Klavier in D-Dur lernen und das Konzept in verschiedenen Songs anwenden

1. Einführung: Hi, D. Wie geht's dir? Ich hoffe, es geht dir gut. Ich heiße Biali Fostin Ich spiele Klavier und unterrichte gerne, wie man mit der Tonart D-Dur verschiedene Lieder spielen kann Ich werde von Grund auf zeigen, wie Sie mit dem Spielen beginnen können, wenn Sie über Kenntnisse im Keyboard- oder Klavierspielen verfügen . Ich werde zeigen, dass ich bei Null anfangen werde , um zu zeigen, wie man Lieder in der Tonart D-Dur spielen kann. Und selbst wenn Sie einige Kenntnisse im Klavierspielen haben , Sie mehr als willkommen, weil ich glaube, dass Sie in diesem Kurs etwas lernen werden. Wenn Sie also bereit sind zu lernen, wie Sie ein anderes Lied in der Tonart D-Dur spielen können , Sie mehr als willkommen. Ich danke dir vielmals. Lassen Sie mich zur ersten Lektion übergehen. Ich bin. Wer ich bin. 2. Die sieben Akkorde in D-Dur: Okay. Hi, D. Willkommen noch einmal. Wir werden lernen, wie man in D-Dur spielt, wie man verschiedene Lieder mit D-Dur-Scare spielt Also in D-Dur, dass wir mit dem Knoten D spielen und sie benutzen den Knoten F scharf und sie benutzen den Knoten A, DF-scharf und den A. Wir haben sieben Knoten, die wir diatonischen Code oder atonischen Knoten nennen können , das sind die Knoten, die es in D-Dur gibt Der erste Knoten, den wir den Knoten nennen können, der ist d, der zweite Schlüssel oder der zweite Knoten kann in ds minus gespielt werden, was der dritte Knoten ist F scharf, und der vierte Akt ist G, der fünfte Akt ist a, der sechste Akt ist B, der siebte Knoten ist T scharf zurück zu D. Wir haben eins, zwei, drei, vier, fünf, sieben eins. Und die Art und Weise, wie wir diese Note bekommen. Wenn wir von D aus die nächste Taste oder die nächste Note spielen, ist das ein halber Schritt. Von D aus springen wir halb Punkt, halb Schritt, dann spielen wir, das ist die zweite Taste d. Wir springen zur zweiten Note D. Dann springen wir von der halben Stufe , also F, dann spielen wir F scharf, F scharf. Aus scharfem F springen wir. Wir springen nicht in einem halben Schritt, weil es zwischen d und f liegt, zwischen f und der nächsten Taste , der vierten, es gibt keinen halben Schritt. Es gibt keinen halben Ton zwischen dem zugeführten Akt und dem vierten Akt , den wir sofort spielen g. Wir haben eins, zwei, drei, vier. Es gibt keinen halben Schritt. Von hier aus spielen wir auch den fünften, wir springen den halben Schritt, das ist G shop, dann spielen wir A. Von A springen wir also den halben Schritt, scharf oder B flach ist, dann spielen wir D. Dann springen wir von D aus den halben Schritt , der C ist, dann spielen wir C scharf. Von der Taste Sieben zur Acht oder wieder zur ersten Taste gibt es keinen halben Schritt. Sofort spielen wir das D. Wir haben eins, zwei, drei, keinen halben Schritt, wir spielen diesen einen, vier, fünf, sechs, sieben, keinen halben Schritt 7-1, dann spielen wir sofort D. Wir müssen diesen ganzen Code kennen , den wir diatonischen Code nennen Diatonischer Code in D-Dur. Sieben Codes, wir können in D-Dur spielen. Aber in der zukünftigen Lektion werden wir auch lernen, wie wir Codes spielen können , die nicht diatonisch sind, die außerhalb der Tonart D-Dur liegen, aber wir können sie beim Spielen eines Liedes anwenden Außerdem spielen wir nicht nur einen Node, den kompletten Code Wenn wir D spielen, um den kompletten Code zu spielen, spielen wir D sharp und A. Wir haben den kompletten Code oder den Triadencode in D-Dur , also d d shop und A. Der zweite Node, der immer Moll ist, Um Moll zu spielen, spielen wir B, was Moll ist, E und B. Min, die rote Note, die scharf F ist, spielen wir scharf F-Moll. Das Fed ist auch nackt , es