STUDIE SMARTER 3 -Spaced

1. SR 1: Willkommen zu diesem neuen Kurs. In diesem Kurs werden wir über Wiederholungen mit Abstand sprechen. Ich habe den intelligenteren Kurs studiert. Dritter Teil. Wir werden über eine neue Art von ergänzender Studienmethode sprechen. Wie üblich wird diese Methode nur eine Ergänzung zu Ihren anderen verwendeten Methoden sein oder Sie sind bereits verwendete Methoden Ihre gewohnten Studienmethoden. Diese zusätzliche Methode wird genauso sein , wie sie die Effektivität genehmigen, die Zeitplanung verbessern und Ihre Energieplanung während des Studiums verbessern mussten. Dieser Kurs wird mehrere Kapitel haben. In unserem ersten Kapitel werden wir über die Definition von Wiederholungen mit Abstand sprechen . Wie ist es, was es ist, wann es ist und wer braucht es. In unserem zweiten Teil oder zweiten Kapitel dieses Kurses werden wir über die wissenschaftliche Grundlage hinter der Wiederholung mit Abstand sprechen . Weiß funktioniert, wie unser Gehirn das durcharbeitet und wie wir es besser oder umsetzen können. Durch die Verwendung dieser theoretischen Grundlage. Wir können diese Methode noch verwenden. Einstellbarer Weg für jeden Einzelnen , damit jeder, der diesen Kurs ansieht , tatsächlich davon profitieren kann. Dann werden wir über bestimmte Tools sprechen , die Sie für die Wiederholung des Weltraums verwenden können. Wir könnten physische und digitale Tools haben , die wir besprechen werden. Zusätzliche Informationen , die wir erhalten, sind auch , wie Sie sich vorbereiten können, bevor Sie die Weltraumwiederholung verwenden. So stellen Sie sicher, dass die Grundlage unserer Studie gut genug ist , um sie mit abstandenen Wiederholungen zu ergänzen. Dann werden wir Techniken, spezifische Techniken für die Wiederholung des Weltraums untersuchen , wie man sie benutzt, welche Juden sie definieren und wie sie integriert werden sollen. Und am Ende werden wir Ihr Projekt hinzufügen, um zu versuchen dieses Wissen in unsere Studienpläne anzuwenden. 2. SR2: Jetzt werden wir die Wiederholung im Abstand definieren, was es ist, wann sie benutzt wird, wer wird sie benutzen? Und wie geht's dir kurz? Zuallererst ist die Wiederholung von Abständen, wie der Name klingt, wie der Name klingt, der Prozess der Wiederholung von Informationen. Ziel, mit dem Ziel, sich diese Informationen länger zu merken , indem Raumintervall zwischen dem Wiederholvorgang verwendet wird. Es ist kein neues Konzept, da wir es alle durchgemacht haben. Wir haben einige Informationen genommen und genug wiederholt, es wird für uns gewohnheitsmäßig. Der Unterschied zwischen normaler Wiederholung und Wiederholung im Abstand besteht jedoch darin, dass wir Informationen ein- oder zweimal wiederholen. Wir geben unser Gehirn manchmal zum Entspannen. Vielleicht ein paar Minuten, vielleicht ein paar Stunden, vielleicht sogar ein Tag oder ein paar Tage. Und dann wiederholen wir es noch einmal. Die Wiederholung von mir ist, dass es hauptsächlich für Leute verwendet wird , die sich nicht nur auf Prüfungen vorbereiten. Denn die Vorbereitung auf Prüfungen Wiederholungen mit Abstand wird lange dauern zu Wiederholungen mit Abstand wird lange dauern, da wir uns für einen Monat oder zwei Monate vor Beginn auf diese Prüfung vorbereiten müssen für einen Monat oder zwei Monate vor Beginn auf diese Prüfung vorbereiten . Wiederholung mit Abstand ist eher für Menschen geeignet Informationen für längere Zeiträume suchen Informationen für längere Zeiträume in denen Sie diese Informationen für Ihr tägliches Leben benötigen. Wann benötigen Sie diese Informationen für den täglichen Gebrauch. Wir können zum Beispiel nehmen, Ingenieurstudenten oder Medizinstudenten Jurastudenten sind, bei denen Sie sich nicht nur auf eine Prüfung vorbereiten, sondern sich darauf vorbereiten, diese Informationen tatsächlich auf einem Moment ist bekannt, wo die Schätzung kommen wird. Und Sie müssen sich noch einmal an diese Informationen erinnern. Dieser Prozess der längeren Speicherung dieser Informationen ist langfristig wirksam . Deshalb werden Menschen, die daran interessiert sind, Prüfungen zu bestehen , den geringen Nutzen bei der Wiederholung des Weltraums finden. Aber Menschen, die daran interessiert sind, sie konkret zu starten, werden die Wiederholung des Weltraums als Hauptgrundlage für ihr Studium finden . Eines der spezifischen Dinge bei der Wiederholung des Weltraums ist , dass sie sich ändern kann wo wir nicht alle Entzündungen erneut untersuchen müssen, insbesondere in Bereichen, in denen sich die Informationen, die zum Lernen benötigt werden, ändern ständig. Deshalb können wir während der Wiederholung im Abstand unsere Informationen aktualisieren und gleichzeitig ein wenig ändern, können wir während der Wiederholung im Abstand unsere Informationen aktualisieren um aktuell zu bleiben und für alles , was um uns herum vor sich geht, relevant zu bleiben . Verwendung von Wiederholungen im Abstand kann mit bestimmten Tools ziemlich einfach sein. Es können digitale Tools wie Algorithmen sein, die es zu erstellenden Algorithmen gibt, sind Wiederholungen entsprechend unseren Bedürfnissen. Oder es kann eine Wiederholung des physischen Raums sein, bei der wir gerade mit Unterbrechungsintervallen studiert haben. Wir werden näher darauf eingehen. Bis jetzt. Was wir über Wiederholungen im Abstand wissen müssen ist die Definition, die Informationen mehrmals zu wiederholen , um zu vermeiden, dass sie vergessen werden. Mit Abstandsintervall zwischen jedem wiederholten Vorgang. 