, les voy a mostrar exactamente cómo entrar en esta posición, aprender estas nuevas notas. Por aquí, tenemos dos acordes que airen porque van a estar con nosotros en todas nuestras canciones. En la posición G uno es el tribunal mayor de D. Ahora nota aquí mismo. Esta nota de aquí es G. La cancha mayor D tiene un f afilado. Eso está justo por debajo de G. Sé que este es el primer puntiagudo que has tenido que se va a explicar muy bien en la siguiente lección. Y finalmente por aquí, tenemos nuestro acorde g mayor con nuestro g r b y R d y aparecen una energía g a b. De acuerdo, entonces vuelve. Repase algo de esto. Esto es mucho en una lección, pero no te preocupes. En la siguiente lección, realmente vamos a ver cómo funciona esto visualmente. Y luego en las siguientes dos lecciones, vamos a aprender a tocar dos canciones nuevas en esta nueva posición, y vamos a tocar canciones en cuatro y 44 Ok, gracias. Y te veré en el día para 3. Lección 5, día 2: bien. hoy, vamos a ver la nueva posición llamada la posición G. Esto es menos de cinco días dos. Conocemos esta posición. C d E f G. De acuerdo. Teníamos su uno en el mar en nuestros cinco Anssi. Ahora vamos a tomar esto y mover esto a G. Noten que su uno está en G y sus cinco son los suyos. Caray, déjame mostrarte eso otra vez. Aquí, ¿ ves? Posición. Aquí está la posición G. Está bien, puedes hacer este pequeño truco. Simplemente cambia el uno por las cinco obras en la mano izquierda por Okay, así que ahora tenemos uno en G dos en un tres en B cuatro en C y cinco D por la mano derecha y luego mano izquierda cinco en G cuatro en un libre en B dos en mar y uno en deem. De acuerdo, hagamos un pequeño quiz rápido. Sólo vamos a lidiar con la mano derecha. En primer lugar, voy a gritar y salir, y quiero que lo juegues si necesitas parar el video. video de Paul. Eso está bien para mí. Toma este tipo de despacio. Me gustaría que me juegues en una en la mano derecha. Eso es lo que debiste haber jugado. Me gustaría que me hicieras una C en la mano derecha. Eso es lo que debió haber jugado. Me gustaría que me hicieras una G en la mano derecha. Me gustaría que me hicieras un profundo. De acuerdo, así que conoce muy bien las notas. En mano derecha. No hay que contar. Tan solo conoce estas notas. Hemos aprendido las notas en la primera parte de esta clase. Ahora, aquí estamos, posición hanji izquierda. Voy a hacer lo mismo. Me gustaría que me hicieras una B. Si me tocas esa nota, tienes razón. Me gustaría que me hicieras un D. Y eso es correcto. Me gustaría que me juegues y un uh, me gustaría que me hicieras un G. OK, continúa. Haz eso por tu cuenta si estás un poco confundido con algunas de las notas, Pero de lo contrario, vamos a volver a subir las manos aquí en esta posición G en cada posición, vas a encontrar que va a haber algunos acordes que iban a hacer. A la primera cancha que vamos a aprender se le llama el acorde G mayor. Empieza con la mano izquierda el núcleo G mayor al igual que el acorde c mayor Skip. Entonces vas a jugar g Skip Up para ser y saltar hasta D Así que la cancha total es esta vez más G, b y D Vamos a jugar todo juntos. ¿ De acuerdo? Lo mismo que hicimos antes con C mayor acorde. Simplemente saltando con nuestros cinco r tres y r uno. Ahora mira hacia arriba a la mano derecha. Mismo proceso g ser y d jugado todos juntos. Entonces lo armas. Jugarlas con ambas manos. Es la cancha mayor de RG. Ahora, recuerda, en nuestra posición C, pasamos de C E g a ser FG. Entonces, ¿qué hacemos? Bajamos el pulgar uno que supliría esto a este negocio. Mira la mano derecha primero, Aquí está G B D. El siguiente acorde es nuestro d acorde mayor, pero empezando por f afilado, vamos f afilado. Oye, Andy, mira eso otra vez. G cancha mayor. Uh, y recuerda que los puntiagudos suben. Entonces esta es la primera nota negra que vamos a estar tocando. Este es F. Esto es f afilado. Entonces G f afilado, A y e guardo mis otros dedos aquí. Yo sólo muevo esto. Ángulo hacia el piano cuando me muevo de esta manera, eso se llama entrar. Vale, mira, esta mano izquierda DBT Ahora vamos a mover estos dos dedos ahora vamos a ser el a abajo y el f afilado abajo g b d t f corto a de te sugiero ahora mismo aprendes ambas manos. Ambas canchas van y vienen, regresan a ese punto del video, hacen eso unas cuantas veces, y luego finalmente ¿qué está haciendo? Ambos juntos. Gvt en ambas manos encima para tener puntiagudo 80. Exactamente así. Volver a G B D. Lo que yo haría es llegar al punto donde podrías ir de ida y vuelta, bolsa de ida y vuelta y cuatro sin mirar en absoluto tu mano. De acuerdo, así que baja esta nueva posición. Estos le dan sonido a estos cuartos. Te veré en menos de cinco. Día tres. Vamos a jugar bollos cruzados calientes 4. Lección 5, día 3: ustedes chicos Aquí estamos en la lección cinco. Día tres, vamos a estar tocando la canción Hot cross bollos. Y recuerda en tu última lección aprendiste sobre esta posición G. Recuerda tu última lección. Se trata de la cancha mayor G D cancha mayor, corte F versión afilada A y D. Y ojalá, en este punto, vayan y vengan atrás. Y así también tenemos una mano derecha aquí arriba. Conocemos la posición G. Mano derecha. Ojalá hayas escrito en la mayoría de las notas a esta canción. Canción muy sencilla. Sabrás si cometes un error. Ojalá, ya sabes que esta es la A on y esta es la y toda esta canción tiene tres notas en la mano derecha para ser y la A G. Vale, déjame tocar toda la canción. Ambas manos. Lo voy a descomponer. Uh, vale, veamos sólo esa Primera línea reemplaza a su primera línea. El 1er 4 medidas. ¿ Notaste algo en este 1er 4 medidas? El 1er 2 medidas, son iguales. Tiene las siguientes dos medidas bastante fáciles. Primera línea. Simplemente mantenemos este acorde G yendo en las manos correctas. Simplemente bajando Empezando tres en el bien. A medida que te haces más técnicamente proficiente con esta canción, lo que quiero que hagas es poder contar hasta dos en esas medias notas. Por ejemplo. 1212 Está bien, Bastante simple. Primera línea. El segundo renglón es un poco más complicado. En primer lugar, tenemos algo de cambio de cancha. Voy a arrancar la segunda línea, medida cinco. Entonces realmente tienes que ser fluido en esto. Capaz de hacer eso sin mirarte las manos, ¿sabes? ¿ Y los retos en la mano derecha? Bueno, antes que nada, tenemos las ocho notas. Aprendes que en tu video ¿cómo contar? Esos iban a contar esos uno y dos. Y segunda medida un extremo dos y uno a notar. La mano derecha se remonta a lo que ha estado haciendo con esto. De acuerdo, entonces vamos a armar esto. Medida 51 y para terminar siguiente medida un extremo a y en esta última parte, lo mismo que antes. Pero mira la mano izquierda. Voy a tirar esa cuerda extra, volver a la cancha G mayor, ¿de acuerdo? Esta es definitivamente la más dura de las dos líneas. Entonces bajemos eso. Básicamente primero, ya sabes, dependiendo de tu competencia, tal vez empezar primero con la mano izquierda, luego ir a la derecha. O tal vez empezar con la mano derecha. Después ir a la mano izquierda. Construye la velocidad. Empieza a aprender a contar con él. Recuerda que estás en 24 tiempos de firma. Entonces cada medida, si estás contando, va a sumar dos, por ejemplo, a 212121 y dos hombres un extremo a extremo, 1 a 1 a. Entonces digamos que puedes jugarlo básicamente así. A lo mejor hay algunas vacilaciones. A lo mejor no lo juegues tan rápido. ¿ Qué puedes hacer para que esto sea más interesante? Bueno, aquí hay una cosa que podrías hacer. ¿ Qué hice ahí? Ojalá, como que sintieras que tal vez eso suena como una marcha. Bueno, como que fue, estoy tomando la cancha y dividiéndola en lugar de jugar esto. Estoy haciendo este G BT cuando llego al otro cordón, así que es una especie de forma de jugar al estilo de marzo. Esa es una forma de hacerlo. Algo así lo hace saltar un poco mejor. Esa es una cosa que podrías hacer. Otra posibilidad se llama la Corte Rollada. En lugar de tocar la cancha así, todas las notas o una vez que hacemos esto, intenta eso. Voy de abajo a medio a arriba. Yo sostengo los tres abajo donde esta en la otra cancha. Entonces cuando lo juntamos, suena a arpa o guitarra. A lo mejor prueba eso. Esa es una posibilidad. Tantas posibilidades diferentes para Adivina qué podrías hacer mezclado. Lanzemos enrollado estilo Maar enrollado, luego canchas de bloque recto. De acuerdo, entonces esto te enseña los conceptos básicos de tocar una canción en la posición G. Te veré en la siguiente lección. Lección cinco Día cuatro. 5. Lección 5, día 4: Hola, Trajes. Bienvenido a menos de cinco. día cuatro estaban tocando la canción Vals en esta lección. Ojalá lo hicieras bastante bien con los bollos cruzados calientes en la última lección. Déjame tocarte esta canción todo el camino a través de eso te voy a dar algunos consejos. Aquí está, ambas manos. De acuerdo, hablemos de algunos temas en la mano derecha. La mano derecha se va a quedar justo en esta posición. Déjame la primera línea. Apenas mano derecha nota lo que hice en la medida tres. Que a Él sólo va a ser retenido por dos conteos y luego el resto después de eso es un recuento. OK, entonces no hagas esto. No hagas eso. No queremos aguantar por tres conteos con el A. Queremos descansar entre el encuentro de juego A y el D. Recuerda todas estas notas, excepto la A obtener conteos gratis. Están punteados. Notas medias, excepto la A, que es 1/2 nota. Aquí vamos. 123123123123 Así que recuerda en gratis, ahí es cuando vas a hacer tu descanso. Ahora sumémosle la mano izquierda. Ojalá En este punto, eres bastante bueno para ir entre aquí y aquí. Desde el acorde G mayor hasta el acorde F agudo y G, regresas y para bastante fácil, pongamos ambas manos juntas. 12312312 apagado tres. Recuerda, voy a tomar mi mano izquierda a la cuenta. Tres también. Una vez más. Esta primera línea 31 2312 off 123 Ok, trataría de poner ambas manos en esa línea primero, porque en la siguiente línea tenemos un reto completamente nuevo. Ahora, en esta siguiente línea, la melodía va a estar en tu mano izquierda. No es tan común en el piano, generalmente en el piano. La mano derecha va a estar tocando las notas más altas. Esa es sólo la ergonomía del instrumento. Y la mano izquierda toca los acordes. Pero de vez en cuando pondrán la melodía en la mano izquierda. De acuerdo, entonces veamos la mano izquierda en la segunda línea. Servir y medir cinco, 23123123123 una vez más. 123123123! 