ist immer Moll. Wir werden Sharp spielen , abzüglich, dass wir spielen werden. Scharf F, scharf A und C, abzüglich des vierten Knotens. Denken Sie daran, dass zwischen dem T-Code und dem vierten Code kein halber Schritt liegt . Wir spielen sofort g. Der vierte Knoten ist eine Dur-Tonart, der Dur ist , der vierte D , der G ist. Der fünfte Knoten , der immer auch ein Dur ist , der ein scharfes Und ist. Ein scharfes und. Und die sechs Knoten, die immer klein sind, B D und F Schuss D minus die sieben Knoten , die halb verkleinert sind der Code, den wir den diatonischen Code oder die diatonische Tonleiter in D-Dur nennen . Das ist der gesamte Code , der Während Sie so spielen, können Sie diesen Code verwenden. Der erste ist der Wurzelcode d, der zweite minus t1s minus 41g-Dur, fünfte ist ein Dur-61d-Minus und sieben C scharf reduziert oder C-Sharf wurden wieder auf eins reduziert oder wir können es acht nennen, weil es wie die nächste Oktave ist, die wir hier gespielt haben acht nennen, weil es wie die nächste Oktave ist , die Jetzt springen wir zum höheren Knoten, der D ist. Es ist dasselbe , aber auf den Wir können also sogar von hinten anfangen: eins, sieben, sechs, fünf, vier, drei, zwei, eins. Sie können sogar Ihre rechte Hand benutzen. Du kannst deine rechte Hand benutzen, eins, zwei. Du kannst meinen Finger sehen, welchen Finger ich auf jeder Taste verwende, und auch drei, vier, fünf, okay. Sechs. Sechs. Sieben. Zurück zu eins. Nachdem ich den Code in D-Dur gelernt habe. Jetzt können wir üben, indem wir eins, vier, fünf, eins spielen. Wir können ein paar Übungen machen. Zum Beispiel können wir eins spielen, dann gehen wir zu vier. Dann fünf zurück zu eins. Ich kann mit linker und rechter Hand spielen, eins, eins, dann vier, was G ist Und dann spiele ich auch so. Dann fünf, was A ist, aber aber. Jetzt vier, fünf eins. Wir können sogar spielen, sechs, zwei, fünf, eins. Eins, dieser und die Sechs, denk dran, der Sechser-Code. Wir haben einen, den Sechs-Code, der B minus ist. Dann zwei minus fünf A zu eins. Dann können wir eins spielen, okay. Sechs. Die beiden. Fünf. Zurück zu eins. Eins, sechs. Zwei. Fünf. Eins. Eins, sechs. Zwei, fünf. Wir können sogar bei drei anfangen. Dann gehen wir zu sechs. Wir gehen zu zwei, wir gehen zu fünf. Dann gehen wir zu einem. Während Sie ein Lied abspielen, können Sie mischen, Sie können es so spielen, wie Sie möchten, je nach Lied oder entsprechend der Melodie, die Sie beim Spielen hören möchten Wir können 136 spielen. Dann zwei, fünf. Zurück eins. Eins, drei. Sechs. Zwei. Fünf. Zurück eins. Wir können sogar spielen. Wir fangen bei einem an. Wir gehen zu fünf. Dann gehen wir zu drei. Dann gehen wir zu sechs. Dann 251. Dann können wir spielen, wie wir wollen. Es wird von der Melodie abhängen. Ich spiele zum Beispiel ein Lied auf diese Weise, dann fünf. Herr. Am Ende werden wir sehen, wie wir jetzt alles mischen können , was wir beim Spielen von Songs gelernt haben. Aber vorerst können wir auch versuchen, zu sehen, wie wir ein bisschen von unserem Song spielen können. Ja. Ich kann sagen, ich gehe zu fünf, ich gehe zu sechs, drei. Wir werden sehen, wie wir dieses Lied spielen können, wenn wir. Ich versuche es dir zu zeigen. Es ist nicht so, dass du 36251 gehen willst. Du kannst sogar mischen. Es wird vom Lied abhängen. Ein 3. Fingersatz in D-Dur: Willkommen noch einmal zu unserer Lektion beim Spielen in D-Dur Wir werden den Fingersatz lernen, wie man den Fingerring in D-Dur spielt Erinnerst du dich, wir lernen den ganzen Code , den wir in D-Dur haben , also scharf D, F scharf, A, B, C scharf und D. Wir werden sehen, wie wir unsere rechte Hand oder unseren rechten Finger benutzen können , wenn wir in oder den Knoten in