Programmieren lernen: Programmieren lernen mit Pseudocode

1. Willkommen: Willkommen zu unserem Kurs, wie man Programmieren mit CTO Code lernt Ich bin Jans D Mercies. Gemeinsam werden wir Schritt für Schritt lernen, wie man einfache und kompliziertere Probleme mit Cyto Code löst kompliziertere Probleme mit Cyto Ein bisschen über meinen Hintergrund. Ich habe einen Abschluss in Informatik und Telekommunikationstechnik mit über 12 Jahren Erfahrung in der Webentwicklung und über neun Jahren in der Fotografie Meine wahre Person liegt jedoch darin, Programmieren zu unterrichten und dabei CDO-Code zu verwenden Unser Ziel ist es, dass wir am Ende des Unterrichts in der Lage sein werden, CTO-Code zur Lösung von Problemen zu schreiben Dieses Wissen wird uns helfen, uns mit der Denkweise des Programmierens vertraut Aber warum lernen wir, CTO-Code zu schreiben, bevor wir mit der Programmierung beginnen ein in CTO-Code geschriebenes Programm in ein beliebiges Programmierlogo zu konvertieren . Das liegt daran, dass Sie lediglich das Vokabular der Programmiersprache lernen müssen, in der es sich bewährt hat Aber lassen Sie uns sehen, wie wir dieses Ziel schrittweise erreichen werden. Zunächst werden wir darüber sprechen, was ein Computer versteht um ein Problem für uns zu lösen, indem wir einen historischen Überblick geben. Dann werden wir sehen, was das Problem ist und wie wir denken, um die Lösung zu finden. Sobald wir die Denkweise der Problemlösung verstanden haben, können wir mit dem Schreiben von CDO-Code fortfahren Wir werden anhand von Beispielen die Bausteine von Algorithmen mit CDO-Code sowie die etwas komplexeren Teile von s detailliert besprechen die Bausteine von Algorithmen mit CDO-Code . Auf diese Weise werden wir uns das Wissen aneignen, das wir benötigen, um uns mit der vertraut zu Während dieser Reise werden wir uns nach und nach Wissen aneignen, das uns helfen wird, Probleme mithilfe von Programmen zu lösen , die in CDO-Code geschrieben Ein solches Problem, das es zu lösen gilt, wird die Aufgabe für diesen Kurs Später, nachdem wir einige grundlegende Konzepte von CDO Code behandelt haben , werden wir genau sehen, was wir für die Aufgabe tun müssen Am Ende freue ich mich auf Ihre Bemühungen und Ihre Programme Lassen Sie uns jedoch nicht länger zögern und diese Reise in die Welt der Programmierung beginnen. 2. Einführung in das Coding: In diesem ersten Abschnitt werden wir eine Einführung zur Definition der Algorithmen geben eine Einführung zur Definition der Algorithmen Wir haben alle das Konzept eines Algorithmus gehört. Aber was genau ist das? Ein Algorithmus ist einfach eine Reihe von Anweisungen, denen ein Computer folgt, um ein Problem zu lösen. Der folgende Glgorith rechnet beispielsweise Kilometer in Meilen um Der Benutzer gibt einfach einen Wert in Kilometern ein und der Algorithmus berechnet und drückt das berechnet Im CTO-Code wäre das so . Wenn wir eine vollständige Definition geben wollten, wäre es diese Um eine Reihe von Anweisungen und Algorithmen aufrufen zu können, muss sie die Kriterien Eingabe, Ausgabe, Bestimmtheit, Endlichkeit und Effektivität Schauen wir uns an, was jeder dieser Punkte bedeutet . Zuallererst beginnt jeder Algorithmus mit einer Eingabe. Die Definition, die wir hier sehen, bedeutet, dass wir dem Algorithmus einige Werte zur Verfügung stellen müssen, die er verarbeitet, um zur Lösung des Problems zu gelangen. Am Ende jedes Algorithmus sollte eine Ausgabe stehen. Der Algorithmus muss das Ergebnis liefern, das die Lösung des Problems darstellt. Dieses Ergebnis wird entweder für den Benutzer ausgedruckt oder als Eingabe für einen anderen Algorithmus verwendet. Ein weiteres Merkmal, das ein Algorithmus haben sollte, ist die Bestimmtheit Die Anweisungen in einem Algorithmus müssen klar und offensichtlich sein, sodass kein Zweifel daran besteht , wie sie ausgeführt werden sollten Wir müssen alle möglichen Szenarien berücksichtigen , die den Ablauf des Algorithmus beeinflussen könnten Eine Divisionsanweisung muss beispielsweise den Fall berücksichtigen, dass der Divisor Außerdem sollten wir sicherstellen, dass der Algorithmus, den wir schreiben, endlich ist Der Algorithmus muss nach einer endlichen Anzahl von Schritten beendet nach einer endlichen Anzahl Wir können keinen Algorithmus haben , der ewig läuft. beispielsweise nicht möglich, positive Zahlen zu addieren, bis die Summe Null oder negativ wird, sodass der Algorithmus niemals aufhören würde zu laufen. Das letzte Kriterium ist die Effektivität. Jede Anweisung in einem Algorithmus muss einfach sein. Das bedeutet, dass eine Anweisung nicht nur definiert, sondern auch ausführbar sein muss nur definiert, sondern auch ausführbar sein Dieses Kriterium wird in den folgenden Fällen verletzt. Berechne die Summe aller Primzahlen bis n und finde dann die Quadratwurzel des Ergebnisses. Das Problem ist, dass diese Anweisung zu komplex ist und aus vielen aufeinanderfolgenden Aktionen besteht, z. B. dem Bekämpfen von Primzahlen, dem Berechnen der Summe und dem Extrahieren der Quadratwurzel Es ist schwierig, sie direkt auszuführen und muss in ähnliche Befehle aufgeteilt werden Eine weitere Anweisung besteht darin, den Durchschnitt der negativen Zahlen in einer Menge zu ermitteln , die keine negativen Zahlen enthält. Das Problem besteht darin, dass die Anweisung nicht ausgeführt werden kann, wenn die Menge keine negativen Zahlen enthält , da es keine negativen Zahlen zur Berechnung des Durchschnitts gibt. Die Anweisung ist unter diesen Bedingungen nicht ausführbar. Wie bereits erwähnt, besteht das Ziel jedes Algorithmus darin , ein Problem zu lösen. Die Arten von Problemen sind jedoch nicht auf Rechenprobleme beschränkt. Sie können auch andere Probleme in unserem täglichen Leben sein. Warum lassen wir Computer ein Problem überhaupt lösen , anstatt es selbst zu lösen? Es ist sicher, dass Menschen Probleme schon lange vor dem Aufkommen von Computern gelöst haben Probleme schon lange vor dem Aufkommen von Computern und dies auch nach der Entwicklung der Technologie weiterhin tun . Oft entscheiden wir uns jedoch dafür, den Computer mit der Lösung eines Problems zu beauftragen den Computer mit der Lösung eines Problems zu anstatt es selbst zu lösen. Warum passiert das? Zuallererst führen Computer Befehle und Operationen viel schneller aus als wir. Danach wickeln Computer sich wiederholende Prozesse effizient ab. Ein typischer Computer kann beispielsweise Berechnungen mit einer Geschwindigkeit von Billionen pro Sekunde durchführen Berechnungen mit einer Geschwindigkeit von Billionen pro Darüber hinaus können Computer problemlos komplexe Berechnungen durchführen , die für Menschen eine Herausforderung darstellen könnten für Menschen eine Herausforderung darstellen Schließlich bevorzugen wir Computer, wenn der problematische Datensatz umfangreich ist , da sie große Datenmengen schnell und genau verarbeiten können . 3. So arbeiten Computer: Nachdem wir in früheren Lektionen das Konzept der Algorithmen und ihren Beitrag zur Problemlösung vorgestellt haben ihren Beitrag zur Problemlösung , ist es an der Zeit, etwas besser zu verstehen, wie Computer funktionieren und wie sie die Befehle ausführen, die wir ihnen geben. Die Sprache, die der Computer versteht, ist Null und Eins und als Maschinensprache bezeichnet. Mit Null und Eins geben wir an , ob Strom fließt oder nicht. Aus diesem Grund hatten die ersten Computer Switches. Wenn sie einem Computer befehlen wollten, eine Operation wie eine Berechnung auszuführen, änderten sie die entsprechenden Schalter, um den Befehl Der erste Computer, der jemals gebaut wurde unterschied sich erheblich von den Computern, die wir heute verwenden Sie hatten eine enorme Größe, viel langsamer bei der Verarbeitung von Daten und ihre Fähigkeiten waren unvergleichlich eingeschränkter Das Hauptproblem bestand darin, dass sie für jeden neuen Vorgang, den sie durchführen wollten, konfigurieren mussten Dies war ein zeitaufwändiger Vorgang, zumal es sich bei den Computern um ganze Räume handelte Mit dem technologischen Fortschritt wurden die Schalter durch andere Technologien ersetzt , die schneller und zuverlässiger waren und weniger Energie benötigten, wie Vakuumröhren, Transistoren, integrierte Schaltungen und spätere Prozessoren blieb jedoch das Problem, dass die einzige Möglichkeit, mit Computern zu kommunizieren, die Maschinensprache war Die Programmierer der ersten Computer mussten diese Sprache sehr gut beherrschen, was zu erheblichen Problemen führte Sie war für Menschen nicht verständlich, aber für den Computer war sie verständlich Die Computer waren riesige ganze Räume, und selbst für eine kleine Operation war viel Arbeit erforderlich. Selbst wenn ein Programm auf einem Computer erstellt würde, würde es nur auf diesem bestimmten Computer funktionieren und wäre es für einen anderen verständlich . Um diese Probleme zu lösen, wurde die