EINFACH, Konversationales Mandarin-Chinesisch für Anfänger zu lernen, Schritt für Schritt lernen Sie alles

1. Einführung in den Kurs: Haben Sie jemals gedacht, dass Sie das Essen in chinesischen Restaurants auf Mandarin bestellen können das Essen in chinesischen Restaurants auf Mandarin Hallo, mein Name ist Shein und willkommen zu meinem Online-Kurs für Mandarin-Chinesisch Ich spreche Mandarin als Muttersprache mit viel Unterrichtserfahrung auf anderen Und was noch wichtiger ist, ich habe viele Rückmeldungen von meinen früheren Schülern erhalten , um ihnen zu helfen, ihre Ziele erfolgreich zu erreichen Dieser Kurs beinhaltet iteratische Lektionen, praktische Übungen und viel mündliches Üben für Sie Außerdem bieten wir eine Überprüfung der Kursleistungen an. Am Ende des Kurses wirst du die richtige Aussprache haben, um mehr als 200 Wörter zu kennen mehr als 200 Wörter und einfache tägliche Konversationen zu Im Gegensatz zu herkömmlichen Online-Kursen ist dieser Kurs so, ist dieser Kurs so dieser Kurs die Spielregeln vorstellen Das wird dir einen guten Start geben, um das Spiel zu spielen. Mit anderen Worten, ich möchte, dass meine Schüler effektiv lernen , damit sie sich ihr Wissen leicht aneignen können. Stellen Sie sich vor, Sie sind den ganzen Tag mit der Arbeit beschäftigt und möchten, nachdem Sie nach Hause gegangen sind, nicht mehr als Stunden damit verbringen , jeden Abend zu lernen, richtig? Dieser Unterricht eignet sich sehr gut für Erwachsene über 18 Jahren und ist eignet sich sehr gut für Erwachsene über 18 Jahren besonders für Pendler Wir bereiten viel vor, um sicherzustellen, dass Sie Ihre Pendelzeit nutzen können Abschließend wünsche ich Ihnen alles Gute. Ich sehe dich später von 2. Intials Schnellversion (keine Erklärung): Hallo Leute. Willkommen zurück zu unserer Pinging-Aussprachesitzung Wenn Sie der Meinung sind, dass Sie nicht viel Zeit damit verbringen möchten , diese Aussprache zu lernen Hier haben wir eine kurze Version davon, wie wir die Silben hier aussprechen Wenn Sie diese Sitzung beendet haben, gehen Sie bitte zur nächsten Sitzung. Hier finden Sie das Compound-Finale Denn diese Session zeigt dir als Single oft, wie wir aussprechen. Heute werden wir die ersten Teile üben. Paul, Paul, äh, D.C , C, D, C, C und Sure. Also. Sicher. Das S E. E. 3. Finals Schnellversion (keine Erklärung): Letzte Teile. A I A. Yo. R. Oh, R. Und eins Und wenn ich 4. Anfänglicher skillshare: Okay. Hallo. Willkommen zurück. In der heutigen Lektion werden wir zuerst über Pingen sprechen. Ping in ist, weißt du, ein sehr wichtiger Teil der Aussprache, wenn wir Menderin lernen Jetzt werden wir über das Initial of Ping sprechen. Zunächst müssen wir verstehen, was Ping ist. Bisher gab es in Asien kein Ping, aber jetzt haben wir gelernt, dass Ping das offizielle Romanisierungssystem für Standard-Mandarin-Chinesisch ist das offizielle Romanisierungssystem für Standard-Mandarin-Chinesisch für Warum brauchen wir also eine Stecknadel? Das liegt daran, dass manche Leute noch nie Mandarin gelernt haben und das gerne wissen würden Wie lernen wir etwas über die Aussprache? Sie kennen einen Teil der Aussprache, Sie nie lernen und haben sie in Ihrer Muttersprache. Deshalb brauchen wir Pinyin als Hilfsmittel, um dir zu helfen , das richtig auszusprechen Lass uns jetzt weitermachen. Was besteht aus einer Sehnsucht. Nun, das ist eine Phrase, wir möchten sagen, dass C noch einmal Danke bedeutet Ich glaube, einige von ihnen wissen bereits, was C bedeutet . Man kann sehen, dass auf der Oberseite der Hände ein Ping zu hören ist Auf der linken Seite, dieses X zum Beispiel, das nennen wir Initial, und Sie können sehen, dass auf der rechten Seite letzten Teile dafür sein werden Wo ist dann der Ton? T wird oben auf die Ping-Silbe gesetzt. Nun, heute werden wir versuchen zu lernen, wie wir Lass uns beginnen. Das kannst du sehen. Das ist ein ganzer Ping in der Tabelle, aber heute lernen wir den Standort des Labors kennen, den lila. Also werde ich hier mein Gesicht zeigen, damit Sie deutlich sehen können , wann Sie die Aussprache lernen werden. Und wenn du die Aussprache lernen willst, sieh dir zuerst die Tabelle an und versuche dann zuzuhören, wie ich sie aussprechen werde. Gleichzeitig werde ich dir empfehlen, auf meinen Mund zu achten, damit ich die Meinung rasieren werde. Lass uns anfangen Oder Paul Paul M.M.F . F.T.T . Love. Gut. Gut. Co Co. D.D.C.C.C.C . Go. Geh. Sicher. Sicher. Sicher. Sicher. Z. Also. Also. Also. Also, E. E. O., wir sind einfach fertig und hören mir zu, wie ich den ersten Teil aussprechen werde. Also, wie fühlst du dich dabei? Ist es schwierig? Aber bevor wir mit dem nächsten Schritt fortfahren, müssen wir einige davon beachten. Zum Beispiel hatten einige meiner Schüler bisher Schwierigkeiten, Schwierigkeiten D., C, C auszusprechen. Wenn du das zum ersten Mal lernst, wirst C auszusprechen. Wenn du das zum ersten Mal lernst, du dich ein bisschen f fühlen. Das liegt daran , ein bisschen f fühlen. Das liegt daran anhören wirst und du das Gefühl hast, dass es ziemlich ähnlich ist, und du hast diese Aussprache nicht in deiner Muttersprache , kein Problem. Lass mich dir das zeigen. Ich werde meinen roten Stift benutzen, um das einzukreisen. Den ersten, den englischen Buchstaben J eins, werden wir aussprechen. C. Wenn ich diesen ausspreche, kannst du meine Form meines Mundes sehen, ich werde ihn eher weiß machen. So wie das. Dann zeige ich dir, wie wir den englischen Buchstaben Q eins aussprechen. Ich werde aussprechen, dass ich versuche, ein bisschen Luft aus meinem Mund zu drücken. Es ist weniger Stress als der vorherige, D und für den nächsten der englische Buchstabe X. Dieser wird also entspannter sein als der vorherige. Weniger. Ich würde gerne C. C aussprechen. Diesmal werde ich D, C, C drei zusammen aussprechen, damit Sie den Unterschied spüren können . Lassen Sie uns sprechen. C. C. Ich versuche es noch einmal. C. C. Also, wie fühlst du dich? Ist für einen anderen Teil nicht so schwierig, also kannst du dort H, H und S H sehen . Du kannst sehen, dass sie sich auch ziemlich ähnlich sind. Aber dieses Mal werden wir dieselbe Logik verwenden , um darüber nachzudenken. Aber der gemeinsame Punkt dieser kostenlosen Sätze ist, dass Sie beim Aussprechen Ihren Ton zügeln müssen Also werde ich es dir zeigen, werde ich sagen. Also habt ihr das Gefühl, dass ich versuche, meinen Tonfall zurückzudrehen und sie gleichzeitig auszusprechen? Ja, das ist kein flacher Ton. Und dann wird es der zweite sein. Und dann der dritte Okay. Jetzt kannst du sie alle sehen. Ich muss meinen Band zurückdrehen, um sie aussprechen zu können. Der englische Buchstabe Z und der nächste, C, das ist eins. Wir können dieselbe Logik verwenden , um darüber nachzudenken. Ratet mal, welcher eurer Meinung nach ein Schritt ist. Ich spreche beide oft aus. Das kannst du herausfinden. Also, wie wir Y aussprechen werden, ist eins, der englische Buchstabe Y, okay? Und genau zu diesem Zeitpunkt werden wir den englischen Buchstaben A, B, C so aussprechen . Es ist sehr ähnlich, okay? Das wird dein Gedächtnis verbessern, wie wir es aussprechen werden. Das ist unser erster Kurs, über den wir heute sprechen werden. Wie findest du das? Ich würde dir gerne eine Hausaufgabe geben. Die erste, ich werde hier fünf Initialen für Sie aussprechen, und Sie müssen anhand Ihres Zuhörens herausfinden , welche fünf Initialen ich gerade ausgesprochen Und dann die zweite Hausaufgabe, ich gebe dir weitere fünf Initialen für Aber dieses Mal werde ich es dir zeigen und du musst mir deine Aussprache zeigen , zurück zu unserer ersten Hausaufgabe. Die erste Hausaufgabe. Ich werde versuchen, D S E auszusprechen und die zweite Hausaufgabe werde ich dir in unseren Aufgaben zeigen. Es ist sehr schön, dich dort zu sehen und dich beim nächsten Mal zu sehen. Tschüss. 5. Finals 01: Mach dich bereit. Lass uns unsere Lektion bis heute beginnen. Und du kannst den Bildschirm sehen da ist unser rosafarbener Tisch, okay letzte Mal haben wir von der Laborseite erfahren, erste Teil, der lila Tisch. Also das ist es. Und dann werden wir heute über die rechte Seite sprechen , den grünen Tisch. Das werden die Finals sein, okay? Dieses Mal werde ich sie alle zusammen aussprechen und jedes zweimal, okay? Und dieses Mal möchte ich, dass du dich darauf konzentrierst wenn ich das erste Mal ausspreche, versuche, hier auf meine Stimme zu hören. Und dann versuche gleichzeitig, meine Mundform zu fokussieren, wie ich sie formen werde. Und wenn ich dann das zweite Mal ausspreche, versucht ihr mir wieder gemeinsam zu folgen, damit wir unsere Aussprache verbessern und gemeinsam üben. Ist es gut. Lass uns anfangen. A E E. Oh. Oh. Ich, ich , A. Way. Weg. Oh. Oh. Oh. Yo Yo. Ja. Ja. R. R. Niemand. U. U. U. Okay, das ist es. Ist es gut, oder fühlst du dich beim ersten Mal sehr neu für dich. Keine Sorge. Okay. Lassen Sie uns dieses Mal Schritt für Schritt vorgehen, gleichzeitig gebe ich Ihnen einen Tipp, damit Sie sich daran erinnern können. Versuchen Sie, die Stimme zwischen Ihrer Muttersprache und der Mandarin-Sprache zu verbinden Ihrer Muttersprache und der Mandarin-Sprache Erstens: Stell dir vor , wenn du zum Arzt gehst und der Arzt dich bittet, deinen Mund zu öffnen und wie du das sagen wirst Du kannst meine Form des Mundes sehen. Versuche, ihn so groß wie möglich zu machen. Die zweite wird alles sein. Dieses Mal kannst du sehen, wie ich versuche, meine Mundform so weit wie möglich falsch zu machen. Das ist der einzige Unterschied zum Pervix, okay. Der erste wäre r und der zweite hätte eine falsche Form Dann wird der nächste sein, damit du meine Form des Mundes sehen kannst. Wir werden versuchen, es so breit zu machen, wie eine riechende Form Aber der einzige Unterschied ist, dass Sie Ihre Zähne nicht zusammenschließen müssen Also versuche ein bisschen zu öffnen. Versuche, so etwas Platz in der Mitte herauszuholen. So, und dann sag, und beim nächsten, das wird sehr einfach für dich sein. Kannst du herausfinden, ob es mit der Aussprache deiner Muttersprache in Verbindung steht? Ich würde gerne sagen, dass es sehr ähnlich ist, wenn wir den englischen Buchstaben A, B, D, E sagen . Und der nächste wird es sein? Stellen Sie sich vor, Sie müssen eine Kette nehmen und warten am Bahnhof auf einen Zug , und dann können Sie dieses Mal den restlichen Zug durchfahren sehen und dann hören, wie sie pfeifen wie Das ist dieselbe Aussprache , wenn wir das aussprechen Also ist es gut für dich, dich daran zu erinnern? Das nächste wird es sein. Dieses Mal kannst du sehen, dass ich versuche, meine Mundform beizubehalten , ist falsch, aber ich werde kleiner sein. Beim nächsten Mal würde ich gerne sagen, kannst du herausfinden, welchen Tipp du für gut hältst, damit du ihn verbinden kannst. Ich würde gerne den englischen Buchstaben sagen. Als Nächstes würde ich gerne ein A sagen, das Ihrer Meinung nach Ihrer Muttersprache sehr ähnlich ist . Ich denke, es ist sehr ähnlich, wenn wir A, B, C, A, englischer Buchstabe A sagen A, englischer Buchstabe A nächsten, würde ich sagen, dein Band genau notiert, ich würde gerne sagen: Du kannst meine Form meines Mundes so sehen. Und als Nächstes würde ich gerne sagen: Oh. Dieser ist sehr ähnlich , wenn du O P Q in englischen Buchstaben sagst. Der nächste, ich würde sagen, dieser, ich hätte gerne ein T in englischen Wörtern, ist wie, Yo, und dann der nächste, ich würde gerne sagen, es ist sehr ähnlich, wenn man yeah YEAH englische Wörter ausspricht . Ja, es ist sehr ähnlich. Und dann der nächste, würde ich gerne sagen. Ja. Ja, zuerst werden zwei Silben miteinander kombiniert, und dann ist die erste wenn du diese aussprichst , du musst deine Mundform wie die Form beibehalten Ja, wenn ihr mit dem Pingen fertig seid, werdet ihr am Ende benutzen, die Form meines Mundes so aussieht Und dieses Mal wirst du schon zwei Sounds haben. Und dann müssen Sie diesen Sound miteinander kombinieren. Versuche also, sie schnell auszusprechen , um sie miteinander zu verbinden. Okay. Also versuche weiter zu üben. Im nächsten kannst du R in ihnen sehen. Das heißt, du musst deinen Band zurückdrehen, R und der nächste wird, würde ich sagen, aussehen wie ein Apfel, sehr ähnlich, wenn wir ein englisches Wort aussprechen. Der nächste wird zuerst kommen und dann am Ende. Das heißt, du musst deine Mundform wie in die, das heißt, du musst sie aussprechen wie ein vorderes Nasengeräusch, ein bisschen laut. Beim nächsten verwenden wir dieselbe Logik in Ist es so, dass es den englischen Wörtern in der Firma sehr ähnlich klingt . Und der nächste wird zuerst sein und dann mit dem Sound am Ende. Kombiniere sie miteinander und sprich schnell. Ist es für dich leicht zu verstehen? Der nächste wird es sein, und das nennen wir frontalen Nasensound. Nur im N für die Pings. Das bedeutet vordere Geburtszelle. Und jetzt können Sie sehen, dass die letzten vier in ihnen G wären. Der einzige Unterschied zwischen vorderen Nase und der hinteren Nase die Hinternasale. Sie müssen spüren, ist die Hinternasale. Sie müssen spüren, dass Sie nicht vibrieren, wenn Sie sprechen Ich zeige Ihnen ein Beispiel. Zum ersten möchte ich sagen: Du kannst fühlen, wie deine Nase vibriert Kannst du das gleichzeitig fühlen? Ich versuche, meinen Hals so weit wie möglich zu öffnen, und es sieht so aus, als ob ich meine Kehle und meinen Mund miteinander verbinde und es glatt durch die Ohren gehen lasse. Und gleichzeitig kannst du sehen, dass ich versuche, länger als normal auszusprechen , ja. Es gibt kostenlose Funktionen, wenn wir zurück so laut aussprechen wollen. Okay, lassen Sie uns dieselbe Logik verwenden , um den nächsten auszusprechen. Also beim nächsten werde ich sagen , ist es gut, beim nächsten ist es das Ding. Das nächste, würde ich sagen, jetzt beenden wir heute alle Finals. Möchtest du mir sagen, wie du das fühlst? Ist es schwierig? Glaubst du, es ist einfach für dich? Mach dir keine Sorgen, das ist unsere neue Sprache, und du wirst dich ein bisschen fühlen, das ist in Ordnung. Solange du weiter übst, wirst du dich später sehr leicht fühlen, das auszusprechen. Es kann also nichts falsch sein, übe einfach weiter. Ich gebe dir Hausaufgaben für dich, sehe aus wie beim letzten Mal, zwei Hausaufgaben Die erste, ich werde versuchen, fünf davon auszuwählen und sie auszusprechen und du findest heraus, welche fünf ich wähle. Dann die zweite, ich gebe dir auch fünf auf unseren Unterlagen, dann versuchst du, sie selbst auszusprechen Und das nächste Mal werden wir sie gemeinsam überprüfen. Für den ersten würde ich gerne den zweiten ein Drittel wählen ein Drittel ein viertes ein fünftes. Bei Fragen versuchen Sie, mir eine E-Mail zu senden. Ich werde versuchen, dir so schnell wie möglich zu antworten, okay? Also, habt einen schönen Tag, Leute. Ich sehe dich beim nächsten Mal. Tschüss. 