3. SR3: Bevor wir in den Weltraum eintauchen, Wiederholungswerkzeuge und Techniken und wie man damit einsetzt, um in die theoretische Grundlage einzutauchen die theoretische Grundlage wie und warum Wiederholungen im Abstand funktionieren. Um zu verstehen, wie die Wiederholung im Abstand als ein Moment reformierender Prozess funktioniert, müssen wir verstehen, wie unser Gedächtnis funktioniert. Es fängt immer mit einem Stimulus an. Wir sehen etwas, unser Gehirn sieht dieses Ding und versteht es. Versteht, warum es ist, wie es ist, und steckt es dann in unser Kurzzeitgedächtnis. Wie es heißt. Es sind kurzfristige Aufenthalte für einige Zeit. Dann entscheidet unser Gehirn, ist es etwas, das wir priorisieren sollten oder nicht? Dann übertrage es entweder in den Müll unseres Gehirns oder übertrage es in das Langzeitgedächtnis. Danach in das Langzeitgedächtnis übertragen . Unser Gehirn kann sich an diese Informationen erinnern , wo immer sie benötigt werden, wenn sie korrekt und auf gute Weise in unserem Langzeitgedächtnis oder Gehirn gespeichert unserem Langzeitgedächtnis oder Gehirn kann diese Informationen zurückerhalten und den Stimulus zurückerhalten und die ganze Verbindung, die wir mit diesem Ding haben. Genau hier werden wir arbeiten. Denn je stärker etwas in unser Langzeitgedächtnis kodiert ist, desto einfacher ist es für unser Blain-Gehirn, sich wieder daran zu erinnern. Damit wir diese Verbindung zwischen Kurzzeitgedächtnis und Langzeitgedächtnis stärker machen. Wir haben mehrere Möglichkeiten. erste Weg, und es ist der wichtigste , wie unser Gehirn funktioniert, ist die Priorisierung. Unser Gehirn sieht etwas als Wichtiges für unser Überleben an und steckt es in das Langzeitgedächtnis. Aber wie können wir unserem Gehirn erlauben zu verstehen, dass es um unser Überleben geht? Wenn es nur theoretische Informationen in einem Fach sind, die uns nicht gefallen, wollen wir nicht einmal studieren. Während dieses Prozesses. Wir müssen versuchen, unser Gehirn dazu bringen, zu denken, dass diese Informationen wichtig sind. Eine der wichtigsten Möglichkeiten durch wiederholte Exposition. Je mehr unser Gehirn diesen Informationen ausgesetzt ist, bestimmten Stimulus, desto mehr wird unser Gehirn so wichtig verstehen. Ich sehe die ganze Zeit die Civils. Ich sollte mich nicht erinnern können, was es ist und wie es ist und es verstehen. Und erinnere dich an mein Verständnis des Stimulus zu einem bestimmten Zeitpunkt. Deshalb erinnern uns zum Beispiel fast alle von uns an die Flagge der USA. Oder wir alle erinnern uns an einige Songs, die wir in den Nachrichten verwenden, in den täglichen Nachrichten in der Nacht. Da unser Regen diese Informationen so stark ausgesetzt hat , behält die TGS sie als Teil unserer Existenz bei. Und das haben wir mit Wiederholungen versucht . Jetzt kommt der Vergleich zwischen Wiederholung und normaler Wiederholung. Wenn wir Massen-Wiederholungen studieren, die nur dieselben Informationen nehmen und sie immer wieder und immer wieder wiederholen. Ich bringe dir zum Nachdenken, oh, diese Operation ist wirklich wichtig. Ich würde mich daran erinnern, dass es vorerst wegen der Exposition vorerst ist. Und mein Gehirn wird nach einiger Zeit dauern. Ich sehe diese Informationen nicht mehr. Ich denke, es ist nicht mehr wichtig. Er bringt es zurück in unsere Gedächtnisstrecke oder zumindest bis nicht so wichtig bei Entzündungen, wo es schwieriger ist, sich an Informationen zu erinnern. Hier kommt die Wiederholung mit Abstand. Nach einigen Forschungsarbeiten und nach einigen Studien. Wissenschaftliche Pädagogik und Lehre. Menschen, die über Unterrichtstechniken forschen. Beachten Sie, dass wenn wir einmal Informationen eines Tages wiederholen, unser Gehirn etwas Ruhe geben. Dann wiederhole es am nächsten Tag und gib es dann noch etwas Ruhe und wiederhole es dann. Wir hätten etwas, das die Vergessskurve genannt wird, die immer weniger wird. Die Vergessenkurve ist die Menge an Informationen, die Sie nach einiger Zeit vergessen oder sich merken können. Und wie wir sehen, wird sich diese Kurve immer mehr und mehr abflachen bis sie irgendwann zu einer Art Plateau wird. Einige Entzündungen sind so tief verwurzelt, dass sie wirklich schwer zu vergessen sind. Dies ist unser Ziel, die Weltraumwiederholung zu verwenden. Und deshalb könnte die Wiederholung mit Abstand für lange, aber kleine Mengen des Typs funktionieren. Als ob das Studium eines Kapitels uns keine zehn Stunden Gartenarbeit braucht, sondern wir zum Beispiel 1515 Minuten täglich für zehn Tage benötigen. Und dies wird uns ähnliche Ergebnisse wie beim Schleifen bringen, aber effektiver und langfristiger. diesem Grund kann die Wiederholung von dieser wissenschaftlichen Grundlage für Personen funktionieren , die tatsächlich mit der Vorbereitung beginnen, lange bevor sie tatsächlich einen Test bestehen müssen oder diese Informationen verwenden müssen. Deshalb ist es einfacher, Wiederholungen mit Abstand zu verwenden , um große Strukturen des Wissens und unseres Gehirns zu erstellen , indem jeden Tag ein kleines Stück oder eine kleine Pause hinzufügt. So werden wir die Mauer unseres Wissens bauen. Wir machen nur Pause für Pause, nach Pause nach Wissensunterbrechung. Jeden Tag. Wir werden es einfach noch einmal prüfen. Wenn dieser Wolf bricht, haben Sie Löcher drin. Und wenn es einige Informationen gibt, die wir vergessen haben, nehmen wir einen neuen Ziegelstein und legen ihn in Displays wo wir uns an diese Information erinnern. So hätten wir ein großes Ziel ohne Lücken. Wenn wir es mit den einfachen Schleifmethoden vergleichen, werden Sie diese wirklich große Rolle nicht spielen, da unser Gehirn nur werden Sie diese wirklich große Rolle nicht da unser Gehirn begrenzte Fähigkeit hat, es in unser Kurz - und Langzeitgedächtnis zu stecken . Wenn wir anfangen, nach dem großen Teil Pause für Pause zu machen, hören wir nicht auf, es noch einmal zu wiederholen , oder wir geben ihm keine Zeit. Für unser Bestes, um sich niederzulassen. Diese Steine werden Spannung haben und wir gehen einfach weg. Und am Ende unseres Schleifens wird eine Wand haben. Mater wird eine schwächere Mauer sein. Dann eine Welt, die du mit Weltraumwiederholung hättest bauen können. Wiederholung im Abstand ist ein langer Prozess. Es kann ein schwieriger Prozess , da er viel Konsistenz benötigt. Aber am Ende lohnt es sich für die Leute , die es tatsächlich brauchen. 