Low-Level-Sprache oder Assemblersprache geschaffen. Diese Sprache war für Menschen verständlicher da sie nicht aus einer Abfolge von Nullen und Einsen bestand, sondern Wörter wie ad usw. verwendete In der Assemblersprache entsprechen Wörter einer Folge von Nullen und Einsen Somit könnte ein Programmierer Befehle mit bestimmten Wörtern geben, wobei der Computer intern mit einem speziellen Programm, einem sogenannten Assembler, in Nullen und Einsen übersetzt speziellen Programm, einem sogenannten Doch selbst diese Sprache konnte grundlegende Probleme nicht lösen Programme konnten immer noch nicht von einem Computer auf einen anderen übertragen werden . Der Programmierer benötigte ein tiefes Verständnis der Computerarchitektur Programme in Assemblersprache waren umfangreich und komplex, was ihre Wartung erschwerte Als nächstes kam die Hochsprache , die Ende der 50er Jahre auf den Markt und das Problem der Übertragung eines Programms von einem Computer auf einen anderen löste Programms von einem Computer auf einen . Wie wurde das gemacht? Jeder Computer verwendete intern andere Verfahren, die Befehle, die in einer Hochsprache wie Java gegeben wurden, übernahmen in einer Hochsprache wie Java gegeben wurden, und sie schließlich in Maschinensprache übersetzten. Ein weiterer Vorteil ist, dass es Menschen noch verständlicher ist. Da es Vokabeln wie Lesen und Schreiben verwendet. Wenn sich ein anderes Programm das Programm anschaut, kann es leicht verstehen, was es tut , und es gegebenenfalls korrigieren, was die Wartung des Programms vereinfacht. Der einzige Nachteil besteht darin , dass dieser interne Übersetzungsprozess von einer Hochsprache in eine Maschinensprache einige Zeit in Anspruch nimmt. Heute ist die Computergeschwindigkeit jedoch so hoch, dass diese Zeit unbedeutend ist Und es macht keinen Sinn, Maschinensprache zu schreiben. Zum Beispiel könnten wir innerhalb von Jahren ein Programm in Maschinensprache schreiben Jahren ein Programm in Maschinensprache und es wäre direkt ausführbar, oder wir könnten es an einem Tag in einer Hochsprache schreiben und die Ausführung würde 1 Sekunde dauern. Es ist zwar einfacher, in Hochsprache zu schreiben, aber wir müssen auch einige Grundkenntnisse im Schreiben von Algorithmen haben , um das Programm irgendwann schreiben zu können. Mit anderen Worten, die Entwicklung eines Algorithmus oder eines Programms richtet diejenigen, die über Programmierkenntnisse verfügen. Um diesen Prozess für Nicht-Programmierer zugänglicher zu machen, wurden Sprachen der vierten Generation entwickelt Ein Beispiel ist SQL für Datenbanken. Die Funktion besteht darin, dass wir ganz einfach mit dem Programm sprechen und es uns einige Daten gibt. Geben Sie mir zum Beispiel die Namen der Schüler, Geben Sie mir zum Beispiel die Namen der Schüler die beim Programmieren mehr als zehn Punkte erzielt haben. Um solch einfache Befehle zu geben, muss man kein Programmierer sein Was wir anfordern können, ist jedoch eingeschränkter als das Schreiben eines Programms in einer Hochsprache Zusammenfassend lässt sich sagen, dass jede Programmiersprache ihre Stärken und Schwächen hat. Auf die Frage, die als die beste und effektivste angesehen werden könnte , lautet die Antwort, dass wir nicht mit Sicherheit behaupten können , dass eine Programmiersprache objektiv besser ist als die anderen weil eine solche Sprache einfach nicht existiert Es gibt keine Programmiersprache für alle Arten von Problemen geeignet Einige eignen sich möglicherweise für souveräne mathematische Probleme. Andere für geschäftliche Probleme und andere für verschiedene Anwendungen? Wenn jemand beispielsweise lernen möchte, Websites ohne CMS zu erstellen, wird er PHP oder Python lernen und nicht Java, da es einem anderen Zweck dient. Dies wirft die Frage auf, da all diese Verzögerungen darauf abzielen, ein Programm zu erstellen Warum haben wir sie erwähnt und wie helfen wir uns, das Konzept eines Algorithmus zu verstehen? das Konzept eines Algorithmus zu verstehen Beim Schreiben eines Algorithmus ist es unser Ziel, ein gleichwertiges Programm in jeder Programmiersprache schreiben zu können , ein bestimmtes Problem löst Der Algorithmus ist in einer hypothetischen Sprache namens Sido-Code geschrieben einer hypothetischen Sprache Sydo-Code folgt allen Grundprinzipien der Programmierung, aber es ist ein theoretisches Konzept, und normalerweise wird ein Programm in Programmiersprache geschrieben Ein Programmierer kann die in CDO-Code geschriebene Lösung für ein Problem in eine Hochsprache umwandeln, um die in CDO-Code geschriebene Lösung für ein Problem in das Programm zu schreiben Für einige UT-Programmierer ist es viel einfacher, zuerst den CDO-Code zu verstehen, da sie nicht sofort viel über die Programmiersprache lernen müssen über die Programmiersprache Mit CDO Code machen wir uns mit der Denkweise vertraut, die zum Schreiben eines Programms erforderlich ist Und dann können wir, indem wir das Vokabular der Programmiersprache lernen , die zu uns passt, das gewünschte Programm erstellen 4. Algorithmen und Programme: Lassen Sie uns schnell einige Konzepte durchgehen , die uns bei der Fortsetzung des Unterrichts helfen werden. Wie wir bereits erwähnt haben, ist ein Algorithmus ein theoretisches Konzept. Es bezieht sich auf den nachfolgenden Denkprozess zur Lösung eines Problems. Um diesen Denkprozess praktisch darzustellen, wir Algorithmen auf folgende Weise dar Freitext, natürliche Sprachen Schritt für Schritt, agrammatische Techniken Wir werden nur Codierung verwenden, das heißt, wir werden ein Programm in CDO-Code schreiben, das, wenn es ausgeführt wird, dieselben Ergebnisse liefert wie der Schauen wir uns anhand eines einzigen Beispiels kurz an, was die anderen Methoden sind In unserem Beispiel wollen wir den Umkreis eines Quadrats bekämpfen Im Freitext würden wir es wie folgt schreiben. Zunächst bitten wir den Benutzer, die Länge einer Seite eines Quadrats anzugeben. Sobald wir die Seitenlänge erhalten haben, behalten wir sie für die nachfolgenden Berechnungen als gegeben bei. Wir multiplizieren die Zahl mit vier, und das Ergebnis dieser Operation ist der Umfang des Quadrats Schließlich präsentieren wir dem Benutzer das Ergebnis, das wir gefunden haben, den Umfang des Quadrats In natürlichen Seiten würden wir es wie folgt schreiben. Der Algorithmus fragt zu Beginn nach der Länge der Sitzung. Nimm die Seitenlänge und multipliziere die Sitzlänge mit vier. Das Ergebnis ist der Umfang des Quadrats. Zeigt den berechneten Umfang d des Algorithmus an. In einem Float-Diagramm würden wir es wie folgt darstellen. Beim Codieren würden wir es wie folgt schreiben. Wir programmieren, wenn wir ein Programm oder einen Algorithmus schreiben wollen . Der Unterschied zu Algorithmen besteht darin , dass die Codierung im CDO-Code erfolgt In Programmen erfolgt dies in einer Programmiersprache. Um den Unterschied zwischen einem Algorithmus und einem Programm besser zu verstehen , schauen wir uns einige Beispiele an. Das ist ein Algorithmus, das ist in Python und das ist in Cesar 5. Problemanalyse: früheren Lektionen haben wir das Konzept von Algorithmus und CDO-Code eingeführt das Konzept von Algorithmus und CDO-Code Also der Unterschied zwischen CDO-Code und Programmierung und es wurde betont, warum es wichtig ist , mit CDO-Code vertraut zu sein, bevor man mit dem Erlernen einer Programmiersprache beginnt In diesem Kapitel werden wir sehen, wie wir anfangen, ein Problem zu lösen Was ist die grundlegende Kontrollstruktur, die wir verwenden. Und welche Befehle wir verwenden. Gleichzeitig werden wir beginnen, sowohl einfache als auch komplexere Probleme zu lösen einfache als auch komplexere Probleme indem wir mit CDO-Code codieren Wie wir in unserer ersten Lektion erwähnt haben, besteht der Zweck der Erstellung eines Programms darin, ein Problem zu lösen Bevor wir uns jedoch mit den Schritten befassen , die wir ergreifen müssen, um dies zu erreichen, ist es wichtig, das Konzept eines Problems als Ganzes zu verstehen . Diese Lektion hat viele theoretische Aspekte. Wenn wir eine Definition geben würden, würden wir sagen, dass es sich bei dem Problem um einen schwierigen Zustand handelt , der gelöst werden muss. Im Laufe der Jahre unserer Geschichte gab es im täglichen Leben der Menschen Probleme , die sich auf Virusbereiche wie Physik, Mathematik, Logik, den Alltag usw. beziehen können auf Virusbereiche wie Physik, Mathematik, Logik, den Alltag usw. beziehen Mathematik, Logik, den Alltag usw. Um sie zu lösen, ist es notwendig, alle Erweiterungen und Dimensionen vollständig zu verstehen Dies setzt voraus, dass das Problem klar formuliert ist. Wenn unser Kodex Terminologie unangemessen verwendet und STAC falsch ist, kann dies zu Missverständnissen führen Das wird uns davon abhalten, das Problem zu lösen. Selbst wenn die mündlichen Regeln und die STAC-Regeln befolgt werden, besteht die