6. Compound Finals 02: In unserer letzten Lektion erfahren wir einiges über zusammengesetzte Abschlussprüfungen. Sie können das zum Beispiel so sehen, mehr als zwei Silben Das nennen wir Verbundfinale. Aber heute werden wir alle Finals beenden. Das müssen wir heute lernen. Das ist nicht viel, aber es ist sehr einfach sie auszusprechen, wenn man weiß, wie man sie ausspricht. Wir beginnen von der linken Seite, diese können wir mit E und G, dem Nasenton, kombinieren. Das nennen wir nasales Finale. Wie werden wir sie aussprechen? Der erste, R eins und der vordere Nasenton, das ist es, worüber wir vorher gesprochen haben, und der nächste, der hintere Nasenton. Jetzt gebe ich Ihnen 10 Sekunden, um schnell darüber nachzudenken, was der Unterschied zwischen dem vorderen Nasenton und dem hinteren Nasenton ist. Erinnere dich an das. Kein Problem. Vorderer Nasenklang, den wir normalerweise nur am Ende mit Null kombinieren. Wir müssen nicht spüren, wie unsere Nase vibriert, aber für das Geräusch der hinteren Nase, wenn Sie ausgesprochen werden, werden Sie spüren, wie Ihre Nase vibriert, wenn Sie aussprechen Gleichzeitig werden Sie Ihre Stimme spüren. Ihre Aussprache ist länger als die normale. Zum Beispiel vorne natal und auf hinten natal und hinten natal und. Das ist der Unterschied. Die wichtigsten Unterschiede. Beim nächsten werden wir weitermachen. Der nächste. Ich werde sie alle aussprechen, und zwar jedes zweimal. Wenn ich das erste Mal spreche, werde ich dich anlügen und versuchen , mir das anzuhören Gleichzeitig erlaube ich dir, dich auf meinen Mund zu konzentrieren, darauf, wie ich meinen Mund formen werde und wie ich ihn aussprechen werde Beim zweiten Mal würde ich euch erlauben, mir gemeinsam zu folgen und zu versuchen, sie auszusprechen. Lass uns beginnen. Ein A r r zum nächsten wird ziemlich viel sein, aber es ist nicht schwierig. Wir werden versuchen, gemeinsam zu lernen. Ja. Ja. Yo Yo. Y. Y. Y. Y. Y. Wie fühlst du dich? Oder ist es einfach für dich? Lass uns mit dem nächsten weitermachen. Der erste. W. W. Warum? Warum? Eins. Eins lang. W. W. Way. Weg. Oh nein. Ja. Ja. Y. Nun, wenn du sie dir alle anhörst , werde ich sie so aussprechen. Diesmal wirst du feststellen, dass das nicht schwer für dich ist und es auch nicht neu für dich Weil Sie sehen können, dass ich, wenn ich die zusammengesetzten Endzeichen ausspreche, einfach versuche, alle einfachen Finale miteinander zu kombinieren und sie selbst zu kombinieren und sie dann schnell auszusprechen. Das lernen wir aus den zusammengesetzten Finalspielen. Zum Beispiel dieses, Y Ja, Sie können sehen, dass die einfachen Finalspiele, wir lernen aus früheren, zweiten Finals, die zusammen damit, ja, dieses Mal, ich versuche, diese beiden einfachen Finalspiele zu kombinieren, die Aussprache miteinander zu kombinieren und sie dann schnell auszusprechen. Das ist dann sehr einfach. Also, wie wäre es dieses Mal, ich kreiste oft ein paar, du versuchst es dieses Mal selbst auszusprechen, okay? Der erste, der erste. Der zweite. Wie wäre es, wenn wir es mit zwei weiteren versuchen. Der dritte und dann der vierte Okay Okay. Jetzt übst du alleine. Wie fühlst du dich dabei? Dieses Mal lernen wir alle Verbundabschlüsse . Ich werde dir ein paar Hausaufgaben geben, wie beim letzten Mal. Ich werde fünf davon aussprechen und Sie werden mir helfen herauszufinden , welche Datei ich wähle. Die zweite Hausaufgabe tauschen wir aus. Ich gebe dir auch noch fünf Finals. Diesmal versuchst du, sie selbst auszusprechen, und dann werden wir sie gemeinsam besprechen. Die erste Hausaufgabe, die ich aussuche, die erste ist eine . lange dritte . Vierter. Der letzte. Okay, das ist es. Dann gebe ich dir weitere fünf für dich und du versuchst diesmal, es mit deinem Sub auszusprechen. Ich werde sie mit dem roten Stift umkreisen und mich darauf konzentrieren. Der erste. Und dann der zweite Dann der dritte. Okay. Und dann der vierte und das üben wir einfach. Dann lass uns versuchen, der letzte wird dieser sein. Okay, das sind Plätze für deine Hausaufgaben. Wenn Sie fertig sind und bereit sind, können wir mit dem nächsten Schritt fortfahren. Wir sehen uns später, haben Sie einen schönen Tag. 7. Pinyin ohne Töne: Komm zurück. Wie war deine letzte Lektion? Wie waren deine Hausaufgaben. Lassen Sie uns heute schnell gemeinsam unsere Hausaufgaben überprüfen. Lassen Sie uns gemeinsam die zweite Hausaufgabe überprüfen. Hast du dich daran erinnert, als ich dir das letzte Mal fünf Stücke gegeben habe Mal fünf Stücke und du versuchst zuerst, alleine zu üben? Lassen Sie uns dieses Mal gemeinsam Revue passieren. Das erste Y, dann das zweite, dieses. Das erste, und kombiniere mit, und wir werden es aussprechen. Okay, es ist einfach, richtig. Lass uns schnell zum dritten gehen, diesem, mit zusammen, wie spricht man aus? Ich würde gerne sagen. Y. Ja. Dann versuchen wir es mit dem nächsten. Das wird sein. Okay. Dann wird das letzte N N sein . Falls du vergessen hast, wie man das Bild auszusprechen hat, keine Eile, versuche herauszufinden, welches Vor- und Zuname zusammengehören und übe ihre Aussprache getrennt voneinander. zum Beispiel nicht weißt, Wenn du zum Beispiel nicht weißt, wie man dieses auszusprechen weiß, versuche, sie voneinander zu trennen, es dir zuerst leicht zu machen, wird E sein und dann unsere zweite Regel in Kombination verwenden unsere zweite Regel in Kombination und sie schnell aussprechen, wird es Y sein. Ist es diesmal einfach für dich? Das ist gut. Heute werden wir schnell darüber sprechen , wie wir das ganze Pining aussprechen Bis auf den Folianten. Der Band ist für die nächste Lektion. Jetzt können Sie sehen, dass Sie bereits ersten und diesmal alle Abschlussprüfungen gelernt haben. Dieses Mal werden wir versuchen, Initialen und Finale miteinander zu kombinieren und sie gemeinsam auszusprechen. Lassen Sie mich Ihnen zum Beispiel diesen zeigen. Der erste, ich umkreise diesen. Sie können sehen, dass sich oben auf der sehnenden Silbe einige Bände befinden. Keine Sorge, versuche dieses Mal zu ignorieren. Wir werden uns darauf konzentrieren, wie man Initialen und Finale gemeinsam ausspricht. Zum Beispiel dieser. Sie können die Initiale sehen, welche, welche die letzte ist. Initial ist immer noch die erste Silbe. Dann wird der nächste endgültig sein. Kannst du dich daran erinnern, dasselbe Zimmer zu benutzen? Diese beiden zu kombinieren ist der Klang miteinander und zu versuchen, sie jeweils schnell auszusprechen. Lass es mich dir zeigen. Zum Beispiel, ja, kannst du fühlen, dass ich diese beiden Silben miteinander kombiniere Und wie wäre es, wenn wir es mit diesem versuchen. Dieser wird S gleich sein, wenn wir S H als Anfangsbuchstaben üben, und das wird genauso sein, wenn du Z H mit diesem aussprichst. Das wird auch so sein. Jetzt kannst du sehen, dass die Wurzeln dieselben sind, und dann diese, S H eins, wie spricht man diese aus? Großartig. Das wird auch t sein. Wie wäre es mit dem nächsten? Dieser. Wenn Sie nicht wissen, wie man das ausspricht, benutzen Sie unseren gleichen Raum. Versuchen Sie, sie voneinander zu trennen. Finden Sie zunächst heraus, wie Sie sie jeweils aussprechen können. Welches ist zum Beispiel das Erste? Anfänglich ist und was ist dann endgültig. Endgültig ist. Wenn du sie dieses Mal alle zusammen aussprichst, wird das sein. Es ist sehr einfach für dich. Ungefähr zu dieser Zeit gebe ich dir 3 Sekunden, um es selbst zu üben . Drei zu eins. Okay. Okay. Wie spricht man aus. Lass es mich dir zeigen, ich würde gerne sagen Show und dann über diesen. Diesmal möchte ich, dass du zuerst aussprichst, wieder 3 Sekunden für dich. Ich würde gerne sagen, Satz eins, und ich gebe dir diesmal 2 Sekunden, um das auszusprechen. Lass uns beginnen. Wie spricht man aus? Ich würde gerne sagen. Ist es diesmal einfach für dich So werden wir den Ping miteinander kombinieren. Wenn du bereit bist, können wir mit der nächsten Lektion fortfahren. Dieses Mal werden wir es ein bisschen versuchen. Tons ist sehr wichtig für p und für dein zukünftiges Lernen. Das ist es. Wir sehen uns später, habt einen schönen Tag, Leute. Tschüss. 8. Lecture4 Töne: Hallo, Leute. Willkommen zurück. Wie war dein Lernen beim letzten Mal? Heute lernen wir zu Hause. Aber vorher werden wir kurz zusammenfassen, was wir beim letzten Mal gelernt haben Beim letzten Mal haben wir alle zusammengesetzten Nels gelernt , wir haben auch Initialen gelernt Dieses Mal versuchen wir, es ein wenig zu überprüfen, und wir werden zum nächsten Schritt übergehen. Das kannst du sehen. Ich gebe dir oft die Schmerzen rein, aber wir haben die Bände gemacht und wie würdest du sie gerne aussprechen Dieses Mal gebe ich dir 10 Sekunden, um zuerst schnell selbst zu üben, und dann lass uns das gemeinsam wiederholen Lass uns beginnen. Fällt es dir schwer? Keine Sorge. Lassen Sie uns das gemeinsam überprüfen. Der erste, eins, N. O, yo, C, C auf Hong CNN N. Ich kann sehen, dass Sie sehr gut gelernt haben Manchmal, wenn die Sehnsucht mit den gleichen Silben und auch mit den gleichen Tönen klingt, haben sie eine andere Bedeutung und auch unterschiedliche und Wenn du Mandarin lernen willst , musst du nur mit einer Hand nach Mandarin suchen Dest. Aber eigentlich werden wir fünf Töne haben. Normalerweise konzentrieren wir uns auf vier Töne. Der fünfte Ton ist nicht sehr wichtig und es fällt dir leicht, wenn du weitere vier Töne gelernt hast. Dieses Mal werden wir uns auf vier Töne konzentrieren. Schauen wir uns nun den ersten bis hierher an. Kannst du dich erinnern, wann wir unseren Ping in der Aussprache üben? Zum Üben verwenden wir immer den ersten Begriff. Das ist es, was wir gerade noch üben. Kannst du dich erinnern , wann wir dieses Pingen ohne die Bedingungen üben Ich benutze immer dasselbe, um das zu üben. Ja, zum Beispiel benutzt ihr Team immer den gleichen Ton, um nur den Schmerz zu üben Also dieser, so nennen wir den ersten Band. Sie können sehen, dass dieser Ton zuerst ein ziemlich höheres Niveau hat und dann auch der flache Ton sein wird. Aber wenn du denkst, dass es schwierig ist, das Level zu finden, um dein erstes bis kein Risiko einzugehen, gib dir den einfachen Tipp, an den du dich erinnern kannst, wenn erste Mal etwas über den Band lernst, versuche dich daran zu erinnern, erste Mal eher ihnen ähnelt , dass das Level sehr ähnlich ist mit unserem ersten bis und ungefähr dem zweiten? Kehren wir noch einmal zu unserer Folie zurück. Jetzt können Sie sehen, dass das zweite Schild hier so aussehen wird. Das bedeutet, dass Sie Rising to aussprechen müssen. Zum Beispiel ein B. Aber wenn Sie finden, ist es sehr schwierig, sich den Ton zu merken. Ich gebe dir hier einen Tipp. Der zweite Ton ähnelt eher einer Befragung an. Wenn du zum Beispiel Englisch sprichst wie das, ja, du kannst sehen, dass, wenn du was sagst, das benutzen, um unsere Sekunde zu liken, um sie miteinander zu verbinden Jetzt kannst du sehen, dass du versuchst zu üben, indem du unsere Befragung verwendest , um das Erste zu üben . Wie spricht man Du wirst zuerst üben, wenn du 3 Sekunden hast, würde ich gerne ba, ba sagen , also was du mit dem S-Ton sagst. Welcher Balkenbalken ist sehr ähnlich. Das ist unser zweiter. Das erste bis, wo wir den ersten Band üben werden, können Sie sehen, dass das Schild hier wie ein V aussieht. Das heißt, mit jeweils zwei Bits. Das erste Bit wird zuerst leiser und dann das zweite Bit, du musst deine Stimme etwas lauter machen. Es ist eher so, als würde man zuerst fallen und am Ende schnell wieder aufstehen. Ich gebe dir ein Beispiel. Wir werden wieder dieselbe Pin-Silbe verwenden. Dieser, wie werden wir den fünften bis üben. Ich würde gerne Ba Ba sagen. Kannst du spüren, dass ich, wenn ich diese Pin-Silbe mit der fünften bis übe übe, mit zwei Bits ausspreche, ja Gehen Sie zuerst runter und dann das zweite Bit schnell ein bisschen nach oben Lass uns das nochmal versuchen. Ba Ba. Du wirst mir wieder folgen. Sagen wir das zweimal. B. Wie fühlst du dich dabei? Bisher hatten einige meiner Schüler das Gefühl, dass es schwierig ist, die fünfte auszusprechen. Das liegt daran, dass sie, als sie versuchten, das erste große fallende Ich auszusprechen, die fallenden Lose von ihnen auszusprechen. Deshalb fühlt es sich leicht an, sie mit dem zweiten bis und dann mit dem vierten zusammen zu verwechseln. Wenn du also den vierten Ton üben willst, ist es sehr wichtig, dass du dich darauf einlässt. Wie wäre es, wenn wir es mit dem vierten versuchen. Der vierte Ton ist für dich ziemlich einfacher. Sie können den vierten Ton sehen, das Vorzeichen wird dem zweiten zu y entgegengesetzt sein. Das bedeutet, dass Sie herunterfallen müssen. Ich gebe dir das Beispiel mit dem vorherigen. Zum Beispiel so. Ich würde gerne sagen, B. B. Wenn Sie also die Merkmale des vierten Tons aussprechen, müssen Sie ihn kürzer und stärker machen Und mit dem sinkenden Ton auch, unser ganzer vierter Ton hier. Das Wichtigste, um die Töne zu unterscheiden, ist, einige Tipps zu finden, um sich daran zu erinnern, was den Unterschied ausmacht. Zum Beispiel wird der erste Ton höher sein als die anderen Töne. Und dann gibt es auch noch die Qui Flats. Und der zweite Ton wird wie ein fragender Ton sein , der lauter wird Beim fünften Ton werden die beiden Bits miteinander kombiniert Erstens wird er zuerst fallen. Und dann am Ende ein bisschen nach oben, zwei Bits. Der vierte Ton wird auf fallen. Aber dieser fallende Ton wird sehr kurz und kräftig sein als der Geldbeutel Ich werde versuchen, vier Töne zusammen auszusprechen. Dann wirst du diesmal versuchen, mir zuzuhören und zu spüren, was die Unterschiede zwischen den einzelnen sind. Ich werde den gleichen Ping verwenden, den wir gerade zuvor geübt haben. Ich werde jeweils vier Töne mit den gleichen Pining-Silben üben mit den gleichen Pining-Silben Dann kannst du herausfinden, was der Unterschied ist. Beim ersten Mal würde ich dir erlauben, dich darauf zu konzentrieren wie ich es aussprechen werde. Beim zweiten Mal erlaube ich dir, mir zu folgen und sie gemeinsam auszusprechen. Ba Ba Ba B. Zweitens, folge mir. B B B. Wie fühlst du dich dabei? Spürst du irgendeinen Unterschied zwischen diesen Portalen? Okay. Versuche es noch einmal selbst zusammenzufassen Versuchen wir dann, ein bisschen mit unterschiedlichen Sehnsüchten zu üben. Wir üben einfach diesen. Wie wäre es mit diesem? Ich werde zuerst versuchen, für dich zu üben, und dann werde ich dir beim zweiten Mal erlauben, mir gemeinsam zu folgen. Zuerst ein L L L. Beim nächsten werde ich dir erlauben, zuerst alleine zu üben, und wenn du dann das zweite Mal übst, werde ich mit dir zusammen üben, damit du herausfinden kannst, welcher Kurs dich deiner Meinung nach immer noch verwirrt. Ich gebe dir 5 Sekunden , um das dritte zu üben. Fangen Sie jetzt an. Zum zweiten Mal, folgt mir zusammen. Yo Yo Yo. Dieses hier übe ich zuerst und dann das zweite Mal. Ich möchte, dass ihr mir zusammen folgt. Okay, T T T. Zum zweiten Mal. T. T. T. Wie wäre es, wenn wir es mit dem nächsten versuchen. Diesmal möchte ich, dass du es zuerst versuchst. Ich gebe dir 5 Sekunden , um damit vier Tonnen zu üben. Lass uns anfangen. zweiten Folgen Sie mir beim zweiten Mal wieder. Wie wäre es, wenn wir es mit dem nächsten versuchen. Beim nächsten werde ich zum ersten Mal üben und beim zweiten Mal wirst du mir wieder folgen. Das erste Mal. Umarme Hong Hong Hong zum zweiten Mal, folge mir wieder. H Hong Hong Hong dann zum letzten Mal, wie übst du das Wenn du das erste Mal das erste Mal bist, gebe ich dir 5 Sekunden. Beim zweiten Mal, folge mir wieder. C. Jetzt lernen wir alle Töne, aber wir haben gerade erwähnt, dass wir bewusst fünf Tonnen haben werden Dieses Mal werden wir nur vier üben. Aber nachdem du es gelernt hast, wirst du das Fünfte leicht für dich haben. Gehen wir noch einmal zu unserer Folie zurück. Jetzt können Sie sehen , dass unser fünfter Ton als neutraler Ton bezeichnet wird. Der neutrale Ton, das heißt ohne jegliches Zeichen oben auf der Nadelsilbe Ich werde dir das Beispiel so geben. Ich denke, die meisten von Ihnen müssen täglich hören, was wir sagen. Ich Mandarin, wir würden gerne S sagen . Jetzt können Sie sehen, dass ich den ersten Ping gerade ausgesprochen habe, den vierten Aber beim zweiten sieht man das nur bei Ping-Silben, aber bei den Tönen oben, aber bei den Tönen Das nennen wir neutralen Ton. Neutral ist auch, wenn wir die Hände gleichzeitig wiederholen, wir brauchen keine Töne zu verwenden. Der einzige Unterschied zwischen den neutralen Tönen und den vorherigen ist, dass der neutrale Ton heller und neutraler ist als die vorherigen Töne. Mach es sehr leicht. Das ist es. Dieses Mal werden wir uns dort auf vier Töne konzentrieren. Jetzt werde ich Ihnen einige Beispiele geben, aber ich werde sie alle alleine üben. Dieses Mal wirst du versuchen herauszufinden, was der Unterschied ist. Versuchen Sie, ihnen aufmerksam zuzuhören, und wenn Sie dann herausgefunden haben was der Unterschied zwischen den einzelnen ist, werden Sie sie leicht selbst aussprechen können. Jetzt werde ich das vorherige zunächst kostenlos üben. Lass uns. Lou, laut. Psst wenn du noch einmal zuhören willst , geh einfach wieder zurück Wie wäre es, wenn du dieses Mal versuchst, das für mich zu üben. Ich gebe dir 5 Sekunden. Lass uns. Okay. Okay. Diesmal werde ich versuchen, dir eine Begrüßungsphrase zu geben, aber ich werde dich nicht bitten, dich daran zu erinnern, was sie im Moment bedeuten. Diesmal werden wir uns nur darauf konzentrieren, die Aussprache zu üben. Und dann, nach dem Unterricht, ist das deine Hausaufgabe, dich daran zu erinnern, was du meinst. Okay, lass uns zusammen üben. Erstes Mal. Psst. Ein L. Klar. Sicher. T eins, T A T, T eins, T, P D D. Diesmal gebe ich dir noch einen Tipp. Wenn du vergessen hast, wie man diesen auszusprechen hat, mach das selbst, so wie ich vier Tonnen zusammen übe. Wenn du zum Beispiel vergessen hast, wie man dieses Wort „ Ping mit der vierten“ ausspricht , würde ich dir empfehlen, die Ping-Silben zu verwenden und dieses Mal würde ich dir empfehlen, die Ping-Silben zu verwenden und mit den vier Tonnen zusammen zu üben Jetzt kannst du herausfinden , welche Zahl an fünfter Stelle steht und wie man sie Zum Beispiel Lou Lou. Lou. Nun, das kannst du sehen, wie du zuerst übst. Es ist leicht für dich, das herauszufinden. Wie fühlst du dich dabei? Das ist alles, worüber wir heute sprechen. Ich gebe dir ein paar Hausaufgaben für dich. wirst du versuchen, sie alle alleine mit den Bändern zu üben sie alle alleine mit den Bändern zu Dann werden wir die Lektion beim nächsten Mal gemeinsam wiederholen Das ist es. Wir sehen uns später. Habt einen schönen Tag, Leute. Tschüss. 