ASL | Abecedario para principiantes | Lenguaje de señas americano | Able Lingo ASL | Skillshare
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ASL | Abecedario para principiantes | Lenguaje de señas americano

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Lecciones en esta clase

    • 1.

      Introducción al curso

      1:48

    • 2.

      Cómo firmar a Aa

      1:52

    • 3.

      Cómo firmar Bb

      1:32

    • 4.

      Cómo firmar la CC

      1:44

    • 5.

      Cómo firmar Dd

      2:05

    • 6.

      Cómo firmar a Ee

      1:34

    • 7.

      Cómo firmar a F

      1:35

    • 8.

      Ejercicios de ortografía de duelos A-F

      9:56

    • 9.

      Ejercicio de reconocimiento de la A-F

      4:58

    • 10.

      Cómo firmar Gg

      1:52

    • 11.

      Cómo firmar Hh

      1:57

    • 12.

      Cómo firmar Ii

      1:39

    • 13.

      Cómo firmar Jj

      1:34

    • 14.

      Cómo firmar Kk

      1:42

    • 15.

      Cómo firmar Ll

      1:34

    • 16.

      Cómo firmar Mm

      2:13

    • 17.

      Ejercicios de ortografía de dedo G-M

      8:17

    • 18.

      Ejercicio de reconocimiento de G-M

      5:12

    • 19.

      Cómo firmar Nn

      1:59

    • 20.

      Cómo firmar a Oo

      1:34

    • 21.

      Cómo firmar Pp

      2:03

    • 22.

      Cómo firmar Qq

      1:51

    • 23.

      Cómo firmar Rr

      1:42

    • 24.

      Cómo firmar Ss

      1:37

    • 25.

      Cómo firmar Tt

      1:42

    • 26.

      Ejercicios de ortografía de los dedos N-T

      7:49

    • 27.

      Ejercicio de reconocimiento de N-T

      4:56

    • 28.

      Cómo firmar Uu

      1:31

    • 29.

      Cómo firmar Vv

      1:15

    • 30.

      Cómo firmar Ww

      1:21

    • 31.

      Cómo firmar Xx

      1:57

    • 32.

      Cómo firmar Yy

      1:30

    • 33.

      Cómo firmar Zz

      1:31

    • 34.

      Ejercicios de ortografía de los dedos U-Z

      6:54

    • 35.

      Ejercicio de reconocimiento de la U-Z

      3:51

    • 36.

      Todos los ABC con texto

      3:23

    • 37.

      Todos los ABC sin texto

      2:17

    • 38.

      PRÁCTICA: ABC a velocidad de tortuga

      1:49

    • 39.

      PRÁCTICA: ABC a velocidad de conejo

      0:54

    • 40.

      PRÁCTICA: ABC a velocidad de las aves

      0:59

    • 41.

      PRÁCTICA: ABC a velocidad de cohetes

      0:42

    • 42.

      Ortografía - Orden aleatoria de todos los ABC

      5:38

    • 43.

      Ortografía de los dedos - 3 letras aleatorias

      6:25

    • 44.

      Ortografía de los dedos - palabras de 5 letras

      8:23

    • 45.

      Reconocimiento - Todos los ABC

      7:11

    • 46.

      Reconocimiento - 3 letras aleatorias

      8:19

    • 47.

      Reconocimiento - Palabras de 4 letras

      10:20

    • 48.

      Conclusión

      1:15

  • --
  • Nivel principiante
  • Nivel intermedio
  • Nivel avanzado
  • Todos los niveles

Generado por la comunidad

El nivel se determina según la opinión de la mayoría de los estudiantes que han dejado reseñas en esta clase. La recomendación del profesor o de la profesora se muestra hasta que se recopilen al menos 5 reseñas de estudiantes.

6461

Estudiantes

4

Proyectos

Acerca de esta clase

En este curso, nos centraremos en la fundamental más básica de la Lengua de signos americana (ASL): el alfabeto manual.

EN ESTE CURSO:

  • Los estudiantes aprenderán cada carta individual a un ritmo lento para garantizar la comprensión
  • Los estudiantes verán todos los ABC desde múltiples ángulos para asegurar un posicionamiento preciso de las manos y los dedos
  • Los estudiantes participarán en muchos ejercicios y actividades para mejorar la velocidad y la fluidez con el alfabeto ASL
  • Los estudiantes comenzarán a aprender habilidades básicas de ortografía de los dedos y firmarán varias cartas al mismo tiempo
  • Los estudiantes serán probados en su capacidad de firmar, reconocer y entender todas las letras de ASL

ACERCA DEL INSTRUCTOR:

  • ¡Hola! Me llamo Michael. Cuando tenía tres años, mi hermano menor se enfermo de meningitis espinal. En el proceso, mi hermano se convirtió en sordo con una pérdida de audición casi completa. Esta difícil situación proporcionó una oportunidad única para mi familia y yo de convertirnos en fluidos en el lenguaje de señas americano (ASL). A diferencia de algunos hijos sordos, mi hermano no fue enviado a una escuela de sordos o con dificultades de audición. Creció con nosotros, su familia de audiciones y éramos activos en la comunidad de sordos.
  • Como oficial de policía e investigador federal, a menudo usé la ASL para comunicarme con los testigos, las víctimas y los autores. Decidí crear cursos de ASL porque es una habilidad útil y práctica para tener. Al igual que el aprendizaje de cualquier idioma, te abre la mente y crea la capacidad de comunicarse con un grupo completamente nuevo de personas. Está bien. Eso es suficiente para mí. Descubre mi perfil si quieres aprender más. Sigue leyendo abajo para descubrir más detalles sobre este curso y ver capturas de pantalla. ¡Que tengas un día maravilloso!

LAS HABILIDADES DEL IDIOMA DE SEÑAL DESTINATARIO SON:

  • Firmar el alfabeto completo correctamente desde la memoria
  • Reconocimiento y comprensión de todas las letras en ASL
  • Poder firmar y reconocer las letras con rapidez
  • Creación de letras y palabras cortas con dedos en letras y letras
  • El reconocimiento inicial de múltiples letras y palabras cortas firmadas

DESPUÉS de TOMAR ESTE CURSO:

  • Los estudiantes serán competentes en la firma y el reconocimiento de todas las letras del alfabeto ASL
  • Los estudiantes estarán seguros de que usen y comprenderán el alfabeto ASL con otras personas
  • Los estudiantes tendrán un impulso para mejorar sus habilidades de ortografía de los dedos
  • Los estudiantes tendrán una base sólida para continuar estudiando lenguaje de signos más avanzado

Requisitos:

  • Un deseo de aprender, mejorar, divertirse y estar más seguro con los ABC en la ASL
  • Un ordenador, tableta o smartphone para acceder al material de estudio

PREGUNTAS:

¿Cuál es el enfoque principal de este curso?

  • El enfoque es el fundamental más básico de la ASL: El alfabeto.

¿Necesito tener conocimientos o experiencia previa con ASL antes de tomar esta clase?

  • No. Este curso está diseñado para principiantes completos sin ningún conocimiento previo de ASL. Es una gran puerta hacia las habilidades de lenguaje de signos más avanzado.

Ya conozco parte del alfabeto ASL. ¿Cómo me puede ayudar este curso?

  • Tenemos un montón de ejercicios y actividades para mejorar tu velocidad, reconocimiento y comprensión del alfabeto ASL. Además, el curso proporciona práctica e instrucción sobre la firma de múltiples letras y palabras cortas.

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Able Lingo ASL

American Sign Language (ASL)