Möglichkeit, dass das Problem missverstanden Schauen wir uns ein Beispiel an. Zwei Freunde Ben und Michael telefonieren an einem Freitagmorgen, um einen Termin für einen Spaziergang zu vereinbaren. Ben fragt, kannst du es am Samstagmorgen oder am Nachmittag um sechs Uhr schaffen? Michael antwortete, dass der Nachmittag um sechs Uhr besser ist. Die beiden Freunde trafen sich jedoch nicht mit Ben, der an diesem Nachmittag auf Michael wartete, aber Michael tauchte nicht zu dem Treffen auf. Der Termin am Nachmittag um sechs Uhr kann doppelt gedolmetscht werden. Ben meinte den Nachmittag desselben Tages, Freitag um sechs Uhr, Michael meinte Sonntagnachmittag um sechs Uhr. Daher wissen wir, wie wichtig es für die richtige Formulierung eines gelösten Problems ist. Nachdem wir also das Problem, das wir lösen wollen, richtig formuliert haben, müssen wir mit der Struktur der Aufzeichnungen fortfahren . Hier sehen wir die Definition des Begriffs Struktur eines Problems. Wir. Wenn wir ein sehr schwieriges Problem haben, zerlegen wir es in Teilprobleme und dann unterteilen wir diese Teilprobleme in kleinere Probleme und so weiter. Bis zur Lösung der Probleme ist es offensichtlich. Durch die Lösung dieser einfachen Probleme haben wir auch unser ursprüngliches Problem gelöst. Eine weitere wichtige Voraussetzung für die Lösung eines Problems besteht darin, seine Anforderungen ermitteln zu können. Mit anderen Worten, die Daten, das, was wir wissen, und die Ziele, nach denen wir suchen, müssen identifiziert werden. Bei einigen Problemen ist dies leicht zu verstehen, aber es gibt auch Probleme, bei denen wir die Daten und Ziele anhand der Beschreibung des Problems ermitteln müssen die Daten und Ziele anhand der Beschreibung des Problems ermitteln . Lassen Sie uns zusammenfassend die Schritte zur Lösung eines Problems anhand eines Diagramms betrachten. Zunächst müssen wir das Problem vollständig verstehen und seine Daten und Ziele identifizieren. Als Nächstes müssen wir das Problem analysieren. Dazu müssen wir das Problem in Unterprobleme unterteilen , bis ihre Lösungen gefunden sind. Schließlich werden wir zur Lösung des ursprünglichen Problems gelangen , indem wir diese Teilprobleme lösen. 6. Kontrollstrukturen: Einführung: In den vorherigen Abschnitten haben wir besprochen, was ein in CDO-Code geschriebenes Programm ist, Zweck es hat und wie es uns hilft, uns auf die Programmierung vorzubereiten Wir haben uns auch mit dem befasst, was wir als Problem definieren , und den Stand der Problemlösung Basierend auf diesem Wissen und um vom theoretischen Konzept der Algorithmen zur praktischen Anwendung überzugehen theoretischen Konzept der Algorithmen , werden wir unseren Online-Interpreter verwenden Dies wird uns helfen, CDO-Code in einer hypothetischen Programmiersprache zu schreiben , indem wir unsere eigenen Programme erstellen . Es ist wichtig klarzustellen, dass ein Programm normalerweise in einer Programmiersprache und nicht in CDO-Code geschrieben wird . Der Online-Interpreter wird zu Bildungszwecken verwendet und hilft uns, uns mit der Programmierung von Gedankenprozessen vertraut zu machen zu schreiben, müssen wir nur noch ein Programm zu schreiben, müssen wir nur noch das Vokabular der Programmiersprache lernen Vokabular der Programmiersprache wir interessiert sind, wie Python. Jetzt können wir uns mit den praktischen Aspekten und Kontrollstrukturen befassen . Diese Strukturen sind wie Tools, mit denen der Programmierer entscheiden kann, welche Teile des Codes wann und wie oft ausgeführt werden wann und wie oft ausgeführt Wenn wir diese Struktur zusammen mit anderen, die wir später behandeln werden, gut lernen zusammen mit anderen, die wir später behandeln werden, können wir jedes Programm in jeder beliebigen Programmiersprache schreiben jedes Programm in jeder beliebigen Programmiersprache Der Hauptunterschied ist der Wortschatz dieser Sprache. Zum besseren Verständnis werden in diesem Fall Beispiele angeführt, die wir Schritt für Schritt gemeinsam lösen werden. Schauen wir uns an, was diese Algorithmusstruktur oder Kontrollstruktur im DO-Code ist. Sequenzstruktur, Auswahlstruktur, Mehrfachauswahlstruktur, verschachtelte Prozeduren und Wiederholungsstruktur oder Schleifen 7. Kontrollstrukturen: Sequenzstruktur: Für den Fall, dass wir ein einfaches Problem haben , das in einer bestimmten Reihenfolge gelöst wird, verwenden wir die Sequenzstruktur. Erstellen Sie beispielsweise ein Programm, das zwei Zahlen liest, sie addiert und die Summe auf dem PC-Bildschirm ausgibt. Schauen wir uns an dieser Stelle an, was unser Hauptprogramm macht. Zunächst wird auf dem Benutzerbildschirm eine Meldung angezeigt, in der der Benutzer aufgefordert wird, zwei Zahlen einzugeben. Dann liest es diese beiden Zahlen und speichert sie in den beiden Variablen A und B. Danach werden sie addiert und das Ergebnis einer dritten Variablen C zugewiesen . Schließlich wird auf dem Benutzerbildschirm eine Meldung angezeigt, gefolgt vom Ergebnis der Addition Bevor wir mit der Erläuterung der in diesem Beispiel verwendeten Befehle fortfahren, müssen wir einige Konzepte klarstellen Der Begriff Befehl bezieht sich auf jedes Wort im CDO-Code, das einer bestimmten Aktion entspricht Jeder Befehl ist in jeder Programmiersprache vordefiniert, und wir verwenden ihn so, wie er ist, um beispielsweise das Ergebnis des Programms in unserem CDO-Code Wir verwenden den Befehl publish und nicht so me, print, et cetera Andere nützliche Konzepte sind die folgenden Konstanten. Mit diesem Begriff beziehen wir uns auf vordefinierte Werte , die während der Ausführung eines Programms unverändert bleiben während der Ausführung eines Programms Variablen. Der Variablen wird ein Wert zugewiesen, der sich während der Ausführung des Programms ändern kann . Abhängig von der Art des Werts, den sie annehmen können, werden Variablen in Indexer, reelle Zahlen, Zeichen und logische Werte unterteilt reelle Zahlen, Zeichen und Operatoren sind bekannte Symbole verschiedene Aktionen ausgeführt werden Operatoren werden in numerische, logische Operatoren, auch bekannt als Ed oder In unserem Sydo-Code werden mit als auch als entweder und als Vergleich ausgedrückt Ein Ausdruck ist eine Folge von Operanten, die konstant sind, und Variablen sind ebenfalls Ein Ausdruck kann aus nur einer Variablen oder Konstanten bestehen , bis hin zu einer komplexen mathematischen Darstellung Wir verwenden eine Zuweisungsanweisung , um das Ergebnis eines Ausdrucks in eine Variable umzuwandeln. Lassen Sie uns nun das Programm, das wir zuvor geschrieben haben, im Detail analysieren . Als erstes müssen wir die Daten in das Programm eingeben. Um dies zu erreichen, bitten wir den Benutzer mithilfe des veröffentlichten Befehls, uns die Daten zur Verfügung zu stellen. An dieser Stelle sei erwähnt, dass, wann immer wir von Drucken, Anzeigen oder Ausgabe sprechen, es dasselbe bedeutet, nämlich dem Benutzer etwas zu zeigen. Dies erfolgt mit dem Befehl published. Als Nächstes verwenden wir das Wort abrufen und den Namen einer oder mehrerer Variablen. A oder B usw. Mit diesem Befehl erhält die Variable A einen numerischen Wert als Inhalt Wenn der Benutzer beispielsweise zwei und vier eingibt, ist Variable A zwei bzw. Variable B vier. Wenn wir im CDO-Code den Befehl retrieve verwenden, ist er gleichbedeutend mit Lesen oder Eingabe und bedeutet, etwas von der Tastatur zu lesen Darauf folgt eine Zuweisungsanweisung , deren Zweck es ist , Operationen auszuführen und das Ergebnis einer Variablen zuzuweisen In unserem Beispiel hat sie diese Form, kann aber im Allgemeinen als Ausdruck einer variablen Zuweisungsanweisung ausgedrückt werden variablen Zuweisungsanweisung Immer links haben wir die Variable auf der rechten Seite, den Ausdruck. Das bedeutet, das Ergebnis der Addition A und B in der Variablen C zu speichern . Schließlich gibt es noch den veröffentlichten Befehl, der das Ergebnis des Programms auf dem PC-Bildschirm ausgibt. Das Programm, das wir gerade beschrieben haben, erfüllt alle Kriterien, die wir bereits erwähnt haben von Anfang an alle Kriterien, die wir bereits erwähnt haben. Der Befehl retrieve A and B dient als Eingabe und der Befehl publish C dient als Ausgabe, was das Ergebnis ist Darüber hinaus zeichnet es sich durch Bestimmtheit, definierte Befehle, Endlichkeit, eine bestimmte Anzahl von Befehlen und Effektivität sowie klare und einfache Befehle und Effektivität sowie klare und einfache Dieses Problem mag sehr einfach gewesen sein. Wenn wir jedoch noch ein paar Befehle hinzufügen z. B. den Programmnamen, die Variablen, die wir verwenden werden, die Start- und Endanweisungen des Programms. Wir werden ein vollständiges Programm haben, das in unserem Online-CDO-Codeinterpreter ausgeführt wird in unserem Online-CDO-Codeinterpreter ausgeführt Wir werden den Schwierigkeitsgrad schrittweise erhöhen , bis wir die Sortierungskovarien erreichen. Schauen