4. SR4: Jetzt werden wir darüber sprechen, dass die Vorbereitung für die Weltraumwiederholung Tür benötigt wird . Bevor wir anfingen, die Informationen zu schlagen, sollte es Informationen geben. Unser erster Schritt mit diesen Informationen besteht darin , gute Quellen zu finden. Sie sind gute Quellen, die zum Wiederholen benötigt werden. Fehlinformationen hängen von den verwendeten Tools ab, die wir später eingehen werden. Gute Quellen zu erhalten, sollte für unser Wissen relevant sein. Wo das Wiederholen von Informationen für eine lange Zeit, die nicht verwendet werden, nur Zeit verschwenden wird. Deshalb sollten wir wirklich die Zeit geben, die für diesen Schritt des Prozesses benötigt wird , um die relevanten Informationen zu finden, die wir studieren müssen. In der Regel nicht sehr schwer, da diese Informationen von dieser Institution aufgrund unserer Studie leicht gefunden werden können . Oder Tschüss. Natürlich Schöpfer oder von unserem Lehrer oder einfach nur von unseren Kollegen, die bereits wissen was gut ist und was nicht. Das zweite, was wir tun sollten, ist diese erste Exposition mit diesen Informationen zu haben , wo wir zumindest zum ersten Mal müssen Ich lese diese Informationen von Anfang bis Ende. Und das Verständnis. Wir sollten zumindest eine Struktur oder einen Plan dieser Informationen in unserem Kopf machen, wir haben über die Herstellung dieser Ziegelmauer aus Informationen gesprochen. Bevor wir anfingen, diese Mauer zu bauen. Ich möchte verstehen, wie diese Welt aussehen sollte, welche Art von Ziegeln Sie in dieser Wand verwenden. Deshalb haben wir durch das Lesen unseres Themas, das wir von Anfang an studieren möchten, zumindest eine Struktur wie ein Layout unserer Welt , das wir studieren möchten. Dieses Layout macht unsere Weltraumwiederholung effizient, denn ohne sie wird es einfach überall Steine werfen. Und nachdem wir diese erste Studie gemacht haben, sollten wir versuchen, dieses theoretische Wissen zu verstehen, und wirklich in den Griff zu bekommen zu verstehen und wirklich in den Griff zu bekommen , das Sie verstehen möchten , bevor Sie die Weltraumwiederholung verwenden. Es könnte sein, jemanden zu bitten, sich für uns zu erweitern, indem er die Verständnislücken schließt , indem er mehrere Informationsquellen beobachtet. Aber die Hauptsache ist zu verstehen, wie strukturelles Wissen, nur nicht nur Informationen, die die Logik zwischen den einzelnen Informationen verstehen , die zu verstehen sind die Logik zwischen diesen Speicherabschnitten, die wir haben werden. Bevor wir diese Weltraumwiederholung nutzen, sollten wir dieses Wissen vereinfachen. Nachdem wir diesen Plan dieser Mauer gemacht haben, haben wir das Layout dieses Fohlens gemacht, um Brocken zu machen weil es anfängt, direkt eine Mauer zu bauen , ist fast unmöglich. Wir sollten Brocken machen. Wir sollten dieses Wissen in kleine, überschaubare Stücke aufteilen . Und jedes Stück sollte einfach genug sein, damit unser Gehirn es innerhalb von drei Informationen codieren kann. Dies ist eine der goldenen Regeln des Verständnisses von Informationen, bei der unser Gehirn in der Lage ist, drei verschiedene Wissenskenntnisse über Bildung zu verstehen der Lage ist, drei verschiedene Wissenskenntnisse über und zu lernen, Assoziationen herzustellen, Verständnisses von Informationen, bei der unser Gehirn in der Lage ist, drei verschiedene Wissenskenntnisse über Bildung zu verstehen und zu lernen, Assoziationen herzustellen, machen Sie eine Informationsstruktur viel besser aus. Es ist immer am besten, wenn wir austauschbare Informationen haben, bei denen eine Registerkarte „Hypothekenergebnisse“ verwendet und sie mit anderen Arten von Wissen verknüpft wird eine Registerkarte „Hypothekenergebnisse“ verwendet und . Uhren zum Beispiel, die mit anderen Anwendungen dieses Wissens verbunden sind, mit anderen Anwendungen dieses Wissens verbunden sind dieses spezifische Thema mit anderen Themen zu setzen oder dieses Thema mit anderen Lebensfeldern zu verknüpfen. Dies ist dieses Indexobjekt. Tauschen Sie einen 2.5 aus. Wir werden unsere Verbindung viel stärker machen, was auch langfristig zu motorischem Gedächtnis führen wird . Wenn wir Wiederholungen mit Abstand verwenden, wir uns bereits eine leichtere Zeit, all dies zu tun. 5. SR 5: Wir werden über die Werkzeuge sprechen , die mit Wiederholungen im Abstand verwendet werden können. Wir haben unser Wissen bereits vorbereitet. Wir sind alles hinter dem Schlafengehen her. Und jetzt in den Tools, um Abstände Wiederholungen auf die zu studierenden Informationen anzuwenden. Die beliebteste und am meisten angesagteste Art , Weltraumwiederholung zu verwenden, ist Karteikarten. Flashcards ist ein ziemlich einfaches Werkzeug, bei dem wir auf der einen Seite der Karte eine Basophileninformation, eine Frage oder irgendetwas haben eine Frage oder irgendetwas auf der anderen Seite des Codes verknüpfen können. Wir werden einen anderen Teil der Informationen oder die Antwort oder den Verband haben, der zur Nummerierung benötigt wird. Verwenden Sie diese Art von Methode. Oft haben wir ein physisches Medium, auf dem wir den Raum machen können, ihre Petition. Die Informationen werden bereits abgekürzt sein. Die Schläge. Es wird so einfach sein, die Karten wieder zu nehmen und ihn an einem anderen Tag wieder zu machen. Durch die Verwendung von Codes. Wir haben den Vorteil, welche Informationen zu sehen. Denk dran wann, wiederhole sie noch einmal. Und wenn wir mit Informationen sehen, müssen wir uns nicht noch einmal erinnern. Oder wir haben uns an einen wirklich schlechten Weg erinnert, es wieder zu tun. Also nehmen wir diese Karte einfach und legen sie weg oder kochten sie irgendwo hinein, wo wir uns besser daran erinnern können. Karteikarten eignen sich wirklich gut für die Klassifizierung der Bildung nach Bedeutung und Bedarf und geben uns eine kohärentere Studie Away, kohärentere Informationswand . Der zweite Weg, wie wir Wiederholungen mit Abstand verwenden können, sind Karten. Wenn wir unser