So lesst du den Kindern laut und für Eltern, Großeltern und Lehrerinnen

1. Leseleitung für Kinder Einführung: Vorlesen Kinder aus allen Altersgruppen, denken wir automatisch, zumindest neige ich dazu, dass. Kinder laut vorlesen heißt Kleinkindern laut vorlesen. Bitte vergessen Sie nicht, dass 11 12 13 Jährige sogar gerne gelesen werden, wenn der Leser gut ist so dass sie lieben, dass Sie Harry Potter oder mehr klassische Kindergeschichte zu ihnen lesen. Solange Sie gut darin sind, könnten sie sich in der Geschichte verlieren. Nun, wenn Sie ein Elternteil oder ein Großeltern oder ein älterer Bruder oder eine Schwester sind oder Sie Neffen, Nichten haben oder wenn Sie ein Schullehrer oder ein Kindergartenarbeiter sind, haben Sie wahrscheinlich Geschichten für Kinder gelesen. Jetzt sollte es ein wirklich angenehmes Erlebnis werden. Was ist besser, als mit Kindern zu verbinden, die Bücher lieben? Heute haben wir so viele andere Möglichkeiten, Geschichten zu lesen. Wir können es auf einem Tablet tun auf dem Computer, aber wir haben nicht das Gefühl , dass das Gefühl für das Buch für die Seiten für das Papier, der Geruch, auch sie alle haben ihren eigenen Geruch. So wollen Sie diese Liebe zu Büchern auf Pistole bauen, teilen Sie es mit Ihrem Kind auf der beste Weg ist, um sie zu lesen und lassen Sie sie, ähm, finden Sie heraus, wie spannend ein Buch sein könnte. Jetzt lesen Frauen, wir haben ein Bild im Kopf. Wir müssen dieses Bild auch mit der Person teilen, mit der wir reden oder gelesen haben. Wenn ich also Christmas Tree sage, wird jeder, der sich dieses Video anhört, ein Bild von einem Weihnachtsbaum im Kopf haben. Wir werden nicht alle den gleichen Weihnachtsbaum haben, also ist es meine Aufgabe, das gleiche Bild zu bekommen. Also, wenn ich sage, denken Sie an Weihnachtsbaum sofort, wir haben alle die gleiche Farbe. Ich kann sagen, es ist ein sehr großer Weihnachtsbaum, der sechs Meter hoch ist. Also nochmal, wir haben uns alle etwas verändert. Nun, wenn diese Geschichte gut geschrieben wurde, müssen Sie nicht viel mehr tun als nur normale Stimme. Wählen Sie die wichtigen Wörter aus und lassen Sie diese Worte hervorstechen und lebendig werden. Springen Sie von der Seite. Wenn die Geschichte nicht so gut geschrieben ist, müssen Sie vielleicht etwas mehr Ihre Phantasie nutzen, um diese Worte lebendig zu machen. Das Wichtigste ist, dass Sie diese Worte teilen diese Liebe zu Büchern und Geschichten mit einem Kind 2. Ein Buch auswählen: Wenn Sie nicht sicher sind, welches Buch Sie Ihrem Kind lesen sollen, dann fragen Sie sie, ob es einen Favoriten hat. Kinder neigen dazu, die gleiche Geschichte immer und immer wieder zu hören. Ich denke, sie fühlen sich sicher und sicher. Wenn sie also immer wieder die gleiche Geschichte lesen wollen, haben Sie vielleicht etwas satt oder fragen Sie sie. Warum ist es das, was sie an diesem Buch so lieben? Vielleicht fühlen sie sich glücklich. Vielleicht fühlen sie sich sicher. Vielleicht wissen sie, dass sie, wenn sie sich diese Geschichte anhören, eine gute Nachtruhe haben, um herauszufinden, was es ist. Denn dann gibt Ihnen das einen neuen Ausblick auf die Geschichte und vielleicht gibt Ihnen erneute Begeisterung. Selbst wenn Sie die Geschichte satt haben und Sie verzweifelt sind, ihnen eine neue Geschichte vorzustellen , tun Sie es sorgfältig. Okay, wenn sie das wollen, und das ist, was sie sich wohl fühlen. Ich weiß, dass wir die Liebe Ihres Kindes für Bücher in ihrem Wortschatz erhöhen wollen, und Sie wollen, dass sie weitermachen, aber hetzen Sie es nicht. Sie wollen nicht, dass sie sich langweilen. Sie wollen nicht, dass sie Angst haben. Und Sie wollen sie nicht in ein Buch vorstellen, das sie vielleicht nicht sehr gut verstehen. Das Vokabular eines Kindes ist nicht so gut, wie wir es wahrscheinlich denken. Wenn Sie also auf irgendwelche Wörter stoßen, die ihnen vielleicht nicht vertraut sind oder Sie denken nicht vertraut sind, fragen Sie einfach. Weißt du, was das bedeutet? Wenn sie nur eine Sekunde zögern, als einspringen, ist kein Test. Das muss eine angenehme Erfahrung für dich sein, Andi. Für das Kind. Okay, also hast du dein Buch. Du weißt, welche du lesen wirst. Wie geht es darum, es zu lesen? 