wir uns nun ein anderes Beispiel an, ein etwas komplexeres Und dieses Mal wollen wir es Schritt für Schritt gemeinsam lösen. Das Problem, das wir haben, ist wie folgt. In einem Kindertheater kosten die Tickets 20$ für Erwachsene und 15$ für Wir müssen ein Programm schreiben, das die Anzahl der Erwachsenen und Kinder , die die Aufführung besucht haben, berücksichtigt und die Gesamteinnahmen des Theaters anzeigt das Problem zu lösen, müssen wir zunächst herausfinden, welche Daten wir haben und nach welchen Daten wir gefragt werden. Den uns vorliegenden Daten zufolge kostet das Ticket für Erwachsene 20$ und das Ticket für Kinder 15 Außerdem werden wir den Benutzer des Programms bitten, uns mitzuteilen, wie viele Erwachsene und wie viele Kinder das Theater besucht haben Ziel ist es, die Gesamteinnahmen des Theaters aus der Aufführung zu ermitteln. Bevor wir die Befehle schreiben , die das Problem beheben, wollen wir uns die Befehle ansehen, von denen wir gesagt haben , dass sie für alle Programme notwendig sind. Zuerst geben wir unserem Programm einen Namen und verwenden den Befehl Programmname. Dieser Name muss immer mit einem Buchstaben beginnen und kann Zahlen oder einen Unterstrich enthalten Aber keine Symbole oder andere Satzzeichen. Als Nächstes müssen wir die Variablen definieren. Um anzuzeigen, dass Variablen als Nächstes kommen, deklarieren wir den Start von Variablen mit einem Befehl, lokalen Variablen. Und darunter deklarieren wir die Variablen mit den entsprechenden Befehlen. Um beispielsweise Desert-Variablen zu deklarieren , verwenden wir local deserve. Beachten Sie dabei, dass nach den Kategoriebefehlen für die Variablen der Doppelpunkt C folgt, wohingegen der Befehl local variables keine Spalte enthält . Da wir uns am Anfang des Programms befinden, wissen wir noch nicht, welche Integer-Variablen wir in unserem Programm benötigen werden. Also werden wir den Befehl local integers schreiben und sie ausfüllen, nachdem wir den CDO-Code für das Hauptprogramm fertiggestellt haben den CDO-Code für das Hauptprogramm fertiggestellt Nach der Variablendeklaration fahren wir mit dem Befehl start operation fort , der den Start des STO-Codes für das Hauptprogramm angibt STO-Codes für das Hauptprogramm Lassen Sie uns nun den Haupt-Cado-Code schreiben und unser anfängliches Problem in Unterprobleme aufteilen Als Erstes müssen wir herausfinden wie viele Erwachsene und wie viele Kinder das Theater besucht haben In dem Programm würden wir also Folgendes schreiben. Veröffentlichen Sie, sagen Sie mir, wie viele Erwachsene und wie viele Kinder das Theater besucht haben, Retrieve Adults, Coma-Kinder. Das andere Problem, das wir lösen müssen, ist die Berechnung der Gesamteinnahmen dafür. Wir müssen nur zuerst die Gesamteinnahmen aus Erwachsenentickets ermitteln , indem wir die Anzahl der Erwachsenen mit dem Ticketcode multiplizieren die Anzahl der Erwachsenen mit dem Ticketcode Dann werden wir dasselbe für Kindertickets tun. Schließlich werden wir die Einnahmen aus Erwachsenentickets zu den Einnahmen aus C-Kindertickets addieren , um den Gesamtumsatz zu ermitteln. Jetzt müssen wir dem Benutzer nur noch das Ergebnis anzeigen, das wir gefunden haben. Also werden wir den folgenden Befehl hinzufügen. Veröffentlichen Sie, dass die gesamten Theatereinnahmen Koma sind, Gesamteinnahmen, Koma-Dollar. Der letzte Befehl, den wir hinzufügen werden, ist Ed-Programm, was das Ende des Programms angibt. Wir vergessen nicht, dass wir, um zu funktionieren, die Variablen deklarieren müssen, die wir zu Beginn des Programms verwendet haben. Lokaler Indeger, Erwachsene, Koma-Kinder, Umsatz Erwachsene, Koma-Einnahmen Kinder, Koma, Gesamtumsatz Dies sind alle Befehle, die wir verwendet haben, und jetzt sehen wir uns ein Beispiel an, um zu überprüfen, ob das von uns geschriebene Programm funktioniert Wenn die Erwachsenen beispielsweise zehn und die Kinder 20 Jahre alt wären, würde das Programm den Betrag von 500$ anzeigen 8. Kontrollstrukturen: Auswahlstruktur (bedingt): Wenn unser Problem eine Wahl beinhaltet, müssen wir eine Auswahlstruktur verwenden. Erstellen Sie beispielsweise ein Programm, das nach Wetter entscheidet, ob wir eine Reise machen oder nicht je nach Wetter entscheidet, ob wir eine Reise machen oder nicht. Wir erstellen ein Programm und bitten den Benutzer , uns mitzuteilen, wie das Wetter draußen ist. Wenn die Antwort lautet, dass es stark regnet, sollte uns das Programm sagen , dass wir zu Hause bleiben werden Andernfalls werden wir einen Ausflug machen. In diesem Fall folgen wir keinen bestimmten Schritten, aber es besteht die Möglichkeit je nach Wetter draußen eine Wahl zu treffen. Im Allgemeinen hilft uns die Auswahlstruktur dabei, eine Entscheidung zu treffen, je nachdem , ob die Bedingung wahr oder falsch ist. Die allgemeine Form des Auswahlbefehls lautet wie folgt. Wenn die Bedingung wahr ist, dann führe Befehle aus, andernfalls Befehle und D. Sehen wir uns ein Beispiel an. Wir wollen ein Programm erstellen, das bestimmt, ob eine Ganzzahl negativ ist oder ob sie größer oder gleich Null ist. In diesem Programm bitten wir den Benutzer, eine Ganzzahl einzugeben. Dann prüfen wir zunächst, ob die Zahl kleiner als Null ist oder in einem anderen Fall, ob sie größer oder gleich Null ist, und zeigen dem Benutzer die entsprechende Meldung an. Lassen Sie uns nun Schritt für Schritt ein etwas komplexeres Problem lösen . Wir wollen ein Programm schreiben , das zwei Indexer akzeptiert. Wenn die erste Zahl größer als die zweite ist, wird ihre Summe angezeigt Andernfalls wird ihre Multiplikation angezeigt. Zuerst schreiben wir die Befehle in den Deklarationsbereich und vervollständigen sie. Am Ende müssen wir nun den Benutzer des Programms bitten , die Indexer bereitzustellen Dann verwenden wir den Befehl retrieve, um die Zahlen in die beiden Variablen A und B einzugeben. Als Nächstes müssen wir die Bedingung überprüfen, ob die erste Zahl größer als die zweite ist Daher verwenden wir den Auswahlbefehl, falls er wahr ist. Falls die erste Zahl größer als die zweite ist, geben wir den Befehl, die beiden Zahlen zu addieren. Wir werden die Summe in eine neue Variable mit dem Namen C eingeben. Wenn diese Bedingung nicht erfüllt ist, also keine andere Bedingung, multiplizieren wir die Zahlen und die Auswahlstruktur ist abgeschlossen. Am Ende zeigen wir dem Benutzer den Inhalt der Variablen C und das Programm ist abgeschlossen. Wir haben uns dafür entschieden, den veröffentlichten Befehl hinter Ende I zu platzieren , um das Ergebnis anzuzeigen, aber wir hätten hier und hier etwas hinzufügen können. Der einzige Unterschied besteht in diesem Fall darin, dass wir zweimal veröffentlicht schreiben. Wir dürfen nicht vergessen, dass wir für unsere programmierte Arbeit die Variablen zu Beginn des Programms deklarieren müssen . Lokale Inds A, B, C. Schauen wir mal, ob das Programm, das wir gerade geschrieben haben, funktioniert Wie wir hier sehen können, fügt das Programm sie hinzu, wenn die erste Zahl größer als die zweite ist die erste Zahl größer als die Wenn die zweite jedoch größer ist, multipliziert das Programm sie. 9. Kontrollstrukturen: Mehrfachauswahlstruktur: Mehrfachauswahlmöglichkeiten sind etwas komplexer als die Auswahlstruktur, da sie für Probleme gelten, bei denen unterschiedliche Entscheidungen getroffen werden können je nach Wert eines Ausdrucks unterschiedliche Entscheidungen getroffen werden können. Im Allgemeinen sprechen wir von Mehrfachauswahlmöglichkeiten , wenn wir mehr als zwei Fälle haben. Die allgemeine Form des Mehrfachauswahlbefehls lautet wie folgt. Bedingung wahr ist, dann führe ich Befehle oder Befehle aus, andernfalls, wenn Bedingung, dann Befehl oder Befehle. Ansonsten Befehl oder Befehle, und wenn, schauen wir uns ein Beispiel an, das uns helfen wird, die Logik der Multiple-Choice-Methode zu verstehen. Wir möchten ein Programm schreiben, in dem der Benutzer eine Bewertung für einen Dienst mit 0 bis 10 abgibt und das Programm dem Benutzer die entsprechende Meldung anzeigt dem Benutzer die entsprechende Meldung Wenn die Bewertung 0-3 ist, wird eine schlechte Bewertung angezeigt Wenn es 4-6 ist, wird es moderat angezeigt. Und wenn es 7-10 ist, wird es sehr gut angezeigt. In diesem speziellen Beispiel haben wir drei Fälle genommen. Wenn die Bewertung zwischen 0 und 3 liegt, wird eine schlechte Bewertung angezeigt Wenn sie 4 bis 6 ist, moderate Bewertung angezeigt, andernfalls eine sehr gute Bewertung. Andernfalls sind alle anderen Optionen enthalten, und wenn jemand eine negative Zahl eingibt, wird sie dort angezeigt. Um genauer zu sein, sollten wir sagen, ob wahr Null bis Drei, LF vier bis sechs, LC sieben bis zehn. Falls wir berücksichtigen möchten, dass jemand eine negative Zahl eingibt , und das Programm nicht hängen bleibt, können wir sagen, ob wahr Null bis Drei, LC vier bis sechs, LC sieben bis zehn, andernfalls ungültig angezeigt