9. Tone change01 skillshare: Hallo, Leute. Willkommen zurück. Wie war deine letzte Lektion? Heute werden wir etwas über die Regeln zur Tonänderung lernen. Sie haben nur noch einen Schritt , um Ihre Aussprache auf Mandarin zu beherrschen Das ist sehr gut gemacht. Und heute werden wir zu oft lernen. Aber vorher wollen wir kurz unsere Aussprache zusammenfassen. Sie können sich zum Beispiel diese Folie ansehen. Das zeigen wir vom letzten Mal. Aber dieses Mal zeige ich euch oft zwei davon und lasst uns den ersten mal kurz aufwärmen. Und dann den zweiten, ich gebe dir 5 Sekunden, um den ersten auszusprechen. Lass uns beginnen. Okay. Jetzt, beim zweiten Mal, spreche ich für dich aus. Co Co Cook. Und noch einmal. Co.. Und dann beim nächsten, ich gebe dir auch 5 Sekunden. Du wirst für Met aussprechen, lass uns beginnen. Okay. Und jetzt, das zweite Mal, folge mir wieder. Und das eine Mal noch. C. Lassen Sie uns nun alle üben und dann lassen Sie uns heute die Regeln der Zungenänderung durchgehen . Die erste, die erste, wir werden auch ein bisschen über die Sprachen lernen In der heutigen Lektion werden wir die ersten beiden oft lernen. Der erste Ton wird oft fünf Tönen bestehen und du musst deinen Ton ändern. Okay. Also, wie wir uns ändern werden. Lassen Sie mich Ihnen ein Beispiel geben. Nun, Sie können sehen, dass der erste Satz, Sie müssen wissen, dass, wenn Sie Mandarin lernen und hören , alle Leute immer sagen werden, wie zuerst Das heißt, hallo. Das können Sie sehen, wenn wir es vorher gelernt haben, können Sie sehen, dass das erste Wort der vierte Ton sein wird. Und dann wird der nächste auch der vierte Ton sein. Basierend auf unseren bisherigen Erkenntnissen werden Sie also der Meinung sein, dass die Aussprache sein sollte Wie ist sie richtig? Dann wirst du mir dieses Mal zuhören und ich werde sagen, wie. Spüren Sie jetzt irgendeinen Unterschied in unserer Tonänderung? Okay, Sie können also sehen , dass ich , wenn ich diesen Satz sage, meinen Band vom ersten Band zum zweiten Band ändern möchte . Für ein anderes Beispiel. Aber zuerst, wie wir sie jedes Wort aussprechen werden. Sie können zum Beispiel die Laborseite sehen. Und den ersten werden wir Shrek aussprechen, dann den zweiten. Basierend auf unseren bisherigen Erkenntnissen müssen Sie denken, dass der Ausdruck S sein wird, ist das richtig? Aber jetzt, wenn sie sich in der Phrase „ Das wird sie sein, nicht S“ zusammenfügen . Jetzt können Sie sehen, dass es einen Unterschied gibt, ja Das liegt also daran, dass wir versuchen werden, unser erstes Wort durch das zweite zu ersetzen, wenn es zwei Wörter gibt und beide zuerst in derselben Phrase oder in demselben Satz vorkommen. Wenn wir uns auf diese Weise ändern, wird es uns leichter fallen, sie auszusprechen und zu sagen, dass es im Alltag viel einfacher und verworrener sein wird. Deshalb brauchen wir diese Regel, um unseren Ton zu ändern. Und das ist unsere erste Regel, die wir heute lernen müssen. Und dann gehen wir zur zweiten Regel über. Jetzt können Sie sehen , dass die Sekunde die fünfte Nummer in der Phrase oder den Sätzen sein wird . Dieses Mal müssen wir unseren Fünften ändern. Aber wie ändern wir uns jetzt? Das ist sehr einfach für uns. Zum Beispiel dieser. Sie können sehen, dass wir, wenn wir unser fünftes bis lernen, zwei Bits haben, das erste Bit fallen nach unten und das zweite Bit ein bisschen nach oben. Das war's für unser fünftes bis. Da können wir zum Beispiel dasselbe Wort wiedergeben. Es werden aber zwei Bits sein. Aber dieses Mal, wenn wir unser viertes Gedicht in der Phrase oder in den Sätzen täglich aussprechen wollen unser viertes Gedicht in , möchten wir unser drittes Gedicht leicht ändern. Wie ändern wir uns? Zum Beispiel, wenn du das erste sehen kannst , okay. Und basierend auf unseren bisherigen Erkenntnissen werden wir gerne aussprechen, ist es. Und dieses Mal, wenn wir das Erste leicht ändern wollen , wird es das sein. Ich werde den ersten aussprechen, den alten, den wir zuvor gelernt haben, und dann den zweiten, den wir heute lernen werden und Sie können erkennen, was dort der Unterschied ist. Lass uns anfangen. Erster, zweiter. Ja. Hast du das Gefühl, dass das, was du denkst, im Alltag viel kürzer oder viel einfacher für dich ist ? Ja, du wirst denken, dass der zweite für dich viel einfacher sein wird. Das liegt daran, dass wir, wenn wir die vierte in der Phrase oder in den Sätzen aussprechen , ignorieren möchten die zweiten Teile der fünften in Daily ignorieren möchten. Dadurch sprechen wir viel schneller als zuvor. Sehen wir uns zum Beispiel den zweiten Satz an. Okay. Also werde ich die beiden Verbindungen zusammen und du wirst denken, dass das der Unterschied ist. Und dann für unsere erste alte Version, die wir zuvor gelernt haben? Wir würden gerne sagen, lügen. Okay. Und dann lernen wir dieses Mal, dass es eine Lüge sein wird. Okay. Kannst du dir vorstellen, dass ich den zweiten Teil der Aussprache ignoriere, wenn ich das erste Wort ausspreche Und das ist unsere zweite Regel , die wir heute gelernt haben. Ist es einfach für dich? Aber wenn du beim ersten Mal nur Mandarin lernst, wirst du ein bisschen verschwommen sein und du wirst denken, dass es sehr ähnlich ist, wenn wir diesen neuen Firthton aussprechen , so wie wir den zweiten Ton aussprechen Okay, lasst uns sie schnell erkennen. Also, wenn du dieses Mal siehst, ob wir den neuen Firth-Ton aussprechen, fallen wir einfach runter Und wenn wir dann den zweiten bis aussprechen, ist das eher ein Anstieg wie dieser Es ist wie eine Befragung von. Jetzt können Sie sehen, dass es Unterschiede gibt. Sie denken vielleicht, dass der neue vierte Ton, den wir heute gelernt haben , sehr ähnlich ist, wie wir den vierten Ton lernen. Okay. Also, wie wäre es damit, dieses auszusprechen, das Bild das Gleiche. Okay. Wie wär's damit? Das haben wir gerade gelernt. Dann werde ich auch unseren vierten Ton schreiben. Ich spreche sie nach dem Zufallsprinzip aus und Sie können es selbst herausfinden und versuchen, ihnen aufmerksam zuzuhören und herauszufinden, was der Unterschied ist. Der erste und der zweite. Das werde ich nochmal versuchen. Zweitens spreche ich sie aus, und bei beiden gibt es vier Inge. Aber warum du das spüren kannst, ist ein kleiner Unterschied. Das liegt daran, dass wir uns dort, wo wir das vierte aussprechen, auf das erste Bit konzentrieren werden, aber wir werden versuchen, es langsam fallen zu lassen. Und wenn wir dann das vierte bis aussprechen wollen, wollen wir es auch so machen, als ob es das Falling To ist. Aber dieses Mal möchten wir unseren vierten zu stärker machen und dann den kürzeren als zuvor. Sie können spüren, dass meine Aussprache viel stressiger ist als die dritte. Ja. Also werde ich versuchen , das noch einmal zu sagen. Ja, geh am Ende runter. Ja. Und der vierte Ton wird sein. Jetzt kannst du das sehen. Es gibt einen großen Unterschied, ja. Aber mach dir keine Sorgen, wenn du ein bisschen verwirrt bist, weil du gerade erst lernst, und wenn du weiter alleine übst, wirst du leicht herausfinden, was der Unterschied ist. Also keine Angst, das ist unser erster Teil, in dem wir lernen, wie sich der Ton ändert. Und wenn Sie bereit sind, machen Sie unsere Hausaufgaben fertig und dann können Sie mit dem nächsten Schritt fortfahren. Vielen Dank und wir sehen uns beim nächsten Mal. Tschüss. 10. Tonänderung 2: Leute, willkommen zurück. Beim letzten Mal lernen wir zwei Regeln zu ändern, und dann werden wir dieses Mal zwei weitere Regeln fertigstellen. Danach werden Sie das Gefühl haben, dass es Ihnen täglich leichter fällt, sie zu sprechen, und Sie können sie schneller sprechen. Konzentrieren wir uns heute zunächst auf den ersten. Wir werden zwei Hände lernen, und diese beiden werdet ihr täglich sehr häufig sehen . Dieser ist sehr einfach, ja, man kann nur eine Linie sehen, die sechs. Das ist es, was wir sagen. Da sieht man die Sehnsucht. Das heißt eins, eins. Okay. Und wir haben einige Regeln , wenn dieses Wort in der Phrase oder im Satz ist. Aber sie sind gleich. Ursprünglich ist dieses Wort das erste. Aber wenn Sie sehen können, dass die Wörter in den Phrasen mit anderen Wörtern kombiniert werden, wird sich der Ton ändern. Zum Beispiel der erste, dieser Pin wird auf den vierten geändert und dann auch auf den vierten, auf den vierten ebenfalls, und dieser wird mit dem zweiten auf. Also, was ist dort die Regel? Der erste, wenn Sie den zweiten Zeiger sehen können wird das Pinion der erste sein Ja sagt, dann der zweite Satz, diese Worte werden mit dem zweiten Zuhause sein Und dann kannst du sehen, dass, wenn die Wörter auch mit der ersten zwei Wörter kombiniert werden , wird sich auch der Ton ändern Sie können sehen, dass das zweite Wort der vierte Band sein wird. Wenn Sie dann jedoch sehen, dass das zweite Wort in der Phrase der vierte Band sein wird, und dieses Mal können Sie sehen, dass das eine Wort vom ersten zum zweiten geändert wird. Kannst du jetzt den blauen Stand sehen? Mit anderen Worten, wenn Sie dieses Wort sehen, dieses Wort, kombiniert mit dem zweiten Wort, wenn der Sekundenzeiger mit dem ersten, dem zweiten und dem ersten, dem einen, wir müssen nur zum vierten wechseln, um das war's. Zum Beispiel sagen wir nicht. Dann das zweite, N, wir sagen nicht en und beim nächsten sagen wir b. Wir sagen nicht bn. Wenn Sie den Sekundenzeiger mit dem vierten Ton sehen , müssen wir dieses Mal den Ton ändern. Wir sagen zehn. Wir sagen es nicht. Daran müssen wir uns erinnern. Ist das Einfache. Lass mich dir ein Beispiel zeigen. Ich zeige dir dort einige Sätze, aber nur das zweite Wort mit Tönen. Dann kannst du sehen, dass dieses Wort, das eine, da keinen Ton angeben. Diesmal würde ich dir erlauben, das zu beenden. Ich gebe dir für jeden von ihnen 3 Sekunden und dann zeige ich dir, wie wir üben. Lass uns anfangen. Der erste, sagen wir, der nächste, 3 Sekunden für dich. Wir werden sagen. Jetzt können Sie den vierten Teil hier sehen. Okay. Und dann der nächste N, N. Das war's. Dann diese eine freie Sekunde für. Diese, werden wir sagen. Jetzt werde ich Zweiter. Dann eine, wenn du auch 3 Sekunden, würde ich sagen, vierter bis dahin. Und dann als Nächstes, wie sagt man? 3 Sekunden für? Wir sagen auch, vierter bis. Dann der letzte, 3 Sekunden. Dann sagen wir auch, vierter. Jetzt kannst du das sehen. den meisten Fällen werden wir dieses Wort als viertes Wort sagen, aber nur ein Teil davon, das wir als zweites sagen werden, das können Sie sehen, solange der Sekundenzeiger zusammen verwendet wird, und dann gibt es auch den vierten bis. Dieses Mal müssen Sie zur zweiten Zahl wechseln . Sie können sehen, dass wir die meisten Wörter als vierten Begriff verwenden werden. Wenn wir das erste Haus benutzen können. Wenn du zum Beispiel dieses Wort sagst, nur ein einziges, benutzen wir zuerst das Original, das ist es, was wir lernen und tun. Lassen Sie uns dann ein anderes Wort durchgehen , das Sie täglich häufig sehen werden. Und dieses Wort wird einzeln diesen Originalton haben. Wir würden gerne sagen, vierter bis. Das bedeutet oder. Wie verändern wir uns? Das ist sehr ähnlich, dieselbe Logik wie das erste Wort, das wir gelernt haben. Aber dieses Mal wollen wir sehen, wie wir uns verändern. Wenn der Sekundenzeiger das erste Mal ist und das zweite Wort mit dem zweiten zu einem anderen Wort mit dem vierten, müssen wir dieses Mal unser Wort in das vierte ändern , damit wir es nicht ändern. Und wenn Sie dann sehen können wird der Sekundenzeiger mit dem vierten Zeiger an sein. Diesmal müssen wir auf den zweiten wechseln. Wir müssen dieses Wort auf der Grundlage des vorherigen nicht viel ändern , aber Sie müssen sich auch darauf konzentrieren. Zum Beispiel den ersten Satz, wir sagen möchten, den zweiten. Oh, Lüge, nächste, nächste, zwei , zwei. Das ist. Das ist ein anderes Wort, das wir lernen müssen. Wie wäre es, wenn du einfach die Regeln anwendest, die wir gerade gelernt haben , um dich darauf zu konzentrieren? Ich gebe dir oft jeweils 3 Sekunden und du versuchst, alleine zu üben, und dann werde ich es gemeinsam mit dir wiederholen. Lass uns beginnen. Der erste, 3 Sekunden. Ich werde sagen. Du kannst den zweiten ohne Töne oben sehen , ja. Das bedeutet neutraler Ton. Mach deine Stimme leicht nein, das ist alles. Dann der nächste, 3 Sekunden. Das würde ich gerne sagen. Jetzt können Sie sehen, dass wir den Ton ändern müssen, wenn wir sprechen . Aber wenn wir aufschreiben, machen wir es immer noch originell, ohne jegliche Änderung. Ja, zum Beispiel das , über das wir gerade gesprochen haben. Wir haben gerade vom ersten bis zum zweiten Wort gesprochen. Wenn wir es aufschreiben, ändern wir uns nicht. Oder wir müssen uns einfach aufgrund des Sprechens ändern und uns auf das nächste konzentrieren, auf dieses. Nutzen Sie unsere Änderung, verwenden Sie unsere Regeln wir zuvor gelernt haben und üben Sie das erneut, 3 Sekunden lang. Okay. C 3 Sekunden. C. C. Jetzt können Sie sehen, dass ich mein erstes Mal nur mit einem Bit mache und mich auf das erste Bit konzentriere und die zweiten Bits ignoriere. Drei Sekunden. Oh, 3 Sekunden für dich. Wir müssen den mittleren nicht ändern. Sie können sehen, dass das zweite Wort mit dem fünften da ist, nicht mit dem vierten m. Wir müssen nur unseren Bullen ursprünglich behalten. Wie wäre es dann mit dem nächsten? Ich gebe dir 3 Sekunden. Das ist es. 11. Tonänderung 2: Nun die letzte Regel, damit du das diesmal mit C sehen kannst. Was heißt das? Zum Beispiel werden die vier zuerst und dann die letzten sein, die wir zuvor gelernt haben. Wenn wir diese vier Anfangsbuchstaben verwenden und mit allen zusammen kombinieren. Dieses Mal müssen wir unseren Ton ändern. Zum Beispiel so. Wie spricht man diesen aus? Basierend auf unseren Erkenntnissen werden wir wie in diesem Jahr T zwei sagen. Leider haben wir dieses Geräusch beim Ausbessern nicht. Wir würden gerne sagen, dass dieser Sound, den wir vorher gelernt haben, zwei Punkte oben auf dem W haben wird. Das ist es, ja. Wenn du das sehen kannst, wenn ich die Initiale ändere, und wie spricht man diese aus? Ich würde gerne sagen, dass wir das nicht verstehen. Lassen Sie mich Ihnen die Beispiele hier zeigen. Beim ersten Mal kombiniert mit dem Finale zusammen. Die PIN wird zum Beispiel geändert. Und der nächste. Der nächste. Sie. Die letzte. Und es ist sehr einfach, sich daran zu erinnern, dass man nur etwas Zeit braucht. Der Rest der Initiale kombiniert mit dem Finale, der Ton wird nicht verändert. Nur die Initialen. Nur das ist es 12. Grußwort phr 01: Hallo, Leute. Willkommen zurück. Letztes Mal haben wir vier Töne auf Mandarin gelernt. Heute werden wir einige Sätze über Begrüßung lernen , um Sie aufzuwärmen Aber lassen Sie uns zunächst kurz zusammenfassen. Lass uns zusammen mit vier Tönen üben. Lasst uns beginnen. Klar. S S Shot Jetzt, zum zweiten Mal, folge mir. S S Shore Kannst du den Unterschied zwischen diesen vier Tonnen selbst herausfinden ? Ich gebe Ihnen also 10 Sekunden, um schnell darüber nachzudenken, was die Unterschiede zwischen diesen vier Tonnen sind. Ordnung. Lass uns anfangen. Die erste Variante nennen wir „flat higher to“. Wenn wir zum Beispiel den englischen Buchstaben A, B, C sagen , verwenden wir diesen Ton, um unseren ersten Buchstaben auszusprechen. Das wird es sein. Dann wird der zweite Ton Frage sein. Wenn Sie nun Syndem aussprechen, werden Sie das Gefühl haben, dass der zweite Ton so ist, als ob Sie zu steigen beginnen Beim ersten Mal kann man etwas länger sehen als bei den anderen, wir können sehen, dass zwei Teile des vierten zusammengehören zwei Teile des vierten zusammengehören Die ersten Fellstücke fallen runter. Danach sprechen wir aus, dass die zweiten Bits weitergehen und dann aufsteigen. Beim vierten bis zum letzten ist es sehr stark fallend bis. Es ist ziemlich schneller als das vorherige, ja. Sicher. Sicher, wir wärmen nur unsere Töne auf. Heute werden wir unsere Begrüßungsphrase fortsetzen. Bei all diesen Sätzen lasse ich Sie es zuerst selbst versuchen. Dann, nach einigen Sekunden, werde ich sie noch einmal für dich wiederholen, und du kannst das sehen, wenn du sie richtig aussprichst. Was den ersten betrifft, wie sagen wir das? Gib dir 5 Sekunden. Und ich sage einfach sie. Das heißt Danke. Eins. Lass uns beginnen. In Ordnung. Das hier, würde ich gerne sagen, B. Das heißt, du bist willkommen. Nun können Sie sehen, dass das erste Pining aufgrund der Schrift das vierte ist, das zu schreiben, aber wir sprechen das einfach als das zweite Das ist das Wissen aus unseren vorherigen Lektionen für den Wechsel zu Regeln Ja. Falls Sie sie vergessen haben, gehen Sie bitte den vorherigen Satz noch einmal durch und lassen Sie uns dann heute mit unserem Ausdruckserlernen fortfahren. Nun zum nächsten, diesem, möchte ich sagen: Ting Thing All right. Und das ist einer. Dieser , werden wir sagen. Das bin ich. Und das ist einer, wie sagt man das? Okay. Und als Nächstes sage ich, Bogen B. Das heißt fliegen. Und als Nächstes, wie sagt man das? Ich würde gerne sagen, tu es. Das heißt, es tut mir leid. Es ist ernst, sich zu entschuldigen. Wenn du dich entschuldigst, der vorherige. Das bedeutet weniger ernst. Das ist ziemlich lässig. Es ist nicht sehr formell. Aber wenn Sie einen großen Fehler machen und denken, dass das sehr ernst und formal ist, es besser, zu sagen, es tut mir leid. Tun. Dieser. Okay. Also lass uns zum nächsten gehen. Wie sagt man das? Dieser, ich sage Mai und Mai. Das bedeutet kein Problem. nächste. Lass uns das versuchen. Ich würde gerne sagen, B ist. Das heißt, entschuldigen Sie mich. Dieses Mal ist diese sehr ähnliche Kette lässig, sie ist nicht sehr formell. Wenn du täglich einen kleinen Fehler machst, kannst du das meistens sagen. Das alles lernen wir einfach. Kannst du dich erinnern. Lassen Sie uns kurz alle zusammenfassen. Dieses Mal werde ich zweimal von ah sprechen, du kannst beim ersten Mal zuhören und mir beim zweiten Mal folgen Lass uns anfangen. Okay. Danke. B. B. Sie sind willkommen. T. T. Bitte. Entschuldigen Sie mich. B. Es tut mir leid. Mai Quan Mein Quan. Kein Problem Okay. B. B. Entschuldigen Sie mich. Nun, wir haben gerade A gegen heute gelernt. Die heutigen Hausaufgaben für dich werden versuchen, sie selbst richtig auszusprechen. Falls du sie vergessen hast und vergessen hast, wie man sie ausspricht, dann mache diese Lektion bitte nochmal durch. Bei der zweiten Hausaufgabe werden wir dann versuchen, uns die dortigen Bedeutungen einzuprägen T sehr nützlich für dich im Alltag. Wenn du bereit bist, können wir mit der nächsten Lektion fortfahren. Danke. 