3. Das Buch lesen und teilen: Also habe ich beschlossen, meinem imaginären Kind hier ein Bilderbuch vorzulesen . Es hat viele schöne Bilder darin. Es sind nicht sehr dicke Bücher, die nicht zu lange dauern werden. Sie werden sich nicht langweilen. Es ist ein Buch, das von einem sehr guten Freund von mir geschrieben wurde. Also hat sie mir erlaubt, das zu benutzen, ohne sich Sorgen um das Urheberrecht zu machen. Das erste, was zu tun ist, ist es. Die meisten Kinderbücher haben Bilder auf der Vorderseite. Okay, auf dieser war auch auf der Rückseite. So besprochen mit dem Kind, bevor Sie sogar das Buch öffnen und die Geschichte beginnen. Was denken sie? Das Bild. Was? Was denkst du, geht es in diesem Buch? Hier ist ein Bild von einem Igel. So können sie Krankheit über einen Igel. Ja, ich glaube, es könnte sein. Was? Wie könnte sein Name wohl sein? Was soll das tun? Sieht er glücklich aus? Was denkst du, ist sonst auf dem Bild, um sie dazu zu bringen, das Cover mit dir zu besprechen? Und wenn, wie dieses, es auch ein Bild auf der Rückseite hat. Stellen Sie sicher, dass Sie bequem sitzen und stellen Sie sicher, dass sie tatsächlich das Cover des Buches sehen können . Es hat keinen Sinn zu sitzen, und wenn Ihr Kind hier sitzen und dann zeigen Sie sitzen so tat es sehr eng. Können sie es nicht sehen, so teilen Sie OK, stellen Sie sicher, dass sie sehen können, dass Sie möchten, dass sie dieses Buch teilen. Du hast also entdeckt, dass es um einen Igel geht. Ähm, sie denken, sie mögen vielleicht, dass Teoh diese Geschichte liest, also stellen Sie sicher, dass sie sich wohl fühlen. Sie wollen nicht, dass sie zu viel zappeln. Wenn sie sich nicht wohl fühlen, stellen Sie sicher, dass Sie sich auch wohl fühlen. Es hat keinen Sinn zu lesen, wie dies eine Drehrunde ist, und dann, nach ein paar Seiten, beginnt Ihr Arm wirklich zu acht. Kannst du dir den Neuanfang vorstellen? Also beide in einer bequemen Position. Dann öffnen Sie die Seite, öffnen Sie das Buch. Ich denke, das erste, was Sie in diesem Buch finden, ist das Bild. Ist es schon wieder. Wir könnten fragen: Oh, Oh, was ist das? Ein Bild von einem Wunder, wie diese Geschichte beginnt und ermutigen sie, diese Geschichte auf dem Bild zu teilen . Keine Eile. Kinder brauchen eine lange Zeit, um sich Bilder anzusehen. Du weißt, dass sie die Leute sehen werden. Sie sehen den Baum, der die Leiter sieht, um zu sehen, wie sich jemand versteckt. Sie sehen diese Hinweise auf sie haben, nehmen all das in und dann nicht alles wieder zusammen, ist ein Bild. Also beeilen Sie sich nicht. Du könntest ihnen Fragen stellen, während sie es anschauen. Oder wenn sie glücklich zu sein scheinen, setzen Sie sich einfach, während sie schauen und dann sagen: Sollen wir anfangen? Vergessen Sie nie, ihnen zu sagen, wie der Name des Buches ist. Das ist so viel Teil aus den Büchern. Also der Titel, der von geschrieben wird und dann beginnt, so dass Sie nur die erste lesen Besser stellen Sie sicher, dass sie sehen können Kinder bauen höher und höher. Sie sind aufgeregt, das Feuer anzuzünden. Nein, ich rede mit dir. Also schaue ich dich an. Aber er war für ein Kind. Es wäre Kinder, die höher und höher bauen. Sie sind aufgeregt, das Feuer anzuzünden. Ho vis stürmt von seiner Tür. Guy Fawkes Nacht ist wieder hier, so dass ich auf das Kind, das ich engagieren, ob sie die Worte verstehen können , die ich aus dem