Transkripte
1. Einführung: Hallo an alle. Jetzt werde ich erklären, wie man Katakana, VM Lesen und Schreiben Japanisch verwendet. Katakana-Sounds sind die gleichen wie ein Hiragana. Beide repräsentieren die gleichen 46 Klänge. Aber das hat irgendwie zwei Hauptfunktionen. Es wird hauptsächlich verwendet, um zu buchstabieren war aus anderen Ländern. Und auch zu verschütten war sie Geräusche. Dies wird Onomatopoeia genannt. Fachbegriff. Zum Beispiel wird als E-Tinte geschrieben. Diese Summe wurde verkürzt, als würde der Supermarkt verklagt. Emi, richtig, fremde Namen, weil so wird p. So dann nächste ist onomatopoeia. Werfen Sie einen Blick auf diese Beispiele. In englischer Sprache. Auf Japanisch ist es Wow. Und die Geräusche eines Namens wie Donner. Es ist los, geh zu. Sie definieren Arten von Onomatopoeia. Sie können die Bedingungen und den Zustand beschreiben. Wenn etwas klebrig ist wie BED DO Bit obwohl. Sie können die Emotionen und Handlungen beschreiben. Zum Beispiel etwas sehr langsam. Knoten oder Knoten. Und Sie können auch Ihre Gefühle beschreiben. Zum Beispiel, ein Gefühl der Aufregung, während Lock-Schleife. Wie diese Beispiele. Gewöhnlich dort, um Silben in Wörtern zu übergehen. Und sie können auch geschrieben werden. Sie können die Daten schreiben Übungsblätter und begehbar herunterladen. So können Sie das Schreiben selbst üben. Okay, wir sehen uns in der nächsten Lektion.
2. Vokale: Hallo an alle. In dieser Lektion werden
wir lernen. Wir beginnen mit gibt
es ein entsprechendes hier auf der linken Seite des Bildschirms. So können Sie den Unterschied nehmen. Beginnen wir mit dem ersten Schlag. Der Schlaganfall ist wie? Der Nicholson ist es. Die erste Regel. Der zweite Schlag. Der erste Schlag. Schlaganfall. Der Schlaganfall. 0, 0, 0, 0. Na ja, oder sie. Als Nächstes hat man lange Vokal im Wort getan. Zwischen den Buchstaben ist ein längerer Strich. Dieser Strich zeigt an, dass lange Vokale. Also müssen wir dies hinzufügen, um das vorhergehende länger zu machen. Versuchen wir es noch mal. Wir werden Line-Konsonant.
3. Consonants Ka-Column: In dieser Lektion werden wir lernen. Lasst uns anfangen. Der erste Buchstabe. Der erste Schlag. Schlaganfall. Das ist sie, richtig. Der erste Schlag. Der Schlaganfall. Der Schlaganfall. So schreibt man den nächsten. Wie man schreibt, zitiere mich. Jetzt fügen wir ihnen 10 hinzu. Geh. Es ist nicht einfach, sich an alles zu erinnern. Also üben Sie bitte und stellen Sie sicher, dass Sie sich erinnern. Lasst uns das Lesen üben. Die erste. Cool. Versuchen wir es noch mal.
4. Consonants Sa-Column: Hallo an alle. Lasst uns anfangen. Der erste saß, der Schlaganfall. Der Schlaganfall. Der Schlaganfall. So hat sie verklagt. Sicher. Also, jetzt lasst uns die Sounds mit
dem
ersten
ändern dem . Der nächste. Also
sah sie , dass es schwieriger wird. Halten Sie es weiter.
5. Consonants Ta-Column: In dieser Lektion werden wir Katakana lernen, um
mit dem ersten Schlaganfall zu beginnen . Schlaganfall. Schlaganfall. Das ist also richtig. Entschuldigung. Wir werden das Lesen
üben. Die erste. Richtig? man Das mussmanalle sein. Lass uns dafür gehen.
6. Consonants Na-Column: Schlaganfall, Schlaganfall, richtig? Richtig. Das
istalso ist nur ein Schlag. Nun, lasst uns üben. Das. Ist 1 oder 0.
7. Consonants Ha-Column: In dieser Lektion
werdenwir werden anfangen . Der erste Schlag. Schlaganfall, richtig? Und der Schlaganfall ist nur ein Schlag. Das ist nur ein Schlag. In Ordnung. Wir können die Geräusche nicht wieder an
sieändern sie damit sie darüber nachdenken. Die erste. Was? Ja, der letzte. Was praktiziert das weiter?
8. Consonants Ma-Column: Lasst uns anfangen. Das ist richtig. Das letzte letzteist mehr Übung. Nun, ja. Ein Ziel.
9. Consonants Ya-Column: Lasst uns anfangen. Der erste Job. Der Schlaganfall. Richtig? Richtig. Die erste, die du gehen wirst. Ja. Alle Oh.
10. Consonants Ra-Column: Nein. Richtig? Nein. Was? Nemo ist ein netter. Fertig.
11. Consonants Wa, o,: Wir haben
durchgemacht , oh, lasst uns anfangen. Das erste Gesetz, der zweite Schlaganfall. In Ordnung. Wir üben jetzt alle das Lesen. Was ist das? Nun, herzlichen Glückwunsch. Sie haben alle abgeschlossen. Wir werden üben. Diese Geräusche.