123 ojalá escribiera J B C B. Ahora, cuando sumamos la mano derecha, estamos haciendo el mismo curso que hacíamos antes. G Cordón G acorde y luego sobre a camino tienen afilada una cancha D y luego de vuelta a la cancha G. Vamos a juntarlo lentamente, pero 23123123123 Una cosa que realmente quieres esforzarte en esta mano es que quieres sacar la melodía. Ahora eso sucede en línea. Uno. Pero por lo general cuando juegas nueces que son más altas, sacan mawr. El oído los oye. O así cuando tocas esto la segunda línea hace que esta mano sea un poco más fuerte, este mango un poco más suave, como así los de ustedes con teclados electrónicos. Esto va a ser más difícil de hacer. Realmente es más difícil tener ese rango dinámico en un teclado Elektronik, y eso depende de la calidad del teclado electrónico. Aquellos de ustedes con pianos acústicos, va a ser de granja o juego fácil del dedo del pie expresivamente. De acuerdo, entonces pon esa línea abajo de Paul's, rebobinar este video, lo que quieras hacer, entonces tal vez si esto se te pone fácil, tal vez podrías jugar un poco de un estilo diferente. Aquí, echa un vistazo a esto. Aquí está la primera línea. En lugar de jugar así, podrías hacer esto. Echa un vistazo a mi mano izquierda. ¿ Qué estoy haciendo? Simplemente haciendo estilo Walt. Al igual que antes tenías a Marchman por lo que quieras hacerlo, puedes irte. 123123123 Ahora, en esta tercera medida, ignoraría el resto. Si vas a hacer eso, solo ignora el resto de la mano izquierda. Entonces en otras palabras, no esto Eso suena incómodo. Simplemente sigue yendo de la mano izquierda. Pero saca la mano derecha de la búsqueda así. Apliquemos esto a la siguiente línea. Vamos al estilo de vals aquí mismo. Eso funciona. Ya que quieres tener amore tipo de conclusión, puede que no quieras vals estilo El acorde final. Quizás quieras algo así en la última línea Roll it war. Busca otra posibilidad para la última línea. Uh, a una medida extra jugó el acorde G en ambas manos. Todos esos aires posibles para ti. Si obtienes lo básico de esto abajo, entonces pruébalos o estilo Walt avanzado. Está bien, revisa esto y te veré en menos de cinco 6. Lección 5, día 5: caso para rasgar er er en menos de cinco día cinco. En nuestras lecciones anteriores, miramos disfrutar del mundo. Queríamos que lo averiguaras por aquí. Y voy a repasar las respuestas a esta primera parte, y luego voy a apagar la cámara donde no puedas verme tocando el piano, vamos a averiguar la última parte. De acuerdo, entonces para este primer puerto, debiste haber tenido esto comenzando en alta mar, luego yendo directo hacia abajo ser un g f e d Recuerda, esto está escrito en tu libro. Voy demasiado rápido. Basta con mirar en ese libro. Entonces el primer Linus, ver b a g f e d Está bien, mira. Una línea para disfrutar del mundo, deberías tener g encendido, luego una otra a ser otra b y luego la alta C Esta es la línea que tipo de poco a poco subió y subió y arriba y tenía algunos repitiéndolo. Entonces este es G un bebé. Ver? Ahora aquí están las siguientes dos líneas. Las dos líneas siguientes son idénticas. Lo es. Veo alto C e a g una vez más. Veo alto C b a g f e Así que recuerda Línea tres en línea para son exactamente iguales. Y luego comienza la quinta línea en E. Y hacemos todo un montón de estos e f j Así que hicimos un total de cinco claves. E b f g De acuerdo, entonces revisa lo que hiciste. Consulta tu trabajo. A ver cuánto te equivocaste. ¿ Ves lo que tienes bien? Si tuviste problemas con la dirección, quizá quieras simplemente revisar eso en el piano, subiendo y bajando y como suena. A lo mejor te perdiste una nota aquí. Ahí. Algunas personas normalmente pensarán que solo hubo cuatro. Está en esa última línea. No creas que es esto. En realidad, hay cinco. Ese es un error común. De acuerdo, entonces tienes algunos espacios en blanco y algunas notas de sugerencia para la siguiente parte. Echemos un vistazo a esta siguiente parte, y voy a apartar la cámara, acuerdo? Ya no puedes verme jugando, pero puedes oírme. Estamos empezando en la siguiente línea. Empieza en F y escúchalo. ¿ De acuerdo? Está bien. Esa línea. Una vez más. A partir de f. Gracias. Tómate unos segundos. Pausa el video de necesario recuerda de lo que hemos hablado. La música podría subir, bajar o permanecer igual. De acuerdo, Mirando la siguiente línea. A partir de E, escucha la dirección. Aquí vamos. Continuar una vez más. Esa línea comenzando. Él Este es el siguiente al último aviso de línea sobre esto. Hay un gran salto entre aquí, Este de aquí arriba. Podemos escuchar ese salto que el resto de él. Probablemente está bien. Aquí la última línea de la canción. Apenas cuatro notas, como se puede decir, empezando por f mal. Más tiempo. De acuerdo, Así que vuelve atrás. Revisa esas tres líneas y vas a conseguir tus respuestas en tu libro. No hacer trampas. No mires hacia adelante hasta que hayas dado a esto un buen esfuerzo. Te veré en la siguiente lección. 7. Lección 6, día 1: Hola, alumnos, y bienvenidos a menos y seis Día Uno. Vamos a tocar algunas otras canciones en la posición G a lo largo de esta lección. Pero primero tenemos que aprender sobre algunos nuevos ritmos. Vamos a aprender lo que es una firma clave, y vamos a aprender un nuevo acorde. Entonces aquí está tu lección de teoría para la semana. Es empezar. Aquí tenemos lo que yo llamo o lo que se llama la nota trimestral punteada. Y recuerdo que hace un tiempo tenías la media nota punteada y una media nota punteada consiguió tres conteos porque 1/2 nota normalmente tenía dos conteos. Pero entonces divides esos dos conteos en una cuenta y dos más uno fueron tres. Esto funciona en el mismo principio. Notado. Esto parece 1/4 nota. La nota trimestral obtiene un conteo. Cuál es la mitad de uno es 1/2 así que uno más 1/2 sería uno y 1/2 cuenta. De acuerdo, esto es un poco más difícil contar otras notas, porque básicamente, vas a tener algunas cosas entrando entre beats. Echemos un vistazo aquí y vas a ver este ritmo exacto cuando tocas la baraja de canciones los pasillos Notó que este conteo obtiene 1.5 Esta octava nota obtiene la mitad. Por lo que 1.5 más 1/2 es igual a dos. Y entonces esto consigue cuenta y eso consigue cuenta. Por lo que todo esto suma cuatro. OK, entonces cuando estoy tocando esto, hay dos formas diferentes de contar, y te voy a mostrar aquí un ejemplo en la clave de problemas. Y luego por aquí, les voy a mostrar un ejemplo en la clave de bajo. la primera forma que voy a subdividir, voy a contar uno y dos y tres cuatro Ahora, ¿por qué haría esto? El mejor modo es pensar en esto en términos de quizá cocinar. Si tienes una receta que requiere 1.5 tazas de agua, hay tres formas en que puedes cumplir con los requisitos de esa receta. Podrías tener una taza llena de agua, y luego yo tomé 1/2 taza de agua, ¿ verdad? O simplemente podrías tomar 3/2 tazas y verterlas, y entonces eso lo cumpliría. Aquí te dejamos la mejor manera de pensar en esto. Cuando subdivido, voy a pensar en cada pequeña mitad de la cuenta. Va a ser como llenar esa receta con 3/2 tazas de agua. Entonces voy a pensar uno y dos, creo uno y dos, eso es 1/2 más 1/2 más 1/2. Y luego hay ocho. Conoce owt Nota por aquí. Recuerda, contamos ocho notas al decir la palabra, y yo sólo tengo la palabra. O sea, la letra A en lugar de un Así que contaría uno y dos y 34 Estas son sólo notas de cuarto . Entonces eso solo consigue un conteo completo. ¿ De acuerdo? Eso es lo que yo llamo la forma subdivisoria de contar este ritmo, y vas a poder tocar este ritmo, Vale, Porque ya has escuchado la canción deck los pasillos un 1,000,000 veces. Ahora, veamos aquí esta forma de contar, ¿de acuerdo? Aquí. Esto es una especie de esto no se está subdividiendo. Lo que voy a hacer es contar los beats uno para, y luego voy a reconocer que esta nota de ocho entra entre beat tres yo y beat to. Entonces éste sería, ya sabes, el ejemplo. Vuelves a la analogía de la cosa de la cocina. Esto sería como, ya sabes, no usar un montón de medias tazas sino usar tazas regulares de agua regulares tazas enteras regulares de agua . Entonces piense uno, dos y tres para aviso. No toco cada octavo beat. No subdivido el beat 2/8 notas. Yo sólo reconozco que esta nota de aquí viene entre beat también, y entre beat tres. Pero de cualquier manera , cuentas. A lo que hay que mirar es a esto. Esta nota de aquí es de 1.5 recuentos. La siguiente nota es de 1/2 conteo. El 1.5 es tres veces más grande tiene ah, la mitad. De acuerdo, así que asegúrate de que esta nota de aquí es tres veces más larga que tenga lo siguiente que. Está bien, ahora está mirando aquí abajo. Pocos otros conceptos. Probablemente has oído hablar de que la música está en una llave o en una firma de clave. No quiero meterme demasiado en eso ahora mismo, pero lo que quiero señalar aquí mismo, y tú estás demasiado al lado de canciones. Vas a tener uno afilado desde el principio. Se ve éste afilado aquí mismo. ¿ Ves ese afilado ahí mismo? Eso significa que ahora todos los efs se transforman en f afilados. Entonces siempre que veas una F en la clave de problemas o en la clave de bajo. Ahora es un f afilado. Eso es lo que hace esta cosa. Poner este afilado al principio de la línea transforma cada F en una f afilada. Y eso se considera poner música en una clave diferente. Eso voy a explicar un poco. Mawr más tarde. No quiero empantanarme a demasiados detalles ahora mismo. Vale, Pero sólo recuerda, en las próximas canciones, siempre vas a tocar f sharps sin importar lo que algunas personas pidan, ¿tiene que ser la f Así está en esta línea aquí, por ejemplo. No, no lo hace. No tiene por qué ser eso cuando podría ser cualquier f en la clave de bajo. Puede que no sepas que esta la nota aquí arriba en esta línea es una F. Pero este agudo aquí mismo en la clave de problemas se aplica a cada F en la clave de problemas ahora se transforma en una cosa final afilada F que queremos ver. En nuestra última lección. Aprendimos nuestro acorde G y aprendimos nuestro acorde d, que era f afilado A y D Ahora, vamos a ver esta cancha aquí mismo, que es tu acorde C, tu G, tu C y tu E. Te voy a mostrar cómo jugar eso en la siguiente lección. Esta va a ser la primera lección donde se llega a tocar tres acordes a lo largo de la lección . Vas a tocar tu acorde G, tu acorde D y tu acorde C. Y recuerda y nuestras lecciones anteriores donde teníamos dos versiones diferentes del acorde G podías tocar el acorde G bt G o G B D aplica a la cancha de mar. Aquí. Aquí, Estamos jugando a G en la parte inferior. Ver en el medio, Andy arriba. Está bien. Está bien. Esta es nuestra teoría para la semana. Firmas clave, el nuevo acorde y el cuarto punteado Nota. En la siguiente lección, vamos a aprender esta cancha G c e de una manera diferente para jugar canchas 8. Lección 6, día 2: De acuerdo, esto son menos de seis. Estamos en el segundo día y nos vamos a centrar en un acorde completamente nuevo aquí en tu última canción, aprendiste la cancha G mayor y el acorde F y G. ¿ Y quieres ir de ida y vuelta en forma cuando tocabas tus canciones ahí y la mano derecha aprendiste esto yendo a esto? Volvamos a su mano izquierda. Vamos a abordar otro acorde. Este consiste en G. C y mis cinco Longin mi a en escena en mi uno en Ahora tal vez recuerden esto. Recuerda, cuando tocas este acorde ahora estás jugando a Gene E Así que básicamente es la misma cancha. A lo que llamamos a esto es una inversión diferente o versión diferente de la corte. Entonces en lugar de poner ver en la parte inferior, ponemos g en la parte inferior, vemos en el medio y luego e en la parte superior. Puede que se pregunte por qué hacemos esto. Pensaremos en si Europa, en esta posición mucho más fácil ir a aquí, va a ir todo el camino hasta ver o no, no se puede ver esto, pero todo el camino hacia abajo para ver bien, así que simplemente vamos de aquí a aquí g c y e en la mano derecha. Sería como este gvt y luego la manera GC moverían estos dos dedos cinco y tres dedos hasta aquí y luego de vuelta a aquí. Entonces poder ir de este tribunal y mano izquierda a este tribunal de vuelta a este tribunal, vuelta a este tribunal, a éste. Memoriza eso y poder hacerlo. Bueno, la C mayor inversión. Ese es un término de teoría técnica para ello. ¿ Haremos GC y comeríamos? Está bien. Ahora nos vamos a meter un poco de música clásica en menos de seis, específicamente algún Mozart. Y aquí tienes una opción que vas a tener con este cordón con algunas de las otras canchas. Normalmente, hemos estado jugando de sangre y también hemos jugado un estilo vals. También hemos jugado marcha o también hemos rodado las canchas. Correcto. Bueno, aquí hay otra opción. Mira esto. Simplemente haz esto en la nueva cancha. Acabamos de aprender en lugar de esto Hagamos esto. ¿ Viste lo que hice? Rompí la cancha en nueces individuales. Voy en vez de Jeezy Neil. Y una vez que vaya genes e e c me haga eso. Genes lentos reales. E e ver. Por lo que en una parte media superior. Top medio. ¿ Se puede hacer esto en la otra cancha? Seguro. No se puede. Mismo patrón aquí en el acorde G. Hazlo otra vez. Mira este. Se podría hacer en este también. De acuerdo, entonces esto es opcional. Conozco a aquellos de ustedes que son nuevos en el piano. Va a haber bastante duro. A lo mejor estás volviendo al piano. A lo mejor tienes los acordes de bloque abajo. Algunas de las otras variaciones son bastante fáciles. Así que adelante, pruébalo, etcétera, etcétera. eso lo llamamos y Base Alberti, y vamos a aprender eso. Y vamos a usar eso cuando toquemos nuestra