Blick auf ihr Gesicht sagen kann. Wenn sie zögerlich aussehen quizzisch umkreisen, werde ich aufhören und sie fragen. Oh, was? Was meinst du, was das bedeutet? Was wollen. Warum siehst du ein bisschen aus? Ah, ich bin sicher. Okay, aber sie haben sich das Bild schon angeschaut. Dann lest du die Worte. Dann wollen sie vielleicht zurück und schauen Sie sich das Bild wieder an, weil es das Bild verstärkt , so dass sie vielleicht schauen wollen, sagen Sie: Sollten wir die nächste Seite umdrehen und dann wollen Sie, dass sie es tun, holen Sie sie um umzudrehen und dann gibt es ein anderes Bild. Also nochmal, rede über das Bild. Ich frage mich, was hier passieren wird. Schau, es gibt einen Schock, und er weint. Also Feuerwerk am Himmel und fragen sich, warum er weint, weil die meisten Menschen wie Feuerwerk nicht liegen. Also lesen wir das nächste Stück, wie der Abend zieht. So in der Nähe eines beleuchteten Lagerfeuers beginnt mit seinem Haus ein Licht gesetzt erscheinen. Du wirst heute Abend nirgends schlafen können. Also, jetzt weißt du, dass wir sagen können, dass er deswegen weint. Er muss sein kleines Zuhause gehabt haben, wo sie ein Lagerfeuer gebaut haben. Also, wenn Sie denken, Ihr Kind wird ein bisschen aufgeregt sein, dann beeilen Sie sich. Lassen Sie sie nicht auf das Stück eingehen. Okay, du gehst wieder ins nächste bisschen Geld. Wir haben ein anderes Bild, aber auch hier haben wir jetzt einige Worte, die Sie noch mehr Buschknall, Knistern und Kreischen lebendig bringen können . Normalerweise wollen wir nicht Bush Knistern beim Kreischen. Das ist für niemanden sehr aufregend. Okay, für es ein Kind, okay? Und dann können Sie nach Seite fragen. Magst du, magst du ein Feuerwerk? Macht dir der Lärm Angst? Wenn die Geschichte für ein älteres Kind ist, scheinen wie Harry Potter, Alice im Wunderland? Du wirst nicht so oft aufhören, weil die Geschichte offensichtlich weiter geht. Dies ist für kleine Kinder. Sie haben sehr kurze Konzentrationsspannen. So stellte ihnen Fragen. Bringen Sie sie in sie ein. Die Seite umdrehen. Sie finden vielleicht, dass eine Seite wirklich gut ist. Andi, Sie wollen vielleicht, dass Sie die gleiche Seite noch einmal lesen. Tun Sie es. Es ist nichts falsch und das Gleiche wieder zu lesen und dann wieder dasselbe Bild zu diskutieren . Es gibt überhaupt keine Eile. Du musst pausieren. Sie müssen dem Kind Zeit lassen, nicht nur die Worte aufzunehmen, sondern was sie bedeuten. Okay, also machen wir das ganze Buch weiter. Zum Glück hat es ein Happy End. Sie werden froh sein, es zu erfahren. Beenden Sie es und dann können Sie das Kind fragen. Was haben sie das Buch genossen? Woran haben sie Spaß gemacht? Wenn sie es nicht genossen, warum wollten sie es nicht morgen Abend wieder hören. Und wenn du auf halbem Weg bist und sie scheinen müde zu sein oder Konzentration zu verlieren, sag einfach, sollten wir da vorerst anhalten? Wir können später weitermachen. Oder wir können es morgen beenden, wenn sie es morgen beenden wollen. Sie können feststellen, dass, wenn morgen kommt, es wird nicht von Anfang an beginnen. Lassen Sie sie. Okay ist alles über Genuss ist alles über das Teilen der Worte teilen die Geschichte Kommunikation , Augenkontakt, Bindung. Okay, es gibt nie eine Eile. Und wenn du das Gefühl hast, dass du es eilig hättest, dann liest du vielleicht dem falschen Kind die falsche Geschichte vor. Also wählen Sie das Buch sorgfältig und versuchen, die Altersspanne zu messen. Aber Kinder sind so verschieden. Geschichten sind so anders. Tu also, was dich richtig anfühlt. Wenn das Kind es genießt, dann lesen Sie es weiter, okay? Und denken Sie daran, teilen eine lange Zeit ist nicht Sie lesen es nicht für sich selbst. Sie müssen Zeit pausieren. Geben Sie dem Kind Zeit, die Bilder aufzunehmen. Die Worte auf, wenn