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Level: Beginner

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Transcripciones

1. Introducción al curso: De acuerdo, es hora de aprender los A B. C en lenguaje de señas americano. De acuerdo, entonces, ¿qué vas a estar aprendiendo? Bueno, déjame mostrarte. Aquí vamos. A B c d e f g h i j k l m n o p Q r s t u v w x y z Ha ha. Eso es correcto. El A B C's en lenguaje de señas americano. De acuerdo, entonces, ¿cómo lo vamos a hacer? Bueno, tenemos un video separado para cada carta. De esta forma podemos garantizar que entiendas esa forma de la mano, la posición del dedo, posición de la mano y cómo funciona. OK, entonces vamos a tener todo el alfabeto, pero lo dividiremos en grupos que harán grupos de letras individualmente y después hayamos aprendido ese grupo de letras tendrá revisión Está bien, para asegurarnos de que puedas firmar y entender esas cartas. De acuerdo, así que haremos un grupo de letras revisión grupo de letras revisión así a medida que se hace un camino a través del alfabeto. Está bien. Después de haber aprendido todas las letras, bueno, es hora de practicar el alfabeto completo a diferentes velocidades. De acuerdo, después de eso, vamos a asegurarnos de que entiendas todo el alfabeto y que seas capaz firmar todo el alfabeto. Nos divertiremos haciendo algunos ejercicios de ortografía y reconocimiento de dedos, y después de eso, bueno, lo pondremos en uso. Vamos a hacer algo de ortografía de dedos servirá. Combinaciones de letras, palabras. Está bien. Al final de este curso, vas a dominar los A B. C en lenguaje de señas americano. ¿ A qué estamos esperando? Empecemos. 2. Cómo firmar a Aa: Hablemos de la carta. A Vale, entonces te voy a mostrar cómo creamos la carta. A Tenemos la mano abierta, ¿verdad? Ponga los dedos juntos y sólo curva hacia abajo. Y más o menos deja tu pulgar donde está. Muy bien, así que una vez más. Abre los dedos de la mano juntos. Er de tus dedos hacia abajo. Mantenlos juntos y deja tu pulgar ahí en la imagen. Los pulgares amaban aquí arriba. Pero si pones el pulgar aquí abajo, no es gran cosa. De acuerdo, así que tenemos un Todo bien, hagámoslo una vez más. Mano abierta curvada hacia abajo un Todo bien, así que lo vamos a hacer tres veces. Y como nota lateral interesante, supongo que si ves intérpretes de lenguaje de señas cuando están descansando, cuando no están hablando, ponen las manos justo aquí. Son posición interesante, porque rápidamente pueden empezar a hablar cuando sea necesario. Está bien, así que vamos a decir la carta un tres veces lo harán juntos. Y después de decir cada uno, volvemos a poner las manos a la posición de reposo. De acuerdo, entonces habrá tres A's separados. De acuerdo, aquí vamos. Hagámoslo juntos. A la espalda a descansar un A. De acuerdo, así que hagámoslo un poco más rápido. Aquí vamos. A a A. De acuerdo, así que hagamos algo de rotación. Se puede ver mi carta A Vale. Y hagámoslo. Abre los dedos de la mano juntos, curvados hacia abajo. Y no tenemos un gran 3. Cómo firmar Bb: Hablemos de la letra B. Muy bien, así que primero hagámoslo. De acuerdo, entonces tenemos la mano abierta, juntamos los dedos, luego sólo curva el pulgar delante. ¿ Todo bien? Entonces, una vez más, abran los dedos de la mano juntos, curva el pulgar hacia el frente, acuerdo? Giraré un poco para que veas cómo se ve desde un costado. Está bien. Bastante simple. Este. Ah, es como que me recuerda como cuando tres personas están en karate y están hablando de, como, como, la mano del cuchillo. ¡ Hyah! ¡ Hyah! Correcto. Es lo mismo. la misma forma, ¿verdad? Apenas con el pulgar en la parte delantera. Entonces karate chuleta chuleta y pon el pulgar en la parte delantera. Está bien, así que eso es todo. Estar bien. Abre los dedos de la mano juntos. Ponga el pulgar en la parte delantera. Estar bien. Entonces hagámoslo tres veces. Y en el medio, cada uno volverá a la posición de descanso. ¿ De acuerdo? Aquí vamos. Sé estar bien. Hagámoslo más rápido. Aquí vamos. Tres brie, estar bien. Entonces esa fue la letra b. voy a hacer. Hazlo una vez más. Abierta. Estamos pulgar al frente. Eso es todo. El letra B 4. Cómo registrar Cc: De acuerdo, hablemos de la letra C. Muy bien, entonces primero la vamos a crear. Nosotros lo vamos a formar, pero tienes la mano abierta, pero tus dedos juntos se vuelven a este lado. Ahora la parte superior va a curvar hacia abajo, ¿verdad? Entonces, curva, y luego el pulgar también baja. Por lo que ahora en realidad se puede ver una bonita que la deje ver, Este es muy agradable y directo. Es lo que imaginamos. De acuerdo, entonces cuando la gente firma un see, no van así. No te vayas así. Se van así, y es muy fácil ver que son las letras C. Ok, así que vamos a formarlo una vez más con los dedos abiertos juntos. Ahora lo ponemos a este lado y sólo nos curvamos hacia abajo. Entonces el pulgar se curva hacia arriba y los dedos superiores se mantuvieron juntos, pero se curvan hacia abajo de él, ¿ verdad? Eso es C. Muy bien, hagámoslo otra vez. Yo soy tan veo. De acuerdo, así que digamos tres veces y en el medio, cada uno volverá a la posición de descanso. Está bien, hagámoslo juntos. Aquí vamos. ¿ Ver? ¿ Ver? ¿ Ver? Está bien. Hagámoslo más rápido. Aquí vamos. ¿ Ver? Ver, Ver. Está bien. Esa fue la letra C. Una vez más, los dedos juntos, se curva hacia abajo y siempre lo mostramos desde este lado. Está bien, genial. 5. Cómo firmar Dd: Hablemos de la letra D. De acuerdo, entonces primero vamos a formarla. Bueno, ¿qué tal si sólo lo miramos? Aquí está. Girar. Uh, eh eh. OK, entonces tenemos la mano abierta, junten los dedos. Ahora, los últimos tres dedos que meñique, el dedo anular y el dedo medio van a permanecer juntos. Pero bajan y van a pellizcar el pulgar. ¿ Verdad? Entonces si vas a pellizcar algo que te guste, ¿ verdad? Entonces pellizcas a la derecha, pero el dedo el dedo índice se queda arriba, se queda arriba. Entonces si te vuelves a este lado, parece un conejo, ¿ verdad? Como si haces un títere de sombra y las sombras en la pared Y estas son las orejas del conejo, las orejas del conejo. OK, así que ese es D. Muy bien, así que hagámoslo de nuevo. ¿ Verdad? Todavía de un lado, abran los dedos de la mano juntos. últimos tres dedos bajan y pellizcaron el pulgar justo desde este lado. Sea él es el conejo. De acuerdo, entonces aquí vamos. Sé e. Está bien. Entonces desde la posición de descanso, hagámoslo tres veces. Hazlo conmigo primero. Lo haremos despacio. Aquí vamos. El de Okay, tres veces un poco más rápido. Aquí vamos. E de. Está bien para revisar. Abre los dedos de la mano juntos. Últimos tres dedos, Bajan y pellizcan contra el pulgar. ¿ Verdad? Entonces están abiertos y pellizcan contra el pulgar. Entonces desde un costado, parece un conejo. OK, entonces esa es la letra D. 6. Cómo registrar Ee: Hablemos de la letra E. De acuerdo, entonces primero la giraré para que la veas desde diferentes ángulos. Está bien, Entonces, e Todo bien. Entonces básicamente, aquí vamos. Tenemos la mano abierta, pero los dedos juntos y la parte superior de la mano un curvo hacia abajo. Correcto. Y entonces el pulgar simplemente entra. Pero tenemos e derecho. Hagámoslo desde un costado. Nervios abajo, E e. Está bien, Una vez más. A Vale, así que hagámoslo tres veces lentamente desde la posición de descanso. Esta es la posición de descanso. De acuerdo, aquí vamos. E e e. Está bien, un poco más rápido. Tres veces. Hagámoslo juntos. E e e. Está bien revisar. Entonces empezamos con la mano abierta , baja, bajan los dedos superiores. Los cuatro y los algunos entran. Tenemos e al costado, E. Vale, así que esa es la letra e ocho 7. Cómo firmar Ff: De acuerdo, hablemos de la letra F. Vale, aquí vamos. Eso podría verse en la imagen. Tienen los dedos juntos. Ya lo he visto hecho en ambos sentidos. Yo crecí haciéndolo así. F con los dedos. Un poco de espacio en el medio. De cualquier manera, se te entenderá. De acuerdo, entonces vamos a rotar. ¿ Es CNF? Está bien, así que vamos a crearlo. Tenemos la mano abierta, el dedo, el dedo índice y el pulgar se unen, y eso es todo. Ahora bien, si quieres elegir juntar los dedos en la parte superior, eso depende de ti. Um, acabo de crecer haciéndolo de esta manera. F Muy bien, entonces vamos a rotar f. Está bien. Y cuando lo firman, esto es como el pico del pájaro. Y tú como que apuntaste a la persona cuando podían ver los tres dedos están arriba, así que f derecha f Bien, hagámoslo tres veces. Ponga sus manos en la posición de descanso en el medio. Aquí vamos. F f f bien, tres veces un poco más rápido. F f si. De acuerdo, revisemos el dedo índice de mano abierta y el pulgar baje. Si quieres cerrarlos. Tu elección. Si quieres dejarlos, abre tu elección. ¿ De acuerdo? Esa es la letra f 8. Ejercicios de calzado con dedos de a-F: De acuerdo, así que hemos estado estudiando, pero creo que es hora de practicar. Está bien. ¿ Qué tenemos un