Wissen in Mindmaps vereinfachen , wo wir mehrere Exterieurstücke haben mehrere Exterieurstücke oder miteinander verwandt sind. diese Karte jedes Mal schlagen, wird diese Wand eingravieren. Immer mehr und mehr. Maps und Hinzufügen zu Karteikarten oder Wiederholungen mit Zwischenabständen. Ein ziemlich interessanter Fall. Aber wenn wir wissen, wie man es benutzt, können wir digitale Karten oder physische Karten verwenden. Dasselbe gilt für Karteikarten, bei denen wir digitale Karteikarten verwenden können und physische Karteikarten verwenden können. Jetzt mit der Technologie, die mit uns Schritt hält. Einstieg in die Welt der Pädagogik und des Unterrichts. Wir begannen zu bemerken , dass fast jede Art von Studie digitalisiert werden kann , um effizienter zu sein. Aus diesem Grund können alle Tools, die wir einrichten werden, virtuell im digitalen Modus oder physisch als Belohnung ausgeführt werden . Und eine der letzten Methoden, die ein ziemlicher Favorit ist, nämlich nur der Handel. Training wird normalerweise für Dinge verwendet , an die wir uns erinnern müssen. Wie praktische Fähigkeiten, wie praktische Kenntnisse, bei denen wir dieses Wissen einfach nehmen und uns schlecht machen. Am nächsten Tag machen wir es dann ein bisschen besser. Am nächsten Tag desto besser. Wie weniger gültig, bis wir mitteilen können, wo wir es tatsächlich tun, die UNO. Und dies ist eine der besten Möglichkeiten, denn wir verwenden mehrere Teile unseres Gehirns, mehrere Arten, gleichzeitig zu studieren. Leider kann dieser Weg wirklich für theoretisches Wissen genutzt werden , außer durch Färbetests. Der einzige Nachteil , das Tool als Trainingstests oder Praxisfragen zu verwenden. Während des Studiums zum Beispiel versucht unser Gehirn immer , den einfachen Ausweg zu finden. Unser Gehirn mag das lange Warten oder das lange Schleifen der Wiederholung mit Abstand nicht. Deshalb wird er versuchen sich an die Frage zu erinnern. Anstatt sich an die Informationen zu erinnern wir in dieser Frage zu studieren versuchen. Deshalb sollte man trinken , das benutzt werden sollte. Aber es ist keine bevorzugte Wiederholung mit Abstand. Je mehr wir Abwechslung und Abstand haben, desto Motor bringen wir unser Gehirn diesen Prozess zu genießen und diesen Prozess tatsächlich zu durchlaufen und wie gut wir es machen. Wir machen Abstände Wiederholungen werden direkt damit zusammenhängen, wie gut unsere Tools und unsere Ressourcen sind. 6. SR6: Jetzt einer der wesentlichen Bestandteile der Wiederholung mit Abstand. Dieser integrale Teil ist erledigt, da Sie versuchen , unseren Verstand auszutricksen und sie effizienter zu machen. Es wird ein kleiner Knopf in Stille sein. Dieser Kampf, den jeder Schüler durchmacht , um ins Studium zu kommen. Dieser Kampf der Bekämpfung des Aufschubs, dieser Kampf um gute Ergebnisse mit abstandenen Wiederholungen. Wir haben eine spezifische eigenartige Situation. Da wir uns bei normalen Überschwemmungen für einen hinsetzen müssen. Also musst du diesen Knopf einmal machen und sitzen und lernen. Mit Abstand Wiederholung. Wir werden das jeden Tag besser haben. Da Sie nicht einmal studieren oder mehrfach und viel Zeit finanzieren, benötigen wir Konsistenz. Nicht jeden Tag. Wir werden das wieder gewinnen. Nicht jeden Tag. Wir werden uns hinsetzen und schleifen können. Nicht jeden Tag. Wir werden in der Lage sein, 100 Übungsfragen zu stellen, aber zumindest werden wir versuchen, sie jeden Tag einmal zu machen. Der große Nachteil und der größte Teil dieses Kampfes ist unsere große schnelle Denkweise. Wir sind es gewohnt, es zum Laufen zu bringen und Ergebnisse zu erzielen, die wir arbeiten. Wir erzielen Ergebnisse, wir bekommen Motivation. Wir werden wieder in die Weltraumwiederholung gehen, die auch vom ersten Tag oder vom zweiten Tag oder sogar ab der ersten Woche nicht mehr zu sehen ist ersten Woche nicht mehr zu sehen die auch vom ersten Tag oder vom zweiten Tag oder sogar ab der . Das Ergebnis wird nach Spaß sichtbar sein. Wenn wir anfangen, die Welt tatsächlich zu sehen, sehen wir, dass sie langsam ein wirklich starker Willen aufgebaut wird. Normalerweise, oder zumindest nach meiner Erfahrung, begann ich nach zwei Wochen zu erkennen, wie wichtig eine Wiederholung mit Abstand ist. Die erste Woche, bis zum Ende der zweiten Woche, war es heiß. Wo müssen wir uns angewöhnen? Jetzt? Es wurde zur zweiten Gewohnheit einfach mein Telefon aufzutauchen wann immer ich Zeit habe und Kochsalzflüssigkeit herzustellen. Nur wenige Karteikarten wurden zur Gewohnheit , nicht länger als zwei Stunden zu studieren. Während einer Zeit. Ich habe einige Zeit studiert. Dann gehen wir spazieren. Sie wollen unsere Arbeit. Dann komm zurück. Dann studiere noch einmal. Dann geh und koche etwas zu essen. Dann komm zurück und lerne nochmal. Dieser Abstand ist anfangs schwierig, aber jetzt wird er einfach zur zweiten Gewohnheit. Wir sollten die Denkweise der Gewohnheitserschaffung haben. Diese Gewohnheitserstellung macht alles darüber viel einfacher. Und Hauptbestandteil ist es, unsere Denkweise im Auge zu behalten. Es ist die Denkweise von Babyschritten. Es spielt keine Rolle, wie viel ein Baby rennen möchte. Das wird nicht funktionieren. Ein Baby sollte sich zuerst einen Monat lang hinsetzen. Dann sollte er anfangen sich zu bewegen und zu wachsen. Dann fange an, kleine Schritte zu machen , bis wir eines Tages laufen können. Daran werden wir ständig versuchen, uns zu erinnern. Wir können nicht einfach anfangen zu drehen. Wenn wir noch nie in unserem Leben gelaufen sind. Wir beginnen mit Babyschritten. Und die Sache mit dem Gedächtnis ist , dass, wenn wir anfangen, mein Geld zu schnell zu schleifen, die Sklaverei nicht konkret sein wird , denn um tatsächlich schnell zu arbeiten werden wir es so tun, dass wir 3D schnell vergessen werden. Wir können diese Metapher verwenden, wenn wir Informationen sehr schnell speichern möchten . Wir schreiben nur auf Sand. Sandschreiben ist verständlich und es ist gut, wenn wir uns