13. Grußwort phr 02: Hallo Leute. Willkommen zu unserer zweiten Lektion mit Grußworten. Heute werden wir dort weitere sechs Begrüßungssätze lernen . Aber lassen Sie uns kurz zusammenfassen, was wir zuvor gelernt haben. Der erste, wie sagt man? Danke. Danke ist C. C. Und wie sagen wir, dass Sie willkommen sind Du bist willkommen. Aber beim nächsten Mal, wie sagen wir, es tut mir leid. Es tut mir leid. De Dui Als Nächstes, wie sagt man Entschuldigung. Entschuldigen Sie mich. B, B. Ordnung. Wir beenden gerade unsere Zusammenfassung und dann fangen wir heute schnell mit unserer Lektion Dieses Mal lernen wir die Begrüßungsphrase „Auf Wiedersehen sagen“ Wie sprechen wir die ersten 5 Sekunden für Sie aus? Du kannst es zuerst versuchen. Das heißt auf Wiedersehen. Und das ist einer, wie sagt man das? Eins, eins, das heißt Gute Nacht. Und eins. In meinem Team. Wir sehen uns später. Wie wäre es mit dem nächsten? Joe. Joe, q. Hab ein schönes Wochenende. Der nächste. Gut, bleib in Kontakt. Der nächste. Psst, hab eine reibungslose und sichere Reise Und das haben wir heute gelernt. Ist es einfach für dich. Lass uns das schnell nochmal durchgehen. Diesmal werde ich sie jeweils zweimal sagen. Du kannst versuchen zuzuhören und mir dann selbst folgen. Lass uns anfangen. Tschüss. Gute Nacht. Weg. Wir sehen uns später. Joe Moore, Joe. Hab ein schönes Wochenende. Gut. Bleib in Kontakt. Haben Sie eine reibungslose und sichere Reise. Das haben wir heute gelernt. Das sind deine Hausaufgaben. Versuchen Sie, sie selbst richtig auszusprechen, und versuchen Sie dann, sich die Bedeutung auch selbst einzuprägen 14. Selbst-Intro1: Hallo, Leute. Willkommen zurück. Letztes Mal haben wir gerade gelernt, auf Wiedersehen zu sagen, andere Sätze über Begrüßung Heute werden wir lernen, Hallo zu sagen und zu fragen, wie Sie auf Mandarin heißen Aber lassen Sie uns zunächst versuchen, schnell zu überprüfen, was wir beim letzten Mal gelernt haben und woran Sie sich selbst erinnern Zum Beispiel, wie man auf Wiedersehen sagt , wie man auf Wiedersehen sagt, wie man Gute Nacht sagt Gute Nacht. Nächstes Mal, wie wir uns später sehen. sehen uns später bei Way to D Das haben wir beim letzten Mal oft gelernt . Lassen Sie uns heute weitermachen, wie man Hallo auf Mandarin sagt . Außerdem werden wir lernen, wie man Fächer beim Mendern sagt Wie sagen wir I I, was wir aussprechen, ist und wie sagen wir, wie sagt man S, S, ta ta, wie sagt man auch T. Jetzt kannst du sehen, dass er und sie, was wir aussprechen, dasselbe sein wird. Aber der einzige Unterschied ist, wenn man die Hände und die Schrift erkennt, unterscheiden sie sich geringfügig vom Laborschild. Es ist sehr leicht zu erkennen. Jetzt kannst du auf Englisch sehen, ob wir von Ich zu Ich und von zu oder sie zu ihr wechseln müssen . Aber beim Mandarin müssen wir das nicht ändern. Wir haben nur eine Möglichkeit, die Subjekte zu beschreiben, ganz gleich, ob es sich um ein Subjekt oder um Objekte handelt Dies ist ein weiterer Unterschied zwischen Englisch und Mandarin. Aber es ist sehr gut für Sie , sich daran zu erinnern , und wir müssen viel ändern Lassen Sie uns nun mit einigen Begrüßungssätzen beginnen, wie man Hallo sagt, wie man so sagt. Ich werde dir dort die Hände zeigen und auch die Stecknadel und die normale transliterarische Übersetzung hineinlegen und die normale transliterarische , damit du leicht nachvollziehen kannst , wie man das auf Mandarin sagt Hallo, New New heißt Hallo. Und wie sagen wir, dass ich Sherry bin? Sherry. Stellen wir jetzt unseren Freund James vor. Wie sagen wir Hallo? Er ist James. Hallo. Er ist James Tai James Tai James. Jetzt lernen wir zu sagen, wie es mit dir und dir ist. Wie stehts mit dir, wir sind nur andere Fächer. Wie sagen wir zum Beispiel über sie? Wie wäre es mit ihr in Menderin? Wie stehts mit ihr? Tana, Tana, in Ordnung. Heute lernen wir einfach, Hallo zu sagen. Ich bin Sherri, wir lernen auch andere Fächer, wie man „er“ und „sie“ und „du“ sagt Wir wussten auch, dass wir unsere Subjekte nicht in Objekte umwandeln müssen unsere Subjekte nicht in Objekte umwandeln Zum Beispiel sage ich zu mir immer das auf Mandarin Das haben wir heute gelernt. Das ist einfach für dich. Wenn du bereit bist, sehen wir uns beim nächsten Mal. 15. SELF INTRO 2: Hallo Leute, willkommen zurück. Letztes Mal haben wir gerade ein paar Sätze über die Begrüßung auf Mandarin gelernt Sätze über die Begrüßung auf Mandarin Zum Beispiel, wie sagt man Hallo, wie stehts mit dir? Außerdem lernen wir dort Fächer. Zum Beispiel, wie sagt man Ich, du, sie und er. Heute werden wir mehr Grußphrasen lernen. Wie sagen wir, nett dich kennenzulernen. Freut mich, Sie kennen zu lernen, oder? Wie sagt man nett, sie kennen zu lernen. Freut mich, sie kennenzulernen, H, a. Jetzt können Sie sehen, dass dieser Satz wörtlich übersetzt wird, freut sich sehr, Sie kennenzulernen. Und wie sagen wir, wie geht es dir? Wie geht's dir? Ni Ni ma, nachdem jemand gefragt hat, wie geht es dir? Wie sagen wir, dass es mir gut geht. Danke. Mir geht es gut. Danke. Nun, wenn jemand deine Freundin fragt, wie sagen wir, wie es ihr geht? Wie geht es ihr, Tama Ta Hm. Und wie antwortest du? Sie ist gut? Sie ist gut, Ta HH. Ta. Sie ist gut. Nun, heute lernen wir einfach zu sagen, wie geht es dir? Mir geht es gut. Schön, Sie kennenzulernen, wir wissen auch, wie wir während der Begrüßungsphrasen unser Thema wechseln können. Es ist einfach. Lass mich dir da ein paar Hausaufgaben machen. Wie sagen wir guten Morgen, guten Abend, guten Tag. Auch im Mandarin werden wir eine Begrüßungsphrase haben, wie man Guten Tag sagt. Wir sehen uns beim nächsten Mal. Tschüss. 16. Nummer 0-99: Ah, Huan Ying aus der Zunge war Sherry. Aktie Nummer Schuss Showman Aktie zu Zeile. Wir werden die Zahl 0-99 lernen. Sobald Sie wissen, wie man 0-10 sagt, dann werden Sie wissen, wie man 99 sagt Heute werde ich es dir zeigen. Lassen Sie uns zunächst sehen, wie man 0-10 sagt. Folgt mir vom Bild, lasst uns versuchen, das zu sagen Oder zwei, R. S drei, vier. Fünf, sechs, sieben, T Acht. Neun. Sicher. Zehn. Sicher. Und noch eins. Wie sagt man Null Null. Nun, so sagt man 0-10 beim Mendern. Wenn du noch einmal lernen willst, versuche bitte zurückzuschauen und versuche noch einmal zuzuhören Wir wissen, wie man diese Zahlen sagt. Dann lass mich dir zeigen, wie wir 11-99 sagen. Zunächst habe ich hier 0-10 Zahlen aufgelistet. Ich werde Ihnen zeigen, wie Sie sich besser daran erinnern können, wie man das auf logische Weise sagt Zunächst habe ich hier zehn, 20, 30404 Zahlen aufgelistet. A Lass uns zuerst ein bisschen rechnen. Wie machen wir zehn? Wir könnten uns vorstellen, dass zehn gleich eins multipliziert mit zehn ist und gleich zehn Lassen Sie uns dieselbe Logik verwenden, um 20 zu machen. T, wir könnten uns vorstellen, dass zwei mal zehn gleich 20 sind. Drei, mehrere Zehn entspricht 34, mehrere Zehn ist gleich 40. Jetzt beenden wir diese einfachen Fragen. Wie sagen wir 11-99? Versuchen wir zunächst zu ignorieren, wie man mehrere mäandrierend sagt Alles, was wir brauchen, versuchen, uns hier auf die Nummer eins und die Zahl Zehn zu konzentrieren hier auf die Nummer eins und die Zahl Zehn In der mäandrierenden Zehn. Wir würden gerne E Sure sagen. Ja. Wenn wir nur die Zahl eins und die zehn verwenden, um zu sagen, klar zusammen, das heißt zehn beim Ausbessern. Aber lass es dich wissen, normalerweise ignorieren wir es zuerst und sagen stattdessen einfach sicher, um es täglich kürzer und einfacher zu machen, aber das sind oft alles richtige Wege, lass es dich wissen Okay. Jetzt weißt du, wie man die Übertragung der mathematischen Fragen auf das mündliche Sprechen umsetzt Lass uns versuchen, wie sagt man 20 beim Auswendiglernen. Wir haben Nummer zwei und Nummer zehn. Nehmen wir an, wir ignorieren mehrere. Wie sagen wir dann 20 beim Mendern? Ich sage R, klar Zwei zehn R S bedeutet 20. Es ist einfach für dich, ja. Versuchen wir es weiter mit der 30, 30, wir werden sagen, sicher 30, 31040, wir sagen zehn, 40. Üben wir diese Zahlen hier. 50, 6070, 80, 90. Ich gebe dir 10 Sekunden, um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Lassen Sie uns jetzt versuchen, 50 bis 90 im Gedächtnis zu sagen. 50. Oh, sicher. 60, 70, 80, 90. Nun, du weißt, was man aus diesen Zahlen sagt. Versuchen wir zum Beispiel 11, 12 oder etwas Ähnliches zu sagen . Lassen Sie uns dieselbe Logik verwenden, um über die Zahl nachzudenken. Wie machen wir 11 zehn plus eins gleich 11. Gehen wir nun genauso vor, dass 12 gleich zehn plus zwei 13 gleich zehn plus drei 14 gleich zehn plus vier Denken Sie daran, zuerst Zehn, die größere Zahl, zu verwenden. Wir verwenden einfach die Zahl zehn und eins für 11. Wie sagt man das? Wir werden sagen, das heißt zehn, eins, Nummer 11, das ist 11. Versuchen wir, 12 zu sagen. Ich würde sagen, S R Sicher R, zehn vor 12. Das ist 12 13 S S sen 14. Klar. Sicher. Das heißt 14, zehn, vier. Das ist sehr einfach, ja. Lassen Sie uns dieselbe Logik verwenden, um über andere Zahlen in 99 nachzudenken. Sie können auf der rechten Seite sehen, dass wir hier etwas Übung haben. Versuchen wir 15, 26, 52, 75 und 89 zu sagen . Ich gebe dir 20 Sekunden , um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Okay. Versuchen wir, diese Zahlen dort zu sagen. 15 26 52, 75. 89 S. Nun, so sagen wir 0-99 Es ist sehr einfach, ja. So bringe ich meinen Schülern bei , sich daran zu erinnern, wie man die Nummer benutzt , und Sie müssen sich nicht alle Zahlen merken, um das zu sagen. Ich kann dir auch eine andere Tabelle geben , in der du dir merken kannst, wie man sagt , zum Beispiel so. Auf der Laborseite oder insgesamt zehn, 20, 30, so. Auf der Oberseite, der einzige Weg von eins zur Nummer neun. Nehmen wir an, ich sage 21, dann stellen wir hier die Verbindung her. Der Tisch wird hier sein. 21. Kombinieren wir zuerst die linke Seite und danach die obere Seite. Ich würde sagen, R bedeutet 21, wenn ich herausfinden will, wie man 43 sagt. Du könntest das Schwarze hier 40 finden und dann dort mit Nummer drei folgen. Versuche 41. und dann drei nach ihnen zu sagen. 43, Sam. Ja, das ist eine weitere Methode, um dir zu helfen, dich daran zu erinnern, wie man von Nummer eins auf 99 bleibt. Sobald du mit dieser Zahl vertraut bist, könnten wir mit dem nächsten Kurs weitermachen. Vielen Dank heute. Wir sehen uns im nächsten Kurs. Sherry Frau i. 17. Zeit: Hallo. Willkommen zurück. Frau Sherry. Diesmal versuchen wir herauszufinden, wie spät es ist. Letzte Lektion. Wir lernen gerade, wie man die Zahl 0-99 sagt. Diesmal könnten wir die letzte Lektion mit dieser Lektion kombinieren , um zu lernen, wie man die Zeit beschreibt unserer Lektion beginnen Kannst du dich erinnern, wie man 0-10 sagt, bevor wir heute mit Ich gebe dir 10 Sekunden , um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Ich würde gerne Lin sagen, E R S S. T. Klar. Das haben wir aus der letzten Lektion gelernt. Wetten wir auf unsere heutige Lektion. In der heutigen Lektion werden wir versuchen, die Uhrzeit zu beschreiben, DD DD, wie viel Uhr ist es? Lassen Sie uns zunächst mit einigen grundlegenden Vokabeln beginnen. Wie spricht man oft kostenlos aus? Lass es dich zuerst versuchen. Wir geben dir 5 Sekunden , um darüber nachzudenken. Ordnung. Ich würde gerne sagen. Aber was bedeutet das. Mach dir keine Sorgen. Lass mich dir ein Beispiel zeigen. Lassen Sie mich Ihnen einige Beispiele zeigen, und Sie werden herausfinden, was das bedeutet? Wie sagt man 5:00 Uhr beim Ausbessern? Möchtest du es zuerst versuchen? UM 17:00 UHR. Versuchen wir es mit dem zweiten Beispiel. Das zweite Beispiel wird drei sein. Wie sagt man dieses Herumtollen? Drei 30. Ja. Si San San, Leibeigener. Wir haben zwei Möglichkeiten, drei, 30, die sich schlängeln, zu beschreiben. Lassen Sie mich Ihnen das letzte Beispiel zeigen. Das letzte Beispiel ist drei 15. Wie sagt man, dass das in Mender ist? Also, Sandi einkaufen? Das heißt drei, 15 in Menderin. anhand dieser drei Beispiele Kannst du anhand dieser drei Beispiele irgendwelche Regeln herausfinden Konzentrieren wir uns zunächst auf die Zahl. Wir haben bereits gelernt, 0-10 zu sagen. Lassen Sie uns zuerst die Zahl einkreisen. Es ist sehr einfach herauszufinden, dass wir einfach versuchen, die lateinische Zahl in Menderin zu beschreiben Aber was ist dann? Und Spaß und dann zurück. Zum Beispiel bedeutet das erste Beispiel dann eine Uhr. Dann lass uns versuchen, über Spaß nachzudenken Es ist genauso wie das, was wir zuvor über die Arbeit dachten. Spaß werden bedeuten Minuten. Ban ist gleich San, wenn T 30 bedeutet. Aber für die wörtliche Übersetzung in Mandarin bedeutet Ban Wir haben eine andere Möglichkeit, drei 30 auf Englisch zu beschreiben. Manchmal sagen wir einfach, halb drei, haben wir auch eine andere Art, die Zeit in Menderin zu beschreiben Wir finden heraus, wie man die drei F-Wörter und ihre Bedeutung verwendet. Du bist bereit für den nächsten Teil. Im nächsten Teil wollen wir versuchen, mehr Wörter herauszufinden. Wir haben einen Shang. Die anderen Worte, Shia, ein Shang bedeutet Morgen am Morgen Shia könnte Nachmittag am Nachmittag bedeuten. Lassen Sie uns hier ein Beispiel nehmen : 3:15 Uhr bedeutet morgens, den ganzen Tag wir könnten dort Shang statt AM verwenden Aber wie beschreiben wir die ganze Zeit auf Mandarin? Sandif Shang S T bedeutet 3:15 Uhr. Jetzt werden Sie feststellen, dass die englische Art, das auszudrücken, leicht unterschiedlich Wir versuchen, das Wort AN vor drei 15 zu setzen. Versuchen wir dieses Mal, auf diese Weise herauszufinden, wie man diese Zahlen sagt. Dort gibt es zwei Beispiele. Lass es uns zuerst versuchen. Ich gebe dir 10 Sekunden , um darüber nachzudenken. 5:00 Uhr Ich würde sagen Shanahan 19:30 Uhr Si T, oder du könntest Safi f sagen. Jetzt wissen wir, wie man Lass uns versuchen, es lokaler zu gestalten. Jetzt haben wir diese Sätze. Ich gebe dir 5 Sekunden , um zu versuchen, wie man das sagt. Morgen, ein Shan, ein Shan, J Ju am Nachmittag. Si Shi Am Abend, ein Shan, an Shan, Mitternacht oder am frühen Morgen. Linh So ungefähr haben wir heute freie Zeit, und sie sind täglich sehr umfangreich Woran erkennen wir, wann den morgendlichen Sasha verwenden sollten, wann wir einen Schuss verwenden sollten Es gibt keine strikte Methode, sie zu erkennen, aber wir haben die allgemeinen Ideen, um sie herauszufinden Wenn zum Beispiel die Sonne schreibt, werde ich versuchen, morgens S Shun vor 12:00 Uhr zu verwenden . Gegen 12:00 Uhr bis 13:00 Uhr verwende ich einfach Jon Note. verwende ich einfach Jon Note Shao nach 13:00 Uhr oder nach 12:00 Uhr, bis die Summe sinkt. Ich werde einen Shun nach 18:00 Uhr verwenden. Link Churn würde ich gerne nach 12:00 Uhr benutzen . So verdeutliche ich diesen Zeitausdruck. Jetzt haben wir schon herausgefunden, wie man diese Zeitphrasen benutzt und wie man die Zeit beschreibt Lass uns versuchen zu üben. Dort gibt es fünf Beispiele. Ich gebe dir 20 Sekunden , um sie alle zu beenden. Dann lassen Sie uns versuchen, sie gemeinsam zu überprüfen. Lass uns beginnen. In Ordnung. Als Erstes würde ich gerne Shang TDM Ben sagen. Shangdi-Verbot. Oder Sie könnten Shanshan Sanf 12:00 Uhr J Shi Ju Shi 15:20 Uhr Si Sandi Ruff, Sidhuf acht 80 17:00 Uhr Shanff 3:00 Uhr Link und Link Sand sagen Uhr J Shi Ju Shi 15:20 Uhr Si Sandi Ruff, Sidhuf acht 80 17:00 Uhr Shanff . . . In Ordnung. So reden wir auf Mandarin über die Zeit. Eins noch. Wir haben nicht herausgefunden, warum wir versuchen, „am“ vor der Zahl zu sagen. anhand der Beispiele Kannst du anhand der Beispiele irgendwelche regulären Regeln herausfinden? Wir versuchen zuerst etwas Großes zu sagen und dann zu den Kleinen oder Details in der. Ich würde gerne sagen, dass dies die Gewohnheiten sind, mit denen Mandarin-Leute Dinge beschreiben In Mandarin werden wir versuchen, zuerst die allgemeinen Dinge oder allgemeine Ideen zu beschreiben , dann werden wir uns den Details in der nähern So sprechen wir auf logische Weise über Dinge oder über Zeit Das haben wir heute gelernt. Wusstest du, wie man die Zeit auf Mandarin beschreibt? Ich werde etwas Übung für dich haben und versuchen, es herauszufinden. Ich freue mich auf deine Hausaufgaben. Ich sehe dich beim nächsten Mal, Caza Wash Sherri, Frau Shizen. 