Accordion Für Anfänger:innen: Lernen, üben und spielen Songs (nach Ohren)

1. Willkommen im Kurs!: Hast du dich jemals gefragt, spiele ich richtig Akkordeon ? Wie man die linken Noten professionell spielt , hilft mir, meine Melodie zu unterstützen. Spiele ich die Noten im richtigen Rhythmus? Halte ich die Flasche in der richtigen Form? Was muss ich wissen, um meine Akkordeonfähigkeiten zu verbessern? Willkommen zu meinem Kurs. Ich bin Johnny, ein professioneller Akkordeons. Und nachdem wir Stunden, Tage und Wochen damit verbracht haben, nach neuen Wegen zu suchen , um die Akkordeonstrategien zu verbessern. Ich bin heute bereit, alles zu liefern , was ich gelernt habe. Und ich finde, dass er ein wirklich geduldiger und hilfsbereiter Lehrer ist. Ich habe Hoffnung, dass Hunderte meiner Schüler ihre Ziele und Musik erreichen. Und heute habe ich versprochen , dieselbe Methode zu verwenden , die ich verwendet habe , um Ihnen den Kurs von bester Qualität zu bieten. In beiden Fällen, in der ersten Minute, wurde mir klar, wie verschiedene Menschen und wie Frauen Musik angehen und unterrichten, ganz anders ist und Spaß macht. Dieser Kurs beinhaltet jedes Detail, das Sie kennen sollten , um diese erstaunlichen Instrumente zu beherrschen. Ich kenne die Frage , die kommen wird. Wer sollte diesen Kurs belegen? Meine Antwort werden alle sein , die sich für das Akkordeon begeistern. Egal auf welchem Niveau Sie Anfänger sind, wir können von den Grundlagen lernen. Fangen Sie an zu üben, anstatt zum Zwischenteil überzugehen , wo wir unsere Strategien verbessern werden, indem wir einige Tipps und Tricks beherrschen , die ich Ihnen während dieser Meisterklasse geben werde. Hat es wirklich nicht gemeistert. Und ich kann es wirklich jedem empfehlen , der auf das professionelle Niveau kommt, wo wir in fortgeschrittene Akkordeontechniken eintauchen und die Reihenfolge der Akkorde lernen, die für die Unterstützung für unsere tollen Songs. Was erwarten Sie am Ende dieses Kurses, Sie werden ein Meister, unser Koordinator, der jeden einzelnen Knopf und dieses Instrument kennt . Wohlfühlen auf professionelle Weise. Zuerst werden wir verstehen, wie die rechte Hand funktioniert. Dann gehen wir zur linken Struktur über indem wir alle Informationen anwenden , die Sie zu Beginn dieses Kurses lernen werden. Dann gehen wir weiter zum Zwischenteil, wo wir die rechte und die linke Hand beherrschen . Verschiedene Tricks als Bewegungen. Das wird uns dazu bringen, professionelle Akkordeons zu werden. Und natürlich, während man viele Herausforderungen rechtzeitig bewältigt, Lehrer. Oh, hast du schon einmal Herausforderungen gehört? Ja. Dieser Kurs bringt viele Herausforderungen mit sich, die uns in die Welt der beruflichen Übereinstimmung führen werden . Weil ich glaube , dass die Herausforderung, uns selbst herauszufordern , der einzige Weg ist , der uns zum Wachstum führt. Und das wird unser Ziel in diesem Kurs mit mehr als Tausenden von Studenten und Hunderten von Bewertungen sein. Und ich bin ein Vogel, der wahrscheinlich gewachsen ist, als du dir dieses Video ansiehst. Ich bin mir sicher, dass Sie von diesem Kurs sehr profitieren werden. Bist du bereit, deine Akkordeon-Reise mit mir zu beginnen? Nehmen Sie an diesem Kurs teil und ich werde Ihnen helfen, jedes einzelne Sub zu bearbeiten , das in unserer ersten Lektion auf Sie wartet. 2. Vid 1.1: Notizen finden: Willkommen zu unserer ersten Lektion. In diesem Video werden wir lernen, wie man die Notizen und die rechte Hand findet, denn wie Sie wissen und entsprechend haben wir die rechte Hand und Sie die linke Hand. Da Sie in der Lage sind, die rechte Hand zu spielen, sollten wir zumindest die Grundlagen zum Auffinden von Noten kennen . In diesem Video werden wir uns also mit diesem Problem befassen. Nun, wie Sie wissen, Andy und Musik im Allgemeinen, haben wir den Knoten CBD. Richtig? Jetzt. Woher weißt du zum Beispiel, wo es mit f bezeichnet wird, wo sie wissen, Mann, woher weißt du, wo G direkt ist? Wir sollten in der Lage sein, direkt zu lokalisieren. Oder wo ist der Knoten d? Wo sind die Knoten, dh? Woher weißt du, wo diese Notizen sind? Sollen wir zum Beispiel mit diesem Jahr beginnen? Sie wussten wahrscheinlich vorher , wie man den Knoten C findet, okay? Aber wie bezeichnet man zum Beispiel a, B direkt? Du wirst damit beginnen, c, d, e, f, g, h zu zählen . Ich weiß, dass das nicht der Fall ist. Wenn Sie also nicht wissen, wie Sie die Note C bekommen, machen Sie sich keine Sorgen, ich beginne mit den Grundlagen und dem Diskurs. Schauen wir uns hier die Klaviertastatur an. Wir haben die weißen Knoten und wir haben die schwarzen Noten, richtig? Jetzt. Die Noten C, D, E, F, G, A, B, C sind die weißen Noten. Nun durch die schwarzen Knoten , die die weißen Knoten lokalisieren werden, die die Noten C, D, E, F, G, A, B, C sind. Schauen wir uns an wie viele Arten von schwarzen Noten wir hier auf der Klaviertastatur haben. Wir haben die Zweiergruppe und wir haben die Dreiergruppe, richtig? Gruppe zwei und Gruppe von drei. Also zum Beispiel, wo der Knoten C hier ist, befindet er sich unten links in der Röhre, als wäre er okay. Sehen wir uns hier noch weitere Hinweise an. Noch einer hier. Wir haben also nicht nur einen Knoten c auf der gesamten Klaviertastatur, wir haben auch viele Knoten. Jetzt. Der Knoten D, D befindet sich in der Mitte der beiden schwarzen ist rechts. Du siehst, wie viele D's wir auf der Klaviertastatur haben. In deinem Akkordeon ist es vielleicht anders. Warum? Denn hier verwende ich ein Akkordeon mit 72 Basen, also benutze ich das mittlere. Du hast vielleicht die 48 oder die 120, oder etwas anderes als das hier. Aber ich benutze den 7. bis den mittleren, nur um ihn auf alle ausdehnen zu können. Denn wenn ich die 120 nach der 48 nicht auf mich verstehen kann , geht sie verloren. Ich habe NFL die 48 Basis entsprechend wollen sie 20 nicht verstehen. Also hier benutze ich das Medium oder die 72, okay? Wenn Sie Probleme haben, hinterlassen Sie es einfach unter einer Nachricht, damit ich Ihnen helfen kann. Lassen Sie uns das von Anfang an wiederholen. Wo ist unten links, wo es sich in der Mitte des Röhrengestells befindet, fügen Sie die rechte Seite der drei schwarzen Tasten hinzu. Du siehst, wie ich mit ihnen navigiere. Während sich links von den drei schwarzen Tasten G neben F. G befindet, befindet sich G links von B, rechts von den drei schwarzen Tasten. Also a, b, es gibt auch ein a hier, weil es vor dem b ist, das b wie vor dem c. Aber hier, wenn ich meine Tastatur so weiterführe, werden es nicht nur zwei schwarze Kids sein weil es ist sicher von dreien genau hier. Aber weil ich in diesem Akkordeon nicht viel Platz habe. Also C, D, E, F G, a, B, C, D, Mittelohr, rechts, unten links, G und x2 f, a neben B vor b und b als Gebrauchsrecht. Was ich jetzt von dir brauche, ist einfach in der Lage zu sein, einfach zu navigieren und diese Klaviertastatur. Warum? Weil das Auffinden von Knoten nur die Grundlagen sind. Auch hier siehst du, ich drücke mit der Pfeiltaste nur um meinen Knopf zu schließen. Lokalisierte Knoten sind nur die Grundlagen. Wenn Sie also die Grundlagen nicht verstehen, wird dies ein großes Problem sein. Ich möchte nur, dass du sicherstellst, dass während dieses Videos alles klar war, denn es ist sehr wichtig, eine starke Basis aufzubauen. Ich möchte, dass du es sehen kannst, tut mir leid. Jetzt zähle ich nicht zu 100 Prozent auf dich. Und im nächsten Video werde ich eine kleine Herausforderung machen, nur um sicherzustellen, dass alles klar ist bevor ich mit diesem Kurs fortfahre. Weil ich diesen Kurs nicht fortsetzen kann. Wenn nicht, stellen Sie sicher, dass während dieser Suchnotizen alles klar war Wenn Sie so lesen, mag ich Herausforderungen. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten. 3. Vid 1.1.2: Notes: Jetzt sind wir während des Kurses zu meinem Lieblingsteil gekommen. Es werden Herausforderungen sein. Im vorherigen Video haben wir gelernt, wie man die Noten findet, C, D, E, F, G, A, B, C schreibt . Aber ich denke, dass es in deinem Kopf nicht zu 100% stabil ist. Deshalb habe ich eine Challenge-Lektion erstellt. Ihre Herausforderung besteht also darin, zu wissen wie viele Knoten sich auf Ihren Tastaturen befinden. Lass uns das hier sehen. Meine Tastatur hat dort ein Problem. Okay, also stelle ich dir eine weitere Frage. Wie viele Nodes in G gibt es in Ihren Tastaturen? Am Anfang des Akkordeons haben Sie diese drei Tasten möglicherweise nicht. Und sie ist wie bei G ist neben der App, also ist es auf der linken Seite. Aber sie stellen fest, dass wir hier auch G haben. Man sollte in der Lage sein, das a zu erkennen und zu wissen , dass g vor dem a. steht. G ist auch hier, t ist auch hier. also daran, dass wir drei Knoten haben, z. Sehen wir uns nun ein anderes Beispiel an. Zum Beispiel ist der Hinweis E hier. Wir haben E hier. Du hast E hier. Du siehst, wie ich sie finde. Nun, der eNode B, B hier, sei vorsichtig. Jedes Mal, wenn es für Knoten C verwendet wird , das ist unten links in der Röhre, konnten wir nach der Notiz C hinzugefügt werden. Okay. Bier. Umziehen. Jetzt befindet sich die Note D, D in der Mitte der beiden schwarzen Tasten. Jetzt können wir sagen, dass d rechts von c ist . Ich bin damit einverstanden, aber wir können nicht jedes Mal, zum Beispiel, den Knoten C finden und dann den Knoten D lokalisieren. Nein, ich werde nicht direkt in der Lage sein, den Knoten zu finden D. Warum ich aus den Notizen kommen muss, stellst du dir jeden Knoten vor, den ich von C, C zählen muss , also dieses G, JSON, oder ich will ein Meer von GA, oder ich will, weißt du, deshalb habe ich dir beigebracht, wie man lokalisiert alle Knoten, weil ich den Kurs nicht beenden möchte , um das zu können, okay? Wogegen, während g absolut nein, ich möchte nicht so aussehen. Aus diesem Grund habe ich Ihnen jedes Detail erklärt, wie jeden Knoten lokalisieren weil ich möchte, dass jede Zelle lokalisiert wird. Also, wo ist der Zettel? Wie zähle ich sie jetzt? Okay. Nun haben Sie bemerkt, dass wir zum Beispiel nicht nur einen Knoten C haben, wir haben nicht nur Note D, wir haben nicht nur Knoten E. Ja, ich weiß das, weil wir zum Beispiel auf dem Akkordeon nicht habe nur die Note C, D, E, F, G, A, B, nicht nur auf dem Akkordeon. Stellen Sie sich vor, eine Musik hat nur sieben Töne. Sie wiederholen sich. Okay, also wenn ich in einem Song bin, werde ich in diesem Kurs auch Lieder lernen, zum Beispiel. Okay, ich werde eine Überraschung für das nächste Video behalten. Ich werde dir nicht sagen, welche Songs wir lernen werden. Aber ich möchte, dass Sie wissen, dass wir nicht nur einen Knoten C und das Klavier haben, wir haben keinen Knoten D, wir haben keinen Knoten E. Wir haben viele davon. Hier. Die linke Hand, die Sie später in diesem Kurs lernen werden. Aber dafür möchte ich, dass du sicherstellst, dass alles in diesem und dem vorherigen Video klar war. Denn wenn Sie diese Informationen nicht erhalten haben, wird es ein großes Problem sein, da ich während des Kurses nicht weitermachen kann. Deshalb möchte ich, dass Sie sicherstellen , dass Sie alle einzelnen Punkte verstanden haben , die ich Ihnen in diesem und dem vorherigen Video beigebracht habe. Stellen Sie sicher, dass Sie die Herausforderung richtig gemacht haben. Stellen Sie sicher, dass die Lektion klar war. Mein ganzes Ziel ist es , die Notizen über den gesamten Keyword-Zeitraum hinweg zu finden . Ich hoffe, dir hat diese Lektion und das nächste Video gefallen Wir werden etwas Neues lernen. Stellen Sie also sicher, dass Sie alles verstanden haben. Und wir sehen uns beim nächsten. 4. Vid 1.2: Idee von Akkorden: Ich weiß, ich weiß. Du fragst mich vielleicht, jetzt ist es zu früh, um Akkorde zu lernen. Oder wenn Sie vorher etwas lernen oder Musik hören, sagen Sie mir vielleicht, dass es dafür zu früh ist, aber ich sehe gerne Ergebnisse. Ich möchte, dass du dich verbesserst. Ich möchte, dass du dir das sagst, oh, okay, ich spiele Akkorde und spiele etwas Fortgeschrittenes. Ich weiß, dass es zu früh ist, aber ich werde Ihnen beibringen, dass es nicht darum geht, sich mit diesen Details zu befassen, aber ich zeige Ihnen eine kleine Einführung zu Akkorden. Also was stimmt Akkord überein? Accord ist eine Gruppe von drei Noten, die Sie zusammen spielen, aber ich zeige Ihnen, wie man sie zusammen spielt, nicht zum Beispiel so. Das ist keine Erkältung. So kalt zum Beispiel werde ich das starten, der Code von C. Der Code der C replay AG. Jetzt fragst du mich vielleicht, warum es CHE ist, Johnny, warum es nicht FAC ist, ich meine, warum A, C, D, C, E, F? Denn beim Akkordspielen benutzen wir etwas, das sich Ort nennt. Gut. Bitte überspringe die Wiedergabe Was ist das Schulterblatt? Scapulae, was ist das für eine Technik, Johnny? Nein, Ort. D, E, F, G zusammen übersprungen, CG. Okay, lass uns, lass uns damit weitermachen. Das Gleiche gilt hier, weil wir viele Sitze am Klavier haben. , übersprungen D, spielt Ohr, Spitze der Pest, jubelt zusammen. Okay, jetzt gehen wir zum Beispiel zum Akkord von F. Spielen Sie A, B und C zusammen. Jetzt kannst du mich fragen, wir haben auch wie andere Gerichte AF Ja, wir haben hier. Sehen wir uns nun eine andere Art von Farbe an, nicht ein anderes Mal, einen anderen Akkord auf den Tastaturen, wir haben den Code von G. Bitte. Überspringe ein, spiel, werde übersprungen. Schau, spiel D. Nun, was ich will, ist eine kleine Übung. Akkorde, Akkord, G, Akkord, C, Akkord, G. Ich möchte nur, dass du ein bisschen davon spielst weil wir sie später in diesem Kurs verwenden werden. Ich werde dir hier nicht die Geheimnisse verraten, was ich gemacht habe, denn du wirst später in diesem Kurs lernen, wie man hier einen Akkord und einen einzigen Knopf spielt. Hier entspricht jede Schaltfläche hier drei Knoten oder vier Knoten. Deshalb mag ich die linke Hand sehr. Ende, die linke Hand. Wir werden es später lernen. Aber was ist das vorerst? Cg, okay, was ist das? Der Akkord von F? Was ist das? G-Akkord, C-Akkord, C-Akkord nach oben. Nun, manchmal, sagen wir mal, lasst uns den Akkord hier abspielen. Happy, es ist traurig und depressiv. Sie sich auch keine Sorgen, wir werden das später lernen, aber jetzt konzentrieren wir uns nur auf das Wesentliche, okay, also Akkord G. Nun möchte ich, dass Sie sie leicht manipulieren können. Spiel Thumb, Middle, Pinky. Okay. Auch diese Platte spielen wir so ab. Schlag, mittlerer kleiner Finger. Warum? Weil es die einfachste Methode ist , den Code abzuspielen, oder? So fand ich zum Beispiel den Akkord von F oder den Code von a. Das ist jetzt auch traurig. Im nächsten Video werde ich gerne eine kleine Herausforderung machen , nur um sicherzustellen, dass alles klar ist. Denn wie Sie wissen, unseren realen Herausforderungen einfach sicher, dass alles klar ist. Aber es ist nicht so schwer, aber ich möchte nur, dass du dich leicht manipulieren kannst , wenn ich den Kampf beende. Okay? Also im nächsten Video werde ich eine kleine Änderung vornehmen nur um sicherzugehen, dass alles gut ist. Denn wie im vorherigen Video erwähnt, werde ich nicht zu 100 Prozent auf dich zählen. Ich helfe dir auch in diesem Kurs sehr. Das ist auch mein Ziel, unser letztes Ziel erreichen zu können und auf sehr schöne Art und Weise Akkordeon spielen zu können sehr schöne Art und Weise Akkordeon und auch alleine spielen zu können. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. 5. Vid 1.2.2: Chords Herausforderungen: Challenge, das gefällt mir. Also haben wir uns beworben, es nicht anzuwenden. Wir werden alles anwenden , was wir im letzten Video gelernt haben , weil Gerichte in diesem Video so wichtig sind. Aber es ist, wie ich bereits erwähnt habe, es zu früh, um sie zu lernen, da Profis sich nicht mit diesen starken Details befassen werden , okay? Ich möchte nur sicherstellen, dass die Gerichte klar sind und Sie sie leicht verstehen können. Okay, dafür werde ich eine kleine Änderung vornehmen und deine Herausforderung wird darin bestehen , einfach C, D, E, F, G, A, B, C zu spielen , diesmal aber mit Akkorden. Also ladesteuere den Butler auch, denn der Ballo steuert alles. Stellen Sie sich vor, Sie setzen so. Es ist nichts passiert. Und stell dir auch den Butler vor. Es wird nichts passieren. Ich muss sie wie bereits erwähnt zusammen bezahlen. Okay, also lass uns Sorgen machen, ich werde später in diesem Abschnitt etwas hinzufügen, okay, aber im Moment wird deine Herausforderung darin bestehen , das spielen zu können. Also Triaden, Bum, Bum, Bum, Bum, Bum, Bum, Bum , Bum, Bum, Bum, Bum, Bum, Bum, Bum Bar. Okay. Jetzt habe ich hier aufgehört , weil ich nicht genug Platz haben möchte. Und du bist, wie bereits erwähnt, vielleicht hast du anderen Platz, okay, also kannst du so lange und weiter weitermachen. Aber was ich tun möchte, ist , sie einfach manipulieren zu können. Ich stramme nur deine Hände und Finger ein bisschen. Später werden wir also keine Probleme bei der Eingabe von Codes haben , da Sie bereits geübt haben als zuvor. Okay, ich spiele es zum letzten Mal. Fangen wir bei ALLEN an, denn ich werde mit einem enden. Nein. Jeder Akkord, ich möchte, dass du weißt, ob er traurig oder glücklich ist. Okay, alles beginnt also mit diesem Jahr. Glücklich, traurig, traurig, glücklich, glücklich. Ja. Saß zwischen traurig, unglücklich, oder finde diesen besonderen Akkord als glücklich. Jetzt sind alle Anzüge glücklich. Was, was ist politisch anders? Wird er, oder? Du siehst hier, was ich hier gespielt habe. Ich spiele Akkorde, weil wir beim letzten Mal viele, viele, viele Akkorde hatten. Und im nächsten Abschnitt werden wir das alles lernen. Aber jetzt lass uns einfach wissen, was glücklich oder traurig ist. Wie man leicht manipuliert. Vergessen Sie nicht, den mittleren kleinen Finger zu drücken, um leicht spielen zu können. Die rechte RP für diese Zeit. Glücklich, traurig, traurig, glücklich, glücklich, traurig, glücklich, traurig, glücklich, traurig, glücklich, traurig, traurig, glücklich, glücklich, glücklich, traurig , glücklich, glücklich, traurig, traurig. Jetzt kannst du mich später fragen, was traurig, glücklich oder traurig ist, glücklich, weil du herausfinden wirst, was all das ist. Stellen Sie also sicher, dass Sie die Herausforderung richtig gemacht haben. Und wenn Sie etwas falsch gemacht haben, fahren wir gemeinsam mit der nächsten Vorlesung fort. 6. Vid 1.3: Scharfe und Wohnungen verstehen: Was sind diese seltsamen schwarzen Noten hier? In den vergangenen Videos haben wir gelernt, dass wir weiße Knoten haben, oder? Abc. Aber jetzt werden wir lernen, was diese schwarzen Noten sind. Also die schwarzen Knoten, 90% der Fälle, unsere scharfen oder flachen Knoten. Was ist jetzt scharf? Was sind Wohnungen? Stell dir vor, ich will ein Lied spielen, okay? Aber ich möchte nicht von hier zu diesem übergehen. Ich möchte zum Beispiel etwas, das zwischen C und D liegt . Okay. Siehst du das Z, richtig? Wenn Sie sich nicht erinnern, kehren Sie zu den Videos zurück. Das ist zwischen C und D. Nennen wir es, wir nennen es C sharp. Scharf ist, wenn wir Shift etwas höher bedeuten, es ist die nächstmögliche Bewegung. Okay, erinnere dich an den Satz, es ist die engste Bewegung, die möglich ist. Erinnern Sie sich an nichts anderes, denn dieser Satz wird später ein wichtiger Satz sein, auch in diesem oder dem nächsten Video, ich werde Ihnen keinen erzählen, an den Sie sich gerade erinnert haben. Wenn ich zum Beispiel mit dem Knoten D nach oben gehen möchte, möchte ich ein bisschen nach oben gehen. Ich möchte nicht ganz auf die Notiz D eingehen. Okay, also stell dir vor, was ist die engste mögliche Bewegung zwischen hier und hier? Die linke Hand, die Tasten sind dunkel, die nächstmögliche. Jetzt haben wir den Kampf zwischen, okay, stell dir zum Beispiel die Entfernung zwischen dir und der Wand vor. Du hast dich und vielleicht hast du einen Tisch neben dir. Es ist also nicht die nächste Bewegung und möglicherweise zwischen Ihnen und der Wand haben wir den Tisch. Okay, lass uns das Gleiche hier tun. Was ist die engste mögliche Bewegung zwischen D und E? Es ist der D-Sharp. Jetzt fragen Sie sich vielleicht, warum wir es D sharp nennen. Scharf ist, wenn wir etwas höher gehen, flach ist, wenn wir etwas tiefer gehen. Also wenn ich vom Knoten D etwas tiefer gehe, wo ich landen werde. Wenn nicht, nein, nicht C-Sharp. D-Wohnungen. Nochmals, jetzt kannst du mich fragen, Wippe und D-Flach sind gleich. Ja. Warum? Denn wenn ich von der Küste vom Meer zur Küste hochfliege . Es ist dasselbe, wenn ich von der D- zur D-Ebene runtergehe . Denn scharf bedeutet ein bisschen höher, und das bedeutet ein bisschen niedriger. Deshalb sind C sharp und D gleich. Gehen wir nun zum Beispiel zu einem scharfen, einem scharfen, einem scharfen, einem etwas höheren über. Weil ein scharfer. Kannst du jetzt Flats spielen? Oh, tut mir leid, ich spiele es. diesem Grund sind ein Sharp und ein B-Flach gleich. Siehst du, wie ich das verwalte? Siehst du, wie ich es berechne? Eine scharfe B-Ebene. F scharf. Scharf bedeutet etwas höher. Wenn es also F scharf ist, ist es F und ein bisschen höher. Wenn es G-Flach ist, ein G und ein bisschen niedriger. Okay. Siehst du es jetzt? G-flach. Okay. Ist es so schwer? Jetzt lass uns etwas anderes machen. B-Dur, C-scharf. Jetzt fragst du mich vielleicht, das ist C-Sharp. Wir haben viele C-Sharp. Ja, natürlich. Wir haben C-Sharp. C-scharf. Wissen? Während Sie sehen können, wie ich es spiele , möchte ich, dass Sie jetzt nur das Scharfe aus der Wohnung erkennen können . Wenn ich es dir jetzt sage, wenn ich es dir jetzt sage, wo ist die Note C Sharp? Während die Noten G flach sind. Wo sind die Notizen? Her? Wo die Noten, wenn das okay ist, siehst du, wie ich dir Übungen gebe , weil ich nur möchte, dass du bereit wann immer du Sharps oder Flats spielen willst. Jetzt fragst du mich als Anfänger vielleicht, wie du sie benutzen wirst? Keine Sorge. Ich habe dir gerade gesagt, ich möchte, dass du alles spielst. Ich will nicht, dass du sagst Okay, ich bin ein Anfänger. Ich weiß nicht, ich kann nichts spielen. Ich bin nur ein Anfänger. Nein, so etwas will ich nicht. Alles, auch wenn Sie von einem komplett größeren beginnen. Jetzt werde ich im nächsten Video wie gewohnt nicht auf dich zählen. Ich werde Sie herausfordern, damit Sie diese Informationen schneller erkennen und in Ihrem Kopf fixieren können . Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns in der nächsten. 7. Vid 1.3.2: Herausforderung mit Sharps und Flats: Okay, zu meinem Lieblingsteil zu kommen, das sind Herausforderungen. Wir haben gelernt, dass wir gerade Sharps and Flats haben. Bevor ich damit fertig bin, bevor ich zu einer weiteren Lektion übergehe, möchte ich nur sicherstellen , dass alles klar ist und die Informationen in deinem Kopf fixiert sind. Also möchte ich nur, dass du dir eine Frage stellst. Wo ist die East Shore? Ich möchte, dass du darüber nachdenkst. Wohingegen E scharf. Sehen wir uns das an. Wo ist der Scharfe? Denken Sie daran, was ich Ihnen im letzten Video gesagt habe, 90% der Fälle sind es schwarze Noten, aber scharf könnte eine breite Note sein. Auch. Kannst du mir ein Geschäft zeigen? Hier ist scharf ist da. Warum? Weil ich dir gesagt habe scharf die nächstmögliche Bewegung ist. Was ist nun die nächstmögliche Bewegung von der Note, die E bezeichnet? Sehen wir uns nun ein anderes Beispiel an. B-Sharp hingegen ist B-Sharp B. B saw. Siehst du, warum C scharf ist? Du kannst mich fragen, okay. Schwarze Noten oder scharfe Noten. Und scharfe Töne sind immer schwarze Noten. Nein, das ist nicht der Fall. Okay. Wir könnten manchmal scharfe Noten mit weißen Noten haben . Und hier ist das Beispiel. Vorher. Ein E-Sharp. Wenn ich ein oberes f, o hätte , würde ich es nochmal spielen. Sharp F. Okay, jetzt ist es dasselbe. Und flache Noten zum Beispiel, während B flache, schwarze Noten, Sie haben gesagt, dass es die weißen Noten waren, oder? Ich berechne ein Beispiel mit weißen Noten. Wo ist A-flat? Flach? Du kannst es mir sagen. Okay, also ist E dasselbe als A? Ja, natürlich. Du kannst mich zum Beispiel nehmen, c ist dasselbe wie B-Sharp, oder? Und F ist dasselbe wie B-Sharp, richtig? Aber jetzt schauen wir uns zum Beispiel an, wo C-Sharp hier ist , okay? Während das F scharf ist, wohingegen A-Dur. Okay, warum? Weil die Halbwertszeit dieselbe ist wie bei E. Warum? Weil unsere wiederholten flachen und scharfen Bewegungen die engste Bewegung sind, die möglich ist. Also wenn ich runter will, benutze ich eine Wohnung. Wenn ich rauf will, benutze ich Sharp. Was also die nächstmögliche Bewegung von der Note F nach unten ist, ist dasselbe , was ich Sie fragen werde. Was ist eine Wohnung? Denn das ist die nächstmögliche Bewegung nach unten und scharf ist die nächstmögliche Bewegung nach oben. Siehst du, wie ich es berechne? Es ist wirklich, sehr, sehr einfach. Also C scharf oder flach? C scharf, G, A-flach, B-flach, G scharf, a flach, C. Ist es so schwer? Nein, ich sage dir nur, dass es nicht so schwer ist. Wenn du das Gefühl hast, dass es ein bisschen schwierig ist oder es etwas gibt , das du nicht so gut verstanden hast, wiederhole bitte dieses Video oder wiederhole die Übung und Herausforderungen, die du zusammen machst. Weil ich nur in der Lage sein möchte, den zu kontrollieren, nicht zu kontrollieren, fortzusetzen Kurs zu kontrollieren, nicht zu kontrollieren, fortzusetzen und gleichzeitig dich zu kontrollieren. Was, was meine ich mit Controlling? Indem Sie kontrollieren, wie Sie denken? Stellen Sie sich vor, Sie kommen mitten im Kurs an und kennen diese Grundlagen nicht, oder Sie beginnen am Ende des Kurses. Also, gleich zu Beginn des Kurses möchte ich, dass du dich ein bisschen mehr konzentrierst , damit wir jedes einzelne Detail erklären können , das wir können um die Ergebnisse fortzusetzen und kommen zu unserer letzten Gruppe. Was wir hier gelernt haben, ist dasselbe wie bei G-Dur. Sharp ist dasselbe , dasselbe. Das ist das Gleiche wie E Sharp hat die gleiche Dichte. C-flat ist dasselbe wie b, okay? Sie sehen, es ist nicht so schwer, aber es braucht ein bisschen Konzentration , nur um es schaffen zu können, richtig. Ich hoffe, dir hat dieses Video gefallen und das nächste Video werden wir etwas Fortgeschritteneres lernen denn jedes Mal, wenn ich weitermachen möchte, okay. Wenn Sie Fragen haben, zögern Sie nicht, unten nachzulesen. Und auch wenn Sie mir eine gute Bewertung hinterlassen können , weil es mir sehr helfen wird. Wenn Ihnen dieser Kurs Spaß macht, schreiben Sie einfach Ihre Erfahrung auf, wenn er Ihnen sehr gefällt. Ich hoffe, dir hat dieser Vortrag gefallen und wir sehen uns in der nächsten. Tschüss. 8. Vid 1.4: Training mit Arpeggio: Im vorherigen Video haben wir gelernt, dass wir dann flirten. Ich habe dir diese knifflige Herausforderung gestellt, die scharf ist und F , okay, jetzt werden wir etwas ganz anderes lernen. Wir haben gelernt, dass wir Codes für haben. Wenn ich zum Beispiel den C-Akkord, den F-Akkord, den G-Akkord haben möchte, können Sie ihn so spielen. Jetzt gibt es etwas, das sich Arpeggio nennt. Was? Unser Arpeggio gibt es wie die Kordel, aber anstatt die Noten zusammen zu spielen, spielen wir sie so arpeggiert. Anstatt zum Beispiel zu spielen, spiele ich so. Okay? Mal sehen, was wir haben. Okay, lass uns mit der Mitte, der Mitte, der Mitte, der Mitte, dem kleinen Finger, der Mitte spielen . Okay, lass uns hier spielen. Lass uns hier spielen. Okay? Es ist also so. Was wir jetzt machen werden, wir machen eine kleine Übung mit dem Arpeggio. Okay, siehst du was ich mache? Okay? Sehen wir uns jetzt die Finger an. Index, Mitte ist Schieben Sie den Daumen nach unten. Und das ist Mitte. Pinkie, mittlerer und mittlerer Index. Okay, lass es uns ein bisschen schneller versuchen. Okay, ist es so schwer? Versuchen wir jetzt etwas anderes. Lass uns die F-Akkorde ausprobieren. Lass uns das G ausprobieren. Das ist schwer, dieses Arpeggio zu spielen. Nun, Arpeggios-Rad, das gefällt mir nur. Aber ich spiele gerne alles Pod Auto. Okay. Jetzt lernen wir es später in der linken Hand. Aber jetzt bleiben wir einfach bei dieser Übung. Was wir jetzt machen werden, die Region, in der ich nicht spiele, F hier oder G hier. Weil die letzte Note in meinem Akkordeon E ist, okay? Ich habe also weder das F noch die linke Hand. Deshalb gebe ich hier einen Teller. Okay, also wenn diese Übung erledigt ist, fahren wir mit dem nächsten Video fort. Wenn nicht, wiederholen Sie es bitte , denn Sie müssen Ihre Hände manipulieren. Siehst du, wenn du sie ein wenig entleerst. Okay. Übertreibe es nicht , denn du wirst dir ein bisschen die Finger verletzen. Okay. Ich möchte sie ein bisschen dehnen, damit wir zum Beispiel später viele Songs spielen können . Wir sehen uns im nächsten Video. 9. Vid 1.5: Beats mit Arpeggio!: Wir haben gelernt, was unsere Arpeggien sind, oder? Und wir haben auch gelernt , was unsere Gerichte tun. Was ist mit einem Drink wie einem schönen Beat aus diesem Arpeggio? Es ist wunderschön, nicht wahr? Mal sehen, wie ich das mache. Wir sind alle möglichen. Also G, B, D, C, E, G bom, bom, bom, bom. Hallo. Entschuldigung, Professor. Okay, siehst du, wie ich das mache? Nein, versuchen wir es etwas höher. Entschuldigung. Jetzt lass uns versuchen, alles zu mischen. Joseon, versuche C-Dur-Akkord, C-Code, Opcode und G-Codes, richtig? Lassen Sie uns nun sehen, welche Regel. Ich mische sie alle. Bop, Bop, Bop, Bop, Bop. Okay, wir werden alles lernen. Keine Sorge, diese Folie ist so. Bom, Bom, Bom, Bom. Anstatt jetzt zu spielen, kann nur noch das EHEC gleichzeitig platziert werden. Es wird es schaffen, es wird unsere Gerichte stärken. Jedes Mal habe ich versucht, einen Beat hinzuzufügen. Der MALDI wird also schöner wenn Sie Pop-up, Pum, Pum, Pum hinzufügen. Siehst du. Versuche also, deinen Song so gut wie möglich zu gestalten. Sehen wir uns nun EGN, ACL an. Ich wechsle hier. Du siehst also, wie ich meinen Song gestalten kann. Jedenfalls. Sie können zum Beispiel alles ausprobieren, was Sie wollen. Du kannst versuchen, Arpeggios und Corps alles zu mischen. Dieser erste Abschnitt haben wir gelernt. Versuchen Sie also, die Informationen zu verwenden , die ich Ihnen gesagt habe. Sie sind sehr nützlich. Ich habe versucht, es in deinen Mund zu nehmen. Du versuchst deine eigene Melodie zu kreieren. Es wird wirklich, sehr schön sein. Okay, das war's also für dieses Video. Ich hoffe es hat dir gefallen und wir sehen uns in der nächsten. 10. Vid 1.6: Unser erstes Lied: Um zu dem Teil zu kommen , der mir am besten gefällt, spielt er unser erstes Lied. Jetzt kannst du mich fragen: Oh, Johnny, gerade mit dem Kurs begonnen hat, wie wir unseren ersten Song spielen werden. Wissend, vertrau mir, ich weiß was ich tue. Okay, also fangen wir mit unserem ersten Song an. Es ist ein wirklich, wirklich Anfängersong, aber ich möchte, dass du schon zu Beginn des Kurses einen Song spielen kannst . Also wird es verheiratet sein, eine Lampe angezündet haben. Ich denke, wir alle wussten es und ich denke, die meisten von Ihnen werden es auf dem Akkordeon spielen können. Wenn sie vor dem Akkordeon gespielt haben und YouTube durchsucht oder von anderen gelernt haben Lehrerreform. Also werde ich dir nicht beibringen wie. Okay, also werden wir gemeinsam herausfinden, Mary, dass ich unten sein werde. Okay, jetzt natürlich einige Athleten wie das, aber ich zeige dir nur ein bisschen die erweiterte Version. Natürlich. In der Mitte des Platzes können Sie so etwas spielen. Warum? Weil wir die linke Hand lernen werden. Sie werden lernen, wie Sie unserer Melodie und Ihrer rechten Hand mehr Kraft verleihen können. Okay, aber jetzt bleiben wir einfach dabei. Erweiterte Version jetzt, einfache Version. Okay, jetzt fragst du mich vielleicht, wie man das spielt, mach einfach langsamer und erkläre dann jeden Punkt pro Punkt. Okay, also fangen wir an, das zu bezeichnen. Du fragst nicht warum. Ich erkläre das später in Abschnitt zehn, warum und wie man entscheidet, von wo aus man beginnen soll. Weil es von den Inhaltskontexten abhängt. Denn wenn ich zum Beispiel innerhalb der ODU lösen werde , muss ich später noch einmal erklären, warum wir diese Dinge haben. Es geht ein bisschen um die Tonart und dieses Zeug. Okay. Mary HAT DAS okay ANGEZÜNDET , das wiederholt sich. Die Chichi EDC. Okay, ich spiele hier mit etwas besseren Intervallen. Wir werden es später erklären, aber jetzt werde ich die zweite Version jetzt wiederholen und er hatte sie. Das ist nein, also sieht die ED. Okay, das ist einfach eine Wiederholung von Anfang an. Das TAG, dein Tool. Bar. Rah, rah, rah, rah, rah, rah. Okay. Ich mache weiter. Hat einen Mann geheiratet. Jetzt. Sein Fleece war weiß wie Schnee. Bar. Ist das A, das C. Okay, ist es gut? Für das nächste Video werden wir etwas anderes lernen, aber es ist nicht so, es ist keine Lektion. Dieses Video war das Allison, aber es ist ein bisschen so, als würde man von Kurs, Kurs und Lektion wechseln . Ich möchte ein bisschen Spaß daran haben, das zu spielen. Okay, jetzt werde ich natürlich versuchen, jeden Abschnitt oder jede Vorlesung, diese lustigen Videos einzufügen nur um die Stimmung ein wenig zu ändern, wie Lektionen, Lektionen, Lektionen, weil ich es mag mein Kurs Spaß hat damit. Viel Spaß beim Lernen, denn der beste Weg zu lernen besteht darin, Spaß zu haben und Spaß am Lehrer zu haben. Vergiss also nicht, mir eine Bewertung zu hinterlassen , denn das wird mir sehr helfen. hoffe dir hat dieser Abschnitt gefallen Ich hoffe dir hat dieser Abschnitt gefallen und wir sehen uns im nächsten. 11. Vid 1.7: Was sind Octaves?: Oktaven, was unsere Oktaven sind. Jetzt haben wir gelernt, dass wir zum Beispiel gelernt haben, dass wir Notizen haben, oder? Wir haben C, ABC, okay, was ist mit den gleichen Noten? Aber in einer höheren Tonhöhe haben wir gelernt, dass wir zum Beispiel hier sehen, wir haben C hier, wir haben C hier. Okay? Was sind diese Meere? Es gibt etwas, das Oktave genannt wird. Oktave ist der Abstand zwischen zwei Knoten, jedoch in einer höheren Tonhöhe. Also das, da zwischen diesem Knoten und diesem Knoten eine Oktave genannt wird. Okay? Das ist also zwischen diesen Szenen. Dieses oder zwei Oktave, okay? Das ist echte Oktave. Okay? Warum verwenden wir Oktaven? Oktave nur, um unsere Melodie besser zu machen, nur um etwas Gutes hineinzubringen. Also lass mich spielen. Zum Beispiel hatte Mary ein Labor mit Oktaven angezündet. Schau mal, wie es mir mit dem Daumen und der kleinen Quelle geht. Sie sagte, sie spielte selbst mit der Notiz. Ich spiele nur Oktave. Was meine ich, wenn ich die Oktave hineinspiele? Statt e? Ich gebe dem das Ohr, das ist der Operator, okay, ich spiele die Oktave davon. Scheinkontrolle, auch der Ballo. Okay, es macht also mehr Spaß mit Octave zu spielen. Nun natürlich, auf dieser Mary hatte beleuchtete Lampe, werden diese Effekte nicht hinzugefügt, da die Ausgabe etwas schneller ist. Lassen Sie mich die rechte Hand hinzufügen, die linke Hand, um zu sehen, wie es weitergeht. Oh, tut mir leid. Selbst ich mache Fehler. Ich zeige es dir nur, weil selbst professionelle Akkordeons Fehler machen, wenn sie Songs spielen , ohne Noten zu folgen. jetzt Schach spiele, zeige ich dir, wie man es spielt, und selbst das ist ein Fehler, oder? Also was ich hier mache, der Akkord C, E, G mit seiner Oktave. Also wenn du Arpeggio spielst, was ich spiele, das C ist hier das Gegenteil, oder? Das obere C. Also für dieses Jahr ist das die Oktave. Oktave. Es fügt also mehr Unterstützung in die Akkorde ein. Anstatt also zu spielen, sehen wir, dass die Freunde, okay, also das ist alles, was du über Oktaven wissen musst. Versuchen Sie nun, nach ihrem Oktett zu üben, damit Sie leicht mit Ihrer Hand so manipulieren können, denn es braucht jetzt ein bisschen, ich denke, es wird einfacher für Sie sein. Ich kann mehr öffnen als ich so öffnen kann. So fällt es Ihnen leicht, alle Oktaven zu öffnen. Also versuche es mit der verheirateten Lampe. Übe es. Du kannst auch C, E, G, F, G, A, B, C üben E, G, F, G, A, B, . Okay, es ist nicht so schwer, aber es ist lustig zu spielen. Okay, ich hoffe dir hat diese Lektion gefallen und wir sehen uns in der nächsten. 12. Vid 1.8: Große Brain: Dies ist buchstäblich mein Lieblingsteil des gesamten Kurses. In jedem Abschnitt werde ich versuchen, Herausforderung des großen Gehirns einzubeziehen, nur um Ihre Fähigkeiten zu sehen und wie viel Sie schnell denken können und wie viel Sie aus meinen Lektionen verstanden haben. Deine Herausforderung wird also sein, dass wir den Klang von Mary mit beleuchteten Lampen gespielt haben, richtig? Ich möchte, dass du es spielst, aber ich wollte mit Bezeichnungen beginnen . Maria hatte eine kleine Lampe gemacht, Lithium. Lithium. Maria hatte eine kleine Laborliste, war weiß wie Schnee. Ich möchte es ab Knoten B abspielen. Okay, jetzt werde ich dir die Noten nicht sagen. Ich lass es dich einfach entdecken. Okay. Wenn Sie möchten, pausieren Sie das Video jetzt und stellen Sie sich der Herausforderung. Okay, ich hoffe du hast die Herausforderung gemeistert, richtig. Lassen Sie uns nun sehen, wie wir es gemeinsam lösen können. Also alle möglichen Arten innerhalb von B, okay? Bis du siehst, ich habe auch Fehler gemacht. Also dann, tut mir leid. Nein. Ich starte bei Knoten B und kann es nicht tun. Fangen Sie jetzt nicht mit unseren Kindern , denn es wird ein bisschen verwirrend sein. Okay. Fangen wir also mit auf der rechten Seite an. Es ist also nicht so schwer, weil alles klar war. Okay, jetzt fangen wir an, auch die Oktaven einzubeziehen. Entschuldigung. Das wiederholte. A. Day, meine Stimme wird irgendwie so hoch. B G a B, B, B, B a, A, B a G. Nun werden wir später erklären, wie man von verschiedenen Knoten aus löst und was sich ändert, wenn wir vom ersten Knoten aus beginnen. Aber gerade in diesem Video wollte ich nur sehen, wie viel du beim Spielen leisten kannst. Wir beginnen jetzt anders denn wenn Sie mit einer anderen Note beginnen, ändern sich alle Noten. Weil das Lied eine Folge von Knoten ist. Wenn Alginat das erste ist, wird sich alles ändern. Okay, es ist also so. Hoffe dir hat dieser Abschnitt gefallen. Und im nächsten werden wir ein neues Kapitel beginnen, okay, stellen Sie sicher, dass Sie dieses überarbeiten und alles auf einfache Weise erledigen können. Wenn du immer noch ein bisschen Probleme hast, wiederhole einfach die Videos schnell, damit es sie zurückbekommen kann. Okay, und wir sehen uns in der nächsten Vorlesung und im nächsten Abschnitt. Ich hoffe dir hat dieser Abschnitt gefallen. Und wir sehen uns. Tschüss. 13. Vid 2.1: Warum verwenden wir die linke Hand?: Willkommen in diesem neuen Bereich. In diesem Abschnitt erfahren wir nun alles über die linke Hand. sehen Sie all diese Weißen diesem Abschnitt sehen Sie all diese Weißen, die sie lernen werden. Nun fragen Sie sich vielleicht, warum wir die linke Hand legen? Die linke Hand unterstützt unsere Musik, okay, also gebe ich dir ein Beispiel. Im wirklichen Leben bemerkt man eine Brücke, die einen Fluss überquert. Wir haben eine Brücke. Wissen Sie, wie man eine Brücke baut? Du hast hier eine Mauer errichtet. Es wird genau hier sein und dann die Verbindung zwischen ihnen, okay, also die Wände stützen die Brücke. Was passiert, wenn wir diese Wände entfernen? Die Brücke wird herunterfallen. Und es ist dasselbe in einem Song. Und das Lied, wir haben die rechte Hand, das ist das MALDI. Zum Beispiel hatte Mary einen kleinen Noppen. Natürlich nur die MALDI. Und wir haben die linke Hand , die unseren Mund stützt. Also zeige ich dir, wie siehst du den Unterschied zwischen dem Hinzufügen der linken Hand und ohne die linke Hand? Die linke Hand kann unseren Song gestalten. Jetzt gibt es viele Teile in der linken Hand. Wir haben die Basisreihe, Major, Moll, Dominant, Sieben verringert. Und hier haben wir den Rat ist da und mein Akkordeon im siebten Jahr, ich habe so ziemlich alles. Okay. Es gibt also keine Reihen mehr, es gibt keine mehr, mehr senkrechten Reihen. Aber hier haben wir zum Beispiel, das 120-Akkordeon könnte mehr als dieses 72 haben, und auch das kleinere Akkordeon könnte weniger haben. Okay? also keine Sorgen, wenn Sie diese Reihen nicht haben , vertikale Reihen. Ich glaube, Sie beide benutzen zum Beispiel ein größeres Akkordeon. Wenn Sie ein kleineres Akkordeon verwenden, keine Sorge, wir werden es leicht machen, Sie werden einfacher sein, mir während der Partituren zu folgen Sie werden einfacher sein, mir während der Partituren zu folgen, weil ich dafür gesorgt habe , dass dieses nicht das große wollen. Okay. Also unterschreibst du mehr. Ich werde versuchen, mehr Effekte hinzuzufügen und die rechte Zelle, die effizientere Menschen hinzufügt , nachdem Gerechtigkeit der Unterschied zwischen beiden ist, okay? Okay, so benutzen wir also, deshalb benutzen wir die linke Hand, weil sie viel entwerfen kann. Die MALDI, wir haben die MALDI und wir haben die linke Hand, wir haben die Brücke und wir haben die Wölfe. Okay, ich möchte, dass du dich jedes Mal an dieses Beispiel erinnerst , weil wir es oft benutzen werden. Okay? Melodie, linke Hand, linke Hand unterstützt die Melodie. Hab es verstanden. Okay, in den nächsten Videos werden wir lernen, wie man so oft spielt, weil wir es wollen. Okay? Du solltest verstehen wie. Und bitte glaube nicht, okay, John lehrt das zu früh. Nein. Ich möchte, dass Sie so schnell wie möglich alles darüber verstehen . Ich möchte Ergebnisse erzielen, weil dies das Ziel dieses Kurses ist. Ich hoffe, dir hat diese Lektion gefallen. Und bei der nächsten beginnen wir mit der ersten vertikalen Reihe , der Basisreihe. Und wir werden lernen. Und ich werde auch viele Herausforderungen haben, die ich liebe. Ich liebe es, mich im Laufe meines Kurses geändert zu haben. Okay, wir sehen uns im nächsten Video. 