pieza de Mozart más adelante en esta lección. De acuerdo, por favor, baja esto y nos vemos en el tercer día. 9. Lección 6, día 3: Hola alumnos. Y bienvenido dedo menos y seis día tres hoy vamos a jugar deck los pasillos. Canción navideña muy famosa. Todos ustedes saben. Ahora puedes pensar que esto es un poco corto para cubierta los pasillos. Bueno, no te preocupes. En la siguiente lección, vas a llegar a tocar el resto de la canción. Entonces vas a llegar a tocar toda la canción. Déjame mostrarte lo que vamos a hacer. Ambas manos estaban arriba en esta posición G. Ya debería estar familiarizado con esta posición. Va a ir muy despacio. Aquí vamos. Está bien, vámonos. Sobre la mano derecha. Estábamos en nuestra posición G familiar y bastante fácil en la primera línea. Empezamos en el alto d tener las notas marcadas si es necesario. Esperemos que estés llegando al punto en que muchas de estas notas se están volviendo cada vez más familiares. No es necesario marcar todas las notas, pero si lo haces, está bien. Entonces aquí estamos empezando. También noté esta primera medida vamos directamente hacia abajo, luego arriba sobre saltar hacia abajo, comenzando en la siguiente línea y medido tres, empezando a poseer un Now. Mira esto. Mira esta última medida. Esto es algo que nunca habías hecho antes. Aquí hay uno en G dos en F Sharp de espalda a uno en G. Ahora puede que veas ¿Por qué no simplemente haces esto? ¿ Qué? Podrías hacer eso. Pero hay dos grandes problemas. En primer lugar, si eres nuevo en el piano, esa es una técnica muy dura. El otro problema es éste. Escúchalo tocó de la manera correcta. ¿ Entiendes lo suave y conectado que suena eso? Pero de esta manera, Camino que suena rebotante. Eso suena entrecortado. Ahora hay momentos en el piano y la música. Sí queremos sonar equilibrando tipo de choppier. eso lo llamamos jugar staccato, Pero no en este caso. Realmente queremos que este sonido sea suave y conectado. De acuerdo, una vez más. Toda la mano derecha. Esta vez voy a la práctica del dedo contando con ustedes y nuestro nuevo concepto en esta lección es la nota trimestral punteada, que es de 1.5 conteos. Esto te lo explicamos en nuestro día una videolección sobre la lectura de música. Entonces voy a contar esto para ti y mostrarte cómo contamos estos octavos apuntes y este cuarto punteado Nota. Aquí vamos. Whoa! Y gratis para 1231 y dos, y 34 y 1212 o 1234 un poco más lento. Uno, dos y 312341 y dos y libre en cuatro. Y 1234 noto en estas notas de cuarto punteado las coordenadas con el punto a un costado. Cuando estás contando, quieres ir uno dos. Porque, recuerden, va de remolacha uno a la primera mitad del siguiente ritmo. Porque es un Anna medio cuenta, ¿verdad? Por lo que 12 y tres para en ambos casos ahí, seguido de una octava nota, que obtiene media cuenta. De acuerdo, una vez más. Contándolo todo el camino. Uno, dos, y 34123 Aquí, estas ocho notas en la siguiente medida uno y dos y tres y cuatro y 12 libres. Ustedes cuatro paran. Asegúrese de que todas estas ocho notas, por ejemplo, una medida tres son el doble de rápidas ¿Han llegado las notas trimestrales que antes? La buena noticia de esta canción es aunque seas una especie de contabilidad lenta Aunque esto sea completamente nuevo para ti, lo vas a hacer bien, porque adivina qué? Ya has escuchado Deck the Halls millones de veces antes. Por eso uso en este libro muchas canciones familiares que la gente conoce de esa manera. Se aprende a contar haciendo y por escuchar en lugar de saber, físicamente tener que contar todo. Entonces no sientas la necesidad de tener siempre que contar. Si quieres contar a lo largo del primer par de veces, está bien. Si quieres, solo toca de oído. Oye, eso también es genial . Ahora veamos aquí su mano izquierda. Tenemos cancha de RG en posición de RG. Hice mano izquierda todo el camino a través de una vez más. Estás menos familiarizado con esta cancha aquí. Acuérdate de hacer la digitación que describí en el último video. Por lo que aquí te dejamos 531 Asegúrate de ir al 5 al 1. Deberías estar bastante familiar en esta. Eso debería ser bastante fácil en este punto, pero éste que podría ser un poco más difícil. Es posible que tengas que practicar eso un poco más. Vamos a juntar las manos, vamos a hacerlo muy lento y contando. Aquí vamos. Uno, dos y 3 a 3 para la siguiente parte uno y dos y tres cuatro y 123 cuatro. Eso es demasiado duro. Descomponerlo en dos medidas cada una. Uno, dos y 3 a 3. Espera, pausa un segundo. Bajen esas dos medidas, y luego la siguiente una y dos y tres y 134 cosas. Por lo que poco a poco poner las manos juntas. Esto es más desafiante fueron en menos de seis. Ahora nos vamos a poner un poco más desafiante. Esperemos que este movimiento sea realmente fluido. Ojalá te estés familiarizando realmente con la posición G y las notas en la posición G . Por lo que sigue jugando esto. Haz lo mejor posible en esto, y en el cuarto día llegamos a jugar un poco de Mozart. 10. Lección 6, día 4: Hola alumnos. Y bienvenidos a la lección seis, Día cuatro. Y esta lección, en realidad llegamos a tocar un poco de Mozart. Entonces no está mal. Estás en tu segunda mitad de la clase y ya estás tocando los clásicos. Y supongo que debería ser honesto contigo. Se trata un poco de una versión simplificada de una pieza clásica, pero en realidad no está tan lejos. De verdad estás tocando una obra clásica. ¿ De acuerdo? Yo quiero que mires la partitura que tienes ante ti. Podrás pensar, Wow, esto son 16 medidas de largo. Esta es una canción tan larga. Pero quiero que notes algo. Mira la línea uno, y luego mira la línea tres. Basta con mirar a esos dos. Son lo mismo. Entonces la buena noticia es que, si aprendes la línea uno y la línea dos, ya conoces la línea tres, y entonces solo tienes que aprender linea para arriba en mi posición G. Voy a tocar toda la canción que vamos a pasear por ti a través de algunas dificultades, y luego te voy a mostrar un live it fancier lejos un poco más Mozart. E forma de jugar esto. Aquí vamos. Real lento. No, sí. Esto es lo que acabas de jugar hace un ciclo? ¿ Todo bien? De acuerdo, así que veamos sólo la línea uno por ahora. Aquí está la mano derecha, ¿recuerdas? Y 34 de alto. Tiempo uno, dos y 312312 y 31 23 Aviso todos estos trimestres punteados. Yo también estoy dando 1.5 conteos. Entonces creo ¿Qué? Dos y 312312 y 312 Libre. Ahora la mano izquierda. Deberías poder armar esto realmente fácilmente. ¿ Tienes tu cordón? Tienes tu f afilado. A acorde g. Vamos por ello. Real lento. Uno, dos y tres a 3212 libres. Echemos un vistazo a la línea dos ahora. 12312312 Flete Y 123 Aviso. En la mano derecha, solo subirás a repetir la misma nota. Yo quiero repetir la misma nota. Europa para ser tres y 123 Ok. Ritmos bastante simples aquí. Acaba de conseguir esta única vía cancha nueva. Empieza a mentir con este acorde G c e. Aquí vamos a tres. Cambiar acordes cambian al final Esta es una de las medidas que tiene un cambio de núcleo dentro la medida, no solo 1/4 de todo este asunto. De acuerdo, así que despacio ese. Creo que en este punto estás familiarizado con las notas de la mano derecha, y los acordes de la mano izquierda pueden tardar un poco en conseguir esto. Pero esto no debería ser tan malo. Mira la Línea tres. Ni siquiera necesito pasar por la Línea tres porque ya la has hecho en la línea uno. No tiene sentido jugar esa otra vez para ti, así que echemos un vistazo a la línea final. A partir de la medida 13. Aquí está la mano derecha. Sube, sube, baja de nuevo hacia abajo. Sostener por tres G dos a B contar hasta 312312 tres. Lo que es un poco complicado en la cuarta línea, arrancar una medida 13 es la mano izquierda. Tantos cambios de núcleo G g G G c volver a G. Quizás quieras trazar práctica que unas cuantas veces. Tan solo tu mano izquierda. Entonces juntándolo Uh uh, Ok. Pasar por cada línea en esto, ¿recuerdas? Hacer la primera línea en la segunda línea. Después la cuarta línea, la última línea estar saltando. Pero aquí hay una forma opcional de hacer esto. Si quieres hacer algo un poco más elegante, un poco más avanzado. Y así es realmente como Mozart hace su música. Esto es muy característico de Mozart Va a jugar la primera línea. El asunto de la manera regular es la forma en que está escrito. Ahora bien, ¿recuerdas este bajo Alberti que describí en un par de videos hace? De acuerdo, eso es un poco duro. Déjenme mostrarles la primera medida. Mira la mano izquierda. Real lento. Recuerda, estoy girando la mano izquierda en remolque. Ahora todas las notas octava. Entonces hagamos algunas matemáticas aquí en la música este primero ser es 1.5 conteos o gratis ocho notas. Este mar tiene 1/8 nota. El último B es 28 Así que lo juntamos Free thin. Estos se juntan cosa estos se juntan. De acuerdo, aquí está medida para e obtener este 148 minutos. Porque recuerda, esto son dos conteos va a ser el doble de grande. Se junta. A aquí está la siguiente medida le va a dar tres. Esto va a llegar a conseguir cuatro. Otra forma de esto es pensar en la relación entre la mano derecha y la mano izquierda, por ejemplo, la primera nota obtiene tres. Yo lo llamo tres dedos uno. Entonces hay 3121 encendido, luego 2 a 1 el siguiente, 14 a 1, junto al experimento 11214 a 1 con eso, esa es tu primera línea. Esto va a ser mucho más difícil si no quieres hacer esto. Si esto es demasiado gravoso para ti, puedes jugarlo al estilo de cancha de bloques. También podrías hacer el estilo vals si quieres. De acuerdo, veamos la siguiente línea. Estilo bajo Alberti. Iniciando una Medida cinco. Ahora este último es un poco más difícil de hacer porque vas a cambiar a otra cancha. Yo sólo haría esta jugada que uno tiene un bloque. Realmente no tienes tiempo en la última B porque es solo un golpe para hacer todo esto en. Ten tiempo para eso, así que solo juega. Tiene una cuadra. Si es cancha de 1/4 nota. Entonces otra vez, medida cinco. que voy a hablar en términos de 4 a 12 a uno, etcétera. Aquí está el 1er 1 23412 Esto va antes de 123412123111234 Bloque. De acuerdo, si necesitas hacer una pausa y practicar solo esa línea a veces vemos esta parte. Repasa un montón de veces si es necesario. Ahora la siguiente línea mide nueve. No tiene sentido repasar eso porque es lo mismo, ¿no? Entonces veamos esa medida 13 0 ¿cuál es la parte difícil? ¿ Mano izquierda? Todos estos cambios. Entonces, ¿qué pudiste hacer? Bueno, podrías hacer esto. Bitácora, bloque, cordón. Yo bloquearía el último acorde para darle tipo de a desde la finalidad. Desde eso. Tu conclusión. Entonces probemos esto con la mano derecha. 