D-Dur spielen , den Fingersatz Wenn ich meine rechte Hand benutze , spiele ich mit dem Daumen D. Dann die zweite Note, ich benutze n x. Dann spielt der Mittelfinger scharf F, also spiele ich mit dem Mittelfingerladen. Dann fange ich wieder mit meinem Daumen an, fange mit G an. Dann spiele ich, dann spiele ich D mit dem Mittelfinger. Jetzt spiele ich mit dem spitzen C und beim letzten Mal wieder mit meinem pinken Spiel D. Ich kann zurückgehen. Man kann alle Finger sehen, alle fünf Finger spielen. Von hier aus springst du mit deinem Mittelfinger. Es ist so. Versuche zu trainieren und dann vergewissere dich, dass du es verstehst und sie mit allen Finger richtig spielen. Jeder Finger an der richtigen Stelle , damit du beim Spielen der Erste sein kannst. Benutzt auch die linke Hand. Von der linken Hand aus starten wir das D mit dem kleinen Finger. Es ist nicht so, als würden wir anfangen, den Daumen zu benutzen. Jetzt fangen wir an, den kleinen Finger bei D zu verwenden. Ich benutze Rosa, dann benutze ich meinen spitzen Ringfinger. Ich benutze den Mittelfinger G mit N am Daumen Ich spiele, ich beende alle fünf Knoten hier. Ab dem nächsten Knoten spiele ich mit dem Mittelfinger D, mit dem Dex spiele ich scharf C und mit dem Daumen spiele D. Um zurück zu gehen, spiele ich mit dem Daumen. mein Mittelfinger, dann fange ich wieder an, den Daumen zu benutzen, ich springe. Sie müssen also in der Lage sein, den Fingersatz Ihres T-Dur richtig zu spielen , den rechten Finger gerade. Dann Dann den Fingersatz müssen Sie den Fingersatz in D-Dur lernen und das Spiel mit der linken und mit der rechten Hand richtig verstehen linken und mit der rechten Hand richtig Ich danke dir vielmals. 4. Song mit passing Akkorden: Willkommen wieder zurück. Wir werden das Lied „Ehrfurcht“ spielen und alles, was wir bereits in D-Dur gelernt haben, als Grundkenntnisse anwenden. Aber wir werden auch versuchen, uns zu verbessern, um zu sehen, ob Sie versuchen können mit der nächsten Stufe ein bisschen zu spielen. Das Lied geht in diese Richtung. Du Es geht zuerst auf fünf, dann auf vier a. Zurück zu eins. Fünf, vier. Fünf, sechs und Mathe fünf, A und ich wieder, ein Er. Ah. Ja, das kannst du als Anfänger spielen. Du fängst an, ein bisschen gut zu klingen. Das Metall D geht in diese Richtung. Während wir das D spielen, kannst du gehen. Während wir zu dir gehen, spielst du. Mega Now five meg Mit der Grundtechnik können wir versuchen, uns zu verbessern. Bei der Verbesserung werde ich auf diese Weise spielen. G, das wir spielen. Was ich dir sagen werde, ist du auf diese Weise spielen kannst oder sogar. Wir können tauschen, statt das zu spielen, ich kann spielen. Es ist immer noch dasselbe G. Oder wenn ich hier bin, kann ich tauschen. Das hier kann ich Divine spielen. Dann spiele ich, wir spielen diesen anderen hier. Es gibt viele Möglichkeiten, wie du spielen kannst. Du kannst auf diese Weise spielen, du kannst spielen, du kannst spielen, also spielst du auf diese Weise. Hier werde ich dir zeigen, dass ich auf diese Weise sogar spielen kann. Ich kann G und G spielen. Ich kann auf diese Weise spielen. Immer noch G. Ich stehle das G. Ich kann so spielen, aber die Profis spielen so Sie spielen dieses G und mit dem dritten Spiel haben sie sofort zwei gespielt Ich spiele eins, spiele G und A. Anstatt jedes Mal so zu spielen, kann ich auf diese Weise spielen, was professioneller klingt. Das kannst du mir beim Spielen auf diese Weise leihen, hier mit meiner rechten Hand, ich kann das GGG spielen Ich kann hier Mon spielen und hier spiele ich so. So klingt dieses professionelle Spiel professionell. Warum werden wir auf diese Weise spielen ? Ich werde spielen Kannst du den Ton hören? Es klingt ein