14. Vid 2.2: Verstehe die Bassreihe!: Okay, und jetzt, wie man sich bewegt und die Basisreihe, wir wissen, dass wir hier sieben bis zwei haben, aber in deinen Akkordeons und vielleicht anders. Sehen wir uns diesen Button also hier an. Siehst du es? Das Ding genau hier. Das sind die Notizen. Weißt du, jedes Mal, wenn ich etwas erkläre, möchte ich nur, dass du es in deiner rechten Hand überprüfst. Okay. Das ist C. Okay. Also das ist c. Nun, jedes Mal, wenn ich nach oben gehe, werde ich um fünf Noten nach oben gehen. Was meine ich mit fünf Noten? C, D, E, F, G. Das sind also die Knoten. Und jedes Mal, wenn ich runtergehe, gehe ich um fünf Knoten runter. Also besucht C, B, A, G, F die Notiz F. Okay, jetzt lass uns einfach weiter nach oben gehen und uns nicht darum kümmern, runter zu gehen. Nur das F, okay, lass uns c, d, e, f, g hochgehen . Das ist G. Lass es uns noch einmal überprüfen. Nein, G, A, B, C, D. So sollte jetzt sichergestellt werden, dass ich nicht lüge. Wenn nicht, glauben Sie mir, schauen wir mal hier nach. Oh, lass uns das hier sehen. Oh, okay. Das ist auch das Jetzt lasst uns sehen. Jetzt musst du die anderen umdrehen. Das bin ich von D auf diesen oberen gestiegen. Also D E, F, G a, a ist jetzt so, wie ich es berechne. Nun, wenn ich von a nach a will, sollte B, C, D, E o sein. Richtig? Siehst du, wie ich das mache? Also C, G, D, A, E, B. Ist es so schwer zu spielen? Und die linke Hand, also das ist die Basisreihe, okay? Nun, all diese Reihe, jetzt und du nimmst auf, könnte anders sein, also folge nicht weiter. Das ist die zweite Reihe. Nein. Ich habe genau hier nach diesem kleinen Loch gesucht. Und dann ist das die Basisreihe. Okay? Dies sind die Knoten der Basis. Okay? Also, okay, ist es so, wie man es spielt? Das hat nur die Teile manipuliert. Bom, Bom, Bom, Bom, Bom, Bom. Spielen Sie Charged Plate bis jetzt immer nur mit dem Ringfinger. Dann, nachdem wir versuchen, uns zu ändern, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern, G, G, G, G, G, C, C, C, Bindung. Bom, Bom. Ich weiß es nicht. Du siehst deutlich, ich habe alles eingestellt. Ich habe viel Zeit vorbereitet, nur um die Beleuchtung und alles andere aufrechterhalten zu können. So kannst du meine linke Hand deutlich sehen. Okay. Sie sehen hier also 12345666 und 123456789101112. Okay, also 12 mal sechs entspricht 72 Basis entsprechend, so berechnen wir, wie viele Basiskoordinaten Ihre Koordinaten haben. Wenn Sie nicht wissen, wie es geht, sollten Sie es jetzt einfach machen können. Okay, das ist also eine siebte Datenbank, da sie die Basiszeile in der zweiten Zeile von rechts hat . Das ist also die Zählerbasiszeile. Wir werden es später lernen. Dies ist die Basiszeile. Das ist Major oder Minor. Oh mein Gott. Dominanter Siebter und dann der Administrator. Okay, also mach dir keine Sorgen, das alles lernen wir später in diesem Kurs. Ich möchte nur Schritt für Schritt vorgehen, damit Sie verstehen können alles verstehen können, denn das Ziel ist einfach, dass Sie während unseres Unterrichts alles verstehen können . Wenn nicht, wird es ein großes Problem geben. Deshalb wiederhole ich es immer wieder und versuche, Übungen und Herausforderungen zu machen, damit wir sicherstellen, dass Sie die Lektion nicht verstehen. Also werde ich im nächsten Video versuchen, mehr Basisreihe beizubehalten weil die Basisreihe wirklich, sehr wichtig ist und das Akkordeon. Okay, ich hoffe dir hat diese Lektion gefallen und wir sehen uns im nächsten Video. 15. Vid 2.2.2: Bass: Okay, jetzt ist die Zeit für Johnnys Lieblingsteil. Es ist diese Herausforderung, die wir in der letzten Lektion gelernt haben, wie man sich bewegt und wie man die Basisreihe manipuliert. Richtig? In dieser Lektion werde ich eine kleine Chance machen, damit Sie sie leichter manipulieren können. Und deine Herausforderung wird darin bestehen, C, D, E, F, G, A, B, C zu spielen , die beide Hände benutzen, um zu sammeln. Jetzt sagst du mir vielleicht, wie wir das machen werden. Ich will spielen. Okay. Ich verstecke den ganzen Teller und die linke Hand. Ich werde dir nicht zeigen, wie und was ich gemacht habe, aber ich möchte, dass du es und die linke Hand spielen kannst. Okay? Wir sollten uns also mehr konzentrieren können. Ich möchte, dass du dich konzentrierst und nur über einen Weg nachdenkst , wie du es zuerst mit der linken Hand bezahlen kannst, dann weißt du was, du wusstest es vorher und mit der rechten Hand. Und dann mischen wir es auch, werden sie beide zusammenbringen. Okay, also ich möchte das Video jetzt pausieren und zur Herausforderung gehen. Okay. Mal sehen, in der rechten Hand wusstest du es wahrscheinlich schon einmal. Du weißt es bestimmt schon einmal. Ich denke, wenn du es noch nicht bemerkt hast, wenn sie es noch nicht wissen, solltest du das Video, das ich erklärt habe, bitte neu starten . Das ist das, das sind die Grundlagen. Das sollten wir noch einmal beachten. Also gegen Linkshänder. Sehen Sie, wo Sie lernen werden , dass C genau hier ist, oder? Absolut. Wo wir das E haben. Wo sehen Sie, ich habe Ihnen gesagt, wenn ich nach oben gehe und um fünf Rechte nach oben gehe, werde ich erfahren, dass der Name Fünfter ist, aber nicht jetzt später. Also fünf, C, D, e. Wie habe ich das Ohr gefunden? Wenn ich also um den fünften und linken nach oben gehe, C, D E, F G a B, C D E, F G a, B, C D E. Okay. Klar. Ich gehe hoch, also lass es uns wiederholen. Ah, und danach zeige ich die Antwort. Wo ist F? F ist unter dem Meer, richtig? Dann richtig. Wo ist dann G? G liegt über dem Meer. Was haben wir dann? A. A ist über dem D, oder? Was haben wir dann nach der a ? Oh, ich habe dir die Antwort gezeigt. Okay, du siehst also, so wollte ich, dass du es durch diese Basisreihe entdeckst. C D E F G a B, C D E F G a B, C D E F G. Und dann spielen wir sie mit beiden Händen zusammen. Jetzt starten wir einfach von Anfang an neu. C, D, E, F, G, A, B. Hier, B. Wie habe ich das B entdeckt? Wenn ich aus den Notizen hier herausgehe, C, G, D, A, E, B. Okay. Jetzt zähle ich nicht jedes Mal so viel. Okay. Ich zähle nicht so viel. Nur du solltest zum Beispiel wissen, dass du das E kennen solltest. Nun, E und mein Akkordeon ist so markiert, um das zu sehen. Rauch so. Okay. Also sollte ich es nicht wissen. Okay. E ist gleich hier direkt nach dem, wenn ich um fünf rauf gehe ist das okay. Es braucht also Übung, um es schaffen zu können. Wenn du dich erinnern willst, sind es C, G, C, G, D, A, E, B und C Wir haben f. Nun, ich möchte nur, dass diese Informationen jetzt vorliegen. Später informiere ich dich einfach, wenn ich etwas anderes brauche. Jetzt fügen wir einfach beide Hände zusammen. Entschuldigung, Paul. Jetzt können wir es wie wir nur mit dem Index BOD spielen. Entschuldigung. Okay, also im nächsten Video werde ich auch sicherstellen, dass alles klar ist und der Grundstrich. Hoffe dir hat dieser Kurs gefallen und wir sehen uns im nächsten. 16. Vid 2.3: Songs mit der linken Hand: Okay, jetzt mache ich ein paar Übungen, keine Übungen. Ich mache es in Form eines Songs, okay, nur um alles maximieren zu können, nur um sicherzugehen, dass alles tot ist, weil ich sichergehen möchte dass alles gespeichert ist, bevor ich mich bewege, zum Beispiel zu viel fortgeschritteneren Dingen und rechten, linken Ballo, diesen Dingen, die wir viel, Tonnen von Dingen zu lernen haben, das Akkordeon, bevor wir zu dieser professionellen Übereinstimmung werden. Aber ich habe versprochen, dass Sie am Ende dieses Kurses Ergebnisse sehen werden, wie im Einführungsvideo erwähnt. Beginnen wir also mit Übungen, Liedern mit der linken Hand. Das Marriott hatte kleine Klumpen an. Okay. Lass es uns sehen. Kannst du es und die linke Hand spielen? Ich spiele, es ist nicht so schwer, an den Daten zu spielen. Jetzt scheint es natürlich einfach zu sein, wenn ich es spiele. Okay. Es könnte schwieriger sein, deinen Teller zu tragen, aber glaub mir, es ist nicht so schwer. Also versuche ich zu erklären, was ich gespielt habe. Also habe ich mit einem OT angefangen. Ich fange an Okay. Alle möglichen Notizen hier. Mal sehen. Das C, das D, ich kriege. Mal sehen, wie es zu Nodes geht. Dieser, D, Nach zwei Noten von C, siehst du, dieser. Hat es sich bewegt? D kehren zum Deal zurück. Dann das, das, das, Sampling. Also jetzt könnte es sein, vielleicht ist es nicht so einfach und Ihr Akkordeon, es ist vielleicht nicht so einfach, einfach mit dieser Geschwindigkeit zu tun , eher, und der linken und der rechten Hand. Ich bin mir sicher, dass du das schaffen wirst . Ich glaube, du hast es schon einmal gemacht, als wir mit der rechten Hand gespielt haben. Jetzt sehen wir uns die linke Hand an. Also sollte ich mir merken , wo es ist. Also weil ich es oft benutze. Jetzt ist es deine erste Stunde, in der du Akkordeon spielst. Sie können es sich also vielleicht nicht so schnell merken. Aber wie ich es seit vielen, vielen Jahren gespielt habe. Es ist also so einfach zu wissen , dass E genau hier ist, aber du solltest es wissen, weil ich dir die richtigen Techniken gebe. Also sagen sie die, die , die CI-CD. Siehst du, ich behalte meine Finger einfach so wie in dieser Sekunde. Der Großteil des Songs ist also EDC. Edc. Also teile dich einfach so. Also E D C, E D C, D D, D D G E D C D. Bar. Diagramm, um beide Hände miteinander zu mischen. Mal sehen. Okay, also ja, mir geht es gut. Ich bereite mich nur mit der rechten Hand vor und spiele dann dasselbe und die linke Hand. Es ist nicht so viel. Okay. Fantastisch. Entschuldigung. Siehst du sogar ich meine, ich mache Fehler. Entschuldigung. Laden Sie den Teller selbst auf. Es ist wirklich einfach. Hoffentlich hat dir dieser Kurs gefallen und wir sehen uns beim nächsten. Und unsere große Herausforderung bei der Gehirnaufgabe. 17. Vid 2.4: Große Brain: Johnnys Lieblingsteile, das große Gehirn, verändert sich. Also in dieser Herausforderung bis ein bisschen knifflig, aber es ist nicht so schwer. Vertrau mir. Jetzt ist die große Brain-Touch-Herausforderung nicht in Ordnung. John stellt mich vor schwierige Herausforderungen. Nein, so ist es nicht, aber ich möchte dir mehr helfen, damit du verstehen kannst, wie man besser verstehen kannst, wie man Akkordeon spielt. Okay, also bei dieser Herausforderung, was ich von dir will, möchte ich spielen, Mary eine Lampe in beiden Händen angezündet hatte. Aber dieses Mal möchte ich, dass du Oktaven in der rechten Hand spielst. Also haben wir gespielt, in der ersten Sektion haben wir es so gespielt, oder? Akut, so. Jetzt möchte ich einfach diese Tritonen mit der linken Leiste mischen . Meine Hände positionieren sich. Zweiter, vierter, okay. Mitte, Index und Beine sowie Balken, Balken. Bar. So will ich, dass du es spielst. Jetzt. Ich pausiere das Video einfach. Ich werde nicht beide Hände zusammen nehmen, nur werde ich dir das Ergebnis nicht zeigen. Ich möchte, dass du es alleine machst. Also pausieren Sie das Video jetzt und gehen Sie zur Herausforderung. Okay, willkommen zurück. Mal sehen, wie wir das machen werden. Wir haben in der rechten Hand gespielt. Lass es uns alleine spielen. Zuerst gebe ich dir die Technik. Beginnt immer langsam, jede Hand einzeln und mischt sie dann in der Regel zusammen. Okay, lass uns einfach eine kleine Zusammenfassung über der rechten Hand machen . Lass uns eine Zusammenfassung darüber machen. So will ich, dass du dich anstrengst, nicht direkt. Es ist keine Party. Okay. Ich möchte es langsam spielen, nur weil ich möchte, dass du mit der richtigen Form lernst. Ich möchte nicht, dass du dich am Anfang beeilst , weil du deine Form ruinierst. Und selbst wenn Sie schon einmal gelernt haben, , dass Sie laut verschiedenen YouTube-Websites von Lehrern weiß ich nicht, dass Sie laut verschiedenen YouTube-Websites von Lehrern versuchen sollten, die vier zu korrigieren und sie von Anfang an zu lernen. Jedes einzelne Teil. mache ich auch lange Kurse in Akkordeon. Ich habe schon einmal eines gemacht, und dies ist das zweite , um sicherzustellen , dass alles still ist weil Akkordeonlernen nicht so ist, okay, ich stimme nicht zu, ich habe dieses Gedicht auswendig gelernt. Nein, so ist es nicht. Ich möchte, dass du die Grundlagen erwirbst. Sie werden also von diesen Grundlagen aus in der Lage sein , jeden einzelnen Knopf hier zu manipulieren, okay? Weil das Ziel nur darin besteht, entsprechend zu spielen, oder? Am Ende dieses Kurses. Was ist das Ziel? Das Akkordeon, richtig? Okay, lass uns sehen. Ich habe auch Fehler gemacht. Warum? Denn ehrlich gesagt habe ich mich hier nicht konzentriert. Ich habe mich darauf konzentriert, dich zu unterrichten, und ich habe das Akkordeon vergessen. Ich habe mir überlegt, okay, wie geht es weiter? Warum ich während der Sache deine volle Konzentration brauche. Jetzt spielst du Verteidigung, du bist vor dir und ich möchte, dass du dein Akkordeon anlegst und dann anfängst, das anzuwenden, was ich sage. Okay, sieh nicht nur so auf den Bildschirm. Nein, das will mir nicht gefallen. Also immer nach dem Schild gesucht. Siehst du, es ist nicht so schwer. Okay. Also ich hoffe du hast es gespielt, richtig. Ich hoffe, Ihnen hat dieser Abschnitt gefallen, dieses Video, all dieses Verfahren wird eine große Herausforderung für uns sein. Ich hoffe dir hat alles in diesem Abschnitt gefallen. Bitte stellen Sie sicher, dass alles klar ist , da ich in einen neuen Abschnitt mit neuen Informationen wechseln möchte . Deshalb habe ich den großen Brent als Sharon gemacht , nur um sicherzugehen, dass alles gut ist. Okay. Hoffe dir haben die beiden Abschnitte gefallen, die du bisher gelernt hast und wie Sue und der nächste, Tschüss. 18. Vid 3.1: Warum brauchen wir Musiktheorie?: Wichtiges musiktheoretisches Wissen , nur um jetzt zu wissen, was Musiktheorie ist? Musiktheater ist wie du Teil der Musik bist, so wie wir Musikkomposition in der Musikproduktion haben. Ich werde später weitere Kurse darüber machen. Aber Musiktheorie, es ist wie die häufigste Art von Musik, die wir haben. Und dass all die Musiker, was auch immer du spielst, Klavier, Gitarre, Geige, Akkordeon, Musiktheorie anwenden werden. Sie fragen mich vielleicht, warum die Musiktheorie hier und das Akkordeon wichtig ist. Du denkst gerade, okay, John wird diesen Musiktheorieunterricht machen. Ich habe auch einen Kurs über Musiktheorie, wenn du es dir ansehen kannst , wenn du willst. Nein, in diesem Kurs und um nicht so zu sein, aber ich erkläre nur die grundlegenden Informationen , die wir benötigen um diesen Kurs weiterzuverfolgen , da Musiktheater wichtig ist. Aber wie so viel in Details einzutauchen und zu versuchen, den Kurs zu koordinieren, ist das nicht der Fall. Okay, in diesem Abschnitt werde ich dir alle Informationen geben , die für die Musiktheorie wichtig sind, okay? Und später werden wir alle gewonnenen Informationen nutzen, okay, jetzt haben wir auch Herausforderungen. Wir haben viele Videos darüber. Und ich wollte mich mit mir in Verbindung setzen und denke nicht : Oh, Musiktheorie ist langweilig. Nein, ich gebe dir nur das Nötigste. Das ist also wie ein kleines Einführungsvideo. Hier gibt es keine Herausforderung. Ich möchte nur ein bisschen für den Planeten vorstellen, das wir jetzt in diesem Abschnitt zur Musiktheorie verwenden werden. Ich hoffe du bist bereit für diese Version. Keine Sorge, es ist nicht so schwer. Ich werde mein Bestes geben, um es so gut wie möglich zu erklären. Also lass uns eintauchen. 19. Vid 3.2: Ganze, halbe Schritte!: Wir haben gelernt, dass wir scharfe F-Sharps haben, okay, also haben wir eine flache, flache. Also, was sind das? Jetzt? Sehen wir uns hier an, und die weiße Tastatur hier und die Word-Tastatur. Was haben wir hier? Wenn Sie feststellen, dass zwischen E und F liegt, haben wir keine Blacknote-Rechte. Und auch zwischen B und C haben wir keine schwarzen Noten. Du kennst den Grund dafür. Das liegt daran, dass es etwas gibt, das man ganze Schritte und halb nennt . Also jetzt, was ist ein ganzer Schritt und was ist Halbzelle, fangen an, einige zu haben. Sap ist die nächstmögliche Bewegung. Wir können uns auf dem Akkordeon bewegen, auf dem Klavierakkordeon. Es ist auch auf dem Klavier. Wir haben das Gleiche, aber jetzt spreche ich über das Entsprechende. Der halbe Sup ist die nächste Bewegung und möglich, wir können zum Beispiel die nächstmögliche Bewegung haben, die ich je nach Kissen haben kann die ich je nach Kissen haben , ist die nächste mehr als möglich. Nun zwischen dem Akkordeon und der Wand ist es nicht so nah wie möglich, weil wir das Kissen zwischen der Wand und dem Akkordeon haben , sehen Sie, hier ist es dasselbe. Wenn ich von C nach D gehe, von C nach D, ist es dann die nächstmögliche Bewegung? Natürlich nein. Denn was haben wir zwischen C und D? Richtig. Wir haben die Note C scharf oder D flach ist gleich. Nun habe ich dir gesagt, dass die nächstmögliche Bewegung hier als Halbschritt bezeichnet wird. Wenn ich dir jetzt sagen werde, die nächstmögliche Bewegung von C, wenn ich scharf C hochgehe. Was ist also der Abstand zwischen C und C-Sharp? Es ist eine Hälfte , damit Sie das Konzept davon ein wenig verstehen. Keine Sorge, ich wiederhole es. Zwischen D und E. Wie viele Schritte haben wir? Mal sehen, zwischen D und E, ist es die engste mögliche Bewegung? Nein, teilen wir es. Das ist so nah wie möglich, und dann ist es ein halber Schritt hier. Dann von D-Sharp zu SAP. Also wie viele Schritte haben wir 0,5 mal um einem ganzen Schritt zwischen D zu entsprechen. Ein ganzer Schritt, Nein, sehen wir uns andere Beispiele an. Zwischen G und a. G scharf haben die nächstmöglichen Bewegungen sub G sharp a. Die nächstmöglichen Bewegungen haben auch wieder sub. So wird es sein und total G. Es wird ein ganzes Sup wissen, zwischen F und G. Zwischen einem Offshore haben wir einen halben Subprime. Und zwischen F sharp und G haben Sie die Haus-Subs. Es ist also auch ein ganzer Schritt. Lassen Sie uns nun zwischen weißen und schwarzen Noten sehen. Immer ein halber Schritt. Ich möchte nicht, dass du es dir als diese Formel einprägst. Der halbe Schritt erfolgt nur zwischen einem weißen Knoten und einem schwarzen Knoten. Und ganze Schritte befinden sich zwischen einem weißen Knoten und einer Frau. Nein, nein. Ich gebe Ihnen ein Gegenbeispiel. Mal sehen zwischen E und F, wie viele Schritte haben wir zwischen E und F? Ist es die engste Bewegung möglich? Ja. Damit schließt Frau womöglich ein halber Schritt. Also zwischen E und F haben wir, ich habe noch einige weiße Noten übrig, aber der Abstand zwischen ihnen ist auch halb sub. Sehen wir uns nun ein weiteres Beispiel zwischen B und C an. Wie viele Schritte haben wir? Zwischen B und C? Wir haben, ist die engste Bewegung möglich. Also haben wir, Sub, richtig. Jetzt sehen wir uns hier alles an. Zum Beispiel. Sie können sehen, wir haben den ganzen Schritt gesehen, den ganzen Schritt. Zwischen C wird es also um den Großhandel gehen. Jetzt kenne ich die Informationen, man bekommt sie dann zu 100% oder, oder ich glaube, man hat sie verstanden. Wenn du es hast, wird es okay sein. Von nichts. Ich werde im nächsten Video eine Änderung vornehmen, um sicherzustellen, dass die Idee in deinem Kopf verankert ist. Wir können diesen Kurs also weiter nutzen da Musiktheorie auch beim Akkordeonspielen wichtig ist . Ich habe dir gesagt, ich werde nicht auf diese Details eingehen, aber ich gebe dir nur die wichtigen und notwendigen Informationen , die du während dieses Kurses benötigst. Wir sehen uns bei der Herausforderung. 20. Vid 3.2.2: Ganze- und Halbschritte: Okay, jetzt ist es Zeit für die Herausforderung und deine Herausforderung wird nein sein, das ist mein Lieblingsteil. Okay, also nehme ich mir Zeit, um es zu erklären. Wir haben den halben Schritt und wir haben jetzt das gesamte Setup. Wir wussten bereits, dass es zwischen C und D zum Beispiel eine ganze Trennung zwischen dem ganzen Schritt, dem ganzen Schritt, ganzen Schritt zwischen E und F sub Y ist, weil es die engste mögliche Bewegung ist. Ganze, ganze, ganze Hälfte. Okay, jetzt möchte ich, dass du mir den Abstand zwischen C und F sagst. Wie viele Schritte haben wir? Zählen wir sie. Die ganze, ganze Hälfte. Also zwei Löcher, SAP 1.5 unter zwei wird 2,5 sein. Jetzt zwischen F sharp und a sharp. Was ist der Abstand zwischen F sharp und a sharp? Job? Jetzt habe ich einen Trick für dich. Man nennt es Balanced Streak. Wenn Sie zwei scharfe Spitzen kennen müssen, entfernen Sie einfach die scharfen und es wird dasselbe sein. Denn wenn Sie hier eine Balance haben, füge ich fünf Kilogramm auf jede Seite hinzu. Es wird auch so sein. Ich werde auch den gleichen Abstand einhalten. Nun, F scharf, scharf, was mache ich? Ich entferne einfach die scharfen Teile von F sharp, a sharp, B, FA, FA, was ist das? Es wird F, G sein , ein ganzer Schritt. Ganzer Schritt. Also zwei ganze Schritte. Okay, ich gebe dir ein anderes Beispiel mit dieser E-Dur, G-flat. Was ich dir gesagt habe, entferne die Änderung. Die Veränderung ist nur scharf oder flach? Es-Dur, G-flach. So wird es jedes Jahr sein. Was ist EG jedes Jahr? Eineinhalb SAP-Rechte? E, F sub F, G, ein ganzer Schritt. Nein, lass uns sehen. B-flat C. Was ist B flat? Sia. Es ist Müsli, was ein ganzer Schritt sein wird. Jetzt. F scharf, scharf, G halb. Es ist also ein Schritt und ein ganzer Schritt, halber Schritt, bis Sie das Konzept verstehen. Es ist also alles, was Sie über den ganzen Schritt, den halben Schritt wissen müssen. Und das nächste Video mag auch lernen in Musiktheorie, aber ich werde dir einige fortgeschrittenere Tricks beibringen. Nur nicht fortgeschritten in der Musiktheorie, aber ich mag das wichtige Wissen, das man wissen muss, bevor man die Partituren fortsetzt, okay? Stellen Sie also sicher, dass Sie das ganze Set und den halben Schritt verstehen, bevor Sie mit den nächsten Vorlesungen fortfahren, denn ich baue, wie ich Ihnen schon sagte , einen Turm, einen Turm. Die Basis ist also das Wichtigste. Und dann können wir so viel wie möglich steigen. Okay? Das wird so sein. Wenn die Basis nicht gut ist oder falsch verstanden wird, missverstanden. Der Turm wird herunterfallen. Es ist so. Okay. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Nicht nur viel Spaß, ich hoffe du hast dieses Video verstanden und wir sehen uns beim nächsten. 21. Vid 3.3: Was sind Interval?: Intervall. Was ist ein Intervall? Wie ich schon sagte, der Abstand zwischen dem Akkordeon und der Wand dahinter. Okay. Ich weiß, dass es nicht die nächstmögliche Bewegung ist, aber wie messen wir sie in Metern, oder? Die Entfernung zwischen Amerika und Frankreich, wie wir in Kilometern gemessen haben. Die Entfernung zwischen der Stadt, zwischen Staaten wurde in Kilometern gemessen, ist hier dasselbe. Aber ich kann hier nicht in Zentimetern messen , weil es Knoten gibt. Die Entfernung zwischen Knoten, wir haben ein Intervall gemessen, okay? Nun auch die Zeit, zum Beispiel das Zeitintervall zwischen zwei Uhr und fünf Uhr mit drei Stunden. Also dieses Intervall, also hier ist das Gleiche. Das Intervall zwischen der Note C und dann G, a, B, C, D, E, F, G. Es wird also ein Fünftel sein, richtig? Also machen wir das so. Jetzt versuchen wir es mit einem anderen. Das Intervall zwischen a und D, a, B, C, D, E, ein Viertel. Okay, es wird also wie das SWAT als Intervall sein, wie wir es gemessen haben. Sie sollten zum Beispiel in der Lage sein, den Abstand zwischen C-sharp und F sharp zu kennen den Abstand zwischen C-sharp und F sharp . Also was wäre es? Ein vierter. Okay? Nehmen wir zum Beispiel an, der Abstand zwischen a und C, a, B, C ist a. Richtig. Wie groß ist nun der Abstand zwischen C und B? C, du beginnst der ersten Note und endest mit dem letzten Knoten. So wird auch der letzte Knoten gezählt, C, D, E, F, G, a, B bis B, ein Siebter. Jetzt ist der Abstand zwischen einem scharfen und einem C scharf. Jetzt versuche ich, deine Gewohnheiten zu verwechseln. Wir zählen die Scharfen nicht. Also der Abstand zwischen F-Sharp und C-Sharp bei gleichem Abstand zwischen a und C, oder a und C scharf, okay, für das Intervall, denn hier ist mir nur der Name wichtig. Also was ist der Abstand zwischen a und C E-flat um Drittel zu sein, was ist der Abstand zwischen a und C scharf ist auch ein Drittel. Jetzt bei den nächsten Videos werden wir die Arten des Intervalls sehen, aber nicht jetzt, okay? Also horizontal, absorbieren Sie ein A, es ist mir egal, ob scharf oder flach. Mir ist das egal. F scharf, a, B, a, F, G, K um ein Drittel. Sie sehen also, wie ich es jetzt zähle, zum Beispiel den Abstand zwischen B-Dur und E-flat. Kümmere ich mich um die Wohnungen, um die Scharfen, um Veränderungen? Natürlich nein. Abstand zwischen B-Dur und E-Dur, es wird ein. Richtig sein. Du siehst also, lass uns jetzt ein paar Übungen machen. Erinnern Sie sich an dieses Muster, C, G , D, A, E, B können mir sagen, was ist das? Was ist das? C, G, D, A, E, B. Kann es mir sagen, erinnert dich mit Watt. Also was ist das? Es ist hier auf der linken Seite. Nun, hi, ich bewege mich in der linken Hand, wie ich mich bewege und Fünfte, erinnerst du dich, als ich dir gesagt habe, was Fünfter ist? Jetzt hast du eine bessere Vorstellung davon, was ein Fünftel ist. Also ziehe ich um das fünfte Jahr, okay? Wenn ich zum Beispiel zwischen C und dem unteren f wechseln möchte , was mache ich? Ich gehe auch um ein Fünftel runter, okay, wenn ich jetzt von C nach A wechseln will, wie gehe ich von C nach A? Ich gehe hoch was für ein, hey was C, D, E, F, G, a. Also habe ich eine bessere Vorstellung davon, was ein Intervall ist. In den nächsten Videos werde ich mich also eingehender diesem Ideenintervall befassen und zum Beispiel, wie man sie zählt. Und wenn wir uns zum Beispiel mit dem Typ befassen , haben wir zwei Arten von Dritteln. Wir haben viele Arten von Fünften oder Vierten, die krank sind. Ich gehe nicht auf diese tiefen Details ein. Ich gebe Ihnen nur die notwendigen Informationen, damit wir diesen Kurs fortsetzen können. Wissend, glauben Sie mir, Sie sind gerade in sicheren Händen. Stellen Sie also sicher, dass diese Vorlesung, dieses Video, Sie verstanden haben, Sie verstehen es. Und stellen Sie sicher, dass jede einzelne Information klar ist, da wir sie später verwenden werden. Okay. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns beim nächsten. 22. Vid 3.4: Major und Moll 3.: Wir haben über Intervalle gesprochen, oder? Jetzt werde ich mich eingehender mit einer Art von Intervall befassen. Es ist das dritte, denn das dritte werden wir später in Codes verwenden. Okay? Was ist also ein Drittel? Dritter? Du weißt schon, das Innere von Dritteln, richtig? Also Drittel richtig? Nun, wie kann man die Arten von Dritten kennen? Wir haben zwei Arten von Dritteln, C, du siehst eine Wohnung. Also habe ich den großen. Wir haben den Minderjährigen. Es ist so. Jetzt möchte ich, dass Sie wissen , was der Unterschied zwischen dem Major und dem Moll ist. Okay. Wenn ich jetzt meinen Opa frage, was der Unterschied zwischen Major und Minor ist , wird er es mir sagen. Okay, Major ist glücklich oder traurig und depressiv. Was ich so nicht will. Ich werde am Anfang nur ändern, wie man den Unterschied zwischen ihnen nach Gehör erkennt? Dann werden wir tiefer in die Frage eintauchen, wie man sie erkennt, richtig? Wie Musiktheorie, wie wirklich Musiker. Okay, ich mache jetzt eine kleine leichte Herausforderung. Nur, du weißt schon, nicht herausfordernde kleine Übungen , nur um dich nach Jahr zu trainieren. Du musst mir sagen, ist es ein großes Drittel oder ein kleines Drittel? Okay. Also dieser kleine Minderjährige. Minderjährige. Major. Major. Major, Moll, Moll, Major, Major. Du siehst es also. Haben Sie den Unterschied zwischen Major und Moll entdeckt? Major, als wäre es glücklich. Minor ist ein bisschen traurig und depressiv und düster und diese Dinge, okay? Sie sollten also zum Beispiel einen kleinen Unterschied zwischen Dur und Moll durch den Klang erkennen. Was ich von Ihnen möchte, wir lernen nur, wie Sie den Unterschied zwischen Dur und Moll durch Musiktheorie feststellen den Unterschied zwischen Dur und können. Okay, stell dir vor, ein Geräusch wie dieses zu hören. Ist es groß oder klein , wie mein Opa, ich nenne Johnny, so anfangen sollte . Ein großes Drittel besteht also aus zwei ganzen Schritten und ein kleines Drittel aus eineinhalb Schritten. Okay? Es wird also so sein. Nehmen wir zum Beispiel an, vom Knoten C haben wir die einfachsten Beispiele. Du weißt, dass C ein großes Drittel ist und du weißt, dass C, E-flat ein kleines Drittel ist, okay, lass uns sehen. C, C, C, D, E, C, D, ein ganzer Schritt, D ein ganzer Schritt. Eins plus eins entspricht also zwei ganzen Schritten zu Toolsets, was bedeutet , dass es sich um ein großes Drittel handelt. Um also so zu sein, schauen wir uns F eine Wohnung an. F G. Ein ganzer Schritt, G, eine Ebene. Was wird es sein? Sie sind auch ein halber Schritt. Ganzer Schritt plus 1,5 Sub entspricht 1,5 Sub Eins unter anderthalb. Eineinhalb Schritte bedeutet, was bedeutet das? Es wird ein kleines Drittel sein. Also möchte ich, dass du es dir so auswendig lernst, Josep, große Drittel, um unter minus ein unterunglückliches kleines Drittel zu haben . Okay, jetzt lass uns ein paar Übungen machen. F scharf, scharf. Erinnerst du dich, als ich dir das ausgeglichene Spiel erzählte, woher kennst du die Balance? Wir entfernen einfach die scharfen F, a und messen sie dann. Okay? Also FA, F, G, G, ein Ein-Pferd-Unter-G, ein ganzer Schritt. Insgesamt also, um U-Boote zu halten, verstehen sie das Konzept nicht. Wenn f a ein großes Drittel ist, sind die Bands genau hier. Wenn ich allen ein Sharp hinzufüge, F scharf, ein scharfes, B auch ein großes Drittel, okay? Sie erkennen nur den Unterschied zwischen Major und Moll. Jetzt werde ich auch nach oben gehen und nach dem F-Sprung um die Hälfte steigen. So wird es sein, ich bin von F Sharp auf G Sub gestiegen, ich bin von einem scharfen nach B gestiegen Habe auch Sub so zusammen. Bild und auch es klingt, es hat zwei Geräusche glücklich, okay, warum? Denn wenn das F glücklich klingt, ist es ein großes F-Sharp. A muss so sein. Gb, G-scharf, D-scharf, A, C-scharf. C-scharf, weil B-Sharp die gleiche Dichte hat. Okay, also wenn ich dir G-Sharp, D-Sharp sage, ist es, als ob dieser Schauspieler tatsächlich derselbe ist. Aber warum? Ich habe dir gesagt, G-Sharp, D-Sharp, warum ist es nicht G-Sharp? C, weil C kein Drittel mehr ist. G, A, B, C. Sie sehen den Unterschied. Ich sagte dir, sei scharf. Jetzt werden wir nicht auf diese Details eingehen. Ich hoffe, du hast den Unterschied zwischen dritter und dritter Moll verstanden. Im nächsten Video habe ich auch eine kleine Chance, dass du die Idee einfach in deinem Kopf pflegen und fixieren kannst . Okay, wir sehen uns im nächsten. 23. Vid 3.4.2: Major und Moll 3. Challenge: Es ist Zeit für meine Lieblingsteile. Das wird die Herausforderung sein. Jetzt haben wir gelernt, dass wir kleines Drittel und wir haben große Drittel, richtig? Also C-Dur, ein Dur, ein Major, eine große Asymmetrie, kein ACS-Moll dafür, weil ich nicht möchte, dass Sie den gleichen Fehler machen, den ich gemacht habe. Ich übernehme die Herausforderung. Und Ihre Herausforderung wird darin bestehen, jedem Knoten und der C-Dur-Skala ein großes Drittel und ein kleines Drittel hinzuzufügen . Jetzt ein Dur, dann das zweite ein Moll. Okay, also nein, ich mache das nicht so. Okay. Erster Major. Also D E-Dur als D, Es-Moll, Dur, Moll, Dur Moll. Um zum Bier zu kommen, werde ich dir nicht die Antwort geben. Was ist Dur und Moll bei V? Klingt für die Veränderung so? Wenn Sie es nicht verstehen, schauen Sie sich dieses einminütige Video einfach noch einmal an , um die Herausforderung zu verstehen. So weiter. Angenommen, Sie sind jetzt direkt und nehmen Sie die Herausforderung an. Okay, willkommen zurück. Hoffe du hast es richtig gemacht. Und dann verbinden wir es, um es zu sammeln. Wissen. Wir haben C, D, E, F, G, A, B, C, nein, c-Moll. Okay, du siehst also wie D, F scharf sind. F scharf. Warum? Weil ich Major will, dritter Moll, Moll, es ist D. Warum? Weil C. Alles hast du jetzt verstanden? Viele große Maya. Jetzt könnte ich dir sagen, dass du lieber Moll als Major bist. Sie wird sehr einfach sein, aber ich möchte zuerst das große Drittel herausfinden, okay, dann machen wir den Minor, okay , dann will ich Major von ihm. Geringfügiger, großer, kleinerer EGF, bitte. Ich möchte, dass Sie diese Informationen verstehen da wir sie später vor Gericht benötigen . Also vorstellbar. Kleine Unterschiede lernen auch in diesem Abschnitt, wie man Kabel macht. Daher wirken sich geringfügige, größere Änderungen in OneNote größere Änderungen in OneNote und dem Gericht auf das Ganze von Major bis Minor aus. Deshalb möchte ich, dass Sie vorsichtig sind und auf jede einzelne Information achten. Es tut uns leid. Major Moll. Dur, a-Moll, F-Dur , G-Moll, G. B-Dur, Alter C-Sharp. Sie sehen, wie ich es berechne und nicht nur was das ist, was es jetzt tut, ich weiß, dass C ein großes Drittel ist, dann Moll, also C E-flat. Sobald Sie das Hauptfach entdeckt haben, gehen Sie einfach einen halben Schritt hinunter, um den Minderjährigen zu entdecken, okay. Es ist nicht so schwer. Nein. Major. A-moll. Dur, G. a-Moll. Sorry, AC Salt-Major, scharfer Dur Moll. Okay, ich spiele alles von Anfang an, nur um die Skala zu sehen, die Skala, die wir gebildet haben. Ja. Ich werde Major machen. Es-Dur, Dur Moll, Dur. Major Moll. Major, Nebenfach. Major Moll. Du magst dieses Dur Moll, Major Moll. Ich hoffe du hast verstanden. Ich hoffe du hast die Herausforderung gemeistert, richtig? Wenn Sie das Konzept davon nicht verstanden haben, Major von Minor Third zu kennen, ist es wirklich wichtig, das dritte zu kennen. Okay. Ich bin nicht ins Major Forth gegangen. Ich bin unvollkommen, dass Sie kein großes Drittel, Viertes, Fünftes und die Arten von Sechster, Siebter, Zweiter haben. Weil ich das nicht brauche. Ich habe dir nur die wichtigen Informationen erzählt. Ich mache es mit dir. Sonst werde nichts tun. Okay. Stellen Sie also sicher, dass Sie dieses Video wiederholt verstanden haben. Wenn du eine andere Idee aufgreifen willst, wenn es für dich in Ordnung ist, lass uns einfach in das nächste Video eintauchen, in dem wir unsere neuen Codes beginnen werden. Okay, wir sehen uns im nächsten Video. 24. Vid 3.5: Wie baut man einen Akkorde?: Zwei Akkorde kommen an. Was ist nun ein Akkord und wie man einen Akkord baut, ist eine Gruppe von drei Knoten, wie im ersten Abschnitt erwähnt. Zum Beispiel die Postleitzahl. Also haben wir erwähnt, dass wir Codes haben, oder? Cool. Okay, das ist also ein Akkord. Wie erstelle ich jetzt den Code? Ich habe dir gesagt, dass wir Q gegenüber dem dritten machen. Was meine ich mit zwei entgegengesetzten Dritteln? Es wird also dritter Dur, dritter Moll, dritter Moll, Dritter Dur, dritter Dur sein, was nicht so sein kann. Im nächsten Video werden wir uns eingehender diesen Details befassen, wo wir einen großen Weg haben, wir werden kleinere haben, ich werde diese beiden entgegengesetzten Drittel machen. Dieses Video. Ich möchte Ihnen nur eine kleine Einführung geben, womit wir arbeiten werden. Und die nächsten Videos. Jetzt. Dieser F-Akkord, richtig? Dies wird als Kordel bezeichnet. Das Kabel C4, D4 ist gleich, aber sie klingen nicht gleich. Warum? Weil wir Major haben, wir haben Minor, wir haben auch gerne vermindert, erweitert. Wir haben diese Dinge. Ich werde nicht ins Detail gehen. In diesem Kurs. Wir werden nur Dur- und Moll-Akkorde lernen. Wir haben hier auch ein großes Nebenfach, okay, aber ich werde es in diesem Video, im nächsten Video nicht erklären, wir werden jedes einzelne Detail über Dur und Moll für dieses Video erklären. Ich möchte nur sichergehen, dass das Audio verstanden wird. Erwachsene beenden gerne ein Video ohne seine Herausforderung. Deshalb werde ich Sie herausfordern. Und deine Herausforderung wird es sein, C-Dur zu spielen. Aber durch Gerichte. Etwas mittleren kleinen Finger, lass es uns versuchen. Es. Geht runter. Bob. Schneller wie ihr alle wisst. Ich weiß nicht, ich habe nicht genug Gesicht runter. Südlich von einer Minderjährigen. Ein Minderjähriger. Ich erkläre dir im nächsten Video, warum. Okay, wir sehen also, wie nützlich es ist das Akkordeon RStudio zu spielen. Später versprach ich, dass wir noch viele Dinge lernen müssen. Wer ist zu diesem Punkt gekommen. Es ist echt gut. Ich bin stolz auf mich, auch stolz auf dich, dass du zusammen an diesem Punkt angelangt bist. Im nächsten Video werden wir uns nun eingehender mit dem Kurs befassen. Wir werden Major und Moll sehen und wie man sie kennt, wie man sie spielt. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Ich hoffe du hast es verstanden. Und dann fahren wir mit dem nächsten fort. 25. Vid 3.6: Major Hand): Major- und Moll-Akkorde Ich freue mich, dass Sie mit diesen Punkten zufrieden sind, in denen Sie alles über Akkorde, Intervalle, Dur und Moll Third verstanden haben. Und jetzt ist es Zeit für die Dur- und Moll-Akkorde. Wie Sie wissen, ist ein Akkord eine Gruppe von drei Knoten. Auch hier gibt es viele Arten, natürlich haben wir kleinere, große, verminderte, erweiterte, wie bereits erwähnt. Aber durch diesen Kurs, weil ich nicht in die tiefe Musiktheorie eintauchen möchte. Ich gebe dir nur das Wesentliche und das Akkordeon, ich brauche nur den Dur-Akkord und die Moll-Akkorde, aber ich möchte sichergehen, dass du das Dur- und Moll-Drittel verstanden hast Dur- und Moll-Drittel weil der Court besteht aus zwei entgegengesetzte Drittel, okay? Jetzt hat Chiapas zwei Drittel, was bedeutet? Es bedeutet, dass es dritter Dur, dritter Moll, dritter Moll, Dritter Dur sein wird. Und ich werde sehen, was der Unterschied zwischen beiden ist. Okay, sehen wir uns das zum Beispiel als C-Dur-Akkord an. C-Dur, warum? Weil es glücklich klingt. Okay? Der C-Dur-Akkord wird durch das gebildet, was wir hier sehen. Dritter, dritter, dritter Dur, dritter Moll, dritter Moll Dritter. Das sind also Akkorde. Nun, was meine ich mit entgegengesetzten Dritteln? Warum kümmert es mich? Zum Beispiel, wenn es drittes Dur, drittes Moll, Drittes Moll, Drittes Dur ist, weil es sich unterscheidet. Jetzt ist eins plus drei anders als zwei plus eins. N music ist nicht verantwortlich, wenn du deine Mathematik versagst, ist dafür nicht verantwortlich. Aber C oder dritter Dur, dritter Moll ist anders als dritter Moll. Dritter Major. Tust du nicht, glaub mir, lass es uns einfach hier nachschauen. Hier haben wir das dritte Dur, das dritte Moll. Es wird also so sein. Jetzt drehen wir sie einfach um. Fangen wir mit dem dritten Meyer an. Dann gehen wir zum dritten Dur, dritten Moll, dritten Dur, Es-Dur, G. Und wir nehmen an, es war wie diese Analyse. Was ist also der Unterschied? Einer ist Major und Minor, richtig? Der dritte Dur-Akkord wird also einem dritten Dur plus einem dritten Moll gebildet. Der Moll-Akkord besteht aus einem dritten Moll plus einem dritten Dur. Ich erinnere mich, dass eins plus zwei anders ist als zwei plus eins. Warum? Denn wenn Sie das große Drittel am Anfang falsch setzen , okay? Wenn ich einen Moll-Akkord will und den Dur-Akkord an den Anfang gesetzt habe , Dur Third, so. Also, wenn ich d-Moll will, beginnen alle in d-Moll, also möchte ich einen dritten Moll, dritten Dur, eine dritte Schriftart, einen Dur-Akkord. Ich begann mit einem dritten Dur, einem Moll-Akkord. Ich habe mit einem kleinen Drittel angefangen. Kleines Drittel. Major. Fa. So , wie ein Song, ein kleines Mashup, nur ich zeige dir, was du später lernen wirst. Aber Sie sehen aus nur einem Code, dass ich diesen Balkendiagramm-Song entwickelt habe. Ich weiß nicht, ob du es vorher aus dem Film kennst. Jetzt Dur- und Moll-Akkord. Kehren wir zu unserem Hauptproblem zurück. Wie unterscheidet man sich zwischen ihnen? Mal sehen, in der C-Dur-Tonleiter ist das was Dur Moll, warum? Weil es dritter Moll ist. Dritter Major. Dritter Moll, dritter Moll-Akkord. F-Dur, zusammen gruppiert. Gbd. Jetzt ist dieser BDF dritter Moll. Drittes Dur, drittes Moll, drittes Moll, dritter Dritter Dur, dritter Moll, wir nennen es vermindert, aber ich möchte nicht, dass du dir dasselbe auswendig lernst. Also sei vorsichtig. Ein Moll-Akkord ist dritter Moll, dritter Dur , dritter Dur, dritter Moll. Ansonsten ist es weder Major noch Moll. Okay? Also ich hoffe du hast das verstanden und das nächste Video, ich werde eine kleine Herausforderung bestehen nur um alles zu pflegen, es hier und deinen Kopf reparieren zu können. Ich hoffe, dir hat diese Lektion gefallen und wir sehen uns in der nächsten. 26. Vid 3.6.2: Major und Moll Chord: Jetzt lass uns eine kleine Chance machen. Meine Lieblingsteile. Ich werde Ihnen sagen, dass zum Beispiel einige Knoten und Sie einen Dur-Akkord oder einen Moll-Akkord darüber bilden müssen. Kein Major oder Minor muss beides bilden. Okay? Also möchte ich für einen Dur-Akkord und einen Moll-Akkord über den Noten Es-Dur , F, G scharf. Okay, ich möchte das Video jetzt pausieren. Konzentrieren Sie seine E-flat, F, G scharf. E-Wohnung. Machen Sie sich auf ein großes Drittel, einen Dur-Akkord über E, Es-Moll-Akkord über Es-Dur. Durakkord über f-Moll-Akkord überlappen Ein Moll-, ein Dur-Akkord über einem G-Sharp und ein Moll-Akkord über G-Sharp. G scharf oder flach mit dem gleichen, wieder etwas, um darüber nachzudenken. Ich möchte das Video jetzt pausieren und dann zur Herausforderung gehen. Okay, ich hoffe du hast eine Herausforderung gemacht, richtig? Versuchen wir nun zwei, lösen wir es zusammen. Für einen Dur-Akkord über der Note E Flats. Also was brauche ich? Ich brauche ein großes Drittel. Versuchen wir, ein großes Drittel zu bilden. E flach zu F. Es ist ein ganzes, das von F bis G getrennt ist. Ein ganzer Schritt, ganzer SAP, der letzte Halten, es wird sein, Schritte zusammen zu halten. Jetzt lass es uns versuchen. Was haben wir nach dem dritten Major? Wir müssen einen dritten Moll bilden, weil ein Dur-Akkord dritter Dur, dritter Moll, jetzt Dur und dann dritter Moll ist. Warum ich mich für t b flat entscheide, weil es dritter Moll ist, okay, also zusammen der Dur-Akkord. Das ist für einen Moll-Akkord. Weißt du, der Unterschied zwischen Moll und Major ist nur der dritte, okay, also können wir den dritten nach unten verschieben. Eine Hälfte wird einen Moll-Akkord haben. Großer Unterschied zwischen Dur- und Moll-Akkord. wir also zu diesem Beispiel zurück, C G-Dur-Akkord. Wenn ich die Es-Dur runterschalte, schob ich die halbe Sub-Moll nach unten. Warum? Weil ich das dritte minus zwei hier und dann hier bringe, das dritte Moll, das dritte Dur erweitere. Dritter großer dritter Moll. Drittes Moll oder Major. Hast du die Konzepte verstanden? Okay, das steht hier geschrieben. Wenn nicht, glaub mir, lass uns sehen. Es-Dur, G-flach. Das ist es, was wir das Gleichgewicht machen. Es-Dur, G-flach. Also werde ich Wohnungen entfernen, z. B. drittes Moll. E-flat, G-flat ist jetzt dritter Abnehmer G, A-flat, D-flat, G-flat, B-flat. Lass uns das Gleichgewicht machen. Gbm ist der dritte Dur, also G-Dur, B-Dur ist auch ein dritter Dur plus 0. Okay? Sie sehen, dass es nicht so schwer ist, wenn man das Konzept davon einmal verstanden hat. Gehen wir nun zur Note F über Ich möchte einen Dur-Akkord über der Note F haben, also wird es zusammen dritter Dur und dritter Moll sein. Okay? Wie transformiert man nun einen Dur-Akkord, einen Moll-Akkord. Was wir tun, ist den dritten ein wenig nach unten zu verschieben. Fangen wir also hier an. Anstatt also eine Wohnung zu haben, ist es so schwer zu wissen, wie sie sich nach unten verschoben hat? Ist es nicht schwer zu wissen, wie man einen Akkord macht? Ist es nicht schwer zu verstehen, wie man Akkordeon spielt? Okay Leute, korrigieren wir den letzten. Also fangen wir mit dem G Sharp an. G scharf oder flach scharf. Ich will ein großes Drittel, also gibt es G-Sharp, B Sharp, aber B-Sharp ist dasselbe wie bei CIA. Betrachten wir es einfach als eine Wohnung. Es wird einfacher sein. Wenn, mal sehen, ja, es wird ein dritter Major sein, richtig? C, Es-Dur. Freut mich, dritte Minderjährige zu sein Helden werden zusammen A-Dur, C-Dur und Ce-Moll haben. Siehst du, du siehst, wie ich spiele. Es. Ist das nicht schwer, Leute, bitte konsultiert mich und nichts wird schwer sein. Ich bin ein Profi, entsprechend tonnenweise Jahren. Ich bin bereit, dir alles über das Akkordeon beizubringen. Also ich hoffe dir, diese Idee von Akkorden, Dur und Moll ist in deinem Kopf verankert. Wir sehen uns im nächsten Video. 