jetzt erinnern müssten, was wäre, wenn wir nach ein paar Tagen wiederkommen, es weg sein wird. Mit Abstand Wiederholung. Kodieren nicht schnell. Auf eine schnelle Art und Weise. Sie nehmen unsere Informationen nur in einen Stein und schleifen diese Informationen einfach langsam in Histon. Wenn wir nach ein paar Jahren wiederkommen, bleiben diese Informationen dort. Dieses Schleifen zu Stein, um konkretes Wissen zu erlangen, sollte unsere Denkweise sein. Wir sollten abhauen. Versuchen Sie wenigstens, unseren Drang nach der ersten Linie, dem Überholspurleben oder wo wir angefangen haben, zu verringern dem Überholspurleben oder wo , um eine Prüfung abzulegen, die Prüfung zu beenden und unseren Sprung zu holen. So sollte es nicht sein. Es sollte nur eine Gewohnheit, ein Lebensstil, arrogant, eine Routine sein, die nicht von Zeit zu Zeit unterbrochen werden sollte , indem wir unsere Art der Wiederholung im Abstand ändern unsere Art der Wiederholung im Abstand ein neues Werkzeug hinzufügen oder uns selbst herausfordern. Trotzdem sollte es konsequent sein. Es sollte eine konsequente Änderung bei all dem sein. Diese konsequente Veränderung wird uns wirklich, sehr lange dauern. Es ist, als würde man sich an theoretische Informationen erinnern, nur praktisches Wissen. Bis es zur zweiten Natur wird. Wenn du einen Ball schließen sollst. So oft auf dem Fußballfeld, dass es jetzt nur eine zweite Natur für Sie ist , um es im Top-Gebot zu treffen. Das ist es, was wir anstreben. Wir streben die Babyschritte an. Baby schleift zu Stein. Hier bekommen wir die asynchrone Studenten. So lernen wir klug, weil wir nicht nur für Acing-Prüfungen studieren. Studieren, um tatsächlich gute Arbeiter zu sein , haben studiert, um diese Informationen tatsächlich zu nutzen und tatsächlich davon zu profitieren. Hier kommt die Wiederholung im Abstand mit ihrer Konsistenzdenkweise einher. Das ist es, was wir anstreben sollten. 7. SR7: Wie benutzt man Weltraumwiederholung, Wiederholung im Abstand mit bestimmten Techniken. Wir werden sie eins nach dem anderen durchgehen. Bei jeder Technik werden wir die Definition untersuchen. Was sind die spezifischen Aspekte? Während du diese Techniken benutzt? Wenn wir diese Techniken anwenden, die positiven Aspekte, die schlechten Aspekte jeder Technik und wie wir diese Techniken in unsere Zeitpläne oder stundenlangen Wiederholungen anwenden können . Wiederholung im Abstand. Speichern wir Zeitpläne oder Wiederholungen mit Abstand. Programme. Routinen. Wenn wir über Wiederholungen im Abstand sprechen werden. Das erste, worauf eingeht, warum ist der Beta-Review? Wiederholte Überprüfung ist der Prozess , den Stimulus der Informationen zu nehmen. wieder Stimulus nimmt, ist es, als würde man morgens Elektron nehmen. Und seit dieser Vorlesung, wieder, wenn wir wieder nach Hause kommen und stolz darauf sind, wieder Notizen für diese Rezension zu , ist die Methode die einfachste und einfachste, und wir machen es unbewusst ohne ich versuche eigentlich konkret, diese Technik zu machen. Was wir darüber wissen müssen, ist wie man es mit abstandenen Wiederholungen effizienter gestalten kann. Wenn wir diese Bewertungen aufnehmen und speichern oder löschen, können wir Bewertungen löschen, wenn wir von der Universität zurückkehren, aber über eine App verfügen. Gehen Sie spazieren oder tun Sie alles, was uns von diesen Informationen abhält. Brain vergisst, dass er diese Informationen bekommen hat. Dann bekommen wir wieder die Exposition, diese Informationen. Diese verzögerte Überprüfung von Informationen signalisiert unserem Gehirn , dass diese Informationen ein Schlag sind. Und es ist wichtig. Und es gibt uns diesen verzögerten Aspekt , der unsere Überprüfung effektiver macht. Zum Beispiel haben wir morgens Vorträge gehalten. Wir haben uns während der Vorlesung Notizen gemacht. Dann kommen Nacht, wir sehen entweder intellektuell wieder oder machen die Überprüfung, nicht beides. Dann wurden wir am nächsten Tag zum Beispiel unsere Notizen zu dieser Vorlesung nicht gelesen und versuchen erneut aufzunehmen, Sie beispielsweise, diese Knoten als Karteikarten zu erstellen oder der Himmel ohne Radio geliefert wird. Hier drin. Die Sache ist , dass wir bestimmte Arten zwischen unsere Bewertungen und das Studium des Raums stellen sollten. Diese Space-Reviews würden es für uns effektiver und viel einfacher machen. Und es wird unserem Regen die spezifische Zeit geben , die für seine Kapazität benötigt wird. Um sich an diese Informationen zu erinnern, kodieren Sie diese Informationen und mahlen Sie sie langsam langsam, nicht indem Sie sie gewähren und unser Bett zu müde machen um tatsächlich etwas mehr zu codieren. Dies ist unsere erste Technik. Die zweite Technik , über die wir Bescheid wissen sollten, ist das Interviewen Lernens ziemlich spezifisch und macht Spaß. Weil das, was wir kämpfen wollen , lernen wird, Langeweile ist. Es ist, wenn wir mehrere Fächer studieren und nicht den Luxus haben bis neulich zu warten. Wir müssen mehrere Sachen studieren und du musst sie lösen. Jetzt. Wir haben ein oder zwei Wochen als unser Beispiel oder ein oder zwei Wochen. Die Art und Weise, diese Informationen zu verwenden, was wir tun werden, ist, dass wir zuerst das Thema nehmen werden. Wir würden es 30 Minuten lang studieren. Ein Kapitel des ersten Subjekts. Dann untersuchen wir, welches Kapitel unterliegt. Dann studieren wir ein Kapitel von Fach drei. Wir sind schon eineinhalb Stunden beiseite. Wir hätten drei Kapitel aus dem ersten Fach studieren können. Indem Sie diesen interveränderbaren Raum schaffen. Wir mischen diese drei Themen. Was würde als Nächstes passieren? Ist das anders, aber wir können eine Pause einlegen, sagen wir mal eine oder zwei Stunden. Und lassen Sie unser Gehirn ein bisschen mehr von dem vergessen , was wir gerade studiert oder geben Sie ihm Zeit, sich einfach zu beruhigen. Danach. Wir werden auf jede interessante Sache eingehen, die, wenn wir Kapitel zwei des ersten Faches studieren, Kapitel