bisschen schnell. Mit dieser Technik können Sie spielen. Kann es ein bisschen schnell klingen. Bin. Am Ende. Während wir den Tag stehlen, werde ich dir etwas zeigen. Ich bin fünf. Ich spiele fünf. Ich spiele währenddessen vier. So wie ich diese Vier so spiele, G. Ich kann spielen. Ich spiele so mit der linken Hand, dann spiele ich. So wie ich das G auf meiner rechten Hand spiele , spiele ich so. Die Art, gut zu klingen. So klingt dieser Beruf professionell. Siehst du, das Theaterstück. Ich habe diesen Laden mit meiner Mittelflosse gespielt. Das habe ich gespielt. Als ich gespielt habe, um professionell zu klingen. Das klingt für dich wie ein Beruf. Bin Du Versuche das zu üben, während du das Lied spielst. Und es fängt an, die Welle so zu verändern, wie du klingst. Klingt nicht immer einfach, klingt ein bisschen fortgeschritten. Und solange wir noch hier sind, werde ich dir noch etwas anderes zeigen , während ich den Song spiele. Okay. Kannst du das hören? Wenn ich anfange, spiele ich nicht sofort D auf diese Weise, sondern mit meiner rechten Hand, ich spiele DFF s g. Bevor ich zur fünften übergehe, was ein Ich spiele Es ist eine Möglichkeit, den Sound zu ändern. Versuche das auch zu üben, damit du anfangen kannst , ein paar Übungen zu machen. B versuche dann, den rechten Finger zu benutzen, damit du beim Spielen nicht aufhören kannst. Auch wenn es lange dauern kann, versuche es zu üben. Ich fange wieder an, okay. Da gehe ich zu fünf. Anstatt auf diese Weise zu spielen, kann ich auch auf diese Weise anfangen. Okay. Kannst du das hören? Die Musik ist. Es ist kreativ. Du musst etwas kreieren , damit du ein bisschen so schnell klingen kannst. Die Musik ist nur Schöpfung. Ich starte D. Ich benutze meinen Mittelfinger, dann xdthub, dann benutze ich Med Finger, um F zu gehen Statt Du kannst sehen, wie du die Art und Weise ändern kannst, wie du spielst Du kannst auf diese Weise anfangen zu spielen. Wenn du dich umziehen willst. Wenn Sie dann diese Phase dieses Songs noch einmal wiederholen, gehen Sie so vor, dass Sie beim Spielen genauso klingen können. Ich werde das Ganze mit dieser Technik spielen. Jetzt werde ich einen Passcode verwenden. Ich habe dir den Passcode noch nicht gezeigt, aber ich werde ihn dir jetzt zeigen. Ich bin, wenn ich von hier komme, sofort um fünf. Hör zu, was ich spiele. Alpha fünf Alpha. Anstatt auf Drei zu hören, was scharf F ist, kann ich sechs, zwei, fünf, sechs, zwei spielen , dann gehe ich zu fünf. Anstatt bei drei ein langes Ohr zu haben und dann von drei sofort auf fünf zu kommen. So professionell machen sie das. Das ist ein Passcode, ich spiele sechs. Dann spiele ich zwei. Dann gehe ich auf fünf. Hör dir an, wie ich es spielen werde. Ich höre auf. Also, Alpha Dome S zwei Alpha Doma Während ich zu dritt hier bin, spiele ich, anstatt 3-625 zu kommen, anstatt 3-625 zu kommen, von drei aus, ich spiele fünf Alpha und Mega Ich werde alles anwenden, was wir verleihen, auch in diesem Passcode 625. A. Machen Sie ein. F. Versuchen Sie, dieses Lied mit dieser Technik zu üben, und versuchen Sie am Abend, kreativ zu sein, damit Sie etwas schaffen können, das Sie tun können. Machen Sie ein. F. Versuchen Sie, dieses Lied mit dieser Technik zu üben , und versuchen Sie am Abend, kreativ zu sein, damit Sie etwas schaffen können, das Sie Ich danke dir vielmals. 