27. Vid 3.7: Große Brain: Wie Sie wissen, ist es mein Lieblingsteil der Sitzung bei sign for the big brain does challenge. Ihre Herausforderung für dieses Video wird darin bestehen, die C-Dur-Tonleitern abspielen zu können . Aber ich möchte, dass du bei jedem Knoten ein Zitat einfügst. Und dieser Code wird wichtiger sein als Meyer. Also gebe ich dir den ersten Akkord. Also jeden Knoten möchte ich ein Major setzen. Und du wirst dasselbe für D tun. Du musst D-Dur als d-Moll, E-Dur, E-Moll, F-Dur affin so bauen E-Dur, E-Moll, überall D-Dur als d-Moll, E-Dur, E-Moll, F-Dur affin so bauen. Okay? Ich möchte, dass du dich darauf konzentrierst, weil es ein bisschen schwierig ist, zu hohen Tönen zu kommen. Ich möchte, dass du es auf bequeme Weise machen kannst. Deshalb möchte ich, dass du das Video jetzt auch pausierst und zur Herausforderung gehst. Okay, jetzt gehen wir zurück. Was wir jetzt haben, wir haben die C-Dur-Skalen, richtig? Okay, nein, der ganze Dur-Akkord, C-Dur als c-Moll. Ich verschiebe das dritte bisschen nach unten, okay? Aber ich möchte, ich möchte nicht, dass du dich an diese Methode gewöhnst. Es geht nur darum, sicherstellen zu können , dass es korrekt ist. Es ist dasselbe, wenn man von Moll zu Major wechselt. Also, wenn der Moll-Akkord, wir haben den dritten hier, ich verschiebe mich nur ein bisschen nach oben und es wird ein Dur-Akkord sein. Sie sehen also, dass dies einfache Tricks sind, um einfach Dur- und Moll-Akkorde manipulieren zu können. Kehren wir nun zu unserem Hauptfokus zurück. Dur, C-Moll Dur. Warum sind die großen Drittel, F scharfe kleine Drittel. Siehst du, ich verschiebe das dritte bisschen nach unten. Dann E sharp. Ich meine, sie hat jetzt Soda gesehen. Ich mache es in Dur als Moll oder Major als Moll. Jetzt fragst du mich vielleicht, warum das alles passiert, denn später werde ich dir sagen, dass dunkle Form einen Dur-Akkord über der Note E Flats bildet. Du hast Dunkelheit. Sag mir warum? Weil Major, Minor I, von Dritteln sprechen. Dur-Akkord über dem Knoten, ein flacher, d-Moll-Akkord über den Noten, c-Moll-Akkord über der Note, Es-Moll-Akkord über den Noten, C über D der Note hier. Kapitel direkt wie dieses, direkt, Sie sollten zum Beispiel wissen, wann es Dur ist, wenn es Moll ist, Sie müssen mir direkt den Unterschied zwischen ihnen sagen. Okay, lass uns jetzt zurückkehren. Also C, a-Moll, C-Dur, C-Dur, c-Moll. Drittes Moll Drittel, Moll Third Dur Third Moll Third Moll Drittens, großes drittes Moll. Drittens, großes drittes Moll. Dritter großer dritter Moll. Dritter großer dritter Moll. Lass uns jetzt die Minenarbeiter machen. Kleine Akkorde. Nebenfach dritter Moll, dritter D Um vorsichtig zu sein, nicht BDD, B, D, F scharf. Jetzt lass uns einfach eine Tour machen und alles mischen. Sorry, hier und den gleichen Code hast du die App, nämlich die Moll-Akkorde. Und haben einen großen Akkord, den wir verschieben. Die dritte ist mit absolut D-Sharp, F-Sharp. Okay, das ist alles, was du über Musiktheorie wissen musst. Ich werde dir nicht wie eine 20 unserer Noten der Musiktheorie erzählen. Ich werde einiges machen, aber nicht in diesem Kurs. In diesem Kurs konzentriere ich mich nur auf das Akkordeon. Ich hoffe, Sie haben alles über Musiktheorie verstanden, die grundlegenden Informationen, die wir benötigen, um das Akkordeon fortzusetzen. Im nächsten Abschnitt werden wir auch entsprechend unserem letzten Ziel vorankommen . Ich hoffe, dir hat diese Lektion gefallen. Hoffe du hast alles in der Musiktheorie verstanden. Wir sehen uns im nächsten Video. Mach weiter. Ich bin super stolz auf dich. Ich bin so froh, dass du an diesem Punkt angelangt bist. Wir sehen uns also beim nächsten Video. 28. Vid 4.1: Was ist eine Skala?: Okay, in diesem neuen Abschnitt werden wir uns eingehender mit Skalen befassen. Wir haben die Namensskalen in diesem Kurs oft erwähnt , oder? Von Beginn des Kurses an. Aber du weißt nicht genau, was eine Fähigkeit ist. Sie wissen nicht, wie man es genau mit den richtigen Finger spielt , wie es gut klingt. Was ist eine Fähigkeit? Okay, also alles wird in diesem Video, diesem Abschnitt, darauf eingehen. Aber dieses Video ist wie eine kleine Einführung in alles , was wir in diesem Abschnitt tun werden. Jetzt. Was ist eine Waage? Eine Tonleiter ist nur eine Kombination aus acht Noten, die Sie in einer beliebigen Rolle spielen. Wenn ich zum Beispiel die Skala von c haben möchte, spiele ich von C2C, von der ersten bis zur Oktave, okay? C2c mit den Noten, den Noten darin. Okay, das ist die Skala von C. Nun, du kannst mir die Skala des Ja, das hier sagen. Ja. Ich denke wie F-Sharp und C-Sharp. Ich werde dir jetzt nicht sagen warum. Sie werden es in diesem Video entdecken, in diesem Abschnitt. Weil ich dir etwas sagen werde. Diese Skala ist nicht nur eine Kombination aus acht Knoten. Ich kann so spielen, so. Ist das eine Waage? Nein, 3D klingt schlecht. Eine Skala hat also auch eine Regel. Es muss gut klingen. Okay, das ist die Waage. In diesem Abschnitt lernen wir nun zunächst, wie man eine Tonleiter mit dem Daumentrick richtig spielt . Wie spielt man es nach Gehör? Woher weiß man, welche Skala gut mit Skala ist oder nicht? Dann werden wir auch die Hauptskala behandeln. Die kleinere Skala wird auch tonnenweise Herausforderungen mit sich bringen, keine Sorge, okay? Und wir werden auch Oktaven mit Tonleitern, Dur- und Molltonleitern machen. Wir haben also eine große Arbeit in diesem Abschnitt. Ich hoffe du bist bereit, mit mir in dieses Abenteuer zu springen. Ich hoffe, du gibst mir deine volle Konzentration, damit ich tiefer in die Skalen eintauchen kann , weil sie so wichtig sind um am Ende dieses Kurses unser letztes Ziel zu erreichen. Also, wenn ihr das macht, eine kleine Pause zwischen den Abschnitten, und dann warte ich auf euch und unsere erste Lektion. Also fangen wir gemeinsam an, tief zu lernen, was eine Fähigkeit ist. Also sehe ich dich im nächsten Video. 29. Vid 4.2: Den Daumentrick passieren!: Wir haben schon gelernt , wie man Scale spielt, oder? Abschnitt eins, Abschnitt zwei, Abschnitt drei. Wir machen die ganze Zeit so. Aber wir lernen nicht, wie man es mit den richtigen Finger spielt. Jetzt gibt es etwas, das man Daumenpassieren nennt. Was meine ich damit? Du musst deinen Daumen drücken , um die Tonleiter spielen zu können. Also ich kann das hier nicht so spielen. Stellen Sie sich vor, ich spiele als professionelle Akkordeons eine solche Tonleiter. Es gibt eine bestimmte Methode, um jede gewünschte Tonleiter spielen zu können. Nun, wenn du die ganze Zeit so spielst , musst du so schlecht sein. Und es sieht auch so schlimm aus wie ein Noob. Okay, also werde ich dir eine professionelle Technik beibringen , um jede gewünschte Tonleiter mit den professionellen Finger spielen zu können , um jede gewünschte Tonleiter mit den professionellen Finger spielen . Nun, wie geht das? Zuerst? Ich möchte, dass du deine Finger so aufstellst, einige Zeit dieses Jahres. Und genau in der Mitte möchte ich , dass du deinen Daumen wieder hochziehst. Also wiederhole ich es. Okay, ich wiederhole das. Und Smith in Mittelgrau, es wird so sein. Jetzt werde ich versuchen, es ein bisschen schneller zu machen , damit wir verstehen können, was passiert. Wie kommen wir jetzt hin? Versuchen Sie natürlich zunächst, nicht so schnell zu sein. Ich möchte, dass du das leicht manipulieren kannst , damit du weitermachen kannst. Jetzt sind wir mit dem Aufstieg fertig. Sollte untergehen, solltest du dich nach unten bewerben. Also Bereich in der Mitte, und das ist in der Mitte. Und manche wiederholen sich. Also noch einmal, ich möchte es auf 321 machen. Geh. Okay, lass es uns schneller versuchen. Schneller. Gut. Jetzt will ich, dass du es ein bisschen schneller spielst. Natürlich wirst du später in der linken Hand lernen , okay, als du auf der linken Hand angekommen bist, kann ich die linke Hand auch schneller nehmen. Wir haben bereits gelernt, wie das geht. Deshalb werde ich dir sagen, dass du es jetzt tun sollst. Es wird Teil deiner Herausforderung sein. Deine Herausforderung besteht darin, mit der rechten und der linken Hand zusammen die Skala C, D, E, F, G, A, B, C, D zu spielen rechten und der linken Hand zusammen die Skala C, D, E, F, G, A, B, C, D Okay, also mache ich es. Also pausiere das Video. Wenn du das tust. Okay, jetzt korrigieren wir es. Geh runter. Ups. Es tut uns leid Okay, ich werde auch Taschentücher unterstreichen, wie man diesen schönen Andy hinzufügt. Ich bin wie unser offizielles Ende, aber wie Sie sehen, versuche ich, mich langsam, langsam zu verbessern. Okay. Stellen Sie also sicher , dass Sie es verstehen. Sie haben jeden einzelnen Punkt in diesem Video verstanden , wie man die Skala abspielt. Bevor wir mit dem nächsten Video fortfahren, sehe ich dich dort. 30. Vid 4.3: Einige Waagen nach dem Ohr: Okay, wir haben gelernt, wie man eine Tonleiter spielt, oder? Aber was ist mit dem Spielen von Skala nach Gehör? Wenn ich zum Beispiel die Skala abspielen möchte, wenn ich zum Beispiel vom Knoten D aus lösen möchte , klingt es schlecht, oder? Wenn alles direkt vom Knoten D gestartet wurde und keine Änderung hinzufügt, klingt es wirklich, wirklich, sehr schlecht. Deshalb haben wir schon einmal etwas gelernt, das sich Sharps and Flats nennt. So absorbiert G, A, B, C-Sharp, D. Okay, warum denke ich an C-Sharp? Denn jetzt zu diesem Video, warum füge ich es hinzu, weil es besser klingt. Okay, also wenn ich nur das Meer hinzufüge , klingt das wirklich sehr schlecht. Und wie ich bereits erwähnt habe, hat eine Waage solide Eigenschaften, sodass wir sie als Waage bezeichnen können. Okay, jetzt was wir jetzt machen werden, ich möchte, dass du jede Tonleiter nach Gehör spielst. Jetzt sagst du mir, wie werden wir das machen? Wir werden das machen. Also werde ich zum Beispiel jetzt mit einigen von ihnen sortieren und dann werde ich dich herausfordern das nächste Video sie alle abspielen kann. Jetzt beginnen wir mit c. Das wissen wir. Das wissen wir schon vorher. Beginnen wir nun zum Beispiel mit der Note C-Sharp. Jetzt können wir Ihren Akkordeon-Sound so einstellen oder Sie können ihn so oder so einstellen. Okay, es kommt auf den Sound an, okay, also können wir ihn hinzufügen, was immer du willst. Jetzt fange ich mit C-Sharp an. Ich weiß, es klingt schlecht. Also möchte ich es auf 321 go ausprobieren. Das war's. Okay, wiederholen wir es noch einmal. Gehen wir nun zum Beispiel zu den Notizen D. Sie wissen es schon, wussten es vorher. Haben wir. Gehen wir nun zur E-flat oder zur D-Sharp über. Es spielt keine Rolle. Ich habe versucht, die Sortimente so auszuspielen. Ich meine die G-Dur und mache mich auf den Weg, weil ich Es-Dur spiele. Nein, ich spiele den Dur-Akkord Es-Dur. Um es zu versuchen. Ich möchte, dass du es ausprobierst. 321. Okay, lass uns jetzt ein bisschen zu etwas übergehen. Ermüde das Ohr. F-scharf, G-scharf, B, C-scharf, D-scharf, E. Kannst du es versuchen? Dann geh runter? Schon wieder? Nein, tut mir leid, der letzte, er wird da sein. Also habe nur die B-Wohnung hier. Nun zu den Finger, diese Kinder, können Sie es anders spielen, als mit welchem Finger Sie wollen. Ich habe dir gerade gesagt, dass das letzte Mal der beste in Figurcheck war. Es wird nicht auf die gesamte Skala angewendet. Okay. Wenn Sie Probleme hatten, nur unter einer Frage zu leben, werde ich direkt antworten. Ich werde dich im nächsten Video für die Herausforderung sehen . 31. Vid 4.3.2: Skalen nach Ear: Sie wissen bereits, dass wir uns in diesem Video einer Herausforderung stellen werden. Und du weißt schon, was diese Herausforderung ist? Und Ihre Herausforderung wird sein, dass wir all diese Skalen jedes Jahr entdecken werden. Wie werden wir das machen? Wir kennen das CBD bereits, es tut mir leid. Okay, jetzt werden wir den Rest dieser Waagen nach Jahr entdecken . Was meine ich mit hier? Wir versuchen, werden versuchen, es nach Gehör zu korrigieren. Okay? Es muss also gut klingen und es muss ein wichtiger sein. Also wo sind die Nein bis F? Jetzt lass uns das F-Sharp starten. Nein, wir werden es nicht versuchen, du wirst es versuchen. Also möchte ich das Video jetzt pausieren und zur Herausforderung gehen. Okay, was wird jetzt wirklich tun? Ich werde mit dem F beginnen und darauf hinweisen, dass wir damit aufgehört haben. Also ja, es klingt gut. musst du hinzufügen. Okay, stell dir vor, du spielst ohne diese B-Flat Soundbetten Okay? Also versuchen wir es jetzt ein bisschen höher. Ich denke diesen F-Dur, du, du hast es dann nicht richtig gemacht. Also F scharf, G scharf, B, C scharf, D scharf, E scharf, F scharf. Okay, wir sehen hier, es ist ein kurzer. Das ist kurz, das ist nicht Esau, denn hier haben wir F sharp und dann sollten wir eine andere Note haben. Also können wir nicht wie IF dann F scharf haben, es muss E scharf sein, F scharf für den Namen Charles. Okay, also wird Östrogen wiederholt. F-scharf, G scharf, A scharf, B, C scharf, D scharf, F scharf. Okay, also wiederhole ich es und gehe dann runter. Dann geh runter. Jetzt versuche ich etwas Höheres. Wir gehen zum G-Dur. G-Dur. Ich versuche es. Okay, also Major. Ich muss dieses F sharp hinzufügen. Es wird sich aber nach dir anhören. Hier ist, ich wiederhole das. Versuchen wir nun etwas, das G Sharp oder Flat genannt wird. Lass uns anfangen. Lass uns einfach einen Flug aus derselben Nr. Jep. Nein. Nein. Nein. Es ist sogar am Freitag. Okay. Ich spiele schon sehr lange Akkordeon, versuche es aber auch, weil wir alle Fehler machen werden. Und durch Fehler wirst du erwachsen. Also nein, nein. Lass uns etwas Höheres versuchen. Also a, B, C scharf, D, E, F scharf, G scharf. Versuchen wir es jetzt höher. Also B flach, E flach, F G, B flach. Nun dann B, C-Sharp, D-Sharp , E, F scharf, G scharf, ein scharfes B oder P. Das okay, also so will ich das machen, um all diese Fähigkeiten zu spielen. Nun gibt es natürlich eine einfachste Methode, die wir im nächsten Video gelernt haben, aber ich wollte, dass Sie sie nach Jahr entdecken können. Du siehst also, du hast es versucht und das klingt schlecht. Okay, das klingt also gut. Also werden wir dieses Hauptfach hinzufügen. Das ist nicht gut, okay? Ich möchte also, dass du so wechseln kannst . Stellen Sie also sicher, dass Sie mit dem Abspielen aller Skalen vertraut sind , bevor Sie mit dem nächsten Video fortfahren, um die einfachste Methode zu finden. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns beim nächsten. 32. Vid 4.4: Life Hack mit großer Skala!: Ich nenne diesen Vortrag Life Hack mit großen Tonleitern. Warum? Weil ich dir eine einfachere Technik beibringen werde , um jede Tonleiter spielen zu können , die du willst. Und einfache Formel. Sehen wir uns also die C-Dur-Tonleiter an, die einfachste Tonleiter, okay, also das ist die C-Dur-Tonleiter, oder? Sehen wir uns nun das Intervall zwischen den einzelnen Noten an. Also ist es ein ganzer Schritt, ein halber Schritt. Okay, lass uns sehen. Es ist ein Loch zwischen dem Loch zwischen E und F, Hälfte zwischen F und G , zwischen G und a, Loch zwischen a und B, zwischen B und C-Hälfte. Es wird also ganze Hälfte, ganze, ganze, ganze Hälfte, ganze, ganze Hälfte, ganze, ganze, ganze Hälfte sein. Erinnern Sie sich an dieses Muster. Ganze, ganze Hälfte, ganze, ganze, ganze Hälfte. Jetzt tust du es nicht, glaub mir, lass uns sehen. Und die D-Dur-Tonleiter, wir waren okay, dass sie F-Sharp und C-Sharp hat, oder? Lassen Sie uns nun sehen, dass diese Formel auch für die D-Dur-Skala gilt, d ganz, halb, halb. Was wir also gemacht haben, ist, dass wir das Oberteil ein wenig auf F sharp verschoben haben. Die ganze Hälfte, ganze, ganze Hälfte, ganze, ganze, ganze Hälfte, ganze, ganze, ganze, halb, ganze, ganze, ganze Menge. Siehst du, ich halte jetzt nicht durch. Was ich also getan habe, ist ein bisschen an die Küste verlagert als Verbindungen Peter. Und die vergangenen Videos sagst du, Oh, was ist das von Jahr zu Jahr. Und ich wollte sie direkt spielen. Dies ist die einfachste Art , die Dur-Tonleiter zu spielen. Dies gilt jetzt nur für die Hauptskala. Also, wenn du hier irgendwelche Majors spielen willst, okay, lass es uns zum Beispiel versuchen. Es-Dur, im Maßstab Dur. Ganz, ganz, halb, ganz, ganz, ganzes Spiel, alles richtig, und es muss gut klingen. Warum? Weil ich diesem Muster folge. Sie sehen also, woher wir das besser gemacht haben, ich habe gerade die C-Dur-Tonleiter entnommen , weil es die einfachste ist. Eins. Ganze, ganze Hälfte. Ganze, ganze Hälfte. Wenn Sie ein bisschen mit ihnen zu kämpfen haben, wiederholen Sie einfach die C-Dur-Tonleiter, damit wir es einfach machen können. Nein. Sehen wir uns nun die Es-Dur-Tonleiter an. Ganze, ganze Hälfte. ich nicht. Also was weiß ich? Weil es nicht die nächste und mögliche Bewegung zu einer flachen, B flat, C, D ist. Okay, das ist also P, das. Okay, jetzt lass uns einfach etwas anderes versuchen. Was willst du? Okay, lass uns etwas anstrengen. Die A-Dur-Tonleiter. Lass es uns versuchen. G-Sharp ist dasselbe, aber sagen wir mal, ich war schockiert. Du denkst also nicht okay, das gilt nur für die Wohnungen. Also nein, ich will groß sein. also Es hat also einen auf demselben Knoten, mit dem wir angefangen haben. Denn wenn es nicht so enden würde, stimmt etwas in der Mitte der Skala nicht. Okay, lass es uns wiederholen. Okay, lass uns etwas versuchen. Zum Beispiel G-Major, ein einfacher. Ganze, ganze, ganze, ganze Hälfte. 33. Vid 4.5: Waagen mit Oktaven: Wir haben gelernt, Tonleitern zu spielen. Wir haben gelernt, wie man dieses Slidedeck kennt , damit Sie Ihr Leben verändern werden. Was wir jetzt tun werden, ist nur zu versuchen, es mit Oktaven zu spielen. Du weißt, was unsere Oktaven sind, oder? Was du jetzt tun wirst, ich werde versuchen, all diese Fähigkeiten mit Oktaven zu spielen und du musst es jetzt mit mir machen, um auch deine Chance zu sein. Ich möchte, dass du das Video pausierst und die Herausforderung durchgehst. Okay. Ich denke du hast es richtig gemacht. Wenn nicht, hat Anthony dem Video beigetreten, bitte mach es noch einmal. Jetzt. Ich will nicht, du fängst mit durchschnittlichen Kindern an, so flach. Nein. Entschuldigung. Ich fange damit an. Der Deal. Was ich in der linken Hand analysiere, es ist nur D, das Tonikum, das wir Tonic nennen, wird das später lernen. Tonic ist die erste Note der Tonleiter, okay? Jetzt, E-flat, A-Dur, B-Dur, E-Dur, A-Dur, D-Dur. Gehen wir nun zu etwas Höherem über. Hi, es tut mir leid. Auch höher die F sharp, G, D, A, E, B. Ich habe hier nicht genug Platz. Okay, versuchen wir es mit Jia. Einfach schrecklich gegen alle möglichen Arten von hier aus. Nun zu G Star, weil ich nicht genug Platz habe, spiele ich einfach einen flachen Knochen. Es ist auch dasselbe. Du siehst, wie ich es einfach draufdrücke , um es einem Hintergrund zu verdeutlichen. Oh, jetzt lass uns zu etwas Höherem übergehen. Also um so zu sein , ist dieses B hier, okay? Nein. Okay. Das ist also alles, was Sie über Dinge wissen müssen , die Kinder mit Octave haben. Warum haben wir Tonleiter mit Oktaven gespielt? Weil ich deine Finger trainieren möchte, damit es leicht manipulieren, stoßen, Stoßfängerdaten, Daten, Daten, Dadadadada können , deshalb habe ich dir gesagt, dass du diesen Fall mit Octave spielen sollst. Andernfalls sage ich dir, okay, spiel, was du willst, was du mit meinem Programm verfolgen sollst. Seien Sie also leicht mit dem Akkordeon zu skalieren, denn mein Ziel, wie ich es Ihnen zu Beginn des Kurses und auch im Einführungsvideo gesagt habe, möchte ich, dass Sie ein professioneller Akkordeons sogar ab 0 Wissen. Und wenn Sie etwas Wissen wie zuvor haben , ist das richtig. Okay. Stellen Sie also sicher, dass Ihr Kabel dies auf einfache Weise tut oder nicht pumpen kann Pumpen Sie auf diese Dinge. Alles mit Daumen, kleiner Finger, wenn du mit Oktetten spielst. Und in den nächsten paar werden wir auch eine Überraschung für Sie haben. Hoffentlich hat dir dieser gefallen. Wir sehen uns in der nächsten. 34. Vid 5.1: Waagen mit der linken Hand abspielen: Wir lernen bereits, wie man Tonleitern spielt und mit der linken Hand können wir C, D, E, F, G, A, B, C oder D spielen. Lerne, wie man es mit beiden Händen spielt. Aber jetzt gibt es etwas, das sich Counter Bees nennt. Warum benutzen wir diese Gegenbasis? Diese Reihe hier, siehst du es? Dies ist die Reihe der Zählerbasis. Also jeder Knoten, den Sie hier in dieser Zeile sehen, ist die Zählerbasis. Jetzt fragen Sie sich vielleicht, woher kennen Sie die Zählerbasis? Wie benutzt man es? Es ist wirklich, sehr einfach. Das Gegenrennen zum Beispiel. Das ist C. Okay? Wenn ich zur Counter-Base der CIA gehen will, gehe ich in ein drittes Major. Es ist wirklich einfach, sehr einfach. Nun, zum Beispiel, wenn ich auf G, dem Land von G, bin , also was mache ich rauf, wenn ich auf D bin, möchte ich zur Thekenbasis der Wand gehen. Gehe ich in die Natur, also wird es auf F sein. Keine Sorge für D- bis F-Dur. Jetzt fragen Sie sich vielleicht, warum wir die Rabatte und Rabatte verwenden. Wenn ich zum Beispiel die Tonleiter von C spielen möchte , siehst du, wie ich es gespielt habe. Ich habe genau hier das Ohr gespielt. Ich habe hier weder ARR noch Ohr gespielt. Denn wenn ich das E hier spiele, wird es so langsam und langweilig. Okay. Normalerweise gingen wir mit dem Ringfinger und dem kleinen Finger los, aber das ist keine Regel. Okay. Drücken Sie es also mit den Finger, mit denen Sie sich wohl fühlen. Sofern sie zum Beispiel nicht wegen des Daumens bei der Probe k ist, verwenden wir sie hier nicht. Wir benutzen nur die vier Finger. Lass uns zum Beispiel die Skala von D ausprobieren . Okay, ich beginne damit, jetzt fragst du dich vielleicht, okay, also fügt es automatisch die scharfen und flachen Kanten hinzu? Ja. Denn das hier ist jedenfalls eingestellt. Wenn Sie nur mit den richtigen Finger nachverfolgen, lernen Sie automatisch die richtigen Noten. Okay, versuchen wir es zum Beispiel mit G-Major. Es hat F-Scharfe. Lass uns einfach hier folgen. Entschuldigung. Okay, ich werde dir ein bisschen über das Muster beibringen, damit du es beherrschen kannst. Lass es uns einfach mit dem Sattelzug testen AC ist genau hier. E, A, B. Ich möchte, dass du immer diese Position benutzt, okay? Du kannst es weil nicht ändern, also wäre es schon einfach. Index, Mittel-, Mittel-, Mittelring. Das ist okay. Lassen Sie uns das zum Beispiel einfach auf der G-Dur-Skala oder in den Majors hier anwenden , versuchen wir es etwas härter. Okay, lass uns einfach den Link hier sehen. Sie sehen, dass es automatisch an der Küste landet. Wissen. Wenn ich nicht einem echten Muster folgen würde. Ich war verwirrt. Okay, also lasst uns einfach besser die Regeln befolgen. Ich sah, dass ich mich als Gegenbasis der Rechte fühlte. Sie sah als den Zähler, der auf dem Ohr basiert. Okay, also insgesamt. Okay. Es wird also so sein. Das ist eine einfache Übung. Ich hoffe du hast es verstanden. Okay. Stellen Sie sicher , dass Sie jeden einzelnen Punkt dieses Videos verstanden jeden einzelnen Punkt dieses Videos , indem Sie wissen, welche Tasten Sie in der rechten und linken Hand spielen, und wie Sie sie zusammenfügen. Okay, im nächsten Video werde ich die Informationen auch in deinem Kopf korrigieren. Ich denke du weißt , was im nächsten Video passiert. Wir sehen uns. 35. Vid 5.1.2: Herausforderung für die linke Hand: Gefordert, richtig. In diesem Video werde ich also eine kleine Chance machen, nur um zu warten und sicherzustellen, dass alles in Ordnung ist, während ich die linken Skalen mit den Ländern spiele. Jetzt fragen Sie sich vielleicht, warum wir die Skalen und die linke Hand und den letzten Abschnitt nicht gelernt haben, weil ich es in diesem Abschnitt nur ein wenig teilen möchte . Ich werde Ihnen auch beibringen, dies zu messen. Und ich möchte einfach neue Dinge entdecken, indem den Kurs und zu viele Teile aufteile , damit Sie ihn problemlos verwenden können, wie zu Beginn dieses Kurses erwähnt. Jetzt möchte ich, dass Sie die Tonleiter Es-Dur mit der Zählerbasis spielen . Lass es uns einfach versuchen. Wenn Sie es selbst ausprobieren möchten, pausieren Sie das Video jetzt und tun Sie es. Okay, also bin ich an der Reihe zu T2. Es wird mit der E-flat beginnen. Okay? Lassen Sie uns einfach das Muster verfolgen . Jetzt. Stellen Sie sich vor , ich weiß nicht wie Teller und die rechte Hand. Okay. Wir nehmen dieses Fallszenario an. Ich weiß nicht, wie man es in den richtigen Händen spielt. Warum? Weil ich das Badezimmer vergessen habe. Ganze ganze Hälfte, ganze ganze Hälfte. Ich will nicht okay sein. Das ist nicht, ich will so etwas nicht. Deshalb mag ich Let's try an der linken Hand. Du siehst, ich kann es von der linken Hand hören. Ich kann auch erkennen, ob da etwas falsch ist Ziele und die linke Hand, denn man sollte zum Beispiel wissen, ob ich mit dem A-Flat anfange, so will ich zum Beispiel F trainieren , B-Dur. Wenn diese Sorte so ist. Warum? Denn auf diese Weise können Sie den Klang einfach in Ihrem Kopf behalten. So wichtig klingt das. Okay, ich möchte, dass du es so machen kannst, okay, jetzt, lass uns einfach diese Es-Dur-Tonleiter korrigieren. Ich habe dir gesagt, das Wichtigste ist, einfach mit den richtigen Finger in dieser richtigen Position zu verfolgen . Und es wird leicht sein, und Sie werden es leicht tun können. Nun, lass uns das hier sehen. Das wird also erledigt, es wird herumgemacht. Ich mache es so und den Index Ich werde verloren gehen, auch wenn ich professionell unsere Koordinaten bin. Aber auch wenn ich diese Position nicht beibehalten würde, bin ich verloren. Okay. Deshalb wollte ich diese Position jedes Mal nutzen. Jetzt wiederholen wir es. Jetzt. Warum ist er untergegangen? Wir nutzen diese Position auch, mögen es aber auf andere Weise. Es wird also mit dem Ring beginnen, in der Mitte. Mittlerer Bereich Nein, nicht wirklich pink hier. Wiederhole mich, tut mir leid. Also Regen. Team sein, vielleicht Mittlerer Ring. Und das ist großartig. Okay. Es wird so sein. Wir teilen die RV-Einzelskala so auf. Wenn ich zum Beispiel den letzten machen möchte , welchen willst du machen? Der A-Dur. Okay. Okay, jetzt nehme ich auf. Es könnte sein, dass das Akkordeon kleiner ist, okay. Möglicherweise haben Sie also nicht genug Platz dafür. Wenn Sie zum Beispiel mit den D-Flachungen gesehen haben, habe ich unten nicht genug Platz. Okay, also stell einfach sicher, dass du Platz hast , um deine Fähigkeiten zu erweitern. Wenn Stunden zum Beispiel einfach denken, okay, a, B-Dur, kann ich zu C, D flat, E flat, F, G, H gehen , ich könnte das tun. Stellen Sie sich zum Beispiel vor, Sie hätten einen schwierigen. Okay? Aus diesem Grund verwenden wir jedes Mal die Zählerbasis, während wir die Dur-Tonleiter spielen, nicht nur eine Durtonleiter, wir werden später sehen, wie wir die Zählerbasis besser einsetzen können. Nun, ich hoffe, du hast es nicht richtig angefochten? Wenn du immer noch ein bisschen Probleme hast. Wenn ich das sage, weil wir die Gegenbasis später brauchen werden. Im nächsten Video werde ich zwei Dur-Akkorde bewegen, also die linke Hand, also vergewissere dich, dass du dieses Video verstanden hast. Wir sehen uns in der nächsten. 36. Vid 5.2: Mit Der Linken Hand Major Akkord!: Wir lernen schon, wie man die Dur-Akkorde spielt, oder? Dritter Dur, dritter Moll. Wenn ich Moll-Akkorde will, fördern Moll, Moll die Natur. Okay, lasst uns die Tonleiter von C-Dur spielen. Wählen wir einfach die Dur-Akkorde. Nur drei Dur-Akkorde. Stellen Sie sich vor, ich möchte es spielen und die rechte und die linke Hand. Was ist nun die Rolle von Dur-Akkorden? Wir waren in Ordnung, dass die zweite die Basisreihe ist, okay? Jetzt ist der erste der Counter Adipositas, den wir im vorherigen Video gelernt haben. Die dritte ist nun die Zählerregel. Okay, jetzt lass uns loslegen. Wir machen weiter, normalerweise so und beim Akkordeon. Also Gegenbasis, Reihe. Also was ist dieser Button? Es ist der C-Dur-Akkord. Das tust du nicht, vertrau mir. Überprüfe es. So wie das. Lass uns einfach mehr entdecken. Ich will das G, G-Dur. Was mache ich? Ich will D-Dur. Ich habe nach dem Jahr gesucht. Sie können es drücken und den Ringfinger, den Mittelfinger. Wenn Sie sich nicht sicher sind, ob dies D-Dur ist, sollten Sie es sich aber nach Gehör besorgen. Sie können es einfach hier auf der Klaviertastatur überprüfen. Wenn Sie sich beispielsweise auf dem F-Dur befinden, suchen Sie nach F-Dur. Lass uns einfach ein bisschen üben. Jetzt. Du fragst mich zum Beispiel, mit welchem Finger der Major wiedergibt, okay? Jetzt spielst du natürlich nicht den Major mit Pinky. Okay. Manchmal spielt man es mit dem Ringfinger. Es ist unmöglich. Okay. Hängt davon ab Also manchmal mit der Mitte, manchmal mit dem Index. Okay, lass uns sehen, dass es genau hier ist. Jetzt, um es einfach machen zu können. G-Dur, siehe, C, C-Dur, G, G-Dur, C. C-Dur. G-Dur . Ich mache die Übung nicht so, denn wenn dir dieser leicht zu manipulierende Dur-Akkord nicht gefällt , ist der Dur-Akkord eine der wichtigsten Zeilen und die Aufnahme sage ich dir jetzt die Wahrheit. Die Zählerbasis war nicht so wichtig. Wir sehen es nicht so häufig und Musik, es sei denn, Sie entwickeln Ihre eigene, okay, aber wir sollten in der Lage sein, zumindest die wichtigsten zu kennen . Jetzt die Basis, also der obere Meter ist obere zwei, der kleinere obere drei. Die nächsten Videos. Aber im Moment möchte ich nur, dass du sicherstellst, dass alles im Dur-Akkord korrekt ist. Wir sollten in der Lage sein, es zu manipulieren. Pum, Pum, Pum, Pum, Pum, Pum, Pum, Pum Um Major, Major, Major Me zu spielen. Ich möchte nicht, dass du zum Beispiel mit dem Major so zu tun hast. Ich möchte, dass du es mit der Basis, der Basisreihe wie dieser, unterstützt und es so verschiebst. Also, was ist jetzt deine Aufgabe , bevor du zum nächsten Video übergehst, danke Video. Ich werde auch einige Übungen machen, nur um zu behaupten , dass du damit einverstanden bist, weil der Dur-Akkord, ich kann sie nicht einfach so weitergeben . Wir sollten in der Lage sein, sie leicht zu manipulieren kontrollieren, nur um in diesem Kurs vorankommen zu können . Stellen Sie also sicher, dass Sie alles verstanden haben. Und wir sehen uns beim nächsten Video. 37. Vid 5.2.2: Wichtige linke Hand: Ich hoffe du hast die Idee von Dur-Akkord und wie man ihn spielt. Wenn nicht, keine Sorge. In diesem Video werde ich nur sicherstellen, dass alles fester ist und dein Kopf. Also waren wir okay, dieser Dur-Akkord ist die dritte Reihe, richtig? Das ist der Beitrag. Dies ist die Basisreihe, und dies ist die Dur, C-Dur, G-Dur, C-Dur, C-Dur G. Dieses G, das über dem Meer liegt. Für eine Herausforderung möchte ich jetzt so spielen. Schon wieder. Ich möchte mit C-Dur spielen, mit mittlerer, unterer Leiste, Pum, Pum. Fahren Sie dann mit der nächsten Tafel fort. Jedes Mal, wenn wir anfingen aufzusteigen, wie man zum Beispiel bei MCC-Major Gigi aufsteigt, werde ich G, G-Dur, D, G-Dur sein. Dann der Demeter, Demeter. Und ich werde weiterhin die gleichen Finger behalten. Sie erinnern sich, wenn Sie sich eine Methode merken und dann in der Lage sein möchten eine Methode erneut an derselben Position zu spielen. Stellen Sie einfach sicher, dass Ihre Finger richtig sind. Also pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum, pum. Okay. Blade wie das. Also, wenn du das Video jetzt pausieren und dann zur Herausforderung gehen willst, beginnt von vorne, okay? Okay. Jetzt, wo du die Herausforderung hast, habe ich eine kleine Übung für dich. Ich werde die Herausforderung nicht korrigieren, wenn es sehr einfach ist. Ich mache es so. Wenn Sie zum Beispiel ein Eins-zu-Viele-Akkordeon haben, können Sie dies jetzt durchgehen, meins ist 72 oder ein differenziertes. Mit diesem und nur wenigen Schritten. Wenn du 48 bist, wird es sehr klein sein. Wenn deine Basis entsprechend ist, wird es so lang sein. Denken Sie an das Lied, Mary hatte eine Lampe angezündet. Okay, wir sehen also unsere Betas. Schau dir meine linke Hand an. Große, große, große, große Gene. Du kannst mich sehen. G-Dur, C-Dur. Ich will es so machen, wie es die Maori getan haben. War weiß wie Schnee. Hintern, Hintern, Hintern. Okay. Das Wichtigste bei jedem Knoten und dem weißen Hut, mit dem ich das letzte Mal spielen möchte. Das wiederhole ich. Okay. Stellen Sie also sicher, dass Sie es haben. Okay. Wenn nicht, wiederholen Sie dieses Video bitte ein wenig, da es so wichtig ist , es gleichzeitig mit der rechten und linken Hand abspielen zu können , besonders wenn Sie diese Dur-Akkorde verwenden. 38. Vid 5.3: Moll-Akkord mit der linken Hand: In diesem Abschnitt haben wir bereits gelernt. Wir haben gelernt, wir haben mit der Gegenbasis begonnen, dann natürlich Herausforderung, Major, Herausforderung, jetzt geringfügig. Und danach natürlich angeklagt. Nun, wir sind okay, dass es sich um gekonterte Beats handelt. Nun, wenn diese Beraterbasis die Basisreihe ist, warum nennen wir es Counter with? Weil es Gegendebatten gegen unser Follow-up wie diese sind. Hier spielt die Basisreihe C-Dur die Hauptrolle. Im Hinterkopf. Nochmals, wie spielt man jetzt den Minor? Zeig mir, ob ich C habe und schreibe und ich sage dir, wenn ich dich gesehen habe, sehe ich keinen kleinen dritten Minderjährigen. Dritter Major. Die andere. Nur Sekunden genau hier. Wenn ich verstehe, warum ich normalerweise diese Oktave an den Enden hinzufüge, warum spiele ich nicht nur C, E-flat, G, weil es meiner Musik mehr Kraft verleiht. Okay, jetzt legen wir einfach die ganze Maya hin. Meins. Meins, meins. c-Moll, e-Moll, F, f-Moll, g-Moll, G, G, C, c-Moll. g-Moll. Als würde John mit dem Ringfinger hochgehen. Und so wirst du auch jede Menge Songs haben. Ich bringe dir nur die Grundlagen bevor ich zum Song übergehe. Wenn Sie direkt zu Songs wechseln möchten und das bereits wissen, gehen Sie einfach direkt zu den Videos mit Songs, okay. Aber das tue ich nicht, ich schlage dir das nicht vor. Sei einfach in der Lage, mehr von den Grundlagen zu verstehen. Natürlich werden Sie später viele, viele andere Möglichkeiten haben. Aber jetzt, vorerst, konzentrieren wir uns einfach darauf, okay, also werde ich wiederholen, wie man eine rechte und eine linke Hand gleichzeitig spielt. Das e-Moll, das dritte Moll als das dritte GB-Hauptfach zusammen. Wenn du es noch einmal überprüfen willst. Ein kleines Drittel, Moll, dritter Dur. Okay, so wie wir das mögen, will ich sie jetzt einfach ein bisschen üben, sie leicht mit dem, wie wir es nennen, einem Ringfinger manipulieren als mit dem Index für diesen Zeichenrang. Das ist okay. Versuchen Sie jetzt nicht, mit dem Mittelfinger zu spielen. Geben Sie einfach den Mittelfinger nur für die Basis, für die große Reihe. Aber verstehe es nicht als Formel. Mittelfinger ist nur für große Reihen , denn wie Sie gesehen haben, können wir zum Beispiel, wie Sie sehen werden, eine wichtige Rolle bei anderen spielen, okay? Nur dieses Mal benutzen wir es nicht. Und auf der linken Seite ist Tom nur für den Luftknopf hier , den du zu Beginn dieses Kurses erwähnt hast. Moment werde ich es dir natürlich im nächsten Video beibringen. Ich gebe Ihnen eine kleine Chance, damit Sie leicht mehr verstehen und sich ein besseres Bild machen können . hoffe dir hat dieses Video gefallen Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. Vergessen Sie nicht zu üben bevor Sie mit dem nächsten fortfahren. 39. Vid 5.3.2: Kleine linke Hand: Also das fängt bei diesen Herausforderungen an, okay, jetzt geht es uns gut , der Minderjährige ist genau hier, okay. Es ist gerade einfach, sie zu spielen. Ich hoffe. Wenn nicht, wenn Sie sie nicht bequem abspielen können , schauen Sie sich bitte das vorherige Video und machen Sie die Übung , die ich für Sie gegeben habe. Okay, lass uns sehen, was wir hier haben. Denken Sie daran, und der Major ist jetzt dasselbe, aber wir werden das in Moll machen. Im nächsten Video lernen wir den Song, Okay, nur vorerst, lass uns einfach bleiben, um spielen zu können. Wir nennen es bereits 4232 Techniken wie Expand und die besten Ergebnisse, aber wir mögen unsere aktuellen Ausgaben, weil es eine sehr, sehr wichtige Technik ist. Also unten, untere Leiste und Balken 4232, wie nennen wir Ringindex, Mitte in diesem oberen Balken, ich werde es auf allen Knoten ausprobieren, beginnend hier von Anfang an. Und gehen Sie über den gesamten linken Ton, um das Video jetzt anzuhalten, und viel Glück für Ihre Herausforderung. Okay, willkommen zurück. Jetzt. Ich werde die Herausforderung neu starten. Ich mach's. Okay, aber dieses Mal möchte ich in der linken Hand spielen, habe auch versucht, auch versucht Linkshänder Android, unsere Playlist zu spielen und zu dekodieren. Also haben wir hier zum Beispiel eine D-Flat-Hauptrolle. in der Tat vorsichtig, minderjährig. Also D-Dur, F-Dur, Flat , F-Moll. Okay, wir sehen es also. Lass es uns einfach an einem kleinen Moll versuchen. Du solltest in der Lage sein , es schnell zu machen. Flaches Moll. Du hast die Idee, wie ich sie mache. Dies ist ein flaches Moll, Moll, B-Moll. Sogar ich. Ich denke nur, okay, eine Wohnung, ich lege sie nur in meinen Kopf denn normalerweise, wenn man zum Beispiel einen flachen Moll spielt , habe ich ein bisschen Zeit gebraucht ich ein bisschen Zeit , um die Noten herauszufinden. Also eine Wohnung, lass uns einfach das a entfernen, sodass es ein C, E-Flat, G-Flat, E-Flat wird. So wird es immer sein , wenn man C-Dur hat. Es ist okay. Ich glaube, wir haben in den vorherigen Videos darüber gesprochen. Abschnitt eins, Abschnitt zwei. Okay. Das spuckt also auch alle für Entschuldigung aus. Es-Moll. Wenn das moll ist, b-moll . c-Moll. Ein Minderjähriger. Bisher. Gleichzeitig denke ich, dass ich es so machen möchte. Versuche zu üben. Und dann für das nächste Video werden wir noch etwas anderes machen, etwas Lustiges, um diesen Abschnitt hinzuzufügen und auf sehr schöne Weise. Okay, wir sehen uns im nächsten Video. 40. Vid 5.4: Songs mit Major und Moll CHORDS: Wir wissen, wie man diese vier bis drei spielt, um zu sehen, wie schnell man ankommen kann. Wenn ich zum Beispiel einen Song spielen möchte, okay, ich kann diese V2 hinzufügen. Ob bom, bom, bom, bom, bom, bom oder der Beat könnte innerhalb der Zelle gebohrt werden. Okay, also gebe ich dir zum Beispiel ein Lied über ein Kinderlied. Ich weiß nicht, ob du es vorher weißt, aber wenn du es nicht weißt, hör es dir einfach auf einer beliebigen Plattform an. Okay. Es ist ungefähr eine Minute. Hör dir einfach ein bisschen an. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Hör es dir einfach an. Es ist sehr beliebt. Ich denke, du wirst sofort wissen, dass du es dir anhören wirst. Aber jetzt lass uns einfach mit diesem Song weitermachen. Lassen Sie uns nun zuerst die rechte Hand abdecken. Halb. Das A, D, E, F, D, B, E, E, A G, B, B, B, A, B, E B-Flach, eine Rechnung, die ER von e, e, e The RPD. Okay, also dieser ganze Teller und rechts, und ich denke, es ist wirklich einfach, jetzt wo danach auf der linken Seite die sehr schönen Parks sind. d-Moll, d-Moll, D-, d-Moll. Ein Major, ein Major. g-Moll. Ein Major. Ein Major. Modelle. Ja, ich kann das später machen. Auch Unterstriche heißt Google Pareto. Keine Sorge. Jetzt wiederholen wir es einfach und stellen sicher, dass alles in Ordnung ist. Der Moll, d-Moll. Stellen Sie sicher, wann ich angefangen habe. Okay. Nein, nein. Ich kenne la, la, la, la, la, la, la, la, la, la. Ein großer Docker. Lauf. Der Minderjährige. Der Minderjährige. Major. Minderjährige. Major. Major. Minderjährige. Major. Major. Er wollte sehr professionell spielen. Jetzt wird es für dich einfach sein, so zu spielen. Du kannst einfach auf die einfache Art spielen, wenn Derivate etwas komplex sind, keine Sorge, etwas komplex sind, keine Sorge, wir werden später lernen, wie man damit umgeht, oder ich gebe dir einfach einen Song, damit er ihn spielen kann. Bevor ich diesen Abschnitt beende, gebe ich dir meine eigene Mutter auf den Teller. Also zuhören. Sie werden also sehen, wie professionelle Übereinstimmung geschaffen werden kann. Ich werde in Diskussionsforen lernen. Im nächsten Abschnitt. Ich stelle dir etwas Neues vor. Okay, du siehst also, wie ich es spielen kann. Keine Sorge. Auf diesem Level angekommen, will jeden einzelnen Punkt meistern. Ich freue mich, dass Sie mit mir in diesen Bereich kommen. Ich hoffe, du wirst weiter lernen und dies auf starke Weise. bin so stolz auf dich und so stolz auf die Fortschritte , die du gemacht hast. Ich bin mir sicher, dass Sie sich seit Beginn des Platzes , auf dem Sie keine Note spielen konnten, stark verbessert haben. 41. Vid 6.1: Warum brauchen wir es?: Okay, in diesem neuen Abschnitt werden wir lernen, wie man entwirft. Wir werden lernen, wie man diese Tricks und Tipps mit der linken Hand ausführt. Nun, es ist nicht so konzipiert , als würde man beim letzten Mal kleine Effekte hinzufügen , nur um es lustiger zu machen , wenn Sie interessanter, leistungsfähiger, weil vorstellbar Balkendiagramm so wird das so langweilig. Okay, deshalb werden wir diesen Abschnitt verwenden. Ich habe, ich habe diesen Abschnitt hinzugefügt nur um in der Lage zu sein, mehr auf der linken Seite zu pflegen , weil die Daten tatsächlich entworfen werden, alles unterstützt. Wir sind okay, dass wir die Brücke und die Wände haben. Die Wände stützen die Brücke. Es ist dasselbe hier. Und unsere Melodien und die linke Hand, die linke Hand ist schlecht oder das Lied ist weg. Okay, deshalb werden wir in diesem Video, in diesem Abschnitt darauf eingehen . Ich hoffe, freust dich darauf, alles zu lernen. Und im nächsten Video beginnen wir mit unserer ersten Lektion. Es gibt auch jede Menge Herausforderungen, jede Menge spannende Dinge zu lernen. Hoffentlich freust du dich darauf. Und es gibt keine Änderungen. Keine Sorge. Wir sehen uns im nächsten. 42. Vid 6.2: Play Stop Technique!: Okay, jetzt springen wir leise in die Polizei-Stopp-Technik oder spielen Fußball, was auch immer du willst. Okay? Was spielt diese Technik eigentlich die ganze Zeit? Die Perlen zum Beispiel. Es ist wie deine Routine. Ich ändere die Form der Beats. Es ist also nicht jedes Mal so. Bum-Bombe Nein. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Siehst du was ich mache? Ich ändere einfach die Form von allem. Von bop, bop, bop, bop, bop, bop, bop, bop, bop, bop bop, rechts, mit der rechten Hand. Nicht jedes Mal. Ich füge das letzte Mal langweilig hinzu, weil es am Ende bom, bom, bom, bom, bom, bom sein wird . Es ist also so langweilig, White. Wir können versuchen, die Form zu ändern indem die Polizei aufhört zu picken. Und du hast mich auch verkauft. Oh. Sie sehen also nicht nur Platz auf, ich denke, die Schule gestaltet auch die Angebote um. Okay. Weil ich nicht jedes Mal so will. Beim Lesen von Anfang an. Füge dem Kampf auch eine Form hinzu. Weil der Darm alles kontrolliert. Also das ist alles CPD und sende einfach , was passiert. Der Boden. So. Nein, ich will nur, dass du es versuchst. Versuche es auf diese Weise. Psychopathie und nettes Video. Wir werden ihren Sound auch damit einschalten , bitte hör auf mich. Ich will es jetzt nur mit dem Balkendiagramm ausprobieren. Also denk dran. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Sie sind anders geschrieben. Alle spielten wie das beste Brett, auf die beste Weise. Auch mit der Bibel. Du siehst also, wie ich das mache. Es macht wirklich Spaß, genau wie Switch with the Beat, besonders bei diesem Spiel leise. Also, okay, wir sehen uns im nächsten Video. 43. Vid 6.3: Neue Song: Bevor Sie zu ihrer Place-Stop-Technik übergehen. Ich will einfach nur lernen. Nein, ist es nicht. Ich will einfach nur lernen. Ich möchte dir nur ein neues Lied beibringen , nur um das Display anwenden zu können. Also spiele ich etwas hinein. Dieses Lied ist ein Titanic-Song. Ich denke, bevor mein Herz für C und D weitergeht. Okay, also versuche ich vorher zu spielen. Alle Lehrer seit Ihrer ersten Regel, versuchen seit Ihrer ersten Regel, die rechte Hand zu finden. Okay, also fangen wir mit der Notiz an. Siehst du hast auch so wiederholt den Song auch so wiederholt, weil es für diesen Song besser ist , wenn du einfach mit diesen Kippschaltern wechseln kannst . Der Sound wird also besser sein , weil alles hier im Kampfspiel ist. Stell dir also viel vor Okay, ich überweise mich, versuche mir selbst zu folgen. Das ganze werde ich versuchen, ein neues Lied zu lernen. Also werde ich in diesem Video sortieren, ich konzentriere mich nur auf die rechte Hand. Nächstes Video wechseln wir zur linken Hand und erfahren, wie man den Kurs dazu hinzufügt. Und dann werde ich versuchen, einen Abschnitt zu erstellen, wie man rechte Hand entdeckt und dabei hilft, Linkshänder leicht zu entdecken und wie man sie zusammenstellt. Ich hoffe also, dass Sie diesen Kurs fortsetzen werden. Vorerst. Ich möchte nur , dass du dich selbst trainierst , damit wir es richtig spielen können. Und die rechte Hand, denn im nächsten Video werden wir die linke Hand hinzufügen. Wenn du es plötzlich der rechten Hand gibst, wird die linke Hand schrecklich sein. Stellen Sie also sicher, dass jeder einzelne Knoten in den richtigen Händen ist, Sie ihn richtig verstanden haben. Wenn Sie Fragen haben, lassen Sie diese einfach unten stehen. Vergiss es nicht. Im nächsten Video werden wir hinzufügen. Stellen Sie also sicher, dass Sie die linke Hand verstanden haben. Hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten. Tschüss. 44. Vid 6.4: Füge ihr Links hinzu!: Lassen Sie uns das oft durch den ikonischen Song hinzufügen. Also werde ich dir das jetzt nachher beibringen. Ich fange mit der rechten Hand an. Also sollte ich das Video vorher wiederholen. Wir springen in das Lied ein. Das war die Anweisung. Und jetzt wechseln wir hier zwischen. Wir können also nur ohne Dur-Akkorde drücken. Du kannst darauf drücken. Bevor ich das mache. also Es gibt also zwei Absätze. Hört das Lied. Jetzt, wenn sie sich dazu erhebt. Weit. Richtig? Okay. Wir sind also sind okay, also starte ich es für mich neu es . Also wiederhole ich es einfach noch einmal von Anfang an, nur um zu sehen, wie es sich anhört. Ich liebe es, jede Notiz auf der rechten Hand zu verfolgen. Das Wichtigste ist , das zusammen spielen zu können und auch etwas Schatten zu spenden. Der Boden. Ich habe Bom, Bom, Bom gemacht. Ok. Ich hoffe, du hast jeden einzelnen Punkt und dieses Lied verstanden , hoffe, dir hat dieses Vorlesungslied gefallen du lernst, und nur zehn Minuten lernst du deinen Folsom. Nächstes Video werden wir einige Designs hinzufügen. Okay, wir sehen uns dort. 45. Vid 6.4.2: Challenge Stop Technik: In die Play-Stop-Technik. Dieser ist nicht direkt nach dem Video von Place Salt Erklärung. Ich habe gerade neue Songs eingestellt , damit wir das anwenden können. Bitte hör auf mit dem neuen Song. Also möchte ich, dass du die linke Hand hinzufügen kannst , die sie will, mit dem Beat, den du willst. Bitte beenden Sie die gewünschte Technik oder Bone on, Bone Technik. Versuche dich selbst und diese neue Technik zu beeindrucken. Okay, danach werde ich dir sagen, du kannst das Video sofort pausieren. Ich gebe dir eine Minute, zwei Minuten, damit du es versuchen kannst. Und danach werden wir uns mit meiner eigenen Technik treffen . Also pausieren Sie das Video jetzt und gehen Sie zur Herausforderung. Okay, jetzt zum Beispiel. Okay, ich hoffe also, dass du das Gleiche hast. Ich bin mir nicht sicher, ob es dasselbe war und ich dasselbe hinzufügte, aber wie seltsam, seltsam, seltsam. Okay. Also möchte ich das machen. Das Ziel dieser Platzsoftware ist es also , den Beat anders formen zu können. Im Gegensatz zu dir möchte ich dir das genaue zeigen. Ich denke, es gibt kein genaues. Okay. Meine könnte anders sein als deine , weil es wie Meinungen sind, wenn du willst. Ich kann also nicht dieselbe Melodie haben, dasselbe Lied wie du. Du wirst winzig sein , aber ich kann es dir nicht sagen. Oh, es ist so. Es ist wie ein Radfahrer weiß, es ist nicht so. Ich möchte, dass Sie in der Lage sind, jeden einzelnen Punkt zu verwalten. Sie möchten beispielsweise hinzufügen. Sie können hinzufügen. Mein Ziel ist es, dich einfach so machen zu lassen, öffne deine vielen Tore. Und dann wählen Sie, mit welchem Sie alles besprechen , was Sie wissen müssen. Bitte hör auf. Ich hoffe du hast die Herausforderung gemeistert, richtig? Es gibt kein richtiges. Aber ich hoffe, Sie haben die Idee, wie Sie den Code anders gestalten können. Ihre linke Hand, und wir sehen uns im nächsten Video. 46. Vid 6.5: Stärkerer Bass + Major Akkord: Jetzt ist es an der Zeit, diese stärkere Basis mit dem Dur-Akkord hinzuzufügen diese stärkere Basis mit dem Dur-Akkord . Was meine ich damit? Stell dir vor, du spielst das Lied nur mit Mama so weiter . Ich will so etwas nicht. Stellen Sie sich vor, diese Unterstützung hinzuzufügen Versuchen wir nun, es mit der rechten Hand hinzuzufügen, die auch beim letzten Mal gesehen wurde, zur gleichen Zeit. Für uns. Das stimmt. Stark. Das wurde mir klar. Okay. Also werde ich Ihnen geben, wie eine Minute Ergebnisse Lage wären, es selbst auszuprobieren. Da beobachte ich jetzt ein positives Drehmoment und gehe zur Herausforderung. Okay, ich hoffe du hast es verstanden. Ich hoffe du hast die richtige Art zu spielen. Ich habe dir alles erzählt. Das Wichtigste ist also , ihren Darm kontrollieren zu können. Steuerung. Alles wird gut werden. Okay. Also der Unterschied zwischen nur Hinzufügen. Das war also der Grund dafür. 47. Vid 7.1: Neue Songs spielen!: Ich würde diese neue Sektion gerne mit einem neuen Song beginnen. Dieses Lied heißt perfekt. Es sind vier im Urin. Ich denke du weißt es schon früher. Lass uns einfach spielen. Entschuldigung. Okay, das ist also ein Lied. Perfekt, okay, jetzt in diesem Video lernen wir die rechte Hand davon und im nächsten Video fange ich mit der linken Hand an. Also fangen wir an. Ich habe ACCA a, D, C, E gefunden. Entschuldigung. Entschuldigung. Ich habe versucht, meinen Notizen zu folgen. Dann haben wir diesen schönen Teil, tut mir leid. Hier gehen wir um Oktave hoch. Entschuldigung. Ich entdecke es auch. Wenn ich jetzt von Anfang an mit beiden Händen spiele, werde ich es besser managen. Aber da versuche ich dir mit all diesen abdeckenden Knoten pro Knoten beizubringen. Okay, also wiederhole ich es von Anfang an mit der richtigen Notiz. Ich wiederhole es langsam, damit du es verwalten kannst und spiele es dann mit mir. Okay. Acca, die Gigi, Gigi, Gigi, AA, BB, GG, GG. Okay. Stellen Sie also sicher, dass Sie in der Lage sind, die rechte Hand richtig zu spielen, bevor Sie zur linken Hand wechseln. Und das nächste Video. 48. Vid 7.1.2: Hinzufügen der linken Hand: Okay, jetzt fügen wir einfach die linke Hand hinzu. Also sind wir okay. Das ist nicht okay. Dass es so war, aber ich sage dir, du hast dir einen Verstand gekauft. Ich. Sie könnte eine Mine sehen. V G-dur. Okay. Mal sehen, wie ich sie spiele. Also spiele ich mit dem Ringfinger, C-Dur, mit dem Mittelfinger. Also habe ich für ein Moll F-Dur, G, G-Dur gefunden . Siehst du, wie ich den Sup gemacht habe? Hat einen Verstand gekauft. Er machte zwischen meinem Zentrum mein Lieblingslied, das ich über Gott gesagt habe. Okay, fügen wir es jetzt mit der linken Hand hinzu. Mit deiner rechten Hand. Das Ich. Wiederhole das. Während dieses Bezirks, wie man die Schnur hinzufügt, Angela und die rechte Hand später in diesem Abschnitt, auch ein Moll. Ich setze die rechte Hand fort, wie sie ist, wie Sie zuvor gelernt haben, indem ich einfach den linken Takt C-Dur, ein Moll-Dur, C, C-Dur, G-Dur, ein Moll hinzufüge C-Dur, ein Moll-Dur , C, C-Dur, G-Dur, . F-Dur, C, C-Dur, G, C, C. C, G. G, a. Manchmal mache ich, ich mache dabei Fehler, weil ich nicht 100% ig sicher bin was ich gerade spiele, weil ich mir den Song nicht auswendig gelernt habe. Und ich möchte, dass du das Gleiche tust. Ich will nicht, dass du dir etwas auswendig lernst. Ich möchte nur, dass du es auf, wie nennst du es, aber direkt beim Abspielen des Songs entdeckst auf, wie nennst du es, . Stellen Sie also sicher, dass Sie den Sound korrekt wiedergeben, denn basierend auf diesem Song werden wir diesen gesamten Abschnitt machen. Wir werden Inversionen, Akkorde und solche Dinge lernen Akkorde und solche Dinge und wie man Akkorde und die rechte Hand spielt. Stellen Sie also sicher, dass mit diesem Sound alles in Ordnung ist und wir sehen uns im nächsten Video. 49. Vid 7.2: Warum sind Songs mit nur 1 Akkord langweilig?: Also lernen wir, wie man als Sheeran perfekt spielt, oder? Wie spielt man Perfect. Perfekt für ein Theorem, okay, jetzt ist es Zeit, ein paar Akkorde und die rechte Hand hinzuzufügen. Jetzt fragst du dich vielleicht, warum Songs langweilig sind , ohne ein paar Akkorde hinzuzufügen. Und mit der rechten Hand zeige ich Ihnen Ihre Version von Perfect at Children, die Sie schon einmal gespielt haben. Ich fühle mich als würde ich schlafen. Jetzt spielst du es so. Ich denke wegen Codes und der rechten Hand, warum? Weil es den Song noch besser macht. Wenn wir also Code in der rechten Hand hinzufügen, werden wir jetzt sehen, dass es nicht so ist, okay. Also spiel CBG, wisse, dass es nicht so ist. Wir haben zum Beispiel Umkehrungen , die wir später lernen werden. Dieses Video ist wie eine kleine Einführung bis zur Arbeit dieses Abschnitts. Fügen Sie jetzt die beiden vorherigen Videos hinzu , um den Song zu lernen, den wir darauf anwenden werden. Okay, also hoffe du bist bereit, dies zu tun, wenn du es noch nicht versucht hast, stelle einfach sicher, dass du den perfekten Sound spielst, richtig, denn wir werden alles basierend auf diesem Song anwenden. Also, wenn du es falsch spielst, denke ich, dass du am falschen Ort bist, genauso wie du die alten Videos neu startest , damit es es bezahlen kann? Richtig. Okay. Also unsere wiederholte perfekte Frage, falls Sie es vergessen haben. Okay, also sollte es so sein. Während dieser gesamten Sitzung werden wir uns darauf konzentrieren, der rechten Hand Akkorde hinzuzufügen. Okay, jetzt fragst du mich vielleicht, warum wir den Sound nicht so leise halten? kannst du, aber es ist nicht zwingend erforderlich. Und mein Ziel, mein Ziel in diesem Kurs ist es einfach , viele neue Tore zu öffnen, okay? Und du wirst diejenige wählen , die du weiterverfolgen wirst, aber ich kann es dir nicht sagen. Halte den Sound leise. Nein, ich muss dir beibringen, wie man den Sound leise hält, wie man ihn mittel hält, indem man nur die Noten spielt, und wie man ihn durch Hinzufügen der Codes noch lustiger macht . Und du wirst entscheiden, welche Technik besser für dich ist, okay? Auch dieser Trick. Vergessen wir das am Ende. Du weißt, wie man C, E, G, A, C bearbeitet. Und dann kann die linke Hand, auch das Kernteam und zusammen das hinzufügen. Okay, das sind wunderschöne Enden. Natürlich. Keine Sorge, wir werden das in diesem Kurs lernen. Dieser Kurs ist eine ultimative Anleitung zu allem, was Sie über das Akkordeon wissen müssen. Denken Sie bei einem Anfänger daran, als Sie im ersten Abschnitt waren, dass Sie keinen Knoten spielen und sich Ihre Ergebnisse ansehen konnten . Ergebnisse jetzt. Okay, ich hoffe dir hat dieser Abschnitt, dieser Vortrag, dieses Video gefallen , wir sehen uns beim nächsten. 50. Vid 7.3: Was ist eine Inversion und Typen?: Okay, dieser Abschnitt fasst nur alles zusammen, was Sie über Inversionen wissen müssen , okay? Also sagen wir jetzt Inversion. Es geht nicht um Musiktheorie, es geht eher darum, wie man sie auf dem Akkordeon spielt. Okay, also ich werde nicht auf diesem Bildschirm lernen und dann diese Umkehrungen machen, okay, also was bedeutet eine Umkehrung, lernen wir? Was ist ein Haupttreiber? Besuchen Sie den C-Akkord. Nun zum Beispiel, wenn ich den C-Akkord spielen will, sie aber nicht bei C beginnen . Also die, die Knoten waren jedes Jahr C, oder? Nun, wenn ich hier zum Beispiel Kanten spielen möchte , klingt es genauso, oder? Aber es sind nicht die C-Akkorde. Es ist dieser E-Akkord ist ein C-Akkord, aber er befindet sich nicht an der Grundposition. Wie nennen wir was ist Wurzelposition? Wurzelposition ist nur die Position, an der wir Wurzeln haben, wurzeln die ersten Knoten, die Basiswurzel, dritte, fünfte. Wir nennen das die Wurzelposition. Jetzt, wo wir diese Position nicht haben, nennen wir sie Umkehrung. Inversion hat nur die gleichen Noten, aber mit unterschiedlichen Positionen. Okay? So zum Beispiel GCE. Jetzt haben wir hier viele Arten von Inversionen und die Triaden, Triaden sind buchstäblich die Courts, sind nur die Akkorde mit drei Knoten. Siehe Ägypten. Im nächsten Abschnitt sehen wir zum Beispiel Courts mit vier Knoten und es gibt 56 Schaltflächen. Wir werden dieses Detail nicht untersuchen. Das sind also die Akkorde als Grundposition. Wie nennen wir es eine Wurzelposition? Kannst du mir jetzt sagen, was die Wurzelposition ist? Wurzelposition als wenn wir Root haben. Drittens, fünfter. Wir nennen das also die Wurzelposition. Nun, wenn ich wechseln möchte, wenn ich Inversion machen möchte, was mache ich? Gc, GC-Jahr. Wir nennen das in Version. Was sind nun die Arten der Inversion? Wir haben eine Root-Position? Also C, G, wir haben die erste Umkehrung. erste Umkehrung ist , wenn wir die dritte an den Anfang des Codes setzen . Im Code haben wir also die Wurzeln oder die erste Note, die dritte und die fünfte. Also was ist das? Okay, wir haben einen GCF. Was ist AGC? Ist das der C-Akkord? Aber woher wusste ich bei der ersten Umkehrung, dass dies die erste Umkehrung war? Das liegt daran, dass wir den dritten am Anfang haben, okay? Dann haben wir bei der zweiten Umkehrung mit dem GCE. Die zweite Umkehrung ist nur eine. Wir haben den fünften am Anfang, okay? Jetzt spielen die anderen Knoten keine Rolle. Okay? Warum? Denn wenn ich EGI sehe, wenn ich auch an der Root-Position haben werde, aber wie es besser ist, es CAG zu spielen, warum? Weil die Noten näher sind. Flugzeug wie dieses. Okay? Zum Beispiel, wenn ich EDC will, EDC als die Kälte bei der ersten Inversion gerade jetzt. Ich kann kein EKG abspielen. Spielt keine große Rolle. So können wir AGC spielen, die nächstmögliche Punktbewegung. Jetzt kann ich G, C spielen , wenn ich zur zweiten Umkehrung übergehen möchte. Also wäre es so. Okay, hast du das Konzept, wie ich durch meinen Teller gehe, ein bisschen verstanden ? Jetzt ist es zum Beispiel die Root-Position. Jetzt ist es die erste Umkehrung, jetzt ist es die zweite Umkehrung. In diesem Abschnitt werden wir uns also an die Arbeit machen oder alles in dieser Art. Okay? Sie müssen also wissen, was ist die Wurzelposition , wenn wir Wurzel, dritte, fünfte Wurzel des ersten Knotens haben , was ist erste Inversion? Die erste Umkehrung ist, wenn wir die dritte am Anfang haben. Die zweite Umkehrung ist, wenn wir die fünfte am Anfang haben . Ja, also ich meine, Root-Position. Erste Umkehrung, richtig? Zweiter. Okay, es wäre also wie bei uns, wir werden in diesem ganzen Abschnitt im System nachverfolgen. Stellen Sie also sicher, dass Sie alles verstanden haben. Wir sehen uns im nächsten Video. 51. Vid 7.3.2: Herausforderung der Inversionen.: Wie immer mag Johnny Herausforderungen. In diesem Video werden wir uns also den Inversions-Herausforderungen und Ihre Änderungen werden in Erinnerung bleiben als wir die C-Dur-Tonleiter gespielt haben. Richtig? Also jetzt werden wir hinzufügen, wir haben auch Kurs durch jeden Knoten hinzugefügt, richtig? C G, A, G B, A C G B, D, ACE. Sei die Dichte. Jetzt besteht Ihre Herausforderung darin, jedem Akkord die erste und Version als die zweite Umkehrung hinzuzufügen die erste und Version als . Sie spielen also den Akkord, zum Beispiel CAG als E GC, GC, also L Continuous Song und zu allen Knoten. Also C, D, E, F, G, A, B, jeder Code muss man in drei Arten spielen. Wie nennen wir es? Wurzelposition? Erste Umkehrung, zweite Umkehrung. Okay, du wirst also am Ende der Herausforderung 21 Kurs auf C haben , 21 Schnüre. Okay, pausieren Sie das Video jetzt und gehen Sie zur Herausforderung. Okay, willkommen zurück. Hoffe du hast die Herausforderung gemeistert Ich hoffe du hast es geschafft. Und jetzt ist das miteinander verbunden. Also waren wir so. Sehen wir uns nun die erste Umkehrung davon an. Wir werden also auf dem dritten Knoten beginnen, also wird es hier der Knoten sein. Ordnung? Was haben wir dann? Gefällt dir das? Dann? Nun, für die Finger, spielen Sie vorerst, was Sie wollen, weil wir keinen Sound mögen, wenn wir Inversionen in einen Song spielen Ich sage Ihnen zum Beispiel, wählen Sie diese Art von Fingerplay wie das , weil es für dich einfacher sein wird, einen älteren Sound zu manipulieren , okay? Okay, Dan, zum Beispiel ein DFA, das ist die Grundposition, erste Umkehrung. Zweite Umkehrung. Also was hast du dann? E, e-Moll. e-Moll. Weißt du warum? Weißt du noch warum? Weil wir ein drittes Minor haben. Dritter Major, so gemacht. Okay, wir sehen also, dass sie gleich klingen, aber als ob es tatsächlich anders ist, zum Beispiel der erste. Aber wie im Sound klingen sie gleich, aber sie beginnen von verschiedenen Wurzelknoten. Okay, jetzt gehen wir zum Beispiel weiter zum Beispiel zu F, F, F-Dur oder Moll, F-Dur, CFA. Schon wieder. Also wie wir das mögen, was haben wir dann? Wir haben den G-Major, richtig? Also GBD. Siehst du was ich mache? Sampling mit 124 können Sie platzieren was immer Sie wollen. Schon wieder. Nun, gehen wir weiter zum a. Das ist was für ein Major. Beachten Sie. Ein Minderjähriger, richtig? Warum? Weil ACA drittes Moll, drittes Major. Lass es uns einfach wiederholen. Es tut uns leid Okay, jetzt gehen wir weiter zur B-Moll. B-Moll weiß, wir nennen es vermindert, weil wir einen dritten Minderjährigen und einen dritten Minderjährigen haben. Aber der Name ist mir momentan egal. Haben nur Angst davor, dass es nicht geringfügig ist. Okay. Also sag mir nicht, dass BDNF nein ist, es ist nicht geringfügig. Jetzt nennen wir es vermindert. Vermindert, wenn Sie mehr darüber erfahren möchten . Aber ich hoffe, du hast dich von Anfang an richtig geändert. Ich schätze, es wäre so. Du wirst es einfach weiterverfolgen. So einfach alle Umkehrungen zu manipulieren. 52. Vid 7.4: Songs mit Inversionen/Inversion: Seitdem kennen wir die Umkehrungen, die wir auf das Lied anwenden werden, das Sie am Anfang dieses Abschnitts gespielt haben . Okay? Es eignet sich also perfekt als Scheren-EDC, EDC. Okay, was wir jetzt tun werden, ich möchte Akkorde, Inversionen, Partitur und die rechte Hand spielen . Mal sehen, weil ich nicht spielen kann, würde der Song seinen Sinn verlieren. diesem Grund werde ich nicht jedes Mal einen Kurs hinzufügen. Ich werde dir nur den Sinus und dieses Video beibringen, wie man den guten Kurs hinzufügt und auch einige Umkehrungen einschließt , um alles gut zu machen. Okay, was ich jetzt mache, ich sehe nur die Schnur und ihre linke Hand. Die linke Hand ist C-Dur. Und hier möchte ich das C-Dur hinzufügen, also kann ich hier zum Beispiel nicht AC hinzufügen, weil es ein Moll ist, C-Dur, C, E, G. Also habe ich hier schon das CE. Richtig? Jetzt. Ich möchte etwas, das den C-Dur-Akkord vervollständigt. Das G fehlt. Was haben wir dann? Hahaha, hahaha. Also warum habe ich das Geom nicht hier hinzugefügt , weil es einfacher sein wird. Ich gehe runter. Siehst du schon, Tara, ich brauche etwas für Minderjährige. Ein Minderjähriger ist AC. Ich habe das C schon, also muss ich das a hinzufügen, damit sie dieses Jahr nicht addiert werden. Also hier in diesem Code haben wir es in der Root-Position gespielt, richtig? Es spielt also keine Rolle. Okay? Also spielen wir jetzt First Inversion. Jetzt spielen wir Second Inversion. Jetzt spielen wir eine Root-Position. Nein, was zählt ist die Position unserer Hand? Fügen Sie nun am Ende dieses Abschnitts auch ein Video hinzu, in dem alles erklärt wird, was Sie darüber wissen müssen , wie Sie Ihre Hand legen wie Sie auswählen, welche Inversionsbutter ich spielen soll? Die Grundposition jetzt, okay, also EDC, und da ist mein Daumen hier. Es ist also alles bereit , nur um das F aufzubauen, nutzt sich ab. Siehe hier, ich spiele zum Beispiel die erste Inversion auch weil es FAC war. Und jetzt spiele ich ACL, seltsam, seltsam, komplett so oder so. Okay, also ist es hier egal. Also werde ich es einfach von Anfang an wiederholen , nur um zu sehen, wie es sich anhört. Ich bin in Ihrem Hauptfach, ich möchte, dass Sie das auch lernen, weil SAS-Code. Also unsere Pizza. Erfahren Sie auch, wie Sie das Gericht aufteilen können. Wir haben noch viele Dinge zu lernen, aber Sie kommen in eine sehr gute Position, wo Sie, ich denke, Sie sind auf mittlerem Niveau, aber ich werde Sie nicht verlassen, es sei denn Sie werden ein professioneller Akkordeons. Also hier was ich getan habe, ist einfach, ich habe dir gesagt, dass es nicht den Regeln entspricht, einfach in der Lage zu sein, den Song , den du willst, auf die schönste Art zu spielen . Also hier, was ich getan habe, ich werde auf einer Rute anfangen. Ich bin wegen des Deals hier angekommen. Ich fing an, Intervalle zu spielen. Also lasst uns das hinzufügen. 123. Geh. Was ich an diesem Ort gemacht habe. Also hör bitte auf mit dem Knie. Sie sehen, dass hier alles zusammenhängt und die Ergebnisse sich Schritt für Schritt bewegen. Sie werden in der Lage sein, unser Endziel zu erreichen. Im nächsten Video werden wir also auch einen neuen Song lernen, den wir darauf anwenden werden. Die Umkehrungen, ich hoffe du bist begeistert. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten. 53. Vid 7.5: Lerne einen neuen Song!: Es ist also kein neuer Abschnitt, aber ich werde dir ein neues Lied beibringen. Dieses Lied heißt V4 John Legend. Warum mache ich das dann? Also mit diesem, dem Beginn des Liedes, meine Hände älter Walter, über die hohe Atmung. Finde deinen Fall aus meinem Kopf heraus. Ich möchte dich im Unterricht sehen. Du bist meine Hände und bist dann weggerannt. verstehe ich. Ich kann wiederholen den Ton von Anfang an wiederholen. Okay. Es tut mir leid. Okay. Also Walden, warum tun Sie das? E? Okay, wir kümmern uns im nächsten Video um das letzte Mal. Konzentrieren wir uns hier einfach auf die rechte Hand, so schwer meinen Händen zu folgen. Also der ADCC, der ADC, der DCB, dh die CD. Ihr alle, euer Burbank. Ich gehe zum perfekten Topf, zum schönen perfekten Teil. C hier. Also wird sie hier sein. Also wie du so bist, die, all die Songs, also stell sicher, dass du alles in der rechten Hand verstanden hast alles in der rechten Hand verstanden denn ich bin das nächste Video, das wir der linken Hand hinzufügen werden. Und im letzten Video werden wir sehen, wie man Inversionen und Sound einsetzt. Also hoffe du hast alles in dieser Vorlesung und diesem Video, wir sehen uns beim nächsten. Wir fügen die linke Hand hinzu. 54. Vid 7.5.2: Hinzufügen der linken Hand: Okay, jetzt fügen wir einfach die linke Hand hinzu. Wir sind in Ordnung, dass es so war. Also schau mal hier. Die Gerichte sind Major, C-Dur, G-Dur, G-Dur, Minor oder Major? C-Dur. G-Dur, a-Moll. Dadadadada, rah, rah, rah. Ich habe meinen Anfang groß gemacht. Die DMI sind da. Warum hatten wir d-Moll? Weil es so war , war es die App. Also ich denke, es wird d-Moll sein. Jetzt haben Sie natürlich einen Abschnitt und einen Abschnitt, einen einzigen Abschnitt, in dem nur erklärt wird , wie man das Kabel erkennt, wenn wir sie alle aus Metall haben d, okay. Mein Hauptfach, C-Dur, Dur. Wiederhole das von Anfang an. Also geh so F-Dur, G-Dur, a-Moll oder Dur. C-Dur, G-Dur, a. Dadadadada. Siehst du, also ich denke, der ganze Song ist so. Ohne dein Lächeln. Mao, zeichne mich, KK mich. Oh Gott, mein Hansberry. Wissen Sie vielleicht warum, es sei denn, wir haben das hier. Wie beim Atmen von Walter Baade. C-Dur, a-Moll, CAG, CAG. Oder der C-Dur? Ein Minderjähriger. Ich. Dag, G-Dur, a-Moll. Ein Trikot. Trikot. Sieh mich wie wir. Also werden wir, wir halten so durch. C-Dur. Also C sei der ACA, wirklich, ich mag das wirklich. Versuchen Sie, den Code hinzuzufügen, mit dem Sie sich wohl fühlen. Jetzt gibt es kein komfortables Feld, aber wie der Akkord , der besser zu Ihnen passt. Okay? Du sagst mir zum Beispiel vielleicht, dass ich keine Akkorde mag. Jetzt möchte ich zum Beispiel eine einfache Notiz hinzufügen oder Sie möchten ein Intervall hinzufügen. Alles was zählt, was Sie entscheiden werden und was europäisch ist, erlauben dies, weil ich Ihnen nicht sagen kann, Oh, jetzt müssen Sie das hinzufügen. Jetzt müssen wir das hinzufügen. Nein, so ist es nicht. Es ist sicher, dass du dich entscheiden musst. Jetzt zeige ich dir viele Tore und du musst dich entscheiden, welches du nehmen willst. Okay, ich hoffe dir, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Im nächsten Video werden wir auch versuchen, am Anfang des Songs einige Umkehrungen zu machen. Aber ich möchte, dass du diesen ganzen Song von Anfang bis Ende ohne Fehler spielen kannst diesen ganzen Song von . Okay? Wie Sie gesehen haben, spielen wir in diesem Kurs viele, viele Songs. Also ich hoffe dir gefällt bis jetzt alles. Wenn Sie Fragen haben oder unten nach unten rutschen, stellen Sie sicher, dass Sie Früchte einer Bewertung haben , die Ihre Erfahrung als Ergebnis beschreibt. Und wir sehen uns im nächsten Video. 55. Vid 7.6: Wie wir mit den Bewegungen durch Inversionen helfen!: In diesem Video werden wir lernen, wie Inversionen uns bei der Bewegung helfen werden. Was meine ich damit? Am Anfang des Songs haben wir die Unterbrechung. Sehen wir uns jetzt an, was passiert. jetzt Ich habe ein Moll, F-Dur, C-Dur, G-Dur. Aber was passiert jetzt? Ich versuche ein paar lustige Stopps zu machen und zur rechten Hand zu gehen. Anstatt hinzuzufügen, versuche ich, etwas von der Umkehrung hinzuzufügen , damit ich die rechte Hand, die Bewegungen und die rechte Hand leicht manipulieren kann die Bewegungen und die rechte Hand leicht manipulieren . Anstatt also F-Dur FAC zu sagen, spiele ich nur die Umkehrung, erste Umkehrung des Akkords. C-Dur. Anstatt den ganzen Teenager zu spielen, spiele ich nur C-Dur, füge aber diese zweite Umkehrung hinzu. Warum habe ich die zweite Umkehrung gewählt? Weil ich das immer mag. Ich habe schon meine Hand ins Meer, und hier sind sie geschlossen. Ich brauche immer noch den Geo. G-Dur, C-Dur in zweiter Inversion, G-Dur-Wurzel. Also wiederhole es von Anfang an. Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop, Bop. In der App kann ich meine Krankheit mit dem Akkord und der rechten Hand unterstützen mit dem Akkord und der rechten Hand weil wir gelernt haben, wie man Akkorde spielt. Auch Inversion und die rechte Hand. Denn wenn ich Akkorde und die linke und rechte Hand spiele , wäre es wie FAC auf dem ACA. Ich möchte einfach nur in der Lage sein, vielleicht dieses FAC zum Beispiel a zu einem C zu machen. Okay, also hier was ich spiele , ich kann Leerzeichen spielen. Acf auch mit dem C-Dur-Akkord. Jetzt lernen wir auch, wie man diese Dissonanz erzeugt. Außerdem wird es kauen, es klingt gut, also ist es nicht okay, spiele irgendwelche Noten zusammen. Jetzt hast du irgendwelche neuen gemacht, was ist die Beziehung zwischen C-Major und ACF und der rechten Hand, aber es ist ein bisschen Wirkung. Also BD, also können wir hinzufügen, versuche deinen eigenen Trank zu mischen, aber es muss gut klingen. Okay. Mein Ziel ist es also, Sie einfach diesen Teil machen zu lassen, die Materialien dafür vorzubereiten, was Sie tun müssen, und dann werden Sie alles durcheinander bringen. Sie beginnen also zum Beispiel, dass Sie dies hinzufügen möchten, Sie möchten dies hinzufügen, Sie möchten dies hinzufügen. Führe dich einfach zu jedem einzelnen Schritt und du bist an der Reihe zu entscheiden, welchen du machen möchtest. Denn am Ende kannst du sie alle nehmen . Du kannst sie alle mitnehmen. Wenn du all meine Tipps und Tricks und solche Dinge, die ich dir in diesem Kurs beigebracht habe, befolgt hast, wirst du in der Lage sein, alles leicht zu manipulieren. Warum? Weil du alles anwendest. Stellen Sie sich vor, Sie würden alle Fähigkeiten anwenden , all die Tests , die ich Ihnen während des Kurses erzählt habe. Es wird großartig werden. Ihr Sohn wird so gut klingen. Okay, also für diesen Vortrag habe ich keine Herausforderung, aber wenn du willst, versuche einfach, den Song mit den Umkehrungen am Anfang, mitten im Song zu machen den Umkehrungen am . Versuchen Sie, beliebige Songs zu erstellen, die Sie in einem beliebigen Song haben möchten, versuchen Sie einfach, die Umkehrung durchzuführen. Und wenn Sie können, wie in den Kommentaren und im Gespräch nach unten springen , genau das, was Sie getan haben, und um es mit allen zu teilen. So kann es uns selbst helfen und allen helfen, ihre Erfahrungen zu teilen Ihre eigene Kreativität mit allen zu teilen. hoffe dir hat dieses Video gefallen Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. 56. Vid 8.1: Macht der 7. KIRCHE: Was ist dieser siebte Akkord? Also haben wir gelernt, wie man spielt, Maria hatte zum Beispiel Lamm ausgesehen, oder? Also was ich getan habe. Warum benutzen wir diesen siebten Akkord? Weil es Power-Tower-Musik erzeugt. In diesem Abschnitt werde ich Ihnen auch zeigen, wie Sie den siebten Akkord hier und die linke Hand finden. Ich werde dir auch beibringen, wie man die siebte Kordel in die rechte Hand legt und wie man sie in unsere Songs einfügt. Okay, in diesem Abschnitt beginnen wir zum Beispiel damit, den dominanten siebten Akkord zu bauen. Erledige auch einige herausfordernde Herausforderungen. Und finde den dominanten siebten Akkord und kreiere Melodien mit diesen schönen Endungen. Mal sehen, zum Beispiel, dass der Song perfekt ist , wie am Ende gezeigt, so war, oder? Im Moment ist es schöner. Warum? Weil ich den dominanten siebten Akkord hinzugefügt habe, richtig? Okay, siehst du, wie ich das mache? Es ist so einfach, zum Beispiel zu wissen, wie man diesen dominanten siebten Akkord baut, wie man den siebten Akkord hinzufügt. Jetzt fragst du mich vielleicht, was sind die Arten von siebten Akkorden? Wir haben viele Arten von ihnen, aber in diesem Abschnitt werde ich mich auf den dominanten siebten Akkord konzentrieren. Und beim nächsten werde ich es auf viele andere Akkorde ausweiten. Also wiederholen wir zum Beispiel, wenn ich alles von mir habe. Um so zu sein, sollten Sie jedes Mal, wenn ich Ihnen zum Beispiel ein Theta-Lied erzähle , in der Lage sein , den siebten Akkord hineinzufügen. Nun, in diesem Video wird es keine Herausforderung geben, ist nur ein Einführungsvideo darüber, was wir in diesem Abschnitt einarbeiten werden. Ich hoffe, du hast eine kleine Vorstellung davon , welche Art von Arbeit wir machen werden. Und wenn du bereit bist, lass uns einfach in unserem nächsten Video weitermachen. Aber vorher werde ich zum Beispiel beibringen, wie man Happy Birthday spielt. Ich hoffe du hast eine Idee, wie man Happy Birthday spielt, mach dir keine Sorgen. Im nächsten Video werde ich nur versuchen, dir den Song beizubringen, damit er auch den dominanten siebten und diese Art von Southern in diesen Song anwenden kann den dominanten siebten und diese Art von Southern in diesen Song anwenden . Wenn Sie zum Beispiel die Anzahl der Songs zählen, die Sie lernen, ist das zu viel, ich weiß, aber weil ich gerne Songs spiele, entferne ich mich gerne ein bisschen vom Unterricht. Lektion, Lektion, Lektion. Ich möchte alles in meinem Kurs genießen und ein bisschen Spaß beim Spielen dieser Songs haben. Okay, ich hoffe du freust dich darauf, in diesem Abschnitt fortzufahren. Das nächste Video, das wir sehen werden, die nächsten Videos werden wir jede Menge Dinge von Songs lernen , um immer noch viele Dinge zu haben, aber ich denke, du bist jetzt auf einem guten Level. Okay, also wenn wir daran interessiert sind, lass uns einfach in das nächste Video eintauchen. 57. Vid 8.2: Lerne neue Song!: Wir sind okay, dass wir das Happy Birthday-Song und dieses Video lernen werden. Okay, ich fange mit der rechten Hand an. Also wiederhole ich es. C, F, B-Dur. G werden von Anfang an wiederholt, 123123. Die beiden siehst du, ah, ah, ah, ein bisschen von Anfang an. 123, die B-Dur. Das am Ende. Was wir nun tun werden, ich werde den linken C-Dur, den Hauptteil, C-Dur, C-Dur, F-Dur hinzufügen Hauptteil, C-Dur, C-Dur, . F-Dur, C-Dur, F-Dur, C-Dur. Und du siehst von dem Tag an, wie ich es schreibe. Sie können vier hinzufügen, um bom, bom, bom zu sehen. Sie nutzen Tag für Tag, alles Gute zum Geburtstag, alles Gute zum Geburtstag. Tag für Tag, glücklich. Du wiederholst dich von Anfang an. Bevor wir zum nächsten Video übergehen, werden wir den Song ein wenig entwerfen und die kleinen Effekte hinzufügen, die wir lernen, sie zu machen. Okay, ich glaube, du hast den ersten entdeckt. Okay, wir fügen die Effekte und das nächste Video hinzu , weil ich in diesem Video nicht viel Zeit habe. Ich teile sie einfach auf. Ich möchte kein zehnminütiges Video machen nur um sicherzugehen, dass Sie sich darauf konzentrieren. Also für dieses Video möchte ich es einfach abspielen können und beide Hände beginnen mit der rechten Hand als zur linken Hand zu gehen, okay, dann können wir es verwalten, es abspielen zusammen, um beide Hände zusammen zu spielen. Dann fahren wir mit dem nächsten Video fort. Okay. Stellen Sie also sicher, dass alles klar ist. Okay, hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten. Wir werden unsere Effekte hinzufügen. Wir sehen uns. 58. Vid 8.2.2: Lerne neues Song(2): Wir haben gelernt, wie man Happy Birthday-Rechte wiederholt. Dur, B-Dur, Dur fertig. Jetzt werden wir einige kleine Effekte hinzufügen, die unseren Song schöner machen werden. Okay, also alle möglichen. Versuchen wir zunächst einfach, mit Oktaven zu spielen. Okay? Ich wiederhole es. Solche Orte oktaven momentan positiv. Okay, fertig. Okay, anstatt jedes Mal Octave hinzuzufügen, werde ich versuchen, dem Song meine eigene Form zu geben. Und dann werde ich sehen, wie Sie mit mir oder einem Ausfall umgehen können , wie Sie Ihre eigene Website erstellen. Also, was ich gemacht habe, ist einfach zu versuchen, ein paar Akkorde hinzuzufügen und auf der rechten Seite werde ich sie wiederholen. Wie viele Intervalle habe ich ADD dB-Plots. Also versuche das zu tun, was ich mache. Okay, im nächsten Video werde ich dir beibringen, wie man die siebten Akkorde hinzufügt. Okay, aber jetzt bleiben wir einfach bei unseren rechten, rechten Akkorden und spielen sie mit den Umkehrungen. Okay, also versuche ich es langsamer. Sollte GCM sein. Alle FACS. Siehst du, ich spiele eine Oktave, CFA, CGI. Also werde ich versuchen, es von Anfang bis Ende zu wiederholen. Und du wirst sehen, wie ich es spielen werde. Und dann entscheidest du zum Beispiel, aus welchen Notizen du mich kopierst. Was sind die Courts, die du mit mir spielen wirst , okay, also werde ich hier sehen, du kannst kein Intervall von BDM spielen, eine B-Dur , weil der ganze Song B-Dur hat, okay? Okay, also stellen Sie sicher, dass alles klar und laut ist, stellen Sie sicher, dass Sie verstanden , dass Sie alles verstanden haben. Denn im nächsten Video werden wir einige Effekte hinzufügen, einige siebte Akkorde, einige neue Dinge, um diesen neuen Song hinzuzufügen, um die Lektion verstehen zu können. Okay, wie du in den letzten Abschnitten gesehen hast, habe ich dir gesagt, dass du gesungen hast und dann Dinge darauf angewendet hast. Okay, also stell sicher, dass du alles verstanden hast. Hoffe dir hat dieses Video gefallen. Hoffe dir hat gefallen, wie man neue Songs spielt, und wir sehen uns im nächsten Video. 59. Vid 8.3: Aufbau des dominanten 7. Akkordes!: Okay, was sind diese dominanten siebten Akkorde? Wir haben gehört, wir, Sie haben viel darüber gehört, als Sie mit diesem Abschnitt angefangen haben. Warum? Weil ich es dir in diesem Abschnitt beibringen werde. Und ich werde es dir beibringen, indem ich es die Songs anwende , die wir gelernt haben. Aber bevor ich das mache, möchte ich dir beibringen, wie man es spielt. Okay? Es ist also nicht wie bei einem solchen Code , okay, wir sollten genau wissen , wie wir spielen können. Wie baut man einen dominanten siebten Akkord? Wenn Sie zum Beispiel einen dominanten siebten Akkord über den Noten bilden einen dominanten siebten Akkord über den Noten spielen Sie den Dur-Akkord von C. You. Ich füge darüber den dritten Moll hinzu, über den Dur-Akkord. Also C-Dur-Akkord als dritter Moll, dritter Moll Okay? dann zum Beispiel Wenn ich dann zum Beispiel einen dominanten siebten Akkord über die Noten D bauen möchte , nein, ich bin nicht Dur als dritten Moll. Okay, also CNH-Regel , diese. Okay? Also wenn ich zum Beispiel einen dominanten siebten Akkord über die Noten bauen will hier. Okay, und in den nächsten Videos werden wir lernen, wie es geht , auch in der linken Hand. Also warum ist das jetzt, zum Beispiel EEG. Weil ich einen Dur-Akkord haben will, oder? Und Dur-Akkord bedeutet, dass wir dritten Dur, dritten Moll haben. Wenn ich dann zum Beispiel einen dominanten siebten Akkord über den Noten aufbauen möchte , einen Dur, C-Sharp, e-Moll. Zum Beispiel, wenn ich einen dominanten siebten Akkord über die Note F-Dur, F, a, C bauen möchte einen dominanten siebten Akkord über die Note F-Dur, F, a, . Wenn Sie mich jetzt fragen dürfen, warum Sie das tun, warum wir es einfach in der rechten Hand ohne Melodien spielen ohne Lied, ohne Codes. Denn bevor ich zu diesen Punkten komme, die ich zuvor erwähnt habe, Akkorde, Melodien und diese Songs, okay? Wir müssen lernen, wie man es auf der Hotplate und der rechten Hand spielt. Denn wenn man nicht weiß, wie man kreiert und die rechte Hand war, was haben sie dann gemacht? Okay, das sind also die G-dominanten siebten Akkorde. Okay? Jetzt gibt es auch eine Information. Wir haben etwas, das sich Schlüssel nennt. Zum Beispiel auch die Waage. Wenn ich zum Beispiel in der C-Dur-Tonart bin, nehmen wir die C-Dur-Tonleiter. Okay? Also hier, was haben wir? So finden Sie zum Beispiel das dominante Siebtel einer Skala. Okay, wir gehen zum fünften Grad der Skala und bauen dann den dominanten siebten Grad darüber. Okay? Es wird also C, D, E, F, G und der fünfte Grad als der dominante siebte über diesem Knoten, G, B, D. Okay? Das gefällt uns. Jedes Mal, wenn ich eine Tonleiter oder eine Tonart sehe, werde ich mich jetzt nicht mit diesen musiktheoretischen Details befassen . Aber jedes Mal, wenn Sie zum Beispiel eine Skala oder einen Schlüssel sehen und das dominante Siebtel des Skifahrers bauen möchten , suchen Sie einfach nach dem fünften Grad. Also zum Beispiel, wenn ich in D-Dur, D, E, F, G, A bin und Sie dann den dominanten siebten über diesem Knoten a gekauft haben . Also wird es ein C-Sharp sein, E, G, richtig? Da ein C-Sharp E ein Dur-Akkord ist und von E nach G ein Molldrittel ist, wird es ein dominanter siebter Akkord sein . Du solltest wissen, wie man sie baut, okay, also stell sicher, dass du alles verstanden hast , bis in den dominanten siebten Akkord. Wie man sie baut, wie man Durchmesser baut , ist maßstabsgetreu und zu schmerzhaft und wie man sie leicht formen kann. Okay, denn das brauchen wir später in diesem Abschnitt. 60. Vid 8.3.2: Aufbau der dominanten 7. Challenge: Um sicherzugehen, dass alles in deinem Kopf fixiert ist. Ich muss dieses Video machen, um mit dieser Maulwurf-Herausforderung zu tun, und es sind auch alle Herausforderungen, okay, also diese Herausforderung, wir haben zuvor gelernt, wie man die C-Dur-Tonleiter spielt. Richtig? Jetzt möchte ich, dass du über jede Note einen dominanten siebten Akkord spielst. Aber so ist es nicht. Es sind nicht nur die Noten C, D, E, F, G, A, B, C. Warum? Weil ich möchte, dass du sie auch spielst. Dominanter, dominanter Siebter Akkord auf C sharp, D, D sharp. Diese bilden also dominanten siebten Akkord auf D, D scharf, E, F, F scharf, G, G scharf, a sharp, a sharp, a sharp, B. Okay, ich denke, es wird eine ziemlich lange Herausforderung sein. Stellen Sie also sicher, dass Sie sich konzentrieren, und versuchen Sie es dann. Aber bevor ich dir einen kleinen Tipp geben möchte, kleine Hinweise, damit es leicht geht, wenn du einen dominanten siebten Akkord spielst. Es sind Dur-Akkorde, Dur-Triade. Also dritter Dur, gruppiertes Moll. Dann fügen Sie diesem Code das dritte Minor hinzu. Also gebe ich das Beispiel des C-Dur als Transformation in den C-Dur-Siebten. Es ist C-Dur dominanter Siebter. Ich füge die B-Dur hinzu, ich füge die dritte Moll hinzu. Okay, also ich möchte, dass du dich konzentrierst jede Note so machst. 