poco? Tenemos un temporizador, y tenemos una rueda con todas las letras que hemos estado estudiando. A, B, C, D, E y F. De acuerdo. En este apartado. De acuerdo, así que así es como funciona. Ahí hay un temporizador. Es un temporizador de cinco segundos, cierto. Entonces voy a girar la rueda, y verás una carta. Y después de que veas la carta, arrancaré el temporizador. Entonces la idea es que necesitas decir que el dedo letra deletrea la letra antes de que terminen los temporizadores . Cuando se encienda el temporizador, te mostraré la carta. Entonces hagamos un ejemplo rápido. Voy a girar la rueda. Muy bien, Vemos la letra, luego inicio el temporizador, y necesitas decir la letra al final del temporizador. Digo que sea un B tipo de bingo, pero un poco diferente. De acuerdo, así que hagámoslo. Empecemos. Aquí vamos. Voy a girar la rueda y me quedaré callada. ¿ De acuerdo? El letra es f Muy bien. Es una f. Todo bien. Voy a sacar la F del volante. ¿ Verdad? Siguiente uno. Aquí vamos. Está bien. El escrito es B. ¿Hiciste una B? ¿ Verdad? A B. Correcto. Siguiente uno. El escrito es D. De acuerdo, así que hagamos una d derecha. Es una d. Está bien. Y la letra es B. Correcto. Aquí vamos. Dedos juntos, casa frente a B. De acuerdo. El escrito es C c. Derecha. Simplemente hacemos un poco de ver con sus manos. Dedos juntos. Pulgar curvado. Ahí vamos. Correcto. Está bien. El escrito es e correcto. Entonces tenemos los dedos abiertos de la mano juntos, baja. Ven va más allá. E es una e. ¿Cierto? Está bien. La carta es Hey, correcto. A aunque los dedos juntos bajan y el pulgar simplemente cuelga por ahí, ¿eh? Está bien. El letra es C. C. Y la letra es un OK, así que no es un todo bien. La letra es D. Muy bien, así que tenemos la D. Algo como el conejo. ¿ Recuerdas las orejas de conejo? últimos tres dedos bajan y pellizcan con el pulgar. A d b e. No tenemos e bien. Y el último, probablemente ya lo veas f Vale, Así que es un f ¿Está bien? No. ¿ Cómo te dio em? De acuerdo, es hora de la ronda número dos. Más práctica. Genial. De acuerdo, esta vez va a ser un poco diferente porque habrá grupos de dos letras . Está bien, así que cada uno que tengas que decir, tienes que decir a las letras. Entonces déjame barajarlos por ahí. Te mostraré que te des un ejemplo, y luego empezaremos. Está bien, así que hago clic en la rueda gira y vemos e c Así se puede decir E c Muy bien. Sí. ¿ Ver? Está bien. No hay necesidad de ir. E ver. Tan solo deja tu mano ahí arriba, E Ver. Está bien. Entonces todavía les voy a dar cinco segundos, porque les conozco chicos nuestro grandioso Vamos a echar un vistazo. ¿ Cuánto tiempo? Eso es. Cinco segundos. Está bien. Puedes hacerlo bien. Cuando se encienda el temporizador, te mostraré la respuesta. De acuerdo, entonces empecemos con el 1er 1 bien? La respuesta es C a. Está bien, Una vez más. Ver un Vale. El contestación. F el todo bien F d a f. Muy bien. A f tres de ser de e de e d. Ok, si a f a derecha, tenemos e ver e c. Ok, ¿ ves? De c d a tres a b ser ver B C. De acuerdo, así que fue ronda dos. ¿ Cómo lo hiciste? Es un poco más de dificultad, porque tienes que Hacer, ya sabes, sabes, dos letras al mismo tiempo, pero con la práctica, se vuelve más fácil. Está bien. Está bien. 9. Ejercicio de reconocimiento A-F: De acuerdo, hagamos un ejercicio de comprensión. En otras palabras, un ejercicio de reconocimiento porque es importante saber deletrear cómo hacer las letras . Pero también es muy importante saber entenderlos, entender lo que ves, correcto. De acuerdo, entonces recién empezamos a estudiar estas cartas allá abajo. A, B, C, D, E y F. OK, así que voy a hacer una señal de mano. Te voy a mostrar algo, y luego haces una elección. ¿ Qué te estoy mostrando? ¿ Es un B, C, D e o F? Y entonces te mostraré cuál es la respuesta. Estará justo ahí ahora mismo. Hay un punto pero habrá una respuesta. De acuerdo, así que empecemos. Está bien, así que aquí está la primera señal. De acuerdo, ¿ Qué carta? ¿ Cuál es tu elección? Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando ahora mismo? Está bien. Entonces veamos la respuesta en 321 Ok. Es una e. ¿Verdad? Te estoy mostrando una E. Muy bien, vamos a pasar a la siguiente. Vamos a hacer cada letra varias veces, así que voy a ver si puedo tratar de engañarte. ¿ De acuerdo? Aquí vamos. Está bien la siguiente carta. ¿ Cuál es tu elección? La respuesta correcta en 321 Muy bien. Es un C. Derecho. Agradable y directo. R C. Derecha. Siguiente uno. Aquí vamos. Este es el signo de la mano. Está bien. ¿ Cuál es tu elección? Umm justo aquí es la respuesta correcta. En 321 Está en un Todo bien, así que no tenemos un Vale, Muy bien. Siguiente signo de mano. Y entonces, ¿qué carta es ésta? ¿ Qué te estoy mostrando? Oye, haz tu elección. Aquí la respuesta en 321 f Derecho. Es una f. Maravillosa. De acuerdo, aquí está el siguiente. Está bien. ¿ Tienes tus opciones? Haga su elección. ¿ Qué te estoy mostrando ahora mismo? ¿ Qué carta es ésta? Justo Aquí está la respuesta en 321 Ten razón. Este es un B. Oye, el siguiente. Está bien. Entonces, ¿qué carta es ésta? Aquí está la respuesta. En tres 21 Es una D, ¿verdad? Al igual que la oreja de conejo. Es una D. De acuerdo, próxima señal. Aquí vamos. Está bien. ¿ Qué estoy mostrando? Haces tu elección. Aquí está la respuesta. En tres, 21 Es en una ¿Cómo te gustaría? Está bien, está en un todo bien. Avanzando. Siguiente carta está bien. ¿ Qué es? Haga su elección. Aquí está la respuesta correcta. En tres 21 Es una E. Así es. Correcto. Siguiente carta. Está bien. ¿ Qué estoy mostrando? Haces tu elección. Aquí está la respuesta. En tres, 21 Es otro B. Muy bien. Es un ser Sí, cierto. Siguiente carta está bien. ¿ Cuál es tu elección? Ahí está la respuesta correcta en 321 Ver? Sí. Me encanta un C. Es bonito y directo. Siguiente carta. Está bien. ¿ Qué estoy mostrando? Haces tu elección. Ahí está la respuesta correcta. En 321 f, tenemos un Neff. Sí. Está bien. Aquí vamos. Está bien. ¿ Cuál es tu elección? Aquí la respuesta correcta. En tres, 21 es un D. Vale, así que acabamos de hacer algún reconocimiento. Revisar algunos un ejercicio de comprensión para a, B, C, D E y F. Un maravilloso 10. Cómo registrar Gg: De acuerdo, hablemos de la letra G. Vale, entonces en la foto, es fácil de ver, Pero cuando hablamos, no nos gusta esto decir, G, es un poco incómodo e incómodo. Simplemente decimos g Muy bien, así que déjame rotar para poder mostrarte cómo es una G. ¿ Verdad? Entonces si rotamos Así que si lo logramos, podríamos tomar nuestra mano. Y estos dedos, simplemente doblan hacia abajo el dedo índice y el pulgar, hacen bien esta forma, y luego giras. Está bien. Entonces si quieres una manera rápida de recordarlo, digamos que alguien dijo: ¿Qué tan grande era el bicho? ¿ Qué tan grande era la araña? ¿ Y te gusta así de grande? Está bien, entonces sólo te das la vuelta y ese es un G. Vale, entonces ¿qué tan grande g? Es una G. ¿Verdad? De acuerdo, así que una vez más, despacio, G. De acuerdo. Entonces hagámoslo tres veces cada uno. En el medio, cada letra volverá a la posición de descanso. Hagámoslo lentamente juntos. Aquí vamos, DE g G. Vale, tres veces. Un poco más rápido. Aquí vamos. G G G. De acuerdo. Entonces esta es la letra G. Muy bien. Entonces, ¿recuerdas, el truco es lo grande que era el ciénaga? Fue así de grande. Y luego lo vuelves y eso es un G. Vale, Suena bien. 11. Cómo registrar Hh: De acuerdo, hablemos de la carta. H. Muy bien, hagamos algo de rotación. Entonces esto es una h. tipo de Parece que estás apuntando un arma. A lo mejor. No lo sé. OK, entonces ¿cómo lo hacemos? Bueno, tenemos nuestra mano. No usamos estos dos dedos por aquí. Simplemente pueden bajar a Thies para ir juntos y el pulgar va entre ellos y presiona contra ellos. OK, entonces sólo giramos. Está bien, así que hagámoslo, H. Está bien, entonces es rotar, ¿ verdad? Entonces tenemos una iglesia, y cuando decimos h, es un poco incómodo. No lo diríamos así porque es raro mover la mano de esa manera. Entonces así vieron en la imagen. No obstante, cuando le dirías a alguien, Sólo tienes que ir H probablemente van a ver el dorso de la mano. Pero es bueno que muestren la imagen de esta manera porque puedes ver que tu pulgar va justo ahí junto a los dedos. Está bien. Entonces h está bien, h Está bien, así que hagámoslo tres veces en el medio. Cada carta irá a la posición de descanso. De acuerdo, aquí vamos. Hazlo conmigo. Ocho ocho h, Vale, tres veces un poco más rápido. Aquí vamos. H edad ocho. De acuerdo, así que recuerda, tu pulgar está algo metido detrás, así que realmente no puedes verlo cuando lo estás mirando de esta manera. Por lo que una vez más lo hará ir así. Después lo giramos de lado. Está bien, entonces, um, sube. H Vale, Entonces ¿así es como vamos? H maravilloso. 