5. Passing-Akkord mit dem 5. in D-Dur: Moment. Willkommen zurück zu unserer Lektion. Wir lernen , in D-Dur zu spielen. In dieser Lektion lernen wir den Passcode, den wir beim Spielen in D verwenden können . Wir werden den fünften Teil des Zielcodes verwenden und ihn als Passcode verwenden. Gehen wir zum Beispiel zur fünften Stufe in D über, was ein Hauptfach ist. Wir können die dominante Sieben spielen, um zu einem Dur zu gehen. Wir werden also den fünften als Passcode verwenden. Wir werden den fünften als Passcode für die sieben Akte in D-Dur verwenden . Wir werden den fünften Nacktcode oder den fünften Code des Zielcodes verwenden . Wir sind in D-Dur. Wenn wir zum Beispiel die Fünfte spielen wollen , die diese ist denken Sie an eine, 345. Dies ist die fünfte in D-Dur. Wenn wir spielen und zur fünften spielen wollen, werden wir schauen, welchen Code wir hier auf der fünften spielen werden , was ein Dur ist. Wir werden sehen, welchen Code wir spielen werden, bevor wir A-Dur spielen, das ist die fünfte in D-Dur. Die fünfte in einem Dur, wir haben zwei, drei, vier, fünf. Die fünfte ist dominante Sieben oder Dur, aber wir fügen die sieben Feuer hinzu, damit es schön klingt. Dominant Seven, ich kann hier spielen. Bevor wir zu den Fünf gehen. Bevor wir zu fünf gehen, können wir okay spielen. Wir können also Dominant Seven spielen , bevor wir zum A-Dur gehen. Das war der fünfte. Lass uns Schritt für Schritt spielen. Der zweite Code in D-Dur, der Moll ist. Um das Moll zu spielen, bevor wir das Moll spielen, schauen wir uns die Fünfte von Moll an. Lassen Sie mich es als Dur, Moll spielen. Lass es mich zu Dur machen, damit ich mir das Fünfte von Dur ansehen kann. Das fünfte zwei, drei, vier, fünf. Der fünfte ist D. Ich werde D dominante Sieben spielen. Ich kann es sogar spielen. Bevor ich zu drei gehe. Erinnerst du dich an einen, geh zu einem, ich spiele, spiel, das ist eins. Es ist in Ordnung. Ich brauche es nicht. Ich brauche sogar einen, wenn ich zu einem gehen will, der fünfte von einem ist dieser. Feines Problem. Aber die zweite, die so klein ist, die fünfte von mia ist B. Ich spiele B-Dominant Sieben, während ich minus eins drei werde. Der dritte Knoten in D-Dur ist F sharp min oder D flat minus. Der fünfte von, wir haben fünf Sh-Dominante Sieben. Ich kann spielen oder ich kann eins spielen. Scharf C dominiert sieben, bevor wir zu Scharf F min gehen. Ich fange wieder an, ein Fünftel. Die zweite, die diese ist. Wir spielen das alte Fünftel von s minus 123 45c scharf dominante Sieben Bevor wir zu Fis-Moll oder G-Dur-Moll übergehen. Der dritte Knoten, der vierte vierte, ist G-Dur, der vierte Akt in D. Um also den fünften zu bekommen, haben wir eins, zwei, drei, vier, fünf, der fünfte ist D-dominant sieben D dominant sieben, um zu G D dominant 7 zu gehen, Sie gehen zu g. Die sechs, wir haben 712 A minus Ich spiele es, ich kann es sogar hier spielen. Denken Sie daran, dass wir in D den Grundton D haben . Der zweite Knoten ist minus, der dritte Knoten ist fis-Moll. Der vierte Knoten ist G-Dur, der fünfte Knoten A-Dur, der sechste ist B-Minusknoten und der siebte ist C-scharf verminderter Code Wir haben die Sechs gesehen, wie wir die Sechs spielen können. Wir verwenden sieben, dominante Sieben. Danach verwenden wir den verkleinerten Code, um zu D zu gelangen. Versuchen Sie also all diese Fünftel des Ziels zu lernen , damit Sie sie als Passcode verwenden können Erstens, wenn Sie zum fünften gehen, dem zweiten Code, der Minor ist, verwenden wir B dominant sieben, um zum Minus-T-Knoten zu gelangen , der f shut minor ist . Wir verwenden C shot dominant sieben, um zu f shot minus dem vierten Knoten zu gehen, der g ist, wir verwenden D dominant sieben, um zu g zu gelangen. Den fünften Knoten , der ein Major ist, verwenden wir. Dominant 7, um nach A zu gehen, die sechs Nord, was h-Moll ist, wir verwenden Shop Dominant Sieben , um nach B-Moll zu gehen. Dann haben wir den Code C shop verkleinert zurück auf D. Versuchen Sie, alle fünf Punkte des Ziels zu üben alle fünf Punkte des , damit Sie sie beim Spielen verwenden können. Ich danke dir vielmals