Sie ein Kind haben, das es neu lernen, sich mit etwas zu lesen das so geschrieben ist , wo Sie wissen, dass die Eingabe ziemlich groß ist, ist ziemlich klar. Vielleicht wollen sie auch mal gehen. Sie können sagen, was wollen Sie lesen? Die nächste Seite? Möchten Sie den nächsten Satz lesen? Lassen Sie sie. Okay, hier geht es um die Liebe zum Bücherliebhaber, Geschichten erzählen, Liebe zu vermitteln, Liebe zu sprechen, die Liebe zum Vorlesen. Lassen Sie sie einfach fragen: Möchtest du mal gehen, wenn sie es nicht tun? Es spielt keine Rolle, nichts falsch in, dass gehen ein Buch zu lesen. 4. Alice im Wunderland: Vorlesen einer Geschichte, und das ist eine Kindergeschichte. Wenn Sie einen Teil eines Buches oder sogar ein ganzes Buch lesen, haben Sie nicht die , Dringlichkeit,etwas in wenigen Sätzen zu verkaufen oder etwas in wenigen Sätzen zu erklären. Sie haben Zeit und Zeit ist eine wunderbare Sache. Wenn Sie laut vorlesen, haben Sie Zeit, Zeit zu teilen, um die Worte lebendig werden zu lassen. Zeit zu pausieren und Ihren Zuhörern Zeit zu geben, sie aufzunehmen. Keine Eile. Zeit zu geben bedeutet, dass Sie Zeit haben, es interessant und ausdrucksstark klingen zu lassen. Ich meine nicht langsam und eintönig sein. Du willst nicht, dass deine Zuhörer sitzen. Nichts von CO auf, bitte. Ok. Es wird nur etwas langsamer sein, als Sie es wahrscheinlich gewohnt sind zu sprechen. Ich werde damit beginnen, den ersten Absatz zu lesen, und ich schlage vor, wenn möglich,dass wenn möglich, Sie Ihr gedrucktes Exemplar von diesem Andi haben. Also lesen Sie laut mit mir, flüstern Sie irgendwie, nur damit Sie sich an die Geschwindigkeit der Pause gewöhnen. Also werde ich nur den ersten Absatz von Alices Abenteuer im Wunderland von Lewis Carroll machen. Es gab einen Tisch unter einem Baum vor dem Haus auf dem Marsch Hase und der Hutmacher gab Tee an ihm. Ein Schlafschläfer saß zwischen ihnen und schlief auf der anderen. Zwei benutzten es als Kissen, ruhten ihre Ellbogen darauf und sprachen über den Kopf. Sehr unbequem für die Schlafschläfer dachte Alice nur, wie es schläft. Ich nehme an, es macht nichts aus. Also habe ich nicht geeilt. Ich habe inne. Ich hatte keine Angst vor dem Schweigen. Sie müssen den Menschen Zeit geben, es aufzunehmen, und auch Zeit, herauszufinden, wer spricht. Du hast die Worte, die du sehen kannst, ob es Alice oder der Hutmacher oder der Marschhasen ist. Ihr Hörer könnt es nicht. Sie müssen es für sie aufteilen. Also, was machen die nächste Macht Mädchen? Der Tisch war ein großer Tisch, aber die drei waren alle an einer Ecke überfüllt. Kein Platz, kein Platz. Sie riefen aus, als sie Alice kommen sahen. Es sei viel Platz, sagte Alice empört, und sie setzte sich in einem großen Sessel an einem Ende des Tisches. Diesmal habe ich das Wort groß hervorgehoben. Wir haben es zweimal. Der Tisch war ein großer Tisch. Machen Sie das Wort groß, das wir nicht wollen. Der Tisch war ein großer war ein großer. Sie setzte sich in einen großen Sessel. Ich sagte. Sie hat sich hingesetzt. Meine Stimme fiel nieder. Ich habe nicht gesagt, dass sie sich hingesetzt hat. Ok, man könnte sagen, dass sie aufstand, aber sie setzte sich hin. Übliche Stimme Zehe Akt, viel Pause wieder. Okay, wird weitermachen. Haben Sie etwas Wein, der Marsch Hare sagte in einem ermutigenden Ton, Alice sah überall um den Tisch, aber es war nichts drauf, aber t. Ich sehe keinen Wein, bemerkte sie. Das ist nichts, sagte der Marschhasen, dass es nicht sehr zivilen von Ihnen war, es anzubieten, sagte Alice wütend. Es war nicht sehr zivilen von Ihnen, sich zu setzen, ohne eingeladen zu werden, sagte der Marschhasen. Dialog zwischen den verschiedenen Menschen haben wir viele Pausen, damit der Zuhörer verstehen kann, wer richtig spricht. Gehen wir zurück zum Anfang. Okay, also