12. Cómo registrar a Ii: Hablemos de la carta. Yo Ok, hagamos algo de rotación. Podemos ver cómo se ve desde diferentes ángulos. ¿ Verdad? Ojo en éste. Te lo vas a mostrar así. No vas a ir así. A mí me gusta esto. Sólo tienes que ir. Tengo derecho a mostrárselo a alguien. Muy bien, Entonces, ¿cómo lo hacemos? Aquí vamos. Tenemos la mano abierta, dedos del este. Se doblan, no hacen nada. El film va al frente y el dedo meñique se mantiene arriba. ¿ Verdad? Entonces a mí me gusta esto. Yo Ok, entonces así es como se ve. El dedo meñique, los dedos se queda arriba y el pulgar se riza al frente. Muy bien, así que vamos a hacer el yo tres veces entre nuestras manos. Vuelve a la posición de descanso. OK? Hazlo conmigo. Aquí vamos. I I I Ok. Tres veces un poco más rápido. Aquí vamos. I I I Ok, Así que vamos a revisar mano abierta Estos tres dedos en el medio simplemente bajan, creo que se queda arriba y el pulgar se curva al frente. Tenemos yo Nadie es genial. OK, entonces acabamos de hablar de cómo hacer la carta. Yo dentro del lenguaje 13. Cómo firmar Jj: De acuerdo, hablemos de cómo decir la letra J. OK, entonces esta es una de las únicas dos señales en las que realmente hay que ir en movimiento. ¿ Verdad? Entonces si recuerdas, no lo hicimos La última vez, ¿ verdad? Entonces hagamos el I i. Y ahora te acabas de llevar yo y con tu punta de tu meñky, haces una moción J. Te vas J a la derecha. Entonces si miramos en la foto, es como un pequeño gancho, Sólo un J. Algo como si estuvieras desenterrando. Algo es un J. Vale, entonces usamos la misma posición de la mano que el ojo, ¿ verdad? Nosotros vamos así. Ahí está el ojo, pero porque es una J, tenemos que hacer el gancho. Hacemos A J. Vale, así que hagámoslo tres veces lo haremos despacio, y nuestras manos volverán a la posición de descanso. Hagámoslo juntos. Aquí vamos. J J J. Vale, hagámoslo más regular velocidad Ahora. Aquí vamos. J J J. De acuerdo. Entonces lo maravilloso de una J es que si sabes hacer un I es hacer algo de océano J. Vale, así que acabamos de hablar de cómo hacer la letra J 14. Cómo registrar Kk: Hablemos de la letra K. Vale, hagamos una rotación. De acuerdo, así que esto es una K. Y cuando lo dirías, se lo mostrarías. Está bien. Está bien. Entonces justo, como en la imagen. Está bien, así que hagámoslo. Tenemos la mano. No necesitamos el dedo anular y los meñiques. Los bajamos, y dejamos a estos dos arriba, como, como orejas de conejo, como orejas de conejo. Y tomamos nuestro pulgar, y lo ponemos entre Todo bien, así que esto es una k derecha. Vamos a verlo de nuevo. Está bien. Está bien. Entonces, llena los últimos dos dedos, deja estos separados y pon el pulgar entre. Ahora el pulgar está empujando contra y apunta hacia arriba entre esos dedos. Correcto. Entonces esto es un derecho k. Hagámoslo tres veces Lentamente, me quedé juntos. Aquí vamos. Que? Está bien. Que Está bien, hagámoslo. Velocidad regular. Aquí vamos. Está bien. Está bien. Está bien. Está bien. Repasemos. Muy bien, manos arriba. últimos dos dedos bajan. Estos para mantenerse separados. Que Eso es todo. De acuerdo, así que acabamos de hablar de cómo hacer la carta. Está bien, 15. Cómo firmar Ll: Hablemos de la carta. O Todo bien. Esta es una bonita. Es muy sencillo, ¿verdad? Simplemente parece una mayúscula. Ayuda. Además, si alguna vez has visto a alguien ir así como en, como, perdedor, ya sabes CNL en lenguaje de señas. Genial. Entonces aquí vamos. Vamos paso a paso. Tienes la mano estos tres bajan. Eso es todo. Está en L derecha. Una vez más, estoy bien, hagamos algo de rotación. Está bien. Entonces es un l Igual que el perdedor, ¿ verdad? R o.De acuerdo, así que hagamos el letrero tres veces en el medio. Nos vamos. Nuestras manos volverán a la posición de descanso. Aquí vamos. L l Oh, bien. Velocidad regular. Aquí vamos. L l No. De acuerdo, entonces revisemos tenemos la mano abierta y estos tres dedos bajan y listo. Eso es un l como perdedor, ¿recuerdas? L Está bien, así que acabamos de hablar de cómo hacer l en lenguaje de señas. 16. Cómo firmar Mm: Hablemos de cómo hacer la letra M. Muy bien, veamos algo de rotación. Podemos ver el pulgar sobresaliendo por ahí. Sí, está bien. Está bien. Entonces, estoy bien. Entonces este es un tal vez un poco más complicado, pero podríamos hacerlo. No se preocupe. Está bien. Entonces a medida que las cosas se juntan, el pulgar va y va encima del dedo meñique que los otros tres dedos. Basta con bajar. ¿ Tienes una M? Correcto. Por lo que tienes los tres dedos 123 encima del pulgar. Está bien, hagámoslo. Poco a poco se junta, el pulgar va encima del meñique y los tres dedos bajan M. Muy bien. Rotación. Bueno, el pulgar es algo así como una pequeña tortuga alzándose la cabeza. Pero tienes que hacer tres. Tiene que ir por debajo de tres dedos em. Muy bien, hagámoslo otra vez. Yo estoy bien. Un poco más rápido. Yo m lo tengo. M. Muy bien. Está bien. Creo que lo hacemos una vez más. Yo soy. Estábamos Solo recuerda asegurarte de que tu pulgar se ponga encima de tu meñique y los otros tres dedos 123 Baja arriba. De acuerdo, así que hagámoslo despacio. Tres veces. Aquí vamos. I m I m tengo razón. Velocidad regular. Hagámoslo juntos. I m I m I m Ok. Por lo que podría sentirse un poco extraño meter el pulgar ahí debajo en el lugar perfecto, pero con la práctica, No hay problema. OK, así que acabamos de hablar de cómo hacer la letra M. 17. Ejercicios de calzado g-M: Está bien. Es hora de volver a practicar. Sí. Vamos a usar las letras. G H I J K l y M. Bien. ¿ Estás listo? Cinco segundos. Escribe la carta. ¿ Estoy bien? Echemos un vistazo. Yo y la carta es em ¿verdad? M de aquí. Yo estoy bien. Y la letra es g derecha. Tenemos una G y la letra es K. Muy bien, tenemos K. Vale, tenemos em. ¿ Verdad? EM j recuerda, sólo toma el ojo y haz el bucle. J J Ok, Otro K. Vale. Está bien. H h Hey. Dos seguidos h ocho, derecha, Jay Wright. El yo nunca sólo hago una J j g derecha. G Oh, l I Es con su meñique. Yo Oh, l Vale, así que eso fue redondo uno. Muy bien, pasemos a la ronda dos. Y esta vez tendremos letras aleatorias. Todavía g g h i j k l N m. y vamos a tener un grupo de dos letras, por lo que hay que decir ambas de las letras en el turno antes de que termine el temporizador. Oye. Muy bien, déjame barajar otra vez. Está bien, hagámoslo bien tenemos una J k Yo soy una vez más. J k g I M g I m l m l edad g h g Ok. G k g que I m k m I Ok. I k g l g l I m i l i l I Ok, así que eso fue ronda número dos. Sigamos estudiando. 18. Ejercicio de reconocimiento G-M: Está bien. Es hora de un ejercicio de reconocimiento. De acuerdo, entonces es maravilloso saber hacer las cartas, pero es igual de maravilloso saber entenderlas Cómo leerlas cuando alguien te firma. De acuerdo, entonces tenemos g h i j k l N m Te voy a mostrar una señal, y tú haces una elección. Tú eliges. ¿ Qué te estoy mostrando? ¿ Cuál de las siguientes letras te estoy mostrando? De acuerdo, aquí vamos. Está bien. Entonces el primer signo es Ok, Entonces, ¿ cuál carta es esta? Tu dos veces es aire ahí abajo. ¿ Cuál es la ¿Cuál es la respuesta? ¿ Qué te estoy mostrando? De acuerdo, aquí está la respuesta. En el 321 Es un ojo, ¿verdad? Es una I. De acuerdo, avanzando. Aquí está la siguiente carta. Correcto. ¿ Qué carta te estoy mostrando hacer tu elección. Aquí la respuesta en 321 Es una h ¿ Verdad? Es una H. Vale. Siguiente uno. Aquí. Río. Mm. ¿ Qué carta es ésta? Yo no hago tu elección. Aquí está la respuesta. En 321 Es una k ¿verdad? Incluso la parte superior se ve como la parte superior de la K. Maravillosa. Está bien. Siguiente carta es ¿Qué opinas? ¿ Cuál es la carta? ¿ Qué te estoy mostrando? Aquí está la respuesta. En 321 Es un M. Sí, así es. Siguiente. Posteriormente. Está bien. Entonces, ¿qué te mostré? Yo puedo dar ir. Está bien. Aquí está la respuesta. En 321 Es una J, ¿verdad? Es difícil seguir adelante. No puedes simplemente aguantarlo. Un solo lugar. Pero es un J. Es un J. Sí. Está bien. Está bien. Siguiente carta está bien. ¿ Qué es? Aquí está la respuesta. En 321 G. Derecha. Es una G. ¿Qué tan grande es? Es así de grande, y tú lo vuelves. Es una G. De acuerdo, siguiente carta. Aquí vamos. Está bien. Entonces, ¿qué te estoy mostrando? Aquí está la respuesta. En 321 Es una L. ¿Verdad? L para como, perdedor. No, El. Ahí vamos. Está bien, aquí está el siguiente. ¿ Estás listo? De acuerdo, Aquí está la respuesta. En 321 Es un G. Sí, es un G. Tengo razón. De acuerdo, Entonces el siguiente. Aquí vamos está bien. Entonces, ¿qué te estoy mostrando? Opciones aire allá abajo. Haga una elección. Está bien. La respuesta es de 3 a 1. Es una M. Sí, es una m Vale, aquí está tu siguiente. Esa no. Está bien. Aquí está. Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando? Mm. Está bien. Aquí tienes respuesta. En 321 Es un K. Sí, es iss Hey, siguiente. Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando? Aquí está la respuesta. En 321 Es un l. Sí. Agradable. Sencilla. L Amo l Es algo así como, Ves, ¿verdad? Tan fácil y directo. Muy bien, vamos a la siguiente. El escrito está Bien, entonces la respuesta en 321 Jerry. Correcto. Estamos enganchando algo con nuestro meñky J o cavando en alguna mermelada o algo así. Está bien. Siguiente carta. Está bien, Aquí está la respuesta. 