234 Sangre a tres. Bloquear uno para liberar cuatro sangre. Más tiempo. De acuerdo, así que rompe esta pieza más abajo. Esta es, con mucho, la pieza más desafiante que has tenido hasta ahora. Y te veré en el día cinco 11. Lección 6, día 5: Hola, Trajes. Bienvenido a aminorar seis día cinco, y vamos a ver una parte muy especial del piano. Estos son los pedales. Como se podía decir, este es mi pie derecho. Algunos de ustedes pueden haber vendido a algunos de ustedes quizá no. Yo vengo a ustedes escuchar de un piano de cola, que tiene tres pedales. Tenemos uno a la derecha, que se llama el pedal sostenido o amortiguador el medio, que se llama la salsa a Newdow Pedal. Y el de la izquierda, que se llama pedal suave. Yo solo quiero demostrar lo que pueden hacer estos tres pedales si tienes los tres. Si tienes un pedal, tal vez no tengas teclado Elektronik. O tal vez tengas un pedal de fijación. Lo más probable es que tengas el pedal amortiguador o sustain. Este pedal aquí de la derecha es, con mucho, el pedal más utilizado del centro comercial. Te voy a mostrar muy rápidamente lo que hace. Empujé este pedal ahora aparecen con mis manos. Voy a colocarlo hace. No puedes ver esto porque no puedes ver mis manos. Pero lo que te estoy mostrando es? Una vez que empujo este pedal hacia abajo. Se sostiene cada nota individual. Por eso se llama el pedal de sostenimiento. Simplemente tiene sentido. Es muy útil. Si quieres ir de un acorde y luego conectarte a otra cancha, mira mi aviso de pie. Subiré y luego bajé con mi pedal. Por lo que el pedal de sustain se utiliza en cualquier paz. Donde hay, donde hay muchos saltos donde sólo queremos tener ese sonido sostenido. Ya sabes, solo tienes dos manos. Sólo tienes 10 dedos. Solo puedes sostener tantas llaves hacia abajo a la vez. Realmente hace que las cosas suenen más fluidas y más conectadas. No es útil en cada pieza. Hay un montón de piezas que no requieren pedal, pero es muy útil en mucho de este pedal medio, este ostinato. Apuesto a que podrías tener una carrera en piano y casi nunca usaste la salsa a lo nuevo. Lo que hace la salsa al pedal Newdow es que sostiene una nota hacia abajo, Por ejemplo, noté que las notas se mantienen abajo, pero todas las notas que vienen después de ella, esas notas no se mantuvieron hacia abajo. Sólo puedo pensar en tal vez tres o cuatro piezas clásicas que realmente requirieron la salsa al pedal Newdow en la que no pasaría mucho tiempo. Esto es muy raro, ya sabes. Como dije, la gran diferencia es que sostiene la primera nota se juega abajo, pero las notas que tocas después de eso no aguanta, así que realmente ni siquiera pondría mucha atención esta. Si tienes un piano con solo dos pedales, tendrías el amortiguador o el sostenido y el pedal suave, y como que hace que la nota sea más suave. Es así de sencillo. Aquí está, sin pedal suave con pedal suave. ¿ Ves el tono? No sólo cambia el volumen, sino que el tono cambia estos aire muy raro en teclados Elektronik realmente baratos, sino que muy común voluntad casi siempre en cualquier piano grande o vertical. Y si pudieras mirar dentro de una sartén si tienes un piano de cola al presionar esto hacia abajo, lo que notarás es cuando golpees Ah, nota versus con él puesto. decir, Esdecir, sin eso en esa nota, solo estás escuchando una de las tres cuerdas es un poco difícil. Si nunca has visto el interior del piano pobre. Si realmente tienes curiosidad por esto, iría a mirar el interior de un piano de cola. Te darás cuenta en muchas llaves. Ah, martillo golpea tres cuerdas. Pero bajé a este tipo. Solo golpea a uno de los tres. Entonces, antes de que acabara el curso básico, realmente quería mostrarte lo que hacen estos pedales. Siéntase libre de experimentar con esto en algunos de mis videos posteriores. Mis videos más avanzados, realmente les explico cómo pedalear. Y hay marcas para pedal sobre música también. Espero que disfrutes de esto. A lo mejor toca algunas de tus canciones. Agrega algún experimento de pedal con él. Mejor pedalear con los cambios de núcleo, y te veré en lecciones. 12. Lección 7, día 1: Hola alumnos. Y bienvenidos a disminuir siete día uno. Este es nuestro componente teórico. Como de costumbre, vamos a cubrir tres temas. En primer lugar, comencemos aprendiendo algunas notas nuevas en la posición G. Hemos aprendido G A, B, C y D. Ahora vamos a aprender tres nuevas notas vas a necesitar estas para cubierta los pasillos primero. Este es nuestro alto e Recuerda que la D estaba en esta línea justo aquí. Entonces la e está en el espacio encima y eso va a estar justo por encima de esa D en el piano. Y a continuación tenemos el alto f afilado Y recuerdo que cada F en esto va a ser un f afilado. Ya hemos hablado de eso por la firma de clave. Y aquí hay algunos ejemplos de algunos f afilados. Tenemos 2/4 notas, 1/2 nota y luego finalmente nos fijamos en el alto G, estos aire todo justo por encima de la línea. De acuerdo, Así que recuerda Hii está en el espacio. Si Sharp está en la línea, G está justo por encima de las líneas aquí y aprende tres nuevas notas. Entonces en esta baraja, la canción de hall, vas a empezar a salir de esta posición básica de cinco dedos va a empezar a expandir la mano. Vamos a ver algunas técnicas nuevas para hacer eso, pero por lo demás esto es bastante sencillo. En la mano izquierda, vas a tener los mismos tres acordes el acorde G, que es G B D, el C Chord GC y el D Chord F Sharp, A y D. Y repaso esos en todos los videos tocando en los próximos lecciones. Ahora hemos aprendido de F Sharp y ahora es el momento de explicarte realmente cuáles son todos los Sharps y cómo funcionan todos los pisos para empezar. Vamos a darnos cuenta de que cada tecla negra de tu piano y ya te has dado cuenta hay cinco de ellas. Tener dos nombres, un nombre afilado en un nombre plano, y los tengo todos listados aquí. Esto, por ejemplo, C. Sharp es lo mismo. Es D plano ahora. Se dio cuenta del patrón lógico aquí, ver, y ciervos justo al lado del otro. D es uno arriba, Um, mira, así que piensa en ello De esta manera, Mira, sube a ver Sharp de va abajo a D plana, pero son exactamente la misma nota. Por lo que definió la nota afilada se inicia en nota y luego sube en el siguiente video. Te muestro esto. Les muestro cada uno en el piano. Sé que esto puede ser difícil simplemente concebir visualmente, pero seguimos este patrón D agudo es lo mismo que e plano. De acuerdo, las siguientes dos notas en F para ambas notas blancas. Pero mira, el F agudo es lo mismo es G plano. Tal vez te estés preguntando ¿por qué no esta f afilada aquí mismo? Por qué no tiene una picadura de símbolo afilada Ahora, recuerda, no tiene que hacerlo, porque cada cosa en esta clave que estamos jugando en cada F individual es una f afilada. Entonces tenemos g afilado y un plano. Y por último, tenemos un plano afilado y B. Y en la música, vamos a ver de vez en cuando a unas notas negras se les va a llamar un afilado. De vez en cuando, se le va a llamar piso. Solo tienes que saber, Pero con definitivamente tienes que conocer ambos. Está bien. Ahora, para una música muy, muy, muy, muy importante gobernante. A esto lo llamo la regla accidental. Hay momentos en que los compositores cambian de opinión sobre qué nota debe ser plana y qué nota debe ser afilada. Y cada vez que hacen esto, ya sabes si pegan un plano por algo o afilado por algo en medio de una medida o al principio de una medida, esto se llama poner en un accidental. Sé que eso no tiene sentido porque él y los compositores obviamente lo hacen intencionalmente. Es una vieja broma en la música, pero sin embargo, eso es lo que se llama accidental. Echemos un vistazo a esta medida aquí mismo. Observe que seguimos en esta clave, ese decir cada F es un f afilado Bueno, tenemos que serlo. Entonces el compositor dice: Toca este ser tiene un b plana, pero este ser y este ser nuestro también van a ser pisos. No obstante, estas notas de aquí van a volver a ser Ahora ¿por qué ocurre esto? Porque a partir de ahora, una vez que lo haga plana, todas las abejas en esa medida en esta línea, solo las de esta línea se van a convertir en pisos B. Pero una vez que cruzamos la línea de medida, vuelve a ser. Ahora, en este ejemplo aquí. ¿ Qué pasa si quiere ir y venir? Bueno, empieza con B. Luego dice B plana. Y entonces dice: Mira este símbolo. A esto se le llama Ser natural. Lo está cambiando de nuevo a una B. regular Vale, solo hagamos ejercicio. Voy a repasar esto en la canción jazzy We Have a Little Blues. Vamos a tener un ejemplo de esto, pero me gustaría mostrarles tal vez sólo un pequeño ejemplo cómo se puede resolver esto. Digamos que la nota era G. Pongo una G ahí mismo, dice Compositor. Ah, quiero el siguiente piso de G dos b g. El siguiente G también es G plano, Pero aquí está el trato. Una vez que cruzamos su línea de medida, es regular G. Vale, ahora vamos a hacer esto fue pretendido compositor Una vez el primer F a B F Sharp. No tiene que escribir una camisa. Cómpralo. ¿ Por qué? Porque ya dice afilado. Aquí, cada F es una F afilada. Entonces el compositor dice: Oh, Oh, quiero cambiar esta siguiente nota a F regular o f natural. Después pone lo natural firmado por ella. El siguiente nota también sería f natural, porque recuerden, porque recuerden, esto lo cambia a lo largo de la medida. Pero luego cruzamos esa línea de medida y se remonta a estar seguros. Hagamos un ejemplo más para asegurarnos de que entendemos esto. Podemos borrar algunas cosas aquí. Ahí vamos. Fueron borrados. De acuerdo, digamos que escribió un C. Recordamos esto desde nuestra posición C. Ahora es un asiento regular, ¿verdad? Porque no dice c agudo. Simplemente dice F afilado aquí. Él va a hacer afilado al siguiente, y el siguiente está afilado, pero cruzamos la línea. La línea de medida Esta siguiente medida, va a ser ver natural. Entonces si quiere volver a ponerlo afilado, tiene que hacer esto. ¿ Qué pasa si quiere volver a lo natural? Ver natural en esta medida? Bueno, sólo tiene que hacer esto. Esta es una regla muy, muy complicada. Pasa todo el tiempo en la música, y esto sucede todo el tiempo con los estudiantes de piano mundo donde se olvidan de que hizo algo nota, ya sabes, un plano más afilado en una medida y van a olvidar. Bueno, se suponía que iba a tocar este afilado. No, por ejemplo, pueden mirar a éste y olvidar que él lo hizo afilado. Ocurre todo el tiempo, sobre todo con los estudiantes más jóvenes, fueron alumnos aún más avanzados, sobre todo. Hay un montón de notas de las piezas se pueden poner realmente, realmente complicadas. De acuerdo, esa es nuestra lección de teoría para esta semana. Y te veré en la siguiente lección donde te voy a mostrar dónde están todos los puntiagudos. Los pisos están en el piano. 13. Lección 7, día 2: Hola Bienvenida de Soon. Dedo menos y siete fueron el día dos y vamos a hablar de los Sharps y los pisos o las teclas negras del piano. Ojalá hayas visto tu día. Un video. Ya entiendes la teoría de los Sharps y los pisos. Ahora lo vamos a mirar y aplicarlo al teclado real. De acuerdo, nota tenemos 12345 notas negras. Aquí tienes un patrón de tres, un patrón de dos. Aquí continúa de 3 a 3 a ti probablemente ya sabe que cuando miras el piano. Ahora, voy a explicar que cada nota negra tiene dos nombres diferentes. Uno es un nombre afilado y otro es un aplanamiento. Sharp significa subir. Por lo que conocemos este aviso. A ver, cuando subamos, estamos en C agudo. Este aviso D Así subimos, está d afilado. Entonces no tenemos e tenemos un f. Esto es f afilado. Este es G. Este es G tiburón y luego esto es un Y entonces esto es un Seguro. Entonces si alguien dice jugar así de agudo, todo lo que tienes que hacer es pensar en el nombre de la nota y luego subir. Está bien. ¿ Puedes encontrarme un d afilado? Trata de encontrarlo. Encuentra el d, luego sube. Esperemos que esto sea lo que escogiste. Mira, ahora puedes jugarme un g afilado? Ojalá, esto es lo que escogiste un c afilado. Y ojalá esto sea lo que escoges. Está bien. Bastante simple de encontrar que si tienes un buen dominio de tus notas, encontrar a los Sharps es bastante fácil. Pero como dije, cada llave negra, las cinco también tienen un nombre plano. Y hay que conocer ambos. En algunas formas de música, se va a referir como un piso, a veces un agudo. Así es justo como es la música. No hay nada que pueda hacer al respecto. Algunas personas me preguntan a menudo, ¿Por qué tenemos ambos? Así fue como la música se desarrolló a lo largo del tiempo. Entonces para encontrar una nota plana, encontramos una nota, por ejemplo, profunda. Y luego vamos dos d plana o encontramos E. Y vamos a e plano E f G. Así que este es G flat. Este es un piso, y este es B llana llamada fuera de piso. Y lo que lo encuentras Entonces lo que haces es Lo averiguas, y luego solo bajas a la nota negra junto a ella. Entonces, ¿puedes encontrarme un e flat? Entonces encontraríamos la e. Entonces esa es e plana. Encuéntrame el piso G. Aquí está el G. Así que este es G. Encuéntrame el piso B. Aquí está tu ser. Y aquí está tu estar bien. Por lo que en las próximas semanas, los próximos días familiarizarse más con eso. Siempre empiezo con solo aprender primero las Teclas blancas. Entonces empezamos a meternos en las notas negras porque vas a tener que conocerlas también . Te veré en el día tres cuando empecemos a tocar una pieza de blues. 