eins für zwei oder drei Stunden lang zwei oder drei Stunden lang nicht studiert hätten . Auf diese Weise setzen wir Intervalle zwischen jedem Thema ein. Subjekt eins wurde zu Beginn des Tages eingereicht, eine Stunde bereits mitten am Tag. Wenn wir das nächste Mal Kapitel drei des ersten Subjekts studieren werden , wird es irgendwo sein. Ende des Tages. Und wir werden auch mischen, wo wir begonnen haben. Kapitel zwei unterliegt Kapitel zwei der drei Themen. Und diese Intervalle werden bleiben, aber unsere Zeit des Studiums wird sich nicht ändern, weil sich unser Intervall überhaupt nicht geändert hat. Wie die Menge an Studie, die wir am ganzen Tag studiert haben , immer noch eine Sache ist. Aber wir haben sowieso einfach unser Gehirn von einem Thema organisiert und springen in das andere. Wir werden uns nicht langweilen, wenn wir die gleichen drei Kapitel für ein Drittel unseres Tages studieren . Dann springe für das zweite Drittel des Tages in das andere Thema . Dann werden wir am dritten Drittel des Tages eine andere Funktion studieren. Auf diese Weise wird unser Gehirn nur sehen, dass es einen großen Berg hinaufsteigt und dann einen zweiten Berg hinaufsteigt als ein Drittel. Aber wir machen es mit den Themen, die sich austauschen. Bewertungen werden tatsächlich in Intervallen studieren. Wir verwenden die Wiederholung des Weltraums. Aber auf eine wirklich hinterhältige Weise, wo die Weltraumwiederholung nicht den langsamen Aspekt der anderen Weltraumabscheidungstechniken hat. Diese Technik hat einen Nachteil , da wir diese lange Zeit nicht verwenden können. Diese Technik ist wirklich energieintensiv und könnte unser Studium etwas weniger strukturiert machen . Aber es ist effektiv, kann nicht diskutiert werden. Jetzt bekommen wir unsere dritte Technik, nämlich Karteikarten. Zunächst werden wir über digitale Karteikarten sprechen. Flashcards können zwei Arten haben. Wir könnten vollständige Karteikarten oder leere Karteikarten haben. Flashcards ist eine Art Training , bei der wir eine Frage haben. Wir müssen die Antwort schreiben und Sie folgen dem, wir diese Karte in die Schachtel mit Bewertungen legen, nicht in die Schulungsbücher, diese Schachtel mit Bewertungen, diese Informationen werden bereits zurückgerufen haben. Wir müssen es nur zu einem späteren Zeitpunkt überprüfen. Dann machen wir einfach das Gleiche und die Informationen, die wir aus diesen Trainingsboxen nicht kennen. Wir gehen zurück und studieren in unserem Material. Dies ist eine spezifische Art der Wiederholung mit Abstand, aber es ist wirklich intensiv. Und es braucht bestimmte Götter zu benutzen, was von jemand anderem getan werden sollte. Oder es wird uns die Zeit nehmen, um es zu machen. Deshalb sind vorgefertigte Karten oder Karten die wir selbst mit bereits darauf beantworteten Antworten machen. Dies ist das gleiche Konzept der Wiederholung mit Abstand, die überprüft wurde, aber mit dem Hinzufügen von Karten und dem Chuggen haben diese Ströme Informationsstücke. Jeder Teil der Informationen gibt es nur 123. Auf diese Weise ist hochgradig anpassbar. Wie man diesen Kurs genau benutzt, werden wir jetzt darüber sprechen und wie man ihn anpassen kann. Es nennt sich Schuhkarton-Technik. Die Schuhkarton-Technik besteht darin drei bis vier Schuhkartons zu haben. Einer von ihnen ist der erste Tag, der zweite ist die Toolbox. Dann werden wir schwache Box und Monat oder n Box haben. Das Prinzip ist Standard. Wir haben Karten. Angenommen, Sie haben 100 Karten, die wir beispielsweise bis Ende dieses Monats oder am Ende von zwei Modellen studieren müssen . Wir nehmen diese einhundertzehnhundert und wir setzen uns heute ein Ich werde mit 100 neuen Codes studieren. Wir nehmen diese Karten, 100, du versuchst dich an sie zu erinnern. Wir haben versucht, sie zu studieren. Jeder Einkaufswagen. Wir wissen es sehr gut. Wir nehmen es und du steckst es in den anderen Schuhkarton. Dieser Schuhkarton, der der D1 ist. Und wenn wir es nicht wissen, stecken wir diese Karte wieder in die erste Toolbox, die den Schuhkarton ist. Diese Autos, die wir kannten, sagen wir zum Beispiel, wir kannten die Hälfte von ihnen und die andere Hälfte, die wir nicht wussten , dass sie das haben, werden wir studieren. Nachdem wir die 100 Karten des nächsten Tages studiert haben, kommen wir am nächsten Tag, nehmen wir auch 100 Karten. Wir fangen an, sie zu lagern. Und dann gehen wir in den ersten Tag. Hab Schuhkarton, habe diese Karten bekommen und die Karten, von denen wir bereits wussten, dass sie neulich waren. Wenn wir sie noch einmal kennen, nehmen wir sie einfach und legen sie in die Woche. Was bedeutet, dass Sie bereits studiert haben, mindestens zwei- bis dreimal verwerfen. Und wir wissen was gut. Am Ende dieser Woche, nachdem wir unseren ersten Tag, die 0 Bewertungen dieses Tages, beendet haben, nehmen wir unsere einwöchigen Bewertungen ab. Diese Bewertungen von einer Woche sind alle Karten, die es in diese Box geschafft haben. Und das sehen wir nur einmal pro Woche. Wir belegen diesen Kurs, was auch immer wir wissen, wir setzen sie am Ende. Das sind Karten, und wir wissen, dass wir Ende unserer Studie einfach wieder an ihnen vorbeikommen werden. Wie ein zweimonatiges oder einmonatiges Studium. Gab das schafft es nicht in die Klassenkarte, die letzte Box und jede Strömung, die wir studieren und denken, dass, Oh, ich sollte diesen Garten wirklich wieder studieren, ich bin mir nicht sicher, ob ich diese Information kenne gut. Dies ist ein Ziegelstein von Informationen. Dies ist kein stabiler Bruch. Entweder nehmen wir es und legen es 111 zurück. Oder als einige der extremen Leute, die diese Methode gerne anwenden, kommen sie den ganzen Weg zurück in die 0 Schlösser, die die Mädchen sind, die zum Studium gegangen sind. Wieder von Anfang an. Shoebox war sehr, sehr beliebt, weil er einfach und organisiert ist und uns eine intensivere Studienstruktur und -struktur des Wissens bietet. Sie werden diese wirklich große Entzündungswand