321 Es una H. Es una H. Vamos. Está bien. ¿ Qué carta es ésta? Aquí está la respuesta. En 321 Es un ojo. Es un yo sólo un poco meñky. Yo Ok, entonces acabamos de hacer un ejercicio de reconocimiento para las letras. G h i j k l N m Fabuloso 19. Cómo firmar Nn: Hablemos de cómo hacer la letra N Pero ésta se ve un poco similar. Acabamos de hacer el am ¿Quieres decir con el final? Simplemente vamos por encima de un dedo. Eso es todo. De acuerdo, entonces la M tuvimos que ir por debajo de tres dedos con el extremo. Simplemente vamos bajo dos dedos. ¿ De acuerdo? Otra forma de mirarlo es poner el pulgar y se va encima de tu dedo anular, y luego los otros dos dedos que arriba simplemente bajan, así que n y hagamos algo de rotación, verdad? Eso es n una vez más y está bien, así que los últimos dos dedos bajan los dos dedos se quedan arriba del dedo del pie, espera a que entre el pulgar y luego termina justo dentro. De acuerdo, así que hagámoslo. Velocidad regular. Nuestras manos vendrán a descansar entre cada letra. Aquí vamos. Hagámoslo juntos y en Ok, velocidad regular y en Ok, revisemos. Entonces es algo así como una M. Sólo tienes que poner el pulgar sobre lo que soy. Es un fin. OK, entonces los dos últimos dedos bajan, el pulgar va arriba y los dos dedos restantes bajan. De acuerdo, entonces supongo que otra forma es escribir dos dedos. Entonces solo baja los dedos. Correcto Hay un fin, y está bien, así que acabamos de hablar de cómo hacer la carta y 20. Cómo registrar a Oo: De acuerdo, hablemos de cómo hacer la carta. Oh, Oh, esto es realmente sencillo, ¿verdad? Te miras a través es un Oh, vale. Entonces nosotros cuando se lo mostramos a alguien que le hacemos el letrero a alguien en Oh, simplemente iríamos así, igual que en la imagen les mostraremos esta parte plana de nuestra mano. Está bien. Ah, está bien. Entonces si lo hacemos antes de que los dedos simplemente bajen y mucho el pulgar, vamos a ver. ¡ Ah! Ah, así que piensa como un túnel a través de tus dedos, ¿ verdad? Estamos haciendo una O. No he ido despacio. Ah, eso es todo. De acuerdo, así que hagámoslo tres veces sus manos viniendo hacia la posición de descanso. Aquí vamos. Oh, Oh, oh! Está bien. Velocidad regular. Hagámoslo tres veces. Oh, Oh, oh! Está bien. Repasemos tenle la mano abierta. Todos los cuatro dedos bajaban y tocaban el pulgar y luego nos lo mostraríamos esa manera. Ah, es como si se curvieran. Ah, está bien, así que acabamos de aprender a hacer la letra o en lenguaje de señas. 21. Cómo registrar Pp: Hablemos de cómo hacer la letra P. Vale. Este letrero podría parecer un poco familiar porque es similar a un K. Muy bien, ¿y qué? El k No nos gustaría esto. Estos dos dedos por los dos dedos arriba en el pulgar justo ahí entre ellos. Ahora con la P, solo tomamos la K y la bajamos. ¿ Verdad? P Está bien. Si quieres ir directamente a ella, tu mano simplemente va como, esta se riza estos dos dedos ahí rizados, y la película va entre p él gira P Vale. Está bien. Tan bien, despacio. Oye, ¿está bien? Hagámoslo tres veces. Iremos despacio. Manos en la posición de descanso en el medio. P key P Vale, hagamos una velocidad regular. Aquí vamos. P Oye, oye. Está bien. Pareja cosas sobre este letrero, uh, en la imagen, lo giran de esta manera para que puedas ver el movimiento del dedo, ¿ verdad? El lugar de los dedos. Pero cuando acabas de decir que probablemente serás como p bien, Podrías ir así, p pero es simplemente incómodo, P Pero si vas así, p, te entenderás. Entonces una vez más. Es como una K, pero la dejamos caer. Él él Está bien, así que acabamos de aprender a hacer P en lenguaje de señas. 22. Cómo registrar Qq: Hablemos de la carta. Q. De acuerdo, hagamos algo de rotación. Tú, um se ve bastante similar a la letra G. Si recuerdas cómo hicimos una G, es como, es como, ¿qué tan grande era el bicho? Fue así de grande, y rotamos para que podamos hacer lo mismo, Pero vamos a girar más. Entonces, ¿qué tan grande era el bicho? Era así de grande. Ahora vamos a Q. Él era sólo una g, que está apuntando hacia abajo. Está bien. Está bien. Y en la imagen, te lo muestran de esta manera. Pero al firmarlo, probablemente simplemente irías que porque es incómodo y los brazos pueden no querer doblar ese camino para ir. Lindo, ¿verdad? Entonces solo diríamos que Está bien, así que una vez más, qué grande es así de grande apuntado hacia abajo. Está bien, eso es una que Vale, Hagámoslo tres veces. Lentamente háganlo juntos. Las manos llegarán a la posición de descanso en el medio. Aquí vamos. Que que Que Que Todo bien velocidad regular. Que que te Muy bien revisión. ¿ Recuerdas lo grande que era el bicho? Fue así de grande. La cola, ¿verdad? Simplemente bájala. OK, entonces esta es la señal, ¿verdad? Suena bien. Por lo que acabamos de hablar de cómo hacer la letra Q dentro del lenguaje 23. Cómo registrar Rr: Está bien, hablemos de la letra R. Muy bien, hagamos algo de rotación. Están bien, Así que si tenemos la mano abierta estos dos dedos aquí abajo, sólo los doblamos hacia abajo cuando pueda usarlos. Pero el dedo índice va a ir delante del dedo medio. Entonces el pulgar simplemente va al frente, ¿verdad? Entonces una vez más, despacio. Está bien. Entonces algo que recuerdes. Si alguien dice, ya sabes, te dicen algo, pero tienen la mano detrás de la espalda porque se cruzan los dedos. Está bien, así que esto es lo correcto. Aquí vamos son un poco más rápidos. ¿ Están bien? Entonces hagámoslo tres veces lentamente juntos. Aquí vamos. Are are are are are are okay, hagámosle velocidad regular. Are Are Are Are Ok, vamos a revisar. Por lo que tenemos la mano abierta estos dos de atrás bajan. Y luego estos dos acaban de cruzar el dedo índice va al frente en el dedo medio en la parte posterior Película sólo se envuelve al frente. Forma más fácil de recordar Sabes que estás diciendo una mentira. Estás cruzando los dedos detrás de la espalda, ¿verdad? Eso es todo. Eso es un brazo. Ok, entonces acabamos de aprender a hacerlo son en lenguaje de señas 24. Cómo firmar Ss: Hablemos de la letra s derecha. Hagamos algo de rotación. Se ve sorprendentemente como un puño. Correcto. Entonces no sé si ladras. Entonces, ¿has hecho artes marciales o algo así? Yo estoy sosteniendo dos s está bien. Entonces esta es una s bastante simple. Está bien, Así que bajan los dedos y pones el pulgar delante. Estás haciendo un puño. Eso es un s Gran delantero. Está bien, sólo haz un puño. Asegúrate de poner el pulgar delante. ¿ Todo bien? Entonces hagámoslo tres veces lentamente s Sí. Sí. Está bien. Velocidad regular s Sí. Sí. Está bien. Entonces para s solo recuerda, como tu boxeo en tu sosteniendo dos s es porque cuando los das la vuelta, le muestras a la persona que tus pulgares delante y yo soy como, Oh es un s. , así que cuando le mostramos el culo a alguien no vamos así, lo corté. Parece que estás buscando una pelea, ¿verdad? Necesitas mostrarles el pulgar en el frente s derecha s bien. Por lo que acabamos de hablar de cómo hacer una S 25. Cómo firmar Tt: Hablemos de cómo hacer una T en lenguaje de señas. De acuerdo, hagamos una rotación. Echa un vistazo. Está bien. Entonces hay una t. Entonces, básicamente, básicamente, esto es todo lo que lo haces los últimos tres dedos, Ponlos abajo, mete el pulgar y riza el dedo índice en la parte superior. Muy bien, aquí vamos. T. Muy bien. También podrías decir que simplemente metes el pulgar entre tu dedo índice y tu dedo medio . E t. Uh huh. Está bien, así que el pulgar entra debajo del dedo índice, y estás listo para ir. Esta es T. Muy bien, hagámoslo tres veces. Despacio, juntos. Manos atrás al resto. Posición entre cada letra. Aquí vamos. T T t. Está bien, velocidad regular. Aquí vamos. Tres veces. T t t t. Está bien. Entonces para revisar, solo metemos nuestro pulgar ahí entre nuestros dedos índice y medio y envolvemos. Eso es todo. Es como un punto de cabeza de tortuga señalando. OK, aquí vamos. Eso es un T. Ok, así que acabamos de hablar de cómo hacer una T en lenguaje de señas 26. Ejercicios de calzado con dedos N-T: De acuerdo, es hora de practicar las letras. N o p Q R S y T ¿Estás listo? Cinco segundos son son tenemos un p p p tiu t son Oh, son Oh, oh, y y Oh, Oh, P p s Sí. Que que que que y y t t? ¡ Sí! Sí. De acuerdo, así que esa fue la ronda número uno. Creo que es hora de la ronda número dos. Correcto. Entonces vamos a ver dos letras a la vez. Quiero decir, ponme Philip la rueda. Está bien, déjame barajar. Enjuaga, baraja , Escribe Dos letras. Siguen cinco segundos. ¿ Listo? Muy bien, aquí vamos. A t que t q Él s él s Oh, son Oh, son que oh que o que o Sí, p s p son en están en que t q t en? Sí. En s son oh R o en p y P. Vale. ¿ Cómo lo harías? Muy bien, sigamos adelante. 