123456789101112. Okay, pausieren Sie das Video jetzt und gehen Sie zur Herausforderung. Okay, ich glaube du hast es verstanden. Jetzt. Lass uns einfach versuchen, sie zu korrigieren, okay, also sind wir okay, dass C-Dur, C-dominanter Siebter, dann C-Sharp-Dur Sieben oder dominanter siebter Akkord. Esau. Esau oder D-flat ist dasselbe. Die Es-Dur, A-Dur, C-Dur. Okay. Dann weiter zum Dekan. Der Scharfe. Ich versuche es, probiere es auf 321 aus. Dann geht es genauso weiter zu D sharp oder E flat. Ja, E-flat, G. Du hast in den vorherigen Lektionen gesehen, warum ich es dir gesagt habe. Sei einfach in der Lage, jeden einzelnen Punkt zu verstehen , von dem ich spreche. Stellen Sie sich vor, Sie können den Dur-Akkord aus der Es-Dur nicht direkt spielen. Stellen Sie sich vor, wie Sie zum Beispiel fünf Minuten lang denken können, um den Dur-Akkord spielen zu können. Oder stell dir vor, du kannst es nur in zwei Sekunden spielen , es wird besser, oder? deshalb, wie ich Ihnen jedes Mal gesagt habe, Versuchen Sie deshalb, wie ich Ihnen jedes Mal gesagt habe, sich mehr zu konzentrieren, damit es schneller vorankommt und die Informationen repariert werden. Und du hattest immer mehr E flach, G, B flach, D. Dann sah sie den Sand. Sei vorsichtig, es ist nicht das EY, denn ich möchte ein drittes Minor oben haben. also Ich denke, Sie verstehen also , warum ich zum Beispiel F, eine flache, C E-Wohnung hinzufüge . Es ist also ein C E-Flat. Irre dich, weil es minderjährig ist. Dritter Nebenfach. Dritter Nebenfach. Nicht scharf, C scharf. Dann E-flat, G-flat, dann B flach. B, D-scharf, F-scharf. Sei so. Du siehst, wie schnell ich es schaffen kann. Deshalb möchte ich, dass du sie schnell bezahlen kannst. Hoffe du hast die Herausforderung. Ich hoffe du hast alles verstanden. Wir sehen uns im nächsten Video. Wir werden anfangen, tief in die dominanten siebten Akkorde einzutauchen. 61. Vid 8.4: Suchen und Spielen der Dominanten 7. in der linken HAND!: Also haben wir gelernt, wie man spielt, und mit der rechten Hand lernst du, wie man den dominanten siebten Akkord auf der rechten Seite spielt. Und okay, jetzt suchen wir es in der linken Hand. Okay? Also haben wir gelernt, dass wir diesen Zähler genau hier haben. Die Thekenbasis. Das ist die Basisreihe, richtig? Das ist eine wichtige Rolle. Das ist meine Reihe. Vierter. Das ist dominante Siebter bis okay, also vielleicht fange ich bei der CIA an. Erstens, Kaltura basiert auf, sehen Sie, es wird okay sein, also dominieren C, C minus C sieben. Vertraue mir nicht, das ist genau hier. Wir lernen im nächsten Video, wie wir daraus eine Lösung finden können. Okay, jetzt möchte ich, dass du diese Reihe hier einfach manipulieren kannst . Hier, diesen, haben wir normalerweise mit dem zweiten Finger oder mit dem Index gespielt , weil es einfacher wird. Wir können es nicht leicht spielen und den fünften Finger und den kleinen Finger. Okay, ich möchte also von oben beginnen, von unten. Der niedrigste. Jetzt könnte dein Button anders sein als meiner , weil er hier der niedrigste ist. Wenn Sie ein Siebtel verwenden, ist es entsprechend F-scharf, andernfalls ist es anders. Jetzt lernen wir, wie man es so sagt, das hat sich nur mehr Mühe gegeben, schneller. Okay. Jetzt werde ich so reden. Könntest du das so machen? Ich will, dass du es spielst. Pum, Pum, Pum, Pum, Pum, Pum, Pum, Pum dunkel. Also möchte ich das Video jetzt pausieren und zur Herausforderung gehen. Okay, willkommen zurück. Jetzt schauen wir mal. Ich will, dass du mit dem Ringfinger festhältst. Du hältst die Basisreihe und mit dem Ende spielst du die dominante Siebte. Okay, jetzt versuchen wir es schneller. Du fragst mich vielleicht: Was machst du, Johnny? Ich möchte, dass Sie den DOM- und Suffolk-Kurs und die linke Hand manipulieren können . Okay, jetzt ist es Zeit, ein paar Akkorde zu spielen. Und auf der C-Dur-Tonleiter waren wir ja, so dominantes Siebtel des dominanten Siebten von E, F , G, A , B, C, wie schnell ich sie mache. Ich möchte, dass du sie so schnell erledigen kannst , wie ich sie machen werde. Denn wenn du nicht so einfach manipulierst, kann ich später keine Songs mehr mit ihnen spielen. Ich werde es dir nicht leicht erklären können und du wirst diesen Kurs nicht reibungslos mit mir fortsetzen können , okay? Also versuche es zum Beispiel. Ich mache das, mach es so, okay, also stell sicher, dass du es hast. Stellen Sie sicher, dass Sie mit den dominanten siebten Akkorden und beiden Händen leicht manipulieren können . Und dank do habe ich eine Überraschung für dich. Wir sehen uns. 62. Vid 8.5: Erstellen Sie mit dem 7. Akkord schönes Ende!: Hat dir die Einführung dieses Videos gefallen? Okay. Das war also die Überraschung? Nein, ich habe auch einige Überraschungen während dieses Videos. Also was ist, was werden wir hier tun? Ich möchte, dass du in der Lage bist, mit den dominanten siebten Akkorden ein schönes Ende zu schaffen . Okay, wir haben nicht über den Job gesprochen. Was ist die Funktion dieses dominanten siebten Akkords? Was erzeugt es? Okay, sie erleiden also keine Treffer, wenn du es hören kannst, wenn du es vorher merkst. Es erzeugt eine Art Spannung. Wie, oh, Entspannung. Nochmals, es ist RP, dem ich dir gesagt habe, dass der dominante siebte Akkord im fünften Grad war, oder? Jetzt möchte ich, dass du in der Lage bist, einen Abschluss zu machen. Abschluss. Du spielst es so. Jetzt fragst du mich vielleicht, warum wir das so machen. Denn durch die Arbeit entsteht eine wunderschöne Annie. Stellen Sie sich also vor, wir sind im Zentrum, ob Geburt oder Heirat, hätten kleines Lamm. Der GI, dominanter siebter Akkord, bevor er hinzugefügt wird. Also G-Major-Genom rein und sieh mich. Okay, sehen wir uns einfach das Happy Birthday-Lied an. Frohe Sanktion. Ich antworte Ihnen gerne Ihnen gerne. Zum Beispiel. Und das perfekte Lied von Sheeran, Baby. Die Spannungen lösten sich in mir allen auf, weil ich dir o von b gebe, von mir. Lösen, lösen. Also lass uns wirklich einen Durchschnitt erreichen. Jedes Lied vor dem Ende mit dem Tonic-Akkord. Tonic ist der erste, wie der C-Dur oder was auch immer es war. Okay? Ich möchte, dass du die dominante Siebte hinzufügst, okay? Das ist also ein kleiner Trick zu jedem Song. Du kannst den dominanten siebten hinzufügen, ich habe dir gesagt, es ist der fünfte Grad. Wenn Sie also in C-Dur waren, fügen Sie hinzu, dass der G7-Gipfel so sein sollte für alle Songs, die Sie spielen werden, so sein sollte. Okay, ich hoffe, dir hat diese neue Lektion gefallen , dieser neue Trick. Hoffe dir hat das ganze Video gefallen. Wir sehen uns in der nächsten. 63. Vid 9.1: Formung von Major und Moll 7.: Wir haben gelernt, was ein dominanter Siebter ist. Jetzt ist es an der Zeit zu wissen, was ein siebter Dur-Akkord ist, ein siebter Moll-Akkord, wie man zwischen Dur und Moll Siebter unterscheidet. Wir werden hier zum Beispiel sehen, ob ich eine Dur Sieben über die Noten C spielen wollte , ich beginne mit C. Und hast du dann eine Ahnung? C, E, in Ordnung. Wir verwenden diesen siebten Dur-Akkord, besonders in der Jazzmusik. Aber ich muss es tun. Du kannst dir zum Beispiel jetzt nicht sagen, okay, warum wir das brauchen? Warum nicht, es ist momentan nicht wichtig. Ich muss es kauen. Okay, also C-Dur, C-Dur Verlust, ein dritter Minderjähriger über dem Fitnessstudio zusammen. Okay? Wenn ich zum Beispiel die Note D habe möchte ich einen siebten Dur-Akkord über dem Knoten D bilden . Was ich mache ist nicht zu sehen, ob ich das F-Zeichen habe. A, C, S wird ein dominanter siebter Akkord sein. Was mache ich nun, um einen siebten Dur-Akkorde zu haben? Ich stelle mir einfach vor, zum Beispiel, wenn ich siebte Akkorde in E-Dur haben möchte was mache ich zum Beispiel, wenn ich siebte Akkorde in E-Dur haben möchte? Hier ist die große Triade von E-Dur. E-Dur, okay? Was ich wiederhole die Oktave. Nun, wenn ich eine große Siebte will, was mache ich dann? Dieses Mathe-Hauptfach ist das dominante Siebte. Was mache ich nur, um eine große Siebte zu bekommen? Der Hauptunterschied zwischen dominantem siebten und großen siebten ist also nur die siebte Note hier, der siebte Knoten. Okay, also wenn ich mit E beginne, wird es E F G, E, E, F G, A, B, C, D. Okay, also ich werde innerhalb der ODU ein bisschen nach oben gehen. Macht alles, was Sie über den siebten Dur-Akkord wissen müssen. Gehen wir nun zum siebten Moll-Akkord über. kleine siebte Akkord ist so. Okay? Es ist also eine kleine Dreiklang. Okay, also zum Beispiel, wenn ich hier einen siebten Moll-Akkord über die Noten haben möchte , lege ich einen Moll-Akkord, Moll-Triade normal eins, C, Es-Dur, G zum Beispiel. Okay, es ist ein kleines Drittel, großes Drittel plus das dritte Moll über der Note G. So bilden wir einen siebten Moll-Akkord. Lassen Sie uns nun einige andere Beispiele machen. Wenn ich zum Beispiel f, f-Moll bezeichnen möchte , spiele ich f-Moll. Warum ich es dir im vorherigen Video gesagt habe, bitte stelle sicher, dass du verstanden hast, wie man direkt die Moll - und Dur-Akkorde, den Dur-Kurs oder für die siebten Durakkorde und für die dominanter Siebter Akkord, Moll-Akkorde sind für Moll-Siebter Zum Beispiel habe ich aus der Note F, die wir erwähnt haben, den f-Moll-Akkord gefunden. Ein kleines Drittel darüber. Nun, wenn ich die a-Moll-Siebten Akkorde will, HE, wenn ich den b-Moll-Siebten Akkord will. Sie sehen das bei den siebten Dur-Akkorden. Also werde ich von Anfang an spät arbeiten. Major Siebter. Die große Triade ist der dritte Dur. Dritter Nebenfach. kleine Triade ist dritter Moll. Dritter Major. Dur-Siebter Akkord ist Dur-Triade Cluster-Dur Moll Siebter Akkord ist eine Moll-Triade plus ein Moll, okay? So bilden wir also die siebten Akkorde, okay? Und wir haben auch den dominanten siebten Akkord vor und nach Dur-Triade plus einen dritten Moll. Okay, ich hoffe du hast hier alles verstanden. hoffe, es hat Ihnen gefallen, dieser Vortrag hat Ihnen gefallen und der nächste. Ich werde eine kleine Herausforderung stellen, nur um sicherzustellen, dass alles klar ist , bevor ich zu fortgeschrittenen Dingen übergehe. Es ist noch nicht fortgeschritten, aber es ist ein guter Zeitpunkt, um zum Beispiel mehr in diesen Kurs zu entwickeln, um zu einem sehr guten Teil zu gelangen. Wir sehen uns beim nächsten Video. 64. Vid 9.1.2: Haupt- und minor: Gehen wir nun zur großen und kleinen siebten Herausforderung über. Okay, wir waren also okay, dass wir die C-Dur-Skala haben. Und wir lernten, wie man den dominanten, den dominanten siebten Akkord, den siebten Dur-Akkord, den Moll-Siebten Akkord spielt den dominanten siebten Akkord, den siebten Dur-Akkord, . Nun, wenn ich den siebten Dur-Akkord über jeden Knoten und den siebten Moll-Akkord über jede Note machen möchte. Ich beginne mit dem ersten Knoten. Bei dieser Herausforderung möchte ich also den siebten Dur-Akkord, den siebten Moll-Akkord um jeden Knoten und die C-Dur-Tonleiter machen. Okay, ich hoffe du bist bereit für diese Herausforderung. Ich möchte, dass du das Video jetzt pausierst und dich der Herausforderung stellst. Okay, korrigieren wir es einfach zusammen. Dann der siebte c-Moll-Akkord. Okay, jetzt gehen wir weiter zum C-Sharp. So ist es nicht. Es wird ein dominanter siebter Akkord sein. Okay? Jetzt will ich einen siebten Dur-Akkord, einen kleinen siebten Akkord. Also den Unterschied zwischen Dur und Moll Siebter oder nur der dritten Note und der siebten Note werden wir nur um die Hälfte verringern. Nun der siebte Dur-Akkord. Die siebten Moll-Akkorde. Es-Dur siebter Akkord, B-Dur als dritter Dur. Dann siehst du, wie ich vermute. Ich merke mir nicht nur das, was ich mir aus zehn Jahren meines Lebens auswendig gelernt habe , wenn ich diese Partituren entdecke. Genau wie das Zählen von Zahlen im Moment ist der siebte Dur-Akkord eine Dur-Triade plus dritte Moll, der siebte Akkord ist Dur, ist Moll-Triade plus dritter Moll, okay, jetzt, dan-Moll, großer Siebter der f-Moll Sieben. Nun, Major Sevens vom F-Sharp. Okay, du siehst also, dass ich mich ein bisschen schnell bewege weil ich denke, dass du es geschafft hast, richtig. Okay. Nichts, wenn du es nicht tust, habe ich Recht. Ich möchte jetzt pausieren und die Herausforderung wiederholen nur um mit dem F-Sharp und den restlichen Knoten abzuschließen . Okay, also fangen wir mit dem F-Sharp an, mit der F-A-C-E. Dieser Mitchell. Okay. Also wenn ich ein bisschen nach oben gehe, muss ich alles nach oben gehen. Das ist also ein C, F-Sharp. C-scharf. G-Sharp ist okay. Sehen Sie, wie einfach das wichtig war. Nun, G-Dur Sieben. Okay? Gb-Dur-Triade. Jetzt bewege ich mich alle Knoten nach oben. Wir haben den kleinen siebten Platz für den Geo nicht gemacht. Nun zu a-Moll, A, C, E, G. Okay, jetzt lass uns weitermachen. Es ist etwas höher als im August, also kurz Es war nein. Das ist also G, doppelt scharf. Okay. Wir haben Double Char nicht gelernt weil ich nicht auf diese Details und die Musiktheorie eingehen wollte , doppelt scharf, scharf oder matt scharf, ein scharfes Doppelsalz. Es ist also doppelt scharf. Okay, jetzt der Minderjährige. Das ist also alles, was Sie über Major und Moll Seventh wissen müssen. Im nächsten Video werde ich direkt in die verminderten Sieben springen , natürlich einen neuen Typ und das Akkordeon. Hoffe du hast dieses Video verstanden, wir sehen uns beim nächsten. 65. Vid 9.2: Verminderte 7. Erklärung: Wir haben gelernt, was Major Siebter ist? Wir haben gelernt, was Minor Siebter ist Major war eine große Triade plus dritter Dur, natürlich, Moll Siebter war eine Moll-Triade plus ein dritter Moll. Das sind also die siebten Akkorde. Wir haben dominante siebte Akkorde, Dur-Siebten Akkord und jetzt Moll-Siebten Akkord. Weißt du jetzt, dass der siebte Akkord verringert ist, okay? Wir haben also viele Arten von siebten Akkorden. Siebte Akkorde sind Courts mit vier Knoten. Jetzt lernen wir das letzte und es hat sich verringert. Was sind also die verminderten siebten Akkorde? Vermindert ist einfach so Moll, Moll, dritter Moll, dritter Moll, dritter Moll. Nun, wie werden wir das aufbauen? Wenn ich zum Beispiel ein verkleinertes Siebtes über die Noten hier aufbauen möchte , mache ich C, drittes Moll, drittes Moll, G-Dur, drittes Moll, B doppelt flach. B doppelt flach. Okay? Also, weil es von der G-Dur bis zur B-Dur dritter Dur ist. Ich möchte ein drittes Moll, also senke ich es einfach ein wenig auf das dritte Moll herunter. Es wird B double flat sein. B double flat bedeutet nur a. Okay? Nun, wenn ich einen verminderten Akkord über den Knoten D, dritter Moll, dritter Moll, dritter Moll bauen einen verminderten Akkord über den Knoten D, dritter Moll, möchte. Drittes Moll, F, flaches drittes Moll, A-Dur. C-flat steht für Bier, oder? Okay. Okay. Das ist also das D verkleinert. Zum Beispiel, wenn ich eine verminderte C, E-Flat, G-Dur haben möchte. Okay, also wie bilde ich den verminderten siebten Akkord? Ein verminderter siebter Akkord ist nur eine verminderte Triade. Okay, wir haben nicht demonstrieren gelernt weil wir es nicht in der Musik verwenden werden, aber es ist dritter Moll, dritter Moll, dritter Moll. Also möchte ich, dass du es dir so auswendig lernst. Sehen Sie, ob ich ein verkleinertes Siebtel vom Knoten C, B, C, E-flat, G-flat, B-Dur haben möchte . Warum? Weil C Es-Dur ein kleines Drittel ist, Es-Dur, G-moll, G, A-Dur, B-Dur, auch etwas B-Dur. Seien Sie vorsichtig, es ist B double flat, da G A-Dur, B-Dur ein großes Drittel, ein kleines Drittel ist. Also was mache ich? Ich habe mich auch nur ein wenig gesenkt, bis ich bei der B-Doppelwohnung angekommen bin. Jetzt werde ich versuchen, ein paar Übungen zu machen , damit du es besser verstehen kannst. Und dieses Video und das nächste Video werde ich auch eine kleine Herausforderung bestehen, also werden wir messen, bevor wir mit der nächsten Lektion fortfahren. Also lasst uns zum Beispiel versuchen, aus den Noten eine Verkleinerung zu bilden. G. Ja, es ist G, B, D, Es-Dur, A-Dur. Okay? Wir kümmern uns nicht darum dass es kein Akkord sein wird, okay? Nun, auf dem Akkordeon heißt es ja. Was ist, wenn ich Ihnen zum Beispiel sage, was sind die Knoten des G-verminderten siebten Akkords? Du sagst mir nicht G, B flach, D flach E, weil wir keinen G, B flat, D Flat E Startercode haben können , einen Code, für den du okay bist , diese Gruppe von Knoten, das ist der Abstand zwischen ihnen ist ein Drittel. Drittens, drittens sind drei Knoten. Okay, lass uns das letzte ausprobieren, bevor wir das Video beenden. E, verringerte sich um sieben. Versuchen wir es auch höher. G, B-Dur, Es-Dur, B-Dur, G, E. Versuchen wir es noch einmal. Also werde ich D wählen. So bildet man einen verminderten siebten Akkord. Jetzt wollte ich mich ein wenig einmischen bevor ich zur Herausforderung und zum nächsten Video kam. Denn im nächsten Video möchte ich die ID und den verkleinerten siebten Akkord hinzufügen weil ich auch zu viel mehr Dingen übergehen möchte. Okay? Ich denke, wir haben fast so, als hätten wir in diesem Kurs viel gelernt. Ich hoffe du freust dich darauf , mit mir weiterzumachen. Wir sehen uns in der nächsten. 66. Vid 9.2.2: Die 7. Challenge verringert!: Okay, jetzt ist es Zeit für die Herausforderung. Wir haben gelernt, dass wir die C-Dur-Skala haben, oder? Sie sehen also, dass alle meine Herausforderungen fast von der C-Dur-Skala stammen. Warum? Denn jedes Mal, wenn Sie es gerade sehen, kann ich jede einzelne Information, die Sie aufnehmen, neu berechnen . Warum? Weil ich nicht möchte, dass du vergisst , was wir vorher gelernt haben. Okay? Also kehre ich zum Beispiel jedes Mal zum Blitz zurück, zu den Sharps, zur Skala, zu den Finger, zum Kurs mit den Umkehrungen zum Song. Ich lerne, versuche alles zu lernen. Und wie jeder Abschnitt, nur um alles auswendig zu lernen, kommen Sie am Ende des Kurses mit einem guten Gedächtnis an. Okay, jetzt ist es Zeit für deine Herausforderung. Wir haben gelernt, dass wir eine C-Dur-Skala haben, okay? Jetzt will ich dich und jeden Knoten, okay? Nicht, nicht nur in der CIA, ich wollte ein scharfes G bewegen, ein scharfes B. Ich möchte, dass du einen verminderten Akkord setzt, okay? Jetzt werde ich Ihnen nicht beibringen, wie Sie feststellen können, ob das richtig ist, da ich es dem nächsten Video überlasse, um zu wissen wie Sie sicherstellen können, dass dieser verminderte Akkord korrekt ist. Okay, im Moment möchte ich nur, dass du die Herausforderung machst nur um ein starkes Jahr aufrechtzuerhalten und Lage zu sein, den verminderten Akkord leicht in die rechte Hand zu bauen . Ich möchte, dass du das Video jetzt pausierst und dich der Herausforderung stellst. Okay, willkommen zurück. Jetzt kennen wir die C-Dur-Tonleiter C, D, E, F, G, A, B, C. Richtig? Nun möchte ich, dass Sie in jedem Knoten, jedem Knoten, jedem Abstand zwischen Knoten wissen , dass wir scharfe, scharfe oder scharfe oder flache Knoten haben. Jetzt wird in jedem Knoten ein durch einen verkleinerten siebten Akkord verkleinert. Also jetzt zum C-Sharp. Also ist alles unbedeutend. Dritter Moll, dritter Moll, dritter Moll Es ist so einfach. Jetzt. Wir haben das schon einmal gemacht. Nun zur E-flat, G-flat, B double flat. Warum habe ich dir gesagt, d double set, warum es nicht C ist, weißt du warum? Weil ich E G, A, B, C nicht wie einen Code haben kann. Okay? Also habe ich E, G, A, D-Dur. Okay, jetzt gehen wir weiter zur B-Dur. B-Dur. Gehen wir nun zur App über. Siehst du, wie ich sie gerade baue? Kleines Drittel. Kleines Drittel. C, Es-Dur, kleines Drittel. Nein. Okay, jetzt gehen wir scharf zur App über. Also bin ich mir sicher. Sehen Sie hier Ich berühre einige Schaltflächen, die mich anweisen und wie Sie sicherstellen können, dass alles korrekt ist , bevor Sie die Gruppe unterrichten. Im nächsten Video werde ich Ihnen beibringen, wie Sie genau wissen, wo sich der verminderte siebte befindet und wie Sie ihn erneut spielen und wie Sie sicherstellen können, dass Sie Guitar Act spielen. Gehen Sie jetzt ins Fitnessstudio. B-Dur, Es-Dur, A-Dur. Jetzt, Es-Dur, A-Dur, C-Dur. Wenn du flach doppelst. Nun, weißt du, jetzt kannst du mich fragen, was das sind, all diese Akkorde und einfach nur der Gebrauch. So könnte es Butter und Butter verstehen und sich ein Bild davon machen, wie das Akkordeon funktioniert. Okay, jetzt gehen wir weiter zur Wohnung, G-Wohnung. Nein, doppelt. Eine doppelte Wohnung. Wird ein bisschen kompliziert, aber keine Sorge. Jetzt BIA. Okay, also ich hoffe du hast das richtige jetzt als nächstes Video bekommen. Ich werde dir beibringen, wie du in nur einem Knopf den verminderten siebten Akkord spielen kannst . Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. 67. Vid 9.3: Finden der 7. in der linken HAND: Okay, jetzt ist es an der Zeit zu verstehen , wie man alles auf einen Knopf spielt, oder? Wir sind okay, das ist, tut mir leid. Zum Beispiel. Du siehst, diese seltsamen Ergebnisse werden sie spielen und nur die N1-Schaltfläche hier, okay, also werde ich nur sicherstellen , dass wir alles von Anfang an wiederholen. Wir haben hier also die Gegenrechte. Zum Beispiel, wie man das Auto bewegt. Wir haben hier die Basis, die Basis, also ist das die wichtigste Rolle. Basis-Reihe. Woher kennst du das Counter Bistro? Ich steige gerade ein drittes Hauptfach auf. Jetzt. Große, wichtige Rolle. Zum Beispiel C, C-Dur , Moll, Dominante Sieben. Es gibt kein großes siebtes Jahr. Und auf der linken Seite hoffe ich, dass sie alle eine Version mit dem siebten Hauptjahr, dem verminderten siebten Jahr erstellen . Wenn nicht, glauben Sie mir , überprüfen Sie es einfach. Gegen die rechte Hand verringerte sich C um sieben. G, A-Dur. Okay, lass uns sehen, dass D. Also D um sieben verringert ist jetzt E, G, B flach. Nun können Sie mich fragen, warum all das so ist, denn ich möchte, dass Sie verstehen was in der linken Hand passiert. was stecken diese Knoten? Die linke Hand ist der Grund, warum ich dir beibringen muss , welche Knoten du anpassen kannst, okay, ich spiele unten. Ich weiß, dass es sich so anhört. Man muss wissen, was in der linken Hand ist. Okay, also mache ich einfach weiter zum Beispiel, mal sehen, dass die B-Wohnung an siebter Stelle gesunken ist. Ich will hier nicht auf die rechte Hand zählen. Was mache ich zum Beispiel, versuche es mit der linken Hand, also B-Flach, weißt du. Also haben wir C, B-Dur, E-flat, A-Dur, D-Dur. Also hier, wie gehe ich runter oder auf den fünften Platz, okay? Jetzt B flach, verkleinerter Siebter, wenn ich nicht will, wenn ich es spielen will, okay, ich spiele mit jemandem und ich möchte die B-Flat-Verkleinerung als Siebter spielen. Was mache ich, ist einfach das B flach zu finden, dann die letzte Reihe. So verringerte sich zum Beispiel jetzt die a flat um den siebten Platz. Jetzt verringerte sich die D-Ebene um den siebten Platz. Also lass uns die alten Sachen hören und ich möchte nur, dass du sie ein bisschen testen kannst , damit du eine bessere Vorstellung davon bekommst, was eine dominante, eine verminderte Siebte ist . Ich meine, jetzt zum Beispiel, wenn auf hier auch die dominante Siebte. Lächle, siehst du, ich kann es an den Geräuschen erkennen. Also jetzt geringfügig. Major. Jetzt Gegenbasis. Ich meine Basis. Jetzt Gegenbasis. Ich bewege auch das gleiche Intervall und nehme Counter Base. Okay, das war's also für die verminderte Hoffnung, dass du eine bessere Idee hast , wie man es auf der linken Hand spielt. Und wir sehen uns im nächsten Video. 68. Vid 10.1: Einführung in die Chords: In diesem neuen Abschnitt beginnen wir mit etwas, das als Kernfortschritt bezeichnet wird. Jetzt fragst du ihn vielleicht, was diese Akkordfolge ist, ich weiß, dass du dir diese Frage nicht stellst, aber wie kalte Regression als Name, traurig, Es ist die Progression verschiedener Akkorde während eines Songs oder während irgendeine Melodie oder so etwas. Jetzt braucht jede Melodie einen Code. Wenn wir also diese Form haben, ILD, zum Beispiel dieses Modell, brauchen sie auch eine Akkordfolge . Was passiert in der linken Hand? Fünf? C-Dur, G-Dur, C-Dur. G-Dur-, C-Dur-, C-Dur-Wechsler Was passiert jetzt? Und danach füge ich einfach die verschiedenen Codes hinzu. Okay, warum brauchen wir jetzt Akkorde ist nur dafür, den Song Butter zu haben. Denn wie zu Beginn des Kurses erwähnt, haben wir ein Lied, ein Lied, das als Brücke betrachtet wird. Wie baue ich die Brücke? Wir haben hier eine Mauer errichtet, Ordnung, hier, und dann die Verbindung zwischen ihnen, richtig? Also unterstützen die Wölfe die Brücke. Nun, was ist passiert, wenn diese Wände entfernt werden, wird die Brücke zusammenbrechen, richtig? In einem Song ist es dasselbe. Und das Lied haben wir die rechte Hand, das ist das MALDI, und wir haben die linke Hand, die sie unterstützt, Aldi. Okay. Wenn wir das danach entfernen, habe ich das Gefühl, dass ich schlafen werde. Okay. Deshalb werden wir die linke Hand hinzufügen. Jetzt fragen Sie mich vielleicht was, was ist die Funktion, natürlich Regression hier? Jetzt sind sie oft, was fügen wir hinzu? Und danach fügen wir etwas hinzu, das Akkorde genannt wird, richtig? Und wenn wir einen anderen Kurs haben, weil wir verschiedene Krankheiten haben, wird es einen anderen Verlauf haben. Also ein anderer Kursverlauf. Okay, jetzt ist es keine andere Akkordfolge, aber wenn du viele Akkorde hast, nennen wir sie Course Progression, weil wir zum Beispiel haben werden, ich habe all diese gemacht. Wir nennen sie Akkorde, Akkordfolge. Okay, jetzt kannst du ihn fragen, wie er zum Beispiel den Kursverlauf von Amazon wissen kann. Es ist nicht deine Aufgabe, dich in diesem Abschnitt zu unterrichten, denn in diesem Abschnitt werden wir alles ändern. Wir werden die Art und Weise ändern, wie man die Basis spielt. Weil wir die Basis nicht einfach hinzufügen werden, wird kein Code hinzugefügt. Ich werde dir zum Beispiel beibringen, wie du die Punktzahlen addieren kannst. Jetzt schauen wir mal. Jetzt ist es ein G, jetzt ist es d. Nun lass uns sagen, wie man das weiß, okay? Studiere nicht alles in diesem Abschnitt. Nun, wenn Sie zum Beispiel fragen, welche Arten von Kursfortschritten wir haben? Wir haben viele Arten von Kursverläufen. Wir haben zum Beispiel eine 145. Sie haben 1456, wir haben 1 Sechstel, wir haben 31, wir haben 25. Okay. Davon haben wir viele. Okay. Jetzt fragst du dich vielleicht auch Was ist wahr fünf, was ist 145? Ich werde in diesem Abschnitt alles erklären, Wissende und dieses Video ist wie eine kleine Einführung in alles, was Sie tun werden. Nirgendwo gibt es keine Herausforderung in diesem Video, aber ich werde versuchen, Ihnen eine bessere Idee zu geben. Ich habe versucht, Ihnen eine bessere Vorstellung davon zu geben, was in diesem Abschnitt passieren wird . Ich hoffe, du freust dich darauf, in diesem Abschnitt loszulegen , wenn du weitere Fragen hast, lass es einfach unten, wenn du so willst, kämpfe hier, okay, also hoffe ich, dass du bereit bist. Ich hoffe, Ihnen hat diese erste Einführungsstunde gefallen. Aber vorher muss ich dir sagen, dass du zum Beispiel viele Songs studieren wirst wie du. Also eigentlich viele Songs. Also werde ich in diesem Abschnitt auch in unsere Lektion einige Songs aufnehmen, um eine bessere Vorstellung zu bekommen und mehr zu verstehen , und gleichzeitig diese Songs zu lernen, denn am Ende ist es nicht so, Oh, ich möchte, ich möchte wissen, dass du auch sicherstellen musst, dass du auch wissen musst, was passiert. Man muss wissen, wie man spielt, wie man mit diesem Kursverlauf weitermacht in was, in welchem gesunken. All diese werden also in dieser Vorlesung und in diesem Abschnitt studiert . also Versuche also nicht, deinen Kampf so sehr zu eröffnen, da er dadurch Schaden nehmen könnte. Okay, ich hoffe du bist bereit, mit mir diesen Abschnitt zu beginnen. Ich hoffe, dir hat dieser erste Spaß gemacht und hoffe, dass du die Natur am Ende dieses Abschnitts genießen wirst . Fangen wir also mit unserem nächsten Video an. Wir sehen uns. 69. Vid 10.2: Erläuterung des Maßstabs: Bevor wir in den Kursverlauf eintauchen, sollten wir diesem Kursverlauf eine Nummer geben. Denn zum Beispiel, wenn ich dich anrufen möchte oder wenn du in meiner Klasse bist, Einzelunterricht und ich unterrichte dich. Wie kann ich dir etwas beibringen, wenn ich deinen Namen nicht kenne? Wie nenne ich dich? Hallo Schüler wissen das Gleiche in Übereinstimmung, stell dir vor, 100 Schüler zu haben und jeder einzelne, ich werde dir sagen, dass alle Schüler, die du siehst, C, D, E, F, G ersetzen . Nein, so ist es nicht. Jeder hat einen Namen und hier ist es dasselbe. Und Musik, die ich nicht mag, okay, wir werden diese Partitur oder diese Partitur verwenden, diesem Kurs verwenden wir den C-Dur-Akkord, okay, also jedes Mal, wenn es der C-Dur-Akkord ist, wenn ich es bin, und der E-Dur-Akkord Moll bis C-Dur klingt wirklich, sehr schlecht. Okay, deswegen nennen wir jeden Akkord beim Namen. Es hat die Nummer. Diese Zahl wird nun als Skalengrad bezeichnet. Okay? Nun, was ist der Skalengrad? Normalerweise bestehen Skalengrade aus vier Noten, also werde ich dir vier Noten beibringen, okay? Dann können wir es auch für Akkorde hinzufügen. Wenn ich zum Beispiel in der C-Dur-Tonleiter, der f, bin , was ist der Skalengrad von f? Es ist vier, oder? Okay. Was ist der Skalengrad von a? Sechs? Was ist der Skalengrad seiner drei? Was ist der Skalengrad von C? Es ist einer. Okay, also machen wir es so. Okay? Also will ich das spielen. Ich möchte dir beibringen , wie man so herunterspielt. Anstatt nur Essen zu spielen, spiele ich alle Akkorde. Also unser P, O, O, du siehst von nur einer Skala aus, es war so. Ich habe eine ganze Melodie gemacht. Das ist also die Kraft, einfach alleine zu spielen und eigene Akkorde hinzufügen zu können. Lernen Sie jedes Detail , das ich Ihnen in diesem Kurs beigebracht habe. Deshalb habe ich dir immer gesagt, ich habe dir immer gesagt, konzentriere dich auf mich. Ruft alle Informationen ab , die ich dir beibringe. Warum? Weil ich diesen Kurs so strukturiert habe, dass Sie sich von einem Anfänger abheben können. Auch wenn Sie ein absoluter Anfänger sind, können Sie sich in diesem Kurs bewegen. Warum? Weil mein Ziel ist es, hierher zu kommen. Also werden wir es ein bisschen vergrößern, ein bisschen, sagen, dass wir hier ankommen. Ich kann nicht einfach so direkt gehen oder Abkürzungen wie diese nehmen. Nein, du musst jedes einzelne Detail lernen und wie wir das machen werden. Warum? Denn warum lernen Sie diese Details, die Sie verwalten können und wie Sie das Akkordeon spielen können, wenn zum Beispiel unsere dunkle am Anfang des Kurses City, zum Beispiel, siebte Kurs am Anfang des Kurses, wie du sie spielen kannst, wie du den siebten Akkord spielen kannst . Wenn Sie nicht wissen, wie man Major Triaden spielt, können Sie Counter Base spielen wenn Sie die Basisstraße nicht kennen. Okay. Deshalb habe ich dir jedes Mal gesagt, dass du Schritt für Schritt mit mir gehst. Machen Sie keinen Müll und fahren Sie nicht langsamer, tun Sie einfach, was nötig ist. Okay. Also wiederhole ich es. Lass es uns hier hinstellen. Okay. Ich füge zum Beispiel Akkord am Anfang hinzu. Cbc, GBD, GC. Gc arbeitet auch mit dem NOT UND arbeitet auch mit Bezeichnungen Ohr. Warum? Weil es beide GBD enthält. Groß. Warum? Weil es der F-Akkord hier auf der linken Seite ist. Okay, ich hoffe du hast eine Idee, wie wir das spielen werden. Wenn du willst, kannst du es versuchen. Und das nächste Video habe ich gerne eine kleine Änderung für dich, also kannst du es mehr bekommen. Okay. Wir sehen uns dort. 70. Vid 10.2.2- Scale: Wir haben alles gespielt und die C-Dur-Tonleiter, richtig? Also spielen wir. Okay, hier ist deine Herausforderung. Ich möchte, dass du alles auf die G-Dur-Tonleiter verschiebst. Jetzt kannst du ihn fragen, wie wir das machen sollen. Ich gebe dir nur die ersten Schritte. Ich werde also in der Lage sein, mehr über den Skalengrad zu erklären. Wie du gesehen hast, war ich nicht so, wie ich es dir gesagt habe. Okay. Siehe Nummer eins, d ist Nummer zwei, Nummer drei, Nummer vier. Anstatt das zu tun, habe ich einfach jeden Knoten gespielt und wie du ihn spielen kannst. Und ich habe es in die Waage eingebaut. So war es zum Beispiel subtil. Oft möchtest du dieses schöne Ende wissen , unsere Freiheit. Okay? Ihre Aktien werden also darin bestehen, alles auf die G-Dur-Skala zu verlagern . Anstatt also zu spielen, fange ich so an, werde ich es so zeigen. Okay, ich werde dir keine Hinweise geben oder ich habe dir schon einige davon gegeben. Aber für den nächsten Teil des Videos wollte ich einfach alles auf die G-Dur-Tonleiter verschieben. Also, wie wir es in der C-Dur-Tonleiter getan haben, möchte ich es machen und auf der G-Dur-Tonleiter, seien Sie vorsichtig. Wir haben F sharp, richtig? Okay, ich möchte, dass du das Video sofort pausierst und zur Herausforderung gehst. Okay, willkommen zurück. Jetzt platzieren wir, bevor ich anfange, alles auf die G-Dur-Tonleiter zu verschieben, werde ich die G-Dur-Tonleiter-Norm normal mit den Noten spielen. Versuchen wir nun, alles zu bewegen. Versuchen wir also, den Port zu platzieren. Wie du gesehen hast, habe ich sie gerade entdeckt. Lass uns jetzt die echte Version spielen. Also, oh, das war D, G, B, während ich VGB-Wobbling und die zweite Umkehrung gespielt habe, denn später werde ich den Knoten a haben und wir müssen zu etwas zu einem Akkord wechseln , der Bezeichnungen a enthält, oder? Also, also werde ich nur mit einem G enden, sei das Vernünftige, die Anfangswand. O p, tut mir leid. Okay, wir sehen also, wie ich es gemacht habe. Es war sehr einfach. Ich füge der Skala nur ein paar Codes hinzu und verschiebe sie einfach auf eine nächste Skala. So war es auf dem C-Dur, hinzugefügt auf dem G-Dur. Okay. Also ich hoffe du hast die Änderung vorgenommen, richtig. Und ich sehe dich im nächsten Video, wo wir auch etwas Neues hinzufügen werden . Wir sehen uns dort. 71. Vid 10.3: Major oder Moll Akkorde in der Skala: Basierend auf dem, was wir in diesem Kurs gelernt haben, werde ich es jetzt versuchen, etwas namens kleine römische Ziffern und die Tonart oder den Code der Akkorde in die skalierten Gewichte einzuführen etwas namens kleine römische Ziffern und die Tonart oder den . Wir sind in Ordnung, dass jeder Knoten und die Waage einen Code hat, richtig? Also zum Beispiel S0, S1, S2, S3, wenn ich hier in den C-Majors bin, okay? Jetzt hat auch jeder Akkord einen Code, richtig? Also zum Beispiel C-Dur-Akkord als Nummer eins, D-Akkord ist Nummer zwei, Nummer 345, so. Okay? Vor Gerichten haben wir zum Beispiel manchmal Bergleute, manchmal ist es wichtig. Nun, wie man während der Akkorde in die Durtonleiter zwischen Moll und Dur unterscheidet . Zum Beispiel, wenn Sie mir und dieser G-Dur-Tonleiter Nummer drei sagen , ist sie Dur oder Moll? Ich sage dir, es ist unbedeutend. Warum? Wir werden das in diesem Video entdecken. Lassen Sie uns nun einfach die Gerichte und die C-Dur-Skala analysieren . Lass uns einfach ein paar Akkorde setzen. Füge bei der Triade nur Akkorde hinzu. Okay? Was ich jetzt gemacht habe, ist nur ein paar Triaden hinzuzufügen. So können wir wissen, welche Triade Major ist und welche es als Moll versuchen. Und basierend auf dem, was wir haben, basierend auf dem, was wir in diese Analysen eingelassen haben , okay, ich werde zum Beispiel entscheiden , dass die Hauptskala Nummer eins immer Nummer zwei immer geringfügig ist. Okay? Also lasst es uns einfach hier analysieren. Okay? Das ist was? Major, richtig? Also Nummer eins und das Dur, denn hier bist du im C-Dur. C-Dur, Nummer eins, nicht nur C-Dur und alle Dur-Tonleiter, Nummer eins ist immer, immer, immer ein Dur-Akkord wird so sein. Jetzt, nach diesem Video, werde ich es auf jede Skala anwenden damit es den Unterschied ausmachen kann. Okay, also das, das ist ein großes Recht? Nun, Nummer zwei, fügen wir den Code einfach direkt hinzu. Was ist das? Das F, ein DFA, ist es ein Dur oder ein Moll? Df ist ein dritter Moll. Dritter Dur, also DFA ist Moll-Akkord. Also lasst uns einfach zusammenfassen, unser Ding aktualisieren. Nummer zwei ist bei einer Dur-Tonleiter immer Moll. Wenn ich zum Beispiel G-Dur-Tonleiter , D-Dur-Tonleiter habe, wenn diese Durtonleiter, Nummer zwei immer ein Moll und Nummer eins immer ein Dur. Okay, lass uns einfach hier weitermachen. Sei EGB. Was ist EEG? Eeg, dritter Moll. Dritter Major. Also E, G, B, es wird ein Moll-Akkord sein. Deshalb ist Nummer drei immer, immer, immer in der Durtonleiter, ein Moll-Akkord. Also Nummer eins, Major, Nummer zwei, Nummer drei Moll. Jetzt gebe ich dir die Möglichkeit, es auf eigene Faust zu entdecken. Was sind die folgenden Zahlen? Nummer 4567. Okay. Also möchte ich das Video jetzt pausieren und zur Herausforderung gehen. Okay, willkommen zurück. Okay, rekapitulieren wir es einfach. Deckt eins Dur bis Moll, Nummer drei Moll ab. Nun, Nummer vier, a. c. Was bedeutet FAC? Kannst du es einfach berechnen? F, a C. Also dritter Dur, dritter Moll, es wird ein Dur-Akkord sein, also FACS. Dann TBD. Also Nummer vier, wir sind okay, dass es immer ein Dur-GBD-Dur-Akkord ist, immer, immer jetzt ein c-Moll-Akkord. Warum? Weil Moll-Akkorde immer Nummer sechs sind. Okay? Sie werden also zum Beispiel sehen, erinnern Sie sich an perfekte Einhaltung, Nummer sechs, minderjährig, minderjährig, oder? Und jedes Mal, wenn es so sein wird, hat jede Durtonleiter die Nummer sechs Moll. Okay? Jetzt PDF mit seinem dritten Nebenfach. Dritter Minderjähriger, dafür bist du nicht verantwortlich, aber ich sage dir die Wahrheit. Es ist ein verminderter Akkord, okay? Es ist kein Moll-Akkord. Verwechsle nicht zwischen minderjährig und vermindert, okay, also mache ich einfach alles von Anfang an. Und im großen Maßstab. Nummer eins, Major Nummer zwei, Nummer drei. Nummer vier. Nummer fünf. Nummer für Nummer sieben. Dur Moll, Moll, Dur, Dur, Moll, vermindert. Okay, also nur die Nummer 145 Dur-Akkorde. Ich hoffe, du hast eine Idee, wie du zum Beispiel wissen kannst, wann der Hauptteil geringfügig ist, okay, ich möchte nicht, dass du es dir auswendig lernst. Denken Sie nur an 145, unseren Major. Oder wenn Sie sie vergessen, machen Sie es einfach, wiederholen Sie die Waage und Sie erhalten eine bessere Vorstellung. 72. Vid 10.3.2: Große oder kleinere Challenge: Wir wissen bereits, wie wir feststellen können , ob dies Dur und Moll und eine Skala hat. Wir sind also okay, dass Nummer eins, Major Moll, Moll, Major, Major, Moll, verringert ist. Also haben wir das nur auf die C-Dur-Skala angewendet, richtig? Wir wenden dies dann auf den Tod an, zum Beispiel G-Dur-Skala oder auf die D-Dur-Tonleiter. Aber es wird deine Herausforderung sein. Ich möchte, dass Sie dasselbe auf die C-Dur-Skala anwenden , wie Sie es bereits getan haben. Ich möchte dies auf die G-Dur-Tonleiter, auf die D-Dur-Tonleiter, auf die A-Dur-Tonleiter anwenden auf die D-Dur-Tonleiter, . Es wird also ein bisschen lang sein. Ich möchte, dass du das Video jetzt pausierst und dich der Herausforderung stellst. Okay, willkommen zurück. Okay, lass uns einfach alles hier anwenden. Wir sind in Ordnung, dass Major Moll, Moll, Major und Major Moll abgenommen haben. Okay, wiederholen wir einfach den C-Dur. Während ich so schnell spiele, weil ich keine Angst habe , dass es ein paar Sharps oder Flats geben könnte paar Sharps oder Flats weil C-Dur keine Änderung hat, oder? Gehen wir nun zum G-Dur über. Also ich will jetzt Minor, also ist das ein kleines ACE. Ja, ich will minderjährig. Bdf ist minderjährig. Wisse, dass es verringert ist. Also was wir tun, ist, dass ich das F einfach ein wenig nach oben verschiebe, damit meine nicht verringert werden. Nun, Nummer vier, Major, Major. Was mache ich? Ich behalte die halbe Note. Ich schalte es auf F-Sharp um. Minor Nummer sechs. Ich will die Zahl sieben verringern. Ich gehe hier hin. Dann will ich Major Nummer acht , weil es sich wiederholt. Wenn Sie es bemerkt haben, haben wir hier nur F sharp. F sharp funktioniert also mit allem und der G-Dur-Tonleiter Wenn wir nur die F-Sprung setzen, alles korrekt. Jetzt spielen wir die G-Dur-Tonleiter. Es hat nur das F scharf. Also auch in der G-Dur-Skala von Codes, wenn wir nur hinzufügen, ob das F scharf ist, um uns zu erinnern. Okay, jetzt gehen wir zum Beispiel einfach zum D-Dur über. Major, Major. Es ist also DFA nur bekannt, füge ich hinzu. Lassen Sie uns zuerst nur F-Sharp und C-Sharp verwenden. Lass es uns einfach hier anwenden. Fügen wir einfach alles F-Sharp und C-Sharp hinzu und sehen, was passiert ist. Richtig? Nummer zwei, ich will Minor. F sharp a C. Nein, es ist kein wirklicher Wechselstrom. Warum? Weil F scharf ist, wird ein C geringfügig verringert. Also was mache ich? Ich verschiebe die Nummer fünf ein wenig nach oben. F-Sharp, C-Dur, Dur, ACA. Weißt du was ich mache? Ich schiebe die Nummer drei nach oben. Was brauchen wir danach? Nummer sechs ist geringfügig, daher ist kein PDF geringfügig. Wissen, dass PDF verringert ist. Also was mache ich? Ich verschiebe die App ein wenig auf den verminderten Akkord. Was mache ich? Wissen? Ich habe gerade den ersten Knoten ein wenig hochgenommen, also bekomme ich C-Sharp, D-Sharp, E, G ist dritter Moll. Dritter Nebenfach. Okay, so haben wir es gemacht und die D-Dur-Skala. Gehen wir nun zur letzten, zur A-Dur-Skala über. Ein Meter. Lassen Sie uns einfach das Bild der Skala abspielen bevor C-Sharp dies hilfreich absorbiert. Ja, also nein, nein, es ist nicht geringfügig. Ich werde den fünften nicht ein bisschen nach oben verschieben. Nebenfach. Was mache ich? Schieben Sie das Siegel mit einem Major. Major. Geringfügiger Rückgang. Ich schob das C scharf, ein C-Scharf verringerte sich. Was mache ich? Ich wechsle dann ein bisschen nach oben, ein Major. Alles funktioniert also, wenn wir nur F-Sharp, C-Sharp und G-Sharp hinzufügen. So funktioniert die Skala, um zu verstehen, dass Nummer 14 Fünfer Dur, Nummer 236 Moll Nummer sieben verringert ist. Okay. Hoffentlich hast du diese ganze Idee verstanden. Ich hoffe dir hat alles gefallen ist Video. Wir sehen uns beim nächsten. Wir sehen uns. 73. Vid 10.4: I IV V Chords: Jetzt beginnen wir mit der Anwendung. Okay, was meine ich mit Bewerbung? Wir haben gelernt, dass wir einen Skalenabschluss haben. Richtig? Jetzt beginnen wir damit, die Progression dieser Partituren auf echte Songs anzuwenden . Jetzt beginne ich mit unserem ersten Kursverlauf und es ist 145. Was meine ich mit 145145 ist nur die Anzahl der Codes. Nummer eins, Nummer vier, Nummer fünf. Jetzt, weil Sie ein bisschen schlau sind und wissen , dass Sie gerade in der großen Skala sind. Ich möchte, dass du mir sagst, sind diese Akkorde Dur oder Moll? Alle oder einige von ihnen sind Major und einige von ihnen sind geringfügig? Ja, alle von ihnen sind wichtig. Warum? Weil 145 Dur-Tonleitern in C-Dur immer Dur sind. Okay, jetzt fange ich mit meinem ersten Song an. Okay, es wird mit der Welt verbunden sein, wenn du es weißt, es ist. Also lasst uns einfach die rechte Hand entdecken. Käfig. Katze, CAG. Katze, CAG. Käfig. Okay. Jetzt sind wir auch nicht nur dunkel. Linke Hand, ich möchte nur den Autor entdecken. Vielleicht A, G, F, E, D, C, vielleicht Gigi, Gigi. Es ist AG, wir haben, okay, jetzt werden wir hinzufügen, dass sie oft Major, C-Dur, Major, Major, C-Dur, C-Dur, Major, Major, Dur, C-Dur haben Major, C-Dur, C-Dur, Major, Major, . Also werden wir jetzt so machen. Sie fragen mich vielleicht , warum es gerade Symmetrie ist, warum es gerade F-Dur ist, warum es bei G-Major ist. Okay, ich erzähle es dir später. Wie nach diesem Abschnitt werden wir direkt herausfinden, wie man es weiß. Wir werden direkt alternativ wissen, zum Beispiel wann es ist, wann es ist, wann es g1 ist. Okay, also lass uns jetzt einfach den Song wiederholen. Okay, deswegen mag ich Alto, Dadadadada. Dadadadada. Aber bei ihnen in der Nähe. Jetzt können wir eine dominante Sieben hinzufügen. d-Moll. G-Dur, Dadadada. Also nein, nein, nein , nein, nein, nein, nein, nicht viel. Also kann ich den Kursverlauf 145 hinzufügen. Jetzt das nächste Video, ich mache nur ein anderes Beispiel. Versuchen Sie, mehr zu erweitern, damit wir uns ein besseres Bild von dieser 145-Akkordfolge machen können . Wir sehen uns dort. 74. Vid 10.4.2: I IV V Challenge: Okay, jetzt müssen wir einfach einen Teil der 145-Akkordfolge in unsere Songs anwenden . Okay, es ist ein Samstagslied, aber lass es uns einfach versuchen, zum Beispiel mit der Tonleiter von C-Dur. C-Dur, was haben wir? Jetzt? Was wir tun werden, ist einfach zu versuchen, das anzuwenden. 