12. Contracted Töne 1: - Klingt. Sounds werden durch die Kombination von konsonanten Klängen erzeugt. Wir werden üben. Von jetzt an. Lasst uns anfangen. Lass uns gehen. Sie sind ausgesprochen. Ja. Sie sind ausgesprochen. Ausgesprochen? Ja. Jetzt sind sie ausgesprochen. Ja. Ja. Ja. Jetzt endlich, lassen Sie uns kombinieren. Ja. Ja. Ja. Nur eine. Ja. Ja. Gut.
13. Contracted Töne 2: Hallo an alle. Ich bin in der vorherigen Lektion, wir haben 21 Töne mit einem kleineren Yap geübt. In dieser Lektion werden wir den Klang des Schlüssels ändern. Machen Sie 12 Töne. Fangen wir mit dem Verschluss an. Lassen Sie uns mit kleineren kombinieren. - Ja. - Ja. Oh. Jetzt sind sie ausgesprochen. - Ja. Sagst du? - Ja. Das wurde getan, dass mit yeah kombiniert wird. Sie sind Jack ausgesprochen. Joe. - Jack. In der nächsten. - Ja. Sie haben ja ausgesprochen. - Ja. In der letzten Einheit, die wir kombinieren. - Ja. Jetzt werden sie krank. Nun, ja. - Ja. - Ja. Hi.
14. Consonants: Hallo an alle. In dieser Lektion werden
wir diese W-Konsonanten blockieren. Jetzt werden wir uns auf Katakana konzentrieren. Das ist also dieser hier. Jetzt schauen Sie sich das an. Kannst du erraten, was das Gleiche ist? Schnappen Sie sich das Forum war in Katakana. So schreiben wir Pronomen auf Japanisch. Wenn es romanisiert ist, können Sie
zwei Konsonanten oder Konsonanten sehen . Dieses Wort hat also zwei Kontinente. Ein Konsonant, still, so ausgeprägt. Aber Sie müssen eine Show die Pole statt geben. Dieser kleine wird als ein Schlag gezählt. Also hat dieses Wort drei Schläge. Wie lesen Sie? Was? 0, 0, 0. Warum ich das immer wieder mitgebracht habe. Du kannst es tun.
15. Lange Vokal-: Hallo an alle. In dieser Lektion werden
wir üben, die Vokale zu kennen. Er hat die Chance, von oben rechts zu beginnen, fünf Vokale, e, a, o. Lassen Sie uns sie hüpfen klingt länger. Von der ersten Reihe auf der Oberseite. Ok? Der zweite Vokal, e. Vokal klingen länger. Sehen Sie, so, ist im nächsten und letzten Vokal. Also, jetzt sehen Sie sich das an. Dies ist eine Tasche gefolgt. Und entlang kommt dies zeigt den Vokal an. Sie müssen also verstehen, dass Santo diesem vorangestellt ist. Dann Nicholson und das ist Hitze. Und es folgt der Vokal E, den lese ich. Col. Col. Schließlich, lange, um das Wort vertikal zu schreiben. Dies ist eine vertikale Schrift. Du brauchst diese vertikalen Striche. Jetzt lasst uns üben, diejenigen zu lesen, die lange Vokale in ihnen haben. Dann einmal. Und dieses Tool Vertrieb, wie viele Wörter können Sie lesen? Schnell? Eins. Gut.
16. Zusätzlicher Sound a, d.h.: Hallo an alle. Ich bin auf einem schwindlig. In dieser Lektion möchte ich einige zusätzliche Sounds vorstellen, die wir jetzt nur
für Daten verwenden , wenn wir lernen, wie man kleineres Katakana verwendet. Ja. Ihre Pronomen für ihn waren genauer. Wir werden mehr Geräusche komisch machen. Sie müssen sich jetzt nicht an alles erinnern, aber bitte beachten Sie das unten. Jetzt zeige ich Ihnen ein paar Beispiele. Klein ein Angriff oder war die Geräusche werden wie ich sein, wie hoch das Wasser. So schreiben wir in Katakana in Japanisch ausgesprochen. Es gibt noch einige Kombinationen. Irgendein Café. Für all diese Faszinierenden. Dies wurde erstellt und als V-Sound verwendet. Aber wir haben nicht den Klang auf Japanisch. Also benutzen wir Sound so schlecht. Junge. Es gibt also zwei Arten zu schreiben, aber sie sind ausgesprochen. Aber wir haben letzte Kombinationen gemacht. Luca war, wir haben die verschiedenen Kombinationen mit Ihnen hier.
17. Schlussbemerkung: Selbst wenn man undicht wird, die ganze Öffentlichkeit und Addisons. Herzlichen Glückwunsch. Vergessen Sie nicht, die Lock-Loops herunterzuladen, damit Sie Ihre Übung fortsetzen können. Und Sie können immer wieder zum Unterricht zurückkehren, wann immer Sie brauchen. Üben Sie einfach weiter, bis Sie beim Lesen und Schreiben zuversichtlich sind. Ich hoffe, Sie in meiner Zukunft zu sehen. Er sieht dich bald. Gemma als ein