Englisch lernen: Aufbau einer starken Grundlage | Paulina Uryjasz | Skillshare
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Englisch lernen: Aufbau einer starken Grundlage

teacher avatar Paulina Uryjasz, English + Italian teacher

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Einheiten dieses Kurses

    • 1.

      Willkommen beim Kurs

      2:26

    • 2.

      Entdecke dein WARUM+-Projekt

      2:14

    • 3.

      Ist Englisch SO wichtig?

      3:18

    • 4.

      Aussprache 101

      4:24

    • 5.

      Warum Übersetzen nicht funktioniert

      4:50

    • 6.

      Zeitformen auf Englisch

      6:32

    • 7.

      Was sind Redewendungen?

      3:21

    • 8.

      Partikelverben

      4:07

    • 9.

      Finde deinen Sweet Spot

      2:53

  • --
  • Anfänger-Niveau
  • Fortgeschrittenes Niveau
  • Fortgeschrittenes Niveau
  • Jedes Niveau

Von der Community generiert

Das Niveau wird anhand der mehrheitlichen Meinung der Teilnehmer:innen bestimmt, die diesen Kurs bewertet haben. Bis das Feedback von mindestens 5 Teilnehmer:innen eingegangen ist, wird die Empfehlung der Kursleiter:innen angezeigt.

27

Teilnehmer:innen

1

Projekt

Über diesen Kurs

Willkommen in meinem ELL: Building a Strong Foundation-Kurs. Dieser Kurs soll dir bei deinem täglichen Ansatz in der englischen Sprache helfen, ohne die Standard-Grammatik-Lektionen zu verwenden.

Als Nicht-Muttersprachlerin hatte ich während meiner Englisch-Lernreise oft Zweifel, war unsicher und einige Konstruktionen und Regeln haben mir völlig entgangen. Wenn du dich jemals so gefühlt hast, ist dieser Kurs perfekt für dich.

Für wen ist dieser Kurs gedacht?

  • Wenn du kein Anfänger bist und dich im Schwebezustand von „Ich kann Englisch, aber es fehlt etwas...“ feststecken fühlst.
  • Du möchtest deine Genauigkeit verbessern und polieren
  • Du fühlst dich verwirrt und möchtest deine fließende Sprachkompetenz stärken

Am Ende dieses Kurses wirst du mehr Vertrauen in deine Rede gewinnen und du wirst einige kleine englische Geheimnisse anerkennen, über die kein Kursleiter:in wirklich spricht.

Intro: Wer bin ich?

Hallo! Mein Name ist Paulina, ich bin 26 und ich bin CELTA-qualifizierte Englischlehrerin.

Ich bin zweisprachig - meine Muttersprachen sind Italienisch und Polnisch, aber ich habe Englisch während der Mittel- und Highschool immer geliebt, was mich dazu veranlasste, einen Abschluss in englischer Philologie zu machen. Seitdem habe ich begonnen, kurze Lektionen in den sozialen Medien zu teilen, ich habe einen Kurs besucht, um tatsächlicher Kursleiter:in zu werden, und ich lerne in der Zwischenzeit mehr Sprachen.

Dieser Kurs ist für dich gedacht, wenn du dich in deiner Sprachlernreise feststecken fühlst (und du de facto ein falscher Anfänger bist) und du immer das Gefühl hast, dass du dich verbessern kannst, aber nicht weißt wie.. Ich habe auch das gleiche Gefühl bekommen!

Triff deine:n Kursleiter:in

Teacher Profile Image

Paulina Uryjasz

English + Italian teacher

Kursleiter:in

Hello, I'm Paulina, 26, content creator and language teacher online.

I've been publishing content online since I was 14, and despite having numerous passions - there has always been

one which remained constant throughout the years: teaching.

Now I publish videos about language, personal growth and cultural curiosities on my social media, along with spreading positivity and trying to tear down different stereotypes -> concerning accents, looking a certain way, having more than one definite career.

Let's appreciate the journey together Vollständiges Profil ansehen

Level: All Levels

Kursbewertung

Erwartungen erfüllt?
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Transkripte