müssen Sie zuerst den Titel von Alices Adventures im Wunderland sagen. Also schauen Sie nach unten, schauen Sie nach oben und sagen Sie es. In den ersten Worten gab es einen Tisch, der die meisten von uns darstellte, und schauen Sie sich ein paar Worte an und erinnern Sie sich an sie für ein paar Sekunden nach unten. Es gab eine Tabelle, die man immer sollte, immer, immer, wenn man den Leuten vorliest, eher das Mikrofon nach oben auf diese ersten paar Worte. Es gab einen Tisch unter einem Baum vor dem Haus. Probieren Sie das einfach aus. Es war Teil eines Satztisches, der unter einem Baum vor dem Haus stand. Gut. Nicht schneller als das. Und der Marschhasen und der Hutmacher tranken Tee. Anwälte können es auf dem Marsch versuchen. Danke den Zähnen. Jetzt. Gebot weiter unten. Wir haben sehr unbequem für den Schlafschläfer. Zerquetschen Sie das Wort nicht. Komfortabel. Komfortabel. Ok. Unbequem. Unbequem. Sehr unangenehm für den Schlafschläfer, das zu versuchen. Zerquetschen Sie das Wort nicht. Perry. Der Pförtner. Dann halten Sie eine Pause. Pause. Gedanke. Alice ist nicht sehr unbequem für den Schlafschläfer. Dachte Alice, richtig? Der Zuhörer braucht Zeit, um den Dialog zu trennen. Getrennt, also müssen Sie es trennen. Dann haben wir den Tisch. War ein großer. Machen Sie das zu einem großen Wort. Also versuchen Sie einfach, dass der Tisch ein großer war, aber die drei waren alle überfüllt. Probieren Sie das Freie Testament an einer Ecke aus. Kein Platz, kein Zimmer zieht, sie riefen aus. Okay, du musst also innehalten. Versuchen Sie kein Zimmer, kein Zimmer! Schrie empört aus. Wieder, zerquetschen Sie es nicht. Es gibt immer eine Versuchung, wenn man auf ein langes Wort stößt, um es schnell zu sagen. Viel Platz Pauls, sagte Alice empört. Probieren Sie es gut aus und dann noch eine große, und sie setzte sich in einem großen Sessel. Versuchen Sie das Brilliant Jetzt haben viele Leute Probleme mit diesem Bit, sagte der Marsch Hare in einem ermutigenden Ton. Es ist ein bisschen ein bisschen wie ein Bissen, aber zerquetscht es nicht. Also haben wir etwas Wein. Armen sagt, der Marschhase in ermutigenden Ton. Probieren Sie, dass Berlian so wird es noch einmal durchgehen. Dann können Sie die Lektion auf Probieren Sie es selbst aus. Hören Sie, wie ich die Worte toe benutze. Tun Sie aus, was sie bedeuten, um sie zum Leben zu erwecken. Ich benutze die Klänge OK gerade dann, war nicht das Leben. Erwecken Sie sie zum Leben, erwecken Sie sie zum Leben. Okay, aus Alices Adventures im Wunderland von Lewis Carroll, gab es einen Tisch unter einem Baum vor dem Haus und der Marschhasen und der Hutmacher hatten Tee darauf, ein Schlafschläfer saß zwischen sie schliefen schnell ein, und die anderen beiden benutzten es als Kissen, ruhten ihre Ellbogen darauf und sprachen über den Kopf. Sehr unbequem für die Schlafschläfer dachte Stunden nur, wenn es schläft. Ich nehme an, es macht nichts aus. Der Tisch war ein großer Tisch, aber die drei waren alle an einer Ecke überfüllt. Kein Platz, kein Platz. Sie riefen aus, als sie Alice kommen sahen. Es sei viel Platz, sagte Alice empört, und sie setzte sich in einem großen Sessel an einem Ende des Tisches. Haben Sie etwas Wein, sagte der Marsch Hare in einem ermutigenden Ton. Alice sah um den Tisch herum, aber es war nichts drauf, aber t. Ich sehe keinen Wein, bemerkte sie. Das ist nicht Honig, sagte der Marschhasen, dass es nicht sehr zivilen von Ihnen sei, es anzubieten, sagte Alice wütend. Es war nicht sehr zivilen von Ihnen, sich zu setzen, ohne eingeladen zu werden, sagte der Marschhasen, die Pause und versuchen. Gut. Ich hoffe, du hast nicht acht überstürzt. Ich hoffe, Sie haben sich Zeit genommen, all diese Worte zu sagen und Justus wichtiger, wenn nicht wichtiger, ich hoffe, Sie haben es geteilt. Ich hoffe, Sie haben Ihr Stück Papier in der richtigen Höhe gehalten. Nach oben geschaut. Stellen Sie sich vor, da ist jemand. Selbst wenn es nicht gibt. Ich praktiziere, nach oben und unten zu schauen wichtige Wörter auszuwählen, so dass Sie alles ohne Angst lesen konnten. 