14. Lección 7, día 3: que estudiante? Aquí estamos en la lección siete, Día tres. Esta es nuestra primera pieza de jazz blues e. Son solo cuatro medidas de largo para meterte en este un modo de jugar. Y vamos a tener que hacer mucho pensar en esta pieza porque hay muchos pisos. También hay algo natural. Entonces, ¿recuerdas de lo que hablé en el primer día cuando hablé de la regla accidental y cómo funcionan los pisos? Simplemente tocamos toda esta pieza para que vayas a la mano izquierda, entonces realmente vas a ir a la mano derecha, causa mano derecha, realmente tenemos que pensar. De acuerdo, aquí está toda la canción. De acuerdo, Pieza rápida, Pieza corta. Pero suena un poco jazzy. Es algo diferente a lo que has estado haciendo. Fue Mira su mano izquierda ganadora posición G, Claro. Entonces tenemos nuestro acorde G. Vamos a esta inversión Psi Corps GC un poco más duro. Cambia por aquí. Vamos a tener que ir a aquí e ir siempre a y e de vuelta a tu núcleo original g b d Una vez más solo manos izquierdas o aquí está tu gpd cambia a aquí. 5 a 1 para GC. Cualquier movimiento sobre esto va a ser el movimiento más duro cinco verde y uno f afilado 80 y luego volver a GPT. De acuerdo, Ahora veamos a la mano derecha. Voy a ir medida por medida. De verdad, realmente llegar a la muerte en esto. Empezamos en esta posición G g el primer aviso. Sé la siguiente nota B Flat way one sobre esta siguiente nota No tiene plano sobre ella, pero va de dedo Sigue siendo, ah, plano porque los pisos a la vez sigue siendo plano. Entonces es ser pisos entonces ¿cuál es este símbolo? Se remonta a ser natural y luego a la Así que así puede cambiar de opinión. Él siendo el compositor en medio de una canción Simplemente hacemos de esta manera Poner el flan sobre él delgado nuevo a natural y luego arriba a ver Así que aquí está nuestra próxima medida. Empezamos en C El siguiente notado ser el siguiente notado B plana. El siguiente apuntes A Entonces lo que tengo que hacer para tocar este A muevo mi pulgar hacia arriba para hacer esto. Otra posibilidad es esta no recomendaría esto demasiado. Es un poco difícil si apenas estás empezando el piano, pero puedes hacer esto. ¿ Viste lo que hice? Acabo de resbalarme. Fueron volteados del piso B hoy. Me deslicé hoy del piso B como probablemente la mejor palabra para ello. Entonces eso es posible. Conservas más de la posición original si haces esto. Pero si eso es demasiado duro, entonces solo hazlo de esta manera. ¿ De acuerdo? Déjenme simplemente hacer las 1 ª 2 medidas Trabajo en sólo esas dos medidas. Sólo mano derecha todo por sí mismo. No lo junten todavía. En cuanto a la medida número tres, estamos en el que apoderarse. Después ser plano otra vez para ser natural hasta d y luego otro ser natural, causa la última fue ser natural y luego última mide el gen. Aquí te dejamos esta medida en cámara lenta. De acuerdo, practicaría esas dos medidas. Muy bien, una vez que te bajen las notas de la mano derecha, tienes un buen dominio de las notas. Tienes buena digitación. Aquí tienes algo que tal vez quieras hacer. Aviso. Cuando jugué esta primera medida, ¿viste lo que hice? Casi 2/8 notas sobre las que van a ser vuelos. Fui yo. Yo no los jugué de manera uniforme. ¿ Lo hice? Yo no fui. No, eso se llama hasta octavos notas y swing y blues. En ocasiones se quiere hacer balanceando ocho los que es así. Uno, 234 Así es como quieres contarlo y trabajar. ¿ Qué? 234 Siguiente medida uno Teoh, entonces, uh, aviso. Estoy haciendo la 1ra 8 nota larga El segundo corto. Se puede pensar en esa tercera medida esta semana. Largo, corto, largo, corto, largo corto. Camisa larga a tres cuatro. De acuerdo, yo Onley haría esos swing y ritmos una vez que termines con las notas reales. No lo estés haciendo cuando apenas estás empezando tratando de aprender las redes, ¿de acuerdo? Cuando estemos cronometrando, podría tocar todo el asunto hasta el final con los ritmos de swing Cambiar cancha por aquí para esta cancha. De acuerdo, estar trabajando en esta canción mano izquierda bastante fácil. Definitivamente me acercaría en algunas de las notas de la mano derecha, dependiendo de donde se encuentre en eso. Y nos vemos el día cuatro 15. Lección 7, día 4: Hola alumnos. Es lección siete. día cuatro estuvieron en cubierta los pasillos. La segunda parte Después de que terminemos con esto, podrás tocar toda la canción. Entonces, vamos a ir. Te voy a mostrar todo el asunto. Iban a ir parte por parte. De acuerdo, lo primero es lo primero. La mano izquierda es lo que has tenido antes. Usted restaurando este f afilado un acorde d. Ahí hay otro. G b d Otro gpd. Siguiente mide otro gvt que hasta G C por aquí a F agudo 80 y otro f afilado. A D. Estos son todos los cordones que has tenido antes. Esperemos que tengas estos tres acordes básicos. El G B D el f afilado, a d y el G C en la mano izquierda. Todo abajo. Bastante bien. Pero ahora, aquí mismo, voy a ir medida por medida. Hablemos de todas las notas de la mano derecha. Vamos a ir bastante alto, así que quiero asegurarme de que conozcas todas estas notas. Empezamos en una cosa a B para ver hoy. Siguiente medida. Ver de A siguiente minuto, B c agudo de e f afilado. De acuerdo, Medida final f afilada. Un carajo justo Ahora, si no tienes las notas escritas o si tienes un marin adentro, entonces asegúrate y comprueba que estas fueron las notas que tienes para esas cuatro medidas. ¿ De acuerdo? Ahora hablemos de la técnica y la mano derecha en esta primera línea. Empezamos en posición RG, empezamos a en una siguiente medida tres en B. Ahora mira aquí. Tengo que mover la mano a una en B dos en C agudo. Gira bajo. Remolque uno en D. Sigan subiendo, luego vuelvo a bajar. Tenemos dos nuevas técnicas aquí. En primer lugar, solo levanto esa mano y luego segunda técnica, me voy por debajo. No. Entonces no hago esto, pero voy bajo giro bajo 21 en D. Sigan subiendo, luego lo derribo. De acuerdo, yo practicaría sólo esa mano derecha en esa línea superior una y otra vez. Asegúrate de que estás haciendo todos esos dedos y todas esas notas. Una vez que baje esa mano derecha, ponla junto lentamente con la mano izquierda. Aquí tienes la primera medida. Próximas medidas. Deseamos ese acorde G. Siguiente medida. Muévete. Gira bajo. Ahí está tu cuerpo psi que bajar. Eso es, con mucho, lo más difícil que has tenido que hacer en este curso. Entonces si tienes que rebobinar esto, retrocede y haz esto una y otra vez. Ahora veamos la segunda línea. Aquí están las buenas noticias. El segundo renglón. No creo que tenga que repasar eso. Ya lo has hecho antes. Pero la última parte de la segunda línea, esto es lo que hacemos. Nos estiramos hasta cinco en E y es ser un vistazo a lo que hago. Voy a G. Así que las dos últimas medidas E g A. C B. Se voltean al jefe, lo ponen con nuestros acordes de mano izquierda. Todas estas canchas que hemos tenido antes, vale, Y la buena noticia es que, una vez que termines con esta parte, solo llevas la música a la primera parte. Juega la primera parte, juega la segunda parte. Podrías tocar toda la canción deck los pasillos, ir despacio en esta mano hacer prácticas separadas es difícil, pero lo conseguirás. Te veré en el día cinco 16. Lección 7, día 5: hola y bienvenidos a aminorar siete Día cinco porque estamos haciendo una canción de oreja. Mi país es de ti patriótico favorito y tiene habitual con tus canciones. Te doy la primera señalada cada línea. La próxima semana les voy a dar todas las respuestas. Vas a llegar a descifrar las canchas de esta canción la próxima semana, así que no mires hacia adelante. Trata de averiguarlo por año, pero lo tengo escrito en notación musical real para la próxima semana. De acuerdo, empecemos con la línea uno. Estamos empezando en el G. Una cosa que quiero hacerte saber es que cada F de esta pieza es un f afilado. Entonces no hay efs regulares, todos afilados. De lo contrario todas las notas o keynotes blancos Aquí vamos. Primera línea comenzando por G una vez más. De acuerdo, trata de averiguar esa fuera. Recuerda, la música sólo puede subir hacia abajo o permanecer igual. Pausa este video si es necesario. Pasando a la línea dos. Estamos empezando en este ser, y aquí vamos una vez más. Línea a, por cierto, mentir en línea uno o un poco similar. Te voy a dar Deja esa pista. Mirando la línea tres. Empezando por una vez más. Línea tres. Siguiente línea subes a este alto D una vez más. Esta línea iniciando un Heidi. Esto está mintiendo para siguiente línea sirviendo en alta mar. Esto es mentira. Cinco. La última línea de esta página una vez más. De acuerdo, girando página. Aquí están las dos últimas líneas de esta canción. Esta línea comienza en línea. Nota propia B. Esta es la más difícil. Piensa en tu dirección. Empezando por B línea final de la canción Comenzando en este alto E Aquí vamos. Y una vez más Empezando en lo alto e Vale, si esto es duro para ti pausas video tanto como sea posible. Vuelve atrás y escucha cada línea Cuando creas que tienes las respuestas tal vez retírela tú mismo todo el camino Y luego escúchame Toca todo el camino. Entonces aquí está. Mi país es de ti todo el camino. No. De acuerdo, entonces lo que descubriste debería sonar así. Las respuestas van a estar en tu guía de estudio en menos de ocho 17. Lección 8, día 1: Hola alumnos, alumnos, y bienvenidos a menos un ocho día uno. En esta lección, vamos a ir toda una nueva dirección. Vamos a aprender todo sobre cómo jugar de un libro falso. A un libro falso también se le llama hoja de plomo, y esto es básicamente una forma diferente, una especie de forma más moderna de escribir música para piano y para otros instrumentos. Muy, muy popular. Es posible que hayas oído hablar del término libro falso antes, y vamos a empezar a explorar eso. Solo empecemos. Muestra aquí algunos ejemplos. Este thes 1st 2 líneas aquí te mostraría Ah, canción hipotética escrita en estilo de libro falso. Ahora nota que no tienes una clef de bajo. Todo lo que tienes es un problema Chlef y tienes notas en el problema Chlef, claro. Y luego por encima de la clase de problemas, tienes letras como C y G y D y etcétera, etcétera. Esas letras son simplemente símbolos de acordes. Entonces, por ejemplo, en esta primera medida de la canción aquí mismo, te está diciendo en la mano derecha que juegues G g g g Pero en la mano izquierda estás tocando esto. Ver, para el acorde C mayor. De acuerdo, en esta medida aquí mismo. Estás tocando dos notas. Estás jugando la mano derecha g y luego D y estás jugando Ah, una cancha G mayor justo aquí y una cancha D mayor justo aquí. Por lo que tocarías un acorde G mayor a la derecha con esta nota. A D cancha mayor. Justo con esto. Ahora, en esta medida, estás jugando una cancha C mayor aquí y luego una f por aquí. Pero ahora la pregunta es esta nota aquí mismo esta nota de aquí, um, todavía vas a jugar la cancha mayor C. Puede que se pregunte por qué es eso. No hay corte simple por encima de él. Aquí está la regla. Cuando tocas un acorde cuando colocas una cancha simple aquí mismo, está vigente hasta que el compositor lo cambia. Entonces la cancha mayor C va con esto va con esto va con esto, Pero no va con ésta, porque es, por supuesto, es la cancha F. Por lo que la corte permanece vigente hasta que el compositor cambie. Ahora, aquí en esta línea, tenemos algunas cosas complicadas. Esto es f en él va slash. ¿ Ver? Ahora, ¿qué significa eso exactamente? ¿ Significa eso que podrías tocar cualquiera de los cordones y no, en absoluto. Tengo la explicación aquí mismo. Vas a tocar el acorde F mayor, pero vas a tocar, ver en el fondo. Entonces vas a jugar ver f y A en ese orden. Y en caso de que no hayas tenido esta cancha antes, vamos a ver cómo se hace esa cancha en nuestra siguiente lección. Y luego esta cancha aquí g slash b Vamos a jugar cancha RG, pero vamos a poner estar en el fondo. Entonces vamos a tener que ser de y G. Esa es la cancha que vamos a jugar. Ya tocamos esa cancha en realidad, en varias de nuestras canciones anteriores Hay varias preguntas con libros falsos. En