Englische Sprache und Grammatik – Konjunktionen

1. Einführung in Konjunktionen: Hallo und willkommen zu diesem kurzen Skill Share Kurs über Konjunktionen. Sind Konjunktionen sind ziemlich wichtig in Englisch, wie sie verwendet, um die Dinge zusammen zu verbinden. Wenn wir nie Konjunktionen verwenden, würden wir mit einer langen Reihe von sehr kurzen Sätzen enden, die Kommunikation wirklich irgendwie gestelzt und ruckartig erscheinen lassen würden. Und wir nutzen Konjunktionen, um unsere Sätze, unsere Rede und unsere Kommunikation viel natürlicher zu gestalten. Drei Typen, die wir in diesem Kurs betrachten. Die ersten sind die sogenannten koordinierenden Konjunktionen. Und im typisch englischen Stil haben wir die größten Wörter, um die kleinsten Dinge zu beschreiben. Es gibt also große koordinierende Konjunktionen, die alle zwei oder drei Buchstaben lang sind. Und sie werden verwendet, um Dinge miteinander zu verbinden, die gleich sind, ob es Wörter, Sätze, Sätze a sind, und wir werden mehr in der einzelnen Lektion in diesem nächsten Buch betrachten. Konjunktionen, die wir betrachten unsere so genannten untergeordneten Konjunktionen. Und diese werden verwendet, um abhängige und unabhängige Klauseln miteinander zu verbinden. Und schließlich werden wir uns die korrelativen Konjunktionen ansehen. Und diese ähneln der Koordination von Konjunktionen und dass sie sich Dinge verbinden, die gleich sind. Aber anstatt einzelne Wörter zu sein, diese Paare von Wörtern. Und das wird mehr Sinn machen, wenn wir uns die einzelnen Lektionen ansehen. Wie in allen Skill Share-Kurse. Das ist ein Projekt damit, in dem Sie dieses Wissen selbst ausprobieren können. Wenn Sie Ihre Antworten hochladen, gebe ich Ihnen Feedback und Korrekturen. Und natürlich, wenn Sie irgendwelche Fragen haben, zögern Sie nicht zu fragen. Ich hoffe, Sie genießen den Kurs. 2. Coordinating: In dieser Lektion geht es darum, Konjunktionen zu koordinieren, was sie sind, wann sie verwendet wie sie verwendet werden. Und viele Beispiele. Es gibt sieben gemeinsame koordinierende Konjunktionen und koordinierende Konjunktionen, manchmal auch Koordinatoren genannt. Und sie verbinden Satzelemente. Diese Elemente können einzelne Wörter sein, sie können Phrasen, Klauseln oder sogar ganze Sätze sein . Und das Wichtigste ist, dass wir uns immer zwei der gleichen Dinge anschließen. Aber die sieben gemeinsamen koordinierenden Konjunktionen sind für, und, noch, aber, oder, noch. Und so. Und wenn Sie die Anfangsbuchstaben dieser Liste bemerken, Zauber das Wort Fanboys. Und Sie können dies als eine Art Art von Art und Weise verwenden, sich daran zu erinnern, was sie sind. Und wir haben vorhin gesagt, dass das Wichtigste ist, dass die gleichen Dinge miteinander verbunden werden. Und sie kommen zwischen den Dingen, die miteinander verbunden werden. Möchten Sie zum Beispiel Tee und Kekse? In diesen Beispielen sind die Konjunktionen fett und die Dinge, die sie verbinden, kursiv. Also hier sehen wir es verbindet T mit Keksen und sagte: Möchten Sie Tee und Kekse? Und wir haben zwei Substantive, die sich hier anschließen. Ein weiteres Beispiel wäre, dass ihr Haar kurz, aber lockig ist. Oh, hier schließen wir uns zwei Adjektive an. Ziemlich gut. Tee gefriert. Der Wein war sehr teuer und nicht sehr schön. So sind die Gefrierschränke nicht sehr schön und sehr teuer. Und für zwei Sätze fühlte ich mich l. Also ging ich zum Arzt und fühlte Älteste. Der erste Satz und ich ging zum Arzt ist der zweite. Also, weil wir gerade gesagt haben, dass koordinierende Konjunktionen Wörter, Sätze und Klauseln desselben grammatischen Typs verbinden . Es bedeutet, dass wir die Reihenfolge der Dinge ändern können, die verbunden sind, ohne wirklich die Bedeutung des Gesamtsatzes zu ändern. Wenn wir uns das Beispiel ansehen, möchten Sie Tee oder Kaffee, ist genauso gültig zu sagen, Möchten Sie Kaffee oder Tee? Weißt du, wir ändern hier nichts Bedeutendes. Wir müssen jedoch vorsichtig mit der Bestellung sein, wenn wir vier verwenden. Und so und wenn wir die Begriffe wechseln, die verbunden verwenden wir irgendwie den anderen. Wenn der Satz also das Wort 48 hat und wir die Reihenfolge wechseln, ersetzen wir dann vier durch so. Und wenn ich so drin hätte, wenn wir sie wechseln, ersetzen wir es durch vier. Und wir werden uns jetzt einige Beispiele ansehen. Also wurde Julie nicht eingeladen, also wird sie nicht auf die Party gehen. Und wenn wir sie tauschen, das irgendwie keinen Sinn, damit sie nicht auf die Party gehen wird. Das Studio wurde also nicht eingeladen, ergibt keinen Sinn. Also müssen wir die andere benutzen, nämlich, Julie wird nicht auf die Party gehen, weil sie nicht eingeladen wurde. Aber das macht Sinn. Und auch nicht braucht uns ein bisschen detailliertere Erklärung. Und N4 muss einem negativen