1. Willkommen beim Kurs: Wir können nicht leugnen, dass Englisch immer wichtiger wird. Jeden Tag beschloss ich , einen bedeutenden Teil meines Lebens zu investieren und mich dem Erlernen von Englisch und Sprachen im Allgemeinen zu widmen . Wenn Sie sich in der Schwebe des Sprachenlernens festgefahren fühlen, das Gefühl haben, jahrelang gelernt und Englisch immer noch nicht verstehen können, Sie vielleicht am richtigen Ort Also willkommen zu meiner Sache. Also, Englisch lernen, ein solides Fundament aufbauen. Jetzt, wo ich darüber nachdenke, könnte es auch bedeuten, dem Sprach-Limbo zu entkommen Wenn Sie sich also festgefahren fühlen, wenn Sie keine Zeit verschwenden möchten, wenn Sie einen Blick hinter die Kulissen der englischen Sprache werfen und auch einen Blick auf die Psychologie werfen möchten, ist dies der richtige Kurs ist dies der Am Ende dieses Kurses werden Sie mehr Selbstvertrauen in Ihrer Sprache haben und einige Tricks lernen , über die viele Lehrer nicht sprechen. Wer bin ich? Hallo, ich heiße Paulina. Ich bin Lehrerin und Autorin von Inhalten für Polnisch und Italienisch. Die Sprache, die ich unterrichte, ist Englisch. Als ich erwachsen wurde, beschloss ich, in Polen meinen Abschluss in Englischer Philologie Und dann entschied ich mich, den Celta-Kurs online zu besuchen, was mir ermöglichte, Lehrer zu werden und einige Erfahrungen mit echten Nun, das ist mein Job. Meine Leidenschaft für die englische Sprache begann, als ich noch sehr jung war, und ich habe Sprachen schon immer geliebt. Ich fing auch an, kurze Lektionen, Tricks, Tipps und Geschichten über meine Reise in den sozialen Medien zu teilen , und das auf Englisch. Als Nicht-Muttersprachler weiß ich, dass es einen Punkt gibt, an dem man beim Sprachenlernen einfach nicht weiß, wie man weitermachen soll. Man hat nie das Gefühl , Fortschritte zu machen. Du fühlst dich immer festgefahren und denkst einfach, okay, ich habe gerade ein Plateau erreicht und ich kann nicht weitermachen. Andere Schüler sind de facto falsche Anfänger. Also fangen sie immer wieder von vorne an, immer und immer wieder, weil sie an einen Punkt kommen und dann geben sie auf, und dann fangen sie wieder an, und dann hören sie auf und der Kreis geht weiter vorne an, immer und immer wieder, weil sie an einen Punkt kommen und dann geben sie auf, und dann fangen sie wieder an, und dann hören sie auf und der Kreis Also beschloss ich, dass ich verstehen und verstehen wollte , was hinter dieser Schwierigkeit Und ich freue mich sehr über meine Reise , weil ich Lehrer geworden Auch wenn das nicht meine Muttersprache ist, kann ich es definitiv als Erfolg bezeichnen. Für mich war ich ein Anfänger. 2. Entdecke dein WHY + Projekt: Eines der ersten Dinge, die wir lernen , wenn wir zu Lehrern ausgebildet werden. Es mag banal klingen, ist aber tatsächlich so, so wichtig Der wichtigste Teil ist zu verstehen, was Sie antreibt, was Ihre Motivation ist? Und über dieses Thema zu sprechen, könnte umstritten sein. Weil manche Leute glauben, dass man keine Motivation braucht. Du brauchst nur Disziplin. Was, ja, du brauchst Disziplin. Aber Motivation hilft dir, dein Ziel zu erreichen, hilft dir, dein Verlangen und deine Disziplin für dich sensibler zu machen . Was ist dein Endziel? Warum möchtest du dieses Englischniveau erreichen? Warum sind Sie bereit , einen Prozess zu durchlaufen , der definitiv nicht einfach sein wird? Es ist zeitaufwändig und Sie müssen Energie dafür aufwenden Also möchte ich, dass du ein Notizbuch nimmst und ich möchte, dass du jetzt klar darüber nachdenkst, warum Jedes Mal, wenn wir etwas tun, wir eine Aktion ausführen, fragen wir uns, warum ich das mache Dann möchte ich, dass du versuchst , eine Selbsteinschätzung vorzunehmen. Also ja, ich möchte, dass Sie auf der ersten Seite Ihres Notizbuches Ihr Y angeben, und es muss ein machbares Y sein. Wenn Sie sagen, ich möchte besser werden, ich möchte meine Sprachkenntnisse verbessern, ich möchte genauer sein Was bedeutet das wirklich? Wie können Sie verstehen , dass Sie Ihr Ziel erreicht haben , wenn Ihr Ziel nicht klar ist? Es ist, als würde man sich entscheiden, von A nach B zu wechseln, aber B bewegt sich ständig. Ihr Y muss so spezifisch wie möglich sein. Ich möchte in der Lage sein, eine Fernsehsendung ohne Untertitel anzusehen , oder ich möchte diese Art von Zertifizierung erhalten. Ich möchte mich sicher genug fühlen, um einen Flug in ein anderes Land zu buchen einen Flug in ein anderes Land zu und auf Englisch kommunizieren zu können. Je genauer Sie mit Ihrem Y umgehen, desto einfacher wird es sein, Ihr Ziel tatsächlich zu erreichen. Und was noch wichtiger ist, du wirst wissen, warum du jeden Tag aufwachst und versuchst, Englisch zu lernen Wählen Sie außerdem eine Zeitspanne. Gönnen Sie sich rechtzeitig nicht zu viel Freiheit , da Sie sonst zögern Natürlich hängt die Zeit, die Sie dafür einplanen, von Ihrem Ziel ab Aber ja, versuche praktisch zu sein, aber gleichzeitig musst du die Arbeit erledigen 3. Ist Englisch SO wichtig?: Wir beginnen mit unserer Englisch-Reise, sie fühlt sich normalerweise wie eine lästige Pflicht Englisch ist genau wie Mathe, Chemie, Geschichte. Wir gehen zur Schule, wir lernen warum? Weil wir eine Prüfung bestehen müssen. Wir müssen gute Noten bekommen. Wir müssen unsere Familie stolz machen, aber es steckt keine wirkliche Absicht dahinter. Erwachsene werden sagen, naja, es ist nützlich, Englisch lernen ist nützlich, aber wenn man in der Schule ist, fühlt es sich nicht wirklich nützlich an. Fühlt sich an wie eine weitere Reihe von Regeln, die du auswendig lernen und üben musst Und du siehst dabei auch komisch aus. Und so habe ich mich auch gefühlt. Ich konnte den Sinn nicht verstehen alles noch einmal in einer anderen Sprache zu lernen. Es ergab für mich keinen Sinn. Was mich und meine Wahrnehmung von Englisch wirklich verändert hat, war der Moment, als ich mein Y entdeckte und glauben Sie mir, es war greifbar. Ich hatte das Gefühl, dass mein Leben auf den Kopf gestellt wurde und sich alle meine Prioritäten änderten. Ich war ein Teenager Ich war wahrscheinlich 14 Jahre alt und ich war am Flughafen in Rom. Ich war bei meiner Familie. Wir kümmerten uns um unseren Kram, und dann kam eine Flugbegleiterin uns zu und sie fing an , Englisch zu sprechen Ich war die einzige Person in der ganzen Familie , die irgendeine Art von Englischkenntnissen hatte, obwohl ich dem immer noch sehr, sehr skeptisch gegenüberstand und mir nicht sehr sicher war Jeder wies auf mich hin, und ich war der Teenager der Situation Die Flugbegleiterin erzählte uns von einer schwerwiegenden Verspätung, und ich konnte diese Situation meiner Mutter und den anderen Leuten, die bei mir waren, erklären meiner Mutter und den anderen Leuten, die bei mir waren, Ich werde nicht lügen. Zuerst hatte ich Angst, weil ich das Gefühl hatte , mit dieser Person nicht kommunizieren zu können Die Flugbegleiterin war mir fremd und sie sprach eine Sprache, die ich in meinem ganzen Leben nie gesprochen Obwohl ich immer noch sehr, sehr schüchtern war, wusste ich nicht einmal , dass ich auf Englisch kommunizieren konnte In einer Situation, in der ich die weniger reife Person war. Ich war der Jüngste, ich war der Schüchternste. Ich wurde zu der Person, die Lage war, mit jemand anderem zu kommunizieren Ich fühlte mich viel mächtiger und selbstbewusster , weil ich eine Sprache sprechen konnte , die andere Menschen nicht verstehen konnten. Ich erinnere mich, dass ich in dieser Situation wusste, okay, diese Sprache ist in der Tat wichtig. Ich muss sie lernen, weil sie mir in meinem Leben helfen wird. Und es geht nicht um die Grammatiktests, es geht nicht um das Zuhören, das du machst, was in der Schule sehr, sehr seltsam und seltsam klingt Es geht nicht darum jede Woche die Hausaufgaben Es geht darum, eine so phänomenale Fähigkeit zu erlernen und mit Menschen zu kommunizieren meine Muttersprache nicht verstehen Jetzt habe ich das Selbstvertrauen, zu reisen, ins Ausland zu gehen. Wenn ich etwas brauche oder jemanden treffe, kann ich kommunizieren. Probleme, meine Probleme, meine Sorgen, meine Allergien. Ich wurde ein großer Fan der Möglichkeiten, die diese Sprache diesem Tag am Flughafen bietet. Diese Verzögerung war der Grund, warum es der Ausgangspunkt für meine Sprachreise war der Ausgangspunkt für meine , und ich habe jeden einzelnen Moment davon geschätzt. 4. Aussprache 101: Ich glaube, jeder Nicht-Muttersprachler befasst sich mit dieser Situation. Wir hören jemandem zu, der spricht und sagen: Wow. Sie sind so schnell, sie sind so selbstbewusst. Sie sagen etwas völlig anderes als das, was ich sage. Ich werde niemals das gleiche Maß an Selbstvertrauen haben. Ich werde niemals diese Art von Genauigkeit haben. Was mache ich falsch mit meiner Aussprache? Die Antwort ist wahrscheinlich nichts. Du machst nichts falsch. Wenn Sie kein Muttersprachler sind, ist es offensichtlich, dass Sie einige Schwierigkeiten haben und Schwierigkeiten haben , etwas so Komplexes wie die Aussprache zu lernen . In dieser Lektion möchte ich Ihnen einige Tipps und Tools geben, um die Komplexität der Aussprache besser zu verstehen und zu lernen, wie Sie versuchen können, ein bisschen mehr Englisch zu klingen. Wenn wir anfangen, eine Sprache zu lernen, beginnen wir mit Buchstaben. Ein Zeichen, das in seiner Einheit einfach erscheinen mag, aber mehr Buchstaben zusammenfügen. Und da haben wir Wörter, Sätze, Absätze, eine Sprache. Buchstaben sind Einheiten, die wir sehen können, und sie sind für das Schreiben von grundlegender Bedeutung. Jetzt möchte ich, dass du dir eine solche Einheit vorstellst. Aber was das Sprechen anbelangt, stehen hinter der Wissenschaft des Sprechens komplexe Studien. Und das ist das Gebiet der Phonetik und Phonologie. Lassen Sie mich nun dieses Beispiel mit Ihnen teilen, dem ich hoffe, dass es Ihnen leichter fällt , den Unterschied zu erkennen. Stellen Sie sich das Wort Blau vor. Es ist ein Wort, das eine Farbe beschreibt. Stellen Sie sich nun vor, das Wort wäre in einer anderen Farbe