primer lugar, donde del piano ¿Debo tocar la cancha? La respuesta es, es siempre jugar la cancha debajo de la mano derecha Ya que la mano derecha está tocando la melodía queremos que el oyente escuche la melodía Así que la mano derecha va a estar tocando las palabras de melodía escritas y la mano izquierda acordes You quieren jugar en algún lugar por debajo Ahora tal vez podrías jugar Estoy un poco por debajo de él O tal vez justo debajo de él. Realmente no suena bien en tu piano tocar acordes realmente, realmente , muy bajo en el piano. Probablemente ya te has dado cuenta de esa segunda pregunta. ¿ Con qué frecuencia debo tocar el cordón? Al menos una vez una medida. Digamos que tienes un símbolo de corte que está vigente para dos o tres medidas. La gente pregunta: ¿ Puedes simplemente sostener ese núcleo hacia abajo? No es buena idea, porque cada vez que tocas una nota en el piano, lo que empieza a suceder empieza a deteriorarse, empieza a desaparecer. Ahora hay algunos teclados que son una excepción a esto, pero normalmente un piano es una especie de instrumento moribundo. En cuanto a su tono, presionas un botón abajo tu actual tecla hacia abajo, él empieza a desaparecer. Por lo que quieres tocar ese acorde al menos una vez una medida. Realmente ayuda a reforzar mucho mejor el ritmo. Tercera pregunta. ¿ Y si el compositor no quiere un acorde en la mano izquierda? Respuesta. Él o ella escribirá en C o ningún tribunal. Eso lo vamos a ver en nuestra próxima lección. También vamos a ver nuestra siguiente lección. Si arrancan la canción y no tienen símbolo de corte, adivina lo que significa. Vas a empezar la canción con No Cord. No vas a tocar un acorde hasta que él diga que lo toque. Segundo, ¿ qué estilo debo jugar? El núcleo que depende de ti. Hemos aprendido varios estilos diferentes de tocar acordes. Hemos aprendido sobre el bajo Alberti. Hemos aprendido sobre el estilo de marzo estilo Walt estilo de bloque de cordón enrollado. De verdad depende de ti en tu gusto personal, y eso es lo que realmente es agradable de jugar libros falsos. Y siempre que vayas a un piano bar o a cualquier tipo de club y ves a un pianista, normalmente si tienen música, van a tener estas hojas de plomo o estos libros falsos. Y eso es simplemente porque permite que el pianista juegue en un estilo mucho más improvisatorio . Los músicos de jazz solo usan libros falsos. Músicos de jazz rara vez tocan cosas desde una partitura completa de piano con tanto carretilla elevadora como bajo clef. Y en los últimos años en mi enseñanza, me he dado cuenta de que a algunos estudiantes les encanta realmente el falso pero jugar. A ellos les encanta jugar libros falsos porque les permite realmente expresarse, y juegan con diferentes acordes de diferentes maneras. Um, ya sabes, ellos sólo tipo afortunado del elemento expositivo de ahí hay algunas personas a las que les gustaría tener todas las cosas escritas para ellos, y no les va muy bien con el falso sino con el juego. Entonces esto realmente te da la oportunidad de ver qué te gusta. ¿ Te gusta la libertad que te ofrece jugar al libro falso o no? Y vamos a centrar esto enteramente en esto en esta lección, y vamos a aprender cada vez más sobre los cordones, lo cual es útil sin importar el estilo de música que toques. Y en la siguiente lección, No al día siguiente, sino la siguiente lección. Lección nueve. Vamos a aprender una canción en ambos sentidos, y puedes decir lo que realmente te gusta hacer. Entonces en nuestro día siguiente, vamos a ver oh, cuando los santos vayan marchando, que es una canción que hemos tocado antes Así que no va a ser demasiado difícil para nosotros Pero lo vamos a considerar en este estilo de libro falso. Y voy a tener todo eso escrito y todas las cortes escritas para ti. Está bien. Nos vemos en el Día dos. 18. Lección 8, día 2: estudiantes y bienvenidos a disminuir. Ocho días para hoy, vamos a estar revisitando a un viejo favorito. Ah, cuando los santos vayan marchando y lo vamos a jugar al estilo de libro falso. Por lo que ojalá laves ese primer video en lectura de música estilo libro falso y sepas cómo funciona esto. De acuerdo, voy a tocar la melodía para ti la mano derecha esto también deberías estar familiarizado con lo has hecho antes. Um, y creo que menos y cuatro. Muy bien, aquí vamos, Melody todo el camino. Ya lo has hecho antes. Ya lo sabes. Bueno, fácil, Melody. Te acuerdas de tu posición de asiento ahora voy a jugar con los cordones en este estilo de libro falso. Esto lo has hecho desde una perspectiva de lectura musical. Esto lo has hecho desde una perspectiva de clave de graves de clave de problemas. Ahora hay que mirar esto en Lee, mirando la clave de problemas y los símbolos de la corte. Tipo de un estilo de lectura diferente. Y también tiene verás un estilo de juego diferente. No. La primera pregunta que tenemos que hacernos es, ¿qué cable tocamos? Y yo sólo voy a ir línea por línea. Medida por medida, La primera medida C E f. No ves un símbolo de corte ahora, ¿verdad? Entonces adivina qué significa eso. No se juega una cancha en absoluto. Sin núcleo, sólo nada más que mano derecha. Pero en esta medida, el acorde de C está en vigor. Y en la siguiente medida, los acordes de mar en efecto. Lo mismo para esta medida y esta medida C cuerdas y efecto ver tribunales todavía en vigor . Pero espera, llegamos aquí. G slash b. expliquemos g slash b Has aprendido en algunas canciones anteriores que la corte G mayor es G, B y D. Correcto, Pero esto es lo que esto significa cuando decimos g slash b La primera letra g significa G tribunal mayor. Significa esas tres notas g b d. Pero la slash B significa que pones el ser en la parte inferior d en el medio en la G en la parte superior. Entonces es una inversión del cable, para que esa medida juegues esa inversión, luego las dos siguientes notas No hay cosa de cable para ver al Mayor C Mayor aún en efecto, ver mayores en efecto aquí mismo. Pero nook, tenemos un cuerpo de F slash C. Lo que es F mayor núcleo significa que significa y ver que puede que no esté familiarizado con este. No te preocupes en los próximos dos videos, y en la siguiente lección, vamos a hablar mucho de esta cancha, pero significa F a C. Pero hay un corte. Entonces ponemos el mar en el fondo, la F en el medio y la A en la parte superior. Por lo que esa medida comienza con C Acorde F A, C o C F A. En este caso, entonces tienes un acorde de encino C mayor y luego a una f slash C y luego a una cancha mayor Teoh c . Por lo que nota que a continuación la última medida tienes C f slash c y luego volver a ver. Entonces eso te muestra que la línea de la melodía es independiente de las canchas. Podrás tocar los acordes en medio de la medida que podrías estar aguantando y fuera, tocar dos acordes diferentes y luego volver a la otra. Están en universos completamente diferentes, la corte simple y la línea de melodía. Por lo que ojalá eso responda a la pregunta de qué acorde tocas. Pero otra pregunta es: ¿Con qué frecuencia juegas esa cancha? Echemos un vistazo al principio ahora, Mira lo que di. Yo quiero jugar la cancha al menos una vez una medida. Si no lo hago, esto pasa. El cancha se desvanece. Ahora eso va a depender del tipo de piano que tengas, del tipo de teclados que tengas. Pero si solo mantienes apuntes abajo en un piano, eventualmente simplemente se desvanecen en nada. Por lo que quiero jugar cancha al menos una vez una medida. Pero eso no quiere decir que tenga que jugarlo en el primer golpe de medida. Yo podría hacer esto. Podría esperar a la segunda. Yo podría hacer esto. Hay todo tipo de posibilidades. Eres libre de hacer eso. Por lo que quieres una cancha al menos una vez una medida, pero no tiene que estar en el primer golpe. El otro tema es éste. Además, ¿qué acorde o con qué frecuencia tocamos? ¿ En qué estilo jugamos la cancha? ¿ Tenemos que jugar? Es una cuadra grande. No, podríamos hacer esto. ¿ Recuerdas esos acordes enrollados de los que hablé en videos anteriores? Yo podría hacer esto. Ese estilo de marzo no podía todo tipo de posibilidades. Podría mezclarlo mucho más que solo 1/4 medidas manera, tantas posibilidades. Y esa es la alegría de la lectura de libros falsos o hojas de plomo. Por lo que ojalá esta mano derecha sea fácil para ti. Ya has tocado esta canción antes. No fue hace tanto tiempo. Y la mano izquierda, ya sabes, la mayoría de los cordones, pero solo tienes que sacarlos de este nuevo estilo, jugando OK y hablando. Por supuesto, en esto al lado de lecciones, vamos a hablar de los 12 acordes mayores diferentes y los 12 acordes menores diferentes. Créeme, en las próximas dos lecciones, vas a aprender 24 nuevas canchas. Te veré entonces. 19. Lección 8, día 3: De acuerdo, estudiantes, bienvenidos a menos de ocho, y estamos en el Día tres, vamos a aprender a tocar cada cuerda mayor. Te voy a mostrar cómo hacer esto pensando en los cordones en cuanto a grupos. Entonces, por ejemplo, hemos aprendido este tribunal antes de la C mayor manera. Simplemente bájalo todo. Por cierto, sólo voy a hacer esto mi mano derecha. Pero podrías hacer lo mismo con tu mano izquierda si quieres hacer eso también. Entonces ve, e g, también has aprendido esta cancha antes de G ser y profundo. Te voy a mostrar otra cancha aquí. Acabamos de meternos en F a A y C así C e j d f a c E o.Ahora sólo visualmente sólo mirando esos cordones. ¿ Qué tienen todos en común? Bueno, una cosa que todos tienen en común son sus llaves todas blancas. E g todo blanco GPd todo blanco f a c todo blanco. Entonces piensa C y G esos aire. Todos ustedes son grupo clave blanca de tres canchas. Bastante fácil. Creo que ya conoces algunas de estas. De todos modos, sigamos solo mirando el piano. Visualmente, también hay tres acordes que tienen un fondo notam blanco, el caballero negro en el medio y un blanco conocido en la parte superior. Y yo llamo a eso D E A. Así que aquí está la nota de acorde D F afilada y a la siguiente la de e acorde e seguro y ser tan blanco, negro, negro, blanco Y entonces finalmente la a cancha mayor un c afilado. Y así creo d e a. esos aires. Eres blanco, negro, blanco. Recuerda, las canchas siempre saltan. Así que salta, salta, Skip, Skip, eso es saltarse las notas o saltar sabe que siempre estoy usando mi uno mis tres de mis cinco para tocar estas canchas. Entonces conseguimos el blanco Note Group C F G. El grupo blanco negro Blanco, que es un ahora este poco más difícil. Mira, piensa en lo contrario del blanco, negro, blanco. Pensemos en negro, blanco, negro. El 1er 1 es D plano F y un plano. Se mueven un poco atrás para que puedas ver el siguiente es E plano. El del medio es blanco, por lo que es G top ones B plana, plana E plana. Y el final es un plano, un plano C plano, e plano, uh, un plano. Así que gracias a DEA allá también, pero solo piensa d plana e plana un piso. Más bien hay un d e a. Así que revisar. Aquí está el blanco, blanco, negro , blanco , negro , blanco, negro lo consigo, voy demasiado rápido. Simplemente despacio. Vuelve atrás. No, estos cordones, visualmente en lugar de memorizar un montón de notas. Sólo recuerda, hay diferentes tipos de combinaciones de colores. Recuerda, siempre te estás saltando ahora. Grupo final es lo que llamo el grupo misceláneo porque realmente no encaja en ningún patrón de color. Y estos sólo tienes que saber el 1er 1 de estos es lo que yo llamo el acorde de nota todo negro , que es f afilado, un afilado en C agudo. O podrías pensar g plano B deleite plano. Esta es una buena reseña de los nombres de los Sharps y los pisos. Por lo que este es el primero misceláneo. El 2do 1 es el acorde mayor plano B, que es B plano D. Y el 3er 1 es ser mayor, que es d agudo. Y después de así conseguir los grupos misceláneos f afilados o G plana B plana y luego, uh, ser mayor. De acuerdo, lo que trataría de hacer esto tiene tu práctica tiene tu aprendizaje. A lo mejor tomar un grupo al día y sólo tratar de memorizar un grupo. Entonces tal vez memorizó todo blanco y un día