haben. Und die Tatsache, dass wir tatsächlich anpassen können. Wo legen wir jede Karte ab? Wir sollten, wir könnten den Algorithmus anpassen, den Sie hier verwenden. Intervalle. Wir können in diesem Prozess fast alles anpassen. Deshalb war es früher sehr beliebt , bis wir angefangen haben, digitale Karteikarten zu verwenden. Digitale Karteikarten haben genau das gleiche Prinzip bei dem Informationen auf zwei Seiten von Karten aufgezeichnet werden , die wir für das Studieren verwenden. Wir verwenden einen Algorithmus des Abstandes. Aber anstatt physische Karten mit sperrigen Kisten herumliegen zu lassen, müssen wir im Raum sein, um sie tatsächlich zu studieren. Jetzt haben wir sie auf unserem Telefon vielen Apps, mit denen wir Karteikarten mit ihren eigenen anpassbaren Algorithmen studieren können , mit ihren eigenen anpassbaren Modi, in denen Sie kann im ganzen Internet fertige Karten finden, um sie zu studieren. Aber sie haben alle das gleiche Prinzip. Sie sind digital mit digitalen Informationen. Und diese Karten können von, naja, weiß es nicht gut, niemand gut, und sie werden in virtuelle Kisten, die Zirruswolken, nur die virtuellen Schuhkartons, je nachdem, wie gut wir das wissen, bewertet naja, weiß es nicht gut, niemand gut, und sie werden in virtuelle Kisten, die Zirruswolken, nur die virtuellen Schuhkartons, je nachdem, werden Informationen. Eine wirklich coole Sache an der Weltraumwiederholung. Du denkst digitale Nike-Karten, dass es uns mit Konsistenz hilft. Denn wenn wir einmal pro Tag mit ihnen beginnen müssen, werden wir tagsüber 101520 Minuten finden, wo wir im Bus warten oder in der Schlange warten, oder nur eine Totzeit, für die wir benutzt hätten zum Beispiel soziale Medien. Diese Art von digitalen Karten löst unser Problem der Konsistenz. Und deshalb wurden sie sehr populär. Ein weiterer guter Aspekt bei diesen Karteikarten, digital, dass die modernen Arten von digitalen Karteikarten am Ende bestimmte Schaltflächen haben , auf denen sie Ihnen tatsächlich die Antwort erklärt haben oder wo diese Antwort kam von. Und zeige dir die Strukturen oder Maps, die Mindmaps verwenden, um diese Karten zu erstellen. Dies ist eine wirklich große Technik mit wirklich, sehr hart und komplexer. Aber das Prinzip ist ziemlich einfach. Wir haben Informationen, wir digitalisieren sie, wir verwenden einen Algorithmus, und dieser Algorithmus hilft uns, unsere Zeit mit diesen Bewertungen zu organisieren , damit wir nicht in allem verwechselt werden. Flashcards sind bei weitem der beste Weg, um die Wiederholung des Weltraums in der Neuzeit zu nutzen. Zwei weitere gute Beispiele für Wiederholungen mit Abstand. erste von ihnen ist das Umschreiben, wenn wir ein wirklich, wirklich großes Thema haben und Sie es bereits abgeschnitten haben, aber wir müssen es beherrschen. Wirklich meistern Sie es wird schon gut studiert haben, ich habe bereits alles gemacht, was wir machen müssen. haben wir schon kaputt gemacht. Wir haben die Karteikarten erstellt. Und wir müssen überprüfen , ob wir an diesen Ort gekommen sind , wo wir es tatsächlich wissen. Wovon wir sprechen. Was wir tun können, ist das Umschreiben. Wo wir jeden Tag ein Kapitel dieses Themas nehmen werden , schreiben Sie es selbst um. Wir würden es aus unseren Erinnerungen schreiben, nicht nur passiv. Und dieses Umschreiben von Knoten oder Informationen. Wenn wir jeden Tag einen kleinen Teil nehmen und uns entscheiden, es noch einmal für uns selbst zu wiederholen, wird uns helfen, unser Wissen über dieses Kapitel oder diese Informationen zu beurteilen . Zweite Standardeinstellung folgt es allen Richtlinien für die Wiederholung mit Abstand. Die letzte verwendete Technik macht ziemlich viel Spaß. Eine, die ich gerne selbst benutze, ist auf dem Badezimmer. Als ich meine Muster herabsetzte, beschloss ich, eine Weltkarte und unser Badezimmer zu erstellen. Während dieser Zeit war es nicht so beliebt, Handys zu haben. Also habe ich normalerweise die Zutaten der Shampoo-Flasche gelesen . Nachdem meine Eltern diese Karten in unser Badezimmer gelegt hatten, haben wir gerade angefangen, diese Markierungen zu lesen. Und manchmal merke ich , dass es viel einfacher wurde, sich an all diese Namen dieser Länder zu erinnern oder sich daran zu erinnern, wo sich jedes Land befindet oder die Hauptstadt dieser Länder ist. Als ich auf die medizinische Fakultät kam, stellen wir fest, dass wir beschlossen haben, daran zu experimentieren, wenn wir dasselbe tun können , nicht als Witz , nicht als Witz. Und jetzt in meinem Badezimmer ist das eine große Karte aller Antibiotika und den Einsatz von Antibiotika. Und wenn wir einfach im Badezimmer sitzen und es jeden Tag betrachten, es jeden Tag betrachten, werden wir uns jedes Mal, wenn wir auf die Toilette gehen, daran erinnern. Die Heftung könnte für Sprachstudien verwendet werden bei denen wir nur Wörter nehmen , die wir brauchen, um die Wörter zu verwenden , die tatsächlich populär sind. Wo ich Haftnotizen abgestuft und einfach auf unseren Schreibtisch gelegt habe. Und jedes Mal, wenn wir studieren, liegen diese Informationen direkt vor uns. Wir müssen nicht danach suchen. Wir müssen nicht versuchen, es zurückzubekommen, Ronnie, um irgendwelche Anwendungen zu öffnen. Wir schauen einfach nach oben und es ist da. Sie haben diese Informationen bereits so abgelegt , wie wir sie jeden Tag betrachten werden. Dies ist ein wirklich guter Life-Hack, aber seine Verwendung ist ziemlich begrenzt, wo wir lange nur eine Sache studieren können . Es ist wirklich gut in Sprachen, weil wir sie einfach ausziehen und wieder ablegen können . Wie alles, was wir schon zu viel wissen. Wir nehmen einfach die Haftnotiz und haben sie genommen, genommen, herausgenommen. Wenn diese Mind-Map das wirklich Gute wird. Und wir werden es herausnehmen und anstelle dessen ein neues Mind-Mapping einführen. Diese letzte Technik ist also eine der lustigeren, aber am effektivsten, da diese Informationen fast für andere gespeichert werden. Damit haben wir alle Techniken abgeschlossen , die verwendet werden könnten. Es gibt viel mehr Techniken, aber diese sind die beliebtesten und bei weitem effektivsten. 