wird. Schauen wir uns an, wie wir das Programm schreiben. Sobald dieses Programm ausgeführt wird, wird es im Allgemeinen Folgendes tun. Mit dem veröffentlichten Befehl werden die Methoden angezeigt und dem gegeben Benutzer die Bewertung des Dienstes auf einer Skala von 0 bis 10 Er wartet, bis er eine Zahl von der Tastatur liest , und weist sie der Variablen A zu. Er beginnt, die Prüfungen mit dem Befehl true durchzuführen die Prüfungen mit dem Befehl true bis er die erste wahre Bedingung findet und führt die darin enthaltenen Befehle Dann geht es zu den Befehlen unterhalb des NT, falls sie existieren. Andernfalls stoppt das Programm dort oder zeigt die entsprechende Meldung an. An dieser Stelle ist es wichtig, den Unterschied zwischen sowohl als auch zwischen beidem und beidem hervorzuheben . In unserem Code haben wir sowohl als auch und keins von beidem hinzugefügt da beide Bedingungen , da beide Bedingungen gleichzeitig erfüllt sein müssen. Wir würden beide verwenden, wenn die Befehle ausgeführt werden, wenn mindestens eine Bedingung erfüllt ist . Stellen Sie sich zum Beispiel ein Programm vor, das die Note einer schriftlichen Prüfung von zwei Prüfern auf einer Skala von 1 bis 1 zu einem Quadranten vorliest einer schriftlichen Prüfung von zwei Prüfern auf einer Skala von 1 bis 1 zu einem Quadranten Die Gesamtnote ergibt sich aus der Durchschnittsnote der beiden Prüfer Wenn der Unterschied in der Note größer oder gleich 15 ist , wird eine Meldung angezeigt, dass ein dritter Prüfer Prüfung wiederholen muss, und das Programm Das Programm, das wir schreiben sollten, ist dieses Programm mit dem Namen Prüfung eins, lokale Variablen , lokale als, A Koma, Abschlussnote , den Betrieb starten, veröffentlichen, die beiden Noten geben ein Komma abrufen B. Falls wahr, entweder dies, dann veröffentlichen Sie einen dritten Prüfer wird ebenfalls benötigt. Andernfalls ist die Gesamtnote a plus b geteilt durch zwei. Publizieren Sie die Abschlussnote als Abschlussnote und falls das Programm. Ein weiteres Beispiel, das die Form eines Programms mit Multiple-Choice-Verfahren detailliert zeigt eines Programms mit Multiple-Choice-Verfahren , ist das Folgende. Der Kommunikationsanbieter wendet bei Auslandsgesprächen von 0 bis 3 Minuten 1$ pro Minute, für Auslandsgesprächen von 0 bis 3 Minuten 1$ pro Minute, nächsten drei bis 10 Minuten 0,80$ pro Minute und alle verbleibenden Minuten 0,50$ Wir wollen ein Programm schreiben , die Minuten eines Anrufs mitteilt und die Gebühren dafür anzeigt Wir beginnen unser Programm mit einem Deklarationsabschnitt, in dem wir in diesem speziellen Fall echte Variablen und keine Indexer wie in vorherigen Beispielen verwenden, weil jemand die Geschwindigkeitsminuten in Dezimalform eingeben könnte Als Nächstes bitten wir den Benutzer, die Dauer des Anrufs anzugeben Dies erfolgt mit dem veröffentlichten Befehl zur Anzeige der Nachricht. Dann liest das Programm die Nummer von der Tastatur und weist sie der Variablen Dauer zu . Veröffentlichen, Anrufdauer in Minuten angeben , Dauer abrufen. Als Nächstes behandeln wir den Fall, dass die Minuten innerhalb der Grenzen der ersten Diagramme liegen. Wir werden also einfach die Minuten mit den Diagrammen pro Minute multiplizieren. Dann fahren wir mit dem Fall fort die Dauer über drei bis 10 Minuten liegt. Das Ergebnis ist die Summe der Gebühr für die ersten 3 Minuten plus der verbleibenden Minuten multipliziert mit der entsprechenden Gebühr Das heißt, für die ersten 3 Minuten multiplizieren wir mit 1$ und für die Dauer abzüglich der ersten 3 Minuten multiplizieren wir mit 0,80 Wenn die Dauer des Colls als Nächstes über 10 Minuten liegt, machen wir etwas Ähnliches Wir berechnen die Gebühr für die ersten 3 Minuten. Wenn Sie die Charts für die nächsten 7 Minuten hinzufügen, werden alle verbleibenden Minuten mit 0,50$ multipliziert Dann werden wir auch den Fall berücksichtigen , dass jemand eine negative Zahl eingibt Am Ende zeigen wir die Ausgabe, also die Diagramme des Aufrufs, und schließen das Programm mit dem Befehl end program. Wir dürfen nicht vergessen, dass wir die Variablen deklarieren müssen, die wir zu Beginn des Programms verwendet haben, damit unser Programm funktioniert Variablen deklarieren müssen, die wir zu . Lokal als Kommadiagramme mit Dauer. Lassen Sie uns jetzt das Programm ausführen. Angenommen, die Anrufdauer beträgt 11 Minuten. Das Programm gibt den dritten Fall und gibt das richtige Ergebnis aus. 10. Kontrollstrukturen: Verschachtelte Verfahren: Verschachtelte Prozeduren beziehen sich auf die Möglichkeit, einen Fall innerhalb eines Falls zu haben Hier ist ein Beispiel. Erstellen Sie ein Programm , das die Größe und Haarfarbe des Benutzers liest. Wenn die Körpergröße größer als 6,2 ist und der Benutzer einen blonden Kopf hat, wird ein großer und blonder Kopf angezeigt. Wenn die Körpergröße unter 6,2 liegt und der Benutzer blond ist, werden eine durchschnittliche Körpergröße und ein blonder Kopf angezeigt. In diesem Fall haben wir zwei if-Anweisungen. Eine If-Angabe ist in einer anderen verschachtelt. Wir müssen also ein Programm schreiben , das ungefähr vier Fälle hat Wenn der Benutzer groß und blond ist, wenn der Benutzer klein und dunkelhäutig ist, wenn der Benutzer durchschnittlich groß und angestellt ist, und wenn der Benutzer durchschnittlich groß und dunkelhäutig ist, schauen wir uns jetzt an, wie wir dieses Programm schreiben würden Wir geben einen Namen mit dem Programmnamen an. Wir starten Variablen mit lokalen Variablen. Starten Sie den Betrieb. Veröffentlichen Sie die Höhe in Passungen, geben Sie die Höhe an, rufen Sie die Höhe ab. Veröffentlichen Sie, geben Sie der Haarfarbe blondes Haar oder dunkles Haar. Höhe abrufen. Falls wahr. Eine Höhe von mehr als 6,2 ist dann der Fall. Falls wahr. Haare sind gleich blondes Haar, dann veröffentlichen Sie alle und blutige Andernfalls veröffentlichen Sie das Tool und den dunklen Kopf. Wir schließen die IF-Aussage mit F. Andernfalls, stimmt es, Haar entspricht blondem Kopf, dann tun Sie es, veröffentlichen Sie Durchschnittsgröße und Blutherz, andernfalls veröffentlichen Sie durchschnittliche Größe und dunklen Kopf und wenn, und beenden Sie das Programm Wir fügen hier lokale Ls-Höhe und lokale Zeichen hinzu. Der einzige Unterschied besteht darin, dass wir ein Ende haben , wenn das das Ende des verschachtelten Elements markiert, falls es wahr ist, und eines für das externe Es ist wichtig zu beachten , dass wir in diesem Beispiel keine Fälle berücksichtigen, in denen jemand etwas anderes eingibt als das, wonach wir gefragt haben Schauen wir uns ein Beispiel an , das wir gemeinsam lösen werden: ein Programm schreiben, das die Noten null bis zehn eines Sportschülers in zwei Sportarten vorliest die Noten null bis zehn eines Sportschülers in zwei Sportarten vorliest und anzeigt , welche Noten er bestanden hat. Wir beginnen unser Programm mit dem Deklarationsabschnitt, in dem wir in diesem speziellen Fall echte Variablen haben, weil jemand die Noten in Dezimalform eingeben könnte. Zunächst fragen wir den Benutzer mit dem Befehl published nach den beiden Noten. Dann liest das Programm sie und weist sie den Variablen A bzw. B zu. Veröffentlichen Sie, geben Sie die Note für die erste Sportart auf einer Skala von 0-10 ein, rufen Sie A ab, veröffentlichen Sie, geben Sie die Note für die zweite Sportart auf einer Skala von 0-10 ein, rufen Sie B ab. Dann müssen wir die Bedingungen für jeden Fall überprüfen Die erste Bedingung, die wir überprüfen werden, ist, ob der Student das erste und auch das zweite Fach bestanden hat In diesem Fall wird dem Benutzer eine Glückwunschnachricht angezeigt Als Nächstes wird der LC nur ausgeführt , wenn der zweite Betreff nicht übergeben wurde Wir wissen zwar von außen , dass das erste Subjekt bestanden wurde. In diesem Fall zeigen wir an, dass der Student nur das erste Fach bestanden hat. Andernfalls veröffentlichen wir einen ungültigen Eintrag für das zweite Fach, und wenn, dann schließen wir das nächste es größer oder gleich fünf ist, sowie mit dem Befehl end I kleiner oder gleich zehn Als Nächstes gehen wir zu dem Fall über, dass der Student das erste Fach nicht bestanden und auch das zweite Wir werden anzeigen, dass der Student kein Fach bestanden hat. Mit Publizieren bestehen Sie die beiden Fächer nicht. Wenn der Student das erste Fach nicht bestanden hat, was wir im externen Dif einchecken, aber das zweite Fach, das mit viz geprüft wurde, bestanden hat, wird angezeigt, dass der Student nur das zweite Fach bestanden hat Das Programm führt die Befehle im anderen System Nur wenn die angegebene Zahl außerhalb der Grenzen von Null bis Zehn liegt . Dann schließen wir das verschachtelte df und es bleibt nur noch der Fall übrig in einer Variablen A ein falscher Wert angegeben wird für das erste Subjekt in einer Variablen A ein falscher Wert angegeben wird. Dann schließen wir das externe