145 wird nur sehen, dass 145 auch anwendbar ist. Und auf der C-Dur-Tonleiter. Lass es uns einfach sehen. Also J, siehst du, warum hinzufügst so VGB hinzufügst so ? Warum ist EGB? Weil es für mich einfacher ist als für GBD, spiele ich. Habe auch bewegliche Teile. Also sollte die Basis der letzte Knoten sein, okay? G-Dur, GSR. Wiederholt. Warum ist das so? Denn jedes Mal, wenn wir es getan haben, habe ich dir am Ende gesagt, erzeugt der dominante siebte Akkord eine Art Spannung. Okay, du wärst also so. Also 115141451, Palmbar. Warum ich Dark nicht hinzufüge, ist der dominierende siebte Akkord. Denn wenn du Dark is dominant hinzufügst , wird der siebte Akkord seltsam sein. Erstellen Sie diese Sitzung. Also glaube ich, sie hat Tour gemacht. Hey, es ist RP von Anfang an, es geht hoch und dann runter. Also, weißt du, wie kriegen wir G-Dur Sieben? C-Dur, Pum, Pum. Warum ist das so? Weil ich dir gesagt habe, ob ich dunkel hinzufügen werde, hast du es einfach nicht. Oder wenn wir direkt in Dur, C-Dur FOR Dark so sind, wird es den Sinn verlieren, dies zu tun. Fragen mich, warum Sie auch die dominante Siebte hinzufügen, es wird Ihre Wahl sein. Aber mein Ziel hier, meine Aufgabe ist es, Ihnen viele Gates jährliche Auswahl zu geben , diejenige, in die Sie springen werden, die Sie besser für Sie finden werden. Du wirst dich dafür entscheiden, direkt in sie einzutauchen, okay? Es wird also deine Wahl sein, alles zu wählen. Ich hoffe, dir hat dieses Video gefallen und im nächsten Video werden wir lernen, auch eine neue Akkordfolge hinzuzufügen. Wir haben also viele Möglichkeiten, um in unseren Kurs einzusteigen. Wir sehen uns dort. 75. Vid 10.5: Hinzufügen von Moll: Okay, jetzt lass uns, okay, also versuchen wir jetzt einfach, den sechsten Moll-Akkord einzuführen. Was ist nun die kleine Sechste? Wie wir wissen, spielen wir die Akkorde einfach so, wie sie sind. Die kleine Sechste, richtig? Der sechste ist also immer ein Moll. Die großen Skalen. Okay, also die Haupttonleiter , die wir immer haben, ist klein. Was wir jetzt machen werden, ich möchte einige Songs auswählen , die jetzt den sechsten haben. jetzt Was wir jetzt machen werden, Aber bevor ich das mache, möchte ich dir nur etwas Cooles beibringen. Wenn Sie von eins auf sechs gehen müssen, ist der erste Akkord. Weil es dir gut geht, dass wir eine Akkordfolge namens 1645 haben. Okay? Wir haben diese Akkordfolge. Okay? Also versuche so zu manipulieren. Okay? Was wir jetzt tun werden, ist wie zu versuchen, einige neue Songs vorzustellen , die diese Akkordfolge von 1645 haben. Wir kennen diese perfekte Haftung auch bereits. Das, also für mich, ein Moll sechstes Moll, Dur , Moll-Dur. Also sieh hier, ich spiele zwischen 1645. Also war ich fünf. Hier ist das Überqueren zwischen 16 wie eine Brücke. Vielleicht ein Minderjähriger. Sod seltsam, seltsam, seltsam, seltsam. Direkt wie wenn ich den G-Dur direkt wie meine Finger nach unten zum Router drücke . Das ist also, wird unsere ganze Lektion für heute sein. Okay, im nächsten Video werde ich versuchen, im Gegensatz zu fixierten mehr, diese Idee von Minor Sechs mehr an deinem Kopf zu mischen diese Idee von Minor Sechs . Okay, wir sehen uns dort. 76. Vid 10.6: Neues Lied lernen: Bei dieser Herausforderung wird es also nicht berechnet. Es ist wie ein neues Lied zu lernen. Werde das auch für Azure lernen, es wird das Lied Photograph sein, Salzplatten. Okay, also auch hier missbräuchlich 1645 Akkordfolge. Aber bevor ich das mache, möchte ich dir nur beibringen wie man den Sound mit der rechten Hand abspielt. Also das CDC nochmal, das ist das C deckt es auch ab. Wenn du versuchen willst, lange Lobbyarbeit zu platzieren kannst du bei mir spielen. Und dann ist es das Zuhause, das Thema. Du weißt, dass Dadadada das Foto gegeben hat. Ich weiß es nicht. Dadadadada und ich kennen Dadadadada nicht. Nicht seltsam, seltsam, seltsam. Sie können dort also für immer hineinsehen. Ich entdecke auch die linke Hand weil es beim ersten Mal ein bisschen knifflig ist, okay, ich merke es mir nicht den Song und wende mich dann gut an. Edc, der GI. Okay, so machen wir die rechte Hand. Jetzt fragst du mich vielleicht, warum du so viele Fehler machst. Ich weiß es, denn wenn ich keine Fehler mache, wirst du mich fragen: Oh, wie kannst du es so spielen? Also ich zeige dir nur Meister und dementsprechend werde ich Fehler auch professionell machen. Nun bin ich nicht dieser Anfänger, anders als bei einer fortgeschrittenen Übereinstimmung, aber ich mache auch Fehler. Warum? Weil du beim ersten Mal nicht perfekt spielen kannst. Okay. Deshalb mache ich jedes Mal Fehler, nur um dir zu zeigen, oh, hier ist der schwierige Teil. Oh, hier ist der schwierige Teil. Warum? Ich entdecke das Lied hier. Warum beide Hände zusammenfügen? Es könnte ein bisschen schwierig für mich sein, okay, deshalb muss ich dir alles zeigen. Und ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Ich hoffe, dir gefällt die Rolle, die du in der rechten Hand spielst . Und im nächsten Video werde ich ihre Halbzeit hinzufügen und dann mischen wir sie zusammen. Und wir sehen uns dort. 77. Vid 10.6.2: Neues Lied lernen: Wir haben gelernt, wie man nur einer Hand und der rechten Hand fotografiert. Okay, jetzt werde ich die linke LLC hinzufügen, Teil des Kurses, den wir in sie einbauen. So lieben kann weh tun, tut mir leid. C-Dur. Ein Nebenfach oder Major? Major. C-Dur. Ich denke, er hat auch das richtige Daten- und Chart-Design, er bekommt mehr GC und den rechten ACA, oder? Entschuldigung. Wenn Sie nicht so viel wissen, was der Song ist, schlage ich Ihnen vor, es sich ein wenig auf YouTube anzusehen , damit Sie sich ein besseres Bild davon machen können. Okay. Sie sehen, was ich hinzufüge, auch in der rechten Hand. Ich möchte diese Dinge nicht gerne hinzufügen, aber wenn ich spiele, habe ich gerade diesen OC-Dur gefunden. Du verstehst also warum? Ich kann nicht aussprechen, okay? Du verstehst, warum ich dir das Spielen von Akkorden und Akkordstimmen beigebracht habe. Akkordstimmen ist genau wie bei der Umkehrung und bei der rechten Hand. Wir sehen uns. Okay, also wie du weißt, was ich heute mache, kaufte oft auf ihnen untere Leiste, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt. Dadadada. Mit E4 kommst du nach Hause. Ich möchte also, dass du so spielst. Ich möchte, dass du dieses Lied mit der rechten und der linken Hand spielen kannst . Und ich möchte, dass du AOC, Liebe und Liebe kannst auch diese Folie auf Dadadada ausprobieren. Nein, ich nicht. Okay, also versuch es mit Natrium. Okay. Okay. Im nächsten Video werde ich zum Beispiel versuchen, dir eine weitere Akkordfolge beizubringen. Ich werde sehen, ich werde versuchen, meinen Bus einzubauen, aber im nächsten Video werde ich dir noch viel mehr beibringen. Stellen Sie also sicher, dass Sie beim nächsten alles andere verstanden haben. 78. Vid 10.7: Moll 6. bis Major 4.: Wir haben gelernt, wie man diesen Fotosong spielt, Okay, jetzt ist es an der Zeit zu lernen, wie man diese Sechs- bis Vier-Akkordfolge tatsächlich spielt . Also war es so. Natürlich war der Fortschritt so . Was ich jetzt machen will. Also auch von Moll zu Major, Es ist ein Herunterrutschen dieses y, wie ich das hinzufügen werde a, C, G. Auch unvollkommene Unfälle, damit wir diesen Dadadada-Rockstar anwenden können. Er auch vergisst auch nicht hinzuzufügen. 79. Vid 11.1: Einführung: Jetzt ist es Zeit für die professionellen Ports. Wir haben in diesem Kurs alles Notwendige gelernt und jetzt ist es an der Zeit, 100 Prozent pro Jahr zu spielen. Wir werden lernen, wie man nach Gehör spielt, wie man sich, sein Gehirn, seine Hände, beide Hände und den Butler auch mit dem Akkordeon leicht verwaltet Gehirn, seine Hände, beide Hände und den Butler auch mit dem , um nach Gehör spielen zu können. Nun, was Play by you tatsächlich nach Gehör spielt ist in der Lage, jeden Song zu spielen, den Sie wollen. Jeder Sound-Typ sagte, er bräuchte keine Noten. Und genau das werden wir in diesem Abschnitt tun. Jetzt fragst du mich vielleicht, wie werden wir das machen? Johnny, ist das möglich, natürlich. Ja. Okay. In diesem Abschnitt werden wir also alles vom Anfang bis zum Ende des Spiels nach Gehör studieren alles vom Anfang bis zum . Ich werde versuchen, es Schritt für Schritt zu erklären, damit wir alles verstehen und was ich tue. Außerdem werde ich dir viele Lieder beibringen. Können wir alles genießen? Und gleichzeitig, während Sie lernen, wie man nach Gehör spielt, können Sie lernen, wie man viele Songs spielt, okay? Nun, das Ziel, nach Gehör zu spielen, ist nicht okay , nur, okay, ich werde darüber spielen, weißt du, es erfordert ein bisschen Mühe, ein paar Schritte, um zu diesen U-Booten zu gelangen, zu diesen Ergebnisse. Sonst wirst du dieser Typ sein, der mit dem Akkordeon sitzt und versucht, Lieder zu entdecken. Mein Glück zur Souveränität ist natürlich so, als würde ich Krankheiten durch Glück entdecken. Aber wenn Sie dies tun, probieren Sie jedes Detail , das ich Ihnen in diesem Abschnitt geben werde Ich verspreche, ich garantiere Ihnen, dass Sie zu diesen Ergebnissen gelangen können . Jetzt machst du, du fragst mich vielleicht, okay, Johnny, also nach Gehör zu spielen ist 100% sicher? Ja, denn es ist wie eine einfache Technik. Wenn du das tust, spielst du nach Gehör, sonst wirst du hier draußen nicht leben können. In diesem Abschnitt werde ich Ihnen alles zeigen, was Sie spielen können. Okay, wir werden entdecken, dass Krankheiten auf Kurs sind, wie man sie zusammensetzt. Wir haben hier ein paar Videos, die dir sehr helfen werden. Ich werde sicherstellen, dass diese Videos nicht wie zehn Minuten, 15 Minuten Video sein werden, nur um deine Konzentration aufrechtzuerhalten , damit du nicht o bist, dieser Videosong. Und ich habe während des gesamten Kurses daran gearbeitet. So können Sie hier alles verwalten. Okay? Wenn du also bereit bist, zu springen und mich auf dieses Abenteuer zu begleiten, bin ich mir sicher, dass du jetzt ein Profi gemäß Y geworden bist, weil du all diese Schritte bestanden hast , die wir zuvor gelernt haben. Okay, jetzt wirst du ein Profi. Warum? Denn wenn Sie es nicht getan hätten, hätten Sie diese Schritte nicht bestanden , falls Sie alle Herausforderungen für den Fall gemeistert hätten. Jetzt weiß ich nicht, was du getan hast, aber ich bin mir sicher, dass du ehrlich zu dir selbst sein wirst nicht nur die Videos überall überspringst. Okay? In diesem Video ist also nur eine kleine Einführung , um sicherzustellen, dass alles klar ist und was wir ausarbeiten werden. Arbeitet überall in diesem Abschnitt. Hier gibt es keine Herausforderung, keine Sorge, Sie sind nur kostenlos. In diesem Video. Und bei den nächsten Videos werde ich einige Herausforderungen hinzufügen, nur um alles zu pflegen und klar zu haben und um sicherzustellen, dass Sie sich das Video nicht nur ansehen, werde ich sicherstellen, dass Sie einige fertigstellen Herausforderungen. So wirst du in der Lage sein, eine bessere Idee zu meistern, um sie in deinem Kopf zu reparieren. Also, wenn du dazu bereit bist, schließe dich mir in diesen Abschnitt an. Ich warte im nächsten Video auf dich. Wir sehen uns dort. 80. Vid 11.2: Melodien entdecken (1): Jetzt werden wir unsere erste Lektion sortieren und nach Gehör spielen, um nur die Melodie zu entdecken. Nun, wie ich sie entdecken kann , Aldi, das ist durch den ganzen Song hindurch. Also lerne jetzt auch ein neues Lied. Und es wird für Erwachsene gesungen, die jemanden wie dich heißen. Ich denke du weißt es schon mal, okay? Es ist also kein sehr Anfängerlied, aber es wird die Arbeit erledigen. Okay, woher kennst du jetzt die ersten Notizen? Weil ich es nicht ein bisschen kompliziert machen will, erzähle ich dir diesen Trick. Versuchen Sie, den ersten Knoten und die rechte Hand auszuwählen. Es wird also mit dem Akkord von C übereinstimmen. Okay? Niemals, niemals, niemals mein Salz, Salz, indem ich es spiele. Okay, danach, danach, werde ich damit beginnen, jeden Knoten pro Knoten zu entdecken, okay? Okay, also haben wir uns entschieden , wie wir mit der rechten Hand spielen. Wie starte ich die rechte Hand? Es war mit der Note C, richtig? Wir beginnen also mit den Notizen hier. Also sag CSAC gigi, gigi. Okay, lass uns den ganzen Song fortsetzen. Also alle möglichen. Bbc. Wie macht es der Regierung, der Regierung, den USA nichts aus? Also alle wie du. Macht nichts aus. Also gehe ich runter. Also ist es C, B oder C, D. Es ist CB. Okay. Jemand wie du. Rauf runter. Ca, dieser Wunsch, wünsche nichts. Also nichts da. Nichts ist auf dem Meer. Also muss irgendwas nichts wünschen. Also nichts Ball. Geh nicht weit weg, also okay. Also versuche es so zu spielen. Ich möchte es von Anfang bis Ende mit nur der rechten Hand als nächstes Video abspielen können . Wir fügen die linke Hand hinzu, Wir fügen die linke Hand hinzu nur um die MALDI-Butter herzustellen. Und ich werde dir auch sagen, wie du auswählst , welcher Code auf der linken Seite hinzugefügt wird. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns beim nächsten . Okay, tschüss. 81. Vid 11.3: Passende Akkorde zur Melodie (1): In diesem Video werden wir die linke Hand mit der rechten Hand abgleichen . Okay, wir haben also gelernt, wie man mit der rechten Hand spielt, oder? Jetzt fügen wir die linke Regelsortierung CCC, CCB hinzu. Wir sind okay, dass das erste Quartal wegen z war, richtig? Also was ist es? C-Dur. Also die EZB. Warum habe ich mich für B entschieden? Ich meine G-Akkord, weil ich B habe also wäre es so, als würde ich b-Moll, D-Dur hinzufügen. Nein, weil du es bist. Wir haben also C-Dur, d-Moll, E-Moll, F-Dur, G-Dur, a-Moll, G verringert. Okay, ich wurde vielleicht beschädigt, aber es ist nicht möglich. Und wir haben e-Moll und wir haben einen G-Dur. Ich brauche etwas Wichtiges, also habe ich keine Wahl es sei denn, ich wähle die Geometrie. Also egal Alpha, so jemand ist so, als hätte ich ANC. Es könnte also F-Dur sein oder es könnte ein Moll sein, richtig? Weil FAC oder AC. Also was habe ich getan? Nun, was werde ich wählen? Wird so jemand sein. Ich habe Majors. Also jemand wie, Oh, mach dir keine Gedanken über jemanden. Ich wünsche nichts als Junge, du wiederholst das gleiche Muster. Ich wünsche dir nichts. Auf John für die Ghani-Tasche. Denken Sie daran, dass Sie manchmal gesagt haben, ich habe die Straße vergessen. Manchmal mehr als normal. Manchmal tut es weh. Also machen wir so weiter. Daten, die ein Ende haben, aber ich habe es vergessen. Okay, also G-Dur, ein wichtiger Teil von C-Dur, G-Dur für Sie. Meine sind Meter. Vergiss mich nicht. Zurück. Denken Sie daran, dass Sie manchmal gesagt haben, dass es Ich habe ihren Text vergessen. Ich habe das andere Array vergessen. Okay, Minor, a-Moll, C-Dur. C. Dieses Vorbeigehen. Ich wünsche dir nur das Beste. Geh. Sie sehen hier auch, dass sie 1564 verwenden. Sehen Sie, welche Art natürlich, wie ich möchte, dass Sie in der Lage sind, ein Lied zu spielen, das Sie möchten, ohne Noten zu benötigen. Und das war Teil des Ziels dieses Kurses. Okay, ich hoffe es hat dir gefallen, wie man das Lied spielt. Und das nächste Video wird, glaube ich, auch etwas Neues sein. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns beim nächsten. Okay. 82. Vid 11.4: Melodien entdecken (2): Lass uns jetzt zu einem anderen Song wechseln und versuchen, ihn nach Jahr zu entdecken. Es nennt sich also die Tausenden Jahre. Okay. Nun, was ich getan habe, war nur rechte Hand, linke Hand und sie dann zusammenzusetzen. Okay, jetzt sind wir irgendwie, wir werden damit beginnen, nur die rechte Hand zu entdecken. Wie ich Ihnen schon sagte, beginne ich hier nicht mit etwas, das zum C-Dur-Akkord passt . Oder B oder C oder B oder so, ich sage nicht schwer. Sei dann Teil. Wie das ist. Also gut, tut mir leid. Du fühlst, dass unser B, du verstehst, warum ich es dir gesagt habe, konzentriere dich einfach mit mir in den vergangenen Säuren, weil wir gerade alles verwenden. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Eeg. Eeg. Eeg. Okay. Sie sehen also, was ich gemacht habe, genau die richtigen Hände konzentrieren sich immer auf den Autor und dann füge ich nur etwas von meiner Kreativität hinzu. Aber wie ich Eddie bin, sind Herzschlag wie auch das gleiche alte Auto dasselbe? Nein, das teils merkwürdige Teil. Also dy, wir müssen es nur ein bisschen spielen, ein bisschen Logik in deine, deine Partituren, deine Songs stecken , okay? Nur um etwas spielen zu können, das Sinn macht. Denn wenn du nur spielst, um den Sinn zu verlieren, okay. Also können wir nicht, okay, ich spiele. Nein, du musst dich nur konzentrieren. Es ist kein Glücksspiel. Du musst nur genug haben, also genug Zellen und dein Gehirn. Wir nennen es so, nur um okay wissen zu können, Herzschlag und so hoch, runter, runter, runter. Und dann einige zur rechten Hand hinzufügen, werden einige Gerichte sein, denke ich, das ist im nächsten Video mit dem Laptop. Okay. Stellen Sie also sicher, dass Sie alles verstanden haben, was die rechte Hand betrifft. Okay. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten. Wir werden die linke Hand hinzufügen. Wir sehen uns dort. 83. Vid 11.5: Passende Akkorde zur Melodie (2): Also entdeckten wir das rechte und das vergangene Video des Songs, Tausende. Es ist also falsch. Jetzt fügen wir einfach die linke Hand hinzu. Wir waren okay, das war, der erste Akkord war Symmetrie, richtig? Dann sollte es so sein. Dann hast du das Gefühl, dass es so etwas braucht? Nein, nein, nein, nein, nein, nein. Nein. Okay. Lassen Sie mich jetzt erklären warum ich diese Tools ausgewählt habe? Also ich habe dieses C schon, also ist es entweder Moll oder F-Dur. Da ich etwas Geringfügiges brauche, haben wir einen Herzschlag und du hast das Gefühl, dass es etwas Kleines ist und es ist Freitag? Nein, nein, nein. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Das ist alles, was ich gegenüber dem Viewport zu sagen dem habe. Also hier siehst du, ich habe das schon in der Geschichte notiert. Also b, die App, ich mag es fühlt sich an, dass G , B, D, F. Du siehst, warum ich dir am Anfang gesagt habe, als wir es gespielt haben, eine Dominanz des Sports, warum habe ich dir gesagt, sie dir sagen werden, dass du brauche das, um in der rechten Hand zu spielen. Denken Sie also bitte an diese Herausforderung. Spielen Sie die dominante Siebte und die Tonleiter von C-Dur. Hier nutzen wir das Recht. Es war also auch so, als würde man eine Spannung erzeugen. Nein, nein, nein. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Nein. Ich liebe dich. Man muss zum Beispiel nur versuchen, mit welchen Gerichten besser passt. Jetzt werde ich Ihnen die Wahrheit sagen, nicht jedes Mal, wenn es von Anfang an zu 100% korrekt ist Wie Sie gesehen haben, habe ich bei der Entdeckung dieser Ergebnisse viele Fehler gemacht. Okay, also keine Sorge, wenn Sie nur damit zu kämpfen haben, setzen einfach die Preise viel besser fort , um zu Ihrem Gold zu gelangen. Okay, das war also das Lied „Tausende hier“. Ich hoffe es hat dir gefallen. Ich hoffe dir hat gefallen, wie wir es nach Gehör spielen werden. Und wir sehen uns im nächsten Video. 84. Vid 12.1: Mit und ohne sie: Okay, am Anfang dieses Abschnitts beginnen wir mit dem Hinzufügen kleiner Effekte oder Musik. Was meine ich mit kleinen Effekten? Es gibt diese Noten, die unsere Musik noch besser machen können . Okay, also ich spiele perfekt im Urin und so, wie du zuvor gespielt hast, dann zeige ich dir, wenn ich einige meiner Effekte hinzufüge , die ich dir in diesem Abschnitt beibringen werde, wie es klingt, okay, also fange ich mit deiner Version an. Entschuldigung. Jetzt werde ich in diesen Noten diesen Song übertragen und ihn in schönere Songs verwandeln, indem einige der Effekte hinzufüge, weil ich denke, es ist ein bisschen langweilig. Also zeige ich dir, was ich mache, was kann ich in diesem Song machen, während ich meine eigenen Fette hinzufüge , die ich dir beibringen werde , und zur Socke, ja, auch. Okay. Siehst du also den Unterschied zwischen meinem und deinem? Meins. Was füge ich hinzu, zum Beispiel Reisenotizen, Gruppe um zwei, Vibration und Ballo, Hinzufügen von Appoggiatura-Kernen und Umwandlung in Arpeggio. Wir werden hier alles in diesem Abschnitt lernen. Jetzt können wir mich fragen, sind diese für mich so wichtig? Ja. Aber für dich kannst du mir zum Beispiel sagen, okay, ich bin in Ordnung mit meiner Version. Ich möchte keine weiteren Fortschritte machen. Okay, das respektiere ich total. Aber warum zum Beispiel einige dieser Effekte nicht hinzufügen , ist ein Trunk. Das macht unsere Musik besser. Lassen Sie uns einfach in diesen Abschnitt eintauchen. Keine Sorge, hier haben wir in diesem Video keine Gebühren. Aber in diesem Abschnitt werde ich eine Menge Herausforderungen haben und auch neue Songs lernen , damit ich sie gemeinsam genießen kann. Okay, ich hoffe du freust dich darauf, mit mir diese Mission zu beginnen. Okay, wir sehen uns im nächsten Video, wo wir unsere erste Lektion beginnen und die kleinen Effekte hinzufügen werden. Wir sehen uns dort. 85. Vid 12.2: Fahrweise in der rechten HAND: Jetzt beginnen wir mit dem Reiseschein in der rechten Hand. Was meine ich mit Reisenachweis? Es ist dasselbe wie das Übergeben von Notizen. Okay. Aber wir können es eine Reise für die Vorderseite des Namens nennen und man kann sich immer daran erinnern, was Reisenachweis ist. Hinweis: Wenn Sie zum Beispiel dies haben, ist dies ein Knoten und dies ist der Knoten I, eine Verbindung zwischen ihnen. Was mache ich? Ich setze hier direkt ein, also anstatt direkt in einen Teil zu gehen, gieße ich. Das meine ich mit Reisenachweis? Jetzt fragst du mich vielleicht, es sind Reisenotizen, sehr schön. Gib die Musik ein. Ich zeig's dir. Anstatt Verstecken hinzuzufügen. Jetzt kannst du mich auch fragen, okay, was ist die Aufgabe dieser Notizen? Es ist zum Beispiel, wenn ich am Ende des Songs oder auf allen Seiten bin , in der Mitte des Songs. Auch und das perfekt bei deinem Song. Sie sehen, dass sich Urin so hinzugefügt hat. Statt ID. Es ist sehr so, als ob Sie das Gefühl haben, dass ohne diesen reisenden Knoten etwas fehlt. Und es macht auch unsere Musik viel besser. diesem Grund habe ich jedes Mal, wenn ich möchte, dass Sie diese Reisenotizen hinzufügen damit ich sehen kann, dass die Schaltfläche angezeigt diesen BSB-POD hinzugefügt. Okay, das waren also die Reisehinweise. Jetzt gebe ich Ihnen zum Beispiel ein anderes Beispiel. Auch auf dem Foto. Das D ist hier keine erste Anmerkung, aber ich habe etwas hinzugefügt. Ich habe hinzugefügt, dass der Song so war, weil Loving kann verletzen Lieben verletzen kann und ich kann auch beim Spielen der DEA, das Reisen nach Norden und zur linken Hand hinzufügen. Aber wir werden für diesen Punkt in einem separaten Video sprechen , damit ich alles erklären kann, was geklärt ist. Okay. Also unsere Wiederholungen. Sie sehen hier, wir haben zwei Reisescheine, sowie B, E und B. Die ersten Notizen habe ich ADD und C. Ich werde weitermachen. Also werde ich so hinzufügen. Stellen Sie nun sicher, dass Sie alles verstanden haben , während Sie diesen vorübergehenden Ton und die rechte Hand das nächste Video hinzufügen diesen vorübergehenden Ton und die rechte Hand das nächste Video Ich werde es auch in anderen Songs demonstrieren. Du wirst es besser in deinem Kopf fixieren können. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten. 86. Vid 12.2.2: Herausforderung für die richtige Handschrift: Okay, also auch in diesem Video werde ich dir nur die Passnote in die rechte Hand demonstrieren , aber ich werde es nicht irgendwie herausfordern. Ich werde einfach mehr Songs damit wir mehr verstehen können. Okay, wir beginnen zum Beispiel mit dem Bella Ciao Song. Stell dir eine Klinge so vor. Jetzt haben wir hier jede Menge Passnotizen. Lass es uns einfach wiederholen. Lass es uns einfach von Anfang bis Ende spielen , um zu sehen, wie es sich anhört. Also lass uns einfach alles analysieren, was dir passiert. Also O D E F D E, F G a B flach, B flach, A G, B flach, a G, F, E, E. Okay, so möchte ich, dass du Akkordeon spielst. Nicht so, wie ich möchte, dass du Akkordeon spielst, aber beachte, wie ich die Passnote und die rechte Hand hinzufügen wollte . Jetzt kannst du mich fragen. Okay, das ist also nur die einzige Lösung von Bessie. Nee, nein. Lassen Sie uns zum Beispiel einfach andere auf tausend Lösungsmitteln sehen, andere auf tausend Lösungsmitteln Sie hart haben G, F. Aber die App ist hier kein richtiger Hinweis, aber G und E sind Initialen, also G, F, E, O Todd, a, B, C. Man sieht es jedes Mal. Sie können diese Passnoten hinzufügen, damit es besser klingt, also werde ich es wiederholen. Alles ist vorübergehender Ton. Wir haben also jede Menge Songs mit vorübergehendem Ton. Nur um den Unterschied zu erkennen , wie man Passing hinzufügt. Ich möchte sie nicht hinzufügen. Wie man sie in jedem Song erkennt, den man kennt. Okay, ich hoffe, dir hat diese Lektion, der vorübergehende Ton und die nächste Lektion gefallen . Natürlich werden wir viel mehr Übungen haben, viel mehr neue Lektionen. Sie können Ihre eigenen Effekte hinzufügen und Ihr Lied wird aktiviert, um es zu verbessern. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. 87. Vid 12.3: Fahrende Notiz in der linken Hand!: Wir sind mit der rechten Hand fertig, die vorbeiziehenden Töne. Okay, jetzt lass uns einfach mit der linken Hand fertig werden. Lassen Sie uns einfach erklären, wie es sich in der linken Hand anhört. Nun hast du vielleicht, du hast vielleicht eine kleine Idee, denn in den vergangenen Videos, aber wie in diesen beiden Videos möchte ich nur, ich möchte nur die Idee in deinem Kopf fixieren. Fangen wir einfach mit perfekter Sicherheit an oder nicht. Ich hab's gefunden. Wie man für mich zu einem Minderjährigen wechselt. Anstatt direkt von C-Dur zu wechseln, ein Moll. A-Moll, B-Bar. C-Balken . Oh nein, ich habe einen Hund gefunden und eine Nachricht bekommen. In a-Moll bis F-Dur und Moll. Ja. du Weißt du, wir wissen schon, Namen, nur damit wir jedes Mal den vorübergehenden Ton hinzufügen können, okay? Seltsam, seltsam, seltsam. Okay, wir sind also mit der perfekten Zone fertig, die wir jetzt einfach sehen und bombardieren lassen, was wir hinzufügen können. Ich zeige dir, was ich habe, was ich gerade getan habe. Das Wichtigste ist, nicht einen allgemeinen Überblick über die Songs zu behalten einen allgemeinen Überblick über die Songs zu , um alles verstehen zu können. Wenn Sie einfach so sind, schauen Sie direkt nach, okay , beachten Sie, das wird nicht gut sein. Okay, behalten Sie also einen allgemeinen Überblick, was passiert. Ich habe d-Moll, ich muss auf eine dominante Sieben wechseln. Also habe ich d-Moll bis Acht, damit ich bestehen kann. Lass es uns einfach hier sehen. Ich habe zwei Wege von d-Moll nach a. Du fragst mich jetzt vielleicht, warum es B-Flach ist, warum es nicht der Knoten ist, der sein muss, okay? Der Grund dafür ist , dass wir d-Moll haben, also spielen wir d-Moll. Du hast also schon die B-Wohnung hier. Okay, wir haben es nicht erklärt, da dieser Kurs die Moll-Tonleiter ist , weil ich nicht auf diese Details eingehen möchte, aber als ob es B-Dur gibt, also die MIN, C, B flach sieben. Ich hoffe, Sie haben alles verstanden wenn man bedenkt, dass es sich um einen Reiseschein und auf der linken Außerdem werde ich im nächsten Video einfach alles noch einmal erklären und auch andere Beispiele machen. Diese Idee wird also in deinem Kopf verankert sein. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns beim nächsten. 88. Vid 12.3.2: Left: Lass uns jetzt anpassen und die Idee mehr in deinem Kopf fixieren , damit du besser verstehen kannst , was passiert. Jetzt kannst du mich fragen, mit welchem Song du dich bewirbst. Ich werde mich auch mit Songs bewerben, die wir kennen, weil du sie schon so sehr manipuliert hast. Ich werde nicht in neue Sounds eintauchen, aber natürlich müssen wir noch viele Songs lernen. Also fange ich mit Fotos an. Es ist auch so, denn sieh mal, Hälfte der Songs hat das. Paradata geht von eins auf sechs. Okay, wenn du kannst, werde ich sie einfach auflisten. Es gibt mehr als 20 Songs, die das haben . Oder sie sind beliebt. Ich wiederhole nur , was hier passiert. Sei ein großer, großer, großer Rasen. Also zu sein ein wichtiger Teil zu sein und IG Made will jeden Tag sterben. Ich denke, du hast eine Idee und wie wir diesen Sound mit dem vorübergehenden Ton spielen werden, den ich gemacht habe. Jetzt möchte ich einfach zu einem anderen Song übergehen, zu tausendjährigen Liedern. Also ich denke, wir spielen dort schon, Tausende hier. Jetzt ist es Zeit für das Fotografieren. Tausende hier bei Howard Gardner. Es ist auch dasselbe. Wenn du wie jedes Lied hier bemerkst, das ich dir gegeben habe weil sie nicht die erweiterte Version sind. haben sie. Uh-huh. Okay. Lass uns einfach nicht versuchen, alle Songs zu spielen und ich werde jedes Muster verwenden , das wir erklärt haben. Ich werde also nicht den rechtsseitigen und auch den linkshändigen Pass-Ton verwenden und auch den linkshändigen . Hintern, Hintern. C-Dur, C-Dur, a-Moll. Ein Minderjähriger hat mich gekauft. Ich liebe dich dafür. Du siehst also, wie ich es gemacht habe? Ich versuche nur, meinen Songs einige Effekte hinzuzufügen, damit es besser klingt. Ich hoffe, Sie haben die Idee, wie Sie Effekte hinzufügen können, und zwar zur linken und zur rechten Hand. Ich habe es so oft erklärt, dass du es besser verstehen kannst weil ich nicht möchte, dass du diesen Kurs abschließt , ohne zu wissen, was passiert. Okay, ich hoffe dir gefällt dieses Video und wir sehen uns beim nächsten. Wir werden unserem Song auch neue Effekte hinzufügen . Und wir sehen uns dort. 89. Vid 12.4: Eine Trill: Okay, hat dir die Einführung dieses Videos jetzt gefallen und dieses Videos und auch das nächste Video, wir werden lernen, wie man einem Song einen Triller hinzufügt. Was meine ich jetzt mit Versuch? Du hast es gesehen, das hast du schon einmal gehört. Dieser hier. Nun, warum wir vor diesem Tonic-Akkord hinzugefügt haben, dass ich etwas vermisse. Also was ist das wahr? Der Triller erzeugt auch Spannung. Es ist wie der dominante siebte Akkord. Es erzeugt Spannung. Warum erzeugt es Spannungen? Denn wenn ich zum Beispiel in C-Dur bin, möchte ich eine Zeile erstellen. Ich ziehe es an. Es erzeugt also eine Art Spannung. Lassen Sie uns jetzt einfach in ihre Songs alles beginnt damit. Perfekt ja, Tiran. Nein, nein, nein, nein, nein. Am Ende. Normalerweise passiert es beim fünften Akkord, okay, und ich füge die dominanten siebten Akkorde damit hinzu. Okay, also wiederhole ich es einfach. Auch. Vergessen Sie nicht die Akkordstimme wie das Hinzufügen von Akkord und erste Umkehrung, zweite Umkehrung am Ende. Okay, lass es uns jetzt in einem anderen Song sehen. Lass uns Bash Shell sehen. Sie können mit zwei Finger, zwei aufeinanderfolgenden Finger tun. Anstatt nein, nein, nein, nein hinzuzufügen. Es erzeugt also eine Art Spannung in dem Song. Warum? Weil die Qing-Ära. Mein ganzes Ziel ist es also, eine Suspendierung oder etwas zu schaffen , das so ist, als würde etwas die Leute warten, auf Ihr Publikum. Und stell das so vor. Deshalb fügen wir einen Triller hinzu. Jetzt, im nächsten Video, gebe ich dir eine kleine Chance, damit du die Idee besser in deinem Kopf fixieren kannst. Ich gebe dir auch ein Beispiel die Songs, die wir kennen, okay, also muss ich sicherstellen, dass das erste Jahr verstanden wird. Wo kann man einen Triller hinzufügen? Es ist normalerweise auf dem, also auf dem dominanten siebten Akkord, weil der dominante siebte Akkord immer auf dem fünften Grad ist. Okay? Schaffen Sie also Spannung mit dem Triller auf dem dominanten siebten Akkord, dem Tonic-Akkord. Okay, ich hoffe du hast diese Lektion verstanden. Ich hoffe es hat dir gefallen. Wir sehen uns beim nächsten. 90. Vid 12.4.2: Herausforderung mit der Trill: Lassen Sie uns die Einführung machen. Okay, in diesem Video werde ich versuchen, einen besseren Weg zu demonstrieren , wie wir den Trail in unsere Songs anwenden können. Okay. Du kannst mich jetzt fragen. Oh, okay. Aber das haben wir im letzten Video gemacht. Ich weiß, aber es muss in deinem Kopf fixiert werden , bevor du zu anderen Effekten übergehst. Okay. Ich beginne mit einem Foto von Lovey Can Hurt. Ich werde nur sehen, wo ich entweder Wahr sein kann. Ich kann an kleinen Stellen in den Liederbüchern hinzufügen, dadadadada, aber ich werde dir trotzdem vorher. Also am Ende funktioniert der Triller am Ende immer besser, okay. Am Ende wird es immer funktionieren, aber mitten im Sommer funktioniert es vielleicht nicht. Warum? Denn wenn du am Anfang, in der Mitte des Songs oder am Anfang hinzufügst, spielt das keine Rolle. Es ist nicht so, dass ihre Aufmerksamkeit auflöst, denn wenn man wie die Songs auflöst und so zurückgreift. Ich kann dem Song mittendrin diese große Wirkung nicht hinzufügen , weil er nicht zu Ende gegangen ist. Deshalb kann ich nicht in die Mitte des Songs einsteigen. ob ich kleine Übungen machen kann wie Sie, also wie Sie gerade gehört haben, kann ich kleine hinzufügen, aber wie beim Hinzufügen kann ich diese Anzeichen von Drill nur am Ende des Songs hinzufügen. Okay, jetzt lass uns einfach zu unserem Song übergehen, Tausende hier. Wie hab ich Glow vergessen Warum darf ich das Wahre hinzufügen? Weil wow, wow. Also als hätte ich es nicht gelöst. Ich kann dich lösen, so wie ich das bei Brie lösen kann. Ich habe dy 3D. Okay, also wiederhole ich es. Fahren Sie fort. Also nochmal, ich liebe dich. Das ist die Antwort, die ich bekommen habe. Zeige. Okay, siehst du, wie ich es gemacht habe? Ich mache es nicht genauso. Ich möchte Lage sein, die Kirche zu jedem Song hinzuzufügen, jetzt funktioniert es mit jedem Song, aber so wie es besser klingt , muss man wissen, wo es besser klingt. So zum Beispiel hier in dem Song am Anfang, am Ende, in der Mitte. Das wird also dein Job sein. Und wenn Sie Fragen haben, zögern Sie nicht, mich unten und das Gespräch zu fragen und wir werden direkt antworten. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. sehen uns beim nächsten, wo wir auch neue Effekte hinzufügen werden. Also wir sehen uns in der nächsten. Tschüss. 91. Vid 12.5: Vid Den Balg vibrieren: Das Hinzufügen von Effekten ist abgeschlossen, aber es gibt immer noch diesen Punkt. Ich muss es hinzufügen. Es gibt noch viele Punkte, aber fangen wir einfach mit diesem an. Es kontrolliert unseren Ballon. Stell dir vor, du spielst doch mit einem Kind So wie das. Was ist der Unterschied zwischen dem ersten und dem zweiten? Ich spiele dieselbe Note, d-Moll, d-Moll. Pum, Pum, Pum Martina. Also werde ich dasselbe spielen, aber ohne das Gelb zu berücksichtigen. Ich spiele eins mit 100% iger Ballonkontrolle. Was ist der Unterschied zwischen der ersten, zweiten, dritten 1? Es kontrolliert nur den Ballon. Okay? Wie kontrollieren Sie nun den Wert? Zuerst? Du musst es dir so schnappen. Okay, schnapp es dir nicht so weil du es nicht so sehr kontrollieren kannst . Sag es nicht so. Du musst deine Hand täuschen. Okay? Also das sollte alles hier passieren. So können Sie die Batteriebutter kontrollieren , denn wenn Sie so tun, haben Sie nicht die volle Kontrolle. Stellen Sie sich also vor, Sie schütteln sich Stell dir vor, du schüttelst Hallo, okay, also musst du es dir schnappen. Schnapp es dir. Außerdem gibt es diesen Button genau hier. Ich habe mit dir darüber gesprochen. Dieser hier. Okay. Also dieser, du solltest ihn mögen, aber unten, damit wie möglich sein kann eng wie möglich sein kann, damit er besser kontrollieren kann. Okay. Es muss nicht so viel nachgedacht werden, aber es kann nicht so viel sein, weil Sie es nicht kontrollieren können. Also musst du es so ausdrücken. Okay, deshalb füge ich dieses Battle Controlling hinzu. Es gibt auch etwas namens Vibrieren w. Lass uns einfach sehen und perfekt bei Sheeran Song sein. Die Halle, ich mache es. Zuerst. Wir können das nicht so machen, weil das Ziel darin besteht, dies zu erschüttern. Das stimmt. Sie sehen, das Ziel ist es, dies nicht nur dort zu erschüttern. Also musst du nicht so viel nehmen. Du kannst einfach alles kontrollieren , wie die Flasche so zu schütteln, aber es ist ein bisschen schwierig. Ich erkläre diesen Kurs nicht. Oder du kannst es versuchen. Also solltest du die Flasche von hier aus verschließen und nur von oben öffnen. Oder du kannst das einfache machen. Es ist einfacher, dies zu tun, wenn Sie den Ballon schließen. Das ist also alles, was Sie über die Steuerung der Flasche wissen müssen. Ich denke, Sie sollten in der Lage sein, den Wert nach diesem Video zu kontrollieren Wenn Sie Fragen haben, lassen Sie es einfach unten. Ich werde dunkel reagieren und in der Lage sein , Ihnen zu helfen und voranzukommen, zu lösen, in der Lage zu sein, unser Ziel zu erreichen. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns im nächsten. 92. Vid 12.6: Hinzufügen eines Grupetto: Hinzufügen der Gruppe um zwei. Was meine ich mit dem Hinzufügen der Gruppe bei Was ist Rubato? Sache nur das. Oder anstatt A, G, A, B zu spielen, oder ist das das einzige Spiel von E, D, E, F, E. Nochmal, ich werde es dir zeigen, ich werde spielen, aber das eigentliche Lied, ich zeige dir ein unnatürliches, das du bemerken musst. Also Antibiotikum Charlson, was ich tun werde, ist einfach so zu spielen. Hoffentlich. Es war wie diese Salt-Lake-Algebra Salt-Lake-Algebra . Aber sagen wir mal das perfekte Lied als Sheeran. Auch was wir standardmäßig tun können , ist wie dieser Gedanke. Es hat mir geholfen. Der Gesetzentwurf hat dies auch als gesund hinzugefügt. Rp. Gott, seltsam, seltsam. Wiederhole den besten Teil. Es war so. Gaga, Gaga. Gaga. Hallo, spiele alles. Die Gruppe ist so. Anstatt nur eine Note zu zahlen, spielen Sie unter der Nase, über den Noten. Also war es D. Okay. Lass uns BioShock wiederholen. Unter Nr. Nein. Dann. Dies alles, was Sie über Rubato wissen müssen . Stellen Sie sicher, dass Sie verstanden haben, dass alles Video ist. Hoffe es hat dir gefallen. Ich möchte jetzt mehr üben als nächstes Video, ich werde weitere Herausforderungen hinzufügen. Es wäre in der Lage, dieses bevorstehende Abenteuer zu reparieren. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. Wir werden die Gruppe noch mehr reparieren. Okay. Wir sehen uns in der nächsten. Tschüss. 93. Vid 12.6.2: Grupetto Challenge!: Lass uns eine kleine Herausforderung mit dem Rubato damit Bobby wehtun kann. Seltsam, seltsam, seltsam, seltsam. Oh, Peter. Gott machte Pod ungerade, ungerade, ungerade, seltsam, ungerade, ungerade, ungerade, ungerade, ungerade, ungerade, ungerade , ungerade, ungerade, ungerade So spielen wir Loving can hurt. Nun, wenn wir diese Gruppe bei okay benutzen, lass uns jetzt einfach zu Olive You für Tausende hier wechseln. Okay, also während ich mit der Idee gespielt habe, ich habe ich das jeden Tag. Also wollte ich das auch mit integral machen können machen . So werden wir also die Gruppe Atom spielen. Ich habe zwei Videos erstellt , um diese Idee besser in deinem Kopf zu verankern. Es wäre also in der Lage, mehr zu verstehen , wie man dieses Gruppenatom platziert. Okay, ich hoffe, dir hat dieser neue Trick gefallen, uns wieder zum Spielen von Songs verpflichtet. Okay, wir sehen uns im nächsten Video, wo wir Appoggiatura hinzufügen werden. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten. 94. Vid 12.7: Lerne ein neues Lied: Okay, also bevor ich zur Appoggiatura gehe, möchte ich ein neues Lied lernen. Es heißt diese Passage. Ich denke du weißt es. Okay, also fange ich mit Node über alle möglichen Arten nur rechts in diesem Video an. Ich wiederhole F sharp, B, C-sharp, D, E. Das sind unsere B. B, a, a. Es sind Wiederholungen. Hey, alle zusammen. Ich meine, ich werde ich werde wahrscheinlich sein jeder RPA sein. Löse für b. Es ist schon erledigt. Unser Teil aus dem Song. So scharf, F scharf, F scharf, BB, BB, GG, GG, GG, GG bb, bbb, C scharf, D. D. Ist die Wippe BB, BB, BB, BB, BB, BB, BB, BB, BB. Mit der linken Hand. Nur um dir zu zeigen, was wir tun. Nichts neues Pod. Es ist RP aus dem neuen Teil, nur um es zu erweitern und rechts. Das ist alles. Das adsorbierte. Adsorbiert. Gigi, Gigi, Gigi, Gigi, Gigi, Gigi, Gigi. Ich sah es als D F scharf. Okay, ich hoffe du findest die rechte Hand richtig. Im nächsten Video werde ich die linke Hand hinzufügen, nur um Ihnen zu zeigen, wie Sie das machen, und danach werden sie natürlich weiterhin Effekte hinzufügen. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. Tschüss. 95. Vid 12.7.2: Lerne ein neues Song!: Wir haben gelernt, wie man ein D'Esposito Lied setzt und nur eine Hand, die richtige. Okay, jetzt fügen wir beide Hände hinzu. Beginnt also mit einem b-Moll-Akkord ist d-Moll. Es ist über E, okay, b-Moll bis D-Dur, D-Dur. Ein Major. G-Dur. D-Dur. D-Dur. Ein Major. Oh nein, nein, nein. Nein. Lass uns einfach so etwas hinzufügen. G-dur, Baba, Baba Ball und die linke Hand. Okay, ich versuche es, wie wir im nächsten Abschnitt gelernt haben wie man diesen schönen Beat hinzufügt. Okay, aber zuerst muss ich sicherstellen, dass das Hinzufügen von Effekten abgeschlossen ist. Okay. Erledigt. Oh nein. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Man muss also darauf achten , dass alles hier in der linken Hemisphäre, also D-Dur, G-Dur, D-Dur, AB bar C. Gut ist. Warum ich dir sage, stell einfach sicher, dass alles klar ist, denn im nächsten Video werde ich diesem Song einige Effekte hinzufügen. Okay, also je nach deinem Fortschritt und dem Song werde ich einige Effekte hinzufügen. Etwas namens Appoggiatura wird es sehen und danke, dass es okay ist. Aber wir werden es auch zu einem anderen Song und Tonnen von Songs hinzufügen . Schauen Sie sich jetzt die Anzahl der Songs an , die Sie in diesem Kurs lernen. Es ist riesig, weil wir Songs gelernt haben und die Lektionen davon anwenden, weil ich die Lektionen nicht auf etwas anwenden kann, das heißt, oh mein Gott, ich kann nicht so sein, als würde ich winziges dich anwenden Okay. Linke Hand auftragen. Ich möchte es gerne auf Songs anwenden. Warum? Weil es im ersten Jahr so viel mehr Spaß macht. Zweitens und das Wichtigste ist einfach, dass Sie es auf etwas Reales anwenden, nicht nur auf Übungen. Ich kann es nicht auf jede Größe und Drittel anwenden. Sie lernen einfach gleichzeitig neue Songs lernen gleichzeitig, wie man Akkordeon spielt. Okay, ich biete dir auch viele Songs und die Partituren an. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. sehen uns im nächsten, wo wir etwas namens Appoggiatura hinzufügen werden . 96. Vid 12.8: Appoggiatura: der Appoggiatura ankamen, erfuhren wir in den letzten Videos das Lied, diese Mücke. Nun, was ist die Beziehung zwischen Appoggiatura und Esposito? Es gibt keine gemeinsame Beziehung, aber ich möchte zuerst die Appoggiatura auf dieses Moskito-Lied anwenden . Aber vorher, lass mich nur erklären, was Gegensätze herrschen. Appoggiatura ist genau dieses kleine Ding vor den Knoten. Das macht es ein bisschen so, als würden wir uns mehr auf diesen Knoten konzentrieren. So zum Beispiel die C-Dur-Tonleiter. Anstatt dich hoffentlich direkt zu sehen, oder anstatt direkt mit dem Auge zu spielen, spiele ich Golf und spiele Golf. Okay, aber ich kann hier nicht spielen. Also das nach oben. Ich kann es zum Beispiel in Songs anwenden. Ich werde Ihnen zeigen, wie Sie es zum Beispiel auf den Song von D'Esposito anwenden können. Oh nein. Wir sehen, während ich Donkey the Seashore spiele the Seashore reichlich nein. Führen Sie die Run-Taste aus. Oh nein, nein, nein. Okay. Ich werde das auch auf den Stapel anwenden. Denke nicht düster, Blattverläufe. Ich glaube es. Also weil ich hier immer an diesen g-Moll-Akkord denke, oder? C B flach, D, F, G, a B-Dur, ungerade, ungerade, ungerade. hab vergessen, dass ich überhaupt renne. Also ein JV. Es funktioniert mit allem. Okay, wir sehen also, wie man diese Appoggiatura hinzufügt. Als nächstes Video werde ich, glaube ich, gerne nach Moskau gehen. Also würde die Idee in ihrem Kopf fixiert sein. Okay, ich hoffe euch gefällt dieses Video und das nächste, ich füge es zu einem anderen Song hinzu. Stellen Sie also sicher, dass Sie alles verstanden haben. Wir sehen uns beim nächsten. 97. Vid 12.8.2: Appoggiatura Challenge: Lassen Sie uns jetzt eine Appoggiatura zu neuen Sounds hinzufügen. Zum Beispiel perfekt bei Sheeran Song. So seltsam, seltsam , seltsam, seltsam, seltsam. kannst du auch hier sehen. Denn hier spiele ich, ich spiele auf dem Brett. Okay, es geht also alles nur von C nach C. Es ist so langweilig. Ich gehe zu AB, AC. Oh, auf einem Gen wie Appoggiatura zu spielen ist nicht nur ein Knoten, also kann ich viele Knoten hinzufügen. Sie sehen, wie ich, ich habe hinzugefügt, als wäre es nicht nur, okay, ich füge OneNote hinzu. Wissen Sie, wir können der Appoggiatura Menos hinzufügen. also Torpedo klingt also von Anfang an ohne anzuhalten, habe gerade versucht zu sehen, wo ich diese Appoggiatura hinzufüge. Entschuldigung. Oh, tut mir leid, ich renne den Moment. Also, siehe hier, appoggiatura ist nicht nur ein Knoten. Das nächste Video, aber ich denke, das ist wie das Drehen von Akkorden, Arpeggien. Aber für dieses Video wollte ich nur sichergehen , dass du alles und die Appoggiatura verstanden hast. Deshalb möchte ich, dass du immer sicherstellst, dass du alles verstanden hast und im nächsten Video, aber mir haben die letzten, ich denke, die letzten Effekte, die du im nächsten Video hinzufügst, nicht gefallen ich denke, die letzten Effekte, die , Ich hoffe dir gefällt alles im Kurs und das war's für dieses Video. Stelle sicher, dass du alles verstanden hast. Wir sehen uns in der nächsten. Tschüss. 98. Vid 12.9: Akkorde zu Arpeggios!: Bevor ich diesen Abschnitt hinzufüge, möchte ich nur sicherstellen, dass der letzte Effekt klar ist. Was ich mit dem letzten Effekt meine, ist die Umwandlung des Gerichts in Arpeggio. Was meine ich damit? Erinnern Sie sich zum Beispiel an mich alle, als wir gespielt haben. Wenn ich Golf spiele, ist das, was ich in der rechten Hand spiele , nur der Code, oder? Handeln Sie AC oder GC. Gc, GC. Was ich jetzt tun werde, ich werde die Punktzahl auf Arpeggio aufteilen . Was ist Arpeggio? Spielt nur C. C-Dur, C, E, G. Das ist Arpeggio. Okay? Was ich jetzt machen werde, ist einfach dasselbe zu spielen. Aber in allen von mir zum Beispiel, anstatt hier nur AC zu bezahlen , versuchen wir es hoffentlich schneller. Was ich gemacht habe, ist wie nur AC zu spielen. Was ich getan habe, ist einfach so. Also das ist einfach von Anfang an neu und zu sehen, was passiert. Also eins, cool. Warum komme ich ohne dich aus? Ohne dein Lächeln? Mao gab mir einen Job, den ich ausgegeben habe. Jetzt wenden wir einfach dasselbe an. Und zwei, zum Beispiel, perfekt bei Sheeran Song. Also Ali, hoffentlich. Okay, so werden wir mit diesem Song umgehen, perfekt bei Sheeran Song. Okay, lass es mich einfach wiederholen. Was ich gemacht habe, ist, anstatt zu spielen, Rollenspiel. Anstatt all das zu tun, werde ich nur eine C-, A-, C-, C-App tun A-, C- . Okay, bei dieser Mittelwertbildung müssen Sie wissen, den Code teilen, weil Sie den Akkord neu definieren und jede Note einzeln spielen. Okay, im nächsten Video werde ich diese Idee in deinem Kopf fixieren, damit er sie meistern und den Kurs fortsetzen und gemeinsam beenden kann. Okay, wir sehen uns im nächsten Video. 99. Vid 12.9.2: Akkorde zur Arpeggio Challenge: Okay, also im zweiten Teil der Definition des Codes versuche ich es nicht mit anderen. Versuchen wir zum Beispiel, Lobbyismus kann schaden in ihrer Liebe und Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, Punkt zu haben und Punkt, Punkt, Punkt, Punkt, . Also auch hier. So kannst du auch so weiterspielen wie er. Du kannst oh, also kannst du im Park sein und wirst dann seltsam, seltsam, seltsam, seltsam, seltsam, seltsam. Unser Navi oder weniger. Du fügst auch einen Effekt hinzu, ob dieser existiert und wir ihn nennen, denke ich. Ich dachte seltsam, seltsam, seltsam, seltsam, seltsam, seltsam. Ich werde dich niemals gehen lassen, bevor wir kommen. Okay, jetzt versuchen wir es zum Beispiel mit Perfect , That's General Song , der gerade wiederholt wurde. Das Beste ist, dass ich alle mit all meinen Songs am besten funktioniert. Okay, versuchen wir es einfach für diesen Auftrag. also Sie sehen also GC, GC, GC, GC, die GBD zusammen. Okay, das ist also alles, was Sie über Trennschnur wissen müssen . Hoffe dir hat dieser letzte Trick gefallen meine eigenen Effekte mit dem Song zu kombinieren. Okay, ich hoffe dir hat alles in diesem Bereich gefallen. Und im nächsten werde ich anfangen, dir den Beats beizubringen, wie man den Beatles-Song hinzufügt und ihn viel besser macht. Okay, ich hoffe dir gefällt dieser Kurs. Wir sehen uns im nächsten Abschnitt. Tschüss. 100. Vid 13.1: Mit oder ohne Boosting!: In diesem neuen Abschnitt werde ich dir beibringen, wie man einen Beat hinzufügt. Wir nennen es wie Boosting für unseren Sohn. Was meine ich mit Boosting Song ist wie das Hinzufügen neuer Effekte, aber es ist nicht effektiv. Es verändert auch ihre Zeit. Also werde ich Ihnen zeigen, was der Unterschied zwischen mit oder ohne Verbesserung unserer Stichprobe ist. Richtig? Okay, das war also deine Version von diesem Moskito-Sound, oder? Jetzt lass mich versuchen, meine eigene Version zu spielen. Oh, okay. Also dieser Unterschied zwischen dem ersten, dem zweiten. Was ist jetzt der Unterschied? Rechts unten links spiele ich den gleichen Nachnamen, anstatt zu spielen. Also füge ich viele verschiedene süße und zu Athens hinzu. In diesem Abschnitt werden wir nun all diese Tricks lernen, um unsere, unsere Musik zu verbessern, damit sie besser klingt. Okay, was ist der Unterschied? Ich hab's dir gezeigt? Der Unterschied. Einer ist so. Du hast das Gefühl, dass du es sehen wirst. Das ist also der Unterschied zwischen allem, was ich dir jetzt in diesem Abschnitt gezeigt habe , wir werden daran arbeiten, es besser zu machen, okay, also ich hoffe du bist gespannt darauf, ich denke das letzte Abschnitt dieses Kurses. Ich hoffe, du freust dich darauf, mit mir in dieses Abenteuer einzusteigen , und wir sehen uns im nächsten Video. Wir werden unsere ersten Beats hinzufügen. 101. Vid 13.2: Lerne neue Song!: Bevor wir anfangen, unsere eigenen Beats hinzuzufügen , müssen wir Ihnen nur unseren letzten Song beibringen, einen Diskurs. Weil ich einen sehr schönen Weg hinzufügen möchte. Es heißt jemand, den du liebst. Jemand den du geliebt hast. Von Louis Scaffolding. Also werde ich mich zum ersten Mal über dich lustig machen und dann werde ich dir beibringen, wie du es spielen wirst. Okay, das war also ein Lied , das du liebst. Jetzt kauft Aldi ein bisschen ein und die rechte Hand andere zu erledigen. Und dann fahren wir mit dem nächsten Video fort. Also ABAB, gigi, gigi, gigi EEG, EEG, AB AGGA. Agga, AGGA. Die GGE. Okay. Das sind also die wichtigsten Hinweise. Ich werde versuchen, sie in einer sehr kalten, feuchten Umgebung zu ersetzen , damit sie alles verstehen können. Also sortiere es so. Geladene Platten weich. Also die AGGA. Agga. Oh nein, nein, nein. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Ccac, GGE, IBD. Also möchte ich, dass du für das nächste Unternehmen die rechte Hand übst . Wir könnten also die linke Hand hinzufügen und dann einige Effekte hinzufügen , bevor wir mit unserem letzten Abschnitt fortfahren. Wir werden es also in der Lage sein, es in allen Teilen zusammen zu entwerfen . Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen . Wir sehen uns in der nächsten. 102. Vid 13.2.2: Lerne neues Song(2): Okay, fügen wir einfach die linke Hand hinzu. Also haben wir angefangen, wir haben mit den Notizen für jedes Jahr begonnen. Also muss ich okay sein. Weil es nicht wie EMI Last sein kann. Okay, ich habe also eine Möglichkeit. Was ist BD? Bd, es ist der G-Dur, richtig? Weil Jimmy, G, B, D, C.C C.C was ist? Und es ist auch minderjährig, richtig? Nun, wie ich vermute, werde ich zum CEO. Es könnte also wie C-Dur oder Moll sein. Warum, warum habe ich mich nicht für C-Dur entschieden weil ich am Anfang gespielt und jetzt brauche ich etwas Moll oder Major. G-Dur. G-Dur. Und geringfügig. So wie ich kann ich es nicht tun. Ich kann hier hinzufügen. Okay, also was ich gemacht habe, ist genau wie C-Dur, G-Dur, Moll, Dur, Moll oder Dur. 1566 Moll, vier Dur, ein Dur, mein Hauptfach. Sechs-Moll, F-Dur. Jetzt lass es uns einfach ein bisschen mit der rechten Hand gestalten . So wie die Kordel und die rechte Hand haben wir C-Dur, G-Dur, a-Moll, F-Dur. Das ist also genau richtig. Also, was ich gemacht habe, ist nur ein bisschen den Song zu entwerfen. Jetzt, in den nächsten Videos, haben wir vor jedem Diskurs noch viel zu tun. Warum? Weil es die letzten Videos sind, bevor es beendet wird. Und wir werden den Beat hinzufügen, wir werden ihn maximieren. Wir werden einen sehr, sehr schönen Sound machen. Okay, ich hoffe dir gefällt der Kurs. Jetzt hoffe ich, dass du alles verstanden hast, was wir mir in diesem Video erzählt haben , weil es so wichtig ist, den Song zu pflegen , dass wir ihn später , später in diesem Kurs verwenden werden. Es wäre also in der Lage, einige Bits hinzuzufügen und auch Bits zu anderen Songs hinzuzufügen. Okay, wir sehen uns im nächsten Video. 103. Vid 13.3: Hinzufügen von Beats zu Songs: Okay, also fangen wir mit unserem ersten Song an und fügen den Beat hinzu, okay, also wird es D'Esposito sein. Anstatt also nur diesen Teil zu bezahlen, spiele ich Pum, Pum, Pum, Pum. Pum, Pum. Schau hier. Nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Also diese Punktzahl, dieses Biest, wie ich es nennen werde , als ob ich es nicht weiß , ich will es überhaupt nicht. Okay, so fügen wir diesem speziellen Song den Beat hinzu. Ich möchte, dass du es auch auf Vice überarbeiten kannst. Ähm, aber wenn du ein bisschen Probleme damit hast, die Beats hinzuzufügen, möchte ich es singen und dann wie eine Trach-Single spielen , weil du die Beats nicht direkt hinzufügen kannst, rechte und linke Hand zusammen ohne Fehler zu machen. Ich werde es vorher nicht singen. Also ein Teil. Wow. Das merkwürdig. Das Wichtigste ist also , dass Sie Ihren Song kontrollieren können. Das ist wie Bom, Bom, Bom, Ladybit. Draußen spielt man verstimmt und der Beat ist draußen. Okay, also Bob Bump, Bump , Bump, Bump, Bump, Bump, Bump. Weil die Sonne wie Dun, Dun, Dun, Dun, Dun ist. Okay, das war also das erste bisschen, das wir gelernt haben. In den nächsten Videos wirst du natürlich weitere Beats laufen lassen. Hoffentlich hast du das verstanden. Wenn Sie das nicht verstanden haben, Sie sicher, dass Sie es sich noch einmal ansehen, damit wir uns ein besseres Bild davon machen können . Okay, wir sehen uns im nächsten Video. 104. 13.3.2: Füge der Song Challenge Beats hinzu!: Es ist also der Teil des Hinzufügens eines Beats für einen Berg. Also werden wir es jetzt mit einem Song von mir versuchen. Es gibt viele solcher Dinge. Warum mache ich mit dem Dow Jones? Meine Mama. Ich nehme meine Hände. Nichts Gutes in meinem magischen Sinn. So beschäftigt. Weiß nicht. Ich dachte, tut mir leid. Siehst du, wie ich den Beat hinzufüge? Also unsere Haustiere. Aber ich denke, ich lege nicht die Handfläche hoch also lässt du den Ringfinger da drauf. Und dann mit dem Index von Major sieht F-Dur Teenager, Tomaten, Tomaten, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern. Ich glaube links. Also das ganze Gerede werde ich weitermachen. Während ich ohne dich ihr Lächeln Mao, zeichne mich. Du nimmst deinen Verstand. Entschuldigung. Meine Haare auf dem Wasser sind fast verrückt. Weil ich die linke Hand nicht kennen konnte . Also habe ich gerade gesehen, dass die rechte Hand EEG ist. Eeg bei CAMH, richtig? Jedes Mal. Also Hintern, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern, Hintern. Okay, es sollte jedes Mal so sein. Jetzt versuchen wir es zum Beispiel, es ist perfekt. Ja, Urin, Natrium. Die letzten Stile sind fertig, fertig, fertig, braun, braun, braun, braun, andere Pum, Pum, Pum. Perfekte Sonne. Wie ich dachte. Gott mag diese Dadadada, Baby. Diese Tür. Du bist zwischen meinem Ja. Vorerst. Hör perfekt zu. Okay. Also möchte ich es so hinzufügen können, entweder es pum, pum zu all den Songs, die du kennst, okay? Also hoffe du hast diesen Vortrag verstanden, hoffe du hast alles verstanden, hoffe du genießt alles. Und unsere letzten Videos, wir sehen uns im nächsten. 105. 13.3: Doum Tak Tak Beat: Okay, also in unserem letzten Video möchte ich nur die letzte Woche und die Standardgeschwindigkeiten lernen . Okay. Dieses neue Lied heißt Second Wolves. Okay. Wir nutzen das Phosphat-Backbone. Oh, nein, nein, nein, nein, nein, nein, nein. Der GAG. Und diese sind natürlich einfach zu bedienen. Ich habe G, B flach, D G von G. Und dann habe ich oft d-Moll, D, d-Moll , d-Moll, d-Moll, Dadadada. Wissen Sie, ein dominanter siebter Akkord, Odd, Odd, Odd. Der Minderjährige. g-Moll, g-Moll, C-Dur, F-Dur, D-Moll. d-Moll, d-Moll, sieben. Seltsam, seltsam, seltsam. Okay, das ist also das Tresor-Bit. Wenn du jetzt ein bisschen damit zu kämpfen hast, ist es okay. Ich weiß es, weil es ein bisschen schwierig ist, zu stoßen, zu stoßen, zu stoßen und dann die rechte Hand zusammenzubringen. Okay, es ist nicht so wichtig, dass sich die Tresore treffen, aber ich wollte dir nur einen kleinen Teil der Beats vorstellen . Du sagst mir also nicht, Johnny hat mir das nicht beigebracht. Ich habe dir in diesem Kurs jeden einzelnen Punkt erzählt, den du über Akkordeon wissen musst . Als ob du möchtest, dass meine Hände rot werden , wenn du so viel spielst. Okay. Also habe ich mit jedem einzelnen Punkt gesprochen, ich hoffe, Ihnen hat jedes einzelne Detail in diesem Abschnitt gefallen . Der Abschnitt befasste sich mit den Geboten, wie man einen Beat und die rechte Hand gestaltet und ihn mit der linken Hand abgleicht. Okay? Ich hoffe dir hat während dieses Kurses alles gefallen. Und hoffentlich, wenn du kannst, ob es eine Möglichkeit gibt, deine Projekte zu sehen oder deine Videos abgespielt zu sehen. Ich freue mich sehr, wenn du mir einen Link mitteilen oder etwas hochladen kannst. Ich kann es sehen, damit ich die Ergebnisse meiner lieben Schüler sehen kann. 106. Danke!: Das war's für diesen Kurs. Ich hoffe dir hat alles gefallen. Okay, die letzte Vorlesung war das letzte Video dieses Kurses. Ich hoffe, Ihnen hat jedes einzelne Detail gefallen, das ich Ihnen von Anfang an erzählt habe von Anfang Lassen Sie mich einfach alles zusammenfassen, was wir getan haben. Wir haben mit der Struktur der rechten Hand begonnen, Grundlagen des Wissens der linken Musiktheorie sind das Beherrschen der rechten Hand. Wir haben viele Dinge gespielt. Denken Sie auch an die linke Hand, wenn Sie nichts spielen konnten , und auch einige Tricks und Tipps. Und wir beherrschen auch die Techniken der rechten Hand. Wir beherrschten den siebten Akkord, wir entdeckten neu die auf der Zählerbasis basierende Reihe, Dur, Moll, dominante Sieben, verminderte Akkordfolge. Wir haben viele Dinge gespielt und der beste Teil war am Ende, als wir anfingen, nach Gehör zu spielen, indem die kleinen Effekte mit Assault hinzufügten auch die Beats hinzufügten. Also danke für alles, Leute. Vielen Dank, dass Sie sich die Zeit nehmen, an diesem Kurs teilzunehmen. mir wirklich Spaß gemacht. Vergiss nicht, mir eine Bewertung zu hinterlassen, wenn dir das gefällt, wie du siehst, wird meine Hand rot. Weil ich so viel gespielt habe. Ich habe mich sehr bemüht, veröffentlichen und diesen Kurs zu veröffentlichen und sofort hochzuladen. Ich hoffe, Ihnen hat jedes einzelne Detail gefallen, jeder einzelne Punkt, wenn Sie weitere Fragen haben . Zögern Sie nicht, mir unten eine Frage zu hinterlassen. Ich werde dir direkt antworten. Ich würde meinen Studierenden gerne helfen , gemeinsam unsere Ziele zu erreichen. Also danke für alles und hoffentlich sehen wir uns in einem anderen Kurs. Tschüss. 107. Vid 14.1: Warum brauchen wir Noten zu lernen?: Okay. Jetzt kannst du mich fragen, Johnny, du hast uns gesagt, dass wir keine Noten brauchen, werden nicht mit Noten lernen, während du diesen letzten Teil dieses Kurses hinzufügst . Warum du uns im letzten Abschnitt gesagt hast , dass dies der letzte Teil war. Ich sag's dir. Ich kann keinen Musikkurs hinzufügen, ohne Ihnen etwas über das Lesen von Noten in die rechte Hand beizubringen , wie man auf den Noten liest. Denn stell dir vor, du würdest einen Musikkurs beenden , ohne zu wissen, wie man die Noten liest, wie man Noten liest. Okay, aus diesem Grund habe ich diesen Abschnitt hier am Ende dieses Kurses hinzugefügt . Nun, wenn du nicht willst, wenn du nicht willst, wenn du gerne alleine spielst, empfehle ich dir, dieses Video nicht anzusehen, dann schau dir diese Sitzung nicht an, okay? Aber ich muss es hinzufügen, weil man eine Idee bekommen muss , wie man Noten liest , damit man sich sagen kann, wenn man zum Beispiel Akkordeon mit Noten spielen will kann, wenn man zum Beispiel Akkordeon mit Noten spielen : Oh, Johnny hat dir alles erzählt. Nein, ich habe dir nicht alles beigebracht. Warum? Weil es immer noch diesen Notenteil gibt , der fehlt. Deshalb habe ich dieses Notenblatt hinzugefügt, wie man es jetzt erreicht Musik, ich werde nicht auf Details eingehen, aber ich werde versuchen, alles zu erklären. Okay? Jetzt heißt das Programm, das wir verwenden werden MuseScore, das Sie hier oben links auf dem Bildschirm sehen können . Musescore, Sie können es kostenlos in Google herunterladen . Es gibt viele Musiknotationssoftware, aber ich empfehle Ihnen , diese zu verwenden. Du hast getroffen. Es ist kostenlos und einfach herunterzuladen. Sie gehen einfach zum mittleren Punktepunkt und klicken dann auf Herunterladen. Du wählst, ich denke Mac oder Windows oder den PC, den du hast. Und du kannst anfangen, es zu benutzen. Während dieser Session werde ich Ihnen nun beibringen, wie Sie auch dieses Programm verwenden und Ihre Songs von links nach rechts ordnen Wenn Sie zum Beispiel nach Gehör spielen möchten, komponieren Sie etwas nach Gehör. Zum Beispiel, Happy Birthday Song, Mary hatte kleines Lamm. Ich alle. Jemand wie du, Titanic Song. Aber du willst es mit deinen Freunden teilen. Sie möchten es als Musik teilen, als Notenschrift hier. Was machst du? Du musst es wissen? Denn später sagst du mir: Oh, Johnny hat mir nicht beigebracht, wie man Noten schreibt , wie man sie erreicht. Musik ist ein schlechter Lehrer , weil ich nicht an diesen Punkt kommen möchte. In diesem Abschnitt werde ich Ihnen alles beibringen , was Sie über Noten und Lesen wissen müssen . Wir beginnen zum Beispiel mit dem G-Clef. Wir haben auch Herausforderungen. Wir haben hier viele Herausforderungen. Wir beginnen mit dem G-Knotenschlüssel, den Rektumunterteilungen, den Punkten, dem Rest. Der F-Notenschlüssel liest auch den Code, zum Beispiel C-Dur, c-Moll, diese Dinge auch unser F-Dur, F-Schlüssel und die Taktart, die Dur-Tonart , die Moll-Tonart. Ich werde dir alles darüber beibringen, um besser zu verstehen, wie man Noten liest, okay, also ich hoffe du freust dich darauf, mit mir zu beginnen, wie in dieses Abenteuer eintauchen kannst. Nun, wie ich dir schon sagte, wenn du nicht willst, wenn du nicht willst, dass du Musik machst. Ich habe diesen Teil dieses Abschnitts am Ende des Kurses verlassen dieses Abschnitts am , weil ich sicherstellen muss, okay, du bist ein Student, der nicht will, dass du Musik machst, okay, ich bin damit einverstanden. Also kannst du den Kurs jetzt einfach pausieren und nach deinen Wünschen gehen, dein Profi soll jetzt anfangen, okay? Aber wenn Sie jeden einzelnen Punkt maximieren möchten, z. B. den Abschluss meiner Klassen, empfehle ich Ihnen , diesen Kurs bis zum Ende anzusehen , da er Ihnen viel besser helfen wird. Okay, ich hoffe du freust dich darauf, mit mir zu beginnen, dieses Abenteuer, diesen Abschnitt mit mir zu beginnen. Wenn Sie weitere Fragen haben, zögern Sie nicht, unten eine Frage zu hinterlassen , werde ich direkt antworten. Ich hoffe, Sie haben eine bessere Vorstellung davon bekommen, wie diesem Abschnitt eine bessere Vorstellung davon bekommen, wie wir vorgehen. In diesem Video gibt es keine Herausforderung, aber in diesem Abschnitt gibt es viele Herausforderungen. Wissend, man entkommt den Kanälen nicht. Ich hoffe, dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns beim nächsten, wo wir unsere erste Lektion beginnen werden. 108. Vid 14.2: Quick G Clef Reading: Okay, wir beginnen also mit unserer ersten Lektion. Es ist die G-Clef-Lesung. Jetzt nennen wir es auch Violinschlüssel. Jetzt ist es eigentlich ein Violinschlüssel, aber wir können ihn auch G-Schlüssel nennen. Jetzt werden wir sehen, warum wir es G-Graph nennen können. Okay, also zuerst, wenn du Music Score herunterlädst, solltest du dir so etwas besorgen, oder? Wenn Sie das Programm öffnen. Okay, jetzt, da ich schon einige Projekte hatte, habe ich diese Feuer hier draußen, aber sie müssen leer sein. Ich denke, in Ihrem Computer drücken Sie einfach auf Neue Partituren erstellen, Titel zum Beispiel, wir nennen es Violinschlüssel. Okay, Violinschlüssel. Dann wähle diesen aus. Es ist im Allgemeinen ein Violinschlüssel. Wählen Sie als Nächstes diesen aus. Stell sicher, dass es dieser ist. Dann sollte es hier sein, ich denke 32 und dein Computer. Also lass uns 32 wählen. Okay, machen wir zehn draus. Wir werden das später erklären, aber als Maßnahmen, und dann klicken wir auf Fertig stellen. Jetzt haben wir dieses Projekt genau hier. Das ist das schwierige Problem, oder? Also möchte ich hier einfach zur Symbolseite wechseln, einseitig, weil alles leer ist, es ist besser. Okay. Also was ist das Ding? Was ist alles hier? Wir nennen das das Zeug. Okay, was für ein Safe? Sof ist die Gruppe von fünf Linien. Okay? Also alles, nicht nur fünf Zeilen, alles was du hier siehst, alles ist Haltekram außer dieser. Okay. Also das Zeug, das wir uns Notizen machen, richtig. Jetzt. Wo legen wir die Notizen hin? Wir haben sie aufs Spiel gesetzt. Auf der Brandung. Wir haben fünf Linien. Okay. Also fingen wir an, Notizen in die Zeilen zu schreiben. Nun, wo man die Notizen platziert, wie man die Knoten platziert, wird es jetzt entdecken. Okay? Lassen Sie mich also mit Bezeichnungen beginnen. Wo kann ich sie hinzufügen? Ich kann Notizen zwischen den Zeilen hinzufügen und ich kann der Zeile Notizen hinzufügen, okay? Ich sortiere, indem ich die Knoten zwischen den Linien hinzufüge. Zwischen der ersten und der zweiten Linie, zwischen der zweiten und der dritten Linie. Zwischen der dritten und vierten Linie zwischen der vierten und fünften Linie. Hier, drittens, vierter. Okay, was sind diese Notizen? Ich fange an, sie hier hinzuzufügen. Dies ist die Note F, dies ist der Knoten a, dies ist die Note C, und das sind die Noten. Jetzt wissen wir, dass wir die Noten C, D, E, F, G, A, B, C haben. Das wissen wir aus unserem Kurs, oder? Der Teil, den wir zuvor gelernt haben. Also werden wir nach F, a C sortieren. Nun, was ist das? F-a-c-e. F-A-C-E. sind die Knoten, die sich zwischen den Linien zwischen der ersten und der zweiten Linie befinden. Der erste, zweite, dritte, dritte, vierte, vierte, fünfte. Okay. Vielleicht sagst du mir jetzt, wie ich vermute, wie du diese Notizen auswendig lernen oder verstehen sollst . Okay, ich sag's dir hier. Lass uns das sehen. Diese Buchstaben F, a, C, E. Es bildet sich. Sie bilden sich. Welche Wörter? Phase, richtig. Diese Methode wird also Face-Methode genannt. Was ist die Phasenmethode? Die erste Methode sind die Knoten. Die Flächenmethoden sind die Knoten, die sich zwischen den Linien zwischen dem ersten und dem zweiten, zwischen dem zweiten Drittel, zwischen dem dritten Viertel, zwischen dem vierten Fünftel befinden. Jetzt mache ich einen kleinen Test. Ich werde vorher etwa zehn Sekunden brauchen, um einen kleinen Einblick zu bekommen , bevor ich mit unseren Tests beginne. A, C. Ich esse sie jetzt einfach. Okay. Also was ist das für Notizen? Sieh dir das an, das, dieses A, C, A, E, A, F, A, A, F, C. E, A, F, A, A, F, C. Okay, ich lasse dich dran. Schreib dieses e auf, dieses schneller a, dieses, sieh das, dieses C, a. Okay? Wir haben also jeden einzelnen Punkt in diesen Notizen, richtig? Also mach jetzt weiter mit ihnen. Geben wir nun einfach die Noten ein , die sich zwischen diesen Knoten befinden. Also zwischen F und A, was haben wir? C, D, E, F, G. Richtig. Wir haben also den Hinweis G hier. Das ist G zwischen a und C. Was haben wir? Die Knoten zwischen C und D hier? Was haben wir die Knoten? Nochmals, Sie haben von F bis E. Lassen Sie mich einfach die Namen dieser Knoten aufschreiben. F, G, A, B, C, D, E. Okay? Jetzt möchte ich den Knoten, der unter der Notiz F steht . Entschuldigung. Also was ist diese Notiz? Was denkst du ist das Zeug? Bedeutet nur unter der Note F. Es ist die Notiz. Die Note, die sich unter dem D befindet, sind die Noten. Ich habe dir gesagt, die Antwort ist D hier. Und danach haben wir E. Okay, also werde ich hier einfach Werbung schreiben alles über den MuseScore, wie man dieses Programm benutzt. Okay? Das fügt also die römischen Ziffern hinzu. So lieb, weißt du, was ist der Knoten, der absolut Notenohr ist. Nach F haben wir. Okay, lassen Sie uns jetzt schnell schreiben es Schätzungen E, G. Jetzt schreibe ich die Notizen , die zu diesem Zeug sind, okay? Nun haben wir unter dem Knoten D, welche Knoten haben wir unter dem Knoten D? Wir haben die Knoten C, richtig? C ist also wert, siehst du, ist der Knick, okay? C, Wie Sie an der Seite sehen können, ist es wie eine Zeile wie diese, und die Notiz ist darauf. C G a B, C D E F G a B C, D C D E F G a B, C, C. Denn wie Sie hier zum Beispiel sehen , ist dies hier. Wir haben C D E F G a B C D E F G a B C D E F G a B C D E F G a B C D E F G. Daten, die wir haben wie viele Sitze wir auf dem Klavier haben, dadadadada eher, darunter haben wir fast acht Cs. Okay. Also lass mich einfach dieses Klavier entfernen. Ups. Okay. Also gebe ich Ihnen etwa zehn Sekunden Zeit, um einen kleinen Blick darauf zu werfen , bevor sich unserer Herausforderung stellen, ohne Gebühren. Es ist wie ein kleiner Test. Stellen Sie einfach sicher, dass alles klar ist. Okay, ich werde sie löschen. Also, was ist dieser Knoten richtig? Wie habe ich es bekommen? Es ist zwischen a und c, zwischen a und B. Was ist das für ein Knoten? Die Knoten E. Warum? Weil es von den Gesichtsmethoden stammt, oder? Jedes Mal, wenn Sie einen Knoten sehen, sagen Sie sich einfach, diese Knoten zwischen den Linien oder auf der Linie? Wenn es zwischen den Zeilen liegt. Es wird also ein Knoten aus den Gesichtsmethoden und der Ende-Phase-Methode sein. Was haben wir? Wir haben F, A, C, E. Okay? Das ist also die vierte Note der Gesichtsmethode. Es werden also die Knoten sein. Okay? Was sind diese Knoten? Was ist das? Was solltest du dich fragen? Sind das die Notizen? Dies sind die Knoten zwischen der Linie oder auf der Linie. Es ist wie unter der Linie, aber Sie sollten wissen, dass dies die Note F ist Das ist der erste Knoten zwischen der ersten und der zweiten Zeile. Unter F haben wir hier, unter E haben wir d. Lass uns auch mehr tun. Was sind diese Knoten? Was solltest du dich fragen? Sind das Noten unter der Linie, ich meine auf der Linie oder zwischen der Zeile. Also wenn das E hier ist, gehen wir los. Das ist Justin White. Ja. Das ist der Hinweis. F. Richtig. Jetzt lass mich einfach weitermachen. Ich bin, wenn da die Notiz hier ist, was ist das für eine Notiz? Was solltest du dich fragen? Befinden sich diese Knoten unter der Linie, auf der Linie oder zwischen den Linien? Okay. Sie ist zwischen F und A. Also die Note G, okay? Ich denke, Sie haben eine bessere Vorstellung davon, was diese Knoten sind. Okay? Das war's also für diese einfachen Notizen. Also haben wir, lass es mich einfach machen. Auch mehr Knoten. Es ist bezeichnet. Siehst du, was sind diese Knoten? Jetzt werden Sie sehen, dass sich diese Notiz zwischen den Zeilen befindet. Es ist also von der Phasenmethode. Es sind also entweder F, a, C und E. Woher kennen wir die dritte, zwischen der dritten und vierten Zeile? Es ist die Notiz C. Okay. Was sind diese Notizen zwischen der App hier, dem F hier und dem a, zwischen dem F und dem a. Also hier haben wir G, okay? Was sind diese Knoten zwischen der A und der CIA? Sei, okay, du siehst, wie ich möchte, dass du es zwischen diesem und diesem oder zwischen diesem und dem berechnest . Also wirst du mehr davon bekommen können? Richtig. Okay. Also ich hoffe dir hat dieses Video und das nächste Video gefallen, ich werde einfach weiter zum Violinschlüssel gehen. Du kannst dir also einfach eine bessere Vorstellung davon wie wir es manipulieren um eine bessere Vorstellung davon zu bekommen wie man diesen G-Notenschlüssel noch einmal liest, jetzt auch die letzten Informationen, warum nennen wir ein G Notenschlüssel? Denn wenn Sie hier sehen können, was bedeutet das, dass es hier ist. Wir haben den Kreis der Wange links davon. Es geht um, sieh mal, es geht um Energie. Deshalb nennen wir es auch einen G-Clef. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. Tschüss. 109. Vid 14.2.2: G Clef Challenge: Wir haben gelernt, wie man den Violinschlüssel liest, oder? Lassen Sie uns jetzt einfach ein neues Projekt erstellen. Wir klicken auf, klicken hier auf Datei Neu, und dann nennen wir es hier. Hauptbuchlinien. Ups, Hauptbuchlinien. Okay. Also dann für Violinschlüssel auch nächste Tonart hier, dann fertig einseitig. Okay, also was für unsere Hauptbuchzeile, lass mich einfach die Notizen von c, d e, f, g, g, Ups, umschreiben , tut mir leid. A, B, C, D, E, F, G auch, okay. Nun, diese Noten lernen wir richtig, von C bis G. Nun, was ist, wenn ich mehr Knoten einbauen möchte, wie Sie auf dem Akkordeon gesehen haben, wir haben nur die Note von C bis G. Wir haben so viele Noten nur von C zu G. No. Ich meine, in den richtigen Händen haben wir viele Knoten. Was ist, wenn ich zum Beispiel mehr Knoten haben möchte , was mache ich? Aber bevor ich das mache, wollte ich nur etwas zeigen. Sie sehen hier, wie die Noten steigen. Fangen wir hier an. In der ersten Zeile. Ich meine, ja, in der ersten Zeile oben beim ersten Mal. Auf der zweiten, über dem zweiten und der dritte über dem dritten. Auf der Etage darüber, auf der fünften darüber. Jetzt habe ich keine Warteschlangen mehr. Was mache ich? Ich füge einfach meine eigene Zeile hinzu. Was meine ich mit dem Hinzufügen meines Online? Du erstellst einfach eine neue Zeile und fügst sie dann so hinzu. Dann meine ganz eigene Linie, ich meine, allein, über meiner eigenen. Was mache ich, wenn ich mehr will? Bei meinen zweiten Notizen? Bei meinem zweiten Online? Über meinem zweiten Online. Okay. Ich werde nicht so viel höher gehen. Tun Sie das einfach. Jetzt. Beim Untergehen ist es dasselbe. Was ist, wenn ich unter dem Meer will? Mal sehen, wie ich auf der Linie untergehe, unter der Linie auf, unter dem ersten Mal, der ersten Zeile unter dem ersten Mal. Okay? Also hier letztes Jahr zum Beispiel von hier auf der fünften Linie, unter dem Flug, auf der 4., unter der vierten oder dritten auf der, auf der zweiten, auf der zweiten, auf der ersten, auf der ersten, auf der ersten. Jetzt hier, ich habe keine Warteschlangen mehr. Was mache ich? Du hast erwähnt , dass du es nicht okay gesehen hast. Setzen wir uns auch einfach hin. In meiner ersten Zeile meine erste Zeile, unter meiner ersten Zeile. Okay. Lass mich das einfach so machen, tut mir leid. Okay. Also hier, unter meiner ersten Zeile, meiner zweiten Zeile, unter meiner zweiten Zeile, meiner dritten Zeile, so. Okay, so tief werde ich nicht gehen. Jetzt fügen wir einfach hinzu, tut mir leid. Lassen Sie mich einfach hier meine dritte Zeile hinzufügen . Es ist okay, okay, also was macht dieser Knoten, wie berechne ich ihn? Wie Sie hier sehen, sehen Sie ihn in meiner ersten Zeile, a, in meiner zweiten Zeile. F. Warum? Weil ich um zwei untergehe. Hier. D unter der ersten Zeile, sei unter meiner ersten Zeile, G unter meiner, unter meiner zweiten Zeile, meiner zweiten Zeile. Siehst du, wie ich es sage? Okay. Also das sind jetzt die Hauptbuchzeilen, ich werde eine kleine Änderung für Sie vornehmen. Okay. Aber bevor Sie die Änderung vornehmen, möchte ich es nur behandeln, aber über das Programm, falls Sie es herunterladen, haben Sie es heruntergeladen, jedes Programm, okay, ich werde das löschen, erklärt , dass Sie die Knoten hinzufügen müssen. Du drückst hier. Und dann schreibst du die Notiz, lachend. Ziehe es zum Beispiel einfach, wo willst du? Linksklick? Wenn Sie fertig sind, klicken Sie einfach erneut darauf. Okay, hier gehst du in die Modi, zwei Eingabeknoten, okay? Diese Modi sind also nur für Fußnoten. Wenn ich also außerhalb der Modi bin, wenn ich nur hier bin, passiert nichts. Wenn die Modi in Ordnung aussehen. Also, wenn du zum Beispiel die Idee willst, die du einfach magst, einfach in die Präsenz gehen ist, sobald dieser Prozess, du willst diese Presse, okay? Das sind die Notizen. Jetzt die Herausforderung. Ich möchte, dass du die C-Dur-Tonleiter schreibst. C-Dur-Skala. Wie du das machen wirst, werde ich dir nicht sagen. Ich möchte, dass du die C-Dur-Tonleiter an der Musikschule schreibst. Ich möchte, dass du das Video jetzt pausierst und dich der Herausforderung stellst. Okay, willkommen zurück. Fangen wir jetzt einfach damit an. Also wird C-Dur hier mit den Noten beginnen, richtig? Also C, dann D, Linksklick, Linksklick, Linksklick, Links, Links, Links. Okay. Entschuldigung. Okay, also C, D, E, F, G, A, B, C. Das ist C-Dur-Tonleiter. Was ist, wenn ich die G-Dur-Tonleiter will? Okay, ich überspringe einfach. Hast du noch etwas was gemessen wird? Wenn Sie diese Leiste hier sehen können, ist es eine Maßnahme. Okay? Das ist also eine Maßnahme, diese zweite Maßnahme, diese da, diese für diese fünfte. Okay? Woher weißt du also, wann es das Ende einer Maßnahme ist? Wir fügen hier einfach eine Leiste hinzu. Lassen Sie uns nun die G-Dur-Skala ausprobieren. G-Dur, mit welcher Note fange ich an. G, A, B, C, D, E, F, G, richtig? Aber irgendwas stimmt nicht. Lass uns einfach zählen. Ein ganzes, ganzes, halb, ganzes, ganzes Pferd hätte ich hier haben sollen. Was für ein scharfes. Was ist nun das Symbol der Scharfen? Okay? Das ist also scharf. Sharp ist wie ein Hashtag. Okay, lass uns jetzt mit dem nächsten weitermachen. F-Dur-Tonleiter, G , A, B, C, D. Aber es fehlt auch etwas von F bis G. Ganze GA, halte a , B, habe a, siehe, ich habe nicht, also was mache ich? Ich weiß es scharf, denn hier wird es eins bei 1.5 sein. Ich möchte mich nur ändern oder das wäre es, also was mache ich? Flach drauf oder so. Alle Dur-Tonleitern haben scharfe Tonleitern, außer natürlich auch die C-Dur, sie hat nichts außer dem F-Dur. F-Dur hat eine Wohnung. Okay. Also lass mich sie einfach dazu bringen, etwas zu spielen, okay, drück einfach hier. Oder Sie können die Leertaste auf der Tastatur drücken und drücken. Es gibt auch eine Verknüpfung, um den Knoten hinzuzufügen. Anstatt hier zu drücken, drückst du einfach den Buchstaben N auf der Tastatur, okay? Und wie Noten, okay, einfach spielen. Jetzt schalten Sie den Ton ein, damit Sie die Noten hören können. Okay? Dies ist alles, was Sie über Hauptbuchlinien wissen müssen . Hoffe du hast die Herausforderung gemeistert, richtig. Ich gebe dir noch eine weitere Herausforderung. Du schaffst es. Ich möchte, dass du die D-Dur-Tonleiter auf MuseScore schreibst. Das ist also Kontrolle, wählen Sie alle aus und löschen Sie dann. Okay, ich wollte die D-Dur-Tonleiter auf MuseScore schreiben. Was Sie also tun, wechseln Sie einfach den Modus der Noteneingabe oder drücken Sie N, und dann beginnen Sie dort zu sehen. Okay? Dann suche ich nur, ob es irgendwelche Sharps oder Flats gibt, die ich hinzufügen muss. Also ganz, ganz, ich will Hall von E nach F, es ist halb, ich will halten, also wird es F scharf, F scharf, G, dann G, ein ganzes, ganz, ganz, ganz, so kurz das andere. Es wird also weniger Salz von F sein oder ich möchte den Imager F, G, A, B, C, D, E. Okay? Was mache ich, ist ganze, ganze Hälfte, ganze Hälfte, ganze, ganze Hälfte. Sehen Sie, wie ich gezählt habe? Ich will die ganze Hälfte, ganze Hälfte. Dies ist alles, was Sie über Ledger Line wissen müssen. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Ich hoffe, Sie haben jeden einzelnen Punkt verstanden und das liegt daran, dass wir Hauptbuchlinien benötigen , wie sie auch aus dem Violinschlüssel stammen , die Sie zuvor gelernt haben. C, D, E, F, G, A, B, C. Lassen Sie uns nur eine kleine Berechnung über sie machen. Also fangen wir mit a an, beginnen bei a, B, C, D, E, F, G, A, B, C, sorry, C. Du kannst hier einfach einen direkt mögen. Sie drücken einfach die linke Maustaste und ziehen es nach oben. Hier. A, B, C, D. Nein, bei so viel bin ich natürlich nicht angekommen. Aber das sind die Noten von a nach c, d, von a bis F. Okay. Also ich hoffe du hast alles in diesem Video verstanden und im nächsten werde ich auch etwas Neues hinzufügen, denn das Ziel dieses Kurses ist einfach alles hinzufügen zu können, richtig. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns in der nächsten. 110. Vid 14.3: Rhythmen Unterteilung: Wir haben gelernt, den Violinschlüssel, die Hauptbuchlinie, zu lesen. Aber jetzt lernen wir die Rhythmen, denn stell dir zum Beispiel vor, ich kann alle Noten spielen, aber ich habe nicht geschrieben. Also erstellen wir einfach eine neue Datei. Wir nennen es Rhythmen. Okay, dann gehen wir als Ops zum Violinschlüssel. Ich gehe wie immer zum Violinschlüssel, dieser Stromkreis ist ausgefallen. Okay? Also warum benutzen wir, warum benutzen wir Rhythmus? Stell dir vor, ich spreche so mit dir. Hallo, hallo. Heute lernen wir gemeinsam in diesen Kurs ein. Wir werden lernen, dass Sie nichts verstehen werden. Deshalb haben wir etwas geschrieben, das sich geschrieben nennt. Was ist Rhythmus? Rhythmus ist einfach so, als ob er organisiert ist Es organisiert die Geschwindigkeit des Liedes, die Dauer der Note. Wir haben also viele Arten von geschriebenen, weil wir viele Arten von Dauer haben , so dass jeder Knoten, zum Beispiel, ein Ungleichgewicht zeigt. Also 123123, so weiß man zum Beispiel, ist gleich vier. Zum Beispiel ein Ed Sheeran, ein perfekter Partner hier. Bar und Bindung zu drei. OneNote ist also länger als das andere. Lassen Sie mich Ihnen zum Beispiel ein anderes Beispiel geben. Und auch Titanic-Song. Sie sehen, OneNote ist länger als das andere. Das ist der Grund, warum wir so etwas haben, das sich Rhythmen nennt. Jetzt haben wir viele Arten von ihnen. Also fangen wir mit der ersten an, die du dir als große Pizza vorstellen sollst, okay? Wir haben eine ganze Pizza, okay? Jetzt beginnen wir damit, diese Pizza zu teilen. Also wenn ich die ganze Pizza i2 teile, werde ich Pizza essen. Wenn Aldehyd sie verteilt, kriegen wir eine Vierviertel-Pizza. Stellen wir sie einfach ein bisschen höher. Okay? Wenn ich das teilen will, besorge ich mir auch Hilfsmittel, eine Pizza. Wenn ich es mehr teile, werde ich 1616 Geschwindigkeiten erhöhen. Okay? Das gefällt mir nicht. Hintern, Hintern, Hintern, Hintern. Okay. Mal sehen, was hier passiert . Hören wir es uns einfach an. Okay? Was passiert hier zum Beispiel, wenn R1. Also hier zum Beispiel ist es eine ganze Notiz, okay, jetzt, später werden wir erfahren, dass wir auch, wir können zum Beispiel verschiedene Teile hinzufügen , okay, in den nächsten Videos. In diesem Abschnitt werde ich über alles und so sprechen. Jetzt. Das sind die ganzen Notizen. Die ganze Notiz. Ich möchte, dass du es auswendig lernst. Es entspricht vier Schlägen, also hat der König die längste Breite. Sobald Sie sich dieses Ganze merken , wissen Sie, dass dies vier Bit entspricht. Wir können zum Beispiel die Halbwertszeit erreichen. Wenn also der ganze Knoten gleich vier Schlägen ist, ist der halbe Knoten gleich zu wissen, die Halbwertszeit ist gleich vier geteilt durch zwei. Also zwei Schläge, die Viertelnoten, ein Takt, die Achtelnoten, ein halber Takt. Die 16. Note, Viertel wiederholt sich. Okay, also wiederhole ich es. Okay, siehst du, wie schnell ich in die letzte gehe? Der letzte, weil ich schnell gehen muss. Das war also die Rhythmus-Unterteilung. Warum wir es Tritium-Unterteilung nennen, denn wie ich eigentlich unterteile, teile ich den Rhythmus. Also waren es die ganzen Notizen. Und jetzt gehe ich zum Beispiel zu diesem, dann zu diesem, dann zu diesem, dann zu diesem, dann zu diesem. Also hier haben wir das, ich denke, wir können es hinzufügen. Also lass mich hier vier schreiben. Hier haben wir zwei, hier haben wir einen. Hier haben wir ein Gewicht , wenn du eins bist. Also hier eins, hier haben wir 0.50.50.5 oder weniger. Mariah, ich kann, kann ich die Hälfte schreiben? Die Hälfte? Hier haben wir Viertel, okay? Also eine ganze Note, halbe Noten für Viertelknoten, ein Knoten. Okay? So werden wir sie also betrachten. Zum Beispiel wird es so sein. Also hier haben wir. Jede einzelne ganze Note entspricht also 16 16-Noten. Jede Vierviertelnote entspricht einer ganzen Note. Es hat 88 Knoten oder entspricht jeweils 2,5 Noten. Du wirst es dir also so ansehen, okay? Also ich denke, du hast eine Idee, wie man ihre Zeit so aufteilen kann. Ich hoffe, du hast alles verstanden, weil wir es in diesem Abschnitt so oft benutzen werden. Sie werden es zum Beispiel auch verwenden , wenn Sie etwas lesen, sodass es weniger Gewicht hat. Ich kann auch eine 32. Notiz hinzufügen, aber ich werde nicht so sehr auf diese Details eingehen. Ich bleibe einfach bei der 16., 16. Note. Okay, ich hoffe du hast alles verstanden. Im nächsten Video werden wir nun eine kleine Herausforderung machen damit Sie besser verstehen können, was passiert. Jetzt. Ich werde versuchen, gerne einen Sound auszuführen. Großartig. Jetzt heißt es Bella Ciao Song. Okay, lass mich einfach versuchen, es zu schreiben. Also werde ich la, la, la, la, la, la a di a D, E, F D, dann a d, a d machen. Eine 8,5. Note. A, D, D, tut mir leid. Als Ganzes bemerkt Colostrum das später, das nächste Video davon. Lass mich hören als than than a dadadada rah, rah, rah, rah, rah, rah, rah, rah, sei ganze Note, Viertelnote. Dann. B-Dur. Ich schätze. Ich wiederhole es. Dadadada. Lass mich einfach weitermachen. Hoppla. Sie werden also mit dem nächsten Video an der Reihe sein. Okay, sei vorsichtig. Ebenso wie Lass uns das einfach hinzufügen . Das Than B. B. Okay, ich wiederhole es. Dann. Bar, Wohnung B, Bar, Bar, tut mir leid. Rod E, D, okay? Also wie ich zwischen ihnen wechsle , drückst du einfach zum Beispiel die Tastenkombination N oder das, Tastenkombination N oder als du dort mal wählst, die du willst, dann legst du es hier ein. Okay, also, so haben wir den Stapel von Songs erstellt. Ich hoffe. Lass mich hier einfach zu Bash Shell wechseln. Okay, also dieses Balkendiagramm, das nächste Video, ich werde viel mehr Gebühren erheben, damit wir Notizen schreiben und wissen, besser verstehen und eine bessere Vorstellung davon bekommen konnten Notizen schreiben und wissen, besser verstehen und eine bessere Vorstellung davon bekommen , wie sie geschrieben wurden. Okay. Ich hoffe du hast verstanden, dass alles Video hat. Wir sehen uns beim nächsten. 