18. Datum und Uhrzeit: Tippe, wie Huan mit der Zunge herauskam. Hallo, alle zusammen. Willkommen wieder zu meiner Lektion. Heute werden wir lernen, Datum und Uhrzeit gemeinsam zu beschreiben. Beim letzten Mal lernen wir einfach zuerst , wie man die Uhrzeit beschreibt. Aber heute werden wir versuchen, Datum und Uhrzeit miteinander zu kombinieren , um sie in Menor zu beschreiben Bevor wir damit beginnen, versuchen wir herauszufinden, wie wir diese Zeit beschreiben können Ich gebe dir 5 Sekunden , um darüber nachzudenken. Lass uns beginnen. Okay. Ich würde gerne Shang Shi Shifen Shan Sedan sagen, R Shu Fun, aber was ist, wenn wir versuchen, einen anderen Tag zu beschreiben, zum Beispiel 11:20 Uhr für Aber lassen Sie uns vorher versuchen, einen Blick auf dieses Zeitformat zu werfen Da haben wir's. Ich werde Ihnen dort zwei Arten von Formaten zeigen. Die erste Art ist die britische Art, die Zeit zu beschreiben, und die zweite ist die US-amerikanische Art, die Zeit zu beschreiben. Für das Vereinigte Königreich werden wir versuchen, Datum, Monat und Jahr zu beschreiben. Für die USA werden wir versuchen, Monat, Datum und Jahr zu beschreiben. Nur für den Fall, dass wir sie miteinander vermischen, werde ich den Monat in englischen Wörtern und Daten nur mit Zahlen aufschreiben . Dieses Mal werde ich dir zeigen, wie man sich die Uhrzeit notiert Auf Mandarin-Art werden wir versuchen, Jahr, Monat, Datum zu beschreiben Es ist leicht zu erkennen, dass dies das genaue Gegenteil der britischen Methode Erinnerst du dich an das letzte Mal, wir haben gerade darüber gesprochen, warum wir zuerst AM oder PM sagen , weil wir versuchen, zuerst etwas Allgemeines zu beschreiben und die Details in TM einzutragen. Wir werden diese logische Methode verwenden , um auch über Zeitformate zu sprechen. Okay. Jahr wären da die allgemeinen Dinge, dann Monat, und dann die Details, die kleinen Dinge werden das Datum sein. Dieses Mal wussten wir, dass es das Zeitformat für das Mandaron war. Versuchen wir nun herauszufinden, was wir dieses Mal Maßwort für die Zeit nennen Heute haben wir hier vier Wörter. Ich gebe Ihnen 10 Sekunden, um darüber nachzudenken zu versuchen , sie selbst zu sprechen. Lassen Sie uns sprechen. Das erste, N, bedeutet Jahr. Bedeutet Monat. Datum. Jetzt konntest du das sehen. Wir haben zwei Möglichkeiten, das Wort Datumsmessung zu beschreiben. Sie könnten verwenden oder Sie könnten verwenden. Aber lass es dich einfach wissen, wäre formeller als das. Aber täglich liegt es an dir. Jetzt haben wir das obligatorische Maßwort und wir wussten, wie man das Zeitformat mendernd benutzt Lassen Sie uns versuchen, es in die Praxis umzusetzen. Es gibt hier drei Termine die sich mit britischem und amerikanischem Stil vermischen, aber versuchen Sie, sie alle auf eine nette Art zu machen, das auszudrücken Geben Sie Ihnen 10 Sekunden, um sich das ungefähr anzusehen. Lass uns anfangen. Okay. Lass uns versuchen, es gemeinsam zu enthüllen. Der erste. Oder du könntest sagen. Der zweite, der nächste, eR. Jetzt konntest du sehen, wann ich das Jahr beschreibe. Ich würde nur eine einzige Zahl für alle beschreiben. Wenn ich versuche, den Monat zu beschreiben, verwende ich stattdessen die Zahl 1-12, um den Monat zu berechnen Aber wir haben auch eine andere Art, das Jahr zu beschreiben. Versuche einfach, zum Beispiel 2022 zu sagen. Aber heute konzentrieren wir uns auf den ersten Weg. Jetzt weißt du, wie man die Zeit beschreibt. Lassen Sie uns dieses Mal versuchen, nicht nur das Datum, sondern auch mit der Uhrzeit zu kombinieren . Letztes Mal haben wir gelernt, wie man Morgen, Mittag, Nachmittag, Abend und Mitternacht sagt . Lassen Sie uns dieses Mal alle miteinander kombinieren. Dort gibt es drei Beispiele. Ich möchte, dass Sie es zuerst selbst versuchen. Ich gebe dir 10 Sekunden , um sie dir grob anzusehen. Lass uns anfangen. Ordnung. Lass uns kombinieren und gemeinsam enthüllen. Die erste, würde ich gerne sagen, rf. nächste, Arlen, S Shia, San R Schiff Arlen Shiri San R Schiff Arlen Der nächste, Arlen, S Shia, San R Schiff Arlen Shiri Rf. Der letzte Arnof How Sharif . So beschreiben wir die Uhrzeit und das Datum zusammen Das ist für meine Zusammenfassung da, damit Sie einen Blick darauf werfen können, und das haben wir über Datum und Uhrzeit gelernt. Es ist ziemlich einfach für dich. Ich glaube, versuche zu üben und das war's. Vergiss nicht, unsere Hausaufgaben zu beenden, und ich freue mich darauf, deine Hausaufgaben einzureichen. 19. Morethan100 2: Hallo Leute, willkommen zurück. Hallo Sherri. Huan führte den Zeh raus. Heute werden wir lernen, wie man mehr als 100 auf Menderin sagt Aber zuerst wollen wir versuchen, über unsere letzte Lektion nachzudenken. Wie sagt man D-Zustand und Uhrzeit in Menderin? Ich gebe dir 5 Sekunden , um darüber nachzudenken. Leinen, Ji Shu Shi Chi, San Shufen i, das lernen wir aus der letzten Lektion Heute werden wir mehr lernen. Versuchen wir zunächst, einige exziale Vokabeln herauszufinden. für mehr als 100, Zum Beispiel für mehr als 100, wie sagt man tausend 110.000 Diesmal haben wir auch Maßwörter. Zunächst gebe ich Ihnen 5 Sekunden, um zu versuchen, diese drei Wörter selbst auszusprechen. Lass uns beginnen. Der erste um 100.000. 10.000. Jetzt kennst du diese drei Maßwörter. Hier gibt es vier Zahlen. Aber ich werde dir erlauben, es selbst zu versuchen. Ich gebe dir 10 Sekunden. Lass uns beginnen. 100 von, von 200 r von r von 1.000, 10100001. Eins. Jetzt konnten Sie einen kleinen Unterschied zwischen der englischen Methode erkennen , 10.000 zu sparen. Wir würden versuchen, alle vier Zahlen als Gemeinsamkeiten zu verwenden. Das liegt daran, dass es einfacher ist, uns zu helfen, das Maß und die Einheit herauszufinden. Wir sagen nicht 10.000 auf Mandarin. Wir sagen nur eins. Das ist etwas anders. Jetzt wissen wir, wie man Ganzzahl sagt. Lassen Sie uns dieses Mal herausfinden, wie man zum Beispiel 350, 40050750 sagt zum Beispiel 350, 40050750 Für 350 werden wir sagen, S von S von S, 350, 450 S von S. S von S, 750 T sicherlich T kaufen. Sicher. Glaubst du, es ist sehr ähnlich , als wir von Nummer 0-99 erfuhren? , als wir von Nummer 0-99 erfuhren Ja. Diesmal versuchen wir auch, die Nummer zu trennen. Diesmal zum Beispiel 350. Versuchen wir, 300 plus 50 herauszufinden. Aber wir müssen nur Plus ignorieren und 350 einfach beim Mendern kombinieren So sagen wir die Zahl beim Mendern. In Ordnung. Lass uns versuchen, mehr herauszufinden. Wie sagen wir zum Beispiel 30005050007500. Ich gebe dir 10 Sekunden, um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Lassen Sie uns versuchen, es gemeinsam zu überprüfen. Der erste, 3.500 Santi von San von 5.000, 7.500 C von 5.000, 7.500 C von Dieses Mal, glaube ich, wird es etwas einfach für dich sein. Versuchen wir, diese Zahl zu sagen. Wie sagt man 4.320. Wir sagen, Sir, 4.321. Wir werden sagen, von. Ist es einfach? Wie sagen wir 5.000 und hundert32? Okay. Sagen wir, von San Ren von Santi R, und so sagen wir 1.100 10.000 in Aber diesmal, wenn hinter der Ganzzahl ein Dezimalpunkt steht Lassen Sie mich Ihnen einige Beispiele zeigen. Das sind die Zahlen, bei denen wir Dezimalstellen haben. Wie sagen wir das? Lassen Sie uns dieses Mal zunächst versuchen, unseren Freund wiederzusehen. Dann dieses Wort. letzte Mal, als wir dieses Wort gelernt haben , war aus der Zeit A CB. Wir müssen das als Maßwort verwenden. Dieses Mal verwenden wir dieses Wort dN, um einen Punkt zu beschreiben. Lassen Sie mich Ihnen nun ein Beispiel zeigen, wie man das sagt. Zum Beispiel 100,7, sagen wir, von t für t. Das ist alles, was wir tun müssen , um die Zahl mit Dezimalstellen zu beschreiben. Das ist alles, was wir tun müssen , um die Zahl mit Dezimalstellen zu beschreiben Dieses Mal erlaube ich dir, diese drei Zahlen selbst auszuprobieren diese drei Zahlen selbst Ich gebe dir zunächst 10 Sekunden , um darüber nachzudenken. Das erste, würde ich sagen, S von S von S b. nächste, von Sans von San. So sagen wir das auf Mandarin. Jetzt können Sie feststellen, dass wir das sagen müssen, wenn die Null in der Mitte der Zahlen Aber wenn die Null es in ihnen und vor dem Komma schafft, brauchen wir das nicht zu sagen, denn sie machen es als Ganzzahl. Zum Beispiel S um 350. Wir müssen die Null nicht sagen. Wir müssen nur sagen, wann die Null in der Mitte der Zahl ist, einfach so. Ein S von. Und das ist es. Wir wissen, wie man diese Zahlen sagt. Lass uns versuchen, mehr zu üben. Wie sagt man diese Zahlen? Ich gebe dir 15 Sekunden , um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Lass uns das gemeinsam enthüllen. Der erste b, b, d. Der nächste, von D, wie sagt man 1 Million, 10 Millionen, 10000000010000000000 Lassen Sie mich Ihnen zeigen, wie wir für die Einheiten sagen, 1 Million mal eins nach dem anderen, fi 1 Million mal eins fi 1 Um 1 Milliarde. Das sagen wir nicht mäandernd. Wie wir das bereits erwähnt haben. Lassen Sie mich Ihnen dieses Mal ein Bild zeigen, um diese Einheiten zu beschreiben . Dies wird für Sie viel einfacher sein. Wir beschreiben alle vier Nullen, alle vier Zahlen, um die Einheiten zu ändern. Für 10 Milliarden würden wir zum Beispiel gerne von sagen. Bei 100 Millionen F würden wir sagen. Sie werden die falschen Zahlen nicht täglich verwenden, sondern Sie nur wissen lassen, wie die Zahlen zu beschreiben Das haben wir heute gelernt. Vergiss nicht, deine Hausaufgaben zu erledigen. Wir sehen uns beim nächsten Mal. Danke. Frau, C.. 20. SVO + de: Hallo, alle zusammen. Ja wie. Heute werden wir über Hobby und Farbe sprechen. Wie bilden wir einen einfachen Satz, um über Hobby und Farbe zu sprechen Lassen Sie uns nun wissen, wie man Hobby und Farbe sagt. Hobby. Farbe. Y, Herr, Herr. Um über unser Hobby und unsere Farbe zu sprechen. Wir müssen einen einfachen Satz kennen, eine Struktur, die S V ist. Was ist S V S Subjektobjekt. Das ist die sehr einfache Struktur , die wir heute lernen werden, und das ist dieselbe Struktur, wie wir sie im Englischen verwenden. Lassen Sie uns nun zuerst sehen, wie man diese Struktur verwendet. Erstens haben wir das Thema. Wir haben das Verb wie Objekt, um das Buch zu lesen. Und wir haben auch das Nichtwort als Objekt. Sie meint. Lassen Sie uns jetzt unser Thema verwenden. Verwenden wir nun unsere Struktur als V, um zu sehen, wie man sagt, dass ich die Bücher gerne lese. Ich lese die Bücher gerne. W, W und s. Gehen wir nun mit dem Objekt nach unten Wie sagen wir, dass ich Bücher mag? Jetzt haben Sie 5 Sekunden Zeit , sich selbst vorzubereiten. Ich mag Bücher. W, S Juan, S Juan Shu, ich mag Bücher Jetzt weißt du, wie man die Struktur als VO benutzt, solange du das Subjektverb und das zu verwendende Objekt kennst Versuchen wir zu sagen, dass mir etwas nicht gefällt. Zum Beispiel lese ich die Bücher nicht gern. Wie sagt man das auf Mandarin? Lass mich dir 5 Sekunden geben, um das zu versuchen. Ich lese die Bücher nicht gern, sh sh. Nun, weißt du, wir müssen das Wort nur sortieren in. Es ist sehr einfach. Wie geben wir dann mehr Details über unsere Objekte? Zum Beispiel etwas Farbe. Lassen Sie uns dieses Mal versuchen, etwas Farbe zu verwenden. Diesmal haben wir die Farbe dafür. Wie sagt man das? Lassen Sie uns das gemeinsam überprüfen. Lane, Sir. Lane , okay. Jetzt lernst du einfach, wie man Blau, Orange, Rot, Lila, Schwarz und Rosa sagt . Jetzt lernen wir dort fünf weitere Farben. Dieses Mal gebe ich dir 10 Sekunden, um das zuerst selbst zu lesen. Lass uns anfangen. Lassen Sie uns gemeinsam rezensieren. Herr Herr. Ja, Sir. Weg, Sir. Tschüss, Sir. Von, Sir. Herr, Herr, Herr. Lou, Herr. Und genau dafür haben wir heute die Farbe gelernt. Aber was ist, wenn wir zum Beispiel blaues Buch sagen wollen ? Wie sagen wir das? Sie könnten auf Englisch sehen, wir müssen nur die farbigen Wörter zusammen mit den Nichtwörtern verwenden . Aber in Mandarin brauchen wir noch ein Wort, um sie miteinander zu kombinieren Das Wort lautet: Wenn wir dieses Wort verwenden wollen, müssen wir so etwas wie objektiv Zum Beispiel ist Blau das Ziel. Wir werden n sagen. Das bedeutet, dass Blau als objektive Arbeit funktioniert. Wir könnten dieses Wort auch so verstehen , dass es etwas über Wahrnehmung beschreibt. Zum Beispiel mein Buch, der Schuh war der Schuh, das heißt mein Buch. Jetzt hast du gerade dieses Wort gelernt. Lass uns versuchen, meine Stunde zu sagen, du bist da. Ich gebe dir 10 Sekunden , um es zuerst selbst zu versuchen, und dann lass es uns gemeinsam herausfinden. Okay, lassen Sie uns das gemeinsam überprüfen. M W O warm warm, was Sie brauchen. Oder du könntest sagen, Mann. Das bedeutet mehr als eine Person, ihr T T da T Jetzt haben wir gerade gelernt, mein Buch und ihre Bücher zu beschreiben, zum Beispiel mein Buch, unseren Kaffee, wie man deinen Aufstieg sagt. Lass mich dir 10 Sekunden geben, um zuerst alleine zu üben. Lass uns anfangen. Okay. Mein Buch, sie, sie, unser Kaffee, CFM-Café dein Reisknie, der Ventilator Kniefan. Oder du wirst NeanF NeanF sagen Jetzt lernen wir einfach, etwas über Wahrnehmung zu beschreiben Lass uns mehr versuchen. Wie wissen wir dieses Mal, wie sagen wir Purple Book? Okay. Die dritte sie. Wie sagt man grünes Buch Sie wissen jetzt einfach, wie man dieses Wort benutzt und es mit abwertendem Wort und keinem Wort zusammen als kurze Phrase kombiniert mit abwertendem Wort und keinem Wort zusammen als kurze Phrase Dieses Mal werde ich die Tische hier haben. Dieses Mal werde ich hier Tabellen auflisten, sodass Sie objektivere Wörter und Wörter herausfinden müssen, und Sie müssten nur die Struktur zusammenfügen. Wenn ich zum Beispiel braune Schokolade sagen möchte, findest du die braune Farbe auf der linken Seite und das Schokoladen-Nonwort auf der rechten Seite, und um es mit der zu kombinieren, sagen wir C-Kreide und fertig Es ist sehr einfach, ja, solange Sie alle objektiven Wörter und Netzwerke kennen, die Sie verwenden werden Das haben wir heute gelernt. Heute lernen wir einfach als Struktur, die sehr einfache Struktur, die wir täglich am meisten gelernt haben, und wir haben auch dieses Wort, um daraus etwas über Wahrnehmung zu machen, und das haben wir heute gelernt. Bitte vergiss deine Hausaufgaben nicht und wir werden es beim nächsten Mal zusammen verraten 21. 未命名项目 skillshare: Jetzt beherrschen Sie einfach, wie man die SV-Struktur benutzt. Lassen Sie uns unsere Sätze interessanter machen. Wie sagen wir zum Beispiel, ich mag lila Bücher. Ich gebe dir 5 Sekunden, um das zu üben. Lass uns anfangen. Ich mag lila Bücher. W, sie W, dritte sie. Lasst uns dieses Mal mehr üben. Wie sagt man, ich mag gelbe Socken? Also werden wir Gelb sagen. Ich gebe dir 10 Sekunden, um diese Sätze selbst zu üben . Lass uns beginnen. Ich mag gelbe Socken. Wir, ein und. Wir und Huang. Ich mag blaue Tische. W, W, s. ist. Wir haben Werbung. Wir haben Werbung. Ich mag orangefarbene Kleidung. Wir ambossen. Wir ambossen. 22. You skillshare: Ah, hing Sherry an der Zunge. Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Heute werden wir etwas über Yo erfahren. wir das letzte Mal die Struktur gelernt haben, wie VO bedeutet, mit Subjekt und Verb Objekt zu folgen, haben wir auch eine andere Grammatik gelernt, nämlich wie man es benutzt. Heute werden wir uns mit weiterem Wissen befassen. Lassen Sie mich heute ein neues Wort vorstellen. Yo. Das heißt haben. Also, wie sagen wir, dass ich rote Pos habe? Lass mich dir 5 Sekunden geben. Versuchen Sie, auf der S VO-Struktur und dem Wort zu basieren, das wir zuvor verwendet haben , und kombinieren Sie das heutige neue Wort zu einem neuen Satz. Lass uns beginnen. Ich habe rote Äpfel, die P. Das heißt, ich habe rote Äpfel. Nun, weißt du, wir hatten früher einfach. Dieses Wort kombiniert mit SV-Struktur ergibt den ganzen Satz. Lass uns üben, wie man sagt, ich habe lila Bücher. Lass mich dir 5 Sekunden geben , um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Ich habe lila Bücher, den dritten Schuh, oh, den dritten Schuh. Das heißt, ich habe lila Bücher. Lass uns noch einen versuchen. Wie sagen wir, dass ich blaue Kleidung habe? Ich habe eine blaue Münze. Das heißt, ich habe einen blauen Fluch. Jetzt weißt du, wie man dieses Wort früher auf Mandarin hatte. Lass uns weiter gehen. Wir haben die NG-Struktur und die Struktur. Aber lass es dich wissen, wir verwenden diese Struktur nicht in Mandarin, sondern wir haben die ähnliche Struktur, um mit den gleichen Mitteln das Da zusammen zu beschreiben mit den gleichen Mitteln das Da zusammen Wir werden auf Mandarin Yo Yo sagen. Versuchen wir zu sagen, dass es rote Äpfel gibt . Wie sagt man das? Du könntest es zuerst selbst versuchen. Ich gebe dir 5 Sekunden, um das zu üben. Lass uns anfangen. Es gibt rote Äpfel. Das Pon Pon Go ist auf Mandarin sehr einfach zu benutzen. Lass uns mehr versuchen. Wenn wir auf Englisch sagen, gibt es lila Bücher. Wie sagt man das auf Mandarin? Yo Yo Schuhe. Lass mich dir dort als Hausaufgabe etwas Übung geben. Wie sagen wir diese vier Sätze? Das haben wir heute gelernt und vergiss deine Hausaufgaben nicht. Wenn du fertig bist und dich bereit machst, fahren wir mit der nächsten Lektion fort. Wir sehen uns beim nächsten Mal. 23. Wörter messen 杯本个只: Wie Sherry, Huan Yi ging es um die Zunge. Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. letzte Mal haben wir gerade die Struktur oder Theorien gelernt und wie man das auf Mandarin sagt, und wir haben auch das neue Wort Y gelernt . Lass uns zuerst unsere Hausaufgabe sein Die Übung, die erste, wie sagt man, dass ich schwarze Kleidung habe? Ich habe schwarze Kleidung, hey, f. F. Sie hat grüne Röcke gesehen? Es gibt grüne Äpfel. Sinn. Also, das ist für unsere Hausaufgaben aus der letzten Lektion. Heute werden wir etwas Neues lernen. Lasst uns etwas über das Wort „Maß“ lernen. Was verstehst du unter gemessen? Wenn Sie also zum Beispiel bestimmte Dinge mit exakten Mengen beschreiben möchten bestimmte Dinge mit exakten Mengen , möchten Sie Äpfel beschreiben. Aber ist es für n Äpfel oder eine Kiste Äpfel. Die Kiste, und n hier ist eher ein Maßwort in Menderin Nachdem wir das Maßwort gelernt haben, könnten wir eine Situation mit mehr Details beschreiben Heute werden wir vollständige Maßwörter lernen , die wir täglich häufig verwenden werden. Ich möchte, dass Sie sie selbst lesen Lassen Sie mich Ihnen zunächst 5 Sekunden Zeit geben. Lass uns beginnen. A.B. Gut. Gut. Jetzt wissen wir, wie man sie ausspricht, und dann versuchen wir zu verstehen, was bedeutet. Aber dieses Mal gebe ich dir nicht nur die genaue Übersetzung. Ich werde dir einige Bilder und einige kurze Sätze geben , damit du verstehst, was bedeutet. Okay. Gehen wir zum ersten. Ich gebe dir 10 Sekunden, um sie selbst zu bearbeiten. Lass uns anfangen. Diese vier Sätze, würde ich gerne sagen, sie ist ein ganzer Job. E, wer ist ein Job. Sam. Sam Sam Samp Nun, anhand der Bilder, können Sie das Feuer für das Maßwort bekommen, das Sie für etwa Papier und Bücher verwenden Lassen Sie uns Ihre Hände treffen Versuchen wir nun, bei jeder Phrase aus erster Hand einen Tiefpunkt zu haben jeder Phrase aus erster Hand einen Tiefpunkt zu Man konnte sehen, dass es wie Nummer eins ist, S ist die Nummer drei. Und dann werden wir dieses Maßwort nach der Zahl und dem letzten Wort, dem Wort, verwenden . E bedeutet zum Beispiel Buch, und wer oder Reisepass? Das nächste bedeutet Magazin. Der letzte, D N, bedeutet Wörterbuch. Nun, du könntest dort eine reguläre Regel finden. Wir werden versuchen, Zahl plus Maßwort plus Zahl zu verwenden , um sie miteinander zu kombinieren , so wie wir das im Englischen verwenden. Dann lassen Sie mich Ihnen zuerst den nächsten vorstellen. Der nächste, da haben wir drei Sätze. Du könntest versuchen, sie zuerst selbst zu lesen. Ich gebe dir 5 Sekunden, um sie dir anzusehen. Lass uns beginnen. Von Sting nach Sting Bay Kar f von a fe b, b. Jetzt könntest du sehen, dass wir dieselbe Struktur verwenden, Zahl plus Takt, Arbeit plus Wort, um kurze Sätze zu kombinieren, um etwas zu beschreiben. Dann konnte man sehen, dass B eher wie eine Tasse und ein Glas ist , um das Wasser zu messen und etwas Flüssigkeit über Gene. Dann lass uns zum nächsten gehen. Ich gebe Ihnen 5 Sekunden , um zuerst über diese drei Sätze zu lesen. Gleich gleich p a gleich p ist gleich. Ist gleich Diesmal zeige ich euch Bilder, und vielleicht erkennt ihr diesmal auch die Hand an den Zahlenwörtern Zum Beispiel bedeutet Menschen oder Person Ping, wie wir vom letzten Mal erfahren, Apple Du könntest erkennen, dass dieses Wort eher einer Tasse oder einem Glas ähnelt. Schlecht ist ein Wort, das Tasse bedeutet. Gehen wir heute zu unserem letzten. Ich gebe dir 5 Sekunden, um es dir anzusehen. Lass uns beginnen. Werkzeuge. Jetzt haben wir die neuen Substantivwörter hier. Der erste, M, bedeutet Katze, Go, Hund. Tds bedeutet Hasen. Nun konnten Sie sehen, dass es alle Wörter über Tiere gibt . Diese Maßnahme beschreibt , wie viele Tiere es gibt, und es ist noch sehr einfach zu verstehen Heute haben wir gerade gelernt, wie vier Maßnahmen funktionieren. Ein guter. Ordnung. Und dieses Mal wissen Sie vielleicht, in welcher Situation und welche Art von Netzwerk Sie verwenden werden damit sie genau zusammenarbeiten. Ich werde dir diese Übung dort als Hausaufgabe geben. Vergiss nicht, es selbst zu beenden. Und sobald du bereit bist, fahren wir mit der nächsten Lektion fort. Wir sehen uns beim nächsten Mal. Danke. Casi 24. Wörter messen 辆件条双: Wie Sherry. Menschliches Licht geht auch aus. Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Letztes Mal haben wir das Vier-Maß-Wort A gelernt . Gut gemacht an alle und guter Versuch. Heute werden wir dort weitere Wörter mit vier Takten lernen weitere Wörter mit vier Takten und Sie werden täglich eine Menge verwenden. Versuchen wir zuerst, sie auszusprechen. Und wir geben dir 5 Sekunden, um sie selbst auszusprechen. Lass uns beginnen. Okay. Jetzt wissen wir, wie man diese Aussprache hat. Lassen Sie uns dieses Mal dieselbe Logik wie beim letzten Mal ausprobieren. Lassen Sie uns dieses Mal versuchen, die kurzen Sätze zu lesen und zu verstehen, welche Art von Maßwort wir mit diesen Wörtern verwenden werden. Gehen wir zum Alles klar. Ich gebe dir 10 Sekunden, um diese drei Sätze selbst zu lesen. Lass uns beginnen. Okay. Das erste Mittel oder Fahrzeuge ist die allgemeine Art, unsere Fahrzeuge zu beschreiben. Die zweite, wir sagen h , klingt der englischen Aussprache sehr ähnlich. Und dann lass uns zum nächsten gehen. Zentral heißt Fahrrad. In diesen drei Netzwerken dreht sich alles um Fahrzeuge. Sie konnten sehen, dass wir dieses Maßwort Liam verwenden , um Fahrzeuge zu beschreiben, wie viele Fahrzeuge es gibt, wie viele Fahrzeuge wir haben Lassen Sie mich Ihnen eine interessante Situation vorstellen , nämlich die Formulierung der Maßnahme, dass zwei radikale Elemente miteinander kombiniert wurden, die linke und die rechte Seite Sie konnten sehen, dass die linke Seite, die radikale Seite, dem ersten Netzwerk, das wir kennengelernt haben, sehr ähnlich ist ersten Netzwerk, das wir kennengelernt haben, sehr ähnlich Es ist sehr einfach zu verstehen dieses Wort bezieht sich eher auf Fahrzeuge. Wenn Sie vergessen haben, wie man dieses Maßwort benutzt oder was es bedeutet. Versuche zuerst, einen Blick auf die Radikalen zu werfen. Dies wird ein weiteres Band sein, mit dem Sie sich die Hand Zoom einprägen können Gehen wir jetzt zum nächsten. D, wir werden dort drei Sätze haben und ich gebe dir 10 Sekunden, um sie selbst zu lesen. Lass uns anfangen. E, E. E, E. Jetzt lernen wir einfach das erste Wort vom letzten Mal, das heißt. Das zweite Wort bedeutet Ärmelhemden, oder wir könnten einfach T-Shirts sagen. Und das dritte Maui bedeutet Pullover. Nun könntest du sehen, dass es bei diesen drei Netzwörtern um Kleidung geht. Dieses Maßwort beschreibt, Dieses Maßwort wie viele Kleidungsstücke du besitzt Dann lass uns zum nächsten Maßwort übergehen. Es gibt auch drei Sätze, 10 Sekunden. Lass uns anfangen. E E E erzählt es. Der erste bedeutet Hosen, und der zweite neue bedeutet Röcke. Der nächste bedeutet. Warum wir Arbeit messen, versuchen wir, über die drei WS nachzudenken. Okay, lass uns heute zur letzten Maßnahme übergehen. Ich gebe dir 10 Sekunden, um diese drei Sätze selbst zu lesen . Lass uns beginnen. Starke Show, starke Show, stark, stark, fasse zuerst die Worte an. Das erste bedeutet. Das zweite ist so und Quiz bedeutet Essstäbchen. Stark dieses Wort, um etwas über ein Paar zu messen. Falls du die Bedeutung vergessen hast, könntest du versuchen, dieses Mal auch auf die Hände zu schauen. Stark dieses Maßwort. Es gibt zwei Radikale, die man miteinander kombinieren kann, und beide sind dieselben Wörter. Stellen Sie sich vor, dass sich ein Paar sehr ähnlich sieht. So schlage ich meinem Schüler etwas mit dem wirklichen Leben zu verbinden. Heute lernen wir die Maßwörter. Sag es Schon, und ich gebe dir dort eine Übung als Hausaufgabe. Vergiss nicht, sie auszufüllen, und wir werden sie beim nächsten Mal überprüfen. Wenn du dich bereit machst, könnten wir mit der nächsten Lektion beginnen. Nächstes Mal bin ich Sheri. Vielen Dank heute. Si Frau. 25. Wetter: Wie Sherry, Huan hat ein Licht mit einer Zeit verloren. Hallo, alle zusammen Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer letzte Mal haben wir einige Maßwörter gelernt Lani Thiel Schwan, und heute werden wir ein neues Thema lernen, Wenn wir über das Wetter sprechen, lernen wir nicht nur etwas über den Begriff des Netzwerks Heute werden wir einige neue Strukturen und die neuen Grammatikpunkte für Sie vorstellen . Versuchen wir zuerst, das Wetter zu lesen. Wie sagt man Wetter, T. T. Lassen Sie uns nun versuchen, die vier Jahreszeiten niedrig zu halten. Wie sagt man das auf Mandarin. Zehn Nun, du könntest dir die Bilder ansehen Man konnte sehen, dass Troian Frühling bedeutet. Can bedeutet Sommer. C bedeutet Opt und Winter, wir werden versuchen zu lernen, wie man das Wetter beschreibt. Lassen Sie uns zunächst das zuvor erlernte Vorwissen kombinieren . Wie sagen wir, dass ich den Frühling mag? Ich mag Frühling, Krieg, S one, W. Ich mag zum Beispiel Autumn, W, W, it. Ich mag den Herbst. Jetzt lass uns hier ein neues Werk haben. Can heißt jetzt. Wie sagt man, jetzt ist Winter. CNN. Jetzt ist Winter, um mit dem Wort Shirt etwas zu beschreiben Lasst uns lernen, wie man das Wetter von heute sagt. Das heutige Wetter in TN. Das T und wie sagen wir, heute ist kalt. Wie sagen wir, dass es heute heiß ist. Ich denke, bei einigen von ihnen wirst du Reifen sagen, ist das richtig? Lass dich einfach wissen, ob wir s kombinieren und mit einem abjektiven Wort in DM folgen wollen . Vergiss nicht, die abjektiven Wörter mit dem zusammen zu bilden die abjektiven Wörter mit dem Oder wenn du es einfacher machen willst, das zu sagen, verwenden wir nicht s und wir würden einfach Netzwort und Abjektwort kombinieren und fertig Zum Beispiel, Heute ist heiß, sagen wir anders, d. Normalerweise kombinieren wir die Werbung zusammen, und wir verwenden, sagen wir Das bedeutet sehr heiß. Wie sagen wir, dass es heute sehr heiß ist? Z n. Z T. Du könntest einfach einen von ihnen benutzen, um zu sagen, dass ich täglich eher den zweiten Weg verwende. Das ist kürzer und einfacher zu benutzen. Wir werden einfach lernen, wie man das Wetter beschreibt und dann versuchen wir, unsere Sendung viel länger zu machen. Diesmal, wie sagen wir. Das Wetter heute ist sehr heiß. Ich gebe dir 5 Sekunden , um das selbst zu sagen. Lass uns anfangen. T. Wir haben das Wort hier, das heißt kalt. Nun, wie sagen wir, dass es heute sehr kalt ist? Heute ist es sehr. Wie sagen wir, dass das Wetter heute sehr kalt ist? Und T. H. Zia Tien Hung. Ordnung. Wir lernen gerade, die vier Jahreszeiten auf Mandarin zu beschreiben und kalt und heiß zu sagen Lassen Sie uns dieses Mal das Wetter auf eine andere Art beschreiben Wie sagen wir zum Beispiel sonnig, regnerisch, wie sagen wir schneebedeckt und bewölkt Versuchen wir zuerst, sie zu lesen. Ich gebe dir 5 Sekunden, um das zu üben. Lass uns anfangen. Dann ein ah ah. Zu dir, wie sagen wir, dass heute Sonntag ist? Heute ist sonniger Tag oder heute ist sonnig im Tien-Shirt im T-Shirt Zehn Wie sagen wir, dass es heute regnerisch ist? Heute ist es regnerisch. Tienen Wie sagen wir? Heute ist jetzt Diana. Das haben wir heute gelernt. Das ist sehr einfach. Wir verraten nur, dass Like an und Shu diese beiden Wörter sind. Es gibt zwei Möglichkeiten, etwas mit abjektiven Worten zu beschreiben Ich gebe dir hier die Hausaufgaben. Vergiss nicht, das zu vervollständigen Wenn du bereit bist, fahren wir mit der nächsten Lektion fort. Vielen Dank heute. Sherman. 26. Fragen 1: Wie Sherry. Wie menschlich ist die Zunge. Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Heute werden wir endlich die Struktur von Fragen lernen. Und dies ist das erste Mal, dass wir lernen , wie man eine einfache Frage beim Durcheinander stellt. Wir werden uns dort auf diese Wörter konzentrieren, um Ihnen zu erklären, wie Sie die Fragen in Menderin erstellen Lassen Sie uns versuchen, einen Blick auf dieses Vokabular zu werfen. Ich gebe dir 10 Sekunden , um es zuerst selbst zu lesen. Lass uns anfangen. Das. Psst was? Wahaha, W oder Ni Na, wie? Psst. Wer Na Na, welcher In Ordnung. Heute gehen wir ins Shamirt, was heißt das? Aber wie nutzen wir das? Gehen Sie zuerst zu einem Beispiel. Wir haben die beiden Sätze hier. Der erste, was ist dieser Shop und wir haben den zweiten. Das ist Apple Pin Quo. Nun, du könntest auf der rechten Seite sehen, ich beiläufig etwas auf die Tafel zeichne, und du könntest erraten, was das genau ist Du denkst vielleicht, es ist der Apfel, oder vielleicht eine Orange. Du bist dir nicht sicher. Das heißt, für den zweiten Satz ist das Wort P T n eine unbekannte Antwort. Sie sind sich nicht sicher , ob es Apple ist. Wir werden P T eins einkreisen, das einkreisen und ein anderes Wort verwenden, um dieses Mittel zu ersetzen. Du könntest sehen, dass wir einfach ein Wort ersetzen, um eine einfache Frage zu kombinieren und zu fragen, was das ist. Jude. Jetzt konntest du sehen , wie wir das verwenden. Dann lass mich dir ein anderes Beispiel geben. Jetzt konntest du das sehen. Ausgehend von diesen beiden Beispielen würden wir einfach das Wort verwenden und es an derselben Stelle durch ein anderes Wort ersetzen. Versuchen wir, diese logische Methode zu verwenden , um eine andere Struktur zu erstellen. Lassen Sie uns zuerst den Satz der Aussage überprüfen. Das ist schwarzer Kaffee. Wir werden sagen, klar, Hey, Arf. Wenn wir fragen wollen, was ist das, wie fragst du das Ich gebe dir 5 Sekunden, um zu antworten. Was ist das Shu, weil du dir nicht sicher bist, welche Antwort wir geben, ist der schwarze Kaffee, der eine, das Wort, du bist dir nicht sicher Was wir an der gleichen Stelle im Satz verwenden , um das zu ersetzen Danach werden wir einen Satz mit dem Fragezeichen am Ende erstellen . Lassen Sie uns eine andere Frage stellen, was ist das? Was ist, wenn ich weiß, dass das der Kaffee ist, aber ich bin mir nicht sicher, welche Kaffeesorte. Sie fragen sich vielleicht, ist es spät? Ist es Cappuccino, wir haben die Frage, welcher Kaffee das ist, und wir sind uns sicher, dass Kaffee dieses Wort Was wir noch sicherstellen können, ist das mittlere Wort. Wir werden das umkreisen und das Wort durch ein falsches Wort ersetzen . Um daraus eine Frage zu machen. Welcher Kaffee ist das? Wir werden sagen, J Sha Cafe Jem Café, das bedeutet, was Kaffee ist das Ich kenne diese Schokolade, bin mir aber nicht sicher, was für ein Geschmack das ist Was ist das für eine Schokolade? Wie sagt man das? Was ist das für eine Schokolade? Josh, lass uns zuerst zum nächsten Fragewort übergehen . Wir werden erfahren, wer sie ist. Lassen Sie uns mit derselben Logik versuchen, eine weitere Frage zu stellen, um zu fragen, wer das ist. Okay. Diesmal erlaube ich dir, die Frage zuerst zu beenden. Außerdem werde ich dir eine Kassette hinterlassen, damit du dir überlegen kannst , wie du beim Mendern eine Frage stellen Wie fragt man mäandernd, wer er ist? Wer ist er. Ich gebe dir 5 Sekunden, um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Wem er gleich ist, wer ein Shu a Shush ist Dann versuchen wir es mit dem zweiten. Wer ist Alice, wer ist Alice. Alice. Psst. Alice. Psst, Alice. Okay, lass uns zur Praxis gehen. Wer bist du? Wie sagt man, wer sind Sie? Die zweite, wie fragen wir , wer deine ältere Schwester ist? Wer ist deine ältere Schwester? Also gebe ich dir 10 Sekunden, um das zu üben. Lass uns anfangen. Die erste, wer bist du, sie, sie. Die zweite ist, wer ist deine ältere Schwester? Sterben, wenn du diese Frage beantworten willst, würde ich gerne sagen, meine ältere Schwester ist Alice. Alice. Heute werden wir einfach lernen, was Shu, wer sie und s. sind. Ich hoffe, das gibt dir mehr Verständnis dafür wie man eine Frage auf Mandarin erstellt Vielen Dank für heute und wir sehen uns in der nächsten Lektion Frau 27. Fragen 2: Wie Sherry, rein in raus mit der Zunge. Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Heute lernen wir den zweiten Teil der Fragetruktur Nachdem wir das letzte Mal aus dem ersten Teil gelernt haben, geben wir Ihnen eine logische Methode , wie Sie auf einfache Weise eine Frage erstellen Lassen Sie uns dieses Mal dieselbe Logik verwenden, um zu erfahren, wie Sie dieses Mal weitere Fragen erstellen können. Zum Beispiel für uns, wo wir heute die Worte haben. N. Nai bedeutet wo. Gehen wir zu den Beispielsätzen. Der erste, Taiai i Nui? Das heißt, wo er ist. Wenn ich die Antwort wüsste, würde ich gerne sagen, dass er zu Hause ist. Jetzt könntest du sehen, dass wir auf der Grundlage derselben Logik einfach Nui, das fragende Wort, verwenden würden , um das zu ersetzen Dann müssen wir heute noch ein anderes Wort lernen : dieses I ist das Präpositionswort und bedeutet an oder in. Wie fragen wir, wo sie ist, wo sie ist. Tippen Sie auf PayPal. Wenn ich sage, dass sie zu Hause ist, ist sie zu Hause Wie sagt man das? Sie ist zu Hause. Wenn ich frage, wo isst er dieses Mal ? Wo isst er? Wir werden sagen, Tai na S-Fan. Dies ist das neue Beispiel dafür , wie man eine neue Frage und einen neuen Satz strukturiert , weil wir uns nicht sicher sind, ob wir das zuerst oder zuerst sagen müssen. Wenn ich die Antwort weiß, isst er zu Hause. Wir haben das Thema für den ersten Teil, und den zweiten Teil werden wir zu Hause nach dem Thema platzieren, und dann stellen wir den S-Ventilator zum Essen auf. Das Verb steht am Ende des Satzes und ist auch eine der Strukturen. Jetzt konnten Sie sehen , dass wir uns bei den Zielteilen nicht sicher sind . Kreisen wir hier das Wort A ein und verwenden wir die Frage, Nui, um das zu ersetzen Das wird tai null S sein . Nun könntest du sehen , dass wir, wenn wir eine Frage erstellen wollen, Teile an der richtigen Stelle heraussuchen müssen und dann genau die Teile einkreisen müssen , deren Antwort du dir nicht sicher bist, und das fragende Wort als Ersatz verwenden Das ist die Frage. Das ist das Übungsbuch, und ich werde es als Hausaufgabe betrachten, damit Sie es zuerst selbst ausprobieren können, und dann werden wir die Antwort für die nächste Lektion gemeinsam überprüfen . Dann lassen Sie uns heute zum zweiten Fragewort übergehen. Shama S hole, Shama sh hole, wann und Wir werden den Zeitteil auch hinter das Thema stellen und das Wort, um etwas zu tun , an das Ende des Satzes Ich esse zum Beispiel heute Abend, wie übersetzt du das selbst? F f. Dann gehen wir von der Aussage aus , wann isst du? Shah ist Fan, Sha teilt Hoffnung, sie kann. Das heißt, wann isst du. Aber dieses Mal fragst du dich vielleicht, was ist, wenn wir das Zeit- und das Zielvokabular gleichzeitig im Satz haben Zielvokabular , wie verwenden wir das und wie ist die Reihenfolge? Lassen Sie mich Ihnen zunächst ein Beispiel zeigen. Das ist zum Beispiel der Mittelpunkt oder in i f. Die wörtliche Übersetzung lautet „Ich bin heute zu Hause“, und das ist die Struktur. So strukturieren wir den Satz. Jetzt konntest du sehen, dass wir die Teile wie Betreff, Zeit, Ziel und wo am Ende bestellen werden. Versuchen wir es auch mit dieser Praxis. Ich werde die Antwort nach der Lektion geben, und das haben wir heute gelernt. Heute lernen wir, wie man eine Frage stellt wann und wo man das Reiseziel fragt . Wenn Sie bereit sind, fahren wir mit dem nächsten Teil fort 28. Befragen 2 der Praxis: Hallo, alle zusammen. Willkommen zurück in meinem Klassenzimmer. Ich zeige Huan oder den Kurth. Heute werden wir über unseren zweiten Teil der Befragung sprechen , Kehren wir hier zu unserer Praxis zurück. Die erste, wie sagt man, wo bist du auf Mandarin Wo bist du in Al, Ni? Der zweite Wo ist mein Buch. Was der schüchterne N, was der schüchterne Nidritte Wo ist mein Kaffee. Wo ist mein Kaffee. Dies ist die Wiederholungspraxis aus der letzten Lektion. In der letzten Lektion geht es nur um die Strukturierung von Thema plus Zeit plus Präposition, Ort und zwei Do letzte Mal, als wir gelernt haben, dass ich heute zu Hause esse, bedeutet wörtlich , dass ich heute zu Hause bin, auf Mandarin oder Aber wie fragt man, wann man zu Hause isst, W isst man zu Wenn Sie ein Fan sind, wie wäre es, wo Sie heute essen? Wie sagt man auf Mandarin? Ich gebe dir 5 Sekunden , um darüber nachzudenken. Ich bin ein Nuviani Nullfan. Das heißt, wo isst du heute. Dann lass uns zur nächsten Übung gehen. Wie sagt man, wann frühstückt man zu Hause? Wann frühstückst du zu Hause. Versuche, über die Struktur nachzudenken. Dann basierend auf der wörtlichen Struktur , um das ins Mandarin zu übersetzen Ich gebe dir 5 Sekunden für den ersten. Lass uns beginnen. Wann frühstückst du zu Hause? Scheiße das Ganze als Hand. Shh als Hand. Die zweite, wie sagt man, wo man heute frühstückt, 5 Sekunden? Lass uns anfangen. Wo frühstückst du heute in Tian, I, Null und, in Tian Null Hand, und das war's. Sobald Sie die Struktur kennen und auch das Vokabular kennen, ist es sehr einfach, beim Mendern eine Frage zu erstellen Versuche weiter zu üben und ich glaube, dass du das schaffen könntest Wenn du bereit bist, lass uns mit der nächsten Lektion fortfahren. 29. Version 2 in Frage stellen: Hallo, alle zusammen. Willkommen in meinem Klassenzimmer, wie Huan runter mit dem, als dich einfach wissen zu lassen, das ist eine andere Version davon, wie du verstehst, wie man beim Mendern eine Frage stellt Wenn Sie bereits verstanden haben , wie man beim Mendern eine Frage erstellt, könnten Sie diese Lektion einfach überspringen Oder wenn du mehr Verständnis haben möchtest, lass uns versuchen, dir dieses Video heute anzusehen. Dieses Mal werde ich die beiden vorherigen Lektionen mit einem Video kombinieren, werde ich die beiden vorherigen Lektionen mit einem Video kombinieren um dir zu helfen, das Ganze zu verstehen Wenn du bereit bist, lass uns anfangen. Bevor wir verstehen , wie man beim Mendern eine Frage erstellt , versuche zuerst das Vokabular herauszufinden Wenn Sie dieses Vokabular noch nicht gelernt haben, empfehle ich Ihnen dringend zuerst unsere Vokabelliste zu lesen dann zu unserer Studie hier zurück, Sie werden sich leichter verständlich fühlen. Lassen Sie uns nun zunächst diese fragenden Wörter schnell verstehen zunächst diese fragenden Wörter Was Sha Sha Wann oder wann Shamma Shh Shama Shh, wo Nai Nai, wer Sha Sha, und das sind die fragenden Wörter, und das sind Lassen Sie uns nun mit unserer Befragungsstruktur fortfahren. Lassen Sie mich Ihnen dieses Mal ein Beispiel zeigen. Lassen Sie uns zunächst versuchen, einen Blick auf die Aussage zu werfen. Ich esse heute zu Hause Pizza. Dies ist der gesamte Satz der Erklärung auf Englisch. Erstens haben wir Subjekt, Verb, keine Worte, alles, was wir heute sagen, Objekt, Pisonla und Zeit Sobald wir alle Eigenschaften hier erkannt haben, wollen wir die Menderin-Struktur herausfinden und herausfinden, wie wir diese Aussage beim Mendern Die Struktur besteht aus Subjekt plus Zeit plus Präposition und Ort plus, um alles zu tun, was wir sagen, b, dann sind das Letzte Objekte Das ist die gesamte Struktur, wie wir beim Mendern sagen. Dann lasst uns zuerst die englischen Wörter verwenden, um sie auf der Grundlage der Mandarin-Struktur umzustrukturieren Erstens wird die Restrukturierung zu Hause stattfinden. Das ist die Umstrukturierung. Lassen Sie uns dann von der Umstrukturierung ausgehen und versuchen, sie direkt ins Mandarin zu übersetzen Wie sagt man das? Ich gebe dir 10 Sekunden, um zuerst an dich selbst zu denken. Lass uns anfangen. Mäandrierend sagen wir Tanya Che-Pizza oder Ya-Ch-Pizza, und so strukturieren wir uns beim Mäandern und so sagen wir das Und dann sprechen wir über die fragenden Sätze, warum wir hier zuerst über die Aussage sprechen, und teilen Ihnen mit, ob Sie einen Fragesatz erstellen möchten , wird auch mit der Struktur der Aussage zusammenhängen Sobald Sie die Struktur der Aussage kennen, werden Sie leicht herausfinden, wie eine Frage auf Mandarin erstellen Jetzt haben wir herausgefunden, wie man einen Aussagesatz in Menderin strukturiert Lassen Sie uns dann anhand dieses Satzes einfach eine Frage stellen, zum Beispiel, wann essen Sie zu Hause Pizza? Basierend auf dieser Frage fragen wir neutral nur nach der. Mit anderen Worten, es ist die Zeit. Jetzt sind wir uns nicht sicher, wann es ist. Wir müssen nur die Frage umformulieren, um die Teile zu ersetzen. Lass uns darüber nachdenken Diese Eigenschaften sind rätselhaft. Wir spielen ein Puzzlespiel und setzen ein Puzzle und ein Puzzle zusammen, um dann das Ganze zu kreieren. Jetzt sind wir uns also nicht sicher, welche Puzzleteile, wie viel Zeit und wie wir eine Frage erstellen. Wir müssen nur ein fragendes Wort verwenden, das angibt, wann es zu ersetzen ist , und das ist die englische Frage: Wann isst du Pizza zu Hause Lassen Sie uns versuchen, auf der Grundlage der Mandarin-Struktur, über die wir gerade gesprochen haben, umzustrukturieren , und ich werde Ihnen dabei gemeinsam helfen Ich werde sagen, wenn zu Hause Pizza ist, versuchen wir, den Satz direkt ins Mandarin zu übersetzen, ich würde gerne sagen, ich würde gerne sagen, Shah-Pizza. Siehst du, der einzige Teil, den wir nicht kennen, ist die Zeit Deshalb fragen wir, wann, ich lasse es dich versuchen Auf der Grundlage derselben Logik, wie fragt man: „Wir essen heute Pizza?“ Ich gebe dir 10 Sekunden , um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Wo isst du heute Pizza? Ich repariere sie Null Pizza, Zizi Nu Ch-Pizza, und das Sobald Sie die Struktur und das Vokabular kennen, ist es sehr einfach, es beim Mendern zu erstellen Ich hoffe, das konnte dir helfen zu verstehen, wie wir eine Frage in Menderin erstellen eine Frage in Menderin Wir sehen uns beim nächsten Mal . Frau 30. Gesprächsbeispiele täglich: Begrüßung und Einführung eins. Schamanen Naija Nina, hi, Nagi Nina G. Begrüßung und Einführung in einen Lihua NihanJwnh Shu Ward Pan, ah Nia, ah Nia, iii Nisha Wh Shanghai in Wash anoda Zeit und Datum eins Shanghai ha Ni Shang Wei inhaliert Jim, sein Adani Neuntes Mal und Datum zu in how iii, sein Adani Neuntes Mal und Nagi Nina G. Begrüßung und Einführung in einen Lihua NihanJwnh Shu Ward Pan, ah Nia, iii Nisha Wh Shanghai in Wash anoda Zeit und Datum eins Shanghai ha Ni Shang Wei inhaliert Jim, sein Adani Neuntes Mal und Datum zu in how iii, Ban My bear fema Mi Sini Ciao Nagi Nina G. Begrüßung und Einführung in einen Lihua NihanJwnh Shu Ward Pan, ah Nia, iii Nisha Wh Shanghai in Wash anoda Zeit und Datum eins Shanghai ha Ni Shang Wei inhaliert Jim, sein Adani Neuntes Mal und Datum zu in how iii, Ban My bear fema Mi Sini Ciao Sanian We Zi Hank Nan Zihui asiatisch Ti Zhuh, Neunter von Minaya an a Kanien. Ob zu einem Fernseher in einer Bar Juan-Hobby einer Farbe oder zu einem Juan-Hobby und einer Farbe. Ich, und Shama entsinne W C von Lancer Human Homes und male zu pssst, h zwei oder fünf sh zwei zwei und male zu pssst, h zwei oder fünf sh zwei zwei oder fünf 31. Master Food bestellen 01: Hi, ich bin Sherri. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Heute werden wir lernen, ein bestimmtes Thema darin besteht , wie man in chinesischen Restaurants Essen bestellt. Nach diesem Thema lernen Sie, wie Sie das Essen in chinesischen Restaurants bestellen. Sie könnten auch einige einfache Konversationen auf Mandarin Okay. Und jetzt für heute werden wir mit kurzen Sätzen beginnen und zuerst einige kurze Sätze. Zuvor haben wir einige Maßwörter gelernt. Wie sagt man eine Tasse Kaffee auf Mandarin? Ich gebe dir 5 Sekunden , um darüber nachzudenken. Lass uns beginnen. Eine Tasse Kaffee, von Cafe, von cf. Eine Tasse Kaffee. Wie sagt man, ich möchte eine Tasse Kaffee. Danke. Ich habe die Tasse Kaffee gewonnen. Ich danke dir. Von f y von Cafe. Lassen Sie uns heute zu einem anderen neuen Maßwort übergehen. T. Lustig. Das bedeutet eine Einheit Gericht. Wenn Sie in chinesischen Restaurants Essen bestellen, möchten Sie zum Beispiel sagen, dass einen gebratenen Hühnerreis bestellen, einer für gebratenen Hühnerreis bedeutet, dass Sie eine, nur eine Einheit möchten. Hier verwenden wir das Maßwort Spaß. Jetzt haben wir die neuen Wörter Spaß, das Maßwort für Gericht, und wir haben Chop Chop Fan, was gebratener Reis mit Hühnchen bedeutet. Schauen wir uns an, wie man gebratenen Reis mit Hühnchen sagt . Ich gebe dir 5 Sekunden, um darüber nachzudenken. Lass uns beginnen. Ein Hühnchen, gebratener Reis, D Rich, heißes Futter D Hopfenfutter. Ein Hühnchen, gebratener Reis. Wie sagt man, ich will ein gebratenes Hühnchen mit Reis? Danke. Ich möchte ein gebratenes Hühnchen mit Reis. Ich danke dir. Roll-Chop-Fan. Also, für Chop Fan möchte ich ein gebratenes Hühnchen mit Reis. Danke. Jetzt wissen Sie, wie wir das Maß verwenden, um eine Einheit Gericht zu bestellen. Lassen Sie uns mit einer anderen Maßnahme fortfahren , die Sie in chinesischen Restaurants verwenden werden. Gut. Gut. Jetzt haben wir das neue Wort hier. Was bedeutet Schüssel? Was sagt man, ich will einen Bogen? Danke. Ich will einen Bogen. Danke, eins, eins, ich will einen Bogen. Danke. Jetzt weißt du, dass wir hier im Satz eins als Nichtwort verwenden, eins, um einen Bogen zu beschreiben. Aber manchmal könnten wir so hier wie messbar verwenden , um etwas zu beschreiben. Dann lass uns hier zu relevanteren Wörtern übergehen. Hier haben wir den Teller, die Tasse B, Box zum Mitnehmen und die Tasche zum Mitnehmen Manchmal meinen wir Plastiktüte oder Papiertüte. Datum, das bedeutet Tasche. Wie sagen wir, ich will einen Teller. Danke. Wie sagen wir, dass ich einen Bogen und einen Teller haben möchte. Danke. Ich will eine Box zum Mitnehmen und die Tasche. Ich danke dir Hier werden deine Hausaufgaben sein. Versuch mal darüber nachzudenken, wie man diese drei Sätze auf Mandarin sagt Wenn Sie bereit sind, fahren wir mit der nächsten Sitzung fort. Danke. 32. Master Food bestellen 02: Aha, war Sherry. Hallo, alle Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer letzte Mal haben wir einige Maßwörter gelernt, die wir in chinesischen Restaurants verwenden könnten. Wir haben hier auch die Praxis , diese drei Sätze auf Mandarin auszusprechen Lassen Sie uns das nun gemeinsam überprüfen. Die erste, wie sagen wir, dass ich einen Teller möchte. Danke. Denk mal über Platten nach, welches Maßwort wir hier verwenden könnten. W, W, D. Ich will einen Teller. Danke. Das zweite, wie sagt man, ich will eine Schüssel und einen Teller? Danke. A r d a, G, G Ich will die Schüssel und den Teller. Danke. Als Nächstes, wie sagen wir, dass ich Schachtel und Beutel zum Mitnehmen haben möchte? Wir, oh ah, sterben. W yo ya, G stirbt. Ich möchte die Kiste und die Tasche mitnehmen. Ich danke dir. Lass uns heute weitermachen. Letztes Mal haben wir gelernt, dass dieses Maß ein physikalisches F oder manchmal auch nur ein kleines F beschreibt ein physikalisches F oder und Sie wissen nicht, welches Maß Sie verwenden werden. In den meisten Fällen konnten wir G bis dec als Ersatz verwenden. Heute lernen wir eine weitere Maßnahme die Sie in chinesischen Restaurants anwenden werden. Dieser ist warte warte. Dieses Maßwort. Dieses Maß, wir auch beschreiben, wie viele Personen es sind, verwenden wir hier G. Wenn wir dieses Maß verwenden, versuchen wir normalerweise, unseren Respekt zu zeigen. So verwenden wir dieses Maß, um beispielsweise eine Grammatik oder einen Kunden zu beschreiben . Dieses Mal werden wir die meiste Zeit verwenden. Das bedeutet , dass wir unseren Kunden gegenüber Respekt zeigen wollen, um zu beschreiben, wie viele Leute hier sind. Und für immer hier, die meiste Zeit gehen wir hier auf ungezwungene Art und Weise hin. Du beschreibst zum Beispiel, wie viele Leute mit deinen Freunden und wie du eine Situation beschreiben kannst, zum Beispiel, wie viele Leute da sind. Diesmal könnten wir einen lockeren Weg gebrauchen. Wenn Sie die Restaurants betreten, Sie möglicherweise gefragt, wie viele Personen der Kellner Schauen wir uns zunächst das erste Werk hier an. Das bedeutet, wie viele nur mit Zahlen. Wie viele Leute sind hier? Wie sagen wir das? Wir geben dir 5 Sekunden, um darüber nachzudenken. Lass uns beginnen. Für wie viele Leute könnten wir sagen: Geht. Oder wir könnten sagen, Weg. Wenn Sie die Restaurants betreten, werden Sie meistens hören, dass es so ist. Das bedeutet, dass die Gewässer ihren Kunden Respekt entgegenbringen wollen . Aber manchmal gewöhnen sie sich auch daran, es zu benutzen. Aber das heißt nicht, dass sie keinen Respekt zeigen wollen. Wenn wir hier nur DG sagen und wie wir zurück ins Englische übersetzen. Es gibt zwei Bedeutungen. Wir sollen nicht nur sagen, wie viele Leute hier sind. Manchmal denken wir vielleicht, dass Sie fragen, wie viele Einheiten von zum Beispiel Äpfeln, wie viele Äpfel hier sind? Denn hier haben wir das Maß schon einmal gelernt, wir könnten es so machen, dass es nicht nur Personen beschreibt, sondern für das Personal, wie sagt man, wie viele Personen? Jemand sagte drei. Wie beenden Sie dieses Gespräch für mich? Wie viele Leute und drei. Also, so. Nun, das wird auf dem Restaurantthema basieren , das wir hier verwenden könnten. Das Wasser kann dich fragen, du isst oder nimmst es mit. Lasst uns lernen, wie man Essen sagt, Essen, Julie beim Essen. Aber wörtlich übersetzt heißt hier. Wir haben hier mehrere Möglichkeiten, es auf Mendarin auszudrücken Ich werde Ihnen zwei Möglichkeiten zeigen , die wir täglich häufig verwenden Eine andere Art, wie wir es sagen, ist H, T bedeutet es formeller, es hier drin auszusprechen Was ist dann, wenn wir es wegnehmen wollen? Wie sagen wir zum Mitnehmen? B bedeutet zum Mitnehmen. Wörtlich könnte Übersetzung bedeuten, die Tasche verpacken. Nun, wie wir es sagen, in oder zum Mitnehmen, Jeh Shirt Jelly, oder du könntest Hong Tang sagen Hallo heißt alles. Hier sind deine Übungshausaufgaben. Hier ist ein kleines Gespräch , das Sie in chinesischen Restaurants verwenden werden Wenn Sie bereit sind, fahren wir mit der nächsten Lektion fort. Frau. Danke euch allen. Wir sehen uns beim nächsten Mal. 33. Master Food bestellen 03: Ich wasche Sherry und tu, was auch immer. Hallo, alle zusammen. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Ich bin Sherry. Also, wie sagt man dieses Gespräch? Neu ist, dass sie doppelt ist. Neben seinem Küstendoppel Neha, i j New Joy Cs Wie viele Leute? Weg. Wir haben drei Leute. Frau, sag, Frau, yo, geh weg. Kein Problem. 