Objekt, falls es wahr ist, und das Programm wird mit dem Befehl end program abgeschlossen mit dem Befehl end program Schauen wir uns an, ob das Programm, bei dem nur um Straßen geht, wie wir hier sehen, zwei Zahlen eingeben, wobei beide größer als fünf sind, und es wird die entsprechende Meldung angezeigt Wenn Sie jedoch Zahlen für die anderen Fälle eingeben, werden Sie feststellen, dass auch die entsprechende Meldung angezeigt wird. 11. Kontrollstrukturen: Wiederholungsstruktur: Wenn wir einen Schritt viele Male ausführen müssen, verwenden wir eine Wiederholungsstruktur Zum Beispiel, wenn wir alle Ganzzahlen von 1 bis 100 anzeigen möchten alle Ganzzahlen von 1 bis 100 anzeigen Um zu vermeiden, ein Programm zu schreiben all diese Zahlen enthält , das groß und mühsam ist, verwenden wir eine der drei Wiederholungsstrukturen Die Wiederholungsstrukturen sind wie folgt. Wenn wir im Voraus wissen, wie oft die Schleife ausgeführt werden soll, verwenden wir die Schleifenstruktur für Schleife I, beginnend bei Null und endend bei drei, Publish I und Loop Sie enthält alle notwendigen Elemente für die Schleife, d. h. den Anfangswert der Variablen I und ihren Endwert. Sehen wir uns ein Beispiel an. Wir wollen ein Programm schreiben, das alle Indexer 1-100 addiert und die Summe anzeigt Zusatz 100 zum Programmnamen, lokale Variablen, lokale Indexer, ich summiere. Betrieb starten. Wir initialisieren die Summe mit Null. Für Schleife I, beginnend bei Null, also 100, ist Summe S plus I, Schleife, veröffentliche das Programm. In diesem Beispiel wird die Variable I in ihrer Iteration um eins erhöht, weshalb wir sie nicht in das Programm schreiben müssen Hier sollten wir beachten , dass die Standardschritte , die I erhöhen, eins sind Wenn wir etwas anderes sein wollen, zum Beispiel drei, sollten wir es mit dem Befehl with step deklarieren. Schauen wir uns auch ein solches Beispiel an. Wir wollen die Summe der geraden ganzen Zahlen 1-100 finden. Das Programm, das wir schreiben werden, unterscheidet sich kaum von dem vorherigen Der einzige Unterschied besteht darin, dass wir hier den Schritt als drittes Argument hinzugefügt haben , nämlich zwei. In diesem Fall schreiben wir den Namen der Schleife, die Variable I mit ihrem Wertebereich , also 2-100, und schließlich den Wert zwei, den Schritt, um den die Variable I in ihrer Iteration zunimmt Die zweite Wiederholungsstruktur sieht wie folgt aus. Solange die Bedingung erfüllt ist, gehen Sie wie folgt vor. Befehl oder Befehlsschleife. Schauen wir uns in diesem Fall ein Beispiel an. Wir wollen ein Programm schreiben, in dem der Benutzer positive Zahlen eingibt und das Programm sie anzeigt. Das Programm wird beendet wenn der Benutzer eine negative Zahl eingibt, und die negative Zahl selbst wird nicht angezeigt. Rufen Sie nach dem Startvorgang x ab, solange x größer als Null ist. Gehen Sie wie folgt vor. Veröffentlichen Sie x, rufen Sie X ab und wiederholen Sie die Schleife, beenden Sie das Programm. In diesem Fall muss die Variable x entweder definiert oder über die Tastatur gelesen werden, bevor die Schleife beginnt muss die Variable x entweder definiert oder über die . Nehmen wir an, im obigen Beispiel wird eine negative Zahl direkt als erste Eingabe angegeben. In diesem Fall tritt das Programm überhaupt nicht in die Schleife und wird dort beendet. Wenn es jedoch positiv wäre, würde es alle Schritte unter der Schleife wiederholen , solange dies der Fall ist. Wenn das Programm eine negative Zahl empfängt, geht es aufgrund der Bedingung nicht in die Schleife, um die negative Zahl anzuzeigen , sondern geht direkt zu den Befehlen nach der Endschleife. In diesem speziellen Fall gibt es keine anderen Befehle, sodass das Programm dort beendet wird Die erste Loop Up Until-Anweisung gibt an , dass die Befehle solange ausgeführt werden , bis die Bedingung erfüllt ist Sobald die Bedingung erfüllt ist, das Programm mit den Befehlen fort , die auf das Pentyl folgen Es ist wie folgt strukturiert. Begin-Loop-Befehl oder Befehle. Bis zum Zustand. Das Programm, das wir in der Gasstruktur gesehen haben und das alle positiven Zahlen anzeigt, kann mit der Begin-Loop-Struktur entsprechend geschrieben werden . In diesem Fall einer Schleife muss das Programm den Wert der x-Variablen vor der Schleife nicht kennen. Also müssen wir den Befehl retrieve innerhalb der Schleife abrufen und die Bedingung wird am Ende der Iteration überprüft , nicht am Anfang Nehmen wir an, dass im obigen Beispiel direkt eine negative Zahl angegeben ist Die Schleife beginnt mit einem Befehl begin loop, liest die negative Zahl und zeigt sie an. Dann wird die Bedingung überprüft und die Schleife endet. Wenn die Zahl jedoch positiv ist, werden alle Schritte unter dem Befehl begin loop wiederholt . Diese beiden Schleifen, der As Long Gas Loop und Start Loop, unterscheiden sich in dreifacher Hinsicht. Damit die Salon-Gasschleife ausgeführt werden kann, muss die Bedingung sein, dass x größer als Null ist, wohingegen in der Begin-Schleife x kleiner als Null sein muss. Wie wir sehen können, sind die beiden Bedingungen einander entgegengesetzt. In dem Fall, dass die erste vom Benutzer angegebene Zahl negativ war, würde die ASLNG-Gasschleife überhaupt nicht ausgeführt werden, während die Begin-Schleife einmal ausgeführt würde , bevor sie beendet Daher wird die Azalng-Gasschleife möglicherweise nicht einmal ausgeführt Da die Prüfung am Anfang der Schleife erfolgt, wird die Anfangsschleife mindestens einmal ausgeführt Damit die Bedingung im Befehl as long gas überprüft werden kann, muss die Variable x jedoch im Befehl as long gas überprüft werden kann, vor der Schleife definiert werden. Während in der Anfangsschleife die Variable normalerweise innerhalb der Schleife definiert wird. Bisher haben wir alle Befehle besprochen, die wir zum Schreiben eines Programms benötigen. Als Nächstes werden wir diese Befehle verwenden, um komplexere Probleme mithilfe von Arrays zu lösen komplexere Probleme mithilfe von Arrays Bitte lassen Sie mich wissen, wenn Sie Fragen in der Diskussion haben Fragen in der Diskussion 12. Arrays: Einführung: Bisher haben wir die grundlegenden Kontrollstrukturen untersucht, die in CDO-Code geschrieben Es gibt jedoch bestimmte Kategorien von Problemen, für deren Lösung unterschiedliche Arten von Strukturen erforderlich Lösung unterschiedliche Arten von Strukturen Was sind diese Strukturen? Sowohl in der Programmierung als auch im CDO-Code große Datenmengen desselben Typs verwalten müssen große Datenmengen desselben Typs können wir Arrays anstelle von Variablen verwenden, wenn wir In diesem Abschnitt werden wir sehen, was wir als Array definieren. Wann wir Arrays verwenden, welche Arten von Arrays es gibt und wie Arrays und wie Arrays Das ist die Definition für Arrays. Aber was bedeutet das? Nehmen wir an, wir haben das folgende Array, das die maximale Luftfeuchtigkeit des Tages für den vorherigen Mann enthält . Dieses Array kann wie folgt definiert werden. Array und in Klammern. Die Werte im Bereich 0-30 für die 31 Tage des vorherigen Mannes Das ist der Index des Arrays. Wenn wir beispielsweise die Luftfeuchtigkeit des vierten Tages in unserem Programm verwenden möchten , beziehen wir uns auf das Array mit der Luftfeuchtigkeit drei, was 88 entspricht In diesem Fall ist der Index ein Indexer, entweder konstant oder variabel und in Klammern eingeschlossen Bei Strahlen handelt es sich um Daten desselben Typs, die numerisch, logisch oder aus Zeichen bestehen können Für jedes Array, das wir erstellen, müssen wir seinen Namen, seinen Typ und die Anzahl der Elemente, die es enthalten soll, deklarieren und die Anzahl der Elemente, die es enthalten soll . Der Typ eines Arrays kann eindimensional, zweidimensional usw. sein eindimensional, zweidimensional usw. und zu Beginn des Programms deklariert werden, wie wir sehen werden Wir werden uns eindimensionale und zweidimensionale Arrays ansehen , da unser Ziel darin besteht, Codierung einzuführen 13. Arrays: Eindimensional: Beginnen wir mit eindimensionalen Arrays und sehen uns ein Beispiel an Nehmen wir an, wir möchten ein Programm erstellen , das auf dem Array basiert, das wir zuvor gesehen haben das die maximale Luftfeuchtigkeit des Monats enthält Wir werden ein Programm schreiben , das die Luftfeuchtigkeit von 31 Tagen liest und die durchschnittliche maximale Luftfeuchtigkeit des Monats berechnet die durchschnittliche maximale Luftfeuchtigkeit des Monats Ohne Verwendung eines Arrays würde ein solches Programm wie folgt geschrieben werden In diesem Fall haben wir nur Variablen ohne Array verwendet. Wenn wir jedoch herausfinden möchten, an wie vielen Tagen die Luftfeuchtigkeit unter dem Durchschnitt lag , ohne den Benutzer erneut nach den Feuchtigkeitswerten für 31 Tage zu fragen , müssten wir alle Feuchtigkeitswerte speichern alle Feuchtigkeitswerte und sie mit dem Durchschnitt vergleichen. Wir müssten 31 verschiedene Variablen erstellen die der Luftfeuchtigkeit von 31 Tagen entsprechen. Daher hätte das Programm, das wir schreiben würden , 31 Abrufbefehle. 