27. Ejercicio de reconocimiento N-T: De acuerdo, entonces es hora de un ejercicio de reconocimiento para las letras y O p. Q R s N t. OK, entonces te mostraré una señal y tú me dices qué te estoy mostrando ahí, Tus opciones y tú haces una elección. Y luego te mostraré la respuesta después de una corta cuenta atrás. Muy bien, saltemos justo dentro. Aquí vamos. Aquí está la primera letra. Dime lo que te estoy mostrando. ¿ De acuerdo? Entonces, haz tu elección. Aquí está la respuesta. En 321 Es una cola, ¿verdad? Así que el número. la imagen se lo muestra así, pero es un poco incómodo ir así, así que solo diremos Q ¿Verdad? ¿ Estás bien? Avanzando. Muy bien, aquí está la siguiente carta. Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando? ¿ Verdad? Aquí está la respuesta. En 321 Oh! Ah, eso me gusta. Oh, es tan bonito. ¿ Verdad? Simplemente parece que ya sabes, verdad. Siguiente carta. Aquí vamos. ¿ Qué te estoy mostrando? Oye, Para hacer tu elección aquí está la respuesta. En 321 Es un r, ¿verdad? Entonces simplemente vamos así. Es una R, ¿verdad? Siguiente carta vamos Muy bien. ¿ Qué te estoy mostrando? Aquí la respuesta en 321 Es un fin. Sí, lo es. Está bien. Siguiente uno. Podrías hacerlo conmigo, verdad? Aquí vamos. Muy bien, ¿ Qué carta? Mi mostrarte. Aquí la respuesta en tres, 21 Es una T. Derecha. El cabezita de tortuga que sobresale. Es una T. Muy bien. Siguiente una siguiente carta es Ok. Aquí la respuesta en 321 E A p. Correcto. Simplemente baja una p. Vale. Siguiente carta esta bien. ¿ Cuál carta? Mi presentación. ¿ Estás bien? Aquí está la respuesta. En 321 Es un número correcto de s. Pon los puños. Estás sosteniendo dos s. tiene razón. Está bien. Siguiente carta está bien. Aquí está la respuesta. En 321 Api woo, Otro p. ¿Cierto? ¿ Te engañé? Muy bien, siguiente pregunta. Muy bien, aquí está la siguiente carta. Quiero decir, está bien. El respuesta en 321 Es una que ¿Escogiste correctamente? Está bien. Está bien. Siguiente carta. Está bien. Haga su elección. ¿ Qué carta? Mi presentación. Contestas en 321 Está en s derecha. Es una s. Una siguiente carta aquí. Lo es. Y aquí está la respuesta. En 321 Es una T derecha. El chiquito tortuga. Se está sacando la cabeza. T. De acuerdo. ¿ Qué carta? ¿ Mi mostrarte? Hay respuesta en 321 Es un fin, ¿verdad? Recuerda, Es similar a una T, pero tenemos que ponerla sobre dos dedos. No vamos tan lejos como la M vamos sólo dos dedos. Entonces eso es un fin, ¿verdad? Correcto. Siguiente carta. Ahí está la respuesta en 321 00 es una carta tan bonita porque es fácil de entender. De acuerdo, siguiente carta. Muy bien, aquí está la respuesta. En 321 son Sí, No tenemos razón. Al igual que cruzas los dedos detrás de la espalda porque realmente no estás diciendo la verdad, ¿ verdad? juego de ese chico. Entonces, ¿qué hay en nuestro Ok? Maravilloso. Acabamos de hacer un ejercicio de comprensión para N o P. Q. R s anti maravilloso 28. Cómo registrar Uu: Hablemos de cómo hacer un Te bien? Este es muy, muy sencillo. Correcto. Entonces tienes cinco dedos. Ponlos juntos. Deshazte de tres. Colócate el pulgar. Eso es todo. Eso es un tú. Está bien. Vamos a rotar. Uh huh. Interesante. Está bien, ¿entonces estás bien? Una vez más, vamos a derribar estos, poner esos juntos y la película en ti. Eso es todo. ¿ Estás bien? Entonces hagámoslo tres veces lentamente juntos. Tú, Estás bien, Tres veces velocidad regular juntos. Tú, ¿Estás bien? Y vale la pena mencionar que cuando hacemos un tú, no vamos así, ¿ verdad? Les mostramos el pulgar, les mostramos esta parte de nuestra mano. Entonces tienes razón. ¿ Estás bien? Por lo que acabamos de hablar de cómo hacer una U en lenguaje de señas. Maravilloso. 29. Cómo registrar Vv: Hablemos de cómo hacer una V en rotación en lenguaje de señas. Está bien, estamos echando un vistazo. Dos dedos como años de conejito. O tal vez como el signo de la paz. O si alguien está tomando una selfie ahí como, ah, están aguantando estos. ¿ Verdad? Por lo que este es V en lenguaje de señas. Está bien, hagámoslo tres veces. Lentamente. Manos atrás al resto. Posición entre cada signo. Aquí vamos. V V V. De acuerdo. Velocidad regular sea V v. Vale, Así que recuerda si sabes decir paz o selfie, lo que sea Sabes salvar el lenguaje Ian Sigh estar bien, así que acabamos de aprender. Y hablamos de cómo hacer una V dentro del lenguaje. 30. Cómo registrar Ww: Hablemos de cómo hacer una w en lenguaje de señas. De acuerdo, entonces hagamos algo de rotación. Uh, ahí vamos. Esa es la W. Entonces si tenemos la mano abierta, solo necesitamos los dedos en el medio. Entonces bajamos el meñique, y el pulgar tipo de sostiene el meñique, y tenemos tres dedos arriba, y se ve justo como una w Vale, así que vamos a cuidarlo. Tú por encima de ti. Está bien. Entonces hagámoslo tres veces un poco despacio. Aquí vamos. W sobre ti. Entérate. ¿ Estás bien? Velocidad normal. Aquí vamos. W Te amo de ti. De acuerdo, Entonces para revisar, tenemos la mano abierta. Entra el meñique, el pulgar empuja hacia abajo el meñique. ¿ Qué queda? A w. Está bien. Genial. Acabamos de hablar de cómo hacer una w en lenguaje de señas. Maravilloso. 31. Cómo registrar Xx: Está bien, hablemos de cómo hacer una X en lenguaje de señas. De acuerdo, hagamos algo de rotación. ¿ Todo bien? Está bien. Entonces si te das cuenta en la foto se quitaron el pulgar debajo. Siempre lo he hecho con el pulgar en el exterior. Y así es como he visto a los intérpretes hacerlo. Entonces de cualquier manera, creo que se te entenderá, porque la parte más importante es el gancho. Al igual que el Capitán Hook en la parte superior, ¿verdad? Tienes tu pequeño gancho son como un pirata. Está bien. Está bien. Entonces si queremos hacer una X, doblamos estos últimos tres dedos hacia abajo, bajamos el pulgar, y son Esa es tu ex. Es una tontería, pero es una gran manera de recordar cómo hacerlo. Entonces X sería como el gancho pirata R X. Muy bien. Y cuando se lo muestres a alguien, muestras esta parte de tu mano hacia ellos, X, no te vayas así. El cuadro es genial porque te muestra todos los dedos y cómo se colocan. Pero cuando lo dices, serías como X. Vale, así que hagámoslo tres veces. Manos en posición de descanso. Aquí vamos. X X X. Muy bien, velocidad regular. Tres veces x x x. Está bien, así que vamos a revisar Terminar tres dedos. Bajen. Ven va en un gancho de derecha. X derecha. Una vez más, nuestra X. Muy bien. De acuerdo, así que acabamos de hablar con bote y aprendimos a hacer una X en lenguaje de señas. Maravilloso. 32. Cómo firmar Yy: Hablemos de cómo hacer la carta. Por qué en lenguaje sol. De acuerdo, entonces hagamos una rotación. Muy bien, pulgar Pinky, los otros tres dedos. Aire escondido. Muy bien, aquí vamos. ¿ Por qué? ¿ Por qué? De acuerdo, Entonces si has visto a alguien decir, como, colgar suelto, hombre, como un surfista, algo así. Cuelga suelto, hombre. Están haciendo un por qué o tanto pretendiendo hablar por teléfono son todos. Hola? Hola. ¿ Por qué? De acuerdo, entonces aquí vamos. ¿ Por qué? Está bien, hagámoslo tres veces. Lentamente. Manos al resto. Posición entre cada signo. ¿ Por qué? ¿ Por qué? ¿ Por qué? Está bien. Velocidad regular. Aquí vamos. ¿ Por qué? ¿ Por qué? ¿ Por qué? Muy bien, Repasemos y abramos para los tres dedos medios. Bajen. Lo que queda es un porqué. De acuerdo, así que acabamos de hablar y aprendimos a hacerlo. ¿ Por qué? Dentro del lenguaje me suena bastante bien. 33. Cómo firmar Zz: Está bien, hablemos de cómo hacer una Z en lenguaje de señas. ¿ De acuerdo? No sé si alguna vez has visto la película Zorro. El tipo con la espada y corta como las tres líneas para hacer una Z con la ropa de la gente. ¿ Verdad? Entonces eso es lo que hacemos cuando hacemos una Z en lenguaje de señas, solo usamos el dedo. Pero, uh y vamos Z, eso es todo. Por lo que hay dos señales en lenguaje de señas donde hay que realmente, como ir por algún océano Uno era un J. J. Y éste es Z. Así que tenemos que dibujar la Z. rastreamos la Z. Cuando comenzó, vamos para allá y luego nos detenemos. Ahí vas una z Muy bien. Entonces solo uso tu dedo. Bien Z. De acuerdo, así que hagámoslo tres veces. Manos en posición de descanso. Hagámoslo despacio. Z z z. bien, velocidad regular. Aquí vamos. Z z z bien, así que solo usa tu dedo índice y traza ese. Simplemente dibuja una Z en el aire Z. ¿ Está bien? Suena bien. Acabamos de hablar de cómo hacer una Z en lenguaje de señas 34. Ejercicios de talla u-Z: De acuerdo, Es hora de más Practica con U V W X Y y Z. Vale, cinco segundos. X x te v ser z z w w v x w w te. ¿ Por qué? ¿ Por qué? ¿ Por qué? ¿ Por qué? Z z Simplemente dibujarlo en el aire Z Vale, así que fue la ronda uno. Ahora es el momento de la segunda ronda. Escribe dos cartas esta vez Aún te quedan cinco segundos y me dejas llenar el volante. Aquí vamos. Vamos a barajar. Los moverá alrededor de un Vamos a hacerlo. Vamos a empezar x tú x tú sobre ti w por qué tú ¿Por qué tú? ¿ Por qué ser v v? ¿ Por qué b por qué? X z xz x ser xv w x w x w x z te z w z te van a Buz! De acuerdo, esa fue la ronda dos Genial. 