tal vez memorizó el blanco, negro, blanco en otro, etcétera, etcétera. O tal vez sólo tomar dos acordes al día. En poco tiempo podrás aprender todas las canchas mayores. Y hemos estado trabajando en jugar al estilo de libro falso. Si te interesa eso, eso es todo. Símbolo de corte para mano izquierda. Por lo que muchos cursos de piano no enseñan nada más que canchas. Yo no soy alguien que hace eso. A mí me gusta enseñar muchos estilos diferentes, pero veo la utilidad de aprender tribunales y aprender la lectura de Facebook. Y al día siguiente, vamos a aprender un dedo del pie truco, aprender 12 verrugas mork. 20. Lección 8, día 4: bienvenido a menos de ocho día cuatro. Ojalá haya estado practicando tus cuerdas y te voy a mostrar un truco para convertir una cancha mayor en una cancha menor. Déjame tocar unos acordes menores porque no hemos hecho mucho con esto. Pero notan que acordes mayores como este es para este sonido Majestic. Suenan alegres que suenan felices. Ahora escucha unos acordes menores. No intentes jugar. Sólo escucha. ¿ Cómo suenan? Diferente? Algunos de ustedes pueden decir que suenan más tristes Cualquier más deprimente, pero acordes menores. A pesar de que suenan tristes, ahí suenan un poco deprimentes. Utilizó mucha música porque la música. ¿ Qué hace? Evoca estado de ánimo. Evoca emoción. Y a veces no siempre quieres una emoción feliz. A veces quieres set y tragedia. Ah, está bien. Entonces tal vez piensen Oh, no, voy a tener que aprender 12 acordes más. Esto es demasiado duro. No necesariamente. Es por eso que va a ser realmente fácil mirar atrás en nuestros algunos de nuestros cursos. Mirando hacia atrás a nuestro acorde C mayor. Uh, ahora voy a convertir esto en un simple paso a una corte menor. ¿ Viste lo que hice? Tomé la nota media cuando bajé 1/2 escalón. Cuando bajas una nota que está justo al lado. Eso se llama bajar 1/2 paso. Por lo que voy de C mayor dos c menor en un paso fácil. Ni siquiera tengo que cambiar los números de los dedos. Hagámosle esto a algunas otras canchas. Aquí está E plana mayor. Tomo la nota media como lo hice antes. Voy abajo 1/2 paso en Ahí está tu E plana menor. Incluso tiene básicamente el mismo nombre. Acabas de cambiar la palabra menor con Mayor. Tomemos otro acorde. Tomemos una mayor. Tomo la nota media. Voy abajo, estoy en una menor y sólo hagamos una. Seamos planos. Aquí está B plana Mayor, tomo el medio. Ahora voy abajo 1/2 Paso adelante. Ahora tengo B plano menor. Así que tu aprendizaje tus cuatro grupos de acordes experimentan con esto, tal vez toma un grupo y toca un mayor y luego toca al menor. Esto es muy, muy sencillo de hacer. Simplemente tomamos esa nota media, bajando 1/2 paso y mejor suene triste. De acuerdo, nos vemos en la próxima escucha 21. Lección 8, día 5: Filisteos. Bienvenidos a menos de ocho Día cinco y tu lección anterior Se suponía que ibas a descifrar la melodía a mi país Tis de ti. Ya lo tengo todo escrito para ti. Esperemos que pudieras resolver esto sin mirar las notas. Sólo voy a tocar esa melodía. Entonces te voy a mostrar algunos acordes. Y entonces esta vez voy a dar la vuelta a la cámara y me vas a escuchar, Toca los acordes y la melodía, y quiero que te veas si puedes usar tu oreja y tocar esos cordones, descifrar esos cordones por año. Un componente de su formación también es averiguar cómo suena el acorde por año. Vamos a repasar la melodía en la primera línea tengo G g A f agudo continuando B B C B A g Siguiente línea a g f corto G continuando de de de CB Siguiente línea. Si, si, si si. A continuando ser C B A g B C d. línea final E c B. Por cierto. Realmente no me importa de qué dedos uses para esta canción. Cuando se trata de escuchar canciones Sólo queremos que averigües cosas por año, descifrando las notas por año. De acuerdo, asegúrate de tener todas esas notas en tu melodía. Asegúrate de que eso es lo que te diste cuenta. Ahora voy a repasar algunos acordes que vamos a tener y te das cuenta en esta partitura. Ahí hay una línea, una línea en blanco. Ahí es donde quiero que llene el nombre de la corte. Aquí, sus elecciones. El primer acorde es tu acorde G. Ya lo has hecho antes. Esta es la primera elección de corte. Entonces si crees que es esa cancha ese friki, o simplemente quieres escribir la letra G, la siguiente opción es D. Corte mayor slash f sharps Recordar D majors, esta barra inclinada f Sharp significa f agudo aquí A y e eso. Esa es otra opción. Otra opción es c slash g. Así que G's en la temporada baja. El medio está en la cima y la opción final es una menor. Ahora lo que tengo en tu libro, tengo una M. Ese es el código para una menor. Hay una especie de código de notación a esto. Un menor es un C y E. Esperemos que con esos dos últimos videos, tengas una bastante buena comprensión de los acordes mayores y menores. Pero solo para repasar, tienes en esta canción G acorde de slash f sharp c slash G uh, y luego una menor o una M. Así que voy a hacer es voy a dar la vuelta a la cámara. Ya no me puedes ver jugando en absoluto. Se acaba de ver la parte superior del teclado. Voy a pasar justo por los cordones primero y ver si puedes descifrar de oído. Entonces voy a hacer acordes y melodías. Entonces el primer acorde es éste. Hazlo una vez más. Este es el tribunal en la siguiente medida. Se trata del tribunal y de la tercera medida. Ahora, recuerda esta misma cancha que estoy jugando en la tercera medida seguirá siendo ineficaz. Medida para Ok, vamos a la medida cinco. Este es el primer quart de medida cinco camino ir a otro acorde y aún otro acorde. Eso tres acordes En esa medida, déjame hacer eso. Mide 51 tiempo más. Ya que hay tres cuartos, aquí está el 1er 1 Siguiente uno. Siguiente uno y aquí está la medida o seis mismo tribunal está vigente para la medida siete. Mismo efecto cortejado de Medida ocho y luego tenemos dos acordes rápidamente en fila. Aquí te dejamos el 1er 1 de vuelta a éste. Aquí la Medida nueve va a esta cancha. Todavía está en el hecho de que cambiamos rápidamente al igual que lo hicimos antes a éste y a éste de vuelta a éste. Se queda en el hecho ahora, dos últimos mide tres acordes en nuestra propia medida. 13. Este último acorde es éste. Sé que eso va bastante rápido, pero recuerda, tienes ese botón rebobinado y escucha esto una y otra vez voy a tocar toda la canción Melodía lenta y canchas Así que si crees que tienes el rumbo abajo Do ¿ crees que bajaste la melodía? Tan solo trata de jugar conmigo en casa voy a ir súper lento los Lo bueno de loscordones está dentro ya que sabes eso hundido tan bien Escuchaste esto toda tu vida Vas a saber si cometes un error. Entonces no engañes. En la siguiente lección , regalo las respuestas. Te veré en esa noche de clase 22. Lección 9, día 1: soplan estudiantes y bienvenidos a izquierda nueve día uno Mirándote nuevos conceptos teóricos. Siempre queremos empezar con la teoría. Y volvamos nuestra atención a esto. Mira por aquí. Te diste cuenta ahí el plano ahí mismo en su regazo justo ahí. ¿ Recuerdas cuando jugamos a deck los pasillos y casas en los de esa posición G? Todas las F se convirtieron en f afiladas porque había uno afilado. Ahora, cuando vemos un negro en la firma de llave, esto se refiere a ser plano. Podrás recordar que esta nota aquí mismo en esta línea es ser esa b plana ahí mismo. Entonces, pase lo que pase, cuando veas una B, vas a tocarla ¿Ser qué? De acuerdo, hagamos un pequeño ejercicio de nombres de notas sólo para su primera línea porque tocamos la canción en esta lección, vamos a llegar a tocar carrera increíble. Vas a tocar notas que estaban en posición de mar y que estaban en la posición G. Por lo que realmente tenemos que pensar en todas las notas que hemos escuchado hasta ahora en esta clase de esta primera nota. Si consigues ver, tienes razón. Eso es lo que son estas unidades. Vamos a unos por debajo de él G. Ahora aquí está nuestra nueva nota. Es ser plano. Recuerda, todos ellos están siendo planos A y tu ves aquí mismo. Estamos de vuelta a D, y así es si estás un poco confundido, vuelve atrás y mira las notas que hemos tenido en nuestras canciones anteriores. De verdad te animo ahora, dependiendo de tu nivel de confianza para empezar a pensar en no escribir en cada nota, tal vez justo en algunas de las notas. No sé qué tipo de música de lectura de fondo tienes antes, pero si tuvieras algunos antes donde si acabas de empezar con esta clase y realmente te vuelves a saber esto, solo tienes que llegar al punto donde puedes mirar una nota. No tienes que pensar en ello. Vas a saber lo que es. Yo miraría nuestro segundo concepto. Este es un concepto de triplicarlo. Ya hemos aprendido antes que ocho notas estas notas aquí mismo obtienen 1/2 de cuenta que las contamos como esta y para y sin embargo hay un tipo diferente de aviso por aquí. Estos aire llamado Triple A ocho nota. ¿ Cómo sabes que estos trillizos lucen ese número tres ahí mismo? Y ahí mismo, estos triplete ocho notas obtienen 1/3 de una vaca y se cuentan como ésta. Dejemos que otra forma de contar. Este es uno Lawley a Lally. Lo que sea que funcione para ti está bien conmigo. Pero esto es lo que tenemos que recordar. Ocho Nota Triplete, consigue 1/3 de cuenta. Estos tipos por aquí, Regulaciones obtienen 1/2. Recuerda, 1/2 es más grande que 1/3. Entonces cuando estemos contando esto, vamos a ir uno y dos y tres por una bala a bala y notarlo. Estos pasaron un poco más rápido. La rodilla. Y eso se debe a que este es 1/3 de cuenta, estos 1/2 de un juego. No olvides tres de estos suman un conteo. Por eso fue una bala. Y entonces este fue el inicio de los dos para jalar una palanca uno y dos. Oye, vamos a ver esto cuando lleguemos a la cita porque vamos a Amazing grace medio triple. Estos son muy, muy fáciles de sentir muy fáciles de contar. Pero recuerda, si tienes una pieza que tiene ocho trillizos de notas y luego regulares ocho notas que un viaje . Vamos un poco más rápido porque son solo 1/3 de cuenta y 1/3 es pequeño. Más pequeño que 1/2. Yo lo sé. Eso son muchas matemáticas aquí. No te preocupes. Te vamos a mostrar en un día para cómo contar el concepto de teoría final. Queremos aprender. Hemos aprendido mucho sobre Ford, pero toda la cancha que hemos tenido hasta ahora núcleos mayores en la cancha menor sobre Lee tenía tres notas. Pero ahora vamos a aprender algo frío. El séptimo trimestres de tipos de siete tribunales. Este se denota así, ya ves, ya ves, y siete cancha, y puedes tener un acorde de siete profundos en un siete. Y esta canción Sólo vamos a meternos con C siete cancha. Así que mira aquí abajo. He escrito todas las notas en el aviso del Cuerpo de Paz vas a tener cuatro notas. Ahora vas a jugar ver e n g Igual que tu acorde c mayor regular. Pero vas a sumar en este piso B. Esto explica esposa llamada C siete. Piensa en tu alfabeto D e f g a B plana. Son siete letras. El vacuno. ¿ Por qué subieron siete cartas desde C I explicando que dejó de par en par en la cancha. Escucha, ¿por qué? Va a ser B plana y no regular B. Ahora puedes jugar este séptimo Cuerpo dos maneras en que puedes jugar así. Tengo todos los cordones encima. O sea, todas las notas uno encima del otro, C e g b plana. ¿ Recuerdas lo que hemos estado haciendo hasta ahora? Hemos estado haciendo diferentes versiones, por supuesto. Entonces en esta canción, una gracia increíble. Quieres jugar E g b plana y C, y te voy a mostrar por qué y están llegando lección. Recuerda cómo parte de la canción que ha sido más fácil hacer este veredicto de la corte, en lugar de otra versión acordada todos tienen que ver con dónde están tus manos ¿Y cómo podemos minimizar los movimientos de nuestras manos? De acuerdo, así que regresa, revisa tus notas de alguna de tus canciones anteriores revisa algunos de tus cordones, y en la siguiente lección, te voy a mostrar los cordones principales que vamos a usar en este tiempo. Vamos a usar F B c. Y luego hacemos la versión jazz de Amazing Grace. Vamos a hacer esto. ¿ Ver? 74 De acuerdo, nos vemos en el próximo 23. Lección 9, día 2: De acuerdo, chicos, aquí estamos en la lección nueve. En el segundo día, tocamos muchas canciones en mucho ahí desde posiciones. Hemos estado en esta posición marítima. Hemos estado en esta posición G. Ahora, en esta última lección, cuando juguemos a Amazing Grace, vamos a estar en esta posición llamada la posición F. Entonces nuestro cinco está en F cuatro en G tres en un a poseer piso B y uno en C. Vale, así que veamos algunos de los cordones iban a jugar en esta posición porque, recuerden, recuerden, en C mayor, creemos que esta cancha de esta corte en discordia y luego en posición g, esta cancha , esta cancha, , Bueno, hay ciertos acordes que van con la posición f o la llave de F. Y me gustaría mostrarles esto. El 1er 1 es solo la corte F regular f y C, y ojalá reconozcas esto tiene F corte mayor, una de las tres canchas todas blancas. Esto es bastante fácil. 