8. SR8: Nachdem wir die Wiederholung des Raums definiert haben, nachdem wir verstanden haben, warum es funktioniert, wie es funktioniert und wie wir uns darauf vorbereiten können. Ich habe die Werkzeuge verkauft. Erklären Sie die Werkzeuge, die für die Wiederholung des Weltraums benötigt werden, sowie die Techniken und die Denkweise. Jetzt sprechen wir über ein Beispiel oder Beispiele, wie man Wiederholungen auf einen Kurs tatsächlich anwendet. In diesem Beispiel werden wir Fach geben, das wir an der Universität studieren. Dieses scharfe Objekt könnte alles sein. Es hat einige theoretische Aspekte und einige praktische Aspekte. Am Ende. Während wir das Fach studieren, gehen wir zur Universität, geantwortet, wir sehen die Vorlesungen. Was wir zu Beginn dieses Semesters tun sollten. Wir sollten uns einfach einmal für ein paar Stunden hinsetzen und alles passiv von Anfang bis Land lesen . Dies wird uns nur eine Karte unserer Wasserflusskante geben , um zu verstehen, was wir später verstehen sollten. Dann gehen wir zum Unterricht, sehen uns die Vorträge an, wir kommen von der Vorlesung zurück. Wir werden eine kleine Pause machen. Nach dieser Pause werden wir diese Vorlesung noch einmal lesen, dieses Material theoretisch und Sie werden kleine vereinfachte Notizen darüber machen , was wir hören und was wir studieren. Zum Beispiel hatten wir einen Vortrag über Kapitel eins und kamen nach drei Stunden wieder nach Hause. Öffnen Sie das Lehrbuch und markieren Sie mit einem Marker die wichtigsten Informationen in jedem Kapitel. Diese Marktinformationen sollten drei kleine Informationsstücke besser nicht überschreiten drei kleine Informationsstücke , einen Marktstrich. Nachdem wir dies getan haben, nehmen wir diese Informationen aus diesem Kapitel und versuchen, sie alle in eine Mind-Map zu integrieren. Wie haben wir den Namen des Kapitels in der Mitte? Und wir haben nur kleine Zweige aller Informationen , die Sie in diesem Kapitel wissen müssen. Dann werden wir von dieser Mindmap aus Karteikarten erstellen. Entweder suchen wir nach Karteikarten oder fertig im Internet, oder wir machen unsere eigenen, nachdem wir bereits gesprungen sind oder Informationen es verstanden haben . Und die Karteikarten zu erstellen sollte ganz einfach sein. Wir nehmen diese Informationen einfach und stellen sie ein, um digitale oder physische Karteikarten erstellen zu können. Danach wollten wir diese Karteikarten nur in unsere Studienbox legen diese Karteikarten nur in unsere Studienbox oder die Anwendung wählt den Algorithmus aus, der für das Studium dieser Kanäle benötigt wird . Was wir als nächstes tun sollten, ist, dies bis zum Ende unseres Semesters konsequent fortzusetzen , wo wir bereits alle unsere Fächer und alle unsere Kapitel abgeschlossen haben . Während dieser Zeit können wir diese Karten verwenden, die wir erstellt haben , und sie an einen beliebigen Ort zur Verfügung stellen. Wir können sie einfach in unsere Mappe in der Nähe unseres Schreibtisches und unseres Badezimmers und unserer Küche neben unserem Bett legen. Was passieren würde, ist, dass wir sie mindestens einmal pro Tag oder alle paar Tage öffnen und einfach lesen werden. Nur Möglichkeit osmanischer Karten. Mit dieser Wiederholung und Verwendung unserer Karteikarten und weiter studieren, werden wir am Ende unseres Semesters mindestens 341 oder 1,5 Stunden nur kleine Informationen erreichen können nur kleine . Am Ende seines Kapitels. Oder abhängig vom Verhältnis von theoretischen und praktischen Fähigkeiten. Was wir tun können, ist diese Informationen und drei und über sie zu nehmen . Und auch mit dieser Baby-Schritt-Methode oder Denkweise, als wir gerade ein wenig zu diesem Thema trainiert wurden gerade ein wenig zu diesem Thema trainiert und versuchen, diesen praktischen Aspekt zu schaffen. Dann ein bisschen grauer und ein bisschen mehr. Und so kommen wir in die Meisterschaft ein. Wir begannen mit Passage theoretisch. Und wir haben uns damit befasst, unsere Informationen tatsächlich anzuwenden. Am Ende dieser Bewerbung mindestens einige Monate vergangen sein müssen. Welche Regionen wiederholten konsequent Informationen. Und mit dieser Wiederholung, dieser Konstante, diesem Schlagen oder Entzündungen sollten wir zumindest dieses Thema tun. Auf diese Weise könnten wir Wiederholungen mit Abstand anwenden. Und fast jede Art von Fach, das wir studieren. 9. SR9: Herzlichen Glückwunsch. Sie haben es geschafft, Benutzer haben es bis zum Ende unseres Kurses geschafft. Am Ende möchte ich vorschlagen, dass ein Projekt durchgeführt wird. Dieses Projekt hilft jedem Schüler, die Informationen zu beherrschen. In diesem Projekt. Dies wird interessant sein, da das Projekt die Informationen anwenden wird , die wir in diesem Kurs studiert haben. Auf dem Material in diesem Kurs, wo ich dieses Projekt möchte, würde ich zuerst die Kurse von Anfang an hören, die sich Notizen machen, als Karteikarten über die Informationen innerhalb dieses Kurses. Machen Sie vielleicht eine kleine Mind-Map aller Informationen, die in diesem Kurs gesendet werden. Während Sie all dies tun, wenden Sie es an, stylen Sie die Karteikarten, studieren die Tools und studieren Sie diese Mindmaps. Und damit erzielen wir zwei wichtige Ergebnisse. Ergebnis Nummer eins dieses Projekts ist , dass der Student durch Experimentieren versteht, welche dieser Werkzeuge und Techniken für jeden Schüler funktionieren und wichtig sind, da wir alle Individuen sind mit verschiedene Bedürfnisse und verschiedene Arten des Studiums. Die zweite würde nicht wirklich beherrschen und verstehen, worüber wir gerade in diesem Kurs gesprochen haben . Vielen Dank, dass Sie sich diesen Kurs angehört haben. Vielen Dank, dass Sie sich die Informationen angehört und versucht haben, sie zu verstehen. Und hoffe, Sie das nächste Mal in anderen Kursen zu sehen.