geschrieben. Zum Beispiel blau in Orange geschrieben. Es ist ziemlich knifflig, und einige von uns finden es vielleicht etwas schwieriger, weil wir eine Farbe lesen. Wir lassen uns aber auch vom Aussehen der Schrift beeinflussen, die in einer anderen Farbe ist. Manche Menschen werden sofort Blau sehen. Manche Leute sagen vielleicht Orange. Das macht unser Gehirn automatisch, ohne dass wir es versuchen. Unser Gehirn ist unglaublich. Wir sehen Buchstaben, also Einheiten, die wir gewissermaßen einzeln lesen würden. Wenn sie zusammen sind, lesen wir sie anders. Die Geräusche sind völlig unterschiedlich. Diese Einheiten von Lauten, die wir automatisch in unseren eigenen Sprachen verwenden können. Nun, sie sind nicht für jede Sprache gleich. Es gibt Geräusche, die auf Englisch und in Ihrer Muttersprache existieren . Es mag Geräusche geben, die ähnlich sind , aber sie sind nicht identisch. das Wort Drei zu lesen, kann es Geräusche geben, die völlig, völlig anders und neu für dich sind völlig, völlig anders und neu für Wenn du versuchst, das Wort Drei zu lesen, kann es Geräusche geben, die völlig, völlig anders und neu für dich sind. Aber in L eins, in deiner Muttersprache, hast du den Ton nicht. Am Anfang wird es für Sie so schwierig sein , weil Sie einen neuen Sound, eine neue Einheit in Ihre Soundeinheiten-Bank aufnehmen müssen . Deshalb haben wir auch Akzente gesetzt. Auf Italienisch würden wir zum Beispiel familia sagen. Das sind Geräusche , die für Englischsprachige extrem schwierig sind für Englischsprachige extrem schwierig Sie würden Gnocchi, Familia oder Familia sagen. Und die Geräusche sind für Englischsprachige viel schwieriger, genauso wie drei Und in Italien gibt es normalerweise den Fehler, drei oder kostenlos zu sagen, aber nie zum eigentlichen Sound zu kommen. Was können Sie also mit diesen Informationen machen? Es hängt immer von deinem Ziel ab. Manche Leute wollen wie ein Muttersprachler klingen, manche Leute wollen einen bestimmten Akzent setzen. Ihr Ziel wird es sein, so viel wie möglich zu üben und zu versuchen, diese Geräusche nachzuahmen Trainiere jeden Tag und versuche, diesem Geräusch so nahe wie möglich zu kommen und es dir zu eigen zu machen Aber um ehrlich zu sein, wollen viele Menschen nicht wie Muttersprachler klingen. Sie wollen nur etwas erreichen, das man Verständlichkeit nennt. Das ist die Fähigkeit, andere Menschen zu verstehen und von ihnen verstanden zu werden Wenn ich sagen will , dass mein Arm weh tut, ich nicht wie ein Muttersprachler klingen Mein Ziel ist es, diese Art von Informationen einfach der Person zu geben , mit der ich spreche. Und wenn mir jemand eine Frage stellt, möchte ich in der Lage sein, diese Frage zu verstehen und eine richtige Antwort zu geben. Das ist also Verständlichkeit. Kommunizieren können, einander verstehen können, egal welchen 5. Warum Übersetzen nicht funktioniert: mir gewünscht, dass mir während meiner ersten E-Lektion jemand so etwas erzählt hätte so etwas erzählt Vergiss deine aktuelle Sprache, vergiss alles Wissen Sie, viele der Strukturen, die Sie verwenden, viele der Regeln, Sie wissen schon, viele der Konzepte, die Sie in Ihrem Kopf verankert haben. Vergiss sie, denn ja, sie können dir sehr helfen, aber sie können auch ein Hindernis beim Erlernen einer Sprache sein . Weil wir oft vergessen, dass Sprachen nicht nur die Art und Weise widerspiegeln, wie wir sprechen, sondern auch unsere Denkweise Unsere Kulturen, unsere Überzeugungen, unsere Traditionen, unsere Geschichte, unsere Niemand sagt dir das, wenn du anfängst, eine Sprache zu lernen. Aber es ist wichtig, das zu wissen. Lassen Sie mich Ihnen jetzt ein praktisches Beispiel dafür zeigen , wovon ich spreche. Artikel. Artikel sind ein Teil der Sprache , den es nicht in allen Sprachen gibt. Sie existieren nicht in vielen slawischen Sprachen. Eine Katze, die Katze auf Polnisch wird es immer Cot sein. Italienisch hingegen hat so viele Artikel, dass es definitiv mehr als zehn Artikel auf Italienisch gibt, weil sie in drei verschiedene Kategorien unterteilt sind , und auf Englisch haben wir keinen Artikel. Es ist nicht überraschend, sich vorzustellen, dass es zu einer Art Kollision und Verwirrung zwischen den Sprachen kommen wird zu einer Art Kollision und Verwirrung zwischen den Sprachen Wenn es etwas gibt, das ich in meiner eigenen Sprache nie verwende, warum gibt es es dann in einer anderen? Was ist der Zweck? Das ist sehr schwierig, weil wir , was wir über die Sprache wissen, zurückentwickeln müssen und dann tatsächlich etwas völlig Neues lernen müssen. Es geht nicht nur um Übersetzungen. Ich kann nicht eins zu eins übersetzen. Meine Aufgabe und der Aufwand , den ich investieren muss , sind viel, viel größer. Ein anderes Beispiel, das ich liebe, ist ein sehr häufiger Fehler bei italienischen Studenten, nämlich die doppelte Negation Es ist sehr üblich zu sagen: Ich will nichts, ich mag nichts Aber auf Englisch ist das nicht möglich. Hier geht es nicht nur um eine einfache Regel, an die man sich erinnern