31, wenn es sich um wahre Befehle handelt. Eine solche Lösung mag richtig sein, ist aber für eine große Datenmenge nicht praktikabel. Wenn wir beispielsweise die Feuchtigkeitswerte eines ganzen Jahres ermitteln möchten , wird die Lösung in diesem Fall anhand einer Fläche berechnet. In diesem Array haben die Feuchtigkeitswerte kontinuierliche Positionen, und jedes Element des Arrays wird durch seinen Index identifiziert Beispielsweise entspricht die Luftfeuchtigkeit 30 dem Tag 30 und enthält den Feuchtigkeitswert 50. Da wir nur einen Index verwendet haben , um auf ein Element zu verweisen, ist unser Array eindimensional. Das Programm, das wir schreiben werden, um herauszufinden, an wie vielen Tagen die Luftfeuchtigkeit unter dem Durchschnittswert des Monats liegt, sieht wie folgt aus. Zunächst erstellen wir ein Array namens Feuchte und weisen 31 Positionen zu, was immer der Größe des Arrays entspricht Es ist wichtig , hier zu beachten , dass die Größe des Arrays fest ist und es nicht mehr Elemente haben darf als die bei seiner Erstellung angegebene Größe, und auch nicht hier? In diesem speziellen Fall kann es sich nicht von 31 Elementen unterscheiden. Dann weisen wir der Variablen total den Wert Null zu, und wir werden später sehen, warum wir das tun. Als Nächstes müssen wir das Array mit den Feuchtigkeitswerten füllen , die der Benutzer für diesen Tag angegeben hat. Eine Position im Array steht für einen Tag des Monats, und jedes Element im Array ist ein Wert, der die Luftfeuchtigkeit darstellt. Da wir also genau wissen, wie viele Felder wir benötigen, um das Array zu füllen, verwenden wir immer die Iteration mit vier Schleifen, wobei I Werte für jeden Tag vom ersten bis zum 31. Dann zeigen wir die Meldung an, die der Benutzer auf seinem Bildschirm sehen wird, damit er versteht, was er eingeben muss, die Luftfeuchtigkeit für den Tag anzugeben , gefolgt von der Variablen I , der Zahl des Wir platzieren den Feuchtigkeitswert, den der Benutzer gerade angegeben hat, an die entsprechende Position im Array, indem wir das Feuchtigkeits-Array und den Index I verwenden. Da wir die durchschnittliche Luftfeuchtigkeit für alle Tage berechnen müssen , verwenden wir jetzt die Variable total, die wir zu Beginn auf Null initialisiert haben. Am Ende der Schleife wird diese Variable die Summe aller Feuchtigkeitswerte für den Monat enthalten die Summe aller Feuchtigkeitswerte für den Monat Als Nächstes teilen wir die Summe durch 31, um den Durchschnitt zu ermitteln. Um nun herauszufinden, an wie vielen Tagen die Luftfeuchtigkeit unter dem Monatsdurchschnitt lag, müssen wir die Daten im Ay durchrechnen. Dazu verwenden wir die Schleife 1-31, um auf die im Ay enthaltenen Werte zuzugreifen In seiner Iteration rechnen wir den Feuchtigkeitswert des aktuellen Tages vom ersten zum letzten mit dem Monatsdurchschnitt Wenn ein Tag mit einer niedrigeren Luftfeuchtigkeit als dem Durchschnitt gefunden wird, haben wir einen Zähler, bei dem es sich im Wesentlichen um eine Variable mit dem Namen Tage Dieser Zähler erhöht sich um eins. Es ist an der Zeit, dass die vorherige Vergleichsbedingung erfüllt ist. Nachdem wir alle Elemente im Array überprüft haben, werden wir dem Benutzer zwei Nachrichten anzeigen. Eine wird die Nachricht sein. die durchschnittliche Luftfeuchtigkeit des Monats folgt der Durchschnittswert, und der andere ist die Meldung. die Tage mit niedrigerer Luftfeuchtigkeit als dem Durchschnitt folgt die Anzahl der Tage. An diesem Punkt endet das Programm mit einem Befehl, der das Programm beendet. Das war unser Beispiel für eindimensionale Arrays. Schauen wir uns nun ein Beispiel mit einem zweidimensionalen Array an 14. Arrays: Zweidimensional: Bei zweidimensionalen Arrays verwenden wir zwei Indizes, um ein Element zu spezifizieren Wenn wir beispielsweise die durchschnittliche Luftfeuchtigkeit für zehn Städte über einen Monat berechnen und ermitteln möchten, an wie vielen Tagen die Luftfeuchtigkeit über dem entsprechenden Durchschnittswert lag dem entsprechenden Durchschnittswert Das Array, das wir erstellen würden, würde wie folgt aussehen. Dieses Array ist ein 31 mal zehn, ein zweidimensionales Array, wir haben also 31 Feuchtigkeitswerte, aber für zehn verschiedene Städte, was insgesamt 310 Feuchtigkeitswerte bedeutet. Um die Elemente eines zweidimensionalen Arrays zu definieren, verwenden wir zwei Indizes in der Form Array, R Komma C. Der erste entspricht den Zeilen des Arrays und der zweite den Spalten, C R steht für Zeilen zum Zeitpunkt der Definition des Arrays und den Zeilenindex während der Achse C steht für Spalten zum Zeitpunkt der Definition des Arrays und für den Spaltenindex während der Achse Im vorherigen Array hat das Element Feuchte 31 beispielsweise den Wert 50. Welchen Wert hätte das Element Feuchte 210? Die richtige Antwort lautet 73. Um das vorherige Problem zu lösen, würden wir das folgende Programm schreiben. Die Logik ist dieselbe wie im vorherigen Beispiel, wo wir ein eindimensionales Array hatten. Aber hier besteht der Unterschied darin, dass wir zusätzlich zur Variablen I auch die Variable j haben. Schauen wir uns an, wie wir das Array für nur einen Tag für alle zehn Städte erstellen würden . Für Loop, beginnend bei eins und endend bei zehn. Drücken Sie, geben Sie die Luftfeuchtigkeit für die Stadt J ein, rufen Sie die Luftfeuchtigkeit ab und wiederholen Sie die Schleife. Jetzt ist es einfacher zu erkennen, wie wir das mit einem zweidimensionalen Array oder 31 Tagen machen würden . für Loop, beginnend bei eins und endend 31, für Loop, beginnend bei eins und endend zehn, Publish, Geben Sie für Loop, beginnend bei eins und endend 31, für Loop, beginnend bei eins und endend zehn, Publish, die Luftfeuchtigkeit für die Stadt J, den Tag I, an. Ruft die Luftfeuchtigkeit I auf, Endschleife und Endschleife. Im Wesentlichen haben wir eine weitere Schleife für die 31 Tage des Monats hinzugefügt , die die vorherige Schleife enthalten wird der die Feuchtigkeitswerte der einzelnen Städte berechnet wurden. Außerdem bezieht sich das I, das wir in den Befehlen veröffentlicht und abgerufen hinzugefügt haben , auf die Indizes des zweidimensionalen Ry. Mal sehen, wie dieses Array in der Praxis gefüllt werden würde. Anfänglich treten wir in die Schleife ein, wobei I gleich eins ist. Das ist für den ersten Tag, und direkt in der Schleife ist j gleich eins, die Luftfeuchtigkeit für die erste Stadt wird hinzugefügt Dann wird j zu zwei während wir immer noch bei I gleich eins sind und so weiter Wenn also j gleich zehn ist, haben wir für den ersten Tag die Luftfeuchtigkeitswerte für die zehn Städte Die J-Schleife wird dann enden. Ich werde zwei, und J nimmt wieder die Werte 1—10 an, bis die Werte für den zweiten Tag abgeschlossen sind Das wird so lange weitergehen, bis I gleich 31 und j gleich Zehn An diesem Punkt werde ich auch die äußere Schleife beenden An diesem Punkt wird der mit den Daten gefüllt, die wir wollen. Lassen Sie uns nun sehen, wie Sie die durchschnittliche Luftfeuchtigkeit für jede Stadt ermitteln können, indem auf das Array verweisen und die darin bereits enthaltenen Daten verwenden. Da wir das Array nach Stadt lesen wollen, bedeutet das, dass wir die Daten vertikal nach Städten lesen müssen . Um dies zu erreichen, wird diesmal die äußere Schleife J sein und die innere Schleife I, für Schleife, beginnend bei eins und endend zehn, für Schleife, beginnend bei eins und endend eins. Zunächst benötigen wir eine Variable namens total , die die Summe aller Werte für eine Stadt enthält. Basierend auf dieser Summe werden wir den Durchschnitt für jede Stadt ermitteln. Und bevor wir zur nächsten Stadt übergehen, müssen wir diese Variable zurücksetzen. Für Loop, beginnend bei eins und endend bei zehn. Wir initialisieren total mit Null. Für Schleife I, beginnend bei eins und endend 31. Die Summe ergibt sich aus dem vorherigen Gesamtwert plus Feuchte I. Wir schließen den Kreislauf, und der Durchschnitt ist die Summe geteilt durch 31. Um den Durchschnitt für jede Stadt zu speichern, erstellen wir ein eindimensionales Array mit dem Durchschnitt jeder Stadt, der als Durchschnitt bezeichnet wird. Zu diesem Zeitpunkt haben wir die Durchschnittsmatrix gefüllt, die den Durchschnitt für jede Stadt enthält. Wir wollen nun das Array durchsuchen, um herauszufinden, an wie vielen Tagen die Luftfeuchtigkeit über dem Durchschnitt der Stadt lag. Wir werden das Array vertikal untersuchen und die Luftfeuchtigkeit an diesem Tag mit dem Durchschnitt der Stadt vergleichen . An den Tagen, an denen die Luftfeuchtigkeit über dem Durchschnitt liegt, werden unsere Zähltage zunehmen. Bevor die Schleife für die erste Stadt endet, zeigen wir dem Benutzer die durchschnittliche Luftfeuchtigkeit der Stadt und die Tage , an denen die Luftfeuchtigkeit über dem Durchschnitt lag . Dann wird diese Schleife für die übrigen Städte wiederholt, wo es an der Zeit ist, dass unsere Zählertage zurückgesetzt werden. Danach wird das Programm abgeschlossen sein. Wie wir gesehen haben, besteht der einzige Unterschied zwischen eindimensionalen zweidimensionalen Arrays eindimensionalen zweidimensionalen Arrays in der Anzahl der verwendeten Würfel, also R für eindimensionale und R für zweidimensionale Arrays üblich Um ein eindimensionales Array zu füllen, verwenden wir eine Schleife. Für zweidimensionale Arrays benötigen wir dagegen eine Standard-Schleife Bisher haben wir gesehen, wie man ein Array deklariert, wie man das Array mit Daten füllt und wie man ein Array durchsucht, um Berechnungen durchzuführen Jetzt werden wir uns mit etwas Schwierigerem befassen als dem, was wir bisher gesehen haben, nämlich dem Sortieren eines Arrays. 