5. Mr. Speak uUp: in dieser Lektion Vorlesung. Wir werden uns die Geschichte der Kinder ansehen. Ähm, von Mr Speak Up geht zur Arbeit. Es ist als Download enthalten, also im Idealfall, werden Sie diese ausgedruckt haben. Ich werde kleine Schnipsel auf den Bildschirm stellen, während wir gehen, aber es ist sehr schwierig, das Ganze dort oben zu legen, also wenn Sie es auf ein Blatt drucken lassen können, wie ich es habe, ist das der Weg zu gehen. Ich entschuldige mich im Voraus der Zeitung macht ein Rasseln Lärm, wie ich jetzt gehen. Wenn ich Ihnen beibrachte, laut vorzulesen, wo Sie Zuhörer vor Ihnen sitzen, sagen, dass Sie gerade in einer Schule lesen Kinder oder eine Rede oder eine Präsentation vor den Menschen halten. Es gibt ein paar Dinge, die ich hinzufügen würde, wie zum Beispiel das Publikum zu betrachten und die Worte zu teilen. Aber da die meisten Spracharbeiten und das Gesangsschauspiel mit der Aufnahme erledigt werden, damit Sie das Publikum nicht vor sich haben , dann werde ich mich nicht zu viel kümmern, wenn wir gehen. Aber ich werde am Ende einen Vortrag halten, der nur ein paar Grundlagen darüber beschreibt, wie man es so macht. Also für jetzt werden wir nur aus dem Blatt gelesen und wir werden uns nicht zu sehr um die physischen Dinge wie Teilen, Nachschauen, wie man sitzen und stehen genau. Also von Mr Speak geht an die Arbeit. Jetzt ist dies eine Kindergeschichte, also wäre Ihr Publikum Kinder. Jetzt brauchen Kinder oft ein bisschen zusätzliche Hilfe, um zu verstehen, was die Worte bedeuten. Das Vokabular ist vielleicht nicht so brillant wie ein Erwachsener, also hoffentlich ist das gut geschrieben, was berücksichtigt worden wäre. Aber trotzdem müssen Sie Kindern etwas mehr Zeit als ein wenig mehr Hilfe bei der Bedeutung der Wörter geben. Also, zuerst werde ich das einfach durchlesen. Okay, wenn du das Skript vor dir hast, folge ihm einfach. Ike ist ein Fischhändler bei wary Market ist kein Fischer. In der Tat hasst er das Angeln, aber er verkauft die Fische, die die lokalen Fischer fangen. Ich liebe es, Fisch auf dem Markt zu verkaufen, weil er den ganzen Tag mit Menschen reden kann. Sie können mit seinen Kunden sprechen. Andi kann mit allen anderen Markthändlern sprechen. Der Stall neben ihm gehört Arthur, der Sonnenbrillen und Hüte verkauft. Der Stuhl gegenüber ist falsch ausgeführt. Er war ein Metzger, was bedeutet, dass er jeden Tag Fleisch verkauft. Viele Leute, die in vorsichtig leben, kommen und kaufen etwas Fisch, ihr Mittagessen oder Tee und einige von geräucherten hatten es Krieg gelben Fisch, Kendari zu machen. Ich, wie oft fragte mich, woher das Wort K Gery kam, weil er dachte, es war ein sehr seltsames Wort. Er entschied, dass er heute, als er die Arbeit beendet hatte, nach Hause gehen würde und fragte ihn seine Tochter, ob sie herausfinden könne, ob das Wort K Gery stammt. Ich liebte Worte und wollte immer wissen, wie man lange Wörter buchstabiert oder ungewöhnliche Worte sagt . Eines seiner Lieblingsbücher war ein Wörterbuch, weil es ihm erzählte, was all die Worte bedeuteten. Das ist also ein Auszug aus einer Kurzgeschichte. Also habe ich bestimmte Worte hervorgehoben. Jetzt ist der erste entgegengesetzte erste Satz wichtig. Ike ist ein Fischhändler. Geh nicht zu schnell. Wir wollen nicht, weil ein Fischhändler vorsichtig Markt, niemand wird sich das anhören wollen. Ok, Ike ist ein Fischhändler auf vorsichtigem Markt, also Fischhändler wichtig. Der Markt ist wichtig. Er ist kein Fischer, so betonte das nicht. In der Tat