sollte. Wir sprechen von einer Gewohnheit, einer Art zu kommunizieren, die in einer Sprache verwendet wird und die völlig anders ist. Was die Schreibweise angeht, gibt es im Englischen so viele Großbuchstaben man sich merken muss, was Nationalitäten, Monate und Wochentage Vielleicht sieht es nach einer sehr kleinen Sache aus, an die man sich erinnern sollte, aber es ist immer noch etwas, an das unser Gehirn anpassen muss Eins-zu-Eins-Übersetzungen werden niemals erfolgreich sein, vor allem, wenn Sprachen aus verschiedenen Familien stammen Was ich hier vorschlagen kann, ist so flexibel wie möglich zu sein, zu versuchen, unvoreingenommen zu sein Es ist sinnlos, sich alle Regeln, alle Grammatikregeln und Vokabelregeln zu merken alle Grammatikregeln und Vokabelregeln , wenn wir nicht unvoreingenommen beginnen , so wie Kinder, wenn sie Sprachen lernen, keine Kritik daran haben. Sie sind neugierig, sie sind offen dafür. Sie wollen lernen. Sie stellen die Verwendung bestimmter Wörter oder anderer Wörter nicht in Frage. Wir müssen der Sprache, die wir lernen, vertrauen. Es mag seltsam klingen, aber es ist wichtig, Respekt vor dieser Sprache zu zeigen und zu verstehen, dass es unmöglich ist, sie für jede einzelne Struktur mit unserer Sprache zu vergleichen . Sogar die Dialekte derselben Sprache sind so unterschiedlich, geschweige denn eine völlig neue Sprache, es ist wichtig, dass du dir genügend Inputs gibst, verurteilst, und es hat auch keinen Sinn, dir darüber Gedanken zu machen Wenn du es heute nicht verstehst, wirst du irgendwann lernen, es zu entschlüsseln. Hier ist ein Buch, das ich gerne empfehlen würde, obwohl es für Lehrer gedacht ist Wenn du dich ein bisschen professioneller fühlst und ein bisschen ein Computerfreak bist, wenn es um Sprachen geht Das Buch ist Learner English von Michael Swan und Der eigentliche Zweck dieses Buches besteht darin, Lehrern dabei zu helfen, Schüler mit unterschiedlichem Hintergrund Aber es kann wirklich interessant sein, wenn Sie neugierig auf die häufigsten Fehler und die häufigsten Fehler sind, die Menschen Ihrer eigenen Sprache machen. Dank dieses Buches habe ich etwas entdeckt, das für mich für alle Sprachen offensichtlich war. Zum Beispiel, dass wir uns in Italien zu sehr auf Grammatik konzentrieren, weil unser Schulsystem im Grunde so ist. Und ich habe immer geglaubt, dass es etwas , das alle Sprachen und alle Menschen tun. Dank dieses Buches habe ich herausgefunden, dass dies nicht der Fall ist. Ja, vielleicht können Sie dank dieses Buches einige Fehler zurückentwickeln, einige potenzielle Fehler, und eine klare Vorstellung davon bekommen , warum Ihre Struktur von einer anderen unterscheidet. 6. Zeitformen auf Englisch: Bleib ruhig sitzen, ich musste mir einen Kaffee holen. Denn jetzt sprechen wir über Zeitformen, Staatsfeind, Nummer eins. Das Wort Tempo ist so, so schön. Es ist ein Wort, das ich persönlich liebe und es hat so viele Bedeutungen. Wir können über Zeit sprechen, also Stunden, Minuten, Sekunden. Mit diesem Wort können wir über das Wetter sprechen. Draußen ist es sonnig oder bewölkt oder schneebedeckt. Es kann sich auf Rhythmus, Musik und eine Frequenz beziehen Musik und eine Frequenz Und es wird auch verwendet , um sich auf Zeitformen zu beziehen. Zehn ist das Wort, mit dem wir verschiedene Strukturen beschrieben haben, die anzeigen, wann eine Handlung stattgefunden hat Aber lassen Sie sich nicht täuschen, Time in English ist anders konzipiert , auch wenn einige Strukturen aus Ihrer Sprache mit den englischen identisch sind. Glaub mir, sie sind nicht dasselbe. Es gibt konzeptionelle Grenzen und klare Unterscheidungen , die für englische Muttersprachler in einer Sprache offensichtlich sind für englische Muttersprachler in einer Sprache Wir wählen eine Zeitform aus einem bestimmten Grund. In einer anderen Sprache wählen wir sie aus einem anderen Grund. Es ist wichtig zu erkennen, dass verschiedene Kulturen unterschiedliche Beziehungen zur Zeit haben . Es geht nicht nur darum, eine Regel auswendig zu lernen, sondern es geht auch darum zu verstehen, was hinter dieser Regel steckt, welche Mentalität dahinter steckt Wenn wir zum Beispiel an das Present Simple denken, wäre der erste unmittelbare Gedanke: Okay Es ist etwas, das jetzt in der Gegenwart passiert, etwas, das mit der Gegenwart zusammenhängt . Wir können es nicht als selbstverständlich ansehen, denn selbst wenn in Ihrer Sprache die Gegenwart für ist, ist das Jetzt für diesen Moment auf Englisch nicht so. Nehmen wir einige Sätze als Beispiele. Ich trinke jeden Tag Wasser. Ich arbeite in einem Café. Ich hasse diese Gene. Hier haben wir also verschiedene Verwendungsmöglichkeiten des Present Simple. Zum einen haben wir eine Gewohnheit, eine wiederholte Handlung, etwas, das wir jeden Tag wiederholen. Eine tägliche Routine. Es geht um Vergangenheit, Gegenwart und Zukunft. Weil ich das immer wieder wiederhole. Ich arbeite in einem Café. Ich beschreibe einen Status. Ich beschreibe meinen Job. Wenn ich sage, dass ich diese