15. Arrays: Sortieren: Sortieren eines Arrays ist eine sehr wichtige Operation, der die Daten eines Arrays in aufsteigender oder absteigender Reihenfolge angeordnet in aufsteigender oder absteigender Reihenfolge Gleichzeitig ist es eine Gelegenheit, sich ein anspruchsvolleres Beispiel anzusehen als das, was wir bisher gesehen haben Sehen wir uns nun ein Beispiel dafür an , wie ein Array in aufsteigender Reihenfolge sortiert Wir haben dieses Array. Neun, fünf, sieben und zwei, und wir wollen es in einer festgelegten Reihenfolge sortieren , sodass es so aussieht. Schauen wir uns an, wie wir über die Erstellung dieses Programms denken würden. Anfänglich wissen wir, dass es sich bei den Array-Elementen um vier handelt. Wir benötigen eine Schleife, um die Zahl zwei an den Anfang des Arrays zu verschieben . Dazu vergleichen wir das letzte Element des Arrays mit allen vorherigen. Und am Ende des Looks werden wir wissen, dass das erste Element des Arrays auch das kleinste im Array ist. Ausgehend von der letzten Zahl R A vier vergleichen wir also die Zahl zwei mit der Zahl davor, RA vier minus eins, was R A drei ist, und wenn sie kleiner ist, werden wir sie im Array um eine Zeile nach oben verschieben. Dies wird für das Element R drei mit y drei minus eins wiederholt . Das ist zwei mit fünf. Also wird es so werden. Und schließlich wird es für das Element RA zwei mit R zwei minus eins , also zwei mit neun wiederholt RA zwei mit R zwei minus eins , also . Also wird es so werden. Es ist nicht nötig, die Schleife fortzusetzen , in der Array eins mit y eins minus eins verglichen wird, da es in diesem Array kein Array Null gibt. Das liegt daran, dass wir angefangen haben, die Arrays 1—4 zu zählen. Wir könnten problemlos damit beginnen, das Array 0-3 zu zählen , da dies dasselbe bedeutet wie eins bis vier Wenn wir arri mit den Indizes 0-3 gestartet hätten, gäbe es kein Element minus eins in y. Und die letzte Schleife könnte das Element R A Null nicht mit R A Null minus eins umwandeln R A Null nicht mit R A Null Einfach ausgedrückt, R A minus eins existiert nicht. Die Anzahl der Wiederholungen, die benötigt wurden, um die Zahl zwei in die erste Reihe zu verschieben , betrug drei Aus diesem Grund beginnen wir unsere Schleife damit, dass i gleich vier bis Mit einem Schritt von minus eins, sodass wir am Ende des Arys beginnen und uns allmählich nach oben bewegen An dieser Stelle wollen wir den Inhalt von y mit y minus eins vertauschen . Um dies zu erreichen, werden wir eine Variable namens temp als temporäre Variable verwenden eine Variable namens temp als temporäre Variable In dieser Variablen speichern wir den aktuellen Wert von R, der in der ersten Iteration gleich Wir haben also, dass i gleich zwei ist und zehn gleich zwei ist. Als Nächstes weisen wir dem Wert von A i minus eins zu, was bedeutet, dass die beiden RA durch sieben ersetzt werden, und wir setzen den alten Wert von A , den wir in der Variablen n gleich zwei gespeichert haben , in i Wenn wir die Variable zehn nicht verwenden würden, würden wir dabei den vorherigen Wert, der in A gespeichert war, verlieren Das Programm, das wir bis zu diesem Punkt schreiben würden, ist also dieses. Zu diesem Zeitpunkt ist die Sortierung des Arrays noch nicht abgeschlossen da nur das kleinste Element an den Anfang des Arrays sortiert wurde. Dieser Vorgang muss auch für die übrigen Elemente durchgeführt werden . Daher werden wir einen weiteren äußeren Look verwenden , um dies zu erreichen. Diese Schleife mit der Variablen j nimmt Werte von Element zwei bis Element vier an. Aber nur drei Vergleiche reichen aus, um alle Zahlen miteinander zu vergleichen Das ist sinnvoll, denn wenn wir n Zahlen vergleichen, ist die Anzahl der Vergleiche, die wir durchführen werden, n minus eins Mal sehen, wie das funktioniert, und wir werden es Schritt für Schritt erklären Wir haben die Nummer zwei bereits sortiert und starten den gleichen Vorgang mit dem letzten Element des Arrays. Wir vergleichen RA vier mit R vier minus eins, das ist sieben mit fünf. Und da sieben mehr als fünf sind, werden diese beiden Elemente ihren Platz nicht wechseln. Das Array bleibt in diesem Schritt also unverändert. Als Nächstes vergleichen wir y drei mit R drei minus eins, das ist fünf mit neun, und da fünf weniger als neun ist, wird die Army wie folgt aussehen. Die zweite äußere Schleife hört hier auf, da es nicht nötig ist, zwei mit fünf zu vergleichen. Es folgt eine weitere Schleife, um das letzte Element zu sortieren. Wir vergleichen RA vier mit RA vier minus eins, und da sieben weniger als neun sind, findet ein Austausch der beiden Elemente statt, und das Array nimmt seine endgültige Form an. Das endgültige Programm wird so aussehen. Es ist erwähnenswert, dass wir in dieser endgültigen Form des Programms, in der Schleife, die beiden durch eine Variable ersetzt haben. Lassen Sie uns nun Schritt für Schritt sehen, warum. Wir verwenden die Variable, um die Anzahl der Vergleiche zu zählen, die wir benötigen Zunahme der Vergleiche, die wir durchführen, nehmen jedoch auch die Elemente zu, die sortiert werden Aus diesem Grund beginnen wir in der inneren Schleife den Vergleich mit dem letzten Element wie dem vierten Strahl Die Anzahl der Vergleiche, die wir benötigen, wird jedoch nicht konstant sein Sie wird jedes Mal abnehmen, wenn die äußere Schleife läuft. heißt, J wird zunehmen, und das bedeutet, dass die Anzahl der benötigten Netzschleifen nach jeder externen Schleife abnimmt. Dies ist der Prozess, dem wir folgen, um das Array mit der Bubble-Sort-Methode zu sortieren. Es ist erwähnenswert, dass dies einer der am einfachsten zu verstehenden Sortieralgorithmen ist , aber gleichzeitig auch einer der zeitaufwändigsten ist . 16. Projekt: Zu diesem Zeitpunkt haben wir sowohl unsere Theorie als auch die Beispielaufgaben abgeschlossen , die wir gemeinsam demonstriert und gelöst haben. Sie können Probleme jetzt mithilfe von Programmen selbst lösen. Zunächst können Sie mit unserem Projekt beginnen. Alle Informationen, die Sie zur Lösung dieses Problems benötigen , finden Sie in den vorherigen Lektionen. Eine einfache Lösung wurde bereits in die Klassenprojektgalerie hochgeladen. Dies ist jedoch nicht die einzige Lösung. Das ist das Schöne am Programmieren. Es kann auf viele verschiedene Arten durchgeführt werden solange es die richtigen Ergebnisse liefert. Ich würde mich freuen, wenn Ihr Programm mit der Lösung des Problems in CDO-Code geschrieben 17. Schlussbemerkung: wir uns zum Abschluss unserer Lektionen einen Moment Zeit, Nehmen wir uns zum Abschluss unserer Lektionen einen Moment Zeit, um zu überprüfen, was wir behandelt haben. Zunächst sind wir in der Zeit zurückgereist und haben uns angesehen, wie sich die Art und Weise, wie wir Computern Befehle erteilen, von einer Sinussprache zu Sprachen der vierten Generation entwickelt hat. Als Nächstes erörterten wir das Konzept eines Problems und insbesondere den Denkprozess, den wir verfolgen, um ein Problem zu lösen. Mit diesen grundlegenden Konzepten im Hinterkopf waren wir dann bereit, über CDO-Code zu sprechen Wir haben untersucht, wie Programme uns bei der Lösung von Problemen helfen, welche Kontrollstrukturen wir verwenden und wie jedes einzelne funktioniert Anschließend gingen wir zu etwas komplexeren Aspekten der Programmierung über und sprachen über Arrays Wenn wir sie verwenden, um uns zu helfen, wie wir nach einem Element in einem Array suchen und wie wir sie sortieren. Jetzt müssen wir nur noch das Üben, was wir alle bereits gelernt haben, indem wir weitere Übungen lösen. Und wir sind bereit, in den Bereich der Programmierung einzusteigen. Ich bin Janes De Merzz. Ich danke Ihnen allen, dass Sie mich auf dieser Reise durch gerne alles fragen, was Sie nicht verstanden haben, oder ob es einen Teil des Kurses gibt , der Ihrer Meinung nach verbessert werden könnte. Vergiss nicht, mir für weitere Inhalte zu folgen. Und denken Sie daran, bleiben Sie neugierig, bleiben Sie inspiriert und hören Sie nie auf zu lernen.