Ausdruck folgen. Und dann der andere Teil tauschen wir um das Subjekt und das Verb. Und wieder werden wir Beispiele dafür zeigen. Und wir verwenden noch sagen sagen, die folgenden zwei Sätze zu sagen. Mr. mag kein Bier, sie mag keinen Wein. Diese zwei Dinge, Feed mag nicht. Und wir können die beiden mit NOR verbinden, aber wir müssen vorsichtig sein, wie wir hier sehen. Ein Modus mag kein Bier, noch mag sie Wein. Okay, Sie können sehen, dass die Does sie umgeschaltet ist. Sein Bild mag kein Bier, noch mag sie Wein. Es ist weder, noch sie mag Wein. Das klingt wirklich seltsam und wir tauschen sie herum, damit Amma kein Bier mag, noch mag sie Wein. Also seien Sie vorsichtig mit denen. Und schließlich, ein bisschen über potenziellen Missbrauch. Und wir sagten, wir müssen uns anschließen, Dinge sind die gleichen. Und wenn wir uns das Beispiel ansehen, arbeitet Sara schnell und vorsichtig. Wie wir wirklich die gleichen Dinge hier verbinden. Nicht wirklich zwei Adverbien sind, sie sind schnell, ist ein Adverb und vorsichtig als Adjektiv. Also müssen wir vorsichtig in ein Adverb verwandeln, nämlich vorsichtig, damit wir dann richtig vergleichen können, oder sorry, sich zwei Adverbien anschließen und wir am Ende mit dem richtigen Satz. Sara arbeitet schnell und sorgfältig. Und hier schließen wir uns wirklich zwei Adverbien an, was jetzt der richtige Satz ist. 3. Konjunktionen untergeordneten Kon-: In dieser Lektion betrachten wir untergeordnete Konjunktionen. Schau dir an, was sie sind , wann sie benutzt werden, und viele Beispiele. Und untergeordnete Konjunktionen werden auch als Untergebene bezeichnet. Und sie schließen sich einer unabhängigen Klausel und einer abhängigen Klausel an und zeigen ihre Beziehung. Und die Reihenfolge der Klausel hat auch Auswirkungen auf Satzzeichen, und wir werden uns das ansehen, natürlich später in der Lektion. Aber es gibt viele, viele Untergebene. Und hier schauen wir uns nur einige der gewöhnlichen an. Haben Sie, obwohl, während. Jedoch, wenn obwohl, sogar F, weil bis und da. Und Sie werden bemerken, wenn wir uns die ersten Buchstaben ansehen, dass ein weißer Bus buchstabiert, den sie als eine Art etwas verwenden könnte , um Sie daran zu erinnern, was sie sein könnten. Und schauen Sie sich einige Beispiele an. Ich bin immer bereit zu lernen. Obwohl ich nicht immer gerne gelehrt zu werden, glaube ich, ist ein Zitat von Winston Churchill. Peter niest, wann immer er Pfeffer sieht. Einige Regeln sollen jedoch gebrochen werden. Sie werden die Prüfung versäumen, wenn Sie Ihre Hausaufgaben nicht machen. Obwohl er die letzten beiden Prüfungen nicht bestanden hat, bestanden er die letzte des Semesters. Ich gebe dir kein Stück Kuchen, auch wenn du backst. Sue konnte nicht auf die Party gehen, weil sie zur Arbeit musste. Bleiben wir drinnen, bis es aufhört zu regnen. Da gibt es Verkehr war schlecht. Wir beziehen uns auf unsere Ernennung. Und wir können die Reihenfolge der Klauseln austauschen und trotzdem die Bedeutung bewahren. Wenn also die abhängige Klausel zuerst kommt, brauchen wir ein Komma. Asu konnte nicht auf die Party gehen, weil sie zur Arbeit musste. In diesem Beispiel die unabhängigen Klauseln zuerst und die abhängige Klausel danach verbunden, da kein Komma ist. Aber wir können es austauschen und zuerst die abhängige Klausel setzen, dann brauchen wir ein Komma, das hier gezeigt hat, weil sie zur Arbeit gehen musste. Sue konnte nicht auf die Party gehen. Und hier ist ein weiteres Beispiel. Wir würden ein Komma brauchen, wenn die abhängige Klausel zuerst kommt. 4. Korrelativer Konjunktionen: In dieser Lektion werden wir uns die korrelativen Konjunktionen ansehen. Also, was sie sind, wann und wie man sie und Beispiele verwendet. Eine korrelative Konjunktion, die Wörter, Phrasen, Klauseln oder sogar ganze Sätze miteinander verbindet . Und wie bei den koordinierenden Konjunktionen müssen diese Elemente vom gleichen Typ sein. Und es gibt viele, viele verschiedene Paare korrelativer Konjunktionen. Folgenden finden Sie einige häufige Beispiele, die wir später in dieser Lektion betrachten. Entweder oder weder, noch beides. Und die als, als. Statt. Nicht nur, sondern auch. Sehen Sie sich einige Beispiele für diese korrigierenden Konjunktionen an. Und es gibt all diese Beispiele. Die Konjunktionen sind fett und die Dinge, die kursiv verbunden werden. Und du wirst sehen, dass sie beide gleich sind. Aber hier ist das erste Beispiel. Sie können entweder Ihr Zimmer aufräumen oder mit dem Geschirr helfen. Paula mag mich die Kurden oder die letzten Schnipse. Sowohl Mark als auch Peter wurden zur Hochzeit eingeladen. Je mehr du praktizierst, desto besser wirst du sein. Ted ist so groß wie Roger. John würde lieber spazieren gehen, als fernzusehen. Jane ist nicht nur sehr hübsch, sondern auch sehr schlau.