Gene hasse, beschreibe ich damit meine Meinung. Ich dachte, ich hätte genau wie Liebe, Liebe eine Tür. Wenn wir jetzt genau über diesen Moment sprechen wollen, nehmen wir eine ununterbrochene Haltung ein. Wir verwenden das Gegenwartskontinuum. Das Ziel kontinuierlicher Haltungen, die auch als progressive Zeitformen bezeichnet werden, besteht darin, den Fortschritt einer Handlung aufzuzeigen Das Fortschreiten von etwas , das gerade passiert. Ich drehe gerade ein Video. Ich beschreibe die Aktion, die gerade passiert. Ich bin gerade dabei, es zu tun. Wenn ich sage, dass ich ferngesehen habe , als meine Mutter hier angerufen hat, beschreibe ich auch eine Aktion, die in der Vergangenheit gerade läuft. Es ist, als ob hier Bodenaktionen stattfinden. Ich möchte zeigen, dass es sich bei der Aktion nicht um einen einzigen Punkt handelt. Die Aktion ist kein Moment. Und dann hat mich meine Mutter angerufen, mich angerufen. Da gibt es einen klaren Unterschied. Wenn wir die kontinuierlichen Zeitformen verwenden, verwenden wir die Hilfsform B. Dann haben wir die perfekten Zeitformen. Das Auxiliar ist hier natürlich anders. Das Auxiliary ist ha. Das ist wahrscheinlich die problematischste Zeitform , weil man viel flexibler sein muss , wenn man darüber nachdenkt. Im Englischen gibt es einen klaren Unterschied zwischen undefinierten Aktionen Ich verwende das Präsent Perfect weil ich über etwas spreche, aber du weißt wirklich nicht wann Es hätte gestern sein können, es hätte vor zehn Jahren sein können. Diese Ungewissheit über die Zeit, dieser Mangel an Definition eines Zeitplans, das ist eine der Verwendungen von Present Perfect Wenn ich sage, dass ich gestern dort in ein Café gegangen bin, dann verwende ich Past Simple Das Present Perfect wird auch sehr oft als Zeitform beschrieben , um über etwas zu sprechen, das in der Vergangenheit begonnen hat und mit der Gegenwart verbunden ist. Ich lerne wieder seit Jahren Englisch. Hier haben wir den Beweis, dass es sich nicht um einen bestimmten Moment in der Vergangenheit handelt. Es hat immer noch einige Auswirkungen in der Gegenwart. Ich lerne wahrscheinlich immer noch Englisch, und wenn wir über weitere Ereignisse in der Vergangenheit sprechen möchten , können wir das Past Perfect verwenden. Wir können zeigen, was zuerst passiert und was folgt. Wie wir hier sehen können, das Wichtigste nicht, wie lange es her ist , dass etwas passiert ist. Was ist mit der Zukunft? Die Zukunft ist wieder ein großes Problem für die Studierenden, denn auch hier müssen wir unsere Mentalität ein wenig Und alles basiert auf unserer Gewissheit und unseren Absichten Wenn ich zum Beispiel einen Freund anrufe, Vorkehrungen treffe und ich mir sicher bin, dass ich etwas tun werde, nun ja, ich werde wahrscheinlich die Gegenwart kontinuierlich nutzen , weil ich mir sehr sicher bin , ob ich ein paar Flug- oder Bahntickets für einen Auslandsaufenthalt bekomme . Nochmals, Present Continuous, ich bin mir sicher, dass ich es tun werde. Es ist ein ausgeklügelter Plan. Ich bin organisiert. Lass uns das machen. Auf der anderen Seite, wenn ich eine Idee habe, eine Absicht, dann sind die Zehner, die ich verwende, die richtige Form. Ich habe die Absicht, etwas zu tun. Ich habe diese Idee. Ich will es machen, ich muss es organisieren. Ich muss es planen. Aber ja, die Absicht ist da. Die Idee ist da. Wenn die Gewissheit immer geringer wird und ich zum Beispiel gerade etwas beschlossen habe, oh, ich werde das Geschirr nach dem Vortrag abwaschen. Ich benutze den Willen, genauso wie ich es mit Versprechungen machen würde oder während ich mich freiwillig für etwas engagiere. Sofortige Entscheidungen. Im Voraus war nichts geplant. Und naja, es gibt auch Momente, in denen wir keine Ahnung haben. Wir sind uns absolut nicht sicher, ob wir in diesem Zusammenhang bei etwas völlig unentschlossen Wir können Macht gebrauchen, wenn wir zeigen müssen, dass es keine Garantie dafür gibt , dass sie die Zukunft bestimmt und nicht den Moment, nicht das Verhältnis zur Zeit Es wäre wahrscheinlich verrückt und auch extrem gewagt, zu versuchen, all diese Zeitformen kurz und prägnant zu erklären kurz und prägnant Aber ich glaube, dass es wirklich hilfreich sein kann, die Mechanik hinter diesen Zeitformen und diesen Strukturen zu verstehen die Mechanik hinter diesen Zeitformen und diesen Strukturen und zu verstehen, wie ein Muttersprachler eine Zeitform auswählt und ein Muttersprachler eine Zeitform auswählt 7. Was sind Redewendungen?: Ich wette, Sie begegnen ihnen jeden Tag und Sie sind oft verwirrt darüber. Redewendungen sind ein so grundlegender Bestandteil der englischen Sprache, aber sie werden so oft ignoriert, übersprungen in bestimmten Lektionen und Klassen nicht einmal erwähnt, geschweige denn in Was sind gebräuchliche Ausdrücke eine Gruppe von Wörtern, die in einer festen Reihenfolge stehen und eine besondere Bedeutung haben, die sich von der wörtlichen unterscheidet Was bedeutet es also, formell oder informell Hauptsächlich informell. Sie werden vor