hasst er das Angeln. Haben Sie keine Angst, Ihre Stimme zu verwenden. Hasst auf. Ich habe die Stimme gemacht. Meine Stimme geht in Tonhöhe hoch. Er hasst das Angeln. Du könntest er hasst Angeln. Du hättest untergehen können. Aber du machst das Wort anders als die anderen Worte. Ich liebe es, Fisch zu verkaufen. Okay, wenn du etwas liebst, Ordnung. Du liebst es. Es ist wunderbar. Ok? Wir wollen nicht gerne Fisch verkaufen, denn alles, was ich hier will, ist Fisch zu verkaufen. Und ich weiß nicht, ob du sagtest, er mag es. Es gefällt nicht, was du darüber gesagt hast. Okay, ich muss es versuchen. Denken Sie daran, Sie erzählen diese Geschichte, die Sie teilen. Weil er den ganzen Tag mit Leuten reden kann. Jetzt ist der ganze Tag ein langer Zeitraum. Es ist nicht für fünf Minuten. Es ist kein halbes jetzt. Es ist nicht einmal ein halber Tag ein langer Tag. Also benutze ich meine Stimme, um die Worte länger zu machen, was den Eindruck sofort in jemandem Kopf von etwas erweckt. Es dauert eine lange Zeit. Keine lange Zeit. Ist es nicht. Er kann den ganzen Tag mit Menschen reden. Du kannst viel mit Leuten reden. Einen Tag lang, ausgezogen. Ok. Und dann hatten Sie einen Stimmungswechsel. Der Stuhl neben ihm gehört Arthur. Heben Sie also Ihre Stimme wieder hoch und fahren Sie fort. Wer verkauft Sonnenbrillen auf ein paar Hüte. Nun, wenn ich das Wort „Verkaufen“ sage. In Ordnung. Glück. Zelle endet mit einem L. Es ist möglich zu seufzen. Es verkauft Zellen. Meine Zunge hat nicht die Oberseite meines Mundes berührt, also bekomme ich einen Verkauf statt Zellen. Okay, sehr subtiler Unterschied. Aber diese kleinen subtilen Unterschiede machen einen Unterschied. Sie bedeuten, dass jemand, der Ihnen zuhört, denken wird, dass die Person gut klingt. Sie wissen vielleicht nicht, warum sie es nicht analysieren können, aber es gibt nur die allgemeine Sprache Klarheit. So verkauft das Okay. Wieder der der Stall. Wir haben den letzten Stand gegenüber wird von Ron geleitet, der ein Metzger ist und dann zieht, während die Kinder zuhören würden, Metzger und dann, was bedeutet, dass er Fleisch verkauft. Und dann ändern wir jeden Tag wieder die Stimmung. Viele Leute. Also lassen Sie es sich wie eine Menge Leute klingen. Viele Leute, nicht nur ein oder zwei, nicht nur eine Person. Nun, es gibt ein paar viele, richtig. Es gibt jede Menge von ihnen jeden Tag. Viele Menschen, die in vorsichtig leben, kommen und Bisonfische für ihr Mittagessen oder Tee auf einige von geräuchertem Thema. Wenn du also ein Wort hast, dass er vielleicht ist, musst du dich auffallen, danach Pause machen, was dem Hörer Zeit gibt, es aufzunehmen , um es zu machen. Jetzt ist es ein ungewöhnliches altes Wort, also Pause danach wieder. Also nehmen die Leute es nicht rein, um Kader nichts zu machen. Was? Was haben sie gesagt? Meine Katze Gery. , Also fragte ich mich,woher das Wort Kasuri kam, weil er dachte, es sei ein seltsames Wort. Also nochmal, ich halte eine Pause. Ich habe keine Angst, aufzuhören. Es ist nur ein Bruchteil von einer Sekunde. Also lasst uns dich dazu bringen, ein paar dieser Dinge zu versuchen, richtig? Wird es versuchen. Teil des zweiten Satzes. Der erste Teil. Er ist kein Fischer. In der Tat hasst er das Angeln. Jetzt versuchst du es. Gut. Nun, hoffentlich klang für Sie, als wäre es etwas langsamer, als Sie normalerweise sprechen würden weil die meisten Leute zu schnell sprechen. Sie haben vielleicht bemerkt, dass ich meine Stimme benutzt habe. Tut mir leid, ich habe mein Gesicht benutzt. Er hasst das Angeln richtig. Ich habe Gesichtsausdruck hineingelegt, und obwohl, wenn ich das aufnehmen würde, würde mich niemand sehen. Es hilft meiner Stimme, diesen Ausdruck zu bekommen. Ich bin Du könntest es tun, ohne dass er hasst, aber es ist nicht so einfach, wenn du es ohne