53 y uno. El siguiente cancha que vamos a tener es R c acorde mayor, pero es slash e Así que recuerda el acorde c a C, E y G, pero ¿qué significa una slash? Significa que pones e en el fondo. Entonces, por lo tanto G va a estar en el medio y C va a estar en la cima. Entonces es lo mismo es un acorde c, pero es sólo una versión o música diferente. Llamamos a estas inversiones f vamos a la c slash e. bien, Siguiente cancha es una M, lo que significa que no te olvides de un menor, pero es slash e Así que ojalá recuerdes de tu estudio de acordes en un mineros estos tres notas a, c y E Pero recuerdo slash e Pones la e en el fondo para que por lo tanto la A estará aquí y el mar estará aquí. De acuerdo, así que para revisar, tenemos el f acorde c slash e una menor slash Ya ves lo fácil que es ir a este. Por cierto, esto a Se podría jugar con dos o se podría jugar con tres. Cualquiera que encuentres. El acorde final más fácil es B flat, que ojalá recuerdes su res. mundo F letón jugado aparecen B plana D y F, pero también es una corte de corte F en la parte inferior B plana en el medio en la parte superior. De acuerdo, así que aquí está para revisar. Haz esto dos veces más. Trata de jugar. Voy demasiado rápido. Simplemente sigue rebobinando y sigue haciendo esto una y otra vez. C slash E A menor corte y B slash plano. De acuerdo, entonces esta es nuestra posición de tercera mano. Es por ello que este curso realmente nos da una gran visión general de tocar el piano. Aprendes todos tus cordones, aprendes tres posiciones. Y una vez que aprendas a tres posiciones, encontrarás que no es tan difícil aprender las posiciones de la mano de Maurin Mawr y construir sobre eso. Te veré en la siguiente lección donde vamos a empezar a meternos en Amazing Grace. 24. Lección 9, día 3: Que inicia. Aquí estamos en la lección nueve. Día tres, vamos a estar jugando a Amazing Grace. Espero que por ahora ya hayas pasado. Ya has averiguado las notas en la mano derecha. Voy a tocar todo con la mano derecha, te mostraré algunos posibles anillos de dedo y luego te voy a mostrar cómo conseguir que se vaya con estos nuevos cordones que has aprendido. Y de nuevo, este es el estilo de libro falso. Entonces no vas a tener que leer una clef de bajo. Sólo vas a estar leyendo el símbolo del cordón. Entonces no olvides las reglas fuera falso pero jugando. De acuerdo, El principio. Mi primer aviso. Ver mi segundo de su f voy tan alto como un Así que por eso, voy a poner uno aquí en esto. Ver un tres en la F y cinco cuando la A no voy a ser así porque entonces no puedo llegar a la A. Voy a estar así. Déjame tocar esta primera parte de Amazing Grace. Más tiempo. Apenas esa primera parte. Ahora nota cuando hice estas últimas unidades, el D. C. hago dos aquí y uno aquí, así que hay dos tipo de colgados bien Próximas frases empieza al final de medida para Déjame mostrarte esta parte aquí mismo. A partir del final de 41235 a 3 a cinco. Ahora tengo que ir más alto. Voy a poner un dos en este G que me permite subir a lo alto. Ver, Así como eso Una vez más. Dos en G cinco en High C Y aquí está la siguiente parte cosa es bastante fácil porque solo guardo mis manos en esta posición de cinco dedos. El ahora, la siguiente parte muevo mi mano hacia abajo. Ahora, ¿por qué puedo bajar la mano? Bueno, porque se puede hacer un movimiento. Se puede hacer un salto si es en un lugar donde el cantante respiraría. Por ejemplo, creo que se trata de una canción que está destinada a ser cantada. El cantante respiraría aire para que puedas tener un poco de un Paul y luego bajar aquí . Última parte, Por cierto, nota cómo esta última parte es igual que la primera parte. Entonces para recapitular, empezamos en esta posición e sé que estoy jugando demasiado rápido. Solo trato de darte saber, para ti la siguiente parte. Muévete hacia arriba. Nos mantenemos en la forma de la posición. Retrocede hacia abajo. Pero asegúrate de que eres también está en la parte final D. De acuerdo, entonces revisa esa mano derecha. Bajen esa mano derecha. Recuerda la primera parte. La última parte son lo mismo. Ojalá, este punto, seas bueno leyendo notas y escribiendo notas en ti. A lo mejor incluso estás empezando a memorizar cómo se ven algunas de estas notas en la mano derecha. Para que no tengas que poner tanto trabajo en la mano derecha. A mí me gustaría jugarlo con el curso de la mano izquierda que no se olvide. Tenemos que jugar al menos una cancha. Una medida. Además, no lo olvides. La primera nota no tiene símbolo de corte, por lo que no hay cancha en esa misma primera nota. De acuerdo, - Entonces ¿cuál es el gran problema cuando tocamos esta pieza? Bueno, el gran problema que vamos a tener es esta superposición entre las manos. Ahora bien, ¿ podrías bajar un plato de mano izquierda sobre Octavia? ¿ Podrías tocar la mano derecha arriba a un médico? Podrías hacer eso, pero solo tomemos este reto de jugar las manos tan juntas. Esto es lo que hago desde el principio. Mira este E. Pero tengo otra manera. Yo podría hacerlo. Podría hacerlo así. ¿ Viste lo que hice ahí? Jugué el mar con la mano izquierda puesta, luego agregué la mano derecha en la siguiente medida continuando. Aquí hay otro problema. Tenemos esta D que también forma parte de la cancha. Entonces, ¿qué podría hacer? Podría hacer así. Podría compartir el No. O podría hacer esto. Podría dejar que el jugador de la mano izquierda porque todavía vas a escuchar la melodía. Mira esto de la forma en que esa mano izquierda que diriges te ayuda a seguir escuchando la melodía? No, ella Entonces camino aquí las manos se separan más. Ahora están muy separados. Van a volver a estar juntos. Mismo acercamiento. Podrías hacer esto o esto. Ya sabes lo que tendrás que hacer, sin embargo. Tendrás que dejar pasar momentáneamente esa d. Mantener tabla F. De acuerdo, entonces esta es una tarea difícil. Se trata de unas nuevas posiciones, nuevos acordes, muchas cosas nuevas. Trata de practicar la mano derecha primero, ojalá tenga la mano izquierda corporativa o aplastando ya porque hablamos eso en el Día dos. Si no, tómese un poco más de tiempo. En lo que respecta a otros estilos, podrías hacer cosas como esta. Podrías hacer el cordel de papel. No recomendaría esto. El estilo vals. Es decir, simplemente no suena bien en un él así. De acuerdo, así que sigan trabajando en esto. Y al día siguiente, vamos a tocar la misma canción, pero sólo un poco jazzier. 25. Lección 9, día 4: Está bien, ya veo Es lección nueve días para y estamos de vuelta en Amazing Grace. Ojalá hayas dominado la última versión de Amazing Grace. Ahora vamos a hacer que suene un poco más jazzy con el ritmo triplete. Explicé la teoría del ritmo triplete en esa primera videolección. Ahora veamos en la práctica que consumes en tu partitura. Todos esos trillizos tienen la pequeña cosa libre por encima de ella. Tenemos tres noches seguidas, cada una obteniendo 1/3 de cuenta. Así funciona. Tocaré toda la canción mano derecha. Es muy similar en cuanto a notas y digitación, pero solo ese ritmo solo le agrega algunas notas. Déjame mostrarte Triple triple que próxima carrera triple cosa, te mueves. Muévete. Esto es como antes triple triple, Triple eso. Entonces todo lo que estamos haciendo con muchas de estas es que solo estamos agregando una nota, ya sabes , por ejemplo, cuando hicimos la vía regular, aquí vamos de viaje. Entonces solo estamos agregando ese G justo ahí. O en lugar de ir esto, lo estamos triplicando. De acuerdo, así que una vez que saquen los fundamentos de esto. No es tan difícil de adivinar. Tipo de jazz hasta con facilidad, ritmos de fantasía o triplete. Ahora hablemos de la mano izquierda. Conseguimos la estructura básica del juzgado. Todavía tenemos este cordón. Todavía tengo este cordón. Todavía tengo esta cancha. Pero en lugar de tocar el acorde C, vamos a añadir este piso B porque no olvides el séptimo acorde y cómo funciona eso. E g, b plano y C Así que agregamos esta nota aquí el b plano. ¿ Recuerdas? Expliqué sobre los séptimo acordes en este día uno de menos y nueve porque recuerden, C siete núcleo para ver e g y B plano. Pero ahora aquí vamos a hacer una inversión. Vamos a ir E g b plana y c Así que vamos a ver cómo funciona esto en conjunto. El comienzo mismo de esto. No hagamos los siete. Hagamos sólo esta cancha. Hemos estado haciendo el E g c. Suena OK, no suena realmente mal usar solo la corte de ver regular, pero creo que estarías de acuerdo esto agregar algo de especia. Aquí está otra vez. Ves, ese plano B simplemente agrega no sé cómo lo llamas tipo de twang a ella, una especie de elemento de jazz a ella. Las canchas séptima son muy comunes en el jazz y el blues, mucho más comunes que solo las cortes principales regulares. Entonces ese sólo tipo de jazz ¿se sube un poco? Entonces vayamos de principio igual que antes de camino. Jazz para arriba con la Séptima Vía de Acordes. Haz lo que acabamos de hacer antes. Esto es como antes de jazz que arriba. Había mejores opciones aquí, o simplemente todo tipo de formas. No está mal. Ya sabes, esta es una nueva forma de jugarlo. Es como que te da algunas variaciones a ella. Si quisieras jugar esto como en un entorno de iglesia o quieres acompañar un deseo en solitario, podrías hacer un verso de la manera regular en el siguiente verso de la otra manera. Esa es la belleza del libro falso jugar y jugar desde cuerdas. No me opongo a enseñar a la gente a leer la mano izquierda. Creo que eso es genial, pero también quiero que la gente entienda la estructura central. Yo quiero que la gente sea capaz de mirar una hoja de plomo y jugar algo de manera creativa. De acuerdo, así que trabaje en esto. Ser capaz de tocar esta canción en ambos sentidos es, con mucho, la canción más dura. Es decir, estamos hacia el final del curso aquí, y vamos a terminar el curso en el Día cinco. Vamos a jugar para ti las cuerdas a mi país, Tis de ti. Así que esté comprobando eso. 26. Lección 9, día 5: chicos, aquí estamos en nuestro último día cinco de menos y nueve Habrá uno bastante fácil. Yo sólo voy a jugar lo que debiste haber escrito. Deberían haber escrito los tribunales correctos. Ojalá estés mirando la partituras. Ahora lo tienes justo frente a ti. Y vamos a ver cómo lo hicimos. Deberías tener aquí tu cancha G que nuestra cancha D slash f sharp RG, que lleva a la siguiente medida que mide cinco. Tienes tu A minor de slash f sharp terminó de nuevo a la cárcel y el G lleva a través al siguiente y hacer el siguiente. Entonces tenemos esta rápida octava nota son c slash G dos o G volver a nuestra C slash G y medir noche continúa. El siguiente es G, luego para rápidamente a d f estancias agudas en G Final dos medidas c slash dos d slash después y entrar en ji Debería sonar como esta siguiente medida. Mantén el G, mantén el G aquí, pero se cambia rápidamente. Mantén el corte C que cambia. De acuerdo, Así que echa un vistazo a tu trabajo en eso. Intenta incluso jugar las manos juntas. No te preocupes tanto por la digitación. Este fue un ejercicio de oído. Gracias por tomar esta clase y cheques policiales de mis otras clases a mi nombre.