allem im umgangssprachlichen Englisch, im gesprochenen Englisch verwendet umgangssprachlichen Englisch, im gesprochenen Englisch Natürlich gibt es Ausnahmen. Sie werden auch in formellen Kontexten verwendet, aber nicht so häufig wie im alltäglichen Englisch. Können wir die Wortreihenfolge ändern? Absolut nicht, auf keinen Fall. Ich könnte niemals sagen, du bist mein Ein und Alles, oder sagen, du bist mein Apfel. Es ergibt nicht einmal Sinn. Die Reihenfolge der Wörter ist festgelegt. Sie sollte nicht geändert werden. Redewendungen können schwierig sein, weil sie extrem einzigartig sind. Jede Sprache hat unterschiedliche Redewendungen und Sprichwörter, und manchmal ist es sehr schwierig, die Bedeutung zu verstehen Wenn Sie sich die Wörter noch einmal ansehen, hat mein Ein und Alles nichts mit Äpfeln zu tun Und wenn ich sage, ein Ei zerbrechen, ist es nicht negativ. Aber sie sind so, so häufig. Und deshalb ist es wichtig, sie zu lernen. Weil wir verstehen müssen, was jemand sagt und wir können es nicht wörtlich übersetzen Und Redewendungen können sich auf jedes Thema beziehen. Die häufigsten Themen sind Essen, Geld, Wetter, Tiere, Farben, Körperteile, Nationalitäten und so weiter Und ich weiß, dass es eine Nervensäge sein kann, aber stellen Sie sich Ihre Redewendungen in Ihrer Wo lernst du sie? In welchen Kontexten? Im Klassenzimmer gibt es spezifische Lektionen. Oder lernst du sie normalerweise, wenn du mit Freunden sprichst, mit deinem Lehrer in deiner Familie sprichst, Gespräche führst und einfach beiläufig in deinem Alltag Und ja, es wäre unmöglich, alle Redewendungen sofort zu entziffern und auswendig zu lernen Das ist also ein weiterer Grund, warum unterschiedliche Und die besten Tools, die ich hier absolut empfehlen kann, sind Songs, Fernsehsendungen, Artikel und Videos Online-Redewendungen gibt es überall, und wenn Sie sie lernen, können Sie Muttersprachler verstehen Und ich erinnere mich, dass mein allererstes Idiom, wie das, dem ich im Klassenzimmer begegnet bin, war, als wir letztes Weihnachten übersetzen sollten Ich fand, dass ein gebranntes Kind zweimal schüchtern war, und niemand hat mir gesagt, dass es ein Idiom Ja, ich war verwirrt, ich fühlte mich dämlich. Ich hatte keine Ahnung, was das war. Und für mich ergab es hier absolut keinen Sinn. Der beste Ratschlag wäre, wenn Sie auf Redewendungen stoßen, versuchen Sie, nicht 100 am Tag zu lernen Versuchen Sie, sich jeden Tag auf die genaue Bedeutung einiger von ihnen zu konzentrieren jeden Tag auf die genaue Bedeutung einiger von ihnen zu Nehmen Sie ihre Bedeutung nicht als selbstverständlich hin. Versuchen Sie, sie in Ihre Alltagssprache einzubeziehen. Versuche, sie zu benutzen, und das wird dir sehr helfen, so sehr, weil du sie fließend beherrschst und besser klingst 8. Partikelverben: Ich habe noch nie einen Studenten getroffen, der Phrasalverben liebte. Aber gehen wir zurück und sagen wir, was sie sind? Es sind Strukturen mit Hauptverben wie tragen, holen, nehmen, gehen oder kommen Und wir haben ein oder mehrere Partikel, normalerweise hat das Verb allein eine bestimmte Bedeutung Aber wenn wir ein Teilchen hinzufügen oder das Teilchen ändern das eine ganz andere Bedeutung. Diese sind im informellen Englisch extrem häufig. Wenn Sie einen Aufsatz oder eine formelle Schrift schreiben, sind Sie in Sicherheit. Sie müssen nicht übertreiben oder Phrasalverben verwenden. Wenn Sie jedoch umgangssprachlicher klingen oder mit Muttersprachlern sprechen möchten , Und sie sind so typisch für Englisch , dass Frizzle-Verben für uns, die keine Muttersprachler sind, beängstigend, verwirrend und frustrierend sein können beängstigend Und sie auswendig zu lernen kann wirklich eine harte Übung sein. Und die Wahrheit ist, sobald wir die Bedeutung eines Frizzle-Verbs kennen, verstehen wir, dass es drei weitere versteckte Bedeutungen gibt , und wir haben das Gefühl, nichts gelernt zu haben Es wäre sogar unmöglich, alle Frizzle-Verben zusammenzufassen Die gängigsten Frizzle-Verben weil Ich dachte, ich würde einen Überlebensleitfaden erstellen. Wie können wir sie effizienter lernen? Gehen wir davon aus, Phrasalverben immer als Einheit zu betrachten. Versuche niemals, zuerst zu lernen und dann rauf, runter, zurück usw. Es wäre verrückt. Der beste Ratschlag, den ich geben würde, ist, den Kontext zu berücksichtigen Studieren Sie das Phrasalverb als Einheit und tragen Sie immer den Kontext Phrasalverben können mehr als eine Bedeutung haben . Es ist wichtig, diese genaue Bedeutung zu entziffern und sich den Kontext zu merken, in dem Möglicherweise finden wir weitere Beispiele, von denen wir wissen, wann wir sie verwenden können Die am häufigsten verwendeten Partikel sind Sätze Und die am häufigsten verwendeten sind rauf, drüber, ungefähr, um, auf einem Weg zurück vier, runter rein oder raus Und es gibt noch viel mehr. Dies sind die häufigsten, aber es gibt so viele. Denken Sie auch daran, auf den Kontext und das Verbmuster zu achten . Können wir nach dem Phrasenverb ein Objekt verwenden? Können