1. Mai 1. Mai Das war's für unsere Praxis aus der letzten Lektion. Lassen Sie uns heute weitermachen. Nachdem der Kellner wusste, dass Sie vor Ort essen oder mitnehmen möchten Dann werden sie dich fragen , was du bestellen möchtest? Wie sagen wir, was Sie auf Mandarin bestellen möchten, viele Dishman, D Das heißt, was möchten Sie bestellen? N bedeutet bestellen. Aber kannst du dich an das letzte Mal erinnern, als wir DMs gelernt haben anhand des Datums und der Uhrzeit, an dem wir über welche Stunde gesprochen haben , also zu welcher Uhrzeit? Und heute lernen wir, dass K das Werk auf Bestellung ist. Wir haben verschiedene Möglichkeiten zu sagen, was Sie essen möchten. Lassen Sie mich zwei weitere Möglichkeiten vorstellen , die wir täglich häufig verwenden können. Wie sagen wir, was du essen möchtest? Was möchtest du essen? Nieman, ja, Chan, Nim, Y, was möchtest du essen Lassen Sie mich Ihnen jetzt eine Frage stellen. Wie sagt man, was man will? Oder was hättest du gern. Ich gebe dir 5 Sekunden, um darüber nachzudenken, wie wir das auf Mandarin sagen Was willst du, was hättest du gern. Nieman y Schuman Nieman Schuman. Jetzt haben wir drei Arten gelernt, wie wir gefragt haben, was Sie in chinesischen Restaurants bestellen möchten Lassen Sie uns jetzt weitermachen. Lassen Sie uns dieses kleine Gespräch gemeinsam beenden. Wie sagt man, was hättest du gerne? Ein anderer sagte, ich möchte eine Tasse Wasser. Danke. 5 Sekunden , um darüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Lassen Sie uns gemeinsam rezensieren. Was hättest du gern? Ni Shi Shan, ich möchte eine Tasse Wasser. Danke. Danke, Junge, ich will einen Becher Wasser. Danke. In der heutigen Lektion wissen Sie, wie man fragt, was Sie möchten. Sie werden das wissen und wie Sie diese Frage auf Mandarin beantworten Wenn Sie dann bereit sind, fahren wir mit der nächsten Lektion Frau. Danke euch allen. Ich sehe dich beim nächsten Mal. 34. Master Food bestellen 04: Aha, ihre Sherry Hi-Zunge. Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Lassen Sie uns heute unser Thema Essensbestellung in chinesischen Restaurants fortsetzen . letzten Mal wissen wir, wie man das Essen bestellt, Beim letzten Mal wissen wir, wie man das Essen bestellt, und wir haben dir auch einen Namen gegeben, den wir nach der Bestellung in chinesischen Restaurants verwenden nach der Bestellung in chinesischen Restaurants und du genießt dein köstliches Essen. Wie sagt man C Ich frage nach einer Glocke und wie viel wie viel auf Mandarin Shalt soll bedeutet wie viel. Ich weiß, wie viel auf Englisch, manchmal fragt man nicht nur nach dem Geld, sondern nach wie Manchmal fragt man vielleicht auf diese Weise nach den Beträgen, aber hier in Mandarin soll hier, man fragt nur, wie viel für das Geld hier fragt nur, wie viel für das Geld T bedeutet Geld. Gehen wir nun zum nächsten neuen Wort über. Wie sagen wir zahlen, um zu zahlen? Wir sagen John, wir zahlen. Hier der Satz. Wie sagen wir, ich möchte zahlen, danke. Es gibt mehrere Möglichkeiten, es zu beschreiben Ich möchte in Mandarin zahlen, aber ich werde versuchen, Ihnen eine einfache Art vorzustellen, um zu sagen , dass wir diese Gespräche gemeinsam beenden sollten Hallo. Ich möchte zahlen. Ich danke dir. Auf keinen Fall John a ya John Kein Problem. Mai viel viel D viel 39 Pfund. Danke. Weitere dreissig $9. Danke. Also, M. Also, wenn du bereit bist, lass uns mit der Lektion weitermachen. Danke euch allen. Ich sehe dich beim nächsten Mal. 35. Master Food bestellen 05: Wie schaue ich Sherry Hanen zu, was die Zunge rausbringt. Hallo zusammen, ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Beim letzten Mal haben wir gelernt, wie viel man fragt . Nun, dann alle zusammen, wir beenden hier fast das ganze Thema. Wenn Sie zum Beispiel leicht bellen möchten, können Sie zum Beispiel nach einer Quittung fragen Wie sagt man, gibt es einen Rabatt beim Ausbessern? Yo Huma Du meinst, gibt es Rabatte? Y, die wir vorher gelernt haben, heißt haben oder gibt es welche? Yo Hue bedeutet Werbung oder Rabatte. Nur für die Preisaktion. Nachdem wir diese Frage in MenderingHW sagen wir 10% Rabatt in Mäandering, 10% Rabatt, sagen wir in Mäandering 10% Rabatt, Jetzt denken Sie vielleicht, dass Sie manchmal 10% Rabatt oder auf Englisch 90% sagen könnten oder Aber hier auf Mandarin haben wir nur eine Möglichkeit, das zu sagen Zum Beispiel 10% Rabatt, wie berechnen wir, dass eins -0,1 0,9 entspricht Hier sagen wir, Juju bedeutet auf andere Weise 90% Rabatt. Lassen Sie uns nun sehen, wie wir 20% Rabatt sagen. Ich gebe dir 5 Sekunden , um auf diese Weise darüber nachzudenken. 20% Rabatt. Bar bedeutet 20% Rabatt. Hat man sich erst einmal an diese Art der Ausbesserung gewöhnt , ist das gar nicht so schwer, denkt man Hier ist unser kleines Gespräch , das Sie in chinesischen Restaurants nutzen können Wie du dieses Gespräch in Schlängeln beendest, wird deine Hausaufgabe sein Wenn Sie fertig sind, können wir mit der nächsten Lektion fortfahren, wenn Sie bereit können wir mit der nächsten Lektion fortfahren Danke euch allen. Ich sehe dich beim nächsten Mal. 36. Master Food bestellen 06: Wie war Sherry Han am Wasser? Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Letztes Mal haben wir gelernt, wie man sagt wie viel und wie man verhandelt? Gibt es einen Rabatt beim Ausbessern ? Lassen Sie uns gemeinsam unsere Hausaufgaben überprüfen Hallo, ich möchte zahlen. Danke. Ni Way Zia J Neha Way Zi Ji. Kein Problem 1. Mai Wie viel Dt , 50 Pfund Danke. Und Gibt es einen Rabatt von 10%. Aber jemand könnte sagen, es tut mir leid. Wir sagen, das heißt hier kein Rabatt. Lassen Sie uns nun zu unserem heutigen Thema übergehen. Der Kellner fragt Sie vielleicht, wie Sie bar oder mit Karte bezahlen möchten Lassen Sie uns zunächst lernen, wie man Bargeld sagt. Bedeutet Bankkartennummer, wir sagen, bedeutet Karte. Und wie sagen wir mit Bargeld? Wir könnten immer noch sagen, dass es für Sie einfach sein wird, es genauso zu machen . Denn mit Karte sagen wir, Shaka Shaka heißt wörtlich übersetzt die Karte ziehen Wie sagen wir „Ich zwischenspeichere“ oder „Per Karte“. Ich gebe dir 5 Sekunden. Versuch mal drüber nachzudenken. Lass uns anfangen. Lass uns das gemeinsam enthüllen. Mit Bargeld oder mit Karte. Haha, mit Bargeld oder mit Karte. Wenn du nach einem fragen willst, wie sagen wir das? Bedeutet Quittung. Wie sagt man, dass ich die Quittung lügen werde? Danke. Ich gebe dir 5 Sekunden, um darüber nachzudenken. Lass uns beginnen. Ich werde die Quittungen lügen. Ich danke dir. Ich werde die Quittung lügen. Ich danke dir. Jetzt ist hier wieder unser kleines Gespräch. Das wird deine Hausaufgabe sein. Vergiss nicht, das zu beenden, und wenn du bereit bist, lass uns mit der nächsten Lektion fortfahren. Danke euch allen. Ich sehe dich beim nächsten Mal. 37. Master Food bestellen 07: Ah, wascht Sherry Huan mit dem Kurt G. Hallo zusammen. Mein Name ist Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Lassen Sie uns jetzt gemeinsam unsere Hausaufgaben hier überprüfen. Zuerst, wie sagen wir Hallo, ich möchte bezahlen. Danke. Neha Way Neha Way Kein Problem. Bargeld oder Karte. Mein Hash Ska. C Ska Schucha Ich werde die Quittung mögen. Danke. So schwul. Mir würde die Quittung gefallen. Danke. Gut gemacht, alle zusammen. Nun, Sie könnten ein einfaches Gespräch führen , wenn Sie das Essen in chinesischen Restaurants bestellen möchten . Noch eine Sache zur Erinnerung: Wir haben mehrere Möglichkeiten, dieselbe Bedeutung auf Mandarin auszudrücken, egal ob auf Mandarin oder Englisch Aber versuche darüber nachzudenken. Um die Schlüsselwörter zu nutzen und mit der Situation zu kombinieren , um zu überlegen, was sie zu diesem Zeitpunkt sagen wollen Hier werde ich ein einfaches Szenario erstellen, in dem es darum geht, wie wir mit der Konversation umgehen , wenn wir das Essen bestellen Wenn du bereit bist, lass uns hier mit der letzten Übung fortfahren . Frau. Danke euch allen. Ich sehe dich in der nächsten Lektion. 38. Bewerte das Essen: Hallo Leute, willkommen zurück. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer Wie ging es Sherry, Han rein und raus mit britischer Sprache Letztes Mal haben wir gelernt, wie man nach Quittungen fragt. Heute werden wir lernen, wie man das Essen bewertet. Lassen Sie uns zuerst zu den neuen Wörtern übergehen und wir haben hier zwei Wörter. Der Mai Mai. Das heißt wie, wie es ist. Das zweite Pi Pi. Das heißt bewerten oder bewerten. Wie sagt man, wie ist gebratener Reis mit Hühnchen? Ich gebe dir 5 Sekunden, um es zuerst selbst zu versuchen. Lass uns beginnen. Wie schmeckt gebratener Reis mit Hühnchen, Coy Can May. Das heißt, Sie könnten nicht einfach fragen wie gebratener Hühnerreis schmeckt? Ist es gut oder nicht? Sie könnten Ihrem Freund zum Beispiel vorschlagen, wie gebratener Hühnerreis schmeckt? Willst du das essen? Wenn Sie diese Frage stellen, gibt es zwei Bedeutungen, jedoch auf dem Kontext basieren, den Sie verwenden möchten. Das letzte Mal waren wir köstlich. Wie sagen wir köstlich? Wie soll das heißen, fragen wir, ob es köstlich ist? Sind es die Lügen? Hmm, das heißt, ist es köstlich? Wie fragen wir dieses Mal, ob Hühnchen gebratener Reis ist? Ist gebratener Hühnerreis eine Lüge? Diesmal lasse ich es dich zuerst versuchen und in 5 Sekunden fangen wir an. Ist gebratener Hühnerreis, der Pachtvertrag. Zero-C-Phenom Zero-C-Fan, hm. Das heißt, gebratener Reis mit Hühnchen, die Pacht. Das nächste, wie antworten wir. Gebratener Hühnerreis ist der Mietvertrag. Kein Fan. Null-Fanfuß-Name mit abjektiven Wörtern und Säuren, ist sehr einfach, ist sehr einfach Kannst du dich dieses Mal daran erinnern, wie man sagt, sehr köstlich aus unseren früheren Erfahrungen, sehr lecker? Ahh. Wie sagen wir, dass gebratener Hühnerreis sehr lecker ist. Und wir geben dir 5 Sekunden , um es zuerst selbst zu versuchen. Lass uns beginnen. Gebratener Hühnerreis ist sehr lecker. Null Cowan Fac Null Cowan Fac. Das bedeutet, dass gebratener Hühnerreis sehr lecker ist. Wie sagen wir, nicht die Läsionen? Das heißt nicht die Sures. Wie sagen wir, dass gebratener Hühnerreis nicht köstlich ist? Ich gebe dir 5 Sekunden, um es selbst zu versuchen. Lass uns beginnen. Ch ch. Keine lästigen Pflichten. Das bedeutet , dass gebratener Hühnerreis nicht köstlich ist. Wenn wir sagen wollen, dass etwas zu scharf ist, denkst du: Wie bewerten wir das Essen Wie sagen wir, dass gebratener Hühnerreis sehr scharf ist? Sehr scharf nach unseren bisherigen Erkenntnissen ist Phong. Phong a bedeutet scharf. Wie sagen wir den Satz? Der gebratene Hühnerreis ist sehr scharf. Ich gebe dir 5 Sekunden. Lass uns beginnen. Chan Fehan Fan. Das bedeutet, dass der gebratene Hühnerreis sehr scharf ist. Und das haben wir heute gelernt. Wie würdest du das Essen bewerten? Wenn Sie bereit sind, fahren wir mit der nächsten Lektion fort. Danke euch allen. Ich sehe dich beim nächsten Mal. 39. Bestellt: Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen zurück in meinem Klassenzimmer. Ah, war Sherry? Hallo, lege die Ku-Zunge raus. Heute werden wir aus unserer Bestellung lernen, welche Probleme es gibt. Manchmal bestellen wir versehentlich, oder hier stimmt etwas nicht. Wie sagt man das mäandernd? Erstens haben wir schon früher gelernt, I IN das heißt bestellen Wie sagen wir, was möchtest du bestellen? Was möchtest du bestellen? Ni Denham Denham Das bedeutet , was möchtest du bestellen? Wenn wir diese Frage beantworten möchten, möchte ich zum Beispiel gebratenen Hühnerreis bestellen Wie sagt man das auf Mandarin? Ich möchte gebratenen Hühnerreis Waian Roan bestellen. Waian Rou-Fan. Das heißt, ich möchte gebratenen Hühnchenreis bestellen. Heute müssen wir noch ein Wort lernen. Das bedeutet, dass das Verb in der Vergangenheit geordnet wurde. Was wir sagen, ist Vergangenheitsform. Jetzt werden Sie meistens sehen, ob wir das Verb Plus zusammen mit dem Wort zusammen verwenden . Das bedeutet, dass du etwas in der Vergangenheit getan hast. Wie sagen wir, dass ich gebratenen Hühnerreis bestellt habe? Ich habe gebratenen Hühnerreis bestellt, W, ella roh fan. Nun, D Roll Fan. Das heißt, ich habe gebratenen Reis mit Hühnchen bestellt, und wie sagen wir, dass ich eine Tasse Kaffee bestellt habe? Ich habe eine Tasse Kaffee bestellt, pro Café, von Café. Ich bestelle eine Tasse Kaffee. Ich hinterlasse dir hier zwei Sätze. Du könntest es selbst als deine Praxis versuchen. Wie sagen wir, dass ich eine Tasse Wasser bestellt habe? Und wie sagen wir, dass ich gebratenen Hühnerreis bestellt habe? Und wenn du fertig bist, lass uns mit der nächsten Lektion weitermachen, Frau. Tschüss alle. Ich sehe dich beim nächsten Mal. 40. Nicht bestellt: Hallo, alle zusammen. Ich bin Sherry. Willkommen in meinem Klassenzimmer. Das war Sherry. Hallo, mach die Zunge. Letztes Mal haben wir in der Vergangenheit gelernt, Ordnung zu sagen. Wir üben auch nach dem Unterricht, wie sagt man das? Ich bestelle den Becher Wasser. Ich werde mich absondern. Nun, Bay Strain. Das heißt, ich bestelle eine Tasse Wasser. Und wie sagen wir, dass ich gebratenen Hühnerreis bestellt habe? W, D W, pro f. Das heißt, ich habe gebratenen Hühnerreis bestellt . Lasst uns heute noch ein neues Wort lernen. Also klar, das heißt nein oder nicht. Wie sagen wir, dass ich Wasser bestellt habe, keinen Kaffee? Dieses Mal werde ich es dir erlauben, es in den ersten 5 Sekunden zu versuchen , lass uns anfangen. Ich habe Wasser bestellt, keinen Kaffee. Von. Von. Das heißt, ich habe Wasser bestellt, keinen Kaffee. Und wie sagen wir, dass ich eine Tasse Wasser bestellt habe, keine Tasse Kaffee, 5 Sekunden. Lass uns anfangen. Ich habe eine Tasse Wasser bestellt, keine Tasse Kaffee. W E Baby, komm vorbei. Auf diese Weise habe ich eine Tasse Wasser bestellt, eine Tasse Kaffee. Wie sagen wir dieses Mal? Ich habe eine Tasse Wasser bestellt, keinen gebratenen Hühnerreis. 5 Sekunden, fangen wir an. Wall E Bay, schnell. Nun, von Roll Fat. Das heißt, ich habe eine Tasse Wasser bestellt, keinen gebratenen Hühnerreis. Sie könnten hier Ihr Maß für gebratenen Hühnerreis angeben, aber nur für den Fall, dass es Ihnen zu lang ist. Und deshalb habe ich das Messbare hier nicht angegeben. Aber du könntest hier im Satz für gebratenen Hühnerreis Spaß als das Messbare hinzufügen hier im Satz für gebratenen Hühnerreis Spaß als das Messbare . Es liegt an dir. Jetzt ist unsere Übungssitzung hier. Wie sagen wir diese drei Sätze? Wenn Sie fertig sind, fahren wir der nächsten Aufgabe fort , damit Sie die Antwort hier überprüfen können. Vielen Dank für heute. Wenn Sie bereit sind, fahren wir mit der nächsten Sitzung fort 41. Bestellvorgang von Gesprächsbeispielen: Essen bestellen, Sanson NH Z Nighrom davon. Essen bestellen, Sanson NH Z Nighrom davon. Gestorben. H in einer Ära yo oder Bani Zero in Timisha B Nia, Nia, Nian von Tia Haiti Sanh Shaka oh Tina Fj, Nihao Tia Haiti Sanh Shaka einer Ära yo oder Bani Zero in Timisha B Nia, Nia, Nian von Tia Haiti Sanh Shaka oh Tina Fj, Nihao Fish einer Ära yo oder Bani Zero in Timisha B Nia, Nia, Nian von Tia Haiti Sanh Shaka oh Tina Fj, Nihao Fish einer Ära yo oder Bani Zero in Timisha B Nia, Nia, Nian von Tia Haiti Sanh Shaka oh Tina Fj, Nihao Fish 42. Vokabular mit Audio für geschäftige Bienen: Wortschatz für Begrüßungen. Knie. Hallo. Hallo. M2m2. Name. Lüge zwei. Lüge zwei. Komm, komm. Klar. Sicher. Um zu sein, G T I O M. Nan Nan zu sein. Plural Plural Pa. He Ta T. S. S. T. Auf Wiedersehen. Auf Wiedersehen. Danke. Danke. Psst. Psst. Guten Morgen Guten Morgen. Hahaha Guten Tag. Guten Tag. Soll. Psst. Guten Abend. Guten Abend. Zu. Zu. Tut mir leid. Tut mir leid. B, C. B, C. Gern geschehen. Du bist willkommen. Mai, Mai, Guan. Kein Problem. Das ist in Ordnung. Kein Problem, oder das ist in Ordnung. Oh, tut mir leid. Entschuldigen Sie mich. Tut mir leid. Entschuldigen Sie mich. Gute Nacht. Gute Nacht. Weg. Way, wir sehen uns später. Wir sehen uns später. Joe, Jo. Hab ein schönes Wochenende. Hab ein schönes Wochenende. Bleib in Kontakt, bleib in Kontakt. T. Bitte, bitte. T eins, T eins. Bitte, darf ich fragen. Entschuldigen Sie mich. Tut mir leid. Tut mir leid. Haben Sie eine reibungslose und sichere Reise. Zeitwortschatz. S S T, dann der N-Punkt. N d N, um wie viel Uhr? Ben. Half San San Dree 33 30 Minuten Mediennachmittag und Abend, Mitternacht, heute morgen Gestern, vor einem Monat. Datum. Also nächste Woche. Sie ist Monat. Shang Sheng Yu letzten Monat. Si Shi nächstes Jahr. Shen Shang letztes Jahr. Halbfarbenes Vokabular. In Sir Sir, Blau, Sir, Sir, Grün, Sir, Sir, Rot, Gelb. Von ihr, Sir. Sir Sir, pink, Sir, Sir, Brown, Shan Shan dunkelblau. Hellbraun, hellblau, grau. Sir, lila orange. Abby und einfaches Strukturvokabular. Siehst du, B, C, ich möchte nicht sein müssen , dass C die Bücher lesen kann Psst, wenn ich schreibe Can Can Dion, schau dir den Film an Ho Kaffe trinkt den Kaffee. Lo yo, Lou, yo to travel, travel E full, E full clothes C, C-Hose , Schuhe Rock Sie, sie bucht. T Strong Bad Tisch. Th., Schokolade. Messer hinzufügen. San San Regenschirm. Papier. Ziemlich gutes Essstäbchen Welche Socke ich tragen, ich kaufe Wer trinkt PG PG Apple, T Wettervokabular T. T Wetter sonnig. Regnerisch, schneereich. Bewölkt Frühling, Sommer Herbst Winter. Zahlenwortschatz, Null, Eins, R2S3 Also, vier, fünf, sechs T. T78 neun S S zehn. S S 14. R, SR Sie 21. San San San 33 S 4050 S 56. 67. Das 78. Ben Bar Shen, 83. Do, 99 von 100 1.000, 10.000 S 100.000 mal eins nach dem anderen, 1 Million, eins, eins, 10 Millionen, 100 Millionen. Klar. Sha Sha Sha Wen Ni Ni Wahaha Sha Sicher, 1 Milliarde Sha Sha Sha Sha Sha Wen Ni Ni Wahaha Sha