das machst, mit deinem Gesicht überhaupt. In der Tat hasst er Angeln, und es ist so irgendwie fehlt etwas. Also haben Sie keine Angst. Wenn du etwas aufzeichnest, kann es ein oder zwei Personen geben, die dir zuhören, die mit dir arbeiten. keine Angst, dein Gesicht zu benutzen. Weißt du, du denkst vielleicht, dass das etwas seltsam ist, weil ich mit einem Mikrofon rede, aber es hilft. Okay, in der Tat hasst er das Angeln. Also versuchen Sie, dass dieser Teil des Satzes noch einmal. In der Tat hasst er Angeln und benutzen Sie Ihr Gesicht. Probieren Sie es aus. Gut. Jetzt versuchen wir es, weil er den ganzen Tag mit Menschen reden kann. Also sag mit mir. So bekommen Sie das Gefühl für die Länge des Wortes. Okay, also machen wir das kleine bisschen, weil er den ganzen Tag mit Leuten reden kann. Richtig? Also, jetzt tun Sie es auf eigene Faust, weil brillant auf, wenn Sie zu lange als Full Stop. Also hör einfach auf. Wir haben jeden Tag das Wort, oder? Jedenfalls jeden Tag. Die meisten Leute sagen alle zwei Silben. Es hat eigentlich drei. Jeder Mittelteil ist wirklich schnell jeden Tag. Viele Leute. Okay, also versuchen Sie es einfach. Diese drei Worte Vier Worte jeden Tag. Viele Leute machen die Menge, wie ich schon sagte, es sind nicht nur ein oder zwei. Es ist eine Menge von ihnen zu versuchen. Gut. Jetzt würde ich vorschlagen, dass Sie den Vortrag pausieren und das Ganze durch sich selbst lesen. Denken Sie daran, es gibt keine Eile. Der Anfang muss so interessant sein wie das Ende. Also sagte er ihm, was alle Worte bedeuteten. Keine Eile. Nehmen Sie sich Zeit mit all den Worten und es gibt eine Menge am Ende von allen. Pause. Lesen Sie es. Sehen Sie, wie Ugo dann vielleicht zurückgehen, einige andere Bits aussuchen und es wieder tun. Enden von Wörtern. Schöne und klare Esser und die Zunge berühren oben im Mund. dass hasst, Er hasst,dasser keine Fischer ist. Also all diese Zehen und, ähm, Arthur, wer verkauft Sonnenbrillen auf Sonnenhüten? Es muss alles klar sein, aber nicht vorbei. Fertig. Halten Sie die Vorlesung an. Lesen Sie es, richtig. War das in Ordnung? Jetzt schlage ich vor, dass wir es zusammen lesen. Okay, also lesen Sie mit mir, wenn Sie können. Ich weiß, es ist nicht immer sehr einfach, aber es wird Ihnen ein Gefühl für das Tempo auf der Pause geben. Okay, also ist Ike ein Fischhändler auf einem vorsichtigen Markt. Er ist kein Fischer. In der Tat hasst er das Angeln. Aber er verkauft die Fische, die die einheimischen Fischer fangen. Ich liebe es, Fisch auf dem Markt zu verkaufen, weil er viele Tage lang mit Menschen sprechen kann, kann er seinen Kunden sprechen und er kann mit allen anderen Markthändlern sprechen. Der Stall neben ihm gehört Arthur, der Brillen und Hüte verkauft. Der Stall gegenüber ist falsch, wer ein Metzger war? Was bedeutet, dass er jeden Tag Fleisch verkauft. Viele Leute, die in vorsichtig leben, kommen und kaufen etwas Fisch für ihr Mittagessen oder Tee und einige von geräucherten hatten IQ oder gelben Fisch, um Brüterei zu machen. Ich fragte mich oft, woher das Wort Kasuri kam, weil er dachte, es sei ein sehr seltsames Wort . Das hat er heute entschieden. Als er mit der Arbeit fertig war, ging er nach Hause und fragte Kim, seine Tochter, ob sie herausfinden könnte, woher das Wort „Catdgory“ kam. Ike liebte Worte auf, wollte immer wissen, wie man lange Wörter buchstabieren oder wie man ungewöhnliche Wörter sagt. Eines seiner Lieblingsbücher war ein Wörterbuch, weil es ihm erzählte, was all die Worte bedeuteten. Nun, als ich das las, kam mir die Dinge in den Sinn. Und das ist, wenn du Wörter wie Dictionary hast, oder? Wörterbuch. Vier Silben. Nicht zerquetschen. Es ist kein Wörterbuch Wörterbuch. Also nochmal, nehmen Sie sich Zeit, die Hälfte des Vertrauens zu tun, was Sie wissen, ist richtig.