wir jemanden und etwas sagen? Sprechen wir über eine Person? Ein Objekt. Was ist die Reihenfolge der Wörter? Lassen Sie uns ein echtes Beispiel geben. Sie hat sich um ihre Schwester gekümmert. Wir werden schreiben und auswendig lernen, uns um jemanden oder jemanden kümmern, Lass uns morgen Abend auswärts essen Ich werde mich vergewissern, ob ihm ein Objekt folgen kann oder nicht Es ist wichtig, zwischen der konkreten Bedeutung des Verbs und seinem abstrakten Gegenstück zu unterscheiden der konkreten Bedeutung des . Get, hat viele Bedeutungen. Wir können sagen, befördert werden, in den Bus steigen, eine schöne Jacke kaufen. Das ist die konkrete Bedeutung. Aber ich kann auch sagen, dass ich mich gut mit meinem Mann verstehe, das ist die abstrakte Bedeutung. Ich habe ein gutes Verhältnis zu meinem Mann. Ja, Vollständig. Ganz anders. Auch hier gilt: Wenn Sie formeller klingen möchten, werden Sie wahrscheinlich Frizzle-Verben vermeiden und sich für Ausdrücke mit einem Wort entscheiden , die gleichwertig sind Anstatt zum Beispiel „Aufschieben“ zu sagen, können wir „verschieben“ oder „Aufschub“ sagen Und denken Sie auch daran, dass viele Ziele und viele Substantive von Phrasalverben abgeleitet werden können Und sie können ein bisschen anders sein, wenn Und die Bedeutung kann ziemlich dieselbe sein, aber nicht immer. Wir können zum Beispiel sagen, dass Reste Abzocke oder Vergangenheit sind, aber ja, noch einmal, lerne sie immer Das ist die goldene Regel für jede Art von Sprache. Isolieren Sie wahrscheinlich niemals ein Wort oder einen Ausdruck, sondern versuchen Sie immer zu verstehen, warum es in diesem spezifischen Kontext verwendet wird 9. Finde deinen Sweet Spot: Also gut, was können Sie wirklich tun, um sich einer neuen Sprache zu nähern und Ihre Fähigkeiten zu verbessern, ohne sich gleichzeitig überfordert zu fühlen Ich glaube an etwas, das sich Sweet Spot nennt. Das ist genau der Moment, in dem eine Aufgabe nicht allzu einfach ist. Sie haben also nicht das Gefühl, dass es langweilig und mühsam ist und Sie haben einfach das Gefühl, in einem Teufelskreis zu sein und nichts Neues zu lernen Aber auch etwas, das nicht zu schwierig ist und das Abschieben eines Themas oder einer Aufgabe zu schwierig ist. Du hast einfach Lust aufzugeben und willst einfach aufhören. Das Beste ist, das genaue Gleichgewicht zwischen etwas zu finden , das nicht zu einfach ist, und etwas, das nicht zu schwierig ist. Etwas dazwischen, eine Grauzone die dir helfen kann, dich weiterzuentwickeln. aber gleichzeitig dafür, dass Sie engagiert und motiviert bleiben. Es steckt viel Arbeit dahinter , einen solchen Sweet Spot zu finden. Und denken Sie daran, dass es verschiedene Fähigkeiten und Unterkompetenzen gibt , die Sie in verschiedenen Sprachen lernen und erwerben können in verschiedenen Sprachen lernen und erwerben Und Sie haben möglicherweise unterschiedliche Fähigkeiten für verschiedene Fähigkeiten Praxis könnten Sie also sehr gut darin sein, Texte zu lesen und geschriebene Artikel, Beiträge in sozialen Medien und möglicherweise Essays zu verstehen , Beiträge in sozialen Medien und möglicherweise Essays Aber vielleicht finden Sie es extrem schwierig. Hören Sie einem Muttersprachler zu oder sprechen Sie sogar über Ihren Alltag oder ein Reiseerlebnis. Für diese beiden Fähigkeiten, nämlich Lesen und Sprechen, wird Ihr bevorzugter Punkt natürlich nämlich Lesen und Sprechen, wird Ihr bevorzugter ein anderer Schwierigkeitsgrad sein. Vermeiden Sie es, mehr abzubeißen, als Sie kauen können. Wenn es um Materialien und Ressourcen geht, hat jeder einen anderen Lernstil Versuche zu verstehen, was dich wirklich antreibt und interessiert. Wir sind alle unterschiedlich und wir lernen alle auf unterschiedliche Weise. Wählen Sie immer, was für Sie am besten funktioniert. Wenn Sie sich festgefahren fühlen, versuchen Sie, Ihre Perspektive zu ändern. Abschließend möchte ich nur sagen, dass Sie sich niemals schlecht fühlen und sich für Fehler schämen sollten, die Sie machen, denn ehrlich gesagt sind sie der beste Lehrer von allen Das Problem ist nicht der Fehler, den du machst. Das Problem könnte die Herangehensweise an Ihre Fehler sein. Denken Sie daran, dass es völlig normal ist. ist völlig normal , etwas falsch zu verstehen oder nicht zu verstehen, besonders in einer Sprache, die man gerade lernt Wir machen Fehler, auch in unserer eigenen Muttersprache. Und wie ich Ihnen bereits gesagt habe, war ich ein Anfänger und jetzt unterrichte ich diese Sprache. Wenn man diesen Aspekt bedenkt, könnte ich nicht stolzer auf mich sein. Und wenn ich es ehrlich machen könnte, kann es jeder. Also ja, ich möchte mich nur bei Ihnen vielmals dafür bedanken, dass Sie an diesem Kurs teilgenommen haben. Ich hoffe, Ihnen gefallen diese Lektionen. Ich kann es kaum erwarten, Ihre Projekte unten zu sehen und Ihre Gründe zu lesen. Vielen Dank, dass Sie den Kurs verfolgt haben. Du kannst mich in verschiedenen sozialen Netzwerken finden und sie wünschen dir viel Spaß beim Sprachenlernen. Von.