111. Vid 14.3.2: Rhythms: Okay, jetzt haben wir schon gelernt , wie man die Songs spielt. Hör es dir einfach noch einmal an. Nein, nein, nein, nein, nein, nein. Okay, jetzt probieren wir ein anderes Lied aus. Okay, also lass uns File und New setzen. Ich mag auch Rhythms of the Sign Life Challenge , weil es momentan Ihre Herausforderung ist. Dann Violinschlüssel, nächste, nächste Seite, du. Ihre Herausforderung wird also darin bestehen , die Noten des perfekten Songs von Ed Sheeran aufzuschreiben . Ton, um das Video jetzt anzuhalten und der Herausforderung zu stellen, aber vorher, achten Sie auf den Rhythmus, okay, nicht alles, als ob es nicht der Fall ist, dass Sie nur die Noten platzieren, okay. Achte auf den Rhythmus. Okay, willkommen zurück. Jetzt fangen wir an. Lass mich einfach G hier hinstellen. Wir haben achte Noten und achte wie G, G, a, siehe GATC, GATC, EDC, E, E hier. Dann hör es dir einfach noch einmal an. Also hier müssen wir das Klavier öffnen. Drücken Sie einfach den Buchstaben P, P, P, wie beim Klavier. Dann die ganzen Notizen hier. Okay, fügen wir einfach ein paar Maßnahmen hinzu. Sie fügen Kennzahlen hinzu, es werden Kennzahlen angezeigt. Fügen wir also einfach mehr Maßnahmen als die Notaufnahme hinzu. Dann. Reihe, Reihe, Reihe, Reihe, Entschuldigung. Hier haben wir acht, nein. Dann dann. Dann lass es uns für deine ganzen Viertelnoten setzen. Die Cloud. Dann haben wir Streit, okay, es ist von Anfang an gerecht. Also andere, die nicht 100% richtig waren, aber Glühbirne aber dann automatisch als ein halbes Viertel Notes wissen. Also Bob. Dann Dann haben wir das obere Meer, Reihe, Reihe, Reihe, Reihe, Reihe. E, dann E, lass es uns halbe Noten geben . Okay? Dann sehen Sie hier auch, obwohl Gerichte Knoten sind. Okay, so will ich es machen. Ich wiederhole es. Oh, direkt das. Dann habe ich den Punkt. Also die Ups, das sollte gut sein. Dann. Oder Reihe, Reihe, Reihe, Zeile, Zeile, Zeile, Reihe, Reihe, Reihe, Reihe, Reihe, Zeile, Zeile. Okay, lass es uns einfach von Anfang an wiederholen. Okay? Das war also der perfekte Song bei Sheeran. Okay. Es ist nicht so, wie ich es dir gesagt habe, es ist nicht 100% korrekt, weil wir nicht alle Arten von Noten aufgenommen haben. Okay, im nächsten Video gehe ich einfach zu etwas über, das sich Punkte und Spielzeug nennt. Und es wird dieses Lied zusammen korrigieren. Ich füge gerne mehr Bits hinzu. Wir können weitere Details hinzufügen und den Takt verbessern. Okay, ich hoffe, dir hat dieser Abschnitt, dieses Video vorerst gefallen. Im nächsten Video habe ich dir gesagt, dass ich Licht hinzufügen werde, einige von etwas, das als Punkte und Krawatten bezeichnet wird, werden sagen: Was ist das? Okay? Dieses Ding hier , das du siehst, hat wirklich gesagt, was ist das? Und ich mag auch, wie man mehr Rhythmen hinzufügt und spezifischer ist, okay, also stelle sicher, dass du verstanden hast alles Video enthält, da wir es später brauchen werden. Ich hoffe dir gefällt dieser Kurs. Also jetzt dieser Teil , der Noten ist, okay, also ich hoffe dir hat alles gefallen und wir sehen uns im nächsten Video. 112. Vid 14.4: Dots: Wir haben gelernt, dass wir geschrieben haben, oder? Also haben wir, lass uns das Lied einfach wiederholen. Okay, das ist also Erythem. Wir haben also eine ganze Note, halbe Note, eine Viertelnote. Wir haben alles über sicher gelernt, aber wir haben noch mehr. Zum Beispiel haben wir etwas, das Punkte genannt wird. Was ist jetzt ein Punkt? Gerade hier hinzugefügt, Punkte, Höhen, Notenschlüssel. Oh, jetzt Erwachsene zum Beispiel, ich habe den Hinweis C genau hier. Ich füge einen Punkt hinzu, diesen Punkt genau hier, okay? Hier. Wenn du sehen kannst, wenn ich einfach hier drücke, ist es Augmentation Dot. Was meine ich mit Augment? Was bedeuten sie mit Augmentationspunkten? Das bedeutet, dass die Punkte unsere Notiz länger machen. Okay? Also werde ich zum Beispiel enorm schreiben, siehe hier ohne Zweifel. Okay, jetzt sehen wir uns den Unterschied zwischen ihnen an. Also wiederhole ich es. Das sind also drei Bits und das ist wahr, denn warum, warum wir hier drei Bits haben und warum wir hier schlagen müssen , liegt an den Punkten. Also hier, was passiert, die Punkte fügen der Nase ein zusätzliches Stück hinzu . Zum Beispiel. Lass uns das sehen. Eine ganze Note, zum Beispiel eine ganze Note und eine gepunktete ganze Note. Mal sehen, was hier passiert. Hier haben wir sechs Bits, richtig? Und vor wie vielen Bits hatten wir vier Beats. Also, ah, okay, also hier zum Beispiel den Wert der Punkte, lass mich einfach sagen, ich werde dir später erzählen, was ich hier gemacht habe. Fügen wir zum Beispiel einfach Time Signature 64 hinzu. Okay, also fügen wir hier einfach den echten hinzu, ein bisschen gepunktet, gepunktet. Okay? Also was haben wir hier? Das? Okay, lass uns das einfach wiederholen. O. Also y hier, zum Beispiel, der Punkt fügt zwei Beats hinzu, und hier ist der Punkt fügt einen Beats hinzu. Ich gebe dir ein anderes Beispiel. Bevor ich Ihnen ein weiteres Beispiel gebe , erkläre ich es Ihnen einfach. Die Punkte addieren den halben Wert der Noten. Was meine ich damit? Zum Beispiel habe ich die Noten von Punkten, gepunktete Halbnoten. Es spielt keine Rolle, welche Knoten. Die Punkte, Anzeigen haben den Wert dieses Knotens. Der Wert dieses Knotens ist also zwei Bit, richtig? Wenn ich hinzufüge, habe den Wert davon. Also füge ich einen Beats hinzu. Also nehme ich zwei Teile der halben Noten plus ein bisschen Punkte. Insgesamt werden wir also zwei plus eins haben, was drei Schlägen entspricht. Okay? Sagen wir zum Beispiel hier einfach das Beispiel. Und ein gepunkteter ganzer Knoten. Was ist eine gepunktete ganze Note? Und mehrere Knoten. Also teilt der Punkt den Knoten durch zwei, okay? Nachdem Sie das Notizbuch geteilt haben, um den Wert hinzuzufügen. Wenn also alle durch zwei dividieren, erhalte ich eine halbe Note, richtig. Also füge diese beiden hinzu, um unsere anderen zwei Bits zu den ganzen Noten zu übertreffen . Also werde ich sechs Beats haben, also vier plus zwei gleich sechs Bits, okay? Das war also alles, was Sie über Punkte wissen müssen. Nun, wenn ich sagen will, lass uns das einfach löschen. Wenn ich gepunktete Viertelnoten haben möchte, was möchte ich notieren und hier einen Punkt setzen. Was ist dann der Wert davon? Also muss ich den Wert des Punktes kennen, diese Einstellung, dieses eine bisschen hier. Ein Punkt teilt also die Perle durch zwei. Also hier haben wir eins geteilt durch zwei, es wird 0,5 sein. Also eins plus 0,5 entspricht 1,5 Bit, Bit, okay? Also der Wert davon. Lass es uns spielen. Zum Beispiel haben wir diesen beliebten. Dann, wenn wir das zum Beispiel haben können. kann ich hier haben. Okay. Lass uns einfach weitermachen. 123456. Okay, das war also alles, was du über die Punkte wissen musst . Nun, zum Beispiel hier, kehren wir einfach hierher zurück. Lass uns das einfach wiederholen. Also lass uns einfach hier hingehen, okay. Wie viele sind es. Diese sind so, okay, jetzt weil ich viel mehr als zuvor hinzugefügt habe , lass uns das einfach löschen. Es werden nur drei Schläge wiederholt, also brauche ich eine gepunktete halbe Note. Okay? Ups, ist es nicht. Erlaube mir. Das ist genau wie beim Unkraut. Lass uns das einfach löschen. Okay. Das ist einfach hier, Barada. Füge hier das hinzu, okay, es spielt keine Rolle, weil wir momentan nicht wie Musikkomposition sind. Ich werde danach auch einen Musikkompositionskurs machen. Natürlich haben wir genau hier diese Gefühlslücke, aber hier ist ein Teil davon. Alles, was du möchtest, Punkte, Anzeigen für Erwachsene haben den Wert des Knotens davor, okay? Stellen Sie also sicher, dass Sie alles über Punkte verstanden haben . Ich möchte, dass du Punkt verstehen kannst , wie du es weißt und wie du es besser verstehen kannst. Okay, also lösche ich diesen Song. Aber noch einmal, nein, lösche es nicht. Kehren Sie einfach hierher zurück. Genau wie ich habe hier jede Vorlesung geteilt, 12345. Wir haben wie fast ich meine Naturgrößen und die Noten. Noten. Ich sorge dafür, dass du alles verstehst. Ich werde mein Bestes geben, um die Noten auf die beste Weise lernen zu können , und dann auf die lustigste Art und Weise, Ihr Potenzial und Ihre Lerngeräusche zu maximieren. Nicht nur Lieder, denn hier im Akkordeon haben wir die Noten und wir haben das Akkordeon. So wie du ohne Noten spielen kannst. Deshalb habe ich am Ende die Noten verlassen . Das werden wir also nicht können. Sie werden sich also nicht so gut fühlen, es ist zwingend erforderlich, mit Noten zu spielen, okay, also stellen Sie sicher, dass Sie alles verstanden haben. Im nächsten Video werde ich mit den nächsten Lektionen fortfahren. Zum Beispiel habe ich Krawatten, Ruhe, ich habe einen F-Schlüssel, was den Bassschlüssel bedeutet. Ich habe immer noch viele Dinge und die, und die Basis. Die Basis und so. Okay. Stellen Sie also bitte sicher, dass alles klar ist , bevor Sie fortfahren. Wenn Sie der Meinung sind, dass Sie mit diesen beiden ein bisschen zu kämpfen haben, schauen Sie sich das Video erneut an, denn ich möchte, dass Sie alles so schnell wie möglich lernen können . Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und das nächste habe ich dir gesagt, was wir tun müssen, also hoffe es hat dir gefallen. Wir sehen uns aber im nächsten Video. Ich habe vergessen, alles auswendig zu lernen, nicht auswendig zu lernen, zu überarbeiten, also kannst du mit mir gehen. Wir sehen uns. 113. Vid 14.5: Was sind Krawatten?: Okay, wir haben schon gelernt, was ein Punkt ist? Ein Punkt wie er fügt hinzu, als ob er mehr Wert schafft. Es ist also die längere Dauer für L. Wir haben also eine längere Dauer. Wenn ich zum Beispiel eine längere Dauer haben möchte, zeige ich Ihnen eine andere Methode. Wir werden also in der Lage sein, eine längere Dauer hinzuzufügen. Hier. Dieses Ding heißt TY. Okay, also werde ich dich sehen. Aber Bharat. Okay, lass mich einfach eine neue Datei namens Spielzeug erstellen. Dann Ärger. Weiter. Weißt du was, es gibt Maße als fertig einseitig das Serum des Klaviers. Okay, was ist eine Krawatte? Zum Beispiel, wenn ich eine gepunktete ganze Notiz hinzufügen möchte, aber wie hier, möchte ich durch diesen Gerichtssaal ganze Notizen hinzufügen. Was hier tatsächlich passiert, ist, dass wir den Wert davon zum Wert hinzufügen werden. Okay, jetzt erkläre ich später warum es nicht direkt so warum wir nicht direkt die gepunktete ganze Note hinzugefügt haben. Es ist zwar nicht wie in nur einem Takt, es hängt von der Taktart ab. Nun, zum Beispiel eine Tochter, diese. Ich verlinke die ganzen Noten, halbe Noten. Also 412. Also der 412, so will Plato, aber wie der Wert davon gleich vier ist, dieser, weil die ganze Note, lass mich es hier schreiben. Ganze Anmerkung vier. Und hier haben wir zwei, tut mir leid, zwei. So fügen wir zum Beispiel ein Spielzeug hinzu, wenn ich dieses habe, möchte ich wohl nicht spielen. Ich möchte einmal f spielen, aber dieses F ist gleich, wir sagen, wir geben die Richtung so vor. Wir bezeichnen den vorherigen Knoten und setzen dann dieses Symbol, dieses, okay? Aber wie wir sie gespielt haben, aber der Wert ist doppelt so hoch. Jetzt fragst du mich vielleicht, ist das dasselbe? Ja. Okay. Warum benutzen wir es? Stellt euch das vor Ich will jetzt drei Beats mit diesem. Oder als wäre es so gewesen. Ich will drei Bits, nicht zwei. Was mache ich? Wenn ich an einem Ort wie diesem spiele, spiele ich ihn zweimal. Ich möchte es einmal spielen, aber es entspricht drei Bit, aber ich habe es nicht, als ob das Takt nur 24 hat. Ich meine, hier, was ich mache, ist nur deinen Oberschenkel anzulegen. Also okay. Wenn ich nun eine Achtelnote mit einem Unentschieden versehen möchte, drücken Sie diese Taste. Das ist jetzt dasselbe. Warum? Denn hier haben Sie 2 Achtelnoten und auch hier haben wir Viertelnoten. Und wir kennen diese 2 Achtelnoten oder gleich einer Viertelnote, richtig? Dann, wenn ich das habe , kann ich das damit verknüpfen. Tut mir leid, das hier sieht so aus. Okay? Ähm, warum es keine Link-Can-Autonomie ist. Denn hier haben wir zwei verschiedene Knoten. Also kann ich C, B unentschieden anlegen, weil Stil, wie wir es einmal gespielt haben. Ich kann es nicht wie CBM ausdrücken. Also was mache ich? Es ist so, als ob ein Wechsel zum CEO es vorantreiben kann. Also mit der linken Maustaste klicken und ziehen. Halten Sie die linke Maustaste gedrückt. Okay, dann ziehe ich gleich hier eine Krawatte an. Okay. Also fragst du mich vielleicht, ist das dasselbe? Entschuldigung. Ja, ist es. Das Ding schon wieder. Also das war das Spielzeug. Das ist alles, was du über dy wissen musst. Jetzt probiere ich mehr Übungen mit ähnlichen Diagrammen aus. Sie setzen es zum Beispiel mit diesen Knoten zusammen. Lass mich sie einfach verbinden. Also, was ich gemacht habe, ist wie Verbinden, ich kann das auch hinzufügen, alles miteinander verbinden. Okay? Also. Also hier ist das Gleiche, dann zum Beispiel hinzufügen. Okay, also werde ich es versuchen. Es ist dasselbe. Gehen wir zum Beispiel zu viel schwierigeren Dingen über. Wenn ich die Verbindung zwischen f und diesem und diesem und diesem setzen will. Ich möchte die Verbindung zwischen allen herstellen. Also mache ich, ich mache es wie gesagt, das ganze Maß, und du kannst woanders klicken und sie messen, aber nicht auf der Nase. Also werden wir hier alle Notizen auswählen und dann hier setzen. Okay. Kannst du mir den Wert von allem hier sagen? Oder fügen wir einfach auch 1 Achtelnote hinzu. Kannst du mir sagen, wie wertvoll das ist? Hier? Es ist wie eine Viertelnote. Einviertelnoten, also zwei Viertelnoten, also entspricht es 1,5 Noten, oder? Also 1.5 Note so. Okay. Also lass es uns einfach hören. Ist es dasselbe? Ja, ist es. Okay. Also Baba, wie ist dein? Als ob zum Beispiel diese Perlen ausgegeben würden, solche Dinge wie Stiefel, diese anders als Designer. Aber als würde ich die gleichen Notizen machen. Okay, es wird den Wert davon erhöhen. Sagen wir einfach alles ohne diesen. Und verbinde sie alle miteinander. Ohne diese Zeit löschen wir es. Okay? Also alles hier wird zwei Schlägen entsprechen, okay? Denn hier habe ich vier Beats und diesen Takt, also wenn ich vier Bits hinzufüge, habe ich dafür zwei Beats entfernt, weil es eine halbe Note ist. Also alles hier ist zwei Bits. Ich spiele es einmal, egal was ist, was hier drin ist. Also weiß ich nicht, dass es Baba, Baba, Baba, Baba, Baba Bar ist, dieser Name, oder? Aber wie bei allem, weil ich diese Krawatte habe, wird alles miteinander verbunden sein. Okay, das war also die Macht von Ty. Lassen Sie uns zum Beispiel ein weiteres Beispiel damit machen. Lass uns einfach hier nachdenken und hier verlinken. Jetzt habe ich eine Frage an dich. Ich denke einfach alles hier. Okay? Ich möchte alles auswählen und dann miteinander verknüpfen. Ich habe eine Frage an dich. Was ist der Wert von allem hier? Was ist der Wert der Note F, die jetzt gespielt wird ? Es wird hier sein. Wir haben vier Bits hier, wir haben vier Beats hier, wir haben vier Beats. Viermal drei entspricht 12 Schlägen. Zählen wir 123456789101112. Erledigt. Lass es uns einfach wiederholen. 3412341234, unten. Das Mädchen wiederholt. Machen Sie sich also ein besseres Bild davon. 123456789101112, okay. So wie das. Okay. Also das war zum Beispiel die Diät, wenn ich hinzufügen werde, tut mir leid, wenn ich so etwas hinzufüge, eine gepunktete ganze Note mit diesem ganzen ok. Und dann füge diese hinzu. Ich weiß nicht, wann ich Notizen drücke. Als ob ich die gleiche Notiz haben möchte, also lasst uns alles in Betracht ziehen. Es tut mir leid . Okay? Also werde ich sie einfach beenden. Die Maßnahme hier. Ich verlinke alles. Okay? Wir werden dich sehen, was du haben wirst. Lass uns das einfach hinzufügen, okay? Und hier fügen wir hinzu, ich kann sehen, wie viel ich entwerfe. Wählen wir einfach alle aus, um sie miteinander zu verknüpfen. Wie hoch ist unserer Meinung nach der Wert davon? 1234123412341234162024. Okay. Also vertraue mir nicht, lass uns einfach zählen, dass sie sich versammeln. 123456789101112131415161718192021222024. Wir wollen sie wiederholen. Okay. Ich werde sie nicht wiederholen. Okay. Ich glaube du hast die Idee. Ich hoffe du hast alles über Spielzeug verstanden. Im nächsten Video werden wir über einen neuen Rhythmus sprechen . So erhalten Sie eine bessere Vorstellung davon, wie wir unseren Rhythmus gestalten und wie die Mittelwertbildung erfolgt. Weil ich dir gesagt habe, dass ich ohne Erythem keine Notiz schreiben kann. Ich muss alles wissen. Okay. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns im nächsten. 114. Vid 14.6: Was sind die Ruhe?: Wir haben gelernt, was richtig ist, ich mag, wir werden die Werte hinzufügen, zum Beispiel 12341. Egal wie es ist, was haben wir in uns? In diesem Video werden wir jetzt lernen, was eine Pause ist. Okay, also erstelle hier eine neue Datei namens Trusts Violinschlüssel, diese und beende dann eine einzelne Seite. Okay. Was ist eine Verhaftung? Festnahme ist zum Beispiel einfach so . Dieses Ding, dieses Ding. Zum Beispiel dieses Ding, Oder zum Beispiel dieses Ding. Also haben wir das, oder wir haben zum Beispiel das. Mal sehen, was passiert , wenn Sie verhaftet werden. Es ist Stille. Wir machen nichts. Wenn du Rost hast, einfach wie nichts. Okay. Also werde ich das einfach entfernen und dann lass uns einfach mehr erklären, was gelöscht wird. So wie die Noten haben wir zum Beispiel die ganze Note, die halbe Note, die Viertelnote , die achte Note, die 16. Note. Das Gleiche gilt für Verhaftungen. Wir haben den ganzen Rest. Wir haben die halbe Pause. Wir haben die Viertelruhe. So wie das. Kerntouristen. Wir haben die achten Pausen. Du machst einfach alles. Achte Pausen. Okay. Wir haben die 16. Pausen. Okay. Bin gerade erst fertig. Okay? Also das, also das ist ganze Ruhe. Nun, wie die ganzen Noten, entspricht der gesamte Knoten vier Schlägen und der gesamte Rest entspricht ebenfalls vier Schlägen. Okay? Das ist also ganze Ruhe. Das ist halbe Ruhe. Es ist gleich, die Halbnote entspricht zwei Beats. Die halbe Pause entspricht ebenfalls zwei Geboten. Jetzt ist Viertelruhe gleich Viertelbit, richtig. Für Viertelruhe sind also gleich einer ganzen Pause zu Viertelpausen oder gleich 1,5, Bünde einer ganzen Pause entsprechen . Okay, also 4221234. Und hier, was haben wir? Achte, achte Pause, achte, achte Pause. Was machen wir? Acht hier, acht, also eine Achtelnote. Sie haben also 88, der Wert von 8 Achtelnoten. Es werden also ganze Noten, halbe Noten, Vierviertelnoten sein. Wenn wir also den A-Schub erneut in zwei Teile teilen, erhalten wir etwas, das als 16. Noten bezeichnet wird. Was bedeutet nun der 16. Ton? Es entspricht einer 16. Note. 16. Rust ist eine 16. Note , aber ohne Tonhöhe. Also gebe ich dir eine Definition von Ruhe. Ruhen Sie unsere Noten ohne Tonhöhe aus. Okay, wenn wir es zum Beispiel getan haben, lass es uns einfach spielen und sehen, was passiert. Nichts passiert. Das bedeutet, dass ich gerade noch spiele und nichts passiert. Warum? Warum glaubst du, passiert das? Weil wir hier nichts haben, oder? Es ist also wie leer. Also mache ich ein paar Übungen. Zum Beispiel haben wir dieses Gedicht gefunden , dieselben Knoten und gestalten es dann so. So wie das. Okay. Kannst du versuchen, es zu lesen? Oh, okay. Pum, Pum, Pum. Pum, Pum, Pum, Pum, Pum Pop-up. Okay. Entschuldigung. Wiederhole es. Also mache ich den Strand einfach mit meinen Händen. Kommt! Bom, Bom. Wie du hier gesehen hast. Ich habe hier weiter geklatscht. Warum? Weil es auch eine Perlenbutter ist, hat sie kein Pech. Okay, also unsere Beats. Pum, Pum, Pum. Okay, also wird es so sein. Du fragst mich vielleicht, warum wir all diese Arten benutzen, okay, also werde ich das weiterhin tun. Ich lese immer noch diesen neuen Papa, Papa Pump. Siehst du, ich muss die Perle am Laufen lassen. Warum? Denn hier ist es auch wie im August. Stellen Sie sich vor, stellen Sie sich vor, Sie haben das nicht. Sie essen sie. Okay, also hier haben wir noch eine ganze Pause. Wie kann man nun die halbe Ruhe vom ganzen Rest abschieben? halbe Ruhe ist für uns wie ein bisschen hier oben, ist unten. Hier oben, unten. Ich wiederhole alles aus den vier. Okay. Also wäre es so. Das ist also alles, was Sie über Vertrauen wissen müssen. Jetzt gibt es etwas, das auch gepunktete Pausen genannt wird. Okay? Also, als was ist Delta verkleidet? Wir haben eine gepunktete Notiz, okay, wir haben etwas, das sich dunkles Kleid nennt. Da ist dieses Kleid gekleidet. Wir sind zum Beispiel nur bei erwachsenen Touristen. Das entspricht zum Beispiel einem Be Trite. Wenn ich einen Punkt hinzufüge, ist es gleich 1,5. Okay? Wenn ich das zum Beispiel addiere, dividiere durch zwei, wenn ich dafür addiere, für den achten, achten Rest , lasse ich einen Punkt, also ist er gleich 0,5 plus 0,25 ist gleich 0,75. Okay? Jetzt werden wir nicht auf diese Details eingehen. Ich versuche nur einen kleinen Trick einzuführen. Machen Sie sich also eine bessere Vorstellung davon was Verhaftung ist und wie Sie damit umgehen können. Das war alles, was Sie über Vertrauen wissen müssen. Ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Und beim nächsten werde ich gerne etwas Fortgeschritteneres machen. Okay, ich hoffe dir gefällt der Kurs. Jetzt hoffe ich, dass dir dieser letzte Abschnitt über das Hinzufügen des Restes gefällt , okay? Wenn Sie also Fragen haben, wie ich bereits erwähnt habe, zögern Sie nicht, mich direkt zu chatten, mich chatten wie die Konversation, die Konversation unten, es gibt ähnliche Fragen und diese Arten von Dingen. Also werde ich dunkel sein oder antworten und du wirst gerne weiter in diese Art von Musik einsteigen. Okay, ich hoffe dir hat dieses Video gefallen. Wir sehen uns im nächsten. 115. Vid 14.7: Magic F Clef Lesen!: Wir lernen bereits, wie man den G-Clef-Schreck liest, wie liest man diesen Violinschlüssel? Wir haben zum Beispiel die Notizen. Ich meine, lasst uns das lesen. Okay, wir haben also die Notiz C. Okay? Das sind also die Knoten des Meeres des Violinschlüssels, ich meine, okay, also wie wir sie lesen, jetzt haben wir etwas, das sich Violinschlüssel nennt. Also bleib dran. Lass uns eine neue Datei erstellen, weil du der Bassschlüssel bist, okay? Und dann geh hier zum Bassschlüssel, anstelle von Violinschlüssel, Bassschlüssel. Susan, wähle dies, dieses und klicke dann auf Fertig stellen. Jetzt und den Bassschlüssel, was haben wir? Es ist dasselbe wie der Violinschlüssel, aber Noten zu lesen und es ist ein bisschen schwierig, nicht schwierig, ein bisschen anders. Also was haben wir hier? Zum Beispiel, wenn ich lesen möchte? Jetzt gibt es andere Techniken, zum Beispiel den Versuch, andere Methoden, die zum Beispiel versuchen, Sie auswendig lernen zu lassen. Das ist a, C, E, G. Alle Kühe fressen Gras ist in etwa so, aber ich mag diese Technik nicht. Okay, also werde ich meine eigene Technik anwenden. Was ist diese Technik? Ich lösche das und erkläre zuerst, warum wir es auch F-Schlüssel nennen, weil dieser Knoten der Knoten ist. Okay, das ist also die Note F, die die vierte Zeile ist. Kannst du mir jetzt sagen, was das ist? Und der Violinschlüssel? Es sind die Noten D, richtig? Jetzt der Bassschlüssel, die Note F, Richtig. Also, wenn dieser Knoten der Knoten und der Violinschlüssel und der Bassschlüssel ist. Ich meine, das bedeutet, dass ich zwei hinzufüge , um sie aus dem Violinschlüssel zu bezeichnen. Lass es mich einfach wiederholen. Zum Beispiel, wenn ich wissen möchte , was diese Note im Bassschlüssel ist, stellen wir uns nur vor, dass dieser Knoten im Violinschlüssel ist. Was ist das für ein Zeichen Violinschlüssel. Die Note D, richtig? Denn zwischen C, ja, ist es okay. Jetzt ist dieser Knoten im Bassschlüssel, also was mache ich? Ich füge nur zwei hinzu. Also d, e, f. Das ist also der Hinweis F. Nun habe ich zum Beispiel Übungen gemacht. Was sind diese Notizen? Es wird als a bezeichnet und der Violinschlüssel und der Bassschlüssel, es wird der Knoten C Corps Act sein. Jetzt dieser Knoten. Und der Violinschlüssel , der zwischen C und zwischen den beiden steht, wird die Note der Gesichtsmethode sein, richtig? Und das ist E. Okay? Jetzt möchte ich zum Beispiel wissen , was dieser Knoten ist? Was merkt das an? Die Notizen. Wenn das E, F, G ist, okay? Wenn du noch nichts für diesen Violinschlüssel weißt, diese Notizen hier, ich wiederhole sie einfach, füge sie hier hinzu, damit wir sie nie vergessen. Lass es mich einfach hier auswählen. Fügen Sie Texte hinzu. Römische Zahl, okay? Also ein B, C D E F G a B C D E F G a B C D E F, G. Okay. Okay. Mir ging es einfach gut. Ich möchte also, dass du dir das auswendig lernst, es dir aber einfach schnell lesen kannst. Denn das sind die Grundlagen ohne, ohne dieses Tool hier oder bis hier. Okay, es ist gut. Okay, ich entferne diesen Hintern, Hintern. Okay. Also nur um direkt wissen zu können, was sind diese Notizen , die hier zurückgegeben wurden? Was sind diese Notizen? Es ist der Knoten G. Richtig? Also füge ich einfach zwei hinzu, also werden es die Knoten B und der Bassschlüssel sein. Okay, jetzt schreiben wir einfach die C-Dur-Tonleiter. Zum Beispiel im Bassschlüssel G, a, B, C. Beginnen wir zum Beispiel einfach mit einem Dur. Hier wurde gerade eine Maßnahme übersprungen. Okay? Also lass uns einfach Sharps und Flats hinzufügen. Also halt, halt, halt. Okay, das ist also scharf, okay, es ist wie ein Hashtag. Scharf. Und das ist flach. Zum Beispiel, wie schrecklich viel. Wie ein kleines b. Lass mich das hier schreiben. Also vergiss es nicht. A, B, C, D, E, F, G, a. Nun will ich ganz, ganze, ganze, ganze, ganze, halb, ganz, halb, ganz, halb, ganz , ganz, ganz, ganz F scharf, C scharf, dann a. Okay, also ich Ich spiele es einfach von Anfang an. Lass uns das hier sehen. Lassen Sie mich die Notizen hier schreiben. Also fange ich mit C, D, E, F, G, A, B, C an. Okay? Lassen Sie mich nun zum Beispiel die G-Dur-Tonleiter richtig machen. G-Dur-Skala. Also allerlei kein Jia. Ich überspringe eins über G, A, B, C, D, E, F, G, F. Ich esse die einfach. Okay. Ist es F? Lassen Sie mich einfach die Notizen schreiben, damit wir es direkt herausfinden können. Also G, A, B, C, D, E, F, G. Nun G, eine ganze, ganze Hälfte. Ganze, ganze, ganze Hälfte. Okay, wir haben also G-Dur, wir haben F scharf, richtig? Wie bereits erwähnt. Das war also der F-Schlüssel. Jetzt werde ich zum Beispiel versuchen, Happy Birthday mit dem Bassschlüssel zu schreiben . Also alle möglichen. Siehst du, kannst du mir helfen? D, C, E, okay, dann CCD. Also lass mich sie einfach schreiben. Richtig. Okay, ich werde C, C, C, C, C, D, C, F, E neu starten C, C, C, D, C, , okay? Also af, so, e als C, C, B, C, D. Das sind Achtelnoten, also C, C, D, C, E. Nein. Was haben wir dann? Wir werden das CC haben. Glücklich. Also C, C, C, C, D als halbe Knoten wie Achtelnoten, Takt. Ok? Also zu der Zeit, also Toby, okay, deshalb benutzen wir Site. Nun, du fragst mich vielleicht warum diese gleich sind oder das ist B flach und B flach, aber warum das hier? Wir haben keine Wohnung hineingelegt weil die Wohnung die gesamte Maßnahme beeinflusst. Okay, also wenn du hier flach bist, die nächste Note, jeder Beat und dieses Maß flach sein. Okay? Es ist so. Jetzt wiederholen wir es einfach von Anfang an. Okay, also hier, wie du gesehen hast, habe ich ein Auto gekauft. Ich möchte eine halbe Note hinzufügen, habe aber nicht genug Platz. Also was mache ich? Ich schreibe wie, lass es mich dir einfach zeigen. Wenn du hier nur die Halbtöne schreibst, wird es automatisch so geteilt, okay, das ist also alles, was du über den Bassschlüssel wissen musst. Ich hoffe, du hast eine bessere Vorstellung davon wie wir es ausdrücken können, wie wir es schreiben, um unsere erstaunlichen Sounds zu erzeugen. Okay, ich hoffe dir hat alles gefallen und wir sehen uns im nächsten Video. 116. Vid 14.8: Lesen Sie den linken Hand: Okay, jetzt lass uns in den linken Code eintauchen. Was meine ich mit dem letzten Timecode? Nehmen wir zum Beispiel einfach an, Mary hatte eine Lampe angezündet, dann D, D, dann G, G, Mary musste bis zur Lampe warten, UGG. Also haben wir G. Wir sollten es noch einmal wiederholen. Lassen Sie mich den ED Seedy entfernen, kopieren Sie ihn und fügen Sie ihn hier ein, CD, DVD. Also gehe ich hier hin. Siehe als halbe Note. Okay, lass mich das einfach wiederholen. Okay? So wie das. Nun, wie man zum Beispiel die linke Hand hinzufügt. Okay, lass mich das einfach entfernen. Okay? Also wenn ich hier bin, z. B. jetzt, wenn ich alles so drin habe , tut mir leid. Okay. Wie ich hinzufügen kann , dass F zum Beispiel steht, werde ich sortieren, ich drücke hier Linksklick Ansicht. Nein, füge ich hinzu, okay, danke. Römische Zahl. Also sortiere ich Mary hier, welchen Code wir haben, in die Bildrechte auf der rechten Seite. Maria hatte es getan. Dann spät bis spät. Maria ließ ein kleines Lamm zur Lampe führen. Also G-Dur als T7. Was ist G7? Wir schreiben so. G dominanter Siebter, okay, also siehe Manager, Manager, Major, C-Dur, G-Dur, G7. Was haben wir dann hier? Agg. Seht mich. Klar. Okay. Dann lass es mich einfach hinzufügen. Dann haben wir Belüfter D-Dur E, D, C, D, E. Dann hier, G-Dur ED. Hier haben wir D, den G7, den C-Dur. Okay? Also lass mich das gleich hier sehen. Jetzt wird es jetzt natürlich nicht auftauchen. Die Noten werden momentan nicht abgespielt. Musescore, wir sind nicht so, nein, das ist ein CM ist wie C-Dur-Akkord zu spielen. sei denn, ich füge es dem Bassschlüssel in dieser Klasse hinzu. Dadadada. Jetzt kann ich hier anstelle dieser Leiste hinzufügen. Okay, lass mich einfach herkommen, damit alles gut wird . Lassen Sie mich einfach alles zusammenfassen. Großbuchstaben bedeutet Major, G sieben. Diese Zahl sieben bedeutet dominante Siebte. Und wir haben zum Beispiel g, g, m bedeutet G-Dur, C bedeutet C-Dur, okay? Wenn Sie jetzt wie ein fortgeschrittenes Akkordeonbuch folgen, wird es normalerweise wie ein fortgeschrittenes Akkordeonbuch folgen, nicht so angezeigt. Möglicherweise sehen Sie CRM, Sie werden zum Beispiel nur im linken CEG einen mündlichen CSC mit nur einem Mal C-Dur sehen im linken CEG . Also kann ich dieses Bild oder einmal schreiben. Und anders als jedes Mal, entferne dies, dann G-Major, entferne es. Okay, also ich weiß, dass es C-Dur ist, es kann nicht wie c-Moll sein, es sei denn, sie schreiben, dass es okay ist. Hi, ich bin Barbara, also kann ich so schreiben. Okay. Was wir jetzt tun werden, ist einfach etwas anderes zu wissen. Okay? Lassen Sie mich das einfach entfernen und zum Beispiel die Gleichgewichtsknoten hinzufügen, die die Rute zeigen . Also wiederhole ich es. Kopieren, einfügen. Rah, rah, rah, rah, rah, rah, rah. Lassen Sie mich nur einige Maßnahmen hinzufügen. Jahre bei Maßen scheint mir zum Beispiel tan dadadada, das a, D E F, E D, F. Also werde ich ED hinzufügen. Laura. Also hier haben wir es. Jetzt. Als Viertelnote. Oh, tut mir leid. Ich bin Pump Pumps. Also als getan. B-Dur. B-Dur. Okay. Als B. Nicht alle Kalorien. Nur um es von Anfang an zu wiederholen, Justice, sehen Sie, wie es sich anhört. Okay, G, G a, B wenn B, also das ist eine Viertelnote in Takt, Takt, Takt, W flachem Takt, hier als halbe Noten. Dann fügen wir hinzu, wir entfernen es einfach hier. Pum, Pum, Pum, Pum. Okay, also hier haben wir noch ein bisschen wie ich es so machen kann. Okay, lass mich das einfach entfernen. Entfernen, okay. Also unsere Sasha. Okay, es ist also so, als wären da ein paar Fehler drin. Als wäre es vorerst okay. Zum Beispiel la, la, la, la, la. Also hier haben wir d-Moll. d-Moll. d-Moll. M steht eher für Dadadada in Kleinbuchstaben als wieder, nur dieses Jahr. Aber dann haben wir Teil d-Moll. d-Moll. Dann nehme ich dein A und dann ein Major. Pum, Pum, Pum, Pum. Dann füge ich auf der B-Dur ein g-Moll hinzu. Okay? Aber hier haben wir F-Dur. Okay, dann sind wir hier. Also hier haben wir, lass mich einfach die Texte hinzufügen. Römische Zahl. Okay? Palm, eine große Bar, Bar, Bar, Bar, Bar. Das ist eine Sieben. Okay. Dann d-Moll. Okay, lass es mich einfach nachschauen. So wird es sein, seit wir uns mochten. Also ich hoffe du hast eine Idee, was M ist, Klein- oder Großbuchstaben und A7 und wie man es schreibt und in unsere Songs schreibt. Die Noten von Akkordeon werden also ungefähr so sein, aber sie haben auch einen Bassschlüssel, aber keine Sorge. Es ist, als könnten Sie sie leicht lesen. Okay, ich hoffe, dir hat dieser Vortrag gefallen und der nächste, ich werde zu viel mehr Dingen in den Noten übergehen. Ich hoffe du hast verstanden, dass alles Video ist. Stellen Sie sicher, dass Sie alles verstanden haben . Wir sehen uns in der nächsten. 117. Vid 14.9: Zeitsignatur: Okay, jetzt gehen wir einfach zu etwas über, das sich die Taktart nennt. Jetzt öffne ich einfach eine neue Datei, nenne sie Zeitsignatur. Taktart, wählen Sie Violinschlüssel. Ups, Violinschlüssel. Okay. Jetzt spielt es keine Rolle, welcher Violinschlüssel viel einfacher ist. Okay. Beende eine einzelne Seite. Okay. Was ist also die Taktart? Welche Taktart sagt uns das? Stellen Sie sich vor, ich hätte ungefähr vier ganze Noten und dieses Maß haben können. Warum kann ich nur ein Hormon haben. Es erlaubt mir nicht, mehr zu passen, weil es so etwas gibt, das sich Taktart nennt. Geben Sie nun zum Beispiel die Taktart ein, ich kann nicht, ich kann das nicht mögen. Dies ist der Leitfaden unserer Maßnahme. Es sagt uns also alles. Das ist der Leitfaden. Ohne das. wie kann ich so viele Knoten hinzufügen, wie ich möchte. Aber wenn ich keine Taktart wählen würde , werden standardmäßig die vier über vier ausgewählt. Also was sagt uns dieses Ding? Das ist ein Bruchteil, oder? Es ist vier über vier. Die obere Zahl gibt also an wie viele Bits wir in diesem Maß haben. Okay? Die niedrigere Zahl sagt uns, wie man dieses Maß definiert. Okay, ich werde einfach alles klären. Jetzt. Lass uns passen. Kann das nicht nur einfach entfernen. Also wie ist dieses Ding hier draußen? Nochmals, lass uns sehen. Lass es uns einfach analysieren. Die unterste Zahl, die unterste Zahl oder ähnliche Zahlen , die Noten, Arten von Knoten darstellen. Also zum Beispiel, wenn man die ganzen Noten repräsentiert, okay? Die Zahl, die Zahl Eins steht für die ganze Note. Warum? Denn wie eine ist eine ganze Pizza. Wenn ich die Pizza durch zwei teile, bekomme ich zwei. Wenn R durch zwei geteilt wird, erhalte ich vier. Vier stehen also für die Viertelnote. Also hier haben wir Vierviertelnoten und diese Maßnahme, okay? Also Vierviertelnoten, okay? Was wir jetzt tun werden, ist wie zu versuchen , diese Taktart zu ändern. Das wurde hinzugefügt. Zum Beispiel 34. Was bedeutet das? Dreijahresviertelnotizen. Die obere Zahl sagt uns also, wie viele Bits wir haben. Zum Beispiel kann ein Bit gleich zwei sein, okay? So wäre es, es kann einer halben Note entsprechen. Das Ebit könnte einer ganzen Note entsprechen . Ebit könnte einer Achtelnote entsprechen, okay? Also hier sind es Dreiviertelnoten, okay? Jetzt ändern wir es einfach in zum Beispiel Zwei- , Zweiviertelnoten. Also obere Zahl zwei, Nummer vier steht für Viertelnote, also zwei Viertelnoten. Lass uns das einfach sehen. Fünf-Viertel-Noten. Fünf, Nummer fünf, die obere Zahl plus die Viertelnoten. Okay, jetzt kann ich zum Beispiel einfach so fallen, Bump, Bump. Ich kann das hinzufügen, okay? Okay. Fügen wir zum Beispiel einfach neun über acht hinzu. Was bedeutet das? 9 Achtelnote, weil die niedrigere Zahl uns sagt, wie man die Perlen definiert. Also hier, wenn wir acht Scheiben Pizza haben, ist Slice wie das achte, richtig? Also als wären es 9 Achtelnoten. Bum, Bum, Bum Bar, Bar, Bar. Okay, so kennen wir diese Taktart. Jetzt mache ich natürlich einige Übungen, nur um sicherzugehen, dass alles klar ist. Lassen Sie uns nur sehen, wie Sie zunächst eine Zeit hinzufügen, genau wie hier klicken, um die Ansichtspalette zu öffnen. Und dann Taktart. Sie klicken zum Beispiel darauf und ändern es in dieses. Okay? Also was bedeutet das? Es ist 3 Achtelknoten, richtig? Kein Problem. Okay. Zum Beispiel, C ist C. C Typ kann hinzufügen, was ich will. Jetzt spielt es keine Rolle, welche Notiz ich hinzufüge. Was nur zählt , ist zum Beispiel der Rhythmus dieser Knoten, okay? Wenn ich zum Beispiel das Bier hinzufügen möchte, okay? Also sei ein, das ist egal, als hätte ich drei. Also auch das passt in die Taktart, okay, wenn ich will, lass uns das einfach entfernen, speichern und das hinzufügen. Was bedeutet das? Das ist C. C bedeutet wie, ich zeige es dir einfach hier, um zu sehen, was das bedeutet. Okay, ich setze sie einfach wie bei höher, okay. Okay. Was bedeutet C? ob du die Kontexte und Kontexte gesehen hast, richtig? Sie haben gesehen, was sich in der Maßnahme befindet. Kannst du mir jetzt sagen , was das bedeutet? Es sind vier über vier Rechte oder es ist wie etwas anderes. Es könnte wie zwei über zwei sein. So wie das. Was bedeutet zwei über zwei? Die niedrigere Zahl sagt uns, wie man den Beat definiert. Also hier, wenn Sie zwei Größen Pizza haben, wenn wir die Pizza teilen und nur durch zwei bekommen Sie die Hälfte der Pizza. Ok, also 2.5 Noten, um Notizen zu haben. Okay, das ist also auch vielfältig. Okay, also beide, warum? Denn hier haben wir Vierviertelnoten. Also auch wie Vierviertelnoten und Chew, vier Koordinaten und 2,5 Noten bedeuten das Gleiche, oder? Denn wie jeder halbe Knoten entspricht zwei Viertelnoten. Jetzt schauen wir uns das an. Was bedeutet das? Das ist C-Bar. Wenn c also vier über vier wäre, ist c bar zwei über zwei. Denn als würden wir alles durch zwei teilen , ist der C-Balken zwei über zwei. Lass es uns einfach hören. Okay? Fügen wir das zum Beispiel einfach hinzu. Okay, fügen wir das hinzu. Also hier, was bedeutet das? Es sind Sechs-Viertel-Noten hier. Es sind Fünfviertelnoten, hier sind es 9 Achtelnoten. Okay. Warum erkläre ich das jetzt? Denn wenn Sie Noten nachverfolgen möchten, sollten Sie diese grundlegenden Schritte kennen. Hier sind es wie 12 Achtelnoten von okay. Okay. Ich denke du hast alles verstanden. Das ist wie beim Erstellen Zeitsignatur, füge etwas hinzu. Okay, hier haben wir also so einen, okay. Wert für mehr als eins. Okay. Kann ich diesen Text hinzufügen? Ändert auch kürzere Noten. Ja. Okay. Also hier ist der über 84 über 14 über eins. Was bedeutet das? Wir haben vier. Lass es mich einfach löschen. Was wir für ganze Noten und diese Maßnahme haben. Okay, lass mich einfach versuchen 1234 hinzuzufügen. Was bedeutet die Nummer eins? Das ist nicht üblich, aber ich werde es dir beibringen falls du etwas Lustiges kreieren willst. Oh, es ist so langsam. Lassen Sie uns zum Beispiel einfach darüber sprechen. Erstelle etwas Dreifache Signatur, etwas über 1616 wie dieses. Okay. Lassen Sie mich einfach zehn über 16 erstellen . Das bedeutet, dass wir in dieser Angelegenheit etwa zehn 16. Noten haben , wo es ist, okay, also hier füge ich zehn über 16 hinzu. Okay, ich werde es einfach sehen. Also bei zehn über 16 werde ich versuchen, mich anzupassen. Diese Beule, Bump, Bump, Bump, Bump, Bump, Bump, Bump, Bump Lass mich sie einfach zählen. Schau, wie viele davon wir haben. Ich denke, wir sollten es tun. Eins. Also 12345678910, ich klatsche sie einfach. 12345678910. Also, warum haben wir die? Weil es dann über 16 ist, richtig? Also hätten wir bei dieser Maßnahme die 16. Note machen sollen. Okay, das ist also alles, was Sie über Taktarten wissen müssen. Und im nächsten Video werde ich gerne die Umweltverschmutzung darüber machen , bevor ich zu vielen Dingen und zu den Mitarbeitern und Noten. Ich hoffe, du hast alles darin verstanden , um sicherzustellen, dass alles klar war. Denn wenn nicht alles klar wäre, kann ich nicht zu diesem Abschnitt übergehen , weil ich Schritt für Schritt gehe . Sie werden also in der Lage sein, alles zu verstehen nicht nur die Taktart berücksichtigt, sondern alles, was dieses Zeug betrifft. Okay. Also ich hoffe dir hat dieses Video gefallen und wir sehen uns. Wir sehen uns beim nächsten. Okay. Tschüss.