35. Ejercicio de reconocimiento U-Z: Está bien. Es hora de otro ejercicio de reconocimiento esta vez estará usando las letras U V, W, X, X, Y y Z. Así que tus opciones son U V W X, Y y Z. Vale, aquí está el primer signo. Tú me dices, ¿qué te estoy mostrando? De acuerdo, aquí vamos. Está bien, haz tu elección. Aquí la respuesta en 321 Es una V, ¿ verdad? Podrían ser sólo dos dedos o es como paz o Ah, selfie, verdad. A V por Victory v Muy bien, letra siguiente. Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando? Aquí la respuesta en 321 Es una X. Sí, miembro. Es como si el gancho pirata estuviera errado, tonto, pero debería ayudarte a recordar x Está bien, siguiente letra está bien. Entonces, ¿qué firmé? Aquí la respuesta En 321 Era una Z, ¿verdad? Es una Z como Zorro. El tipo con la espada, si has visto ese show, ¿recuerdas? Uh huh. Está bien. Él tallaría una Z en la ropa de la gente. Zzz y entonces serían como, Ah, Ah, Zorro estuvo aquí. Está bien, mantengámonos concentrados. Está bien. La siguiente carta está bien. ¿ Qué carta es ésta? Es la respuesta en 321 Es por eso, ¿ verdad? ¿ Por qué? Yo, como colgar suelto, hombre, colgar suelto. Es un porqué. Oye, siguiente carta. Aquí está la respuesta. En 321 es una w. incluso parece una w. Maravilloso poquito de un estiramiento para sostener el meñuelo con el pulgar. Pero es una w. derecha. Está bien. Siguiente carta. De acuerdo, haz tu elección. Aquí la respuesta en 321 Es un tú, ¿ verdad? Algo así como un V. cerrado Acabo de cerrar la V. Y tienes un tu derecho. Siguiente carta. Aquí vamos. Aquí está la respuesta. En 321 A. Z. Derecha Z Zorro. Correcto. Está bien, bien. Siguiente carta. Aquí está la respuesta. 321 X El gancho pirata. Siguiente carta. Aquí tienes respuesta. 321 Es una V. Así es. Es una V. Vale, siguiente carta. Aquí tienes respuesta. 321 Es un tú, ¿ verdad? Es un tú escribes. La carta está bien. Aquí está la respuesta. En 321 Es una W. Sí, claro que lo es. Aquí la carta y la respuesta en 321 ¿Por qué? De acuerdo, así que acabamos de hacer un ejercicio de reconocimiento. Ejercicio de comprensión para las letras. U V, W X, y y Z. Vale, eso es genial. Maravilloso. Sigamos adelante 36. Todos los ABC con texto: De acuerdo, entonces hablamos de los A B. C uno por uno. ¿ Verdad? Pero ahora necesitamos juntarlos porque los C de A B están todos juntos. De acuerdo, entonces iremos paso a paso, iremos despacio, pero hagamos todas las señales a través del alfabeto. Todo el alfabeto. De acuerdo, aquí vamos. Oye, tres. ¿ Ver? De E f g h I j. Está bien. No, estoy adentro y llave. Que son sí. T te v Sin vista x. ¿Por qué? Z Está bien. Maravilloso. Así que hicimos los a B. C's todo el camino. Creo que lo vamos a volver a hacer, pero un poco más rápido, ¿no? ¿ Fue tu aprendizaje que podemos practicar? Repite los videos tanto como sea necesario. Aquí vamos. Hagámoslo otra vez. A be see de Yeah f g asistes I j Ok. L I m en. Ah, que son Sí. T te v no ves X. ¿ Por qué z? Está bien, así que ahí lo hicimos. Hicimos los A B. C's todo el camino sin parar. Enhorabuena. Camino a seguir. Estás mejorando. Está bien, 37. Todos los ABC sin texto: De acuerdo, así que vamos a la a B C de nuevo. Pero esta vez, sin las letras M sólo las manos. Muy bien, aquí vamos. ¿ Listo? A be Ver de ti f g h I j. Ok. Ah, estoy adentro. Oh, ser. ¿ Eres s t te v te tengo x? ¿ Por qué? Z Vale. ¿ Qué tal esta vez otra vez? ¿ Vamos a pasar por qué? No voy a decir nada, así que va a estar tranquilo. Nosotros sólo vamos a hacer las cartas. Está bien. Aquí vamos. - Está bien . Bueno, creo que probablemente estás mejorando. Siéntete libre de repetir los videos tanto como necesites hasta que te pongas más suave. ¿ Todo bien? Porque lo vamos a estar haciendo más rápido y vamos a estar teniendo algunos ejercicios. Ejercicios Mawr. Suena genial. 38. Práctica: ABCs a la velocidad de la tortura: De acuerdo, practiquemos la velocidad de la tortuga A B. C. De acuerdo, aquí vamos. - Está bien . Entonces ese era el alfabeto. Velocidad de tortuga. Úsalo para la práctica. 39. Práctica: ABCs a la velocidad de la rabina: De acuerdo, entonces practiquemos velocidad de conejo. De acuerdo, aquí vamos. - Está bien . Esa fue velocidad rápida. Suena bien. 40. Práctica: ABCs a la velocidad de los pájaros: De acuerdo, Ahora vamos a hacer velocidad a los pájaros, y lo vamos a hacer dos veces. Es un poco más rápido. Está bien. ¿ Estás listo? Aquí vamos. Ah, está bien. Genial. Correcto. Se va a subir. Vamos a hacer con la segunda vez. ¿ Estás listo? Tan sólo un momento. Uh huh. Aquí viene. Está bien. Maravilloso. De la 41. Práctica: ABCs a la velocidad de Rocket: De acuerdo, Esta es la velocidad del cohete. Entonces todavía lo vamos a hacer dos veces y esto es bastante rápido. Está bien, hagámoslo. ¿ Quién? De acuerdo, Segunda vez. Está bien. ¿ Qué opinas? Prácticas rápidas súper duper. Muchas que necesitas Será más fácil. Maravilloso. 42. Espátula con dedos: todos los pedidos al al azar: De acuerdo, vamos a hacer todos los A B. C ahora, y te voy a probar en cada letra, así que te voy a dar tres segundos. OK? ¿ Estás listo? Hagámoslo. Z G. Sí, sí. Z z h ocho son l l Oh. Ah, clave p A a Sí, sí. F f t t t te. ¿ Que sea que sea? ¿ Por qué? Por qué yo i de l bu Bellevue. Está bien, está bien. Ver? Ver J J Lo M x X y en V V. De acuerdo. Ese era todo el alfabeto. 43. Captura de dedores: 3 letras aleatorias: De acuerdo, entonces practiquemos con letras aleatorias, acuerdo? Entonces vamos a hacer cinco minutos y voy a seguir mostrándoles juegos de tres letras. De acuerdo, así que para cada conjunto, tendrás cinco segundos para deletrear con el dedo las letras, por ejemplo. Tenemos O h n Bien, entonces tendrías cinco segundos para decir O h n y yo iba a seguir adelante y seguir adelante. Está bien, hagámoslo. ¿ Ver? Que e si que e? ¿ Por qué? F s por qué f s en f j y f j en i v en i v edad t e h t e p de t p d t Hey v te a v u v Q t b q t j p e j p e x c e x c w k A Serán u k a que l b u s q w s en la u te envidio e c ser e v te de j te d j edad. I m i h m i t o e t o e ser t c b t c t u z tuz. Estoy bastante seguro de que fueron cinco minutos. Haremos un par más. Aquí vamos. M a k m a k d L N D l n s b o s b o. bien. Este es nuestro último. Aquí vamos. G B E g B e. bien, Maravilloso. Entonces esa es una gran práctica de letras aleatorias, ¿verdad? Para mantenernos en nuestros dedos de los pies. Está bien, bien hecho. 44. Pintura de finges: 5 palabras de letra: De acuerdo, entonces se pone mejor. Está bien. Entonces esta vez vamos a hacer palabras. Vamos a hacer palabras de cinco letras. Entonces, por ejemplo, de aquí, se puede ver M o N E Y derecha. Y luego allá abajo, tienes el temporizador. Te voy a dar siete segundos. OK, entonces echemos un vistazo. ¿ En qué? Siete segundos. Parece que m o N e. ¿Por qué, Correcto? Por lo que deberías tener tiempo suficiente para deletrear la palabra. Y, uh, aquí vamos. Entonces sólo voy a seguir adelante. Haremos siete minutos, y solo seguiremos adelante. ¿ Todo bien? Suena bastante bien. Está bien. Entonces ahí está el 1er 1 y déjame coger mi temporizador. Correcto. Hagámoslo. T ¿Estás bien? T R U N k hunk W o r t h w o r t h vale s w i n g s w i n g swing r e b e no r e b e l rebelde Ser a i e b r a I d raid s h you e He s h e p. ¿ Verdad? ¿ Te diste cuenta que tenemos dos letras que son las mismas e así que no me acabo de ir e e hice un poco de bomba derecha E e s h e p oveja derecha ser o a r b b o a r d board Oh, y yo o y o n i o n Cebolla Ver a t c ocho c a t c H Catch r E a C h r e a c ocho alcances W R E C bien W R E C K naufragio G R E E T G R E T Saludo P R I Z E E R I Z E Rise R A N C H R A N C H rancho Sí H A R E S H A R E Compartir P L A en T P L A N T planta ver, eres e l c r U E l cruel Tú r i n e u r i n e orina ¿Por qué i e a están dentro? ¿ Por qué i e a r n turno? Sí, en a i l s n a l caracol. Está bien, ahí está el temporizador. Hagamos una última. Aquí vamos. A w a r d a w sobre u A R d Mi dedo resbaló. Está bien. A W A r D Premio. Está bien. Está bien. Tan bien hecho. Estas fueron palabras de cinco letras, y simplemente seguimos adelante. Es gran práctica de ortografía de dedos. 45. Reconocimiento: todos los ABCs: Está bien. Es hora de un ejercicio de reconocimiento fuera de todos los A B. C. Ahora, claro, no sólo voy a ir un B c d y todo el camino hasta ver te voy a mostrar te vas a mostrar las señales de mano para las letras en orden aleatorio. De acuerdo, Entonces te daré una cuenta atrás corta y te mostraré la respuesta antes de mostrarte la respuesta. Tú me dices, ¿qué carta te estoy mostrando y también lo haces conmigo? Cuando te muestro una señal, Hazlo conmigo. Te ayudará a recordar? Está bien, bien. La primera letra está bien. Entonces, ¿qué carta te estoy mostrando? Aquí la respuesta en 321 es un día justo J. Siguiente carta esta Ok. Entonces qué te estoy mostrando hazlo conmigo. Y también decir en voz alta. ¿ Qué carta te estoy mostrando? Correcto. Aquí tienes respuesta. En 321 Es en una siguiente carta. Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando 3 a 1? Es un fin. Sí, es un fin. Dijo que ibas a ir en orden aleatorio. ¡ Sorpresa! ¡ Sorpresa! Correcto. Aquí está la siguiente carta. Está bien. Qué te estoy mostrando. Aquí la respuesta en 321 Es una w, ¿ verdad? Parece una w. genial, ¿verdad? Siguiente carta. Está bien. ¿ Lo estás haciendo conmigo diciendo en voz alta Qué letra es. Aquí está la respuesta. En 321 es una G, ¿verdad? Siguiente carta está bien. Aquí tienes respuesta. En 321 Derecha. ¿ Dijiste K? Si hiciste manera de ir siguiente letra. Oye, ¿qué te estoy mostrando? Aquí está la respuesta. En 321 Es un no amor esas próxima letra. Oye, ¿qué te estoy mostrando? Aquí está la respuesta. En 321 Es un E. Sí, lo es. Siguiente carta. Aquí está la respuesta. En 321 es una Q. Es una letra que ex. De acuerdo, entonces, ¿qué es? Aquí está la respuesta. En 321 Es un yo sólo un chico meñique. Yo siguiente carta. Aquí está la respuesta. 321 Es una L, ¿verdad? Parece un el. Es una letra L siguiente, ¿verdad? Tú me lo dices. ¿ Qué es? Aquí está la respuesta. En 321 es un tú. Eso es correcto. Siguiente carta. Aquí está la respuesta. 321 Es un porqué correcto. Es una carta Why Next. Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando? Aquí está la respuesta. En 321 Es una B. Es una B. Sí, lo es. Está bien. Siguiente carta. Está bien. ¿ Qué es? Ahí hay respuesta en 321 s derecho. Es un s. Recuerda, el puño que estás sosteniendo dos s es Pop Pop. ¿ Cómo está bien? Siguiente carta. Aquí está la respuesta. En 321 f Derecha. Es una F siguiente letra. ¿ Qué tenemos aquí? Aquí está la respuesta. 321 Em. Está bien. Siguiente carta. ¿ Qué opinas? Aquí está la respuesta. En 321 Es una h ¿Verdad? Entonces lo van a firmar de esta manera. Probablemente no vayan así porque es incómodo. H derecha. Siguiente carta. Aquí está la respuesta. En 321 Es una Z, ¿verdad? Z como Zorro. De acuerdo, siguiente carta. Está bien. El contestado en 321 es una p. Ok. Entonces, una vez más, gente probablemente no vaya así. Es posible, pero es un poco incómodo. Si son rápidos, probablemente solo vayan a hacer pis. De acuerdo, Siguiente carta. Está bien, Aquí tienes respuesta. En 321 El pirata Hook X. Sí, a la derecha. Siguiente carta. Oye, aquí tienes respuesta. 321 Es un D. Así es. Incluso se ve como un D o también conejo. Muy bien, siguiente carta. Aquí está la respuesta. En 321 Es una T ¿verdad? El tipo de la tortuga le está sacando la cabeza. Es una letra T siguiente. Aquí está la respuesta. En 321 es una V V por victoria o V por selfie o V por lo que sea. De acuerdo, siguiente carta. Muy bien, aquí está la respuesta. En 321 tienen razón. De acuerdo, Siguiente carta. Está bien. ¿ Qué te estoy mostrando? Aquí la respuesta en 321 Es un C. Derecho. De acuerdo, así que acabamos de hacer todo el alfabeto, ¿verdad? A B C d e f g h i j k l m N o p Q r s t u v W X Y z Gran 46. Reconocimiento - 3 letras aleatorias: De acuerdo, hagamos un ejercicio de comprensión o ejercicio de reconocimiento con tres trozos de letras. Por lo que estos sólo serán aleatorios. Tres letras juntas. Entonces, por ejemplo, iré así, ¿de acuerdo? Y luego te tomas un momento, lo tomas todo, ¿ y piensas en qué hice? ¿ Qué hice yo dio? Y entonces te mostraré la respuesta. Está bien. Sí vi a X w Así que toda la idea es que intentes entender lo que estoy diciendo. Entonces cuando estás en casa, vale, es una C. Es una X. Es una w Hablar en voz alta, incluso firmado conmigo. De acuerdo, así que hagámoslo. Echemos un vistazo a esto. Pasar al siguiente. Correcto. ¿ Estás listo? Hagámoslo. Está bien. Aquí está la respuesta. Está bien. Hice un B J. Y tú una vez más, B j ¿ Estás bien? Vamos a seguir adelante. Está bien. Entonces, ¿qué hice? Está bien, así que aquí está la respuesta. Hice una H y están en C N. H. En son velocidad regular. H n r. Está bien. Correcto. Siguiente uno. Está bien. ¿ Conseguiste eso? Aquí está la respuesta. I z r. velocidad regular. Isay son. Está bien. Avanzando. De acuerdo, aquí vamos. Veamos la respuesta. Yo te g velocidad regular. Yo Yugi ¿eres g? Está bien, estamos bien. Aquí está la respuesta. H a ser h a b a siguiente. Muy bien, aquí está la respuesta. ¿ Qué firmé? Correcto. Yo lo hice. A X m a x m a Vale, aquí vamos. Está bien. Entonces, ¿qué firmé? Aquí está la respuesta. Tú que h u Q h. Todo bien. De acuerdo, aquí está la respuesta. No lo hice s i u s ¿Eres tú s I U Ok. Está bien. Aquí está la respuesta. Yo te amo. I m j w m j W m j. Está bien. Está bien. ¿ Lo conseguiste? Aquí vamos. Esta es la respuesta. Z p v z e b z p v . Derecha. Ahí está la respuesta. B t Q siendo T Q. Todo bien. ¿ Cómo lo hiciste? Está bien. cara al futuro. Haremos un par más. Muy bien, aquí está la respuesta. Está bien. A f k a f k f. Todo bien. ¿ Conseguiste eso? Que el x k l x k l x. Todo bien, último. A ver si puedo encontrar uno bueno. Está bien. Muy bien, hagámoslo este. Aquí vamos. Está bien, Aquí está la respuesta. Hice un t el m t d M E d m. bien. Maravilloso. Por lo que acabamos de hacer cartas aleatorias para practicar nuestro reconocimiento. Siéntase libre de volver a repetir. Hicimos un montón entero. Te ayudarás. 47. Reconocimiento: 4 palabras de letras: De acuerdo, hagamos algo más de práctica de reconocimiento. Y esta vez va a ser mucho más práctico. De acuerdo, entonces estaré firmando dedo deletreando cuatro palabras letras. De acuerdo, entonces echemos un vistazo. Aquí tienes un ejemplo. Te explicaré el primer ejemplo. Entonces nos pondremos al día. Aquí vamos. Entonces el 1er 1 estará bien. Entonces tomas las señales y averiguas ¿Qué palabra dije? Entonces esta vez no se trata sólo de letras aleatorias va a ser una palabra real. Entonces una vez más, ¿de acuerdo? Y luego te mostraré la respuesta. Por lo que firmé gol. No sé por qué pone un duro aquí. Basta con ignorar el corazón y basta con mirar las letras. ¿ De acuerdo? Por lo que G o a L gol. De acuerdo, entonces todo lo que firme va a ser parte de una palabra de cuatro letras. Entonces va a ser una palabra, no sólo letras aleatorias. Está bien. ¿ Se puede adivinar la palabra? Sí, antes de mostrarlo. Aquí vamos. Siguiente palabra. Próximamente. ¿ Listo? Está bien. ¿ Lo conseguiste? Aquí vamos. Wond f ti en el fondo f u n d. Siguiente uno. Aquí está la cinta de palabras. T a p E t a p e cinta. Aquí vamos. Correcto. Aquí la respuesta de u V i E w b i e w vista. Muy bien, aquí está la respuesta. P I c k Pick él I c k Está bien, estoy empujando tu cerebro. Es maravilloso. Muy bien, aquí vamos. Coma C o m a c o m a coma guerrero w i r e w I r e y You're Vamos oscuro d a r k d a r k Oscuro. Está bien. Nido N e s t N E s t nido. Siguiente palabra. Está bien. Asiento S E A E s E 80 asiento. Aquí vamos. Esperanza H o p e h o p e Esperanza. Está bien, Aquí está la respuesta. Pescado. Si yo s h f i s h esto. Está bien. ¿ Lo conseguiste? Tallo s t e m s t e M tallo. Está bien. Deja que se hunda en semana. W e a k w e a k semana. Está bien. Paseo. ¿ Soy d e r I d e paseo. Está bien. La respuesta es la droga. Estas son tú g D R u g él ¿Eres g droga. De acuerdo, Stop S t o P S t o P ¡Detente! Está bien. Rollo son o l e r o l e rollo. De acuerdo, echemos un vistazo a nuestro tiempo haciéndolo bien, Hagamos dos más. De acuerdo, Haremos dos palabras más. De acuerdo, aquí vamos. Fallo F A I No f a I l fallo. Está bien. En la última palabra. Está bien. ¿ Lo conseguiste? Siguiente T e x T T e x t texto. De acuerdo, así que acabamos de hacer un montón de palabras de cuatro letras. Ahora hay muchos más. Esta fue una gran manera de practicar tu reconocimiento. ¿ Verdad? Está bien, genial. 48. Conclusión: De acuerdo, entonces al final de esta clase, espero que lo hayas pasado maravilloso porque me lo pasé maravillosamente dando esta clase. ¿ De acuerdo? Recuerda, es realmente importante aprender los A B. C, porque si olvidas algo en lenguaje de señas, siempre puedes deletrearlo. Siempre puedes deletrearlo con el dedo. Está bien. Por ejemplo, necesito conocer a esa chica. Chica. Chica. ¿ Cómo se dice niña niña niña? No me acuerdo, chica. Ah, no hay problema, chica. G i r l Necesito conocer a esa chica. Muy bien, entonces el lenguaje de señas es maravilloso si olvidas uno de los miles de signos. Si olvidas algo, siempre puedes deletrear con el dedo. OK? Entonces piensa si estás aprendiendo alemán o un idioma diferente, bien, bien, no puedes decir que está bien, necesito conocer a esa chica. No se puede decir simplemente G i r l porque no funciona de esa manera. Pero fue con lenguaje de señas. Es maravilloso, porque si por olvidas algo puedes deletrear con el dedo. OK, así que gracias por ver esta clase. Pasé un rato maravilloso. Gracias. Gracias. Gracias. Está bien. Nos vemos más tarde.